自我評(píng)價(jià)2000字（通用19篇）
自我評(píng)價(jià)2000字 篇1
1、本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事。在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2、我是一個(gè)活潑向上的女孩，有幾個(gè)特別要好的朋友，喜歡打羽毛球、畫畫、聽(tīng)音樂(lè)等等。有時(shí)候有點(diǎn)兒固執(zhí)，愛(ài)鉆牛角尖，一鉆進(jìn)去十頭牛都拉不回來(lái)，所以有時(shí)候會(huì)得罪一些朋友和老師，但事情過(guò)去以后就一定會(huì)后悔，自己都拿自己沒(méi)辦法，有時(shí)候也試著去改變自己，但總覺(jué)得不真實(shí)。我學(xué)習(xí)還可以，我的自制力比較差，管不住自己，所以學(xué)習(xí)成績(jī)很難往上升。但是沒(méi)多久就要中考了，我會(huì)在這段期間好好努力，不給自己留下遺憾，不管能不能考上，我都沒(méi)有遺憾，畢竟自己曾經(jīng)努力過(guò)!加油!!
3、我是一個(gè)文靜內(nèi)向，有如山澗的小溪不喧嘩，但文靜中卻透出韌性，大有蔑視一切困難的勇氣;溫和平穩(wěn)，更似林間的小樹不招搖，但溫和中也不乏剛毅，大有奪取最后勝利的信心。鄉(xiāng)村的土壤培育你純樸的個(gè)性，良好的家教促成你勤儉的習(xí)慣。思路敏捷，情格豪爽。純樸中透出靈氣，平淡中藏著機(jī)智。靈氣機(jī)智令人羨，再加上勤學(xué)好問(wèn)能刻苦，書不讀好也很難。最大的缺點(diǎn)就是迷迷糊糊，我會(huì)盡力改正這個(gè)缺點(diǎn)的。
4、我尊敬老師。在生活上獨(dú)立自主，合理安排時(shí)間。在學(xué)習(xí)上，明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績(jī)。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，還經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。另外，學(xué)習(xí)之余，走出校門，珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
5、我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。是一個(gè)正直誠(chéng)懇，聽(tīng)話懂事，誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。平時(shí)能夠尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識(shí)別能力。以后我會(huì)在各個(gè)方面能夠獨(dú)立自覺(jué)，自己管理自己。
6、我性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物穩(wěn)重大方。平日里言語(yǔ)并不多，但我心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。我上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我還要學(xué)會(huì)有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!
7、雛鷹的生長(zhǎng)是翅羽的豐滿，樹木的成長(zhǎng)是年輪的增加，少年的生長(zhǎng)是身體與智慧的拔節(jié)!在過(guò)去的三年里，我從幼稚的孩童成長(zhǎng)為有理想有遠(yuǎn)見(jiàn)的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長(zhǎng)和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長(zhǎng)，我還需要更加踏實(shí)更加穩(wěn)重，這樣才會(huì)走得更遠(yuǎn)未來(lái)才會(huì)更美好!
8、我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)。本人能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活。我有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，但我也有憂傷和彷徨，我也會(huì)迷惘和失望。在今后的人生路上，我會(huì)多一些堅(jiān)忍和自信，向著自己的目標(biāo)勇往直前!勝利屬于自強(qiáng)不息者!在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我稍有不足，吃苦精神不夠，但也努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間。
9、我思維敏捷，接受能力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知;我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)。我酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，充滿了活力。但我不善于珍惜利用時(shí)間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒(méi)有處理好愛(ài)好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時(shí)間，鎖定目標(biāo)，全力以赴地投入到學(xué)知識(shí)的海洋中去。唯有如此，方可到達(dá)理想的彼岸!
10、聰明伶俐用在我身上一點(diǎn)也不夸張，清純活潑是我可愛(ài)的內(nèi)在因素。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，勞動(dòng)積極，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕對(duì)一切新事物充滿了好奇，強(qiáng)烈的求知欲為我打開(kāi)了廣闊的知識(shí)世界，在浩瀚的知識(shí)海洋里，我相信我會(huì)用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!
11、我穩(wěn)重大方，為人坦誠(chéng);班級(jí)管理中顯露出我非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長(zhǎng);我尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極，一直處以優(yōu)秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道我沒(méi)有屈服，我有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心，不會(huì)輕易放棄。在我的努力下，我終會(huì)戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)中，我我相信只要我繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神，一定會(huì)取得更大的成功。
12、我性情開(kāi)朗積極樂(lè)觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;我團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;我尊敬老師，珍愛(ài)友誼，擁有陽(yáng)光一般燦爛的心情。很高興我能在初中三年里取得優(yōu)異的成績(jī)，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中，相信我會(huì)以我執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭(zhēng)取屬于我的成功!
13、我聰明活潑，頑皮好動(dòng)，課堂上只要認(rèn)真聽(tīng)課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認(rèn)真。但我有時(shí)不太珍惜時(shí)間，課堂聽(tīng)課效率不高，作業(yè)答對(duì)率有時(shí)偏低。我將會(huì)充分發(fā)揮我的聰明才智，用我的刻苦和主動(dòng)換取優(yōu)異的成績(jī)。人的一生總要學(xué)會(huì)拼搏學(xué)會(huì)用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)!
14、我在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活。有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常積極參加班級(jí)及學(xué)校組織的各種活動(dòng)我大方沉靜溫文爾雅，我永遠(yuǎn)那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到困難，我會(huì)能以更堅(jiān)定的信念更飽滿的熱情投入到無(wú)垠的知識(shí)海洋中去，汲取更豐富的營(yíng)養(yǎng)，完善自己的人生!
15、我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，對(duì)一切的事物都充滿好奇。喜歡將問(wèn)題進(jìn)行到底，更喜歡大膽想象，但不是失控的那種，只是在閑暇時(shí)間罷了。我在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
自我評(píng)價(jià)2000字 篇2
1.自我評(píng)價(jià)
我是一個(gè)開(kāi)朗活潑、意志力較堅(jiān)強(qiáng)且不輕易放棄每一分希望的人。我現(xiàn)在仍是一名在校生，故對(duì)知識(shí)與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠，但我充滿青春的活力。我是一個(gè)空杯需要大家的灌注與自我不斷的充實(shí)才能看到里面有水的存在。我希望自己能成為一名出色的推銷大師，這是我的夢(mèng)想，也是我的目標(biāo)！
做事勤奮誠(chéng)懇，自信上進(jìn)，喜歡交往，致學(xué)以用。專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，虛心，好學(xué)鉆研，努力提高自身素質(zhì)，善于接受新鮮事物，善于學(xué)習(xí)新興技術(shù)和新的方法。
在追求知識(shí)的同時(shí)，我努力完善自己的人格。在別人眼中，我工作勤懇，為人坦誠(chéng)，思想活躍，吃苦耐勞，維護(hù)集體利益，有敬業(yè)精神，與人為善，尊重他人。我深深懂得有高尚的道德觀和完美人格的重要性，我也深信自己能做得更好。
2.自我評(píng)價(jià)
本人具有很高的可塑性，用心熱忱，能夠很快的進(jìn)入工作角色當(dāng)中。思想上進(jìn)，能夠嚴(yán)格要求自己，做事認(rèn)真有責(zé)任心有耐心。決定要做的必須把它做好。
性格方面，樂(lè)觀開(kāi)朗，有毅力，能吃苦耐勞，能不斷的學(xué)習(xí)和上進(jìn)，并能夠始終保持一顆平常心，隨時(shí)跟上行業(yè)的發(fā)展。適應(yīng)能力強(qiáng)，喜歡接觸新生事物，具有親和力，遇有不懂的能夠虛心請(qǐng)教。
本人個(gè)性隨和，性格開(kāi)朗，謙虛自律自信，熱情大方，喜歡交際旅游。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，善于團(tuán)隊(duì)工作合作精神。并從事管理工作多年，具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。
3.自我評(píng)價(jià)
在本部門工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，并虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷改正工作中的不足；對(duì)于集團(tuán)及公司的制度和規(guī)定都是認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行；另外，我具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，能很好的協(xié)調(diào)及溝通，配合各部門負(fù)責(zé)人落實(shí)及完成公司各項(xiàng)工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。
本人自x年工作以來(lái)，先后在某某部門、某某科室等科室工作過(guò)，不管走到哪里，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅(jiān)定的信念，我已熟練掌握儲(chǔ)蓄、會(huì)計(jì)、信用卡、個(gè)貸等業(yè)務(wù)，成為行業(yè)務(wù)的行家里手。
4.自我評(píng)價(jià)
本人性格開(kāi)朗，積極向上，有較強(qiáng)的組織溝通能力，喜歡迎接新的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，能夠快速勝任不同領(lǐng)域的工作。專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和足夠的工作實(shí)踐，使我具備了更強(qiáng)的工作能力。
工作細(xì)心，有很強(qiáng)的獨(dú)立思考解決問(wèn)題的能力。容易接受新知識(shí)及理念，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，能在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉新的技能知識(shí)，并運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地的工作，有很好的團(tuán)隊(duì)精神。
本人是一個(gè)有較強(qiáng)獨(dú)立工作能力的人。做事細(xì)心，不急躁，具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和責(zé)任感，喜歡在工作中不斷學(xué)習(xí)和探索，對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力強(qiáng)。
5.自我評(píng)價(jià)
本人性格開(kāi)朗，為人友善，具有良好的組織協(xié)調(diào)及團(tuán)隊(duì)合作能力，做事積極主動(dòng)，耐心細(xì)心，能吃苦耐勞。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)工作及其環(huán)境。
我熱情豁達(dá)，能很快的適應(yīng)新環(huán)境，學(xué)習(xí)新知識(shí)，把握新技能。給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)證實(shí)您的選擇，相信您的信任和我的實(shí)力能為我們帶來(lái)共同的成功！
6.自我評(píng)價(jià)
在生活中，我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情開(kāi)朗，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，與人能和睦相處，擁有良好的處事原則。
在工作上，敢于面對(duì)困難和喜歡自我挑戰(zhàn)，具有上進(jìn)心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，能吃苦耐勞，富有團(tuán)隊(duì)合作精神。
在大學(xué)期間，我勤奮好學(xué)，嚴(yán)格要求自己，態(tài)度端正，熟悉掌握相關(guān)理論知識(shí)及應(yīng)用技術(shù)，還有計(jì)算機(jī)的基本理論與應(yīng)用技術(shù)。
除專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的`擴(kuò)展，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，從而提高自身的思想文化素質(zhì)。
7.自我評(píng)價(jià)
我本人在學(xué)校學(xué)習(xí)動(dòng)畫，現(xiàn)在上的是大二，我并不認(rèn)為將來(lái)我會(huì)進(jìn)入動(dòng)畫公司，在動(dòng)畫方面，尤其在學(xué)校期間，會(huì)努力做好一部畢業(yè)短片，所以不會(huì)涉及到商業(yè)動(dòng)畫這一層面。
在藝術(shù)上，我愛(ài)好畫畫，愛(ài)好詩(shī)歌，還有音樂(lè)，所以，在課余，會(huì)經(jīng)常研究畫畫，出門寫生，趁年少，我想多畫點(diǎn)畫，因?yàn)槔L畫藝術(shù)太高深了，值得花一生的時(shí)間來(lái)研究，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我不會(huì)扔下畫筆的。
還有音樂(lè)詩(shī)歌，與繪畫是緊密相關(guān)的，雖然在這兩方面還是初學(xué)者，但我現(xiàn)在才xx歲，這么偉大的藝術(shù)表現(xiàn)手法，我是不會(huì)錯(cuò)過(guò)的。但是強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，我不會(huì)為了畫畫而畫畫，為了寫詩(shī)而寫詩(shī)，為了音樂(lè)而音樂(lè)。他們只是作者內(nèi)心境界的外化，所以從這點(diǎn)來(lái)看，最主要的，還是以提高內(nèi)心境界作為畢生的事業(yè)。
8.自我評(píng)價(jià)
本人性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，工作期間，理論能很好的聯(lián)系實(shí)際。熟練掌握學(xué)方面的各項(xiàng)基本技術(shù)，熟練掌握技術(shù)，具有較強(qiáng)的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
本人熱心、自信、上進(jìn)心強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神與較好的個(gè)人親和力。舉止優(yōu)雅，有親和力，精力充沛，做事有條理，責(zé)任感強(qiáng)。具有優(yōu)秀的思維、溝通和學(xué)習(xí)能力，熱愛(ài)團(tuán)隊(duì)工作。善于與人溝通，能夠感受前衛(wèi)文化。
9.自我評(píng)價(jià)
本人喜歡挑戰(zhàn)自我，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有吃苦精神！追求永無(wú)止境，奮斗永無(wú)窮期。我要在新的起點(diǎn)、新的層次、以新的姿態(tài)、展現(xiàn)新的風(fēng)貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績(jī)。
本人身上昂揚(yáng)著熱情，為做好工作全力以赴。系統(tǒng)的管理培訓(xùn)和積極的思考讓我在以往的工作中取得了讓公司和自己滿意的成就。另外本人深受中國(guó)傳統(tǒng)文化熏陶，在工作中以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)人律己，以自己的行為作為員工的表率。
對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熟練coreldraw，photoshop及服裝cad等專業(yè)制圖軟件和辦公室軟件，具有敏銳的市場(chǎng)潮流觸覺(jué)，能夠獨(dú)自完成系列化的設(shè)計(jì)，具有團(tuán)隊(duì)精神，謙虛誠(chéng)懇。
10.自我評(píng)價(jià)
現(xiàn)實(shí)中的我樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)謙虛，會(huì)很快融入到集體中去，積極向上，努力拼搏的精神也會(huì)伴隨我走過(guò)每一天，能夠吃苦耐勞，能適應(yīng)任何崗位的磨練。
熟練的專業(yè)技能，熟知autocad，制圖軟件，photoshop繪圖軟件，建模也有所涉及，較強(qiáng)的手繪功底。熟練運(yùn)用馬克筆等多種繪圖工具，相信能夠出色的完成工作中上級(jí)給的任務(wù)。
對(duì)工作很渴望，希望在工作中能學(xué)到有用的知識(shí)，讓自己的能力在工作中日益提高。
我深知我現(xiàn)在不是的，但我堅(jiān)信，我將會(huì)越來(lái)越好。希望能加入到貴公司，為貴公司貢獻(xiàn)出自己的力量。
自我評(píng)價(jià)2000字 篇3
本人回首大三這一年來(lái)的大學(xué)生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執(zhí)著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生，并為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而且我相信：用心就一定能贏得精彩！
大學(xué)的授課不再像高中那樣填鴨式授課，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)；靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。還須自己課后鉆研鞏固學(xué)習(xí)。日積月累，極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。同時(shí)也培養(yǎng)我的獨(dú)立思考能力；大學(xué)三年我不止學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，而且我的心智也有了質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。
