閱讀活動主持詞（精選15篇）

閱讀活動主持詞 篇1

　　甲：尊敬的各位領導，各位來賓，

　　乙：親愛的朋友們，

　　合：大家下午好！

　　甲：歡迎來到全民閱讀活動頒獎大會，我是主持人。

　　乙：我是主持人 ，此次大會致力于推廣全民閱讀工程的扎實落地，提升國民文化素養，加強民族自豪感和愛國熱情，獻禮祖國70華誕。

　　甲：全民閱讀形式豐富，影響力日益擴大，近千名選手參與此次活動，他們中年齡最小的僅5歲 最大的 82歲高齡 ，比賽分為5個組別 ，。

　　甲：首先，請允許我為大家介紹今天到場的嘉賓，他們是 ，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的到來！

　　乙：出席今天頒獎盛典的還有各獲獎機構、在此次評選活動中的優秀選手，以及新聞媒體朋友，歡迎各位！

　　甲：閱讀連接的不僅是全民的夢想，還連接著一個民族的偉大復興。

　　乙：此次全民閱讀活動得到了眾多單位組織的響應與配合，他們為營造良好和諧的閱讀氛圍做出了積極努力與貢獻。

　　甲：首先頒發的是“最佳組織獎”，獲獎單位是 ，請上臺領獎。

　　乙：有請 為他們頒獎，祝賀他們。

　　甲：接下來的請允許我宣布獲得本次優秀指導老師獎的名單，他們是：

　　乙：有請 為他們頒獎 ，

　　乙：讓我們再一次謝謝他們。！

　　甲： 接下來讓我們有請本次大賽的優秀評委，

　　乙：感謝馬磊老師再一次將經典重現。全民悅讀朗讀大會自開賽以來，涌現出了大批優秀的志愿者，他們以熱誠的服務，專業的態度為大賽保駕護航，確保賽事順利開展.

　　甲：為感謝他們無私的奉獻，今天特別要頒發的是優秀志愿者獎，獲獎的志愿者是： 感謝你們！

　　乙：有請 上臺為優秀志愿者頒獎！為你們點贊，再一次謝謝你們！

　　甲：接下來頒發的是最佳聲音表現力獎，最佳聲音潛質獎、最佳聲音魅力獎和最佳聲音新秀獎 是誰用聲音感動了大家呢？他們是：

　　恭喜你們!

　　乙：有請 為他們頒獎! 再一次恭喜獲獎選手 謝謝大家！

　　乙：接下來頒發的是二等獎，請允許我隆重介紹他們，他們是：

　　甲：有請 為獲獎選手頒獎，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

　　甲：接下來，我們將頒發一等獎獲獎選手 他們是：

　　為上臺為他們頒獎! 再一次恭喜獲獎選手！

　　乙：謝謝選手們精彩的發言，相信大家有信心更有實力在總決賽現場展現自己的風采！

　　乙：感謝選手們帶來的藝術享受，感謝評委老師的艱苦付出，感謝參與大會的所有單位，謝謝你們！

　　甲：有請各位嘉賓及獲獎選手合影留念，

　　乙：讓我們記錄下這難忘美好的時光！

閱讀活動主持詞 篇2

　　乙：親愛的同學們，

　　合：大家好！

　　甲：腹有詩書氣自華，

　　乙：最是書香能致遠。

　　甲：閱讀一本好書，

　　乙：點亮一盞心燈。

　　合：xx小學讀書伴我成長第xx屆讀書節啟動儀式現在開始！

　　甲：雖然今天我們舉辦的是第xx屆讀書節，但我們的讀書活動并非剛剛起步。自從20xx年9月開始，我校的讀書活動就如火如荼的展開。

　　乙：從最初的經典古詩詞，到國學經典誦讀，再到我校圖書室的建成、使用，我校一直在為走出一條讀書強校之路而努力。

　　甲：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎熊校長為我們致讀書節開幕詞。

　　甲：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

　　乙：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

　　甲：手捧書籍，就是手捧希望。

　　乙：我校教師在工作之余，也都在努力讀書，接下來請教師代表呂老師發言，讓我們來聽聽呂老師在讀書中的收獲。大家歡迎！

　　甲：讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生；

　　乙：讀書能積淀學養，激動思考，指點迷津。

　　甲：我們不僅要讓書香溢滿校園，更要讓書香走進每一個家庭。

　　乙：自從我校開展讀書活動以來，很多家庭也投入到了讀書活動中。

　　下面我們歡迎請三二班劉媽媽代表家長發言：

　　甲：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。

　　乙：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。

　　甲：讀書是在和最崇高的人對話，

　　乙：讀書是一種心靈的旅行，

　　甲：接下來讓我們聽聽我們的同學們都在讀什么書，以及他們在書中獲得的收獲。大家歡迎！

　　甲：古人云；百善孝為先，國學經典《弟子規》教育我們：為人子女，首先要盡孝。我們在弟子規的誦讀中更是知曉了如何盡孝、行孝。接下來請聽一年級同學為我們誦讀《弟子規入則孝》。

　　乙：弟子規不僅教導我們為人子女如何盡孝，更鼓勵我們有余力則學文。接下來讓我們在二年級弟子規余力學文的誦讀中重溫古人教給我們的讀書方法。

　　甲：我們在國學經典中得以啟蒙，我們在中華古詩詞中感受四季變換，請聽三四年級的詩詞誦讀，讓我們在誦讀中盡情領略春夏秋冬的美景。

　　乙：領略了自然美景的同時，我們更加感受到了中華古詩詞的無窮魅力。我們的中華詩詞中不僅有自然美景，更有壯志酬籌，熱血滿腔。請聽五六年級古詞誦讀《破陣子》、《滿江紅》。

　　甲：上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠。多少先輩志士，青史留功績。

　　乙：作為新中國年輕一代的我們，更要從小發憤讀書，將來勇挑振興中華的重任。正所謂：俱往矣，數風流人物，還看今朝。

　　甲：接下來讓我們一起誦讀毛澤東的《沁園春雪》。

　　甲：少而讀書，如日出之陽，

　　乙：壯而讀書，如日出之光，

　　甲：老而讀書，如炳燭之明，

　　乙：讓經典助我們成長，讓書籍伴我們同行。

　　甲：讓我們從小養成熱愛讀書的好習慣。

　　乙：下面，請劉xx同學宣讀xx小學第xx屆讀書節倡議書。大家歡迎！

　　甲：同學們，今天，中心校的領導也來參加了我校的讀書節啟動儀式，接下來請中心校高書記為我們講話，致閉幕詞。

　　甲：與經典同行，打好人生底色，

　　乙：與博覽同行，開拓廣闊視野，

　　男：讓我們努力讀書吧，共同傳承偉大雄健的民族精神。

　　女：讓我們努力學習吧，共同創造燦爛輝煌的中華文明。

　　合：我們相信，在書籍的熏陶下，我們必將成為新世紀的棟梁！

閱讀活動主持詞 篇3

　　尊敬的各位領導、親愛的各位家長、老師們：

　　大家下午好！熟悉的臉，熟悉的笑容，相信我們大家都已不是第一次見面，是孩子讓我們走到了一起，是孩子讓我們成為了朋友。在金秋燦爛的陽光下，我們相聚在這里，召開“小班家長會暨親子閱讀活動啟動儀式”。親愛的家長，您的參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持，在此我代表幼兒園所有老師和小朋友們為你們的到來表示感謝！

