作業鼓勵性評語（通用8篇）

作業鼓勵性評語 篇1

　　1、老師相信你有能力做得更好！

　　2、你的進步是我的愿望！

　　3、有一條通往蜀山的路。勤奮是道路。學習永無止境，努力工作就是船。

　　4、你們的不懈努力贏得了老師和家長的笑臉。你永遠是我們心中的驕傲！

　　5、勤奮可以彌補弱點。我從你的家庭作業中感受到你的努力和進步。來吧

　　6、在老師的心目中，你是最好的學生！

　　7、我希望你們繼續努力，堅持取得優異成績。

　　8、沒有最好的，只有更好的。我相信你會更好！

　　9、謝謝你讓我知道有這么好的書法！

　　10、來吧，成功屬于你！

　　11、努力學習，改進你的家庭作業。

　　12、還是小心一點好！

　　13、老師認為你一定有很好的技能！

　　14、注意書法和語法。老師相信你會更好！

　　15、你的作業很漂亮。我希望你能寫得更好！

　　16、這是老師心目中的你嗎？

　　17、一次努力，一次收獲。你想試試嗎？

　　18、你最近的表現非常出色！

　　19、如果你有扎實的基本技能，你會更好，如果你采取主動！

　　20、世上無難事，我怕有心人通過努力，你確實有所進步，但你仍然需要更加努力，繼續努力，不要偷懶。這樣，你的進步會更快更大。我相信你們很快就會取得好成績，老師們希望你們能提高更多。

　　21、我們希望下次能取得更好的結果。作為家長，我們將加強監督，與老師合作，及時與老師一起關注孩子的動向！

　　22、老師很想表揚你，但是

　　23、請認真和我交朋友！

　　24、今天怎么樣？你心情不好嗎？讓你的作業看起來像個小鬼臉。

　　25、相信自己，你一定沒有問題！

　　26、每項作業都完成得很好。

　　27、我相信你能做到。別把它放下！

　　28、每項作業都完成得很好，這使老師非常滿意。認真完成作業，正確書寫。

　　29、我沒有仔細閱讀問題，也沒有仔細核對

　　30、我認真地完成了作業。如果我在課堂上取得更大的進步，它會更完美！

　　31、熱情地說話，展現你真實的自我！

　　32、努力工作，你會變得更好。你將是我的驕傲！

　　33、明天會更好。相信自己是對的！

　　34、付出辛勤的汗水，收獲會心的微笑！

　　35、讓我們在一周內寫出更大（更整潔）的單詞。你能做到嗎

　　36、老師驚喜地發現以前的“小花貓”不見了，現在你在談論衛生。你看，即使很多學生對你有意見，老師還是能從你身上找到優勢，這說明你也是一個可愛的孩子。老師會給你一個克服缺點的方法嗎？那就是：嚴肅點。認真完成作業，認真聽，認真思考，按照老師的方法做！你必須成功。老師相信并支持你。

　　37、我對你充滿信心。來吧

　　38、聰明，你一定能更好地完成作業！

　　39、堅持不懈地努力。

　　40、讀題與抄寫，有關數據信息要力爭準確無誤!

　　41、你很受老師歡迎。你最近進步多快��！繼續

　　42、不要泄氣。老師會永遠支持你！

　　43、認真是學習的第一步。我希望你能邁出第一步！

　　44、你最近進步很大。我為你感到驕傲！

　　45、你能行！

　　46、良好的性能和改進。繼續前進！

　　47、你的成績和作業讓我感受到了作為一名教師的`成就感和幸福感！

　　48、要學好英語，首先從寫作業開始！

　　49、課堂上的小動作會影響你作為未來領導者的形象！

　　50、學生學習努力，按時完成家庭作業，態度端正，學習成績良好。但有一個不好的方面是，你喜歡在課堂上講話，這不僅影響到你自己，也影響到其他學生。希望以后糾正。注意課堂上的學習，你會發現你的成績有了很大的提高。

