小學生寒假讀書心得體會范文（精選34篇）
小學生寒假讀書心得體會范文 篇1
恐龍布朗提、托比和蒂娜玩的時候，不小心碰倒了一個鑲滿貝殼的瓶子，發現了半張藏寶圖，于是他們便開始計劃尋寶之旅。恐龍弗特斯帶著布朗提和雙胞胎來到了一艘海盜船上。惡毒的“鐵鉤手”想把他們扔下船喂鯊魚，年幼的船長比諾救了他們，并拿出了另一半藏寶圖。原來，比諾的爸爸和妹妹伊莎拉被困在了骷髏島上，但是“鐵鉤手”不愿去救他們。于是，小恐龍布朗提決定和伙伴們幫助比諾把爸爸和妹妹救出來，再去尋寶。不幸地是，鐵鉤手偷走了藏寶圖，并把他們丟到一個小木舟里。千釣一發時刻，弗特斯救了他們，并把他們帶去了骷髏島。布朗提發揮自己的聰明才智，騙到了守衛手中的鑰匙，救出了比諾的`爸爸和抹妹。隨后，一行人趕去海馬島尋找寶藏了。
功夫不負有心人，布朗提和伙伴們歷盡千辛萬苦，終于找到了寶藏，作為獎勵，每人都得到了三枚金幣。
這個故事中，布朗提智取鑰匙的片段，一直讓我記憶猶新。它可真是個聰明的小恐龍，臨危不亂，讓我十分佩服。我覺得布朗提是一只很有王者風范的恐龍，總會引導大家去做很多事，而且他能積極運用自己的智慧，每次都能化險為夷，幫助大家轉危為安，真是一只吉祥的恐龍！
在生活中，我們應該像小恐龍那樣不畏艱難、不怕困難，充分發揮自己的聰明才智，克服學習中一個又一個的攔路虎。對于伙伴，我們要有愛心，要團結樂于助人,這樣才能讓童年的學習和生活更加豐富多彩。
小學生寒假讀書心得體會范文 篇2
寒假期間，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，這本書是文學大師馬克·吐溫稱之為迄今為止描寫兒童生活最甜蜜的小說，讀完這本書后，我也有同感。
小說給我們講了一個非常溫暖的故事：馬歇和瑪瑞拉兄弟姐妹想收養一個男孩，結果收養了一個叫安妮的女孩。安妮滿頭紅發，滿腦子都是浪漫的幻想，她喋喋不休的嘴總是給自己帶來一系列的麻煩。然而，她的'辛勤工作、純潔和善良得到了領養人、老師和同學的尊重和友誼。她也以第一名的成績被奎因學院錄取。她以為自己能實現夢想，但馬歇去世，瑪瑞拉生病了。她放棄了夢想，最后留在家鄉當小學老師。
我很佩服安妮的知錯能改，寬容大方的精神。人非圣賢可以無過。人們不怕犯錯承認錯誤是一種誠實的態度，不要為一件小事生氣，用足夠的空氣原諒你的朋友，即使他犯了嚴重的錯誤，安妮也會教我。孝為先當我們長大，翅膀豐滿時，我們不能忘記父母的善良。當我們長大后，我們必須孝順他們，這也是我從安妮那里學到的。
我非常感謝安妮，她就像一盞燈，照亮了我努力的方向，照亮了我的心。
小學生寒假讀書心得體會范文 篇3
不久前，我讀了英國作家笛福所寫的《魯濱遜漂流記》。主人公魯濱遜的艱苦生活不斷浮現在我的心中。
小說描述了魯濱遜在荒島上頑強生存的`事跡，他用勤勞的雙手和頑強不屈的精神與困難作斗爭。想想我們自己，哪個不是家里的小皇帝，小公主，哪個不是溫室里精心培育的花，總是安全地接受，但從來沒有想象過給予，創造過去。出海前，魯濱遜雖然不是富家子弟，但也是父母寵愛的兒子。上島后，雖然前幾天他很絕望，但他很快就適應了這種生活。
但如果是我們，我們一定已經嚇得哭了！即使我們幸存下來，我們能做些什么而不是那些生存技能呢？只有絕望。但魯濱遜沒有。面對惡劣環境的挑戰，他沒有絕望和妥協，而是勇敢地面對現實。正如文章中所說，我學會了看到更多關于我生活的光明面和黑暗面；多想想你得到的享受，少想想你缺少的。這種態度真誠地安慰了我的心。多樂觀向上的精神啊！這種精神在這種困境中是多么可貴啊！
魯濱遜的經歷告訴我們：面對挫折和挑戰，不要輕易放棄；摔倒，起床。只有鼓起自信的微笑，樂觀的態度，勇氣奮斗，堅持不懈，我們才能過上成功的生活。
小學生寒假讀書心得體會范文 篇4
在寒假里，我讀了一本書，那就是《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》主要講朋友送老木匠一根神奇的木頭，老木匠把木頭雕成一個可愛的木偶――匹諾曹。他愛搞惡作劇，還要說謊，后來，因為匹諾曹說了太多謊，仙女把匹諾曹的鼻子變長，仙女看匹諾曹真的想改，就承諾他說如果他不再說謊，就把匹諾曹的鼻子變短，匹諾曹答應仙女不再說謊，不再做壞事。匹諾曹的一生經歷多次風雨，終于，他變成了一個小男孩，他不再做壞事，成了一個人見人愛的好孩子。
沒錯，我們只要勇敢的面對眼前的困難，就能實現自己的目標，獲得成功。記得有一次老師說要進行測驗，于是我就給自己訂了目標，要考到九十五分，為了這個目標，我一有時間就復習，試卷發下來，我一看題目似乎很簡單，就很快把題目做完了，還檢查了一遍，自以為考的不錯，能實現自己的目標。結果考卷發下來一看，我沒有考到九十五分，我很失望，就想要放棄。可是媽媽告訴我只要勇敢的去面對眼前的困難，并且努力克服，就一定能實現自己的目標，在以后的考試中我每次都認真對待。
最后真是功夫不負有心人，最終我達到了自己的目標，我很開心。是啊，其實我們只要有勇氣去面對一切困難，不被困難嚇倒，那么就能實現自己的目標。
