守紀律講規矩心得體會（精選18篇）
守紀律講規矩心得體會 篇1
近日來，在單位領導的帶領組織下全體職工學習了關于“守紀律、講規矩”一系列的重要講話文件精神，教育引導全體職工深入改進作風、加強黨性修養、發揮表率作用，把守紀律、講規矩，作為全體職工的行為修養的底線要求，統一思想，明確目標，凝心聚力，扎實工作。通過近期的學習，我黨加強自身建設的新的方向與目標，是廣大黨員必須遵守的行為準則，也是堅定不移的走群眾路線的基本要求。
一、“守紀律”是基本準則
黨的紀律，包括政治紀律、組織紀律、群眾工作紀律等，是黨的各級組織和黨員必須遵守的。只有嚴明紀律，我們黨才能團結一致，戰勝各種困難，推進事業的發展，贏得民族的振興。如果黨的紀律成為擺設，就會形成“一人違紀，眾人隨之”的“破窗效應”，使黨的章程、原則、制度、部署統統喪失嚴肅性和權威性，黨就會淪為各取所需、自行其是的“私人俱樂部”，就會失去凝聚力和戰斗力。因此，作為工作者我們必須強化紀律意識，讓自己的言行緊緊地裝在紀律的套子里，只有這樣才不會走錯路，走彎路、才能更好地完成自己工作職責。
二、“講規矩”是基礎要求
講規矩，就是要熟知規矩，守住規矩。一支隊伍沒有了規矩，就會步調不一，形如散沙;一項工作沒有了規矩，就無法開展，不能成功;一個社會沒有了規矩，就會失去秩序，陷入混亂。正所謂：不以規矩，不能成方圓。新時代的規矩，有新的要求。新時代的規矩，要求黨員必須懂規矩，懂黨的規矩，懂政治的規矩，懂黨紀國法，規章制度道德規范，標準禮儀等規矩。要清楚的知曉哪些事能做，哪些事不能做，哪些事該怎樣做，不能隨心所欲，百無禁忌，更不能明知故犯，肆無忌憚。一些黨員之所以出問題、犯錯誤，原因之一就是不講規矩。但是講規矩，不意味著要墨守成規，不意味著要束手束腳，規矩與創新不是一對矛盾概念。講規矩是要求黨員職工在遵守黨的基本規章制度，遵守國家法律法規的前提下，堅持自主創新，堅持聯系實際、求真務實、腳踏實地工作，采用更加適合的方式來開展工作。
要實現上述目標就要求我們采取有效的措施把“守紀律 講規矩”的要求落到實處。要堅持發揮黨員職工的帶頭作用，要做到“守紀律”的表率，就是要做到三個“忠誠守信”。
貫徹落實“守紀律 講規矩”要求各職員一定要切實加強黨性修養，修好政德官德，堅定理想信念，強化宗旨意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要把黨性教育作為干部學習、培訓、教育的重要內容，把“守紀律 講規矩”作為學習重點，納入到經常性學習中，納入到生活與工作之中，切實把“守紀律 講規矩”的理念要求內化于心，外化于行，促進職工主動形成“守紀律 講規矩”的價值取向和行為習慣。
守紀律講規矩心得體會 篇2
在1月13日xx屆中紀委五次全會議上強調，“要嚴明政治紀律和政治規矩、加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置�！鼻袑嵃阉枷牒托袆咏y一到的重要講話上來，統一到中央的決策部署上來，主動適應和推動形成從嚴治黨的新常態。
守紀律講規矩的重大意義
黨的政治紀律是維護黨的政治方向和政治原則的紀律，是黨的全部紀律的基礎與核心，只有政治紀律嚴明，才能使全黨成為一個有機的整體，形成強大的凝聚力和戰斗力，推動黨的事業蓬勃發展。列寧指出，黨不僅是工人階級有先進覺悟的部隊，同時是工人階級有組織的部隊，黨員必須遵守黨的紀律。毛澤東同志指出，“加強紀律性，革命無不勝。”鄧小平同志指出，“共產黨員一定要嚴格遵守黨的紀律�！薄皼]有黨規黨法，國法就很難保障�！敝赋觯骸爸v政治紀律，首要的一條，就是要堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，在政治上同黨中央保持一致，保證中央政令的暢通�！痹趚x屆中紀委二次全會上強調：“政治紀律是黨的最重要的紀律。政治紀律加強了，有利于中央政令的貫徹執行，也有利于減少腐敗問題的產生�！� 守紀律講規矩是全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的必然要求，是建設中國特色社會主義實現中華民族偉大復興中國夢的根本保證。
守紀律講規矩的重點
鐵的紀律首要是政治紀律。xx大黨章載明：“黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則，是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證。黨組織必須嚴格執行和維護黨的紀律，共產黨員必須自覺接受黨的紀律的約束�！币詠恚叨戎匾暋爸贫戎吸h”，大力加強包括黨章黨紀、法律法規等在內的制度建設。中央出臺了關于改進工作作風密切聯系群眾的《八項規定》、《關于在干部教育培訓中進一步加強學員管理的規定》、《關于落實中央八項規定精神堅決剎住中秋國慶期間公款送禮等不正之風的通知》、《關于嚴禁公款購買印制寄送賀年卡等物品的通知》、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《關于嚴禁元旦春節期間公款購買贈送煙花爆竹等年貨節禮的通知》、《關于嚴禁黨政機關到風景名勝區開會的通知》等20多項黨規黨紀，黨員、干部要持之以恒貫徹落實這些“規矩”，內化于心、外化于行，持續“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，防止“四風”反彈，永葆先進性和純潔性。
如何遵守紀律恪守規矩
指出，講規矩是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。黨要管黨、從嚴治黨，靠什么管、靠什么治?就要靠嚴明紀律。嚴明二字要害在執行，要做到執紀必嚴、違紀必究。再好的制度不執行、形同虛設，就一定會形成“破窗效應”。
首先，嚴格遵守黨章。黨章是全黨必須遵循的總章程，是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩，在各級黨組織的全部活動中，都要堅持引導廣大黨員、干部特別是領導干部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章;做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。
其次，維護黨中央權威，在任何時候任何情況下都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕，必須以嚴的標準要求黨員、嚴的措施管住干部，確保黨規黨紀剛性約束，決不能成為“稻草人”，決不允許‘上有政策、下有對策’，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許在貫徹執行中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通。
第三，堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求。自覺講誠信、懂規矩、守紀律，襟懷坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺，對黨忠誠老實，對群眾忠誠老實，做到臺上臺下一種表現，任何時候、任何情況下都不越界、越軌。把好權力關、金錢關、美色關，清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。
第四，遵循組織程序，服從組織決定。重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事。襟懷坦白、光明磊落，對上對下講真話、實話;堅持原則、恪守規矩，嚴格按黨紀國法辦事;決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定;營造良好的政治生態，堅守正道、弘揚正氣，堅持以信念、人格、實干立身;嚴肅綱紀、疾惡如仇，對一切不正之風敢于亮劍。
第五，自覺弘揚和踐行社會主義核心價值觀。艱苦奮斗、清正廉潔，正確行使權力，在各種誘惑面前經得起考驗;做到紀律面前人人平等、遵守紀律沒有特權、執行紀律沒有例外;管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。
最后，嚴格遵守本地本部門規章制度�！凹毠潧Q定成敗，小事考量大德�！睆穆鋵崱堆柨h科級領導干部請銷假制度》和“執行24小時兩名干部值班和一名實職領導帶班制度”等細節著手，從嚴格遵守本單位、本部門既定的規章制度開始，“不以善小而不為，不以惡小而為之。”
守紀律講規矩心得體會 篇3
在這次“學黨章 守紀律”集中教育活動中，通過學習《中國共產黨章程》，我對新黨章有了更新更高的認識，對我們黨的性質，理想目標，指導思想，基本要求，黨員義務權益有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和責任感。我們要學黨章、守紀律，立足崗位，表現自覺性，保持先進性，體現奉獻性。我決定從以下幾點做起：
一、嚴謹治學，開拓創新
在業務上應該嚴格要求自己，教師傳授的都是新知識，而其教授內容必須準確科學。作為一名合格的黨員教師要以求真務實的精神和嚴謹自律的科學態度治學，恪守學術道德，抵制學術腐敗，不斷完善知識結構，正確處理教學與科研的關系，努力提高教學與科研水平。以培養學生的創新、創業能力和應用技能為導向，勇于投身教學科研創新，積極探索教育教學規律，緊跟學科前沿，創新教學內容、方法和手段。這就要求教師自身應當有淵博的知識，通達的學識，應當能夠對知識的嚴密系統有通透的理解，如此才能在教學過程中做到游刃有余。知識才能被學生所理解接受，并轉化為學生解決問題的能力，才能完成知識傳授的過程。
總之，作為一名平凡的教育工作者，我們都應該時刻牢記:共產黨員,不僅僅是一種榮譽,一種驕傲,更代表了一種責任,一種將我們的一切獻給偉大的共產主義事業的責任!只要我們每一位黨員教師牢記自己是誠心誠意為學生、家長謀利益，我們黨的執政基礎就堅如磐石，黨就能永葆生機和活力。
讓我們每個黨員教師都行動起來吧,將“學黨章 守紀律”活動落到實處,真正做到從思想上入黨,從行動上入黨,始終保持黨員先進性,發揮模范帶頭作用,在建設有中國特色社會主義事業的道路上貢獻我們的力量!
