自我介紹900字（通用17篇）

自我介紹900字 篇1

　　大家好！我的名字叫，鄭成功的x，博士的x，海洋的x，滿族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數同學一樣，我今年也是13歲。

　　我的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上六年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。現在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時，有好幾次本子忘發，作業沒收齊，挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。

　　我的優點：我和很多同學一樣，也找不出我的優點。我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。五年級時我的成績不算好，六年級時，我知道了努力學習的重要性，經過努力后，我在班上的成績就比較好了。遇到難題不會作就想“沒事的，說不定突然想起來了呢？錯了也沒關系，吸取經驗嘛。”至于我更多的優點，就靠大家的發掘了！我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。對未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。

　　學習目標：能考上重點高中；在班上成績應理想；能夠超過小學時的同學。

　　我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望同學們能團結友愛地度過這三年。

自我介紹900字 篇2

　　各位領導、大學生朋友們，大家好!

　　我叫董存，畢業于中共北京市委黨校，本科，工商管理專業。我的工作與競聘很有緣分。20xx年4月，參加農場組織的競聘考試后，分配到了物業公司任經理助理職務，隨著農場的發展與改革，20xx年4月，我成功的競聘為公共事業局副局長兼工會主席職務，所以，我加倍努力工作，用實際行動回報農場對我的培養。

　　談起導游工作，20xx年我很榮幸的成為農場一名兼職導游員，通過我的解說使更多的人了解雙鴨山農場，進一步熟悉我場歷史積淀、文化特質、人文人物、風土人情、特色產業、綠色產品、發展規劃與成果。

　　在此感謝農場給予鍛煉自我、展示自我的機會，也懇請各位多提寶貴意見，幫助我快速提升自我、完善自我、實現自我。

　　1、 自我介紹的意義：

　　(1) 自我介紹是向別人展示你自己的一個重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。

　　(2) 自我介紹不僅僅是展示自己的手段，同時，也是認識自我的手段。古人云："知人者智，知己者明"，常言道："旁觀者清，當局者迷"，可見，要想認識自我，給自己一個準確的定位不是一件容易的事情，而通過寫自我介紹，會對自己進行一個有意識的梳理。

　　2、 自我介紹的方式： 自我介紹可以有不同的方式，

　　(1)按照使用的語言來劃分：可以分為口頭的，書面的。我們這里主要講書面的自我介紹。

　　(2)從書面的自我介紹來看，可以有自傳性質的自我介紹，比如，像我們學習的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心，突出個性特點的自我介紹。

　　3、 自我介紹的禁忌：

　　(1) 自我介紹最忌諱平淡無奇，不能夠把個人的特點展示出來。

　　(2) 自我介紹還忌諱寫成簡歷形式，缺少文學色彩。

自我介紹900字 篇3

　　大家好,我先自我介紹一下我性陳，名叫松，是一個很平常的男孩，胖胖的的腦袋瓜子，留著一頭帥氣的頭發。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我在班上算不上尖子生。但要是比體育項目的，那我可就是名列前茅了。(對不起,說得有些驕傲了).我也是個“路見不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，我第一個沖過去幫助他，所以，我的知己才越來越多。可能也正是這樣，我忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來越多。

　　記得那一次，由于語文考試成績是差上加差，最多也只是90分。老師大發雷霆，簡直要置我們于死地，作業要我們把考卷(連短文)抄2遍。這對于高年級的同學算小菜一碟，但對于我們這才3年級的同學那可是比上天還難。但我在一個中午便把作業“OK”了，因為我有秘密武器。晚上，我去我要好的同學小煜家，發現小煜還在抄，我急于和他玩，無奈之下，我把我的秘密武器透露給他了。第一招：偷工減料：有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫：右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭。可真管用，小煜用了一小時，就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。

　　回家后，我還得意洋洋地對媽媽說：“媽媽，我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業做完了。”“去去去，別學你哥哥，你這樣做作業，不但沒記在腦袋里，而且，會養成壞習慣。”我聽了，便去小煜家，和他決心不再用這招。

　　第二天，沒想到媽媽還不忘這事情，去告訴了老師，結果，我與小煜被狠狠的批評了一頓。哎，倒霉真倒霉。

　　這就是我，一個普普通通的我，聽了我的自我介紹，你們會喜歡我嗎?

　　高一自我介紹1000字范文五：

　　我叫___，我今年15歲，我在__中學度過了很有意義并豐富多彩的三年，三年中我得到了很多新的東西。包括知識以及與人交往的方法，還有就是我對未來的希望以及我前進的方向。

　　面對著如此繁重的課業，我漸漸學會了合理的安排時間，合理的運用時間，不再像以前沒有工作重點，而耽誤了不少時間。

　　我也在此期間也學會很多的經驗，變得守紀了很多。這樣寶貴的經驗，讓我在學習上、生活上都提升一個層次。我在每天刻苦的學習中不斷積累知識，努力去取得了好成績。在努力的同時也感到了生活的充實，這讓我很滿足。我的愛好是畫畫，這雖然不是學校學習的科目，不過我此中受益匪淺。：這讓我明白了只要有努力的去做一件事，就沒有做不好的，世上無難事，只怕有心人。這使我對人生的學習提供了很有幫助。我的興趣是畫畫，也很希望我以后會有多一些的時間來發展自己的興趣。

　　初中三年來，我也有了不少的改變，尤其是我的一些優、缺點。我的缺點是____。而我的優點則是____。但是我以后也會盡力去改掉我的缺點，并去做一名全面發展的優秀學生。

