英雄演講稿（通用18篇）

英雄演講稿 篇1

　　英雄，就在我們身邊

　　何謂英雄？聰明秀出，謂之英；膽力過人，謂之雄。

　　英雄者，有凌云之壯志，氣吞山河之勢，腹納九州之量，包藏四海之胸襟！肩扛正義，救黎民于水火，解百姓于倒懸！

　　英雄者，擁有藐視一切之能力，傲視群雄之氣勢，世人對其不但敬畏，而且難以捉摸。古今中外，可稱之為英雄者，寥寥可數。

　　隨著時光的年輪劃過一圈又一圈，那個戰火蔓延硝煙彌漫的時代一去不復返。我們跨步走進了新時期。有人說，這是一個缺少英雄的時代，沒有戰爭，沒有；還有人說，這是一個很少需要犧牲的時代，奉獻是英雄和模范們的事情，不是普通人所能做到的。其實這是對英雄的誤解。奉獻是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；奉獻既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。哪個時代都有見義勇為、舍身救人；哪個時代都需要樂于奉獻，勇于犧牲的英雄。

　　魯迅曾經說過，真的英雄，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這個時代遠去了沖鋒陷陣的機會，拋去了鬧革命促生產的蠻勁兒，不見了革命小將的造反有理舉動，能有的僅僅是柴米油鹽醬醋茶的慵懶生活。習慣了安逸與漠然，如何在內心里激起那種一呼即應的使命感，如何在簡單的生活里保持高尚的操守卻成了一件難事兒。

　　10月24日，為救兩名落水少年，湖北長江大學10多名大學生手拉手搭成人梯撲進江中營救，兩名少年獲救，而3名大學生不幸被江水吞沒，獻出了自己年輕的生命。他們都是19歲。他們的生命永遠19歲，他們的青春永遠19歲。

　　且不必說他們是八零后，亦不必說他們是大學生。僅僅他們站出來的這個舉動我們就該為他們鼓掌，吶喊。而他們不僅站了出來，還用生命向我們證明這代人，并不盡如世人眼中所謂垮掉的一代。我們也是有血有肉有感情有靈魂的人，我們的身上也留著英雄的血，英雄的精神。

　　鮮活的生命已經化作塵埃，他們用生命做出的吶喊卻久久回蕩在我們耳邊。喚起我們心中沉睡的真神。

　　真愛大愛，不只是掛在嘴邊，寫在紙上的。浮躁與喧囂可能會模糊我們對于夢想的堅持，挫折與磨難可能會阻擋我們邁向成功的彼岸，唯有道德的底線和靈魂的救贖不能放棄。

　　英雄，從來就不只是活在歷史和記憶里的。真正的英雄，就在我們身邊，默默地為這個世界奉獻他們微不足道卻舉足輕重的力量，讓我們得以安生，倍受感動。

英雄演講稿 篇2

　　歷史是一部長卷，再怎么博大精深，也終究要翻過去的。然而，“滾滾長江東逝水，浪花淘汰盡英雄。”歷英雄屈指數來，實在不勝枚舉。秦皇漢武，唐宗宋祖，或金戈鐵馬，馳騁邊疆，或運籌帷幄，旗開得勝——這些無不在漫長的歷史長卷上描繪出一筆筆英雄本色！

　　然而，有一位英雄定格我心中，他便是公瑾周瑜。

　　其實，周瑜大家并不陌生，赤壁一戰，足見公瑾不愧為一代英雄。東坡有云“羽扇綸巾，談笑間，強虜灰飛煙滅”。我追隨這驚天動地的氣概，走進三國去領略這位風流豪杰。

　　江南初定，曹孟德便率領百萬虎狼之兵，乘大破荊襄之勢，揮師南下，直沖東吳，舉國上下，人心惶惶，將領們各執已見，孺將周瑜自告奮勇，挺身而出，慷慨陳詞：“國恥家仇系千鈞一毫發，大丈夫生于天地間，寧死而不做曲膝之臣。”愿親自統率水陸大軍以抗曹敵——這是何等覺沉著鎮定與有勇有謀。

　　決戰在即，大將程普倚老賣老，對周郎此等“黃毛小兒”不屑以顧。假裝告病在床，欲給公瑾以下馬威。身為大都督的周瑜卻毫不計較，親自登門拜訪，以自已的誠意贏得：“老臣心”。隨后周瑜又召集群英聚會。巧借曹操之刀鏟除心患蔡瑁、張允。又棒打黃蓋演出苦肉計。對于蔡中、蔡和兩個曹兵心腹臥底，沉著不慌，暗中與之周旋，使二人如“籠中之鳥”——這又是何等的任人為賢和機智過人。

　　東風南下，千軍萬馬雄心萬丈，浩浩蕩蕩齊到江南。灰甲寒光輝映，兵戈相拔，公瑾銀甲素袍，健步登上點將高臺，尚方寶劍在腰，手拿杏黃令旗調兵遣將，誓踏曹營。傾刻間，火光四起，曹軍哭天喊地，更笑曹操爛頭焦額。搶來劣馬，狼狽而逃。而此時，周郎則已是立于冽冽風中，笑看風云——這又是何等的豪邁和揮灑自如。

　　“愛江山更愛美人”。周瑜的事業尚且光輝燦爛，愛情更是甜蜜有加。腦海里不由浮出這樣一幅畫面：“明月千里，花膠月下，周郎與小喬相攜散步于花園之中，才子佳人，同扶搖琴，*共奏《漢宮秋月》”。樂聲如行云流水緩緩流淌。這是何等等浪漫溫情。