二、為人師表，率先垂范
堅守黨的紀律，黨員教師要在思想行動上嚴格要求自己。從小事做起，從自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。平時密切聯系家長和團結同事;將廣大教職工的心聲反映給黨支部，做黨和群眾的橋梁。
三、淡泊名利，樂于奉獻
樹立遠大的事業理想和職業目標，確立淡泊名利、甘為人梯的精神境界，做到腳踏實地，樂于奉獻，靜心教書、潛心科研、熱心服務、專心育人，以良好的思想和道德風范去影響和培養學生，堅守一個教師對國家、對社會、對教育事業的職責和神圣使命，在謀求國家和人民利益中去實現自己的個人價值。在踏實工作中勇于奉獻，有大局意識。在關鍵時刻，當學校需要時不計個人利益，挺身而出，應難而上，勇挑重擔。梁啟超告訴我們“敬業與樂業是人類生活的不二法門，是中國職業道德的兩大準則�！弊鳛橐幻h員老師就應當有勤于奉獻的精神，只有勤學、勤思、精益求精，才能知道理解的更多一點，在如海的知識面前謙虛一點，在學生面前從容一點;在物質不富有時精神豐富一點�！坝缬兄鹃e逸少，潤物無聲辛勞多”。一個熱愛教育事業的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的，一年又一年精心耕作、無私奉獻。
四、關愛學生，依法執教
作為黨員教師，應在關愛學生，學高為師、身正為范，在無私奉獻的過程中體現崇高師德。_曾經說過:“星星之火，可以燎原”。教師就是一只燃燒的蠟燭，在工作中發揮出自己的光和熱，為學生帶來光明，打開學生的每一個心靈之窗。教師應該有一顆熱愛學生的心，用自己的真愛去打動每一個學生。所以教師在教學生的時候，先要教自己，做學生喜愛的教師，真正做學生的良師益友。即使自己油盡燈枯，也要對得起每一個學生，使他們都能健康地成長，不愧對自己的師德，不愧對自己的靈魂。
平時心系學生，主動關心學生，多為學生和教師做實事，好事。全面關心學生成長，愛護學生，尊重學生，真正做到以學生為本，因材施教，循序善誘，建立融洽的師生關系，做學生的良師益友。探索并遵循教學規律，積極參與教育教學改革，不斷更新教學方法，注重學生能力培養。出自內心的愛護學生的行為和舉止，會叩響學生心靈深處的琴弦，引起學生情感的共鳴，會使學生懂得和接受你的教誨。作為教師，對學生應充滿包容和關愛，既要喜歡“春光”，又要容得下“烏云”，“金鳳凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑。因此對學生要“嚴而有格、嚴而有度、嚴而有序、嚴而有恒、嚴而有方”，不僅要做為人民服務的教師，更要做讓人民滿意的教師!
五、愛崗敬業，恪盡職守
堅持育人為本、德育為先，立足本職工作，潛心鉆研業務，提高專業素質，努力改進教學方法，精心備課，認真講授，悉心輔導，自覺履行教書育人的神圣職責，以高尚的情操引導學生德、智、體全面發展。在日常工作、生活中時刻牢記第一身份，堅定信念，明確責任。帶頭關心國家大事，學習黨的理論政策，在教學活動中帶頭發言。時刻注意維護黨的利益和榮譽，在加強自我思想修養的過程中進一步堅定思想信念。
守紀律講規矩心得體會 篇4
近期，全局開展了“守規矩講紀律”主題教育活動，教育引導領導干部要深入改進作風、加強黨性修養、發揮表率作用，把守規矩、講紀律作為領導干部行為修養的底線要求，統一思想，明確目標，凝心聚力，扎實工作。通過近期的學習，我有以下幾點體會。
一、守規矩、講紀律是新形勢下對領導干部的新要求。
一是領導干部守規矩，有利于保證黨的政令暢通。領導干部懂規矩，就是要懂黨的規矩，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，離開了規矩的約束，工作就會出這樣那樣的問題，就很難避免犯這樣那樣的錯誤，而只有懂規矩，我們才能保證黨的政令暢通。
二是領導干部講紀律，有利于保持黨的自身純潔。領導干部講紀律，就是要從遵守和維護黨章入手，遵守黨的政治紀律和各項紀律規定，并堅持做到紀律面前人人平等、遵守紀律沒有特權、執行紀律沒有例外。領導干部要自覺遵守紀律，黨的紀律是自覺的紀律。遵守黨的紀律就是服從黨和人民的意志，就是維護黨和人民的利益，就是盡自己應盡的義務和責任。強化紀律意識和服從意識，突出自覺地遵守紀律，確保政令暢通。
二、踐行守規矩、講紀律方面存在的主要問題。
一是規矩丟失。規矩是要求人們共同遵守的辦事規程和行為準則，既包括黨紀國法、規章制度，又包括道德規范、行為禮儀。它是社會有序運轉、人們和諧共處的必然要求，是一種約束，更是一種保障。當前，絕大多數同志都能自覺做到懂規矩、用規矩、守規矩，但也有個別同志缺乏規矩意識，存在著忽視、輕視、漠視規矩的現象，直至規矩丟失，有的不懂規矩，僅僅把規矩掛在嘴邊，留在紙上，當擺設，做樣子，不落實，全憑個人感情辦事;規矩對人不對己，特權意識作怪，只想讓別人遵守規矩，出現這些不良現象，是政治上不成熟的表現，是思想覺悟不高的表現，是紀律觀念不強的表現，是一種自由主義、庸俗作風，既影響個人的成長進步，又影響班子的作用發揮，更影響事業的健康發展。
二是紀律喪失。黨的紀律按照紀律規范所調整關系的不同可劃分為政治紀律、組織紀律、宣傳紀律、人事紀律、經濟紀律、群眾紀律、外事紀律、保密紀律等八個方面。現階段，個別領導干部視黨的紀律而不顧，游離于制度約束之外，把個人凌駕于法律之上，甚至發展到與黨離心離德而違法違紀等……種種現象令人痛心又發人深省，從一個側面證明作風問題根本上是黨性問題。
三、努力做一名守規矩、講紀律的好干部
領導干部能不能自覺守規矩、講紀律，體現了一種品德和修養，更表現了一種政治上的清醒與成熟。社會越進步，經濟越發展，作為一名黨員干部就越要守規矩、越要講紀律。每位領導干部都要進一步強化政治意識、大局意識、責任意識、誠信意識和紀律觀念，自覺臵身于規矩之下，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，以制度管人管事，做到依法行政，依法辦事。
一是在政治上用守規矩、講紀律指明方向。講政治是對領導干部第一位的要求，政治上的明白是最大的明白，政治上的成熟是最好的成熟。每位領導干部都要自覺加強黨性鍛煉，始終堅定理想信念，在政治上做一個明白人。要始終保持頭腦清醒，自覺同黨中央保持一致，同組織保持一致，做到聽招呼、講規矩、守制度，令行禁止，政令暢通，決不能歪曲和變通，合意的就執行，不合意的就不執行，甚至搞上有政策，下有對策。要顧全大局，克服本位主義、個人主義，堅持小道理服從大道理，個人利益服從大局利益。要不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，明辨是非，堅持原則，同各種錯誤思想和錯誤行為旗幟鮮明地作斗爭，做黨的理論的忠實實踐者，方針路線的堅決執行者，政策原則的堅定維護者，確保始終沿著正確的方向前進。
二是在工作上用守規矩、講紀律促進成績。人生的價值，不在于長度，而在于寬度;干部的口碑，不在于職位，而在于作為。我們在工作中必須嚴格按程序、按規矩辦事，該溝通溝通，該請示請示，該匯報匯報，不能隨心所欲，亂了章法。要時刻保持工作上的主動性，帶頭倡導雷厲風行、立說立行的工作作風，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態度，各項工作分清輕重緩急，把事情想在前頭，把工作做在前頭。當前，我們財政部門使命光榮，任務繁重，責任重大，我們必須進一步解放思想，創新舉措，不斷把各項工作推上一個新臺階。
三是在生活上用守規矩、講紀律樹形象。領導干部要注重修養，明榮知恥，講操守，重品行，始終做到生活正派、情趣健康。艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，也是我黨的傳家寶。領導干部要牢記兩個務必，不搞攀比、不講排場、不擺闊氣。要注意生活小節，無論衣著打扮，還是言談舉止，都要與自己的身份相適應。對領導干部來說，小節不小，小節之中有政治、有形象、有人格。領導干部不僅要在大是大非面前站穩立場，還要在生活小節上嚴格自律，警惕潛移默化的腐蝕作用，見微知著、防微杜漸，把住小節、守住底線。在新的形勢下，在新的歷史時期，要認真貫徹執行中央的八項規定和全市下達的具體要求，努力做一名守規矩、講紀律的好干部，為全市的發展做出自己的應有貢獻。
守紀律講規矩心得體會 篇5
蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：“教師的人格是進行教育的基石。”我想，我們每個教師要做學生的榜樣，要播撒陽光到孩子心中，自己就先要修身塑德。俗話說，“親其師，則信其道;信其道，則循其步。”喊破嗓子不如做出樣子，以身作則，學生才會相信你，才會追隨你。
在這次“學黨章 守紀律”集中教育活動中，通過學習《中國共產黨章程》，我對新黨章有了更新更高的認識，對我們黨的性質，理想目標，指導思想，基本要求，黨員義務權益有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和責任感。我們要學黨章、守紀律，立足崗位，表現自覺性，保持先進性，體現奉獻性。我決定從以下幾點做起：
一、嚴謹治學，開拓創新
在業務上應該嚴格要求自己，教師傳授的都是新知識，而其教授內容必須準確科學。作為一名合格的黨員教師要以求真務實的精神和嚴謹自律的科學態度治學，恪守學術道德，抵制學術腐敗，不斷完善知識結構，正確處理教學與科研的關系，努力提高教學與科研水平。以培養學生的創新、創業能力和應用技能為導向，勇于投身教學科研創新，積極探索教育教學規律，緊跟學科前沿，創新教學內容、方法和手段。這就要求教師自身應當有淵博的知識，通達的學識，應當能夠對知識的嚴密系統有通透的理解，如此才能在教學過程中做到游刃有余。知識才能被學生所理解接受，并轉化為學生解決問題的能力，才能完成知識傳授的過程。
總之，作為一名平凡的教育工作者，我們都應該時刻牢記:共產黨員,不僅僅是一種榮譽,一種驕傲,更代表了一種責任,一種將我們的一切獻給偉大的共產主義事業的責任!只要我們每一位黨員教師牢記自己是誠心誠意為學生、家長謀利益，我們黨的執政基礎就堅如磐石，黨就能永葆生機和活力。
讓我們每個黨員教師都行動起來吧,將“學黨章 守紀律”活動落到實處,真正做到從思想上入黨,從行動上入黨,始終保持黨員先進性,發揮模范帶頭作用,在建設有中國特色社會主義事業的道路上貢獻我們的力量!