　　這三年中，我學的東西可能是有限的，但是我知道學無止境，我會一直努力下去的，無論是在課堂上還是在生活中。

　　當然，三年中也給我留下了不少深刻寶貴的記憶：有與同學下課時嬉鬧的，有上課不專心被老師批評的，當然也有一些被表揚的，等等。這些珍貴的記憶，我會一直留在腦海中，一生都揮之不去。

　　也許以后我并不會在重點中學讀高中，但我會記住這個給過我初中三年美好生活的學校，也很感謝老師們含辛茹苦的教我們知識，讓我體驗了很多我從未接觸過的事情，我永遠也忘不了自己做過的第一個化學實驗，也記得自己連接的第一個電路，這些有趣而精彩的機會都是老師們給的。

　　初中是我人生的一個起點，我將會繼續努力，成為一個對社會有意義的人，將來報效社會。

　　在最后，我要謝謝老師以及同學們對我的關心和照顧，因為有他們的愛，我這三年才過得如此溫暖，仿佛與伙伴們一起學習還在昨天，而現在我就要畢業了，但是我會永遠的記住你們給予我的那些點點滴滴的。

自我介紹900字 篇4

　　大家好!我是一個活潑開朗的女孩，今年9歲,在濱湖小學上三年級。

　　我是一個不高也不矮，身材中等的女生。我總愛留一頭干凈利落的短發，烏黑的頭發下，兩道彎彎的眉毛，像月牙兒。紅撲撲的臉蛋上，鑲嵌著一雙水靈靈的會說話的眼睛。因為我不喜歡穿裙子，總喜歡穿偏中性的衣服，愛把自已打扮得酷酷的，長得又像男生，所以大家都叫我“假小子”。因為我長得像男孩，所以經常會發生一些令人啼笑皆非的趣事。

　　記得有一次下課了我去上廁所，我的腳剛踏進廁所門口，就被一個女生攔住了：“喂!這里是女廁所，男生不許進來!”我的臉頓時一陣紅一陣白，我不好意思地摸著頭說：“我是女生呀!”攔住我的那個女生雙手捂著嘴，驚訝地看著我說：“啊!這么帥的哥哥，競然是女的?!”類似這樣的事時有發生。我不但外表像男孩，連興趣愛好也像男孩，只要是男孩喜歡的我都會喜歡，比如說踢足球、打籃球、跳街舞......其中我最喜歡的就數打籃球了，只要一提到籃球，我的眼睛就會發亮，打籃球已經成了我生活中的一部分。每天放學回到家，我就會蹦蹦跳跳地去球場打藍球，我對籃球的喜愛已經到了癡迷的程度。記得有一次，爸爸帶我去打籃球，我從下午一直打到了傍晚，爸爸說:“咱們回家吧。”我說:“再等一下!”“不行!快走吧!你已經打了很長時間了。”爸爸認真地說。我還是無動于衷，爸爸不耐煩地說:“你再不走，你就自己走路回家了。”可我覺得還不過癮，我還想打到晚上，所以我把爸爸說的話當成耳邊風，繼續在那里打球。

　　沒想到爸爸真的不等我自已開車走了。旁邊的一位叔叔提醒我:“你爸爸走了!”我一看，哎呀!我急匆匆地追出去，一邊追一邊喊：“爸爸，等等我呀!”當我追出門口時，才發現爸爸原來沒走遠，他還在球場門口等著我。我連忙跑上前去，爸爸愛憐地看著我說：“你真是個籃球迷呀!不用這種方法你都不愿意走。”

　　這就是我，一個愛打籃球的“假小子”，你喜歡這樣的我嗎?

自我介紹900字 篇5

　　人姓李，名尚恒。自上中學以來，本人的名字就沒少招大家的“熱切關懷”，從是否是因為我不知道“上橫長，下橫短”的道理到李UP、李DOWN等讓我汗顏的稱呼，當然我也沒讓同學們失望，最后本人對這些稱呼的免疫力達到“面不改色，心不跳”的境界，實在讓某些同學汗顏。

　　我愛笑，從小學一直笑到現在，從老師的“開恩”，讓我站著聽課到現在的無可奈何，從同學們的不理解，到現在的陪我傻笑。歡笑記錄了我成長的點點滴滴。雖自己清楚這是一個“陋習”，卻仍“不要face”地美名其曰：“笑一笑，十年少”，不曾想過，自己再年少十年，估計連5歲小朋友們都不用怕我了。

　　曾經年少輕狂，不知廉恥為何物，曾問過同桌，同桌答“阿門，帶我走吧……”，當時還在奇怪，同桌何時信了帝哥(上帝)，又同時納悶，這好像“所答非所問”，后來清楚了，但有不懂怎么要臉，數學老師曾問過我，你要臉不，我答，老師，我不要臉，老師問，為何，我又答，因為有一張了，兩張叫二皮臉，老師說，快，快，110，趕緊叫救護車，我，我。話還沒說完已經把地磚當席夢思了，當時還在納悶，老師怎么說睡就睡啊，我還有個30秒前奏呢。為此，被老班教育了59分59秒，當時憋屈的如吞了個鴕鳥蛋，不知為何被批，不知為何老師沒有打破60分教育記錄(老師“我不容易啊……”)

