幼兒園愛家鄉國旗下講話稿（通用18篇）

幼兒園愛家鄉國旗下講話稿 篇1

　　各位老師，同學們：

　　大家早上好!我今天國旗下講話的題目是《文明有禮，寬以待人》。

　　我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善”。

　　生活在真光小學，我們共同汲取著學校多年來所沉淀的文化精神，呼吸著自由清新的空氣，我們怎能容忍嶄新的課桌椅上隨心所欲亂涂亂畫?怎能容忍清新的校園空氣混合著不良風氣?怎能容忍莊嚴的國旗下細如蠅蚊的國歌聲?不，我們不能!讓我們細細回想，當我們踏進校門，一句雖簡單卻溫情無限的“老師早!”便脫口而出。當我們漫步于校園，與老師相向而行時，我們也會情不自禁地向老師問好。當我們與同學們相處時，“謝謝”、“不客氣”等禮貌用語隨處可聞，這些，不都是大家禮貌的表現嗎?文明禮貌是如此的簡單易行，卻又是如此暖人身心! 所謂“寬以待人”，則是面對各種誤解和委屈而毫無怨恨之心，不斤斤計較;不過高要求別人，允許別人有缺點;給別人時間和空間，讓他去改進自己的缺點;給別人機會。同學們：寬容是深藏愛心的體諒，寬容是一種文明胸懷，更是一種人生的境界，寬容了別人就等于寬容了自己。

　　其實，要想成為一名“文明有禮，寬以待人”的時代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。 同學們，讓我們全校上下,攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。

幼兒園愛家鄉國旗下講話稿 篇2

　　季節總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。又一屆學生將步入緊張而充實的初三生活。明年的現在，你們將帶著你們的才華、熱情和自信，告別母校，放飛希望——到天涯海角。面對初三的同學，我們真情寄語——

　　我們希望，希望你們瞄準大目標，奮力出擊。只有敢于出擊的人，才能抓住機會。正如科學巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路。”相信你們一定會成為勝利者!

　　我們真誠的期待，期待你們能在初三這最后沖刺的日子里，思想上不松懈，言行舉止仍以一貫的標準嚴格要求自己，給低年級做出榜樣;要科學合理地安排時間，張弛有度，以堅強的意志，更充沛的精力去邁好人生關鍵的一步!

　　人生的道路雖很漫長，但關鍵的往往卻只有那么幾步。我們堅信，堅信你們定能以必勝的信念坦然地迎接中考的挑戰，以理想成績，實現自己的目標。讓我們在收獲的季節里能夠與你們共享成功的喜悅!

　　我們更看到了未來，你們定能以良好的心理，迎接新的挑戰——成為社會需要的高素質人才!你們個個可以成才，人人都能成功!世界會因你們倍添風采。未來的勞模、英模就在你們中間，未來杰出的領導人會是你們，未來的企業家、富豪也屬于你們!你們的臉上已顯露出輝煌，你們的智慧、意志品質和價值定會得到社會的肯定與承認，因為你們已經接受了由小到大的量的積累的磨煉與考驗：那一個個概念、一道道數學題、一篇篇文章，不就是構成你們智慧的因素嗎?一次次考試，一次次挑燈夜戰，一次次的遠離電視機，這不正是對你們意志品質的鍛煉嗎?在勤奮與懶散之間，在享受與吃苦之間，在失敗與成功之間，你們已經學會了思考，學會了選擇，學會了勇敢地接受挑戰，你們的事業一定能夠成功!

　　初三的同學們，機遇在等待著你們，時代在召喚著你們!讓我們全校師生為你們鼓勁，為你們吶喊加油!為你們祝福!你們永遠是勝利者!

