運輸安全應急預案（精選18篇）

運輸安全應急預案 篇1

　　活動設計意圖：

　　“五一”勞動節即將來臨，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。結合我們開展的主題活動：關于“交通安全”及“成人勞動”，又迎合市政府倡導全市市民一起來“建文明交通、講文明禮儀、創文明環境”的社會活動，與幼兒園的實際情況相聯系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，積極參與公共社會活動，培養幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力。

　　活動目標：

　　1、懂得尊重他人的勞動，關心身邊的事。

　　2、積極參與活動，體驗自我的價值。

　　活動準備：

　　1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。

　　2、讀報和收集關于社會新聞，關心身邊的事。

　　3、全體幼兒學會快板詩《做個文明的蘇州人》(自編)

　　4、全體幼兒積極參與制作宣傳小旗。

　　5、制作一塊幼兒園標記牌。

　　活動過程：

　　1、宣傳表演

　　幼兒在老師的帶領下，排隊站在馬路邊，朗誦快板詩《做個文明的蘇州人》。(詩另附)

　　2、慰問致敬

　　請兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬。

　　(警察叔叔你們辛苦了，不管刮風下雨，還是酷暑嚴寒你們都在指揮交通，你們的辛苦換來了我們大家的平安，謝謝警察叔叔。)送上毛巾和礦泉水，表示慰問。

　　3、請警察講述交通指揮的手勢名稱，幼兒模仿。

　　4、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗，發給過路的市民。

　　5、教師帶領幼兒安全地回到幼兒園。

　　附：詩歌《做個文明的蘇州人》(自創編)

　　乃是新蘇州伲是老蘇州，

　　相伲么大家才是蘇州人，

　　蘇州格城市文明大家講，

　　蘇州格經濟增長快得來，

　　馬路上汽車實在多得來，

　　交通規則靠大家來遵守，

　　汽車要走快車道，

　　自行車電瓶車要走慢車道

　　走路要走人行道，

　　紅燈亮了停下來，

　　綠燈亮了才能走，

　　不搶道、不亂穿，

　　逆向行駛不可以，

　　交通安全最重要，

　　做個文明的蘇州人。

運輸安全應急預案 篇2

　　20xx年8月31日，中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十次會議通過了《全國人民代表大會常務委員會關于修改〈中華人民共和國安全生產法〉的決定》，將于20xx年12月1日起施行。根據六安委辦《關于學習宣傳貫徹落實新的實施方案通知》(六安委辦通字〔20xx〕27號)文件要求,為深入推進新《安全生產法》的學習宣傳和貫徹實施，結合我園實際情況，特制訂本實施方案。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以新《安全生產法》的學習宣傳貫徹為契機，深入學習和宣傳貫徹、等中央領導同志關于安全生產工作的一系列重要指示批示精神，牢固樹立“以人為本、生命至上”的理念，堅持底線思維，增強紅線意識，以正面宣傳為主，堅持科學發展、安全發展，著力營造學法、懂法、守法和用法的濃厚氛圍，促進全市教育系統安全生產形勢持續穩定。

　　二、工作目標

　　1.通過新《安全生產法》的學習，進一步提升我園對安全生產工作重要性的認識，強化安全工作主體責任，預防和減少生產安全事故，保障廣大師生生命和財產安全，促進我園教育教學工作的健康發展。

　　2.通過開展新《安全生產法》的學習宣傳貫徹，增強我園教師及從業人員遵章守法的自覺性，全面提高我園安全管理水平和事故防范能力，提高事故救援和應急處置能力，提高從業人員安全意識和安全素質。

　　三、組織領導

　　學校領導要對《安全生產法》的宣傳貫徹工作全面負責，分管負責人具體落實。要制定我園學習《安全生產法》宣傳貫徹的工作方案，切實把各項宣傳貫徹工作落到實處。

　　四、主要措施

　　(一)做好動員發動。為此我園召開家長會，和幼兒家長一起進行了《安全生產法》的學習，并積極組織本單位職工和全體師生，認真學習、充分認識新《安全生產法》的重要意義。

　　(二)加強學習宣傳。召開會議，對全體教職工宣讀文件精神，要為教職工學習新《安全生產法》營造濃厚學習氛圍。

　　(三)落實工作責任。全面做好與新《安全生產法》實施相關工作的銜接，確保在新《安全生產法》12月1日正式實施前各項準備工作落實到位。

　　五、工作安排

　　(一)高度重視，精心組織。成立活動領導小組，研究制定學習宣貫活動的具體方案，把學習宣傳貫徹新《安全生產法》作為今后安全

　　管理工作的一項重要任務，抓好各項措施的落實，確保新《安全生產法》學習宣傳貫徹工作與安全管理工作統籌協調一并推進。

　　(二)全員覆蓋，突出重點。對新《安全生產法》的學習宣傳貫徹活動，要高標準、嚴要求，確保我園全體教職工對《安全生產法》的重要性認識到位，對內容理解領會到位。

　　(三)為確保本方案的事實，我園成立了專項領導小組進行督察。

　　組長：劉勝珍

　　副組長：江云芳

　　成員：肖忠芳、劉莉、鄧召英、李俊芬、李文秀

　　安全領導小組要定期或不定期對教職工執行情況進行考核，對于認真履行的職工進行精神嘉獎，對工作散漫者進行深刻的思想教育。

　　(六)宣傳標語：規則伴我心，安全伴我行。

運輸安全應急預案 篇3

　　一、活動主題：安全教育

　　二、活動時間：_月_日(周日)晚上5點

　　三、活動地點：1教402教室

　　四、主辦單位：化學系11級高分子材料與工程班

　　五、參加人員：化學系系11級全體成員

　　六、活動背景：本次主題班會是我系組織學生進行安全文明教育的活動，面對現在突發公共衛生、公共安全事件的次數越來越多，增強大學生的安全意識顯得尤為緊迫。

　　七、活動目的：讓同學珍惜自己的生命安全，有些時候我們為了上課趕時間，過馬路而不走天橋，馬路成了我們的安全隱患，最近同學們也看到了馬路已封現在學校已經注意到這個問題，就提倡我們注意生命安全，請走天橋。有些時候同學美女覺得外面的飯好吃，而不去食堂，但是不知道外面的食物有多不衛生多不干凈，我們不知道一年中有多少個人葬送在速食、快餐等小餐館的飯里。現在又快到夏天，想想室外有多少細菌在侵蝕著你們，發生在我們身邊安全問題屢見不鮮，而我們的意識從未加強。生命如此脆弱，我們應該學會愛護，珍惜。生命安全教育不僅是我們開展安全教育的基礎，更是我們對同學進行安全教育的目的。

　　八、前期工作：

　　(1)安全教育主題班級活動申報材料

　　(2)收集有關生命安全，交通安全，食品安全的資料及不注意校園內安全的案例

　　(3)準備背景歌曲

　　(4)各個工作分配：

　　九、活動流程：

　　一、同學們進教室前要在簽名區簽上自己的名字，

　　二、主持人引入導語

　　三、展示有關于生命財產安全的圖片，談談同學的感受。

　　四、介紹大學生出現生命安全受到影響的案例;

　　五、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。

　　六、結束語

　　七、注意事項：

　　1、保證人員全部到達;

　　2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等;

　　3、不得有人員早退。

　　4、保持階梯教室的衛生，同學不得亂扔垃圾;

　　5、主題班會結束后各班委留下來整理殘物。

運輸安全應急預案 篇4

　　安全生產、文明施工是指用科學、合理、行之有效的方法和措施，對建設施工的全過程、全方位進行組織與管理，使之呈現出有條不紊、整潔明快、高效安全的施工狀態。施工順序合理，具有良好的施工現場秩序。安全生產、文明施工其著手點在于強化施工現場管理，徹底改變以往普遍存在于工程施工現場的那種“高消耗、低效益、事故多” 的狀況和 “臟、亂、差”現象，加快工程施工現場管理標準化進程，推進安全生產、文明工地建設的步伐。

　　為認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針，做到安全生產、文明施工管理工作的標準化與規范化，確保本項目工程安全、優質、按期完成，同時為進一步明確有關各方安全生產、文明施工的職責，進一步提高公司建設工程施工安全管理的整體水平，杜絕重大傷亡事故的發生，保障人身安全、保障公司信譽。根據《中華人民共和國建筑法》、《建設工程安全生產管理條例》等有關國家、省、市法令法規，特制定本工程安全生產、文明施工目標。

　　一、安全生產目標

　　事故管理特大事故、重大事故為零;一般事故死亡率、重傷率為零;重大事故隱患整改率95%以上，一般事故隱患整改率95%以上;事故及時結案率100%.