　　當然，雖年少輕狂，也有自己的理想，沒有后面兄弟的“農婦，山泉，有點田”的思想，也沒有前面兄弟“我是周潤發”的想法，只是想給父母一個好點的生活條件，不要為我操心，雖現在仍“生活不能自理”但距離18也只是一彈指間的事了，還曾記，某自命不凡，總認為自己才華橫溢，英俊瀟灑的猥瑣男的一句非常有哲理的一句話“歲月如飛刀，刀刀催人老”

　　同桌很猛，上了初中，排了座位，可喜可賀，同桌不是恐龍，也沒有到“后面看想犯罪，側面看想后退，正面看想正當防衛”的境界，自然也就沒有某些可憐的男同胞們到處乞求一塊豆腐的無奈“兄弟，行行好吧，就一塊豆腐，我撞死后，就還你……”，可殊不知自己的想法多么可笑，清秀≠淑女，碰到個野蠻同桌。開學3天后，同桌被同志們尊稱為“兇靈”，沒有長發遮半臉，只有野蠻如恐龍，還是個霸王龍，野蠻無理，是她的個性，迷糊可愛是她的寫照。曾記得，老師的一句，明天不上學，就被同桌掐了半分鐘的大腿，同桌邊掐邊嘟囔，是不是真的，為什么不疼呢……殊不知，我連活的決心都有了。

　　我不愛吃青菜，每逢老媽端青菜，總大呼，“好漢不吃眼前菜”后，腳踩西瓜皮，溜之大吉，雖老媽總口念，青菜含鈣鐵鋅ABC……但我仍立場堅定，不是肉類不吃，不是礦泉水不喝(奇怪的是，我不愛喝飲料，只愛喝“農夫山泉有點甜”)其直接導致的結果就是，被逼吃下一盤菠菜，間接導致的結果，子夜，起來翻冰箱，總讓母親以為有小偷。

　　這就是我，個性非凡，臉皮不薄，人氣極佳,不愛吃菜的李尚恒。(想與我聯系請直接致電024-“沈陽市火葬場專線”，“今夜不設防”)

自我介紹900字 篇6

　　一個十四歲的男孩，1.68米的個子。烏黑的眉毛，小小的眼睛上架著一副眼鏡，一張不大不小的嘴巴，這就是我。

　　有時，我很喜歡安靜的世界，自己安靜地看看書、聽聽歌;有時，我很喜歡熱鬧的世界，和朋友們一起玩鬧，一起談天說地。這就是我，有時安靜有時活潑的我。

　　我很愛笑，也喜歡交朋友，我會幽默風趣地和朋友分享我的快樂。這就是我，性格開朗、直率。、幽默的我

　　我喜歡運動，寒假在家里總是和父母在門口陽臺打籃球，當寫作業時眼睛累了，我便會到處走走，或者跳跳繩，我還喜歡和朋友、家長一起出去爬山，一起出去旅游。這就是我，熱愛運動的我當我遇到困難，遇到挫折時，我絕不會退縮，我會迎難而上;當我要做一件事時，我會盡全力把這件事做得最好。這就是我，勇于攀登、堅持不懈的我。

　　當考試不如意時，我不會沮喪，我會找出自己錯誤的地方，我不會讓自己在同一個地方一而再再而三地犯錯;當別的同學成績追上我時，我會憋著一股勁努力學習;但我有不懂的問題時，我會自己思考、實驗，也會向他人請教，我會不達目的不罷休。這就是我，積極進取、不甘于落后、勇于探究、盤根問底的我。我是一個“鐵桿書蟲”我喜歡讀各個方面的書，經常一讀書就忘記了一切，給我帶來了一些麻煩，不過讀書也使我受益匪淺，讀書使我拓寬視野，增長知識面，懂得許多人生哲理。這就是我，熱愛讀書的我。

　　不管在什么地方，如果別人需要我的幫助，我都會盡力而為。這就是我，樂于助人的我。

　　人都不會是十全十美的，我也有很多小缺點，像粗心，考試時經常因為粗心扣了不該扣的分，生活中常常找不到物品，甚至有時把錢當成廢紙丟進了垃圾簍……不過這些缺點我會努力改正。這就是我，有缺點但勇于面對缺點、改正缺點的我。

　　我對未來擁有美好的憧憬：當一位數學家，兼職作家。我知道只有美好的理想是不行的，所以我現在會好好學習，努力學好技術，為未來打下基礎。這就是我，擁有理想并努力追尋的我。

　　這就是我，現在，你們了解我了嗎?

自我介紹900字 篇7

　　姓名：跟孫悟空同姓，與太陽同名。

　　性別：跟爸爸一樣

　　年齡：度過了12個“六一”兒童節。

　　文化：今年下半年考初中。

　　模樣：扁臉扁鼻子，手大腳大像爸爸，濃眉黑眼珠子像 像媽媽，不高不矮，不胖不瘦。

　　優點：我剛拿著戶口薄報名念書的那一天，老師使寫了道題“3＋1—5”考我，又連忙說：“出錯了！”我一口說：“等于—1”。老師驚奇地問：“你知道什么叫負數？”我又說：“負數就是不夠，還欠你的。”老師撫摸著我的頭，微微笑了。六年來，我的成績單上都寫著：“學習好，愛勞動，靈活。“同學們也常常夸我：”“有兩下子”我會爬樹，打乒乓球。班上的黑板報畫畫，寫字都是屬我管。我還愛看故事書，看完了就講給伙伴們聽。我更愛學英語。以前，每天早晨我還愛迷迷蒙蒙的夢里，就被爸爸讀英語的聲音驚醒，我吵著要學。爸爸說：“早點學也好。”就這樣，我堅持早晚跟爸爸學，學完了字母，音標，又背熟了許多單詞，課文。有時候，爸爸故意把幾個漢語拼音和英語單詞涃在起考我，我一下子就能辨讀出來。只是有一次在課堂上，老師叫我在黑板上寫“是”的拼音，我沒注意，很快寫出英語的“yes（是）”。

