三會(huì)一課心得體會(huì)（通用18篇）
三會(huì)一課心得體會(huì) 篇1
圍繞如何開展黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，天府新區(qū)興隆街道全面推進(jìn)“三會(huì)一課”三貼近、三改進(jìn)活動(dòng)。讓黨員思想教育不但要學(xué)，還要懂;不僅要懂，還要會(huì)做。通過全新的“三會(huì)一課”，黨員學(xué)習(xí)積極性提高了，黨員之間的凝聚力增強(qiáng)了，大家主動(dòng)參與到重大工作和建設(shè)發(fā)展的問題討論中。而通過互聯(lián)網(wǎng)視頻會(huì)議，手機(jī)黨課等“互聯(lián)網(wǎng)+黨員學(xué)習(xí)教育”形式，興隆街道的在外黨員也積極參與到“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)教育中，為更好地服務(wù)外遷老百姓搭建了一座堅(jiān)實(shí)的橋梁。
創(chuàng)新“三會(huì)一課”三貼近三改進(jìn)“以前開會(huì)就是傳統(tǒng)形式上的把黨員干部召集起來聽領(lǐng)導(dǎo)講課。”興隆街道政務(wù)服務(wù)中心的黨員干部對(duì)此有著很深的感觸，“現(xiàn)在黨的思想教育活動(dòng)從會(huì)議室搬到了新區(qū)建設(shè)工地、規(guī)劃館、興隆湖。讓我們對(duì)新區(qū)發(fā)展有了更直觀的感受和更美好的期待。”興隆街道負(fù)責(zé)人介紹，要解決“三會(huì)一課”內(nèi)容枯燥、形式單一、黨員參會(huì)率不高的實(shí)際問題，就要讓使其更貼近中心、貼近實(shí)際和貼近黨員。同時(shí)，還需要改進(jìn)會(huì)議形式，改進(jìn)會(huì)議內(nèi)容，改進(jìn)會(huì)議場(chǎng)地。改變會(huì)議形式就是要打破領(lǐng)導(dǎo)一人講的會(huì)議模式。邀請(qǐng)老黨員、老干部、在外創(chuàng)業(yè)的黨員和年輕普通黨員自己講、一起講。這樣既能使會(huì)議更加生動(dòng)活潑，同時(shí)也為黨員搭建了展示自我和相互交流的平臺(tái)。而改進(jìn)會(huì)議內(nèi)容就是要改變以往照本宣科傳達(dá)文件精神的方式。要將黨員關(guān)注度高的問題納入宣講內(nèi)容，實(shí)行領(lǐng)學(xué)者先學(xué)深、學(xué)懂，再用大家聽得懂的土話、大白話講出來給大家聽。最后，通過將會(huì)議的場(chǎng)地從傳統(tǒng)的辦公室搬到戶外，讓黨員在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)又能感同身受新區(qū)建設(shè)成果。
興隆街道通過落實(shí)“三會(huì)一課”制度，將其作為學(xué)習(xí)政策、研究交流、統(tǒng)一思想、議決事項(xiàng)、工作部署的橋梁。黨員之間打開了心扉說亮話，大家積極征詢對(duì)全村重大工作和發(fā)展的意見建議。這樣的“三會(huì)一課”不僅有著強(qiáng)大的魅力，還使得黨員與黨員之間產(chǎn)生了巨大的凝聚力。據(jù)了解，興隆街道還面向全體黨員開展“三會(huì)一課”滿意度問卷調(diào)查，使“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)教育具備了強(qiáng)大的成長(zhǎng)性。
三會(huì)一課心得體會(huì) 篇2
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育局黨建工作會(huì)議精神，全面弘揚(yáng)“大愛”理念，通過“三會(huì)一課”，引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，把黨的先進(jìn)性建設(shè)的要求轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)、落實(shí)到具體工作中，為促進(jìn)教育局的健康和諧發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
二、主要內(nèi)容
(一)組織黨員學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)、基本理論、時(shí)事政治，各項(xiàng)方針政策和科學(xué)文化知識(shí)。
(二)傳達(dá)貫徹教育局的決議、決定，討論制定完成工作任務(wù)的辦法。
(三)討論發(fā)展黨員工作計(jì)劃，制定入黨積極分子培養(yǎng)、教育和考察措施;討論發(fā)展新黨員和預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正問題。
(四)研究分析本單位教學(xué)、科研及管理方面的情況，積極提出合理化建議。分析本單位師生員工的思想狀況，提出加強(qiáng)思想政治工作的具體措施，并組織開展相關(guān)活動(dòng)。
(五)組織開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)、民主評(píng)議黨員活動(dòng)，召開民主生活會(huì)，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，提出對(duì)黨員獎(jiǎng)勵(lì)或處分的意見，決定職權(quán)范圍內(nèi)的對(duì)黨員的表彰和處分。
定興三中黨支部工作計(jì)劃
一、加強(qiáng)黨支部建設(shè)，落實(shí)三會(huì)一課制度。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，一年來我校黨支部堅(jiān)持把“三會(huì)一課”制度落到實(shí)處，深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，每月至少召開一次支部委員會(huì)議，研究支部工作以及學(xué)校重大問題，堅(jiān)持每月召開一次組織生活會(huì)，在黨員中開展批評(píng)與自我批評(píng)，要求黨員成為校園中良好風(fēng)氣的帶頭人，按照xx大報(bào)告中的要求，一定要居安思危、增強(qiáng)憂患意識(shí)，一定要戒驕戒躁、艱苦奮斗，一定要刻苦學(xué)習(xí)、埋頭苦干，一定要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、顧全大局。另外我們還堅(jiān)持每季度組織一次黨課學(xué)習(xí)，比如;我們組織黨員干部以及黨積極分子深入學(xué)習(xí)了在北京35中看課之后與教師座談的講話精神;學(xué)習(xí)了有關(guān)規(guī)范辦學(xué)文件精神，組織教師撰寫師德自查，簽訂了行風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀，做到警鐘長(zhǎng)鳴，引以為戒。學(xué)習(xí)了黨的xx大報(bào)告精神，明確了黨在新時(shí)期舉什么旗、走什么路，以及改革開放，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)和諧社會(huì)的重大意義。支部委員平時(shí)帶頭學(xué)習(xí)，號(hào)召全體黨員大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，在學(xué)習(xí)中做到了理論聯(lián)系實(shí)際，通過學(xué)習(xí)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立了正確的工作觀，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以大局為重，以群眾為本，以團(tuán)結(jié)為要，振奮精神，講究奉獻(xiàn)，提高了黨員的思想境界，明確了努力方向保持了忘我的工作熱情，全身心的投入到教育教學(xué)之中，以苦為樂以學(xué)校的發(fā)展為自身成功的基石。
二、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施“凝聚力”力工程，創(chuàng)建和諧校園
通過召開貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀動(dòng)員大會(huì)，樹立身邊典型，向身邊典型學(xué)習(xí)，向仁愛之師學(xué)習(xí)，使我校黨員干部心靈受到了震撼，思想上受到了促動(dòng)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我們從課堂教學(xué)、文化建設(shè)、師德建設(shè)、管理制度等方面查找不足，邊學(xué)邊改，比如：我校年級(jí)主任職責(zé)過去不明確，年級(jí)主任的作用沒有發(fā)揮出來，學(xué)校在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，重新明確了年級(jí)主任職責(zé);我校操場(chǎng)從建校就沒有徹底的維修，每年到了刮風(fēng)季節(jié)塵土飛揚(yáng)，在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，學(xué)校不等不靠，自力更生徹底修整了操場(chǎng)，為師生帶來了好處;為了加強(qiáng)有效課堂教學(xué)的研究，我校在教學(xué)上強(qiáng)調(diào)了板書設(shè)計(jì)，課堂容量、面向全體、課堂氣氛等內(nèi)容，為
此還組織全校教師到其它中學(xué)學(xué)習(xí)取經(jīng)，學(xué)校工會(huì)開展了板書人人過關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)了教師的板書設(shè)計(jì)和書寫水平，在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，能夠維護(hù)教職工的合法權(quán)益，敢于為教職工說真話，為教師辦實(shí)事，做好事，急教師之所急，對(duì)需要幫助的教師，對(duì)有困難的教師，總是義不容辭幫助他們。在“黨員走進(jìn)千家萬戶”活動(dòng)中，我們結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，對(duì)困難的學(xué)生和教師及時(shí)地送去了溫暖，學(xué)校為困難學(xué)生提供了免費(fèi)春游、秋游，學(xué)校五四助學(xué)金為他們解決很多困難，學(xué)校對(duì)困難教工年底發(fā)放了救濟(jì)款，與困難戶結(jié)對(duì)的黨員也伸出了援助之手。解決了學(xué)生、教師的后顧之憂，使教師在學(xué)校工作有了一定的安全感和歸宿感。開學(xué)初，我校參加了大合唱比賽，我校教職員工發(fā)揚(yáng)了集體主義精神，通過共同努力，在比賽中我們的成績(jī)超過了兄弟學(xué)校，為我校爭(zhēng)的了榮譽(yù)，同時(shí)我們也把這種敢為任先的精神，這種集體主義榮譽(yù)感，轉(zhuǎn)移到了教育教學(xué)工作中，為我校本學(xué)期的工作起了好步、開了好頭。在一定程度上提升了我校教育內(nèi)涵。
校黨支部始終把黨員的團(tuán)結(jié)以及黨員干部團(tuán)結(jié)群眾作為重點(diǎn)來抓，我們始終要求黨員注意自身形象，注意輿論導(dǎo)向，反映問題要通過正當(dāng)渠道，在群眾中不說消極話，不說沒有根據(jù)的話，不做無利于團(tuán)結(jié)的事，不做有損國(guó)家與集體利益的事。在黨員中實(shí)施“1+7”管理機(jī)制，即校長(zhǎng)帶動(dòng)7名干部，一名干部帶動(dòng)7名教師，一名教師帶動(dòng)7名學(xué)生，層層分工，責(zé)任到人，以語言為磁石，以關(guān)愛為基石，以正確的輿論為導(dǎo)向，以鼓勵(lì)與賞識(shí)為動(dòng)力，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。如：其“十一”前夕支委成員專門走訪慰問了老同志。同時(shí)為了進(jìn)一步創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)，我們?cè)谌｜h員及教師中開展了“靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師”活動(dòng)，提高了我校黨員干部忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，尤其語文組，十二名教師中半數(shù)以上是黨員它們能用仁愛之心來關(guān)心呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生放在心中，他們不僅愛少數(shù)學(xué)生，而且關(guān)愛全體學(xué)生，尤其是那些家庭困難、單親家庭的孩子。很多老師能夠義務(wù)為學(xué)生補(bǔ)課。