幼兒園愛家鄉國旗下講話稿 篇3

　　去年夏天，連續幾天的大雨，把老家房子的院墻泡塌了。父母怕年久失修的古屋再有什么地方坍塌，會傷到人，索性重新翻修了一遍。至此，“郝”家的古屋，一點原來的模樣都沒有了。

　　少時，祖父總喜歡給我講古屋的來歷，一遍一遍不厭其煩。于是我從他的講述中，勾勒出了古屋最初的樣子：它是曾祖所建，在村子西北的洼地處，是個只有兩間屋的土坯房。祖父兄弟三個，他成家時兩個弟弟還小，為了不增加曾祖負擔，祖父決定另起爐灶，東拼西借在村子最東頭重建了三間土坯房。于逝屋完成了從西到東的第一次變遷。

　　在我生活過得那個村莊，就是那個從南走到北、從東逛到西，不加上田地，都沒有我的大學校園大的村莊，“郝”是個大姓，居住也比較集中。古屋的第一次變遷，使我們脫離姓氏大群體，周圍的鄰居有的姓田、有的姓梁、有的姓王，我們成了那一片獨一無二的“郝”家。

　　“郝”家古屋建成以后，日子卻沒有變好。祖父說那時候父親和叔叔姑姑們還小，為了養活這一大家子和償還建古屋欠下的債，他和祖母付出了別人百倍的辛勞。這份辛勞我沒辦法親身體會，卻從父親的講述的事中體會一二。有件事我一直不能釋懷，祖父去親戚家做客，發現親戚準備了兩種不同的酒，好的酒給其他客人，孬的酒給他，三巡酒后似醉非醉的說：“老郝，等你把欠我的錢還清，再喝這個好酒。”少時聽這件事只覺得氣憤，和父親嚷著，以后和這家親戚老死不相往來，父親總是笑我還是孩子。后來長大一點再聽，便是切身的痛和奮發的力。祖父是個要強的人，不管什么時候出門都是白襯衣黑褲子，頭發洗的干干凈凈，腰板挺得直直的。我實在不知道這樣的他以怎樣的苦楚和壓力挺過那段日子。

　　“郝”家古屋見證了一切。它看到祖父因為幾年沒黑沒白的勞作，積勞成疾，切掉了半個胃;他看到了兩個姑姑不忍父母過度勞碌，中途退學;他看到了父親高考失敗，備受打擊，卻在祖父的鼓勵下重新考取了公務員。那段日子，因為受著祖父“只要勤快就過不孬”的信念影響，“郝”家“落魄”卻未曾落敗。

　　后來，隨著父親叔叔和兩個姑姑都長大成才，祖父不僅還清了債務，還將“郝”家古屋從毛坯房改成了磚瓦房，并且在原來的基礎上擴建了三間分給了父親和叔叔。從我記事起，那時候的“郝”家古屋就是周邊最好的房子，它裝滿了我整個童年的記憶。

　　在那里我看著兩個姑姑學會用玉米皮編坐墊、手包、書包，還教會了周圍的姑娘;看著一家人采桑喂蠶;看著父親買了自行車，給姑姑們買了手表，給祖父祖母買了衣服。

　　那時候的祖父，給了我最多的歡樂。他陪我在漲水時去水庫邊偷偷釣魚，當主人從對岸劃船來追我們時，我們便會使勁的跑，看到他的胡子一翹一翹的時，我總會想明天再來吧，這是多么有趣的事啊。他陪我在大夏天，拿著面筋粘知了，回來剁的碎碎的炒辣椒，看到我辣的一把鼻涕一把淚就往我嘴里塞一把用蜂蜜炒的薄荷葉。我跑遍了幾個桑園，將所有的枯桑葉碾碎裝在玻璃瓶里，回家混在他的茶葉里，看他氣得胡子顫時，就躲在門后哈哈地笑。作為“郝”家的第一個孩子，祖父他們的愛和言傳身教，對我的影響深遠而綿長。

　　后來因為父親工作原因，我隨父母離開了“郝”家古屋，到了陌生的城市，認識了許多陌生的人。那時候最快樂的就是每年寒暑假回古屋，和祖父他們在一起，和兒時的玩伴在一起。

　　可是閏土總會長大，故鄉也在不斷變化。高中以后，因為住校，一個月才能回家一次，“郝”家古屋更是很少回了，那是我一輩子最后悔的事。因為我沒有注意到，祖父真的老了，我也沒有想到，他會突然離開我。