　　老師微微笑著叫我下去。

　　缺點：我的缺點大于優點。除了老師的評語：上課專心，下課愛撩打，有驕傲自滿以外，爸爸還給我總結了好多條：學習愛鞭子抽，腦細胞是直直的，好玩貪玩，出門就闖禍，鼻涕流在嘴邊也不舍得擦，不講文明，開們就站在壩壩邊擦尿，臉皮厚，打不死。假期中的一次，我到學校里去玩，正看見郵電叔叔把信從辦公室門縫插進去，等他走后，我們幾個伙伴用小棍子從門縫底下扒出來了。他們撕下郵票，我一手把信撕成兩酨。這下闖了大禍，又挨爸爸一頓打。今年期年評我的語文數學都降到90分，再也不是以前的雙百了。為這，春節我也沒得到爸爸媽媽的壓歲錢。我的這些缺點轉背就忘。我的腦細胞真的沒有彎，記不住事情嗎？

　　愿望：決心改掉缺點，自覺學習，長大了爭取當個大醫學家，專門治療不聽話孩子的腦細胞。

自我介紹900字 篇8

　　我是一個活潑開朗的女孩，我的名字叫陳__，看了這個名字，可能有的人會認為我是一個男孩子，其實我是一個性格比較外向的`女孩子。因為我父親姓陳，又是碩士，所以全家人都希望我能夠像父親那樣也是碩士。

　　我有一頭烏黑發亮的頭發，喜歡扎一個馬尾辮。我有一個橢圓形的臉蛋，在那橢圓形的臉上，長著一雙又大又靈的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一個黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說起話來就沒完沒了，我真喜歡母親給我的這張臉。我今年十二歲了，是家里的獨生女，也是家里的“掌上明珠”，父親、母親平時都愛寵著我。

　　我在班上的學習雖然談不上數一數二，卻也是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學都是我的好朋友，其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛好也很多，像畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……我最喜歡看書了。我很小的時候，父親就給我買了許多的識字手冊，還經常給我讀一些故事書，可以說，我的童年就是在書海中度過的。隨著我年齡的增長，我家的書也越來越多，現在我家就像一座小圖書館，到處都是書，我自己的書更是多得數不勝數，整整放了兩個柜子。

　　雖然我平時一向很節約，但是對買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡的實用的書：而且不是很貴，我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書，又因為價格太貴而不能買，我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進書店，都要看上大半天。高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”。而我也堅信：好書能伴我一生成長。我常常因為看書而誤了其他的事情，因此，父親，母親經常開導我說：“看書要學會適可而止。”為此有時我也很傷腦筋，想來想去，我下定決心，以后一定要學會克制、克制再克制!

　　這就是我，一個愛讀書的小女孩。

自我介紹900字 篇9

　　我叫段承文，今年九歲了，在十五小四一班學習，我高高的個子，瓜子型的臉蛋，紅紅的櫻桃小嘴巴，一雙水汪汪的大眼睛，長長的眼睫毛忽閃忽閃的，一頭烏黑的頭發，愛扎一個馬尾，經常帶一個漂亮的發卡，顯得個性精神。

　　我是一個比較內向、比較文靜的小姑娘。我喜歡看書，也喜歡買書，在我的家里，隨處可見書的蹤跡，書桌上、床上、沙發上，就連衛生間都不放過，讓我隨時隨地都能夠在知識的海洋里遨游。我還喜歡書法，從一年級就開始練習書法了，我的字寫的很漂亮，以前幫著老師抄過每日一題，還辦過黑板報呢。閑暇的時候，我也會和爸爸一齊拿著相機，去外邊拍拍風景，所以我的攝影技術還是不錯的呦。

　　我有很多優點，比如說樂于助人。記得有一次，下了很大的雨，我打著雨傘去學校，在校門口，我忽然看見有一個低年級的小弟弟，淋著雨去教室。我趕緊跑過去和他同打一把傘，為了不讓他淋雨，我還故意把雨傘往他那邊推了推，到了教室，我才發現我的衣服淋濕了一大片，但我還是很開心的，在別人有困難的時候，我幫忙了他。

　　俗話說：“金無足金，人無完人，”我雖然有很多優點，但也有缺點，不認真、馬虎，因為有了這個缺點，很多次我都與一百分失之交臂，我痛苦，我郁悶，我下定決心，必須要改掉這個缺點，不能讓它成為我成長道路上的攔路虎。此刻，我用了爸爸教給我的方法，做作業之前，先要把這天所學的資料復習一遍，再做作業，做完作業，再預習新的資料，有了這個法寶，我做題準確率提高了很多，馬虎這個壞習慣也離我越來越遠了。

　　最后，我再談談我的理想，這個問題可不好說，不是因為我沒有理想，而是因為理想太多了，這天想當科學家，明天又想當主持人……理想多，不必須是壞事，這說明我興趣廣泛，但是我就應選取一個理想，去努力，去奮斗。

