幼兒園畢業典禮方案（精選17篇）

幼兒園畢業典禮方案 篇1

　　一、策劃思想

　　X村幼兒園即將送走我園X屆畢業生，同時也是展示豐收成果的時刻：我園“潤澤心靈，攜手遠行”的教育理念”，培養出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為小學輸入多元發展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學習生活，他們如同展翅的雛鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗畢業離園時的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業典禮，更進一步激發小朋友們對幼兒園生活的留念，對小學生活向往的情感。

　　活動策劃人員：

　　策劃人：

　　負責人：

　　主 持：

　　安全現場：

　　音樂：

　　叫場：

　　放禮炮：家長

　　二、畢業典禮主題 《快樂、感恩、飛翔》

　　三、活動時間 x年6月　 下午

　　四、活動地點 鐵心橋青少年活動中心

　　五、活動人員

　　六、活動準備

　　1、“X屆大班畢業典禮”的背景墻飾。

　　2、音樂伴奏的碟片、禮炮。

　　3、選定主持人

　　4、為幼兒排練節目，準備服裝道具

　　5、食堂準備好餃子餡、皮等

　　6、孩子準備雨衣和水槍

　　七、活動程序

　　寄語篇：

　　1、畢業生上場圍著篝火跳集體舞。

　　2、手語表演《感恩的心》

　　3、 家長致感激辭、園長獻展望詞

　　4、《同一首歌》

　　歡樂篇：

　　開場舞蹈和我園特色童話劇表演

　　穿上雨衣用水槍打水仗

　　展望篇：

　　詩歌 《畢業獻詞》 大班個別幼兒　歌曲 《畢業歌，再見了幼兒園》 大班全體幼兒

　　開心畢業大餐：

　　各班回到班級里和家人、老師一包餃子慶畢業。快樂分享美味開心大餐。同時相互道別不舍之情。

幼兒園畢業典禮方案 篇2

　　一、活動目標：

　　1.在講述、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。

　　2.在感恩活動中，嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。

　　3.在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰。

　　二、活動主題：

　　健康成長感恩

　　三、活動時間：

　　20_年6月25日(周三)下午13：30

　　四、參加人員：

　　大班組全體師生、家長

　　五、活動準備：

　　宣傳組

　　1.橫幅制作橫幅事先確定好場地位置

　　2.邀請函制作及發放7號審核，家長人手1份并于20號發放。

　　3.攝影、攝像提前一周聯系好

　　4，新聞報道及時撰寫與上報

　　5.音樂、音響根據活動需要選擇音樂，提前串接好，并于20號審核

　　活動組

　　1.場地布置

　　(1)觀眾席場地劃分及場地標示的張貼(見場地分布圖)

　　(2)各班教師準備好家長的座位

　　(3)主席臺的布置班級

　　2.主持人20號審主持稿、25號上午主持人彩排

　　3.詩歌、歌曲準備

　　(1)歌曲串燒、“感恩的心”(手語)

　　(2)舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等

　　(3)畢業歌、畢業詩

　　4.個別幼兒準備

　　準備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名)，分園每班2名;事先確定接收畢業證書的幼兒(每班1名);

　　5.服裝要求幼兒著統一服裝

　　6.節目催場共2人，一人在入口，一人在出口

　　后勤組1.幼兒畢業證書以班級為單位，統一用紅色絲帶扎好

　　2.鮮花、鮮花12束、礦泉水若干

　　安全組保障活動場地和現場秩序

　　六、基本流程：

　　1.成長

　　流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業歌慶祝自己的成長。(13：30開始)

　　2.畢業

　　(1)園長媽媽送給孩子們“畢業寄語”

　　(2)頒發畢業證書。(組織每班1名孩子上臺領取畢業證書)(在歌曲串燒之后進行)

　　訪問畢業生代表：恭喜你順利畢業，你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)

　　3.表演

　　(1)舞蹈--童心盼青奧(表演者：中心園大一班)

　　(2)舞蹈--我是小小兵(表演者：_幼兒園大班)

　　(3)舞蹈--倍兒爽(表演者：_幼兒園大班)

　　(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)

　　(5)舞蹈--茉莉花(表演者：中心園大一班)

　　(6)音樂劇--七彩畫筆(表演者：_幼兒園大班)

　　(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)

　　(8)時裝表演(表演者：中心園大一班)

　　(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)

　　4.感恩

　　(1)感恩父母

　　流程：“感謝父母養育恩，我獻父母一個擁抱”。

　　獻上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您)

　　一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)

　　一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)

　　但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達，只是我們常常沒有機會而已。

　　幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》

　　(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。

　　流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂《老師》。

　　你們即將離開幼兒園，離開愛你們、關心你們的老師，老師有很多的話對你們說，有請我們的老師們

　　教師：送上祝福語(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。

　　(3)感恩朋友

　　5.展望

　　親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園20_年“畢業成長季，感恩師幼情”畢業典禮到此結束。

幼兒園畢業典禮方案 篇3

　　活動目的：

　　表達告別老師和同伴的情感。

　　享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

　　欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

　　活動時間：20__年6月30日晚6：30——8：00活動地點：幼兒園操場

　　活動人員：大班全體幼兒家長及全園教師

　　活動準備：存錢罐熒光棒幼兒手冊

　　活動流程：

　　主持人講話(教師：李丹)(幼兒：徐如霜郭山一)

　　李丹：

　　童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

　　郭山一：

　　經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。

　　徐如霜：

　　快畢業了，我要“祝大家每晚都有好夢!”“祝大家快快長

　　大!”“祝小朋友不要長得太胖!”“希望大家不要變成近視眼!”“祝大家健健康康，有美好的每一天!”

　　李丹：

　　小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

　　希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。

　　這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。

　　2節目表演：舞蹈——浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)郭山一：

　　那么，現在就請欣賞：由大一班小朋友給大家帶來的第一道風景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎!

　　3家長寄語：大一班許藝涵媽媽

　　郭山一：

　　欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?

　　那現在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!

　　掌聲有請：大一班許藝涵媽媽

　　游戲：擊鼓傳花

　　節目表演：武術——男兒當自強(表演者：大二班郭瑞杰小

　　朋友)

　　徐如霜：

　　快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統武術表演“男兒當自強”!

　　小朋友寄語：大二班唐小鈺郭山一：

　　小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，郭瑞杰表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!

　　剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!

　　游戲：搶板凳

　　節目表演：合唱——老師，再見了(表演者：大二班小朋友)

　　徐如霜：

　　老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家帶來的合唱表演——老師，再見了!

　　家長寄語：大二班張伯韜媽媽郭山一：

　　接下來有請我們大二班張伯韜媽媽講話，看看她要跟我們小朋友

　　說什么呢?

　　游戲：搶板凳

　　節目表演：英語歌曲獨唱——DoReMi

　　徐如霜：

　　這學期，我們大班小朋友英語學得可棒了，不信你們來聽聽，大

　　一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲——DoReMi

　　小朋友代表：大一班許藝涵郭山一：

　　現在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一

　　起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧!

　　游戲：搶板凳

　　節目表演：幼兒教師畢業獻詞——畢業詩拓展閱讀：幼兒園大班主持詞

　　一開場白

　　幼兒1：親愛的爸爸媽媽幼兒2：親愛的爺爺奶奶

　　幼兒3：親愛的老師小朋友們

　　(合)：大家好!

　　幼兒1：六月的希望六月的夢，

　　幼兒2：六月的鮮花，

　　幼兒3：六月的歌，

　　幼兒1：經過三年在幼兒園的學習和生活，

　　幼兒2：我們班的小朋友即將告別老師和同伴，幼兒3：進入小學。

　　(合)：我們代表全體學前班小朋友，

　　幼兒1：向三年來辛勤培育我們成長的園長老師阿姨們表示衷心的感謝，

　　幼兒2：向今天來參加畢業典禮的家長朋友們表示熱烈的歡迎。

　　合：此時此刻，我們的心情非常激動，因為我們就要畢業了，讓

　　我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中!

　　合：零點幼兒園____屆大大班幼兒畢業典禮現在開始!

　　二園長寄語

　　幼兒1：三年來，我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長媽媽，

　　幼兒2：下面讓我們再次看看園長媽媽那可親的笑臉聽聽園長媽媽的教誨和對我們的殷切希望吧!

　　合：有請園長媽媽，大家歡迎!

　　——園長致辭

　　三家長代表講話

　　幼兒1：幼兒園是一個花園一片沃土，

　　幼兒2：園長老師是辛勤的園丁。

　　幼兒3：如今，幸福健康茁壯成的小苗苗就要離開土地了。

　　幼兒1：我的爸爸心中也充了無限的感激和敬意

　　合：下面有家代表，大家迎!

