計算機專業學生實習心得（精選11篇）

計算機專業學生實習心得 篇1

　　大學繼續教育XX年中學習了很多，經歷了很多，得到的是學習潛力、處事潛力和一些專業知識。可應對社會，我們經驗太少，思想單純！畢業實習，給了我們一個了解社會，增加經驗，熟悉工作單位的機會。鍛煉自己的動手潛力，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫通。同時，也能開拓視野，完善自己的知識結構，到達鍛煉潛力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業知識構成一個客觀，理性的認識，從而不與社會現實相脫節。此外透過理論聯系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的潛力，了解設計專題的主要資料，為畢業設計的順利進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。

　　我實習所在的部門是廣電網絡機房，主要從事xx市中地區的網絡維修服務工作。實習的前三天我們參觀了公司的整體組成結構、機房管理方式、設備的基本作用等；隨后的日子里有作為實習生，我在機房，進行實戰訓練，從最基礎的硬件知識開始，比如拆機、裝機等；逐漸的深入的網絡方面，包括網線的制作、路由器/交換機的配置，以及網路拓撲結構的設計等。辦公室的同事還給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規章制度，讓我對公司運營狀況和計算機計網絡維護——個性是系統維護有了必須的認識，真正體會到了一個國有企業單位對人事的重視，理解了技術服務部的電腦維護工作雖然是企業部門運營的一個小側面，但關系到企業在廣大市民心目中的形象，我們中有經驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，經常領著我去進行顧客回訪、產品市場調查；之后，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳。

　　硬件知識的學習中，我們具體有拆機、裝機、安裝系統，以及務必的硬件驅動程序和合理的劃分分區，具體工作中要留意謹慎，尤其注意接口的方向。對出現的問題要多思考，然后進行解決，憑一人之力完成不了的疑惑就虛心請教他人或者與小組人員進行交流討論。我們定期會開會討論，一齊商量在實際操作中遇到的困難，并共同解決，共同進步。記得有一次，電腦總是無故重啟，檢查所有硬件設施后還是未能解決，最后直接拆機除塵、換內存條還是毫無進展，合眾人之力，究其原因，原先是因為此處電壓不穩，也正值用電高峰，使用穩壓器之后難題也就消失殆盡了。對于不同的問題，我們經過總結有不同的處理辦法，要逐個嘗試排除直至解決問題為止。

　　作為實習生，我嚴格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規章制度，主動打掃辦公室衛生，尊重領導，維護領導的威信，適應領導的工作習慣、工作方法、工作風格以及工作特點。主動向領導、向辦公室同志學習，取長補短，加強溝通，增進了解，提升潛力。對領導和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領導的要求按時、準確辦結，不斷提高工作效率。

　　我的領導邏輯性較強，凡事愛有個前因后果，對這樣的領導就要在談工作時要講事實，擺觀點，有分析有推理，了解領導的工作風格和特點，目的是為了更好地做好工作。當然，在尊重領導的前提下，要敢于提出自己的觀點，要有維護真理的精神。在協調與本部門領導的關系時，對待當事人要熱情周到，莊重大方，言行得體，不卑不亢，樹立起一言一行，都直接、間接地影響辦公室或領導的形象的意識。

　　雖然實習用到的計算機專業的知識不多，但是我仍然能夠感覺到自己的計算機知識還是不太扎實，如果要學以致用，還需要進一步加深自己的知識水平。

　　在實習期間，我深切地感受到，技術服務部是一個團結、上進、充滿活力的群眾。應對工作上的困難，大家總是互相幫忙，直至解決難題。整個部門和睦相處，就像一個溫馨的大家庭。而部門領導就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發揮。從他們身上，我真正體會到了"敬人、敬業、高效、高水平服務"的真實好處，體會到了服務部"服務、奉獻"的好處，體會到了"創造完美、服務社會"的服務理念，明白了什么是"創新就是生活"。

　　個性令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我；我對能到這樣的公司實習感到驕傲，感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作、學習，和同事們一齊分享快樂，分擔工作。所以我努力向同事學習，不懂就問，認真完成領導和同事交給我的每一項工作。部門領導和同事也都盡力幫忙我，給我有關知識。

　　在這短暫的實習期間中，我學到了許多書本上學不到的知識。從學校走向社會，首要面臨的問題便是主角轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，務必認識到二者的社會主角之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，你能夠有很好的同學，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。而社會實踐則意味著繼續學習，并將知識應用于實踐，學生時代能夠自己選取交往的對象，而社會人則更多地被他人所選取。存在著利益關系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是務必在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種主角的轉換。

　　經過這段實習，我有些慌張，我意識到自己并不成熟，并沒有做好將要走上社會的準備工作。我還有太多的地方需要改善，思想上的，生活作風上的，我就應抓住這次實習機遇，用最快的速度進步，把握住自己的不足，在今后的生活中注意鍛煉。為適應以后的工作，為之打好基礎。