　　杜牧詩云：“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”。我覺得寶釵的“好風頻借力，送我上青云”來形容更為恰當。但是“人生自古誰無死。”對于周瑜的英年早逝，我深表痛惜。還是孔明說的好：“魂如有靈，以鑒我心，從此天下，便無知音。”——一顆崛起的星就這樣過早的隕落！

　　古人青梅煮酒論英雄，今日，我來于臺前，抒發劣見，頌出對周瑜千年的祭奠！

英雄演講稿 篇3

　　夏夜，仰望天空，群星格外璀璨，老人說：這是人間正氣與英魂的濃縮，人世的英雄史詩正如這星光鋪就的星河，浩瀚無際，源遠流長。

　　當朝升日落，星移斗轉的那一分，試想英雄何屬？當滄海桑田，宇宙大化的那一刻，試問誰主浮沉？而當草長鶯飛，花明柳暗的那瞬間力量的爆發，使人不禁感嘆：生命力何其汪洋！就是這種感覺，也是我們對英雄的感覺，雖沉萌于心，卻心懷感動。

　　每個人每個民族每個國家都有自己的英雄情結，可又該如何去詮釋“英雄”二字？這情結源于對宇宙隱性的反抗，也就是這種萌動，使得原本渺小的身軀卻以偉岸的精神實體屹立。

　　悠悠中華，自然有本民族特色，反映本民族精神面貌和生產方式特色的英雄。中華民族的英雄如春天的鮮花般開滿了歷史。這對歷史來說，是一種點綴，一種原生力；對中華民族來說，更是一種進步的資本。

　　盤古開天，女媧造人，神農嘗草，倉頡造字，古帝鳳閣……——創造英雄多半是歷史的前沿者，這就是他們的魅力。

　　老子論道，道德千古；莊子化蝶，自在逍遙；孔子論語，萬代師表；孫子兵法，不戰而勝……這是中華賢哲的思想啟蒙，中華文化的歷史源頭。

　　太公垂釣，數載平九州；臥龍八卦，一羽定乾坤……——這是智慧英雄的代表，他們是有形實體和無窮智力的結合體。

　　秦始皇，辟疆土；漢高祖，唱《大風》；唐太宗，匡太平……——創業難，守業更難！中華一統，歷史潮流；仁政愛民，永葆社稷！

　　武穆精宗，飲血胡虜；則徐虎膽，銷煙海灘；存瑞壯志，義堵乾坤；少云赤血，烈火金剛……——贊美二詞不足已評價你們，你們是中華民族的脊梁啊！

　　昭君出塞，民族融合；木蘭戎馬，替父報國；一曼抗日，遺書教子；胡蘭就義，凱歌自由……——悠悠赤血，大氣凜冽，巾幗何許讓須眉？

　　屈子求索，憂國憂民；太白遺風，萬象胸襟；子美詩史，悲天憫人；商隱幽澀，光怪陸離；蘇子赤壁，大江東去……詩歌的國度有這樣的一群才子，他們或憂患，或豪氣，或悲憫，均感天動地。5000年文明江山，分外妖嬈！

　　少數民族中亦英杰輩出，如胡服騎射的趙武靈王，彎弓射雕的成吉思汗以及格薩爾、江格爾、瑪納斯……他們同樣是中華民族英雄，歷史不會忘記他們。

　　而今的英雄是人民的英雄，他們從星火燎原，到萬里長征，從轉戰南北，到抗美援朝……他們是全民族利益的代表者，為人民拋頭顱，灑熱血，不求聞達，埋骨青山，無須馬革裹尸還。在他們的精神感召下，勤勞的中華人民一定能實現中華民族的偉大復興。

　　中華民族的英雄，英雄的中華民族。我心中的英雄何止百個千個呢？他們既是一個個生動的個體，又是一個強大的整體。他們心里流淌著炎黃的血，為民族大業而生，而滅，如此輪回，凝聚成一個中華民族精神的共同體。他們不是被定格在某一時空的畫面，而是感染著一個時代乃至萬世萬代的民族戰士。他們有血有肉，有悲有喜，有苦有樂，他們的出現，往往在歷史長河中激起一連串的漣漪，讓歷史震撼，讓歷史感動，讓民族振奮。在他們面前，如果是塵埃，就會被掃除，如果是黑暗，就會被消滅。他們握著民族發展的脈搏，以英雄的豪邁氣概，推動著歷史潮流滾滾向前。

　　這就是我們的中華英雄，在生與死中得到永生的民族魂！

英雄演講稿 篇4

　　大家好!

　　我們在過年，他們卻在過關，在這病毒肆虐的惴惴不安里，他們一路上披荊斬棘，無所畏懼。

　　在新型冠狀病毒面前，是他們沖到了一線，是他們，不畏艱難。他們，就是來自各個省市的白衣天使，是抗病毒路上的逆行者。

　　八十三歲的鐘南山爺爺，本來可以避開病毒的危險，安度晚年，但是他在人民最需要他的時候，站了出來，就跟十七年前，SARS病毒爆發的時候一樣。十七年前，他曾堅定的說：“把病人都送到我這里來!”這斬釘截鐵的話語，帶給全世界無比的震撼。十七年來，這顆為人民服務的心，始終未改，為人民的安全逆行的志，始終不變。

　　還有許多醫生與護士，在大年三十，當我們吃著團圓飯，闔家歡樂的時候，他們卻義無反顧地離開家人，踏上去武漢的戰場。這些逆行者在醫院戰地中，為人民安全而戰。

　　致敬逆行者，敬畏自然，守護生命。是他們用執著和堅守詮釋著“愛的奉獻”，詮釋著“大醫精誠”。我們由衷的向他們致敬。讓我們眾志成城一起戰勝這場沒有硝煙的戰爭，期待著他們早日歸來闔家團圓，一起走上街頭，繁花與共!