　　——家代表

　　四小朋友代表

　　幼兒2：三年來我的成離不開爸爸無微不至的關，幼兒3：也離不開老阿姨的辛勤教心哺育，

　　合：我大大二班的小朋友也有多心里想大家呢!

　　——小朋友代表

　　得上幼兒園，我什么都不懂，只知道哭哭哭，要耍耍小脾氣。是老是阿姨，切地安慰我，耐心地陪我做游，我故事。慢慢地，我不再哭了，地上了幼兒園。三年來，我學會了多本。

　　在，我已會故事當主持，會寫字畫畫數數，會唱歌跳舞，會穿衣整理，會注意安全

　　關心人，有的小朋友參加了各種比，得了第一名呢!大家不要忘，我大大二班是一個超棒的班，在比中多次得好多體第一名呢。三年來，我懂得了多道理，養成了多好的。我知道自己的事情要自己做，要尊敬人，要保

　　境;知道吃不能挑食，走路不能燈;知道不能亂扔垃圾真是太棒了!

　　我們想對爸爸媽媽們說：“謝謝您們對我們的養育。

　　我們的成長，傾注著您們太多太多的心血，也許我們還會讓您們擔心，惹您們生

　　氣，但我們努力要做一個健康懂事好學自立的好孩子。”我們

　　想對各位老師說：“親愛的老師們，您們辛苦啦，謝謝您們!我們永遠愛您。不管我們走得多遠，我們都不會忘記幼兒園里的快樂時光，我們會經常來看望您們的。”最后，我們還要代表全體小朋友，祝愿所有關心我們愛護我們的人，身體健康工作開心心想事成。

　　五節目串詞

　　歌曲連唱

　　幼兒1：你唱我唱他也唱，

　　首首歌兒大聯唱，

　　幼兒2：

　　唱了一曲又一曲，

　　心中的喜悅傳四方。

　　合：

　　請欣賞歌曲大聯唱。

　　老師的目光：

　　幼1：老師，老師，您真好!

　　幼兒2：辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。幼兒3：今天我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，

　　再來向您問個好!

　　合：下面請欣賞——老師的目光

　　老師親媽媽親

　　幼兒1：我們是一群可愛的寶貝，

　　我們成長在爸媽的懷抱里。

　　幼兒2：健康快樂與幸福，

　　是爸爸媽媽最大的心愿。

　　幼兒3：爸爸媽媽們，感謝你們!

　　合：請欣賞舞蹈：老師親媽媽親

　　開門紅

　　幼兒1：讓開心的鑼鼓敲起來

　　幼兒2：讓火火的歌謠唱起來

　　幼兒3：讓歡快的舞蹈跳起來，

　　合：請欣賞舞蹈：開門紅

　　農家小女孩

　　幼兒1：溫暖的陽光，誘人的花香，

　　喜悅的笑臉，

　　幼兒2：瞧，誰向我們走來了?

　　合：請欣賞舞蹈：農家小女孩十分鐘

　　幼兒1：來來來，大家一起來!

　　幼兒3：讓我們跳起來，讓我們舞起來!

　　合：請欣賞現代舞：十分鐘

　　雙人舞

　　幼兒1：我們是祖國的花朵。

　　幼兒2：我們是祖國的希望。

　　幼兒3：我們是時代的弄潮兒，

　　合：請欣賞：雙人舞

　　讓愛傳出去

　　幼兒1：一場突如其來的災難，降臨在人們永世難忘的青海，幼兒3：在六一節來臨之際，

　　幼兒2讓我們贈上最美好的祝福給青海的孩子們，

　　合：衷心的祝愿你們節日快樂。請欣賞手語表演：讓愛傳出去加油歌

　　幼兒1：我們都是一群陽光男孩，

　　幼兒2：在校不做書呆子，

　　在家不做小皇上，

　　幼兒3：我們在陽光下健康成長。

　　合：瞧，一群陽光男孩上臺來了，請欣賞舞蹈加油歌畢業詩

　　幼兒1：快樂的游戲留給我們快樂的回憶。

　　幼兒3：六歲，我們告別幼兒園，

　　幼兒3：長大了，懂事了，更加自立了。

　　合：下面請欣賞畢業詩!

　　軍中姐妹

　　幼兒2：誰說女子不如男!

　　請欣賞舞蹈：軍中姐妹

　　結束語：

　　幼兒1：童心是詩，一首首靈動飛揚;

　　幼兒2：童年是歌，一支支清音回響

　　幼兒3：我們收獲今天，期盼明天。

　　合：幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠銘刻在我們心中。

　　幼兒1：親愛的爸爸媽媽，

　　幼兒2：親愛的老師

　　幼兒3：親愛的伙伴，

　　合：讓我們相約美麗燦爛的明天!幼兒園____屆畢業典禮到此結束!

幼兒園畢業典禮方案 篇4

　　一、活動目的:

　　1、通過活動增進幼兒之間，幼兒與老師之間的依戀之情

　　2、以文藝匯演等形式激發幼兒的成就感，記住這一美好而難忘的時刻，萌發對小學生活的向往知情

　　二、活動主題：

　　快樂成長放飛夢想

　　三、活動時間：

　　20__年7月3日下午18:00

　　四、活動地點：

　　幼兒園一樓活動大廳

　　五、活動思路

　　快樂成長——真情感恩——放飛夢想

　　六、活動流程

　　成長篇

　　1、舞蹈《外星寶貝》

　　2、舞蹈《午休喚醒操》

　　3、手腦快算

　　4、歌曲聯唱

　　5、舞蹈《最好的未來》

　　6、家長代表講話

　　感恩篇

　　1、舞蹈《有你的地方是天堂》

　　2、舞蹈《記住你，親愛的老師》

　　3、老師代表講話

　　夢想篇

　　1、舞蹈《我的夢想》

　　2、園長寄語

　　3、寫出自己的夢想(家長和小朋友一起完成)

　　4、放飛夢想

　　七、道具準備：

　　1、紅色桃心

　　2、用卡紙制作白云

　　3、紅色桃心氣球

　　4、筆、紙

　　5、幼兒學習生活ppt

　　6、舞蹈服裝

幼兒園畢業典禮方案 篇5

　　活動目標：

　　1.讓孩子體驗畢業離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。

　　2.讓孩子們學會感恩，通過演出活動表達自己的情感。

　　3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

　　活動內容：畢業班幼兒才藝展示

　　活動時間：7月_日

　　活動地點：戶外場地或幼兒園

　　活動參與人：全園師生、畢業班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)

　　活動準備：

　　制作活動背板、邀請函、制作條幅、制作畢業班視頻，畢業班三年的照片集、畢業感言;給畢業幼兒準備紀念品、教師、幼兒統一穿園服;準備音響設備、攝像機、照相機等、活動背景音樂《恩典》。

　　開場音樂《放飛夢想》、《畢業獻辭》;家長互動游戲;《畢業詩朗誦》、詩歌朗誦《永遠的筑巢人》;教師頒發紀念品給幼兒，結束音樂感恩的心。

　　會場執勤人員

　　小中班家長委員會代表及后勤人員

　　安全預案

　　安全后勤主任與行政人員

　　活動過程：

　　1、入場，播放《幼兒園生活花絮》。

　　2、主持人開場

　　幼(女)：親愛的老師;幼(男)：親愛的爸爸、媽媽

　　師：親愛的小朋友們;合：大家好!

　　幼(女)：彩旗在飛揚，鳥兒在歡唱;幼(男)：今天的鮮花最絢麗，今天的我們最特別。

　　幼(女)：今天是我們小朋友值得紀念和難忘的日子，因為我們將要畢業了;幼(男)：今天是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長的老師和小朋友。

　　師：今天我們誠摯地邀請到了所有畢業生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來參加培英幼兒園大班畢業典禮!