小學生寒假讀書心得體會范文 篇5
我是一名二年級的小學生，雖然才上小學二年級，卻深深的感到每天學習帶給我的壓力。每天做完老師布置的作業，媽媽就開始讓我上各種各樣的輔導班，說是希望我不要輸在起跑線上，我知道媽媽做的一切都是為了我好。可是，他哪里知道我心里只希望能痛痛快快的好好玩。暑假里，老師像我們推薦了一些暑假里看的一些書，最讓我感興趣的就是這本《卜卜貓》了。
讀完了這本書，我感覺他完全是照著我們小學生的心態來寫的，我真是太喜歡這本書了。男主卜卜非常討厭上學，也不喜歡做作業，他的好朋友來高、汪多加希望自己能變成一只貓。于是，他們就開始了他們“變貓”大行動：他們開始學貓吃東西，學貓睡覺，學貓打噴嚏,學貓夜間活動。每當讀到這些有意思的地方，我就很羨慕他們，我也希望我的小伙伴能同我一起實施這個偉大的`計劃，體驗那種當貓無拘無束的感覺。卜卜和他的伙伴每天用“貓語”來對話，雖然他們根本不知道真正的貓每天到底在說什么，他們就用他們所謂的貓語來進行對話。于是，有一天，我自己對我自己說，我也要像卜卜一樣，感受一天這樣的生活。早上媽媽叫我起床，平時的我，總是大聲回應：知道啦！而這一天，我對著媽媽就是“喵喵”叫著，起初，媽媽感覺我是在裝可愛，我心里也美滋滋的，因為媽媽并沒有因為我這樣說話而責備我。這樣一來，我對我這一天真是充滿了期待。中午的時候，我的小伙伴來找我玩，我向他們訴說了我的計劃，他們也很感興趣，于是，我們仿照貓的叫聲，互相交流，模仿貓的動作，上躥下跳，模仿貓打架的樣子，把家里弄的亂七八糟。媽媽回來后，看到家里亂成一團，問我誰弄？我依然用貓的方式回答她，然后，我就被媽媽給狠狠打了一頓。
雖然這一天，最后以我的“悲劇”式收尾，但是這一天，無論到什么時候，我都會記在心里，《卜卜貓》真是太有趣了，我太喜歡這本書了。
小學生寒假讀書心得體會范文 篇6
放寒假了，我讀了《我要放假了》這本書，這本書的內容讓我懂得了很多。這本說主要講了細荷一家搬到了山口鎮中學，細荷二年級暑假的時候，姆媽就調到山口鎮中學來當老師了，大荷和大茶剛好小學畢業，也將要到山口鎮中學來了念書，所以她爸爸就把家搬到山口鎮中學來了。從那以后，她的生活變得更加豐富多彩，她書是良師益友，教會你什么是真善美與假惡丑。
結識了新的朋友叫貓子，陳文鋒、周胖，貓子和細荷都是山口鎮小學的學生，但跟貓子關系，有時她們也會發生矛盾，但最終都和好如初了。
山口鎮的景色非常美麗，有野果、山茶花……遍地的小草和野花都深深記在細荷的腦海中。山口鎮中學還來了多才多藝的潘老師和木匠陳博士，“遠方”和“未來”等詞語是細荷對生活向往的.期待。
讀完這本書，不禁想到了我自己，在學校里，我也有的同學叫毛子諾，下課時我倆經常在一起玩，在學習上有不會的題目總會向對方請教，在有困難時也會互相幫助，有時我們也會小打小鬧，但最終都和好如初，在這本書里我知道了這就是友誼的可貴之處。
小學生寒假讀書心得體會范文 篇7
我讀過很多童話書，但最精彩的書是《小王子》，它寫了小王子在星際之旅中發生的許多故事。
讓我們來看看小王子的世界：小王子住在一個荒蕪的'星球上。這個星球上只有三座火山和一朵玫瑰。我們可以看到這顆星是多少。他每天都挖猴子面包的根。有一天，玫瑰長出來了。從那時起，他們成了好朋友。小王子給玫瑰澆水捕捉昆蟲。隨著時間的推移，小王子感到無聊，離開了家。
他來到了第一個星球。這里有一位國王喜歡指手畫腳。他是一個善良的人。只要小王子提出，國王就會同意。小王子告訴國王他會離開。因為他是第一個來訪的人，國王非常不情愿。小王子嘆了口氣離開了。
在第三個星球上，住著一個酒鬼，小王子問酒鬼很多問題，酒鬼說小王子根本聽不懂，最后小王子默默地走了。
小王子，經過一個又一個星球，王子終于來到了地球，他發現有很多和他原來的玫瑰完全一樣，在小狐貍的指導下，他也知道，建立馴化，彼此需要，只有玫瑰，它是獨一無二的。
雖然小王子只是作者在短時間內完成的作品。但它有著深刻的創作背景和意義。它不僅是一本童話書，也是哲學和思想的結晶。反思自己：我們也應該學會珍惜心中獨特的玫瑰。
讀完這本書后，我堅信我們都是追求幸福的孩子。
小學生寒假讀書心得體會范文 篇8
有一本書讓我成長快樂；讓我的童年多姿多彩；讓我的生活充實；讓我所擁有的一切都成為美的化身。
那是林寫的小說：《城南舊事》。書中內容生動、簡單、真實。這本書充滿了林的真情實感，是她寫的北京生活小故事，深受讀者喜愛。
小說《城南舊事》超越了時代和政治，用溫暖的筆觸描繪了人性和人類的命運。通過閱讀這本書，我似乎看到了時代.
我很喜歡。當我想到故事中的情節時，我會感到一種說不出的興奮。——正是因為作者既表現了鮮活的市民生活，又呈現了成人世界的喜怒哀樂，揭示了世界復雜的情感和真實的人性。
自從買回家以后，每當有空閑的時候，我都要小心翼翼地捧在手里，津津有味地讀著，品味著。
每次看的.時候，好像都是從書里進去，進入另一個人的心里，聽另一個人的聲音。就像有一種身臨其境的奇妙感覺。有時候，我會把自己當成里面的英雄，我會細細體會英雄心中的喜、怒、悲、樂.