　　我們的孩子在全家的期待中蹣跚走進幼兒園，相信大家的心也隨著孩子一起走進來了。我們為孩子千挑萬選的幼兒園是怎樣的一種情況呢，大家肯定也很想有深入的了解吧，那就請我們美麗、端莊的張園長來為我們聊一聊幼兒園這個大家庭里的家長里短吧。

　　感謝張園長風趣幽默的發言。教師每天“閱讀”著不同特質的孩子，孩子們則在不同的故事里"閱讀"著這個神奇的世界。閱讀對人的成長影響巨大，讀一本好書往往能改變人的一生。有請漂亮大方的蘇園長為我們的閱讀活動致辭。

　　感謝蘇園長深入淺出的講解。是的，閱讀，可以改變人的一生。而親子閱讀是幫助孩子走進知識殿堂最重要的一步。那么我們的親子閱讀應該選擇什么樣的圖書，采取什么樣的方式呢，有請我們小班組的年級組長黃老師為大家解惑。

　　通過黃老師的講解大家肯定更加了解了親子閱讀的好處。其實在我們的周圍也有許多值得我們學習的榜樣，有請家長代表，為我們分享來自他們家庭的親子閱讀。

　　感謝家長的分享。保持親子閱讀的習慣，給我們的孩子一個幸福的童年，在孩子的心中和我們大人的心中，都播下一粒幸福的種子。下面請我們的園長、家長代表、老師代表為我們的寶貝們送上精美的圖書，祝我們的孩子都能愛上閱讀，健康快樂成長！

　　   各位家長們，和孩子一起閱讀吧，播下一粒幸福的種子，讓它在孩子生命的季節里生根發芽，茁壯成長！讓親子閱讀成為一種生活方式！

閱讀活動主持詞 篇4

　　尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們（班長鐘晴致歡迎詞）：

　　今天，陽光燦爛、惠風和暢，我們在這里歡聚一堂，召開南油小學五（3）班“我閱讀，我快樂”親子活動。光臨此次活動的有：學校領導、我們的老師、各位家長。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，并致以最崇高的敬意。記得莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品，生活中沒有書籍，就好象大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”讀書，不僅能開闊人們的視野，而且也是一種心靈的慰籍，一種享受。現在我宣布：五（3）班“我閱讀，我快樂”親子活動現在開始！ 有請本次活動的主持人。

　　活動一：集體誦讀《走遍天下書為侶》

　　（司馬）：五千年的中華文化源遠流長

　　（裴）：五千年的華夏文明光輝燦爛

　　（李）：我們開展中華經典誦讀活動，以傳承中華文化

　　（張）：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以繼承華夏文明

　　（司馬）：讀書，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知

　　（裴）：讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤

　　（李）：讓我們與好書為友，打好人生底色

　　（張）：讓我們與經典作伴，潤澤精彩童年

　　（裴）下面，請欣賞集體朗誦：《走遍天下書為侶》！

　　活動二：學生好書推薦會

　　（李）：聽了同學們的朗讀，總有一種激情讓我們感動，

　　（裴）：總有一種生活令我們向往，

　　（司 馬）：總有一種力量讓我們奮進，

　　（張）：總有一種精神令我們昂揚。

　　合：同學們，大家行動起來吧！讓讀書成為我們的習慣，讓書香溢滿我們的校園，讓好書伴著我們健康成長。

　　（司 馬）下面，誰愿意上臺來給大家推薦一本好書或一篇美文呢，當然你也可以講一講書中的故事或自己讀書的故事。（司馬和裴高妮留在原位適時點評、鼓勵、贊揚；張慧和李立海回到后臺）

　　活動三：全體女生誦讀《陋室銘》

　　（李）“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”接下來，讓我們有請全體女生為大家朗誦這首晉代著名詩人劉禹錫的《陋室銘》。

　　活動四：家長書友會

　　（李）：聽了女同學聲情并茂地朗讀，讓我們知道了：以書為友，與知識同行，才能為學習起航。

　　（張）：看了女同學的精彩展示，更讓我們明白了：以圣賢為師，與經典同行，才能為人生奠基。

　　（張）現在，就讓我們的爸爸媽媽來給我們推薦一本書或者講講他們小時候的讀書故事吧！（李立海與張慧站在原位適時地向家長們表示理解，肯定、致謝，也可以活躍點，調動場上的氣氛）

　　活動五：全體男生表演朗誦《水調歌頭》

　　（司 馬）家長們的讀書故事真多，從家長們的介紹中我懂得了：書中自有黃金屋，書中自有生活事

　　（裴）家長們好書推薦時的從容讓我懂得了：讀書使人進步，腹有詩書氣自華

　　（司 馬）男生們，是不是該我們露露臉了？

　　活動六：小組學習習慣、方法分享會

　　（李）鳥因為羽翼，生命才五彩斑斕；

　　（張）人因為書籍，生活才與眾不同。

　　（張）書籍是那樣一種精靈，它總會讓我們為之感動，對于讀書這個話題，我們也許還有許多話想說。

　　（李）比如說：大家養成了什么好習慣？在讀書中有什么疑惑和不解？你們的學習小組關于閱讀的具體做法是什么？

　　（張）我知道本學期各學習小組開展了豐富多彩的學習交流活動，請各小組選出代表給大家分享匯報。可以是小組代表匯報，個人匯報，家庭展示匯報，也可以選擇小組整體匯報。

　　活動七：閱讀才藝展示

　　（司 馬）：渴望讀書的小伙伴哪，讓我們徜徉書海，品味書香

　　（裴）：讀書吧

　　（李）：讀書吧

　　合：讓年輕而澄澈的心靈，一路書香，一生輝煌！

　　（司 馬）感謝您，敬愛的母校，是您給我們閱讀展示的舞臺！

　　（李）：感謝您，敬愛的老師們，是您給我們創建了閱讀的樂園！

　　（裴）：感謝您，親愛的爸爸媽媽們，是您讓我們盡情享受著閱讀的快樂：

　　（張）：感謝您，親愛的同學們，是互助閱讀讓我們自由放飛著美麗的夢想！

　　（合）：現在，請大家一起欣賞我們班的閱讀才藝展示，讓我們一起走進五彩斑斕的閱讀世界吧！

　　（張）請欣賞小品表演：《珍惜時間》表演者：李文濤等

　　（司馬）的確，時間匆匆過，讓我們抓緊時間閱讀吧！現在請聽朗誦《斗笠》朗誦者：羅子洋等

　　（裴）謝謝幾位同學給我們帶來閱讀的享受！童話是我們文學寶庫里經久不衰的精品，下面就請欣賞李恩鋒等同學給大家帶來的童話表演：《煮沸的河水》

　　（李）好的童話總能帶給我們許多啟迪。大家是否知道我們班的張慧同學被評為南山區的書香寶貝？請大家掌聲祝賀一下，現在有請張惠和他的老搭檔劉德建為大家表演他們的拿手節目《成語新編》。

