教師演講稿在路上的事怎么寫（通用5篇）

教師演講稿在路上的事怎么寫 篇1

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好。我匆匆的走到到講臺之上，足跡的停留只在塵埃之間，如此渺小正若我逝去的二十年人生，回首過去忍不住感慨萬千，生命的行走永遠在路上，絕不會停留，此刻我依舊站立在人生流逝的路上，愿與大家一起在這一段流逝的路上，領悟我們渺小的青春。

　　在路上，永不不止步我們的感悟。

　　記得十八歲的那一年，我失戀了，痛苦的我整夜整夜的無法入睡，蒙頭在被子里一次又一次的將我們曾經在一起的種種回憶，閉上眼，滿腦子都是關于她的身影，那些甜蜜若糖美妙如歌的月夜，一遍又一遍的纏繞著我的心靈。當我睜開眼的時候才看清現實是一片黑白的世界，這里的一切充滿了悲傷，我將書桌上的情侶玻璃杯摔得粉碎，甩完后看著一地的玻璃渣又心痛著撿起來，地上一顆顆晶瑩剔透的玻璃碎渣明亮的折射著我感情失措的容顏……

　　那段日子里我無法自拔，無法走出那段失戀的陰影，我感覺全世界都改變了絢麗多姿的容顏一換黑與白的惆悵。突然感覺到自己的孤獨，無盡的孤獨世界像在茫茫大海之上獨處于荒島之上，我感覺不到周圍任何人的存在，感覺不到任何的溫暖。那段時間我寄居在姨媽家，直到一天的下晚自習回家，已是深夜十一點，我打開了姨媽家冰冷的鐵門時，一直住在農村從小非常愛我的外婆竟奇跡的從姨媽家的客廳里走了出來，至今為止我都無法形容那該是怎樣的一種驚喜，外婆緊緊的握著我的手，不停的嘮叨著說我越來越瘦，一個勁的讓我先坐，然后外婆給我做了一碗雞蛋面……

　　那一夜，一碗暖暖的雞蛋面讓我睡得異常的香甜，清晨還是很早的時候，我悄悄的起床洗漱不想驚動樓下的外婆時卻發現樓下明亮的白熾燈下外婆已做好了早點……

　　我的人生路行走在十八歲的時候，我的感情跌落深谷，感情的失落讓我忽略了所有的存在，直到外婆的偶然出現。其實人總是會被一種感情所束縛，從而迷失是了所有，就像有人曾這樣說過，不要因為一個沙子落盡了眼睛就看不見整個春天。十八歲的失戀這段艱難的感情路讓我明白了得與失之間的權衡度，從而讓我開始變得堅強，面對困難沮喪的時刻我總是能想到樂觀的一面。

　　在路上，遠行讓我懂得許多。

　　高考毫無預示的到來，淡定自若的我，沒有絲毫的驚慌失措。直到高考的成績出來的那一天晚上，我看見街道旁有同學在哭，哭得痛不欲生，突然自己的淚在打轉，我快步的離開了人群……

　　帶著迷茫與失落渾渾噩噩的填報了志愿，我只希望將一切都忘記。于是我選擇啟程，獨自一人去了西藏，獨自一人在香格里拉登上前往拉薩的臥鋪客車，我知道終點站有人接我，但我卻絲毫沒有想到這一趟行程的艱辛。

　　客車的千山萬壑之間行駛，我獨自一人躺在伸不直腳，被子與床單上有著怪味的客車中排下床位。我不認識客車上的任何一個人，停車了必須迅速上廁所然后獨自一人擠在在大家中間去吃飯，很快的吃完，不能夠吃太飽也沒有胃口去吃多少。夜里聽著被人的鼾聲如雷和各種異味我開始為自己草率的決定而后悔，但是我更害怕留在家里聽著被他人的惋惜聲，心悄悄的在痛。三天三夜的行駛，我看不見窗外的風景，從汽車的顛簸之中判斷道路的曲折，三天三夜當到達拉薩的時候，下車的瞬間我看到了迎接的親人，我準備了許多的抱怨，卻在剎那間煙消云散。

　　我在拉薩去了好多地方，布達拉宮，大昭寺，還有羅布林卡，我看到了千里磕長頭來拉薩朝拜的僧人，看著他們額頭的“肉疙瘩”，看著他們丈量過大地的身體，那一刻，淚再也無法止住。

