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兩分鐘精彩演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-04-03

兩分鐘精彩演講稿(精選6篇)

兩分鐘精彩演講稿 篇1

  世上有一種愛(ài)最偉大,那就是母愛(ài)!世上有一個(gè)人最值得我們報(bào)答,那就是媽媽!

  我的媽媽也是我的語(yǔ)文老師,她很漂亮,也愛(ài)臭美,還動(dòng)不動(dòng)就把自己稱為公主。看著她那一副認(rèn)真的樣子,我覺(jué)得媽媽真可愛(ài)。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)八歲了,在這八年的時(shí)間里,媽媽為我付出很多很多。

  聽(tīng)爸爸說(shuō),我三歲以前體質(zhì)很差,經(jīng)常感冒發(fā)燒,而且多數(shù)是在半夜。每當(dāng)我一發(fā)燒,媽媽就連忙起床,然后坐在我的身邊,不停地用涼水毛巾擦我的額頭、手心,每隔一會(huì)兒檢查一次體溫,就這樣直到我的燒退了才安心躺下,而這時(shí)候天也快亮了。第二天媽媽還要帶著疲倦的面容和通紅的雙眼去上班,每每聽(tīng)到這些,我的心里都很難過(guò)。

  媽媽不但在生活上關(guān)心我,而且還教會(huì)我怎么做人。教會(huì)我向困難挑戰(zhàn),在困難面前不低頭。

  一年級(jí)六一運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),班主任老師參加跳繩比賽,這是我第一次參加比賽項(xiàng)目,所以我很害怕,怕自己跳不好。回家后,媽媽看到我悶悶不樂(lè)的樣子,就問(wèn)我原因。于是我把這件事告訴了媽媽,并說(shuō)我想?yún)⒓颖荣悾褪桥伦约禾缓谩寢屄?tīng)后安慰我說(shuō):“別怕,老師既然選你當(dāng),說(shuō)明老師相信你有這個(gè)能力。再說(shuō)這也是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),要相信自己,只要有信心一定能做好。”從這以后,媽媽每天都給我訓(xùn)練跳繩,果然在比賽時(shí)獲得了第一名的好成績(jī)。

  啊!媽媽,您就像一杯茶,一生一世飲的都是您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài),是您絲絲的柔情。媽媽,我一定聽(tīng)您的話好好學(xué)習(xí)天天向上,將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材,我知道,這就是對(duì)您最好的報(bào)答!

兩分鐘精彩演講稿 篇2

  生命,生命是什么呢?

  一天媽媽給我買了兩只活潑可愛(ài)的小鸚鵡。兩只小鸚鵡不但活潑可愛(ài),還聰明好學(xué)。不久,小鸚鵡便學(xué)會(huì)了禮貌用語(yǔ)。我想;小鸚鵡應(yīng)該有自己生活的權(quán)利,因?yàn)椋麄兓钤谶@個(gè)世界上并不是光給人們快樂(lè),最重要的是它們應(yīng)該有自己生活的權(quán)利,于是,第二天我便把小鸚鵡放了。我希望,我祈盼,小鸚鵡能在以后的生活中擁有快樂(lè),使快樂(lè)與自由永遠(yuǎn)陪伴著它們。它們能夠創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的繽紛世界,編織出一個(gè)屬于自己的天地,在以后的道路中畫上一道美麗的弧線。

  一天,我看見(jiàn)三只螞蟻在尋找糧食,它們?cè)陔x洞口不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)一只大青蟲正朝它們走來(lái),但他們毫不害怕,其中一只螞蟻回洞召集伙伴,另兩只在那兒守著。不一會(huì)兒,便來(lái)了幾十只螞蟻。它們一擁而上,要的青蟲直打滾,任憑青蟲怎樣掙扎,最后斯在了小螞蟻的手上,你說(shuō)小螞蟻“團(tuán)結(jié)一心,共同對(duì)敵,克服困難,熱愛(ài)生命”的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  有一個(gè)小孩相貌丑陋,說(shuō)話口吃,嘴含小石子講話;而且因?yàn)榧膊?dǎo)致左臉局部麻痹,嘴型略形,講話時(shí),嘴偏向一遍,還有一只耳朵失聰。但是,通過(guò)不懈的努力,后來(lái)能流利講話了。正是因?yàn)樗那趭^與善良,當(dāng)上第一位加拿大連任兩屆——讓·克雷蒂安。

  我們要懂得珍惜生命,熱愛(ài)生命,善待生命,通過(guò)不懈的努力讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,使生命穿越時(shí)空,成為永恒。