我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。無(wú)論什么情況，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到了樂(lè)于助人能鑄造高尚的品德。現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來(lái)，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應(yīng)周到。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結(jié)果；一個(gè)人的敵人不是別人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷鞭策自己奮發(fā)向上。
我個(gè)人認(rèn)為自己的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，以后一定要改掉這個(gè)毛病。
從xx年入校就讀以來(lái)，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟?fàn)幍纳鐣?huì)也使我充分地認(rèn)識(shí)到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我有著良好道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向。在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、樂(lè)于關(guān)心和幫助他人，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。
本人一貫熱愛(ài)祖國(guó)，思想上積極要求上進(jìn)，這一年來(lái)我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。
嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到某種憂患。我很積極，夠樂(lè)觀，我堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)！天行健，君子以自強(qiáng)不息！
自我評(píng)價(jià)2000字 篇4
時(shí)光易逝，不知不覺(jué)中高中三年的生活就快要結(jié)束了。進(jìn)入高中學(xué)習(xí)三年來(lái)，本人踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，向知識(shí)的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)。在學(xué)習(xí)上本人一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，愛(ài)好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在生活中，樂(lè)于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開(kāi)朗，簡(jiǎn)潔大方，深得老師同學(xué)們的認(rèn)可。愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)，積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，并能為班級(jí)爭(zhēng)光。不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時(shí)，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學(xué)之間的糾紛。在高中的三年時(shí)間里，在老師與同學(xué)們的幫助下，既教育了本人，又鍛煉了本人，培養(yǎng)了本人，使本人成為了一名合格的高中生。本人會(huì)繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
隨著三年高中生活的結(jié)束，本人在一步一步走向成熟，本人是一個(gè)比較內(nèi)向的學(xué)生，但是很熱愛(ài)學(xué)習(xí)，無(wú)論何時(shí)你看到的本人總是一個(gè)學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難的人。本人對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是本人有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。本人熱愛(ài)班集體，有很強(qiáng)的責(zé)任感，堅(jiān)決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。本人尊重父母、老師，對(duì)待老師指出的錯(cuò)誤能虛心接受。自強(qiáng)不息和努力奮斗是本人的人生格言。本人會(huì)堅(jiān)定理想，努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。
在高中的三年來(lái)，本人發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將本人帶入成年，本人成熟了許多，也獲得了許多。在學(xué)習(xí)上，本人頑強(qiáng)拼搏，刻苦學(xué)習(xí)珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，課上積極發(fā)言，課后向老師提出質(zhì)疑，使自己向知識(shí)的殿堂一步步邁進(jìn);在處理同學(xué)關(guān)系方面，本人與同學(xué)關(guān)系融洽，不斷改進(jìn)自己，幫助同學(xué)在學(xué)習(xí)上積極指導(dǎo)和鼓勵(lì)，在生活上給予無(wú)微不至的關(guān)懷。在體育飛、運(yùn)動(dòng)方面，本人踴躍參加各種活動(dòng)，奮起拼搏，取得了較好的名次。為班級(jí)爭(zhēng)奪了榮譽(yù)，在對(duì)待師長(zhǎng)方面，本人尊敬師長(zhǎng)，樹立好學(xué)生的形象，努力做好老師與同學(xué)之間的溝通，活躍課堂的氣氛，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，本人還積極服從班主任和班委的安排。是一個(gè)老師眼中的好學(xué)生。
進(jìn)入高中三年來(lái)，本人踏踏實(shí)實(shí)的努力學(xué)習(xí)，對(duì)待學(xué)習(xí)本人認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，喜歡學(xué)習(xí)。總是經(jīng)常看一些名著，以此提高自己的文化修養(yǎng)。在生活中，本人樂(lè)于助人，與同學(xué)關(guān)系十分融洽，本人性格開(kāi)朗大方，得到同學(xué)和老師的認(rèn)可。愛(ài)好體育和勞動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。不怕苦不怕累，是一個(gè)積極進(jìn)取的好學(xué)生。
隨著時(shí)光的流逝，三年美好的高中生活就要結(jié)束了，高中生活緊張而有節(jié)奏，在這三年的生活中，本人學(xué)會(huì)了很多。對(duì)自己的祖國(guó)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)撒謊那個(gè)本人更加的熱愛(ài)自己的祖國(guó)了。在這三年中本人從不放任自己，認(rèn)真改正缺點(diǎn)，待人親切友善，熱心幫助同學(xué)，把與同學(xué)的關(guān)系處理的十分融洽。本人熱愛(ài)勞動(dòng)，有集體榮譽(yù)感，具備管理才能，多次受到老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)。在以后的人生道路上本人會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，努力增長(zhǎng)自己的才能，使自己成為一名祖國(guó)的棟梁。
隨著時(shí)光流逝，高中生活就要結(jié)束，在過(guò)去的三年中本人快樂(lè)的成長(zhǎng)，慢慢的`進(jìn)步，不知不覺(jué)長(zhǎng)大了許多，成熟了許多。本人認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不放過(guò)學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，從學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)和樂(lè)趣，也在學(xué)習(xí)中思想得到升華，取得了較優(yōu)異的成績(jī)，得到了老師認(rèn)可，能有善良，寬容從心里包容別人。待人柔切友善，幫助同學(xué)解決生活學(xué)習(xí)中的困難和同學(xué)關(guān)系非常融洽，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中也表現(xiàn)出色，為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。遇到挫折不退縮。本人以后會(huì)更加努力。
進(jìn)入高中三年來(lái)，本人在一步一步走向成熟，踏踏實(shí)實(shí)的在學(xué)習(xí)的殿堂中努力拼搏，敢于奮斗，并能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，身為班級(jí)干部的本人，熱愛(ài)班集體，有較強(qiáng)的責(zé)任感，為班級(jí)榮譽(yù)奉獻(xiàn)自己的力量。在家中尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母，是媽媽的好幫手。在學(xué)校中，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)老師和同學(xué)提出的意見(jiàn)和建議虛心的接受和采納。本人性格活潑開(kāi)朗，愛(ài)好體育活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不怕苦，不怕累，深得老師同學(xué)的認(rèn)可，是一個(gè)積極向上的好學(xué)生。
本人在高中的三年中，腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待每一天，深知一寸光陰一寸金的道理，學(xué)習(xí)上一絲不茍，細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真學(xué)好每一知識(shí)點(diǎn)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，為了自己的目標(biāo)而努力拼搏。生活上，能與同學(xué)，室友打成一片，平時(shí)樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并且積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，遵紀(jì)守法，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)班級(jí)，關(guān)心集體。是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，老師眼里的好學(xué)生，家長(zhǎng)眼里的好女兒，高中的生活學(xué)習(xí)鍛煉了本人，培養(yǎng)了本人，教育了本人，使本人成為一名優(yōu)秀合格的高中生。
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中，高中三年就要結(jié)束了，在這三年中，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)，不放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題，認(rèn)真做好每一件事情，得到老師們的好評(píng)。在生活中，本人與同學(xué)們相處融洽，在同學(xué)有困難時(shí)，本人會(huì)及時(shí)伸出援助之手，給予他們幫助，為同學(xué)們排憂解難，在學(xué)習(xí)上，本人耐心的為同學(xué)們講解疑難問(wèn)題。在課外活動(dòng)時(shí)，本人積極參與，和同學(xué)們一起為班級(jí)爭(zhēng)光，得到同學(xué)們的一致認(rèn)可。本人一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)努力，繼續(xù)加油，譜寫絢麗的人生篇章。
自我評(píng)價(jià)2000字 篇5
工作中自我評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)客觀而全面。首先，評(píng)價(jià)應(yīng)是客觀的，是在正視自己、面對(duì)現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上做出的，過(guò)高或過(guò)低的評(píng)價(jià)都會(huì)給自己的求職心態(tài)帶來(lái)不利影響;其次，評(píng)價(jià)應(yīng)是全面的，既包括自己的特殊素質(zhì)，又包括綜合素質(zhì);既包括自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也包括缺點(diǎn)和不足。
(1)優(yōu)勢(shì)分析
個(gè)人優(yōu)勢(shì)是我們求職就業(yè)制勝的法寶。我們要找出自己與眾不同的地方，形成鮮明的自我定位，在招聘者面前亮出一個(gè)獨(dú)特的招牌，讓自己的價(jià)值更好地為招聘單位所認(rèn)識(shí)。對(duì)于自己的優(yōu)勢(shì)，可以從以下角度進(jìn)行分析：
知識(shí)。十幾年的寒窗苦讀，從學(xué)習(xí)的專業(yè)課程中學(xué)到了什么?知識(shí)面如何構(gòu)成?專業(yè)也許在未來(lái)的工作中并不起多大作用，但在一定程度上決定你的職業(yè)方向，因而盡自己最大努力學(xué)好專業(yè)課程是職業(yè)規(guī)劃的前提條件之一，要善于從中總結(jié)，真正化為自己的智慧;而知識(shí)面的合理構(gòu)成則會(huì)符合社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才的需要。
經(jīng)驗(yàn)。你具有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?你有什么樣的人生經(jīng)歷和體驗(yàn)?對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生而言，這主要表現(xiàn)在學(xué)校期間擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生干部職務(wù)，曾經(jīng)參與或組織的實(shí)踐活動(dòng)，曾獲得過(guò)的各種獎(jiǎng)勵(lì)等。這些情況可以從側(cè)面反映出一個(gè)人的素質(zhì)狀況。
在自我分析時(shí)，要善于利用過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)選擇，推斷未來(lái)的工作方向與機(jī)會(huì)。
成績(jī)。你做過(guò)什么成功的事情?你可能做過(guò)很多事情，但成功的是什么，最成功的又是哪一件?為何成功，是偶然還是必然?通過(guò)分析，可以發(fā)現(xiàn)自我性格優(yōu)越的一面，譬如堅(jiān)強(qiáng)、果斷，以此作為個(gè)人深層次挖掘的動(dòng)力之源和魅力閃光點(diǎn)。
(2)劣勢(shì)分析
很多人都不喜歡直面自己的缺點(diǎn)和短處。諱疾忌醫(yī)，是許多人的通病。其實(shí)，劣勢(shì)并不總是一無(wú)是處。知道自己的劣勢(shì)，不至于使自己盲目自信，趾高氣揚(yáng);分析自己的劣勢(shì)，不至于使自己因?yàn)榱觿?shì)而無(wú)端自卑，垂頭喪氣。與優(yōu)勢(shì)分析相似，劣勢(shì)可從以下角度進(jìn)行分析：
知識(shí)不足。我們無(wú)法想像一個(gè)什么都不懂的人能為企業(yè)帶來(lái)效益。專業(yè)學(xué)得并不好?那么請(qǐng)你盡量彌補(bǔ)。知識(shí)面狹窄?那么就從現(xiàn)在開(kāi)始廣泛涉獵。俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，而你尚且年輕，亡羊補(bǔ)牢，猶未晚也。
性格弱點(diǎn)。一個(gè)獨(dú)立性強(qiáng)的人會(huì)很難與他人默契合作，而一個(gè)優(yōu)柔寡斷的人絕難擔(dān)當(dāng)企業(yè)管理者的重任。卡耐基曾說(shuō)，人性的弱點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵要有正確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真對(duì)待，盡量尋找彌補(bǔ)、克服的辦法，使自我趨于完善。
經(jīng)驗(yàn)缺乏。也許你曾多次失敗，就是找不到成功的捷徑;需要你做某項(xiàng)工作，而之前從未接觸過(guò)，這都說(shuō)明經(jīng)歷的欠缺。欠缺并不可怕，怕的是自己還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，而一味地不懂裝懂。
了解自己的劣勢(shì)，在求職的時(shí)候可以避免產(chǎn)生的突發(fā)事件由于自身缺點(diǎn)處理不當(dāng)，導(dǎo)致用人單位產(chǎn)生不必要的誤會(huì)。所以對(duì)于自己的缺點(diǎn)在平時(shí)就要對(duì)癥下藥，努力改正。第一，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。針對(duì)自身劣勢(shì)，制定出自我學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容、方式、時(shí)間安排，盡量落于實(shí)處便于操作。第二，投身社會(huì)實(shí)踐。主動(dòng)參與學(xué)生活動(dòng)，接觸各色人群，“不恥下問(wèn)”，對(duì)應(yīng)的鍛煉自己能力欠缺的方面。盡可能在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉才干，不斷總結(jié)、不斷提高。如果可能的話，不妨多看、多聽(tīng)、多寫，把自己的收獲體會(huì)用文字表達(dá)出來(lái)，這對(duì)幫助提高更為直接。第三，要虛心請(qǐng)教。家庭、同學(xué)、朋友、師長(zhǎng)和專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)都可以成為個(gè)人提高的有力支援，要學(xué)會(huì)求得他人幫助。對(duì)自己了解最深的莫過(guò)于你周圍最親密的人，多聽(tīng)聽(tīng)他們的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)以及對(duì)自己的評(píng)價(jià)，尤其是注意他們對(duì)你的職業(yè)選擇和人生發(fā)展方向的建議與評(píng)價(jià)。各類專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)在指導(dǎo)個(gè)人認(rèn)識(shí)和選擇職業(yè)方面都有一套比較完整的測(cè)評(píng)手段，也可以借助他們加深自我認(rèn)識(shí)，全面了解。
給自己一個(gè)成功的心態(tài)
心態(tài)關(guān)乎成敗，許多人都會(huì)贊同這一點(diǎn)。做好充分的心理準(zhǔn)備是有一份好心態(tài)的前提條件，求職時(shí)揣一顆平常心，找一份好工作對(duì)優(yōu)秀的人來(lái)說(shuō)并不會(huì)是一件太困難的事。面對(duì)求職擇業(yè)，大學(xué)生的心理復(fù)雜而多變。一方面，經(jīng)過(guò)十幾年的寒窗苦讀，“十年磨一劍，霜刃未曾試”，如今即將走向社會(huì)一展身手，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，很多畢業(yè)生都迫不及待躍躍欲試。另一方面，也正是由于十幾年的埋頭苦讀，已經(jīng)習(xí)慣了封閉的學(xué)校環(huán)境，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏，如今需要自己主動(dòng)走向社會(huì)，許多人都會(huì)存在一些緊張甚至膽怯的心理。因此，調(diào)整好求職擇業(yè)的心態(tài)，做好充分的心理準(zhǔn)備，積極參與競(jìng)爭(zhēng)，勇敢迎接挑戰(zhàn)，在求職就業(yè)的過(guò)程中有著非常重要的作用。
自我評(píng)價(jià)2000字 篇6