　　1、 安全生產實施方案

　　(1)按照施工組織設計中采取的安全措施的項目執行率達到95%.

　　(2)施工現場每月組織1次由項目經理組織的安全大檢查。

　　(3)施工現場各級職能人員崗位責任制、目標責任書執行率達到100%.

　　(4)施工現場設專職安全員不少于2人。

　　(5)施工現場塔吊報檢率達到100%，腳手架及高處防護作業工程、施工用電、施工機械及物料運輸提升設施驗收合格率達到100%.

　　(6)施工現場各類機械、機電設備完好率達到100%.安全教育工人崗前三級教育率達到100%，特種工人持證上崗率達到100 %;施工管理人員安全培訓率達到100%.

　　2、安全生產考核辦法

　　(1)執行國家法律法規。

　　(2)嚴格執行本工程安全生產方案。

　　(3)成立安全生產考核小組，組長由項目經理兼任，項目副經理兼任考核小組副組長，各部室成員為組員，對各施工單位進行考核，考核以月為單位，設立安全生產獎。考核最優秀者，給予安全生產獎勵; 最差者結合存在問題多少以及整改成效給予相應的經濟處罰。

　　二、文明施工的目標：

　　爭創文明工地，發揚傳統，規范施工，狠抓質量，提高素質。

　　1、文明施工實施方案

　　(1)認真貫徹執行國家法律法規，樹立為國家、為業主提供優質服務的思想意識。

　　(2)經常與業主及監理方保持聯系，征求意見，互通信息，在業主及監理方的指導下，使工程施工達到更高標準，全方位提高服務意識和水平。

　　(3)工程開工階段，就要創造文明施工的良好開端，在施工階段更要加強文明施工的管理與監督，從而實現對工程全過程的文明施工管理，不具備文明施

　　工條件不得開工。

　　(4)項目經理必須抓文明施工，具體由項目副經理負責，嚴禁以包代管，各單位負責人要把文明施工同安全施工放在同等重要的位置，認真貫徹于本工程的施工全過程。

　　(5)施工現場設立文明施工責任區標示牌和安全文明標語，文明施工責任區，指定責任人，負責檢查、監督責任區內的文明施工狀況。

　　(6)施工圖紙、施工措施、施工記錄等各種資料齊全，分類保管，查閱方便。

　　(7)重大施工項目、新技術、新工藝的試點，應向業主和監理方通報，并邀請其參加，進行監督指導。

　　(8)加強遵紀守法的教育、嚴禁違法亂紀，禁止酗酒賭博，搞好工農聯盟，尊重當地風俗民情，嚴守群眾紀律，和當地群眾搞好關系。

　　(9)嚴肅技術紀律，嚴格按照技術措施施工，不得憑主觀想象野蠻施工，堅持文明施工，做到“工完、料凈、場地清”。

　　(10)完善成品保護，在工序施工時，采取必要防護措施，防止成品內部及外觀受到污損。

　　(11)在總體施工安排時，對不宜做好成品保護工序，盡量安排在后期施工。

　　2、文明施工考核辦法

　　(1)執行國家法律法規。

　　(2)嚴格執行本工程文明施工方案。

　　(3)成立文明施工考核小組，組長由項目經理兼任，項目副經理兼任考核小組副組長，各部室成員為組員，對各施工單位進行考核，考核以月為單位，設立月文明施工獎。考核最優秀者，給予文明施工獎勵; 最差者結合存在問題多少以及整改成效給予相應的經濟處罰。

運輸安全應急預案 篇5

　　今年3月29日，是第十五個“全國中小學生安全教育日”。為進一步增強我校中小學生安全防范意識，根據教育局要求結合我校實際情況制定方案如下：

　　一、活動主題

　　加強疏散演練，確保學生平安。

　　二、活動重點

　　以提高我校中小學生安全防范意識，增強學生應對突發意外事故的能力為著力點，針對近兩年中小學生事故主要集中在擁擠踩踏、交通安全、溺水傷亡等事故的特點，采取安全教育，與現場疏散演練相結合的方式，做到重點突出，目的明確，扎實有效。

　　三、活動安排

　　(一)準備部署(3月22日至26日)。結合我校實際，精心制定疏散演練方案、宣傳標語、致學生家長的一封信等教育宣傳資料，為活動順利開展作好前期準備。

　　(二)組織實施(3月29日至4月2日)。在3月29日前后，結合學校實際情況，開展系列中小學生安全教育活動。落實“六個一”的要求。即：校門口醒目處懸掛一幅宣傳標語;舉行一次以“安全教育日”為主題的國旗下的講話;舉辦一場安全知識教育討論;出一期墻報;寫一封致學生家長的信;組織一次安全疏散演練。

　　(三)總結講評(4月5日至6日)。學校上交“安全教育日”工作總結及照片，及時將學校安全教育日活動的組織情況上報區教育局教育科。

　　工作要求

　　(一)要提高認識，加強領導。“全國中小學生安全教育日”，是教育部統一部署開展的一項重點工作，對于促進安全工作落實，提高廣大中小學生安全防范意識具有重要的現實意義。對此，學校提高思想認識，將其作為提高學校整體安全素質和防范能力的有力措施，加強領導，大力營造“加強疏散演練，確保學生平安”的良好氛圍，不斷夯實安全工作基礎。

　　(二)要精心組織，確保效果。安全教育活動前，學校做好宣傳教育發動工作，營造安全教育活動氛圍。安全教育活動中，學校要充分利用校園廣播、校報、墻報、標語、警示牌以及班會、團隊活動等方式，大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育。既要突出重點扎實開展交通安全和防溺水等內容的教育，又能結合學校實際扎實開展針對性教育，組織疏散演練，確保這次“安全教育日”起到較好的促進和帶動作用。

　　(三)要注重結合，鞏固提高。要把“安全教育日”活動與“平安文明和諧校園”創建活動結合起來，與日常安全教育管理結合起來，與學校及周邊治安綜合治理工作結合起來，使“安全教育日”成效更加長遠。要積極拓寬教育渠道，采取多種形式，動員社區、家長共同參與，廣泛關注、大力支持學校安全教育，努力構建學校、家庭、社區“三位一體”的安全教育工作網絡。使安全教育活動家喻戶曉、人人皆知。

運輸安全應急預案 篇6

　　為提高職工群眾住房條件完善功能改變面貌，根據《x年農村安居工程實施方案》文件要求，為確保安居工程能順利完成任務，特制定本方案：

　　一、實施范圍和目標任務

　　（一）實施范圍。農村安居工程的實施范圍是解決特困家庭住房、遷入城鎮或中心連隊的職工住房、“穿衣帶帽”改造。

　　（二）目標任務。全完成農村安居工程任務xx戶。其中用于保障性住房建設并解決特困家庭住房xx戶，用于遷入城鎮或中心連隊的職工住房建設xx戶，用于“穿衣帶帽”改造xx戶。

　　二、基本要求

　　（一）確保高質量完成上級下達任務。加大對項目保障性住房住房開工、竣工督導力度，確保按時間節點完成工作任務。

　　(二)確定建設方式。新建與改造相結合現有住房根據使用年限及危舊程度或拆除新建或改造新遷入團場城鎮和中心連隊居住區的職工住房原則上以新建為主要重視對危舊房的加固改造解決職工住房的基本安全問題逐步完善功能城鎮居住區和中心連隊居住區要實施居住區規劃。住房建設、基礎設施配套一

　　體化推進完善功能營造良好的人居環境。“穿衣帶帽”工程積極爭取國家項目資金，對全團老舊樓房進行全面改造，改造工程中，結合團場實際按照節能環保要求新建與“穿衣帶帽”相結合統一設計、統一規劃，對原有住房進行“穿衣戴帽”改造，徹底解決職工住房冬冷夏熱的問題，更好的提升我團面貌。在實施過程中集中連片、整體推進。

　　（三）明確建設標準。解決特困家庭住房困難住房建設面積在50平方米左右，用于遷入城鎮的職工的住房建設面積在50平方米—80平方米。

　　（四）資金籌措。農村安居工程國家補助資金每戶25000元，此外還可享受我各項購房優惠政策。為確保中低收入家庭都能住的起房，引進銀行實行購房按揭貸款，并出臺系列購房優惠政策。

　　三、加強項目管理

　　（一）嚴格項目資金管理，保證專項資金正確使用。20xx年下撥的中央預算專項資金和保障性住房專項補助資金我團按照《基本建設財務管理暫行辦法》的規定，設立專賬、專人管理，獨立核算，專款專用，嚴格財務制度，保證了自籌資金足額到位。保障性住房的職工自籌和補貼資金嚴格按要求實行收支兩條線管理。