　　合：“幼兒園的快樂時光”培英幼兒園大班畢業典禮現在開始。

　　3、園長致辭

　　_小主持人名字)，你們再有幾天就要畢業了，你們舍得離開幼兒園嗎?其實老師和園長阿姨(叔叔)也舍不得你們，有好多祝福的話要對你們說!那么，首先要送上這份祝福的是你們最喜歡的園長阿姨，讓我們用最熱烈的掌聲有請毛園長致辭。

　　4、頒發畢業證書和紀念品

　　謝謝園長的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經接收到了，那么接下來依然有請毛園長為各位畢業生頒發畢業證書，請各位畢業生上臺。(播放背景音樂畢業歌)(上臺及上臺后隊形，要提前排練)

　　畢業證書意味著幼兒園生活的的結束，小學生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當你們看到畢業證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小伙伴們。那么，今天送出第二份祝福的是誰呢?他們就是還擁有一年幼兒園快樂時光的中班小朋友，他們一直以你們為榜樣，向你們學習，在他們眼里你們是最棒的，下面就掌聲有請他們送上《畢業獻詞》。

　　5、家長代表講話、教師代表講話

　　6、家長互動游戲《父女情深》

　　游戲規則：首先每班請出兩位小朋友，再請這些小朋友的爸爸上來，哪位爸爸愿意參加請舉手。請上來的爸爸們每人一把梳子，聽口令，說開始時，給自己的孩子梳頭發，時間兩分鐘，兩分鐘時間到時比一比哪位爸爸梳得最整齊。

　　7、大班段幼兒朗誦《畢業詩》

　　今天是孩子人生中的第一個畢業典禮，對父母、對孩子來說都是很重要、難忘的日子。三年的時間，讓我們大家彼此珍惜，面對這份眷戀和惜別，孩子們也有很多話要向我們說，很多愛要向我們表達。接下來就讓我們傾聽孩子們的聲音。

　　8、教師朗誦《永遠的筑巢人》

　　全體幼兒一起大聲說出：“老師再見了”后，所有畢業班老師直接上臺(背景音樂《感恩》)

　　9、《放飛夢想》(折紙飛機)

　　今天后，你們長大了，今天后，你們要帶著夢想再次起航，今天的你們需要我們的呵護，明天的你們就要靠自己去迎接風雨。你們準備好了嗎?寫出自己的夢想，準備起飛!給孩子們發手工紙和筆，寫出夢想，折成紙飛機。

　　孩子們，把你手中的夢想放到自己的胸前，閉上眼睛，再一次默念出自己的夢想孩子們，輕輕的睜開眼睛，看著前面自己的爸爸媽媽，他們的眼睛里流露的是滿滿的愛與期望，他們期望你們長大后有出息，能為祖國媽媽做貢獻，成為他們心中的驕傲。你們準備好了嗎?

　　孩子們，把夢想高高舉起，向著天空放飛吧(全體孩子在這時候，把紙飛機拋出，夢都是美的，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰.雖然我們的夢想不一定都會實現，但是夢想最大的意義是給予人們一個方向，一個目標。

　　雖然現在的你們還不能真正的讀懂它，但是我認為：你們只要努力，就是在朝著夢想前進，加油吧!可愛的孩子們，祝你們人人都夢想成真!

　　再見吧，孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們，不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一起，祝孩子們永遠健康，美麗。祝家長朋友身體健康，工作順利。幼兒園_年學前班畢業典禮到此結束。

　　10、活動結束

　　收集視頻及照片，并編寫書面報道資料入檔;召開總結會，總結收獲。

　　活動主題：

　　新翔是大“家”，記住你、我、他。

　　活動目的：

　　體驗畢業離園時的依依惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

　　活動對象：

　　全體大班幼兒、教師、保育員及家長。

　　活動準備：

　　1、教師：給每個幼兒準備一頂“博士帽”、一本畢業相冊、一本空白的通訊錄。游戲材料若干。“畢業歌”音樂。指導2名幼兒擔任主持人。

　　2、幼兒：幼兒自備一些大頭貼的照片。邀請自己的父母參加畢業典禮，并帶好筆和相機。

　　活動議程：

　　1、主持人開場白，介紹今天參加畢業典禮的人員。

　　2、園長致辭，分發畢業相冊。

　　3、游戲(一)：老師的手。

　　4、幼兒集體朗誦《畢業詩》。

　　5、游戲(二)：我喂阿姨吃圓子。

　　6、請家長代表發言。

　　7、集體大交流：我的通訊錄。

　　8、參觀幼兒園，合影留念。

　　活動內容及具體實施方法：

　　1、主持人開場白，介紹今天參加畢業典禮的人員。

　　開場白：親愛的小朋友們、家長們、老師們，大家上午好!此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天，我們就要畢業了!讓我們記住這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。20_屆大班畢業典禮現在開始。

　　2、園長致辭，分發畢業相冊。

　　新翔幼兒園三歲了，我們小朋友也在這兒生活了三年，三年來，園長老師為我們的成長不知操了多少的心，讓我們再一次聽聽園長老師的話吧!(園長致辭，并分發畢業相冊)

　　3、游戲(一)：老師的手

　　老師的手，是最溫暖的手，她為我們穿衣、蓋被、梳頭，又教會了我們畫畫、寫字和游戲，讓我們來猜猜自己老師的手吧。

　　方法：八位大班組的教師依次站在屏風后面，只露出兩只手，每班請若干名幼兒上來看看、摸摸、猜猜，時間到即站在指認好的手旁，揭曉謎底。

　　4、集體朗誦畢業詩。

　　在這特殊的日子里，我們小朋友也有許多話要對老師們說，請聽我們的《畢業詩》。

　　5、游戲(二)：我喂阿姨吃圓子。

　　一碗小小的圓子，代表著我們小朋友對阿姨的感激之情。還記得小班時不會自己吃飯，是阿姨耐心地喂我們;不小心弄翻菜湯了，是阿姨幫我們擦干凈;大小便在身上了，也有阿姨幫我們換洗干凈，我們也想對阿姨們說聲：“謝謝你們!”

　　方法;每班請若干名幼兒來到阿姨身邊，輪流喂阿姨吃圓子，并對阿姨說句好聽的話。

　　6、請家長代表發言。

　　此時此刻，我們的爸爸媽媽也有很多的話要說，聽一聽他們的心聲吧。

　　7、集體大交流：我的通訊錄。

　　馬上要和生活了三年的伙伴分別了，哪些朋友是你最難忘的呢?在這兒，有《幼兒園伙伴通訊錄》，你可以把自己的大頭貼照片貼到朋友的通訊錄上，再寫上你的名字和電話，相信，朋友一定會很高興的。(在“畢業歌”的音樂聲中，幼兒自由找朋友記錄、交流)

　　8、參觀幼兒園，合影留念。

　　真的要分別了，心里還有許多話要對親愛的老師、親愛的阿姨、親愛的小朋友們說。不管以后我們走到哪里，都會牢牢地記住你們，記住新翔就是我們溫暖的家。等到我們帶上綠領巾的時候，一定會回來看你們的。

幼兒園畢業典禮方案 篇6

　　一、幼兒入場(放音樂)

　　二、a風吹過我們的眼睛，眼睛留戀著這一刻幼兒園的每一寸土地。

　　b.記憶劃過我們的心靈，心靈記載著我們在幼兒園成長的每一個故事

　　a今天，對于我們來說，是一個多么神圣的日子，每個人都在向我們注目，因為今天是我們的畢業典禮啊！

　　ab.世紀昂立幼兒園第一屆大班畢業典禮現在開始

　　三、請聽——“畢業詩”(由大班幼兒朗誦)內容請另見

　　四、幼1：幼兒園是一個真善美的小世界，在這些年里，我們天天成長著，幼2：是啊!在幼兒園里，我們打下了自己人生的第一塊奠基石，明天我們將展開新的旅程，迎接更美好的明天，讓我們歌聲響起：《真、善。美的小世界》(集體演唱)

　　五、 領取畢業證書

　　師：神圣、榮耀、幸福、激動寫在我們的臉上，讓我們盡情感受著屬于我們的這一刻!

　　畢業典禮這是一個多么莊嚴的時刻，在人之初這個灑滿人間的小站，我們大班的孩子正走上畢業典禮這神圣的站臺，領取自己的第一份畢業證書。有請大班小朋友上來領取證書。

　　(在音樂聲中，8位幼兒身穿博士服、頭戴博士帽挨秩序莊嚴的鞠躬、行禮，鄭重地從領導手中接過畢業證書)

　　六、 才藝表演、

　　1、 北京的金山上(舞蹈)

　　2、 英語表演

　　3、 學校在等我(歌曲)

　　4、 快上一年級 (歌曲)

　　七、下面請我們敬愛的領導講話，大家歡迎!