　　那時候全家人都瞞著我，以他們的方式保護我，卻成了我心里解不開的結，從此，我再也沒有回過“郝”家的古屋。再見就是今年父母翻修以后，走進院子，聞到納泥土混合著潮濕的霉味，記憶就翻江倒海的涌出來。它變了模樣，卻還是它。這讓我釋然，也原諒了自己。

　　一直喜歡史鐵生的宿命論，他說地壇歷盡滄桑的等待了420xx年，似乎只為了等他。“郝”家的古屋歷經三代主人，在變化中傳承著不變的勤奮、倔強和希望，讓我踏上這片土地時，心里就會平靜和舒坦。不管它變成什么樣子，總有一棵枯樹、一段廢渠，甚至一陣迎面出來的風可以輕易勾起一段似水年華。

　　隨“郝”家的古屋一起變模樣的，還有我生活過得那個村莊，就是那個從南走到北、從東逛到西，不加上田地，都沒有我的大學校園大的村莊。現在的它還是那么小，卻比以前熱鬧了很多，我錯過了它房屋林立前的衰敗，也沒有陪它走過成為“留守村”的寂寥，好在它也自有主心骨，一步一步扎實走到今天，而且越來越美麗和大氣。

　　前塵隔海，古屋還在，聽聽那春雨。

幼兒園愛家鄉國旗下講話稿 篇4

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天我在國旗下演講的題目是預防校園暴力。

　　每年三月的最后一個星期一是全國中小學生安全教育日，今天是第21個中小學生安全教育日，其主題是：預防校園暴力共建和諧校園。近些年來，隨著社會不斷發展，原本安靜寧和的校園，現在也接二連三的發生校園暴力事件。

　　接下來就讓我為大家講一件校園暴力事例。20--年3月6日下午，一名中學生到西寧市大通縣公安局保安自首，稱其將同班同學捅死。經審訊，刑事警察大隊迅速查清了案情：犯罪嫌疑人張某某，現年19歲。受害人王某某是其同班同學，兩個人家住在一起，平時關系相當不錯。3月6日11時，兩人因小事爭吵，于是張某某回家去了一把匕首，等在校門口刺伺機報復。這時另一好友對其進行勸阻，讓其不要用這種極端方式。但紅了眼的張某某根本不聽勸告，遂將王某某捅死。幾句爭吵釀成校園慘案，兩位花季少年就這樣，雙雙隕落。

　　由此可見，校園暴力的危害如此之大。它會使我們的身心健康受到傷害，嚴重損害學生的身心健康，讓被害的學生由此產生恐懼心理，難以集中精力學習。它會使家庭生活產生影響，現在大多數孩子都是獨生子女，萬一出一點意外，家長怎么辦?有些家長由于擔心校園暴力發生在自己孩子身上，親自接送孩子上下學，從而影響他們正常的工作生活。他還會使校園正常秩序受到破壞。它的存在和發生，使老師不得不擠出時間和精力采取相應的措施，既影響了正常的教學秩序，又給學校的管理帶來困擾。

　　那么我們該怎么做呢?首先，最重要的是跟同學之間團結友愛，不因為一點小事懷恨在心，做出沖動的事情。其次，當跟同學遇到矛盾后，要及時找老師、家長合理解決，不要一時沖動，做出讓自己悔恨終生的事情。最后，當感覺心理壓力大，無處宣泄，及時找心理老師，緩解、溝通。

　　但是，如果當我們真正的遇到校園暴力時，一定要沉著冷靜，采取迂回戰術，盡可能拖延時間。人身安全永遠是第一位的，不要激怒對方。暫時順從對方，按對方說的去做，為自己爭取時間。在合適的時機，向路人、同學、老師呼救求助。事后我們要及時地向警方報告，拿起法律的有力武器保護自己。不要因害怕報復而忍氣吞聲，這樣只會給自己帶來更大的傷害，但是也絕對不能以暴制暴。應該及時在學校、警方或家長的幫助下，制止暴力。

　　當遇到同學有校園暴力的傾向時，要及時勸阻，找老師及時制止，不能放任不管。

　　謝謝大家，我的演講完畢!

