招生方案（精選17篇）

招生方案 篇1

　　普通高中招生

　　合理確定普通高中招生規模

　　各縣市區教育局要按照高中階段毛入學率達到91%以上的目標要求，充分考慮課程改革和高考改革對學校教育資源配置的要求，綜合分析初中應屆畢業生源狀況，以及民辦學校等跨區域招生、戶籍地生源回流等因素，確定各普通高中辦學規模。

　　主要參考依據是：符合教育行政部門批準的辦學規模和學校發展規劃;學校生均校舍建筑面積不低于8平方米/生(不含師生生活用房);在校學生與專任教師比例不高于12.5:1;班額不超過56人。20__年秋季招生計劃按招生計劃班級與可供教室原則上不低于1.5倍比例確定。

　　普通高中學校須按時向所屬教育行政部門提出招生計劃申請，所屬教育行政部門在對申請招生計劃學校的辦學條件、教育教學質量、規范辦學行為以及上年度實際招生情況等進行綜合評判的基礎上，科學確定所屬普通高中學校招生計劃，并報市教育局審批。全市普通高中招生計劃另文下達。

　　進一步規范招生范圍

　　普通高中招生工作實行市級統籌。市直屬高中面向全市招生;區屬公辦普通高中可跨阜城三區招生;其它各縣市屬公辦普通高中在本縣域內招生;全市所有公辦普通高中不得跨省轄市招生。

　　未經市教育局批準，公辦普通高中不得跨縣域招生。各民辦普通高中招生應由屬地教育行政部門依據民辦學校辦學規模合理劃定招生范圍，以學校所在地生源為主，享有與公辦普通高中學校同等的招生權利，并與公辦普通高中學校同步招生，不得提前招生。

　　民辦普通高中跨省轄市招生的，應向社會公告經批準的年度總招生計劃和跨省轄市招生計劃，并按計劃招生。公辦、民辦普通高中均不得錄取未參加初中學業水平考試、未達到普通高中錄取最低控制分數線、未填報普高志愿的學生。同城范圍內(含縣域內)的普通高中學生嚴禁借讀。堅決制止違規跨區域爭搶生源、“掐尖”招生行為。各地要加強對民辦普通高中招生的指導和監管，沒有取得辦學許可證的民辦普通高中(含籌設期間)不得參與招生。

　　初中綜合素質評價

　　現在校就讀九年級學生的綜合素質評價的具體操作方式仍按照《關于印發20__年阜陽市初中畢業和高中招生制度改革實施方案》(阜教基〔20__〕9號)執行。在外地就讀的我市戶籍應屆初中畢業生，由學籍所在學校提供綜合素質評價結果并加蓋當地縣市區教育局公章，報戶籍所在縣市區教育局審核。

　　6月6日前，各縣市區教育局上報考生綜合素質評價結果。評價結果作為普通高中學校招生錄取的限定性條件。

　　根據省教育廳《初中學生綜合素質評價實施辦法》和《初中學生綜合素質評價工作指南》要求，從20__年秋季入學的七年級學生開始全面推行，從道德與法治、學業水平、身心健康、藝術素養和社會實踐五個方面客觀記錄學生成長過程中全面發展情況和個性特長。通過安徽基礎教育資源應用平臺學生空間“成長記錄系統”建立學生綜合素質評價檔案，常態化開展學生綜合素質評價工作，結果以紀實報告呈現。

　　普通高中錄取

　　招生對象

　　20__年全市普通高中招生對象為20__屆初中畢業生和未被普通高中階段學校錄取的往屆初中畢業生。隨遷子女在我市流入地參加初中學業水平考試和報考普通高中學校，與當地學生執行相同的普通高中招生政策。異地就讀的回我市戶籍所在地參加普通高中階段學校招考錄取的學生，享受與戶籍所在地考生同等政策待遇，各地不得拒絕招考和錄取。

　　錄取批次

　　第一批次為特長生錄取批次。考生不需要填報志愿，按照考生專業考核成績由高到低擇優錄取，未完成的計劃調回該校統招生計劃。第二批次，省級示范高中招生;先錄取統招生，后錄取指標到校生;第三批次：普通高中(含市示范高中、民辦高中)招生。

　　志愿填報

　　統一設置普通高中招生志愿，實行“知分填志愿”，即考生在知曉中考成績后，網上填報志愿。各級教育行政部門、有關學校和教師等應尊重考生填報志愿的權利，不能強迫學生填報指定志愿。考生應根據當地普通高中招生政策和相關標準，結合自己的興趣愛好、學習潛質、中考成績等因素，填報適合自己的升學志愿，一經確定，不得變更。各學校要組織學生集中開展志愿填報培訓和指導，反復模擬演練，讓學生熟練掌握網上志愿填報流程與方法。

　　錄取原則及辦法

　　堅持“分數優先、遵循志愿、綜合評價、擇優錄取”的原則。普通高中招生實行網上錄取，招生錄取的依據是中考總成績(含政策性加分)、初中綜合素質評價結果和考生的所填志愿。繼續實行應歷屆考生分開錄取，省級示范普通高中不得招收歷屆生。

　　本市戶籍的學生在市外參加中考要求回原籍錄取的，可持考生準考證、中考所在地市教育局提供的考生分數證明及中考總分證明，到戶籍所在地縣級教育行政部門進行分數折算，由戶籍所在地縣級教育行政部門負責錄入志愿信息，進行錄取。省內回籍生需要達到中考所在地最低錄取控制分數線方可折算。

　　普高指標到校生政策

　　強化普通高中指標到校生政策導向。20__年省示范高中指標到校生比例不得低于80%，按志愿從高分到低分依次錄取，不得設置省示范高中指標到校生最低錄取控制線(但須達到普高招生錄取最低控制分數線，若未達到普高招生錄取最低控制分數線，所剩指標將面向所有考生按照志愿從高分到低分依次補錄)。

　　省示范高中到校指標原則上根據各初中實際在籍、就讀滿三年且報名參加初中學業水平考試的畢業年級學生數，按比例切塊分配，嚴禁將指標分配與初中升學率掛鉤。指標到校生在各縣市區教育局的統籌指導下繼續執行義務教育法和義務教育入學政策規定。對于各地出現的諸如農業轉移人口等政策性特殊情況，由縣級教育行政部門結合本地實際做出具體規定，報經當地政府同意后實施。

　　市直屬省級示范普通高中到校指標由市教育局分解到各初中學校。各縣市區屬省級示范普通高中到校指標由所在地教育局負責分配。鼓勵有條件的縣市區實行100%的指標分解。鼓勵和支持轄區內示范高中聯合招生。對20__年因辦學行為、招生入學等違規被各級教育主管部門通報的初中學校，調減或取消分配指標。

　　普高錄取最低分數控制線

　　潁上縣、阜南縣、臨泉縣、太和縣及界首市普通高中錄取最低分數控制線由各地教育行政部門根據本地實際情況自行劃定，并報市教育局備案。

　　潁東區、潁泉區、潁州區普通高中錄取最低分數控制線由市教育局協調三區教育局統一劃定。普通高中錄取最低分數控制線含體育與健康和理科實驗操作考試成績。

　　補錄計劃

　　根據錄取情況，市教育局將及時公布普通高中學校補錄計劃，未錄取的達線考生可參加補錄。

　　考生可憑準考證、成績通知單到初中畢業學校所在縣市區指定的補錄志愿填報點進行補錄志愿填報。招生計劃已完成的學校和已被高中學校錄取的考生，一律不得參加補錄。

　　這點要注意

　　參加中考并被錄取的考生，應在規定的時間持錄取通知書到學校報到并辦理入學相關手續，在規定的時間內未報到且未向錄取學校說明原因的視為放棄就讀機會，其它任何普通高中學校不得錄取。

　　中考政策加分對象和標準

　　(1)根據《安徽省實施〈中華人民共和國歸僑僑眷權益保護法〉辦法》，歸僑、歸僑子女和華僑在國內的子女考生，在其中考成績基礎上增加10分投檔;其他僑眷，在本省定居的港澳同胞及港澳同胞、外籍華人在本省的眷屬考生，在其中考成績基礎上增加5分投檔。

　　(2)中國臺灣籍考生在其中考成績基礎上增加10分投檔。

　　(3)烈士子女在其中考成績基礎上增加10分投檔。

　　(4)少數民族考生在其中考成績基礎上增加5分投檔。

　　(5)援疆和援藏人員子女在其中考成績基礎上增加10分投檔。

　　(6)軍人子女考生加分。駐國家確定的三類(含三類)以上艱苦邊遠地區和西藏自治區，解放軍總部劃定的二類(含二類)以上駐島嶼部隊軍人的子女，在飛行、潛艇、航天、涉核等高風險、高危害崗位工作的軍人的子女，在其中考成績基礎上增加20分投檔。作戰部隊、在駐國家確定的一類、二類艱苦邊遠地區和解放軍總部劃定的三類島嶼部隊軍人的子女，一級至四級殘疾軍人的子女，平時榮獲二等功或戰時榮獲三等功以上獎勵的軍人的子女，在其中考成績的基礎上增加10分投檔。

　　(7)公安英烈和因公犧牲傷殘警察子女考生加分。公安系統烈士子女可在其中考成績基礎上增加10分投檔。公安系統一級、二級英雄模范子女和公安系統因公犧牲民警子女以及一級至四級因公傷殘民警子女增加5分投檔。

　　(8)國家綜合性消防救援隊伍人員子女考生加分參照《安徽省應急管理廳安徽省教育廳關于切實做好國家綜合性消防救援隊伍人員及其子女教育優待工作的通知》(皖應急〔20__〕61號)規定執行。

　　同時符合多項加分條件的考生，只能享受其中最高的一項，不累計加分。

　　學生學籍管理

　　嚴格執行《安徽省教育廳關于進一步明確中小學學籍信息化管理有關事項的通知》(皖教秘基〔20__〕117號)有關要求，嚴格執行“籍隨人走、人籍一致”原則，學生沒有到校報到入學的，學校不得將其學籍注冊成正式在校生;嚴禁出現人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現象，不得為違規跨區域招收的學生和違規轉學學生辦理學籍轉接。

　　對因違反招生規定而產生的學籍不能注冊等問題，將嚴肅追究違規主體的責任。各地各校要按照省市學籍管理統一規定，普通高中學生按規定報到后，由就讀學校按照學籍管理規定在學籍管理系統中發起高一新生注冊程序。學籍注冊、審核工作應于9月30日前完成。

　　保障措施

　　嚴肅招生紀律。

　　嚴禁無計劃、超計劃、超班額組織招生，招生結束后，學校不得擅自招收已被其他學校錄取的學生;

　　嚴禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源;

　　嚴禁公辦學校與民辦學校混合招生、混合編班;

　　嚴禁以高額物質獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬生源;

　　嚴禁地方政府、有關單位和任何學校收取或變相收取與入學掛鉤的“捐資助學款”;

　　嚴禁初中學校對學生進行中考成績排名、宣傳中考狀元和升學率。各學校招生簡章、招生廣告和招生方案須報經當地教育行政部門審批，并報市教育局備案同意后，方可向社會公布。

　　對于違規發布虛假信息的學校，一經發現，從嚴查處，并及時曝光。建立健全監督舉報制度，廣泛接受學生、家長和社會的監督。

　　嚴格實行責任追究。

　　各地要完善違紀舉報和申訴受理機制，嚴肅查處違規違紀行為，對于造成不良影響或嚴重后果的學校，視情節輕重給予約談、通報批評、追究相關人員責任等處罰。

　　對擅自擴大招生計劃或自行錄取普通高中錄取最低控制分數線以下的考生，一律不予建立學籍，不能發放普通高中畢業證書，對違規招生的學校將予以通報批評，取消其當年評先評優資格，是示范學校的，取消其示范稱號;

　　對在招生等規范辦學行為方面被查處的學校，要按照不低于上年度招生計劃10%的比例相應減少其招生計劃;