　　（張）從小，我們就徜徉在故事的海洋里，記得我小時候，媽媽不給我講故事，我就不睡覺。下面有請我們班的趙凱昕同學也為我們講個故事吧！故事的名字叫《刺猬和兔子賽跑》

　　（裴）讓我們打開書卷，感受書香。讓我們與好書相伴，成就人生夢想。請看節選自《擁抱幸福的小熊》這本書的表演。表演者：朱卉等

　　（張）書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。可對于不敲門的人，又是怎樣的呢？請看小品表演《面試》，表演者梁瀚尹等。

　　（李）讀名家名篇總能讓我們流連其中，請看譚宇軒等同學給大家帶了的節選自《老舍小說精選》的《馬褲先生》吧！

　　（司馬）讓閱讀為生命的幸福奠基；讓經典為成長的旅途護航。請欣賞陳沁瑤同學帶來的《道德經》

　　（張）說起我的那段相聲，我還有小老師呢！她們可是我們班的相聲大王，下面有請她們出場。有請舒然，徐潔

　　（裴）校園的詩歌是屬于你的，校園的音樂是屬于我的。在每一顆童心里，每一首詩歌都是一段動人的旋律。請聽歌曲演唱《霞光》。演唱者：鞏家琪等

　　（司馬）開卷有益要我們愛讀書；良師益友讓我們讀好書；行萬里路請我們多讀書；樂在其中引我們勤讀書；讀書讓人長知識，讀書更讓人長智慧。請欣賞小品《誰更聰明》表演者：胡超等

　　請在場的學校領導總結

　　活動結束：

　　（張）美好的時光總是顯得短暫，短暫的相聚總是顯得匆忙。

　　（司馬）讓我們一起暢游書海，讓書香彌漫校園，讓書香成為我們生命的伴侶。

　　（裴）再次感謝各位領導，各位老師，各位家長的光臨！你們的關懷，將化作春風徐徐，為我們的遠航鼓起奮進的風帆，

　　（李）你們的指點，將化作春雨瀟瀟，為我們的校園鋪染一層新綠。

　　（合）最后祝愿各位領導、老師、家長們身體健康、工作順利！祝各位同學每天都有新的進步！

閱讀活動主持詞 篇5

　　中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，如今華夏源遠流長的經典文章，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶，它猶如春日的百花，散發著馥郁的芳香;它又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。洗盡鉛華，鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，千古風韻還在我們心頭蕩漾。傳承文明，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。踐行美德，讓崇高的民族氣節支撐我們人格的脊梁。愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。朋友們，這里是采油二廠團委舉辦的“書香伴成長”青年讀書交流系列活動——“傳承文明踐行美德”讀書會，讓我們一起感受書中的無窮魅力。首先，介紹出席今天讀書會的領導，他們是廠黨委書記范銳，廠紀委書記、工會主席孫瑞敏，讓我們以熱烈的掌聲對領導的到來，表示歡迎!出席本次活動的還有：廠機關政工科室長、各單位黨組織書記、團干和團員青年。歡迎你們的到來。

　　四十年來，雷鋒精神感染一代又一代的人們，它已經深深的熔鑄在人們的心靈深處。歷經40載，神州大地上，高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝。在離開雷鋒的日子里，人們用心延續著雷鋒的生命，延續著刻苦鉆研的"釘子精神"，延續著勤儉節約的自強精神，延續著為國分憂的愛國精神，然而在誠信危機，人人自衛的時代我們還需要雷鋒這樣的人么?請欣賞油藏經營管理二區郭業帶來的《再讀雷鋒》。

　　改革開放以來，物質生活有了顯著的提高，人們的思想觀念發生了深刻的變化，在市場經濟的浪潮中，人們的價值觀、道德觀受到強烈的沖擊和考驗，有些人是非不明、誠信缺失，見利忘義、損人利已，有的人信念動搖、榮辱不分，時時想到個人的利益，處處為著自己打算。因而當今時代更需要學習雷鋒，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神溫暖我們的心靈，照亮我們前進的方向，堅定我們躊躇的步伐。

　　讓我們請出油藏經營管理三區的管艷平帶我們分享《讓美德澆灌你我心田》。

　　中華民族經過五千年的文明發展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產，它包含了優秀的民族品質、優良的民族精神、崇高的民族氣節、高尚的民族情感、良好的民族禮儀，它凝聚著中華民族的“形與魂”。很多人問什么才是文明美德，其實，良好的文明美德在我們生活中處處可見，它來源于生活中的點點滴滴。

　　接下來就讓我們一起分享供電大隊李海洋帶來的讀《文明美德伴我成長》有感。

　　中華傳統美德可謂是博大精深，忠、孝、誠、信、禮、義、恥、廉八大字深入人心，每一個中華兒女都有責任和義務把祖國的文明美德繼承發揚光大，讓文明美德融入我們的生活，讓《文明美德伴我同行》。請欣賞維修大隊李玉芳的心得體會。

　　奉獻精神是高尚的，是志愿服務精神的精髓。志愿者在不計報酬、不求名利、不要特權的情況下參與推動人類發展、促進社會進步的活動，這些都體現著高尚的奉獻精神。環顧四周，我們的身邊有多少志愿者的笑臉、多少志愿者的善舉———幫助老人，照顧兒童，維持秩序，參與環保……志愿，打破人與人之間的樊籬;微笑，融化心與心之間的堅冰。希望社會上所有人都能從身邊做起、從小事做起，參與志愿服務，讓志愿成為一種生活方式，成為一種社會時尚。用愛感動社會，讓微笑永駐人間，不斷推進社會文明，為構建社會主義和諧社會，為推動建設和諧世界提供有力支持，作出更大貢獻。讓我們一起分享油藏經營管理六區侯春紅帶來她的志愿者感想，請欣賞《在愛與奉獻中成長》