　　去拉薩的路上一路的艱辛曾讓我后悔不已，而回來的瞬間，我卻突然不舍的離開，我有坐上了那輛客車離開，我揮手作別這座“圣城”。

　　去拉薩，我在路上頓悟，生命的追求在于執著，突然自己好想去做一回千里苦行朝拜的苦行僧。去拉薩之前，我曾在路上后悔，而回來之時我在路上，一路不舍，我終于開始相信：不同的道路上會領略到不同的風景。于是從那以后我不在后悔自己做過的每一個決定，無論是對也好，錯也好，我絕不后悔……

　　在路上。此刻，未來，追求永不止步。

　　帶著諸多的感悟我來到了這里，我也曾在這里迷茫，徘徊過，但是此刻的我已經在慢慢的習慣，慢慢的學會用不同的眼光去欣賞事物，開始一點一滴的理解“不以物喜，不以己悲”的闊達情懷，開始安靜的思考一些問題，用寫文字的方式發泄心中的不滿。我希常常會想：有一天自己會在夢里化為一只蝴蝶……

　　人生若夢，此刻的二十歲的我不過經歷了人生道路的四分之一，對于未來我滿懷期待，我希望自己每天都能夠有所收獲，我希望自己每一天都能進步那么一點點，人生行走在路上，永不止步。

　　人生是一條路，我們無法停留，當你用力握緊的時候，卻發現已輕輕的在指尖溜走，所以我希望我親愛的朋友們，行走在路上任何時候都不要停止追求的腳步，因為如果停止，停止的是你的追求，對人生的領悟，沒有停止的是你的青春。因為，生命，永遠在路上。

　　謝謝大家，我的演講到此結束。

教師演講稿在路上的事怎么寫 篇2

　　各位領導，老師們，大家好

　　在這里演講師德教育，我很緊張。面對在座德高望重的老師，我不敢妄言師德。我只想講一下我在特校一年來的一點點體會。

　　今天我的演講題目是《愛在路上》

　　世界上最神圣的是生命，哪怕是一朵殘缺的花，也想綻放全部的美麗，哪怕是一棵受傷的小草，也愿獻出一點綠陰。這些殘疾的孩子，因為上帝的一個打盹，讓他們變成了一朵朵殘缺的花朵，一棵棵受傷的小草。而我們在選擇特教的同時，也同樣選擇了一種生活——一種愛心筑就的生活。

　　今天，在座的甘為人梯的老師們，你們當中有的雙鬢抵不住風霜的洗刷，有的風華正茂，處處洋溢著熱血青春，但在你們眼中都共同閃爍著一種孜孜不倦的求索，兢兢業業教書的執著，更有一種閃光的、透著濃濃愛意的眼神。也因此你們正用愛、包容和尊重接納著一個個神圣的生命，傾其所有幫助他們展示自己生命的全部美麗，獻出全部的綠陰。這其中也包括我。

　　斯霞老師說過：“沒有愛就沒有教育。”是的，在特校的一年中，我幾乎是在震撼與感動中度過每一天。

　　一個7歲的孩子發燒,喘氣,值班教師叫來校醫,校醫說是比較嚴重,讓快去醫院。我和一位女教師穿上衣服,急忙找了200元,把孩子裹的嚴嚴實,抱上就走,雖然我們隔壁就有個醫院路程很近,可是一趟下來,我的胳膊已經酸了,找到兒科醫生,簡單的先測體溫說是38.3,咳嗽聲音不對,讓化驗血和做一個透視,我們就這樣樓上樓下,這樓那樓的跑著,心理很著急,怕孩子有什么問題。在抽血化驗的時候，當那個很尖的針扎在孩子的手指的時候,他打了個哆嗦一聲也沒哼,我不禁為這個孩子的見前所感動,我的眼睛里充滿了淚水。