　　對于企業帶給的機會和指導老師的用心輔導十分感謝。

計算機專業學生實習心得 篇2

　　隨著計算機技術的飛速發展，計算機在企業管理中應用的普及，各個行業都在積極使用現代化的手段，利用計算機實現企業人事、工資、材料、財務等方面的管理勢在必行，這些都在很大程度上給企業提出越來越嚴峻的挑戰，對企業體系無論是在行政職能、企業管理水平以及優質服務上都提出更高的要求。

　　xx市XX公司是從事有線電視、環境與動力系統動態智能監控、工業監控、區域智能安全防范及家居安防報警、計算機網絡與信息傳輸等系統工程的專業公司。在日益激烈的商業市場上，公司不僅著力于在工程質量、服務品質上求勝，而且在企業內部實現局域網絡的聯接，以提高辦公效率，資源信息化。因此，公司將多臺計算機連接起來組成了一個局域網，實現了文件傳輸，文件共享，程序共享，資源共享，打印共享，internet共享等，從而享受網絡所帶來的快速、便捷。

　　公司將多臺計算機互連通過寬帶共同上網，采用的是星型結構，主機（即直接與寬帶網連接的電腦）安裝雙網卡，其中網卡A用來通過寬帶接入Internet，網卡B和集線器（Hub）相連接，與其他電腦（從機）組成局域網。其他電腦各安裝一個網卡，并與集線器相連，通過共享主機的寬帶連接來接入Internet。首先在WindowsXP下進入“開始→控制面板→網絡和Internet連接→網絡連接”，你會看到兩塊網卡的圖標。雙擊接入寬帶的網卡進入其“屬性”框，選“QoSPacketcheduler”和“TCP/IP”即可。其次設置局域網參數。雙擊網卡符號，根據需要安裝“Clientformicrosoftetworks”，“QoSPacketcheduler”和“TCP/IP”等等一些協議。然后雙擊框里Internetrotocol（TCP/IP）協議進入其屬性設置，IP地址設為192.168.0.1，子網掩碼設為255.255.255.0即可。因為WindowsXP自帶PPPoE撥號和網關軟件，所以我們不用再安裝其他軟件。進入“控制面板→網絡和Internet連接→網絡連接”，點擊左邊的“創建一個新的連接”，選擇“新建連接向導→連接到Internet→手動設置我的連接”，接下來依次填寫“連接名稱”、“用戶”、“密碼”最后點擊“完成”。然后雙擊就可以接入Internet了。各項設置全部完成，打開“網上鄰居”看到一個工作組中別的電腦標識，那么一個局域網絡就形成了，使計算機發揮其作用，提高工作效率，或者能夠快速便捷的獲取各種信息。

　　以上的網絡中主要涉及到硬件物理鏈接和網絡設置兩方面。

　　我公司的物理鏈接主要采用了雙絞線連接，因其價格低廉、性能良好、連接可靠、維護簡單，是公司局域網絡布線時的選擇。目前，使用最廣泛的雙絞線是非屏蔽五類雙絞線（UTP），帶寬可至100Mbps，計算機與計算機間的連接通過集線設備來實現。在網絡設置上，第一、在一臺電腦上先裝好ADSL，然后做好對等網，把IP地址的設置要正確，實現在網絡鄰居中能互訪。第二、在主機的控制面板中，選擇“添加/刪除程序”，然后在“WINDOWS安裝程序”選項卡中選擇“Internet工具”——>；“詳細資料”———>；選中“Internet連接共享”，然后按確定，依照屏幕提示就可以為系統安裝Internet連接共享。這樣實現了小型局域網的組網，只有一個費用，大家共享。

　　另外，涉及到配置協議的話，我就有必要說明一下TCP/IP協議了，TCP/IP協議應用于各種類型的以太網中和廣域網中，實現不同類型的網絡以及不同類型的操作系統主機間的相互通信。IP地址包括兩個部分，即網絡部分和主機（或節點）部分。IP地址被劃分為三“類”，即A類、B類和C類。公司網絡一般采用C類網段地址。首先，安裝TCP/IP協議。在控制面板→網絡→配置選項卡中單擊“添加”按鈕，從列表框中選中“協議”后再次單擊“添加”按鈕，然后在“廠商”列表框中選中“Microsoft”，在“網絡協議”列表框中選中“TCP/IP”，單擊“確定”按鈕重新啟動計算機以便使新的設置生效。其次，指定IP地址。在控制面板→網絡→配置選項卡中選中與安裝的網卡綁定在一起的TCP/IP議，單擊“屬性”按鈕，在IP地址選項卡中選中“指定IP地址”選項，然后鍵入為該主機分配的IP地址和子網掩碼。設置完畢，可使用Ping命令來測試設備間的連通性。但是，任意兩臺計算機或集線設備的IP地址都不應相同，否則會產生IP地址沖突而不能進行通信。局域網內的所有的計算機的網絡號應當相同，否則會由于不處于同一網絡而彼此不能訪問。主機部分全部為0或255的IP地址不能使用，因為該值已經定義并保留為網絡內部的廣播地址。