　　對于民辦學校，還可依據有關規定給予減少下一年度招生計劃、停止當年招生直至吊銷辦學許可證的處罰。

　　適時對招生入學政策落地情況開展督導，對于造成惡劣社會影響的違規招生行為，列入市教育局督辦事項，指導各地嚴肅查處追責。

　　市教育局咨詢電話： (基教科)、2197288(考試管理中心)。投訴電話：(駐局紀檢組)。

　　普高特長生招生實施辦法

　　特長生招生計劃

　　特長生招生計劃

　　不得超過本校招生計劃的5%

　　招生原則

　　堅持公開、公平、公正

　　堅持考生自愿

　　堅持擇優錄取

　　特長生資格條件

　　特長生是指初中階段在市級及以上教育行政部門舉辦或認可的藝術、體育、信息技術和科技類等比賽中取得優異成績，或在這些方面有突出特長，經集中測試認為確有發展潛力的，綜合素質評價等級為C等(含C等)以上，參加中考的應屆初中畢業生。

　　特長生招生類別

　　特長生招生類別分為體育類、藝術類、信息技術類和科技類四個類別，普通高中學校根據自身辦學條件和特色發展的需要確定特長招生類別，不得超出規定的招生范圍。

　　招生程序

　　發布專業考核方案

　　特長生招生學校要圍繞辦學特色，制定科學合理的招生實施方案(含特長生類別、數量、招生條件、招生程序以及各類別考生的測試內容、測試辦法等細則)，報市教育局審核通過后，方可公布實施招生。學校于20__年6月15前向社會公布本校特長生招生方案。

　　學生報名

　　6月25日，具備招生條件的學生憑獲獎證書原件到高中招生學校報名，僅限報一所高中學校。

　　專業考核

　　各校特長生專業測試時間一致，為6月29日上午9點，測試工作由學校組織實施，初選名單要在招生學校和畢業學校校園內公示3個工作日，主動接受社會監督。

　　結果上報

　　7月6日前，各學校將公示后的初選名單(專業考核合格考生的姓名、準考證號、性別、畢業學校等基本信息)報市教育局基礎教育科。

　　特長生錄取

　　按照考生專業考核成績由高到低擇優錄取，但中考成績必須達到當地的普通高中最低錄取分數線，未完成的計劃調回該校統招生計劃。已錄取為特長生的考生，不再參加其它高中招生錄取。

　　有關要求

　　各招生學校要成立專門的工作班子，加強領導，明確責任分工。嚴格選聘評委專家，加強專業考核監督工作，切實執行規定的程序和要求，認真組織專業考核工作，并嚴格公示環節，確保考核工作公正公平。專業考核應側重于考生的專業水平，不得組織文化課測試。嚴禁自行組織或與社會培訓機構聯合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓機構自行組織的各類考試結果。

　　各招生學校要嚴格審查考生錄取資格，不得在規定的范圍和項目外招生。對因資格審查不嚴或弄虛作假、冒名頂替造成誤錄取以及擅自突破招生范圍和計劃的，將嚴格按照有關規定追究相關責任人的責任。建立并完善責任制度、公示制度、申訴制度，增加信息透明，保證招生辦法、過程和結果的公正公平公開。

　　普高志愿設置填報及錄取工作辦法

　　錄取批次及志愿設置

　　第一批次：特長生招生。考生不需要填報志愿。

　　第二批次：省級示范高中招生。先錄取統招生，后錄取指標到校生。統招生和指標到校生實行統一志愿，即考生所填報的省級示范高中志愿，包括統招志愿和指標到校生志愿，兩項志愿合并填報。該批次共設置 A、B、C、D四個平行志愿。

　　第三批次：普通高中(含市示范高中、民辦高中)招生。該批次共設置A、B、C、D、E、F六個平等志愿。

　　志愿填報

　　1

　　統一設置高中階段學校招生志愿，實行“知分填志愿”，即考生在知曉中考成績后，網上填報志愿。省示范高中統招生和指標到校生實行同一志愿，即考生填報省示范高中志愿，包括統招和指標到校生志愿。考生可根據本人意愿、招生計劃、中考成績及位次等情況，在規定時間內，使用中考準考證號及初始登錄密碼登錄.自主上網填報。原則上每批次至少填報2個不同高中學校志愿，方可提交成功。

　　2

　　考生本人應事先填好的志愿預填表內容自主上網錄入志愿信息。考生憑《預填表》所填的高中志愿內容，既可在家、家長辦公室、網吧使用計算機自主上網填報，也可到縣市區指定確認點上網填報。考生憑準考證號和座位號登錄系統，登錄初始密碼為座位號后六位，初次登錄須修改登錄密碼，再次登錄必須輸入密碼。考生須仔細檢查錄入的志愿信息，確認無誤后方可提交。

　　考生無論在哪里填報的普通高中志愿，均須在縣市區指定確認點打印確認表并本人簽字確認，他人不得代簽。考生未按要求按時簽字確認的，或由他人代為簽字的，后果由考生本人負責。考生確認志愿信息若與預填表不一致，可到縣市區招辦按預填表所填志愿予以更正。確認后的志愿信息任何人不得變更。考生志愿確認表和預填表由確認點負責收齊統一整理裝袋密封后交縣市區保存備查。

　　太和、界首兩地普通高中組織采用搖號派位劃片分配方式錄取。兩地考生可填報市直屬普通高中志愿，太和、界首教育局要設立志愿填報點，不得以任何理由拒絕符合條件的考生填報志愿。任何高中學校不得設置或委托社會機構設置志愿填報點。

　　3

　　志愿填報時間

　　填報時間：20__年7月9日9:00至15日17:00。6月24日前，各縣市區招辦及志愿填報確認點通過志愿網上填報管理后臺將本轄區確認點相關信息上報市考試管理中心。

　　4

　　有關說明

　　綜合素質評價中有“D”的考生不能填報省示范高中志愿，綜合素質評價中超過1個“D”的不能填報市示范高中志愿。

　　普通高中錄取辦法

　　一

　　普通高中

　　采取計算機網上(局域網)錄取

　　錄取原則

　　堅持“分數優先、遵循志愿、綜合評價、擇優錄取”的原則。普通高中招生實行網上錄取，招生錄取的依據是中考總成績(含政策性加分)、初中綜合素質評價結果和考生的所填志愿。

　　若考生的中考總分相同，則看考生語數外三科成績之和;若考生該三科成績仍然相同，則看考生語數兩科成績之和;若考生該兩科成績再相同，則看考生的語文單科成績。

　　省級示范高中在錄取時，學生的綜合素質評價5個維度中不能出現D等級;市級示范高中在錄取時，學生的綜合素質評價5個維度中不能超過1個D等級。

　　投檔方式

　　首先按照考生從高分到低分排序，然后按照總分將考生從高分到低分排序，然后按照考生所填的平行志愿順序依次檢索錄取，只要考生填報的志愿中，出現符合投檔學校的學校即向該校投檔。對于A志愿填報省示范高中的考生，先檢索該志愿是否符合統招投檔條件，若符合統招投檔條件，則向該校投檔;若不符合統招投檔條件，再檢索該志愿是否符合指標到校生投檔條件，若符合條件則向該校投檔;若仍不符合投檔條件，則檢索該生的B志愿，依此類推。

　　市級示范高中、一般普通高中和民辦高中錄取。由于學校沒有指標到校生計劃，錄取時只對考生所填平行志愿檢索統招投檔條件，不再檢索指標到校生投檔條件。

　　招生錄取流程

　　1.預投檔。

　　正式投檔錄取前進行預投檔，對考生進行多重排序，得到一個從高到低的考生投檔順序位，投檔時按投檔順序位，根據考生志愿依次逐個檢索投檔。指標到校生計劃完不成，剩余指標轉為統招計劃 ，再次進行預投檔。預投檔采取多輪投檔方式，直到指標到校生計劃不再出現空額為止，才進行正式投檔。

　　2.錄取流程。

　　首先檢索該考生填報的A志愿學校的招生計劃類型，如果該計劃未滿，即向A校投檔;如果該考生填報的A志愿學校所有類型計劃已滿，則繼續檢索該考生填報的B志愿學校。如果該考生填報的B志愿學校計劃類型未滿，則向B校投檔。以此類推，若還未有效投檔，計算機繼續處理投檔順序位的下一位考生。

　　3.同一考生不得重復錄取。

招生方案 篇2

　　小學招生

　　1

　　報名時間：

　　20__年6月4日至6月7日

　　2

　　報名登記：

　　適齡兒童憑戶口簿到戶籍所在地的街道辦事處或鎮人民政府設置的報名點報名。

　　20__年5月30日前在江陽區已購房還未遷入戶籍的房屋產權人子女，憑前款規定的三項資料到購房人房屋產權證所在地的街道辦事處或鎮人民政府設置的報名點報名。

　　華陽街道辦事處管轄范圍內失地農民(指享受貨幣還房安置但未領取完貨幣還房款或應享受實物安置但未安置房屋)的適齡兒童憑戶口簿、瀘州市或江陽區土地統征和整理中心出具的證明，到華陽街道辦事處指定的報名點報名。

　　3

　　分配入學：

　　按照就近、免試、劃片入學原則，主城區原則上按社區就近劃片分配入學，即指區招生領導小組根據實際報名情況按社區劃片分配計劃內學生。

　　非主城區各鎮街原則上由各鎮街招生領導小組統籌就近分配入學。

　　4

　　托管戶清理

　　瀘州市梓橦路小學校、瀘州市梓橦路學校、瀘師附小、瀘師附小城西學校20__年繼續實行招生區域托管戶口清理。凡屬托管戶口的適齡兒童，由區招生領導組統籌分配到城區其他學校入學。

　　托管戶口有以下幾種：

　　a、應入學兒童與戶主是非直系親屬關系

　　b、應入學兒童戶口沒有和自己的父母戶口在一起(戶主、房產證均系兒童的除外)

　　c、同一戶口已有兒童正在接受義務教育的其他應入學兒童(房屋產權所屬人子女除外)

　　d、單位集體戶籍無主城區住房的，公有住房入住不足一年以上的(水電繳費和房租繳費證明)

　　5

　　其他事項

　　主城區小學新生由街道報名后，按街道、社區分別歸類造冊，區普招辦按生源分布情況和學校辦學規模草擬分配方案，報區招生領導小組同意后執行，并向社會公布每所學校的招生范圍。凡符合入學條件者，由學校發給義務教育入學通知書。義務教育入學通知書由區政府統一印制，招生學校填發，錄取分配工作原則上在7月中旬完成，7月下旬向社會公布。

　　主城區外鎮街小學新生由各鎮街招生領導小組根據生源報名情況按就近入學的原則擬訂分配方案，并向社會公布每所學校的招生范圍和招生規模。

　　小升初

　　1

　　報名及考試時間

　　★ 主城區小學畢業生資格審查時間：

　　20__年5月13日至5月14日

　　★ 屬主城區戶籍和20__年5月30日前在江陽區已購房還未遷入戶籍的房屋產權人子女，在主城區外就讀的，小學畢業生資格審查時間：

　　20__年5月16日至5月17日

　　★ 小學畢業檢測時間：

　　20__年6月下旬

　　2

　　報名登記：

　　為確保我區戶籍的適齡少年接受初級中等義務教育，須對小學畢業生資格進行審查，資格審查符合者準予登記。屬江陽區戶籍的小學畢業生和20__年5月30日前在江陽區已購房還未遷入戶籍的房屋產權人子女,一律在就讀小學報名，其中：

　　(1) 屬主城區戶籍且在主城區小學就讀的小學畢業生，憑戶口簿在就讀學校參加小學畢業生資格審查。

　　(2) 屬20__年5月30日前在江陽區已購房還未遷入戶籍的房屋產權人子女，在主城區小學就讀的，憑前款規定的三項資料在就讀學校參加小學畢業生資格審查。

　　(3) 屬20__年5月30日前在江陽區已購房還未遷入戶籍的房屋產權人子女,在主城區外小學就讀的，憑前款規定的三項資料到區教育局參加小學畢業生資格審查。

　　(4) 屬主城區戶籍，在主城區外就讀的小學畢業生憑就讀學校證明、居民戶口簿(交復印件)、該生父母(或祖父母)房產證或單位公房證明(交復印件)、兩張一寸相片到區教育局參加小學畢業生資格審查。只具有戶籍而不具備其他條件的，區教育局將根據實際情況統籌安排就讀。

　　(5) 華陽街道辦事處管轄范圍內失地農民(指享受貨幣還房安置但未領取完貨幣還房款或應享受實物安置但未安置房屋)的小學畢業生，須憑戶口簿、瀘州市或區土地統征和整理中心證明出具的證明，在主城區小學就讀的，在就讀學校報名并參加小學畢業生資格審查，在主城區外就讀的，到區教育局參加小學畢業生資格審查。