　　（二）加強質量安全管理。抓好施工現場的質量、安全和技術管理，提高工程項目的綜合管理水平，是從根本上提高工程質量、確保安全生產的關鍵。一要依法強化施工現場

　　各方主體的質量、安全責任；二要提高施工現場規模施工水平。三要加強工序質量控制，提高全面質量管理意識；四要強化安全生產動態管理，重點搞好施工作業面的安全防護；五要全面提高施工現場的文明施工程度，改善施工作業人員的工作和生活條件；六要完善施工現場管理制度，加強管理人員和技術工人的培訓，提高現場管理人員的素質。

　　（三）嚴格審核。為確保保障性住房工作公正、公平、公開，嚴格按照有關政策規定，由紀檢、財務、基建、工會、民政等部門負責認真履行申請、受理、審查、公示等程序，特別是在解決困難職工住房方面，積極采取“實地看、逐戶訪、認真核、反復比”的方式，按住房破舊程度、家庭經濟條件進行篩選，把五保戶、殘疾戶、困難戶、無房戶作為重點考慮對象，認真做好審核、審批工作，做到確定對象條件符合、群眾公認，著力解決特困家庭的住房問題。

　　（四）建立信息通報制度。發改革部門要落實農村安居工程月報制度及時、準確、有效地掌握工程進度完成實物工程量、資金到位情況等。并按按照上級要求每月25日前報送到相關部門。

　　（五）嚴格考核獎懲。為認真做好竣工驗收和檢查工作我團將農村安居工程納入民心工程和城鎮重點工作，并納入對相關部門年度責任目標的考核內容。建立嚴格的責任、目標、政策、考核體系，將責任落實到人。“一票否決”，對未完成責任目標的部門，取消其各類評先資格，并依法對有關負責人進行問責。

運輸安全應急預案 篇7

　　下水管道如何安裝，安裝需要注意哪些事項?下水管道安裝要檢查水管及連接配件是否有破損，預先考慮好墻磚的厚度，墻體和地面下少用或不用鏈接配件。下面和小編一起系統的了解下下水管道的安裝方法及注意事項。

　　一、下水管道安裝方法

　　1、在安裝下水管道前首先要做的就是檢查水管及連接配件是否有破損以及裂紋等現象。

　　2、在安裝下水管道的時候，還要預先考慮好墻磚的厚度。

　　3、墻體和地面下都盡可能少用或者是不用連接配件，這樣就可以減少滲漏的隱患，并且連接配件的安裝要保證牢固以及無滲漏情況。

　　4、在設計下水管道時要考慮家中洗衣機的用水龍頭安裝位置，下水的布置等，同時也要注意電源插座的位置是否合適。

　　二、下水管道安裝注意事項

　　衛生間水管基本都是從房頂過，因為這樣可以減少人為損壞的幾率，并且冷熱管的接口、出口處必須平行，通常都是熱管在左，冷管在右。在設計時整個管道都應盡量避彎曲，要盡可能運離電路，管卡的位置坡度等也要符合需求，每個閥門都要安裝平整，以便于日后的使用和維護。

　　在安裝熱水管時需要注意的是區別熱水器的進水口和出水口，在進水口處接上總閥門，出水口處接通向衛生間的管道，安裝好之后先打開閥門確定是否有漏水情況的發生，然后在衛生間安裝好水龍頭、花灑頭即可。

　　衛生間是整個家庭中最陰暗，最易聚積濕氣的地方，因此通風就特別關鍵，如果能在衛生間里設計一個窗戶最好，若是沒有這個條件，為了不讓衛生間出現發霉、潮蟲等現象，除了安裝排氣扇外，還要避免“包裹”現象的發生，許多人都喜歡把衛生間的管子包裹得嚴嚴實實的，而這恰好就導致了潮氣被包在管道內散不出去，所以就會使衛生間內的濕氣更加嚴重。

運輸安全應急預案 篇8

　　為認真貫徹防汛和安全生產要求，結合我鎮當前汛期安全生產工作形勢，特制定汛期安全生產大檢查工作方案，具體如下：

　　一、目的意義

　　深入貫徹落實防汛和安全生產要求，集中開展汛期安全生產大檢查活動，經過排查隱患，堵塞漏洞，杜絕重特大災害事故和安全生產事故的發生，確保全鎮安全生產形勢穩定。

　　二、檢查資料

　　1、安全機構建立情景，安全人員和裝備配備情景，安全培訓、安全制度落實情景;

　　2、重大安全隱患集中攻堅活動和安全標準化活動開展情景;

　　3、應急救援隊伍建設、應急裝備配備、應急物資儲備及應急預案演練情景;

　　4、重大危險源監控和重點部位、重點場所安全措施落實情景;

　　5、安全生產事故報告和調查處理情景;

　　6、汛期災害損失情景。

　　三、檢查組組成

　　為保證大檢查活動取得預期效果，鎮政府將組成檢查組，開展各重點領域大檢查，請各單位認真負責，突出重點，深入組織排查，及早發現隱患，將各類事故消滅在萌芽狀態。

　　四、檢查時間

　　自20__年7月開始至9月20日。

　　五、有關要求

　　1、周密制定檢查方案。各單位要結合自身實際，制定大檢查工作計劃，拿出具體措施，確保大檢查工作全面落實。

　　2、嚴格實施，認真整改，確保檢查效果。要深入一線，嚴格檢查;精心組織策劃，務求實效，不放過一處隱患，不忽視一處險情，不遺漏一個要害部位。對檢查發現的問題和隱患，要抓住不放，反復檢查，直至整改。對存在嚴重隱患和重大險情，不能保證安全生產的，要采取斷然措施，及時撤離人員，停產停業整頓或者予以關掉。

運輸安全應急預案 篇9

　　教學目標：

　　1、樹立起正確的安全防衛心理,加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理。

　　2、掌握緊急情況下的逃生策略。

　　教學要求：

　　知識方面：了解有關知識;明確危害安全的行為。

　　能力方面：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護能力。

　　教學方法：導、讀、議、評相結合。

　　課 時：一課時。

　　教學過程：

　　一、樹立起正確的安全防衛心理,加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理。

　　1、 當前，在中學生中，有一部分學生缺乏正確的安全防衛心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學生加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理非常重要。

　　2、 “害人之心不可有，防人之心不可無。”

　　采取的應對措施：

　　第一、 要學法、守法、懂法、用法。

　　第二，要有及時報告的意識。特別是個子矮小，體力單薄的學生遇欺時，要及時報告家長、老師，請求其出面解決。

　　第三、要有機警的報警意識，即遇危急時臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫助。

　　第四、要謹慎交友。

　　二、緊急情況下的逃生策略

　　(一)地震

　　地震，群災之首。強烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀，直接給人類造成巨大的災難，還會誘發水災、火災、海嘯、有毒物質及放射性物質泄漏等次生災害。

　　前兆：強烈地震發生前，人們常可觀察到一些自然界的反常現象，這就是地震前兆。比如，地聲、地光、井水異常(水突然變渾或突升突降)，一些動物比人類敏感，如貓狗發瘋般的亂咬狂叫，老鼠成群結隊的搬家，雞到處飛，豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。

　　發生地震時：

　　(1)從人感覺振動到建筑物被破壞大約只有12秒鐘，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果你住的是樓房，跑已經來不及了，千萬不要跳-樓，應立即切斷電閘，關掉煤氣，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方，或是

　　桌子，柜子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。

　　(2)如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。(具體參見學校教學樓、宿舍樓緊急疏散預案)

　　(3)如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。

　　震后：震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創造生存條件，耐心等待救援。

運輸安全應急預案 篇10

　　班會班級：小學四年級二班

　　班會地點：教室

　　班會時間：20__年4月29日

　　活動目的：經過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和本事。

　　活動形式：PPT、小品、安全知識競答、拍手游戲。

　　活動過程：

　　一、用PPT事故圖片敲響學生“我要安全”的警鐘。

　　師：從母親十月懷胎生下我們，再培養到此刻，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發，就見證了父母的艱辛。所以我們應當珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自我的生命。因為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和悲痛。同學們，那你們說他們是不是珍惜自我的生命呢

　　二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。

　　小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫院。醫生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

　　師：同學們，看了這個小品，你想說什么

　　生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。

　　生2：這個小孩不遵守交通規則，行車行人都應當靠右，而他是靠的左邊。

　　生3：急救要撥打“120”報警。

　　生4：我們要愛惜自我的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自我，也害了別人。既讓自我痛苦，也讓別人遭受經濟上的損失。

　　生5：我們要遵守交通規則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。

　　師：對，我們要珍惜自我的生命，生命是重要的。人的生命僅有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自我。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自我的保護意識呢