　　51、如果你再仔細一點，你就能做到！

　　52、繼續努力，你有很大的潛力！

　　53、能夠有意識地獨立完成作業意味著時間太長了。我希望今后能發現自己的不足，掌握正確的學習方法，提高自己的學習成績，不斷提高自己。

　　54、我希望你的成績能有所提高！

　　55、來吧，成功屬于你！

　　56、不要浪費你的時間。這是你的財產。

　　57、字跡工整。應該給父母看并簽名！

　　58、你的話能飛嗎？我簡直不敢相信。你的學習態度值得向你學習！

　　60、當你有困難的時候來找老師。老師是你的好朋友。

　　61、我們對教師的教育和管理沒有意見。我們支持并理解教師的工作，并在兒童方面看到了巨大的進步。我們的作家非常高興，并對老師說：這很難！非常感謝你。

　　62、時間會有回報，也會有進步。繼續努力！

　　63、看作業是一種樂趣！

　　64、認真是你成功的踏腳石！

　　65、只要你能更加認真，你就會成為最好的！來吧

　　66、好的學習態度決定好的成績。你已經盡力了嗎？

　　67、你的家庭作業已經從灰姑娘變成了美麗的公主！

　　68、謝謝你讓我知道有這么好的書法！

　　69、最近進步很大。繼續努力！

　　70、老師認為你一定有很好的技能！

　　71、這可以反映出平時缺乏練習，但我記不太清楚了。我希望回答更多的問題。堅持不懈地努力，關注細節，學會總結自己！

　　72、這篇文章寫得很好，但如果你能使用自我思考的語言，那就更好了！

　　73、你是一個好學的學生，你的家庭作業做得很好！

　　74、老師們認為這也不是你想看到的結果。相信自己。你能做到。來吧

　　75、你最近真的進步了很多。來吧

　　76、好習慣來自滴滴的積累！

　　77、聰明，樂于學習，深受大家喜愛！來吧來吧

　　78、我相信你的英語口語會像唱歌一樣優美！

　　79、九層的平臺從建筑土壤開始。千里之行始于足下。攀登理性之巔沒有捷徑。只有努力奮斗才能學好一門知識，不僅要理解、學習，還要能夠做到。努力成為對社會有益的應用型人才。

　　80、隨著成績的提高，我希望你能真正努力學習；小心仍然是你最需要的朋友。

　　81、小心！

　　82、每次你打開作業本，你都會有一個美好的享受。老師非常喜歡你寫得好的單詞。

　　83、付出總是有回報的！

　　84、如果你聰明，你的成績會很快提高！

　　85、整潔正確的家庭作業是學生學習的榜樣。

　　86、當你有困難的時候來找老師。老師是你的好朋友。

　　87、首先，我們應該感謝老師們對孩子們的教育和關愛。我們必須與老師合作，為我們的父母做好工作，糾正孩子的缺點，讓他們全面發展。

　　88、我相信你必須努力工作！你不能讓老師失望，是嗎？

　　89、付出辛勤的汗水，收獲會心的微笑！

　　90、讓我為你感到驕傲！

　　91、練習本上整潔的筆跡是你安靜的花朵。每次我做作業時，我都能欣賞你漂亮的字體。

　　92、為了達到好的效果，你必須小心，仔細檢查，然后再糾正。

　　93、努力工作，努力做得更好！

　　94、你認為這就是真實的你

　　95、作業很認真，老師很高興！

　　96、加油！如果你寫得更整潔，那會更好！

　　97、你是我心中的天使。我希望你能飛得更高更遠

　　98、清除前進的絆腳石；粗心！

　　99、作業應該是品質

作業鼓勵性評語 篇2

　　1、大有進步，再加油！

　　2、你真棒，有這么大的進步，

　　3、這么難的題，你還做對了一道，真不簡單！ 只要全心全意投入進去，什么都難不倒你。 再努力一把，相信你會更好！

　　4、一絲不茍，值得學習！

　　5、作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。 每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。

　　6、每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。

　　7、工整、正確的作業常常是同學們的榜樣。

　　8、翻開你的作業本，真是讓大家贊不絕口。

　　9、你作業的質量有了顯著的提高，老師也為你感到高興。 這學期的進步很大，很少有不能完成作業的現象。 你的作業正確率很高，如果再把字寫大些就好了。 有時貪玩，可別忘記了做作業呢！