　　瞧！這就是我——一個文靜、內向的小姑娘。

自我介紹900字 篇10

　　大家好!我是一個活潑開朗的女孩，今年9歲，在濱湖小學上三年級。

　　我是一個不高也不矮，身材中等的女生。我總愛留一頭干凈利落的短發，烏黑的頭發下，兩道彎彎的眉毛，像月牙兒。紅撲撲的臉蛋上，鑲嵌著一雙水靈靈的會說話的眼睛。因為我不喜歡穿裙子，總喜歡穿偏中性的衣服，愛把自已打扮得酷酷的，長得又像男生，所以大家都叫我“假小子”。因為我長得像男孩，所以經常會發生一些令人啼笑皆非的趣事。

　　記得有一次下課了我去上廁所，我的腳剛踏進廁所門口，就被一個女生攔住了：“喂!那里是女廁所，男生不許進來!”我的臉頓時一陣紅一陣白，我不好意思地摸著頭說：“我是女生呀!”攔住我的那個女生雙手捂著嘴，驚訝地看著我說：“啊!這么帥的哥哥，競然是女的?!”類似這樣的事時有發生。我不但外表像男孩，連興趣愛好也像男孩，只要是男孩喜歡的我都會喜歡，比如說踢足球、打籃球、跳街舞......其中我最喜歡的就數打籃球了，只要一提到籃球，我的眼睛就會發亮，打籃球已經成了我生活中的一部分。每一天放學回到家，我就會蹦蹦跳跳地去球場打藍球，我對籃球的喜愛已經到了癡迷的程度。記得有一次，爸爸帶我去打籃球，我從午時一向打到了傍晚，爸爸說:“咱們回家吧。”我說:“再等一下!”“不行!快走吧!你已經打了很長時間了。”爸爸認真地說。我還是無動于衷，爸爸不耐煩地說:“你再不走，你就自我走路回家了。”可我覺得還可是癮，我還想打到晚上，所以我把爸爸說的話當成耳邊風，繼續在那里打球。

　　沒想到爸爸真的不等我自已開車走了。旁邊的一位叔叔提醒我:“你爸爸走了!”我一看，哎呀!我急匆匆地追出去，一邊追一邊喊：“爸爸，等等我呀!”當我追出門口時，才發現爸爸原先沒走遠，他還在球場門口等著我。我連忙跑上前去，爸爸愛憐地看著我說：“你真是個籃球迷呀!不用這種方法你都不愿意走。”

　　這就是我，一個愛打籃球的“假小子”，你喜歡這樣的我嗎?

自我介紹900字 篇11

　　大家好！我叫張沫，也有人叫我，我今年10歲了，是吉林省榆樹市新立中心小學的學生。

　　我的身高是145厘米，稍微有點胖，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下面一雙小而有神眼睛，高高的鼻子，一張小嘴。

　　我的性格活潑開朗，愛說愛笑，喜歡跟人開玩笑，我幼稚調皮，異想天開，是個十分樂觀的女孩子。

　　我擅長的科目是美術，音樂，語文。

　　我的數學學的不是很好，我很愛寫作文。

　　我的興趣愛好很廣泛，看書，唱歌，跳舞，彈琴。

　　沒事時經常看一會兒書，彈一會兒電子琴，再跳一會舞，唱一會兒歌，很少有閑著的時候。

　　也經常模仿電視里的歌手唱歌，有一次我聽見一個歌手唱：“村里有個姑娘叫小芳……”我就試著改成了：“我家有只小貓叫小花……”其實我最喜歡的還是和小朋友們玩游戲，這可能是我們孩子共同的愛好。

　　我最愛看的書就是漫畫書，記得有一次還因為看漫畫入迷弄出了個笑話呢。

　　那是三年級的時候，我在看漫畫《父與子》，媽媽讓我去買醬油，我就應了一聲慢悠悠地拿著漫畫下樓去小賣店買醬油。

　　我邊走邊看，到了小賣店老板問：“小姑娘你買什么？”當時正看到父親正給孩子糖果吃，我就隨口說了一句“糖”，老板給了我一袋白糖，我也沒細瞅就回家了。

　　回到家里把糖給了媽媽，媽媽一見我心思全在漫畫上就知道咋回事了，哭笑不得地說：“你呀，拿你真是沒辦法……”你們說這件事好笑吧。

　　“金無足赤，人無完人”我也有一些缺點。

　　比如：愛跟人斤斤計較，一旦自己有理我就不會輕易放過他，如果要是給他人氣壞了，我也完蛋了。

　　我的最大缺點就是太摳了，別人一向我借東西或者要吃的，我想都不想張口就說“不！”

　　還有，就是學習方面太懶，不愛動腦筋，做題馬馬虎虎，計算或填空時好把除法看成乘法……

　　這就是我一個樂觀開朗，愛說愛笑的小女孩，還有我很喜歡交朋友，你愿意做我的朋友嗎？

自我介紹900字 篇12

　　尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!我的名字叫陳浩發亮的頭發。國字臉上有一雙大眼睛，透著善良俏皮的微笑。喆，今年13歲，身高1。73米，有點小胖。理個小平頭，烏黑我的臉稍大，但顯得可愛。我畢業于三明市實驗小學，現就讀于三明市列東中學，是一名初一(12)班的學生。

　　我是一個興趣愛好廣泛的學生，我最喜歡的運動是游泳，因為游泳可以鍛煉身體，增強肺活量，最重要的是還可以減肥。每年一放暑假，我就迫不及待的去辦游泳月卡。我每天下午都去游泳。一游3個小時都不覺得累。我游泳時一直變換著花樣，一時蛙泳，一時仰泳，一時自由泳……我快活地游著。有一次，我跟同學比賽游泳，結果我輸了。我暗暗下決心，我要求自己一定要好好練習，超越對手。