有了它，我的心情會從憤怒變成喜悅，從悲傷變成喜悅。生活變得快樂而充實。就像吃了一些能讓你感到快樂的神奇的藥。我經常看著它，細細品味。有些人不明白，就問：“你看了那么多次，為什么對它這么感興趣？”我會輕松愉快地告訴他們：“因為每次讀這本書，我的感受、經歷、想法都不一樣。這種感覺很有意思。所以每次都帶給我不一樣的味道。這就是為什么我不能厭倦它。”
小學生寒假讀書心得體會范文 篇9
這個寒假我看了許多許多書，讓我映像最深的是《斗羅大陸2》這本書，雖然這本書的封面樸實無華，沒有吸引力，可里面的內容卻是很豐富多彩的。
我剛打開就看見很多字，就像無數只螞蟻在排隊搬家一樣，我讀了以后就開始迷上這本小說，里面的內容非常精彩。所有的.動作和細節都詳細的寫了出來，邊讀書腦海里仿佛就浮現了小說里的場景。
里面的內容我三天就看完了，這部小說一共有四冊，我已經徹底迷上了這本小說，吃飯上廁所時都不忘帶上這本書。當我看到第二本的時候，突然想起來這本書的作者是誰啊？原來這本書的作者是“唐家三少”，這本書真的真的太好看了。我希望還會有很多續集。
小學生寒假讀書心得體會范文 篇10
你見過世界上很多不幸的人嗎？有些是病入膏肓、被疾病折磨的絕癥患者，有些是困在輪椅里看著別人天天跑，感嘆時間流逝的殘疾人，有些是整天生活在黑暗中的盲人。
請感受一下：閉上眼睛，想象自己永遠要生活在這樣的世界里。你分不清白天和黑夜，看不到太陽，也無法和大家分享美麗的藍天。如果連父母朋友都看不見，你會怎么樣？驚恐絕望，尤其是對不是天生失明的盲人。他們會覺得自己失去了一切，他記得的，向往的，會在一瞬間不幸消失。日本渡邊老師也是如此。他脾氣暴躁，不耐煩，不停的嘮叨，抱怨這個不好，那個不好。在小q到來之前他真的是個窮人。
小Q，導盲犬，出生在一個普通的狗家庭。因為才華出眾，被送到了導盲犬訓練營。聰明睿智讓他成為一只成績優異的'導盲犬，并接受了新主人渡邊先生。渡邊先生不僅固執，而且特別不喜歡和害怕狗。在小Q忠誠負責的照顧下，他改變了對事物和狗的態度，感到快樂和滿足。但好景不長，渡邊先生的健康因為工作繁忙而每況愈下。他們最后一次走的時候，小Q也聽到了渡邊老師腳步聲的不同。原來是按壓的聲音，但現在只有“噠”的聲音.da……”。渡邊先生渾身顫抖，連小Q都感覺到了這種無力的掙扎。短短30米，小Q覺得自己仿佛走了一個世紀，時間停止了，就交給了這個舍不得的朋友。時間不等人，然而渡邊先生只走了30米卻再也動彈不得。幾天后，他去世了。小Q覺得渡邊先生睡得很安穩。
小Q是上天派來的天使，給渡邊老師的黑暗世界帶來一絲光明。那一次又一次的觸碰，一絲溫暖會永遠留在記憶里。
再見，——小q。
小學生寒假讀書心得體會范文 篇11
魯濱遜是一名航海商人。他這次出海時遇到了風暴。船上的'人都死了。他拿著一塊木板來到一個荒島。他上來后，不知怎么回去了。他先在島上轉了一圈，找到了一個地方，搭了一個小帳篷。然后他在島上找到了椰子樹和葡萄藤。然后他每天吃椰子和葡萄，但很快就吃完了。然后他在島上轉來轉去，找到了幾只山羊。然后他吃了羊肉，喝了羊奶后魯濱遜每天拿著槍放羊，然后羊吃草，羊吃草繁殖，他有一群山羊。
然后他在島上住了幾年，然后看到一群野人在島上殺了他的同伴，然后一個人被殺了，另一個野人跑了出去，跑的方向是魯濱遜的住所，野人后面有幾個野人在追，然后，魯濱遜迅速跑到山坡帳篷拿出槍，殺死了幾個野人。后來，魯濱遜把野人命名為星期五。魯濱遜教他使用工具、聊天、說話和放羊。最后，星期五成了魯濱遜的好助手。
最后，星期五讓魯濱遜看到了一艘船，他們會去英國。
小學生寒假讀書心得體會范文 篇12
我利用業余時間閱讀了《斑羚飛度》一文，其中人類的殘酷、斑羚種群的團結、鐮刀頭羊的機智和無私都跳到了紙上。在這里，我只想表達我的愚蠢。
在悲傷的懸崖上，一群饑餓的獵人用貪婪而兇猛的眼睛盯著懸崖邊上的一群斑羚。在獵人眼里，它們是最好的山珍寶，但此時，斑羚面臨著種群滅亡的.危險。獵人用斑羚的生命來滿足他們貪婪的想法，這表明人類是多么殘忍。
當斑羚陷入進退維谷的絕境時，我能為機智勇敢的鐮刀頭羊唱幾聲。雨后一塵不染的天空中出現了一道絢麗的彩虹，有些斑羚被這種不同的彩虹所迷惑，走向懸崖邊。頭羊的吼聲阻止了同伴的行為。隨著咆哮，整個斑點被分成兩組，老年人和年輕人成對地跳過懸崖。老斑羚自愿犧牲了自己，身體作為踏板，把年輕一代送到逃跑的另一邊。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著一只年老的斑羚掉得粉碎。然而，沒有一只老斑羚為自己換位置，他們愿意為年輕的下一代開辟一條生存之路。有些人類做不到動物還有這樣的胸懷。他們更注重自己的利益，而不顧大局。我們人類應該向斑羚學習。
然而，這群斑羚不是偶數，而是奇數。最后，只鐮刀頭羊成功地指揮了斑羚的飛行。隨著槍聲的砰砰聲，幾朵血花從胸部冒出來，搖晃著走向懸崖。它用自己的智慧讓羊驕傲地生存，但它英勇地走向死亡。放棄自己的精神值得欽佩。
小學生寒假讀書心得體會范文 篇13
這兩個星期，我看了一套書，叫《笑貓日記》。我看的這本書是說一只會小的貓：笑貓，在尋找它?心愛的貓：虎皮貓的一個故事。
這一系列書中是圍繞笑貓這一形象展開情節的。笑貓是馬小跳的表妹杜真子的寵物，一只男貓。但這是一只善于用笑來表達心情的貓，一只有思想的貓，一只喜歡觀察人、也能聽懂人說的話的不平凡的貓。書中透過笑貓與其他貓們、狗們、小動物們的所見所聞所作所為，反映的就是我們的社會現實。如《塔頂上的貓》，因為嫉妒塔頂上虎皮貓的成功，眾貓使盡了壞招：“我們上不去，別的貓也休想上去!就算有誰上去了，我們也要把他滅掉!”嫉妒產生的摩擦甚至仇恨，實在令人心悸。但塔頂上那只高貴的、優雅的虎皮貓，在療救好自己的傷痛以后卻悄然地離開了塔頂，表現出了超然物外的極大寬容。再看看《那個黑色的下午》這本書，我會隨著故事情節時而笑時而哭，會為了笑貓他們的命運擔憂。太感人了，我是一口氣讀完這本書的。它告訴我們人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天，也牢牢記住了笑貓常說的那句：無論你們在哪里，我都要找到你們，手拉著手，生死不離……