　　10、我們一起來改掉粗心這個毛病，好嗎？

　　11、加油！老師相信你會越學越好！

　　12、瞧！只要認真了，你就會有這樣棒的表現！加油！ 相信自己，你能學得更好！

　　13、近階段，你真的有了很大進步，繼續努力吧！

　　14、你的做法很不錯！

　　15、你的做法很有創意！

　　16、近期，在課堂上你聽講很專注！

　　17、祝賀你的成功！

　　18、你的思路很有見地！

　　19、謝謝你，你的作業很漂亮！

　　20、老師相信你！

　　21、你越來越優秀啦！

　　22、老師非常欣賞你對第2、3題結果的處理！

　　23、老師很滿意你的做法！

　　24、老師祝賀你的進步！

　　25、送你一朵大紅花吧！

　　26、好極啦！

　　27、太棒啦！

　　28、你是一個很有數學才能的學生！

　　29、你真棒！

　　30、老師非常喜歡你！

　　31、你真是一個數學天才！

　　32、你進步啦！

　　33、你真的非常了不起！

　　34、你永遠是最優秀的！

　　35、你是一個富有創造性的孩子

作業鼓勵性評語 篇3

　　1.你能學會表面積的計算方法，老師很高興!

　　2.人往高處走!

　　3.天上不會掉餡餅!

　　4.少壯不努力，老大徒傷悲!

　　5.世上沒有后悔藥!

　　6.學習成績的優劣，全賴于自己努力的程度!

　　7.書山有路勤為徑!

　　8.學習數學，要有一定的膽識!

　　9.天才出自勤奮和靈活的思想方法!

　　10.靈活的思維方法，緣自靈活的思維方式!

　　11.每天都應有新的收獲，都應是新的開端!

　　12.用心去發現，你就回感到數學是無比精彩的!

　　13. "會學"比"苦學"要高明得多!

　　14.數學可以使人綻放智慧的火花!

　　15.經常反思，可以構建自己的知識網絡!

作業鼓勵性評語 篇4

　　1：能看出你的作業，是用心在做，用頭腦進行了認真的思考。并能把老師課上講的內容靈活運用，很好。你一定會取得更大成績!

　　2：你不缺少認真，也有端正的明確的態度;但一定要學會學習，尋找恰當的方法更為重要，在努力一下，堅持一下，也許會有美好的驚喜出現。

　　3：希望你趕快調整心態，提高課堂利用效率，認真聽棵，不要使成績下滑，不進則退。

　　4：你的作業沒有論述徹底，你的作業給我的感覺有點亂，老師批改比較累;你一定要聽老師講課，不能白白浪費上課時間，否則沒有收獲。

　　5：你作業沒答完就放棄了，就不能堅持一下，再努力一下，去問一下;少一下就少多少東西啊?

作業鼓勵性評語 篇5

　　望繼續努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。

　　你能注重學習的方法，成績一定會有所提高。

　　要提高學習自覺性，掌握正確的學習方法 。

　　要管好別人，先要管好自己。

　　要增強學習自信心，成績才會有所進步。

　　望你繼續努力，我等著你的好消息。

　　望你繼續努力，老師關注著你的進步。

　　可惜在學習上欠缺刻苦精神，望以后能改正。

　　只要努力，老師相信你能成為一名最優秀的學生。

　　多么希望你在遵守紀律方面有出色的表現。

　　希望更嚴格要求自己，在各方面打個漂亮仗。

　　希望你勤奮學習，把學習搞上去。

　　希望你以后多加努力，爭取成為一名好學生。

　　老師希望你能把精力多花在學習上。

　　希望你以后能認真聽課，使成績更進一步。

　　“你肯定有高招，因為你是我的驕傲”。

　　你的進步很大，因為你付出勞動。

　　看到你在進步，我萬分高興，希望你更上一層樓。

　　你很聰明，如果字再寫得好一點,那就更好了!

　　聰明的你，一定能發現簡便方法!

　　搬開你前進的絆腳石──粗心，奮勇前進!

　　和細心交朋友!

作業鼓勵性評語 篇6

　　1. 申朋洳：你不善表達，但心思細膩，踏實，穩重，有禮貌。在班里不張揚，卻時刻起著模范帶頭的作用。遵守紀律，從不遲到，學習勤奮，課堂上那雙求知的眼睛總能把老師深深的打動!若能多思考，勤反思，找到適合自己的學習方法，加以更自信的表達，你一定能夠有突飛猛進的長進!