三、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，不斷地壯大黨員隊(duì)一年來我校黨支部，在組織發(fā)展上，抱著對(duì)上級(jí)黨組織負(fù)責(zé)的態(tài)度，敢于堅(jiān)持原則，以公心辦事，按照成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)的標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃的發(fā)展黨員，在發(fā)展黨員的同時(shí)，我們注意 做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作，組織入黨積極分子參與黨員學(xué)習(xí)，落實(shí)培養(yǎng)人聯(lián)系人定期向黨組織匯報(bào)思想情況，另外以黨建帶團(tuán)建，培養(yǎng)、幫助、團(tuán)結(jié)年輕教師積極要求進(jìn)步，提高崗位意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感、危機(jī)感，堅(jiān)決抵制有償家教，體罰和變相體罰現(xiàn)象，為學(xué)校的發(fā)展弘揚(yáng)正氣。要求團(tuán)組織在團(tuán)員中開展黨的知識(shí)啟蒙教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，爭(zhēng)取早日加入黨組織。為了加強(qiáng)黨性觀念，一年來全校黨員都能夠自覺地繳納黨費(fèi)。
四、以黨支部為牽動(dòng)，落實(shí)大德育觀，開展“養(yǎng)良好習(xí)慣，樹美好形象”活動(dòng)
為了強(qiáng)化德育力度，落實(shí)大德育觀，做到人人在教育與被教育中，我校以黨支部為牽動(dòng)，帶領(lǐng)工會(huì)、共青團(tuán)、政教處積極開展思想教育活動(dòng)，開學(xué)伊始，召開 “養(yǎng)良好習(xí)慣，樹美還形象”活動(dòng)聯(lián)席會(huì)議，研究確立了三個(gè)年級(jí)在行為習(xí)慣培養(yǎng)方面?zhèn)戎攸c(diǎn)，明確了工作思路。工會(huì)在教師中開展“三育人”活動(dòng)，共青團(tuán)以節(jié)日紀(jì)念日為契機(jī)開展各種主題活動(dòng)，政教處強(qiáng)化了學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，組織召開了“感恩的心”主題班會(huì)，通過各種活動(dòng)宣傳了黨的方針政策，堅(jiān)持抓學(xué)生的政治思想工作，讓學(xué)生能夠自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有令要禁，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。衛(wèi)生工作是學(xué)校的窗口，政教責(zé)任到人，責(zé)任到位。
三會(huì)一課心得體會(huì) 篇3
“三會(huì)一課”是指定期召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課。
(一)支部黨員大會(huì) 支部黨員大會(huì)一般每三個(gè)月召開一次或一次以上。主要內(nèi)容：傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和上級(jí)黨組織的決議、指示，制定黨支部貫徹落實(shí)的計(jì)劃、措施;定期聽取討論支部委員會(huì)的工作報(bào)告，對(duì)支部委員會(huì)的工作進(jìn)行審查和監(jiān)督;討論發(fā)展新黨員和接受預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正;討論決定對(duì)黨員的表彰和處分;選舉支部委員會(huì)成員和出席上級(jí)黨代會(huì)的代表;討論需由支部大會(huì)決定的其他重要事項(xiàng)。
(二)黨支部委員會(huì)議 每月召開一次。主要內(nèi)容：研究貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織和支部黨員大會(huì)的決議和意見;討論通過年度支部工作計(jì)劃和工作總結(jié);開展批評(píng)與自我批評(píng);開展民主評(píng)議黨員活動(dòng);研究入黨積極分子的培養(yǎng)教育及黨員發(fā)展對(duì)象，評(píng)選優(yōu)秀黨員;討論支部工作重要事項(xiàng)和工作措施。
(三)黨 小 組 會(huì) 議 每月召開一至兩次，主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議;傳達(dá)支部的決議，討論貫徹支部決議的具體措施及每個(gè)黨員應(yīng)承擔(dān)的任務(wù);黨員匯報(bào)思想、工作、學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨支部決議的情況;開展批評(píng)與自我批評(píng);根據(jù)支部的統(tǒng)一安排，定期開展民主評(píng)議黨員活動(dòng);分析群眾的思想狀況，研究如何做好群眾工作;研究入黨積極分子的培養(yǎng)教育，研究發(fā)展對(duì)象，評(píng)選優(yōu)秀黨員，討論對(duì)黨員的處分等黨務(wù)方面的有關(guān)工作。
(四)黨 課 制 度 一般情況下，一兩個(gè)月要上一次黨課。主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)一系列重要講話精神;對(duì)黨員進(jìn)行黨風(fēng)、黨紀(jì)和革命傳統(tǒng)教育，學(xué)習(xí)時(shí)事政治、政策和任務(wù)的教育;對(duì)黨員進(jìn)行黨的路線、方針、政策教育;對(duì)黨員進(jìn)行黨的基本知識(shí)教育。
三會(huì)一課心得體會(huì) 篇4
我很榮幸參加了“三會(huì)一課”的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)理想信念教育。通過落實(shí)“三會(huì)一課”制度，全面學(xué)習(xí)黨的理論和路線方針政策，著力增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。提升能力素質(zhì)為重點(diǎn)，抓專業(yè)技能培訓(xùn)。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)教育、業(yè)務(wù)知識(shí)與技能培訓(xùn)，全面提升黨員自身的綜合素質(zhì)。“強(qiáng)黨性、提素質(zhì)”為主題，實(shí)施全面化、系統(tǒng)性的教育培訓(xùn)工程，黨員自身的整體素質(zhì)明顯提高。我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴(yán)肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態(tài)，認(rèn)真聽課，使我對(duì)黨有了更加進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨崇敬和愛戴的心情也更加加深。
在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中堅(jiān)持原則，不斷提升黨員綜合素質(zhì)，注重形成黨員學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制。組織員干部圍繞精神主題開展解放思想討論，交流學(xué)習(xí)心得，把精神學(xué)真、學(xué)誠(chéng)、學(xué)深、學(xué)透，從理論上全面把握精神的內(nèi)涵，在關(guān)系黨的發(fā)展重大問題上形成共識(shí)。
中國(guó)共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。每一個(gè)有志于中國(guó)革命和建設(shè)的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度。是堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國(guó)共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是每個(gè)要求上進(jìn)、思想進(jìn)步的青年人的迫切要求。我認(rèn)識(shí)和理解到，中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。一個(gè)共產(chǎn)黨員必須時(shí)刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
全心全意為人民服務(wù)，就要在一切工作中真心實(shí)意地想著群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取群眾意見，接受群眾批評(píng)和監(jiān)督，處處關(guān)心群眾疾苦，切實(shí)為群眾謀利益。我對(duì)黨的組織制度、黨的紀(jì)律、黨的作風(fēng)都有了充分的理解和重新認(rèn)識(shí)。民主集中制作為黨的根本組織原則，是黨的組織制度的核心內(nèi)容。實(shí)行民主集中制，是黨的性質(zhì)和歷史使命的要求，是黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一的需要，是保證黨的領(lǐng)導(dǎo)沿著正確方向發(fā)展的關(guān)鍵。黨有著嚴(yán)格的政治、組織、經(jīng)濟(jì)工作、群眾工作、宣傳、人事、保密和外事紀(jì)律，黨的紀(jì)律是黨的事業(yè)取得勝利的保證，每個(gè)已經(jīng)入黨和要求加入黨組織的同志，都必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律。
這次學(xué)習(xí)，我感覺收益匪淺。學(xué)習(xí)中提高了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)程度，以及對(duì)黨的政策和基本理論的掌握程度，也更加堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。懷著對(duì)黨無限崇敬和向往的心情，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中，要努力做到以下幾點(diǎn)：
一、我以增強(qiáng)黨性修養(yǎng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)理想信念教育。
通過落實(shí)“三會(huì)一課”制度，全面學(xué)習(xí)黨的理論和路線方針政策，著力增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
二、我以提升能力素質(zhì)為重點(diǎn)，抓專業(yè)技能培訓(xùn)。
加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)教育、業(yè)務(wù)知識(shí)與技能培訓(xùn)，全面提升黨員自身的綜合素質(zhì)。
三、我以“強(qiáng)黨性、提素質(zhì)”為主題，實(shí)施全面化、系統(tǒng)性的教育培訓(xùn)工程，黨員自身的整體素質(zhì)明顯提高。
三會(huì)一課心得體會(huì) 篇5
一、支部黨員大會(huì)制度
1、原則上每三個(gè)月召開一次支部黨員大會(huì)，根據(jù)情況也可隨時(shí)召開，會(huì)議由支部委員會(huì)召集，支部書記主持。
其內(nèi)容是：傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和上級(jí)黨組織的決議、指示并制定貫徹落實(shí)計(jì)劃、措施;聽取、討論和通過支部委員會(huì)的工作報(bào)告和工作計(jì)劃;對(duì)支部委員會(huì)的工作進(jìn)行審查和監(jiān)督;選取支部委員會(huì)和出席上級(jí)黨代會(huì)的代表;評(píng)選優(yōu)秀黨員和黨務(wù)工作者;聽取人才交流中心近段時(shí)期主要工作情況的通報(bào);討論發(fā)展新黨員及預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正;討論決定對(duì)違紀(jì)黨員的處分及支部其他重要問題。
2、支部黨員大會(huì)的內(nèi)容由支部委員會(huì)在會(huì)前通知黨員。支部黨員大會(huì)決議必須經(jīng)應(yīng)到會(huì)正式黨員半數(shù)以上(流動(dòng)黨員以世紀(jì)到會(huì)數(shù)計(jì)算)通過方能有效。每個(gè)黨員非特殊情況不得請(qǐng)假。
3、需要在支部黨員大會(huì)上作出的決定，每個(gè)黨員要以嚴(yán)肅、認(rèn)真的態(tài)度充分開展討論和修改，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則形成決議。
二、支部委員會(huì)議制度
1、一般每月召開一次支部委員會(huì)議或支部擴(kuò)大會(huì)議，根據(jù)情況也可隨時(shí)召開。