讀完這套書我明白了：在生活中遇到困難時要像笑貓那樣，勇往直前不退縮，只有努力克服困難，才能取得成功!讓我懂得人與人之間要以誠相待，以心換心。
小學生寒假讀書心得體會范文 篇14
我是一個沒有去過三峽的人。太多關于三峽古老、偉大、意義非凡的話讓我鄭重其事地對待著關于三峽的任何內容，我總希望能在那里找到文明淵源，找到我們的過去，找到文化象征，找到我們今天所有要失去的和已經失去的一切原來的種子，它就在那奔騰而下的江水和層層疊疊的山巒中藏著，它在一切關于它的回憶里閃爍著遙遠過去的啟示，而這些遙遠的過去是屬于我們所有人的。
所以，最早引起我對《三峽古鎮》這本書的興趣的不是書的內容，因為關于三峽的話題我們已經很多了，我最先注意到的倒是這次作者阿蠻選擇的路線，作為一次計劃好的有目的的旅行，他知道他經過的那些古老的城鎮都將成為一本書的素材，但是他偏偏沒有選擇一條世人關注的路線，而是稍稍偏離了奔騰的長江，離開了是非精彩的長江兩岸，用大半的篇幅深入了比較少人涉足的三峽腹地，按作者的話說，他是要“盡可能多且各具代表性的古鎮進行探索，找出這些古鎮在歷史文化和現實生活方面的共同點和個性差異，找出每個古鎮之所以成為古鎮的根據和理由來，從而把三峽地區的社會狀況、歷史文化和民俗風情整體向讀者描述出來”。
我覺得，作者的這條線路因為少了那些風頭很足，一直是焦點的一線明星古鎮，反而為我們更平實地揭開了三峽樸實的一面，讓我們能平視它。
我們一直覺得美好的東西遺失在了過去，我們應該看到，還有美好的東西還在那里繼續，而一以貫之的那種精神，我們不必去企圖總結，只要用心感受那里的每個人就好了。
小學生寒假讀書心得體會范文 篇15
炎炎夏日，我從書架上拿了一本《魯濱遜漂流記》，帶到臥室，我一翻開書，就被書中的情節深深吸引。
這本書的主角是魯濱遜。他對現狀不滿意，不甘平庸，有冒險，有實干精神，性格堅強。而且從小就很執著于航海的愛好，甚至不聽父母朋友的善意建議，不怕任何困難，堅持實現自己的愿望。這本書給我印象最深的是，魯濱遜有了鄉村住宅和海濱住宅后，不禁萌生了一個想法，因為他對現狀不滿意：如果他能環游整個島嶼，那該有多好！
雖然哪里可能有食物生活，但魯濱遜冒險的心克服了恐懼，以可怕的速度向島東走去，沒有任何準備。回到房子后，他建造了一艘獨木舟，再次前往島的東面，在島的四周曲折，幾乎埋在島的.西側。
但當魯濱遜遇到困難時，他總能冷靜下來，以樂觀的態度改變自己的處境。在困難中，他仍然熱愛生活，為生存和幸福而奮斗。
小學生寒假讀書心得體會范文 篇16
今天，我又讀了《草房子》這本書，對它的內容和意義有了更深的理解。
《草屋》是圍繞桑桑在小學六年里遇到的一系列看似平凡卻催人淚下、感人的故事展開的。其中，有不幸青少年在與厄運作斗爭時的悲傷與優雅，有殘疾男孩在尊嚴面前的執著與堅持，有暮光之城老人在最后一刻閃耀的人格光彩，對死亡經歷中生活的深刻而美好及成年人之間復雜的.情感糾葛……這一切都清晰而朦朧地展現在少年桑桑面前……第一次看的時候，我只看到了這個故事，但我沒有意識到故事的意義；直到第二次和第三次，我才開始意識到它真正想傳達給我的東西——懷念童年。懷念童年的人、事、景。
我最喜歡的是《紙月》這一章，有兩個原因，一個是像紙月，另一個是描述非常美麗和詳細。我認為紙月是一個有點可憐和幸運的女孩，可憐的是在板倉小學經常欺負她；幸運的是，在轉到油麻小學后，沒有人欺負她，她的許多優勢慢慢顯現出來，如：寫得好，不傲慢或沖動，會背誦很多古代詩歌，體面等等。
當然，這里的許多句子也讓我喜歡。例如，柳樹像小貓一樣從床上爬了過來和然而，雪仍然很厚，很猛烈，這些句子使用隱喻、擬人化、夸張的技巧，非常有畫面感，仿佛身臨其境。我很高興我買了這本書，這本書讓我受益了很多。
小學生寒假讀書心得體會范文 篇17
養過動物的人都知道，貓和狗是前世的冤家，不可能同住在一個屋檐下，否則，就不得安寧。可你們聽過貓狗同住在一個屋檐下的故事嗎?
本書的主人公沈石溪來西雙版納的時候，那里的村長送給他一只當地的白色小狗，叫做土白。可是沒有幾天，家里就鬧起了“鼠災”土白雖很忠誠，但不會捉老鼠，又一次，土白跳上桌子捉老鼠，不僅連一根老鼠毛也沒動著還打翻了油瓶子，真的是“狗拿耗子所管閑事”。
無奈之下，他只好到鎮上買了一只小黃貓，取名為“黃旗”，黃旗雖小，卻顯示出了貓的威風，老鼠很快被嚇破了膽子，再加上土白和黃旗年齡相仿，他們很快成了形影不離的好朋友，但是，很快這種寧靜的生活被打破了，它們的友誼出現了一道很深的裂痕。
三個月后，它們都長大了。在一個寧靜祥和的中午，土白在玩紙團，黃旗在太陽底下打瞌睡，嗓子里還是不時地發出呼嚕嚕的響聲(當地人叫做貓念佛，是貓長大后的一種生理反應)，就在這時，土白停止了玩紙團，警覺的豎起了耳朵，尋找聲音的來源，當他發現這個聲音是從黃旗的嗓子里發出來的時候，立刻又又傷心又氣憤，沖著黃旗吹胡子瞪眼。
沒過幾天，“杯具”又發生了。土白對待主人很熱情，只要主人一回家，便就撲在主人的身上，所以，他們回家的時候總是先抱抱土白在去管黃旗，貓的嫉妒心理是動物力最強的就因為這樣，它們的矛盾與日俱增。
直到有一天，他們倆人都不在家，就剩下土白和黃旗，黃旗抓老鼠時不慎跌入水缸，那是土白懷了孕，已到了快要分娩的時候了，土白挺著大肚子，跑了兩里多路，把主人找回了家，救了黃旗。
黃旗也是聰明的動物，它知道時土白救了它，過了幾天，它又用同樣的熱枕回報了土白。那年，村里發大水，所有人都去抵抗洪水去了，但水還是漫了上來，土白和四只狗仔的窩在低處，沈石溪回來的時候想，四只狗仔應該都死了吧?可是，他被眼前的一幕驚呆了：
它們的窩被沖塌了但土白和黃旗還有四只狗仔都在屋頂上，黃旗正在細心的舔著兩只狗崽的毛，好像自己的孩子一樣。很顯然，土白當然不會叼著狗崽爬上屋頂，這肯定是黃旗的功勞!以后，這兩只動物學會了互相寬容，在黃旗念咒的時候，土白躲得遠遠地，在土白和主人親熱的時候，黃旗自然也會躲得遠遠地，來個眼不見心不煩。
你救援我，我幫襯你，動物之間互相幫助，真是一段奇異的友誼!