幼兒園愛家鄉國旗下講話稿 篇5

　　你幸福嗎?我很幸福!——題記

　　幸福，就像一顆奶糖，含在嘴里，甜甜的;幸福，就像一朵鮮花，開在枝頭，美美的;幸福，就像一盞明燈，照在眼前，亮亮的;幸福，就像一件棉衣，穿在身上，暖暖的。幸福，就像一個淘氣鬼，躲在暗處，靜靜地看著你，偷偷地關注你，默默地跟隨你，悄悄地愛著你……

　　春天里，幸福是媽媽的叮囑。當我與好友一齊興高采烈地出去春游時，媽媽的叮囑會在耳旁溫柔地響起：注意安全呀，孩子;當我奔跑得汗流浹背想要減衣時，媽媽的叮囑會在耳旁溫柔地響起：注意保暖呀，孩子;當我背著書包喜笑顏開地走向學校時，媽媽的叮囑會在耳旁溫柔地響起：努力學習呀，孩子……春天里，花兒朵朵，叮囑聲聲，幸福陣陣環繞著我。

　　夏天里，幸福是爸爸的蒲扇。當我滿頭大汗地跑回家時，爸爸的蒲扇輕輕揚起，為我送來習習涼風，我頓時神清氣爽;當我為一道難題焦頭爛額時，爸爸的蒲扇輕輕揚起，為我送來習習涼風，我頓時豁然開朗;當我睡在床上燥熱得輾轉反側時，爸爸的蒲扇輕輕揚起，為我送來習習涼風，我頓時心平氣和……夏天里，烈日炎炎，涼風習習，幸福陣陣吹拂著我。

　　秋天里，幸福是教師的教誨。當我犯下錯誤，不知所措的時候，教師的教誨鏗鏘有力，穿透心扉：知錯能改，善莫大焉;當我考試失敗，灰心喪氣的時候，教師的教誨鏗鏘有力，穿透心扉：不經歷風雨，怎能見彩虹;當我取得成功，驕傲自滿的時候，教師的教誨鏗鏘有力，穿透心扉：謙受益，滿招損……秋天里，碩果累累，教誨聲聲，幸福陣陣包裹著我。

　　冬天里，幸福是好友的關愛。當氣溫驟降，我冷得瑟瑟發抖的時候，好友會慷慨地給我圍巾，幫我御寒;當我寂寞孤獨，百般聊奈的時候，好友會熱心地陪我聊天，逗我玩樂;當我學習退步，無計可施的時候，好友會真誠地施以援手，為我出謀劃策……冬天里，白雪飄飄，關愛沉沉，幸福陣陣溫暖著我。

　　不必慨嘆煩惱的存在，不必害怕困難的挑戰，不必擔心失敗的困擾，不必畏懼寒冷的侵襲，因為幸福就在每一天，就在我的身邊，與我不離不棄。

　　你幸福嗎?期望你像我一樣幸福!——后記

幼兒園愛家鄉國旗下講話稿 篇6

　　老師們、同學們：早上好!

　　再過幾天，就是清明節了，清明節是中國重要的傳統民俗節日之一，已有超過2520xx年的歷史了，20xx年被列入第一批國家級非物質文化遺產名錄，20xx年12月，國務院將清明節等四個傳統節日定為國家法定假日，這是對中華傳統文化的繼承和肯定。

　　清明是二十四節氣之一，在二十四節氣中，既是節氣又是節日的只有清明。清明節是冬至之后第106天，一般在公歷4月4日至4月6日之間。這是中國非常重要的傳統節日，關于清明節的起源，有這樣一個傳說。

　　相傳春秋時，晉國的公子重耳，為了躲避政治迫害，流亡出走。流亡期間，受盡屈辱。有一次，重耳餓暈了過去。隨從介子推為了救重耳，割下大腿肉燒熟了給重耳吃。十九年后，重耳回國做了君主，就是著名的春秋五霸之一晉文公。