　　到了初一，我認識了許多新的老師，新的同學。我的優點不多，但缺點也不少說!到我的缺點，“哎——!”我學習不是很認真，偶爾丟三落四，不講究吃穿，希望同學們可以給我提出建議，改正我的不良習慣。我希望我學習不解的時候，老師和同學們可以伸出團結之手。幫助我，鼓勵我!初一(12)班，我們是一個集體，只要我們團結起來，力量才能發揮最大，能驚動山河，無人能做。就像我們在永安軍訓一樣，不管是在烈日下訓練，還是在雨水中拼搏，這都是在考驗我們的意志，時時刻刻都會想著，我是一個集體，我們要團結起來。無論我們遇到什么困難，大家都能克服解決。經過幾天短暫的歷練，我們終于獲得了豐盛的果實會!操第2名，紀律第2名，還有我和另外幾名同學設計的手抄報也得了第2名。我相信我們一定會再唐老師的帶領下獲得“信得過班級!”為老師添光，為自己喝彩。

　　這就是我——初一(12)班陳浩喆，加油!

自我介紹900字 篇13

　　尊敬的人事經理：

　　您好!

　　祝您閱信愉快!我是職業技術學院財會專業年大專畢業生，現在讀廣播電視大學本科會計學專業。20年月參加工作，現為銀行x市開發區支行從事綜合柜員的一名員工，近日悉知貴行招聘工作人員，對于我又是一次在金融業發展的機會，希望能應聘貴行儲蓄柜面崗位。

　　銀行是我國第一家完全由企業法人持股的股份制商業銀行，總行設在深圳。銀行合肥分行20年月日成立，為銀行總行管理的一級分行。截止20年月末，分行總資產已超過億元。目前分行下轄，兩家二級分行，家同城一級支行，是省內具有較強資金實力和良好品牌形象的商業銀行。

　　我具備應聘柜員崗位的技能，熟練掌握財會基本知識，持有會計上崗證，會計電算化證書，普通話證書和反假貨幣上崗資格證書。同時具備年柜面各項業務操作經驗，較好掌握辦理儲蓄存款、取款、轉帳業務過程中的接柜、記帳、計息、收付現金到日常整理票幣、柜臺軋帳等業務操作環節和日常業務處理的中間業務收費，現金出納業務，單位結算業務，單折業務，銀行卡業務，貸記卡業務，客戶信息管理，資產業務，表外業務，國債業務，網上銀行業務，電話銀行業務，收銀行業務以及對公支付結算業務，聯行業務中的網內往來業務，大小額支付等業務。

　　目前我所在支行業務量較大，我每天業務量在300筆左右。通過一年的工作較好掌握和熟悉電腦儲蓄業務和現金出納工作的各項規章制度，并掌握儲蓄掛失、托收等較復雜業務的操作要領;掌握現金出納工作的操作規程，具有現金整點、識別假鈔的基本技能。

　　我為人真誠，謙遜，自信，有著很強的拼博意識，喜歡有挑戰性的工作，踏實肯干，有良好的快速學習能力和分析能力、團隊合作能力和溝通交流能力，做事認真、謹慎、細心、穩重，個人形象氣質佳，品行端正，無不良嗜好和違規違紀行為，在參加工作這一年里，我始終保持著良好的工作狀態，以一名合格的銀行員工的標準嚴格的要求自己。

　　我希望憑借自身所具有的工作實踐經驗、銀行知識和各項業務操作技能以及自身的刻苦努力、進取精神，我將會為招商銀行的未來發展作出自己貢獻。

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年xx月xx日

自我介紹900字 篇14

　　我叫李佳其，今年八歲了。我圓圓的臉蛋兒上長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下面一張翹翹的小嘴。為什么我的嘴巴會翹呢?媽媽說我小的時候一生氣，就喜歡把嘴巴撅起來，所以現在嘴巴就翹翹的了。嘿嘿，小朋友們生氣時可不要學我撅嘴噢! 我喜歡吃芒果，有一次媽媽下班回到家買了很多的芒果，可把我高興壞了。只見她拿了一個很大的芒果去洗，我想她一定是給我洗的。我就樂滋滋的坐沙發上等著吃我美味的芒果。但是她洗完后就是不說給我吃，我看著媽媽吃的津津有味，饞的我口水都快流出來了。我又生氣的撅起我的嘴巴，媽媽看見了故意嚴肅的對我說：“你氣什么嗎?誰又惹你了嗎?”我生氣的說：“你自私!只顧著你自己吃，也不給我吃!”媽媽笑著對我說：“原來是因為這啊，我不感覺我自私啊?你怎么就沒有想到去給媽媽洗芒果吃啊?媽媽下班回到家想見到我的小寶寶懂事的笑臉，而不是只知道撅嘴的小少爺噢!”我還是不理她，媽媽繼續說：“我以前那個知道疼媽媽的乖寶寶哪去了呢?毛爺爺曾經說過，自己動手豐衣足食哦!”媽媽的一番話說的我不好意思的低下了頭，這會兒的氣氛變得緊張了起來。這時爸爸回來了，媽媽示意的對我笑了一下，我點點頭，立刻給爸爸洗了一個芒果。爸爸高興的抱著我說：“我的寶寶長大了，這芒果真甜呀!”后來，我想了想媽媽的話，通過這件事情我明白了：要學會尊敬長輩,自己能做到的事情自己做! 我還勇于拼搏，敢闖。六歲的時候，我自己就能坐汽車回老家了。我也很堅強，有一次，我正在玩刀片，本來想把刀片折斷，一個不留神兒，刀片沒折斷，“我可憐的小指頭咧嘴哭了，還哭的很厲害”，但是我沒有哭，因為這是我自己的錯，誰讓我沒事找事里?漸漸的，我長大了，我現在上了三年級了。媽媽由于工作的原因很忙，不能經常照顧我，甚至是在我生病的時候。今年三月份我感染了腮腺炎，需要輸液，但是媽媽實在是太忙了，不能陪我。看著媽媽為難的表情，我自信滿滿的說：“沒事，媽媽，我是個男子漢，自己就行了!”媽媽欣慰的笑了笑的，我回頭看了看媽媽泛著淚光的眼睛，沖她一笑，飛快的向醫院跑去。醫院里為我輸液的天使姐姐一直夸我勇敢，我感到很驕傲。 這就是我，我叫李佳其，我是個知錯就改，敢于拼搏，愛爸爸媽媽的好孩子!

