黨員干部個人學(xué)轉(zhuǎn)促心得（精選3篇）

黨員干部個人學(xué)轉(zhuǎn)促心得 篇1

　　2月12日，喀什地區(qū)在喀什師范學(xué)校舉行喀什地區(qū)教育系統(tǒng)“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實”骨干培訓(xùn)班開班儀式。地區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)、地縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、各縣市鄉(xiāng)村以上中小學(xué)書記校長、幼兒園園長等400余人參加開班儀式。

　　據(jù)悉，舉辦此次培訓(xùn)目的是：以開展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實”專項活動為契機，加強中小學(xué)書記校長、幼兒園園長的教育方針培訓(xùn)、政策理論培訓(xùn)、紀(jì)律規(guī)矩培訓(xùn)、管理能力培訓(xùn)、教育教學(xué)培訓(xùn)廉政教育培訓(xùn)，解決好書記、校長(園長)能力不足、本領(lǐng)恐慌的問題;解決好書記、校長(園長)建立學(xué)校維穩(wěn)工作機制、抓好穩(wěn)定工作措施落實的問題;解決好書記、校長(園長)抓好學(xué)校黨的建設(shè)的問題;解決好書記、校長(園長)管理教師隊伍、發(fā)揮教師作用的問題;解決好書記、校長(園長)深挖、細查“兩面人”，抓好師生思想政治教育的問題;解決好書記、校長(園長)如何抓好國語教育質(zhì)量的問題，幫助中小學(xué)書記校長、幼兒園園長強化維穩(wěn)意識、增強本領(lǐng)才干、帶強兩支隊伍、提高辦學(xué)質(zhì)量、筑牢教育陣地。

　　本次培訓(xùn)共分為兩個階段：2月12日-14日進行中小學(xué)書記、校長培訓(xùn)，15-17日進行幼兒園園長培訓(xùn)，共計培訓(xùn)800余人。培訓(xùn)實行集中封閉式管理，每日組織參訓(xùn)書記、校長(園長)開展晨跑，每日由地區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)、教育部門領(lǐng)導(dǎo)、名優(yōu)書記校長進行集中授課，每日進行考勤、上晚自習(xí)、撰寫心得體會，增強書記、校長(園長)的政治意識、規(guī)矩意識、紀(jì)律意識、團隊意識。地區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)、教育部門領(lǐng)導(dǎo)、名優(yōu)書記校長，將就如何當(dāng)好書記、校長(園長)、如何帶強師資隊伍、如何教好各族學(xué)生、如何筑牢辦學(xué)陣地、如何培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人等作報告12場，圍繞增強維穩(wěn)意識和能力、加強思想政治教育、雙語教育、教師隊伍建設(shè)、教學(xué)常規(guī)管理、黨風(fēng)廉政建設(shè)等13個方面開展輔導(dǎo)、傳授經(jīng)驗。9個縣市教育局和學(xué)校(幼兒園)將做經(jīng)驗介紹。培訓(xùn)結(jié)束后，還將實行單人單桌、統(tǒng)一出題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷的方式，對參訓(xùn)書記、校長(園長)進行了結(jié)業(yè)考試，確保書記、校長(園長)學(xué)到政策、學(xué)到理論、學(xué)會管理、學(xué)到才干。

　　據(jù)了解，喀什地委、行署歷來高度重視中小學(xué)書記、校長和幼兒園園長培訓(xùn)工作，堅持把加強書記、校長(園長)培訓(xùn)作為筑牢教育陣地、培養(yǎng)合格人才的有效手段，通過開展“六級”培訓(xùn)，實施“十百千”名優(yōu)骨干校長隊伍建設(shè)工程、“影子校長”培訓(xùn)工程、書記校長(園長)培訓(xùn)工程，選拔培養(yǎng)了一批懂雙語、有經(jīng)驗、能力強、擅管理、抓隊伍、提質(zhì)量、愛崗敬業(yè)的書記、校長(園長)隊伍，使社會主義辦學(xué)陣地進一步鞏固，為辦好讓黨放心、人民滿意的教育打下了堅實基礎(chǔ)。

黨員干部個人學(xué)轉(zhuǎn)促心得 篇2

　　最近參加了公司組織的“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”系列活動，開展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”教育實踐活動，是貫徹黨的精神的具體行動，是全面落實科學(xué)發(fā)展觀，是加強黨員干部作風(fēng)建設(shè)的迫切需要，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢、全面社會主義各項事業(yè)又好又快科學(xué)發(fā)展的重要保證。通過開展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”的學(xué)習(xí)活動，主要心得體會如下：

　　一、必須提高認(rèn)識，深刻認(rèn)識開展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”教育實踐活動的重要性和緊迫性。(提高認(rèn)識是前提)