　　這份震撼與感動不僅來自我們純真可愛、自強不息的孩子們，更有來自各位老師對孩子的那種真誠而又博大的愛……

　　一位朋友曾經問我，你們特教老師怎么上課呢，我說是用兩只手，他驚嘆，覺得不可思意。是的，我們的老師就用這兩只手和一顆心，為學生和知識之間架起溝通的橋梁。讓學生從不知到知之甚少，從知之甚少到知之甚多，這是一個過程，也就在這這樣的路上鋪滿了我們特教老師滿腔的熱忱。學生不懂，五遍，十遍，反反復復：用手語結實不清，用圖畫、用演示，用盡各種可以想到的方法，這是在課堂上。在生活中，對那些生活能力比較弱的學生，我們的老師就如慈母一樣，端飯倒水、鋪床疊被、問寒問暖，用真誠的心去溫暖著每個殘缺的生命。

　　愛，掛在嘴邊是蒼白無力的，只有落實在行動上，才是感人至深的。在生活區生活的一年中，我聽的最多的、也最讓我感動是，是學生們對生活老師常說的一句話：您就象我們的媽媽……是的，只有火才能點燃火只有愛才能融化愛，這才是教育對愛的最好詮釋。

　　愛在特校，我們的老師正是用自己的行動，為殘疾兒童撐起了一片晴朗的天空，用自己的愛書寫了平凡而出色的人生。也讓我們用愛搭建一座通向未來的平臺，將愛延展成一條漂滿陽光和花朵的大河，使我們和學生沐浴其中，歡暢其中。

　　謝謝大家!

教師演講稿在路上的事怎么寫 篇3

　　海闊揚旗催奮進，艷陽高照化境空。xx大會場浩蕩的東風，趨散了深秋時節的陣陣涼意，溫暖的微笑洋溢在全國人民的臉上：這是世界上最古老的民族最年輕的笑顏!中國，又站在一個新的歷史起點上!xx大高舉的旗幟，積蓄了時代發展的不竭動力，在為每一雙與時俱進的腳步導航，形成了世界上最坎坷的民族今天最矯健的身影!

　　我們有幸，一次次見證歷史;歷史有幸，一回回經歷輝煌!“數風流人物，還看中共黨員”，從拋頭顱灑熱血的崢嶸歲月到人民當家作主的和平年代，從大興安嶺熊熊燃燒的大火，到長江沿線洶涌怒吼的洪魔，哪里沒有黨員的汗水和鮮血?從東海之瀕的晨曦到帕米爾高原的夜幕，從北國蜿蜒的長城到南海璀璨的明珠，哪里沒有黨員的足跡與身影?當祖國點名的時候，黨員總是沖鋒在前，奮勇當先，永不言退!“面壁十年終破壁，難酬蹈海亦英雄。”無數事實證明，滄海橫流方顯英雄本色;國家有事，正看我中共黨員。

　　今天，在xx大嘹亮號角奏響的時候，我們驀然發現，中國共產黨在走過風雨滄桑的81年后，仍有一顆年青的滿懷豪情的心臟，無論是三峽江水的奔騰，還是西部黑鷹的振翅，無論是載人飛船的升空，還是申奧的成功，偉大祖國正以她海納百川的胸懷和無堅不摧的氣概，向世界展示她蒸蒸日上的政治經濟和捷報頻傳的歷史盛事，而迎來的是世人應接不暇的驚嘆目光。她讓我們青年一代意氣風發，同時代一起賽跑，賽跑在中華民族最嶄新的跑道上。

　　我是一個平凡的中共黨員，一個平凡的人民教師，在選擇教師這一職業之前，我也是一個在貧困里掙扎的農家孩子，卻幸運地遇上了人生中不可或缺的良師，忘不了我的中學老師張昌元，他在知道我的情況后向學校申請免了我的學費，甚至在宿舍同學都去學習時偷偷地把冬天的棉被放在我的床上，張昌元老師在我的周記里寫過這樣一段話：“生活是平等的，他給了你磨難，也讓你收獲了堅強和勇氣，讓勇氣撐起殘缺的力量，出生我們無法選擇和改變，但命運和前途，是可以奮斗和爭取的。”她不僅解決了我學習上的后顧之憂，巧妙地維護了一個貧困學生最強烈的自尊，還給了我積極進取的勇氣和決心。我也忘不了大學輔導員趙老師在我生病發燒時噓寒問暖，甚至在深夜十一點背我去醫院，在病床前守了我四五個小時……面對這些今天依然歷歷在目的關愛，我說不出什么激昂慷慨的話語，但是，我會永遠記得，在某個時刻，曾有那么一些無私而善良的老師們，用他們的真誠為我鋪下了一條更好的生活道路。我知道我很微小，但當愛的陽光照射到我身上的時候，我愿意毫無保留地反射給別人，于是，我義無返顧地踏上了教師這一平凡但又圣潔的工作崗位。我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，把握瞬間的輝煌，擁抱一片火熱的激情，去裝點生活的風景。閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取學生的開心，家長的放心，祖國的振興!