小學生寒假讀書心得體會范文 篇18
今天我看了一本特別有意思的書——《海底世界》。
這本書講述了胖鯨不怕冷，全靠脂肪撐。很久很久以前，鯨類身上也長有毛發，只是毛發一旦被海水浸濕，就會失去保溫作用，所以在長期的演化過程中，沒用的毛發就逐漸消失了。為了讓體溫不流失，鯨類的全身都被厚厚的脂肪層包裹，就像保暖內衣，可確保體內的`熱量不散失。這些脂肪還為鯨類提供了最重要的能量儲備，還能用它們哺育下一代。
這本書給我講解了很多關于海里的動物，讓我學到了很多知識，海底世界這本書真是太好看了。
小學生寒假讀書心得體會范文 篇19
《魯濱遜漂流記》是一部世界著名的小說。故事中的主人公魯濱遜在一次航行中不幸墜入大海，但幸運的是，他還活著，爬上了一個荒蕪的島嶼。面對雜草叢生、野獸猖獗的環境，他勇敢地面對棄生命，而是勇敢地面對它。利用唯一的條件在逆境中不斷探索，克服了普通人難以想象的困難，在島上頑強地生活了28年，最終克服了命運，回到了失。
讀完這本書后，魯濱遜一次又一次地出現在我的腦海里。讓我印象深刻的不是他的智慧和超級生存能力，而是他對現狀不滿意，努力探索，一次又一次地創造不可能的精神，在危險中提高自己。
魯濱遜不僅能克服恐懼，還能在戰勝自己的同時成長，無論悲歡離合，無論哭笑，無論明媚還是凄涼。
想象一下，如果我一個人在荒島上，我會感到絕望。但魯濱遜并沒有這樣做。他用雙手創造了奇跡。他以前從未做過任何事情。他種了大米，蓋了房子，做了陶器，讓生活有了更好的詮釋。因此，我們應該學習魯濱遜的自信和樂觀；學習他不屈不撓的精神；無論你在哪里，你都是自力更生和自尊的，對生活充滿信心。
劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。讓我們向魯濱遜學習！逆境是人生走向成功的.道路。它將是你人生不竭動力的源泉，迫使你超越自己，創造奇跡。
就像書中魯濱遜的環境一樣，逆境對我們來說只是一種經歷。我們只能用堅持和堅定來詮釋對生活的不屈不撓和低頭。
沒有風雨，果實怎么會成熟？沒有刺骨的寒風，梅花怎么會有香味？逆境生長，風雨過后，晴天！
小學生寒假讀書心得體會范文 篇20
殘廢，好熟悉的名字！我相信我們身邊有很多這樣的人。其實身體殘疾一點都不可怕，因為上帝為他關上了一扇窗，所以會有其他的門為他而開。
很多殘疾人并沒有因此放棄一切。雖然他們已經成為了殘疾人，但他們仍然要成功，再次成為一個完整的人。海倫凱勒，美國殘疾教育家。海倫凱勒于1880年6月27日出生在阿拉巴馬州北部的小城托斯卡納姆比亞。她在19個月時失去了視力和聽力。但她在黑暗的世界里茁壯成長。在導師安妮莎莉文的指導下，海倫以頑強的`毅力克服了身體殘疾帶來的心理陰影。她熱愛生活，并從生活中學到了很多。她學會了“讀”和“說”，開始和別人交流。后來，她以優異的成績從哈佛大學畢業，掌握了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語五種語言，成為一名知識淵博的教育家。她周游世界，在教育學校投入大量資金，一生致力于盲人的福利和教育。她受到了全世界人民的贊揚，并獲得了許多獎項。海倫是一個不幸的人，但她也是一個幸運的人。因為她不屈不撓的意志和毅力，她戰勝了自己，征服了全世界。
作為一個健康的人，也應該為殘疾人多做貢獻，不歧視他們，不排斥他們，讓他們走出內心的陰影，回歸陽光。我們相信，只要世界上有真愛，世界就會變得更美好。
讓我們關愛殘疾人，給殘疾人一點點真愛。
小學生寒假讀書心得體會范文 篇21
暑假讀了很多書，其中最讓我愛不釋手的一本是《魯賓遜漂流記》。這本書深深地打動了我。
這本書的主人公是一個叫魯濱遜的人。他是一個喜歡自由的人，不喜歡被約束。他有一個想法：冒險和漂流。于是他離開了家鄉，出去與大自然展開了一場考驗勇氣和智慧的斗爭。
書中最精彩的片段也是最驚險的片段。魯濱遜的船被大水沖垮了，他被沖到一個荒島上，不得不住在這個島上。此外，我在這個島上住了28年。在這28年里，我生病了，沒有人照顧我，餓了，沒有人做飯，沒有人幫忙……雖然島上生活艱苦，但魯濱遜為了生存和自然而奮斗:狩獵、種菜、養動物、蓋房子……而且他還在島上救了一個野人，給他起了個名字星期五。
他是我心中的`英雄——魯濱遜。一個追求自由的生活，遇到困難，永不退縮，他的樂觀、勇氣、毅力真的值得我努力學習。我也想像魯賓遜一樣，無論生活中遇到什么困難，都不害怕，堅決克服它。
小學生寒假讀書心得體會范文 篇22
不久前，我讀了英國作家丹尼爾·笛福寫的《魯賓遜漂流記》，我被魯賓遜頑強的精神所感動。
魯濱遜在一次航海中遭遇大風，船被掀翻。他的同伴們都埋在海底，只有他一個人幸免于難，漂流到一個荒蕪的孤島上。可想而知，他會遇到多么嚴峻的困難和挑戰啊！他用勇氣克服了恐懼。他用智慧想出了各種克服困難的方法，解決了生活中的一個又一個問題。他用勤勞的雙手在荒島上建了自己的家。魯濱遜在這個荒島上生活了28年，多么漫長，多么艱難，多么艱難！這是勇敢者創造的神話。
我對魯濱遜的崇拜與日俱增，因為我覺得我缺乏這種堅強的意志、克服困難的信心和勇氣，我們應該勇敢地面對生活。記得以前媽媽晚上加班，讓我一個人呆在家里，很害怕，甚至躲在床上等媽媽下班。還有一次，我們出去爬山。結果，我坐在半山腰的`石階上，不想起來。我父親把我的背包背在自己身上，然后一步一步地幫我爬到山頂。最后，我坐纜車下山了。
人生的道路上有很多困難和挫折等著我們。只有像魯濱遜這樣不畏艱險、勇于創造的人，才能突破這些暗礁險灘，迎接美好的明天。
小學生寒假讀書心得體會范文 篇23
我數不清這本書讀了多少遍。每次贏了這本書，我又一次被里面的情節吸引。這本書主要講述了一個上尉的女兒莎拉被送到英國倫敦的一所學校，被當作公主一樣對待的故事。然而，由于一次意外，莎拉的父親去世并破產，莎拉從學校里的高貴公主淪落為丫鬟。然而，無論她多么努力，她心里總是幻想著自己是一個公主。當財富再次回到她身邊時，她因痛苦而變得更加成熟。
每次看這本書都會被劇情吸引，劇情的曲折深深打動了我。仔細想想，一個正常人在精神和生活上被碾壓的時候，有幾個人還能保持公主的'風度，還能這么溫柔有禮，還總是為別人著想？人們很難想象一個衣衫襤褸、沒錢的孩子能成為公主。但莎拉無視一些人的冷嘲熱諷，默默的成為了自己心中的公主。
