關(guān)于培訓(xùn)心得范文（通用33篇）
關(guān)于培訓(xùn)心得范文 篇1
一直以來，我都怕教作文。常常教觀察，學(xué)生不善于觀察;教積累，學(xué)生厭煩積累;教修改，學(xué)生懼怕修改。在許多學(xué)生看來，寫作文無疑是一件很痛苦的事。因為不想寫，也因為沒東西可寫。為了應(yīng)付老師的作業(yè)，便去抄襲，瞎編，于是許多作文就成了假話、空話、廢話的聚集地。
所有的這一切只因為田玉老師而改變。他的作文感知訓(xùn)練課讓我猶如醍醐灌頂。十幾年的教學(xué)經(jīng)驗，不如聽幾節(jié)田玉老師的作文感知訓(xùn)練課來得實用。我嘗試按田老師的教學(xué)方法指導(dǎo)學(xué)生的習(xí)作，只短短一個學(xué)期，學(xué)生的習(xí)作水平就有了明顯的提高。田老師的作文感知訓(xùn)練課究竟妙在哪里?
經(jīng)過仔細(xì)的比較分析，才發(fā)現(xiàn)田老師的作文感知訓(xùn)練是由人而文，我的作文課是由文而文。在以往的作文教學(xué)中，我在引導(dǎo)學(xué)生如何寫作文顯得束手無策，更多的是關(guān)注學(xué)生都寫了些什么?內(nèi)容是否真實新穎，表達(dá)是否通順流暢，文字是否優(yōu)美生動，至于學(xué)生是怎么寫出來的，從來不去深究，只問結(jié)果，不問過程。以為教作文就是教文字表達(dá)，從語言文字入手指導(dǎo)學(xué)生的習(xí)作，忽視了學(xué)生的情感，與生活實踐脫節(jié)，作文課枯燥無味，我教得累，學(xué)生也學(xué)得怕。
田老師的作文感知訓(xùn)練課，從訓(xùn)練人的感知開始，調(diào)動了眼、鼻、手、耳、口等感官，感知生活中的人、物、情、景。從人的感知出發(fā)，寫作文不再是“手”的事情，還是眼、鼻、耳、口的事情，各個感官分別承擔(dān)起的重任。從人的感知出發(fā)，就是關(guān)注如何引導(dǎo)學(xué)生寫作的過程，關(guān)注學(xué)生的每一次感知，積累每一次感知都是習(xí)作的一部分，感知過程就是習(xí)作的過程，感知多了，習(xí)作原材料也就多了。從人的感知出發(fā)，就是聯(lián)系生活實際，教會學(xué)生觀察生活。我們常說“留心處處皆文章。”那么如何留心呢?還是靠多感官全面細(xì)致地感知生活中的事物。只要可以感知到的事物都可以成為寫作的對象。從人的感知出發(fā)，就是從人的真情實感出發(fā)。學(xué)生調(diào)動了眼、鼻、手、耳、口等感官感知事物的同時，也在用心感受，寫的作文就有了真情實感。從人的感知出發(fā)，寫作文不再只是坐在椅子上冥思苦想，通過感知把枯燥的作文形象化，作文成了可看，可聽，可聞，可觸，可嘗，可感的形象。
自從對學(xué)生進(jìn)行感知訓(xùn)練，我在習(xí)作課上對學(xué)生引導(dǎo)也更有作為了，學(xué)生也一改往日無話可說，無事可寫的局面。我常常把一粒糖果，一個桔子，一個雞蛋……帶進(jìn)課堂，引導(dǎo)學(xué)生全面細(xì)致地感知物品的形狀、顏色、聲音、味道、結(jié)構(gòu)、質(zhì)地等。或是組織學(xué)生玩游戲，舉行一場比賽，引導(dǎo)學(xué)生感知活動的過程。這樣一來，既調(diào)動了學(xué)生的習(xí)作興趣，又解決學(xué)生沒東西可寫的問題。
作文感知能力訓(xùn)練關(guān)注人的感覺，充分挖掘?qū)θ耍铮椋暗母兄侔迅兄膬?nèi)容加以整理，用文字表達(dá)出來，即是作文。經(jīng)過反復(fù)的感知訓(xùn)練，學(xué)生對生活中事物的感知能力也逐漸敏銳起來，感知能力不斷提高的過程，也就是習(xí)作水平提高的過程。
田玉老師的作文感知能力訓(xùn)練和思維能力訓(xùn)練博大精深，雖然只學(xué)了點皮毛，但已經(jīng)很受用了。
關(guān)于培訓(xùn)心得范文 篇2
生產(chǎn)計劃培訓(xùn)心得
為了加強(qiáng)生產(chǎn)管理，提高生產(chǎn)一線的的生產(chǎn)計劃與控制能力，XX年8月21日到8月22日，公司特別組織了為期兩天的《生產(chǎn)計劃與組織》培訓(xùn)課程，我很慶幸的參加了，從中，學(xué)會了諸多的專業(yè)知識：敏捷化的生產(chǎn)計劃和排產(chǎn)管理 。
一個敏捷化的生產(chǎn)計劃和排產(chǎn)管理團(tuán)隊，會給企業(yè)贏得時間，贏得效益，贏得市場。
怎樣才能做好生產(chǎn)計劃，怎樣排產(chǎn)才是合理?
要做好一個生產(chǎn)計劃員或一個出色的生產(chǎn)計劃管理者，首先要了解和掌握生產(chǎn)管理系統(tǒng)：生產(chǎn)全部工序的流程，各工序的生產(chǎn)能力，設(shè)備的生產(chǎn)特性，生產(chǎn)周期，切換時間和次數(shù)等等，根據(jù)這些統(tǒng)籌確立制定合理的生產(chǎn)預(yù)測與生產(chǎn)計劃，協(xié)調(diào)內(nèi)部資源，指導(dǎo)生產(chǎn)一線更加有效地進(jìn)行生產(chǎn)。
生產(chǎn)計劃大有年度計劃，季度計劃，月度計劃，小到每天的生產(chǎn)計劃，計劃是落實下去了，可是其中只要一個環(huán)節(jié)執(zhí)行不力，就會導(dǎo)致整個計劃的延期或失敗，所以，做計劃管理必須要有維護(hù)計劃嚴(yán)肅性的原則;生產(chǎn)計劃是在生產(chǎn)能力的評估上設(shè)計的計劃排產(chǎn)，實際在生產(chǎn)中會有很多不定的難以預(yù)料的變更因素，這時候生產(chǎn)計劃協(xié)調(diào)會很重要，所以，做計劃管理應(yīng)具備有計劃變更應(yīng)對能力和組織協(xié)調(diào)能力.
在一個企業(yè)里，各工序效率的不平衡，也是嚴(yán)重影響計劃完成的一個瓶頸，我們可以拉近各工序的布局，可以培訓(xùn)多能員工，可以采取“分割”改善工序時間，可以拆分工序合并重排等方法提高工序的平衡率。
學(xué)到的不只是這些，還有很多很多。
我雖然是計劃員，有很多不足的地方，通過兩天全面的培訓(xùn)和與學(xué)習(xí)，讓我掌握了更多的生產(chǎn)計劃編制方法及技巧，學(xué)會了很多計劃編制專業(yè)知識和實際操作能力。
課程中，很多人都坐不住悄悄的走了，可我還是懷著空杯的心態(tài)認(rèn)真的聽講，筆記。
真是活到老，學(xué)到老。
生產(chǎn)計劃與物料控制部門是制造業(yè)企業(yè)的“心臟”，掌控營運資金、物流、信息等動脈，其制度和流程直接決定企業(yè)能否有效統(tǒng)籌資源，能否實現(xiàn)高效有序生產(chǎn)!《生產(chǎn)計劃與物料管理》課程將在短時間內(nèi)徹底解決您在“生產(chǎn)計劃和物料控制”方面的幾個難題，協(xié)助您構(gòu)建適合自己的生產(chǎn)計劃與物料控制體系，實現(xiàn)高效生產(chǎn)!
在激烈的市場競爭中，市場需求和客戶訂單是企業(yè)運營必不可少的，然而怎樣按期滿足客人要求，完善精益生產(chǎn)，獲取產(chǎn)品最大利潤，提高資金周轉(zhuǎn)則關(guān)系到生產(chǎn)計劃與物料的管理.對于nrh以組裝為主的物料驅(qū)動型工廠，應(yīng)該注重產(chǎn)銷排成，需求規(guī)劃，外購管理和庫存管制，要確保所需配套的原材料能同時且充分的供應(yīng)生產(chǎn)活動。生產(chǎn)計劃管理的關(guān)鍵要素在于5m1e, 即人，機(jī)，料，法，測以及環(huán)境。
1操作員對質(zhì)量的認(rèn)識，技術(shù)熟練程度，身體狀況：
2機(jī)器設(shè)備，工夾具的精度和維護(hù)保養(yǎng)：
3材料的成分，物理性能和化學(xué)性能：
4加工工藝，工裝選擇，操作規(guī)范;
5測量儀器設(shè)備的校準(zhǔn)和所采取的方法是否標(biāo)準(zhǔn)，正確;
6生產(chǎn)車間的溫度，濕度，照明和清潔。
生產(chǎn)計劃的制定是根據(jù)訂單的需求所編制的，需要將產(chǎn)，供和銷緊密聯(lián)系起來制定主計劃，原材料采購計劃，自制件生產(chǎn)計劃，生產(chǎn)車間作業(yè)計劃和生產(chǎn)劃與實績管理。物料管理包括從物料供應(yīng)，保管和使用.