　　八、 我們即將畢業了，真想知道小學的情況啊，現在讓我們用掌聲歡迎小學老師講話。

　　九、 家長代表講話

　　十、 畢業歌

　　十一、簽名合影

幼兒園畢業典禮方案 篇7

　　活動目的：

　　1、表達告別老師和同伴的情感。

　　2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

　　3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

　　活動時間：20x年6月23日早上9:30~11:30

　　活動地點：幼兒園大班教室

　　活動人員：大班全體幼兒、家長及教師

　　活動準備： 幼兒手冊

　　活動流程：

　　(1)、主持人出場。

　　(2)、園長寄語。

　　(3)、家長代表講話。

　　(4)、大班組教師寄語幼兒園畢業典禮方案策劃幼兒園畢業典禮方案策劃。

　　(5)、大班幼兒匯報演出。

　　(6)、頒發畢業 手冊

　　(7)活動結束。

　　一、活動目的

　　1、讓幼兒體驗畢業離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

　　2、通過幼兒人人參與畢業典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰，激發他們的思考力、創造力，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅，

　　3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學生活的向往之情，并使家園聯系得以加強。

　　二、活動準備

　　1、各畢業班根據項目內容布置有特色的環境、準備節目所需的材料(在六月二十二日檢查)、。

　　2、各畢業班以班為單位，做好表演節目和游戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯唱、兒歌聯讀、拍球、跳繩的幼兒，識字游戲由學前班準備，各班組織幼兒學會唱《畢業歌》、讀《畢業詩》)、。要求每個幼兒有機會參加活動。

　　3、在活動場地做好布置，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成，由_X負責召集人員布置)、。

　　4、由_X老師和_X小朋友擔任主持人。

　　5、給幼兒化妝，穿好演出服裝。

　　6、邀請畢業生的家長參加活動(各班在十五周把活動內容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長)、。

　　三、活動時間

　　六月二十九日

　　四、活動過程

　　(一)、主持人致辭。

　　(二)、園長致辭。

　　(三)、家長代表_X發言。

　　(四)、小朋友代表_X發言。

　　(五)、教師代表_X講話

　　(六)、游戲和才藝表演

　　1、表演

　　(1)、集體唱《畢業歌》

　　(2)、兒歌聯讀表演(由_X老師負責組織)

　　(3)、拍球表演(由_X老師負責組織)

　　(4)、歌曲聯唱表演(由_X老師負責組織)

　　(5)、識字游戲(由_X老師負責組織)

　　(6)、跳繩表演(由_X老師負責組織)

　　要求選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合表演節目需要;根據節目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

　　2、 智力大沖浪智力題搶答

　　各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據幼兒本學期所學內容選取后而定，比賽時所用道具由_X老師負責)、

　　3、幼兒故事續編請每班派出一名幼兒根據給定的線索進行故事續編，然后根據幼兒續編情況打分。

　　4、集體朗讀《畢業詩》

　　5、根據各班幼兒得分情況，讓幼兒設計獎項，然后頒獎。

幼兒園畢業典禮方案 篇8

　　一、活動目的

　　1、表達告別老師和同伴的情感。

　　2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

　　3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

　　二、活動時間

　　__年__月__日晚6：30-8：00。

　　三、活動地點

　　幼兒園操場。

　　四、活動人員

　　大班全體幼兒、家長及全園教師。

　　五、活動準備

　　存錢罐、熒光棒、幼兒手冊。

　　六、活動流程

　　1、主持人講話(教師：__)(幼兒：__)。

　　童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

　　經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。

　　快畢業了，我要“祝大家每晚都有好夢!”“祝大家快快長大!”“祝小朋友不要長得太胖!”“希望大家不要變成近視眼!”“祝大家健健康康，有美好的每一天!”

　　小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

　　希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。

　　2、節目表演：舞蹈——浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)。

　　那么，現在就請欣賞：由大一班小朋友給大家帶來的第一道風景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎!

　　3、家長寄語：大一班__媽媽。

　　欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!

　　掌聲有請：大一班__媽媽。

　　4、游戲：擊鼓傳花。

　　游戲玩法及規則：幼兒圍成一圈，一人蒙眼在圈內擊鼓，圈上小朋友按順時針方向傳花，當鼓聲停時，花在誰手上，誰就站出來表演一個節目。表演玩，從表演者開始游戲繼續。

　　5、節目表演：武術——男兒當自強(表演者：大二班__小朋友)。

　　游戲規則：五位小朋友一組，每人張卡片，活動室中間放四個小凳子，老師說開始童幼一起打節或放音樂五位幼兒要按節開始走，再說停的時候搶到自己的位置。如果搶不到主要被淘汰出局領讀手中的卡片或說一句愛老師的句子。游戲繼續執行，每組玩三遍。

　　6、小朋友寄語：大二班__。

　　小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，__表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!

　　剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!

　　7、游戲：搶板凳。

　　游戲規則：五位小朋友一組，每人張卡片，活動室中間放四個小凳子，老師說開始童幼一起打節或放音樂五位幼兒要按節開始走，再說停的時候搶到自己的位置。如果搶不到主要被淘汰出局領讀手中的卡片或說一句愛老師的句子。游戲繼續執行，每組玩三遍。

　　8、節目表演：合唱——老師，再見了(表演者：大二班小朋友)。

　　老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家帶來的合唱表演——老師，再見了!

　　9、小朋友代表：大一班__。

　　現在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大一班__小朋友想說些什么吧!

　　10、節目表演：幼兒、教師畢業獻詞——畢業詩。

　　七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業詩朗誦以及畢業班教師獻詞“永遠的守巢人”。

　　11、園長寄語。

　　聽完了小朋友的畢業詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為_老師也舍不得離開你們!聽慣了，每個早晨的聲聲問候;看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關愛著你們，做你們永遠的守巢人!還有，我們的__園長!

　　12、畢業頒獎。

　　我們的畢業典禮即將接近尾聲，現在我們將為每個小朋友頒發畢業手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀?對了，這可是老師特意為你們準備的哦!讓你們從現在開始，學會自己存錢!好不好啊?

　　13、畢業典禮結束。

　　園長：小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂!但別忘了有空常回幼兒園看看哦!大班畢業典禮活動到此結束。

幼兒園畢業典禮方案 篇9

　　活動目的：

　　1、表達告別老師和同伴的情感。

　　2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

　　3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

　　活動時間：x年6月30日晚6：30――8：00

　　活動地點：幼兒園操場

　　活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師

　　活動準備：存錢罐 熒光棒 幼兒手冊

　　活動流程：

　　1、主持人講話(教師：x)(幼兒：x x)

　　李丹：

　　童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

　　郭山一：

　　經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。

　　徐如霜：

　　快畢業了，我要“祝大家每晚都有好夢!”、“祝大家快快長大!”、“祝小朋友不要長得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!”

　　x：小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

　　希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。

　　2、節目表演：舞蹈――浪漫櫻花 (表演者：大一班小朋友)

　　x：那么，現在就請欣賞：由大一班小朋友 給大家帶來的 第一道風景 “舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎!

　　3、家長寄語：大一班x媽媽

　　x： 欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!

　　掌聲有請：大一班x媽媽

　　4、游戲：擊鼓傳花

　　5、節目表演：武術――男兒當自強(表演者：大二班x小朋友)

　　徐如霜：

　　快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班x小朋友帶來的中華傳統武術表演“男兒當自強”!

　　6、小朋友寄語：大二班x

　　x：小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，x表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!

　　剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!

　　7、游戲：搶板凳

　　8、節目表演：合唱――老師，再見了(表演者：大二班小朋友)

　　x：老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家帶來的合唱表演――老師，再見了!

　　9、家長寄語：大二班x媽媽

　　x： 接下來有請我們大二班x媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢?

　　10、游戲：搶板凳

　　11、節目表演：英語歌曲獨唱――Do Re Mi

　　x：這學期，我們大班小朋友英語學得可棒了，不信你們來聽聽，大一班x小朋友帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲――Do Re Mi

　　12、小朋友代表：大一班x

　　x：現在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大一班x小朋友想說些什么吧!

　　13、游戲：搶板凳

　　14、節目表演：幼兒、教師畢業獻詞――畢業詩

　　x：七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業詩朗誦以及畢業班教師獻詞“永遠的守巢人”。

　　15、園長寄語

　　x：聽完了小朋友的畢業詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們!聽慣了，每個早晨的聲聲問候;看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關愛著你們，做你們永遠的守巢人!還有，我們的x園長!

　　16、畢業頒獎

　　我們的畢業典禮即將接近尾聲，現在我們將為每個小朋友頒發畢業手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀?對了，這可是老師特意為你們準備的哦!讓你們從現在開始，學會自己存錢!好不好啊?