　　三、經過PPT讓學生了解一些安全知識。

　　1、學校安全

　　2、交通安全

　　3、消防安全

　　4、人身安全

　　四、全班分三組進行安全知識競答。

　　形式：前15題，設為必答題，每組答5小題，答對一題得10分。后20題，設為搶答題，答對一題給相應小組加10分。分組為獲勝小組，給予貼貼紙獎勵。

　　五、教師總結，以拍手游戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。

　　師：在我們的生活中，有時可能會發生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經明白了一些。在以后的班會中，我們將陸續了解到，時間真是很快，這節課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今日的這堂安全教育課吧。

　　安全教育拍手歌

　　你拍一，我拍一，注意安全數第一。你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。

　　你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。

　　你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

　　你拍七，我拍七，三無產品要遠離。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。

　　你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。你拍十，我拍十，自我保護是大事。

運輸安全應急預案 篇11

　　一、安全用電技術措施

　　一、施工現場用電系統采用“TN-S”達到三級配電兩級保護的安全要求，總配電箱沒有符合要求的漏電保護器動作電流150mA/S，設備開關箱裝置設動作電流小于30mA/S,設備開關箱裝設動作電流小于30mA/S保安器。

　　二、所有配電，用電開關箱用電開關箱，五芯電纜均采用推薦產品。

　　三、所有電氣設備線路的安裝調試，維修均有電工負責。

　　四、建立安全檢查評估制度，定期由企業主管部門對施工隊現場用電安全情況進行檢查評估。

　　五、建立安全用電責任制，對臨時用電部位的操作，監護、維修分別。

　　六、實到人。詳細到操作機械人員對開關箱內的螺帽保護蓋，保險絲，不丟失、不損壞、隨時保持正確完好。

　　七、建立安全教育培訓制度，安全技術交底制度，定期對專業電工和各用電作業操作人員進行安全用電培訓教育。考核合格者，持證上崗，三次考核不合格者，調離工作崗位。

　　二、起重吊裝安全技術措施

　　一、進行吊裝作業人員，必須戴好安全帽，高處作業系好安全帶，嚴禁酒后作業。

　　二、做好班前安全技術交底，詳細制定施工方案和施工順序，并告訴所有參加作業人員，明了自己的作業內容及安全區域，專人監督安全生產，非作業人員嚴禁進入作業區域。

　　三、檢查索具，工具符合安全技術要求，統一指揮信號，劃分安全區域，專人監督安全生產，非作業人員嚴禁進入作業區域。

　　四、作業時，機械操作人員必須按設備性能，起重大小，多少進行試吊，確定吊點中心，保證平衡起吊就位，嚴禁超重吊裝，對不明重量物體應查清重量并向有關指揮人員匯報批準方準按預定方案作業。

　　五、起吊時，吊臂下和吊件吊及吊臂的回轉范圍內嚴禁無關人員停留或通過。上下交叉作業時，中間必須設置防護隔離措施。

　　六、多吊點吊裝時，必須防止吊件受力不均勻遭受破壞。應根據吊裝工藝及吊裝措施進行吊裝。

　　七、起吊時，吊件上禁止放置或懸掛零星物件。

　　八、吊裝期間遇有大風、大雪、大雨禁止進行吊裝工作，夜間施工時，必須有足夠的照明。

　　九、嚴禁將重物長時間懸吊空中，當作業中休息或離開應將吊物落到地面。

　　十、當施工現場有多臺吊裝設備同時作業時應制定防碰撞措施。

　　三、安全防火安全技術措施

　　1、電氣防火：

　　⑴合理配置、整定，更換各種保護電器，對電路和設備的過載，失壓，漏電、短路故障進行可靠保護。

　　⑵電氣裝置和線路周圍不準堆放易燃易爆和強腐蝕介質，不得隨便使用火源。

　　⑶在電器裝置相對集中的地點，如變電所，配電室、發電機室等配置相應的滅火器材并禁止煙火。

　　⑷加強電氣設備相間和極地間絕緣，防止閃爍。

　　⑸設置合理的防雷，避雷措施。

　　⑹嚴禁帶負荷停，送電。

　　⑺在易燃易爆場所選用防爆電氣設備。

　　2、施工現場防火

　　⑴劃分重點防火區域，專人負責重點部位，在木工棚內配置不少于二臺泡沫滅火器，5立方沙池，1立方水池和消防桶銑。消防器材不準挪作他用。

　　⑵木工棚每天產生的鋸末，刨化安排專人清運，保持清潔。

　　⑶懸掛禁止煙火標志和防火責任制標牌。

　　⑷木材烘干爐池建在指定位置，遠離火源，并安排專人值班、監督。

　　⑸現場設吸煙室，不準在現場防火區域吸煙動火。

　　3、倉庫防火

　　⑴宿舍內嚴禁任何人在床鋪上吸煙，宿舍內設專人負責監管防火。

　　⑵宿舍內不得安裝大于60W的照明燈具，不準使用電爐，生火做飯，不得使用鎢燈照明。

　　⑶使用電褥子和電風扇有專門電工安裝插座。

　　4、電氣焊作業

　　⑴割焊作業地點要制定安全防火措施，配備有消防器材，專人監督，嚴格按審批動火手續。

　　⑵作業地點下方或周圍有易燃物品，先清理干凈或采取隔離措施后作業。

　　四、防物體打擊安全技術措施

　　1、進入施工現場人員必須戴安全帽，非工作人員不得進入。

　　2、上下交叉作業設置雙層防護隔板。

　　3、對下方有行人通過的門口，通道搭設安全通道防護棚。

　　4、上下物品須用繩或專門容器拉上送下，不得扔擲。

　　5、樓層內清理的垃圾要裝袋運下。

　　6、樓板拉縫部位用磚或木板封嚴密，防止落物傷人。

　　五、防高處墜落安全技術措施

　　1、高處作業必須系好安全帶，做到高掛低用。

　　2、主體砌筑首層設置防墜落平網，以后每隔二層設置一道外用立網進行全封閉。

　　3、施工預留洞口，現澆樓板補空處，及時用木板蓋嚴，支牢。

　　4、通往陽臺未澆注砼欄板前，在門口處設置固定鋼筋或木制欄阻門。

　　5、電梯井門設置鋼制或木質固定柵欄，電梯井每隔二層設置防墜落安，作業施工層設防護平臺用板鋪嚴封牢。

　　6、樓梯在未焊正式欄桿前，用直徑45鋼管搭設防護欄桿，張掛安封閉。

　　7、檐子、臨邊作業采用全封閉，防護架比作業層高出一步架。

　　8、框架工程樓層周邊鋼管搭設二道防護欄桿，用立網封閉。

　　9、卸料平臺外圍高度不小于一、3米搭設護欄，用立網封閉。

　　10、所有用于施工現場的防護設施未經主管人員同意不得拆除，挪用。

　　六、防機械傷害安全技術措施

　　1、施工現場機械做到轉動，傳動部位要有符合規定要求的防護罩。

　　2、電鋸要用雙層鋼絲網保險，防護擋板。鋸片后離齒10-15mm處安裝齒形楔刀。電鋸不用時用防護罩蓋好。

　　3、電刨子，防護罩不得小于刨刀寬度。

　　4、卷揚機卷筒要有防鋼絲繩滑脫裝置，女工操作機械不準留長發，鋼絲繩不得拖地，過路時要有保護。

運輸安全應急預案 篇12

　　安全架構包括哪些方面?

　　物理方面

　　比如機房的安全，物理服務器的安全，硬盤的安全。有人可能會問，我的服務器是放在云上的，存在物理方面的安全嗎?當然，對于企業而已，云端的物理安全是不需要過于擔心的，因為云提供方會對他們的云機房做物理安全監控，但其實有很多信息在初期也是需要考察的，比如云機房的監控，云機房的人員訪問審查，云機房的高可用，云服務器的使用時長等等。

　　舉個例子

　　在這里舉個例子，我們的服務器使用時間大概已經有5年時間，主板電池有些問題，服務器一旦重啟就會刷新時區，比正常的業務時間慢8個小時，HTTPS校驗時間時就出了問題，導致業務進不來。Crontab的執行時間同步一旦沒有達到秒級就會存在這個問題，但是正常誰會把時間同步定義到秒級呢?這個問題直接導致了業務的癱瘓，所以在選擇云供應商的時候一定要詢問他們的宿主機使用時長。

　　云物理監控需要看什么?