1. 供應(yīng)，根據(jù)產(chǎn)品要求交貨的時間，合理計劃生產(chǎn)的提前期和采購交貨的提前期來控制庫存和物料的使用效率。
關(guān)于培訓(xùn)心得范文 篇3
在寒假期間，我有幸參加了為期兩周的培訓(xùn)課程，這次培訓(xùn)由知名的教育機(jī)構(gòu)舉辦，旨在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)技能和綜合素質(zhì)。
在這兩周的時間里，我學(xué)到了很多實用的知識和技能，比如如何提高學(xué)習(xí)效率、如何解決學(xué)習(xí)難題、如何調(diào)整心態(tài)等等。這些技能不僅在學(xué)習(xí)中非常有用，而且在生活中也很有幫助。
在這次培訓(xùn)中，我還結(jié)識了很多志同道合的同學(xué)和老師，他們都非常優(yōu)秀和熱情。我們在一起交流學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗，互相幫助解決問題，讓我感受到了團(tuán)隊合作的力量和溫暖。
通過這次培訓(xùn)，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)技能和綜合素質(zhì)，還學(xué)會了如何更好地與他人溝通和合作。這些經(jīng)驗和技能將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
我要感謝這次培訓(xùn)給我?guī)淼臋C(jī)會和收獲，我相信這次培訓(xùn)將成為我人生中寶貴的財富。
關(guān)于培訓(xùn)心得范文 篇4
近日，我參加了一場關(guān)于教育理念與教學(xué)方法的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)由知名教育專家主講，他深入淺出地講解了現(xiàn)代教育的趨勢和要求，以及如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)能力。
通過培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到教育不僅僅是傳授知識，更是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我、探索世界的過程。專家所提倡的“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，讓我反思自己的教學(xué)方式，我需要更多地關(guān)注學(xué)生的需求，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。
同時，培訓(xùn)中介紹的幾種教學(xué)方法也讓我受益匪淺。這些方法能夠有效地提高課堂互動，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。在今后的教學(xué)中，我會嘗試運用這些方法，努力提升教學(xué)效果。
總之，這次培訓(xùn)為我?guī)砹诵碌慕逃^念和教學(xué)策略。我會將這些寶貴的經(jīng)驗運用到實際工作中，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)自己的力量。
關(guān)于培訓(xùn)心得范文 篇5
一、從內(nèi)容入手，指導(dǎo)學(xué)生“寫什么”
小學(xué)生作文最苦惱的是“無米之炊”，即沒有內(nèi)容寫。究其原因，并不是生活中無“米”，主要是由于小學(xué)生觀察能力差，不善于通過觀察獲取或積累作文素材。王香蘭的“生活化作文”正是針對這一問題而研究的，她的“生活化作文”除了告訴我們學(xué)生生活中哪些可以作為素材外，還注意把寫作同他們的生活結(jié)合起來,把寫作訓(xùn)練和集體活動統(tǒng)一起來,每次作文都有意創(chuàng)設(shè)情境，讓他們眼見為實，先看后寫。就像今天這一堂觀摩課，王老師先是帶領(lǐng)學(xué)生們在課堂上制作了豆?jié){，讓孩子們親身經(jīng)歷制作豆?jié){的全過程，并在制作過程中，引導(dǎo)孩子們觀察交流，直到最后嘗嘗香甜可口的果蔬豆?jié){。然后才讓孩子們動手寫自己看到的，聽到的，嘗到的。這就很好的解決了孩子們“寫什么”的問題。
二、“賞評”是最好的教法
諸城市枳溝小學(xué)的呂映紅老師做了題為《“賞評”是最好的教法，“學(xué)生”是最好的老師》的報告，在報告中，呂老師介紹了自己是如何利用“賞評”來幫助學(xué)生寫好作文的。她重點介紹了賞評的流程：互相賞讀(主要解決“哪里好”的問題)、共同賞議(重點解決“為什么好”的問題)、書寫賞語(從而提高孩子們的鑒賞能力、評判能力和表達(dá)能力)、交流賞語(互讀賞語，提出意見)、修改賞語(思考吸納，共同進(jìn)步)。是啊，哪個孩子不愿意得到老師的賞評呢?賞評更能提高孩子作文的積極性，不要總盯著孩子的那一點點兒毛病，我們更要看到孩子們的進(jìn)步，一有進(jìn)步就贊賞他，這樣，學(xué)生會越來越好。
三、接力日記讓孩子們在習(xí)作的道路上快樂前行
濰坊外國語學(xué)校的李秀紅老師總結(jié)了自己在班內(nèi)舉行接力日記的經(jīng)驗。的確，接力日記是一種好的寫日記的方式。這種方式既不增加孩子們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，還利用孩子們的團(tuán)體意識給他們造成一定的責(zé)任感，讓孩子們不得不認(rèn)真對待，再加上老師采用一些評比手段，又激發(fā)了孩子們的積極性。李老師還交給孩子們觀察方法和一些寫作方法，這樣，孩子們的寫作水平想不提高都很難。另外，這也是一種簡單易做的方法，妙!
四、“掰殼子”教學(xué)法讓孩子不再害怕作文
青州市夏莊小學(xué)的王春愛老師做了“掰殼子”教學(xué)法的經(jīng)驗介紹。她主要用三種方法掰掉了束縛孩子們寫作的殼子：一是喚醒感知，拓開思路，掰除困惑恐懼之殼。二是時時激勵，發(fā)展興趣，掰除懶惰懈怠之殼，掰除表達(dá)障礙之殼。從而讓孩子們喜歡寫作，這也是一種比較好的方法。
那支筆的主人就是兩年前的我。
讓小鳥多摔幾回的目的只是為了湊齊那短短的六百字，就為了多占一百個格，就塑造出了歷史上最倒霉的一只鳥,看圖作文是命題作文的基矗寫好看圖作文，同命題作文一樣，首先要學(xué)會審題，搞清楚題目的性質(zhì)。是記事的，還是寫人的。是寫景的，還是狀物的。因為只有弄清文題的性質(zhì)，才能確定采用什么樣的表達(dá)方法。例如，《同桌》，主要寫人;《師生情》，主要記事……看清了文題，把握住題意，就不會跑題了。。
寫作不正是這樣嗎?有許多人為了湊字而將作文培訓(xùn)寫成老太太的裹腳布——又臭又長，讓讀者的好奇心大大降低，失去了文章本來的意義，這樣的作文就是徹徹底底失敗的文章。
那么，什么樣的文章才算好文章呢?