自我評(píng)價(jià)的功能首先表現(xiàn)為自我功能，就是說(shuō)，它對(duì)人的自我發(fā)展有著特殊的意義。按照伯恩斯（burns）的看法，自我概念對(duì)人自己有著重要的心理作用。這些功能包括：保持內(nèi)在一致性、決定個(gè)人對(duì)經(jīng)驗(yàn)怎樣解釋和決定人們的期望。個(gè)人怎樣理解自己，是其內(nèi)在一致性的關(guān)鍵部分。個(gè)人需要按照保持自我看法一致性的方式行動(dòng)。事實(shí)上，已經(jīng)有不少心理學(xué)家和教育家對(duì)自我評(píng)價(jià)的這種特殊自我功能有所關(guān)注。他們認(rèn)為，自我評(píng)價(jià)具有個(gè)人行為定向的功能。認(rèn)為，自我評(píng)價(jià)的自我功能從性質(zhì)上可以分為兩種：積極的和消極的作用。每一種功能如果不能得到正確發(fā)揮，就可能變成消極的作用。而自我評(píng)價(jià)的消極功能將不利于個(gè)人的自我發(fā)展、自我完善和自我實(shí)現(xiàn)。因此，需要通過(guò)教育等恰當(dāng)?shù)姆绞揭龑?dǎo)人們的自我評(píng)價(jià)功能發(fā)揮。
自我評(píng)價(jià)的自我功能至少可以歸納為以下幾個(gè)方面：
（1）自我發(fā)展功能
自我評(píng)價(jià)會(huì)促使人們進(jìn)行自我驗(yàn)證，從而為自我發(fā)展提供動(dòng)力。根據(jù)心理學(xué)的有關(guān)研究成果，一旦人們有了自我評(píng)價(jià)，就會(huì)努力確證他們的自我概念。特別是當(dāng)自我評(píng)價(jià)是否定性的時(shí)候以及跟維護(hù)肯定性的自我評(píng)價(jià)的愿望相沖突的時(shí)候，人們就會(huì)進(jìn)行自我校驗(yàn)（self-verification）。我們甚至喜歡跟那些能夠維護(hù)我們的自我評(píng)價(jià)的人生活在一起。有的人之所以能夠跟那些讓自己并不快樂(lè)的人在一起，就是為了證明自己的自我評(píng)價(jià)是正確的。懷特（white）和哈金斯（harkins）經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，白人更愿意聽(tīng)取的意見(jiàn)是黑人的而不是白的，因?yàn)樗麄円獙で髞?lái)證明自己不是種族主義者。如果大人說(shuō)小孩很壞，這些孩子就會(huì)表現(xiàn)很壞。顯然，自我驗(yàn)證在很大程度上表現(xiàn)為人對(duì)自我評(píng)價(jià)的自我證明。這樣的自我驗(yàn)證過(guò)程對(duì)于主體自身的發(fā)展來(lái)說(shuō)會(huì)有意義，因?yàn)槿绻黧w的自我評(píng)價(jià)是正確的，自我驗(yàn)證會(huì)促使主體去表現(xiàn)自己，通過(guò)實(shí)踐證明自己，而實(shí)踐可以給主體提供發(fā)展的機(jī)會(huì)。即使主體的評(píng)價(jià)不正確，通過(guò)自我驗(yàn)證的過(guò)程可以提高主體的自我反思能力，在自我反思中主體會(huì)得到自我提高。
自我評(píng)價(jià)在很大程度上還會(huì)自我敦促，促使主體維持自我的一致性。人們通常會(huì)竭力在自己的各種信念和自我評(píng)價(jià)中間維持一致，不至于彼此沖突，這樣就會(huì)經(jīng)常導(dǎo)致我們的自我評(píng)價(jià)和實(shí)際行為之間的差異。因?yàn)樽晕以u(píng)價(jià)一旦形成，我們就容易堅(jiān)持自己的自我評(píng)價(jià)，而實(shí)際行為卻必須符合環(huán)境的變化，環(huán)境會(huì)迫使我們采取的行為跟我們自我評(píng)價(jià)所預(yù)期的行為之間就會(huì)出現(xiàn)區(qū)別。也就是說(shuō)，評(píng)價(jià)中的自我和行為中的自我不會(huì)始終一致。當(dāng)實(shí)際的結(jié)果低于人們自以為能夠達(dá)到的目標(biāo)的時(shí)候，人們就會(huì)感到沮喪、不滿意以及產(chǎn)生其他各種郁悶感。當(dāng)實(shí)際的結(jié)果低于人們自以為應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)的時(shí)候，人們就會(huì)感到害怕、擔(dān)憂以及產(chǎn)生其他各種焦慮感。善于自我敦促的人會(huì)采用各種方法來(lái)減少自我評(píng)價(jià)和實(shí)際行為之間的這種差異（self- discrepancy）。這樣就有可能消除自我評(píng)價(jià)中不正確的因素，從而使自我評(píng)價(jià)更加正確。在自我評(píng)價(jià)的意義上，自我發(fā)展是指不斷提高做出正確自我評(píng)價(jià)的能力。
（2）自我實(shí)現(xiàn)功能
跟自我驗(yàn)證功能密切相關(guān)的是自我評(píng)價(jià)能夠促使主體進(jìn)行自我證實(shí)，并為自我實(shí)現(xiàn)提供動(dòng)力。根據(jù)心理學(xué)的有關(guān)研究成果，一旦人們對(duì)自己形成了相對(duì)完整和定型的評(píng)價(jià)，就會(huì)想方設(shè)法通過(guò)證實(shí)自己的能力來(lái)減少對(duì)這種自我評(píng)價(jià)有威脅的各種負(fù)面影響。例如，若在一個(gè)方面一個(gè)人的自尊受到損害，他/她會(huì)尋求從另外一個(gè)方面來(lái)彌補(bǔ)。也就是說(shuō)，人們會(huì)努力不斷地反思自己，并證實(shí)自己的價(jià)值。這種自我證實(shí)的功能已經(jīng)有科學(xué)證據(jù)的支持。例如，石特樂(lè)（steele）等人做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們讓學(xué)理科和商科的學(xué)生到指定的地方去選擇自己喜歡的音樂(lè)專集，然后對(duì)他們選擇清單進(jìn)行檢核。其中，有一部分學(xué)生發(fā)給實(shí)驗(yàn)室工作服。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，除了穿實(shí)驗(yàn)室工作服的理科學(xué)生自外，其他學(xué)生都對(duì)自己的喜好有所夸大。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室工作服對(duì)科學(xué)人格有提醒作用：真理比個(gè)人尷尬更重要。許多理科學(xué)生由于在實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)工作，逐漸會(huì)形成一種對(duì)追求科學(xué)真理的崇敬感和高尚感。一旦穿上實(shí)驗(yàn)室工作服，這種感覺(jué)會(huì)起作用。在這種感覺(jué)的作用下，他們會(huì)更加愿意說(shuō)真話。在實(shí)際生活中，我們經(jīng)常會(huì)用這種方式來(lái)自我證實(shí)。例如，如果你說(shuō)我唱歌不行，我就會(huì)用我更擅長(zhǎng)的彈吉他等等方法來(lái)證實(shí)自我。在這里，自我評(píng)價(jià)對(duì)自我實(shí)現(xiàn)起著非常重要的動(dòng)力作用，因?yàn)闉榱俗晕易C實(shí)，主體必然會(huì)將自己的自我能力以某種方式表現(xiàn)出來(lái)。在心理學(xué)里，自我證實(shí)跟前面的自我驗(yàn)證是從不同側(cè)面來(lái)說(shuō)明自我評(píng)價(jià)的自我功能。自我驗(yàn)證體現(xiàn)的是主體從反面去驗(yàn)證自我評(píng)價(jià)；而自我證實(shí)是從正面證明自己的自我評(píng)價(jià)的正確性。由于這種差異，自我驗(yàn)證更加有利于自我發(fā)展；自我證實(shí)更加有利于自我實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然，自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中也會(huì)對(duì)自我發(fā)展有促進(jìn)作用；反之亦然。只是兩者的主要功能不同而已。
（3）自我完善功能
自我評(píng)價(jià)有利于主體的自我完善。根據(jù)心理學(xué)的有關(guān)研究成果，當(dāng)人們形成自我評(píng)價(jià)之后，有的時(shí)候會(huì)感到自我評(píng)價(jià)的某個(gè)方面受到威脅（挑戰(zhàn)）。在這樣的情況下，他/她就會(huì)加倍努力地尋求對(duì)這種自我評(píng)價(jià)的社會(huì)承認(rèn)。例如，高爾威澤（gollwitzer）做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：選擇一些自認(rèn)為有前途的舞蹈人員，要求其中一半人描寫他們最好的舞蹈老師，而另外一半描寫他們最差的老師。然后，再問(wèn)他們何時(shí)可以在公眾面前進(jìn)行舞蹈演出。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些描寫他們最差的老師（因而感到自我評(píng)價(jià)受到威脅）的舞蹈人員認(rèn)為自己可以在公眾面前進(jìn)行舞蹈演出的時(shí)間比自我評(píng)價(jià)沒(méi)有受到威脅的人員平均早2個(gè)星期。因?yàn)樗麄兏械矫鑼懽约鹤畈畹?老師是對(duì)自我評(píng)價(jià)的某種威脅：要是說(shuō)自己要晚些時(shí)候才能夠演出，其他人會(huì)以為自己的舞蹈能力不行，因?yàn)槠渌瞬⒉恢雷约旱睦蠋煵睢Ｋ裕趯で髮?duì)自我評(píng)價(jià)的社會(huì)承認(rèn)的動(dòng)力下，這些人會(huì)傾向于把自己能夠演出的時(shí)間說(shuō)早些。在實(shí)際生活中還有類似的很多例子：比方說(shuō)，如果一個(gè)人在考試中失利，她/她會(huì)尋求某個(gè)人說(shuō)他/她仍然很聰明，從而堅(jiān)持自己是一個(gè)有才華的人的自我評(píng)價(jià)；他/她也可能跟某人去爭(zhēng)辯來(lái)顯示自己仍然比別人聰明。實(shí)際上，這也是要追求社會(huì)承認(rèn)。竭力追求社會(huì)承認(rèn)的人通常都有明確的自我評(píng)價(jià)。不過(guò)，這跟追求自我驗(yàn)證和自我證實(shí)不一樣：自我驗(yàn)證和自我證實(shí)都會(huì)有表現(xiàn)自己能力的行為（正面或反面表現(xiàn)），而追求承認(rèn)僅僅是追求名，而不一定追求實(shí)。
心理學(xué)的有關(guān)研究成果還表明，自我評(píng)價(jià)對(duì)自我完善的促進(jìn)作用還表現(xiàn)在它有利于主體的自我提高（self-enhancement）。人們通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)進(jìn)行自我形象管理（impression management）。為了有效地管理自己的形象，人們會(huì)經(jīng)常自我檢查（自我評(píng)估），并有意識(shí)地對(duì)他人關(guān)于自己的印象進(jìn)行管理。也就是說(shuō)，人們會(huì)運(yùn)用自我提高機(jī)制來(lái)完善自我，例如通過(guò)得體的衣著、言語(yǔ)等。同時(shí)，這也是為了使他人最自己感覺(jué)良好的，例如獲得他人的恭維，因此自我提高實(shí)際上是改善他人對(duì)自我的印象。這也反映出，人們的自我評(píng)價(jià)不是孤立的，而是跟他人的評(píng)價(jià)密切不可分的。善于自我評(píng)價(jià)的人會(huì)利用他人的評(píng)價(jià)來(lái)反思自己、修正自己的評(píng)價(jià)，并努力爭(zhēng)取讓他人對(duì)自己獲得更高的評(píng)價(jià)。
不過(guò)，在心理學(xué)中，因自我評(píng)價(jià)導(dǎo)致的自我發(fā)展、自我實(shí)現(xiàn)和自我完善與哲學(xué)中的相應(yīng)概念似乎還有區(qū)別。在心理學(xué)中，這些概念是更加個(gè)體化的概念，因?yàn)樾睦韺W(xué)中，人是以個(gè)體為實(shí)體性存在的。社會(huì)、文化等只是個(gè)體的存在的環(huán)境。而哲學(xué)中的這些概念跟人的社會(huì)性是緊密相關(guān)的。在哲學(xué)中，人是社會(huì)的人。人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和。所以，自我發(fā)展、自我實(shí)現(xiàn)和自我完善都跟社會(huì)的需要聯(lián)系在一起。而心理學(xué)中，人是以個(gè)體為實(shí)體性存在的。
自我評(píng)價(jià)2000字 篇7
在這個(gè)學(xué)期里，我的成績(jī)也比上個(gè)學(xué)期好了很多，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也終于有了九字頭了，數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)而且還是九十八點(diǎn)五加五分呢！
我的語(yǔ)文成績(jī)也有了一點(diǎn)的進(jìn)步了，我也不用每一次的測(cè)驗(yàn)都測(cè)的那么的低分，也不用每次測(cè)驗(yàn)都要重測(cè)了。我的英語(yǔ)成績(jī)也沒(méi)什么兩樣，和上學(xué)期的分?jǐn)?shù)也差不多，根本沒(méi)什么提高過(guò)，在英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)之前，我也會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，可是成績(jī)還不能夠比以前的成績(jī)好。
但我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的成績(jī)有提高過(guò)，這樣也挺好的，因?yàn)槟軌虮纫郧暗姆謹(jǐn)?shù)高，也就是說(shuō)比以前強(qiáng)了很多。
我也有不好的時(shí)候，有一次，我和陳嘉寶，還有宋杰用紙寫陳偉亮是烏龜王八蛋，我覺(jué)得我這樣做是很不對(duì)的，所以我覺(jué)得我以后不應(yīng)該這樣子來(lái)針對(duì)陳偉亮，因?yàn)檫@樣就像在欺負(fù)一些五歲以下的小孩子一樣。我覺(jué)得我以后不應(yīng)該再做這樣的事情了。
在這個(gè)學(xué)期里面，我覺(jué)得有做不好，做得好的地方。在品德方面，我覺(jué)得自己做得不錯(cuò)，我在這學(xué)期沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句粗言爛語(yǔ)，也沒(méi)有隨地亂仍垃圾和隨地吐痰。
在能力方面，我覺(jué)得自己沒(méi)有竭盡全力，因?yàn)槲液苌購(gòu)?fù)習(xí)英語(yǔ)的單詞，更加沒(méi)有背過(guò)課文。
在勤學(xué)方面，我上數(shù)學(xué)有認(rèn)真聽(tīng)課，回家能自覺(jué)背要背的部分，和一些公式，而且都是很認(rèn)真地背誦。但是英語(yǔ)就不行了，我做英語(yǔ)作業(yè)10個(gè)有9個(gè)不會(huì)做，但我不會(huì)問(wèn)別人，因?yàn)槊看味疾粫?huì)，所以我最不喜歡英語(yǔ)。
我想我以后會(huì)自覺(jué)復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞，背課文，并認(rèn)真做好筆記，爭(zhēng)取好成績(jī)。
在這個(gè)學(xué)期里我覺(jué)得我做得比以前好了許多。
這個(gè)學(xué)期我做得好的有許多，而我做得好的有英語(yǔ)成績(jī)現(xiàn)在比以前好了許多，數(shù)學(xué)成績(jī)也能保持拿到九十分以上了，體育的跳遠(yuǎn)也拿了一個(gè)很好的成績(jī)一百九十八厘米。
有一次去綜合實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中我是做舍長(zhǎng)的我還幫我們那個(gè)組的同學(xué)拿迷彩服和被套回來(lái)，拿去綜合樓。
我做的不好的是我現(xiàn)在有時(shí)后也會(huì)說(shuō)粗言爛語(yǔ)，我還是有些個(gè)別的科目成績(jī)不是那么理想。
我希望以后能夠繼續(xù)努力，把成績(jī)提高并改正說(shuō)粗言爛語(yǔ)的壞習(xí)慣。
一個(gè)學(xué)期這么快就結(jié)束了，真有些懷念。從去年的9月份開(kāi)始，我就步入了中學(xué)，開(kāi)學(xué)的第一天我就認(rèn)識(shí)了準(zhǔn)備和我朝夕相處3年的同學(xué)，并且通過(guò)軍訓(xùn)和同學(xué)產(chǎn)生了許多感情。我很高興也很榮幸。但我因此也明白中學(xué)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的地方，不能有放松自己的任何念頭。于是為了給新的老師同學(xué)留下一個(gè)好印象，我充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，很快成為了班長(zhǎng)。
成為班長(zhǎng)后，我就更加嚴(yán)格要求自己，用“班長(zhǎng)”二字，時(shí)刻提醒自己。果然，通過(guò)努力，在開(kāi)學(xué)第一次的全年級(jí)數(shù)學(xué)第一但與單元測(cè)試中，我取得了全班第一的好成績(jī)，但我并沒(méi)有驕傲，我知道以后等待我的路還很長(zhǎng)。“十一”過(guò)后，語(yǔ)文又進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn)，這次我排在了班級(jí)第二。當(dāng)時(shí)，確實(shí)有點(diǎn)后怕，一想到自己在班級(jí)第二，在學(xué)校就可能排在二十，那我的夢(mèng)想——錦州中學(xué)就會(huì)離我越來(lái)越遠(yuǎn)。于是我更加努力的學(xué)習(xí)。
從此的各種測(cè)試都基本保持在了第一、第二的位置上。期中考試時(shí)，盡管我已經(jīng)很努力了，可成績(jī)還是不理想，雖然在班級(jí)第一，可在學(xué)校卻是第二十四。考試后老師找我談了話，她說(shuō)期末考試一定要進(jìn)全校前十名，因?yàn)槲胰雽W(xué)考試是全校第三。于是帶著老師的期望，我有繼續(xù)努力，并在自己的桌布上寫下自己的目標(biāo)。
之后不久在學(xué)校的數(shù)學(xué)大賽中我取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我一直堅(jiān)信“有努力，就一定會(huì)有成功！現(xiàn)在期末考試結(jié)束，成績(jī)還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，但聽(tīng)老師說(shuō)我考得很好，不但又是全班第一，在學(xué)校可能還是好成績(jī)。我完成了我的目標(biāo)！在這個(gè)學(xué)期，我拿到了三張獎(jiǎng)狀，兩張社會(huì)實(shí)踐報(bào)告獎(jiǎng)勵(lì)表，收獲是真的不少，但也有許多地方需要加強(qiáng)——積極鍛煉身體。相信我，通過(guò)我的努力，我一定會(huì)成功的。
下個(gè)學(xué)期，我一定會(huì)以更好的精神面貌去迎接的。加油！
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我總有做的好的地方與做的不好的地方，所以這次我就來(lái)列舉一些。
好的地方：
1、每次打飯時(shí)，接到餐盤總會(huì)說(shuō)聲“謝謝”，自覺(jué)得這很禮貌。
2、在宿舍中，或是在吃好晚飯回教室的路上，看見(jiàn)阿姨總會(huì)問(wèn)聲好。
3、在平日中與同學(xué)間的關(guān)系不錯(cuò)，如果同學(xué)有什么事情不順心了，或者怎么樣了，我會(huì)安慰她們。
4、同學(xué)問(wèn)我題目時(shí)，如果我會(huì)，我會(huì)教她。
5、身為英語(yǔ)課代表，自我感覺(jué)比上學(xué)期積極多了，每次讀書，也都會(huì)放開(kāi)聲音讀。
6、晚自習(xí)上寫完作業(yè)后，比起以前，會(huì)安排剩余的時(shí)間。
7、與父母的交流越來(lái)越多了。
不好的地方：
1、每次我教完別人后，若講了一兩遍后，還在問(wèn)這問(wèn)那的，我就會(huì)沒(méi)有耐心繼續(xù)教下去。
2、在家里，經(jīng)常會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而與老媽發(fā)生沖突。
3、在家中，電視看得太多，不會(huì)自覺(jué)復(fù)習(xí)。
4、不會(huì)的，不去問(wèn)老師，若同學(xué)會(huì)，則問(wèn)同學(xué)，若同學(xué)不會(huì)，我也就算了，這個(gè)毛病一直都沒(méi)有改過(guò)，我總是怕老師，不知為何。
5、有點(diǎn)毛毛躁躁的，有的時(shí)候，我會(huì)比較沖動(dòng)，做事情會(huì)不經(jīng)過(guò)腦子的思考。有時(shí)候我不經(jīng)意的一句話就會(huì)傷到同學(xué)。
6、在早晨，總是會(huì)不想起來(lái)，在學(xué)校會(huì)睡到六點(diǎn)半，在家會(huì)睡得更加的玩，我，懶。
7、貪玩，在周末，就一直會(huì)想著玩，很難靜下心來(lái)，看看課外書，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課。
8、做事情很少有能夠堅(jiān)持下來(lái)的，大部分都是半途而廢，意志力不夠。
以上就是我作總結(jié)下來(lái)的，不過(guò)看看，有一些真的好像已經(jīng)成為了我的習(xí)慣，好像一直伴隨著我，我也都知道，但是我就是改不過(guò)來(lái)。
自我評(píng)價(jià)2000字 篇8