真正的公主不一定要有錢，但一定要有謙遜有禮的好品質。無論薩拉是富是窮，她始終保持著公主般的品質。然而，經過苦難，她獲得了很多財富。
如果莎拉長大了，我相信那是她痛苦經歷帶給她的財富。世間萬物，有利有弊。悲慘的生活給她帶來了不幸和痛苦，但也給她帶來了越來越多的財富。苦難訓練人，使人一生獲得財富。在痛苦的時候，靠毅力活下來的人，最終會成就大事。
俗話說，“窮人的孩子早當家。”有錢人往往會養成一些懶惰的習慣，住在溫室里的花永遠沒有抵御風暴的能力。貧窮和苦難是培養人的好老師。當你被生活傷害時，請提醒自己堅持下去，這將是一筆無限的財富。
小學生寒假讀書心得體會范文 篇24
我喜歡閱讀，它開闊了我的視野，豐富了我的知識，給了我一個夢想。如果閱讀是一棵大樹，那么每讀一本好書，樹上就會結出果實。這些天來，我迷上了經典童話，其中楊阿姨寫的童話《小公主》是我最愛的。
在這個故事里，笨豬真的很笨，總是犯錯或者開玩笑，但是他有一顆溫暖善良的心，因為它給別人帶來了太多的快樂，所以最后他也很快樂。在熊的`生日聚會上，因為貪吃，把毒蘑菇都吃了，救了大家；他睡覺時鼾聲如雷，實際上嚇跑了想吃小白兔的狼。他和熊寶寶想幫助驢叔叔在湖邊建一所房子過冬，但他們拆除了驢叔叔在樹林里辛辛苦苦建的小屋。貓咪咪說減肥后會變美。笨豬咬牙減肥成功，但是越瘦越丑
作者用擬人化的手法給我們展示了一個豐富多彩的精彩故事。這本書說明了一個簡單而不簡單的道理。也許幸福并沒有那么難得到，也不是每個聰明的人都幸福。笨豬就是一個很好的例子！
笨豬雖然笨，但是很善良。他不顧一切的對別人好，只想著別人卻忘了自己。有多少人能做到？他整天都很開心，他把快樂傳播給身邊的每一個人。雖然每個人都嘲笑他的愚蠢，但他一點也不生氣，仍然很開心。故事里的笨豬沒有智慧，但他總能幫助大家度過難關。他是一個偉大的人，這讓我欽佩。我覺得故事里的笨豬就像是我成長過程中的守護天使，指引我尋找幸福和快樂！
之后無論學習上遇到什么困難，只要想到笨豬，就有勇氣再去迎接新的挑戰！
小學生寒假讀書心得體會范文 篇25
打開歷史的畫卷，那是一個金戈鐵馬、狼煙滾滾的時代。趙括的紙上談兵令我仰天長嘆！兩軍陣中，趙括死于亂箭穿身，悲哀！悲哀！
秦軍進攻趙國，趙王派廉頗為將迎戰退敵。秦軍幾攻不下，于是利用反間計，使趙王聽信饞言，調回廉頗，用上了趙括。
趙括是名將趙奢的兒子。從小諳讀兵書，跟父親學習兵法，談起用兵之道，口若懸河，滔滔不絕，但他從來也沒帶過兵打過仗。藺相如勸趙王，他雖然讀了許多兵書，可只會紙上談兵，要誤大事的。
尤其是趙括的母親，苦苦相勸趙王：“我兒趙括把用兵打仗看做兒戲，談起兵法，眼空四海，目中無人，用他為將，只怕趙軍會斷送在他手里。”
趙括帶領四十萬大軍到達長平，廢除了以往廉頗的軍事部署，按自己的道道辦。并揚言：“若秦軍再犯，將他們殺得片甲不留。”
幾仗只后，趙軍中了埋伏，四十萬趙軍全軍覆沒。
造成這樣的慘敗，是因為趙括的紙上談兵。趙括雖“飽讀兵書”，但只會按圖索驥，沒有帶兵打仗的經驗。趙括斷送了四十萬大軍的性命，自己也死于非命。
我掩卷沉思后，心想，中國每年有數以萬計的大學畢業生，他們十年寒窗，埋頭苦讀，有的勤奮專研，到頭來往往是南轅北轍，所學非用，難道這不是同樣的悲哀嗎？他們雖然擁有很多知識，但眼光只盯在“白領”和“高管”上，這讓我瞠目結舌。
現實一點吧！面對強烈的市場競爭，放下架子，更不要“孤芳”自賞，找到適合自己的崗位，迎接更美好的生活才是真諦。
小學生寒假讀書心得體會范文 篇26
這個寒假，我讀了國際大獎小說.愛藏本——《屋頂上的小孩》。這篇優秀文章的作者是美國的奧黛莉.克倫畢斯，書本講述了：主人公薇拉最小的妹妹——寶寶，因為喝了一瓶不干凈的水，夭折了。全家人都陷入了深深的悲痛之中，難以自拔，小妹也從此不再開口說話。然而這時，熱心的派蒂姨媽來了，她把薇拉和小妹接到她那兒去住一陣子，好讓心力交瘁的媽媽休息一下。可是，萬萬沒有想到，這兩個女孩與派蒂姨媽格格不入。最后是霍伯姨丈讓她們都讀懂了對方的心，派蒂姨媽和薇拉、小妹化敵為友，小妹又開口說話了。
其實，書中派蒂姨媽的性格，在我們的現實生活中隨處可見。這種人十分熱心，然而急公好義未必俱收實效。派蒂姨媽每次都要為薇拉與小妹做最佳打算。不論選擇玩伴、參加活動、衣著打扮，甚至飲料點心和每次吃餅干的片數，她都有完善規劃，然而，她忽視了薇拉的真實感受。派蒂姨媽善意的計劃，從另一個角度看，充斥著成人的優越感與控制權。
我讀了《屋頂上的小孩》之后，深受啟發。這篇文章讓我感受到了親情的重要，因為在人遭受痛苦和不幸的時候，只有那種關懷和幫助，才能使傷心的人走出痛苦和絕望。這本書既有趣，又傷感，更重要的是，它很真實。它將人間最純潔的親情凝固在了這本書中。
看著日出日落，朝暉夕陽，小妹的話不禁映現在我的腦海里;“這樣可以接近寶寶。”是啊，離美麗更近，離幸福更近，離愛更近，離自己心靈的那扇窗更近!
小學生寒假讀書心得體會范文 篇27
關于企鵝的故事是非常少的。最近，我讀了一本書，名叫《企鵝的故事》這本故事書有時非常搞笑，有時非常感動。每當看完一章都會反復品味，甚至還會讀上好幾遍。
故事的大體內容是：故事的主人公埃馬努爾想要收養一只小企鵝，但是企鵝可不是很好養的，這都花費了愛瑪的精力。當企鵝糊里糊涂的愛上了老母貓，就又惹出了許許多多的麻煩事兒，在一旁的人也都被牽扯進來了……最后故事中的人們又重新過上了快快樂樂的日子。
每一章和每一章都是有聯系的。我非常喜歡小企鵝，搖搖擺擺的小企鵝，姑奶奶喜歡叫它：肥鵝、還有大發糕。
我最喜歡看的是講埃馬努爾上學的那一章：他很討厭自己的班主任，那位胖胖的女老師，她身上的肉都是軟嘟嘟的，像果凍一樣來回搖晃，隔著裙子都能看見她的大肚子在抖動。而且班主任的眼睛像毛絨玩具熊的眼睛一樣。
但在星期四，班主任突然請假了，一個身材苗條，長著金黃色的頭發和天藍色的眼睛，在小巧的鼻子上長著七顆雀斑的年輕女老師。埃馬努爾非常喜歡這位女老師，整個上午連小差都沒開，而且還忘記了自己的企鵝。
但班主任換回來的時候，埃馬努爾就不高興了，飯也吃不下去，過生日也不高興。但最后代課女老師搬到他家住的時候，他一連反了好幾個跟頭。
我喜歡這本書，喜歡《企鵝的故事》，希望以后還有《企鵝的故事》!