首先就是要有新意、有特點。正所謂“一枝紅杏出墻來”,從作文的寫作時限來分 從作文的寫作時限來分，作文可以分為限時作文和非限時作文。限時作文又可以分為課堂作文和考試作文兩類。，寫要寫那支紅杏，而不是一園的春色。要寫出自己的風(fēng)格。
光有新意是不行的, 對于復(fù)雜的作文題目，要學(xué)會從語法結(jié)構(gòu)上進(jìn)行分析。比如《我所經(jīng)歷過的一段有意義的生活》，這個題目比較復(fù)雜，它包括四個方面的要求： ①文章內(nèi)容應(yīng)以“我”為主; ②要求寫“所經(jīng)歷過的”一段生活，不能單純寫感想; ③要求寫“一段生活”，不能只寫一天或一件事; ④要求寫的這段生活應(yīng)當(dāng)是有意義的，而不是一般的、平淡的。，還要有真情實感。那樣才能吸引讀者的眼球。真實感人的文章永遠(yuǎn)是最有吸引力的文章。
第三是要有優(yōu)美精練的文字。讓讀者陶醉于你的文字中,需要過渡的情況常見的有兩種：一是在內(nèi)容轉(zhuǎn)換時，一是在表達(dá)方式改變時。照應(yīng)是前有所呼、后有所應(yīng)的結(jié)構(gòu)手段。常見的照應(yīng)情況有三種：開頭與結(jié)尾照應(yīng)(又可分為點題照應(yīng)與解題照應(yīng)兩種)，引文中互相照應(yīng)(又可分為遠(yuǎn)照應(yīng)和近照應(yīng)兩種)。照應(yīng)是使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而又活潑的重要手段，可使章法靈活致密，文脈貫通，強(qiáng)化關(guān)鍵內(nèi)容。，進(jìn)入自己的一片天空，與自己的感情發(fā)生共鳴，實現(xiàn)讀者的閱讀需求。寫作就像說話，少了，說不清楚;多了，又顯得?嗦,作文六要素歌 你拍一，我拍一，寫清時間記在心; 你拍二，我拍二，要寫地點莫忘記; 你拍三，我拍三，寫活人物是關(guān)鍵; 你拍四，我拍四，事情經(jīng)過寫具體; 你拍五，我拍五，開頭原因要寫清; 你拍六，我拍六，結(jié)果一定不能丟; 好詞好句多積累，寫作文時好運用; 記牢作文六要素。。文字是寫作中比較難把握的方面,要符合表現(xiàn)主題的需要。選材為表現(xiàn)主題服務(wù)，不可與主題相游離、相悖謬。2、要真實、確鑿。材料的真實，一是指嚴(yán)格意義上的真實性，一是指本質(zhì)上反映事物的真實。材料的確鑿指材料既準(zhǔn)確無誤，又用得恰當(dāng)貼切。3、要典型。典型材料是個性與共性統(tǒng)一、具體性與普遍性統(tǒng)一的材料。它是具體的、個別的、又能體現(xiàn)同類事物的本質(zhì)特征與普遍意義。4、要新穎、生動。材料力求具體形象，富有親切感與懸念性，是鮮為人知的新發(fā)現(xiàn)，并適應(yīng)文體的特點(記敘文材料具體形象、感染力較強(qiáng);議論文材料概括性強(qiáng)，具有邏輯說服力;說明文材料要揭示對象的特征。，關(guān)鍵是學(xué)會用最簡潔的語言,順敘：按人物的經(jīng)歷或事件發(fā)生、發(fā)展的先后順序進(jìn)行的敘述。2、倒敘：把事件的結(jié)局或事件中的突出片斷提在前面，然后再按時間順度敘述事件的發(fā)展過程的敘述。3、插敘：在敘事過程中插進(jìn)另一有關(guān)事件的敘述，然后再接上原來的主線寫下去的敘述。4、補(bǔ)敘：對前面事件作某些補(bǔ)充而不發(fā)展原來情節(jié)的敘述。5、平敘：對同時發(fā)生的兩件以上的事進(jìn)行分列、平列的敘述。，把事情說清楚。
時至今日,比如你想記一場精彩的足球賽，而文章的題目卻叫《小球迷》，以記事為主變成以寫人為主，這就叫“題不對文”，轉(zhuǎn)移了“中心”。，每當(dāng)我拿起那篇學(xué)飛的小鳥的文章時，還總是對它充滿歉意。
關(guān)于培訓(xùn)心得范文 篇6
在這次幼兒園培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識到幼兒教育的重要性和特殊性。孩子們的身心發(fā)展尚未完全成熟，需要我們給予更多的關(guān)心和耐心。同時，幼兒教育不僅是教授知識，更是培養(yǎng)孩子們的品德、習(xí)慣和獨立思考的能力。
通過學(xué)習(xí)，我學(xué)到了如何更好地與孩子們溝通，如何引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)和解決問題，以及如何創(chuàng)造一個安全、有趣、富有啟發(fā)性的學(xué)習(xí)環(huán)境。這不僅有助于孩子們的成長，也有助于我們教師的專業(yè)發(fā)展。
在未來的工作中，我將不斷運用所學(xué)的知識和技能，努力提高自己的教學(xué)水平，為孩子們的成長提供更好的教育。同時，我也將不斷反思自己的教學(xué)實踐，積極尋求改進(jìn)，以更好地滿足孩子們的學(xué)習(xí)需求。
總之，這次幼兒園培訓(xùn)讓我受益匪淺，我會珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
關(guān)于培訓(xùn)心得范文 篇7
這次培訓(xùn)的主題是團(tuán)隊協(xié)作與溝通。講師通過一系列的案例和活動，讓我們深刻理解了團(tuán)隊協(xié)作的重要性以及如何提高溝通效率。我認(rèn)識到，一個優(yōu)秀的團(tuán)隊不僅需要個人的才華，更需要大家的默契配合。只有互相尊重、充分溝通，才能達(dá)成共同的目標(biāo)。
此外，講師還教授了我們?nèi)绾螒?yīng)對工作壓力，保持工作與生活的平衡。這讓我意識到，保持良好的心態(tài)是提升工作效率的關(guān)鍵。
在未來的工作中，我將把這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識運用到實踐中，努力提升自己的團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能力。同時，我也將努力做到工作與生活的平衡，以更加積極的心態(tài)面對工作中的挑戰(zhàn)。
此次培訓(xùn)不僅讓我收獲了知識，更讓我明白了自己的不足之處。
關(guān)于培訓(xùn)心得范文 篇8
作為一名教師，寒假期間參加本次教師培訓(xùn)，我深感責(zé)任重大，同時也收獲頗豐。這次培訓(xùn)旨在提升教師的教育教學(xué)水平，讓我們更好地為學(xué)生服務(wù)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多新的教育理念和教學(xué)方法。這些內(nèi)容既具有理論性，又具有實踐性，讓我對教育有了更深入的理解。我明白了教育不僅僅是傳授知識，更是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力，培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。
此外，我還學(xué)到了如何更好地與學(xué)生溝通，如何處理學(xué)生的不同需求和問題。這些技巧在日常教學(xué)中非常實用，能讓我更好地理解學(xué)生，幫助他們克服困難，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。
在培訓(xùn)中，我也意識到了自己在教育教學(xué)中的不足之處。通過與其他教師的交流和分享，我認(rèn)識到了自己在教學(xué)方法、課堂管理等方面還有很大的提升空間。這讓我更有動力去改進(jìn)自己，努力成為一名更好的教師。
總的來說，這次寒假教師培訓(xùn)是非常有價值的經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了很多實用的知識和技能，還結(jié)識了許多優(yōu)秀的教師。我相信，在未來的教育教學(xué)工作中，我將不斷地把所學(xué)的知識和技能運用到實踐中去，努力提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
關(guān)于培訓(xùn)心得范文 篇9
這次銀行培訓(xùn)給了我很大的啟發(fā)，也讓我對銀行的工作有了更深入的了解。我認(rèn)識到，作為一名銀行員工，不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要有良好的服務(wù)態(tài)度和團(tuán)隊合作精神。
在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于銀行業(yè)務(wù)、風(fēng)險控制和客戶服務(wù)的專業(yè)知識。這些知識讓我對銀行的業(yè)務(wù)流程有了更清晰的認(rèn)識，也讓我明白了銀行在風(fēng)險控制方面的嚴(yán)格要求。同時，通過案例分析，我了解到了客戶服務(wù)的真諦，那就是要始終以客戶為中心，提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。
除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)還讓我明白了團(tuán)隊合作的重要性。在模擬業(yè)務(wù)場景中，我們小組的成員要一起合作，才能完成任務(wù)。這讓我意識到，在工作中，只有大家齊心協(xié)力，才能更好地完成各項任務(wù)。
此外，我也意識到了自己的不足之處。在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的知識儲備還不夠充分，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。同時，我也明白了自己在溝通協(xié)作方面還有很大的提升空間。
通過這次培訓(xùn)，我對銀行的工作有了更深入的了解，也認(rèn)識到了自己的不足之處。在今后的工作中，我會努力加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力。同時，我也會更加注重團(tuán)隊合作，發(fā)揮集體的力量，共同為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和努力中，我會成為一名優(yōu)秀的銀行員工。
關(guān)于培訓(xùn)心得范文 篇10
培訓(xùn)開始時，教官先向我們講解了消防安全的基本知識，包括火災(zāi)的起因、滅火器材的使用方法、火災(zāi)的預(yù)防措施等。我了解到，火災(zāi)的起因多種多樣，包括電器使用不當(dāng)、吸煙、玩火等，而預(yù)防火災(zāi)的關(guān)鍵在于消除火災(zāi)隱患，保持消防通道暢通，定期檢查消防器材。