　　在公司日常辦公中，有一些文件資料需要多人查閱和打印，這就需要實現文件，打印機的共享，那么在控制面板→網絡→配置中，單擊“文件及打印共享”（“文件及打印共享”）按鈕，在彈出的對話框中選中“允許其他用戶訪問我的文件”（“允許其他計算機使用我的打印機”）復選框，并重新啟動計算機。來實現文件，打印機的共享，這不僅僅節省了人力，同時也大大節省了工作時間，更好地在企業中發揮著方便快捷的作用。

　　在我進入XX大學進一步學習時，這些知識就慢慢進入了我的腦海，我所工作的環境又涉及到了方方面面的計算機網絡領域，理論知識結合工作實踐，在實習的這段日子，我不僅僅對公司計算機及網絡有了一定的了解，而且也讓我對公司采用的應用軟件有了一些了解。

　　該公司的部門分為財務部，工程部，市場部，管理部等部門。我們涉及到的工程有些時候是需要出圖紙的，因此作圖軟件是必不可少的，工程部主要采用了visio和autocad，但前者的局限很大，畫圖的模板小，繪圖實物較于autocad有些具體，不太適合工程繪圖，所以，在工程繪圖中我們采用了圖板無限擴張，尺寸精確，標注專業的autocad作圖軟件。另外，工程部因圖紙效果還采用了Photoshop，它在圖形圖像處理領域擁有毋庸置疑的。因為Photoshop具有功能強大的選擇工具，極大地方便了用戶的不同要求。而且多種選擇工具還可以結合起來選擇較為復雜的圖像。綜上所述的這些軟件在公司的應用不僅提高了辦工自動化程度，而且很高程度上提高了工作效率，在企業管理中發揮著重要作用。

　　就日常人事管理來講也有現代常用的人事管理信息的內容主要有個人及家庭基本信息，行政（管理）職務（職級）信息，履歷信息，專業技術職務信息，學位、學歷信息，工資及社會保險信息等等。因此，我嘗試為該公司設計開發一套科學化、系統化的人事管理軟件進行企業管理，同時也檢驗我這三年來所學知識的運用掌握，為我的實習交一分滿意的答卷。

　　在Internet飛速發展的今天，企業信息化建設已經受到企業管理人員的重視。現在企業將計算機必然地和網絡聯系起來，一方面使資源共享化，另一方面使企業有效快速的獲得一些商業資訊。現在無論是企業還是個體都已充分領略到網絡的魅力，Internet大大縮小了時空界限，通過網絡人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源。

　　三年的學習生活，讓我對計算機理論知識有了一定的了解，但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結合，才能更好地為社會服務。在XX市XX公司工作實習的這段時間，我對計算信息管理知識有了一些粗淺的了解，在工作的同時，我對一些軟、硬件的運用，了解也有了不同程度的掌握和提高，也讓我了解到了自己的不足，我會繼續努力，完善自我，對于學校的精心安排和指導老師的用心輔導非常感謝，也對XX市華XX公司給我提供的實習機會和環境表示感謝！

計算機專業學生實習心得 篇3

　　作為一名年輕教師，很榮幸能夠有機會參加師校組織的計算機中級培訓，雖然只有短短的五天時間，但真的是讓我受益匪淺。從對中級培訓，從理論到小組討論到動手操作，每一個環節培訓老師都傾注了很多心血。下面我談一談培訓帶給我的啟示。

　　一、開展研究性學習的必要性和重要性。

　　（一）、創設研究性學習必然給當前的教學改革帶來突破性的進展

　　（二）、創設研究性學習有利于提高民族創新素質，增強綜合國力

　　（三）、研究性學習豐富、發展了課程與教學理論

　　（四）、創設研究性學習有利于提高學生的終身學習能力

　　（五）、創設研究性學習有利于教師專業化

　　（六）、創設研究性學習有利于促進學校、家庭、社會教育一體化

　　二、網絡教學——一種新興的教學組織形式

　　三、課程評價的發展方向

　　以上是我關于這次計算機培訓的幾點反思，剛剛結束培訓，還有很長的路要走，我會把老師講的幾個模塊都認真復習，最后很感謝幾位師校老師的培訓指導。

計算機專業學生實習心得 篇4

　　光陰似箭，歲月如梭，一年的時間過去了，回顧一年的所有工作令人欣慰，在企業不斷改革和創新的推動下，我認識到不被淘汰就要不斷學習，更新理念，提高自我的素質和業務水平，以適應新的形式的需要。