1、進(jìn)入高中三年來(lái)，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，遵紀(jì)守法，明禮誠(chéng)信，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極努力的為班級(jí)做貢獻(xiàn)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師的得力助手，積極幫老師分擔(dān)任務(wù)。從進(jìn)入高中三年來(lái)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印走完高中三年，沒(méi)有讓老師家長(zhǎng)操心，是一個(gè)懂事的孩子。學(xué)習(xí)做事一絲不茍，不怕苦，不怕累，我堅(jiān)信、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
2、本人自入學(xué)以為，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道 德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。 本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事。在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會(huì)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
3、上了三年的高中，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)同學(xué)，為班級(jí)作出自己的一份貢獻(xiàn)，我是一個(gè)學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難，迎難而上，勇敢直前的優(yōu)秀學(xué)生、對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的精神面貌，受到同學(xué)和老師的一致好評(píng)。自強(qiáng)不息，努力奮斗是我的人生格言。我熱愛(ài)班級(jí)體，有較強(qiáng)的集體責(zé)任感，堅(jiān)決不做有損班級(jí)利益的事，不怕苦不怕累，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。我會(huì)堅(jiān)定理想，確定目標(biāo)，認(rèn)定方向，邁者堅(jiān)毅的步伐，不斷走下去。
4、時(shí)光易逝，不知不覺(jué)中高中三年的生活就快要結(jié)束了。在高中三年來(lái)，我收獲了很多。我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，成績(jī)優(yōu)異，品德兼優(yōu)，尊敬老師，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛(ài)勞動(dòng)，能很好的處理和同學(xué)之間的關(guān)系。在課堂上，我能積極的回答老師提出的問(wèn)題，嚴(yán)格要求自己，不懂的問(wèn)題問(wèn)老師。在以后的道路上，我會(huì)繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
5、我在高中的三年中，腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待每一天，深知一寸光陰一寸金的道理，學(xué)習(xí)上一絲不茍，細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真學(xué)好每一知識(shí)點(diǎn)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，為了自己的目標(biāo)而努力拼搏。生活上，能與同學(xué)，室友打成一片，平時(shí)樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并且積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，遵紀(jì)守法，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)班級(jí)，關(guān)心集體。是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，老師眼里的好學(xué)生，家長(zhǎng)眼里的好女兒，高中的生活學(xué)習(xí)鍛煉了我，培養(yǎng)了我，教育了我，使我成為一名優(yōu)秀合格的高中生。
6、進(jìn)入高中三年來(lái)，我踏踏實(shí)實(shí)的努力學(xué)習(xí)，對(duì)待學(xué)習(xí)我認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，喜歡學(xué)習(xí)。總是經(jīng)常看一些名著，以此提高自己的文化修養(yǎng)。在生活中，我樂(lè)于助人，與同學(xué)關(guān)系十分融洽，我性格開(kāi)朗大方，得到同學(xué)和老師的認(rèn)可。愛(ài)好體育和勞動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。不怕苦不怕累，是一個(gè)積極進(jìn)取的好學(xué)生。
7、我是一個(gè)安靜的男生，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種活動(dòng)。愛(ài)勞動(dòng)，不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真，扎扎實(shí)實(shí)。在生活上我樂(lè)于助人，幫助同學(xué)，盡自己的一份力。因?yàn)槲覉?jiān)信，一個(gè)人的力量是有限的，但是積少成多，足以成就一番事業(yè)。在學(xué)習(xí)上，我一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地。我相信只要努力和勤奮就會(huì)有所成就。三年的高中學(xué)習(xí)，我得到了許多，也學(xué)會(huì)了許多，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)改正。發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處能夠虛心學(xué)習(xí)，補(bǔ)充自己的不足。
8、進(jìn)入高中三年來(lái)，我在一步一步走向成熟，踏踏實(shí)實(shí)的在學(xué)習(xí)的殿堂中努力拼搏，敢于奮斗，并能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，身為班級(jí)干部的我，熱愛(ài)班集體，有較強(qiáng)的責(zé)任感，為班級(jí)榮譽(yù)奉獻(xiàn)自己的力量。在家中尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母，是媽媽的好幫手。在學(xué)校中，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)老師和同學(xué)提出的意見(jiàn)和建議虛心的接受和采納。我性格活潑開(kāi)朗，愛(ài)好體育活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不怕苦，不怕累，深得老師同學(xué)的認(rèn)可，是一個(gè)積極向上的好學(xué)生。
9、本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的`好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
10、本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。
11、在高中的三個(gè)階段中，我步入了知識(shí)的殿堂，品嘗到了酸甜苦辣的人生。在學(xué)習(xí)方面，我熱愛(ài)班級(jí)，
熱愛(ài)集體尊敬老師，與同學(xué)關(guān)系十分融洽。我上課一絲不茍的聽(tīng)老師講課，積極回答老師提出的問(wèn)題，遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。課后和同學(xué)們討論不懂得問(wèn)題，或區(qū)尋找老師的幫助。在生活方面，我活潑好動(dòng)積極參加體育活動(dòng)，積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不怕苦不怕累，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力沖向終點(diǎn)。我樂(lè)于助人，給她們幫助，給她們精神上的鼓舞，使他們?yōu)橹袆?dòng)。我對(duì)自己充滿信心，讓老師放心，讓家長(zhǎng)寬心。我藥努力，繼續(xù)加油，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，努力為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。讓祖國(guó)更加繁榮昌盛。堅(jiān)持就是勝利
12、時(shí)光飛逝，不只不覺(jué)中，高中三年就要結(jié)束了，在這三年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題，認(rèn)真做好每一件事情，得到老師們的好評(píng)。在生活中，我與同學(xué)們相處融洽，在同學(xué)有困難時(shí)，我會(huì)及時(shí)伸出援助之手，給予他們幫助，為同學(xué)們排憂解難，在學(xué)習(xí)上，我耐心的為同學(xué)們講解疑難問(wèn)題。在課外活動(dòng)時(shí)，我積極參與，和同學(xué)們一起為班級(jí)爭(zhēng)光，得到同學(xué)們的一致認(rèn)可。我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)努力，繼續(xù)加油，譜寫絢麗的人生篇章。
自我評(píng)價(jià)2000字 篇9
本課題在白銀區(qū)教學(xué)研究室相關(guān)人員的悉心指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，經(jīng)過(guò)我校課題組成員及廣大教師二年積極、認(rèn)真、深入的探索研究，著眼于“學(xué)生的持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展”， 開(kāi)發(fā)并建構(gòu)生活化、開(kāi)放化的作文教學(xué)系統(tǒng)和評(píng)價(jià)體系。為學(xué)校教學(xué)提供有價(jià)值的、可借鑒推廣的作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
一、研究的主要結(jié)論與觀點(diǎn)：
1、構(gòu)建了情境體驗(yàn)作文的教學(xué)模式：（1）組織活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，誘發(fā)學(xué)生的體驗(yàn)。（2）激活原型，生成表象，喚醒學(xué)生的體驗(yàn)。（3）抒發(fā)真情，張揚(yáng)個(gè)性，流瀉學(xué)生的體驗(yàn)。（4）在體驗(yàn)中交流，把親身體驗(yàn)轉(zhuǎn)換為口語(yǔ)表達(dá)和書面語(yǔ)言。
2、形成了情境體驗(yàn)式作文教學(xué)的步驟與方法：（1）確立主題。（2）感悟積累。（3）交流合作。（4）構(gòu)思成文。（5）反思評(píng)價(jià)。
3、總結(jié)了情境體驗(yàn)作文教學(xué)的評(píng)價(jià)方法。情境體驗(yàn)作文教學(xué)作為一種發(fā)展性的作文教學(xué)策略，評(píng)價(jià)是多緯度的、整體性的。（1）多樣化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。（2）多層面的評(píng)價(jià)主體。（3）多樣化的評(píng)價(jià)形式。
二、三年來(lái)，我們?nèi)〉玫闹饕晒牵?/p>
1、研究的過(guò)程中提高了教師的整體素質(zhì)。通過(guò)幾年來(lái)的研究工作，在課題組的帶領(lǐng)下，我校全體教師的素質(zhì)得到了整體提高。
2、課題組在研究過(guò)程中積累了大量經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)。研究論文和相關(guān)成果成為我校寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。為我校作文教學(xué)的高效開(kāi)展提供了很好的示范與借鑒作用。
3、構(gòu)建了情境體驗(yàn)作文教學(xué)的模式，提出了教學(xué)設(shè)計(jì)中應(yīng)遵循的基本原則，以及課堂教學(xué)的基本模式。
4、構(gòu)建了我校情境體驗(yàn)作文教學(xué)的評(píng)價(jià)體系，極大提高了學(xué)生習(xí)作的積極性和創(chuàng)造性，也為教師高效開(kāi)展作文教學(xué)提供了更為科學(xué)的方式方法。
三、實(shí)驗(yàn)研究方法的主要特色與創(chuàng)新：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)校校長(zhǎng)及行政人員參與課題研究，他們既是領(lǐng)導(dǎo)者又是研究者，既參與研究又指導(dǎo)管理，這種研究行為本身就是一種示范和引導(dǎo)；主持人還定期組織課題組成員學(xué)習(xí)，掌握教科研的一些基本方法，正確把握科學(xué)的理論，及時(shí)關(guān)注、了解課題研究動(dòng)態(tài)和方向；還不定期請(qǐng)教研員和一線專家指導(dǎo)課題研究和實(shí)踐工作；眾多舉措，有力確保了研究工作按既定方向和目標(biāo)推進(jìn)。
2、專家引領(lǐng)
兩年來(lái)，我們始終在課題組的指導(dǎo)下開(kāi)展工作，相關(guān)教研專家給我校課題指明了研究的方向，把握住了課題研究的要點(diǎn)，明確了課題的要求。通過(guò)專家引領(lǐng)，我們確立了課題研究的三個(gè)步驟：第一步，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平；第二步：制定研究方案，要在實(shí)踐中修改和完善方案；第三步：收集案例，進(jìn)行對(duì)比，總結(jié)成績(jī)，查找不足。制訂了三點(diǎn)要求：一是以課題研究促教師自身發(fā)展，抓住契機(jī)，努力提高；二是相互交流，把課題研究作為全校老師展示教學(xué)的一個(gè)平臺(tái)，讓教師在這個(gè)平臺(tái)上相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)，共同提高。三是及時(shí)反思，及時(shí)總結(jié)。
3、把課題研究當(dāng)作教學(xué)研究的主心軸
學(xué)校將課題列為重點(diǎn)工作，寫入了學(xué)校的工作計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)親自抓要求，重落實(shí)。
課題研究跳出課題組成員的小圈子，形成了全員參與的研究氛圍。使課題研究融入課堂教學(xué)之中，在教學(xué)實(shí)踐上分析因果，總結(jié)理論。突出“問(wèn)題即課題”，探索課題研究的基本方法。落實(shí)“問(wèn)題即課題”的理念，全員參與課題研究，解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題：全體教師的課題研究按“六個(gè)一”的要求展開(kāi)，即從教學(xué)實(shí)際中尋找一個(gè)問(wèn)題作為研究課題——學(xué)習(xí)一組與課題相關(guān)的理論文章——選擇教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一堂課題探課——在教科研組以上一堂課題研究探索課——記錄一組與課題相關(guān)的教學(xué)案例——撰寫一篇課題研究成果報(bào)告。這些措施，把課題研究融入到日常課堂教學(xué)之中，并為之形成了有力的保障。
4、以案例為載體，探索教學(xué)模式
在課題研究的過(guò)程中，我們主要以案例為載體來(lái)進(jìn)行探討。通過(guò)一個(gè)個(gè)的案例分析，來(lái)發(fā)現(xiàn)我們?cè)谡n題研究中出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)也能找到在研究過(guò)程中具有實(shí)效性的、可操作性的東西，使課題研究做到了“從小入手，探索共性，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，形成模式”的研究思路。
三、學(xué)術(shù)價(jià)值應(yīng)用的自我評(píng)價(jià)：
課題研究得出的一些分析結(jié)論具有較好的代表性和指導(dǎo)性。具有一定的理論和實(shí)踐意義，具有較大的推廣價(jià)值。如課題初步構(gòu)建的基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學(xué)模式，具有較強(qiáng)的可操作性，實(shí)用性強(qiáng)，便于推廣。
課題研究立項(xiàng)的時(shí)間，研究的年限，選題立項(xiàng)的理論意義和實(shí)踐意義等。（意義）
課題研究思路是否清晰，設(shè)計(jì)是否科學(xué)，研究方法是否科學(xué)規(guī)范，是否理論與實(shí)踐相結(jié)合，是否具有可靠性和先進(jìn)性等。（科學(xué)性和規(guī)范性）
研究工作和貢獻(xiàn)。課題研究的主要?jiǎng)?chuàng)新成果（做法、操作模式、形成的教材等）、達(dá)成的目標(biāo)以及取得的社會(huì)效益（教育效果、區(qū)域推廣、發(fā)表論著等）綜述。（創(chuàng)新性）
結(jié)論性評(píng)價(jià)。課題研究是否完成了預(yù)期的研究任務(wù)，到達(dá)了研究目標(biāo)，達(dá)到的水平（范圍：國(guó)內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)；比較：同期同類研究；水平：領(lǐng)先、先進(jìn)），是否值得推廣，以及下一步要繼續(xù)深化研究的方向或問(wèn)題。（研究水平和應(yīng)用價(jià)值）
自我評(píng)價(jià)2000字 篇10
1。組織、溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。能主導(dǎo)新機(jī)種流程，并協(xié)調(diào)處理好各個(gè)部門的事務(wù)2。性格外向，活潑開(kāi)朗，為人處事頗有原則性，不會(huì)因私人原因而影響公司利益，一切以公司的發(fā)展為準(zhǔn)則3。有強(qiáng)烈的企業(yè)認(rèn)同感，平易近人，工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)，從不會(huì)推卸責(zé)任，做事果斷，從不拖泥帶水，遇有困難，冷靜考慮解決問(wèn)題的對(duì)策。4。具有良好的品質(zhì)意識(shí)及競(jìng)業(yè)精神5。喜歡各種體育運(yùn)動(dòng)，象棋，音樂(lè)
我具有積極向上的生活態(tài)度，在工作中樹立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)體精神，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在以后的工作和生活中克服各種困難，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。
本人性格開(kāi)朗，穩(wěn)重，有活力，待人熱情，真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的組織能力，實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并善于與同事相處，關(guān)心集體，自覺(jué)遵守紀(jì)律，深受同事的好評(píng)及領(lǐng)導(dǎo)的信任。
一、性格穩(wěn)重、樂(lè)觀、自信，具備良好的心態(tài)；二、具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、組織管理能力和文字處理能力；三、責(zé)任心強(qiáng)、能積極配合同事開(kāi)展工作；四、具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，并善于總結(jié)，積極上進(jìn)，原則性強(qiáng)，注重細(xì)節(jié)管理。本人成熟、穩(wěn)重，具備責(zé)任心和使命感。具有十多年在知名外資企業(yè)及大型民營(yíng)企業(yè)的人力資源及行政管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)戰(zhàn)略人力資源管理、組織變革管理有獨(dú)到見(jiàn)解。對(duì)整合組織系統(tǒng)、人才梯隊(duì)建設(shè)、薪酬福利體系設(shè)計(jì)、績(jī)效考核體系設(shè)計(jì)、招聘管理體系設(shè)計(jì)、培訓(xùn)體系建設(shè)、5S推行、企業(yè)文化培植、學(xué)習(xí)型組織打造、流程梳理、年度經(jīng)營(yíng)方針和執(zhí)行計(jì)劃等具有實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。本人性格沉穩(wěn)，平易近人，易與人溝通，勤奮好學(xué)，吃苦耐勞，愛(ài)好電子技術(shù)與英語(yǔ)，精通模擬，數(shù)字及高頻電子技術(shù)，現(xiàn)有很強(qiáng)的電路分析，樣機(jī)導(dǎo)入及維修技能。