　　(6) 屬主城區外鎮街戶籍和20__年5月30日前在江陽區已購房還未遷入戶籍的房屋產權人子女，未在戶籍或購房鎮街小學就讀的，應到戶籍或父母購房所在地鎮街招生領導小組指定的學校登記，憑就讀學校證明、戶口簿或前款規定的三項資料參加初中招生。

　　3

　　分配入學：

　　主城區小學畢業生入初中釆取免試、編組、抽簽分配的辦法進行。參加抽簽分配的學校有瀘州七中(江城校區)、瀘南中學、瀘州十五中、江陽西路學校、梓橦路學校、瀘州七中(城西校區)。

　　抽簽分配釆取分兩片進行，小學畢業生戶籍或父母房產屬北城街道、南城街道范圍內的按免試、編組、抽簽分配的辦法分配到瀘州七中(江城校區)、瀘南中學就讀;

　　小學畢業生戶籍或父母房產屬大山坪街道、華陽街道(龍透關派出所轄區及華陽派出所管轄華宜社區)范圍內和華陽街道辦事處管轄范圍內失地農民(指享受貨幣還房安置但未領取完貨幣還房款或應享受實物安置但未安置房屋)子女按免試、編組、抽簽分配的辦法分配到瀘州十五中、江陽西路學校、梓橦路學校、瀘州七中(城西校區)就讀。

　　當主城區兩片小學畢業生生源不均衡時，瀘州十五中參與兩片抽簽分配。

　　免試： 凡通過報名資格審查者，一律分配入主城區的初中，接受初級中等義務教育。

　　編組： 7月初區普招辦根據畢業生相關信息進行編組，每10人一組(少數學生2人一組)用計算機編組并打印出每個組的學生名單，以公開形式廣而告之。編組工作接受紀檢部門、學生、家長及社會的監督。

　　抽簽分配： 7月中下旬由區教育行政部門組織抽簽分配。主城區初中學校于抽簽的次日向新生發放義務教育入學通知書，公告各初中學校錄取的新生名單，以接受社會的監督。凡屬抽簽分配入學的學生，須到錄取學校入學。

　　主城區以外的小學畢業生就讀初中實行劃片、免試、就近分配，確保本片區適齡青少年均能入學，接受義務教育。

　　初升高

　　1

　　報名及考試時間

　　★ 初中畢業會考時間：

　　20__年5月上旬

　　★ 高中階段學校招生統一考試時間

　　20__年6月中旬

　　★ 職高報名時間：

　　20__年初中畢業會考后進行

　　2

　　招生辦法：

　　初中畢業考試暨高中階段學校招生考試工作由區教育局按市教育局相關要求組織實施，普高招生錄取工作由市教育局組織實施。

　　職業高中招生工作由區教育局統籌實施，各鎮街要認真完成區政府下達的職業高中招生任務。

　　進城務工人員隨遷子女

　　入學辦法

　　1

　　入學條件

　　進城務工人員隨遷子女屬今年招生范圍的，憑以下四項材料報名登記：

　　(1) 進城務工人員與務工單位簽訂的有效勞動合同或在該鎮(街)內辦理的工商營業執照。

　　(2) 務工人員與其子女在一起的戶口簿。

　　(3) 居住證或房屋租賃合同。

　　(4) 務工單位為務工人員購買的城鎮企業職工社會保險證明(截止20__年5月在瀘州市或江陽區社保局連續依法繳納滿2個月以上證明。其中，進城務工人員中的失地農民已由土地統征和整理中心為失地人員繳納征地農轉非一次性養老保險的，由瀘州市或江陽區土地統征和整理中心出具失地證明和社保局出具征地農轉非一次性養老保險證明;務工單位分公司在江陽區而總公司在區外，可提供務工單位總公司所在地社保部門出具的為務工人員購買的城鎮企業職工社會保險證明)。

　　報名登記時，上述四項證明驗原件交復印件，不具備上述條件者不予登記。

　　2

　　分配辦法：

　　就讀小學一年級的新生，其父母在主城區范圍務工(經商)并在主城區范圍內居住，于20__年6月11-12日內持上述資料，屬北城街道的到大北街小學報名登記就讀，屬南城街道的到廣營路小學報名登記就讀，屬大山坪街道和華陽街道(龍透關派出所管轄)的到南城學校報名登記就讀。報名登記就讀學校按照報名先后順序予以造冊，登記務工人員子女就讀人數超過學校招生計劃的，由區招生領導組按照登記順序，將額滿后的登記人數統籌安排在其他學校就讀。

　　就讀初中一年級的新生，統籌安排在南城學校報名就讀。

　　在主城區外鎮街務工(經商)和居住的普通中小學新生，到所在居住地鎮街教管中心報名登記，由鎮街招生領導小組在轄區內統籌安排普通中小學就讀。

招生方案 篇3

　　一

　　前期準備禮品：線上拼團活動選擇禮品是關鍵：

　　第一步，是先要了解家長的需求和喜好，

　　第二步，建立起自己學校的用戶畫像，Ps：“投其所好”選擇獎品才是裂變成功的關鍵。

　　1、課時的定價依據

　　課時的定價需要以學校之前的體驗課活動價格為主，以及周邊競爭對手定價做參考對象。

　　為了減低運營成本，線上活動100元以內配合實物即可，這價位是非常容易成交的，市場主流價格是99元6節課。寒假之即，寒假班可包裝成299元學一期/20節課，一直學到寒假結束。2、開團禮品：榨汁機或蒸蛋器二選一。線上采購成本30以內。3、成團禮品：涮烤一體鍋或駝絨被一個。線上采購成本30以內。4、朋友圈裂變禮品：多功能學習桌或收納箱。成本8元內。

　　二

　　第一天

　　首先：加好友—朋友圈裂變

　　這一步是為了做流量，有足夠的上門量才能保證成交率。拉新過程中增加活動曝光量和打造學校知名度，后續做學校流量池。其次：準備500份禮品。準備500份禮品就有500位準客戶添加到你，一場活動有500個上門量，活動就成功了80%。

　　就算這次不成交，可導入社群增加信任感情，下次活動可用上。

　　具體操作7點法：

　　1、打造朋友圈價值：修改朋友圈背景圖和連續發3條朋友圈，朋友圈內容以塑造學校價值環境、老師IP、學員動態為主。

　　2、分類標簽好友：將通訊錄好友進行分類、標簽+備注，篩選出精準種子用戶。

　　3、朋友圈發布內容準備：將所有老師保存好，帶有自己微信二維碼海報和發朋友圈話術。

　　4、朋友圈活動發布：朋友圈發布活動內容要求：文字+海報+評論，同時@提醒10個精準好友。每小時發布一次，每次發送相同內容時刪除上一條，避免刷屏。

　　5、增大宣傳量：每人每天找親朋好友至少5人幫忙轉發朋友圈和群發通訊錄，至少找5個本地微信群群發。

　　6、朋友圈互動：每日看朋友圈給新添好友和老學員朋友圈點贊和評論。用最短時間拉近距離。

　　7、禮物領取：①添加老師為好友登記相關信息，②按要求轉發朋友圈，③統一在規定時間上門領取，④推薦5位寶媽加老師為好友或群發通訊錄可另贈送禮品。

　　三

　　第二天：老生開團

　　解決老學員開團的原因1、綜合體老學員可拓客，或單獨拿出一個科目回饋老學員。2、單科目的學校，讓老學員線上開團報名，活動結束錢退還，或可抵用年卡學費。

　　操作要點：1、老學員分類，劃分好ABC類客戶。2、資源分配，發放開團登記表。3、模擬和家長溝通話術。4、點對點溝通老生開團。

　　四

　　第三天：做社群裂變

　　現下的成交公式是先做朋友再成交，建立微信群不用著急發布活動內容，先熟悉關系，只做福利和發放內容。前兩天都是在群里和家長做互動玩游戲，建立好感情的基礎上，有信任再去做成交。

　　一、準備工作：

　　1、分組建立活動群2、制作好入群海報3、準備好入群話術4、群互動流程準備(互動寶典)5、準備好抽獎禮品及圖片6、群分工(群主、互動員、水軍)7、掛好群管機器人(社群大師)

　　二、操作要點：

　　1、第二天下午5點，統一點對點給第一天加的微信好友發送入群話術，并統一拉進各組的活動福利群。2、熱群：在群里發紅包雨營造氛圍(每10分鐘一個紅包，用紅包說話)3、寫好群公告：解釋建立本群的初衷。例如①活動感恩福利群。②未來3天每天會有家庭教育知識講座，紅包福利，游戲互動等。

　　三、操作要點：1、晚上7點開始紅包倒計時(每10分鐘1次，最后5分鐘開始簽到紅包)。2、晚上8點正式開始群里互動游戲和抽獎3、互動期間注意水軍的配合(提前排練好話術)4、互動完成后開始做拉人裂變5、10點進行最后一輪抽獎(共三輪)6、新進群的家長要盡快加為好友，并告知分享朋友圈可以領取禮物。

　　五

　　第四天：繼續社群互動

　　操作要點：1、早8點道早安紅包并發《8點早課堂》家庭教育有關內容。2、早10點紅包預告中午抽獎時間3、12點繼續帶大家玩游戲和抽獎互動(抽3輪)并做好晚上活動預告。4、下午3點后開始紅包雨預熱晚上超級秒殺內容。晚8點互動抽獎后，群里正式啟動秒殺團購。

　　操作要點：1、在群里詳細介紹團購內容、流程以及操作步驟。2、發起開團接龍。(微信新添加了群接龍功能)3、實時公布開團情況。4、建立團長專屬群，公布拼團情況。5、點對點對接做好老生開團的溝通和微信好友開團的溝通。

　　六

　　第5天：跟蹤拼團

　　操作要點：1、協助每一個家長建一個小群，讓家長把自己好友拉進來，幫助家長成功拼團。2、公布領禮物和上門選課補尾款的時間和注意事項。

　　七

　　第6天：收單會

　　收單會放到周六或周天舉行，因為周六日是家長小孩都有空。由于收單會人多，一定安排足夠人手，并安排好各司其職。要營造出：快樂、喜慶、激情的氛圍，目的當然是讓上門的人不能空手而歸。

　　不空手而歸：1、選課補尾款。2、增加活動曝光度，群發活動鏈接，可抽紅包一次。3、帶小孩的讓其參觀學校或上10分鐘體驗課。

　　活動準備工作：

　　1、活動橫幅、易拉寶。2、禮品區、抽獎區布置(抽獎?)3、物料準備(收款收據、收款碼、選課表、音響、話筒、投影等。)4、咨詢接待工作人員安排。5、咨詢資料(學校價值體現內容冊、升級套餐內容、老學員相關資料)

　　好了，到了這里，一場線上的活動也就落下了帷幕!