　　現就個人一年來的工作情況做一下總結：

　　20__年的主要工作還是負責ERP系統的維護和二次開發(包括修改、客制新作業、原程序備份)，其中涉及到對人事、財務、生產等模塊的新需求的開發，大大小小的新建了數支作業，通過進公司這么一年多來的學習，雖然對4GL這門語言算不上精通，但對ERP作業程序編寫得心應手，解決用戶對實施人員提出的各個模塊的程序優化、流程更改等，并以最快的速度將程序的客制情況反饋給實施人員。

　　當然，由于個人經驗，以及工作涉及范圍來講，還是存在很多的不足的地方，例如：

　　其一，對ERP統主程序和服務器這塊的關系沒有做更深入的了解，導致了在外圍更換服務器的時候ERP系統運行出現了一些差錯。

　　其二，對ORACLE數據庫了解程度不深，平時的對數據庫的優化和清理工作做的不夠好，導致用戶在操作系統的時候不是很順暢。因此，應領導的安排將在春節之后，對ORACLE數據庫進行一次大的清理。

　　其三，就自身的發展來講，作為一個搞的人員來說，將來要走的路還很長，不能僅僅局限于對一門語言的深入，還得在對其他語言的學習上多下功夫，以更好跟上計算機軟件這個行業的發展腳步。

計算機專業學生實習心得 篇5

　　近期，學校組織了計算機培訓。當我聽到這一消息時，第一感覺就是我也要參加培訓嗎?因為大大小小的計算機培訓、考試也經歷過好幾次了。雖然自我感覺水平不高，但總覺得這種培訓的意義不大。因為大凡這種培訓都是應付了事，教師教得不認真，學員學得也不認真。但是從學校的整體工作要求出發，我還是報名參加了培訓。

　　一、開卷有益，愛不釋手

　　然而，在我參加培訓的第一晚上，我就發現自己錯了，此次的電腦培訓與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的，實用性不強，而且那時學的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的內容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經常用到的。參加培訓的第一課時，我就專心致志地聽講，把學習內容與以前操作不規范或不熟練的地方進行對比，感覺學習效果很好，受益匪淺。特別是EXCEL的學習，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學習，所以對EXCEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓，使我的EXCIL的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學習發現也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經基本上掌握。現在想起來這種培訓是必要的，正所謂 磨刀不誤砍柴工 。

　　二、驀然回首，柳暗花明

　　正因為學習上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學什么啊?得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學習的態度則是能應付就應付，不想應付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學習上的動力就不足了。通過這次培訓，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能提高自已的工作能力。古人云， 活到老、學到老 ，這句話是很有道理的。

　　三、由此及彼，學以致用

　　電腦培訓暫告一個段落，閑暇之余，我開始靜靜地長思。由于學校的信任，我從上學期中段到校辦工作。盡管我全力以赴，不辭辛苦，做了很多的工作，但我知道自已離 出色 還有很大的一段距離，離學校對我的期望還相去甚遠。固然有能力、水平、經驗、性格等原因，但是最重要的原因還是思想上的對學習不重視，導致了有的工作不能出色的完成。由于辦公室工作的特殊性，要求工作人員思維嚴密、靈活應付，要能夠迅速理解領導的意圖，沉著應對復雜的局面，這樣才不致于在完成工作時，總是手忙腳亂、丟三落四。通過這次培訓，我認識到只有沉下身來，靜下心來認真學習，踏實做事，多用心，多動腦，才能讓工作有好的起色。為教育事業奉獻我微薄的一份力量!

計算機專業學生實習心得 篇6

　　計算機專業科目很多、很雜，是一門以實踐為主的學科，這與我們從小到大接觸到的許多純理論學科，學習的方法是有很大差異的。所以，在學習的時候，方法必須有所突破，才能有好的學習效果。就讀電大的計算機專業已經近一年了，在老師的指導下，學到了不少的計算機專業知識，自己在專業方面也有了一定的學習方向和目標。

　　首先應該明確“學習目的”也就是指在選擇學習課程時應該少一些盲從性。很多初學者選擇學習課程時，往往顯得過于好高騖遠。不管自己是否需要，所有的熱門專業多多益善，全部選上。結果是耗費了大量的金錢和精力，收效卻是寥寥。在眾多的'課程當中，我選擇了“程序設計”這門相對來說比較冷門的科目作為重點的學習目標。也許很多同學一開始對我們的“VB程序設計”很感興趣，但剛接觸了之后，就會覺得很難，覺得自己學不來。身邊的很多同學總是說“全部都是代碼，全部都是英語，我英語和數學基礎又不好，怎么學呢？”，但是我能告訴大家，即使英語和數學基礎不好，一樣能學好VB。怎么學？兩個字：堅持！對很多初學者來說，學習VB無疑是枯燥乏味的，但如果堅持“往里鉆”，你會發現很多很多有趣的東西。下邊跟大家分享我的一點點體會心得：