　　謝謝大家!

英雄演講稿 篇5

　　20__，注定是個不平凡的一年，新冠肺炎在中華大地肆虐，無數中華兒女走上抗疫一線，與病魔殊死拼搏，從死神手中奪回一個又一個病人。他們的名字，也許不會被世人所知，但是他們的精神永遠值得尊敬。

　　武漢封城的那一天，正好是我的生日。戴著口罩，走在行人寥寥的小區里，感到煩悶的喘不過氣來。好不容易，走到一處無人的地方，我摘下口罩，大口呼吸著新鮮空氣，絲絲涼風拂過臉龐，十分愜意，真舒服啊。這是，我突然看見了一位在小區門口執勤的社區志愿者。

　　他，不高的個頭，白色的口罩遮住了大半個臉龐，只看到堅毅的眉毛和堅定的眼神，身上那件印著“社區志愿者”的紅色外套，如果火焰一樣，給人溫暖，讓人安心。每當有車或是行人要進入小區的時候，他都會揮手示意停下來登記、檢查，并測量體溫，一遍又一遍，一絲不茍，不厭其煩。

　　他不累嗎?一天要檢查那么多人，遇到外地來的，還要登記、檢查身份證……他不怕嗎?面對未知的病毒，站在小區門口，每天接觸那么多人，萬一有個攜帶病毒的，很容易被感染啊!

　　當然不，但他還是會堅守在這里!他堅毅的背影告訴了我。雖然他黝黑的臉上已經布滿了汗水，口罩也已經浸濕，但是面對一輛輛開進小區的車輛，他一直重復著一套動作：攔下、登記，量體溫……他連換一個口罩，喘口氣喝口水的時間都沒有。然而，他的眼神始終堅定不移，像一團火，燃燒著堅定的信念。他不高的身影，就像一棵參天大樹，將危險拒之門外，用自己的身軀為我們筑起一道堅強的防線，讓我們能夠安心在家。

　　這時，他注意到了我，朝我我揮揮手，喊道：“小姑娘，把口罩戴起來。”我愣了一下，隨即戴好了口罩，也朝他揮揮手，他點點頭，彎彎的眉梢上掛著笑意。

　　他是平凡的社會一員，但正是像這樣千千萬萬平凡一員的齊心協力，才構建起戰勝病毒的堅實防線。這是最美守護者的身影。

英雄演講稿 篇6

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是11號選手，我叫李雅萱。接下來我要演講的題目是《我心中的英雄》。

　　英雄是什么？不同的人，答案也各不相同，就像每個人心中都有屬于自己的英雄一樣，都是獨一無二，不可替代的。

　　今天，我要把我心中的英雄說給大家聽，讓我們一起來尋找屬于自己的答案。

　　剛剛咿呀學語的時候，在我的心中有了第一個英雄。這個英雄可以殺雞、可以殺魚，可以做出各種好吃的飯，洗出干凈的衣服，還可以整理出干干凈凈的屋子，當我晚上惡夢醒來時，只要看見她在我身旁，心理的恐懼就會消失。她就是我的媽媽。在我幼小的心里，媽媽是一個英雄！

　　當我上了小學，我的心中又多了一群英雄。他們什么都懂，什么都會。他們教我文化知識，教我自然科學，教我做人的道理。我就像一張透明的白紙，在他們的幫助下，我的白紙變得豐富多彩，色彩斑斕。他們，就是我的老師。在我年幼的心里，我的老師們是一群英雄！

　　今年我10歲了，我學會了讀書看報，也學會了看新聞，就在十多天前的一個新聞里，我又一次見到了英雄。

　　四川涼山，森林大火，幾萬畝森林危在旦夕，山下群眾面臨危險，就在這緊要的關頭，一群橘紅色的身影從四面八方沖進了火海，植被茂密，風大不定，山陡坡峭，一切環境對救火無一有利，然而，就是在這樣的條件下，三天三夜，三天三夜！戰士們硬是用雙手，打贏了這場惡仗！大火終于熄滅了，然而，31名戰士卻永遠的閉上了眼睛，天地同哀，風云共泣。他們，是我心中的英雄，是我們心中的英雄，是我們中國人的英雄！

　　什么是英雄？現在，我要告訴你我的答案。

　　英雄，是無私的忘我，是無畏的艱險，是為了祖國、為了人民而英勇奮斗的人們；

　　英雄，是一個人，是一種精神，更是一面大旗，他領著我們向！前！進！

英雄演講稿 篇7

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　英雄是什么?英雄是不怕困難英勇過人

　　值得敬佩，而又仰慕的人。

　　我想每個人心中都有一個英雄他能給自己樹立榜樣能讓自己產生前進的動力我心中也有英雄隨著成長我對英雄也有了不同的認識.

　　剛剛咿呀學語的時候，在我的心中就一有英雄。因為這英雄個可以殺雞、殺魚、可以做出好吃的飯洗出干凈的衣服還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半，當我晚上惡夢醒來時，只要看見她在我身旁時，恐懼的心理就會消失。她就是我媽媽.在我幼小的心里媽媽是一個英雄。

　　當我上小學的時候，在我童年的心中又多了一個英雄因為，他什么都懂，什么都會。他教我文化知識，教我自然科學，教我怎樣做人，告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙，是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。他就是我的老師.