二、淡泊名利，樂于奉獻
樹立遠大的事業理想和職業目標，確立淡泊名利、甘為人梯的精神境界，做到腳踏實地，樂于奉獻，靜心教書、潛心科研、熱心服務、專心育人，以良好的思想和道德風范去影響和培養學生，堅守一個教師對國家、對社會、對教育事業的職責和神圣使命，在謀求國家和人民利益中去實現自己的個人價值。在踏實工作中勇于奉獻，有大局意識。在關鍵時刻，當學校需要時不計個人利益，挺身而出，應難而上，勇挑重擔。梁啟超告訴我們“敬業與樂業是人類生活的不二法門，是中國職業道德的兩大準則。”作為一名黨員老師就應當有勤于奉獻的精神，只有勤學、勤思、精益求精，才能知道理解的更多一點，在如海的知識面前謙虛一點，在學生面前從容一點;在物質不富有時精神豐富一點。“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”。一個熱愛教育事業的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的，一年又一年精心耕作、無私奉獻。
三、為人師表，率先垂范
堅守黨的紀律，黨員教師要在思想行動上嚴格要求自己。從小事做起，從自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。平時密切聯系家長和團結同事;將廣大教職工的心聲反映給黨支部，做黨和群眾的橋梁。
四、關愛學生，依法執教
作為黨員教師，應在關愛學生，學高為師、身正為范，在無私奉獻的過程中體現崇高師德。毛主席曾經說過:“星星之火，可以燎原”。教師就是一只燃燒的蠟燭，在工作中發揮出自己的光和熱，為學生帶來光明，打開學生的每一個心靈之窗。教師應該有一顆熱愛學生的心，用自己的真愛去打動每一個學生。所以教師在教學生的時候，先要教自己，做學生喜愛的教師，真正做學生的良師益友。即使自己油盡燈枯，也要對得起每一個學生，使他們都能健康地成長，不愧對自己的師德，不愧對自己的靈魂。
平時心系學生，主動關心學生，多為學生和教師做實事，好事。全面關心學生成長，愛護學生，尊重學生，真正做到以學生為本，因材施教，循序善誘，建立融洽的師生關系，做學生的良師益友。探索并遵循教學規律，積極參與教育教學改革，不斷更新教學方法，注重學生能力培養。出自內心的愛護學生的行為和舉止，會叩響學生心靈深處的琴弦，引起學生情感的共鳴，會使學生懂得和接受你的教誨。作為教師，對學生應充滿包容和關愛，既要喜歡“春光”，又要容得下“烏云”，“金鳳凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑。因此對學生要“嚴而有格、嚴而有度、嚴而有序、嚴而有恒、嚴而有方”，不僅要做為人民服務的教師，更要做讓人民滿意的教師!
五、愛崗敬業，恪盡職守
堅持育人為本、德育為先，立足本職工作，潛心鉆研業務，提高專業素質，努力改進教學方法，精心備課，認真講授，悉心輔導，自覺履行教書育人的神圣職責，以高尚的情操引導學生德、智、體全面發展。在日常工作、生活中時刻牢記第一身份，堅定信念，明確責任。帶頭關心國家大事，學習黨的理論政策，在教學活動中帶頭發言。時刻注意維護黨的利益和榮譽，在加強自我思想修養的過程中進一步堅定思想信念。
守紀律講規矩心得體會 篇6
通過此次專題黨課，促進全體黨員干部按照黨規黨紀以更高標準嚴格要求自己。同時要求大家立足本職工作，加強自我約束，應該從自身做起、從每一件事情做起，常懷敬畏之心，以誠信立德，以規矩行事，以紀律責己，爭做黨和人民滿意的“四有”好教師。
學習貫徹中央紀委xx屆五次全會和省紀委十三屆四次全會精神，要深刻理解對守紀律、講規矩的重要論述，用黨紀黨規約束黨員干部特別是領導干部的言行。守紀律、講規矩首先要對黨忠誠;既要嚴守明文列入紀律的規矩，還要堅持和遵循黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例;要堅決破除各種盛行的“潛規則”;要堅決破除“老好人”現象。要深刻理解關于加強干部監督管理的重要論述，加強對黨員干部特別是領導干部的監督和管理。要堅持抓早抓小;要加強日常監管;要嚴肅黨內政治生活。要深刻理解關于制度治黨的重要論述，扎緊扎密制度籠子，構建不敢腐、不能腐、不想腐的有效機制。
首先，嚴格遵守黨章。黨章是全黨必須遵循的總章程，是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩，在各級黨組織的全部活動中，都要堅持引導廣大黨員、干部特別是領導干部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章;做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。
其次，維護黨中央權威，在任何時候任何情況下都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕，必須以嚴的標準要求黨員、嚴的措施管住干部，確保黨規黨紀剛性約束，決不能成為“稻草人”，決不允許‘上有政策、下有對策’，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許在貫徹執行中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通。
第三，堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求。自覺講誠信、懂規矩、守紀律，襟懷坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺，對黨忠誠老實，對群眾忠誠老實，做到臺上臺下一種表現，任何時候、任何情況下都不越界、越軌。把好權力關、金錢關、美色關，清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。
第四，遵循組織程序，服從組織決定。重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事。襟懷坦白、光明磊落，對上對下講真話、實話;堅持原則、恪守規矩，嚴格按黨紀國法辦事;決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定;營造良好的政治生態，堅守正道、弘揚正氣，堅持以信念、人格、實干立身;嚴肅綱紀、疾惡如仇，對一切不正之風敢于亮劍。
第五，自覺弘揚和踐行社會主義核心價值觀。艱苦奮斗、清正廉潔，正確行使權力，在各種誘惑面前經得起考驗;做到紀律面前人人平等、遵守紀律沒有特權、執行紀律沒有例外;管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。
最后，嚴格遵守本地本部門規章制度。“細節決定成敗，小事考量大德。”從落實《旬陽縣科級領導干部請銷假制度》和“執行24小時兩名干部值班和一名實職領導帶班制度”等細節著手，從嚴格遵守本單位、本部門既定的規章制度開始，“不以善小而不為，不以惡小而為之。”
守紀律講規矩心得體會 篇7
嚴守黨的紀律，是做好一切工作的基礎和前提。在做任何工作和辦任何亊情中，黨員自己先要成為講規矩、守紀律的表率。 “上梁不正下梁歪”，如果自己“風紀扣”先松了，怎么用紀律去要求別人?有的人記住了自己是“單位領導”，忘記了自己是“黨的干部”;有些人習慣喊口號、說空話，讓別人沖鋒陷陣，自己卻置身事外。打鐵還需自身硬，將嚴明紀律當做每日的功課，才能堂堂正正做人、挺直腰板做事。從這個角度說，守紀律、講規矩，本身就是黨員干部自己所必須的。
守紀律更重要的是要敢作為、勇擔當。黨章是共產黨員一切言行的準則，是黨員干部就必須按黨章規定來說亊、來辦亊.自覺擔負起執行和維護政治紀律的責任，對大是大非問題要有堅定立場，對背離黨性的言行要有鮮明態度，不能聽之任之、置身事外。這是黨員的根本職責，只有抓起來、抓好了，才談得上負起自己的責任。
是黨員干部就必須敢于擔當�，F實中，一些黨員干部之所以不敢擔當、不愿擔當，與“怕”的心理有關。或是怕“影響團結”，不敢指出別人工作中的缺點錯誤，在“打圓滑”中讓小錯發酵升級;或是怕“搞壞印象”，讓人覺得自己愛管閑事好當官，在“和稀泥”中讓作風一瀉千里;或是怕“丟了選票”，該說的不說、該做的不做，在“裝糊涂”中讓工作延誤擱淺。凡此種種，說到底還是個人的得失心太重，在患得患失中看不清大局，在顧慮重重中辨不準方向。實際上，“嚴管就是厚愛”。抓早抓小，發現苗頭性問題及時了解核實、誡勉談話，才能防止千里之堤毀于蟻穴。