　　xx大報告把“優先發展教育，建設人力資源強國”放在首位，教育是民族振興的基石。中國的未來發展，民族的偉大復興，歸根結底靠人才，而人才培養的基礎在教育。在報告中指出“必須全面實施科教興國戰略和人才強國戰略，繼續堅持好、落實好把教育擺在優先發展的戰略地位的方針，大力倡導尊師重教，大力發展教育事業，大力提高全民族素質，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興提供強大的人才和人力資源保證”。由此可見國家對于教育強國的決心和勢在必得的信心，近幾年來，國家先后實施了全部免除農村義務教育階段學生學雜費，在教育部直屬師范大學實行師范生免費教育的政策。并且每年向貧困學生資助500億，受助學生達到20xx萬，致力于讓所有孩子都能上得起學、上好學。所有的一切，都為教育的發展創造了一個更好的平臺，作為新時期的教師，我們有責任更有義務抓住這一契機，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生，為祖國培養出更多的生力軍，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

　　作為一名一線教師，我深深感到責任的重大，首先要做到立德為首，育人為本，正己為先。這要求我們教師把具有高尚的道德視為職業之魂，把熱愛教育、熱愛學生視為做事之根，把以身作則、行為示范視為立身之本。作為新時期的教師，僅僅教書是不夠的，更要關愛學生。老師一定要知道學生在想什么，需要什么，學生的困難是什么，這才是做教師最重要的職責。

　　一位哲人說過“教師的愛能使犯了錯誤的學生重新振作起來，教師的愛是用深情溶化學生心靈上久積而成的‘堅冰’，教師的愛是打開學生心靈大門的鑰匙。”在我的工作中，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因為學生的調皮而埋怨，因為他們的退步而急躁，因為他們的違紀而失態，雖然有時也感到很累，很煩，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我用真誠去擁抱每一個學生，就像當初我的老師真誠擁抱我一樣。與這一群年紀和我相仿但心志卻不成熟的孩子們朝夕相處，我始終想著兩句話，“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。我的班上有一個很有個性的學生，寫過三封信給我，說他不愿意當宣傳委員，并強調如果我堅持讓他當是不尊重他的選擇，最后直截了當說“老師，我這樣做你一定對我有意見了”，后來我把他叫過來，掏心窩地聊了一個晚上，我說每個人都有自己的特色，你敢于直言，這種精神是非常可貴的，他聽到這樣的話，很吃驚，他后來說當時他以為老師一定會批評他，沒想到反倒表揚他。然后我又跟他談到通過當一個小干部來鍛煉自己的工作能力和人際交往能力，這為提高自己的社會適應能力打下了很好的基礎，之后，他說了很多，甚至與我談到他的家庭困難，我更鼓勵他要努力學好知識，鍛煉好本事，這樣才能減輕心中的壓力，提高適應能力。通過這次對他的肯定之后，這位學生變得很遵守紀律，而且很樂意做宣傳委員了，我們班的黑板報每次都是年級前幾名呢!

　　一個人的生命是有限的，而我的事業是常青的。行走在教師生涯的路途中，我的生命在學生身上延續，我的價值在學生身上體現。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇，教育事業，有了你，有了我，有了他，沐著xx大的東風，從現在做起，從小事做起，“多少年，從來急，天地轉，光陰追，一萬年太久，只爭朝夕”!

　　親愛的老師們、同學們，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”在這個季節里，我們花兒飄香的校園，正以著一副“德馨學厚，自強不息”的蓬勃姿態向黨的xx大致敬，讓我們伴隨xx大的腳步，共同沐浴那一縷春暉，共同追隨xx大的神韻，用我們的勇氣和力量，共同打造教育事業美好的明天!