　　當我走進初中學習生活時，我對英雄又有了新的認識，那就是那些學習中的佼佼者成為我心中的英雄，這些佼佼者他們各個品學兼優，特別是那些家庭不富裕，學習環境差的學生。因為他們學習條件艱苦，父母不在身邊，吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學習非常努力，能吃苦，勤奮好學，學習中有股韌勁，學習成績總是名列前茅。他們不但學習好，而且，他們關心同學，關心班級，肯為同學做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風采。他們就是我心中的英雄。

　　隨著時間的推移，時代的進步，我不斷的成熟，也許我心中的英雄也在不斷的改變面貌.其實英雄就是一面大起

　　謝謝大家!

英雄演講稿 篇8

　　20__年，它是一個特殊的春節。通過新聞，我們了解到，新冠肺炎越來越嚴重，要打贏疫情防控阻擊戰，每個人都是一道防線。除了在病房里忙碌的醫生、護士，在各個疫情卡口值守的公安民警，在小區奔走的基層干部，還有一群同樣可愛可敬的人，他們是頭戴小紅帽，身穿紅馬甲的志愿者們，大家都勇敢地忙碌在抗疫前線。

　　我的媽媽也是他們中的一員，她每天都要出門，出門前總是告訴我們“不要出門，在家里呆著，外面不安全。”可是，她卻每天都要出去，沒有一次缺席，她說是為了大家的安全。每次回到家里，她都是精疲力竭，連說話的力氣都快要沒了似的。起初，我不清楚志愿者為什么會這么累，這么辛苦，甚至覺得媽媽的疲憊，有點莫名其妙。直到一個星期后，她給我看了在值勤站崗過程中的視頻，我才如恍然大悟——原來媽媽他們站崗時的情形和我想象中的完全不一樣。

　　視頻中，志愿者們，穿著紅馬甲，站在馬路中間，以及人行道旁邊。他們高的高，矮的矮，有年紀輕的叔叔阿姨們，也有年齡大一點的爺爺奶奶們。媽媽說，他們有的是黨員，有的是老師，有的是已經退休的人，還有的是廠里的普通工人。第一段視頻，一位老爺爺要過疫情防控點，可是他什么證件都沒有帶，想直接過關，任志愿者他們怎么解釋勸返，都不聽。最終，在民警叔叔們的幫助下，才將他牽制住。第二段視頻，幾個婦女把志愿者們設置的路障和防護欄強行破壞了，把護欄扔到一邊，從中間過去了，簡直就像被巨人踩了一腳，還被揉得皺巴巴的。我看了心里有點憤怒，難道他們就不能想想別人的感受?不為自己的安全做一點點考慮?志愿者們，只有一個普通的口罩，一件紅馬甲，還有一頂小紅帽。其實，誰不怕呢?他們這是舍小家，為大家呀。

　　我再次向志愿者們致敬，你們雖不是白衣天使，卻同樣也是人民安全的護衛戰士。聽著你們堅定地高喊“疫情不退，我們不退”，我感動莫名。謝謝你們，志愿者!

英雄演講稿 篇9

　　誰也沒有想到，20__這個開年竟然如此艱難，新冠肺炎，讓多少人揪心?在這場沒有硝煙的戰斗中，又有多少逆行者的情懷深深地打動著人們的心?懸壺濟世，以心為燈，甘做生命的守護天使，是醫生的情懷;勇敢無畏，以血肉為城墻，筑起生命的防護線，是“一線戰士”的情懷。我的爸爸就是這樣一位為國為民而戰的光榮的一線戰士。

　　爸爸在街道辦工作，平時總是為老百姓的大事小事奔波，常常忙得團團轉。當新冠肺炎疫情席卷中國大地時，他立刻成為那個跑在最前線的人。他的雙肩扛著多少重任啊，他需要及時將上級文件精神傳達給大家，他需要將統計來的數據及時匯總上報，他需要為每個社區的值守協調安排人員，他需要為緊缺物資的籌措東奔西跑，他需要為每一次突發事件焦灼、想辦法，他需要……于是，他從大年初三到現在，已經連續工作40多天了，每天早出晚歸，沒有一刻能放松休息。

　　每天清晨，天色尚還混沌，爸爸已經“奔赴戰場”了。任由眼皮放肆的打架，任由困頓魅惑靈魂，但那顆迸發著“捐軀赴國難，視死忽如歸”的光芒之心為他驅趕著困頓與疲憊，使他無所畏懼，勇往直前。

　　每天中午，爸爸通常都是在一點以后才能回到家吃飯，有時候根本顧不上回家，就在單位吃泡面了。即使回家吃飯，也像是完成任務，把飯倒到肚子里而已，每次都是狼吞虎咽，從沒有時間細細品味。我常常看見爸爸一邊吃飯，一邊處理手機上的信息;更有時，電話鈴聲響起，父親急忙放下碗筷，急匆匆地邊接電話邊穿衣服邊往門外走，像一位步履匆匆、訓練有素的戰士。

　　每天晚上，爸爸回來的時間都不確定，我總會在媽媽下班后問一句：“爸爸回來吃飯嗎?”此時，媽媽那句肯定的回答讓我無比期待。好不容易等到爸爸回來，我有好多話想和他說，可他總是不停地打電話，接電話，發信息，審信息……話題永遠是疫情的突發情況，哪里有可疑接觸，哪里需要增加值守人員，哪里又支起了帳篷……我知道他很忙，忙的連聽我說句話的時間都沒有，我只好退回到自己的房間，或者拿起書，或者抱起籃球百無聊賴地在墻上扔幾下，真希望疫情趕快過去，讓我的爸爸回到原來的樣子。