　　晉文公執政后，欲封賞介子推。可是介子推不愿受封，背著老母躲進了綿山。晉文公命令軍隊上山搜索，沒有找到人。有人建議放火燒山，三面點火，留下一方，介子推是孝子，為顧及母親安危，一定會走出來的。晉文公就下令舉火燒山，大火燒了三天三夜，終究不見介子推出來。上山一看，介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經死了。晉文公痛哭，在安葬介子推時，在被介子推身體擋住的柳樹樹洞里，發現了一片衣襟，上有血書，是一首詩，其中有這樣幾句：

　　割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。

　　……

　　臣在九泉心無愧，勤政清明復清明。

　　晉文公藏好血書，把母子倆安葬在那棵燒焦的大柳樹下。為了紀念介子推，晉文公下令把放火燒山的這一天定為寒食節，曉諭全國，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。

　　第二年寒食節后的第二天，晉文公領著群臣，登山祭奠。行至墳前，只見那棵老柳樹死樹復活，綠枝千條，隨風飄舞。晉文公走到樹前，折下柳枝，編了一個圈兒戴在頭上。祭掃后，晉文公把復活的老柳樹賜名為“清明柳”，又把這天定為清明節。

　　其實寒食節和清明節出現得更早，到了后來才與介子推的傳說聯系起來。

　　古代寒食節和清明節是前后兩個節日，因為日期相近，節日內容也有相同之處，到唐朝時，政府將寒食節并入清明節，并將清明節定為國家假日，每年的此時，宮廷就會放假，官署、學校就會休息。唐以后，宋元明清都將清明節定為假日。今年我國又恢復了這一傳統。

　　清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，古代還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、放風箏、插柳等一系列風俗體育活動，其中多數保留至今。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。

　　在清明節的飲食方面，各地有不同的節令食品。北方一些地方有吃雞蛋、冷餑餑、冷高粱米飯等習俗;而在我們江南一帶，清明節時有吃青團的風俗。

　　從清明節的起源、演變和風俗可以看到，清明節是一個有著豐富文化內涵的節日。人們把祭祀先人與中華民族重視孝道、慎終追遠的民族性格直接聯系起來，清明節俗體現了中國人感恩、不忘本的道德意識。清明節祭祖掃墓、追念先人功德的活動，與中國文化深層的祖先崇拜、孝的文化之間有著深刻的關系，而這種文化正是中國社會幾千年來得以和諧穩定發展的支柱，有助于在古人與今人、前人與后人之間建立和諧的代際關系，進而促進人與人、人與自然之間的和諧關系，這也是清明節具有強大生命力的民間根基。

　　清明節所蘊含的感恩、和諧、積極、新生的內容在今天仍有現實意義，清明節不是一個哀傷的節日，而是莊重、感恩、懷古的節日。今年將清明節重新確定為國家節日，實質是民族文化血脈的回歸，中華優秀文化將在這種回歸中得到弘揚。

　　最后，讓我們一起來誦讀最有名的關于清明的詩歌——杜牧的《清明》，請和我一起大聲地讀：

　　清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

　　我的國旗下講話完畢，謝謝大家!

幼兒園愛家鄉國旗下講話稿 篇7

　　各位親愛的老師同學們：

　　大家早上好!我是--，很榮幸今天能代表文中科技社為大家做本周的國旗下講話。我演講的題目是《新的一年，讓我們走進科技》

　　科技是什么?科學與技術。那么科學又是什么——是學問，是真理。技術，則是動手實踐的技巧與方法。當我們這么剖析科技，科技就不再是遙不可及。因為在日常生活中，我們所學習的就是科學，用的正是技術。

　　曾經，出發就要跋山涉水，如今，交通便捷舒適，日行千里不是夢;曾經，聯系需要飛鴿傳書，如今溝通隨時隨地，世界盡在一手間。是科技，縮小了我們的世界;是科技，改變了我們的生活!