　　2. 你思想較單純，有良好的文明衛生習慣，你能自覺遵守學校的各項規章制度，在文體方面，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。上課要專心，因為上課走神，影響了自已的學習，多可惜呀。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現這個愿望。學習方法也有所不足，這一切阻礙了你學習成績的提高。愿你拿出勇氣，戰勝自我，多練、多思、多問，相信在新的一年你會有所收獲!

　　3. 你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你能積極參加班的文體活動，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，團結同學，美中不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經�？吹侥愦竽懙嘏e手發言嗎?你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。基礎知識掌握得不夠牢固。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。愿你在新學期里敢于質疑解難、大膽發言，做一個全面發展的好學生!

　　4. 你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢，能與同學友愛相處。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。對于不明白的問題你能虛心請教他人，元旦匯演中你那舞姿，為班中添了不少榮譽。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績。

　　5. 申玉梁：一個學期來，大家都沒有意識到你是一匹千里馬，偶爾“奮蹄”就讓大家看到了你的實力。如果在新的學期里，你能夠對自己提出更高的要求，戰勝自我，突破自我，堅持不懈，定能向大家展示你千里馬的雄姿!

　　6. 你能團結同學，能遵守校規校紀，有較強的集體榮譽感。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，你頭腦是聰明的，可平時你對自己沒有嚴格要求，學習成績不夠理想，老師認為主要是你上課聽講還不夠認真，不能很好地約束自己，作業也不夠工整，老師為你感到可惜。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，虛心向成績好的同學學習，大膽向老師請教，并把打球的那種熱情用到學習中去，你必將會在學習上取得更大的進步。

　　7. 你是一個很有修養的女孩，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，對待困難總是坦然應對……你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。一開學老師就發現你的作業干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業真是一種享受。你的學習成績起伏不定，說明基礎還不牢固，如果你能講究方法，多學多問，那就更好了。希望你充分發揚自己的優點，奮起直追，趕上或超過別的同學，老師將感到無比高興。

　　8. 閆韶毅;你穩重大方，性格隨和，為人大氣，同學和老師都很喜歡你。雖然話不是很多，但樣樣在爭先，數學也不要落下呀。以你優秀的文科為基礎，再把數學成績提高上來，你的綜合實力將大大增強。

　　9. 你能嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學，但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步�；�礎知識還不夠牢固，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎?你作業的質量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

　　10. 你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，黑板報中有你傾注的心血，能認真完成老師布置的作業。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子，只是平時過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復習也不充分，學習缺乏計劃性，一學期來，成績正慢慢下降。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。

作業鼓勵性評語 篇7

　　1、 聰明活潑的你總是能很好地完成作業，上課專心聽講，我講的內容你都記在心里。朗讀課文時聲情并茂，很吸引人。幾年來，你能按時記日記，每周一我都能從日記中讀出你的喜怒哀樂；你喜歡在書海中遨游，使得你的作文每次都被當作范文讀，你知道嗎？同學們很佩服你。由于你博覽群書，勤記日記，你的見解很獨特，閱讀能力很強。大膽些，把你的想法告訴大家好嗎？

　　2、 你是一位有心的好孩子，你可能不知道，老師最愛看到你上課認真聽老師講課的小樣子。每當看到你點頭，好像在告訴你明白了時，老師的心里特別高興。你上課既會聽講又能積極發言，真是難得。老師希望你還要再大膽一些。

　　3、 你是一個倔強的孩子，學習刻苦，有股韌勁，老師很欣賞你的這股勁，世上沒有聰明與笨的區別，只有勤奮與懶惰，一個人只要勤奮學習就能成為聰明人，孩子，咱們努力吧，把數學趕上來，在語文上也提高一步，老師相信你能做到。

　　4、 一天天長大，一天天懂事，上課能專心致志地聽講，積極動腦，勇敢發言，學習上的進步已使大家對你刮目相看。作為一名少先隊員，應該做到勇敢堅強，不能受了一點委屈就哭。新學期，希望你嚴格要求自己，當老師不注意你時一樣要表現好，行嗎？

　　5、 你是一個要強，懂事的孩子，和同齡的孩子比你的生活擔子很重，別看你的年齡小，但是你卻能勇敢的面對和承擔，我除了心疼你，更多的是佩服你，你在學習上、紀律上等各方面都做的很好，不用我多操心，今后的生活中如果遇到困難，一定向我說，我會全心疼你幫你。