本人對(duì)工作認(rèn)真仔細(xì)，吃苦耐勞，責(zé)任心強(qiáng)；擅長(zhǎng)與各類供應(yīng)商的交流、協(xié)調(diào)合作關(guān)系；能很好的處理與同事間的關(guān)系，具有團(tuán)隊(duì)感。擁有優(yōu)秀的人才是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的前提和保障，因此各層次的管理人員在企業(yè)的系統(tǒng)管理中也是具有十分重要的地位，本人對(duì)工作認(rèn)真細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，工作穩(wěn)定，希望我的加入會(huì)給您的事業(yè)帶來(lái)更多的精彩！
本人性格穩(wěn)重，待人真誠(chéng)；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，勇于承受壓力；有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力；紀(jì)律性強(qiáng)；意志堅(jiān)強(qiáng)，具有較強(qiáng)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。
我是一個(gè)開(kāi)朗的女生，善于語(yǔ)言交談，喜歡交朋友。。在工作方面我不喜歡一成不變，我喜歡和我的伙伴們一起出色的、開(kāi)心的完成每一項(xiàng)工作。我出身于普通農(nóng)民家庭，從小受到父母的影響，所以我一直工作認(rèn)真
努力，務(wù)實(shí)，勤奮刻苦，有毅力恒心；工作有條理，有責(zé)任心和上進(jìn)心，時(shí)間觀念強(qiáng)，特別重視團(tuán)隊(duì)精神。
本人性格謙和，比較直爽，很容易與人相處。喜歡交朋友，工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，專業(yè)知識(shí)牢固扎實(shí)，樂(lè)于聽(tīng)從他人建議。樂(lè)于跟領(lǐng)導(dǎo)溝通工作方面的事情。
本人性格活潑開(kāi)朗、熱情大方、做事積極、動(dòng)手能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，在工作任心。上服從安排良好的團(tuán)隊(duì)管理協(xié)助能力，有高度工作責(zé)任
本人熱情活潑，性格開(kāi)朗，待人真誠(chéng)。做事仔細(xì)認(rèn)真，能吃苦耐勞，積極進(jìn)取，用心做好每件事。從參加工作幾年來(lái)，一直勤奮務(wù)實(shí)，用對(duì)待家一般的熱情對(duì)待自己的工作，有很好的團(tuán)隊(duì)合作精神，深受公司上級(jí)和同事們的歡迎。
為人誠(chéng)實(shí)、成熟，溝通能力良好，能協(xié)調(diào)關(guān)系。工作積極主動(dòng)，辦事細(xì)心，邏輯思維能力強(qiáng)，有創(chuàng)新意識(shí)，能吃苦耐勞，責(zé)任心強(qiáng)，能承受工作壓力。
性格開(kāi)朗，待人真誠(chéng)，良好的溝通合作態(tài)度，對(duì)工作有上進(jìn)心，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力具備一定的抗壓能力。本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心；具有豐富的團(tuán)隊(duì)精神和很好的溝通協(xié)調(diào)能力。熟悉供應(yīng)商管理手法，熟悉IO9000ISO14000體系，熟悉QC常用的一些手法及SPC運(yùn)用，熟悉五金，塑膠，電鍍，噴涂。熟悉供應(yīng)商管理及SQE各項(xiàng)職責(zé)。
性格活波開(kāi)朗，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熟悉各辦公軟件操作，并能熟練操作ERP系統(tǒng)，熟悉使用photoshop，AutoCAD，proe繪圖軟件。具有高度敬業(yè)精神和團(tuán)體合作精神，積極配合相關(guān)人員的工作。簡(jiǎn)歷中的自我評(píng)價(jià)文章簡(jiǎn)歷中的自我評(píng)價(jià)出自，此鏈接！。熟悉加工工藝，喜歡從事設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)工作。熟悉衛(wèi)浴產(chǎn)品的各種零件、材質(zhì)、用途及結(jié)構(gòu)，熟悉工廠作業(yè)流程。能獨(dú)立解決工作問(wèn)題。
本人具有高度的敬業(yè)精神與團(tuán)隊(duì)精神，踏實(shí)肯干，與同事相處融洽，服從命令，尊重領(lǐng)導(dǎo)，具有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，善于接觸新鮮事物，敢于創(chuàng)新，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，可獨(dú)立完成相關(guān)工作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞。希望能到貴公司一展才華，與貴公司一同成長(zhǎng)！
性格開(kāi)朗﹐熱情向上，有極強(qiáng)的責(zé)任心與團(tuán)隊(duì)精神﹔交際能力強(qiáng)，工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，辦事效率高，能吃苦耐勞﹔有強(qiáng)烈的求知欲，效強(qiáng)的執(zhí)行力！給予一個(gè)機(jī)會(huì)，還以百倍的努力！相信我們一定會(huì)成功！
自我評(píng)價(jià)2000字 篇11
一、 概況：
山西潞安和順李陽(yáng)煤業(yè)有限公司監(jiān)理單位為煤炭工業(yè)鄭州設(shè)計(jì)研究院有限公司。位于河南省鄭州市中原路210號(hào)，公司在冊(cè)職工總數(shù)194人，管理人員21人，專業(yè)技術(shù)人員140人，注冊(cè)監(jiān)理工程師80人。20xx年5月，我單位派2人開(kāi)始進(jìn)駐現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行工作。20xx年8月份達(dá)到6人，以后會(huì)以工程進(jìn)展情況逐步增減人員。礦建施工單位為溫州礦山井巷工程公司。溫州礦山井巷工程公司于20xx年8月與原井筒施工單位基本交接完畢，開(kāi)始施工前準(zhǔn)備工作。20xx年9月6日，副井開(kāi)始排水工作，副井于20xx年10月2日凌晨2點(diǎn)50分放響第一炮。風(fēng)井于9月18日開(kāi)始排水工作。截至12月1日，副井馬頭門掘進(jìn)尚未結(jié)束。風(fēng)井西馬頭門到回風(fēng)大巷掘進(jìn)30余米。
二、項(xiàng)目監(jiān)理部?jī)?nèi)部工作情況：
1、首先設(shè)立了煤炭工業(yè)鄭州設(shè)計(jì)研究院有限公司山西潞安監(jiān)理部，并對(duì)進(jìn)駐人員進(jìn)行了分工。
2、編制了《山西潞安集團(tuán)和順李陽(yáng)煤業(yè)有限公司監(jiān)理規(guī)劃》。并已經(jīng)過(guò)業(yè)主審批。
3、制定了監(jiān)理部各項(xiàng)工作制度和各項(xiàng)管理制度。
4、編制了《山西潞安集團(tuán)和順李陽(yáng)煤業(yè)有限公司礦建工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則》、《山西潞安集團(tuán)和順李陽(yáng)煤業(yè)有限公司監(jiān)理交底書》等監(jiān)理文件。使監(jiān)理工作有章可循。
5、堅(jiān)持如實(shí)記好監(jiān)理日志。
6、堅(jiān)持每天認(rèn)真填寫安全監(jiān)理信息管理臺(tái)帳。做好安全管理工作。
三、監(jiān)理工作開(kāi)展情況
（一）與施工單位之間的溝通、管理和協(xié)調(diào)
1、積極與施工方進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，每天到現(xiàn)場(chǎng)了解施工安排和掌握工程進(jìn)度，給予監(jiān)督和指導(dǎo)。監(jiān)理部自進(jìn)駐以來(lái)共到現(xiàn)場(chǎng)檢查指導(dǎo)230余人次，發(fā)現(xiàn)施工中存在的管理、安全等各類問(wèn)題達(dá)90余條，下發(fā)指導(dǎo)書6份、監(jiān)理通知1份、要求報(bào)送管理人員和特殊工種資格通知一份、副井及風(fēng)井開(kāi)工前需要完成的工作一份、副井風(fēng)井開(kāi)工前驗(yàn)收的建議一份、審查施工措施3份，并提出多處修改意見(jiàn)。
2、自9月30日副井排水清淤結(jié)束達(dá)到下井條件以來(lái)監(jiān)理人員共下井190余人次。
3、協(xié)助施工項(xiàng)目部加強(qiáng)人員的勞動(dòng)配備以及組織管理，確保安全生產(chǎn)。
4、對(duì)材料、工器具的購(gòu)進(jìn)、安裝、調(diào)試給予了指導(dǎo)和督促。
5、要求對(duì)材料、構(gòu)配件報(bào)驗(yàn)產(chǎn)品合格證和質(zhì)量證明書及復(fù)檢報(bào)告。
6、監(jiān)理部組織召開(kāi)監(jiān)理例會(huì)13次，解決施工中存在的問(wèn)題70余條。
7、排出了監(jiān)理值班表，初步規(guī)范了監(jiān)理和施工項(xiàng)目部的工作，使各項(xiàng)管理逐步走向正規(guī)。
8、參加施工單位內(nèi)部協(xié)調(diào)會(huì)8次，發(fā)表監(jiān)理意見(jiàn)，努力改進(jìn)施工單位的工作。
9、監(jiān)理部組織召開(kāi)施工單位班組長(zhǎng)以上工作會(huì)議。貫徹各種規(guī)章制度。加強(qiáng)班組長(zhǎng)責(zé)任心。
（二）與設(shè)計(jì)院的溝通
自監(jiān)理進(jìn)駐以來(lái)。我們充分發(fā)揮與設(shè)計(jì)院一家的優(yōu)勢(shì)，積極與設(shè)計(jì)院溝通協(xié)調(diào)，急業(yè)主之所急。
1、督促勘察人員及早進(jìn)場(chǎng)施工，以利于土建設(shè)計(jì)盡快進(jìn)行。此項(xiàng)工作已于9月23日進(jìn)行完畢。勘察報(bào)告已交付業(yè)主。
2、督促涵洞設(shè)計(jì)人員盡快出圖，使涵洞施工得以如期進(jìn)行。
3、積極聯(lián)系采礦設(shè)計(jì)人員，解決一些急需解決的施工技術(shù)問(wèn)題。
4、積極聯(lián)系場(chǎng)地平整設(shè)計(jì)人員，解決圖紙疑問(wèn)等。
（三）與業(yè)主的溝通和協(xié)調(diào)
1、經(jīng)常性向郭建宏總工程師及基建科匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理情況，并討論下一步的工作問(wèn)題。提出一些合理化建議供業(yè)主考慮。
2、我們通過(guò)監(jiān)理例會(huì)、監(jiān)理協(xié)調(diào)會(huì)、各種碰頭會(huì)及交流會(huì)等形式，與業(yè)主進(jìn)行充分溝通。并通過(guò)與業(yè)主進(jìn)行交流溝通，了解業(yè)主的要求，切實(shí)地幫助業(yè)主，滿足業(yè)主的各種需要。
（四）、質(zhì)量控制
1、事前控制：做好設(shè)計(jì)圖紙的審校工作。積極組織圖紙會(huì)審工作、嚴(yán)格審查施工組織設(shè)計(jì)、審查施工單位的技術(shù)交底并有選擇地參與施工單位的交底工作，預(yù)防施工單位質(zhì)量管理兩層皮現(xiàn)象。嚴(yán)把原材料進(jìn)場(chǎng)關(guān)，要求進(jìn)場(chǎng)材料必須“三證”齊全，否則不準(zhǔn)進(jìn)場(chǎng)。嚴(yán)把開(kāi)工報(bào)告審批關(guān)，不達(dá)到開(kāi)工條件堅(jiān)決不批開(kāi)工報(bào)告。
2、事中控制：堅(jiān)持工序驗(yàn)收及隱蔽工程驗(yàn)收制度。嚴(yán)格每次驗(yàn)收質(zhì)量，達(dá)不到要求堅(jiān)決不能進(jìn)行下步施工。采取現(xiàn)場(chǎng)巡視、旁站、平行檢驗(yàn)、檢測(cè)和監(jiān)測(cè)相結(jié)合的方法保證施工過(guò)程中的質(zhì)量。
3、事后控制：當(dāng)工程實(shí)體質(zhì)量發(fā)生缺陷時(shí)，要求施工單位不得自行處理，應(yīng)記錄缺陷情況，并提出處理方法，報(bào)監(jiān)理公司檢查，同意后方可處理。對(duì)于較大的質(zhì)量問(wèn)題，監(jiān)理公司將通過(guò)業(yè)主報(bào)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)院和質(zhì)監(jiān)站共同處理。
（五）投資控制
1合同內(nèi)價(jià)款的付款方式：施工單位分階段按形象進(jìn)度報(bào)工程進(jìn)度款，報(bào)表一式三份，經(jīng)監(jiān)理復(fù)核后報(bào)業(yè)主，業(yè)主審核后，將報(bào)表返監(jiān)理和施工單位各一份，業(yè)主自留一份，監(jiān)理將根據(jù)業(yè)主審核的價(jià)款開(kāi)據(jù)付款憑證給業(yè)主，業(yè)主方能付款。
2合同外工程及付款：現(xiàn)場(chǎng)簽證發(fā)生時(shí)，需經(jīng)業(yè)主和監(jiān)理共同簽認(rèn)方視為有效；凡設(shè)計(jì)修改，需經(jīng)業(yè)主和監(jiān)理簽認(rèn)后方可施
自我評(píng)價(jià)2000字 篇12
一、 我覺(jué)得自己一直特別的開(kāi)朗，熱情而且對(duì)自己喜歡的事情有著一份持之以恒的任性。對(duì)待朋友很真誠(chéng)，也很友善。我會(huì)吹長(zhǎng)笛，也會(huì)茶藝表演，英語(yǔ)口語(yǔ)也很不錯(cuò)。但是，我的性子太急，而且一遇到緊急情況就會(huì)手忙腳亂，口不擇言。很固執(zhí)，只要自己認(rèn)定的事情就不會(huì)改變，有時(shí)甚至聽(tīng)不進(jìn)去別人的意見(jiàn)。也比較懶惰，不是特別的努力刻苦。做事不是很嚴(yán)謹(jǐn)，很容易馬虎。
二、 轉(zhuǎn)眼間，高中的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去。在這段時(shí)間里……首先，我能夠做到上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)；同時(shí)作為語(yǔ)文科代表，我也能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)；本學(xué)期我還組織過(guò)班會(huì)，進(jìn)行過(guò)演說(shuō)……在不知不覺(jué)中令我各方面的能力得到提高。我也認(rèn)識(shí)到自己的不足，如對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏系統(tǒng)的整理，復(fù)習(xí)起來(lái)不知從那里下手；體育鍛煉不夠積極等。
三、 能感受并欣賞生活自然藝術(shù)和科學(xué)中的美，具有健康的審美情趣；積極參加藝術(shù)活動(dòng)，用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。
四、 我懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。
五、 我本學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，特別是數(shù)學(xué)成績(jī)比較突出。但是，還沒(méi)有完全達(dá)到我制定的目標(biāo)，主要原因是自己沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，懶惰思想比較嚴(yán)重，存在僥幸心理，而且努力程度也不夠。
六、 我能夠按時(shí)完成作業(yè)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)參加討論。每周寫一篇周記，讀幾篇文章，開(kāi)闊自己的視野。以后我應(yīng)該更加嚴(yán)格要自己，努力做得更好。有不懂的就問(wèn)，每天都讀讀單詞，課文，在測(cè)試時(shí)盡自己最大的努力完成。按照老師的要求背誦每一天的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。考出一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。
七、 我追求上進(jìn)，思想覺(jué)悟有了很大的提高。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的貢獻(xiàn)來(lái)衡量的，我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實(shí)踐，對(duì)黨有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
八、 我想我現(xiàn)在的個(gè)人價(jià)值應(yīng)該就是做一名優(yōu)秀的學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，在考入理想的大學(xué)后找一份好的工作。在家中我會(huì)努力做一個(gè)孝于，孝敬父母，做一個(gè)在父母眼中孝順的兒子。在同學(xué)和朋友之中，我想我會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的朋友，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。為此，我要不懈地努力，去追求我的目標(biāo)，逐漸實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。
九、 我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，在校期間，我非常注重能力的培養(yǎng)，同時(shí)我還利用課余時(shí)間自學(xué)了相關(guān)的知識(shí)。通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)整體上了一個(gè)臺(tái)階，雖然成績(jī)還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來(lái)通過(guò)不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度方法，經(jīng)過(guò)一步一個(gè)腳印的不斷努力而來(lái)的結(jié)果。在今后的日子我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，從而達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐融為一體。
十、 我的審美觀也比以前更成熟了，比以前更會(huì)欣賞了。雖說(shuō)表現(xiàn)并不突出，但任何事都搶著做了。
十一、 我很樂(lè)意的去幫助他人，并能夠得到滿足和快樂(lè)。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。樂(lè)于助人能鑄造高尚的品德，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。
十二、 你是一個(gè)善良謙和的女孩。做人積極樂(lè)觀，明理向上。對(duì)待他人以誠(chéng)相待。在學(xué)習(xí)上，你踏實(shí)，努力，認(rèn)認(rèn)真真；在工作上，作為班級(jí)生活委員的你，認(rèn)真細(xì)致，有主見(jiàn)，有能力，盡心盡力的工作，將班級(jí)的事物管理的井井有條。在未來(lái)的日子里，希望能繼續(xù)發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，不斷進(jìn)步。
十三、 我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩……最大的特點(diǎn)就是愛(ài)憎分明，有強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感。對(duì)于這一點(diǎn)，最有力的證明就是每一次看抗日戰(zhàn)爭(zhēng)題材的電視劇就熱血沸騰。……在誠(chéng)信方面，可以十分負(fù)責(zé)人的說(shuō)：我的確做得不錯(cuò)。在每一次考試中我都可以做到不作弊，用自己的真實(shí)水平作答，日常生活中也一直是誠(chéng)實(shí)守信的人，對(duì)自己所承擔(dān)的任務(wù)能夠負(fù)責(zé)的完成。
十四、 我覺(jué)得學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)。我在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲。對(duì)于我們計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，光光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱其他課外的書籍，學(xué)習(xí)需要有智慧毅力和恒心。
十五、 學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析解決問(wèn)題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。