自我介紹900字 篇15

　　選擇自我介紹的時機

　　在下面場合有必要進行適當的自我介紹。如：應試求學時、在交往中與不相識者相處時、有不相識者表現出對自己感興趣時、有不相識者要求自己作自我介紹時、有求于人，而對自己不甚了解，或一無所知時、旅行途中，與他人不期而遇，并且有必要與之建立臨時接觸時、自我推薦、自我宣傳時、如欲結識某些人或某個人，而又無人引見，如有可能，即可向自報家門，自己將自己介紹給對方。

　　自我介紹的注意事項

　　講究態度：

　　態度一定要自然、友善、親切、隨和。應鎮定自信、落落大方、彬彬有禮。既不能委委懦懦，又不能虛張聲勢，輕浮夸張。表示自己渴望認識對方的真誠情感。任何人都以被他人重視為榮幸，如果你態度熱忱，對方也會熱忱。語氣要自然，語速要正常，語音要清晰。在自我介紹時鎮定自若，瀟灑大方，有助給人以好感;相反，如果你流露出畏怯和緊張，結結巴巴，目光不定，面紅耳赤，手忙腳亂，則會為他人所輕視，彼此間的溝通便有了阻隔。

　　注意時機：

　　要抓住時機，在適當的場合進行自我介紹，對方有空閑，而且情緒較好，又有興趣時，這樣就不會打擾對方。

　　注意時間：

　　自我介紹時還要簡潔，言簡意賅盡可能地節省時間，以半分鐘左右為佳。不宜超過一分鐘，而且愈短愈好。話說得多了，不僅顯得羅嗦，而且交往對象也未必記得住。為了節省時間，作自我介紹時，還可利用名片、介紹信加以輔助。

　　注意方法：

　　進行自我介紹，應先向對方點頭致意，得到回應后再向對方介紹自己。如果有介紹人在場，自我介紹則被視為不禮貌的。應善于用眼神表達自己的友善，表達關心以及溝通的渴望。如果你想認識某人，最好預先獲得一些有關他的資料或情況，諸如性格、特長及興趣愛好。這樣在自我介紹后，便很容易融洽交談。在獲得對方的姓名之后，不妨口頭加重語氣重復一次，因為每個人最樂意聽到自己的名字。

　　注意內容：

　　自我介紹的內容包括3項基本要素：本人的姓名、供職的單位以及具體部門、擔任的職務和所從事的具體工作。這3項要素，在自我介紹時，應一氣連續報出，這樣既有助于給人以完整的印象，又可以節省時間，不說廢話。要真實誠懇，實事求是，不可自吹自擂，夸大其辭。

　　自我介紹的形式

　　工作式：

　　適用于工作場合，它包括本人姓名、供職單位及其部門、職務或從事的具體工作等。如“你好，我叫，是XX公司的銷售經理。”“我叫，在XX學校讀書。”

　　應酬式：

　　適用于某些公共場合和一般性的社交場合，這種自我介紹最為簡潔，往往只包括姓名一項即可。“你好，我叫。”“你好，我是。”

　　交流式：

　　適用于社交活動中，希望與交往對象進一步交流與溝通。它大體應包括介紹者的姓名、工作、籍貫、學歷、興趣及與交往對象的某些熟人的關系。如“你好，我叫，在工作。我是同學，都是XX人。”

　　問答式：

　　適用于應試、應聘和公務交往。問答式的自我介紹，應該是有問必答，問什么就答什么。

　　禮儀式：

　　適用于講座、報告、演出、慶典、儀式等一些正規而隆重的場合。包括姓名、單位、職務等，同時還應加入一些適當的謙辭、敬辭。如“各位來賓，大家好!我叫，是XX學校的學生。我代表學校全體學生歡迎大家光臨我校，希望大家……。”

自我介紹900字 篇16

　　您好！我是金融會計系會計與審計專業畢業生。在校的四年使我思想、知識生長成熟。時光飛逝，我將懷著青年的理想離開我的母校，走上工作崗位。

　　在大學我專攻的即為會計學，通過對基礎會計、財務會計、成本會計、管理會計、稅務會計等一系列會計專業知識的學習，相信我是具備了豐富的理論基礎。同時，我們的課業也涉及審計學與財務審計，這就讓我對會計知識有更長遠更豐富的認知。