　　17、畢業典禮結束

　　x：小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂!但別忘了有空常回幼兒園看看哦!大班畢業典禮活動到此結束。

　　1、前期準備工作：

　　一、發給家長邀請函。(提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服、面具等)

　　二、教師布置大廳。

　　三、食堂工作人員準備自助餐食物等。

　　四、活動結束工作：安排好人員清掃場地。

　　2、目的：

　　(1)、體驗畢業離園時的惜別之情，萌發對小學生活的向往之情。

　　(2)、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。

　　時間：20_、6、23下午5：00~8：00

　　地點：幼兒園大廳

　　人員：幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長。

　　3、流程：

　　(1)、主持人出場。

　　(2)、園長寄語。

　　(3)、家長代表講話。

　　(4)、大班組教師寄語。

　　(5)、大班幼兒匯報演出。

　　(6)、開始聚餐。

　　(7)、化妝舞會。

　　(8)、整理工作。

　　4、主持人發言稿

　　一、開始部分

　　(男)甲：親愛的小朋友，

　　(女)乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，

　　合：你們好!

　　老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

　　咀：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。

　　乙：請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業詩》。

　　咀：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。

　　乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!

　　(園長寄語)

　　咀：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

　　乙：首先，有請大(1)班_X爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。

　　咀：接下來有請大(2)班_X爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢?

　　(家長發言)

　　咀：小朋友們，還記得剛入園時的情景嗎?

　　乙：玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!

　　咀：三年了，當愛哭的小不點已經長大，

　　乙：是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。

　　(大班組老師寄語)

　　老師：現在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業獻詞》吧!

　　二、匯報演出

　　咀：為了今天的畢業典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節目，快看，那邊來了一群神氣的小兵!請欣賞由大一班小朋友表演的《學做解放軍》。

　　乙：剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。

　　咀：有一個地方，我們曾經聽說過，但我們未曾到達過，

　　乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。

　　咀：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。

　　乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿祺。她們今天帶來的節目是舞蹈《北京的金山上》。

　　咀：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。

　　乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎?對，是京劇。下面請聽由大(2)班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。

　　咀：我有一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。

　　乙：我的夢想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。

　　咀：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。

　　乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大(2)班詩朗誦《再見了，幼兒園》。

　　咀：親愛的小朋友，

　　乙：親愛的老師，

　　合：我們就要和您說再見了。請讓我們為你們獻上一曲《畢業歌》。全體起立，演唱畢業歌。

　　老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學業有成。大班組匯報演出到此結束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌!

幼兒園畢業典禮方案 篇10

　　一、活動目標：

　　1、體驗畢業離園時的惜別之情，表達告別老師和同伴的情感。

　　2、享受游戲的樂趣，感受畢業典禮的歡樂氣氛。

　　3、積極參與畢業慶祝活動，勇敢展示自己，增強集體榮譽感。

　　二、活動時間：20_年6月12日

　　三、活動地點：音樂廳

　　四、活動準備：

　　1、幼兒自制小禮物(賀卡、繪畫、折紙、小制作等)。

　　2、各班準備一樣搶答環節用來搶答敲響的樂器。

　　3、獎品(幼兒園準備)

　　小貼畫獎勵積極回答問題的幼兒;

　　4、主持教師、教師代表、幼兒代表做好準備。

　　5、小食品：幼兒與幼兒園共同準備。

　　五、活動流程：

　　(一)園長致辭

　　(二)教師代表致辭

　　(三)幼兒代表發言

　　(四)集體朗誦畢業獻詞

　　(五)游戲《我最捧》

　　1、幼兒進場，分為兩個方隊：大一、大二。

　　2、游戲第一輪：必答題(3題)限時30秒

　　內容：本學期所學兒歌名稱及內容。

　　3、游戲第二輪：搶答題(10)

　　內容：“海洋世界”主題相關問題、數學題、猜謎等;需等主持人念完題目說“開始”后才能搶答，否則算違規。

　　4、游戲第三輪：必答題(3題)

　　內容：本學期所學歌曲名稱及內容。

　　5、幼兒才藝展示

　　六、頒獎、集體唱畢業歌。

　　七、幼兒品嘗小食品。

幼兒園畢業典禮方案 篇11

　　1、開場:

　　1、主持人作開場白

　　2、園長晚會致辭(可參考前言)

　　2、晚會流程:

　　一、看我變變變

　　節目形式:開幕大型節目

　　串詞:別看我個子小，我們懂得團結的力量大，看我變，我變，我變變變……

　　人數:80-100人

　　道具、舞服:可參考運動會開幕式的大型節目。

　　備注:以大型的節目拉開晚會的帷幕，給所有觀眾以視覺感官的刺激，成功的開頭能吸引全場的目光。

　　本節目參與的人數較多，服裝及道具隨隊列的變化而改變，從而產生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題，起到開門見山的作用，并充分體現幼兒間的合作能力。

　　二、溫暖的懷抱

　　節目形式:大班舞蹈

　　串詞:老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不舍，請看《溫暖的懷抱》。

　　人數:24人

　　道具、舞服:由興趣班老師負責(顏色選擇上以暖色調為主，如紅、黃、橙等)

　　三、百變形象時裝show

　　節目形式:時裝表演

　　串詞:孩子有著許許多多奇特的夢想，在這小小的舞臺上他們將展現自己的夢想，請看他們瞬間的變化。

　　人數:40-50人

　　道具、舞服:由現實生活不同職業服裝形象(如廚師、醫生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等)及幼兒的夢想形象(如超人、白雪公主等)所需進行選擇

　　備注:本節目通過不同造型的展示來展現孩子的內心世界和對未來美好生活的憧憬，進一步緊扣主題。

　　四、搖太陽

　　節目形式:大班舞蹈

　　串詞:孩子的心是天真無邪的，孩子的想象是無比廣闊的，在孩子的夢想里他們是無所不能的，看，太陽也被他們搖動了

　　人數:24人

　　道具、舞服:節目老師負責，色調仍以暖色為主。

　　五、快樂的課室

　　節目形式:打擊樂

　　串詞:幼兒園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無比快樂的，我們老師把課室變成了演奏廳，現由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。

　　人數:40人

　　道具、舞服:課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械(高翹、球等)、園服

　　備注:從幼兒在幼兒園的生活中取材，設置課室情景，利用課室內的物品變成打擊樂器，體現了孩子在我們幼兒園里生活和學習是快樂的。依然緊扣主題，深化主題內容。

　　六、花環迪斯科

　　節目形式:中班體操

　　串詞:我們變身為魔法師，花環被魔法棒點中，它們隨著節奏強勁的迪斯科音樂舞動起來了。

　　人數:19人

　　道具、舞服:節目老師負責

　　七、Love'sdance

　　節目形式:家長節目(集體交際舞表演)

　　串詞:爸爸媽媽對孩子的愛是最無私最偉大的，今天，他們的孩子畢業了，為了表達他們對老師用心教育的感謝之心，也給孩子送上一份美好的祝福，請欣賞他們的愛之舞。

　　人數:12對家長、48個小朋友

　　道具、舞服:禮服為主。

　　備注:幼兒為家長伴舞，主要是為了增強舞蹈的演出效果。

　　八、彩云追月

　　節目形式:教師舞蹈

　　串詞:“每當我輕輕走過你窗前，高大的身影映在我心上┅”老師對孩子的愛是無私奉獻的，對于孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。由我們親愛的老師為孩子送上一份特別的禮物--《彩云追月》

　　人數:24人

　　九、猜猜看

　　節目形式:中班舞蹈

　　串詞:感謝老師對我們美好的祝愿，現在請大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢?