　　比如需要監控進出機房的人員，早些時候會有一些編外人員以云提供商的身份進入云機房進行數據竊取，這方面國外最嚴重，國內經過管控已經好很多，但是物理監控依舊不能掉以輕心。

　　數據方面

　　數據安全，比如存放的數據加密，必要時需要脫敏處理，加密盡量采用雙層加密，這里分享一下我的做法：

　　原始數據的脫敏處理(由于是互聯網金融行業，會存在個人信息的傳輸，存儲中如非必要，這類信息是不允許存儲的，需要脫敏，比如銀行卡號保留前4后4位等作為支付依據，核對時核對關鍵信息)。

　　第一層采用3DES加密算法，把數據進行加密;

　　第二層采用RSA強加密算法(2048位)加密3DES的密鑰;

　　最終密鑰存放于加解密系統中，此系統會對存放的密鑰做亂序處理，只有相關權限的人申請，拿到亂序的密鑰，通過CEO或CTO授權，由密鑰負責人做恢復處理，才能拿到密鑰。

　　這塊雖然流程會很麻煩，但是能夠最大程度的保障數據的安全。

　　應用方面

　　其實應用安全是攻擊者們最喜歡攻擊的方面，也是最容易被攻擊的方面，如何做好應用安全，決定了黑客們能否攻進或者攻進的難易程度。下面從幾個方面來討論我對于應用安全的處理辦法：

　　1

　　誰

　　首先其實看到這個小標題，相信有很多人是懵的，簡單講述一個小例子好了，我用Jenkins舉例，Jenkins是開源的自動化項目部署平臺，一般項目做發布的時候使用的，與Apollo不一樣，具體差異我并沒有研究，但是為了結合項目架構，兩套自動化部署平臺我都有搭建，Apollo更多體現在微服務化，Jenkins更多是使用項目發布。

　　Jenkins在剛剛安裝好的時候會設置訪問矩陣，就是說授權什么人做什么事情，比如運維授權做項目發布，腳本執行，審計授權做日志查看等等，這個時候其實有幾種不正常的行為：

　　(1)未授權訪問

　　未授權訪問是指沒有被授權的用戶可以訪問到系統中，并擁有授權用戶的權限。

　　還是以Jenkins舉例，早期的Jenkins初始化后是沒有訪問矩陣配置的，造成很多使用者不了解，同時也不知道未授權訪問的危害，在公網上暴露的Jenkins數不勝數，或許使用者自己都沒有發現，登錄Jenkins，空用戶名、空密碼是可以登錄的，這在訪問矩陣中是everyone的身份，可怕在于everyone默認是有所有權限的，直接導致任何人只要發現Jenkins未授權訪問，就可以進入到Jenkins中并且執行shell命令，這在Jenkins中是客觀存在的，放下截圖。

　　同樣存在未授權訪問這個問題的還有很多，比如zeppelin、redis、zookeeper、elasticsearch、docker、hadoop等等。

　　這里我的建議是做好“誰”的把控，控制好所有的應用訪問權限，什么人訪問什么系統，擁有什么權限，當然這里人的判斷依據最好是雙因素判斷。

　　并且應用系統最好是放在內網并做訪問控制，即使爆出0day也不會第一時間被掃到利用。

　　公網上開放的應用越少，相對黑客的攻擊層面就越少，攻擊難度也就越大。

　　(2)越權訪問

　　越權訪問是指合法用戶，指定A權限，但卻可以做B權限能做的事情。

　　在這里還是以Jenkins為例：

　　在這里直接貼個漏洞編號，有興趣的可以查一下，這個漏洞雖然官方說是嚴重級別，但是我給他評級只能評中危，因此沒有詳細貼出來。

　　因為此漏洞是需要Jenkins重啟，然而一般這種放在生產環境的運維工具是極少有重啟的機會的，除非配合DoS攻擊或者等待機房故障等不可逆因素。

　　漏洞整體描述是攻擊者可利用CVE-20__-1999001漏洞從Jenkins主目錄下移除 config.某ml 配置文件到其他目錄，當Jenkins 服務再次重啟時，因加載不了config.某ml中配置的安全域和授權策略，退回 legacy 模式，并且賦予匿名用戶管理員訪問權限。

　　當攻擊者獲取Jenkins權限后，可查看構建歷史數據，甚至可下載工作區的代碼，導致核心代碼泄露。

　　攻擊者在進入管理頁面后，可通過“系統管理”下的“腳本命令行”功能，執行用于管理或故障探測或診斷的任意腳本命令，對Jenkins系統服務器產生比較嚴重的影響和危害。

　　實際上是就是越權訪問改動了config.某ml文件，之后通過未授權訪問入侵服務器。

　　越權訪問一般是由于權限管控不當而發生的，我的建議是在權限規劃時，執行最小權限管控，分的稍微細致一些，并且認證一定要做好，每一個都需要認證機制，這樣能夠最大程度降低越權訪問發生的可能。

　　(3)繞過認證訪問

　　早期比較流行，比如在認證頁面，正常輸入用戶名密碼，通過sql注入的方式使sql語句成為真值的計算，便可以跳過認證，進入系統中。

　　目前也有不少CMS系統存在繞過認證訪問。或通過撞庫的方式也算是繞過認證。

　　之前Akamai有個統計，從20__年11月初到20__年6月末，Akamai的研究分析結果顯示，惡意登錄嘗試在8個月內超過300億次。

　　全球惡意登錄的次數在不斷增加，情況不容樂觀。面對如此嚴重的暴力撞庫攻擊，有什么好辦法可以避免嗎?

　　其實很多人會想到雙因素登錄，但是同樣有很多人分不清雙因素登錄與雙因子登錄的區別。

　　雙因素登錄是指在登錄時同時驗證傳統密碼與第二因素認證，而雙因子登錄是指先認證傳統密碼，成功后再認證第二因素。

　　這兩者區別就在于雙因素無法判斷密碼是否是正確，而雙因子即使有第二因素，還可以爆破出密碼，然后通過此密碼進行撞庫。

　　在這里有個假設，一旦企業郵箱的密碼與爆破出的密碼是同一個，那么企業信息泄露，甚至是專業的社工釣魚便會如夢魘一般圍繞著你，圍繞著企業。

　　在這里建議是使用雙因素登錄認證來規避繞過認證訪問的問題。

　　2

　　做什么

　　通過行為判斷是否異常。一般來說，正常用戶不會執行異常請求。還是用Jenkins舉個例子：

　　正常用戶，比如運維，執行腳本一般會執行項目替換代碼，比如編譯jar包，比如替換等等;

　　入侵者在拿到命令執行權限的時候第一時間使用的命令一般是身份類型命令，比如whoami、w、last等等;

　　然而這些信息一般Jenkins正常操作都是用不到的，需要做管控。當然Jenkins本身權限要執行權限最小化，那也當然不可能是root，在執行時也同樣會增大入侵難度。

　　3

　　怎么做

　　這一點要考慮黑客可能通過什么手段入侵應用，最常見的OWASP TOP10中的SQL注入、某SS、某某E、惡意文件上傳、CSRF、SSRF等等，基于這些攻擊手段建議采用WAF來阻斷惡意攻擊，具體后續會分享開源WAF體系的建設，包括WAF本身與日志審計、告警工作，感興趣可留言討論，歡迎關注。

　　主機層面

　　主機安全是相對于以上所有安全中最難把控的，包括服務器安全和終端安全。

　　技術層面的安全相對來說比較好把控，包括服務器終端的基線安全、殺軟、訪問控制等等，但是最不好把控的其實是人為的因素。

　　案例一大把，隨便舉例子，員工私設WiFi設置弱口令導致黑客連接到企業內網，進行內網入侵;員工瀏覽惡意網站導致終端植入感染病毒，傳播擴散到企業內網。

　　這種事情還有很多，憑借管理制度并不足以防止此類事件的發生，那么主機安全應當如何做?在這里分享我的治理方法：

　　首先服務器使用ansible推送安裝Clam，定期進行查殺，這里可以使用crontab進行定時任務，并將結果反饋，反饋可以通過filebeat傳遞到日志分析中去做，告警也在日志分析中規范告警條件。

　　終端以360為例，統一管控，360有服務端和客戶端，在服務器設置統一管控密碼，客戶端分發安裝到各終端，終端便會定時殺毒，而且不能被關閉。

　　定期開展企業培訓，提高所有人的安全防范意識，在路由器上設置訪問控制，禁止訪問有害網站(利用爬蟲做黑名單訪問控制)。

　　網絡層面

　　網絡層面重點體現在防火墻管控DMZ區的流量進出，管控跨網之間的訪問哪些屬于合規哪些不合規。

　　舉個例子，假如說我的某一個業務放在阿里云，監控體系與主體業務在騰訊云，由于成本問題我不想在阿里云單獨建立一套監控體系，只想延用騰訊云的監控體系，但又要保證業務之間的隔離，那么這時候就要在云兩端架設VPN，并且設置僅允許監控系統與業務之間互相訪問。