　　6、 多才多藝的你不得不讓老師刮目相看。語文課上你才思敏捷，侃侃而談；廣播站中你主持自然，口齒伶俐；編排小品時，你出謀劃策，一副導演風范。一提起你，大家都贊賞不已。你是老師得力的助手，是個不可多得的人才，但你要正確對待成績，經得起挫折，做什么事都要有自信心，自信是獲得成功的第一步，在自己獲得成績的同時更要伸出熱情之手去幫助別人，相信你一定能做到這一點。

　　7、 原來老師只知道你會講故事，沒想到你演起節目來也那么出色，你在禮儀班隊會上自編自演的節目得到了老師的好評。在幾捐款中，你的表現也給大家起了帶頭作用。你的這些出色表現，在同學們當中獲得了好評，你真是一個很棒的好孩子。

　　8、 就像你的名字一樣，你是個文靜懂事的孩子，熱情、有禮貌、關心集體，幫助老師為班里做了許多事，認真完成教師給你的一件件工作。課上積極回答問題，學習成績優秀，小字寫得很漂亮，在厚厚的一摞作業里，老師一看就街道那本是你的。希望你在新學期里，各方面取得更大進步。

　　9、 你在老師眼中是一個很好的學生。你總是那么規規矩矩的不允許自己有一點兒不聽話的地方。在學習上，你是那么刻苦努力。在勞動上，你從不惜力。在老師交給的工作上，總是盡心盡力完成。老師真為你高興�？衫蠋熯�對你有期望：大膽些。你一定能行。

　　10、 穩重、踏實、聰明、靦腆的小伙子。老師知道你的圍棋下的很棒。你在國旗下拍照連老師都為你自豪。優異的學習成績一直是你的驕傲。如果你在上課時能經常把你的小手舉起。把你的見解也告訴大家，那樣我會更為你驕傲。

　　11、 一聽你的名字就知道你是一個帥氣的小伙子。在課上老師、同學總能聽到你準確清楚地回答問題。對老師有禮貌，團結同學，關心班集體，愛勞動，都是你的優點。老師希望你今后做事能踏實一些、勇敢一些。相信你可以做個又機智、又勇敢的班級小元帥。

　　12、 是一個樸實、善良的好孩子，你關心集體，關心同學，懂規矩、守紀律。老師知道你很要強，做什么事情都力爭上游，書法課代表的工作做得很出色，得到了老師和同學的好評。如果你做事能再大膽些，靈活些，你會更出色。

　　13、 一個伶俐、細致的姑娘，用你那充滿繪畫才能的頭腦和雙手、創造了一幅幅美麗的圖畫。班里的板報前、壁報前總有你活躍的身影，課下、每一個角落都能聽到你“咯咯”的清脆笑聲。作文課上，你文章還受到表揚；衛生掃除時，也有你埋頭苦干的身影，老師多么希望你能變得再大膽一些，在課堂上能聽到你大膽的發言。那時一個全新的女孩會出現在大家面前。

　　14、 你是個能干的女孩子，在工作中有主見有魄力，老師把工作交給你很放心。老師最欣賞楊巍寬以待人的品質，這正是許多女孩子缺少的。我特別希望你能成為老師的小朋友，我們彼此之間多些交流，好嗎？老師真誠的希望你無論是在學校、家庭不是在社會都是出色的姑娘！

　　15、 四（2）班有個愛畫電車、對京城電車、地鐵線路了如指掌的小男孩，這就是你——楊文。老師還清楚地記得你初次見到104電車新貌時激動不已的樣子。一個人在兒時很少能有自己感興趣愿意去關注的事物，可是我們楊文就有，這多么難得呀！老師支持你！不過，為什么楊文在班里總是沉默不語，不愛與老師溝通呢？是老師的原因嗎？如果是，老師請你悄悄地告訴我，好嗎？老師特別信任你，知道嗎？

　　16、 你是老師心中一棵精心培育的弱苗，你在老師眼里是一踏實、穩重的乖孩子。因為一些原因你的學習成績不太好，你有決心改變嗎？老師幫助你好不好？第一：要勤動手動腦，自己的事情自己做；第二：干什么事都要有效率，不要拖拉。你先做到這兩點，就一定會有很大的收獲。