　　青春是一首歌，永不言敗的歌;青春是一條河，永不停息的河;青春是一本書，永讀不厭的書;青春是一杯茶，苦盡甘來的茶。讓我們把握青春，學那穿云破霧的海燕，去搏擊八方的風雨;學那高大挺拔的青松，去經霜傲雪。只有如此，才能在你的青春譜寫下無怨無悔的一頁，接下來請欣賞油氣集輸大隊帶來的《奉獻青春，點亮生命》

　　“海納百川，有容乃大。山高萬仞，無欲則剛。”寬容是一把健康的金鑰匙。寬容他人,可以化沖突為祥和,化干戈為玉帛,以寬厚仁愛之心待人,就會使彼此擁有更多的信任和愛戴,使我們生活的空間充滿陽光。寬容他人,無論走到哪里你帶去的是和煦的春風，享受到的是溫馨和微笑。下面請注水大隊的方淑琴為我們講述有關寬容的故事，請欣賞《寬以待人容于我心》

　　朋友們，剛才幾位青工和我們分享了他們推薦的書籍，分享了他們的感悟，他們的心得，從中我們體會到文明美德是現代社會中必備的品質，是我們成長所需的精神營養，更是我們社會發展和前進的動力。再一次感謝你們帶來的精彩和感動。

　　余秋雨先生曾經這樣評論過書籍的功能，他說：“只有書籍，能把遼闊的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現給你。區區五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經天緯地，這種奇跡的產生，至少有一半要歸功于閱讀。”閱讀雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度和厚度。我們無力改變人生的起點，但卻可以通過閱讀改變人生的終點。讓我們沉浸在書的海洋中，去細細品味那特有的濃香。

　　朋友們，采油二廠“傳承文明踐行美德”讀書會到此結束，希望今天的交流能讓大家有所體會、有所收獲。再次感謝各位領導的大力支持，感謝各位團員青年的積極參與!

　　再見!

閱讀活動主持詞 篇6

　　老師們、同學們，為了使我校讀書匯報活動更深入、有效地開展，特提出以下幾點建議：

　　一、我們的讀書匯報活動經過了從單純的積累量上的匯報到現在匯報形式上的逐漸豐富，取得了很大進步。但是，還卻缺少深刻性和思想性。多數班級的匯報以積累和表演為主，雖然積累量大，形式多樣，但是形式沒有完全為主題和內容服務，還缺少歸類提升，缺乏體現學生讀書的自我感受、自我創作的內容。今后，我校讀書活動的開展，要進一步學生拓寬視野，以培養學生讀書興趣、大量閱讀、積累為目標，大家可以針對讀書內容開展辯論會、故事會、課本劇表演、知識問答、名著品析等多種形式的、多種主題的匯報會，八仙過海，各顯神通。彰顯學生的個性閱讀、個性理解。

　　二、對待學問要有嚴謹的態度。教師要把好讀物的內容質量關及匯報內容正確關。本次匯報中，很多班級出現了字音錯誤、詩詞斷句錯誤的現象。另外，一些班級學生的朗讀不過關，有唱讀、頓讀、朗讀背誦缺乏感情的問題。希望今后在這些方面，教師要給予高度重視，平時加強培養和訓練。

　　三、還要進一步強化讀書方法、讀書習慣的滲透和培養。

　　四、要進一步培養學生的自信。有的班級的學生，匯報時從頭至尾，目光一直盯著地板，未抬起來直視過前方，那種膽怯和不自信令人擔憂、著急。我們要通過活動給學生自信、勇氣和前進的動力。

　　我校，一直把“營造書香校園”作為學校的特色活動。因為書香無論平淡或醇厚，都賦于我們智慧和希望。蘇霍姆林斯基曾說過：“有書的學校才是一個真正的學校，讀書的孩子才是一個有發展的孩子”！在此我還想加上一句：愛讀書的老師才可能成為一名好教師！讓我們共同努力，讓我們美麗的校園，花香與書香融為一體。

　　與書相伴的人生，一定有質量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內涵，有發展。讀書活動激發了大家的讀書熱情，但良好的閱讀習慣還需要大家在平時的學習生活中養成。“把讀書進行到底”是我校讀書活動不變的誓言！我們要把讀書作為一種生活方式、一種生活需要，如同飲食、空氣，有則快意，無則失落。雖說讀書匯報會即將落下帷幕，但我相信“愛讀書，會讀書”這顆種子一定會在老師、同學們的心中生根、發芽，直至開出嬌艷的花朵。在九小形成人人讀書的良好風氣，促進我校校風的進一步轉變，不斷提高我校的教育教學質量。

閱讀活動主持詞 篇7

　　A：同學們，書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類的朋友和老師

　　B:書籍是人類進步的階梯，是寶貴的精神財富

　　A:手捧書籍，就是手捧希望;

　　B:開卷讀書，就是打開世界之窗。

　　A:讓經典助我成長，

　　B:讓書籍伴我同行。最后有請教師代表康中珍老師宣讀倡議書，大家歡迎。(康老師發言)

　　B：相信同學們能如康中珍老師倡議的一樣，讓博覽伴我同行，讓書香溢滿校園;讓經典助我成長，讓生命閃爍光亮。

　　A：親愛的同學們，“書香校園，書的天堂;書香校園，夢開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。

　　B：最后，祝校園讀書節取得圓滿成功，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節!

　　合：我宣布：大磨小學第六屆“點燃讀書激情，共建書香校園”讀書節啟動儀式到此結束。

閱讀活動主持詞 篇8

　　尊敬的各位領導，各位來賓，同志們，朋友們：大家上午好!

　　伴隨著孩子們清脆的聲音，全區第二屆讀書節今天正式拉開帷幕了!這是全區市民文化生活中的一件大事，也是廣大讀者期盼已久的一件喜事!

　　為推動書香新區建設，以實際行動貫徹落實黨的xx屆六中全會精神，區文化體育中心、區總工會、團區委、區婦聯、區廣電中心、六個街道辦事處聯合舉辦本屆讀書節，讀書節以?‘橋隧時代’書香家園?為主題，在為期一個月的時間里，將組織展開?書香〃文明?讀書演講展示、市民文化大講堂?系列講座、成立青島開發區圖書館讀者協會、圖書服務進企業、十大書香人家?頒獎暨風采展示、流動圖書進基層?等15項活動。

　　我們旨在通過系列讀書活動展開，大力倡導讀書求知、讀書明理、讀書成才之風，努力形成?人人讀書、人人學習?的良好社會風氣，增強知識傳播，推動全民閱讀，提升市民素質，構建和諧文化，為適合?橋隧時代?新要求、推動?五大板塊?建設、建設全國一流開發區提供精神動力和智力支持。

　　(與會領導及單位介紹)

　　今天，我們在這里隆重舉行全區第二屆讀書節開幕式。

閱讀活動主持詞 篇9

　　(開場主持詞)

　　尊敬的各位領導，各位來賓，同志們，朋友們：大家上午好!