　　在學習期間，我積極學習提高充實自己。將大部分精力都用在豐富會計專業上，除了以優異的成績完成每學年的課業，并獲得院“優秀團員”的榮譽外，也拿到了國家計算機二級證書和英語四級證書，并且我從未間歇過自學考試，已經通過好幾門課程。我一直以行動提高自己的能力，以便勝任各種不同崗位的工作。

　　我會用行動和敬業的精神來證明自己的能力和您的無悔選擇！竭盡所學，在工作中不斷學習，為實現自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發展貢獻力量。

　　我叫，畢業于xx學校專業，選修。

　　在學校期間，主修的專業課有（此處添加應聘職位相關專業課或說成選修課為應聘職位所需課程，尤其重要），根據所學的知識，也參加過一些具體項目的事實，比如學院獨有的精品課，在其中負責主模塊或者擔任組長工作，應用了（應聘相關的課程）技能及財務知識等，取得了什么樣的成果。并在實踐中，加深了對認識，提高了此類工作的實際操作能力。

　　另外，在學校中也參加過一些社團活動，比如（此處說1—2樣如學院xx周年校慶活動或院運會），在其中加強了和同學們的交流，全方面認識了團隊協作的帶來的效率，對團隊合作和責任感有了新的感受和知識。

　　個性上，首先是比較誠實、樂觀、熱情。其次，具有團隊精神，踏實努力，很強的責任心。

　　在這里應聘貴公司的職位，是想將自己的所學得到充分發揮，并在這里學習成長。希望有這樣的機會，能和諸位成為同事。

　　我的情況大概就是這樣，請問有什么其他方面想要了解的么？我會如實一一回答您的提問。謝謝！

自我介紹900字 篇17

　　一是要率真，純真。既然是隨意而寫，最好不要虛構，不要涂飾。寫真事，抒真情，直言自己的認識見解，雖不一定完整深刻，卻因為來自生活，發自肺腑，自有它的生命力在。譬如徐喆雯的《求醫》，寫了她掛急診的經歷。看病誰沒有經歷過，有什么好寫？然而作者并不這么想，或許是這段經歷已深深刻在她的記憶中，因此，雖是隨手寫來，卻把她患病的痛苦、父母的關切和醫務人員的冷漠對比著寫，通過一系列細節，真實可信地寫得絲絲入扣，感動著讀者同她一起呼喚“醫德”的降臨。你可以說她寫得太淺，你也可以說她就事論事，未揭示更廣闊的社會背景，但我覺得，能寫得真實可信，令人感動，對于一篇中學生的習作，也就可以了。有了這樣的敘事基礎，今后的提高是并不難的。反之，為了討好老師、家長或編輯，事情還寫不清楚就動腦筋虛構、造作，以至于抄襲、拼湊，把成人的“瞞”和“騙”那一套先學過來，那才是可悲又可怕的。我們要從隨筆的“真”開始，來抵制和扭轉作文弄虛作假的不良風氣。

　　二是要引人向善。隨筆要寫得真實，是否意味著什么都能寫，寫什么都是“如實反映”呢？也不是。生活是豐富的，也是復雜的。我們每天親歷、親見、親聞的事情，有好的，有壞的；有有意義、給人啟迪、催人上進的，也有沒意思、卑微瑣碎甚至丑惡奸邪的。要寫，要反映，我們的目光應對著什么？我們的興趣應當在哪里？我們當然要關注主流，理直氣壯地歌頌正面的美好的事物。就是要反映負面的消極的事情，也應當抱有正確的觀點和態度，分清是非和善惡。是是非非、祛惡揚善，該是我們必須養成的習慣。就拿詹穎玨寫的《心底的旋律》來說，面對一批孤兒院里的小朋友，人們大多是同情、憐憫的，當然也會有少數人輕視甚至厭惡他們。而我們的作者呢，則是“嘗試著去接近他們，給他們講故事，陪他們做游戲”,由于她“用人世間最真誠的愛叩開了孩子們緊閉的心”,她也“真正感受到了愛的`力量”.這篇習作的價值或許就在于此吧！十分可貴。我們應當同這位小作者一樣，與人為善、引人向善，不游戲人生，不圓滑逃避，也不偏頗固執，這樣，隨筆是能寫好的。

　　三要給人以美。隨筆是散文的一種，畢竟也屬于文學作品，不應當與美絕緣。生活中不缺少美，缺少的是發現。我們寫隨筆，若是能從一般的人們不以為意的生活中發現、挖掘出令人愉悅的美感，并以優美的文筆把它反映出來，那就既是作品的成功，也是能力的鍛煉。在這一點上，清川的《老屋子·新主人》是會給我們啟示的。他寫了居住多年的老房子，那“很窄很深的弄堂”,那“吱吱嘎嘎的樓梯”,那“沒有浴室”“有的只是木制馬桶”的“設備”……但我讀了卻和作者一樣，“永遠不會嫌馬桶臭、弄堂窄、老房子的破落”,因為他還寫了住在這里的人，寫了那對爺爺奶奶對他關懷無微不至的，寫了那幾乎整個弄堂的鄰里都與他和睦相處……正是這些人間的真情摯愛，使他“感到一種幸福，單純的幸福，無所奢求的幸福。”寫得多美啊，可以稱得上意味雋永了。這要比那些隨便發泄、無病呻吟的作品有價值得多，也絕非那些矯揉造作、晦澀難懂，故作高深的作品所能比擬的。

　　總之，只要我們真心朝著真善美的目標努力，日積月累，終有一天能寫出好的隨筆作品的