　　人數:20人

　　道具、舞服:節目老師負責

　　十、同唱一首歌《魯冰花》

　　節目形式:歌曲演唱

　　串詞:我們在同一天空下，有著共同的理想、共同的愿望，讓我們所有的家長和小朋友來同唱一首我們非常熟悉的歌--《魯冰花》。

　　人數:由一名有音樂特長的家長和幼兒作為演出嘉賓在舞臺中領唱，全場家長和小朋友和唱。

　　備注:這是一首經典的小孩與成人分部合唱的歌曲，可預先發給家長一份歌譜，與孩子共同練唱。

　　由演唱者引領全場觀眾參與演唱，引起共鳴，把晚會推至潮，同時這也是晚會的尾聲，給全場觀眾留下了無限的回味和震蕩。

幼兒園畢業典禮方案 篇12

　　前言:孩子從兩、三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞，學會了畫畫、講故事，還學會了自律、與人合作、進取的勇氣，懂得了七十二般變化。6歲是幼兒邁向小學的里程碑，在“看我七十二變“的畢業主題晚會里，我們要和孩子一起品味他們成長的自豪感，品味著幸福，向自己的6歲告別，也向幼兒園告別。

　　1、開場:

　　1、主持人作開場白

　　2、園長晚會致辭(可參考前言)

　　2、晚會流程:

　　一、看我變變變

　　節目形式:開幕大型節目

　　串詞:別看我個子小，我們懂得團結的力量大，看我變，我變，我變變變……

　　人數:80-100人

　　道具、舞服:可參考運動會開幕式的大型節目。

　　備注:以大型的節目拉開晚會的帷幕，給所有觀眾以視覺感官的刺激，成功的開頭能吸引全場的目光。

　　本節目參與的人數較多，服裝及道具隨隊列的變化而改變，從而產生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題，起到開門見山的作用，并充分體現幼兒間的合作能力。

　　二、溫暖的懷抱

　　節目形式:大班舞蹈

　　串詞:老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不舍，請看《溫暖的懷抱》。

　　人數:24人

　　道具、舞服:由興趣班老師負責(顏色選擇上以暖色調為主，如紅、黃、橙等)

　　三、百變形象時裝show

　　節目形式:時裝表演

　　串詞:孩子有著許許多多奇特的夢想，在這小小的舞臺上他們將展現自己的夢想，請看他們瞬間的變化。

　　人數:40-50人

　　道具、舞服:由現實生活不同職業服裝形象(如廚師、醫生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等)及幼兒的夢想形象(如超人、白雪公主等)所需進行選擇

　　備注:本節目通過不同造型的展示來展現孩子的內心世界和對未來美好生活的憧憬，進一步緊扣主題。

　　四、搖太陽

　　節目形式:大班舞蹈

　　串詞:孩子的心是天真無邪的，孩子的想象是無比廣闊的，在孩子的夢想里他們是無所不能的，看，太陽也被他們搖動了

　　人數:24人

　　道具、舞服:節目老師負責，色調仍以暖色為主。

　　五、快樂的課室

　　節目形式:打擊樂

　　串詞:幼兒園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無比快樂的，我們老師把課室變成了演奏廳，現由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。

　　人數:40人

　　道具、舞服:課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械(高翹、球等)、園服

　　備注:從幼兒在幼兒園的生活中取材，設置課室情景，利用課室內的物品變成打擊樂器，體現了孩子在我們幼兒園里生活和學習是快樂的。依然緊扣主題，深化主題內容。

　　六、花環迪斯科

　　節目形式:中班體操

　　串詞:我們變身為魔法師，花環被魔法棒點中，它們隨著節奏強勁的迪斯科音樂舞動起來了。

　　人數:19人

　　道具、舞服:節目老師負責

　　七、Love＇sdance

　　節目形式:家長節目(集體交際舞表演)

　　串詞:爸爸媽媽對孩子的愛是最無私最偉大的，今天，他們的孩子畢業了，為了表達他們對老師用心教育的感謝之心，也給孩子送上一份美好的祝福，請欣賞他們的愛之舞。

　　人數:12對家長、48個小朋友

　　道具、舞服:禮服為主。

　　備注:幼兒為家長伴舞，主要是為了增強舞蹈的演出效果。

　　八、彩云追月

　　節目形式:教師舞蹈

　　串詞:“每當我輕輕走過你窗前，高大的身影映在我心上┅”老師對孩子的愛是無私奉獻的，對于孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。由我們親愛的老師為孩子送上一份特別的禮物--《彩云追月》

　　人數:24人

　　九、猜猜看

　　節目形式:中班舞蹈

　　串詞:感謝老師對我們美好的祝愿，現在請大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢?

　　人數:20人

　　道具、舞服:節目老師負責

　　十、同唱一首歌《魯冰花》

　　節目形式:歌曲演唱

　　串詞:我們在同一天空下，有著共同的理想、共同的愿望，讓我們所有的家長和小朋友來同唱一首我們非常熟悉的歌--《魯冰花》。

　　人數:由一名有音樂特長的家長和幼兒作為演出嘉賓在舞臺中領唱，全場家長和小朋友和唱。

　　備注:這是一首經典的小孩與成人分部合唱的歌曲，可預先發給家長一份歌譜，與孩子共同練唱。

　　由演唱者引領全場觀眾參與演唱，引起共鳴，把晚會推至潮，同時這也是晚會的尾聲，給全場觀眾留下了無限的回味和震蕩。

幼兒園畢業典禮方案 篇13

　　一、活動主題：

　　幼兒園的快樂時光。

　　二、活動目標：

　　1.讓孩子體驗畢業離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。

　　2.讓孩子們學會感恩，通過演出活動表達自己的情感。

　　3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

　　三、活動內容：

　　畢業班幼兒才藝展示。

　　四、活動時間：

　　_月_。

　　五、活動地點：

　　__。

　　六、活動參與人：

　　全園師生、畢業班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)。

　　七、活動準備：

　　(一)物質準備：

　　1、制作活動背板、邀請函。

　　2、制作條幅：__幼兒園“幼兒園的快樂時光”大班畢業典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。

　　3、制作畢業班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業班教師提供素材(從剛入園到大班三年的照片集)，也可錄制幼兒的畢業感言，電腦合成視頻短片。

　　4、給畢業幼兒準備紀念品。

　　5、教師、幼兒統一穿園服。

　　6、準備音響設備、攝像機、照相機等。

　　9、活動背景音樂《恩典》。

　　(二)節目準備

　　開場音樂《放飛夢想》。

　　1、__班幼兒朗誦《畢業獻辭》。

　　2、__班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》。

　　3、__班舞蹈《手牽手》。

　　4、__班大合唱《靜夜詩》。

　　5、家長互動游戲。

　　6、__班打擊樂《斗牛士》。

　　7、__班(打擊樂《大中國》。

　　8、__班舞蹈《未來與希望》《畢業詩朗誦》。

　　9、教師詩歌朗誦《永遠的筑巢人》(全體畢業班教師)。

　　10、體操隊《斗牛士》。

　　11、教師頒發紀念品給幼兒。

　　12、結束音樂《感恩的心》。

　　八、人員分工：

　　1、總策劃與顧問：園長。

　　2、活動總負責人：業務園長。

　　3、主持人：幼兒兩名(男、女)、教師一名。

　　4、舞臺布置：大班老師。

　　5、攝像攝影：外聘專業人士或園內教師。

　　6、服裝道具：小中班老師協助制作。

　　7、節目編排：大班組老師和舞蹈老師。

　　9、會場布置：后勤人員。

　　10、燈光音響：園內教師或操作熟練的人員一名。

　　11、協助更換服裝：小中班保育員老師。

　　12、會場執勤人員：小中班家長委員會代表及后勤人員。

　　14、安全預案：安全后勤主任與行政人員。

幼兒園畢業典禮方案 篇14

　　活動目的：

　　1、 表達告別老師和同伴的情感。

　　2、 享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

　　3、 欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

　　活動時間：20_年6月30日晚6：308：00

　　活動地點：幼兒園操場

　　活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師

　　活動準備：存錢罐 熒光棒 幼兒手冊

　　活動流程：

　　1、 主持人講話(教師：李丹)(幼兒：徐如霜 郭山一)

　　李丹：

　　童年是一段快樂來得很多，憂愁去得很快的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

　　郭山一：

　　經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。學前班畢業典禮活動方案范本

　　徐如霜：

　　快畢業了，我要祝大家每晚都有好夢!、祝大家快快長大!、祝小朋友不要長得太胖!、希望大家不要變成近視眼!、祝大家健健康康，有美好的每一天!

　　李丹：

　　小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

　　希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。

　　2、節目表演：舞蹈浪漫櫻花 (表演者：大一班小朋友)

　　郭山一：

　　那么，現在就請欣賞：由大一班小朋友 給大家帶來的 第一道風景 舞蹈浪漫櫻花。大家歡迎!

　　3、家長寄語：大一班許藝涵媽媽

　　郭山一：

　　欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽

　　媽是不是大開眼界了?那現在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!

　　掌聲有請：大一班許藝涵媽媽

　　4、 游戲：擊鼓傳花

　　5、 節目表演：武術男兒當自強(表演者：大二班郭瑞杰小朋友)

　　徐如霜：

　　快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統武術表演男兒當自強!

　　6、 小朋友寄語：大二班唐小鈺

　　郭山一：

　　小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，郭瑞杰表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!