　　伴隨著孩子們清脆的聲音，全區第二屆讀書節今天正式拉開帷幕了!這是全區市民文化生活中的一件大事，也是廣大讀者期盼已久的一件喜事!

　　為推動書香新區建設，以實際行動貫徹落實黨的xx屆六中全會精神，區文化體育中心、區總工會、團區委、區婦聯、區廣電中心、六個街道辦事處聯合舉辦本屆讀書節，讀書節以?‘橋隧時代’ 書香家園?為主題，在為期一個月的時間里，將組織開展?書香〃文明?讀書演講展示、市民文化大講堂?系列講座、成立青島開發區圖書館讀者協會、圖書服務進企業、十大書香人家?頒獎暨風采展示、流動圖書進基層?等15項活動。

　　我們旨在通過系列讀書活動開展，大力倡導讀書求知、讀書明理、讀書成才之風，努力形成?人人讀書、人人學習?的良好社會風氣，加強知識傳播，推動全民閱讀，提升市民素質，構建和諧文化，為適應?橋隧時代?新要求、推動?五大板塊?建設、建設全國一流開發區提供精神動力和智力支持。

　　(與會領導及單位介紹)

　　今天，我們在這里隆重舉行全區第二屆讀書節開幕式。出席今天開幕式的領導有：

　　區人大會副主任宋建萍同志;

　　區政府副區長孫大貴同志;

　　區政協副主席劉國華同志;

　　市文廣新局社文處副處長陳正星同志;

　　市圖書館副館長徐月霞同志;

　　區紀委(監察局)派駐第四紀檢組組長張莉莉同志;

　　來到今天開幕式現場的還有：區文體中心、區總工會、團區委、區婦聯、區廣電中心、六個街道辦事處等主辦單位的領導;管委(區政府)各部門、區直各單位的分管領導;市民代表;區圖書館熱心讀者代表;參加?書香〃文明?讀書演講展示活動的朋友;新聞媒體的朋友。

　　讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、各位來賓的到來表示歡迎和感謝!

　　(請相關領導致辭啟動活動)

　　下面首先請區人大會副主任宋建萍同志、區政府副區長孫大貴同志、區政協副主席劉國華同志、市文廣新局社文處副處長陳正星同志、市圖書館副館長徐月霞同志共同上臺啟動全區第二屆讀書節!

　　(取得成果成績環節的主持詞)

　　感謝各位領導!

　　朋友們：

　　近年來特別是去年以來，區文體中心聯合有關單位組織舉辦了一系列讀書學習的活動，得到了廣大市民的大力支持和積極參與。其中，在各類讀書演講比賽中，一大批獲獎選手脫穎而出。他們是我區全民閱讀活動中涌現出的優秀代表，雖然來自不同行業和崗位，卻都用演講的方式，展示了自己讀書學習的風采。更重要的是，他們的精彩演講，對全區廣大市民帶來了深刻的啟迪和教育，為激發全社會的讀書熱情，營造全區多讀書、讀好書的良好社會風氣發揮了重要的示范和帶動作用。

　　今天，我們很榮幸地邀請到了部分獲獎選手代表，他們將圍繞?書香〃文明?這個主題，再次通過演講方式講述自己讀書學習的收獲與思考，暢談對閱讀提升文明的認識，進一步激勵廣大市民熱愛閱讀、參與閱讀、分享閱讀，通過讀書提高修養、增強素質，從而推動城市文明與和諧社會建設。

　　(各類節目表演環節的主持詞)

　　首先為大家演講的來自區第一人民醫院的丁梅，她演講的題目是《書香潤心守護生命》，大家歡迎!

　　第二位上臺演講的是：來自區實驗初中的王菲，她演講的題目是《書香伴我行》，大家歡迎!

　　接下來為大家演講的來自區藥監分局的劉茂新，他演講的題目是《我愛讀書 所以我生活的快樂》，大家歡迎!

　　接下來上臺演講的是：來自區黃浦江路小學的史衍釗，他演講的題目是《我要做一名文明的小市民》，大家歡迎!

　　下面上臺演講的是：來自區第一幼兒園的薛棟，她演講的題目是《種下希望的種子》，大家歡迎!

　　下面歡迎區第四中學的魏建英為大家演講，她演講的題目是《沐浴書香》。

　　下面有請來自區婦聯的李偉，她演講的題目是《漫漫人生路 書香伴我行》，大家歡迎!

　　最后一位為大家演講的是來自區第四中學的韓同航，他演講的題目是《書香 文明》，大家歡迎!

　　好， 各位獲獎選手代表的演講到此結束。再次感謝他們的精彩展示!

　　朋友們：

　　腹有詩書氣自華?。我們真誠歡迎全區廣大干部群眾積極參與到第二屆讀書節中來，從讀書中獲得新知，在讀書中享受快樂：衷心希望廣大黨員干部勤于學習，帶頭讀書，以自己的模范表率作用引導全社會形成崇尚知識、熱愛讀書的良好風氣。 衷心希望廣大市民堅持讀書，終身學習，把讀書學習作為一種生活習慣長期堅持下去，通過讀書學習積累知識、豐富閱歷、提升素質。

　　衷心希望廣大青少年朋友多讀好書，早日成才，利用好圖書這一良師益友，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養良好的道德情操，為個人成長、家庭幸福和祖國的未來而努力讀書。

　　朋友們：

　　閱讀是人們學習知識、接受教育、增長智慧、提高修養的重要途徑。在科技、信息、知識、技術日新月異的今天，我們更要以書香為伴，從閱讀和學習中汲取創新和發展的力量。下面請欣賞散文誦讀《沉醉于書香》，朗誦者：來自濱海學院的張萌莎、李振宇、段煉、趙浩。

　　感謝精彩的誦讀!

　　朋友們：

　　讓我們積極行動起來，一起加入到讀書學習的行列中來吧!多讀書、讀好書，用知識武裝頭腦、用書香點亮智慧、用文明提升修養，以更加創新的思維、更加卓越的能力、更加優異的成績適應?橋遂時代?的新要求，為打造?五大板塊?，建設全國一流開發區做出更大的貢獻! 全區第二屆讀書節開幕式暨?書香〃文明?讀書演講展示活動到此結束!感謝各位領導、各位來賓光臨!

　　朋友們，再見!