小學生寒假讀書心得體會范文 篇28
在一輪皎潔的月光下，一位母親正在和她不滿12周歲的女兒讀書，這位母親名為：來慶榮，這不滿12周歲的孩子名為薛婧。她們正為讀高爾基的自傳體小說——《童年》，這本書被高爾基的神來之筆描繪的栩栩如生，人物刻畫的生動形象，讓我們一起來聽聽她們的體會吧，這對母女是我和媽媽!
家長：
晚飯過后，女兒鄭重的交給了我一項任務——和她一起讀高爾基的第一部自傳體小說。我們在月光的照耀下讀起了童年第三章，這一篇文章主要圍繞小茨岡死了寫的，我很想和女兒交流一下閱讀感受，并問問她有那些地方不明白一起討論討論，我想：高爾基那時候應該很傷心吧，小茨岡是他童年的一個玩伴。
對話：
我：“媽媽，我想知道高爾基的寫作背景，你可以告訴我嗎?”
媽媽：“我查了一下《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部。早在19世紀90年代，高爾基就有撰寫傳記體作品的念頭。在1908年至1910年間，列寧到高爾基在意大利卡普里島的寓所做客，高爾基不止一次地向他講起自己的童年和少年的生活。有一次，列寧對高爾基說：‘您應當把一切都寫出來，老朋友，一定要寫出來!這一切都是富有極好的教育意義的，極好的!’高爾基說：‘將來有一天，我會寫出來……’不久，他實現了這個諾言。他之所以寫童年是因為列寧的一句話。”
我：“噢，謝謝媽媽，我發現一個問題，高爾基在這本書中特別繪出了一幅俄國小世民階層風俗人情的真實生動的圖畫。如果是我童年時期失去一個像小茨岡這樣的好朋友，我不會傷心，我會替他高興，因為有時死亡也是一種解脫。”
小學生寒假讀書心得體會范文 篇29
今天，我拿出小時候的一本書，給弟弟講起了故事。故事的題目是《龜兔賽跑》，弟弟聽得可認真了。（你真像個好哥哥，會給弟弟講故事了。
在這個故事中，我懂得了，我們不能學小白兔那樣自以為是，很驕傲，以為烏龜爬得很慢，肯定比不上他的，結果在比賽的過程中睡了一大覺，而輸給了烏龜。我們要學習烏龜不怕困難的精神，明明知道自己爬得慢，但也不灰心，堅持跟小白兔比賽，結果因為小白兔的驕傲自滿，而贏了他。
我們無論做什么事都要虛心，不要驕傲。又要看到自己的長處，也要看到自己的短處。烏龜的精神值得我們大家學習的。
黃旭東：你是個可愛的孩子，雖然有時候你常常管不住自己，但是老師相信你也是要好的孩子。只要肯努力，你一定會不斷改正缺點，不斷進步的。新學期里，老師和同學們一起期待著你！
小學生寒假讀書心得體會范文 篇30
從小，我就有一個宏偉的大志向，去美國哈佛大學留學。就這樣，爸爸就幫我買了這套書籍——《哈佛家訓》，我花了一個寒假把這本書讀完了，感悟頗多。
這是一本勵志書，里面是一個個短小有趣的勵志故事。寫了一個個成功人士是如何取得成功，也讓我懂了不少做人的道理。在每一篇故事下面都有一段關于這篇文章的啟示和道理。有關于夢想的，有關于智慧的，有關于友情的……
其中，有一篇故事讓我深受啟發，它的名字叫《夢想的起點》。這篇文章寫出了一位老人臨終前對于夢想的感悟。要想做偉大的事，首先必須先改變自己。每個人都應該有一個夢想，但并不是所有的夢想都觸手可及。如果，你希望改變世界，你就必須先改變自己，然后嘗試著改變自己的家庭，隨后你就可能改變自己的國家，終有一天，你的一個小小的舉動就可能改變世界……所以夢想必須要從身邊小事一點一滴做起。
我的夢想是做一名作家，我曾經想要寫一篇長篇小說，可還沒寫兩章就半途而廢了。媽媽總說我“三分鐘熱度”，做事不能持之以恒，看了這篇文章，我就轉變了對于夢想的看法。成為作家不是一步登天的，心急吃不了熱豆腐。我開始慢慢積累，先從寫好每一篇日記、隨筆開始，而后才寫長篇的文章。我相信，經過我不懈的努力和奮斗，一定會如愿以償，成為一名作家的。
書，是人類進步的階梯。這是蘇聯文學家高爾基的名言。《哈佛家訓》就是這樣的一本好書，是我們攀登學習高峰的階梯。相信你讀完一個故事，你的心中就會呈現另外一片天空。
小學生寒假讀書心得體會范文 篇31
我們每一個人都要有愛心，從我做起，開始培養我們自己的愛心，在不久之前，我讀過了這樣一篇文章：
哲民是一個非常優秀的小學生，但是，他的哥哥是一個天生智障的人，哲民為了不讓別人嘲笑自己，在大街上，就當不認識自己的哥哥。還不時的說：“如果我沒有這個哥哥就好了!”
有一天，哲民在朋友家玩耍，在不知不覺間，天已經黑暗了，哲民不想讓爸爸媽媽們擔心，就抄了條近路走，但是，在這條街上，有很多的小偷和壞蛋，哲民就提心吊膽的走進了這一條街，他的腳步往前一邁又一邁，心跳也時而加速。
他走啊走啊，好不容易還剩最后一條街就走出來了，但是，一下子出來了幾個二十多歲的青年，幾個青年對哲民說：“小子，你身上有錢嗎?趕快給我交出來!”很不幸，哲民的身上一分錢也沒有，哲民就搖了搖頭，縮在了地上，緊閉著眼睛，因為他非常的害怕。那幾個青年不耐煩了，盡然不說話就動手了，可是，哲民沒有感覺身上有一點的疼痛，他感覺有一個人在保護著他，他輕輕的睜開了眼睛，看見的竟是那位天生智障的哥哥在拼命的保護著他，他看見哥哥身上的傷一處又一處，心痛極了。
不知過了幾個小時的時間，街旁邊的住戶聽見了打鬧的聲音，就叫了救護車。救護車來了，把哥哥拉進了醫院里。哥哥躺在病床上，滿身都纏著繃帶，嘴上微微的笑了。哲民的眼里禁不住的流下了一滴又一滴的淚水，趴在哥哥的耳邊，說了一聲：“哥哥，對不起。”
太感人了，對嗎?我讀完這篇文章早就已經忍不住的哭了，真是感動，真是感人啊!他的哥哥雖然是一個天生智障的孩子，但是，他的內心里有著無比寬廣的胸懷，雖然不能表達出他對弟弟的愛，可他用內心，用他的實際行動表達出來了，我真希望，真希望這個天生智障的哥哥盡快健康，盡快恢復，讓自己有一個更加健壯，更加健康的好身體!