　　一天晚上，爸爸沒回來，因為他在值夜班，直到第二天早晨，我準備上網課時他才回來。我看著爸爸疲憊地脫下衣服，那個后背竟然像個老者，佝僂著，寫滿了勞累與困乏。我的眼眶不由的一酸，蟄的生疼……我哽咽著喊了聲“爸”，爸爸回過頭，向我微微一笑。我看得出那是強綻的笑顏。爸爸的臉色有些灰暗，嘴唇也干裂的開了口子。他走過來摸摸我的頭，摟著我走到電腦前，問我這幾天網課上的順利否。而我，根本沒聽清他在說什么，只渴望時間能稍微地停停腳步，能讓我和爸爸多待一會兒……不一會兒，臥室里傳來了爸爸的呼嚕聲，我輕手輕腳地走過去，拉上了房門。“爸爸，你好好休息吧!希望疫情快點過去，我想早日看到你燦爛的笑容，早日享受和你一起讀書、一起打球的快樂時光……”

　　敬禮!敬所有的“逆行者”，敬千千萬萬個像我的爸爸一樣值守在一線的“戰士”，你們辛苦了!

英雄演講稿 篇10

　　尊敬的：

　　歷史的車輪在緩緩前行，不知不覺，五千年已悠悠而過。在這期間，許多平庸，碌碌無為的人被歷史所遺忘，只留下其中的一小部分。他們像璀璨的繁星照亮月空，為我們指明前行的方向。

　　我讀了《影響人類進程的一百個人物》后，拿破侖--這個有爭議性的人物躍然紙上，引人深思……

　　當大革命的風暴席卷法國，一代梟雄應運而生，他就是拿破侖----一個英勇的科西嘉小子。他從軍校時期便表現出了杰出的軍事指揮才能，畢業后他加入了拉費爾炮團，不久士倫戰役爆發。因炮兵指揮官受傷，所以拿破侖接替了他的職位。正是這個機遇，給了拿破侖大展宏圖的機會。拿破侖在認真觀察地形后，集中火力對“馬爾格雷夫堡”的兩翼展開進攻，英軍因艦船全部暴露在法軍火力之下而被迫撤退。拿破侖也因功被提升為炮兵準將。拿破侖的仔細成就了土倫戰役的勝利，他的細心也為他五次擊敗反法同盟埋下伏筆。

　　登上權利頂峰的依然是坎坷曲折的。1795年，保王黨徒進攻巴黎準備顛覆政權，熱月當首領巴拉斯任命拿破侖為自己的助手。黨徒們做夢也沒有想到他們會在一個小時之內死在拿破侖的指揮刀下。這一保衛戰歷時很短，但整個過程卻體現了拿破侖的果斷與剛毅，一時間他成了人們交口稱贊的葡月將軍。

　　拿破侖手中的權利越來越大，但稱帝的時機尚未成熟，督政府也希望這位手握大權的年輕人遠離巴黎。從此，拿破侖便踏上了進攻意大利和埃及的征途。在拿破侖進行遠征的時候，巴黎卻依然是一派紙醉金迷的景象。這讓拿破侖感到他的果子熟了。在弟弟等人的幫助下，他成功的發動了“霧月政變”。從1779年到1820xx年間拿破侖連續兩次大敗犯法同盟，這讓他成為了法國的執政者。在人們心中他成為了希臘神話中戰神馬爾斯一樣的人物。拿破侖雖然在戰場上像一頭咆哮的獅子。然而獅子身邊有像蚊子一樣狡猾的敵人。1820xx年拿破侖攻打俄國失敗，在85萬聯軍的威逼下，拿破侖違心退位。雖然他想一度復辟他的帝國，但只存在百日。滑鐵盧一役又讓他再次遭流放。

　　拿破侖的一生值得我們去思考，他懂得抓住機遇，指揮戰斗時臨危不亂，能果斷的下達命令。他勇于改革的氣魄更是當代領導者學習的楷模。拿破侖的鎮定會對當代學子產生深遠的影響，激勵他們要想成功必須不斷進取，義無反顧。拿破侖失敗的經歷同樣告訴我們：只有重視自己的對手，才能取得勝利。

　　不以成敗論英雄，只要能創造價值，為自己的夢想而努力奮斗，這就是王者。希望我們這一代能腳踏實地，勤奮苦學，努力抓住機遇，為自己的夢想，為中華民族的繁榮昌盛而努力奮斗!

　　謝謝大家!

英雄演講稿 篇11

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是__班的___，我演講的題目是《禮贊英雄》。

　　清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，不知不覺又是一年清明時。我們懷著崇敬而凝重的心情懷念那些英烈，于是，一串串民族英雄的形象便一一浮現在我的眼前。今天，就讓我們打開記憶的大門，去尋找那些為中華民族解放事業和新中國的崛起，而拋頭顱灑熱血的英雄吧！

　　為什么高高飄揚的國旗這樣鮮艷？為什么我們的紅領巾這樣鮮紅？因為這是！

　　英雄們譜寫了中華民族的壯麗篇章，他們的豐功偉績必將代代相傳！

　　在和平盛世的今天，中華大地依然英雄輩出：助人為樂、無私奉獻的雷鋒；危難時刻舍生忘死的汶川大地震抗震英雄；歷經磨練，征服太空的航天英雄楊利偉……他們為新中國樹立了一座座不朽的。豐碑！今天，我們凝望著五星紅旗，傾聽著激昂的國歌，心中筑起了一道新的長城，那就是，踏著英雄的腳步前行，滿懷信心地開創祖國的燦爛明天！