閱讀活動主持詞 篇10

　　各位老師、同學們：

　　大家上午好！

　　今天，光明日報出版社的書香節活動走進我們小學，我們在這里舉行讀書節活動啟動儀式。今天的活動有三個環節：第一，對各班評選出來的“閱讀之星”進行表彰贈送圖書，同時對家庭有困難熱愛讀書的同學贈送圖書，第二，圖書以舊換新活動，第三，《光明日報》出版社對我校贈送漂流圖書。

　　下面進行第一個環節，對各班級評選出來的閱讀之星進行頒獎，有請各班一名閱讀之星上臺領獎，同時對各班家庭有困難熱愛讀書的學生贈送圖書，也有各班一名相關同學上臺來。讓我們以熱烈的掌聲對閱讀之星表示祝賀。希望同學們讀更多的好書。

　　第二個環節，圖書以舊換新活動。有請每班派一名同學帶好舊圖書到臺上來換取新書。這些同學很有愛心，把自己平時愛讀的課外書捐出來，送給貧困山區的小朋友，并且還在書上寫上了自己美好的祝福，讓書送去自己的愛心。謝謝同學們！

　　第三個環節，《光明日報》出版社對我校贈送十二套圖書，放在各班進行漂流閱讀，請各班班主任老師和一名同學代表上臺領取。

　　老師們，同學們，以上所有的圖書都是《光明日報》出版社捐贈的，讓我們對《光明日報》出版社表示衷心地感謝。這兩套圖書一套放在各個班級漂流借閱，還有一套到明天下午歸還到學校小操場。

　　這次，《光明日報》出版社還帶來了一批適合我們閱讀的圖書，放在我們學校的小操場，今明兩天同學們可以在下課時間、中午等空余時間去看看、讀讀。如果覺得這些圖書自己很喜歡，還想仔細閱讀，明天可以填寫好征訂單，帶好錢，到學校小操場購買。

　　校園溢滿書香，好書伴我成長。同學們，多讀書、讀好書、讀整本的書，誦讀經典，讓好書伴我們成長，讓書香浸潤我們的童年。

　　最后讓我們再次對《光明日報》出版社表示感謝，小學“光明書香”讀書節啟動儀式到此結束。

閱讀活動主持詞 篇11

　　尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們（班長鐘晴致歡迎詞）：

　　今天，陽光燦爛、惠風和暢，我們在這里歡聚一堂，召開南油小學五（3）班“我閱讀，我快樂”親子活動。光臨此次活動的有：學校領導、我們的老師、各位家長。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，并致以最崇高的敬意。記得莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品，生活中沒有書籍，就好象大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”讀書，不僅能開闊人們的視野，而且也是一種心靈的慰籍，一種享受。現在我宣布：五（3）班“我閱讀，我快樂”親子活動現在開始！有請本次活動的主持人。

　　活動一：集體誦讀《走遍天下書為侶》

　　（司馬）：五千年的中華文化源遠流長

　　（裴）：五千年的華夏文明光輝燦爛

　　（李）：我們開展中華經典誦讀活動，以傳承中華文化

　　（張）：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以繼承華夏文明

　　（司馬）：讀書，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知

　　（裴）：讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤

　　（李）：讓我們與好書為友，打好人生底色

　　（張）：讓我們與經典作伴，潤澤精彩童年

　　（裴）下面，請欣賞集體朗誦：《走遍天下書為侶》！

　　活動二：學生好書推薦會

　　（李）：聽了同學們的朗讀，總有一種激情讓我們感動，

　　（裴）：總有一種生活令我們向往，

　　（司馬）：總有一種力量讓我們奮進，

　　（張）：總有一種精神令我們昂揚。

　　合：同學們，大家行動起來吧！讓讀書成為我們的習慣，讓書香溢滿我們的校園，讓好書伴著我們健康成長。

　　（司馬）下面，誰愿意上臺來給大家推薦一本好書或一篇美文呢，當然你也可以講一講書中的故事或自己讀書的故事。（司馬和裴高妮留在原位適時點評、鼓勵、贊揚；張慧和李立海回到后臺）

　　活動三：全體女生誦讀《陋室銘》

　　（李）“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”接下來，讓我們有請全體女生為大家朗誦這首晉代詩人劉禹錫的《陋室銘》。

　　活動四：家長書友會

　　（李）：聽了女同學聲情并茂地朗讀，讓我們知道了：以書為友，與知識同行，才能為學習起航。

　　（張）：看了女同學的精彩展示，更讓我們明白了：以圣賢為師，與經典同行，才能為人生奠基。

　　（張）現在，就讓我們的爸爸媽媽來給我們推薦一本書或者講講他們小時候的讀書故事吧！（李立海與張慧站在原位適時地向家長們表示理解，肯定、致謝，也可以活躍點，調動場上的氣氛）

　　活動五：全體男生表演朗誦《水調歌頭》

　　（司馬）家長們的讀書故事真多，從家長們的介紹中我懂得了：書中自有黃金屋，書中自有生活事

　　（裴）家長們好書推薦時的從容讓我懂得了：讀書使人進步，腹有詩書氣自華

　　（司馬）男生們，是不是該我們露露臉了？

　　活動六：小組學習習慣、方法分享會

　　（李）鳥因為羽翼，生命才五彩斑斕；

　　（張）人因為書籍，生活才與眾不同。

　　（張）書籍是那樣一種精靈，它總會讓我們為之感動，對于讀書這個話題，我們也許還有許多話想說。

　　（李）比如說：大家養成了什么好習慣?在讀書中有什么疑惑和不解?你們的學習小組關于閱讀的具體做法是什么？

　　（張）我知道本學期各學習小組開展了豐富多彩的學習交流活動，請各小組選出代表給大家分享匯報。可以是小組代表匯報，個人匯報，家庭展示匯報，也可以選擇小組整體匯報。

閱讀活動主持詞 篇12

　　讀書不僅僅是提高個人修養和健全人格的事，而應是提高全民族思想文化修養的大事。為此，我們倡議：打開書，讀吧;讀了書，分享吧!大人們每天忙于工作，忙于生計，已經在一成不變的生活中漸漸遠離了我們的好朋友---書籍。孩子是我們的未來。試想，如果一個孩子有一個愛讀書給他聽，愛講故事給他聽的爸爸媽媽，這個孩子將會是何等的幸福啊!

　　希望我們的家長積極行動起來，使自己也督促孩子養成熱愛讀書的好習慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。

　　愿每一個人愛讀書、多讀書、讀好書。此時，我真的看到了我們中華文化的博大精深正在我們的孩子們口中誦讀與傳遞。

　　請大家從今天開始，從現在開始。我們的家長，爸爸媽媽和孩子一起走進書的海洋，汲取書的營養，讓閱讀成為我們的習慣，讓好書伴我隨我們成長!

　　今天的讀書活動即將結束，希望大家記住這一天，并讓今天的氛圍留在你生活的每一天。謝謝大家!預祝讀書活動取得圓滿成功!