　　剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!學前班畢業典禮活動方案范本

　　7、 游戲：搶板凳

　　8、 節目表演：合唱老師，再見了(表演者：大二班小朋友)

　　徐如霜：

　　老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家帶來的合唱表演

幼兒園畢業典禮方案 篇15

　　一、活動目標：

　　1、在講述、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。

　　2、在感恩活動中，嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。

　　3、在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰。

　　二、活動主題：

　　健康成長感恩

　　三、活動時間：

　　20_年6月25日(周三)下午13：30

　　四、參加人員：

　　大班組全體師生、家長

　　五、活動準備：

　　組別 具體內容 具體要求 負責人

　　宣傳組

　　1、橫幅制作 橫幅事先確定好場地位置 劉宗美

　　2、邀請函制作及發放 17號審核，家長人手1份并于20號發放。 劉宗美

　　3、攝影、攝像 提前一周聯系好 王茜

　　4、新聞報道 及時撰寫與上報 許新

　　5、音樂、音響 根據活動需要選擇音樂，提前串接好，并于20號審核 彭扣英

　　活動組

　　1、場地布置

　　2、各班教師準備好家長的座位

　　3、主席臺的布置 班級

　　教師組

　　2、主持人 20號審主持稿、25號上午主持人彩排(主持：周敏馬倩)

　　3、詩歌、歌曲準備 1、歌曲串燒、“感恩的心”(手語)

　　2、舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等

　　3、畢業歌、畢業詩 班級教師

　　4、個別幼兒準備 1、準備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名)，分園每班2名;事先確定接收畢業證書的幼兒(每班1名); 班級教師

　　5、服裝要求 幼兒著統一服裝 班級教師

　　6、節目催場 共2人，一人在入口，一人在出口 丁玲劉媛媛

　　后勤組

　　1、幼兒畢業證書 以班級為單位，統一用紅色絲帶扎好 班主任

　　2、鮮花、 鮮花12束、礦泉水若干 陳崇華

　　安全組 保障活動場地和現場秩序 劉宗美

　　六、基本流程：

　　1、成長

　　流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業歌慶祝自己的成長。(13：30開始)

　　2、畢業

　　(1)園長媽媽送給孩子們“畢業寄語”

　　(2)頒發畢業證書。(組織每班1名孩子上臺領取畢業證書)(在歌曲串燒之后進行)

　　訪問畢業生代表：恭喜你順利畢業，你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)

　　3、表演

　　(1)舞蹈——童心盼青奧(表演者：中心園大一班)

　　(2)舞蹈——我是小小兵(表演者：花塘幼兒園大班)

　　(3)舞蹈——倍兒爽(表演者：朱門幼兒園大班)

　　(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)

　　(5)舞蹈——茉莉花(表演者：中心園大一班)

　　(6)音樂劇——七彩畫筆(表演者：花塘幼兒園大班)

　　(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)

　　(8)時裝表演(表演者：中心園大一班)

　　(9)舞蹈——彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)

　　4、感恩

　　(1)感恩父母

　　流程：“感謝父母養育恩，我獻父母一個擁抱”。

　　獻上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您)

　　一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)

　　一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)

　　但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達，只是我們常常沒有機會而已。

　　幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》

　　(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。

　　流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂《老師》。

　　你們即將離開幼兒園，離開愛你們、關心你們的老師，老師有很多的話對你們說，有請我們的'老師們

　　教師：送上祝福語(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。

　　(3)感恩朋友

　　5、展望

　　親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!

幼兒園畢業典禮方案 篇16

　　花兒在開放，鳥兒在歡唱，

　　這一切的一切都在為我們“大班畢業典禮”喝彩

　　幼兒：親愛的老師、爸爸、媽媽

　　師：親愛的大班小朋友

　　合：你們好!

　　幼兒：此時此刻，我們的心情非常激動，因為我們就要畢業了。

　　師:讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。

　　現在我宣布20__年大班畢業典禮現在開始!

　　師：一年半的春夏秋冬，花落了又紅、草黃了又綠。

　　2、 幼兒：我們非常感激培育我們成長的老師媽媽，面臨即將進入小學，我們幼兒園是如何做好幼小銜接工作的呢?下面請姜園長做簡單的介紹。

　　3、幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長朋友們一定有許多話想說，下面請家長代表講話(掌聲)幼兒園大班畢業典禮活動過程

　　金杯銀杯不如家長的口碑，金獎銀獎不如家長的夸獎，今天來到現場的家長都是我們幼兒園成長的見證人，幼兒園發展的支持者，我們的成功沒有哪一項離開過你們的理解和關愛，感謝家長們對我們工作的支持與理解，在這兒，我代表所有的老師由衷的說聲“謝謝”

　　4、觀看孩子從第一次走進幼兒園到幼兒園畢業的成長照片錄像

　　你們可曾記得，三年前，你們還是些不懂事的娃娃，就象照片上這些小小班和小班的小朋友一樣，哭鬧著，是老師把你從媽媽的手中接過，輕輕地抱你入懷，午飯老師又像嗎媽媽一樣一口一口喂你們吃，慢慢地，你們熟悉了這里的一切，上幼兒園不再哭鬧，而是躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，了解充分這個有趣的地方。

　　三年前，當你們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。三年前，你們只能唱一些簡單的歌曲、

　　三年前，你們只能畫涂鴉式的圖畫。

　　三年后的今天，站在這里的還是你們，但是你們長大了，變得聰明、懂事，學會了許多本領：

　　你們會唱好聽的歌曲，

　　你們能朗誦優美的詩篇，

　　你們會跳可愛的舞蹈，

　　你們會畫美麗的圖畫，

　　你們還會許多本領!

　　今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，

　　來參加我們的畢業典禮!

　　請大家檢驗你們三年來所學到的本領，

　　與我們共同分享成長的快樂。

　　4、智力大比拼

　　(家長擊鼓傳花，鼓停花在哪個家長手里，哪個家的孩子起來選題，孩子答題)(課件答題)

　　5、小朋友在幼兒園里度過了最快樂、最美好的童年時光。在即將邁出幼兒園的大門，去實現心中理想的時刻，孩子們還有很多話想對老師說，讓我們一起來聆聽他們離別前的心聲吧!(幼兒朗誦畢業詩配背景音樂)

　　幼兒：即將離開幼兒園離開陪伴我們三年的老師，讓我們給我們最親愛的老師獻上鮮花

　　望著陪伴我們一年半的孩子即將離開，此刻大班班組所有的老師心情也都非常的激動。

　　四、教師詩朗誦

　　老師對孩子的愛是無私奉獻的，對于孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。下面由我們親愛的老師為孩子們送上一份特別的禮物——“永遠的守巢人(背景音樂)

　　永遠的守巢人

　　今天，我的心情凝重

　　因為

　　與我朝夕相伴的孩子們就要離開

　　今天，我倍感欣慰

　　因為

　　孩子們將飛向更廣闊的天空

　　晨光中，我用微笑迎來一張張朝陽般的小臉

　　暮色里，我掩飾疲憊，目送著孩子們一個個離去的背影

　　聽慣了清晨的聲聲問候

　　看慣了傍晚燦爛的笑臉

　　是顆顆童心讓我心頭時刻蕩漾著母愛的溫柔

　　再見了，我親愛的孩子

　　老師，會打心底里永遠關愛著你們

　　再見了，我親愛的孩子

　　老師會在這里

　　做你們永遠的守巢人幼兒園大班畢業典禮活動過程

　　6、師：孩子們，在這個悄然而至的夏季，我們揮動著手，遠遠地向你們告別。你們是幸福的，有家人的愛、有老師的愛、有小伙伴的愛，讓我們永遠生活在愛的世界。可愛的寶貝們，我們的成長離不開父母的辛苦付出，現在你們就要進入一個新的開始，踏進一個新的起端，我們最應該感謝的是你們的父母，讓我們一起說一聲：爸爸。媽媽辛苦了!!這里是孩子們親手制作的卡片，寶貝們，請將你們的小禮物送給你們的父母，向他們輕輕的鞠躬，擁抱親吻，來感謝父母為我們的辛勤付出。(放音樂)孩子在音樂聲中向自己的父母獻上自己制作的賀卡。(音樂感恩的心)

　　8、發放畢業證書

　　親愛的家長們，童星幼兒園的畢業典禮就要結束了，我們衷心的祝愿我們的孩子健康、快樂!今天，孩子們就要離開老師，離開熟悉的伙伴，離開幼兒園到新的環境學習，認識新的朋友，我們心里真的舍不得，可我們知道，鳥兒長大了，他們要飛到更高更遠的地方去，。親愛的孩子，三年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的每一天，都將是老師們生命中最珍貴的記憶。從今后的每一個早晨，我會想起你們的聲聲問候，每個傍晚，我會想起你們的張張笑臉。今天，你們是一只只快樂的小鳥要從這里起飛，今天，你們是一只只幸福的小船，要從這里揚帆。所有的老師祝福你們，愿你們永遠健康快樂，能永遠記住我們的幼兒園，記住我們的老師，記住幼兒園里所有的好朋友，好嗎?讓我們再說一聲再見吧，等你們帶上紅領巾的時候，一定要告訴老師，老師等你們的好消息!