　　但是要保證VPN的穩定性，在目前國內的形式來說應該是挺難的，尤其前段時間的護網行動，VPN基本每天都斷上幾次。

　　多鏈路可靠訪問是針對網絡堵塞、大環境網絡故障、意外攻擊等情況設計的業務可用性的體現。

　　試想一個業務域名，比如e某.com，當遇到DDoS攻擊時，大量的商戶訪問不到業務域名，造成的損失有多大;

　　或者大環境網絡出現故障，比如前段時間發生的114DNS故障導致域名無法訪問、中間節點路由出現故障等等，造成的損失也是巨大的。

　　這時多線路解析以及雙線路出入口的設計能夠最大程度保證業務的可用性，也就是我們所說的CDN和雙出口。

　　安全不僅僅是技術工作，更是管理工作，一切都是為了確保業務能夠正常開展。我們需要應急，但是如果可以，誰又想需要應急。

運輸安全應急預案 篇13

　　一、工作思路

　　以股學發展觀為指導，按照政府主導、縣場運作、部門協同推進的原則，積極開展我縣農村住房保險業務。通過各級財政分別出資補貼保費資金的形式建立我縣農村住房政策性保險（以下簡稱農房統保）制度，形成與政府救助互為補充的災害救助保障體系，保證財政資金預算的計劃性、合理性和穩定性，著力減輕自然災害對農民倒房恢復重建的經濟壓力，從而實現參保農戶災后能及時重建家園、恢復正常基本生活的目標。

　　二、組織機構

　　（一）為加強對全縣農房統保工作領導，指導全縣農房統保工作的推進與實施，成立縣民政局農房統保工作領導小組，領導小組組長由局長擔任，分管領導任副組長，救災救濟股股長、局辦公室主任、計財股股長為成員。

　　領導小組下設辦公室，負責日常具體工作協調、組織、開展。辦公室設在縣民政局救災救濟股，分管副局長兼任辦公室主任。

　　（二）縣、鄉民政部門和人保財險分公司為農房統保的經辦機構。

　　三、工作要求

　　（一）高度重視。農房統保工作已列入各級政府為民辦實事項目，縣鄉民政部門要加強對農房統保工作的組織領導和協調，把農房統保辦成“政府放心，農民滿意”的惠民工程，保障受災群眾的基本生活，維護社會穩定。

　　（二）加強協調。縣民政局要積極爭取本級財政解決農房統保配套資金，同時，主動與人保財險公司統一協調轄區內農保住房普查登記和保險理賠等工作，確保把實事辦好，好事辦實；其次，要切實加強保險費使用和安排情況的監督管理。

　　（三）要做好宣傳工作。要通過報紙、電臺、電視臺等各種形式和途徑，通過大力宣傳農房統保工作的重大意義，向廣大參保農戶宣傳農房統保政策措施，讓這一惠農政策家喻戶曉，深入人心。

　　（四）民政部門要將保險理賠工作列入政務、村務公開的內容，確保保險賠款真正用到受災農戶的災后重建上。

　　（五）實行責任追究制度。縣、鄉民政部門務必要認真落實科學發展觀，切實維護好倒房農戶的切身利益；同時，建立完善制度，嚴格執行相關規定，杜絕違規違紀現象發生。對弄虛作假、騙取資金的和那些因措施不力，導致工作被動的，要進行通報批評；對導致嚴重后果，造成不良影響的，要嚴格按照規定追究相關單位和人員的責任。

運輸安全應急預案 篇14

　　一、專項施工方案的編制

　　1、分部工程的施工危險程度分為施工危險性一般、施工危險性較大、施工危險性重大三大類。項目經理部(分公司)應根據本項目的工程特點，結合單位工程中分部工程的特點界定施工危險程度。

　　2、各項目經理部(分公司)應建立施工危險較大、重大的分部工程臺帳。

　　3、對具有危險性分部工程應編制安全專項施工方案，包括基坑支護與降水工程、土方開挖工程、路基高填方工程、大模板工程、起重吊裝工程、腳手架工程、拆除與爆破工程、橋梁高墩施工、軟弱地質條件下隧道施工、鐵路既有線作業、橋涵頂進、橋梁懸灌施工等。

　　4、分部工程安全專項施工方案內容包括：

　　a、針對施工項目的特點找出危險點、危險源和重要控制環節;

　　b、編制切實可行的施工工藝、作業方法、流程及操作要領;

　　c、附具的安全檢算詳細資料;

　　d、人員、機具、裝備的選用配備、保證安全的措施;

　　e、衛生、環境條件、文明施工標準;

　　f、可能出現的危險及針對性預防措施。

　　5、危險性一般的專項施工方案由項目經理部安質部、工程部聯合編制，危險性較大的專項施工方案由項目經理部總工程師組織安質部、工程部聯合編制，公司安全質量監察部、工程管理部進行協助。

　　二、專項施工方案的審查論證

　　1、危險性一般的專項施工方案由項目總工組織論證并形成論證會議紀要，參加論證的人員包括項目經理部項目經理、主管生產副經理、工程部、安質部、物機部、辦公室等部門負責人、安全工程師、項目隊長、施工員，論證后的專項施工方案由項目部總工程師審批后實施并報公司工程管理部備案。

　　2、危險性較大的專項施工方案由安全質量監察部組織論證并形成論證會議紀要，參加論證的的人員包括公司安全質量監察部、工程管理部、科技中心的工程師以及項目經理和項目安全工程師，論證后的專項施工方案報公司總工程師審批后實施。

　　3、危險性重大的專項施工方案，由公司總工程師組織安全質量監察部、工程管理部、科技中心聯合編制，完成后的專項施工方案由公司總工程師主持，公司內部安全專項施工方案論證審查小組(必要時聘請設計、質量監督、工程監理、安監部門和其他有關方面專家)進行論證，經過論證后的專項施工方案在報請建設主管部門備案后再進行實施。

　　4、公司內部安全專項施工方案論證審查小組

　　成立以公司總工程師為組長，安全質量監察部負責人，工程管理部施工技術科、機械科、物資科、試驗室負責人、科技中心和公司各專業學科帶頭人及項目經理部主要負責人組成的公司內部安全專項施工方案論證審查小組。

　　公司內部安全專項施工方案論證審查小組設在安全質量監察部。具體人員組成為：

　　組長：朱偉才(項目總工程師)

　　副組長：焦紅衛(項目副經理)

　　成員：趙迪(項目安全質量部部長);袁安森：(項目安全質量部副部長);付魁：(項目工程管理部部長);張國干：(項目設備部部長);安俊成：(項目物資部部長);王仁發：(項目試驗室主任);馬越崗：(項目辦公室主任);項目各專業學科帶頭人及項目經理部主要負責人。

　　三、專項施工方案的實施

　　1、已批準的專項施工方案，不得隨意變動，實施方案所需的安全技術措施經費不得挪作它用。

　　2、認真進行專項施工方案實施中的安全生產技術交底工作，安全技術措施中的各種安全設置、防護應列入施工任務單，責任落實到班組或個人，并實行驗收制度。施工作業人員必須進行現場安全教育和安全技術交底，否則不得進行作業。

　　3、在要害部位和危險區域，采取切實可行的安全防范措施，施工現場要有專職安全人員巡回檢查，并設明顯標志及警示牌。

　　4、作業過程中需變更方案和措施，必須由原編審人員同意，并有書面簽證。

　　5、專項施工方案在實施過程中，現場必須有專職安全生產管理人員旁站監督。危險性一般的分部工程專項施工方案在實施過程中，項目部工地安全員必須全過程旁站監督，項目部安質部和工程部輪流參加;危險性較大的專項施工方案在實施過程中，公司安全質量監察部和工程管理部隨時進行抽查監督;危險性重大的專項施工方案過程實施時，公司安全質量監察部和公司工程管理部必須全過程旁站監督。公司總工程師擇時參加并隨時檢查驗證。

　　6、對不認真執行專項施工方案中的安全技術措施或擅自更改措施的行為，一經檢查發現，將對責任人進行嚴肅查處。

運輸安全應急預案 篇15

　　【活動目標】

　　1、知道五月一日是國際勞動節是所有勞動人民的節日

　　2、了解各行各業人們的勞動并體驗勞動是件辛苦又快樂的事

　　3、激發愛勞動的愿望

　　【活動準備】

　　1、假日里布置幼兒去附近的理發店理發到超市購物等了解人民的勞動掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張

　　2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷

　　【活動過程】

　　1、介紹“五·一”國際勞動節

　　(1)教師請幼兒認讀5月1日提示幼兒想一想為什么字是紅色的節日誰的節日

　　(2)講解“五·一”節的來歷告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日知道是所有勞動人民的節日