　　當然，線上的活動上看去很簡單，但是在世界操作的時候還是會遇到各種各樣的問題和困難，因為每個校區都是不一樣的，每個團隊的基因也是不一樣的，老王最近在籌劃一個線上招生的訓練營，希望到時候有你的身影

招生方案 篇4

　　為落實國家、省、市有關法律法規和招生政策，切實保障符合條件的適齡兒童少年接受義務教育的合法權益，推進義務教育均衡發展，進一步規范我市中小學招生管理和招生秩序，確保招生工作的公平、公正、公開，結合我市的實際情況，特制定本方案。

　　一，招生原則

　　(一)堅持戶籍優先，免試就近劃片入學。

　　(二)小學秋季招收一年級新生的年齡須滿6周歲(即20__年8月31日以前出生)。

　　(三)依法接受適齡殘疾兒童少年隨班就讀。

　　二、本市城區學校招生辦法

　　(一)本市城區戶籍適齡兒童少年入學

　　1.招生辦法

　　(1)父母(法定監護人，下同)在本市城區自有住房居住的(有多處住房的，以現居住地為準)，由劃片對口學校接收入學。若該住所(套)目前有學生正在劃片對口學校就讀的(一戶一生，同一法定監護人不受此限制，下同)，由市、區招生辦統籌安排入學。

　　(2)父母租房居住的，應是適齡兒童少年與父母在本市城區的唯一合法穩定住所，且連續居住滿二年，由劃片對口學校接收入學。若該住所(套)目前有學生正在劃片對口學校就讀的，由市、區招生辦統籌安排入學。租房居住未滿2年的，由市、區招生辦統籌安排入學。

　　(3)適齡兒童少年與父母隨祖輩(直系親屬)同戶口簿同居住的，且父母在本市無第二處住所的，參照本條第(1)或(2)項執行。

　　2.入學申請所需材料

　　(1)父、母及適齡兒童少年的居民戶口簿;

　　(2)不動產證(房產證、商品房買賣合同或繳款發票等有關證票)或區房屋租賃管理所頒發的房屋租賃證(租賃證落款時間應為20__年8月31日前);

　　(3)出生證(申請小學學位者提供。如父母及適齡兒童同戶口簿的，不需提供此證。)。

　　(二)本市鄉鎮戶籍進入本市城區務工人員隨遷子女入學

　　(本市鄉鎮指海口市主城區外圍16個鄉鎮，即永興鎮、石山鎮、東山鎮、龍橋鎮、龍泉鎮、新坡鎮、遵譚鎮、大坡鎮、甲子鎮、龍塘鎮、云龍鎮、紅旗鎮、三門坡鎮、舊州鎮、大致坡鎮、三江鎮)

　　1.招生辦法

　　(1)父母在本市城區自有住房居住的(有多處住房的，以現居住地為準)，由劃片對口學校接收入學。若該住所(套)目前有學生正在劃片對口學校就讀的，由市、區招生辦統籌安排入學。

　　(2)父母租房居住的，應是適齡兒童少年與父母在本市城區的唯一合法穩定住所，且連續居住滿二年，該住所(套)目前沒有學生正在劃片對口學校就讀，由劃片對口學校接收入學。若片區人數超過劃片對口學校學位數，由市、區招生辦統籌安排入學。

　　(3)適齡兒童少年與父母隨祖輩(直系親屬)同戶口簿同居住的，且父母在本市城區無第二處住所的，參照本條第(1)或(2)項執行。

　　2.入學申請所需材料

　　(1)父、母及適齡兒童少年的居民戶口簿;

　　(2)不動產證(房產證、商品房買賣合同或繳款發票等有關證票)或區房屋租賃管理所頒發的房屋租賃證(租賃證落款時間應為20__年8月31日前);

　　(3)父母一方在本市工作的勞動合同和勞動工資單或本市市場監督(工商)部門核發的營業執照副本等證明，參加我市從業人員各項社會保險(在我市靈活就業人員參加從業人員基本養老和基本醫療兩項社會保險)連續1年以上的證明(從20__年8月向前推算);

　　(4)出生證(申請小學學位者提供。如父母及適齡兒童同戶口簿的，不需提供此證。)。

　　(三)外來務工人員隨遷子女入學

　　1.招生辦法

　　(1)隨遷子女父母在本市城區購房并入住的，以父母購房居住地為準(有多處住房的，以現居住地為準)，由劃片對口學校接收入學。若該住所(套)目前有學生正在劃片對口學校就讀的，由市、區招生辦統籌安排入學。

　　(2)隨遷子女與父母在本市城區租房居住的，應是隨遷子女與父母在本市的唯一合法穩定住所，且連續居住滿二年，該住所(套)目前沒有學生正在劃片對口學校就讀的，由劃片對口學校接收入學。若片區人數超過劃片對口學校學位數，由市、區招生辦統籌安排入學。

　　(3)隨遷子女與父母隨祖輩(直系親屬)同戶口簿，連續居住在祖輩名下本市城區自有住房滿二年的，且父母在本市無第二住所的，參照本條第(1)項執行。

　　2.入學申請所需材料

　　(1)父、母及隨遷子女的居民戶口簿;

　　(2)父、母及隨遷子女在本市2年以上居住證(從20__年8月向前推算);

　　(3)不動產證(房產證、商品房買賣合同或繳款發票等有關證票)或區房屋租賃管理所頒發的房屋租賃證(租賃證落款時間應為20__年8月31日前);

　　(4)父母一方在本市工作的勞動合同和勞動工資單或本市市場監督(工商)部門核發的營業執照副本等證明，參加我市從業人員各項社會保險(在我市靈活就業人員參加從業人員基本養老和基本醫療兩項社會保險)連續1年以上的證明(從20__年8月向前推算);

　　(5)出生證(申請小學學位者提供。如父母及適齡兒童同戶口簿的，不需提供此證。)。

　　(四)港、澳、臺胞、海外華僑華人適齡子女及外國籍適齡兒童少年入學

　　1.參照本市城區戶籍適齡兒童少年入學招生辦法執行。

　　2.入學申請所需材料

　　(1)父、母及適齡兒童少年的身份證(護照);

　　(2)適齡兒童少年在本市臨時居住地公安派出所辦理的《境外人員住宿登記表》(合法居留簽證);

　　(3)監護人的不動產證(房產證、商品房買賣合同或繳款發票等有關證票)或區房屋租賃管理所頒發的房屋租賃證(落款時間應為20__年8月31日前)。

　　(五)日程安排

　　1.申請人網上申請學位。7月25日—8月2日。

　　申請人在規定時間內登錄海口市教育局官網，點擊進入“義務教育階段新生入學申請登記平臺”，錄入相關信息。

　　網址：.

　　2.部門聯合初審。8月3日—8月13日。

　　各職能部門按照聯合審核方案要求，對相關信息進行初審。

　　公安部門負責審核戶籍、居住證信息。

　　自然資源和規劃部門負責審核不動產證(房產證)信息。

　　住房和城鄉建設部門負責審核商品房買賣合同信息。

　　區房屋租賃管理所負責審核房屋租賃證信息。

　　各區政府負責組織鎮(街)審核祖宅等其他信息。

　　人力資源和社會保障部門負責審核社保信息。

　　教育部門負責審核學籍情況。

　　3.部門聯合審核。8月14日—8月22日。

　　申請人按照“入學申請所需材料”準備紙質材料(原件及1份復印件)，向片區學校提交。材料齊全的，學校接收相關材料。

　　教育部門聯合各職能部門、鎮(街)、學校，按照聯合審核方案要求，對申請人提供的信息、材料進行審核。

　　本市城區戶籍適齡兒童少年材料不齊全的，由學校登記，報教育行政主管部門統籌。本市鄉鎮戶籍適齡兒童少年、外來務工人員隨遷子女材料不齊全的，學校告知申請人回戶籍所在地入學或選擇本市民辦學校就讀。

　　4.公告新生名單。8月23日—8月25日。

　　學校公示新生名單，發放入學通知書。

　　5.備案確認。8月26日—8月29日。

　　市、區招生辦對學校已錄取的新生進行備案，確認新生名單。

　　6.新生報名注冊。8月30日—9月1日。

　　(六)有關說明

　　1.以共有房產為居住地申請入學的，要依法取得全部產權人的同意，按照一戶一生管理。

　　2.棚戶區拆遷戶原則上以原居住地對口學校接收入學為主。如跨原學校片區居住的，根據學位情況統籌安排。棚戶區拆遷完成滿2年的，不再考慮在原片區學校入學，以實際居住地為準。如選擇住房安置的，可持住房安置協議按安置地申請入學。

　　3.租房居住申請入學的，必須為唯一合法穩定住所，且能提供區房屋租賃管理所頒發的房屋租賃證。不能出具房屋租賃證的、一套多租的，不予安排劃片入學。

　　4.無法在原住址繼續租賃需重新租房居住的，重新租住的居住地與原租住地在同一個學校片區內，且前、后房屋租賃證能有效銜接，可連續累計租房居住時間。

　　5.房屋規劃用途應為住宅或公寓。商城、商場、酒店、鋪面、作坊、工廠、寫字樓等加工、營業場所不作為居住地申請劃片入學。

　　6.入學網上登記的家庭住址與“全國中小學生學籍信息管理系統”中的家庭住址綁定對接，學生入學后不得隨意更改。

　　7.招收外國籍學生的中小學校必須按規定向省教育廳申請并取得核準備案。學校向省教育廳按需領取JW202表，申領的JW202表僅限本校使用，招收的外國籍學生由學校歸口管理。

　　8.小學、初中在校學生不得再按一年級新生申請入學。違規申請的，取消入學資格。

　　9.對提交虛假材料申請入學的，取消入學資格，并將虛假材料報送當事人工作單位及移交公安等相關部門查處。

　　10.省教育廳直屬四所學校(海南中學、國興中學、海師附中、農墾中學)招生范圍由省、市、區教育行政部門和學校研究確定。

　　(七)不符合入讀我市公辦學校規定條件的，回戶籍所在地入學或選擇本市民辦學校就讀。

招生方案 篇5

　　面對很多機構招生難的情況，為便于機構招生，實現相互配合，家長匯個性化測評系統針對各個機構共同的特點，對招生提出如下建議方案：

　　一.招生人員

　　招生組長，招生業務員。

　　二.工作要求

　　1.統一管理，按照規定的時間完成招生目標。

　　2.組織有序，按照組長的安排，分小組進行蹲點，做到有紀律，有組織。

　　3.禮貌待人，業務員在招生過程中，一定要有禮貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首飾。

　　4.有紀律性，在招生過程中，沒有意外情況，不允許遲到，早退。

　　三.工作安排

　　1.發放宣傳資料，讓家長了解這次活動的內容。

　　2.在學生集中地大門口進行設點招生。

　　3.在組長的安排下進行電話招生。

　　4.一些業務員可進行游擊招生。

　　四.具體事項

　　(一)人員安排

　　1.在機構大設點，在設點時間中，必須保證有3名業務員在此進行招生。沒有值班的業務員可以在周圍進行游擊招生。業務員務必對個2.在設點周圍進行宣傳工作，發放傳單，與家長聊天。

　　(二)招生時間

　　在6月26.27日以及7月3日至7月15日進行設點招生。設點時間為早上8點至中午12點以及下午2點半至6點。晚上7點至8點招生業務員可以以散步形式進行宣傳活動。

　　(三)招生對象

　　中小學生(小學一二年級學生需在家長陪同下進行評測)

　　(四)招生業務員須知

　　(1).招生時的穿著打扮要得體,給學生家長一個好的印象.不要穿拖鞋,盡量不要穿短褲等太暴露的衣服。

　　(2).在招生的過程中不要與其他培訓機構的人員進行爭吵和沖突，遇到情況要及時通知主管，注意不要越級上報。以協商的口吻和他們交談，都是為了孩子們好!

　　(3).在招生過程中要盡量說出我們的優勢，對方有意向時將家長匯個性化測評系統相關資料給予家長，不需要時不用給。家長在看資料時一定要認真講解講解時速度要慢一點，把每一點都講清楚。

　　(4).電話招商時要注意，語氣緩和，不管對方說話有多惡劣都要心平氣和，和家長說明原因。

　　五.工資分紅

　　1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上為建議水平，測評使用機構可根據自身情況及所處地區酌情調整。

　　六.活動優勢(重點向家長介紹的內容)

　　1.我們有區別于其他一般知識點培訓，這是一個一對一測評的系統，找到學生的優勢與劣勢，有針對性地去調整學生的情況，讓其達到最優。

　　2.關注留守兒童，我們會提供20個免費的機會給他們，讓他們也體驗個性化測評系統的魅力。

　　3.我們的主題是手拉手、心連心，所以我們會讓一些有條件的孩子和留守兒童組成一幫一的活動，他們互相幫忙，互相學習，培養孩子們的交流能力和認知能力。

　　4.我們專注讓孩子們養成一個良好的習慣，不僅是學習知識更是學會如何做人，培養他們各種能力。

　　5.我們的教學內容生動靈活，現場為孩子準備了很多開發智力的玩具，還開發了一些有益的游戲，讓學生在玩的過程中逐步提高，激發孩子天賦，引導孩子更健康、快樂的生活。

　　家長匯個性化測評系統，全方面改變目前只教不育的情況，是為孩子長遠負責的一套公益性系統。各機構要抓住這一本質，找到適合自己招生的方法，讓家長匯個性化測評系統更好地服務于學生、家長，服務于學校。

招生方案 篇6

　　一、市場調研

　　(一)做一個較為詳細的家長入園選擇調查

　　只有知己知彼才能百戰不殆，在宣傳之前，應該做一個詳細的市場調查，研究家長的心理。例如，了解家長選擇幼兒園的關鍵是什么，以及在入讀幼兒園時，家長希望孩子在哪些方面能得到發展等。