　　少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步！同學們，我們是二十一世紀的一代新人，民族的脊梁將由我們這一代人挺起！讓我們接過英雄精神的光輝旗幟，好好學習，刻苦鍛煉，做一個品學兼優的好學生，做一個無愧于祖國、無愧于人民的好少年！

　　信念的桅桿已經樹起，希望的風帆高高飄揚，讓我們大家一起向著理想的霞光啟航吧！為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

英雄演講稿 篇12

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天，當我們凝視著革命先烈們用鮮血染紅的國旗，我們的思緒仿佛又回到了那炮火紛飛的歲月。在祖國危急存亡的時刻，為了祖國的解放，無數的革命先烈們，拋頭顱，灑熱血，戰火中出生入死，監牢里堅貞不屈，刑場上大義凜然。他們用生命，用熱血，換來了華夏民族的新生，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。今天，我演講的故事的題目是：“寧死也不做俘虜”

　　在黑龍江省牡丹江市江濱公園的廣場上，矗立著一座白色群雕，群雕雕刻的是八名神情各異的女戰士，它再現了中國抗戰史上悲壯的一幕。

　　1938年夏天，日本關東軍在松花江下游展開了“三江大討伐”，東北抗聯第四、五軍為擺脫困境被迫向西轉移。隊伍中，有第五軍婦女團，當時，任婦女團指導員的冷云，為了革命事業，告別剛剛出生兩個月的孩子，強忍悲痛，隨部隊西征。

　　1938年十月的一天，部隊撤退到了烏斯渾河邊，部隊決定晚上就在岸邊休息，第二天清晨再過河。很快，戰士們在篝火旁睡熟了。但他們沒有想到，篝火暴露了目標。特務把消息報告給了日本人，后半夜，日本人糾集了一千多日偽軍，把抗聯戰士包圍了。

　　第二天拂曉，日偽軍開始向抗聯戰士發起進攻。婦女團的宿營地離大部隊比較遠，冷云聽到槍聲后馬上命令女戰士們臥倒，所以，敵人并沒有發現她們，而是直接向大部隊逼近。

　　在這生死關頭，冷云果斷地組織女戰士們從背后襲擊敵人，吸引日偽軍火力，掩護大部隊突圍。最終，抗聯主力部隊順利突出重圍。盡管抗聯主力部隊多次組織抗聯戰士回來營救八名女戰士，但終因日軍火力強大而未能成功。

　　被包圍的八名女戰士投出了最后一顆手榴彈，在背水作戰、彈盡糧絕的情況下，冷云堅定地隊大家說：“同志們，我們是共產黨員、抗聯戰士，寧死也不做俘虜!為祖國的解放而戰死，是我們最大的光榮!”她們折斷槍支，高唱著《《國際歌》》，挽臂走入波濤滾滾的烏斯渾河，集體沉江，壯烈殉國。犧牲時，他們中年齡最大的25歲，最小的才13歲。

　　“八女投江”的悲烈壯舉，令敵人震撼。日軍指揮官連聲哀嘆，“連女人都不怕死，中國滅亡不了!”正是因為中國人民具有“八女投江”這樣英勇不屈的氣節，我們才取得了抗日戰爭的偉大勝利。

　　同學們，我們是時代的幸運兒，生活在一個和平、美好的環境里。 我們要珍惜今天這來之不易的幸福生活，繼承革命先烈的光榮傳統，做一個有理想、有追求的好少年。以英雄為榜樣，用我們的熱情，用我們的才智，奮發學習，讓先烈們奮斗的軌跡在我們的拼搏中延伸，讓我們用實際行動為中華崛起而讀書，讓我們的國旗更鮮艷，五星更閃亮!

英雄演講稿 篇13

　　我和你們未曾謀面，但是我知道你們是在這場沒有硝煙的戰斗中的勇士，你們有一個共同的名字叫做英雄!

　　疫情就像沖鋒號，你們拋下家中幼小的孩子、瞞著父母、依依不舍地和戀人分開，義無反顧地沖向疫情第一線。你們說：“醫院是戰場，作為戰士，我們不沖上去，誰上去?”是啊，我們可以不去武漢，你們不行!我們可以不去醫院，但是你們不行!

　　“哪里有什么白衣天使，不過是一群孩子換了一身衣服，學著前輩的樣子，治病救人與死神搶人罷了。”

　　在這幾天的新聞上看到你們醫護人員辛苦而憔悴的身影，聽見你們嘶啞的聲音，還有那被防護口罩勒腫的臉頰，淚水悄悄的在我眼眶里打轉。

　　你們是英雄，是白衣戰士，我相信病毒一定會很快被你們打敗，勝利一定屬于我們!

　　在這場戰斗中，還有無數默默無聞的英雄用他們的感人事跡深深震撼著我們。戰斗需要武器，而這場戰斗的武器就是各種藥物、各種口罩、防護服等用品，我們要向負責這塊后勤保障工作的叔叔阿姨說一聲，你們辛苦了!

　　正是你們沒日沒夜的生產醫療物質，廢寢忘食地調配、運輸物資，才能讓這些“武器”能送到一線戰場，讓它們能保護好我們的白衣戰士，幫助病人戰勝病毒。

　　看到各地醫療物資紛紛告急的消息，國內外同胞心急火燎地想盡各種辦法，把物資送到一線“將士”手中。因為你們知道，沒有防護口罩、沒有防護服的醫護人員，猶如戰場上赤手空拳的戰士，在敵人面前只有送死的結果。我們想對你們說一句，謝謝您!默默無聞的幕后英雄們!