　　親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，歡樂之源，希望所在，孩子們，老師會一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時刻牽掛著你們的!希望你們常回幼兒園看看，把你們的成長、進步向老師匯報。孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們。不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一起。祝孩子們永遠健康、美麗!

幼兒園畢業典禮方案 篇17

　　設計意圖

　　大班幼兒在幼兒園度過了三年幸福快樂的時光，在這里他們游戲、生活、學習和運動，如今他們如同展翅的雛鷹，要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。將幼兒在園三年的生活濃縮成一個大的慶祝活動幼兒畢業典禮，既能將本園幼兒的責任心、做事的毅力、學習的方式和方法及自信心融合成“像”，又能將我園的教育理念“健康活潑、博文知禮、善思樂為”用具象可顯的方式展現給社會。

　　活動主題

　　幸福童年、快樂成長

　　活動對象

　　大班全體幼兒、家長以及全園教師。

　　活動目標

　　1.在活動的準備與實施過程中敢于表現自己、挑戰自己，形成良好的學習品質。

　　2.通過活動產生對幼兒園生活的懷念及對小學生活的向往。

　　3.在活動中體驗人生第一次畢業的成就感和幸福。

　　活動預期效果

　　1.教師方面：

　　形成畢業典禮的策劃和組織思路;有序、職責分明地組織工作;在活動中落實“活動皆課程”的理念。

　　2.幼兒方面：

　　在活動過程中勇于挑戰自己，有責任心、自信心，做事有毅力，能獲得學習的方式和方法。

　　活動過程

　　一、制定方案(2月18日～3月22日)

　　階段目標：

　　把握活動核心價值，確定活動基調，理清思路，制定出一份優質方案。

　　關鍵事件：

　　1.2月18日～2月23日：結合我園幼兒培養目標，借鑒以往畢業典禮方案，在幼兒已有經驗的基礎上，基本確立活動核心價值、目標和基調。

　　2.2月25日～3月8日：通過與園領導、活動負責人、大班組教師討論，理清活動思路，明晰各階段目標，各班自主申報節目并通過級組審議后確定，制定初稿。

　　3.3月11日～3月15日：園領導、活動負責人審議畢業典禮方案。

　　4.3月22日：畢業典禮方案定稿。

　　二、組織實施(3月25日～6月17日)

　　階段目標

　　以課程為基礎，以幼兒為主力軍，幼兒、教師、家長通力合作，在物質和心理等各方面做好畢業典禮的準備工作。

　　關鍵事件

　　1.3月25日：年級組組織學習活動方案，明晰活動目標和核心價值，了解活動思路，明確分工及責任人。

　　2.3月26日～4月30日：各班在班級節目確定后，利用一日活動的區域游戲、晨間談話、每周的留白課程等環節與幼兒一起進行節目的各項準備(道具、角色、服裝、配音等)。

　　3.5月6日前：典禮主持人選拔。

　　4.5月10日前：主持稿定稿。

　　5.5月15日前：各類節目錄音結束。

　　6.5月27日～6月20日前：每天下午排練節目。

　　7.5月30日前：幼兒在園三年的照片及視頻收集工作。

　　8.6月10日：第一次節目審核。

　　9.6月14日：第二次節目審核。

　　10.6月17日：制作節目單及責任安排一覽表。

　　(三)演出活動(6月21日～6月23日)

　　階段目標：

　　以畢業典禮演出為載體，進一步激發幼兒的表現欲望，鼓勵他們勇于展示自己，感受成長的快樂。

　　關鍵事件：

　　1.6月18日～6月21日：節目彩排。

　　2.6月23日：畢業典禮演出。

　　整體節目安排及編排意圖

　　節目安排：

　　畢業典禮的節目以本園的幼兒培養目標為核心，以園所的特色課程為抓手，以快樂、成長為基調，將幼兒在幼兒園的生活、游戲、運動、學習通過語言類、歌舞類、樂器類的節目形式聚匯成一臺由幼兒全程參與的他們自己的畢業典禮。

　　語言類：畢業詩、禮儀情景劇《從這里開始》、繪本劇《繪本美麗希望》、生活情景劇《我的幼兒園生活》。

　　歌舞類：舞蹈《快樂的戶外活動》、音詩畫《剪花花》、舞蹈《真的很不錯》、歌曲聯唱《童年的歌》、體操《動感寶貝》、歌伴舞《最好的未來》、畢業歌、教師歌曲聯唱。

　　器樂類：打擊樂《童年的鼓舞》。

　　編排意圖：

　　1.節目的核心思想與我園理念及幼兒發展目標相結合

　　本次活動充分體現了我園“每顆星星都閃光”的核心理念，每個節目基本都強調群體參與，每個幼兒都有表現自己的機會。另外，很多節目都能體現出我園幼兒的發展目標，如舞蹈《快樂的戶外活動》，充分展示了大班幼兒的“健康活潑”。

　　2.節目的內容與我園特色項目相結合

　　我園有許多特色項目，如戶外活動、禮儀教育、繪本閱讀等。本次活動中的節目很好地展現了我園的多種特色，如舞蹈《快樂的戶外活動》、繪本劇《繪本美麗希望》、禮儀情景劇《從這里開始》等。

　　3.節目的內容描繪出幼兒在園的一日生活

　　幼兒是活動的主體，所以本次活動內容來源于幼兒的一日生活。我們將幼兒在園時的一日活動變成一個個生動有趣的節目，讓幼兒的在園生活簡單明了地呈現在每個人眼前。

　　4.節目的結構包含著內在的關聯

　　活動主要分為兩個部分：回味篇和展望篇，這兩個部分相互區別卻又不可割裂，回味是展望的基礎，而展望又是回味的延續。從對幼兒園生活的回憶到對美好未來的展望，這一連串的活動中無不彰顯著幼兒的發展與我園的特色。

　　5.節目種類的選擇突破以往單一的模式

　　與前幾屆畢業典禮相比，本次畢業典禮的節目類型有了較多的突破，從以往的以歌舞為主的單一形式發展為現在的歌、舞、語言、樂器、舞臺劇等多種形式。

　　附：大二班打擊樂演奏《童年的鼓舞》準備過程。

　　編排理念：

　　打擊樂是孩子們平時比較喜歡的活動之一，但是由于多方面的原因，我園的打擊樂活動一直比較薄弱。本節目既很好地利用了幼兒的興趣點，又能借機讓全園師生對打擊樂有進一步的了解和喜愛，從而促進我園打擊樂活動的發展。

　　推進過程：

　　第一階段(2月10日～2月28日)：思考與確定階段

　　本階段的主要工作是思考與確定節目的內容和主要形式。在分析以往畢業典禮內容時我們發現，以前的節目主要以舞蹈、歌唱為主，形式比較單一。為了有所突破，經年級組商量后決定增加打擊樂演奏節目。

　　第二階段(3月11日～4月20日)：籌備階段

　　本階段主要工作是打擊樂節目的編排以及訓練。我們選出比較適合幼兒水平的音樂，并欣賞了一些較成功的幼兒打擊樂作品，請音樂組的教師一起進行打擊樂節目的編排、修改與完善，最終確定節目內容。其后，在幼兒已有水平的基礎上稍微提高難度，鼓勵幼兒堅持練習，提高水平。

　　第三階段(4月20日～6月5日)：道具的采購、制作與節目排練階段

　　本階段的主要工作是在節目內容與形式都確定后完成道具、服裝的采購與制作。我們邀請園內在這方面有一定造詣的教師進行指導和幫助，并邀請其他班級教師、幼兒進行觀摩，采納有效建議，繼續完善節目。

　　第四階段(5月20日～5月31日)：節目審核階段

　　一次活動成功與否，它的決定性因素就是活動中節目的質量如何，而節目質量的好與差跟參與活動的每個人心中的目標與標準有關，所以在他審的同時更要注重自審，嚴把節目質量關，自審與他審相結合，進一步提升節目質量。在這段時間，我們會不定時地邀請領導、同事、家長、幼兒來審核我們的節目，提出寶貴意見。

　　第五階段(6月6日-6月21日)：彩排

　　本階段主要工作是彩排。彩排的質量直接決定著演出時的節目質量，所以彩排時要注重每一個細節，對演出時可能中出現的問題進行預設并拿出解決方案，做到不遺漏、不疏忽，保證活動的有序進行。