　　今天，我們是科技成果的享受者，明天我們要成為科技發展的推動者，所以，讓我們共同走進科技。

　　我們是幸運的，在學校的大力支持下，我們成立了科技社。為了更好的讓同學們體驗科技，為了慶祝科技社成立一周年，我們將在本周周一至周四舉辦第一屆科技節活動。屆時，科技創新大賽作品展覽，太空植物觀賞，車模航模展演，科普知識競賽以及眾多精彩活動將有序進行。所以，熱愛科技的小伙伴們，趕快加入我們吧!我們一定會讓所有同學都有機會走進科技，感受科技，熱愛科技。

　　這是屬于我們的時代，讓我們以科技的名義，匯聚我們的熱情，放飛我們的夢想，走向更好的未來!

　　現在，請允許我代表海南省文昌中學科技社宣布，由學校支持的科技社主辦的文昌中學第一節科技節正式開始!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

幼兒園愛家鄉國旗下講話稿 篇8

　　各位老師、同學們：

　　早上好!,

　　大度能容，容天下難容之事大度能容，容天下難容之事。寬容是世界上最美好的品德。他無處不在。在自然中因為有了海洋的不棄滴水，才有了“海納百川，有容乃大”的波瀾壯闊，因為有了高山的不棄寸土，才有泰山的高聳入云。歷史長河里，因為有了齊桓公的不計前嫌，才有了齊國的霸主地位。因為有了劉備的三顧茅廬，才有了蜀國天下三分有其一。有人因失去寬容而痛哭流涕，有人因得到寬容而欣喜若狂，每個人都希望得到別人的寬容，也希望自己擁有寬容這一美好的品德。

　　因為寬容是春天第一縷溫暖大地的陽光，是久旱后的第一場甘露，是風雪中的第一顆火種，是盲童看到的第一種色彩，是上帝派到人間的第一位天使，是枯木長出的第一片綠葉。朋友歡迎寬容，因為它是友誼的守護者，父母與孩子歡迎寬容，因為它是家庭和睦的基礎，世界更歡迎寬容，因為寬容是世界和平的根基。如果沒有了寬容，這世界就好像失去了光明。羅丹說過：“把愛拿走，世界將變成一座墳墓。”寬容也是一樣的，如果將寬容拿走，這世界上不知會有多少破碎的友誼等待重組，不知有多少破碎的親情等待重溫，不知有多少破碎的和平等待重補。

　　更不知，我們將要到何處去尋覓陽光。幸運的是，這世界并未失去寬容。也絕不能失去寬容。所以，讓我們都將心地的那一份寬容抓住，不要讓他溜掉。因為，生活有了寬容才更加燦爛!人生有了寬容才更加迷人!世界因為有了寬容才更加精彩!是世界上最美好的品德。他無處不在。在自然中因為有了海洋的不棄滴水，才有了“海納百川，有容乃大”的波瀾壯闊，因為有了高山的不棄寸土，才有泰山的高聳入云。歷史長河里，因為有了齊桓公的不計前嫌，才有了齊國的霸主地位。因為有了劉備的三顧茅廬，才有了蜀國天下三分有其一。有人因失去寬容而痛哭流涕，有人因得到寬容而欣喜若狂，每個人都希望得到別人的寬容，也希望自己擁有寬容這一美好的品德。因為寬容是春天第一縷溫暖大地的陽光，是久旱后的第一場甘露，是風雪中的第一顆火種，是盲童看到的第一種色彩，是上帝派到人間的第一位天使，是枯木長出的第一片綠葉。

　　朋友歡迎寬容，因為它是友誼的守護者，父母與孩子歡迎寬容，因為它是家庭和睦的基礎，世界更歡迎寬容，因為寬容是世界和平的根基。

　　如果沒有了寬容，這世界就好像失去了光明。羅丹說過：“把愛拿走，世界將變成一座墳墓。”寬容也是一樣的，如果將寬容拿走，這世界上不知會有多少破碎的友誼等待重組，不知有多少破碎的親情等待重溫，不知有多少破碎的和平等待重補。更不知，我們將要到何處去尋覓陽光。幸運的是，這世界并未失去寬容。也絕不能失去寬容。所以，讓我們都將心地的那一份寬容抓住，不要讓他溜掉。因為，生活有了寬容才更加燦爛!人生有了寬容才更加迷人!世界因為有了寬容才更加精彩!