教師演講稿在路上的事怎么寫 篇4

　　同志們：

　　大家好。

　　進入21世紀之后，隨著改革開放的深入和時代的發展，中西方文化的碰撞對人們的價值觀產生著重大影響，同時也不斷更新著人們的安全理念。海事工作要與時俱進，實現新發展，就必須樹立新的安全理念，并將新的安全理念融入航海保障和航政管理的各個環節。

　　一、安全是社會進步與文明的標志

　　安全是社會進步與文明的標志，國家發展和社會進步不僅要看經濟和物質的指標，更需要社會安全水平和生產、生活安全標準來體現。有了安全，社會才能進步，經濟才能發展，人民才能安居樂業。人類的生活基本需要一是生理的，二是安全的，在滿足溫飽基礎上安全必然成為人們的“第一需要”。隨著國民經濟的快速持續增長，人民生活水平大幅度提高，人們的生活理念和生活方式發生著巨大變化，人們對自身的安全保障，對生命價值、生命質量的追求日益強烈。代表安全、健康、環保等現代文明理念的“關注安全”、“以人為本”、“綠色消費”已不僅僅是一種概念，而越來越成為一種普遍追求的生活時尚與方式，這種追求推動著社會發展和文明進步。海事管理的對象是船舶及水上運輸業。該行業屬于高風險行業，容易發生重大惡性事故，造成人員傷亡和財產損失，影響經濟的發展和社會的穩定。因此，任何時候海事工作都要重視人的安全，尊重生命的價值，為人的生存、生活創造舒適的安全環境，避免事故的侵害，以滿足人們的“第一需要”。我們要站在推動社會發展，促進文明進步的高度，強化水上安全監督管理，提高監督管理水平，有效遏制和防止各種重大事故的發生，維護水上交通安全形勢的穩定，以不負國家重托和人民期望。

　　二、安全體現了“三個代表”重要思想的基本要求

　　首先，安全是先進生產力的重要組成部分，是生產力發展的基礎和條件，也是先進生產力發展的重要標志之一。安全水平的提高有賴于生產力的發展，而先進生產力則需要較高的安全程度和安全水平來體現。從這個意義上講，海事工作與生產力的發展密切相關。中國海事是交通行業支持保障系統的一個重要組成部分，抓安全管理，是發展這個“第一要務”對海事工作的根本要求和具體體現。水上交通安全監督管理的本質就是保護和促進先進生產力的發展，我們的工作就是“三個代表”所要求的要服務于先進生產力發展的需要。這種服務不是忽視港航單位在水運市場中的主體地位的大包大攬，不是消極等待在港航企業找上門來時才提供服務，也不是只幫助港航企業解決一時一事的問題，而是通過制定水上交通安全的法律、法規，加強水上交通安全監督管理，建立健全安全管理責任制，規范、監督和整頓水運市場，維護水運市場的秩序，促進水運市場的健康發展，為航運企業提供公開、公平、公正的市場環境，支持港航企業在市場競爭中做好、做大、做強，努力實現我國由航運大國向航運強國轉變。

　　其次，安全理念是安全文化的重要組成部分，而安全文化則是先進文化的折射。所謂安全文化，是指人類在生產、生活及生存實踐的領域內，為保護人們從事各種活動的安全與健康而創造的特殊的物質文化和精神文化。通俗地講，安全文化就是人們為了安全生活和安全生產所創造的文化。安全文化所涵蓋的內容極為豐富，它融匯了現代經營理念、管理方式、價值觀念、群體意識、道德規范等多方面內容，涉及人的安全思維、安全意識、安全心理、安全行為、安全法制觀念、安全科技水平等，體現了廣大人民群眾的安全文化意識，它的核心就是以人為本，實現人的安全價值。安全文化在人們工作、生活中占有重要地位。安全文化作為一種意識形態，以有形或無形的渠道，正式或非正式的方式傳遞在社會群體中的每一個成員，用人類創造的安全觀念、安全知識、安全技術，安全行為方式培育著每一個人，使之具有現代素質。安全文化是與時俱進的先進文化，符合先進生產力的發展要求，符合先進文化的前進方向，符合人民群眾的根本利益，是人類文明的體現。發展和創新安全文化，不但是新世紀思想文化建設的重要內容，也是推動社會全面進步的一項重要任務。加強安全文化建設，豐富安全文化的內涵，是維護社會安全穩定，促進經濟持續發展的客觀要求，是全社會的共同責任，也是海事工作人員義不容辭的責任。要建設安全文化，作為海事系統，就要建設好海事安全文化。海事安全文化是海事工作人員在預防事故、處理事故、抵御災害、創造安全環境的過程中形成的物質和精神財富的總和。因此，加強海事安全文化建設，必須與海事行政執法的具體實際相結合。海事執法人員在行政執法中，要堅持以人為本的原則，樹立珍惜生命的情感觀、安全第一的哲學觀、預防為主的意識觀和安全生產的效益觀，要堅持依法行政，提升監管水平，實現“航行更安全，海洋更清潔”的目標。