　　我還要感謝那些埋頭待在實驗室研發抗病毒藥物的叔叔阿姨們，有了你們，才能在最短的時間里研發出超敏20__—nCov病毒的檢測試劑盒，讓更多的病人能及時發現并隔離。而抗病毒噴霧的研制成功，更將保護好白衣戰士們。相信在不久的將來，打敗病毒的藥物一定會盡快生產出來，屆時我們就能在這陽光下暢快的呼吸了!

　　最后，讓我們再一次向在抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情戰斗中的勇士們、幕后的后勤保障、科研研發的英雄們致以最崇高的敬意!

英雄演講稿 篇14

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　英雄是什么?英雄是不怕困難,英勇過人,

　　值得敬佩，而又仰慕的人。

　　我想每個人心中都有一個英雄,他能給自己樹立榜樣,能讓自己產生前進的動力,我心中也有英雄,隨著成長,我對英雄也有了不同的認識。

　　剛剛咿呀學語的時候，在我的心中就一有英雄。因為這英雄個可以殺雞、殺魚、可以做出好吃的飯,洗出干凈的衣服,還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半，當我晚上惡夢醒來時，只要看見她在我身旁時，恐懼的心理就會消失。她就是我媽媽。在我幼小的心里媽媽是一個英雄。

　　當我上小學的時候，在我童年的心中又多了一個英雄,因為，他什么都懂，什么都會。他教我文化知識，教我自然科學，教我怎樣做人，告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙，是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。他就是我的老師。

　　當我走進初中學習生活時，我對英雄又有了新的認識，那就是那些學習中的佼佼者成為我心中的英雄，這些佼佼者他們各個品學兼優，特別是那些家庭不富裕，學習環境差的學生。因為他們學習條件艱苦，父母不在身邊，吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學習非常努力，能吃苦，勤奮好學，學習中有股韌勁，學習成績總是名列前茅。他們不但學習好，而且，他們關心同學，關心班級，肯為同學做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風采。他們就是我心中的英雄。

　　隨著時間的推移，時代的進步，我不斷的成熟，也許我心中的英雄也在不斷的改變面貌。其實,英雄就是一面大起。

　　謝謝大家!

英雄演講稿 篇15

　　尊敬的各位領導：

　　大家好!今天我演講的題目是：致敬最美“逆行者”。

　　己亥末，庚子春，荊楚大疫，突如其來，像是蓄謀已久的戰爭，向華夏兒女發起了猝不及防的閃電戰。一夜之間，春節的喜慶氣氛被新冠病毒吞噬的無影無蹤。

　　一方有難，千方支援。武漢疫情在前，奔赴前線者，不勝枚舉。醫療隊員主動請纓，一份份請戰書相繼上交，馳援武漢，義無反顧。蘇洵曾說“賢者不悲其身之死，而憂其國之衰。”這大概是對他們最好的的寫照。他們心之所向，是挽救鮮活的生命于危急，是控制罪惡的病毒于源頭，是奉獻自我力量于實處。我們不知道他們是誰，但我們知道他們為了誰，在他們心中，自然有小家的分量，在這闔家團圓之際，他們也想與家人在一起，與家人團聚，吃一頓團圓飯……他們也曾猶豫過，也曾不舍過。但是，疫情在前，國難當頭，他們的意志堅不可摧，義無反顧的選擇了守護武漢。更有甚者，他們返程武漢，只為那心中的愛與責任。他們主動請纓，前往一線，毅然奔向這場沒有硝煙的戰場。有人推遲婚禮守護武漢，有人為此剃光滿頭烏黑光亮的頭發，“沒事，頭發沒了可以再長”。醫護工作者們用血肉之軀筑起堅守武漢的長城，用口號喊響了團結一致，奮戰到底的決心。護目鏡、口罩將他們臉龐勾勒出一道道紅色的痕跡，厚重的防護服沒有將他們挺立的身軀壓倒，他們任由汗水浸透頭發也不愿騰出一點點的時間打理，連日的超負荷工作使他們無法停歇，吃飯是爭分奪秒，連上個廁所也是奢望，晚上實在累得受不了了就席地而睡。“捐軀赴國難，視死忽如歸。”他們無怨無悔。他們是白衣天使，但他們更是普通人。他們近距離與病毒搏斗，馬不停蹄地把一個個病人從死神手里搶回，日日夜夜的忙碌卻從沒有壓垮過任何一個堅強的他們。我們在過年，而這些白衣天使卻在幫我們過關。他們舍小家為大家，是時代的驕傲，是民族的驕傲，是國家的驕傲。他們是白衣天使，更是白衣戰士。他們，是不朽的豐碑，是共和國的脊梁!他們都是偉大的逆行者!