  請(qǐng)記住在要你心中有目標(biāo),它就像一盞燈,照亮你的人生道路,讓你沖破困難,化蛹蝴蝶。

兩分鐘精彩演講稿 篇3

  在有月的深夜里,我的思想悄悄地起身,開(kāi)始它在歷史中的漫游。

  穿過(guò)浮華糜爛,走過(guò)悲凄無(wú)奈,跨過(guò)滄海桑田,終于來(lái)到一扇古樸陳舊的門前。

  是誰(shuí)在高歌“我歌月徘徊,我舞影凌亂”?我好奇地推開(kāi)門,卻見(jiàn)一個(gè)別致的小園:一人、一桌、一杯酒。杯中清酒倒映著的卻是一個(gè)寂寞的表情,那是盛唐一顆大大的眼淚。

  是你,你說(shuō)你要“舉杯邀明月”,只有天際的一輪圓月才讀得懂你的情思。別人都以為豪放不羈,寫出“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的你,還會(huì)有什么讓你眉頭緊鎖?他們不知道你心中的熱情,像普通的讀書人一樣,達(dá)則兼濟(jì)天下。可當(dāng)你還來(lái)不及酬謝如愿以償,一顆熱忱的心就開(kāi)始冰涼,他們不需要你的治國(guó)賢才,他們只不過(guò)打著惜才的幌子,只要你在后宮寫些“云想衣裳花想容”的艷歌。

  于是你只能離開(kāi),離開(kāi)那個(gè)摧眉折腰的朝廷,離開(kāi)那個(gè)令人不得開(kāi)心顏的塵世,去尋找能安放白鹿的青崖,尋找桃花潭邊的美酒,尋找雪花大如席的軒轅臺(tái),尋找那一葉日邊的孤帆……

  你說(shuō)你要活出一個(gè)真的自我,在名山大川間放縱性情,興酣落筆搖五岳,詩(shī)成笑傲凌滄海。你用這些飽含激情的文字記錄你的思想,告訴后人你的瀟灑與豪邁。

  昨日不可留,一個(gè)王朝的背影在臉色朦朧的醉酒中逝去。一個(gè)逗號(hào)慢慢縮成句號(hào),一具腐朽的尸體就有了一個(gè)傳頌千古的名字:李太白。

  你的詩(shī)作是唐詩(shī)中的珠穆朗瑪峰,你的精神是文學(xué)史上的萬(wàn)里長(zhǎng)河,時(shí)間在你身上飛快地流過(guò),卻帶不走你留在世人心中的品質(zhì)。這種品質(zhì)在你的詩(shī)作中被人不斷品味,不斷學(xué)習(xí),不斷被贊嘆,綿亙千年而不衰,滋潤(rùn)了一代又一代的后人,而你自己,也在這種綿亙中升華到一個(gè)不可企及的高度。

  那扇門緩緩合上,而你的身影,也帶著無(wú)盡的滄桑在我的視野中遠(yuǎn)去。

  明月浮空。

兩分鐘精彩演講稿 篇4

  老師們,同學(xué)們:

  早上好!今天我講話的題目是“想成功,就要堅(jiān)持”。

  首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:記得有一次,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事:每人把胳膊盡量往前甩。”說(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開(kāi)始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。

  法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。”我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō):“做學(xué)問(wèn),做研究工作,必須持之以恒。”的確,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子,巴爾扎克用如癡如狂的拼勁,每天奮筆疾書十六七個(gè)小時(shí),即使累得手臂疼痛,雙眼流淚,也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什么呢我想,他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅剑f(shuō)它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人。

  堅(jiān)持是一種信念,堅(jiān)持是一種修養(yǎng),堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。

  而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益,不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,竟在考試中作弊,這種不合新海高中校風(fēng)的做法,不僅讓學(xué)校、老師蒙羞,也失去了檢測(cè)自己的機(jī)會(huì),而失去這次機(jī)會(huì),就相當(dāng)于放棄了自己,最終一事無(wú)成。

  成功和失敗之間往往只有一步之遙,想成功,就要堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮,卻選錯(cuò)了方向,則令人可悲。“勤奮”不是只要存在就有價(jià)值,偏離了正確方向,方向錯(cuò)了,就是一列疾速列車脫了軌,你汗水也罷,淚水也罷,血水也罷,那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石,以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇,殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,把一束絲線攻成美玉,也許力道、方法都恰當(dāng),卻選錯(cuò)了對(duì)象。

  當(dāng)困難,絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗,挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān),壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!

  謝謝大家!