　　第三，安全是實現最廣大人民根本利益的保證。安全工作是人命關天的大事，它關系到人民群眾的生命和健康，是人民群眾最根本的利益，也是實現人民群眾其他利益的基礎。離開生命和健康談其他利益的實現是無本之木，無源之水。隨著改革開放的不斷深入和社會的全面進步，中、西方文化對人們的價值觀念產生著重大影響，人們對維護自身生命權益和身心健康更加關注，“以人為本”已成為一種新的安全理念。以人為本就需要重視人的生命權和健康權;以人為本就要遵循“生命第一”的原則;以人為本就要致力于提高全民的安全文化素質，營造全社會“關愛生命、關注安全”的輿論氛圍。海事工作是安全工作，安全的最終目的是保護人的生命健康，我們的一切工作、一切監管活動，究其根本，就是“三個代表”所要求的要服務于人民群眾的根本利益。因此，我們必須堅持“以人為本”的原則，把人民群眾的安全和健康作為我們工作的根本出發點和落腳點，要常思為民之策，常行為民之舉。通過我們卓有成效的工作，為人民群眾提供安全的生活、工作環境。

　　三、安全應該成為現代行政理念和執政“要務”

　　黨的xx大強調要“高度重視安全生產，保護國家財產和人民生命的安全”。黨的xx屆三中全會要求各級黨委和政府要牢牢樹立“責任重于泰山”的觀點，堅持把人民群眾的生命安全放在第一位，進一步完善和落實安全生產的各項政策措施，努力提高安全生產水平。三中全會審議通過的《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決議》中，也對實行安全生產許可、完善安全生產監督管理體系、建立健全各種預警和應急機制等問題，提出明確要求。安全工作關系到社會穩定大局，關系到社會經濟快速健康持續發展，關系到全面建設小康社會宏偉目標的實現，因此安全應該成為現代行政理念。在現代行政理念中，廉潔與高效是行政管理追求的最高目標。但是，瀕瀕發生的重大責任事故開始讓我們反思，僅有廉潔與高效是不夠的。我們發展經濟健全民主法制的最終目的還是以人為本，生命和安全才是人最根本的權利，任何漠視人的生命財產安全的管理目標都是枉然的。安全應該成為現代行政理念乃至最高目標的一個重要組成部分，抓好安全工作應當成為各級政府的執政“要務”。海事部門作為海上交通安全的主管機關，作為水上“安全鏈”的最重要的一環，更應該將安全作為自己追求的最高目標，將安全工作作為自己的中心工作和“要務”。要緊緊圍繞全面實現小康社會的目標，從維護和實現最廣大人民的根本利益出發，從實踐“三個代表”的高度，切實抓好監督管理，抓好安全工作，確保水上交通安全形勢穩定，為水運經濟發展和人民安居樂業提供良好的水上交通安全環境。

教師演講稿在路上的事怎么寫 篇5

　　尊敬的各位家長：

　　您們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!1、.關心孩子的學習。

　　現在一年級的孩子，回家作業的時候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發現成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去看別人的。這幾個同學在家里做作業也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。

　　當然，家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。

　　2、每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家長的言行對孩子的影響是非常大的。我非常理解做父母的心情。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導�？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內心是非常開心的。我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

　　(1)思想上要繼續引導孩子。

　　作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之，生活在一個關系不和睦，環境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的�！靶�樹易直也易彎”，家長們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。

　　(2)行為要繼續輔導孩子。

　　比如，要積極培養孩子的自理能力，動手能力。我發現班里有一些孩子到現在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高