英雄演講稿 篇16

　　爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。20__年的鐘聲敲響，意味著新一年的到來。

　　春節是中國的傳統節日，本應該張燈結彩，熱熱鬧鬧的，可今年的春節和往年的不太一樣，少了煙花爆竹，少了游客出行，少了走親訪友……因為國家正在遭遇一場病毒的襲擊，這種病毒叫做“新型冠狀病毒”。一旦人類感染這種病毒，會出現發熱、咳嗽、呼吸困難等等。聽爸爸媽媽說病毒的傳染性很強，所以大家盡量少出門，勤洗手，打噴嚏或咳嗽時要用紙巾捂住口鼻，出門時要佩戴口罩。

　　我的爸爸媽媽是醫護人員，平時工作就很忙，而這次又遇到了這場病毒性肺炎疫情，他們放棄休假，不顧危險，日日夜夜堅守在自己的崗位上，治療照顧病人。媽媽回來說：“醫院將要收治疑似感染這種病毒的病人，要開展感染病區，有可能會去那里上班，去了那里就可能不能回家，這段時間需要長期待在醫院。”聽完媽媽的話，爺爺奶奶表示有些擔心，但媽媽的職責就是救死扶傷，照顧病人，為了自己也為了社會，經過商討全家人還是贊同和支持的。她最放心不下的是我和弟弟，但是我想對媽媽說：“媽媽，我已經長大了，不會給家里添麻煩，您放心去，我在家等您回來。”爸爸是麻醉醫生，他這次雖然不用沖在一線，但他平時上班就是24小時待命的，經常半夜在我們熟睡中會有醫院的急診手術要他去幫忙，他總是二話不說趕到醫院。醫院就像是他們的第二個家，而我有時也會一個人被留守在家中，但在我心里他們是我最崇拜的人，在疫情面前從不畏懼，永不退縮!

　　一方有難，八方支援，真希望這些白衣天使們能早點戰勝這次病魔，讓國家恢復往日的安寧，在這里我向全國的醫護人員致敬，叔叔阿姨們辛苦了!爸爸媽媽辛苦了!武漢，加油!中國，加油!

英雄演講稿 篇17

　　“鐘”于祖國，迎“南”而上，重于泰“山”。即使新型冠狀病毒擾亂了我們的生活，可這位大“山”一直在背后默默的守護者我們。

　　在20__年抗擊非典的時候，感染者都是人們最避之不過的，就連醫生也不管輕易接觸，就在這時，鐘南山院士站了出來，他說：把最嚴重的患者全部都送到我的面前。當時，所有人都被他的話語震驚了。時隔17年，似曾相識的病毒又悄悄的來到了我們的身邊。就在所有人都在恐慌的狀態下，他還是當年的那一句話：把最嚴重的患者全部送到我這里來。天哪!此時鐘南山已經是84歲的高齡了。

　　面對嚴重的疫情，多地國家也出現了病毒的侵擾。日本，韓國，美國等。近期，韓國首次突破5000多例確診感染者。這時，鐘南山又說：抗戰疫情不僅僅是中國這一個國家，而是全世界抗爭。所以，他又背井離鄉，親自前往歐洲等地，研究疫苗的辦法。

　　為這為偉大的院士點贊。讓我們為中國加油，為世界加油!

英雄演講稿 篇18

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天,我演講的題目是《我心中的英雄》。

　　英雄，不一定要經過刀槍、血雨;英雄，不一定要毅然選擇死亡，就像她用不平凡的生命鑄就了一個不平凡的英雄。20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界。她就是海倫·凱勒;她，是我心中的英雄。

　　起先，海倫·凱勒是幸福的，她擁有愛她的家人和她愛的陽光,但，在一場高燒過后，在那個清晨，上蒼拿走了她的幸福。輕輕的，悄悄的，堅決，殘酷。海倫只擁有19個月的光明和聲音。她還那么小，那么需要愛與關懷……仿佛她的世界還沒有完全展開就已安靜的關閉了。

　　海倫集盲、聾、啞于一身，她有無數個理由理直氣壯地成為父母的負擔，理直氣壯地以一個殘障人的身份享受整個社會給予她的優待。她本可以什么都不做，什么都不想，什么都不管，還可以依靠任何一個可以依靠的人。一切都因為上蒼拿走了她的幸福，她就有理由用享受照顧來回敬不公平的命運。

　　但是，拿走了幸福，并不等于拿走了希望，她緊緊握著希望……

　　在海倫6歲零9個月的時候，也就是1887年3月3日，上帝給海倫帶來了另一種幸福，他給海倫帶來了一名天使——安妮·莎莉文，海倫的家庭女教師。似乎從莎莉文老師走進海倫的生活那一刻起，海倫就注定被世人記住，崇拜。

　　每天，莎莉文老師都不斷地在海倫手上拼寫單詞，讓海倫認字。等到海倫掌握的差不多了的時候，她又讓海倫觸摸自己的嘴唇和面部表情，還讓海倫感受應發出聲音而產生的輕微震動……

　　終于，安妮·莎莉文成功了，海倫·凱勒在她的教育下考上了哈佛大學，后來又成為了一名作家，還和老師一起在美國巡回演講。她把自己的那份不屈，頑強，執著和愛傳遞給了更多的人。

　　她，就是我心中的英雄—海倫·凱勒。

　　在大學期間，海倫寫了很多自傳性的小說，講述自己是如何戰勝病殘，給成千上萬的讀者帶來鼓舞。海倫在自傳中表明：黑暗與孤寂并不存在，只要你覺得還有一線希望，就不要放棄，堅持下去!

　　親愛的同學，如果你像海倫那樣一輩子失明失聰，你是堅強地挺過一生，在心中想象著這個世界，還是逃避一生，永遠留在“黑暗”的世界呢?

　　我們不能忘記海倫·凱勒給予我們的啟示:在人生的旅途中，難免有崎嶇和坎坷，只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之云。

　　感謝海倫·凱勒，傳遞給我們生命熱忱，讓我們燃起奮斗的激情;學習海倫凱勒，讓我們的生命因讀書而精彩，讓滿腹經綸使我們青春永駐!

　　謝謝大家!