　　17、 你是一個性格內向，不善言談，溫柔的小女孩。不過，為了適應當今時代的發展，你要大膽發言，鍛煉口頭表達能力。為了提高自身素質，你要廣

　　泛閱讀課外書籍，只有這樣你的知識才能豐富。努力吧！老師相信你一定能成為一名全面發展的好學生。

　　18、 你可是老師心目中的“小機靈”，愛說愛動，是班上的“第一活潑”。但愛說得看什么時候，愛動要不違反紀律，做到了這些，就是優點；做不到這些，可就是缺點。老師經常想：要是朱子龍的學習和紀律都來個“第一”，那該多好�。�

　　19、 你是一個踏實、穩重的女孩，在課堂上經常聽到你朗朗地讀書聲，以及深刻又準確的見解。課間，在別的同學休息玩耍的時候，總能看見你勤奮的身影。在平日里，你總能關心同學，協助老師認真工作。你的努力勤奮，你的善良本色，你的認認真真，給同學們留下了深刻的印象，是同學們學習的榜樣。

　　20、 你是個踏實、聽話的女孩子，在班里雖然不引人注目，但你是老師和同學不可忽視的一員，因為你是班里品學兼優的學生，但老師想悄悄的告訴你：想更好，一定要克服粗心的小毛病。

　　21、 娉——美好的意思，你沒有辜負爸爸媽媽對你的希望，你外表帥美，心靈美好，你聰明、要強、熱情、善良，學習知道努力，訓練比較刻苦。對工作比較負責，和同學團結友愛，如果能更穩重，你會更完美。

　　22、 可愛的蕙子姑娘，一年來，你當中隊主席，為班里做了許多的事，你得到了榮譽，也受了不少的委屈，今天老師要說一聲：“辛苦啦，謝謝你！”你嚴格地要求自己，處處以身作則，在老師、同學中樹立了威信，希望今后工作方法要多樣，相信你一定能成長為一個好干部，一個出類拔萃的好學生。

　　23、 默默無聞，踏踏實實，勤懇為大家的工作精神是人們所欽佩的。你是具有這種精神的人。你平時為班里做的努力大家都看在眼里，老師更是記在心上。謝謝！謝謝你為五（1）班、為同學、為老師所做的一切。但光有勤懇認真的態度還不能成為一名優秀的干部，還需有管理的方式方法，這方面你就欠缺了一些。沒關系，慢慢來，老師相信你會越來越成熟的！

　　24、 你胖胖的笑臉上充滿稚氣。來到一個新的班級體里你很快就與同學相識并成為好朋友。你很愛集體，班里養了幾盆花，你主動要求雙休日帶回家。你有很好的表演才能，班會里還真多虧了你這只“小白兔”呢！希望你以后加強鍛煉，成為一名又美麗又健康的小姑娘！

　　25、 ，你的手很巧，剪的窗花真好看，為我們的教室增添了色彩，你發揮自己繪畫好的特長，為班里出板報。開聯歡會前，你拿來新買的拉花布置教室，看到你這樣關心集體，老師真高興。你的學習積極性真高，上課愛動腦筋，積極發言，常主動請老師幫助查看生字字頭抄寫得好不好，作業書寫也進步了，若克服粗心的毛病會進步更大。

　　26、 在遵守紀律方面，在接受老師的教育方面，你都有較大的進步。對于學習，你有提高成績的愿望，有學好知識的能力，但是由于缺乏自覺性，缺乏毅力，你的成績不令人滿意。失敗并不可怕，可怕的是沒有克服缺點的勇氣，努力吧，培養自己勤奮好學的精神和踏實的作風，我懇切的等待你的進步。

　　27、 你是老師心中一棵精心培育的幼苗，你在老師眼中是一個踏實穩重誠實的乖孩子。因為一些原因你的學習成績不太好，你有決心改變嗎？馬老師幫助你，好不好？第一：要勤動手動腦，自己的事情一定要自己做；第二：做什么事都要講效率，有一句話叫做“時間就是生命”你知道嗎？

　　28、 多才多藝的你不得不讓老師刮目相看，廣播站中你主持自然，口齒伶俐，編排課本劇你出謀劃策，一副導演風范，作業永遠那么干凈、整齊。大家贊嘆不已，你是老師得力的助手，但你要正確對待成績，經得起挫折，自信是獲得成功的第一步。在自己獲得成績的同時更要伸出熱情之手去幫助別人，相信你能做到這一點。