十六、 在學(xué)習(xí)上，我沒(méi)有讓自己失望，成績(jī)一直名列前茅。除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。有不少同學(xué)也請(qǐng)教我問(wèn)題，這些都讓我學(xué)到了不少新的東西，因此我依然十分樂(lè)意幫助需要幫助的人，并且極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。
自我評(píng)價(jià)2000字 篇13
我叫張，**區(qū)第五中學(xué)勞技課教師，90年以優(yōu)異的成績(jī)考入佳木斯師范高等專科學(xué)校地理系，在校期間連年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部，92年專科畢業(yè)，同年年初分配到**區(qū)第五中學(xué)任教來(lái)到第五中學(xué)擔(dān)任地理課，并擔(dān)任班主任工作。當(dāng)時(shí)那個(gè)班級(jí)是二年連續(xù)更換四位班主任的差班，工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級(jí)干部，帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任老師密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時(shí)也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)各紀(jì)律都得到一定的提高。
92－95年任班主任工作，96年任初二地理，96年7月至97年7月任初一地理，97年9月－98年7月任初二地理，98年7月－99年7月初一地理，99年9月－xx年7月初二地理，xx年7月至年底因工作需要教初一初二兩個(gè)學(xué)年的勞技課。
97年－98年在黑龍江省優(yōu)秀教育成果評(píng)獎(jiǎng)中，論文《人類與自然地理環(huán)境的關(guān)系》獲省科研二等獎(jiǎng)。
99年在**區(qū)說(shuō)、做、評(píng)大賽中榮獲指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)
xx年7月在市第二屆師生自制教具展評(píng)活動(dòng)中以《中國(guó)地形圖》獲三等獎(jiǎng)
99年制作的《中國(guó)地圖》在**區(qū)第五屆教具展覽中獲二等獎(jiǎng)
1995年以優(yōu)異成績(jī)考入省教育學(xué)院數(shù)字系本科，99年畢業(yè)。
思想積極，要求進(jìn)步，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。92年任教以來(lái)，一直以愛(ài)國(guó)心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動(dòng)力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。
工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對(duì)有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習(xí)的意識(shí)，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí)，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對(duì)性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計(jì)，合理分配，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。
先后擔(dān)任三年時(shí)間班主任工作。積極探索班級(jí)管理新路子。所帶班級(jí)班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng)，不斷加強(qiáng)自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛(ài)國(guó)家、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的時(shí)代青年。
愛(ài)學(xué)生如親人，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對(duì)成績(jī)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫助，日常通過(guò)班會(huì)、團(tuán)活、升旗、宣傳欄等形式開(kāi)展活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，鼓勵(lì)學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹立起自強(qiáng)自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究，虛心向同仁學(xué)習(xí)，對(duì)五中的老教師們，我一個(gè)一個(gè)地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，以豐富自己，使自己成長(zhǎng)進(jìn)步的速度快，
班級(jí)管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級(jí)氣氛，尊重學(xué)生個(gè)性，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人，對(duì)好質(zhì)疑、好提“怪”問(wèn)題、回答問(wèn)題超越課本的學(xué)生，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵(lì)學(xué)生超過(guò)教師，愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性；
長(zhǎng)期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是：千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規(guī)律，精心組織教學(xué)，受到學(xué)生們的普遍好評(píng)，
我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式，將“我講你聽(tīng)”的“滿堂灌”變成授課、實(shí)踐和競(jìng)賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運(yùn)用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)了教學(xué)直觀性、趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開(kāi)展野外實(shí)踐活動(dòng)并指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)踐報(bào)告、小論文，在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索。
學(xué)習(xí)是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開(kāi)發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。
自我評(píng)價(jià)2000字 篇14
細(xì)數(shù)來(lái)，到聯(lián)社已有半年，過(guò)去的半年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的半年，是積極探索、逐步成長(zhǎng)的半年。在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育、教導(dǎo)和同事的悉心幫助下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是生活上還是工作上，都取得了巨大的收獲，現(xiàn)我從生活和工作兩個(gè)方面對(duì)這半年來(lái)的情況做一個(gè)總結(jié)。
一、生活上：領(lǐng)導(dǎo)同事關(guān)心，找到歸屬感
大學(xué)畢業(yè)來(lái)到這個(gè)陌生的縣城，剛開(kāi)始總覺(jué)得有點(diǎn)孤單，但隨著工作與領(lǐng)導(dǎo)、同事的交流越來(lái)越多，我漸漸地感受了他們十分熱情的關(guān)懷，也逐漸融入了大家的生活。一起踢足球隊(duì)，一起耍些小游戲，一起自己動(dòng)手煮火鍋等等，讓我體驗(yàn)到了很多大家在一起的開(kāi)心，我覺(jué)得我已經(jīng)漸漸融入到了這個(gè)生活環(huán)境中，慢慢地喜歡上了這里，我也是這個(gè)大家庭中的一份子。
二、工作上
（一）財(cái)務(wù)電腦部：積累工作基礎(chǔ)，懂得承擔(dān)才能成長(zhǎng) 我在財(cái)務(wù)電腦部實(shí)現(xiàn)了近兩個(gè)月，主要的收獲有兩方面：一是學(xué)到了許多銀行的基本會(huì)計(jì)知識(shí)，這些都是我以后工作的基礎(chǔ)。在財(cái)務(wù)電腦部我接觸的第一項(xiàng)工作是費(fèi)用報(bào)銷，從學(xué)習(xí)《統(tǒng)一會(huì)計(jì)科目字典》認(rèn)識(shí)農(nóng)信的會(huì)計(jì)科目，到入賬前的憑證、發(fā)票審核，到最后的計(jì)算機(jī)入賬，整個(gè)過(guò)程我學(xué)到了不少農(nóng)信基本的會(huì)計(jì)知識(shí)，這是銀行工作的重要基礎(chǔ)。當(dāng)然只是這些基本的
會(huì)計(jì)知識(shí)要面對(duì)往后的工作肯定是不夠的，所以我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。
二是獨(dú)立承擔(dān)pos機(jī)的安裝，讓我獨(dú)立解決問(wèn)題、單獨(dú)面對(duì)客戶和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)等能力都得到了很大的提升。同事因打籃球優(yōu)秀代表信合參加比賽的那段時(shí)間，我接手了他的pos安裝工作。開(kāi)始還有點(diǎn)的'膽怯，但是通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助和自己的總結(jié)，幾次過(guò)后我就變得駕輕就熟。通過(guò)這次獨(dú)立承擔(dān)工作任務(wù)，我發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了很多，我也學(xué)到了很重要的一點(diǎn)，那就是要敢于承擔(dān)，承擔(dān)才能成長(zhǎng)，一直躲在師傅的身后，你永遠(yuǎn)不可能做到獨(dú)當(dāng)一面。
（二）入職培訓(xùn)：理論與實(shí)踐并進(jìn)，加深對(duì)農(nóng)信的認(rèn)識(shí) 9月我在參加了為期兩周的入職培訓(xùn)。我學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，理論和實(shí)踐都不曾偏廢一方，最后兩方面都獲得了優(yōu)秀，也獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的獎(jiǎng)勵(lì)。
同時(shí)，這次課程的安排基本涵蓋了農(nóng)信所有的業(yè)務(wù)條線，包括信貸，會(huì)計(jì)，審計(jì)，安防，行政公文等，通過(guò)這樣全面地學(xué)習(xí)使得我對(duì)農(nóng)信的業(yè)務(wù)及職能分工有了初步較系統(tǒng)化的了解，這對(duì)我在以后的工作中怎樣很好地分工協(xié)作，快速融入聯(lián)社工作團(tuán)隊(duì)有很大幫助。
（三）信用社：掌握基本柜面業(yè)務(wù)技能和安防知識(shí)
在信用社1個(gè)半月時(shí)間主要學(xué)習(xí)柜面業(yè)務(wù)技能。通過(guò)同事的悉心指導(dǎo)和幫助，我學(xué)會(huì)了基本的查詢、存取和轉(zhuǎn)賬匯兌等業(yè)務(wù)。
此外通過(guò)同事的講解和自己學(xué)習(xí)安防條例，我學(xué)到了不少安防方面的知識(shí)，比如離開(kāi)終端要暫時(shí)退出業(yè)務(wù)系統(tǒng)、現(xiàn)金卡把和上雙鎖等。
（四）風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)管理部：學(xué)習(xí)信貸資產(chǎn)知識(shí)，對(duì)科室工作有了較系統(tǒng)、清晰的了解
10月中旬我來(lái)到了風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)管理部，這個(gè)部門日常的工作主要涉及到信貸資產(chǎn)，這項(xiàng)業(yè)務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的而且也非常專業(yè)，非常多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，剛來(lái)的一段時(shí)間里覺(jué)得很吃力。但通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助以及自身的努力，我學(xué)到了很多東西，漸漸地對(duì)信貸這樣業(yè)務(wù)也有了很多了解。一是在省聯(lián)社驗(yàn)收流程銀行期間，我參與了許多制度、流程文件的編寫，因?yàn)樽陨砘A(chǔ)薄弱，我不得不翻閱學(xué)習(xí)許多以前的制度文件，再加上領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)，通過(guò)這一過(guò)程我學(xué)到了非常多得信貸資產(chǎn)理論知識(shí)，為今后的工作打下了很好基礎(chǔ)。二是參與了核呆資料的整理，前后持續(xù)了1個(gè)月左右，我從中學(xué)到許多不良資產(chǎn)管理方面的知識(shí)。
科室的工作并不像柜員那樣單純，在這里還接觸了貸款審查、風(fēng)險(xiǎn)防控、會(huì)議記錄、檔案整理以及報(bào)表數(shù)據(jù)填寫與保送等多方面的工作。一開(kāi)始只要工作項(xiàng)目稍微增加，我就點(diǎn)手忙腳亂，總是感覺(jué)事情很多，不知道怎么去做。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)，我才慢慢的意識(shí)到科室的工作很重要的一點(diǎn)是理清工作思路，知道如何區(qū)分事情的輕重緩急、先后順序。經(jīng)過(guò)一段有時(shí)間的有意識(shí)的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己理順工作思路，統(tǒng)籌工作安排的能
力得到了很快的提高，工作開(kāi)展也比以前順利很多。
三、結(jié)語(yǔ)
作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，來(lái)到陌生的地方工作，一方面環(huán)境生疏，另一方面缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)很多陌生的業(yè)務(wù)不熟悉，困難叢叢。但是在領(lǐng)導(dǎo)的啟發(fā)和關(guān)懷下，在同事悉心幫助下，通過(guò)自身的不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，我很快克服這些困難并融入到嶄新的生活工作中。
在工作我一直非常認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，具有工作熱情；有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和單位同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作。
半年的時(shí)間，讓我成長(zhǎng)了很多，今后我會(huì)繼續(xù)努力，不斷地完善自己，不僅要合格更要成為一名優(yōu)秀的信合員工，爭(zhēng)取干出一番成績(jī)。
自我鑒定人：
X年 X 月 X 日
自我評(píng)價(jià)2000字 篇15
1、進(jìn)入高中三年來(lái)，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，遵紀(jì)守法，明禮誠(chéng)信，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極努力的為班級(jí)做奉獻(xiàn)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師的得力助手，積極幫老師分擔(dān)任務(wù)。從進(jìn)入高中三年來(lái)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印走完高中三年，沒(méi)有讓老師家長(zhǎng)操心，是一個(gè)懂事的孩子。學(xué)習(xí)做事一絲不茍，不怕苦，不怕累，我堅(jiān)信、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
2、本人自入學(xué)以為，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原那么。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事。在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會(huì)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
3、上了三年的高中，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重師長(zhǎng)，保護(hù)同學(xué)，為班級(jí)作出自己的一份奉獻(xiàn)，我是一個(gè)學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難，迎難而上，勇敢直前的優(yōu)秀學(xué)生、對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的精神面貌，受到同學(xué)和老師的一致好評(píng)。自強(qiáng)不息，努力奮斗是我的人生格言。我熱愛(ài)班級(jí)體，有較強(qiáng)的集體責(zé)任感，堅(jiān)決不做有損班級(jí)利益的事，不怕苦不怕累，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。我會(huì)堅(jiān)決理想，確定目標(biāo)，認(rèn)定方向，邁者堅(jiān)毅的步伐，不斷走下去。
4、時(shí)光易逝，不知不覺(jué)中高中三年的生活就快要結(jié)束了。在高中三年來(lái)，我收獲了很多。我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，成績(jī)優(yōu)異，品德兼優(yōu)，尊敬老師，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛(ài)勞動(dòng)，能很好的處理和同學(xué)之間的關(guān)系。在課堂上，我能積極的答復(fù)老師提出的問(wèn)題，嚴(yán)格要求自己，不懂的問(wèn)題問(wèn)老師。在以后的道路上，我會(huì)繼續(xù)開(kāi)展自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
5、我在高中的三年中，腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待每一天，深知一寸光陰一寸金的道理，學(xué)習(xí)上一絲不茍，細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真學(xué)好每一知識(shí)點(diǎn)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，為了自己的目標(biāo)而努力拼搏。生活上，能與同學(xué)，室友打成一片，平時(shí)樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并且積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，遵紀(jì)守法，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)班級(jí)，關(guān)心集體。是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，老師眼里的好學(xué)生，家長(zhǎng)眼里的好女兒，高中的生活學(xué)習(xí)鍛煉了我，培養(yǎng)了我，教育了我，使我成為一名優(yōu)秀合格的高中生。
6、進(jìn)入高中三年來(lái)，我踏踏實(shí)實(shí)的努力學(xué)習(xí)，對(duì)待學(xué)習(xí)我認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，喜歡學(xué)習(xí)。總是經(jīng)常看一些名著，以此提高自己的文化修養(yǎng)。在生活中，我樂(lè)于助人，與同學(xué)關(guān)系十分融洽，我性格開(kāi)朗大方，得到同學(xué)和老師的認(rèn)可。愛(ài)好體育和勞動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。不怕苦不怕累，是一個(gè)積極進(jìn)取的好學(xué)生。