閱讀活動主持詞 篇13

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們！大家，晚上好！

　　歡迎來到第二屆“閱樂讀書季”我最喜愛的文學名著朗誦會的活動現場，我是主持人。

　　“萬般皆下品，惟有讀書高”，人生最美麗的三件禮物，乃是金錢權利及學問，其中以學問最為可貴。所以，多讀書，讀好書，對于我們當代大學生來說十分重要，讀書不僅能豐富我們的知識，還能修身養性，為我們塑造良好的品格。走近經典走近名著，在知識的海洋中暢游，在文學的熏陶下成長，今天就讓我們一起去細細品味文學名著的風韻吧。現在，我宣布，重慶城市管理職業學院第二屆“閱樂讀書季”我最喜愛的文學名著朗誦會正式開始

　　首先請允許我介紹蒞臨本次比賽的領導嘉賓，他們分別是，。歡迎你們的到來！

　　擔任此次比賽評委老師的有，，。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

　　下面有請致辭，大家歡迎…

　　感謝致辭

　　接下來，我將介紹本次朗誦會的比賽規則。在此次比賽中，分為自選朗誦、評委提問、現場人氣王評選3個環節。在自選朗誦環節，朗誦時間為5-8分鐘；然后評委提問：評委針對朗誦內容進行提問，考察對文學作品的理解程度，并分別就普通話、朗誦情感、禮儀、朗誦內容等方面進行評分，在這里提醒一下評委們，只給出總分即可，為減少相同分數的出現，請評委老師們打分時保留到小數點后兩位。最后進入現場“人氣王”評選活動環節。分值的隊伍為人氣王，頒發現場人氣獎。

　　在比賽開始前，同學們可以拿出手機，掃描屏幕上二維碼加入現場觀眾微信群，參與活動過程中穿插的搶紅包互動環節，每次搶紅包手氣者可以對之前已經進行展示的選手作出評價，并可以為自己喜歡的選手拉票

　　1、工程管理學院《祖國啊，我要燃燒》

　　我們中華兒女應當立下這樣的志向——立志做棟梁，獻身于人類。像煤投身熔爐時一樣，發光發熱。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎工程管理學院為我們帶來《祖國啊，我要燃燒》

　　下面有請評委提問....感謝評委提問

　　感謝一組選手為我們帶來的振奮人心的朗誦，我相信這份深切的愛國之情一定感染了在座的各位。

　　2、財經學院《我有祖國，我有母語》

　　說到愛國，我們就不得不說一說母語了。母語是民族的標志和象征，民族的靈魂。母語一定是世上最動聽的語言。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎來自財經學院的選手為我們帶來一篇歌頌母語的詩——《我有祖國，我有母語》

　　下面有請評委提問....感謝評委提問

　　感謝二組選手為我們帶來的朗誦，聽了她們的朗誦有沒有燃起你燃起了濃濃的民族自豪感呢？

　　3、應用工程學院《背影》

　　都說母愛如水，那么父愛呢？下面讓我用熱烈的掌聲歡迎來自應用工程學院的選手為我們帶來的《背影》看看他究竟是如何詮釋父愛的

　　下面有請評委提問....感謝評委提問

　　父愛沒有延長的柔水，有的只是默默付出。感謝三號選手的朗誦

　　4、工程學院《繁星春水》

　　人世間最美的字眼莫過于“愛”，讓我們跟隨四號選手一起在清麗溫柔的字眼中去感受童真、母愛、大自然吧！掌聲歡迎信息工程學院的選手帶來的《繁星春水》

　　下面有請評委提問....感謝評委提問

　　感謝四號選手聲情并茂的朗誦。

　　現在我將公布一下前三組的比賽得分情況……第一組工程管理學院《祖國啊，我要燃燒》得分：第二組財經學院《我有祖國我有母語》得分：第三組應用技術學院《背影》得分

　　接下來就到了大家期待已久的紅包大作戰環節了！激不激動!（觀眾回答）想不想要紅包！（觀眾回答)，那就拿起你們的手機，拼手速，拼網速，拼人品的時刻到啦，盡情的猛戳你的手機屏幕吧！

　　紅包已經搶完了，讓我們看看誰是本次的幸運兒呢？大膽的舉手示意我吧。

　　恭喜這位同學獲得本次的運氣王，請問你最喜歡幾號選手的朗誦呢？為什么喜歡？

　　5、健康與老年服務學院《河床》

　　人生像條奔流的河流，那騰遠去的河水滿載著我們多少美好和希望，我們永遠相信，希望就在前方。接下來請欣賞健康與老年服務學院帶來的《河床》

　　下面有請評委提問....感謝評委提問

　　感謝五號的充滿激情的朗誦，讓我們身臨其境般感受到了河床的壯闊，寬厚。

　　6、工商管理學院《青春的誓言》

　　青春它有張不老的臉，有著那些讓人難以忘懷的故事。讓我們跟隨工商管理學院帶來的《青春的誓言》一起去看看那些在歲月的變遷里依舊煥發光彩的不老的青春臉龐吧

　　下面有請評委提問....感謝評委提問

　　感謝六號帶我們重溫這些令人敬佩的發生在青春里的動人故事

　　7、社工學院《紅巖（片段）》

　　人不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求自由。哪怕是毒刑拷打，哪怕是面對死亡，革命先輩們依舊可以放聲大笑。接下來就讓社工學院為我們帶來《紅巖片段》