　　2、認識誰是勞動的人他們都做些工作

　　(1)觀看錄像片邊看邊穿插提問和引導啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的

　　(2)談談自己身邊的勞動者請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關系引導幼兒尊重他們

　　3、請幼兒參觀理發店、超市的情景進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦

　　教師提問：你在這些地方看到了些什么他們是怎樣勞動的

　　4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的

　　5、幼兒討論幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事

　　提問：理發店的叔叔阿姨都干些什么事沒有他們會怎樣超市里叔叔阿姨每天站著累既然累為什么還要干你覺得他們的心情怎樣為什么

　　6、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)并觀察勞動后場地的整潔讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂

　　7、師生共同布置“勞動的.人最光榮”的展覽將家長工作照裝飾后張貼在上面

　　活動延伸：讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物祝賀他們的節日

　　活動目標1、了解使用文具的不安全行為以及產生的危險

　　2、會安全使用文具能夠遵守文具使用安全規則

　　3、通過討論初步建立班級的文具安全規則

　　活動準備教學掛圖活動過程1、活動導入：談話活動教師：文具是我們學習的好幫手小朋友們想一想你們經常使用的些文具?你們知道文具使用不當會很危險下面我們看看書上的小朋友在做什么

　　2、活動展開：觀看幼兒用書和教學掛圖

　　(1)教師：請小朋友翻開書的第2頁和第3頁仔細看看每一幅圖圖上的小朋友在做什么他們在使用些文具他們使用文具的方法對

　　(2)幼兒根據教師的提問自由閱讀和講述畫面的內容教師巡回指導

　　(3)教師出示掛圖引導幼兒講述和討論畫面內容

　　①教師：老師這兒的大圖和你們書上的小圖是一樣的我們一起來看看這幅圖都講了些什么

　　②逐一討論掛圖中相關的內容這個男孩在做什么咬鉛筆會有什么危害呢(鉛筆不能咬會造成鉛中毒會把細菌等有害的東西吃到肚子里還會使小朋友的牙齒歪斜)③討論其他內容

　　④教師小結：這幾位小朋友使用文具的方法不正確這樣會對他們的身體健康造成危害嚴重的還會威脅生命安全

　　3、活動展開：分組討論該怎樣安全使用文具

　　(1)教師引導幼兒觀察并講述最后一幅小圖:現在我們一起來看看這幅圖上的小朋友的做法是不是正確為了我們的健康和安全除了畫完畫要洗手在使用文具時還應該注意什么

　　(2)教師發給每組幼兒一張大白紙和一盒水彩筆每組推選一位能力較強的幼兒請他用圖或圖夾文的方式表現大家討論的內容

　　(3)幼兒分組討論該怎樣安全使用文具

　　(4)教師巡回指導引導幼兒用自己的方式把自己組的想法表現出來

　　(5)分享各組討論內容

　　4、活動總結：安全使用文具規則

　　教師引導幼兒回顧集體制定的具體的行為規則進行總結

　　5、活動延伸：張貼安全使用文具規則

　　安全使用文具規則的參考范例：

　　(1)、使用文具時保持坐姿端正正確用筆

　　(2)、不玩弄文具不吃或咬文具

　　(3)、不用筆尖對著自己和他人

　　(4)、不用油畫棒、水彩筆在皮膚或衣物上亂畫

　　(5)、用完文具要收拾整齊

　　(6)、寫完字或畫完畫要把手洗干凈

　　(7)、使用剪刀要小心不要使用箭頭鋒利的剪刀使用見導師咬集中將身不能一邊說笑一邊使用剪刀不要拿著剪刀對著別人亂晃剪刀用完放到安全的地方

　　活動目標1、知道些地方存在危險不能去玩耍

　　2、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患

　　3、增強安全意識克制自己的好奇心不去危險的地方玩耍

　　活動準備1、教學掛圖和幼兒用書

　　2、一張對開大白紙(固定在黑板上)和一盒水彩筆

　　活動過程1、活動導入：談話活動

　　(1)教師：假期的時候小朋友可以到很多地方玩但是生活中有很多地方十分危險是小朋友不能去玩耍的你知道些地方存在危險不能去玩耍

　　(2)幼兒自由發言并討論教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點

　　(3)教師小結幼兒所講的內容教師：剛才小朋友們說出了很多不適合玩耍的地方還有些地方不能去玩耍呢讓我們一起來看一看

　　2、活動展開：觀看教學掛圖

　　(1)教師出示教學掛圖引導幼兒理解第一幅圖的內容即建筑工地危險不能去玩耍

　　①教師：小倒霉去里了發生了什么事為什么不能到建筑工地玩兒呢?

　　②幼兒觀察描述并回答問題

　　③教師小結：建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料不小心會被撞傷、砸傷各種運輸車輛出入工地不小心也會被撞傷建筑工地經常有高空吊物滾落的材料會砸傷人新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等如果進入其中可能會發生從高處跌落的危險因此建筑工地非常危險不能去玩耍(2)教師引導幼兒理解第二幅圖的內容即停車場危險不能去玩耍

　　①教師：小倒霉又到里玩了發生了什么事停車場有什么危險為什么不能去那里玩兒

　　②幼兒觀察描述討論后回答

　　③教師小結：停車場里隨時都有汽車駛進駛出小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷而且停車場里汽車很多駛進駛出時都會排放廢氣里面含有鉛會引起小朋友鉛中毒影響身體健康和智力發展因此不可以去玩耍

　　(3)教師引導幼兒理解第三幅圖的內容即倉庫危險不能去玩耍

　　①教師：小倒霉到里玩兒了發生了什么危險倉庫里有什么危險為什么不能去那里玩兒

　　②幼兒觀察描述討論后回答

　　③教師小結：倉庫里會堆放很多的貨物、箱子如果堆放得不牢固或者堆放得比較高容易滑落小朋友可能會被砸傷還有些倉庫可能堆放了危險物品比如有毒的化工材料會釋放出毒氣導致人過敏或生病因此不能去倉庫玩耍

　　(4)教師引導幼兒理解第四幅圖的內容即廢棄的場所危險不能去玩耍

　　①教師：小倒霉最后到里玩兒了發生了什么這里有什么危險為什么不能去玩兒

　　②幼兒觀察描述并回答問題

　　③教師小結：廢棄的礦洞里有很多滑落堆積的小石塊會掉落砸傷人還有可能會有很深的積水很危險被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險比如建筑物不牢固會發生坍塌人會被掩埋在里面非常危險所以被廢棄的場所千萬不可以去玩耍

　　(5)請幼兒整體閱讀幼兒用書第22～23頁內容引導幼兒克制好奇心不去危險地方玩耍教師小結補充：除了以上的地方存在危險、不能去玩耍以外還有很多地點很危險不能去玩兒比如山洞、地洞、神秘地道等去那里可能會被卡住還可能遇到蛇等危險動物或者有很深的積水小朋友不能因為好奇盲目進入不然會發生危險

　　3、活動總結：綜合前面幼兒討論的注意事項和幼兒用書的注意事項

　　(1)教師：剛才我們了解了書上所講的一些存在危險不能去玩耍的地方他們是建筑工地、停車場、倉庫和廢棄的場所我們再來看看一開始大家討論的把沒有的內容補充上去吧

　　(2)引導幼兒對照一開始討論的內容將缺少的內容補充到黑板上的白紙上形成的安全規則圖可用于區角張貼

　　4、活動延伸：表演小倒霉的故事

　　教師引導幼兒根據幼兒用書內容進行創編并分組講述和表演。

運輸安全應急預案 篇16

　　教學目標：

　　1.知道新型冠狀病毒是一種傳染性疾病，可以通過阻斷傳播渠道避免傳染。

　　2.愿意主動洗手，能在家保持良好作息習慣。

　　教學重點：

　　能理解在家休息、勤洗手、保持作息規律是能夠抵抗病毒的重要方式。

　　教學準備：

　　1.防病安全我知道教學ppt。

　　2.幼兒對于預防病毒的方法(減少外出、監測體溫等)已有一些直接經驗。

　　教學設計：

　　一、由這個春節的不同之處導入冠狀病毒來襲

　　教師引發思考：“小朋友們，剛剛過去這個春節已經是小朋友們過的第三四個春節了，你有沒有發現有什么不同呢?是不是今年沒有出去給叔叔阿姨拜年?那些往年來家里的叔叔阿姨，哥哥姐姐，弟弟妹妹，也只是在電話里或者視頻里聊了幾句話?為什么幼兒園還不開學呢?已經開始想念好朋友了吧?哪位小朋友還想來說說，你發現今年過年有什么變化了嗎?”可以請兩三位幼兒說說自己感覺到今年的春節有什么特別之處。

　　解答疑惑：“其實，這些變化都是因為今年冬天，有一種叫做’新型冠狀病毒’的壞家伙，在危害人們的健康。那么這個大壞蛋到底是誰?我們來認識一下它吧!”