由此看來，守紀律和敢擔當本身就是統一的。紀律雖然是禁止性的，但禁止之中有導向。正如黨章中所言，紀律“是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證”。這本身就意味著，遵守紀律是為了更好地完成任務。如果拿“守紀律”“講規矩”當借口，該作為不作為、該亮劍不亮劍，就會變成消極的守規矩，這種不作為就是不負責。只要是黨員，在遵守黨紀方面就是平等的、一致的。在遵守黨紀上沒有“特區”，也沒有“敏感區”，更沒有“禁區”。并且，隨著黨員干部職務的升遷、權力的增大，其在遵守黨的紀律方面更要主動自覺、真心誠意。領導干部理應成為一般黨員和人民群眾的榜樣，位置越高越要嚴格遵守黨的紀律。黨員干部要從自身做起，樹立平等的紀律觀念，以上率下，帶動全體黨員嚴格遵守黨紀。
是黨員干部就必須守紀律 敢擔當，更是營造清正黨風的積極主體。維護黨的紀律必須嚴格查處違紀行為。遵守和維護黨的紀律是每一名黨員的重要責任和義務，每一名黨員都要認真履行這一責任和義務，形成遵守和維護黨紀的強大合力。嚴明紀律不是消極的守，而是爭取主動的為。同時，敢于擔當更要善于擔當。在這一過程中要勇于創新，多發揮群眾監督的力量，多運用科技創新的成果;在重要時間節點不斷釋放執紀必嚴的信號，咬定青山不放松，一年一年抓下去，讓全社會都能看到我們在作風建設上的決心。
權力意味著責任，責任意味著擔當。“為官避事平生恥”， 每位黨員干部只有嚴守紀律、勇于擔當，才能從外現于行變成內化于心，以新的工作成績，迎來群眾的尊敬和黨的信任。
守紀律講規矩心得體會 篇8
按照自治區黨委和市委的部署，時下，全市黨員干部已全身心地投入到“守紀律、講規矩”主題教育活動中。
在全市廣泛開展“守紀律、講規矩”主題教育活動，目的是引導黨員干部進一步強化黨性意識、宗旨意識、紀律意識和規矩意識，嚴格用黨的紀律和規矩約束言行，在全市上下形成守紀律、講規矩的濃厚政治氛圍和政治習慣，為建設開放富裕和諧美麗新型工業城市提供堅強的政治和組織保證。
在參加新聞傳媒集團組織開展的“守紀律、講規矩”主題教育活動中，通過學習，我深刻認識到，“千人同心，則得千人之力;萬人異心，則無一人之用”。全面深化改革、推動“三大轉型”、建設開放富裕和諧美麗，需要我們同心、同力。今年，經濟下行壓力越來越大、面臨的困難越來越多，這就越需要保持團結統一。保持團結統一，要靠共同的理想信念，還要靠嚴明的紀律和嚴格的規矩。作為一名建設者，我充分認識到開展“守紀律、講規矩”主題教育活動的重大意義，深刻認識到守紀律、講規矩的重要性和緊迫性，并通過學習，把守紀律、講規矩作為加強黨性修養的基本要求，作為一項重要政治任務抓緊抓好，使紀律、規矩內化于心，外化于形，為推動“三大轉型”創造良好的政治生態。
良好的政治生態，可以凝心聚力，鼓舞士氣，激發斗志，推動經濟社會的發展。營造良好的政治生態，需要從每名黨員干部做起，尤其是領導干部，要做良好政治生態的積極構建者和堅定守護者，要以過硬的作風，在守紀律、講規矩方面身先士卒，帶頭示范。
守紀律、講規矩，對領導干部既是約束更是愛護，既是限制更是保護。領導干部務必要嚴一嚴規矩、緊一緊紀律，準確把握自己的角色和定位，始終把人民放在心上、把使命扛在肩上、把法紀懸在頭上，常懷敬畏之心，常握戒尺在手，有所為有所不為，不觸紀律紅線。黨的觀念、組織觀念淡薄，對紀律熟視無睹，不按規矩辦事，終將自食其果，搬起石頭砸自己的腳。
領導干部是一個地方、一個單位的領頭人，起著重要的示范導向作用。只有領導干部帶頭守紀律、講規矩了，才能帶動一個地方或一個單位所有成員守紀律、講規矩。一個班子沒有了規矩，“各吹各的號、各彈各的調”，就形不成合力;一支隊伍沒有了規矩，就會步調不一，形如散沙。只有領導干部按黨性原則辦事，按政策法律辦事，按制度程序辦事，才能在本地區、本單位營造出干事創業的良好氛圍，才能形成強大的凝聚力，產生無堅不摧的戰斗力，最終在事業發展上取得一個又一個進步，摘得一筐又一筐碩果，在人民群眾中樹立起良好的形象，取得人民群眾的信任和支持。
領導干部帶頭守紀律、講規矩，要付諸行動、推進落實。指出，嚴守黨內規矩是對黨員干部對黨忠誠度的重要檢驗。作為一名在黨旗下宣過誓的黨員領導干部，要自覺踐行習提出的“五個必須”，堅持政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。要真抓實干、敢于擔當，不推諉、不懈怠，做到勁往一處使、力往一處用，共同把“三大轉型”的事業不斷推向前進。
當前，我市正處于轉型發展的關鍵時期，各級領導干部肩上的責任重、群眾的期待高、面臨的考驗多。越是在這樣復雜的背景下，就越需要領導干部牢固樹立紀律觀念和規矩意識，帶頭守紀律、講規矩，帶領本地區、本單位干部職工在破解難題中搶抓機遇，在搶抓機遇中加快發展，為建設開放富裕和諧美麗新型工業城市、在全區率先全面建成小康社會做出新的貢獻。
守紀律講規矩心得體會 篇9
近日來，在單位領導的帶領組織下全體職工學習了關于“守紀律、講規矩”一系列的重要講話文件精神，教育引導全體職工深入改進作風、加強黨性修養、發揮表率作用，把守紀律、講規矩，作為全體職工的行為修養的底線要求，統一思想，明確目標，凝心聚力，扎實工作。通過近期的學習，我黨加強自身建設的新的方向與目標，是廣大黨員必須遵守的行為準則，也是堅定不移的走群眾路線的基本要求。
一、“守紀律”是基本準則
黨的紀律，包括政治紀律、組織紀律、群眾工作紀律等，是黨的各級組織和黨員必須遵守的。只有嚴明紀律，我們黨才能團結一致，戰勝各種困難，推進事業的發展，贏得民族的振興。如果黨的紀律成為擺設，就會形成“一人違紀，眾人隨之”的“破窗效應”，使黨的章程、原則、制度、部署統統喪失嚴肅性和權威性，黨就會淪為各取所需、自行其是的“私人俱樂部”，就會失去凝聚力和戰斗力。因此，作為工作者我們必須強化紀律意識，讓自己的言行緊緊地裝在紀律的套子里，只有這樣才不會走錯路，走彎路、才能更好地完成自己工作職責。
二、“講規矩”是基礎要求
講規矩，就是要熟知規矩，守住規矩。一支隊伍沒有了規矩，就會步調不一，形如散沙;一項工作沒有了規矩，就無法開展，不能成功;一個社會沒有了規矩，就會失去秩序，陷入混亂。正所謂：不以規矩，不能成方圓。新時代的規矩，有新的要求。新時代的規矩，要求黨員必須懂規矩，懂黨的規矩，懂政治的規矩，懂黨紀國法，規章制度道德規范，標準禮儀等規矩。要清楚的知曉哪些事能做，哪些事不能做，哪些事該怎樣做，不能隨心所欲，百無禁忌，更不能明知故犯，肆無忌憚。一些黨員之所以出問題、犯錯誤，原因之一就是不講規矩。但是講規矩，不意味著要墨守成規，不意味著要束手束腳，規矩與創新不是一對矛盾概念。講規矩是要求黨員職工在遵守黨的基本規章制度，遵守國家法律法規的前提下，堅持自主創新，堅持聯系實際、求真務實、腳踏實地工作，采用更加適合的方式來開展工作。
要實現上述目標就要求我們采取有效的措施把“守紀律 講規矩”的要求落到實處。要堅持發揮黨員職工的帶頭作用，要做到“守紀律”的表率，就是要做到三個“忠誠守信”。
貫徹落實“守紀律 講規矩”要求各職員一定要切實加強黨性修養，修好政德官德，堅定理想信念，強化宗旨意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要把黨性教育作為干部學習、培訓、教育的重要內容，把“守紀律 講規矩”作為學習重點，納入到經常性學習中，納入到生活與工作之中，切實把“守紀律 講規矩”的理念要求內化于心，外化于行，促進職工主動形成“守紀律 講規矩”的價值取向和行為習慣。
守紀律講規矩心得體會 篇10
牢固樹立紀律和規矩意識
守紀律、講規矩是對廣大黨員的重要要求，也是對各級領導干部的重要要求。同志在xx屆中央紀委五次全會上的講話中強調：“各級領導干部特別是高級干部要牢固樹立紀律和規矩意識，在守紀律、講規矩上作表率。”領導干部牢固樹立紀律和規矩意識，是帶頭嚴守紀律、嚴明規矩的前提，是保證全黨令行禁止、集中統一的關鍵。
紀律和規矩是“緊箍咒”“護身符”
新形勢下，我們黨承擔的歷史使命重大，面臨的風險和考驗加大，加強黨的建設的任務艱巨，對領導干部守紀律講規矩的要求更加突出。牢固樹立紀律和規矩意識是對領導干部的重要要求。
在領導素質和領導意識中，守紀律、講規矩的素質是基本素質，紀律和規矩意識是基本意識。領導干部權力大、責任重，擁有許多決策處置權，掌握不少資源分配權。守不守紀律、講不講規矩，直接關系黨的各項原則能否得到有效貫徹，關系黨的執政權力是否真正用來為人民服務。例如，同志就諄諄告誡縣委書記，要正確行使權力，依法用權、秉公用權、廉潔用權，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。一些領導干部不守紀律、不講規矩，為所欲為，甚至搞小圈子，造成不良示范，影響很壞。事實表明，要求領導干部牢固樹立紀律和規矩意識，有著很強的現實針對性。
改革開放和發展社會主義市場經濟，創造大量的社會財富，也形成各種各樣的誘惑，以權謀私、違紀違法、走向腐敗的危險也隨之增大。正因為如此，我們黨制定了拒腐防變的各種黨規黨紀，用黨內法規管束黨員干部行為。但仍有一些領導干部目無黨紀黨規，以權謀私、腐化墮落，顯示出紀律意識淡薄、規矩意識弱化。思想防線垮了，腐敗閘門自然就開了。因此，執政時間越長，越是要管黨治黨，越是要管理好教育好各級領導干部特別是高級干部，越是要強化紀律和規矩意識。