　　（一）了解學習內容

　　很多同學在拿到教材之前，從沒聽說過這門課程，對課程的學習，完全是從零開始。這種被動的學習，往往達不到良好的學習效果。

　　“預習”是學習中一個很重要的環節。但和其他學科中的“預習”不同的是，計算機學科中的預習不是說要把教材從頭到尾地看上一遍，這里的“預習”是指：在學習之前，應該粗略地了解一下諸如課程內容是用來做什么的，用什么方式來實現等一些基本問題。舉個例子來說，在學習Flash之前，應該至少了解它是用定義幀來實現二維矢量動畫的，是一種視窗界面的應用程序，而非編程語言。有條件的話，再通過上網或其他途徑欣賞一些優秀的Flash動畫作品，先從結果上為其下個定義，效果還會更好。

　　（二）、正確利用書籍

　　建議大家準備這樣兩本手冊：一本是薄薄的快速入門手冊，另一本是厚一些的較為完整的技術性手冊。準備入門手冊的目的，是為了使學習者，可以在一開始用較短的時間對學習課程內容架構一個基本骨架。使學生在繼續下面較為復雜的學習之前，可以在一定的高度上對課程有一個大體輪廓。如若不然，一開始就急于“深入其中”，之后便云遮霧罩不知身在何處了。

計算機專業學生實習心得 篇7

　　進入大學之后，計算機就是我們不可缺少的一個物品，理工科的學生更是有更多的機會要依靠計算機上面的軟件完成很多關鍵性的操作，因此我們就要學習和了解計算機，明白計算機語言，為之后的學習之路打上更為堅固的基礎。

　　計算機的理論學習課程不多，大多數時間都是上實踐課，在理論課上我們首先了解了計算機的發展歷程，無論是體積還是計算的先進程度在很多人的改進下變成今天我們所使用的計算機。然后就是對計算機的整體做一個了解，我們怎么使用計算機，計算機使用的語言是什么，我們怎么利用鍵盤在計算機上面做實驗等等一系列的知識。

　　這些知識只是讓我們對計算機有簡單的了解，最重要的事情是讓我們能夠熟練地使用計算機，達到我們所要達成的目的。在實驗課上我們都很興奮，因為我們都自認為對電腦有多了解，但是經過老師的控制示范過后，我才知道自己有多么的自大，僅僅只學習到了皮毛就認為自己能夠不上課是不行的。在課上我了解到編程有很多的方法，但是因為我們對于編程不熟悉，更多復雜而且專業的內容暫時不交我們，現在就學習最簡單的C語言，但是這也需要一點點英語的知識能力，還有對于編程規則的了解。在最開始我還能跟得上老師上課的節奏，因為就是按照書本上的內容在軟件上面照著編程罷了，只要仔細一點就不會出錯，通過這些我們就會明白是解決什么問題的，但是隨著講課的漸漸深入，老師就開始自己出題目讓我們做，或者是在已有的編程上面進行改動，還不算特別的有難度，但是需要開動自己的腦筋了，我還勉強能夠回答的出來。到了后面老師就開始找一些沒有答案的題目給我們做，只有簡單的提示，讓我想的都開始掉頭發了，還是沒有任何的頭緒，雖然我能夠找出解題的思路，也能夠大致的規劃出是什么樣的一個流程，但是要將它實現出來就又是不一樣的難度了，所以只能請教同學，講書本從頭至尾翻一遍，勉勉強強能夠達到標準。

計算機專業學生實習心得 篇8

　　時間飛逝，轉眼間，做為一名__x公司正式員工已經有__年之久。在這個難忘而又美好的日子里，我深入體會到了大公司的氛圍和碼頭的巨大魅力，目睹了公司一步步走向成熟，看到了碼頭網絡的不斷健全和系統不斷完善，并日漸穩定，同時，也看到了公司給于計算機技術人員帶來眾人向往的學臺和和無限的機遇與挑戰，所以，我在此對于過去的工作做下總結。

　　總結歷史。在公司工作期間，我工作認真，具有較強的責任心和進取心，極富工作熱情，確實完成領導交付的工作，樂于與他人溝通，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功的完成各項工作，具有很強的團隊合作精神。注重自己的個人發展，不斷努力學習網絡知識。所以我現在已經能夠熟練維護公司的系統和現場設備，包括有線終端跟無線終端等，能處理電腦軟硬件所引起的相關故障，能注重大公司的種.種流程細節，擁有了一名系統維護員的基本工作技能。