在培訓(xùn)中，我還學(xué)習(xí)了如何正確使用滅火器，了解了不同類型的滅火器適用于撲滅不同類型的火災(zāi)。同時，我也知道了在火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)該如何正確逃生，如何保護(hù)自己和他人的安全。
此外，教官還向我們介紹了消防器材的使用方法，包括滅火器、消防栓、滅火毯等。我認(rèn)真聽講，仔細(xì)觀看教官的操作演示，努力掌握這些器材的使用技巧。
通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到消防安全的重要性。火災(zāi)無情，我們必須時刻保持警惕，加強(qiáng)自我防范意識。同時，我也明白了作為普通人應(yīng)該如何參與消防工作，如何為保護(hù)自己和他人的生命財產(chǎn)安全貢獻(xiàn)自己的力量。
在今后的工作和生活中，我將時刻牢記消防安全知識，積極參與消防宣傳和演練活動，提高自己的消防安全意識和技能水平。同時，我也將把這些知識傳授給身邊的人，讓更多的人了解消防、關(guān)注消防、參與消防，共同為構(gòu)建和諧安全的社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
關(guān)于培訓(xùn)心得范文 篇11
在這次教師培訓(xùn)中，我深感收獲良多。這次培訓(xùn)不僅提高了我的教學(xué)技能，也拓寬了我的教育視野。
首先，我學(xué)到了許多實用的教學(xué)方法和技巧，如何更好地引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我明白了教學(xué)不僅是傳授知識，更是點燃學(xué)生求知的火花。
此外，培訓(xùn)還讓我對教育有了更深的理解。教育不僅僅是教書，更是育人。作為教師，我們不僅要教會學(xué)生知識，更要教會他們做人、做事的道理。
這次培訓(xùn)對我的影響深遠(yuǎn)。我會將所學(xué)應(yīng)用到日常教學(xué)中，努力提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生。
關(guān)于培訓(xùn)心得范文 篇12
培訓(xùn)開始時，我們首先學(xué)習(xí)了新的教育理念。現(xiàn)代教育理念強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，注重學(xué)生的全面發(fā)展。這讓我意識到，作為教師，我們不僅要傳授知識，更要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)方法和手段。
在接下來的幾天里，我們還就如何進(jìn)行有效的課堂教學(xué)、如何與學(xué)生溝通交流、如何評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果等話題進(jìn)行了深入的探討。這些內(nèi)容對于我們教師來說非常重要，因為只有掌握了這些技能，我們才能更好地履行自己的職責(zé)，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
此外，我們還參加了一些實踐活動，如小組討論、角色扮演等。這些活動不僅讓我們親身體驗了新的教育理念和方法，也鍛煉了我們的團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力。通過與其他教師的交流和分享，我學(xué)到了很多實用的教學(xué)技巧和經(jīng)驗。
通過這次培訓(xùn)，我不僅提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，也更加堅定了自己的教育信念。我相信，只要我們教師不斷學(xué)習(xí)、不斷探索，就一定能夠為學(xué)生創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們實現(xiàn)自己的夢想。在未來的教育教學(xué)工作中，我將不斷運用所學(xué)知識，努力提高自己的教學(xué)水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻(xiàn)自己的力量。
關(guān)于培訓(xùn)心得范文 篇13
自從我踏入這家知名企業(yè)的培訓(xùn)課堂，我的內(nèi)心充滿了期待與好奇。參加這次培訓(xùn)，是為了更好地適應(yīng)職場環(huán)境，提升自己的專業(yè)技能。
培訓(xùn)中，我深刻地體會到了團(tuán)隊合作的重要性。在模擬項目中，我們小組的成員來自不同的部門，每個人都有自己的專長和想法。為了完成項目，我們學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，同時也鍛煉了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。這次經(jīng)歷讓我明白，在工作中，只有團(tuán)結(jié)一心，才能克服各種困難。
此外，培訓(xùn)中還涉及了許多我之前不熟悉的領(lǐng)域。例如，在市場分析課程中，我學(xué)會了如何進(jìn)行市場調(diào)研、分析消費者需求；在產(chǎn)品推廣課程中，我了解到了如何制定營銷策略、提高產(chǎn)品的知名度和銷量。這些知識讓我對自己所從事的工作有了更深入的了解，也為我日后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，培訓(xùn)過程中也并非一帆風(fēng)順。有時候，我會對一些課程內(nèi)容感到困惑，尤其是在學(xué)習(xí)一些高深的專業(yè)知識時。但每當(dāng)我遇到問題，都會有熱心的老師和同學(xué)給予我?guī)椭椭笇?dǎo)。正是這種互助合作的精神，讓我在培訓(xùn)中不斷成長。
參加這次培訓(xùn)，讓我收獲頗豐。我不再是那個對職場一無所知的新人，而是一個有著豐富知識和實踐經(jīng)驗的職場人。我相信，在未來的工作中，我會更加努力地發(fā)揮自己的所學(xué)，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望企業(yè)能夠繼續(xù)舉辦類似的培訓(xùn)活動，為更多的員工提供學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。
關(guān)于培訓(xùn)心得范文 篇14
從剛剛踏出校門的我，經(jīng)過職場的打磨，已經(jīng)褪去了幾分青澀，多了些許成熟。這要感謝公司的入職培訓(xùn)，讓我能夠更快地適應(yīng)新環(huán)境，掌握新技能。
入職培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，從公司文化到業(yè)務(wù)流程，從產(chǎn)品知識到團(tuán)隊協(xié)作，每一課都讓我受益匪淺。其中，我較為印象深刻的是團(tuán)隊協(xié)作這一課。在培訓(xùn)中，我們通過一系列的團(tuán)隊活動，明白了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。每個人都是團(tuán)隊的一部分，只有大家齊心協(xié)力，才能完成共同的目標(biāo)。這使我更加明白了在工作中，溝通、協(xié)作、互相支持是多么重要。
此外，公司的導(dǎo)師制度也讓我感受到了溫暖。導(dǎo)師們無私地分享了他們的工作經(jīng)驗，為我解答了許多困惑。他們的經(jīng)驗對我來說是寶貴的財富，讓我少走了許多彎路。
經(jīng)過這次培訓(xùn)，我對公司有了更深入的了解，也對未來的工作充滿了期待。我明白，自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。但我相信，只要我保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極進(jìn)取，一定能在工作中取得好成績。
對于這次的入職培訓(xùn)，我心中充滿了感激。感謝公司為我們提供了這樣一個學(xué)習(xí)的平臺，也感謝導(dǎo)師們的耐心指導(dǎo)。在未來的日子里，我會努力發(fā)揮自己的長處，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。同時，我也期待與同事們共同成長，共同進(jìn)步。
關(guān)于培訓(xùn)心得范文 篇15
不知不覺10天已經(jīng)過去了 ，經(jīng)過十天的嚴(yán)格培訓(xùn)，在累的同時也收獲到了很多，學(xué)到了許多在學(xué)校根本就學(xué)不到的東西，我覺得這些東西對我來說是終身受用的。我們都知道別人對你第一印象的好壞取決于一個人是否具有良好的儀容儀表、言談舉止以及行為態(tài)度。尤其干酒店這行，良好 形象非常重要，不管是男孩子還是女孩子都要站有站樣坐有座樣。老師從最基本的走姿、站姿、微笑開始訓(xùn)練我們氣質(zhì)，糾正了我們自身的許多小毛病。不放過任何一個上臺展示我們自己的機(jī)會，使我們每一個人都能在顧客同事領(lǐng)導(dǎo)面前表先出自己自信、禮貌和落落大方那一面。總之，還是要感謝我們年輕漂亮的姜經(jīng)理(姜姐)你實在太好了，三天給我們發(fā)一次工資，讓我們錢包的錢不隔夜。還有總公司的2為氣質(zhì)美女老師。你們每天和我們一起上下課給我們講企業(yè)文化，教我們酒店服務(wù)技能和禮貌用語，跟我們一起唱企業(yè)歌學(xué)企業(yè)舞蹈，和我們一起玩游戲，好像又把我們帶回了校園，我很喜歡這樣的培訓(xùn)與游戲想結(jié)合的授課方式，它不僅僅是一次培訓(xùn)，更多的是一種分享，一種學(xué)習(xí)所帶來的快樂，我知道這快樂而又短暫的十天注定是我以后走到哪里都不會忘記的愉快經(jīng)歷，我為自己能有這樣的愉快經(jīng)歷而榮幸!這將是我一生中一筆寶貴的財富!
半個月的培訓(xùn)還沒結(jié)束我和尤先就提前離開，其實心里面還是很舍不得的。但10月底就要考證，我們只好回去復(fù)習(xí)，不然就完蛋了。考不過幾年的學(xué)也就白上了，畢竟是學(xué)生還是要以學(xué)業(yè)為重。所以，那街舞男孩還有那誰?接下來就是你們倆離開咯。呵呵，其余的下午繼續(xù)練托盤繼續(xù)跳舞哈。不過好遺憾!我是沒機(jī)會看到美女帥哥在重重障礙物下端著托盤走t臺的場面，也聽不到酒瓶噼噼啪啪摔碎的聲音 ，還有尋振星那搞怪的舞蹈動作，我肯定會非常非常的懷念的!俗話說相識即是緣分，能認(rèn)識你們這么多朋友真的很幸運，雖然沒有機(jī)會在一塊工作，但是我還是記住你們的 ，記住我們的禮儀隊、一抹陽光，我們最棒!