7、我是一個(gè)安靜的男生，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種活動(dòng)。愛(ài)勞動(dòng)，不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真，扎扎實(shí)實(shí)。在生活上我樂(lè)于助人，幫助同學(xué)，盡自己的一份力。因?yàn)槲覉?jiān)信，一個(gè)人的力量是有限的，但是積少成多，足以成就一番事業(yè)。在學(xué)習(xí)上，我一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地。我相信只要努力和勤奮就會(huì)有所成就。三年的高中學(xué)習(xí)，我得到了許多，也學(xué)會(huì)了許多，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)改正。發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處能夠虛心學(xué)習(xí)，補(bǔ)充自己的缺乏。
8、進(jìn)入高中三年來(lái)，我在一步一步走向成熟，踏踏實(shí)實(shí)的在學(xué)習(xí)的殿堂中努力拼搏，敢于奮斗，并能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，身為班級(jí)干部的我，熱愛(ài)班集體，有較強(qiáng)的責(zé)任感，為班級(jí)榮譽(yù)奉獻(xiàn)自己的力量。在家中尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母，是媽媽的好幫手。在學(xué)校中，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)老師和同學(xué)提出的意見(jiàn)和建議虛心的接受和采納。我性格活潑開(kāi)朗，愛(ài)好體育活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不怕苦，不怕累，深得老師同學(xué)的認(rèn)可，是一個(gè)積極向上的好學(xué)生。
9、本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好典范。初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的`人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的缺乏，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
10、本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守那么，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。
11、在高中的三個(gè)階段中，我步入了知識(shí)的殿堂，品嘗到了酸甜苦辣的人生。在學(xué)習(xí)方面，我熱愛(ài)班級(jí)，
熱愛(ài)集體尊敬老師，與同學(xué)關(guān)系十分融洽。我上課一絲不茍的聽(tīng)老師講課，積極答復(fù)老師提出的問(wèn)題，遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。課后和同學(xué)們討論不懂得問(wèn)題，或區(qū)尋找老師的幫助。在生活方面，我活潑好動(dòng)積極參加體育活動(dòng)，積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不怕苦不怕累，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力沖向終點(diǎn)。我樂(lè)于助人，給她們幫助，給她們精神上的鼓舞，使他們?yōu)橹袆?dòng)。我對(duì)自己充滿信心，讓老師放心，讓家長(zhǎng)寬心。我藥努力，繼續(xù)加油，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，努力為國(guó)家做出自己的奉獻(xiàn)。讓祖國(guó)更加繁榮興盛。堅(jiān)持就是勝利
12、時(shí)光飛逝，不只不覺(jué)中，高中三年就要結(jié)束了，在這三年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題，認(rèn)真做好每一件事情，得到老師們的好評(píng)。在生活中，我與同學(xué)們相處融洽，在同學(xué)有困難時(shí)，我會(huì)及時(shí)伸出援助之手，給予他們幫助，為同學(xué)們排憂解難，在學(xué)習(xí)上，我耐心的為同學(xué)們講解疑難問(wèn)題。在課外活動(dòng)時(shí)，我積極參與，和同學(xué)們一起為班級(jí)爭(zhēng)光，得到同學(xué)們的一致認(rèn)可。我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)努力，繼續(xù)加油，譜寫絢麗的人生篇章。
自我評(píng)價(jià)2000字 篇16
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間20__年度工作已接近尾聲了。回首這一年的時(shí)間里，在分公司銷售這個(gè)大家庭中，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，同事和諧，自我學(xué)到了很多專業(yè)和做人的知識(shí)，本事得到了很大的提升。
為了更好的開(kāi)展工作，評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高自我的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)本事，現(xiàn)將20__年度的個(gè)人工作評(píng)價(jià)如下：
一、工作匯報(bào)
自20__年8月份參加工作以來(lái)，在銷售崗位已經(jīng)供職了一年多的時(shí)間。在這一年多的時(shí)間里，我努力學(xué)習(xí)，進(jìn)取思考，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，工作本事逐步提升。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位工作職責(zé)、產(chǎn)品信息，努力做好本職工作
由于剛步入新的工作崗位，無(wú)論業(yè)務(wù)本事，還是思想都存在許多的不足。為了盡快的適應(yīng)新的工作環(huán)境，領(lǐng)導(dǎo)同事給予了很大的鼓勵(lì)和幫忙，使我有了更明確的目標(biāo)。先從最基礎(chǔ)的開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)習(xí)銷售崗位工作職責(zé)，學(xué)習(xí)產(chǎn)品工藝，了解產(chǎn)品，熟悉產(chǎn)品，經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)，對(duì)產(chǎn)品有了很深的了解。
實(shí)踐才是檢驗(yàn)理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)，20__年初去__市場(chǎng)走訪老用戶，開(kāi)發(fā)新用戶，了解變壓器隔膜在西南市場(chǎng)的前景。
經(jīng)過(guò)走訪和走訪，了解到目前變壓器隔膜產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)激烈，受到煤的影響，采購(gòu)量萎縮嚴(yán)重。應(yīng)對(duì)這種問(wèn)題，改變策略推銷我們的聚氨酯油囊，經(jīng)過(guò)初次走訪和后期跟進(jìn)，開(kāi)發(fā)了兩家用戶。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，了解了市場(chǎng)，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，認(rèn)真評(píng)價(jià)，避免了在以后的工作中問(wèn)題的出現(xiàn)。
平時(shí)工作中，做好合同的執(zhí)行，開(kāi)票及發(fā)貨。與用戶溝通，進(jìn)取協(xié)調(diào)解決用戶反映的問(wèn)題。
2、執(zhí)行公司的營(yíng)銷策略，做好網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和推廣
聚氨酯系列產(chǎn)品作為一個(gè)我公司新的產(chǎn)品，剛開(kāi)始并不被大家所熟知和理解。針對(duì)這種情景，分公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)取調(diào)整營(yíng)銷策略，將傳統(tǒng)的營(yíng)銷模式和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷相結(jié)合，盡可能的讓外界了解我們的產(chǎn)品。
新的中英文網(wǎng)站的建成，極大的提高了公司產(chǎn)品的知名度，打電話咨詢的客戶紛至沓來(lái)。每一天對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行監(jiān)控，信息收集，篩選整理有價(jià)值的信息，及時(shí)進(jìn)行反饋。
3、廉潔文化文化示范點(diǎn)經(jīng)過(guò)驗(yàn)收并授牌
20__年在圍繞黨的十_大精神和集團(tuán)關(guān)于創(chuàng)立廉潔文化示范點(diǎn)暫行辦法的文件精神，分公司將經(jīng)過(guò)驗(yàn)收并授牌為廉潔文化示范點(diǎn)。為迎接集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的驗(yàn)收，順利推進(jìn)公司廉潔文化工作的開(kāi)展。在黨政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，制作版面，補(bǔ)充材料，經(jīng)過(guò)一系列的工作，分公司于11月底經(jīng)過(guò)集團(tuán)驗(yàn)收并授牌。經(jīng)過(guò)這項(xiàng)工作，理解了黨先進(jìn)思想洗禮，并明白了要做一個(gè)堂堂正正的人。
二、工作感想
踏入新的工作崗位后，經(jīng)過(guò)一年的鍛煉，使自我的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)得到了很大的提升，也對(duì)銷售這份工作有了更多更深的認(rèn)識(shí)。“100個(gè)人眼中就有100個(gè)哈姆雷特”，對(duì)于我而言，我通常會(huì)從兩個(gè)角度去把握自我的思想脈絡(luò)。
首先是堅(jiān)持良好的心態(tài)，套用米盧的一句經(jīng)典語(yǔ)“態(tài)度決定一切”。
銷售這份工作可能在外人看來(lái)整天走南闖北、光鮮靚麗，好不自在。其實(shí)呢，從事過(guò)這份職業(yè)的人都會(huì)明白其中的酸甜苦辣。你可能遇到這樣那樣的問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候你擁有良好的心態(tài)就顯的尤為重要了。擁有進(jìn)取的心態(tài)，才能運(yùn)用正確的方法，找到正確的方向，進(jìn)而取得良好的結(jié)果。
熱愛(ài)我的工作，我不會(huì)把它作為一項(xiàng)任務(wù)或負(fù)擔(dān)，領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，爭(zhēng)取做到最好，會(huì)充分享受完成一件工作的樂(lè)趣。
其次，是本事問(wèn)題，我覺(jué)得能夠分成專業(yè)本事和基本本事。
曾在書中看到的例子能夠說(shuō)明：以一只駱駝來(lái)講，專業(yè)本事決定了它能夠在沙漠的環(huán)境里生存，而基本本事，包括適應(yīng)度、堅(jiān)忍度、天性的警覺(jué)等，決定了它能在沙漠的環(huán)境里生存多久。
具體到我們個(gè)人，專業(yè)本事決定了你適合于某種工作，基本本事，包括自信力，協(xié)作本事，承擔(dān)職責(zé)的本事，冒險(xiǎn)精神，以及創(chuàng)新潛力等，將直接決定工作的生命力。一個(gè)在事業(yè)上成功的人，必是兩種本事能夠很好地協(xié)調(diào)發(fā)展和運(yùn)作的人。
最終是學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)他人講話，虛心理解他人的意見(jiàn)。年輕人多少有點(diǎn)毛毛躁躁，我也不列外。曾以為自我的原則堅(jiān)不可破，但隨著閱歷的不斷增長(zhǎng)，其實(shí)發(fā)現(xiàn)自我很多東西都不成熟。這個(gè)時(shí)候，師傅們教導(dǎo)我們想成長(zhǎng)快，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，向別人學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)、好的工作方法，虛心理解別人的意見(jiàn)。
三、工作目標(biāo)
20__年工作已經(jīng)接近尾聲了，在評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，20__年的工作儼然已拉開(kāi)了序幕。20__年分公司的任務(wù)是1個(gè)億，如何在完成全年任務(wù)中發(fā)揮自我的光和熱，成了我眼前的重點(diǎn)。20__年，以下三個(gè)方面是我努力的方向。
1、不斷學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平
隨著外貿(mào)市場(chǎng)的打開(kāi)，與外國(guó)人交流溝通就顯的尤為重要了。在條件允許的情景下，提高自我的外語(yǔ)水平。網(wǎng)絡(luò)還是工作的重點(diǎn)，做好新品的網(wǎng)絡(luò)推廣，時(shí)時(shí)出新，將工作更加細(xì)致和成熟。
2、相互配合，順利完成全年任務(wù)
銷售工作不是個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)，他應(yīng)當(dāng)是充分體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同提高的舞臺(tái)。20__年銷售任務(wù)巨大，在做好個(gè)人本職工作的同時(shí)，進(jìn)取配合各部門同事，完成全年任務(wù)。
以上是我20__年度個(gè)人工作評(píng)價(jià)，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)同事指正。
自我評(píng)價(jià)2000字 篇17
Into the company to participate in the work has been a few months time, just a few months trial period has been drawing to a close. Since the work, unit leaders carefully nurtured and taught, through their own continuous efforts, whether ideological, learning or work, have made considerable development and great harvest, the following is my probation period of self-identification, but also The performance of their work.
Work, both in the total station, or in the customer service department, are based on the guests first, try to meet the requirements of the guests. At that time is to learn gps operating skills, no matter in which departments are strict demands on themselves, assiduously business, that is, with such a firm conviction, and strive to become experts. For my future work smoothly laid a good foundation.
In the study, the strict demands on themselves, correct work attitude, made the theory associated reality; thus enhancing their own expertise and the strengths of the ideological and cultural qualities, including life also learned to develop good habits, life enrichment And structured, a rigorous attitude towards life and good living style, warm and generous, honest and trustworthy, helpful and have their own principles of good work, to live in harmony with my colleagues. Ideally, consciously abide by the company's rules and regulations, insist on participating in the company's every training.The need for positive progress, love the company's brick and tile, has been rigorous attitude and positive enthusiasm to join in the study and work, although the success of the tears, but also the bitterness of failure, but increasingly fierce social competition also made me fully Recognizing the importance of being a good worker in the all-round development of moral, intellectual and physical development.
During this time, although I was a school that learned some theoretical knowledge, but this situation can not meet the needs of the work. In order to grasp the service industry as soon as possible, every day to the company to learn the company system and theoretical knowledge, etc., to the working hours, and those of the older generation to learn the actual operation and help to do small things to feel at home increasing mood,Long to know after often to our meeting to talk about the inconvenience of work and the hearts of dissatisfaction with their own lack of work to support the spirit of encouragement, after a long time to exercise, to overcome and work, so I slowly become a Qualified staff, just like to spend the past few months of work, so I harvest the most is the time in the service, it makes me understand the people of the most basic communication etiquette, treat the guests to be warm, friendly and patient.
Although only a few months, but the middle of the harvest is indelible, and the leadership of the unit and the help of colleagues are inseparable. I always firmly believe that a word a match and then bright, and only big light beans. But if a match to lit a pile of matches, it will be burning. I hope to use my beautiful youth, to ignite every guest, inspiring colleagues to work together for our cause dedication, progress, a better tomorrow.