黨的xx屆四中全會作出全面推進依法治國的決定。依法治國，對于黨的自身建設來說，就是要依規治黨。規，就是法規制度、紀律規矩。依法治國要求增強全社會的法治意識，依規治黨要求增強全黨的紀律和規矩意識，二者是統一的。作為領導干部，如果法治意識強，則紀律和規矩意識強，坐得端、行得正、走得穩;如果紀律和規矩意識弱，就很難做到遵法守法。紀律和規矩既是“緊箍咒”，也是“護身符”，是對各級領導干部的愛護和保護;既有利于黨的事業健康發展，也有利于開展領導工作、提高領導威信，是干部成長道路上的“安全帶”。
守紀律講規矩心得體會 篇11
當前，全黨上下開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員的學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。從以來的“八項規定”、群眾路線教育實踐活動、反對“四風”再到正在進行的“兩學一做”學習教育，我個人理解這一系列的活動一脈相承、中心突出，那就是通過一系列的教育實踐活動，要求我們廣大黨員做合格黨員。而做合格黨員的中心和重點是“守紀律、講規矩”。
“守紀律、講規矩”是追求自由的必要前提。沒有規矩不成方圓，沒有規矩也沒有自由。就像跑在公路上的汽車一樣，只有嚴格遵守交通規矩，也只有汽車的剎車裝置完好可靠，松剎自如，才能使汽車既跑的快又能安全行駛。同樣的道理，對一個人而言，要想在工作和生活中獲得快樂和自由，就必須首先守紀律和講規矩。否則，就會受到紀律和規矩的約束和懲戒。
“守紀律、講規矩”是做好工作的前提。解放思想、創新工作是黨和國家的一貫號召。改革開放30多年，黨和國家的制度、法律、規章、辦法都在不斷的改革和創新，但做這些所有事的前提就是“守紀律、講規矩”。我們每個人在工作中，在開闊思路、大膽創新的同時，在腦海里、在心中必須謹記紀律和規矩。我們每一個黨員干部一定要把握好創新和規矩的對立統一關系，二者互為前提、互為條件是干好本職工作的保證。
“守紀律、講規矩”就是守住“生命”。紀律和規矩是做人做事的底線。誰不講政治紀律誰的政治生命就會得到懲戒;誰不講工作紀律、生活紀律，誰也將得到應有的懲戒。所以，我們每個人，特別是黨員干部，要把“守紀律、講規矩”和愛惜我們的生命一樣溶于我們的身體里，貫穿在我們的行動當中。
“守紀律、講規矩”就是保持每個人應有的樣子。為了把這項活動搞扎實，吳忠市教育系統提出“四個樣子”的行動目標，即領導要有領導的樣子、黨員要有黨員的樣子、教師要有教師的樣子、學生要有學生的樣子。其實，我理解這“樣子”的含義，就是每個人要根據自己的身份、角色找準自己的位置、把握好自己的言行。在做人做事上要有“格”，要有“度”。要在紀律和規矩當中完成好自己的工作、學習和生活。
“守紀律、講規矩”是依法治國的保證和前提。xx屆四中全會明確提出依法治國理念。在憲法統領下的各種法律、法規以及黨的各項紀律和規章制度就是黨員干部和廣大群眾的規矩。要想依法治國、依法治市、依法治校就必須守住這些規矩。因此，依法治國首先從“守紀律、講規矩”抓起。其實，“守紀律，講規矩”是依法治國的出發點也是落腳點。各位黨員特別是掌握一定公權的各級黨員干部，必須在思想上、工作上和生活上嚴守紀律，按規矩辦事，按規矩做人。
“守紀律、講規矩”是每個黨員干部的政治要求。“守紀律、講規矩”的對立面就是不守紀律、不講規矩。一個不守紀律、不講規矩的黨員自然也是不合格的黨員，必然會受到黨紀國法的懲戒和懲處。所以，“守紀律、講規矩”是黨對每個黨員領導干部的底線要求和剛性要求。我們每個黨員干部都要有清醒的認識。無論是在政治上、思想上，還是在工作中和生活中，都要嚴守黨紀國法、嚴格按規矩辦事，做一名忠于黨、忠于國家、忠于人民的好黨員、好干部，這既是黨的要求，也是工作、生活的前提和保證。
守紀律講規矩心得體會 篇12
在xx屆中央紀委第五次全會上著重強調，要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。明確指出：黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規矩。黨的紀律是剛性約束，政治紀律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束。國家法律是黨員、干部必須遵守的規矩。黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例也是重要的黨內規矩。紀律是成文的規矩，一些未明文列入紀律的規矩是不成文的紀律;紀律是剛性的規矩，一些未明文列入紀律的規矩是自我約束的紀律。
將黨員干部的行為守則從"紀律"擴展至"規矩"層面，擲地有聲，振聾發聵!黨的規矩，包括黨章、黨紀、國家法律和"黨的優良傳統和工作慣例",比之紀律，其涵蓋的范圍更廣、要求更高。守紀律是底線，守規矩靠自覺。強調紀律和規矩，這是黨中央對當前反腐敗斗爭中存在的突出問題作出的針對性回應，可謂切中時弊、抓住了根本，體現了全面從嚴治黨的新要求。
"木受繩則直，金就礪則利。"紀律規矩面前，誰都沒有"任性"的特權。縱觀新一屆黨和國家領導班子成立以來，始終把反腐倡廉，從嚴治黨、加強黨風廉政建設、嚴明黨的政治紀律、組織紀律，守紀律講規矩，全面推進依法治國，從黨和國家全局高度，展示出全面從嚴治黨的堅強意志，體現了崇高的黨性品格和擔當精神。
作為基層黨組織，一要在思想認識上更加深入學習理解黨中央、國務院特別是習的重要講話精神，堅定理想信念，明確目標;二要在思想上時刻"擰緊螺絲、上緊發條",正人先正己，率先垂范，筑牢反腐的堤壩;三要頭腦里時刻樹立"守紀律講規矩"的意識，在工作生活中時時用紀律規矩規范自己，并帶動引領支部黨員和科室工作人員不斷強化守紀律講規矩。
在國務院召開的第三次廉政工作會議上，國務院指出："政府系統要帶頭尊法學法、自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，用法治思維、法治方式建立長效機制，讓手握公權者從‘不敢腐’到‘不能腐’、‘不想腐’。"同時，他強調"我們在放權、限權的同時，還要加大事中事后監管力度。放權后政府的責任不但沒有減少，反而更大更重了!" "身在崗位不作為、拿著俸祿不干事，庸政懶政怠政，也是一種腐敗!" "在其位就要謀其政、盡其責、有作為。"
作為一名國家公職人員，首要的職責就是在其位謀其政、盡其責、有作為!尤其是對上級的指示和工作部署必須不折不扣、雷厲風行的執行，體現高效的執行力，認真履行好本職工作，并積極投入到全局工作中，以奮發有為的精神、飽滿的工作狀態、嚴謹的工作態度不斷開創工作新局面。
執行力簡要來說就是指有效利用資源、保質保量達成目標的能力。執行力既反映了組織的整體素質，也反映出管理者的角色定位。執行力的關鍵在于透過制度、體系、單位文化等規范及引導工作人員的行為。
執行力可分為個人執行力和團隊執行力，涉及到三個要素，即意愿、環境和能力。而低效的執行力，主要體現在：
一是態度問題。在執行落實中應付了事，"不作為","混日子",安于現狀，不思進取，做一天和尚撞一天鐘，得過且過，被動執行。推一推，動一動;趕一趕，挪一挪，不推不趕就原地踏步。不求有功，但求無過�；蛘�"怕"字當頭，畏首畏尾，不愿得罪人，遇事避重就輕，碰到問題繞道走，歪風邪氣不敢管，難事硬事不敢抓，甘當"好好先生".
二是能力問題。沒有發現問題、分析問題、解決問題的能力。執行中唯規定是從，照本宣科，只當"復印機"、"傳聲筒"、"二傳手".上級布置跟布置，上級開會跟開會，以文件落實文件，以部署落實部署，以講話落實講話，沒有自己的東西，等靠而沒有積極主動性，工作思路不寬、辦法不多，缺乏鉆研開拓、爭創一流的精神。
三是品德問題。沒有大局意識，對上級的決策部署抗拒執行或是有選擇性地執行，有利可圖的就執行，無利可圖的就不執行，合意的就執行，不合意的就不執行。有名利的搶著干，沒名利的不推就躲，無視整體發展大局。以個人利益為取舍，用心營私，于己有益的"搶灘登陸",于己無益的高高掛起。
增強執行力，可以從下面幾個方面進行：
一是崗位職責激發執行力。為政之要，重在履職。首先是設崗定責，科學界定和細化每個部門與崗位的工作職責，以權責相稱為原則，建立責任目標管理制，做到責任到人。我局的質量體系已建立并在運行，下一步應根據上級的改革要求和業務變化情況，及時進行更新和修訂。其次是領導干部或者部門負責人必須樹立勇擔重責、敢于擔當、敢為人先的精神，在自己的崗位上盡職盡責，最大限度地執行上級決策，任何時候都不能用任何借口來為自己執行不力作開脫或搪塞，不能只當"甩手掌柜".