關(guān)于培訓(xùn)心得范文 篇16
此次參與教師培訓(xùn)，我深感榮幸。在短短的幾天中，我收獲頗豐。
首先，培訓(xùn)加深了我對教育理念的理解。教育不僅僅是傳授知識，更是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛能，培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。這讓我明白了作為一名教師，除了教授課本知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
其次，培訓(xùn)中還提到了許多實用的教學(xué)方法和技巧。我學(xué)會了如何設(shè)計有趣且富有挑戰(zhàn)性的教學(xué)活動，以及如何有效地評估學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果。這些技巧都將有助于我更好地在課堂上引導(dǎo)學(xué)生，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
此外，培訓(xùn)也讓我反思自己的教學(xué)風(fēng)格。我認(rèn)識到，每個學(xué)生都是獨特的個體，需要用不同的方式去引導(dǎo)和啟發(fā)。為了更好地滿足學(xué)生的需求，我需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
總之，這次培訓(xùn)為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我更加深入地理解了教育的真諦。我相信，在未來的教學(xué)中，我會將這些所學(xué)應(yīng)用到實踐中，努力成為一名更好的教師。
關(guān)于培訓(xùn)心得范文 篇17
這次培訓(xùn)的核心，在于強(qiáng)化我們的執(zhí)行意識和能力，以達(dá)到提升工作效率和團(tuán)隊凝聚力的目的。
我明白了，執(zhí)行力不僅僅是完成任務(wù)，更在于如何高效、精準(zhǔn)地完成。這需要我們具備良好的時間管理能力、團(tuán)隊協(xié)作精神和問題解決能力。培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了如何制定合理的工作計劃，如何應(yīng)對突發(fā)狀況，如何調(diào)動團(tuán)隊的積極性和創(chuàng)造力。
這次培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏鄦⑹尽Ｎ乙庾R到，要想提升執(zhí)行力，首先要從自我做起，不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。同時，也要加強(qiáng)與同事的溝通與合作，共同營造一個積極向上的工作氛圍。
在未來的工作中，我將把培訓(xùn)中學(xué)到的知識和技能運用到實踐中，不斷提升自己的執(zhí)行力。我相信，只有這樣，我們才能共同推動公司的發(fā)展，實現(xiàn)更高的目標(biāo)。
關(guān)于培訓(xùn)心得范文 篇18
這次培訓(xùn)的主題是團(tuán)隊合作與溝通技巧。通過一系列生動有趣的活動，我深刻地體會到了團(tuán)隊合作的重要性。在工作中，只有緊密協(xié)作，才能更好地完成任務(wù)。同時，溝通也是不可或缺的環(huán)節(jié)。有效的溝通能夠消除誤解，增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力。
此外，培訓(xùn)還涉及到時間管理、壓力緩解等方面的知識。這些內(nèi)容對于我們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕疃己苡袔椭Ｍㄟ^學(xué)習(xí)如何合理安排時間、調(diào)整心態(tài)，我們可以更加高效地完成任務(wù)，保持良好的工作狀態(tài)。
這次培訓(xùn)雖然短暫，但卻給我留下了深刻的印象。我會將所學(xué)知識運用到實際工作中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
我要感謝公司為我們提供了這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會。我相信，在未來的日子里，我們定能攜手共進(jìn)，再創(chuàng)輝煌。
關(guān)于培訓(xùn)心得范文 篇19
在這次的消防培訓(xùn)中，我深刻體會到了消防安全的重要性，以及掌握消防知識對于我們每一個人的必要性。
培訓(xùn)開始時，教官詳細(xì)介紹了消防器材的使用方法和注意事項，讓我們對消防設(shè)備有了更深入的了解。在模擬火災(zāi)場景中，我們學(xué)習(xí)了如何正確使用滅火器，如何快速疏散人群，以及如何在火場中保持冷靜。
此外，我還學(xué)到了許多預(yù)防火災(zāi)的措施，例如定期檢查電器設(shè)備、不亂丟煙蒂等。這些看似微不足道的細(xì)節(jié)，卻有可能引發(fā)巨大的火災(zāi)事故。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到自己在消防安全方面的不足，也明白了消防安全的重要性。
在今后的工作和生活中，我將更加注重消防安全，時刻保持警惕。同時，我也會將所學(xué)到的消防知識分享給家人和朋友，讓他們也認(rèn)識到消防安全的重要性。
總之，這次消防培訓(xùn)讓我受益匪淺。我深切地認(rèn)識到，只有每個人都從自身做起，才能共同維護(hù)社會的消防安全。讓我們一起努力，為構(gòu)建一個安全和諧的社會環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
關(guān)于培訓(xùn)心得范文 篇20
為期一周的教師培訓(xùn)結(jié)束了，對于我來說，這是難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在此之前，我對于教學(xué)的理解僅限于知識的傳遞，但這次培訓(xùn)讓我明白，教育更是關(guān)于引導(dǎo)學(xué)生獨立思考、創(chuàng)新思維的過程。
在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何更好地引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。我深感教育不僅僅是教知識，更是教思考方式，是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時，如何營造良好的課堂氛圍、與學(xué)生建立良好的關(guān)系也是培訓(xùn)的重點。
通過這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到自己在教學(xué)方法上還存在很多不足。未來，我計劃更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，同時也將努力提高自己的教學(xué)水平。
這次培訓(xùn)讓我收獲頗豐，我深感自己作為一名教師的責(zé)任重大。
關(guān)于培訓(xùn)心得范文 篇21
近期，我有幸參加了為期一周的培訓(xùn)課程。這次培訓(xùn)由我們公司組織，旨在提高我們的專業(yè)技能和團(tuán)隊協(xié)作能力。在這短短的一周里，我收獲頗豐，對工作有了更深的理解和認(rèn)識。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，涵蓋了從專業(yè)技能到團(tuán)隊協(xié)作的方方面面。在專業(yè)技能方面，我們學(xué)習(xí)了許多新的知識和技巧，這些內(nèi)容讓我對工作有了更深入的理解。在團(tuán)隊協(xié)作方面，我們通過一系列的團(tuán)隊活動，學(xué)會了如何更好地與同事溝通、合作。
我的收獲是在團(tuán)隊協(xié)作方面。在這次培訓(xùn)中，我明白了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。一個團(tuán)隊的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個人的力量，只有大家齊心協(xié)力，才能取得更大的成就。同時，我也學(xué)會了如何更好地與同事溝通、合作，這對我未來的工作有著非常重要的意義。
此外，這次培訓(xùn)也讓我認(rèn)識到了自己的不足之處。我明白了自己在某些方面還有待提高，需要不斷地學(xué)習(xí)和努力。因此，我計劃在未來的工作中，不斷加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能和團(tuán)隊協(xié)作能力。
總的來說，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了許多新的知識和技巧，還對工作有了更深入的理解和認(rèn)識。我相信，在未來的工作中，我會更加出色地完成自己的任務(wù)，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也希望公司能夠繼續(xù)組織類似的培訓(xùn)，讓我們不斷提高自己的能力，更好地為公司服務(wù)。
關(guān)于培訓(xùn)心得范文 篇22
入職培訓(xùn)是每個新員工必須經(jīng)歷的重要環(huán)節(jié)，它不僅能幫助我們了解公司的文化、規(guī)章制度，還能提升我們的職業(yè)技能和素養(yǎng)。在這次培訓(xùn)中，我深刻體會到了這些方面的內(nèi)容。
首先，我認(rèn)識到了公司文化的核心價值。公司領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹了企業(yè)的使命、愿景和價值觀，這讓我明白了我們工作的真正意義和價值所在。我們每個人都應(yīng)該牢記這些核心價值，并在日常工作中積極踐行。