其主要內(nèi)容是：研究、貫徹上級(jí)黨組織的決議和指示;研究如何發(fā)揮黨支部的保證監(jiān)督作用;分析黨員的思想狀況，制定加強(qiáng)教育管理的措施;討論確定交流中心入黨積極分子和黨員發(fā)展對(duì)象的培養(yǎng)和考察;其他需要支部討論的重要問題。
2、研究討論的問題，要充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持民主集中制的原則。形成的決議，要自覺足收并按分工負(fù)責(zé)的原則貫徹落實(shí)、支部書記要帶頭執(zhí)行決議。
3、支部委員會(huì)召開的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、缺席人員、會(huì)議內(nèi)容、討論意見及形成的決議或決定等由紀(jì)檢委員會(huì)記錄并整理歸檔。
三、黨小組會(huì)議制度
1、原則上兩周召開一次黨小組會(huì)議，根據(jù)情況也可隨時(shí)召開。
其主要內(nèi)容是：組織黨員學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策;學(xué)習(xí)鄧小平理論;國(guó)家的法律、法規(guī)和上級(jí)黨組織的決議;學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和基本理論;匯報(bào)交流黨員的思想工作、學(xué)習(xí)情況;反映黨員群眾的意見和建議圍繞人才交流中心的中心工作和支部近期的工作，結(jié)合實(shí)際提出
貫徹措施并檢查落實(shí)情況;支部安排的其他工作。
2、黨小組長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)會(huì)議的組織工作，將會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、中心內(nèi)容事前告知每個(gè)黨員，并積極引導(dǎo)黨員、圍繞中心議題，充分發(fā)表意見，并將會(huì)議情況歸納總結(jié)。
3、會(huì)議要指定專人將時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員及會(huì)議內(nèi)容如實(shí)記錄、記錄由小組長(zhǎng)保存。
四、黨課制度
1、根據(jù)形式和任務(wù)、結(jié)合單位實(shí)際和黨員思想狀況有針對(duì)性地進(jìn)行。黨員和入黨積極分子參加。
其主要內(nèi)容是：黨的基本理論和基本知識(shí);馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、黨建工作的重要論述;黨在近期的重大方針、政策;國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育等。
2、黨課由支部書記承擔(dān)講課任務(wù)，也可直接參加局黨組織的各種黨課教育。
3、每個(gè)黨員要積極認(rèn)真參加黨課學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真消化吸收，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和政治覺悟。
三會(huì)一課心得體會(huì) 篇6
一、支部黨員大會(huì)制度
1、原則上每三個(gè)月召開一次支部黨員大會(huì)，根據(jù)情況也可隨時(shí)召開，會(huì)議由支部委員會(huì)召集，支部書記主持。
其內(nèi)容是：傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和上級(jí)黨組織的決議、指示并制定貫徹落實(shí)計(jì)劃、措施;聽取、討論和通過支部委員會(huì)的工作報(bào)告和工作計(jì)劃;對(duì)支部委員會(huì)的工作進(jìn)行審查和監(jiān)督;選取支部委員會(huì)和出席上級(jí)黨代會(huì)的代表;評(píng)選優(yōu)秀黨員和黨務(wù)工作者;聽取人才交流中心近段時(shí)期主要工作情況的通報(bào);討論發(fā)展新黨員及預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正;討論決定對(duì)違紀(jì)黨員的處分及支部其他重要問題。
2、支部黨員大會(huì)的內(nèi)容由支部委員會(huì)在會(huì)前通知黨員。支部黨員大會(huì)決議必須經(jīng)應(yīng)到會(huì)正式黨員半數(shù)以上(流動(dòng)黨員以世紀(jì)到會(huì)數(shù)計(jì)算)通過方能有效。每個(gè)黨員非特殊情況不得請(qǐng)假。
3、需要在支部黨員大會(huì)上作出的決定，每個(gè)黨員要以嚴(yán)肅、認(rèn)真的態(tài)度充分開展討論和修改，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則形成決議。
二、支部委員會(huì)議制度
1、一般每月召開一次支部委員會(huì)議或支部擴(kuò)大會(huì)議，根據(jù)情況也可隨時(shí)召開。
其主要內(nèi)容是：研究、貫徹上級(jí)黨組織的決議和指示;研究如何發(fā)揮黨支部的保證監(jiān)督作用;分析黨員的思想狀況，制定加強(qiáng)教育管理的措施;討論確定交流中心入黨積極分子和黨員發(fā)展對(duì)象的培養(yǎng)和考察;其他需要支部討論的重要問題。
2、研究討論的問題，要充分發(fā)揚(yáng)民-主，堅(jiān)持民-主集中制的原則。形成的決議，要自覺足收并按分工負(fù)責(zé)的原則貫徹落實(shí)、支部書記要帶頭執(zhí)行決議。
3、支部委員會(huì)召開的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、缺席人員、會(huì)議內(nèi)容、討論意見及形成的決議或決定等由紀(jì)檢委員會(huì)記錄并整理歸檔。
三、黨小組會(huì)議制度
1、原則上兩周召開一次黨小組會(huì)議，根據(jù)情況也可隨時(shí)召開。
其主要內(nèi)容是：組織黨員學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策;學(xué)習(xí)鄧-小-平理論;國(guó)家的法律、法規(guī)和上級(jí)黨組織的決議;學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和基本理論;匯報(bào)交流黨員的思想工作、學(xué)習(xí)情況;反映黨員群眾的意見和建議圍繞人才交流中心的中心工作和支部近期的工作，結(jié)合實(shí)際提出貫徹措施并檢查落實(shí)情況;支部安排的其他工作。
2、黨小組長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)會(huì)議的組織工作，將會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、中心內(nèi)容事前告知每個(gè)黨員，并積極引導(dǎo)黨員、圍繞中心議題，充分發(fā)表意見，并將會(huì)議情況歸納總結(jié)。
3、會(huì)議要指定專人將時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員及會(huì)議內(nèi)容如實(shí)記錄、記錄由小組長(zhǎng)保存。
四、黨課制度
1、根據(jù)形式和任務(wù)、結(jié)合單位實(shí)際和黨員思想狀況有針對(duì)性地進(jìn)行。黨員和入黨積極分子參加。
其主要內(nèi)容是：黨的基本理論和基本知識(shí);馬列主義毛澤東思想、鄧-小-平理論、江-澤-民黨建工作的重要論述;黨在近期的重大方針、政策;國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育等。
2、黨課由支部書記承擔(dān)講課任務(wù)，也可直接參加局黨組織的各種黨課教育。
3、每個(gè)黨員要積極認(rèn)真參加黨課學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真消化吸收，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和政治覺悟。
三會(huì)一課心得體會(huì) 篇7
“三會(huì)一課”制度是黨的基層支部長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。20xx年，我們重視和堅(jiān)持這一行之有效的制度，不斷加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，提升黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。
一、實(shí)行“三會(huì)一課”制度所采取的措施
1、提高認(rèn)識(shí)、落實(shí)責(zé)任是提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的基本點(diǎn)。黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。因此，我們從提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的高度，充分認(rèn)識(shí)到提升“三會(huì)一課”質(zhì)量增強(qiáng)支部凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力的重要性。思想是行動(dòng)的指南，提高認(rèn)識(shí)是落實(shí)行動(dòng)的基礎(chǔ)。各級(jí)黨組織只有對(duì)“三會(huì)一課”重要性的認(rèn)識(shí)提高了，才能真正重視“三會(huì)一課”;只有落實(shí)了相關(guān)責(zé)任，“三會(huì)一課”的質(zhì)量才有可能得到提升。通過實(shí)行“三會(huì)一課”制度，努力形成黨支部、黨小組一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)、齊抓共管的生動(dòng)局面。
2、嚴(yán)格管理、增強(qiáng)素質(zhì)是提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)。黨支部書記和黨小組長(zhǎng)的素質(zhì)決定著“三會(huì)一課”質(zhì)量。我們堅(jiān)持把增強(qiáng)基層黨務(wù)干部素質(zhì)作為龍頭工程來抓。一是建隊(duì)伍。黨支部著力把素質(zhì)好、黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂管理、有奉獻(xiàn)精神的黨員選拔到黨小組長(zhǎng)的崗位上來，建立一支高素質(zhì)的黨支部書記和黨小組長(zhǎng)隊(duì)伍。二是抓培訓(xùn)。通過上崗資格培訓(xùn)、業(yè)務(wù)輪訓(xùn)提高支部成員、黨小組長(zhǎng)素質(zhì)。三是嚴(yán)管理。要加強(qiáng)日常管理，落實(shí)支部書記例會(huì)制度、支部書記和黨小組長(zhǎng)工作檔案制度，用制度管人，憑制度管事，逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化管理。
3、完善機(jī)制、加強(qiáng)考核是提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的著力點(diǎn)。一是根據(jù)《黨章》及有關(guān)規(guī)定，結(jié)合黨支部工作實(shí)際，制訂“三會(huì)一課”質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立嚴(yán)格的質(zhì)量保證機(jī)制。二是建立逐級(jí)督查制度，各級(jí)黨組織要根據(jù)各自的職責(zé)，形成融“三會(huì)一課”內(nèi)在質(zhì)量與有效監(jiān)督為一體的督查機(jī)制。三是堅(jiān)持過程性考核與效果性考核相結(jié)合，以效果性考核為主的原則，真正把著眼點(diǎn)放在促進(jìn)“三會(huì)一課”質(zhì)量提高上，形成科學(xué)的考核機(jī)制。四是對(duì)“三會(huì)一課”措施實(shí)、效果好，作用發(fā)揮好的支部，進(jìn)行必要的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，做到有為有位，形成良好的激勵(lì)機(jī)制。