　　回顧歷史。七八月份，是我成為公司正式員工最幼嫩的時期，一直都處在學習階段，學習公司的系統的種.種維護，包括學習無線設備，有線設備、電話跳接和cctv等，同時也參加了防臺演練，從中學到了做好本職工作最基本的才能和后勤保障備用工作的實施方法，也學到一些日常的工作經驗，包括處理相關問題的方式方法。九、十月份，主要的是維護和穩定系統，并著手整理和完善it設備管理系統。十二月份，參加ccna培訓，并處理it設備管理系統合同事務。一月份，和財務部攜手整理財務資產標簽。從中，自己存在了極其多的問題，我不斷的思考與反省，有些問題已得到解決，仍有問題瓶徑所在，后來我發現自己的思考力度不夠，很多時候碰到問題缺乏冷靜思考，心急過度。自己工作經驗也有一定的欠缺，同時，自己細心的問題依然有一定的存在，這也造成自己工作效率有所降低，在這種及時性極其強的碼頭里，時間就是一切，這也就是自己需要努力的方向。前段時間雜念比較多，忘記了自己仍然是處于人生最重要的學習階段，浪費了不少精力和心思。以前上夜班猶多，很多時間都未能利用，以后自己必須擺脫夜晚內心厭學、厭做、厭想的困擾，及時處理和完善工作。

　　展望未來。在今后的工作過程中，我會更加嚴格要求自己，同時也有幾個大問題是我需要努力的方向。it設備管理系統擁有極其多的問題，它是我的核心工作，它的完成情況反映著我的工作是否盡職。我會努力做好本職工作。還有，ccna培訓完，由于時間等問題，有很多知識未能及時鞏固，同時也需要緊抓時間實踐操作，并參加實際建設和規劃，使自己能更加靈活應用網絡知識，并積累處理相關異常經驗。同時，自己在今后的一年里，會參加相應的證書考核，不斷提升自己，并緊抓利用業余時間努力學習it知識，搭建各種服務器知識，包括自己學習小型機跟提高英語水平。

計算機專業學生實習心得 篇9

　　我是五十年代初參加工作的退休干部，在職期間無緣接觸電腦。退休后有時間，子女都成家立業，買了電腦，我也想玩玩電腦，但沒有一點基礎。不敢上機。一怕把機子燒掉；二怕把人家下載在機上的文件材料"洗掉"；三怕引來病毒。因此對學電腦沒信心，認為那是年青人玩的玩藝。

　　幾年前，當年只有六歲的孫女在玩游戲，叫我也去玩。她教我如何打開電腦，如何用鼠標在屏幕上點擊打開網頁，她膽子大不怕燒壞機子。我照她教的辦法，象公雞喙米一樣，一口氣就打開一大疊網頁而關不下來，等到大人回來時，見到這搬情景，真有啼笑皆非的感覺。從此我不想學電腦了。

　　我想參加電腦學習班，又怕和一班娃娃們坐在一條板凳上多不自在，有傷自尊心；看電腦書又看不懂；問人家又怕提出來的問題詞不達意，讓人見笑，沒有勇氣去請教別人。偶爾也去問人一些問題，人家多是不耐煩地在鍵盤上擺弄幾下就成了，而我還是一點也不懂到底是怎么弄過來的，問了也白問。

　　后來，我還是讓子女們教我世界上最簡單，只要能上網看新聞的電腦玩法：如第一步打開電腦開關，第二步用鼠標點擊"開始"，第三步點擊"我的電腦"，第四步點擊"新浪首頁"然后點擊網頁新聞標題，總共才只有四步棋，就是世界上最笨的人也能學會的。由最初的"新浪首頁"到別的網站都能點擊打開，這一下使我大開眼界，看到了外部世界多精彩，大大地吊起我進一步學習電腦的胃口。

　　天天看新聞不過癮，還想玩一點別的玩藝，還想在電腦上表達一點自己的看法，和別人有點交流，這就要求啞吧說話，學會打字輸入。利用金山軟件學打字，一般花幾個月時間就能學會拼音和五筆打字輸入，這就有了發言的機會。往后進一步學習電腦，打下一個良好的基礎。可以利用打字輸入在網上查尋資料，搜索想要得到的知識，發表自己對某些事件的看轉載自學會打字輸入后，就自然而然地會想有一個練習寫東西的地方，好比是去租一間寫字樓，這就是要去申請一個電子郵箱，當然最好是免費電子郵箱。那里有可供你寫信，收發信件的空間。

　　申請郵箱這對于有一定電腦知識的人來說，那是不費什么力氣的，但對于我這個老年網肓來講，還感到不少困難。首先是申請表第一關要填的"戶名"，它不是我們平常所理解的真名實姓，而是要求用英文字母，阿拉伯數字和特殊符號混合在一起，"胡編亂造"出一組，全世界沒有人和你一樣，只有你所申請的網站認同的一組怪怪的數組來，接下來要填的"密碼"和"驗證碼"也是一樣，尤其是"驗證碼"看似容易實則難，據說它還是用計算機程序設計原理編成的呢！這個我直到現在還沒弄清楚。