　　下面有請評委提問....感謝評委提問

　　感謝七號選手的朗誦，革命先輩們堅毅的品格和無畏的精神真的讓我由衷的敬佩

　　現在我將公布一下4到6組的比賽得分情況，第四組信息工程學院《繁星春水》得分：第五組健康與老年服務學院《河床》得分：第六組工商管理學院《青春的誓言》得分：

　　8、人文學院《青春之歌》

　　每個人都在自己的人生旅程中書寫過青春的篇章，當我們擁有青春時，我們懷揣著理想和追求，一路風雨兼程。下面讓我們掌聲歡迎人文學院帶來的《青春之歌》

　　下面有請評委提問....感謝評委提問

　　感謝八號激情的朗誦，讓我們在青春之路上勇敢前行，堅定執著。

　　又到了給大家發福利的時候了，上一次沒搶到紅包的同學們這次可要努力啦，還是像上次一樣拿起你的手機瘋狂點紅包吧，說不定運氣王就是你哦

　　運氣王發表自己的看法

　　9、國際教育學院《多年以后》

　　你可記得那些溢滿幸福的往事？和那些被我們肆意揮灑的美好青春？那些留在記憶里的人啊，多年以后你在哪里？下面由國際教育學院為我們帶來《多年以后》，掌聲歡迎

　　下面有請評委提問....感謝評委提問

　　感謝九號選手的朗誦，但愿在似水流年里，我們都能不留遺憾

　　10、電子工程學院《話青春少年，圓中華夢》

　　東方之美滋養著龍的傳人，我中華少年氣宇軒昂，為我中華復興甘灑熱血。讓我們隨著電子工程學院的《話青春少年，圓中華夢》一起去認識我們意氣風發的中華少年吧

　　下面有請評委提問....感謝評委提問

　　感謝十號選手慷慨激昂的朗誦，讓我們感受到了中華少年的朝氣和自信

　　現在我們公布7到9組的比賽得分情況，第七組社會工作《紅巖》得分：第八組人文學院《青春之歌》得分：第九組國際教育學院《多年以后》得分：

　　11、旅游學院《川江號子》

　　還記得長江邊上那一聲聲雄渾的號子聲嗎？一聲高過一聲的號子與轟響的浪聲組成的交響樂，總是讓人心情澎湃，下面請欣賞旅游學院帶來的《川江號子》

　　下面有請評委提問....感謝評委提問

　　感謝十一號選手的朗誦，帶我們感受到了川江號子的激情和大江的凝重。

　　12、文化產業管理學院《名著選段串聯誦讀》

　　死生契闊，與子成說，執子之手，與子偕老。愛情是一個亙古不衰的話題，世間，因為愛情，才有了那么多名垂史冊的傳奇故事，以為愛情，再遠的路才不會一個人來來去去。請欣賞由文化管理學院帶來的朗誦。

　　下面有請評委提問....感謝評委提問

　　感謝12號選手的朗誦，給我們帶來了這么多美好傳奇的愛情故事，讓我們更加了解愛情的含義

　　聽完了同學們精彩飛揚，溫婉流暢，飽含熱情的朗誦，相信在你們心里一定有一組最棒的團隊，今晚我們將選出觀眾喜愛的朗誦團隊，并且頒發現場人氣獎。

　　請大眾評審拿出你們的手中的花，選出你們心目中最喜愛的兩個團隊，多選或者少選，投票視為作廢，選票結束以后，請我們的禮儀小姐收取投票單，現在請大家抓緊時間投票。

　　在大家投票的過程中我們最后三組的比賽得分情況也出來了現在我給大家公布一下，10號電子工程學院《話青春少年，圓中華夢》得分。11號旅游學院《川江號子》最后得分。12號文化產業管理學院《名著選段串聯》最后得分

　　下面我們有請x教授為本次朗誦比賽進行點評，大家歡迎。………..感謝點評。

　　下面到了最激動人心的時刻了，宣布本次“我最喜愛的文學名著朗誦會”的比賽結果。

　　獲得現場人氣獎的是###

　　獲得三等獎的是###

　　獲得二等獎的是###

　　獲得一等獎的是###

　　人氣獎的是###

　　雅言傳承文明，經典浸潤人生；我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇；我們用花樣的年華創造無悔的人生。尊敬的領導、老師親愛的同學們重慶城市管理職業學院我最喜愛的文學名著朗誦會到此結束謝謝大家！

　　下面有請評委老師、嘉賓以及參賽人員上臺在此合影留念。

閱讀活動主持詞 篇14

　　主持人A：世界上有各式各樣數不清的書，每一本書都以它獨到的魅力向我們展示著它的胸懷，有的書讀一遍終生不忘，有的書讀十遍仍不舍手，有的書讀后想送給朋友保存，有的書卻象離不開的伙伴一樣伴隨一生，這就是我們要提到的不說話的良師——工具書。（同學發言）

　　主持人B：從語文書中我們學習了很多知識。它帶我們游覽了許多名山大川，了解了很多動物的習性，知道了很多戰爭年代發生的動人故事。

　　主持人A：讀書為了更好生活，讀書是為了回報社會，然而社會和生活本身又是一本展示在我們面前的無字書，這本無字書的內容更生動、更復雜、更豐富，許多偉人在青少年時期就投身到社會“大課堂”中，受到艱苦磨練而深刻地認識了社會。

　　主持人B：大文豪高爾基從小就在面包作坊和輪船上做幫工，接觸了形形色色的人和事，使他懂得了許多的人生道理，而且還成為他以后寫小說的素材，所以高爾基把自己年輕時這段生活經歷稱之為“我的大學”。

　　主持人A：毛澤東同志上師范學校讀書時，不光埋頭書本，還抽出課余時間約同學外出長途跋涉，一路上了解了農民的疾苦、豪紳的惡劣，懂得了很多在書上學不到的道理，積累了很多的素材。

　　主持人B：辛勤的作家，把他們的親身經歷，把他們實踐的結果，把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個角落，把那些曾經只屬于他們自己的故事展示給我們大家，傳授給愛讀書、愛學習的人們。

　　主持人AB：愛書吧！它是人類知識的源泉。雖然今天我們的班級讀書會開得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀懂的書還不是很多，但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完。最后我送給大家一句話，這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識都屬于你！”同學們，今天的班級讀書會到此結束。

閱讀活動主持詞 篇15

　　主持人1、2

　　1：書是一扇世界之窗，使你拓寬視野，認識自然社會，了解人生百態；

　　2：書能使你分辨真善美、假丑惡，讓你的心靈變得更為高尚美麗！與書為伴，我們將一生快樂！

　　1：讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情；

　　2：讀一本好書，就如同和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐春風、受益匪淺。

　　1：為了引導同學們多讀書、讀好書，我們光復小學六學年特舉辦了“我最喜歡的一本課外書”讀書演講比賽活動。

　　2：接下來，由我來宣讀比賽規則：每位選手分10分，要求選手推薦書籍內容積極向上，演講者能表達出對該書獨特的見解，表述清晰，內容有深度。

　　1：擔任本次比賽的評委是各班讀書愛好者。

　　2：接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分他們最喜歡的一本課外書，伴著這陣陣書香，進行一次心靈的旅行。

　　1：讀書是一種挑戰，讀書是一種積累；

　　2：讀書是一種修養，讀書更是一種境界。

　　1：書中自有路千條，條條都是陽關道，莫嘆路多難取舍，若水三千取一瓢。

　　2：茶香味美，需要用心去品；花香四溢，需要用心去賞；書香醉人，更需要用心去讀。

　　1：讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、眺望未來，

　　2：讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命。

　　1：以書相約，是成長中的邀請；以書相伴，是心靈上的洗禮；

　　2：以書相知，是前進時的方向；以書相悅，是精神上的慰藉。

　　1：讀書是一種生活方式，一種藝術，一種文化，更是我們完善自我的重要途徑。

　　2：書是知識的寶庫，力量的源泉，智慧的結晶，進步的階梯，生命的律動。