同時，在這里，我希望全世界的兒童都健健康康，全世界的兒童都無比快樂，也希望每一個人有一顆愛心，有一顆善良的心，讓自己成為一個有一顆亮晶晶的光榮心!大家伸出你們的愛心手，來創造一個更加美好，更加快樂的精彩世界吧!
小學生寒假讀書心得體會范文 篇32
有時候，一杯茶，和一本自己鐘愛的課外書，能夠讓一個下午，既快，又充滿了感動。而今天，泥雪滾那無私奉獻的精神，深深地觸動了我的心靈。
要知道，雪豹的家庭倫理是，雄雪豹只撫育和自己有血緣關系的豹崽，而拒絕撫育與自己沒有血緣關系的幼豹。可偏偏，意外發生了。有一只雌豹，剛產下一窩幼崽，伴侶便死于非命，雌雪豹憑著自己年輕美貌，一心想打破這種惡習，招攬一只身強力壯的雄雪豹，來幫助自己撫育后代。于是，一場關于舊習和新革命的戰斗展開了，在經歷了無數場驚心的曲折與坎坷后，終于，濃濃的父愛戰勝了傳統舊習，一只名叫泥雪滾的雄雪豹，愿意幫助他養育后代。
在狂風暴雨中，他用他那瘦小的身軀將銀老二護在腹下;在兇險沼澤中，他毫不猶豫地舍身跳入泥潭，把白老大從死神中奪了回來;花老三奄奄一息時，他奮不顧身沖進豺群捕食，九死一生;在雌雪豹阿燦霞重傷時，他并沒有放棄，如他們的親生父親般，照顧他們......他又老又丑，卻有一顆如鉆石般，耀眼的心，他平凡又瘦小，卻創造了一個幾乎不可能完成的奇跡!他歷經艱辛，原以為幸福終于到來，但，卻是又一個命運的捉弄......
泥雪滾，一個艱辛而又偉大的形象，在我們人類中，只有雷鋒叔叔能夠媲美，他樂于助人，卻又不求回報，他舍己為人，在生死攸關之間，他毅然決然，把生的希望，讓給了和他沒有血緣關系的幼豹，這種品質，任何人，應該都做不到吧，看來動物的情感，是人類無法媲美的......
小學生寒假讀書心得體會范文 篇33
這個寒假，老師給我們布置了讀書作業。假期里媽媽常帶我去阜康市圖書館看書。圖書館里有許許多多好看的書，我看了好多本書，每次去看書我都不想回家了。
因為媽媽讓我背誦《三字經》這本書。我就把這本書記得最清楚。這本書講述了人從生來的本性到兒童再到少年時期，父母師長對他成長的重要性。讀了這本書我收益很多。
《三字經》還告訴我們年幼時不好好學習，年紀一大把時后悔已經來不及了，一塊玉石不加以琢磨，怎么會成為有用的器具呢?書中還教我們要親近良師益友，孝順父母尊敬長輩恭敬兄長這些道理。黃香九歲就能為父親暖席子，孔融四歲時就知道把大梨讓給哥哥。這些為人處事的道理對我們終生受益。
這本書讓我明白：一個人從小就要戒除不良習慣，自覺養成勤勉用功愛學習的習慣。
我還要給大家介紹一本很好看的書《米小圈上學記》。這本書讓我感受到了同學之間純真的友誼。書中講的是一個活潑，開朗又搞笑的小男孩米小圈。米小圈是個一年級的小學生了，剛開始他還想上幼兒園，因為幼兒園可以玩玩具，還不用寫作業，更重要的是還有一位美麗的老師;他上一年級的時候，又遇上了一個美麗的老師，這讓他喜歡上了一年級，在一年級中又認識了好多同學，有姜小牙、李黎......
他們在一起發生了搞笑的場面，有時候和姜小牙一起，米小圈也會受苦，可是他一點也不計較，他總和他的伙伴們團結互助。我從中看到了一個頑皮淘氣，但是又非常團結友愛的米小圈。他和朋友間純真的友誼令我羨慕。我現在也是一年級的小學生，我們班的同學也很好，雖然我是哈薩克族，但是老師和同學們都很關心我。我在班里有很多好朋友，我和他們一起上學很開心，我覺得在我們學校上學真好。以后我要讀更多書，做一個愛學習的好學生。
小學生寒假讀書心得體會范文 篇34
寒假期間，很多翻兒子的書都被一本書的名字吸引了――愛的教育是用來讀的。這本書是初中生必讀的書之一。我上中學的時候，沒有這樣的要求，所以我從來沒有讀過這些書。事實上，對我們來說，沒有年齡限制。只要你需要它，你就可以讀你喜歡和感興趣的書。
愛就像空氣。雖然它每天都在我們身邊，但它經常被我們忽視。《愛的教育》講述了一個名叫恩利柯的小男孩成長的故事，記錄了他在學校、家庭、社會上的所見所聞，以及他家人的信和老師講述的感人的月度故事。書中描述了一群快樂可愛的青少年。他們有不同的身份，包括出生在富裕家庭和貧困家庭，但他們互相尊重和關心。這些孩子有一些共同的東西――對祖國意大利的深愛，對親友的真摯感情。
通過安利柯的描述，我了解到什么樣的老師最能讓學生感到溫暖，把學生當成親戚的老師。安利柯先生說：除了你，我世界上沒有其他家庭成員界上，除了你，我沒有可愛的人！你是我的兒子，我愛你，請也喜歡我！我不想懲罰你，請給我你的心！請成為全班的一個家庭，給我安慰，給我榮耀！先生的'話，讓所有的學生都相信他。雖然我不能這么誠實，但想想看，我是否用平等的眼光看待所有的學生？兩個孩子同時犯了錯誤，有時，我會用我的直覺來判斷，然后無情地批評我心中的壞學生，但我不知道，孩子們被冤枉了，但也許在他們眼中，我不再是一個好老師，寬容和尊重學生，只要你有勇氣承認他們的錯誤，我永遠不會責怪你，這是安利柯先生是否接受或教育學生，為什么要我們的目的是贊揚或教育學生。
父母經常拖著他們不聽話的孩子，慷慨地對老師說：如果他（她）不聽話，你打架。隨著時代的發展到21世紀，我只能把它理解為一個善意的謊言，老師不適合作為暴力的實施者，面對它群天真的孩子，我們需要的是充分的精力去打一場持久戰，老師的的一個擁抱，撫摸，對孩子來說，也許比嚴厲的批評效果更好。書中給我的啟示是：做一個溫柔的嚴師，用充滿愛意的語言來嚴格要求我的學生。
愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。同樣，我們對孩子的愛，不應是居高臨下的“平易近人”，而應是發自肺腑的愛，這種愛的表達既是無微不至的，又是不由自主的真情流露。當我們把愛心自然而然地獻給孩子時，孩子會不僅把我們當教師，更會把我們當作朋友，父母。離開了情感，一切教育都是無從談起，感情當然不能取代教育，但教育必須充滿感情。
總之，愛的教育是治療心靈創傷的良藥，是打開學生心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛人，愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解。這就是《愛的教育》給我的啟示。