　　(二)根據調查的信息，制定宣傳具體內容

　　1、找出公立幼兒園與私立幼兒園的不同之處，變劣為利，以迂為直。

　　例如：針對現在公立的幼兒園比私立的幼兒園收費低，我們可以讓家長理解為，付出與回報都是成正比的。強調幼兒園好的方面，讓家長覺得值得。

　　2、找特點，將別的幼兒園沒有的，而自己有的東西表現出來。

　　例如，公立幼兒園一到報名時間就被圍得水泄不通，他們不肯提供加時照看幼兒的服務，由于名額的關系，在公立幼兒園，孩子一般充當的都是可有可無的角色，而私立幼兒園則不同，這就是優勢所在。

　　3、找準幼兒園的辦學理念，與家長盡可能地溝通。

　　辦學理念，是園長基于“辦什么樣的幼兒園”和“怎樣辦好幼兒園”的深層次思考的結晶。辦學理念，從某種意義上說，就是幼兒園生存理由、生存動力、生存期望的有機構成。因此，在這個方面，跟家長充分溝通，有助于幫助他們對幼兒園深入了解。

　　二、招生措施

　　(一)線上招生

　　招生要兼顧線上、線下兩個方面，協同帶動。線上可以通過制作專題頁、廣告投放，而最方便快捷的，莫過于通過新媒體進行宣傳、招生。如利用現在大火的微信公眾號，在微信上進行軟文宣傳，可以適當地結合社會時事、熱點話題;也可以通過硬廣，但要把幼兒園的優勢凸現出來。可以通過H5頁面進行傳播、擴散，也可以通過策劃一些活動，如發放優惠券、代金券以及借助于一些小游戲等，吸引家長參與其中，但主題一定要新穎、操作一定要簡便易行。

　　活動方案：

　　1.手機報名享優惠

　　手機報名，時間設置成1周，1周以后，手機報名活動自動關閉。

　　為了讓招生活動有立竿見影的效果，還需要使出必殺技——手機報名有優惠/有禮物，比如：

　　前10名報名的享有8折優惠;

　　前50名報名的享有9折優惠。

　　前100名報名的可領取200元代金券。

　　前200名報名的，都將獲得印有幼兒園logo的書包1個。

招生方案 篇7

　　相對就近、免試入學

　　義務教育階段學校堅持“相對就近、免試入學”。根據學校規模、適齡學生人數、學校分布等因素，按照“學校劃片招生，生源就近入學”的總體目標，科學劃定學校服務片區。按照免試就近入學的原則，保障轄區內每個適齡兒童少年、符合條件的外來經商務工人員的隨遷子女，具有一個相對就近的公辦學校學位。小學一般采取登記入學，嚴禁以各種名義組織考試選擇學生，嚴禁以各類競賽獲獎證書、各類等級考試證書作為錄取學生依據。所有小學都要嚴格遵守義務教育免試入學規定，確保免試入學政策落實到位。

　　規范辦學、均衡分班

　　各校要嚴格落實均衡編班規定，按照課程標準嚴格執行零起點教學要求，注意做好幼小銜接。學校不得以“國際部”“國際課程班”“境外班”等名義招生。堅持“零擇班”原則，建立健全生源均衡分班制度，各校要向社會公布新生分班原則和方案，新生入學編班程序必須公正合理、公開透明，保證平行班之間的學額數量、教師配備、教學條件基本均衡，嚴禁以重點班、快慢班等各種名義違規分班。

　　繼續推進熱點學校空余學額電腦派位工作。今年云龍區、鼓樓區各擬定6所公辦小學實施電腦派位招生，泉山區今年5所公辦小學實施電腦派位,電腦派位錄取的學生與施教區內學生享受同等待遇。

　　把控規模、統籌調劑。

　　各校應按照《江蘇省義務教育學校辦學標準》，根據學校教育資源、學校施教區內適齡兒童數量，按照消除大班額、大校額工作規劃，嚴格執行招生計劃。學校施教區內生源過多或生源嚴重不足的，報區教育局統籌調劑。

　　同一住房6年內只能安排一名學生入學

　　根據要求，具有各區戶籍的適齡兒童，其父母或其他法定監護人(簡稱父母，下同)，在規定時間內持身份證、戶口簿、居住房屋產權證或不動產權證(以下簡稱房產證)，到所屬施教區的學校登記、報名，接受資格審查。

　　外來經商務工人員隨遷子女報名須持材料：

　　①父母的身份證、家庭戶口簿;

　　②父母在徐州市經商務工證明 (經商人員出具經營期已滿一年以上的工商營業執照，務工人員出具與用人單位簽訂的用工期已滿一年以上的勞動合同，其他從業人員出具自謀職業已滿一年以上的證明材料);

　　③父母在區內現居住地居住不少于一年的居住證明(居住證，已購居住房產的出具房產證、租房居住的出具租賃合同原件、復印件和租住房屋的房產證復印件)。凡符合上述條件的外來經商務工人員隨遷子女，其父母應在規定時間內持相關材料到房產證(居住證)所屬施教區的學校登記、報名，接受資格審查。

　　從20__年起，以起始年級為基點，公辦小學施教區內同一合法固定住房，每六年內只能安排一名學生入學，同一家庭的多子女入學不受此限制。

　　智障兒童原則上到區特教中心就讀

　　具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童可到所屬施教區學校隨班就讀，學校不得拒收。視障、聽障的殘疾兒童可到徐州市特殊教育中心報名，云龍區智障兒童原則上到云龍特殊教育中心報名;鼓樓區智障兒童原則上到牌樓培智學校報名;泉山區智障兒童原則上到泉山區特殊教育中心報名。

　　適齡兒童父母要對提供的相關證件和登記信息的真實性負責，有關證件或登記信息存疑的，學校提請有關部門查證處理。

　　適齡兒童確因身體狀況等原因需要延緩入學的，由其父母提出申請，提供二級以上醫療機構出具的身體狀況證明、相關就醫病歷、單據等于20__年8月31日前報區教育局基教科審批，辦理延緩入學手續，逾期不予補辦。

　　另外，經評審認定引進的高層次創新創業人才的適齡子女在云龍區接受義務教育，按照市委、市政府《關于加快建設淮海經濟區人才高地的意見》(徐委發〔20__〕8號)安排入學。對烈士子女、符合條件的現役軍人和國家綜合性消防救援隊伍人員子女、公安英模和因公犧牲、傷殘警察子女等，按相關要求落實方案。

　　嚴格控制辦學規模和班額 全面禁止借讀

　　各校嚴格執行中小學教育收費政策，規范教育收費行為，建立收費公示制度，嚴禁學校借招生違規收費。要嚴格按照局下達的招生計劃進行招生，嚴格控制辦學規模和班額。

　　各校要嚴格執行《江蘇省義務教育學籍管理規定》，按照“一人一籍、籍隨人走、終身不變”要求，及時為招收的每位學生建立學籍，全面禁止借讀。對區教育局統籌安排的特殊情況學生，各校應予以接納，不得拒收。

　　各區教育局將組織開展招生工作專項督查，及時糾正和嚴肅查處各種違規違紀招生行為。對于造成不良影響或嚴重后果的學校，視情節輕重給予約談、通報批評、追究相關人員責任等處罰。

　　關鍵詞：各區招生時間和條件

　　云龍區

　　招生時間：

　　20__年云龍區小學招生報名時間為8月3日至8月7日，8月15日公示新生錄取名單并發放新生入學通知書，任何學校不得提前招生。學生家長要按照規定的報名時間，及時到相關學校履行報名手續。凡未能在規定時間到相關學校報名入學的，必須服從區教育局的統籌安排。

　　入學條件：

　　年滿6周歲(20__年8月31日前出生)，具有云龍區戶籍的適齡兒童和持有相關證明材料、符合入學條件的外來經商務工人員隨遷子女。

　　鼓樓區

　　招生時間：

　　20__年鼓樓區小學招生報名時間為8月3日至7日，8月15日公示新生錄取名單并發放新生入學通知書，任何學校不得提前招生。學生家長要按照規定的報名時間，及時到學校履行報名手續。凡未能在規定時間到相關學校報名入學的，必須服從區教育局的統籌安排。

　　入學條件：

　　年滿6周歲(20__年8月31日前出生)，具有鼓樓區戶籍的適齡兒童和持有相關證明材料、符合入學條件的外來經商、務工人員隨遷子女。

　　泉山區

　　招生時間：

　　20__年泉山區小學招生報名時間為8月3日至7日，8月15日公示新生錄取名單并發放新生入學通知書，任何學校不得提前招生。學生家長要按照規定的報名時間，及時到學校履行報名手續。凡未能在規定時間到相關學校報名入學的，必須服從區教育局的統籌安排。

　　入學條件：

　　年滿6周歲(20__年8月31日前出生)，具有泉山區戶籍的適齡兒童和持有相關證明材料、符合入學條件的外來經商、務工人員隨遷子女。

　　關鍵詞：各區施教區確認

　　(一)學生與其法定監護人的戶籍、房產證和實際居住地是確定施教區的主要依據。學生戶籍應與法定監護人在同一戶籍，并與監護人的房產證、實際居住地保持一致。凡戶籍、房產證與實際居住地三者一致的，按學生法定監護人的房產所在施教區，憑房產證確定入學的公辦小學。

　　(二)為確保適齡兒童順利入學，有下列情形之一者，可視為符合第(一)條要求，按相關房產證確定學生的施教區，相關學校應將學生視為施教區內的生源并接收其入學：

　　1.學生的戶籍隨父母一方在本地居住但另一方戶籍不在本地，以在本地居住的父母一方的房產證確定學生的施教區。

　　2.學生的戶籍隨祖父母或外祖父母，且隨祖父母或外祖父母常住，其父母雙方均為不在本地的現役軍人(含武警)及公派出國工作的專家、技術人員，按其祖父母或外祖父母的房產證確定學生的施教區。

　　3.學生戶籍隨父(母)戶籍與祖父母或外祖父母戶籍在一起且從未遷移過，并在祖父母或外祖父母戶籍所在的房產內實際常住，學生父母雙方均未有其他住房，持房管部門出具的無房證明，按其祖父母或外祖父母戶籍所在的房產證確定學生施教區。

　　4.父母離異的適齡兒童，依據法院判決書或離婚協議，以撫養權歸屬方的房產證、戶籍確定學生的施教區。

　　(三)施教區審定中特殊情況的處理：

　　1.確因客觀原因，戶籍、房產證無法一致的適齡兒童，唯一房產的以其父母的房產證來確定施教區;有兩處及以上居住房產的，以戶口和房產證一致的房產確定施教區。

　　2.拆遷異地安置的，憑拆遷安置協議，以安置地確定其施教區。

　　3.下列情況之一者，持相關證明，可以選擇在戶籍或居住房產所在地入學，但必須接受戶籍或居住房產所在地教育行政部門統籌安排：①適齡兒童父母購買房產未取得房產證且沒有其他居住房產的，憑購房合同;②貨幣拆遷確未購房的，持拆遷協議和無房產證明;③學生及其父母在戶籍所在地屬于空掛戶，且學生父母雙方均未有其他住房的，持無房產證明;④其他特殊情況學生。

　　(四)學校施教區內生源過多時，學校優先安排施教區內學生及其監護人戶籍、房產證與實際居住地三者一致的入學。 另外，泉山區有關“惠民包”樓盤業主的子女入學問題，按照區政府惠民入學條件執行。

招生方案 篇8

　　一.招生背景：

　　當前，隨著中小學階段教育的快速發展和教育這個特殊市場的逐步建立，各類培訓學校之間的競爭越來越激烈，特別是面向廣大農村之間的競爭尤為突出，為了爭搶生源，每到招生季節，就打響了一場沒有硝煙的戰爭。

　　二.招生戰略

　　1、市場調查是招生活動的第一步，科學的方法收集、整理、分析各種有關資料，以了解當地的教育水平和教學現狀，使負責人更好的安排招生的設計，地點的設置，人員的分配。對教師、學生和家長以訪談、問卷方式，收集、分析各種信息。戰略地圖的制造，是招生的重要依據。