其次，培訓(xùn)中還涉及到了公司的規(guī)章制度和職業(yè)操守。通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我明白了在工作中應(yīng)該遵守的規(guī)范和準(zhǔn)則，以及如何提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。這些規(guī)章制度不僅是對我們工作的要求，更是對我們個人品質(zhì)的考驗。
此外，培訓(xùn)還注重提升我們的職業(yè)技能和素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)一些實際案例和工作技巧，我不僅掌握了更多的工作技能，還提升了自己的綜合素質(zhì)。這些技能和素質(zhì)將對我未來的工作產(chǎn)生積極的影響。
再次，這次培訓(xùn)也讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性。在工作中，我們需要與同事密切合作、共同完成任務(wù)。只有彼此信任、互相支持，才能取得更好的工作成果。
通過這次培訓(xùn)，我受益匪淺。我不僅了解了公司的文化、規(guī)章制度和職業(yè)操守，還提升了自己的職業(yè)技能和素養(yǎng)。在未來的工作中，我將牢記這些經(jīng)驗和教訓(xùn)，努力成為一名優(yōu)秀的員工。同時，我也希望公司能夠繼續(xù)加強(qiáng)員工的培訓(xùn)和教育，為我們的職業(yè)發(fā)展提供更多的機(jī)會和支持。
關(guān)于培訓(xùn)心得范文 篇23
年x月至x月我參加xx省中小學(xué)教師高中階段物理遠(yuǎn)程培訓(xùn)，學(xué)習(xí)期間，我先后觀看了多位物理的視頻，感受很深，受益匪淺。
在上班以來都從事物理教育教學(xué)工作，從高中一年級到高中三年級，一代就是3年，感覺自己在物理教育教學(xué)方面有點經(jīng)驗，但是通過參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，通過各位的講解，讓我自己感覺到物理教育教學(xué)的水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。和們的差距還不小，還不能緊跟時代的步伐。以下是本人遠(yuǎn)程培訓(xùn)的幾點感受：
一、作為教師要活到老學(xué)到老，不斷的去補(bǔ)充新的知識。
上班以來，總覺得自己只是一名普通職高物理老師，總認(rèn)為自己還能勝任物理學(xué)科的教學(xué)，因此對自己要求不高。可是在參加過遠(yuǎn)程培訓(xùn)之后，讓我深有感觸。我們教師不僅要掌握了書本上的知識，還要擁有淵博的知識和教育的智慧，更需要改變過去的老師的形象，對學(xué)生要有愛心。這樣才能讓自己的課教得更好，更好的吸引學(xué)生，才能激發(fā)學(xué)生對物理的學(xué)習(xí)興趣。因此我們要多讀書，讀好書，來提高自己的品行及文化內(nèi)涵，成為一名優(yōu)秀的教師。
二、教學(xué)方法創(chuàng)新，打造高效課堂。
要做到高效課堂，則要求教師必須在多方面打造自己。好的教學(xué)方法不僅可以拉近師生之間的距離，還能充分調(diào)動學(xué)生對學(xué)習(xí)的積極性，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。多樣的課堂教學(xué)形式，是最有效的吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。每節(jié)課結(jié)束后，我們教師都要寫教學(xué)反思，反思自己本節(jié)課教的怎么樣，學(xué)生學(xué)的怎么樣。所以每節(jié)課課前備課相當(dāng)重要。包括備教材、備教法和備學(xué)生，只有這樣才能打造有效的高效課堂。
三、尊重學(xué)生的人格，用愛心關(guān)注學(xué)生的成長。
每個學(xué)生身上都有他的優(yōu)點和缺點，都有獨立的性格、興趣、愛好和追求，但是他們都參差不齊。所以老師要尊重他們，平等地對待每一位學(xué)生。我們教師要先把自己當(dāng)成學(xué)生，然后再把學(xué)生當(dāng)成自己，師生之間要以誠懇的態(tài)度相互溝通、相互理解，這樣便于加強(qiáng)師生間的情感，同時我們教師要能夠接納學(xué)生們的錯誤，不要用相同的尺度去衡量所有的學(xué)生，應(yīng)給予學(xué)生們更多的獨立空間，使他們不斷感受到老師對自己的關(guān)愛和鼓勵，這樣學(xué)生就會相信你并依賴你。由此可見，教師尊重學(xué)生和關(guān)愛學(xué)生對他們的成長是多么的重要。
關(guān)于培訓(xùn)心得范文 篇24
這次培訓(xùn)主要涉及幼兒心理、教育理論和教學(xué)方法。我曾認(rèn)為，幼兒園教學(xué)相對簡單，但這次培訓(xùn)讓我意識到，幼兒教育其實是一項高度專業(yè)化的工作。
培訓(xùn)中，我了解到幼兒心理發(fā)展的特點，明白了為何某些教學(xué)方法可能適齡，而某些則不然。同時，教育理論的學(xué)習(xí)也讓我認(rèn)識到，教育不僅僅是教授知識，更是引導(dǎo)孩子形成良好習(xí)慣、激發(fā)他們探索世界的渴望。
在教學(xué)方法上，我學(xué)到了如何設(shè)計有趣的游戲，使孩子們在玩中學(xué)習(xí)，同時也學(xué)會了如何用孩子的視角看待世界，理解他們的需求。
總的來說，這次培訓(xùn)為我打開了一個全新的視角，讓我對幼兒園教育有了更深入的認(rèn)識。我相信，在未來的工作中，我會更加得心應(yīng)手，為孩子們創(chuàng)造一個快樂、有益的學(xué)習(xí)環(huán)境。
關(guān)于培訓(xùn)心得范文 篇25
公司執(zhí)行力培訓(xùn)，讓我深感收獲頗豐。執(zhí)行力，是企業(yè)成功的關(guān)鍵。這次培訓(xùn)中，專家通過案例分析、互動討論等方式，深入淺出地講解了執(zhí)行力的理念、方法和技巧。
我認(rèn)識到，提高執(zhí)行力首先要樹立正確的思維方式。只有具備了正確的思維方式，才能更好地指導(dǎo)行動，實現(xiàn)工作目標(biāo)。同時，還要注重細(xì)節(jié)和流程管理，確保每一步都得到有效執(zhí)行。
此外，團(tuán)隊合作也是提高執(zhí)行力的關(guān)鍵。一個團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊，能夠更好地發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，共同克服困難，實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。為了更好地提高執(zhí)行力，我們還需要不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，掌握更多先進(jìn)的理念和方法。
總之，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。我深知執(zhí)行力對于企業(yè)的重要性，也明白了如何在實際工作中提高執(zhí)行力。在未來的工作中，我將不斷努力，以實際行動踐行所學(xué)知識，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
關(guān)于培訓(xùn)心得范文 篇26
參與消防培訓(xùn)，對我來說，不僅是知識的積累，更是心靈的觸動。在現(xiàn)代社會，消防安全與我們的生活息息相關(guān)，而這次培訓(xùn)為我提供了一個深入了解消防知識的機(jī)會。
培訓(xùn)中，我了解到火災(zāi)的起因、預(yù)防措施以及滅火的方法。我認(rèn)識到，火災(zāi)無情，但我們可以提前預(yù)防，通過提高自身的消防安全意識，減少火災(zāi)發(fā)生的可能性。同時，我也學(xué)習(xí)了如何在火災(zāi)發(fā)生時迅速、正確地采取應(yīng)對措施，保障自己和他人的生命安全。
學(xué)習(xí)過程中，我深感消防知識的實用性和重要性。那些關(guān)于火災(zāi)的案例，讓我深刻體會到火災(zāi)給人們帶來的巨大危害。每一個火災(zāi)背后，都是一個個家庭的悲劇。這使我更加堅定地認(rèn)為，消防安全教育是每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和重視的。
這次培訓(xùn)還讓我明白了一個道理：生命無價，安全第一。無論在日常生活中還是在工作中，我們都應(yīng)該時刻關(guān)注消防安全，做到防患于未然。同時，我也希望更多的人能夠參與到消防安全的學(xué)習(xí)中來，共同提高社會的消防安全意識。
未來，我計劃將所學(xué)的消防知識運用到日常生活中，不僅自己要做好消防安全的實踐者，還要成為消防安全的宣傳員。我相信，只要我們每個人都行動起來，社會的消防安全意識一定會得到提高，火災(zāi)發(fā)生的概率也會大大降低。
關(guān)于培訓(xùn)心得范文 篇27
暑期教師培訓(xùn)心得體會
今年暑假，我校組織了為期十天的教師培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容不僅豐富全面，而且非常細(xì)致。從中小學(xué)教師職業(yè)道德及修養(yǎng)到怎樣成為一名合格的人民教師;從學(xué)校教育教學(xué)工作思路、具體計劃到任課教師該如何上好課、如何布置作業(yè);從如何搞好班級管理到問題學(xué)生的個案分析等等。許許多多與我們教師自身工作息息相關(guān)的問題都在幾天的培訓(xùn)中找到答案，平時教師們都在各自的工作崗位上努力備課、上課、批改作業(yè)，根本無暇抽出時間進(jìn)行全面的培訓(xùn)，所以這次暑期培訓(xùn)就顯得更加難能可貴!