二是學習思考提高執行力。"工欲善其事，必先利其器".執行力包括執行任務所需的知識和技能，這需要靠學習、思考、總結來不斷積累提升。對于一項具體工作，首先要從全局的角度去思考，就會使自己站得高、看得遠、想得深;其次要從職責范圍的角度去思考，就會使自己把工作把握得更全面、更周到;再次要從一件事的全過程去思考，就會使自己把正在做的事做得更有條理、更有章法。
三是真抓實干體現執行力。"空談誤國，實干興邦",在執行過程中要切實做到真抓實干，一抓到底，體現辦事的速度和力度。既要學會抓重點工作，克難求進，確保整體工作有主有次、有聲有色、有條不紊地推進;也要重視抓基礎工作，善于從大處著眼，又要能夠從小處入手，把每項工作都細化為一個個看得見、摸得著、能量化、可操作、合標準的具體環節，真正把上級的決策落到實處。
四是監督獎懲檢驗執行力。建立健全執行的責任、考評、問責等機制，把各項工作的執行情況、執行質量和效率與績效或量化指標結合起來，完善保障制度執行的程序性規定和違反制度的懲戒性規定，把落實執行情況作為干部立功受獎、提拔使用和部門評先評優的重要依據。對有令不行、有禁不止、隨意變通、肆意規避等行為，追究其責任。對因執行不力，貽誤工作、貽誤改革的要追究責任。在全局營造干部職工常懷敬畏之心，繃緊執行這根弦，自覺養成嚴格執行和認真落實的良好習慣，樹立"無功即是過"的理念，以為人民服務的宗旨、以拼搏開拓的精神，以科學務實的工作態度去開拓檢驗檢疫事業發展的新局面。
守紀律講規矩心得體會 篇13
近期我辦組織學習了視察遼寧時關于講誠信、懂規矩、守紀律的重要講話，學習了市委關于開展“守紀律、講規矩”主題教育活動文件精神和領導的重要講話。我認為，開展“守紀律講規矩”主題教育活動，是黨員領導干部行為修養的底線要求，必須在守紀律、講規矩中統一思想，明確目標，凝心聚力，扎實工作。通過近期的學習，我有以下幾點體會。
一、守紀律、講規矩是新形勢下對領導干部的新要求
守紀律、講規矩，對于一名黨員干部具有極端重要性，我們要努力爭做守紀律、講規矩的模范。習就鮮明地提出講誠信、懂規矩、守紀律的要求，具有很強的思想性、針對性和指導性，是當前和今后一個時期我們做好辦公室服務管理工作的行動指南 。
一是領導干部守紀律，有利于保持黨的自身純潔。領導干部守紀律，就是要從遵守和維護黨章入手，遵守黨的政治紀律和各項紀律規定，并堅持做到紀律面前人人平等、遵守紀律沒有特權、執行紀律沒有例外。領導干部要自覺遵守紀律，黨的紀律是自覺的紀律。遵守黨的紀律就是服從黨和人民的意志，就是維護黨和人民的利益，就是盡自己應盡的義務和責任。強化紀律意識和服從意識，突出自覺地遵守紀律，確保政令暢通。
二是領導干部講規矩，有利于保證黨的政令暢通。領導干部講規矩，就是要懂黨的規矩，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，我們作為領導干部，離開了規矩的約束，工作就會出這樣那樣的問題，就很難避免犯這樣那樣的錯誤，而只有懂規矩，我們才能保證黨的政令暢通。
三是領導干部講誠信，有利于樹立黨的光輝形象。領導干部講誠信，就是要光明磊落、襟懷坦白，表里如一，對黨忠誠老實，對群眾忠誠老實。講誠信就是要對說過的話做過的事敢于承擔敢于負責。對于普通老百姓來說尚且如此，何況對于領導干部了!誠信乃為人之本，作為共產黨員更應該發揮好模范帶頭作用，在這方面做出表率，樹立楷模。遇事先從大局考慮、想集體、想他人，最后想自己。要積極做誠信的擁護者和實踐者，不論處在何種情況都必須堅持求真務實的工作作風，老老實實做人、踏踏實實辦事，真正的做到言行一致，表里如一，只有這樣才能真正贏得人民群眾的支持和擁護，也才能在群眾中樹立起黨的光輝形象。
二、目前守紀律講規矩存在的主要問題
近年來，隨著黨風廉政建設工作的不斷深入，各級領導干部在守紀律、講規矩等方面總體做得比較到位。但是，在一些干部中仍然存在不少問題，主要表現在：
一是紀律喪失。黨的紀律按照紀律規范所調整關系的不同可劃分為政治紀律、組織紀律、宣傳紀律、人事紀律、經濟紀律、群眾紀律、外事紀律、保密紀律等八個方面�，F階段，個別領導干部視黨的紀律而不顧，游離于制度約束之外，把個人凌駕于法律之上，甚至發展到與黨離心離德而違法違紀等……種種現象令人痛心又發人深省，從一個側面證明作風問題根本上是黨性問題。
二是規矩丟失。規矩是要求人們共同遵守的辦事規程和行為準則，既包括黨紀國法、規章制度，又包括道德規范、行為禮儀。它是社會有序運轉、人們和諧共處的必然要求，是一種約束，更是一種保障。當前，絕大多數同志都能自覺做到懂規矩、用規矩、守規矩，但也有個別同志缺乏規矩意識，存在著忽視、輕視、漠視規矩的現象，直至規矩丟失，有的不懂規矩，僅僅把規矩掛在嘴邊，留在紙上，當擺設，做樣子，不落實，全憑個人感情辦事;規矩對人不對己，特權意識作怪，只想讓別人遵守規矩，出現這些不良現象，是政治上不成熟的表現，是思想覺悟不高的表現，是紀律觀念不強的表現，是一種自由主義、庸俗作風，既影響個人的成長進步，又影響班子的作用發揮，更影響事業的健康發展。
三是誠信缺失。社會誠信主要包括個人誠信、企業誠信和政府誠信。個人誠信缺失已滲透到人們生活的方方面，假文憑、假證件、假發票、假廣告等等，不一而足。政府誠信缺失主要表現在一些地區和部門政策多變、不守承諾、隨意性大、暗箱操作。還有一些干部特別是部分領導干部弄虛作假、欺上瞞下，有的不講誠信，對上吹吹拍拍、曲意奉承，對下表空態，搞忽悠;等等，嚴重影響了黨在群眾中的形象。
三、努力做一名講誠信、懂規矩、守紀律的好干部
領導干部能不能自覺守紀律、講規矩、鑄誠信，體現了一種品德和修養，更表現了一種政治上的清醒與成熟。社會越進步，經濟越發展，作為一名黨員干部就越要講誠信、越要懂規矩、越要守紀律。每位領導干部都要進一步強化政治意識、大局意識、責任意識、誠信意識和紀律觀念，自覺置身于規矩之下，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，以制度管人管事，做到依法行政，依法辦事。
唐僧能順利到達西天取得真經，關鍵是唐僧念好了緊箍咒，才讓徒弟們真心誠意、齊心協力的幫他克服了路上的妖魔鬼怪。我國經過了三十多年的改革開放，誘惑增多了。在市場經濟的沖擊下，部分黨員干部思想開始發生扭曲，宗旨意識不強，如果不立好規矩，不念好“緊箍咒”一些黨員干部可能就會被身邊的妖魔鬼怪說迷惑。有沒有凝聚力，關鍵是黨員干部，核心是人民群眾。黨員干部要率先垂范、嚴格要求自己，才能有效的團結人民群眾。
建立規章制度，不是為管人而管人。三字經上就說“人之初，性本善”，但往往總有那么一小部分人目無黨紀國法，這時候就需要通過制度強加干預，改變他們的思想認識。俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”作為黨員干部更是要以身作則，做好表率。國無法不治，民無法不立。在現代社會中，法律是公民交往行為的一般和普遍規矩，是社會運行的底線，是社會有序運轉、人與人和諧共處的基本要求。
守紀律，必須校正思想偏差。一些黨員干部遵規守紀意識不強，這與他們的思想觀念偏差有關。有的不能正確地認識紀律和自由的關系，人為地把紀律和自由對立起來，只要個人自由，不要組織紀律，想干什么就干什么。黨員干部要樹立辯證的紀律觀、自由觀，充分認識到紀律和自由是相對的、統一的。只有嚴格執行紀律，自覺遵守紀律，才能擁有個人的自由;相反，違反了紀律規定，就會受到處罰，沒有個人的自由。紀律，在有的人看來是一種約束和限制。其實，唯有嚴格遵紀守規的人，才能享受工作的自由、生活的自由、做人的自由。“令行禁止，王者之師。”只有置于紀律的約束之下，才能享受最大的人生快樂，成就偉大而輝煌的事業。講規矩就要講黨性、講團結，真心實意服務群眾。堅持群眾路線自然就離不開人民群眾。古人云：“同心山成玉，協力土成金。”團結，歷來是我們事業勝利的重要保證，是重大的政治原則。在團結問題上，最能看出黨員干部的黨性和人品。在我國發展的關鍵時期，利益關系復雜，矛盾問題增多，維護團結的難度增大。這就要求黨員干部更加懂得團結，以良好的作風和形象推動事業發展、促進社會和諧。