4、立足實(shí)際、努力創(chuàng)新是提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的突破點(diǎn)。堅(jiān)持理論和實(shí)際相結(jié)合的原則，加強(qiáng)對(duì)新形勢(shì)下“三會(huì)一課”職能作用、活動(dòng)方式、組織管理等方面的理論研究，不斷創(chuàng)新，適應(yīng)新形勢(shì)、新要求。一是創(chuàng)新組織設(shè)置。既要擴(kuò)大組織的覆蓋面，使每個(gè)黨員都有溫暖的家，又要適時(shí)調(diào)整組織設(shè)置方式，將黨小組設(shè)置功能化、特長(zhǎng)化。二是創(chuàng)新管理機(jī)制。引導(dǎo)黨員按照黨章要求，發(fā)揮黨員主體作用，實(shí)行自我管理。改變統(tǒng)得太死、管理太細(xì)的做法，彌補(bǔ)黨員流動(dòng)頻繁、組織管理難以到位的缺陷。要把黨組織對(duì)黨員的管理與黨員對(duì)黨員、群眾對(duì)黨員的民主評(píng)議和監(jiān)督結(jié)合起來，充分征求、聽取黨內(nèi)外群眾的意見，讓黨員自始至終處于黨內(nèi)外群眾民主監(jiān)督之下。三是創(chuàng)新教育機(jī)制。要重視更新教育內(nèi)容，及時(shí)汲取現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的成果，不斷增加黨員理論水平，突出現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的教育，包括馬克思主義的基本原理和‚三個(gè)代表‛重要思想在內(nèi)的知識(shí)的教育，增強(qiáng)能力，提高素質(zhì)，永葆先進(jìn)性。同時(shí)不斷改變教育方式，建立靈活的開放的黨員教育體系，加大投入，利用現(xiàn)有的廣播電視、報(bào)刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等媒體拓展黨員教育的主陣地。讓黨員不受時(shí)間、不受空間、不受個(gè)體素質(zhì)差異的限制，時(shí)時(shí)都能接受到黨的教育，處處都能感受到黨的關(guān)懷。四是創(chuàng)新活動(dòng)平臺(tái)。要改變“三會(huì)一課”的固有模式，把“三會(huì)一課”的優(yōu)勢(shì)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)巧妙結(jié)合，通過形式多樣的活動(dòng)平臺(tái)，既推進(jìn)科技工作上水平，又促進(jìn)“三會(huì)一課”質(zhì)量上臺(tái)階。
二、實(shí)行“三會(huì)一課”制度所取得的成效
1、黨支部通過堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時(shí)事政治和科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平，從而適應(yīng)新形勢(shì)，更好地完成黨的各項(xiàng)工作任務(wù)。一年來，通過“三會(huì)一課”制度，我們學(xué)習(xí)了黨的一大批理論知識(shí)，黨員素思想政治水平明顯提升。
2、通過“三會(huì)一課”制度，黨員定期討論支部工作，按照民主集中制的原則，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，統(tǒng)一思想，做出決議，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，使黨組織和黨員更好地接受批評(píng)和監(jiān)督。
3、堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個(gè)合格黨員的教育，增強(qiáng)黨員的黨性觀念，不忘自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，從而在各項(xiàng)工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。 實(shí)踐證明，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，對(duì)于加強(qiáng)黨支部建設(shè)，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力具有重要作用。
三、黨支部“三會(huì)一課”存在問題
1、思想認(rèn)識(shí)不到位。還有個(gè)別黨務(wù)干部對(duì)‚三會(huì)一課制度在黨支部建設(shè)中的重要地位和作用缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，覺得黨建工作是虛的，經(jīng)濟(jì)工作是實(shí)的，“三會(huì)一課”多了，會(huì)沖淡發(fā)展的主題;“三會(huì)一課”是吃力不討好的事。
2、理論水平不扎實(shí)。有些黨員確實(shí)是工作的好手，但理論水平和研究能力不夠，對(duì)黨務(wù)工作不精通，還要花力氣處理好支部工作與行政工作、支部活動(dòng)與管理安排、黨務(wù)干部對(duì)“三會(huì)一課”說起來重要、做起來次要、忙起來不要，對(duì)‚自留地‛有荒廢的現(xiàn)象。還有部分黨務(wù)工作者創(chuàng)新能力不強(qiáng)，對(duì)新形勢(shì)下提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的途徑、方法研究探索不夠，影響了“三會(huì)一課”的效果。
20xx年，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“三會(huì)一課” 制度，進(jìn)一步提升黨員干部的政治理論水平和黨性觀念，定期召開支部黨員大會(huì)、黨支部委員會(huì)議、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課，使“三會(huì)一課”制度取得更大的成效。
三會(huì)一課心得體會(huì) 篇8
“三會(huì)一課”制度是黨的建設(shè)的一項(xiàng)基本制度，是加強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的重要載體。“三會(huì)”是指定期召開支部黨員大會(huì)、黨支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課。
一是支部黨員大會(huì)。支部黨員大會(huì)主要是聽取支委會(huì)的工作報(bào)告，對(duì)支委會(huì)的工作進(jìn)行審查和監(jiān)督，同時(shí)討論審議應(yīng)由支部黨員大會(huì)決定的事宜。
二是支部委員會(huì)。支部委員會(huì)的職責(zé)主要是貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織的指示、決定和支部大會(huì)的決議;做好對(duì)黨員的管理教育和發(fā)展工作，抓好黨支部自身建設(shè);處理支部日常事務(wù)，按期向支部黨員大會(huì)和上級(jí)黨組織報(bào)告工作;開展經(jīng)常性的思想政治工作，關(guān)心群眾的政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活;領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)、共青團(tuán)、婦委會(huì)等群團(tuán)組織的工作，充分發(fā)揮其重要作用;保證監(jiān)督行政工作的正確方向和任務(wù)的完成。
三是黨小組會(huì)議。黨小組是黨支部的重要組成部分。黨小組會(huì)是黨小組活動(dòng)的主要形式之一，也是黨員組織生活的重要組成部分。黨小組會(huì)由黨小組組長(zhǎng)主持黨小組的任務(wù)主要有組織和指導(dǎo)黨員努力完成黨支部布置的各項(xiàng)任務(wù);接受黨員的匯報(bào)，關(guān)心和了解黨員的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活情況，有針對(duì)性地做好黨員思想工作，及時(shí)向支部委員會(huì)做出匯報(bào);定期召開黨小組會(huì)，組織黨員學(xué)習(xí)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，幫助黨員發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，糾正錯(cuò)誤，更好地發(fā)揮先鋒模范作用;協(xié)助支部做好黨員鑒定、入黨積極分子教育考察、預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正，黨費(fèi)收繳等黨務(wù)工作;教育黨員服從行政領(lǐng)導(dǎo)，在各項(xiàng)活動(dòng)中起模范帶頭作用，積極完成工作任務(wù);分析研究周圍干部職工的思想，關(guān)心他們的工作、學(xué)習(xí)和生活情況，密切同他們的聯(lián)系，做群眾的知心朋友。
四是黨課。黨課是對(duì)黨員進(jìn)行教育的最經(jīng)常、最基本的一種形式。組織好黨課教育，是黨支部的一項(xiàng)重要工作。黨課一般由支部書記講課，也可以采取上大黨課的形式，請(qǐng)上級(jí)黨委負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀黨員或?qū)＜医淌谥v課。主要是結(jié)合黨員的思想工作實(shí)際，進(jìn)行形勢(shì)、任務(wù)等方面的教育;進(jìn)行黨的基本知識(shí)和黨的路線、方針、政策及有關(guān)政策規(guī)定的教育及其它有關(guān)事宜。
為落實(shí)好“三會(huì)一課”制度，我們主要從四個(gè)方面入手狠抓落實(shí)。一是統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。面對(duì)當(dāng)前住房和城鄉(xiāng)建設(shè)的形勢(shì)和任務(wù)，結(jié)合城鄉(xiāng)建設(shè)工作實(shí)際，我們大力加強(qiáng)黨的，首先是始終堅(jiān)持抓好黨的“三會(huì)一課”制度的落實(shí)。黨的組織生活市黨的建設(shè)的重要組成部分，是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行管理、教育、監(jiān)督的重要內(nèi)容。
“三會(huì)一課”制度是黨組織生活的主要形式，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)基本制度，是增強(qiáng)各級(jí)基層黨組織戰(zhàn)斗力和黨員先進(jìn)性的有力舉措。全委上下都統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的相逢模范作用得到突出，各項(xiàng)建設(shè)工作取得了顯著成效。二是高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制，我們?cè)谌w干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部中形成了“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的共識(shí)。
各級(jí)黨組織主要負(fù)責(zé)人為落實(shí)好“三會(huì)一課”制度的第一責(zé)任人，也都高度重視，切實(shí)負(fù)起了責(zé)任，履行了“一把手”的職責(zé)把“三會(huì)一課”制度作為一項(xiàng)重要內(nèi)容列入了工作計(jì)劃，并指定分管領(lǐng)導(dǎo)或組織委員具體靠上抓，把“三會(huì)一課”制度抓出了成效。此外，我們把各基層黨組織落實(shí)“三會(huì)一課”制度情況納入了工作目標(biāo)考核及評(píng)選先進(jìn)單位的主要內(nèi)容。三是強(qiáng)化措施，確保落實(shí)。住房城鄉(xiāng)建設(shè)委根據(jù)自身工作實(shí)際，制定了具體措施，嚴(yán)格了紀(jì)律，確保了所有黨員按時(shí)參加黨的“三會(huì)一課”。
對(duì)“三會(huì)一課”的內(nèi)容，黨支部都事先有準(zhǔn)備、有安排，做到了重點(diǎn)突出，確保了活動(dòng)實(shí)效。委黨委做出了具體安排，每月的第一個(gè)星期一為召開黨支部委員會(huì)的時(shí)間，每月的第二個(gè)星期一為召開黨小組會(huì)的時(shí)間，每季度第一個(gè)月的第三個(gè)星期一為召開支部黨員大會(huì)時(shí)間，每季度第一個(gè)月的第四個(gè)星期一為黨課時(shí)間，各單位在此原則下，也都根據(jù)工作實(shí)際作了臨時(shí)調(diào)整，確保了活動(dòng)有效開展。四是加強(qiáng)了督導(dǎo)檢查，以強(qiáng)化落實(shí)黨“三會(huì)一課”制度為動(dòng)力，推動(dòng)力住房城鄉(xiāng)建設(shè)工作及隊(duì)伍建設(shè)的新發(fā)展。各黨支部都按照實(shí)事求是的原則對(duì)“三會(huì)一課”和黨員到位情況進(jìn)行了詳實(shí)的記錄，委黨委組織有關(guān)人員對(duì)委屬單位各黨組織落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查和隨機(jī)檢查，及時(shí)對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行了通報(bào)，為進(jìn)一步激發(fā)黨員的先進(jìn)性、增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動(dòng)城鄉(xiāng)建設(shè)工作又好又快發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn).