　　為了申請電子郵箱，我反反復復地不知嘗試了多少次，有一次申請好了，又把"密碼"給忘掉，為了找回原來的"密碼"，所花的時間比重新申請一個郵箱還要多，差一點放棄不申請了。最后還是堅持下來，重新在網易網站上申請到一個郵箱地址和博客地址。

　　有了郵箱后，如何去利用它，又是一個新難題。寫上一些東西，想和別人交流，但找不到收信人地址。有些屏幕上看到的網址，可就是發不出去。因此，有了信箱后還得對信箱內部功能熟悉一番，然后才能應用自如。

　　到目前為止，我還處于念"人之初"階段，但對前段學習小結一下，我認為老人學電腦還是大有好處的：

　　1、老人退休后初期，多有失落感，不去上班了，看不到報紙，買報看太貴品種不可能多，整天看電視也單調，能上網看新聞，外部世界多精彩，能了解國家大事，增加知識，思想不落伍。

　　2、有利心身健康。在網上可以尋醫問藥增長保健知識。上機打字開動腦筋，手動眼動全身動，還可以在網上學習太極拳等文體活動！

計算機專業學生實習心得 篇10

　　一、概括：

　　從企業的長遠發展角度來看，只要企業想“陽光運營”，為未來上市做籌劃;或者本身已經是上市公司的話，那是非常有必要做ERP系統軟件的“數據安檢”工作的，那這個“數據安檢”應該怎么做呢。

　　二、具體工作：

　　1、制定合理的ERP系統軟件數據標準：企業數據的標準是怎樣?哪些是關鍵數據為必填項，填寫的規范要求是什么樣的?應該多長時間填寫一次?應該由誰來填?填寫的時候會有哪幾個場景?這一切都需要企業經行明確，由于ERP系統軟件中涉及到的數據量非常大，不可能把所有數據都列進來，因此在這里需要列舉的一定是涉及到企業運營核心的幾個數據，而這幾個數據的輸出都應該是直接和企業的運營管理指標直接相關的，只有這樣才能將效果做大化。

　　2、制定準確的ERP系統軟件數據驗證策略：如何驗證數據是正確的呢?在這里一定需要有一個校驗機制，如：總額校驗、分項數據校驗、相關數據校驗、人工校驗等多種方式，只有確定了數據驗證策略，才可以考慮把這些驗證策略做成數據驗證工具，通過系統進行自動化檢驗，大大提高數據校驗的效率。

　　3、制定嚴格的ERP系統軟件數據安檢機制：企業需要確定數據安檢的周期，是一周檢查一次，還是一個月查一次，或者是季度、半年?哪些數據是需要一個月查一次的，哪些數據是季度或一年才查一次的，隨著業務類型的不同，數據的安檢周期也應該是不同的。還有數據安檢是由企業自行來完成，還是作為軟件服務商的增值服務來完成，還和企業的預算、人員編制、服務商能力、雙方的合作深度有著直接關系。這些都應該由企業嚴格的ERP系統軟件數據安檢機制之下的。

　　4、擬定完善的數據安檢之后的改善辦法：數據有疑問了怎么辦?整改呀。怎么改?是軟件疑問，仍是操作疑問，或者是事務規矩與流程的疑問。都需要對疑問進行仔細分析，并將疑問落實到責任人頭上，推進改善。只要這樣才可以把體系越用越順利，而體系中的數據也可以越來越精確，越來越及時。

計算機專業學生實習心得 篇11

　　參加工作多年，發現自身不是，電大給了我在一些學習的機會，因此我非常珍惜這個學習機會，特此為自己 制定了學習作為一個約束自己學習的準繩。

　　當我進入電大的校門時，我的心情激動不已。因為我已離開學校已經很多年快樂，在這些年的日子里我無數次夢想走進大學校門，但因為種種原因一直無法實現。今天電大給我了機會，我非常珍惜這個學習機會。班主任經常鼓勵我們要相信自己的能力，相信自己的實力，對自己要充滿信心。學習本身就是艱苦的，我們已經選擇這條路，就不要輕易放棄，我們師生要共同努力，團結一致完成三年的學習任務，勝利是我們的，這才使我一直堅持到現在。

　　我的工作平時不太忙，平時學習時間較寬裕。憑以往作為一名學生的經驗，在開課之初，我先根據每門課程的內容和上課時間制定了一個簡單的學習計劃，作為一個約束自己的學習準繩。在熟悉了一下所學課程的基礎后，我對自己的學習步驟有了一定的規劃，就我個人而言我的學習方法主要是：

　　首先，課前預習。俗話說：“磨刀不誤砍柴工”，做好預習可以使我們對整個章節有個融會貫通，對難點和重點的分布做到心中有數，帶著問題去聽面授課，在聽課中，將自己的理解與老師的講解做比較，著重加強難點和疑點的學習深入領會老師的講解意圖，做好分析，加深鞏固，有的放矢去理解和消化，花同樣的時間達到最好的效果。 其次，復習書本。書是根本所在，復習書本可以做到“溫故而知新”，