　　二、介紹新型冠狀病毒

　　演示ppt病毒介紹的部分，解釋“今年的寒假很特別，爸爸媽媽沒有去上班，我們也不能出門玩，看看窗外原本熱鬧的大街上，一個人也沒有了。那是因為一個叫“新型冠狀病毒”的壞家伙來了，人們一遇到它就會生病。它到底是誰呢?原來呀，它來自一個叫做病毒的大家族，這個大家族的成員都非常非常小，用放大鏡都看不見它們。需要醫生和科學家們用更精密的儀器才能看清。這些小怪獸這么小，非常方便把自己藏在人的身體里，公共場所物品的表面，甚至是空氣里面。它們隨時做好準備，一有機會，就會通過我們的眼睛、鼻子、嘴進入我們的身體。而我們人類一旦被這些小怪獸襲擊，就有可能會生病。小朋友們，你知道哪些病毒呢?”可以請兩三位幼兒說說自己聽說過什么病毒。

　　“這個‘新型冠狀病毒’，就是病毒小怪獸家族里的新成員。它帶著一頂像王冠一樣的帽子，比家族中大部分病毒可是厲害多了，它更容易讓人生病。而且，它還非常的狡猾，它會從生病的人身上產生新的病毒，傳染給更多的人，讓更多的人都生病。今年冬天，就有好多人因為感染了它，病倒了。人們都在想辦法打敗病毒，比如待在家里不外出，如果人們都待在家里的話，就不會給病毒傳播的機會啦!病毒不能再繼續傳染，就會從人類的世界里回到它們自己的世界去。只要人們保持良好的生活習慣，增強抵抗力，不去靠近和食用野生動物，“新型冠狀病毒”就很難再回來啦!”

　　三、分析衛生習慣和生活習慣正誤

　　演示良好生活習慣小練習的部分，“小朋友們，想要抵抗病毒，就需要保持良好的生活習慣，并且要注意抵抗病毒期間，我們需要做到一些特別的事情。一起來看一看下面這些做法，哪些是對的，哪些是錯的吧!”

　　分析圖片中的行為，拖動圖片到正確或錯誤的箱子里，進行行為分類。

　　“抗病毒期間，我們首先要盡量減少出門，如果必須出門，一定要戴好口罩，這樣可以避免別人的飛沫中攜帶的病毒傳播給自己，也可以避免自己的飛沫噴濺到別人，戴口罩的行為我認為是正確的，我們來拖動它試試看。看!戴口罩的行為是正確的哦!”

　　“有的小朋友說了，在家可以吃零食，因為吃得飽飽的身體好，而且零食很美味，所以吃零食是正確的，那我們來試一試。哦，不對呦!雖然零食也可以吃飽，但是吃零食會讓小朋友們吃不下正餐，這會造成營養不均衡，對身體健康很不利，零食一定要少吃，偶爾吃些水果，喝點牛奶是可以的。但是零食吃多了可是錯誤的行為哦!”

　　……(此部分ppt是可以手動操作的內容，可請幼兒自行操作)

　　四、總結抗病毒的方法并強調七步洗手法

　　進行總結：“今天，我們知道了為什么這個寒假好像過得不一樣了，因為我們正在跟‘新型冠狀病毒’作斗爭。要把病毒擋在門外，甚至要讓它們遠遠地離開人類社會，就需要所有人少出門，出門必須戴口罩;在家也要保持良好的生活習慣，早睡早起、勤洗手、多通風、做運動、不用小手接觸眼口鼻、身體不舒服要告訴家人。最后，老師要帶領小朋友們，一起把我們在幼兒園學習的洗手方法再復習一遍，請小朋友們跟老師一起做動作。‘先手心，再手背，手指縫，大拇指，擦指背，洗指尖，最后手腕。’”

　　五、親子小任務

　　布置親子小任務，“今天老師給小朋友們介紹了‘新型冠狀病毒’，請你跟爸爸媽媽一起學一學《冠狀病毒不可怕》手指操，請爸爸媽媽幫忙拍下學習或表演手指操視頻，上傳到班級群中打卡，與全班小朋友一起分享吧!”

運輸安全應急預案 篇17

　　活動目標：

　　1、培養幼兒的防范意識，提高幼兒的自我保護能力。

　　2、讓幼兒知道接觸陌生人給自己帶來的危險。

　　3、讓幼兒不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。

　　4、加強幼兒的安全意識。

　　5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

　　活動準備：

　　零食、玩具、陌生人送禮物的課件

　　活動過程：

　　一、導入(談話導入)

　　——小朋友你們遇到陌生人事怎么做的?或是小朋友如果有陌生人接近的你的時候你會怎么做?(幼兒各抒己見)

　　——小朋友剛才說了那么很多不同的方法，你們說的都很棒!那我們來看看動畫的小朋友遇到陌生人事怎么做的?

　　二、觀看課件(討論，提升經驗)

　　——你們看到動畫里的那兩個小朋友遇到陌生人是怎么做的?

　　——(幼兒說一說課件)小朋友觀察的都很仔細

　　——引導幼兒討論：生活中如果陌生人接近你的時候我們該如何保護自己，才能不受騙呢?

　　——(幼兒說一說)不和陌生人說話、不接受陌生人的食物，不跟陌生人走，馬上找爸爸媽媽，找警察叔叔幫忙等遠離陌生人。

　　三、情景表演

　　——小朋友現在把你們找到的好方法和剛剛學到的好方法，我們一起來做個情景游戲。

　　——創設情景游戲(陌生人送禮物)

　　四、夸一夸

　　——剛剛在游戲中，小朋友都想了很多方法，遠離陌生人，你的辦法真不錯，不吃陌生人給的食物、不和陌生人說話、不跟陌生人走。小朋友記住了，在任何適合時候有陌生人和你接近的話，你們都要想出好的辦法遠離他們，還有在外出時也不要離開集體或成人，在爸媽沒在家一個人在家的時候，不給陌生人開門，遇到陌生人不能輕信。

運輸安全應急預案 篇18

　　(一)切實重視節后施工安全工作。

　　各單位要加強節后復工安全生產工作的領導，層層落實責任，建立嚴格的復工安全檢查制度，制定針對性的安全施工措施，落實各項安全規章制度，保障必要的安全設施投入，扎實做好節后復工的各類安全工作。

　　(二)切實抓好管理人員到崗履職工作。

　　各工地項目負責人、按規定配置的現場安全員、總監理工程師必須全部到崗履職;項目部管理人員、監理管理人員未經住建委安全站工作人員審核不得隨意變動;安全管理人員未到齊的項目不得進行任何施工活動。

　　(三)切實做好復工前施工安全檢查工作。

　　各單位要在復工前對施工現場進行全面檢查，檢查的重點是基坑支護、起重機械設備、懸掛吊籃、承重支模架、腳手架、臨邊圍護、臨時用電、消防設施，以及節前檢查中所指出的各類問題是否有效落實整改，對檢查中發現的各類問題必須在復工前整改完畢。

　　(四)切實做好復工前安全教育培訓工作。

　　各施工單位要在復工前組織工地全部人員集中開展一次安全施工教育，強調復工后的安全注意事項，著力提高工地從業人員的自我防護意識和遵章作業的自覺性，特別是對節后新進場及轉崗的農民工，必須人人進行崗前操作安全培訓，未經培訓和三級安全教育的，一律不得上崗作業。

　　(五)切實做好復工驗收落實復工報告工作。

　　各單位安全生產分管領導要親自帶隊，對工地節后復工安全生產工作落實情況進行全面驗收，驗收合格并經項目監理和建設單位項目現場負責人簽署同意復工意見，向住建委安全站報送《工地節后復工報告表》，由住建委安全站工作人員實地現場驗收，具備安全施工條件后才準許開工。

　　(六)切實做好督促檢查責任落實工作。

　　住建委將從2月份開始組織安全站工作人員對全縣建筑工地進行暗訪、巡查和督查，對復工安全檢查搞形式、走過場的項目將重點檢查。對發現復工安全檢查不到位、存在較多安全隱患的項目將進行全縣通報。

　　各建設、監理單位要共同參與復工前的施工安全檢查工作，對不具備安全生產條件的工程一律不得簽署復工報告;各監理企業要充分履行安全管理責任，督促并配合施工企業做好節后復工安全檢查的各項具體工作，確保復工安全檢查有序開展并落實到位。