　　2.招生方法

　　第一步：全方位轟炸

　　具體目標：做到全方位的宣傳，讓每一個家長都能見到天之驕的廣告宣傳單。制造聲勢，創造一個大氣的品牌。廣告鋪天蓋地。

　　具體實施：先熟悉本地區的人口分部，然后留守一兩個人坐鎮總部，其余的全體出動，傳單、海報覆蓋輔導班附近所有的地區，主要的住宅小區，街邊門面，大型超市，重要路段。分區畫片，分頭分任務的工作。各盡其責。對各家各戶進行摸底，看是不是下一步進攻的對象，做好記錄。

　　第二步：重點進攻

　　具體目標：細細的進攻上次搜集到的目標。

　　具體實施：發揮小組團隊合作精神，每兩人一個小組，要達到雙劍合璧天下無敵的地步，目的是游說家長，勸說讓孩子上輔導班，事前要掌握好與家長溝通的技巧、與學生溝通的技巧。地區要專一針對住宅戶，家里有小孩的人家，或者是路邊的小孩。

　　第三步：游說

　　具體目標：街邊的家長，路邊的中年行人。

　　具體實施：放置咨詢桌，放在重要的位置，兩人一組，一人在路邊散發傳單，一人在咨詢臺前，發傳單的努力游說家長到咨詢臺前坐下聊聊。發揮每個人的才能，盡可能的把有意愿的家長領到各個分部教學點。以便更好的達成目標。

　　招生過程從另一種意義上說：其實是一個人際交往的過程，要學會招生其實就是學會為人處世。

　　成功者決不放棄，放棄者決不成功。

　　1、尋找學員

　　不論你在哪里，面對的是什么人，都要有“學員就在這些人當中”的精神，不要有先入為主的想法。任何一個人都有可能成為我們的目標學員。

　　2、評審你的招生團隊

　　對于大多數招生來說80:20定律。

　　80%的招生額(業績)是來自20%的代理中，目的是你怎樣才能找到20%代理?找到這些優秀團隊，業績的增長就是必然的。

　　(1)圈定市場范圍

　　(2)列出現有代理的名單

　　(3)對現有代理進行分類

　　(4)通過推薦和獨立開發找到新達到你要求的代理

　　(5)讓他們工作起來

　　3、找到真正的學員

　　通過以上評審的招生團隊，我們因此可以獲得一批重點學員信息。

　　4、預約學員

　　約見的方法

　　電話預約、代理邀請等

　　電話預約的目的：

　　(1)是了解學員學習需求的最快途徑。

　　(2)引起學員和你面談的興趣。

　　(3)爭取面談的機會。

　　5、了解學員的需求(學習興趣)

　　6、理解不同類型的客戶(經濟狀況)

招生方案 篇9

　　一、指導思想：

　　堅決貫徹執行市教委、區教教育局對一年級招生工作的意見，根據相對就近、統籌兼顧、統一調配安排的入學原則，在學校黨支部的統一領導下，做好此次招生工作，使在松江區域進城務工人員隨遷子女為主適齡兒童充分享受義務教育的權利。

　　二、招生要求：

　　1、學校招生小組的工作人員必須嚴格按照區教育局的文件精神辦事，嚴格把好入學原則，堅決做到不收取與報名掛鉤的任何費用。

　　2、學校成立專門的咨詢服務接待人員，有專人負責接待和處理家長的來電、來訪。電話：.接待人員：湯金山。

　　3、學校與社區居委會加強聯絡與溝通，按照教育局小招辦的規定，將招生簡章及學校簡介在4月13日下發到居委，并對未來報名的適齡應屆小學生通過居委會加以核實了解，及時掌握擇校的信息。

　　4、學校堅決杜絕在報名時對新生進行任何形式的考試。

　　5、學校做好報名時的各項準備工作，如服務項目、填寫表格工具等等。

　　三、招生辦法：

　　1、學制

　　小學學制為五年，即為一年級、二年級、三年級、四年級、五年級。

　　2、就學年齡

　　適齡兒童入學年齡為6周歲以上，(8月31日前出生)盲、聾、弱智等殘疾兒童的入學年齡可推遲至7周歲。

　　3、招生計劃

　　按照招生計劃和方案招生計劃班額每班不超過50人。

　　4、申請入學條件

　　申請入學時，父母一方應持有《臨時居住證》,且續簽時間一年及以上。5、申請入學所需材料①父母一方的②父母及學生本人的戶籍證明。

　　③父母一方在滬務工證明(有1年或以上的社會保險繳費記錄,社會保險項目以市人保部門公布的為準;從事家政服務等不適用綜合保險暫行辦法的人員,需提供街道居委、鄉鎮村委開具的從事1年或以上的就業證明。)④購房產業或租房合同;⑤預防接種卡;

　　四、招生工作小組：

　　組長：文財;副組長：湯金山。后勤服務：沈興祿

　　組員：王科、李永俊、時英貴。

　　五、招生范圍：

　　按區核實規定的地塊范圍：

　　在松江區域內以招生進城務工人員隨遷子女為主。

　　六、招生工作具體時間安排：

　　八月中旬。

招生方案 篇10

　　職業教育作為一種教育的類型，專業人才培養方案除了形式上的要求與規范，其內涵也需要體現出獨有的類型特點、展現出職業教育的特色。為此職業院校在專業人才培養整體方案的內涵、制度體系制訂上，應該遵循如下理念與思路。

　　國家對人才培養提出德智體美勞全面發展的教育目標，作為大眾化的、以促進就業為導向的職業教育，為了實現這個目標，必須開足公共基礎平臺課程和專業群平臺課程，并把實效落實在教學中，促使學生在認知、技能、態度、人格等方面的和諧發展，終身學習與可持續發展。

　　要明確技術技能型人才培養應樹立“培養職業化、標準規范化、規格多樣化、成才個性化、數量動態化、過程柔性化”的培養思路。即職業院校培養的人才必須是職業化的人才，具有高度的職業認同感、良好的職業能力和職業素養;要按照職業標準、崗位規范和專業與教學標準去進行培養;同一所學校的同一個專業，也要做到人才培養的規格多樣化，以符合每個學生的個性特長和社會的多樣化需要;要把學習的選擇權和主動權交給學生，滿足學生的學習需求和就業需求，調動他們的主觀能動性和激發他們的潛能，促進個性化的學習與成才;每個專業培養的人才，從總數量到不同規格的數量，都要根據學生的需求和企業的需要及其變化進行調整，做到動態的一致;在人才培養的過程中，教學運行組織體系要能夠做到及時反應、柔性適應。

　　要實行“按需培養、依學設課、工學結合、揚長施教”的培養要求。即符合區域經濟社會發展的需要、根據用人單位的實際要求、學生的就業需求，“按需培養”;根據行業、崗位工作任務的需要，學生的學習需求、學生的選擇，開發課程，“依學設課”;學校和企業要合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展，“校企合作”;根據學生的個性、特長、優勢，學習基礎、學習能力和學習特點，個別化、差異化 “揚長施教” 。

　　要按照OBE成果導向的理念和程序，明確培養目標、培養規格和畢業要求，反向設計專業的課程體系、課程內容、教學安排。在課程框架體系方面應該構建：公共基礎平臺課程組(包括公共必修和公共限選)+專業群平臺課程組(專業必修)+專業課程組(專業必修)+專門化領域課程組(專業限選)+任意選修課程(包括通識課程和專業課程)，具有“寬平臺、核心化、多拓展、活模塊”特征;使課程體系設計具有統一性、完整性、順序性、相關性，共同化、組合化、并行化、多樣化、個性化，開放性、選擇性、動態性、靈活性、敏捷性、適應性的特點。

招生方案 篇11

　　10月20日下午，學校組織召開本科人才培養方案改革座談會。校長趙繼出席并講話。相關學院院長、教學副院長、教務處科級以上及教學管理科全體同志等參加會議。會議由副校長王建華主持。

　　本科教學工作

　　趙繼強調：

　　本科教學工作在學校工作中占據重要地位。本科教學工作量大面廣，本科教學水平和管理水平代表著一個學校的基本水平。

　　★要提高本科教學質量，就要切實做好教學基本建設。

　　★培養方案作為人才培養的根本性指導文件，是人才培養的精髓，是教學基本建設的核心。

　　★培養方案改革要以科學的教育思想為指導，遵照教育規律，做好頂層設計。

　　人才培養方案

　　趙繼指出：

　　本科人才培養方案，要有定位準確的培養目標，要有科學合理的課程結構。

　　★課程設置既要有利于實現培養目標，也要為學生的健康成長打下基礎，要體現科學精神和人文素養的綜合培養，不能急功近利。

　　★本科人才培養方案基本要求是：控制總學分在一個合理的范圍，給學生留有充分的自主空間;要加強基礎，實施通識教育基礎上的寬口徑專業教育;專業課可采用模塊化設計，增加選修比例;強化實踐教學;增強‘思政課程’的教育實效。

　　分工協作

　　趙繼強調：

　　★本科人才培養方案改革將由校長親自主抓，分管校領導協助。

　　★各學院要高度重視，由院長主抓，依靠專家，廣泛征求意見，精心設計，上下協力，共同制訂出科學合理的人才培養方案。

　　尾聲

　　王建華在總結講話中指出，趙繼校長詳細闡述了本科人才培養方案改革的思路，并提出了明確具體的要求。希望教務處和各學院會后認真學習領會并貫徹落實，扎實推進學校本科人才培養方案改革工作。

　　據悉，學校在學期初召開了本科教學工作座談會，校長趙繼在會上發表主題講話，統一了教育思想，明確了工作重點。同時，學校還分校區、分學科相繼組織了幾次本科教學工作研討會，深入研討本科教育教學工作，查找本科教學存在的問題，積極探討解決辦法。此次本科人才培養方案改革會議，是在此前幾次會議的基礎上，真正本科教學難題的推動會。

招生方案 篇12

　　一、組織機構：

　　組長：秦海地

　　副組長：王錦旭

　　成員：李俊巖李明剛陳雪冰

　　二、招生計劃：

　　衡水二中20xx年共招收特長生75人，其中體育特長生30人，美術特長生**人，音樂、舞蹈特長生30人。

　　三、招生對象和條件：

　　1、有正式學籍的應屆初中畢業生。

　　2、報考體育專業的男生身高1.70米以上，女生身高1.60米以上，單眼裸眼視力不低于4.7。音樂的考生要求身體健康、五官端正，女生1.6m以上，男生1.7m以上，有一定的演唱(民族、美聲)、演奏基礎。舞蹈考生要求形象氣質佳，身高女生160-170cm，男生170-180cm

　　四、報名：

　　1、凡報考衡水二中特長生的考生，須于20xx年5月11日前到二中東校區教育處辦理報名手續。

　　2、報名時持有效證件(身份證或學籍卡)、近期小二寸免冠照片兩張報名，獲獎證書原件和復印件。

　　3、所有報考衡水二中特長生的考生，在專業測試當天由衡水二中進行拍照及錄像。

　　五、測試時間、地點

　　1、地點：衡水二中東校區

　　2、時間：20xx年5月11日上午8:00

　　美術專業測試時間為20xx年5月11日上午8：30—10：30測試素描，10：50—11:20測試速寫，下午2：00—4：00測試色彩。考生須在上午8：00之前到衡水二中東校區門口集合。

　　音樂、舞蹈專業測試時間為20xx年5月11日上午8：30，考生須在上午8：00之前到衡水二中東校區門口集合。

　　體育專業測試預選定于20xx年5月11日上午在衡水二中東校區田徑場進行，上午測試100m、立定三級跳遠、鉛球，800m，下午2：30測試專項，考生要在上午8：00之前到達衡水二中門口。

　　六、測試項目：

　　1、美術(300分)

　　測試內容：素描，速寫，色彩。

　　測試方法：考生首先抽簽定位，現場寫生，素描2小時，速寫30分鐘，色彩2小時。

　　單項滿分：素描100分，速寫100分，色彩100分。

　　2、音樂(200分)

　　測試內容：主項包括聲樂或器樂、音樂素質(視唱、模唱、基本樂理)、才藝展示。考生可根據自己專長任選—門作為主項參加測試，考生自備伴奏音樂，不準許帶伴奏人員。

　　測試方法：考生入場后，先進行樂理考試，根據抽簽順序進行主項測試。主項140分，模唱分，視唱20分，基礎樂理知識分，才藝展示10分。

　　3、舞蹈(**0分)