兩分鐘精彩演講稿 篇5

  老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天我課前三分鐘演講的題目是《成功在于堅(jiān)持》。

  首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,并要求學(xué)生們從今天開(kāi)始,每天做300下,學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!可過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底再問(wèn)學(xué)生們,能夠堅(jiān)持下來(lái)還有90%。又過(guò)了一個(gè)月,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家,這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

  這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的,的確,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路,貴在堅(jiān)持。誰(shuí)能堅(jiān)持到底,誰(shuí)應(yīng)能獲得成功,眾所周知,貝爾發(fā)明了電話,可他所做的僅僅是將電話中一個(gè)螺母轉(zhuǎn)動(dòng)了4.1周,而之前的大量工作是由愛(ài)迪生等科學(xué)家完成的。雙方為此走上了法庭,法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾。原因是愛(ài)迪生等科學(xué)家雖然做了大量工作,但還是放棄了對(duì)電話的研究。可貝爾沒(méi)有放棄,正是那4.1周,使電話有了實(shí)際用途,愛(ài)迪生等科學(xué)家并非沒(méi)有那個(gè)能力,只是在發(fā)明電話時(shí)缺少了一份堅(jiān)持,才會(huì)與成功擦身而過(guò),有許多偉大成就都正在于一份堅(jiān)持。

  謙虛可以使你永遠(yuǎn)把自己置于學(xué)習(xí)的地位,并有助于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)。但是,謙虛決不是客套與虛偽;不是遇到工作時(shí)的退縮與推委;更不是所謂的深藏不露。如果有機(jī)會(huì)需要你發(fā)揮自己的能力,而你也擁有這樣的能力,你必須知難而進(jìn),當(dāng)仁不讓,決不能把謙虛作為推卸責(zé)任的借口!

  九十九度加一度水就開(kāi)了。開(kāi)水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別,往往也正因?yàn)檫@一度之差。同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能走向成功!

  謝謝大家!

兩分鐘精彩演講稿 篇6

  各位老師,各位同學(xué),大家好!

  在我們現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都會(huì)有成功的經(jīng)歷,也有遇到失敗的苦澀,取得成功的時(shí)候,臉上露出的時(shí)燦爛的笑容;遇到挫折的時(shí)候,有的一敗涂地,有的是努力奮進(jìn),迎難而上。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該怎么面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的成功和失敗呢?

  這就引出來(lái)我今天要講的主題————“勝不驕敗不餒”。古人曾說(shuō)過(guò):“勝者不驕傲,敗者不氣餒。”講的就是這個(gè)道理,當(dāng)你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得成功的時(shí)候,決不可沾沾自喜,驕傲于世,目中無(wú)人,而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),再接再厲,向更高、更好的目標(biāo)而努力奮斗;當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候,決不能灰心傷氣,破罐子破摔,而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的事情,從中找出原因,不斷總結(jié),就會(huì)從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕,可怕的是我們不能從中意識(shí)到自己的不足。

  我們常說(shuō)“失敗是成功之母”,講得就是通往成功的道路上,失敗有時(shí)也是不可避免的,偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗才走向成功的嗎?經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗-成功,在失敗在成功,最終發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生是這樣,雅典奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔也是一樣,他也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績(jī),實(shí)現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破,為中國(guó)人爭(zhēng)了光,也為亞洲人爭(zhēng)了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn),多向成功的人士學(xué)習(xí),從心理上要認(rèn)識(shí)失敗是暫時(shí)的,只要你能調(diào)整心態(tài),找出問(wèn)題的所在,在加上自己的刻苦努力,你一定能取得自己滿意的結(jié)果。演講稿

  我們剛剛進(jìn)行了期中考試,由于各個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣,有的同學(xué)通過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī),而有的同學(xué)覺(jué)得自己的成績(jī)不理想,沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué)。考試好的同學(xué)會(huì)歡欣鼓舞,但絕不可驕傲,還要繼續(xù)前進(jìn);考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀失望,查漏補(bǔ)缺,終究會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。我想告訴大家的是:考試只是一種檢測(cè)手段,通過(guò)它反映開(kāi)學(xué)以來(lái)你對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度,分?jǐn)?shù)的高低只能代表過(guò)去,不能代表將來(lái)。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因,總結(jié)自己的不足之處,相信在以后的考試中你一定會(huì)名列前茅的。

  在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中,要保持一個(gè)良好的心態(tài),做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué),在以后的學(xué)習(xí)中,要克服學(xué)習(xí)上的困難,知難而上,勇攀高峰,力爭(zhēng)做到:課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品;課上要積極思考,大膽發(fā)言,不懂就問(wèn);課后要及時(shí)復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書寫工整,作業(yè)要獨(dú)立完成,作業(yè)要盡量不錯(cuò),錯(cuò)了要立即訂正。我們堅(jiān)信,只要同學(xué)們努力去做,期末考試一定能考出優(yōu)異的成績(jī)。

  勝不驕,敗不餒。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心,總結(jié)今天的成功與失敗,展望明天的輝煌,經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏,相信大家都能達(dá)到自己理想的彼岸。

  請(qǐng)牢記:“勝不驕,敗不餒,”這句名言,相信它會(huì)為你的人生帶來(lái)極大的鼓勵(lì)和幫助。

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