在培訓(xùn)期間，校長帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德及修養(yǎng)》。雖然這一話題每年提起，但是已從教多年的我通過今年的培訓(xùn)，才真真切切意識到，職業(yè)道德修養(yǎng)對于教師這個職業(yè)而言，是多么重要。因為作為一名教師，他的一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。因此教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這是教師這一職業(yè)的特殊性，也是倍受家長和社會關(guān)注的焦點。
我覺得《教師的職業(yè)道德及修養(yǎng)》，與我們教師的日常工作息息相關(guān)，集中體現(xiàn)在教師的教育責(zé)任感，關(guān)愛學(xué)生及教學(xué)質(zhì)量三方面。
要想成為一名合格的教師，就應(yīng)該具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部精力。我們要時刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化，為學(xué)生樹立好的榜樣，改正不良習(xí)慣。比如改正吸煙的習(xí)慣、改正隨地吐痰的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任。如果缺乏對學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。光有責(zé)任感還不夠，教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手，更應(yīng)該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是一個好教師最起碼的要求，也是強(qiáng)烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對學(xué)生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學(xué)生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極、樂觀、上進(jìn)的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們在校的行為，還應(yīng)了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長。
教師的職業(yè)道德修養(yǎng)更重要的還要體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量上。教師最重要的職責(zé)就是教書育人。教師應(yīng)無私地奉獻(xiàn)自己的知識，傳授學(xué)生最新的文化，保證教學(xué)質(zhì)量。教育可以是一件簡單、輕松的事，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個老師如何看待。如果只是單調(diào)地將課本上的知識從前至后講完，這就是件很簡單的事。如果要在知識傳授的過程中，既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，學(xué)會學(xué)習(xí)，又能懂得思考，主動學(xué)習(xí)，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師面對不同學(xué)生，研究不同的教學(xué)方法，堅持分層教學(xué)，因材施教，這是非常不容易的，同時也是我們教師的責(zé)任。
在培訓(xùn)中，學(xué)校還組織了部分光華學(xué)校老員工及部分優(yōu)秀教師作了《和光華一起成長》、《師德標(biāo)兵》等報告。聽了報告，我深有感觸，身為一名老員工，我親身感受著學(xué)校從小到大，從當(dāng)初的幾十個學(xué)生壯大到現(xiàn)在的幾百個學(xué)生，這發(fā)展過程中的每一小步變化，無不驗證著學(xué)校高層領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，無不凝結(jié)著光華員工的辛勤付出。學(xué)校發(fā)展的同時，也為每一位員工尤其是年輕員工，創(chuàng)設(shè)了足夠的成長空間。回顧自身幾年的變化，雖然沒有取得什么驕人的成績，但對學(xué)校為自身發(fā)展提供的這一平臺仍心存感激。老員工及優(yōu)秀教師的報告如同一餐豐盛的的精神食糧，使我進(jìn)一步堅定了信心，堅信大光華學(xué)校會一步一步走向輝煌，同時我們也深刻意識到，在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的過程中，我們唯有不斷提高自身能力，不斷充實自己，才能跟上學(xué)校發(fā)展的腳步。
關(guān)于培訓(xùn)心得范文 篇28
一、教育理念得到了提升
上海商學(xué)院副院長，教授，博導(dǎo)，教育部評估專家馮偉國為我們講授“國外職業(yè)教育的基本思想和案例”，馮院長見多識廣，講課很有激情，并且風(fēng)趣，引得在座教師笑聲陣陣，同時也對他所講的“澳大利亞tafe(technical and further education)”教育思想有了很深的認(rèn)識。馮院長還提出，作為教師，專業(yè)面要拓寬，并且，高職培養(yǎng)不止注重技能，更應(yīng)注意培養(yǎng)復(fù)合型人才。因而，在鍛煉技能的同時，不要忽視基礎(chǔ)的支撐。
上海商學(xué)院院院長方文山講的“現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究”讓我們進(jìn)一步開拓了眼界;上海喜來登大酒店人力資源部總監(jiān)仲熒所講的“國際酒店企業(yè)文化建設(shè)”讓我對酒店專業(yè)知識得到了進(jìn)一步的更新;上海震旦職業(yè)學(xué)院教授徐靜镠講授的“實踐性課業(yè)教學(xué)高職高專商科類專業(yè)課程改革”，她提出的英國btec課程是以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)“人”，要求每個人根據(jù)自己的情況設(shè)計自己的學(xué)習(xí)計劃，以“課業(yè)”為主線，比較注意因材施教，并關(guān)注教育的“實效”。
這次培訓(xùn)后,所培訓(xùn)的內(nèi)容刻成光盤發(fā)給了我們,我們將可以更好地去學(xué)習(xí)并借鑒澳大利亞tafe(technical and furthur education)教育模式、英國btec課程，以及校企合作的最佳方式。
二、對校企合作、工學(xué)結(jié)合有了新的認(rèn)識
校企深度合作一直是我們關(guān)注的問題，如何能夠?qū)崿F(xiàn)?上海商學(xué)院旅游學(xué)院副院長博士姜紅所講的“校企合作工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式的實踐探索”讓我們眼前一亮，姜院長思維活躍、溝通能力很強(qiáng)，能做實事，辦事果斷，記憶力也非常好，她在百忙之中，趕來為我們做了一次非常精彩的講座。
姜院長提出，校企合作要從入學(xué)時就開始，商學(xué)院的旅游專業(yè)都是先與企業(yè)簽訂訂單，入學(xué)面試時由酒店人員來把關(guān)，保證學(xué)生質(zhì)量，不僅注重形象，更應(yīng)注重其心態(tài)。而后采取的工學(xué)交替是，每學(xué)期學(xué)生在校上部分課程，部分課程則到酒店去上，由酒店人員擔(dān)任教師，或酒店人員來校為學(xué)生上課，學(xué)校與企業(yè)的宗旨是共同為酒店培養(yǎng)優(yōu)秀的員工，所以這種合作非常融洽，而學(xué)生畢業(yè)時的就業(yè)能力也自然是達(dá)到最強(qiáng)。
因而，我們學(xué)院的旅游與酒店管理專業(yè)也可以考慮是否能夠完成這樣的工學(xué)交替，實現(xiàn)校企深度合作。在與酒店合作的過程中，要考慮到讓企業(yè)獲得一定的利益，這樣企業(yè)才能更好地培訓(xùn)我們的學(xué)生，并通過與各酒店的合作效果，來確定穩(wěn)定的合作企業(yè)，實現(xiàn)真正有效的工學(xué)交替。
三、參觀酒店，豐富了教學(xué)示例
上海培訓(xùn)基地安排我們?nèi)⒂^的是上海的喜來登酒店，喜來登酒店1996年開業(yè)，樓高29層。普通標(biāo)準(zhǔn)間25平米。位于上海浦東陸家嘴金融貿(mào)易區(qū)，南浦大橋之畔，酒店娛樂設(shè)施有：保齡、室外游泳池、桌球、桑拿、卡拉ok。酒店有可容納100人的會議室。風(fēng)味菜系：日、中、西餐。
此次參觀感覺到五星級酒店之間也是有所不同的，以前曾在兩家五星級酒店進(jìn)行過實習(xí)，但是相對比較，在硬件上，上海喜來登酒店更勝一籌，這次拍攝了很多圖片，為以后的教學(xué)提供了豐富的教學(xué)示例。
四、參觀名校，感知名校辦學(xué)理念
在考察完酒店以后，我和另一名教師趕到了上海旅游高等專科學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，上海旅游高等專科學(xué)校創(chuàng)建于1979年，是中國第一所培養(yǎng)旅游高級專門人才的高等學(xué)府，現(xiàn)為我國旅游專業(yè)最為齊全、旅游專業(yè)師資最為集中、對旅游行業(yè)人才培養(yǎng)人數(shù)最多的旅游高等院校。
關(guān)于培訓(xùn)心得范文 篇29
作為一名工作經(jīng)驗不足語文的教師，我很榮幸參加了江西教師網(wǎng)展開的培訓(xùn)，感覺真是受益匪淺。從甘老師講作文中，我更進(jìn)一步了解了小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了自己教學(xué)工作中的不足。作為語文教師，不是只懂一些語文理論知識就行，我們要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)自身良好的人文精神，這樣才能把自己的人文精神滲透到學(xué)生身上。而且語文教師還要學(xué)高為師，有較高的藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)修養(yǎng)，只有這樣我們才能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)教材、生活中的美，才能引導(dǎo)其去感受，去創(chuàng)造美。通過這次的學(xué)習(xí)，我有以下幾點感悟：
一、教師要多讀書,不斷豐富自己的知識。
想給學(xué)生一滴水，教師就必須有源源不斷的活水注入。在工作中，我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這使我更體會到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升。不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)不僅僅只專業(yè)方面，要擴(kuò)充到各個領(lǐng)域，在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學(xué)和自然科學(xué)知識，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，還要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。