三會(huì)一課心得體會(huì) 篇9
扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是20xx年組織工作的四項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)之一，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。黨中央提出，在兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育過程中，要以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，注意抓在平常、融入經(jīng)常。那么“三會(huì)一課”是什么?在兩學(xué)一做中如何貫徹?我所有的黨員干部都應(yīng)該了解，但有些農(nóng)村黨員就不太熟知了。
“三會(huì)一課”制度是黨的組織生活的基本制度，是黨的基層支部應(yīng)該長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度，是我黨經(jīng)過長(zhǎng)期實(shí)踐證明的一種行之有效的黨組織生活制度。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，學(xué)是基礎(chǔ)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容，是黨章黨規(guī)及習(xí)近平總書記系列講話，全體黨員通過學(xué)習(xí)要明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范。“三會(huì)一課”是基層黨組織的重要制度，是加強(qiáng)黨員教育的重要制度。“三會(huì)一課”的內(nèi)容只有更加貼近基層、貼近群眾，才更具吸引力,才能更加煥發(fā)活力。所以，各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人不單單是把堅(jiān)持“三會(huì)一課”放在嘴上，更要體現(xiàn)在行動(dòng)上。要經(jīng)常性地召開基層支部民主生活會(huì)，上黨課，與黨員談心談話，同時(shí)，要充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，探索喜聞樂見的教育模式，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和管理。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，做是關(guān)鍵。“三會(huì)一課”作為基層黨組織開展黨的工作重要機(jī)制，也是黨員干部開展工作，學(xué)以致用的載體。對(duì)于廣大黨員來說，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)很重要，實(shí)實(shí)在在做才更重要，各基層黨組織要結(jié)合黨員的特長(zhǎng)建立功能性黨小組，發(fā)揮黨員模范帶頭和先鋒模范作用，要開展讓群眾看得見、感受得到的具體行動(dòng)，真心實(shí)意幫助群眾做好事解難事。通過自己的影響，把“兩學(xué)一做”活動(dòng)開展下去，實(shí)實(shí)在在地做一名合格黨員。
三會(huì)一課心得體會(huì) 篇10
我很榮幸參加了“三會(huì)一課”的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)理想信念教育。通過落實(shí)“三會(huì)一課”制度，全面學(xué)習(xí)黨的理論和路線方針政策，著力增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。提升能力素質(zhì)為重點(diǎn)，抓專業(yè)技能培訓(xùn)。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)教育、業(yè)務(wù)知識(shí)與技能培訓(xùn)，全面提升黨員自身的綜合素質(zhì)。“強(qiáng)黨性、提素質(zhì)”為主題，實(shí)施全面化、系統(tǒng)性的教育培訓(xùn)工程，黨員自身的整體素質(zhì)明顯提高。我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴(yán)肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態(tài)，認(rèn)真聽課，使我對(duì)黨有了更加進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨崇敬和愛戴的心情也更加加深。
在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中堅(jiān)持原則，不斷提升黨員綜合素質(zhì)，注重形成黨員學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制。組織員干部圍繞精神主題開展解放思想討論，交流學(xué)習(xí)心得，把精神學(xué)真、學(xué)誠(chéng)、學(xué)深、學(xué)透，從理論上全面把握精神的內(nèi)涵，在關(guān)系黨的發(fā)展重大問題上形成共識(shí)。
中國(guó)共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。每一個(gè)有志于中國(guó)革命和建設(shè)的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度。是堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國(guó)共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是每個(gè)要求上進(jìn)、思想進(jìn)步的青年人的迫切要求。我認(rèn)識(shí)和理解到，中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。一個(gè)共產(chǎn)黨員必須時(shí)刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
全心全意為人民服務(wù)，就要在一切工作中真心實(shí)意地想著群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取群眾意見，接受群眾批評(píng)和監(jiān)督，處處關(guān)心群眾疾苦，切實(shí)為群眾謀利益。我對(duì)黨的組織制度、黨的紀(jì)律、黨的作風(fēng)都有了充分的理解和重新認(rèn)識(shí)。民主集中制作為黨的根本組織原則，是黨的組織制度的核心內(nèi)容。實(shí)行民主集中制，是黨的性質(zhì)和歷史使命的要求，是黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一的需要，是保證黨的領(lǐng)導(dǎo)沿著正確方向發(fā)展的關(guān)鍵。黨有著嚴(yán)格的政治、組織、經(jīng)濟(jì)工作、群眾工作、宣傳、人事、保密和外事紀(jì)律，黨的紀(jì)律是黨的事業(yè)取得勝利的保證，每個(gè)已經(jīng)入黨和要求加入黨組織的同志，都必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律。
這次學(xué)習(xí)，我感覺收益匪淺。學(xué)習(xí)中提高了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)程度，以及對(duì)黨的政策和基本理論的掌握程度，也更加堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。懷著對(duì)黨無限崇敬和向往的心情，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中，要努力做到以下幾點(diǎn)：
一、我以增強(qiáng)黨性修養(yǎng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)理想信念教育。
通過落實(shí)“三會(huì)一課”制度，全面學(xué)習(xí)黨的理論和路線方針政策，著力增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
二、我以提升能力素質(zhì)為重點(diǎn)，抓專業(yè)技能培訓(xùn)。
加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)教育、業(yè)務(wù)知識(shí)與技能培訓(xùn)，全面提升黨員自身的綜合素質(zhì)。
三、我以“強(qiáng)黨性、提素質(zhì)”為主題，實(shí)施全面化、系統(tǒng)性的教育培訓(xùn)工程，黨員自身的整體素質(zhì)明顯提高。
三會(huì)一課心得體會(huì) 篇11
“我曾認(rèn)為醫(yī)院是業(yè)務(wù)單位，支部工作的好壞主要看業(yè)務(wù)工作，“三會(huì)一課”質(zhì)量如何，對(duì)評(píng)價(jià)黨支部乃至黨總支的整體工作不起否決作用;支部工作活躍不活躍主要看支部有無有影響的活動(dòng)。由于存在這些模糊認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致我沒有擺正對(duì)“三會(huì)一課”的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，努力提高對(duì)“三會(huì)一課”的認(rèn)識(shí)，我充分認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：
第一，“三會(huì)一課”有利于加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。黨支部通過堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”制度，經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時(shí)事政治和科學(xué)文化知識(shí)，能夠不斷提高我們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能素質(zhì)，從而適應(yīng)新形勢(shì)的要求，更好地完成黨的各項(xiàng)工作任務(wù)。
第二，“三會(huì)一課”有利于推進(jìn)基層黨內(nèi)民主建設(shè)。堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”制度，貫徹民主集中制原則，真正落實(shí)黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利，充分激發(fā)廣大黨員參與黨內(nèi)事務(wù)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使黨員對(duì)黨的工作中的一些重大問題，在黨的會(huì)議上進(jìn)行民主討論，按照民主集中制的原則，統(tǒng)一思想，做出決議。
第三，“三會(huì)一課”有利于推進(jìn)黨務(wù)公開，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督。堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”制度，尤其是支部委員會(huì)定期向黨員大會(huì)報(bào)告工作，黨員定期討論評(píng)議支部工作，可以增強(qiáng)黨內(nèi)權(quán)力運(yùn)行的透明度，使黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更好地接受廣大黨員的批評(píng)和監(jiān)督。同時(shí)，經(jīng)常總結(jié)支部工作的經(jīng)驗(yàn)，揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，可以使黨組織保持清醒頭腦，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。
第四，“三會(huì)一課”有利于加強(qiáng)黨員的教育管理，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”制度，可以使黨員經(jīng)常受到理想信念教育、黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個(gè)合格黨員的教育，增強(qiáng)黨員的黨性觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不忘自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，從而在各項(xiàng)工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。
總之，“三會(huì)一課”制度是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，黨的建設(shè)不斷取得勝利的重要法寶，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。作為一名積極份子，我一定要堅(jiān)持參加“三會(huì)一課”。在“三會(huì)一課”中，努力提高自己的思想覺悟，以高度的使命感和責(zé)任感嚴(yán)格要求自己。這項(xiàng)制度是黨支部長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的重要制度。我們要在這項(xiàng)重要的制度中不斷完善自己，不斷提高自己。
三會(huì)一課心得體會(huì) 篇13