　　29、 你的畫畫得真好，讓我看到你對美術的欣賞和理解�？吹侥阍谡Z文課上準確地回答問題，我覺得你是個理解能力強的孩子。你善良、文明，聽從老師的正確教導。目前你的學習成績還不夠理想，我認為主要原因就是你缺乏良好的學習習慣，有點懶惰，我相信你能很快改正缺點，不會讓我失望吧！

　　30、 你的大眼睛和踏實、穩重的作風給我留下了深刻的印象。你從不甘心落后，學習十分認真，對工作更是盡職盡責，這使你在班中有很高的威信。你課上舉手發言，敢于闡明自己的見解，老師看在眼里，喜在心頭！如果你再交上“嚴謹”和“大膽”這兩個朋友，你必將是出類拔萃的！

　　31、 我記得清清楚楚，一開學你就從家里拿來了一盒香皂、一塊毛巾、一卷衛生紙。我為五（3）班里能有這么一位關心集體的同學感到高興和自豪。如果有更多的，甚至全班都是這樣的學生那該多好��！你能用你的這份熱情去感染他們嗎？學習上咱們能再用心些嗎？上課多舉手，回家多練習，不懂大膽問，我和張老師都愿幫助你！

　　32、 記得以前我曾給你提過一個希望：上課多舉手發言。這學期，這已不是希望，而是我應表揚你的地方，希望你繼續堅持下去，并越來越好�，F在作為小干部的你，不僅要管理班級里的事，而且經常還要負責學校里的一些工作，真是夠辛苦的！不過你要知道這是一種鍛煉自己的機會，一定要正確、認真的對待。無論是學習中還是工作中遇到困難，我都愿意幫助你。

　　33、 你有很多優點，學習努力，成績優秀，作業字跡工整，有上進心，關心集體，可是你卻不善于利用機會來表現自己的能力，于是你的長處便不容易被人發現，而無論做什么工作都需要有膽量，你敢不敢向自己挑戰？做一個敢于表現自己的好孩子呢？

　　34、 你那一雙笑咪咪的眼睛非�？蓯郏瑢ν瑢W熱情，喜愛體育活動，課上能舉手發言，按時完成作業，學習知努力，有上進心，在新學期里，老師希望看到有一只小手總是高高的舉起，積極回答問題，我相信你一定會做到。

　　35、 你有很強的榮譽感，咱們班比賽跳繩取得第二名，你功不可沒，在這兩個月中，你給老師留下很好的印象，你能尊敬老師，團結同學，有禮貌，在學習方面，老師認為你很有潛力，只是缺乏自覺性、主動性，所以成績很一般，希望你下學期你能盡快踏實下來，上課不隨便講話，把字寫工整，寫齊標點。人如其名：聰。

　　36、 你是一個活潑可愛的男孩，你有一副好嗓子，朗讀時，你那清脆的聲音簡直就像一股清泉“叮叮咚咚“歡快地流進大家的心田，新年聯歡會上精彩的表演，贏得陣陣掌聲，你的字也寫得很漂亮，如果你嚴格要求自己，克服丟三落四的毛病，那樣你贏得的不僅是掌聲，還會有老師的稱贊，同學的尊敬。

　　37、 你是一個大方、熱情的小姑娘，興趣愛好廣泛，做事認真負責，博得了許多老師的稱贊，你不僅學習成績好，而且體育也好，黑板報前，運動場上，經常有你活躍的身影，真不愧是一個全面發展的好學生，你被評為區三好生、校十佳、老師真為你高興，如果你能夠團結班里的每一位同學，你在大家的心目中威信會更高，你說對嗎？

　　38、 你是一個活潑、善良的女孩。我現在還清楚的記得剛見你時你那淘氣的模樣。經過我們的努力，你改變了許多，上課的你學會了集中精力聽講，寫作業也不再用老師多次催促，課堂上你勇敢地舉手回答問題，贏得了老師和全班同學的掌聲，課間你見到地面上有廢紙就悄悄地把它拾起，你擦的黑板像一面鏡子你真的轉變了，我由衷地為你驕傲，就這樣踏踏實實地向前走，學習上還有許多困難需要你克服，以前的一些不良習慣還需要你改正，老師相信你一定會成功的！