　　測試內容：主項包括一段民族舞或中國舞展示(自帶伴奏2分鐘左右);軟開度，簡譜視唱，鋼琴模唱，才藝展示。

　　測試方法：考生入場后，先進行簡譜視唱，然后上交伴奏音樂根據抽簽順序進行舞蹈展示，軟開度展示等。主項80分，軟開度40分，視唱10分，模唱10分，才藝展示10分。

　　2、體育(125分)

　　測試項目及順序：上午測四項素質：(1)100米(2)立定跳遠(3)鉛球(4)800米。下午田徑專項測試：200米、400米、**00米、3000米、110米欄、100米欄、鉛球(男6公斤、女4公斤)、標槍(男700克、女600克)、鐵餅(男1.5公斤、女1公斤)、跳高、跳遠、三級跳遠。

　　測試方法：

　　(1)每個單項測試設主考一人，監考人員若干名，監督記分員一名，測試開始前，由考點檢錄人員組織檢錄;由檢錄人員向考生宣布考試紀律;考生憑衡水二中體育特長生準考證入場。

　　(2)測試時在不影響考生正常秩序的情況下，考生均可監督監考人員的丈量和記錄，記錄員在監察員的監督下記錄成績。

　　(3)每個單項測試結束后，監考人員向考生宣讀測試成績，全體考生確認自己的成績無誤后，由考點主任簽字后，考務人員及時將成績交總記錄，然后由總記錄員按就低不就高的原則查出分數。

　　(4)單項滿分：100米、立定三級跳遠、800米、鉛球(男5千克、女4千克)專項測試各占25分，總分125分。

　　(5)所有體育類考生首先參加素質測試，測試項目為100米、800米、立定三級跳遠、原地推鉛球。

　　(6)專項測試包括：200米、400米、**00米、3000米、110米欄、100米欄、鉛球(男6公斤、女4公斤)、標槍(男700克、女600克)、鐵餅(男1.5公斤、女1公斤)、跳高、跳遠、三級跳遠任選一項。

　　(7)評分標準：按“河北省體育測試評分標準”進行。

　　七、錄取：

　　1、美術、音樂在專業測試預選成績合格且中考文化成績達到上線要求(比文化考生分數線低50分以內)的考生中，按中考文化成績與專業成績綜合得分，從高到低依次擇優錄取。

　　2、專業初選人數：專業初選人數音、美原則上不超過招生計劃的二倍，具體人數根據報名人數和專業成績確定。

　　3、體育專業。根據四項素質成績、專項成績擇優錄取。文化成績作參考。

　　八、幾點要求：

　　1、考務工作人員要認真負責，堅守崗位，忠于職守，做到公正、公平、準確。

　　2、記錄員記錄考生成績要準確、無誤、真實，填寫記錄單后簽字，不得隨便涂改，一旦填錯需要更改的，必須由主監考人員和監督員共同簽字方可生效。

　　3、嚴禁監考人員營私舞弊，一經發現，立即取消監考資格并給予紀律處分。

　　4、嚴格審查考生資格，嚴禁冒名頂替。

　　九、特長生錄取后，學校按其特長定向培養，凡不符合入學條件(如入學時考生和測試時照片不符)或不堅持專項學習和訓練的，隨時取消學籍。特長生高考報考時須報其相應特長專業，不得改報其他類別和專業，領取錄取通知書時簽定協議書。

招生方案 篇13

　　一、招生方案。

　　1、各個高校做宣傳，發傳單，擺點掛條幅等;

　　2、各個住宅小區掛條幅擺點;

　　3、行政單位;政府單位發傳單名片;

　　4、建材市場，店面、人流量大的地方傳單名片;

　　5、做些戶外廣告，【公交站臺、商場、農貿市場】

　　6、網絡營銷，發帖子等。

　　7、了解到周邊駕校的一些招生信息

　　二、市場分析

　　根據往年招生的經念，我們大家都知道九月份和十月份是學生考駕照的旺季;據了解我們昌北校區可能在十一月中旬試業;而我們新校區主要以學生為市場;我有個建議希望領導可以參考：藍天駕校在南昌已經成為一流的品牌駕校;幾乎是人人都知道，對藍天的硬件設備，包括考試合格率等得到了廣大市民的認同;具體分析如下：

　　昌北校區我們首先提前一個月把我們的價格、廣告活動全面宣傳出去，我們目前有3個組分別把各個高校區分給我們組里，然后我們進行宣傳，擺點、掛條幅等一系列廣告把昌北校區名聲打出去;讓更多的學生知道來我們駕校報名，以免錯過今年昌北高校學生市場;我們可以模仿南航駕校的開業的一些成功模式，

　　就是讓廣大的學員學生預定報名交費，因為藍天駕校在南昌市民中已經成為了最規范最正規的國家一類駕校;我相信我們會比他們做的更好;根據我們每年報名人數調查，在昌北報名最多的學員最多的是財大;由于周邊的學校我們都可以按我們的經念來招生;對于前湖南大也是個很大的市場，包括科大和經管學院3所高校都在一起也是個非常大的市場，附近除了南航駕校之外，其他的駕校都不是很好，我們把前湖校區可以列為我們進行的第二塊市場;由于交通問題，校車開通那最好不過;還有南昌大學門口對面有個機動車駕校的報名點，如果沒有校車我建議可以在南大對面設個報名點，我相信絕對有作用;對于新建縣城我們可以做些戶外的廣告，向農貿市場啊、公交站臺啊等。我們十月份主

　　要是把學生市場做起來;新建縣城我們可以到十一以后在做宣傳。以上寫的不足之處忘領導諒解。具體情況等領導定了我們在做個完整的市場分析。

　　招生辦：房建兵

招生方案 篇14

　　1、注重網絡宣傳

　　(1)注重學校網站建設，定期充實網站，使內容豐富有吸引力。形式上：注重版面、文字和圖片的設計;內容上：教研部每周上傳授課內容總結;教務部每周必做課堂新聞上傳工作，5個班次輪流上傳。

　　(2)合作網站。很多招生代理的網站都是免費的，如神州學習網、培訓通等。可以發表本學校的課程信息、特點等。這些網站能在百度、谷歌搜到。

　　(3)嚴格執行每天發帖的工作，保證發帖質量。是無需付費的廣告，必須重視。可以考慮增加搜狐，新浪，qq等。

　　(4)重視QQ群推廣。尤其是針對各個大企業內部的掃群。

　　(5)增加百科詞條。是指可以在百度百科、搜搜百科、互動百科等網站中建立和自己業務相關的一些詞條。

　　(6)做好網站推廣工作，尤其是百度推廣，也可以考慮google推廣。

　　(7)做各科歷年真題以及模擬題下載資源的鏈接，以增加網站訪問量和學校知名度。

　　2、企業推廣

　　(1)學校領導參加各類社會活動。如講座、公開課等，派發名片，增強人脈，提升學校知名度;

　　(2)學校舉辦考前MBA、以及在讀MBA公開課。邀請有興趣的學員參加;

　　(3)走進名企。與企業合作，給企業內部員工做講座。加深員工對MBA的了解，從而引導其參加MBA考試。

　　(4)校校合作。與其他沒有競爭關系的培訓學校合作，雙方互惠互利，協助對方的宣傳;互換生源，資源共享，開發潛在隱形客戶。

　　(5)廣告宣傳。選擇宣傳費用較少，宣傳效果較好的載體做廣告宣傳;到各大企業、寫字樓、圖書館，以及人口集中的繁華地段派單，或發放印有學校介紹的小禮品。

　　(6)拓展其他市場。增加不同年齡段的培訓課程和科目，涉足領域越廣，人氣越好，更擴大學校知名度。

　　(7)舉辦各種社會活動，英語角，英語比賽等。

　　3、老學員介紹維護好與老學員的關系，服務好老學員，與老學員建立信任。建立老學員介紹新學員的獎勵制度，并認真執行。可以通過定期回訪，經常性溝通等手段來維持客戶關系。例如可以利用短信、郵件、卡片傳情，手冊指導等方式，不定期給每名學員發送短信，郵件，卡片等。

　　4、第三方招生

　　(1)教育培訓市場越來越激烈，培訓機構普遍存在生源不足，可通過第三方招生機構拓展更多生源渠道。培訓機構的招生和辦學成本越來越高，招生推廣費用和越來越大，可借助第三方招生機構的專業服務來降低招生費用和化解招生風險。

　　5、了解競爭對手的情況

　　徹底了解競爭對手的師資，學費，上課形式等情況，對比總結出我們學校的優勢條件。實時掌握競爭對手的動態，做到依照競爭對手的情況，我們做相應的策略調整。

　　6、員工內部培訓

　　必須重視企業內訓，提高內部員工的素質與專業知識。專業有素的招生隊伍，是保證生源的最關鍵要素。

招生方案 篇15

　　一、園況分析：

　　二、預計招生人數:小班預計招生15人;中班預計招生5人;大班預計招生15人;小班、中班、大班共計招生人數35人。

　　三、招生對象小班——20__年9月1日—20__年8月31日出生的幼兒，中班招收20__年9月1日—20__年8月31日出生的幼兒，大班招收20__年9月1日—20__年8月31日出生的幼兒，身體健康，可正常參加集體活動的適齡幼兒。

　　四、招生時間：20__年6月10日統一報名，6月15日進行補招。平時有空缺隨時補招。

　　五、招生基本程序

　　1、發布招生簡章

　　5月10日通過媒體、發放宣傳資料等形式向社會公開本幼兒園招生工作方案和幼兒園基本情況，幼兒園基本情況包括名稱、地址、性質、類別、招生計劃、報名時間，收費項目及標準、報名咨詢電話等。

　　2、組織招生報名

　　報名時，家長要帶領幼兒，持戶口薄或居住證到幼兒園登記，及時的.公布錄取幼兒名單及編班情況。

　　3、組織新生入園

　　幼兒入園前需到市級婦幼衛生保健機構或指定的醫院按規定項目進行體檢。報到時，家長須向幼兒園提交兒童健康檔案和《兒童預防接種證》

　　六、報名地點：城關中心幼兒園教學樓二樓園長。

　　七、成立招生小組組長：

　　園長)

　　副組長：

　　分組長：

　　各班班主任

　　20__年_月_日

招生方案 篇16

　　活動背景：

　　還是那句老話：“未來三年，師資競爭年”。似乎這句話隨著整個培訓行業的發展及發生在業內的諸多事實已得到充份的證明，大的學校不斷圈地，中小的學校看著著急，大的學校師資不夠，中小培訓學校招生是難題。如何在整個行業動蕩及洗牌階段求自己的生存空間?如何在激烈的市場競爭環境下吸吶新生學員?如何在外圍市場難以突破的狀態下利用現有的生源產生二次甚至多次的利潤空間?如何通過一次次的開班去發現教學中存在問題?如何通過一次次練課來提高師資團隊的教學質量?或許您仍在困惑著、迷茫著。然而，面對即將來臨的寒假，或許您已經累了，或許您已經失敗過了，不想再去嘗試了。但是您有沒有想過，一年我們就那么幾次招生的時節---春季、暑期、秋季、寒假，有的校長會說，寒假不像暑期時間那么長，開班時間不夠，天氣還比較冷，家長和孩子都不愿意出來。這絕對是您思維的局限性，錯過了，我們還要等一年，對我們培訓學校來說，有幾個一年呢?一年的時間將會使我們的學校發生怎樣的變化呢?或許您都沒有細細的想過，規劃過……

　　錯過，再等百年!

　　您的錯過，或許就是競爭對手的選擇!

　　效果誰也不知道，只有做了才能真正見效!

　　活動主題

　　想在快樂的寒冬中取得異樣的收獲嗎?寒假樂園，我們共同的選擇!