近日，區(qū)衛(wèi)計(jì)局黨委召開黨委會(huì)學(xué)習(xí)了區(qū)委組織部《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)“三會(huì)一課”制度嚴(yán)格黨的組織生活的實(shí)施意見》文件，明確從三個(gè)方面抓好“三會(huì)一課”制度,為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)打牢基礎(chǔ)：
一是召開專題視頻會(huì)議，確保“三會(huì)一課”落實(shí)到基層。召開了所屬支部全體委員視頻會(huì)議，要求各總支、支部書記要切實(shí)負(fù)起組織者的責(zé)任，親自組織制訂本支部“三會(huì)一課”各階段學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容;認(rèn)真組織開展每季度“三會(huì)一課”主題活動(dòng)，并親自撰寫心得體會(huì);每年至少親自為全體黨員上一堂黨課;認(rèn)真組織召開組織生活會(huì)，開展批評(píng)和自我批評(píng)。
二是統(tǒng)一印制記錄本，確保“三會(huì)一課”常態(tài)化、制度化。局黨委為各支部印制了黨員組織生活記錄本、黨支部委員會(huì)議記錄本、黨小組活動(dòng)記錄本和黨員學(xué)習(xí)筆記本。要求嚴(yán)格落實(shí)支部黨員大會(huì)每季度至少召開1次;支部委員會(huì)每月召開1次;黨小組會(huì)每月召開1次;黨課教育制定計(jì)劃，定期舉行，班子成員帶頭撰寫心得體會(huì)。
第一季度，各支部以“做毛豐美式的優(yōu)秀黨員做毛豐美式的好干部”為“三會(huì)一課”活動(dòng)主題組織全體黨員對(duì)毛豐美的先進(jìn)事跡進(jìn)行了學(xué)習(xí)、討論，撰寫心得體會(huì)31篇。
三是納入綜合績(jī)效考核，確保“三會(huì)一課”取得實(shí)效。局黨委將“三會(huì)一課”開展情況納入各單位綜合績(jī)效考核中，細(xì)化每項(xiàng)分值，并每季度進(jìn)行一次考核，將考核結(jié)果與黨支部書記、黨支部、黨員的評(píng)優(yōu)評(píng)先結(jié)合，實(shí)行一票否決。同時(shí)，對(duì)落實(shí)“三會(huì)一課”不嚴(yán)格的黨支部，責(zé)令限期整改，情節(jié)嚴(yán)重的將追究責(zé)任。對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員，將按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，給予組織處置。
三會(huì)一課心得體會(huì) 篇14
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，方案要求以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。“三會(huì)一課”是黨建工作的重要一環(huán)，落實(shí)好“三會(huì)一課”制度，對(duì)于增強(qiáng)黨支部的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力具有十分重要的作用。
但是，在部分基層黨組織“三會(huì)一課”制度落實(shí)效果并不明顯，或多或少存在著參會(huì)率不高、活動(dòng)內(nèi)容缺乏吸引力、監(jiān)督考評(píng)機(jī)制不健全等問題。因此，要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)“三會(huì)一課”制度落實(shí)。
一是實(shí)行黨員黨性教育日制度，保證黨員參加率。明確活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)充分利用春節(jié)、中秋等流動(dòng)黨員集中返鄉(xiāng)高峰期，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，加強(qiáng)黨員黨性教育，提高黨員政治思想覺悟，著力解決一些“三會(huì)一課”時(shí)間隨意性大、外出黨員參加組織生活難等問題。
二是選派優(yōu)秀黨員干部下基層，當(dāng)好黨建工作指導(dǎo)員。針對(duì)基層黨組織書記、支委委員年齡結(jié)構(gòu)大、文化素質(zhì)低等問題，要切實(shí)做好選拔任用工作，真正把那些素質(zhì)好、黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂管理、有奉獻(xiàn)精神的黨員選拔到黨支部書記、支委成員、黨小組長(zhǎng)的崗位上來。要積極選派優(yōu)秀黨務(wù)工作者到基層當(dāng)好黨建工作指導(dǎo)員，及時(shí)解決基層黨員在思想、工作、生活上遇到的困難、困惑等問題，積極為他們開展工作創(chuàng)造有利條件。
三是建立健全督導(dǎo)考評(píng)機(jī)制，強(qiáng)化制度執(zhí)行力。建立健全考評(píng)機(jī)制，嚴(yán)肅活動(dòng)紀(jì)律，進(jìn)一步強(qiáng)化“三會(huì)一課”制度的執(zhí)行力;完善領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課制度，建立由同步小康駐村“第一書記”為組長(zhǎng)的“宣講幫扶隊(duì)”，指導(dǎo)并參加任職村黨組織的黨員黨性教育活動(dòng)，每年至少上2次黨課;采取明察暗訪、實(shí)地參與等形式，對(duì)“三會(huì)一課”進(jìn)行督查，同時(shí)把“三會(huì)一課”制度納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(居)黨支部責(zé)任清單和基層黨建工作責(zé)任制述職評(píng)議內(nèi)容，作為基層黨組織評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，并把參加“三會(huì)一課”作為黨員先鋒指數(shù)考評(píng)的基本指數(shù)，與不合格黨員的認(rèn)定和教育處置相掛鉤。
從嚴(yán)落實(shí)“三會(huì)一課”制度，是加強(qiáng)的黨的組織建設(shè)，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的重要手段，各級(jí)黨委要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，不斷加強(qiáng)“三會(huì)一課”制度落實(shí)，保證三會(huì)一課質(zhì)量，把抓好黨員經(jīng)常性教育，把黨章黨規(guī)、習(xí)的系列講話融入其中。使每位黨員熟練掌握黨章黨規(guī)、系列講話精神實(shí)質(zhì)，內(nèi)化于心外化于行，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。
三會(huì)一課心得體會(huì) 篇15
7月15日下午，為了更好的創(chuàng)建服務(wù)型基層黨組織，由村委會(huì)組織，全村全體黨員、干部在二樓會(huì)議室對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。
首先，由李副支書帶領(lǐng)全體到會(huì)黨員，學(xué)習(xí)系列重要談話內(nèi)容以及“三嚴(yán)三實(shí)”專題內(nèi)容。這次學(xué)習(xí)是黨支部深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求的重要舉措，是延展深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果、持續(xù)深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的具體行動(dòng)，將準(zhǔn)確把握專題教育的深刻內(nèi)涵、目標(biāo)任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺和行動(dòng)自覺。
其次，張支部書記帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)“中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大的光榮的正確的黨”的重要內(nèi)容。內(nèi)容指出我們黨之所以偉大，在94周歲之際還能永葆青春和活力，正是因?yàn)槲覀凕h善于學(xué)習(xí)，能夠服務(wù)，敢于擔(dān)當(dāng)。中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來，逐步推進(jìn)了馬克思主義中國(guó)化的進(jìn)程，立足中國(guó)特殊的國(guó)情，形成一系列行之有效的反對(duì)封建主義和帝國(guó)主義的路線、方針、政策、策略、形式，最終領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民大眾爭(zhēng)得了民族的獨(dú)立和人民的解放，為我國(guó)生產(chǎn)力的根本解放和快速的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我們?cè)谧拿恳晃煌咀鳛橹袊?guó)共產(chǎn)黨的一員，必須認(rèn)清我們黨的“偉大性”和“正確性”，跟上黨的建設(shè)步伐和腳步，為我們黨書寫光輝歷史篇章做出應(yīng)有的力量和貢獻(xiàn)。
第三，黨支部強(qiáng)調(diào)，黨的“三會(huì)一課”制度的重要性。在新的歷史條件下，加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，必須重視和堅(jiān)持這一行之有效的制度。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，可以使我們黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育，增強(qiáng)黨員的黨性觀念，不忘自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，從而在農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。我村黨支部將堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，定期、按時(shí)上好黨課，將不斷改進(jìn)內(nèi)容和形式，避免流于形式。
作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，通過這次學(xué)習(xí)，使我深深地獲得了一場(chǎng)生動(dòng)的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和道德品行教育。我要在日常工作中自我完善，自我革新，自我提高，改變作風(fēng)，更好的為人民群眾服務(wù)!
三會(huì)一課心得體會(huì) 篇16
在新的歷史條件下，加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，要重視和堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度。它是黨基層支部長(zhǎng)期必須要堅(jiān)持的制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。現(xiàn)結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，將有關(guān)情況總結(jié)如下：
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，常抓不懈
“三會(huì)一課”是黨支部基礎(chǔ)建設(shè)中的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，保證“三會(huì)一課”質(zhì)量，對(duì)于健全黨內(nèi)生活，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，嚴(yán)格黨員管理教育，增強(qiáng)黨支部的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力具有十分重要的作用。我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)“三會(huì)一課”制度充分認(rèn)識(shí)，高度重視，分級(jí)負(fù)責(zé)，常抓不懈，把提高“三會(huì)一課”質(zhì)量作為加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作，切實(shí)抓緊抓好。
(二)認(rèn)真落實(shí)，定期自查
(1)定期召開，做好會(huì)議記錄。
支部黨員大會(huì)一般為三個(gè)月召開一次。如有特殊情況需要推遲舉行，支部委員會(huì)必須向上級(jí)黨組織報(bào)告說明。支部委員會(huì)一般每月召開一次，也可以根據(jù)需要隨時(shí)召開。黨小組會(huì)一般每月召開一至兩次。黨課必須定期進(jìn)行，一般情況下，每?jī)蓚�(gè)月上一次黨課。如果有特殊情況，可適當(dāng)增減上課次數(shù)。不過，至少每個(gè)季度一次。黨員(含預(yù)備黨員)必須自覺參加黨課學(xué)習(xí)，無特殊情況，不得請(qǐng)假或缺席。每次召開會(huì)議，都必須做好會(huì)議記錄。
(2)定期督查，確保“三會(huì)一課”制度。