一是在政治上用守紀律、講規矩指明方向。講政治是對領導干部第一位的要求，政治上的明白是最大的明白，政治上的成熟是最好的成熟。每位領導干部都要自覺加強黨性鍛煉，始終堅定理想信念，在政治上做一個明白人。要始終保持頭腦清醒，自覺同黨中央保持一致，同組織保持一致，做到聽招呼、講規矩、守制度，令行禁止，政令暢通，決不能歪曲和變通，合意的就執行，不合意的就不執行，甚至搞上有政策，下有對策。要顧全大局，克服本位主義、個人主義，堅持小道理服從大道理，個人利益服從大局利益。要不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，明辨是非，堅持原則，同各種錯誤思想和錯誤行為旗幟鮮明地作斗爭，做黨的理論的忠實實踐者，方針路線的堅決執行者，政策原則的堅定維護者，確保始終沿著正確的方向前進。
二是在工作上用守紀律、講規矩促進成績。人生的價值，不在于長度，而在于寬度;干部的口碑，不在于職位，而在于作為。我們在工作中必須嚴格按程序、按規矩辦事，保持工作上的主動性，帶頭倡導雷厲風行、立說立行的工作作風，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態度，各項工作分清輕重緩急，把事情想在前頭，把工作做在前頭。辦公室工作使命光榮，任務繁重，責任重大，我們必須進一步解放思想，創新舉措，不斷把各項工作推上新臺階。
三是在生活上用守紀律、講規矩樹立形象。黨員干部要注重修養，明榮知恥，講操守，重品行，始終做到生活正派、情趣健康。艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，也是我黨的傳家寶。領導干部要牢記兩個務必，不搞攀比、不講排場、不擺闊氣。要注意生活小節，無論衣著打扮，還是言談舉止，都要與自己的身份相適應。對領導干部來說，小節不小，小節之中有政治、有形象、有人格。領導干部不僅要在大是大非面前站穩立場，還要在生活小節上嚴格自律，警惕潛移默化的腐蝕作用，見微知著、防微杜漸，把住小節、守住底線。在新的形勢下，在新的歷史時期，要認真貫徹執行中央的八項規定和市委、市政府具體要求，努力做一名守紀律、講規矩的好干部，為強市富民作出自己的應有貢獻。
守紀律講規矩心得體會 篇14
作為一名黨員，我們應該如何去遵守黨的政治紀律呢?下面讓我來跟大家談談我的心得體會吧!一共有三點：
一是要進一步強化政治紀律意識。
黨章明確規定，黨員必須自覺遵守黨的紀律、維護黨的團結和統一。遵守黨的紀律，首要的就是要遵守黨的政治紀律。
二是要堅決維護政治紀律的嚴肅性。
黨員必須自覺接受黨的政治紀律的約束，決不允許在群眾中散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，決不允許公開發表同中央的決定相違背的言論，決不允許對中央的決策部署陽奉陰違，決不允許編造、傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論，決不允許以任何形式泄露黨和國家的秘密，決不允許參與各種非法組織和非法活動。
黨的政治紀律是高壓線，任何黨員，不論其在黨內的威望和職務有多高，只要是違反了黨的政治紀律都應給予嚴肅的批評教育或紀律處分，對造成嚴重后果的，要依紀依法予以嚴肅懲處，決不姑息遷就。
三是要切實履行維護政治紀律的職責。
各級黨委(黨組)要堅持“黨要管黨”、“從嚴治黨”的方針，自覺擔負起執行和維護黨的政治紀律的責任，切實加強對職責范圍內維護黨的政治紀律工作的領導，從總體上了解把握本地區本部門維護黨的政治紀律工作情況，結合實際創造性地開展工作;要把遵守黨的政治紀律的情況列為對各級黨政領導班子和領導干部落實黨風廉政建設責任制檢查考核和巡視的重要內容，將維護政治紀律各項工作任務分解到各職能部門，明確責任部門和責任人，形成一級抓一級、層層抓落實的工作局面。
各級紀檢機關要加強對黨的政治紀律執行情況的監督檢查，會同有關部門有針對性開展工作;要建立健全對中央重大決策部署執行情況紀律保障機制，堅決糾正有令不行、有禁不止行為。
每個黨員領導干部特別是各地區、各部門、各單位主要負責同志要自覺作好表率，既要以身作則、率先垂范，主動維護政治紀律，又要堅持原則、敢抓敢管，堅決同一切違反政治紀律的行為作斗爭，堅決維護紀律的嚴肅性和權威性。
守紀律講規矩心得體會 篇15
自xx屆中央紀委五次全會后“講規矩,守紀律”成為社會生活中的高頻詞，強調，要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置，俗話說沒有規矩不成方圓，任何人任何事，一旦突破自己的極限，就將會出現無法控制的局面。就如一個氣球一樣，雖然可以越吹越大，但也是有底線的，一旦突破了那個極限的底線，氣球必破。做人也是這樣，特別是教師，手中掌握著祖國的未來，如果不加以控制、不自我約束，就會使祖國的下一代走入歧途。
作為老師要在守紀律講規矩的情況下開展工作，這樣你才能夠起到為人師表的作用，要從每一件小事開始。如果自己不講紀律守規矩不受制約，任其發展發去，個人必將被沖昏頭腦，從而掉無視規矩紀律的泥潭中，學生也會效仿自己，這樣班級、學校、家庭、社會、都會陷入無紀律的境地。所以教師一定要做講紀律守規矩的模范。
守紀律講規矩心得體會 篇16
為進一步增強全體工作人員政治意識、紀律意識、規矩意識，轉變作風，提升能力和水平，按照區委決策部署，根據局黨委的具體安排，"守紀律、講規矩、促發展、爭一流"教育學習活動已經進行了多次學習，主要學習了《中國共產黨中央政治局關于改進工作作風，密切聯系群眾的八項規定》、《中國共產黨濰坊市坊子區委工作規則》、觀看了《"規劃"錯了的人生》等警示教育片，通過學習，我深受啟發，"守紀律、講規矩、促發展、爭一流",不僅是每一個人完整人格的重要構成，更是每一名黨員領導干部必須始終遵循的政治操守和最基本要求。通過近期的學習，我有以下幾點體會。
一是在政治上用"守紀律、講規矩、促發展、爭一流"明"方向".
"守紀律、講規矩",是中華民族幾千年來的共同行為規范和道德修養。是對領導干部第一位的要求，每位領導干部都要自覺加強黨性鍛煉，始終堅定理想信念，在工作中守紀律、講規矩，在政治上做一個明白人;要始終保持頭腦清醒，自覺同黨中央保持一致，同組織保持一致，做到聽安排、講規矩、守制度，令行禁止，政令暢通，決不能歪曲和變通，更不能合意的就執行，不合意的就不執行，甚至搞"上有政策，下有對策".要顧全大局，克服本位主義、個人主義，堅持小道理服從大道理，個人利益服從大局利益。要不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，明辨是非，堅持原則，同各種錯誤思想和錯誤行為旗幟鮮明地作斗爭，做黨的理論的忠實實踐者，方針路線的堅決執行者，政策原則的堅定維護者，確保始終沿著正確的方向前進。
二是在工作上用"守紀律、講規矩、促發展、爭一流"促"有為".
人生的價值，不在于長度，而在于寬度;干部的口碑，不在于職位，而在于作為。我們在工作中必須嚴格按程序、按規矩辦事，該溝通溝通，該請示請示，該匯報匯報，不能隨心所欲，亂了章法。要時刻保持工作上的主動性，帶頭倡導雷厲風行、立說立行的工作作風，該自己干的工作，積極主動地去干好，不等不拖;該自己配合的工作，不遺余力地配合好，不推諉不扯皮。要有一種干就干好、事爭一流的工作標準，對區委、區政府的決策部署，不折不扣，一抓到底，決不敷衍應付。要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態度，各項工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為，立足抓早不抓晚、抓大不放小、抓現象不漏苗頭，把困難想在前頭，把工作做在前頭。同時，我們所強調的講規矩，絕不是抑制活力，要嚴防把講規矩同思想解放、工作創新割裂開來、對立起來。當前，我區面臨著難得的歷史發展機遇，使命光榮，任務繁重，責任重大，我們必須進一步解放思想，創新舉措，不斷把坊子的各項工作推上一個新臺階。
三是在生活上用"守紀律、講規矩、促發展、爭一流"樹"形象".