　　干部作風(fēng)體現(xiàn)黨的作風(fēng)，關(guān)系黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系事業(yè)成敗。開展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”教育實踐活動，是堅持發(fā)展第一、推動跨越發(fā)展的迫切需要，是堅持人民至上、促進執(zhí)政為民的必然要求，是解決突出問題、提升干部素質(zhì)的重要舉措。號召各級領(lǐng)導(dǎo)干部：弘揚新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問題，努力實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)，為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會提供有力保障。構(gòu)建社會主義和諧社會關(guān)鍵在黨，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部在黨的各級組織中肩負著領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)干部其作風(fēng)如何，直接關(guān)系到黨的影響力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，關(guān)系社會主義和諧社會建設(shè)的成敗。因此，加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求，是做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求。“轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”首先要解決領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)問題。領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)好，干部職工風(fēng)氣盛，大家才能心往一處想，勁往一處使，推動航天事業(yè)又好又快發(fā)展。

　　二、必須強化學(xué)習(xí)，切實增強開展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”教育實踐活動的針對性和實效性。(踐行宗旨是關(guān)鍵)

　　第一，要強化學(xué)習(xí)，深入基層調(diào)查研究。學(xué)習(xí)是立身之本、發(fā)展之本，要堅持把學(xué)習(xí)貫穿于活動始終，認(rèn)真學(xué)習(xí)集團開展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”教育實踐活動動員大會精神，認(rèn)真領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)在動員大會上的講話精神，堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅持實踐、實踐、再實踐。我們要把學(xué)習(xí)作為增長才干、提升境界的重要途徑，作為履行職責(zé)的第一需要，戒除浮躁、靜下心來，把更多的時間用在學(xué)習(xí)知識、思考問題上，不斷提高勝任工作的能力和素質(zhì)。

　　第二，要立足本職，努力提升服務(wù)水平。立足崗位創(chuàng)先進，爭優(yōu)秀。結(jié)合客戶服務(wù)部職能，健全完善客戶服務(wù)體系，為航天內(nèi)部客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　繼續(xù)深入開展“三好一滿意”等為民服務(wù)活動，爭創(chuàng)群眾滿意窗口，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌，爭創(chuàng)優(yōu)秀服務(wù)標(biāo)兵，不斷改善服務(wù)態(tài)度，改進工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量，讓群眾直接看到變化，得到實惠。結(jié)合實際建立各類志愿服務(wù)隊伍，充分發(fā)揮黨員志愿者服務(wù)的輻射帶動效應(yīng)，積極推行在職黨員履行“一員雙崗”、認(rèn)領(lǐng)公益志愿服務(wù)崗位、“面對面、心貼心、實打?qū)嵎��?wù)職工在基層”、“牽手幸福，與愛同行”、“愛心媽媽牽手勵志學(xué)子”、綠絲帶等志愿服務(wù)活動，充分發(fā)揮專業(yè)服務(wù)及志愿者隊伍在文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建、社會道德建設(shè)等活動中的作用。

　　第三，要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，治庸治懶樹立形象。治庸治懶，是促進廣大黨員干部改進作風(fēng)、優(yōu)化服務(wù)的基礎(chǔ)所在，也是促進工作落實、推動效能提升的重要前提。要做到平時工作看得出來。不管你在哪個崗位，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時隨地能成為員工的榜樣，切實把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中。勇于治“庸”治“懶”，勇于治“漂”治“浮”，切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去，在各項工作的落實中，發(fā)揮表率作用。

黨員干部個人學(xué)轉(zhuǎn)促心得 篇3

　　近日，我校響應(yīng)縣的號召，組織教師進行了“轉(zhuǎn)作風(fēng)，提效能，促發(fā)展”的大討論。作為一名中學(xué)物理教師，我深感肩上的責(zé)任重大，重新審閱了自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次討論后的心得體會總結(jié)以下：

　　我以為，作為一名教師，要能與學(xué)生進行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學(xué)生。

　　首先，教師要把讀書當(dāng)作第一精神需要，要博學(xué)多才，要能在書本眼前坐下來，深進地思考。我們教師教給孩子的那點基礎(chǔ)知識，只是滄海一粟，要想進步自己的教育水平，在教學(xué)時游刃有余，這就需要堅持不懈的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。

　　教師應(yīng)以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學(xué)生知道做生活的強者，生活的主人;

　　努力打造生命課堂，體現(xiàn)生命價值，提升生命質(zhì)量。

　　其次，作文一名好的物理教師，要知道如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)。教育家陶行知曾說：

　　“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教會學(xué)生會學(xué)。”教師在課堂上鎖扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌控學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好;教師要作為學(xué)習(xí)的參與者，與學(xué)生分享自己的感情體驗和想法，和學(xué)生一起尋覓真理，并能成人自己的不足和錯誤。當(dāng)我們自己置身名利之外，以和諧的身心往體驗教育的快樂、知識的氣力、協(xié)作的美好，就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情。

　　第三，要建立同等、和諧的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交換應(yīng)變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學(xué)生對話”。同時，要真實學(xué)生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希看自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中要特別強烈。”因此，教師要尊重每位學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡量庇護學(xué)生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學(xué)生才會大膽發(fā)表自己的獨特見解，課堂才會布滿活力。

　　作為一名好的教師，要愛我們的學(xué)生就像愛自己的子女一樣。