　　39、 入隊后，你進步特別快。上課能注意聽講了；由原來不愛交作業變為主動交作業；由不愛回答問題到變為積極主動，搶著回答問題。特別是老師難忘的是你寫的那份入隊申請書，積極要求進步的話語時多么誠懇，使老師特別感動�？吹侥愕倪M步，同學們和老師都特別高興，覺得你像換了個人似的，你要愛惜你的紅領巾，上課走神時、學習松懈時、紀律要散漫時，只要你看著胸前的紅領巾，就能催促你前進。努力吧，相信自己，你會成為一名最好的學生的！

　　40、 你略帶南方味、柔聲細語的朗讀令人陶醉；你想象豐富、童趣盎然的作文，引人入勝；你在眾多侃侃而談的男生面前敢于發表自己的意見，令人佩服；你不懂就問，不會就學，不好就練的好強性格令人喜歡。不過，你那錯誤過多的作業也令人頭痛。好強的姑娘，請再細心一些，努力消滅這個頑敵，那樣你該多完美啊！

　　41、 無論春夏秋冬，你總是第一個來到學校，默默無聞地為我們班打掃教室，看到班集體的點滴進步，你總是露出甜甜的微笑。無論寒冬酷暑，你總是積極參加體育鍛煉，看到你矯健的身影奔跑在操場上，你知道老師是多么為你自

作業鼓勵性評語 篇8

　　1、 加油！超過別人！

　　2、 放飛夢想，突破渴望！

　　3、 讓大伙兒看到更出色的你！

　　4、 相信你能做得更好！

　　5、 加油！加油��！加油！��！

　　6、 對，希望你更專注些，再把目標定得高些！

　　7、 你很認真，繼續努力吧！你會做得更好！

　　8、 下次要拿第一哦！

　　9、 一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！

　　10、 老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！

　　說理式：通過說明道理，幫助其戰勝困難，轉變學習狀態。

　　1、 失敗乃成功之母，別泄氣！

　　2、 一份耕耘，一份收獲！

　　3、 對自己的要求有多高，就能達到多高的水平！

　　4、 你的汗水不會白流，你的努力也不會白費！

　　5、 別人能做到的，你也能！

　　6、 不要辜負老師和家長對你的希望�。�

　　7、 你是全班同學的榜樣，你覺得該怎么做？

　　8、 作業是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!

　　9、 從容面對失敗，就有超越自己的底氣！

　　10、 孩子，懂得珍惜就會擁有更多！

　　指導式：對作業中存在的問題，進行針對性指導。

　　1、 詳略不得當！

　　2、 你應該概括得更全面些！加油！

　　3、 語言可以更活潑些！

　　4、 嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學會！

　　5、 在作文的創新方面，還可以做得更突出些！

　　6、 字要寫正，不出格。

　　7、 我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。

　　8、 眼到，心到，手到。你能做到！

　　9、 沉住氣，看清楚，寫準確！你能做到！

　　10、 大小一致，行款整齊。

　　談心式：與學生交流思想，增進情感，促進學習的內驅力。

　　1、 給自己一個笑臉，你會發現，生活，完全不一樣。

　　2、 今天我看到你寫作時專注的神情，被你感動！你從第一頁翻起，便會看到自 己的進步！

　　3、 孩子，老師發現你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行！

　　4、 我相信自己的學生，你也要相信自己，你能行！

　　5、 字里行間流露出的真情，讓我感動！

　　6、 太喜歡你的語言，細膩，柔軟又富有韌性！

　　7、 你讓我送給他一個微笑，對嗎？孩子。

　　8、 鼓勵，對你很重要，我記住了！謝謝你！

　　9、 你能感覺到老師對你的期待嗎？

　　10、 用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖！ 導行式：直接指導學生行為，幫助其學習進步！

　　1、 看看你同桌的作業，他的格式更美觀！

　　2、 字的大小相同，字形規范，你能做到，加油！

　　3、 再加把勁！

　　4、 不要嘆息時間的消逝，要熱情而執著地抓住它！

　　5、 要結合自己生活實際談感受。

　　6、 把你的作業和××同學的交流，你們都會有收獲！

　　7、 試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識！

　　8、 選擇一些文學類讀物，對你的語言表達會有好處！

　　9、 如果像上次的作業那樣寫，我會更欣賞你的韌性！

　　10、 沒有規矩，不成方圓，對吧？