為確保“三會(huì)一課”制度不走過場(chǎng)，不搞形式化，保證農(nóng)民黨員的經(jīng)常性教育能夠持之有效地進(jìn)行，我鎮(zhèn)制定了相關(guān)的規(guī)則，對(duì)農(nóng)村基層黨組織落實(shí)“三會(huì)一課”的情況進(jìn)行督查。每次督查都采取不事先通知的形式，抽查其中的3個(gè)村委會(huì)，檢查“三會(huì)一課”召開的會(huì)議記錄，隨機(jī)抽取3名黨員進(jìn)行談話，摸清會(huì)議是否如期召開，是否按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行，是否堅(jiān)持舉行。同時(shí)制定獎(jiǎng)懲措施，對(duì)抽查中不合格的村委會(huì)進(jìn)行警告，對(duì)其中優(yōu)秀的村委會(huì)進(jìn)行表揚(yáng)，確保督查取得實(shí)際成效。
(3)注重質(zhì)量，不斷改進(jìn)內(nèi)容和形式。
堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度要注意不斷改進(jìn)內(nèi)容和形式，注重質(zhì)量，避免流于形式。它可以使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育。對(duì)于怎樣做一個(gè)合格黨員的教育，增強(qiáng)黨員的黨性觀念有更好地提高，從而在各項(xiàng)工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。除了傳統(tǒng)的會(huì)議模式之外，各基層黨組織還應(yīng)積極探尋更加豐富多彩的、多渠道的形式來開展“三會(huì)一課“，比如座談會(huì)、談心會(huì)、定期培訓(xùn)，不斷地提高”三會(huì)一課“的質(zhì)量。
(三)下一步打算
(1)加強(qiáng)組織學(xué)習(xí)。黨支部通過堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時(shí)事政治和科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平，從而適應(yīng)新形勢(shì)，更好地完成黨的各項(xiàng)工作任務(wù)。
(2)按照民主集中制原則。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，可以使黨員對(duì)黨的工作中的一些重大問題，在黨的會(huì)議上進(jìn)行民主討論，按照民主集中制的原則，統(tǒng)一思想，做出決議。
(3)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高。黨員定期討論支部工作，有利于發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，使黨組織和黨員更好地接受批評(píng)和監(jiān)督。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，確保時(shí)間、人員、內(nèi)容、保障和效果五個(gè)到位，逐步建立“三會(huì)一課”健康發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。
三會(huì)一課心得體會(huì) 篇17
一、指導(dǎo)思想 以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育局黨建工作會(huì)議精神，全面弘揚(yáng)“大愛”理念，通過“三會(huì)一課”，引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，把黨的先進(jìn)性建設(shè)的要求轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)、落實(shí)到具體工作中，為促進(jìn)教育局的健康和-諧發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
二、主要內(nèi)容 (一)組織黨員學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)、基本理論、時(shí)事政治，各項(xiàng)方針政策和科學(xué)文化知識(shí)。 (二)傳達(dá)貫徹教育局的決議、決定，討論制定完成工作任務(wù)的辦法。 (三)討論發(fā)展黨員工作計(jì)劃，制定入黨積極分子培養(yǎng)、教育和考察措施;討論發(fā)展新黨員和預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正問題。 (四)研究分析本單位教學(xué)、科研及管理方面的情況，積極提出合理化建議。分析本單位師生員工的思想狀況，提出加強(qiáng)思想政治工作的具體措施，并組織開展相關(guān)活動(dòng)。
(五)組織開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)、民-主評(píng)議黨員活動(dòng)，召開民-主生活會(huì)，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，提出對(duì)黨員獎(jiǎng)勵(lì)或處分的意見，決定職權(quán)范圍內(nèi)的對(duì)黨員的表彰和處分。
定興三中黨支部工作計(jì)劃
一、加強(qiáng)黨支部建設(shè)，落實(shí)三會(huì)一課制度。 為了進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，一年來我校黨支部堅(jiān)持把“三會(huì)一課”制度落到實(shí)處，深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，每月至少召開一次支部委員會(huì)議，研究支部工作以及學(xué)校重大問題，堅(jiān)持每月召開一次組織生活會(huì)，在黨員中開展批評(píng)與自我批評(píng)，要求黨員成為校園中良好風(fēng)氣的帶頭人，按照xx大報(bào)告中的要求，一定要居安思危、增強(qiáng)憂患意識(shí)，一定要戒驕戒躁、艱苦奮斗，一定要刻苦學(xué)習(xí)、埋頭苦干，一定要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、顧全大局。另外我們還堅(jiān)持每季度組織一次黨課學(xué)習(xí)，比如;我們組織黨員干部以及黨積極分子深入學(xué)習(xí)了溫-家-寶在北京35中看課之后與教師座談的講話精神;學(xué)習(xí)了有關(guān)規(guī)范辦學(xué)文件精神，組織教師撰寫師德自查，簽訂了行風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀，做到警鐘長(zhǎng)鳴，引以為戒。學(xué)習(xí)了黨的xx大報(bào)告精神，明確了黨在新時(shí)期舉什么旗、走什么路，以及改革開放，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)和-諧社會(huì)的重大意義。支部委員平時(shí)帶頭學(xué)習(xí)，號(hào)召全體黨員大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，在學(xué)習(xí)中做到了理論聯(lián)系實(shí)際，通過學(xué)習(xí)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立了正確的工作觀，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以大局為重，以群眾為本，
以團(tuán)結(jié)為要，振奮精神，講究奉獻(xiàn)，提高了黨員的思想境界，明確了努力方向保持了忘我的工作熱情，全身心的投入到教育教學(xué)之中，以苦為樂以學(xué)校的發(fā)展為自身成功的基石。 二、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施“凝聚力”力工程，創(chuàng)建和-諧校園 通過召開貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀動(dòng)員大會(huì)，樹立身邊典型，向身邊典型學(xué)習(xí)，向仁愛之師學(xué)習(xí)，使我校黨員干部心靈受到了震撼，思想上受到了促動(dòng)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我們從課堂教學(xué)、文化建設(shè)、師德建設(shè)、管理制度等方面查找不足，邊學(xué)邊改，比如：我校年級(jí)主任職責(zé)過去不明確，年級(jí)主任的作用沒有發(fā)揮出來，學(xué)校在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，重新明確了年級(jí)主任職責(zé);我校操場(chǎng)從建校就沒有徹底的維修，每年到了刮風(fēng)季節(jié)塵土飛揚(yáng)，在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，學(xué)校不等不靠，自力更生徹底修整了操場(chǎng)，為師生帶來了好處;為了加強(qiáng)有效課堂教學(xué)的研究，我校在教學(xué)上強(qiáng)調(diào)了板書設(shè)計(jì)，課堂容量、面向全體、課堂氣氛等內(nèi)容，為 此還組織全校教師到其它中學(xué)學(xué)習(xí)取經(jīng)，學(xué)校工會(huì)開展了板書人人過關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)了教師的板書設(shè)計(jì)和書寫水平，在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，能夠維護(hù)教職工的合法權(quán)益，敢于為教職工說真話，為教師辦實(shí)事，做好事，急教師之所急，對(duì)需要幫助的教師，對(duì)有困難的教師，總是義不容辭幫助他們。在“黨員走進(jìn)千家萬戶”活動(dòng)中，我們結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，對(duì)困難的學(xué)生和教師及時(shí)地送去了溫暖，學(xué)校為困難
學(xué)生提供了免費(fèi)春游、秋游，學(xué)校五四助學(xué)金為他們解決很多困難，學(xué)校對(duì)困難教工年底發(fā)放了救濟(jì)款，與困難戶結(jié)對(duì)的黨員也伸出了援助之手。解決了學(xué)生、教師的后顧之憂，使教師在學(xué)校工作有了一定的安全感和歸宿感。開學(xué)初，我校參加了大合唱比賽，我校教職員工發(fā)揚(yáng)了集體主義精神，通過共同努力，在比賽中我們的成績(jī)超過了兄弟學(xué)校，為我校爭(zhēng)的了榮譽(yù)，同時(shí)我們也把這種敢為任先的精神，這種集體主義榮譽(yù)感，轉(zhuǎn)移到了教育教學(xué)工作中，為我校本學(xué)期的工作起了好步、開了好頭。在一定程度上提升了我校教育內(nèi)涵。 校黨支部始終把黨員的團(tuán)結(jié)以及黨員干部團(tuán)結(jié)群眾作為重點(diǎn)來抓，我們始終要求黨員注意自身形象，注意輿-論導(dǎo)向，反映問題要通過正當(dāng)渠道，在群眾中不說消極話，不說沒有根據(jù)的話，不做無利于團(tuán)結(jié)的事，不做有損國(guó)家與集體利益的事。在黨員中實(shí)施“1+7”管理機(jī)制，即校長(zhǎng)帶動(dòng)7名干部，一名干部帶動(dòng)7名教師，一名教師帶動(dòng)7名學(xué)生，層層分工，責(zé)任到人，以語言為磁石，以關(guān)愛為基石，以正確的輿-論為導(dǎo)向，以鼓勵(lì)與賞識(shí)為動(dòng)力，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。如：其“十一”前夕支委成員專門走訪慰問了老同志。同時(shí)為了進(jìn)一步創(chuàng)建和-諧校園活動(dòng)，我們?cè)谌｜h員及教師中開展了“靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師”活動(dòng)，提高了我校黨員干部忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，尤其語文組，十二名教師中半數(shù)以上是黨員它們能用仁愛之心來關(guān)心呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生放在心中，他們不僅愛少數(shù)學(xué)生，而且
關(guān)愛全體學(xué)生，尤其是那些家庭困難、單親家庭的孩子。很多老師能夠義務(wù)為學(xué)生補(bǔ)課。
三、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，不斷地壯大黨員隊(duì) 一年來我校黨支部，在組織發(fā)展上，抱著對(duì)上級(jí)黨組織負(fù)責(zé)的態(tài)度，敢于堅(jiān)持原則，以公心辦事，按照成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)的標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃的發(fā)展黨員，在發(fā)展黨員的同時(shí)，我們注意 做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作，組織入黨積極分子參與黨員學(xué)習(xí)，落實(shí)培養(yǎng)人聯(lián)系人定期向黨組織匯報(bào)思想情況，另外以黨建帶團(tuán)建，培養(yǎng)、幫助、團(tuán)結(jié)年輕教師積極要求進(jìn)步，提高崗位意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感、危機(jī)感，堅(jiān)決抵制有償家教，體罰和變相體罰現(xiàn)象，為學(xué)校的發(fā)展弘揚(yáng)正氣。要求團(tuán)組織在團(tuán)員中開展黨的知識(shí)啟蒙教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員堅(jiān)定共-產(chǎn)主義理想信念，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，爭(zhēng)取早日加入黨組織。為了加強(qiáng)黨性觀念，一年來全校黨員都能夠自覺地繳納黨費(fèi)。 四、以黨支部為牽動(dòng)，落實(shí)大德育觀，開展“養(yǎng)良好習(xí)慣，樹美好形象”活動(dòng)