自我評(píng)價(jià)2000字 篇18
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到xx鄉(xiāng)三個(gè)月的試用期已經(jīng)結(jié)束了。回憶這三個(gè)月來(lái)，我的確成長(zhǎng)了不少，在這段時(shí)間里大家給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了同事之間和諧的氛圍，也領(lǐng)悟了鄉(xiāng)政府工作人員和村官助理工作的辛苦與瑣碎，看到了領(lǐng)導(dǎo)和同事一絲不茍的工作態(tài)度。對(duì)大家肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)和這些兢兢業(yè)業(yè)的人一起工作而深感榮幸。
工作三個(gè)月了，可能還帶著學(xué)生時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我把自己在這里每天的工作都做個(gè)簡(jiǎn)單的記錄，這樣既讓我熟悉了工作，也方便了有問(wèn)題時(shí)的查詢。我想，這個(gè)習(xí)慣我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。 在這里工作對(duì)我來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是比較容易適應(yīng)的，畢竟，我出生在這里，對(duì)這里的自然環(huán)境和人文環(huán)境比較了解。因此，工作起來(lái)還算得心應(yīng)手。剛剛離開(kāi)學(xué)校，步入社會(huì)，對(duì)自己的工作具體情況認(rèn)識(shí)不是很清楚，不過(guò)這不會(huì)成為我工作的障礙，我拿出學(xué)生時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)，多和領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教、交流和溝通，遇事多思考，為了更好的了解我的工作性質(zhì)和任務(wù)，我在休息時(shí)間經(jīng)常和上一屆的哥哥姐姐們聊天，以便加深認(rèn)識(shí)，更好的完成工作。因此，本著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度和不減的工作熱情，這三個(gè)月來(lái)，我的工作基本完成的很順利，和領(lǐng)導(dǎo)溝通及時(shí)，和同事相處融洽。
記得剛來(lái)時(shí)，我對(duì)這里的認(rèn)識(shí)僅僅局限于地理位置和基本的農(nóng)業(yè)，除此之外，便一無(wú)所知了。 通過(guò)這一個(gè)月的工作，使我對(duì)科室的工作有了基本的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己所負(fù)責(zé)的x村基本情況熟悉了。工作中，除了完成所掛職的x科室自己負(fù)責(zé)的基本工作，每周一和周五還按鄉(xiāng)里要求定時(shí)下到村里，及時(shí)傳達(dá)鄉(xiāng)里例會(huì)的內(nèi)容，和村書記交流，了解黑峪口村的情況。我努力的去融入這里，希望被領(lǐng)導(dǎo)和同事接納。
xx科室的工作非常多，我在這里是個(gè)信息員，每月、每季有很多數(shù)據(jù)和報(bào)表要統(tǒng)計(jì)，這些數(shù)據(jù)包括主要農(nóng)產(chǎn)品情況、畜牧業(yè)生產(chǎn)情況、非農(nóng)戶畜牧業(yè)生產(chǎn)情況、農(nóng)林牧漁業(yè)產(chǎn)值、每月住戶調(diào)查等，還有，近期剛剛經(jīng)過(guò)秋收，包括玉米的預(yù)計(jì)產(chǎn)量和實(shí)際產(chǎn)量。我的任務(wù)是協(xié)助同事把數(shù)據(jù)按時(shí)統(tǒng)計(jì)好，錄入數(shù)據(jù)庫(kù)，上傳到縣有關(guān)部門。這些事情看起來(lái)容易，似乎只是和數(shù)字打交道，但通過(guò)協(xié)助Y師傅做這些工作，我深刻體會(huì)到這其中的瑣碎與辛苦。報(bào)表上的數(shù)字不是隨便填上去的，必須有根有據(jù)，容不得半點(diǎn)馬虎。因?yàn)槊吭碌臄?shù)據(jù)都是有標(biāo)準(zhǔn)的，而且一環(huán)扣著一環(huán)，稍有一點(diǎn)錯(cuò)誤，就會(huì)帶來(lái)很多的麻煩，需要一步一步的往回查，追根求源才能解決。所以，為了不必要的麻煩，Y師傅和我每一步都非常謹(jǐn)慎，每個(gè)數(shù)字兩個(gè)人都要算，一致了才能錄，錄入時(shí)兩個(gè)人都要再檢查一遍確保沒(méi)有錄錯(cuò)。還有比較麻煩的事，在做住戶調(diào)查表錄入時(shí)，村里交上來(lái)的報(bào)表經(jīng)常有錯(cuò)，看得出填表的人有個(gè)別不認(rèn)真的，剩下的查錯(cuò)只能我們干了，因?yàn)槊繎舻母黜?xiàng)支出和收入在數(shù)據(jù)庫(kù)中都對(duì)應(yīng)唯一的一個(gè)代碼，如果代碼錯(cuò)了，數(shù)據(jù)是無(wú)法錄入的。為了更準(zhǔn)確及時(shí)的完成工作，我們需要幫那些填表的人查錯(cuò)，有代碼寫得不明確的都要一一查表，否則最后算總計(jì)時(shí)數(shù)據(jù)是不正確的，更無(wú)法傳給縣里。和Y師傅一起工作，能學(xué)到很多東西，他雖然在電腦操作方面不如我們這些大學(xué)生，但是，他對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的態(tài)度卻很值得我們學(xué)習(xí)，有時(shí)工作催得很緊，他經(jīng)常犧牲午休時(shí)間加班工作。看到他那么敬業(yè)，讓我除了敬佩，對(duì)工作更不敢有絲毫懈怠。
在做好主要負(fù)責(zé)的任務(wù)的同時(shí)，我也會(huì)幫助同事。有一陣子，辦公室里的兩個(gè)同事有事請(qǐng)假，我一個(gè)人要完成三個(gè)人的事情，最忙的時(shí)候，我主動(dòng)放棄了原本準(zhǔn)備好的鄉(xiāng)里組織的一次知識(shí)競(jìng)賽，看到同事拿了獎(jiǎng)品，心中雖有遺憾，但想到按時(shí)完成了任務(wù)，自己累點(diǎn)也是值得的。
上個(gè)月，我有幸去參加縣里組織的農(nóng)民專業(yè)合作社輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，三天下來(lái)，腰酸背痛，但我依然堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)講，記好筆記。我也曾參加過(guò)移動(dòng)公司的新產(chǎn)品——農(nóng)村信息機(jī)的培訓(xùn)，認(rèn)真的跟隨主講完成現(xiàn)場(chǎng)演示。希望在以后的工作中可以用所學(xué)的給農(nóng)民提供幫助。
關(guān)于x村的工作，我也很認(rèn)真的去做好。每周按時(shí)隨著包村組下村，協(xié)助包村組組長(zhǎng)把鄉(xiāng)里的會(huì)議精神及時(shí)傳達(dá)到，偶爾因特殊情況不能親自去村里，我會(huì)打電話給村書記把會(huì)議要點(diǎn)告訴他。
三個(gè)月的試用期，我想我基本完成了在市級(jí)大學(xué)生村官歡送大會(huì)上提到的“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”：環(huán)境從城市到農(nóng)村的轉(zhuǎn)變，身份從大學(xué)生到村官助理的轉(zhuǎn)變。雖然生在農(nóng)村，但因求學(xué)在市區(qū)，回家次數(shù)很少，環(huán)境的改變對(duì)我也有個(gè)適應(yīng)過(guò)程;而身份上，離開(kāi)了學(xué)校，投入到工作中，身份也要改變，沒(méi)有了校園生活的愜意，需要以最快的速度適應(yīng)環(huán)境，投入到瑣碎的工作中來(lái)。大學(xué)四年培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的能力和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，而課余時(shí)間的打工更鍛煉了我的適應(yīng)能力和溝通能力。在現(xiàn)在和以后的工作中，這些東西都成了我最寶貴的財(cái)富。
我在努力做好這份工作，但我知道，我仍有許多缺點(diǎn)和不足，我會(huì)在以后的工作中不斷完善自己。在辦公室工作中，我還需要多學(xué)習(xí)些專業(yè)性的知識(shí)，使工作更有效率，更要多和同事溝通。在村級(jí)工作中，我有很多需要進(jìn)一步做的，包括認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的農(nóng)村政策，了解掌握村里的實(shí)際情況;把村組干部當(dāng)老師，同他們搞好團(tuán)結(jié)，和農(nóng)民群眾做朋友，做他們的貼心人;提高自己的工作能力，搞好調(diào)查研究，吃透村情民意，結(jié)合實(shí)際，協(xié)助村兩委理清發(fā)展思路;利用自己的知識(shí)，積極為群眾提供技術(shù)、信息等服務(wù)，幫助村里發(fā)展經(jīng)濟(jì);積極傳播先進(jìn)文化，加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)等等。
市委、縣委公開(kāi)選拔大專以上學(xué)歷優(yōu)秀青年到農(nóng)村任職，目的是為了優(yōu)化農(nóng)村干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、為全面建設(shè)小康社會(huì)提供組織保證和人才支持的重大舉措，是解決全面建設(shè)小康社會(huì)難點(diǎn)的需要，解決全面建設(shè)小康社會(huì)人才資源問(wèn)題的需要，解決全面建設(shè)小康社會(huì)黨的基層組織建設(shè)的需要。我有幸成為其中的一員，一定珍惜這個(gè)廣闊的平臺(tái)，鍛煉自己、提高自己，利用自己所學(xué)推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。
自我評(píng)價(jià)2000字 篇19
7月21-23日，我在重慶第七中學(xué)參加了為期三天的新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，此次培訓(xùn)的指導(dǎo)思想是為了進(jìn)一步提升我們中小學(xué)教師的課改理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，加強(qiáng)教師對(duì)新課程的理解，掌握新課程的教學(xué)要求，提高教師駕馭新教材的潛力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步深化課程改革。經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)令我感觸很大，下頭將談?wù)勎业囊恍└惺?
本次培訓(xùn)由市教研室的主持，由北京教育學(xué)院教授張維善主講，主要資料是:
1。課標(biāo)解讀。
2。教材分析。
3。由其它學(xué)校的幾位優(yōu)秀教師介紹他們?cè)诮虒W(xué)中的一些先進(jìn)的教學(xué)理念，這大大地開(kāi)擴(kuò)自我實(shí)視野的眼界，比如，周智良教師在介紹陳詳教師的時(shí)說(shuō)他沒(méi)有想到“牛頓第必須律”還能夠這樣上，又如，危明教師在教學(xué)中的教學(xué)方法和考法(例如，我們建橋時(shí)為什么要建凸橋而不建凹橋的原因，并且不能用物理知識(shí)解譯)等等，這些都是自我在教學(xué)過(guò)程中所沒(méi)有想到或沒(méi)有去想的，還有就是周智良教師在最終一天有的培訓(xùn)中所展示出的一些素材的圖片，體現(xiàn)出一個(gè)物理教師對(duì)周圍事物敏銳的觀察潛力，這些都自我所欠缺的。透過(guò)此次培訓(xùn)從很大程度上說(shuō)是更新了自我的教學(xué)觀念，我更加深刻地體會(huì)到自我有很多東西要去學(xué)習(xí)。怎樣才能很好地適應(yīng)新課改呢怎樣才能在教學(xué)過(guò)程中給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系怎樣才能引導(dǎo)學(xué)生的情感處于用心的、自由的、寬松的心理狀態(tài)，能自主的參與課堂教學(xué)，使課堂氣氛活躍我認(rèn)為要解決這些問(wèn)題就需要自我不斷去積累，不斷去學(xué)習(xí)探究。
一、教師在新課改中的作用
因?yàn)樾抡n改要培養(yǎng)學(xué)生具有以下的潛力:
1、具有終身學(xué)習(xí)的愿望和潛力，掌握適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，學(xué)會(huì)收集、決定和處理信息、創(chuàng)新精神與實(shí)踐潛力;
2、具有強(qiáng)健的體魄、頑強(qiáng)的意志，構(gòu)成用心健康的生活方式和審美情趣，初步具有獨(dú)立生活的潛力、職業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神和人生規(guī)劃潛力;
3、正確認(rèn)識(shí)自我，尊重他人，學(xué)會(huì)交流與合作，具有團(tuán)隊(duì)精神。
而教師是新課程的實(shí)施主體。新課程最終要落實(shí)到教學(xué)中來(lái)，沒(méi)有教學(xué)，新課程終究只是一個(gè)靜態(tài)的方案，而不會(huì)是現(xiàn)實(shí)的課程。而教師恰是實(shí)施新課程的主體，任何其他人，如專家、各級(jí)教育行政人員，等等，不管對(duì)新課程有多么熱心、有多么關(guān)注，都不能代替教師的實(shí)踐。
教師一是要意識(shí)到自我所肩負(fù)的重任，用自我的創(chuàng)造性實(shí)踐去實(shí)現(xiàn)新課程;二是要對(duì)自我的以往的和當(dāng)下的實(shí)踐滿懷信心，要認(rèn)真分析以往教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與不足的基礎(chǔ)上，借著新課程的契機(jī)，發(fā)揚(yáng)光大以往的優(yōu)點(diǎn)，改造乃至克服以往的不足。那種認(rèn)為新課程要一切都是新的，以往的做法都是陳舊的、不適應(yīng)新課程的想法是不正確的，也不利于新課程的開(kāi)展。
二、新課改對(duì)教師素質(zhì)的要求
1、教師主角的轉(zhuǎn)變
新課程的實(shí)踐要求教師轉(zhuǎn)變主角觀，這是新課程改革的關(guān)鍵。新課程下要求教師和學(xué)生是共同的學(xué)習(xí)者，這就應(yīng)說(shuō)是教師與學(xué)生的真正平等階段，在這個(gè)階段里，要求教師在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生是平等的學(xué)友關(guān)系，僅有做到這一點(diǎn)，教師和學(xué)生才能做到真正的平等地學(xué)習(xí)和交流，課堂的氣氛也才能真正地開(kāi)放和活躍起來(lái)。其實(shí)，師生平等是社會(huì)發(fā)展的必然，也是新課改的要求，新課程強(qiáng)調(diào)，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者。
2、教學(xué)方法的革新
教育的重要目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，科學(xué)課程應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)這兩者的結(jié)合，突出科學(xué)探究的學(xué)習(xí)方式。教師在教學(xué)中就應(yīng)強(qiáng)調(diào)探究的過(guò)程和方法，注重“創(chuàng)造力”的培養(yǎng)，主張變革傳統(tǒng)的教學(xué)，教師的作用不再是單純的講授知識(shí)，而是鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生去探索和發(fā)現(xiàn)，把教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性有機(jī)地融合在一齊。在教學(xué)中，教師不再是命令學(xué)生學(xué)習(xí)，而是傳授學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不再讓學(xué)生被動(dòng)地去學(xué)習(xí)，而是主動(dòng)地去探索。
3、教學(xué)手段的革新
以多媒體應(yīng)用技術(shù)為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)，正在迅速地改變著課堂的教學(xué)模式，成為促進(jìn)科學(xué)質(zhì)量的重要突破口。多媒體等計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在科學(xué)教學(xué)是具有掛圖、投影片等教學(xué)手段無(wú)法替代的優(yōu)越性。然而，這就要求科學(xué)教師，應(yīng)當(dāng)盡快掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作，以及教學(xué)軟件的制作等。才能更好地為教學(xué)服務(wù)。事實(shí)上，僅有充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，才能為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展帶給豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。從這種好處上來(lái)說(shuō)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，是教學(xué)發(fā)展的時(shí)代要求。
4、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高
教師務(wù)必具有系統(tǒng)的完整的科學(xué)專業(yè)知識(shí)，這是從事科學(xué)教育所必備的素養(yǎng)。其次，要了解相關(guān)學(xué)科知識(shí)。現(xiàn)代社會(huì)正逐漸進(jìn)入“信息社會(huì)”，社會(huì)各部門的工作也逐步從大工業(yè)時(shí)代分工細(xì)密的專業(yè)化進(jìn)入信息時(shí)代的綜合化，學(xué)科之間互相滲透。傳統(tǒng)學(xué)科界限越來(lái)越模糊，僅靠上述狹窄的專業(yè)知識(shí)已很難應(yīng)付現(xiàn)代教學(xué)需要，所以教師要開(kāi)闊本學(xué)科視野，需具備與科學(xué)相關(guān)的基本知識(shí)等，還需了解科學(xué)與其他有關(guān)學(xué)科的橫向聯(lián)系及發(fā)展。使社會(huì)科學(xué)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí)、系統(tǒng)科學(xué)知識(shí)，有機(jī)地結(jié)合構(gòu)成比較完整的基本知識(shí)。
誠(chéng)然，新課程要求教師不再單純是知識(shí)的傳授者，更就應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、反思性實(shí)踐者以及課程與教學(xué)的研究者。長(zhǎng)期以來(lái)，教師已經(jīng)習(xí)慣于傳授式，習(xí)慣于按照預(yù)設(shè)進(jìn)行教學(xué)，已經(jīng)構(gòu)成了一種思維模式和教學(xué)習(xí)慣，教師要一下子改變這種習(xí)慣，并不是一件輕而易舉的事情。可是，我們能夠慢慢地改變，逐漸有意識(shí)地改變?cè)鹊慕虒W(xué)行為和習(xí)慣。大家首先在觀念上理解、理解了新課程的理念，那么，思想支配行動(dòng)，我們的教學(xué)習(xí)慣就會(huì)不斷改變，逐步到達(dá)新課程的要求。
總之，物理教學(xué)是基礎(chǔ)教育的一部分，這就決定了我們的課堂教學(xué)務(wù)必著眼于為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，教師需要在新課改過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地探索，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，不斷地提高自身的素養(yǎng)。唯有這樣才能滿足新形式下社會(huì)的需要，才能培養(yǎng)出貼合時(shí)代要求的人才，才能更好地完成我們身上肩負(fù)使命。