　　活動目的

　　①招生：通過寒假樂園短期班進行免費學習以取得大量熱生源，為春季長線課招生做準備

　　②賺錢：做寒假樂園短訓班，突出，短時、高效、高利潤的特點

　　③做口碑：通過中檔收費，產生部分生源及收費的同時，做教學質量，做口碑，為后期大力操作做強有力的市場鋪墊及口碑效應

　　活動范圍

　　①外圍市場的三至六年級或初一初二的新生

　　②本學校內正在上我們長線課程的三至六年級或初一初二的老生

　　活動模式

　　①寒假樂園之“音標天才班”(以語音為范例，也可以是“單詞”天才班，“語法”天才班)

　　寒假的時間短，很多學校一般不會開班或者繼續上綜合類的課程，我們建議把寒假作為學生查漏補缺的最好時間，同時可以考慮到孩子放假了，春節之前是家長非常繁忙的時間，孩子的學習和生活都是處于沒人照看狀態，春節之后家長想要完全放松，但又要為孩子的作業和學習操心。如果培訓學校能充分考慮到家長所想，同時解決學生和家長的需要。那么寒假樂園非常好開并很容易操作。

　　介紹:該班型比較適合三年級以上(含三年級)無音標基礎或對48個國際音標的拼讀掌握不夠熟練的孩子進行學習，通過幽默的漫畫及搞笑的對白，在Hip-hop音樂、48個國際音標手勢操、勵志故事及游戲中進得16至20個課時(每課時一小時)即五至十天的學習達到對48個國際音標及其457種拼讀方式的熟練運用及掌握，進而對翻開字典中的上萬個單詞做到“見標能讀”。

　　面對群體：三至六年級或初一初二的學生，只要對音標掌握不夠系統的均可

　　參考收費

　　招生：免費學語音,可參考“案例1”的操作模式

　　賺錢且做口碑：380元左右一期,具體需看當地消費水平

　　宣傳

　　學校要營造出很濃的“寒假樂園”的氣氛，按惟樂宣傳要求操作

　　樣書：前臺一定要放有《異口同音》《我愛記單詞》《口若懸河秀語法》樣書

　　見意：可單獨把一套教材用繩子打孔系在書架上，以作宣傳用，防止丟失

　　彩頁：

　　1、按照惟樂教育提供的源文件，加上學校的LOGO，填好相關內容(開課時間課時收費等)直接在廣告公司制作即可

　　2、派對惟樂課程非常熟悉的老師在小學上學和放學時，在學校門口出現報。詳細內容可參見《惟樂課程前臺培訓詳解》

　　3、亦可在大型賣場等人流量較多的地方設咨詢臺或進行派發，以達到現報的效果詳細話術可參見《惟樂課程前臺培訓詳解》

　　海報：

　　惟樂教育有設計好的《異口同音》《我愛記單詞》《口若懸河秀語法》墻面海報源文件，學校可直接加上自己的LOGO及填好相關內容后進行制作及張貼

　　展架：

　　為了使“寒假樂園”的氛圍更加濃烈，學校還可以做一些惟樂提供的有關課程或寒假樂園的展架，以增加學生及家長視覺上的效果及快樂的感覺。或許您可能會花幾百塊錢的成本，但氣氛制造出來了，多招幾個學生，什么都有了!這個沒必要省。

　　班型

　　人數：最好為25至30人，這種班型不僅考慮到老師的控場，同時也能更好的張顯出課程效果。

　　年級：年級夸度不要太大，否則老師不好掌握上課的節奏，例：三四 四五 五六

　　課時安排

　　“寒假樂園五天班”-一天上4課時，即上午2課時+下午2課時(45=20課時)

　　“寒假樂園十天班”-一天上2課時，即上午2課時或下午2課時(210=20課時)

　　另外：中間除去吃飯時間，可以安排老師輔助寫作業，播放動畫片。

　　備注：寒假10天的時間學生必須完全掌握教材的內容，每天的教學內容要讓學生當天過關，才會更好地體現課程效果。

　　招生

　　現有老生進行二次轉化，二次利潤+做口碑。

　　利用現有資源(老生)進行一帶一。不要認為此效果不好，是因為你沒做好!細節，例：很多學校在進行“手拉手”活動時給報名的家長進行價格上的折扣或是送給孩子禮品，下面有兩種操作方式，看看您的學校正在用哪種方式操作：

　　1、A學校：老生成功帶一新生來學校交費報課程，學校將給予老生學費上的折扣，即減免50-100不等，費用直接在老生家長交費時進行扣除。或老生成功帶新生來學校交費報課程，前臺將給老生一學校展柜內的禮物，算是給老生的回報。

　　2、B學校：老生成功帶一新生來學校交費報課程，學校也是將給予老生學費上的折扣，但這費用是待家長把全款交給前臺后，由前臺老師把錢抽出來當孩子的面給家長，并告其“這是您孩子的功勞，所以這部分錢您一定要獎勵給您的孩子，您可以帶孩子去吃些他喜歡吃的東西或給孩子買些他喜歡的禮物、書籍等"，再說些鼓勵的話.或讓學生在學校展柜內選好禮物后，在學生上課時，讓其授課老師以非常隆重的方式“頒”給孩子，并說些鼓勵的話。

　　分析：兩種方式我想大家看后就知道差異在哪里了---攻心，攻孩子的心，只有滿足孩子內心的需求，他才能在公立學校幫你去辦事啊!必竟在學校上課的是孩子，而家長看到孩子開心了，他能不開心嗎?

　　管理建議

　　·可以采用一些激勵措施輔助管理

　　·放假是孩子最喜歡的時刻，但是往往放假之后孩子很難收住心，那么我們可以組織“開園”和“結園”的典禮活動增加學習氣氛。開園當天要邀請家長和學生全部到場，讓孩子和老師都要宣誓這樣才能把孩子散漫的心全部收攏起來，好開始新的課程;結園當天，提前邀請家長開設家長會，先讓主講老師教會家長音標，因為音標學習非常容易遺忘，把家長教會，一則可以讓家長在家幫助孩子進行復習。同時也讓家長感到我們學校的服務做得非常到位。也預防了部分學習不是很好的孩子或者學習容易遺忘的孩子回到家什么也不會，從而引發家長的抱怨。

　　·最后希望各位校長在做市場的時候注意以下幾點：

　　開好家長會

　　--讓家長明明白白消費

　　上好每一堂課

　　--教學質量最關鍵

　　做好教學服務和監督

　　--讓家長感動

　　活動趣味多樣、激勵制度、愛心制度要建立

　　--讓孩子在學生感到愛，感到快樂，感到幸福

　　其他開班思路

　　A 時間點：公立學校考試完(公立學校拿成績單的時間)

　　時間段分析：這段時間，孩子一般沒有事情做，可以上免費的《異口同音》課程，此課程可以網羅人氣為寒假做準備。

　　招生對象：本校未學習音標的學生，和外校的學生。要求最好上三年級以上的學生，有過一點英語基礎。

　　備注：此課程建議不用收費，收個書本費就可以了(同免費課)。最好三天就完成，上完之后做簡單的音標匯報課程，做《我愛記單詞》的展示。

　　B 低齡段：小學1-2年級學生(即將學習英語的學生)

　　招生對象：1-2年級的小學生

　　課程特點：可以慢一點上，讓學生學會簡單的發音，加一些趣味的英語口語，小故事、童謠、游戲，吸引一部分從沒有學過英語的新生。一般的家長會選在在三年級開始在外面補習英語，這時我們告訴家長，在寒假的時候簡單的先讓學生接觸英語的發音，26個字母的正式寫法，為新的一年學習英語打個簡單的基礎。家長一般很容易接受。因為這個道理就像我們的學前班一樣，先學會簡單的音標、簡單的寫字道理是一樣的。

招生方案 篇17

　　為認真做好20xx年全市中等職業學校招生工作，結合我市實際，制定本實施方案。

　　一、招生辦法

　　1、招生對象

　　中等職業學校招生以應屆初中畢業生為主，同時招收往屆初中畢業生、未升學普通高中畢業生、城鄉勞動者、退役士兵。

　　2、志愿填報辦法

　　應屆初中畢業生，可以在畢業學校填寫教育行政部門統一印制的志愿表，也可直接到中職學校報名;往屆初中畢業生、應往屆普通高中畢業生、城鄉勞動者、退役士兵，可以持學歷證明和身份證直接到中職學校報名。

　　填報高中階段升學志愿，中職和普高同步進行，中職志愿分國家改革發展示范校(立項建設學校)、省級示范校、其他一般學校三類，三類學校各可填報1個志愿。各初級中學要指導初中畢業生填報中職志愿，大力支持中職招生工作。

　　3、招生計劃

　　制定全市中職學校招生整體計劃和市直學校招生指導計劃;各縣(市)區教育局應按比例和整體計劃，制定各中職學校招生指導計劃，在保證轄區內中職學校招生人數的基礎上，輸送15%以上的初中畢業生到市直中職學校;行業企業學校由學校根據市場需求，制定招生計劃，報主辦單位審批。

　　4、招生學校及專業

　　經審核符合法規政策，凡具備中職招生資格的職業院校及專業，將在《湘潭日報》公示，公示的學校及專業允許在本市招生。

　　5、錄取注冊

　　各校錄取的學生，持錄取通知書、本人身份證或戶籍簿，按學校有關要求辦理報到、注冊手續。初中畢業生(或同等學歷)就讀中職，學制一般為三年;普通高中畢業及以上學業水平(或同等學力)的學生就讀中職，學制以1年為主;允許中職在讀學生分階段(6年內)完成學業。

　　6、中高職銜接招生

　　根據省教育廳湘教通[20xx]144號《關于開展中高職銜接試點工作的通知》精神，鼓勵并支持職業院校開展中高職銜接試點工作。中高職銜接實行單獨招生定向培養，學生完成中職階段學習任務后，通過單獨招生考試，成建制進入相應高職學院學習，單獨編班進行培養。

　　7、新型職業農民培養

　　根據教育部辦公廳、農業部辦公廳《關于印發的通知》(教職成廳[20xx]1號)精神，在湘潭生物機電學校、湖南省經貿中專、湘潭縣職業技術學校、湘鄉市第一職業中專、韶山職業中專等5所學校，試行新型職業農民培養。試行學校按“培養方案”規定要求，進行招生注冊、教育教學、考核評價，實施培養。

　　二、工作要求

　　1、提高認識

　　各級教育行政部門和各類學校要把職業教育作為整個教育發展的一個戰略突破口，站在服務經濟社會、產業轉型升級、就業再就業、民生改善、扶貧富民、社會和諧與建設人力資源強國的高度，高度重視中等職業教育的招生工作。

　　2、明確職責

　　按照法規政策，保證職業院校特別是中職學校的招生規模，促進職業教育發展，是各級政府及教育行政部門、各級各類學校的職責。各級教育行政部門，應爭取當地黨委、政府的支持，加大力度確保普職招生比和分流比。各初中學校有義務接受并開展由教育行政統一組織的職業教育招生宣傳，要指導初中畢業生合理填報升學志愿，保證有50%的畢業生填報中職志愿。各中職學校要把握招生政策，成立相應的組織機構，實行“一把手”負責制，確保圓滿完成中職招生任務。

　　3、規范管理

　　要加強高中階段招生制度建設，強化招生統籌管理，實行高中階段教育招生工作“五個統一”，即：統一領導、統一制定招生計劃、統一宣傳、統一組織填報志愿、統一招生錄取。

　　4、大力宣傳

　　要運用廣播、電視、報刊、網絡等媒體和手段，大力宣傳職業教育的重要性、職業教育改革發展成果以及國家有關優惠政策，積極做好招生宣傳工作，為學生和家長提供真實可靠的招生信息和熱情周到的服務，使學生和家長知曉中職學生“上學有資助，升學有通道，就業有門路”，為招生工作營造良好氛圍。

　　5、嚴明紀律

　　明確“七嚴禁”的招生紀律：嚴禁超資質招生，嚴禁虛假宣傳，嚴禁不實承諾，嚴禁買賣生源，嚴禁暑假集訓，嚴禁虛假注冊，嚴禁校外辦班設點。

　　6、加強考評

　　市教育局將對各縣(市)區教育局和各中職學校招生工作進行專項督查，將中職招生計劃完成情況納入教育工作考核內容，對招生措施得力、銳意進取、成績突出的單位和個人給予表揚和獎勵。應屆初中畢業生普職分流比、普職學校招生比，將作為市對縣(市)區政府教育“兩項督導評估”，及對縣(市)區教育局和市直學校年度績效考核的重要指標，各縣(市)區教育局也要把相關指標作為對所屬學校年度考核的重要指標。

　　各縣(市)區教育局和各市直中職學校應根據本方案，制定轄區內招生工作方案，并報我局職成科備案。