為了強(qiáng)化德育力度，落實(shí)大德育觀，做到人人在教育與被教育中，我校以黨支部為牽動(dòng)，帶領(lǐng)工會(huì)、共青團(tuán)、政教處積極開展思想教育活動(dòng)，開學(xué)伊始，召開“養(yǎng)良好習(xí)慣，樹美還形象”活動(dòng)聯(lián)席會(huì)議，研究確立了三個(gè)年級(jí)在行為習(xí)慣培養(yǎng)方面?zhèn)戎攸c(diǎn)，明確了工作思路。工會(huì)在教師中開展“三育人”活動(dòng)，共青團(tuán)以節(jié)日紀(jì)念日為契機(jī)開展各種主題活動(dòng)，政教處強(qiáng)化了學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，組織召開了“感
恩的心”主題班會(huì)，通過各種活動(dòng)宣傳了黨的方針政策，堅(jiān)持抓學(xué)生的政治思想工作，讓學(xué)生能夠自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有令要禁，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。衛(wèi)生工作是學(xué)校的窗口，政教責(zé)任到人，責(zé)任到位。大家行動(dòng)，學(xué)校的衛(wèi)生工作做到井然有序，一進(jìn)校門就給人耳目一新的感覺。安全工作牽涉到千家萬戶，牽動(dòng)著每一位家長(zhǎng)的心，對(duì)學(xué)生宣傳交通安全、防火安全飲食安全等是學(xué)生的安全意識(shí)到提高，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，改善了辦學(xué)的軟環(huán)境，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)造了有利的條件。 總之，在上級(jí)黨委的正確的領(lǐng)導(dǎo)下我校黨支部本著建設(shè)一支思想過硬，作風(fēng)扎實(shí)、業(yè)務(wù)精良、 敢于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)向上的黨員隊(duì)伍不斷的完善了共產(chǎn)黨員先進(jìn)行教育的長(zhǎng)效機(jī)制確保了每一名黨員都是合格共產(chǎn)黨員，并在我校教育教學(xué)中發(fā)揮了先鋒模范作用，我校黨支部被評(píng)為先進(jìn)黨支部。盡管如此，我校黨支部工作也存在很多不足之處，我們堅(jiān)信在上級(jí)黨委的關(guān)懷與幫助下，我們將會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步。
團(tuán)支部的“三會(huì)一課”制度是團(tuán)組織對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想政治教育和 團(tuán)員自我教育的具體形式，是加強(qiáng)團(tuán)的思想建設(shè)的重要途徑，也是團(tuán) 支部組織生活的基本內(nèi)容。為進(jìn)一步落實(shí)“三會(huì)一課”制度，堅(jiān)持黨 建帶團(tuán)建原則，以主題實(shí)踐活動(dòng)為主要載體，充分發(fā)揮團(tuán)員的主體作 用，切實(shí)增強(qiáng)廣大團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)、模范意識(shí)，進(jìn)一步加
強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，提高團(tuán)的工作水平，凝聚團(tuán)員力量，激發(fā)團(tuán)員 的積極性、創(chuàng)造性，制定以下團(tuán)員“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員。1、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。做好教育活動(dòng)的宣傳講解，使廣大團(tuán)員充分認(rèn)識(shí) 教育活動(dòng)的目的、意義、方法、步驟，利用好宣傳陣地，營(yíng)造積極向 上的活動(dòng)氛圍。 2、搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 (1)學(xué)習(xí)內(nèi)容：鄧-小-平理論， “三個(gè)代表”重要思想，黨的xx大、 xx屆四中全會(huì)精神，團(tuán)xx大會(huì)議精神，團(tuán)章，團(tuán)史團(tuán)情等，要結(jié) 合本崗位技能知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。 (2)學(xué)習(xí)形式：集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，學(xué)理論與學(xué)先進(jìn)典型相結(jié) 合，學(xué)原文與座談?dòng)懻撓嘟Y(jié)合，利用“三會(huì)一課”落實(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。 (3)學(xué)習(xí)要求：做到“五有” ：即有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有學(xué)習(xí)資料、有學(xué)習(xí) 記錄、有學(xué)習(xí)考勤、有學(xué)習(xí)心得。
第二階段：實(shí)踐教育。 結(jié)合 20xx 年上半年工作，引導(dǎo)團(tuán)員積極熱情投入到崗位工作中，開 展青年“星級(jí)崗位”評(píng)比活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)員模范帶頭作用，并積極推薦 優(yōu)秀團(tuán)員加入黨組織。
第三階段：鞏固提高。1、廣泛征求意見。結(jié)合前期工作及下步工作設(shè)想，對(duì)教育活動(dòng)取得 的成效及工作構(gòu)想進(jìn)行意見征集，通過對(duì)意見的梳理，進(jìn)一步掌握?qǐng)F(tuán) 員青年需求，著力解決好團(tuán)員青年反映強(qiáng)烈的問題，制定具體的整改 措施，明確重點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任。2、建立長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏 固擴(kuò)大教育成果，進(jìn)一步堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課” ，逐步建立和完善 增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)、發(fā)揮團(tuán)員先鋒模范作用
的工作制度和長(zhǎng)效機(jī)制，使團(tuán) 員意識(shí)教育成為經(jīng)常化、制度化的教育活動(dòng)，促進(jìn)團(tuán)的工作發(fā)展。
“三會(huì)一課”制度是黨總支部的重要組織生活制度。“三會(huì)”：就是定期召開總支部委員會(huì)、各支部委員會(huì)、黨員大會(huì)。“一課”：就是按時(shí)上好黨課。具體內(nèi)容是：
1、總支部委員會(huì)。每季度至少召開一次，主要內(nèi)容是傳達(dá)上級(jí)黨組織的指示;支部委員報(bào)告工作情況，布置工作;討論黨支部工作中的重大問題;吸收新黨員，處分犯有錯(cuò)誤的黨員，處置不合格黨員;選舉新的支部委員會(huì)。
2、支部委員會(huì)。一般每月召開一次，主要內(nèi)容是實(shí)施貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織的指示和決定的措施;分析黨員的思想狀況和黨員發(fā)揮先鋒模范作用的情況;研究黨員教育、管理和監(jiān)督工作;對(duì)黨支部的重要工作任務(wù)作出安排。
3、黨員大會(huì)。一般每月召開一至兩次，主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)黨的文件;傳達(dá)上級(jí)黨組織的指示精神;向黨員布置工作;了解黨員思想情況和完成本職工作的情況;組織黨員聯(lián)系思想、工作和學(xué)習(xí)實(shí)際，開展批評(píng)與自我批評(píng);醞釀?dòng)懻摪l(fā)展新黨員。
4、上黨課。一般每季度安排一次。主要是對(duì)黨員進(jìn)行馬克思主義基本理論、黨的基本路線和黨的基本知識(shí)教育;針對(duì)一個(gè)時(shí)期黨內(nèi)的思想傾向，開展有關(guān)增強(qiáng)黨性觀念的教育;進(jìn)行國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和時(shí)事政策的教育。
“三會(huì)一課”制度，是經(jīng)過長(zhǎng)期實(shí)踐總結(jié)出來的行之有效的制度，它對(duì)于健全黨的組織生活，加強(qiáng)組織建設(shè)，在一些重大問題上充 分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民-主，提高黨員素質(zhì)和黨組織的戰(zhàn)斗力，更好地完成黨的各項(xiàng)任務(wù)，具有重要作用。機(jī)關(guān)黨員組織要根據(jù)不同的形勢(shì)和任務(wù)賦予它不同的內(nèi)容，做到制度化、經(jīng)常化，形式上也要注意生動(dòng)活潑，注重實(shí)效，避免流于形式。
三會(huì)一課心得體會(huì) 篇18
三會(huì)一課”是黨建工作的重要一環(huán)，落實(shí)好“三會(huì)一課”制度，對(duì)于增強(qiáng)黨支部的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力具有十分重要的作用。
但是，在部分基層黨組織“三會(huì)一課”制度落實(shí)效果并不明顯，或多或少存在著參會(huì)率不高、活動(dòng)內(nèi)容缺乏吸引力、監(jiān)督考評(píng)機(jī)制不健全等問題。因此，要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)“三會(huì)一課”制度落實(shí)。
一是實(shí)行黨員黨性教育日制度，保證黨員參加率。明確活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)充分利用春節(jié)、中秋等流動(dòng)黨員集中返鄉(xiāng)高峰期，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，加強(qiáng)黨員黨性教育，提高黨員政治思想覺悟，著力解決一些“三會(huì)一課”時(shí)間隨意性大、外出黨員參加組織生活難等問題。
二是選派優(yōu)秀黨員干部下基層，當(dāng)好黨建工作指導(dǎo)員。針對(duì)基層黨組織書記、支委委員年齡結(jié)構(gòu)大、文化素質(zhì)低等問題，要切實(shí)做好選拔任用工作，真正把那些素質(zhì)好、黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂管理、有奉獻(xiàn)精神的黨員選拔到黨支部書記、支委成員、黨小組長(zhǎng)的崗位上來。要積極選派優(yōu)秀黨務(wù)工作者到基層當(dāng)好黨建工作指導(dǎo)員，及時(shí)解決基層黨員在思想、工作、生活上遇到的困難、困惑等問題，積極為他們開展工作創(chuàng)造有利條件。
三是建立健全督導(dǎo)考評(píng)機(jī)制，強(qiáng)化制度執(zhí)行力。建立健全考評(píng)機(jī)制，嚴(yán)肅活動(dòng)紀(jì)律，進(jìn)一步強(qiáng)化“三會(huì)一課”制度的執(zhí)行力;完善領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課制度，建立由同步小康駐村“第一書記”為組長(zhǎng)的“宣講幫扶隊(duì)”，指導(dǎo)并參加任職村黨組織的黨員黨性教育活動(dòng)，每年至少上2次黨課;采取明察暗訪、實(shí)地參與等形式，對(duì)“三會(huì)一課”進(jìn)行督查，同時(shí)把“三會(huì)一課”制度納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(居) 黨支部責(zé)任清單和基層黨建工作責(zé)任制述職評(píng)議內(nèi)容，作為基層黨組織評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，并把參加“三會(huì)一課”作為黨員先鋒指數(shù)考評(píng)的基本指數(shù)，與不合格黨員的認(rèn)定和教育處置相掛鉤。
從嚴(yán)落實(shí)“三會(huì)一課”制度，是加強(qiáng)的黨的組織建設(shè)，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的重要手段，各級(jí)黨委要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，不斷加強(qiáng)“三會(huì)一課”制度落實(shí)，保證三會(huì)一課質(zhì)量，把抓好黨員經(jīng)常性教育，把黨章黨規(guī)、習(xí)的系列講話融入其中。使每位黨員熟練掌握黨章黨規(guī)、系列講話精神實(shí)質(zhì)，內(nèi)化于心外化于行，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。