　　對知識的理解再上一個新層次。在此過程中還可以拓展思路，總結經驗，加強記憶。

　　最后，勤于練習。考試是以試題的形式來檢驗我們的學習成績。因此，我在平時就多做練習，熟悉試題類型，掌握答題技巧，才能從容應對最后的沖刺，平時多做一道題，考場上就多一分把握。

　　每天晚上臨睡前，我都會將當天所學內容在腦海中“回放”一遍，看看自己在哪些方面尚有欠缺。學完一章，作一次小結，歸納知識要點，將平日練習中作錯的題重做一遍，加深印象，針對每科的難易程度，先易后難，采取不同的方法學習起到很大的幫助，每節課結束后，我不會急于做作業，而且看一看例題，其中的疑難點相當具有代表性，這對我理解和鞏固知識非常重要。完成以上過程后，我才開始做作業，這樣準確率會提高很多。通過一段時間的自學，我發現自己對課程內容的理解和掌握仍很有限，甚至會產生不知所措的情況。因此，參加每次面授就顯得尤為必要。學校安排的面授次數也許不多，卻是梳理思路的好機會。所以，我們的班主任楊老師在每次有面授課時，都提前通知每一位同學。但是，由于時間緣故，面授課時老師不可能對全書進行詳細講解，所以壓縮在幾個小時內講的都是需要掌握的精華。通過老師的講解，可以深刻的了解和領悟課程內容。還可以把自己對課程內容的理解和老師的理解做一個參照，這樣有助于拓寬思維空間，利于課程的掌握。

　　和許多同學一樣，剛進入網絡時，我對于這種新生的學習方式感到迷惑，手里拿著學校發的教學光盤和學習材料，覺得憑每天到電腦前坐

　　上幾個小時，就可以去參加考試，似乎是件很不可思議的事。而且對自己也沒什么自信，每天工作那么忙，還能有學習的心思嗎?但是幾個月后，這種顧慮就消失了，我很清楚的意識到，這種學習方式很適合我，如果安排好業余時間，幾乎可以得到同樣的學習效果。

　　我覺得參加網路學習有以下幾個方面的優勢：可以自主的分配時間。在工作和生活的各種壓力面前，我們很難保證每天有固定的時間參加輔導課程，而網上教學可以讓我們根據自己的業余時間合理的安排學習時間，保證聽課時間和質量。從人才培養上講，網絡教育因為在教學，管理，學習方式等教學環節上與一般在校學習不同，學生具有較強的信息獲取能力，較強的網絡技能以及較強的信息構建能力，也就是說現代網絡教育是現代教育體系中一種非常有特色的人才培養模式。互動教學產生最佳效果。從過去以課堂教學內容、教材、教師經驗等為主的課堂教學轉變為一種包括各種類型資源的網上課件，充分利用網絡資源優勢，能夠達到應有的質量和效益學習過程中的疑問 可以得到老師的全面解答，不受時間空間限制。

　　當我第一次參與網絡學習，所以感覺滿新鮮刺激的，起初并不知道 怎么去弄，而且還覺得不會有人感興趣，后來看到上面有那么多人發言跟帖，于是自己也就跟著學，便發現原來網絡學習并不是那么枯燥無味，而且還很長見識。每天上網產看個人信箱，在線生活的諸多事情;每周如故，上網查看 所有科目的導學科目和相關的習題，并打印下來，留待備用，在網上公布的參考資料，我會找來，放在手邊，有時間就看看。通過這次學習并于大家討論我看到了網絡學習的重要性與

　　長遠性，未來社會是高科技時代，我們必須要掌握一定的網絡只是與技能，才能在將來的社會中站穩，而且網絡學習能使 自己認識很多的新朋友，大家可以 互相學習討論并共同進步，這也是未來社會所需要的合作精神。網絡學習讓我們擺脫了以往的做作業方式，讓我感到了做作業的樂趣，希望以后能搞些類似的網絡學習活動。 現在，我換喜歡經常去網上其他的交流渠道溜達，提供學生和老師的交流機會，而且我還通過BBS與老師交流，也可以看到老師定期在網上留的思考題以及答案。“在線答疑”提供了學生和老師實時交流的機會，可以看到其他同學所關心的問題和老師的解答。

　　總的說來，網絡教育的學習主要還以自學為主，課程比較多，考試也不像想象中那么輕松，其實，通過網絡來學習只是 輕松在學習的環境上，不是輕松在考試上，要想取得好的成績，除了要注意事宜的學習方法外還需要刻苦的學習。

　　我想，這就是一份耕耘一份收獲吧!在此，也感謝網絡給我們提供了良好的學習條件，感謝老師的辛勤指導，祝愿網校現在遠程教育事業的發展有更廣闊的前景，培育出更優秀的人才。