領導干部的生活作風和生活情趣，不僅關系到自己的個人品行和形象，而且關系到黨在人民群眾中的威信和形象，因而決不是小事。"我們每位領導干部都要注重修養，明榮知恥，講操守，重品行，始終做到"生活正派、情趣健康".黨員干部要牢記"兩個務必",不搞攀比、不講排場、不擺闊氣。要注意生活小節，無論衣著打扮，還是言談舉止，都要與自己的身份相適應，不該有的想法堅決不想，不該辦的事情堅決不辦，不該拿的東西堅決不拿，不該去的地方堅決不去，不做虧心之事，不動害人之心，不受無功之祿，不貪無功之賞，不失舉止之態、不失人格之言、不失行為之信。對領導干部來說，小節不小，小節之中有政治、有形象、有人格。領導干部不僅要在大是大非面前站穩立場，還要在生活小節上嚴格自律，警惕潛移默化的腐蝕作用，見微知著、防微杜漸，把住小節、守住底線，"寧可清貧自在，不可濁富多憂".在警示教育片中，顧某，通過接觸開發商，提高容積率、少交報建費等方式收受巨額賄賂，最終把自己的人生規劃進了大牢;郭某與其妻吳某通過業務介紹費等瘋狂斂財，最終也落了個鋃鐺入獄，掩卷沉思，只有耐住清貧，守住底線，才能有正確的人生價值，今后的工作中要時時警醒，如臨深淵，如履薄冰。
社會越進步，經濟越發展。作為一名黨員干部就越要"守紀律、講規矩".要進一步強化政治意識、大局意識、責任意識、誠信意識和紀律觀念，自覺置身于規矩之下，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，以制度管人管事，做到依法行政。更要認真貫徹執行中央的八項規定和省、市委、區委的具體要求，努力做一名守紀律、講規矩的好干部，力促發展，爭創一流，為坊子經濟社會的發展做出自己的應有貢獻。
守紀律講規矩心得體會 篇17
習在遼寧視察期間提出了“講誠信、懂規矩、守紀律”的九字箴言，是對我們領導干部在新的形勢下的一個新的要求，作為領導干部更要“講誠信、懂規矩、守紀律”，這是最基本的要求，做好自己的工作。
一、講誠信、懂規矩、守紀律是領導干部必備的重要素養。要把講誠信、懂規矩、守紀律當作一種責任，準確把握自己的角色和位置，始終以模范行動取信于黨和人民;把講誠信、懂規矩、守紀律當作一種追求，始終把人民放在心上、把使命扛在肩上、把法紀懸在頭上，形成正確的價值取向;把講誠信、懂規矩、守紀律當作一種本分，追求名節而不追名逐利，始終保持思想純正、行為周正、處事公正、有板有眼;把講誠信、懂規矩、守紀律當作一種福分，做到走得直、行得正、坐得端，給自己和家人帶來平安幸福。
二、講誠信、懂規矩、守紀律是領導干部從政的重要行為規范。要心存敬畏，做到敬畏黨、敬畏人民、敬畏自己的職業，始終在敬畏中為黨和人民執好政、掌好舵、用好權;領導干部必須做到守誠信。守誠信的全部意義在于是對群眾守誠信，是對群眾負責。領導干部守誠信在工作中通過言必信、行必果、說話辦事釘是釘、鉚是鉚等過程中體現出來的。做到表里如一、言行一致、敢于擔當，始終在講誠信方面發揮好示范帶頭作用;要有規有矩，做到知規矩知所為、守規矩律言行、講規矩重程序，始終在政治上用規矩明方向、在工作上用規矩促作為、在生活上用規矩樹形象;要手握戒尺，做到嚴明政治紀律、嚴守組織紀律、嚴格工作紀律和生活紀律，始終以黨章及其他黨內法規為戒尺規范自己的一言一行。
三、講誠信、懂規矩、守紀律是要最起碼做到‘五個一樣’、‘兩懂’、‘四個遵守’和‘四個不搞’。即對上對下、人前人后一樣誠信，對黨、對群眾一樣忠誠老實，臺上臺下一樣表現，圈里圈外一樣形象，當久領導與剛當領導、當大領導與當小領導一樣規矩;懂黨的規矩，懂政治規矩;遵守政治紀律、組織紀律、財經工作紀律、群眾工作紀律;不搞例外，不搞特殊，不搞特權，不搞潛規則。 要和群眾緊緊的連在一起，這樣才能為群眾服務好，為百姓辦好事、辦實事，等到群眾的認可。
四、新形勢下的領導干部在踐行“講誠信、懂規矩、守紀律”還存在很多問題。
一是誠信缺失。誠信包括很多種，社會誠信主要有：個人誠信、企業誠信、政府誠信。個人誠信缺失的事例屢見不鮮了，諸如：辦假證件、假奶粉、假牌照等，都已經滲透到我們的生活中了，所以在習這時提出要講誠信，不僅是對領導
二是規矩的缺失。俗話說：沒有規矩不成方圓。規矩是從古至今的遵循的辦事規則和行為準則。包括黨紀國法、各種法律法規、規章制度。當前，絕大多數人都能自覺遵守規矩，說到領導干部不懂規矩，我以為，在不懂規矩的人中，確有那么一部分人真的不懂規矩，但更多的則是“自覺”地將自己置身于規矩之外，習慣于搞特殊、耍霸道，隨心所欲、無所禁忌，特權思想濃厚，官僚習氣十足，陶醉于、沉迷于“當官做老爺”，不思黨章要求，不講黨性修養，不想群眾安危，“不照鏡子不洗澡”，這種現象不制止，對一個不懂規矩的干部，群眾大不了會對其“臭而遠之”，但如果有一群不懂規矩的干部，黨的威信在群眾心中就會大打折扣。
三是紀律喪失。紀律是行事為人的基本準則，就是用來遵守的。領導干部不守紀律，既是理想信念不堅定、不正確的表現，也是人生觀、價值觀、世界觀、政績觀、權力觀畸型扭曲的結果，歸根結底，不守紀律就是為自己縱情享樂、極盡奢靡打開一扇法外之門，就是要凌駕于黨紀政紀之上，你說你的、我做我的，上有政策、下有對策，心無敬畏、胸無戒律，什么飯都敢吃、什么話都敢說、什么事都敢做、什么錢都敢拿、什么地方都敢去。這種現象不除，最終必將害己、害黨、害國家�？偲饋碇v，如果領導干部不講誠信、不懂規矩、不守紀律，就是對黨不忠誠、對人民群眾不忠誠、對人民事業不忠誠的表現，長此下去，必將損害黨的執政基礎，必將影響國興民安，必須毫不留情、嚴加整治。
五、要充分發揮模范帶頭作用，做一名講誠信、懂規矩、守紀律的好干部。要求黨員領導干部講誠信、懂規矩、守紀律，主要領導干部不能只說給別人聽、說給下級聽，不能只要求他人做、要求下級做，關鍵是既要嚴加管理，更要站排頭、做表率、帶頭做、以身示范。要真正做到：要求別人做到的，自己必須首先做到;要求別人不做的，自己必須堅決不做。要時時、處處、事事檢點自身，主動接受各方監督，善于聽取反對意見，真正做到從善如流。
守紀律講規矩心得體會 篇18
在這次“學黨章 守紀律”集中教育活動中，通過學習《中國共產黨章程》，我對新黨章有了更新更高的認識，對我們黨的性質，理想目標，指導思想，基本要求，黨員義務權益有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和責任感。我們要學黨章、守紀律，立足崗位，表現自覺性，保持先進性，體現奉獻性。我決定從以下幾點做起：
一、嚴謹治學，開拓創新
在業務上應該嚴格要求自己，教師傳授的都是新知識，而其教授內容必須準確科學。作為一名合格的黨員教師要以求真務實的精神和嚴謹自律的科學態度治學，恪守學術道德，抵制學術腐敗，不斷完善知識結構，正確處理教學與科研的關系，努力提高教學與科研水平。以培養學生的創新、創業能力和應用技能為導向，勇于投身教學科研創新，積極探索教育教學規律，緊跟學科前沿，創新教學內容、方法和手段。這就要求教師自身應當有淵博的知識，通達的學識，應當能夠對知識的嚴密系統有通透的理解，如此才能在教學過程中做到游刃有余。知識才能被學生所理解接受，并轉化為學生解決問題的能力，才能完成知識傳授的過程。
總之，作為一名平凡的教育工作者，我們都應該時刻牢記:共產黨員,不僅僅是一種榮譽,一種驕傲,更代表了一種責任,一種將我們的一切獻給偉大的共產主義事業的責任!只要我們每一位黨員教師牢記自己是誠心誠意為學生、家長謀利益，我們黨的執政基礎就堅如磐石，黨就能永葆生機和活力。
讓我們每個黨員教師都行動起來吧,將“學黨章 守紀律”活動落到實處,真正做到從思想上入黨,從行動上入黨,始終保持黨員先進性,發揮模范帶頭作用,在建設有中國特色社會主義事業的道路上貢獻我們的力量!
二、為人師表，率先垂范
堅守黨的紀律，黨員教師要在思想行動上嚴格要求自己。從小事做起，從自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。平時密切聯系家長和團結同事;將廣大教職工的心聲反映給黨支部，做黨和群眾的橋梁。
三、淡泊名利，樂于奉獻
樹立遠大的事業理想和職業目標，確立淡泊名利、甘為人梯的精神境界，做到腳踏實地，樂于奉獻，靜心教書、潛心科研、熱心服務、專心育人，以良好的思想和道德風范去影響和培養學生，堅守一個教師對國家、對社會、對教育事業的職責和神圣使命，在謀求國家和人民利益中去實現自己的個人價值。在踏實工作中勇于奉獻，有大局意識。在關鍵時刻，當學校需要時不計個人利益，挺身而出，應難而上，勇挑重擔。梁啟超告訴我們“敬業與樂業是人類生活的不二法門，是中國職業道德的兩大準則。”作為一名黨員老師就應當有勤于奉獻的精神，只有勤學、勤思、精益求精，才能知道理解的更多一點，在如海的知識面前謙虛一點，在學生面前從容一點;在物質不富有時精神豐富一點。“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”。一個熱愛教育事業的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的，一年又一年精心耕作、無私奉獻。
四、關愛學生，依法執教
作為黨員教師，應在關愛學生，學高為師、身正為范，在無私奉獻的過程中體現崇高師德。毛主席曾經說過:“星星之火，可以燎原”。教師就是一只燃燒的蠟燭，在工作中發揮出自己的光和熱，為學生帶來光明，打開學生的每一個心靈之窗。教師應該有一顆熱愛學生的心，用自己的真愛去打動每一個學生。所以教師在教學生的時候，先要教自己，做學生喜愛的教師，真正做學生的良師益友。即使自己油盡燈枯，也要對得起每一個學生，使他們都能健康地成長，不愧對自己的師德，不愧對自己的靈魂。
平時心系學生，主動關心學生，多為學生和教師做實事，好事。全面關心學生成長，愛護學生，尊重學生，真正做到以學生為本，因材施教，循序善誘，建立融洽的師生關系，做學生的良師益友。探索并遵循教學規律，積極參與教育教學改革，不斷更新教學方法，注重學生能力培養。出自內心的愛護學生的行為和舉止，會叩響學生心靈深處的琴弦，引起學生情感的共鳴，會使學生懂得和接受你的教誨。作為教師，對學生應充滿包容和關愛，既要喜歡“春光”，又要容得下“烏云”，“金鳳凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑。因此對學生要“嚴而有格、嚴而有度、嚴而有序、嚴而有恒、嚴而有方”，不僅要做為人民服務的教師，更要做讓人民滿意的教師!
五、愛崗敬業，恪盡職守
堅持育人為本、德育為先，立足本職工作，潛心鉆研業務，提高專業素質，努力改進教學方法，精心備課，認真講授，悉心輔導，自覺履行教書育人的神圣職責，以高尚的情操引導學生德、智、體全面發展。在日常工作、生活中時刻牢記第一身份，堅定信念，明確責任。帶頭關心國家大事，學習黨的理論政策，在教學活動中帶頭發言。時刻注意維護黨的利益和榮譽，在加強自我思想修養的過程中進一步堅定思想信念。