二、提高思想認(rèn)識，凈化靈魂。
我們不能把教師當(dāng)成了一種謀生的職業(yè)。可通過這次走進(jìn)名師的課堂，感嘆于他們思維的敏捷，語言的風(fēng)趣豐滿，獨特的教育視角，健康樂觀的人生觀，豐富的教育經(jīng)驗……激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處，這次學(xué)習(xí)，對于我來說是一次難得的充電機(jī)會。
三、作文來源于生活，生活是寫作的源泉。
著名教育家葉圣陶老先生曾說過：“生活是寫作的源泉，源頭盛而文不竭。”這番話道出了作文來源于生活，生活是寫作的源泉。因此，作為語文教師要引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)大自然，了解社會，了解生活，了解國家大事，做到“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心。”引導(dǎo)學(xué)生做生活中的有心人，使他們感受生活的充實。可以對家庭中的種種瑣事，校園內(nèi)的樁樁小事，鄰里之間的不同爭執(zhí)，乃至街頭巷尾的見聞，去體驗生活，領(lǐng)悟人生。生活是取之不盡的源泉，只要把學(xué)生引向生活，讓他們在生活的廣闊天地里，以飽滿的熱情去體驗生活，歌頌生活，贊美生活，才會寫出真情實感的文章來。因為自然界中的花草樹木，學(xué)校家庭、社會生活中的人、事、物等，都是學(xué)生在日常生活中隨時可以接觸的。教師應(yīng)組織學(xué)生經(jīng)常開展有趣的班隊活動，帶學(xué)生參觀游覽，領(lǐng)略大自然無限的風(fēng)光;走進(jìn)社會，認(rèn)識社會的真、善美;參加有意義的活動，讓學(xué)生用心體驗生活，感受生活，做生活的有心人，引導(dǎo)他們在活動中體驗并關(guān)注他人在活動中的表現(xiàn)。只有將生活和作文聯(lián)系起來，讓作文素材開發(fā)成為無盡的源頭活水，學(xué)生習(xí)作時才會左右逢源，運用自如。沒有了材料，習(xí)作就成了無源之水，無本之木。生活是學(xué)生習(xí)作的主要源泉，學(xué)生只要做生活中的有心人，留心觀察，用心思考，寫作之源就會取之不盡，用之不竭。
四、作文離不開閱讀，閱讀是寫作的基石。
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”;“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。所以要讓學(xué)生廣泛地閱讀，不斷增加詞匯量，并在積累中有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新。正如羅丹所說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”因此，教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生到生活的大課堂中學(xué)習(xí)生活的語言。把家庭中人與人之間發(fā)生的事積累下來，學(xué)校中老師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間、班級和班級之間發(fā)生的事積累下來。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”教師還要讓學(xué)生隨時摘錄，寫感受，有意識地背誦，并隨時評獎。因為小學(xué)生正是發(fā)展記憶力的黃金時段，記憶是智慧的倉庫，小學(xué)階段讓學(xué)生多記住一些東西，對他們的一生都大有益處。學(xué)生頭腦中儲存的材料就會與日俱增，再也沒有學(xué)生對作文“望而卻步”，“無米下鍋”，從而也激發(fā)了學(xué)生對作文產(chǎn)生了濃厚興趣，也就不再怕寫作文了。我在教學(xué)中還很注重運用多種方法來激勵學(xué)生多讀書。我常利用積累時間來開展讀書比賽，優(yōu)秀詩文朗誦及背誦比賽。激發(fā)閱讀興趣，鼓勵他們多看一些有趣的故事、寓言，多讀一些詞句優(yōu)美、情節(jié)感人的詩詞文章。我們規(guī)定每個學(xué)生必須準(zhǔn)備一本讀書筆記，把自己在閱讀中學(xué)到的佳詞美句抄錄下來。提倡“不動筆墨不讀書。”“好記性不如爛筆頭”，指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記、日記、觀后感、評論人物時事等。這樣既豐富了學(xué)生的寫作素材，也激發(fā)了學(xué)生寫作興趣，提高了學(xué)生寫作水平。
通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。
關(guān)于培訓(xùn)心得范文 篇30
和100多名各種年齡層次的孩子一起交流作文，真是一件辛苦又幸福的事情。
感覺從前的大學(xué)教學(xué)經(jīng)驗一定要改變。備課充分的同時，一定不能拘泥于教案。根據(jù)現(xiàn)場情況及時調(diào)整教學(xué)方略是很重要的。
現(xiàn)將10次系列培訓(xùn)講座的經(jīng)驗教訓(xùn)整理于下：
一、寫作培訓(xùn)要成體系。
這次主要抓住了敘事文體的教學(xué)，從故事的寫作環(huán)節(jié)入手，將常見的記敘文教學(xué)理論化，學(xué)術(shù)化，專業(yè)化。變成一個宏大的寫作工程。
將學(xué)生熟悉的記敘文六要素以全新的體系展開，盡量做到和而不同。細(xì)化到人物設(shè)計、時間設(shè)計、空間設(shè)計、故事動力設(shè)計等。
二、多舉形象生動的例子。
講故事的能力真的很重要。我感覺到，每天的高潮就在我舉例時講述全篇故事，尤其是我自己創(chuàng)作的故事。
三、課件的童趣。
從字體的大小，到圖片的插入，到視頻的播放，一個都不能少。圖片尤其要有童趣，我采用了兒童畫、作品封面、童話插圖和日本動漫，甚至QQ表情。
四、筆記要短而精良。
口訣式的筆記是孩子最喜歡的。要記住，二年級的孩子筆記很慢，而高年級孩子速度快，中間要等，等的時候要以提問形式和抄完筆記的孩子交流。
五、助教要選好。
助教最好是能吃透你的教學(xué)風(fēng)格的大學(xué)生。要有愛心，能吃苦。把個人的體驗成長看得重的這類助教最好。習(xí)作的修改要耐心、細(xì)心，要懂得發(fā)現(xiàn)、欣賞孩子的每一個好句。
六、和家長保持交流。
和家長，特別是做語文教師的家長交流是很重要的。你會更了解家長的困惑和收獲。
關(guān)于培訓(xùn)心得范文 篇31
近日，我參加了幼兒園教師培訓(xùn)，深感收獲良多。在培訓(xùn)中，專家詳細(xì)解析了幼兒心理、教育方法及安全防護(hù)等多個方面，使我對于幼兒教育有了更深入的了解。
我認(rèn)識到，幼兒教育不僅是教授知識，更重要的是培養(yǎng)孩子們的品格和習(xí)慣。在幼兒園中，孩子們通過與同齡人的互動，逐漸形成自己的價值觀和世界觀。因此，作為幼兒園教師，我們應(yīng)以身作則，為孩子們樹立良好的榜樣。
此外，安全是幼兒園教育中不可忽視的一環(huán)。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于預(yù)防意外事故的方法和技巧，這讓我深刻認(rèn)識到保障幼兒安全的重要性。
這次培訓(xùn)為我打開了一個全新的視角，讓我重新審視自己的教育理念和方法。
關(guān)于培訓(xùn)心得范文 篇32
對于采訪，我們可能還比較生疏，對于，我們才剛剛開始練習(xí)，但這些不會影響我們學(xué)習(xí)的熱情，因為我知道，自己是一名新華小記者，要時刻充實自己，提高能力。
20xx年1月16日下午，我滿懷激情，早早地來到了新華江蘇頻道演播廳，簽到，領(lǐng)取裝備，就坐，準(zhǔn)備迎接自己的培訓(xùn)第一課。在大家的期待中，主講老師李清卿主編準(zhǔn)時開始了他生動的培訓(xùn)課。李老師是新華江蘇頻道產(chǎn)經(jīng)部主編，能參加他的培訓(xùn)課，我感到萬分榮幸。我認(rèn)真聽講，參與互動，開動腦子，積極發(fā)言，生怕聽漏一句。
在李老師的啟發(fā)下，課堂由開始的靜悄悄，大家不敢發(fā)言到后來一個個都活躍起來，我也得到了拿話筒發(fā)言的機(jī)會。李老師告訴我們，首先，采訪要先了解采訪對象，有很多方法，如：上、查書……。了解過了，要寫采訪提綱，在采訪提綱里要多準(zhǔn)備幾個問題，以便采訪時用。采訪分兩種：專訪和群訪，而我們新華小記者一般都是群訪。在群訪時，要有耐心，還要機(jī)靈，所謂機(jī)靈，就是要時刻觀察被采訪者的情緒，靈活應(yīng)對。另外李老師還傳授給我們采訪中要注意的細(xì)節(jié)：如采訪時要注意把話筒放在適當(dāng)?shù)奈恢茫卸Y貌地先介紹自己，結(jié)束了要感謝被采訪者接受采訪。
采訪結(jié)束，要寫稿，寫稿就牽涉到了。李老師告訴我們，要想寫出好的作品就要多觀察，堅持多看書，多寫多練。看書要模仿，模仿分兩種，第一種是模仿作者的風(fēng)格，二是借用他的詞句。時，要多些正能量，堅持實事求是，“實事求是”的原則是李老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點。
最后，我們模擬“兩會”向現(xiàn)場的沈老師提問，我們兩人組模擬，第一次感受到團(tuán)隊合作的力量，我們提出的是學(xué)校霧霾天跑操的問題。沈老師一一講評，并提出了許多寶貴建議。
這次培訓(xùn)對我們今后培養(yǎng)各方面的素養(yǎng)有很大啟發(fā)和幫助，我要不斷增強(qiáng)見識，加強(qiáng)鍛煉，希望通過我的努力和不斷提高，在即將召開的江蘇省“兩會”上，我能有體驗的機(jī)會，而且我相信在老師的指導(dǎo)和自己的努力下，我一定能成為一名知識面廣、善觀察、善發(fā)現(xiàn)、善思考、擅的新華小記者。
關(guān)于培訓(xùn)心得范文 篇33
近日，我有幸參加了關(guān)于團(tuán)隊合作與溝通的培訓(xùn)。之所以參加這次培訓(xùn)，是因為我深知在現(xiàn)今社會中，團(tuán)隊合作與溝通能力對于個人的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。我希望通過這次培訓(xùn)，能夠更好地理解團(tuán)隊合作的真諦，并提升自己的溝通能力。
培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了一系列有趣且富有啟發(fā)性的團(tuán)隊建設(shè)活動。通過這些活動，我深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性。在面對困難和挑戰(zhàn)時，團(tuán)隊的力量是巨大的。每個人都有自己的長處和短處，但當(dāng)我們團(tuán)結(jié)一心，互相支持時，我們能夠共同克服難題。
溝通是團(tuán)隊合作的基石。通過培訓(xùn)，我意識到有效的溝通不僅僅是說話，更重要的是傾聽。在團(tuán)隊中，我們需要傾聽每一個成員的意見和建議，尊重他們的觀點，這樣才能使團(tuán)隊更加和諧、高效。同時，我也學(xué)到了如何更清晰地表達(dá)自己的想法，如何更好地與他人進(jìn)行溝通交流。
這次培訓(xùn)使我受益匪淺。我明白了自己在團(tuán)隊合作中還有很多需要改進(jìn)的地方，也更加堅定了自己在未來的工作中不斷努力、不斷進(jìn)步的決心。