幼兒園愛家鄉國旗下講話稿 篇9

　　各位老師、同學們: 大家早上好!

　　校園安全是我們學校與我們每個師生密切相關,它關系到同學們能否健康地成長,能否順利地完成學業;也關系到我們的老師能否在一個安全的環境中教書育人。因此,我們必須清醒的認識到“安全無小事”。

　　為了進一步做好安全教育工作,現提出以下幾點要求，與大家共勉。

　　1、注意校內安全:要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不嬉戲,不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準備活動,運動時要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規運動,防止運動器材傷人;不亂動教室內的電源插座,不要用濕布擦電器開關。

　　2、注意交通安全：現在馬路上車輛來來往往非常多,請同學們在上放學途要中注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學們做到以下幾點:不在馬路上踢球;不在馬路中間行走,要走人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離欄,注意來往車輛;在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行;不足12周歲不騎車上街、騎車不帶人。

　　3、注意活動安全:在周六周日期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候,活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所。

　　4、注意飲食安全: 同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買“三無”食品。

　　5、提高自我保護意識和能力:同學們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預防意外傷害。放學后按時回家,不再街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈禮物,受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。

　　6、注意家庭安全:同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、學習安全用電、用火知識,并養成“人走斷電”等好習慣,切勿麻痹大意。

　　老師們,同學們,讓我們共同努力創建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安高高興興,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家。

　　我今天的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

幼兒園愛家鄉國旗下講話稿 篇10

　　早上好!

　　今天，我國旗下講話的題目是《有好的習慣，才會有好的人生》。

　　小朋友，你們知道蘇大實驗學校的校訓嗎?請看，在你們的校服上寫著養天地正氣，法古今完人，這就是我們的校訓。要成完人，就要有好習慣。

　　有人曾這樣說過：播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。所以說，有好的習慣，才會有好的人生。人生的基礎來自于好的習慣。

　　習慣有很多種，今天和小朋友們主要談談學習習慣，我們要養成哪些好的學習習慣呢?

　　1.主動學習的習慣

　　不要爸爸媽媽督促就能主動學習，不管是上課、還是看書、還是做作業，都要有意識地集中自己的注意力用于學習，一學習就要求自己立刻進入狀態，并能有始有終，利用好每一分鐘。

　　2.提前預習的習慣

　　課前預習可以提高課上的學習效率，預習時把新的內容提前讀一讀，用工具書查一查，向爸爸媽媽問一問，把不懂的問題做好標記，課上就要有重點地去聽。

　　3.認真聽講的習慣

　　上課時，老師不僅用嘴巴說話，還會用動作、表情、眼神與你們交流。因此，你們上課時小眼睛要看、小耳朵要聽、小腦袋要想，這就是認真聽講的習慣。

　　4.積極發言的習慣

　　怎么才能證明你在認真聽講呢?積極發言就是其中的一項。剛開始的時候你可能會緊張，但經常鍛煉你就不緊張了，這能提高你的心理素質。回答問題時你要聲音宏亮，表述清楚，侃侃而談，這能提高你的口頭表達能力。

　　5.按時作業的習慣

　　作業就是檢驗你有沒有學會當天的知識，我們小朋友要按時完成老師布置的作業和自己選做的作業，認真思考，認真書寫。作業寫完后，要自己檢查;作業錯了，要及時改過來。

　　親愛的小朋友們，一個行為重復21天就會形成習慣;重復90天就會形成穩定的習慣。90天就差不多是我們這一個學期，小朋友，我們一起來試一試，就用這一個學期養成好的學習習慣，好不好?

幼兒園愛家鄉國旗下講話稿 篇11

　　敬愛的老師，親愛的同學們!大家早上好，今天我演講的題目是《樹遠大理想，展示青春風采》!

　　理想，在我國古代被稱為“志”。理想是沙漠中的綠洲，是黑夜里的燈光，是吹響生命的號角。詩人流沙河曾說過：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮前行的路;理想是路，引你走向黎明。”縱觀古今中外，凡是有成就的人，哪個不是抱有遠大理想的人?馬克思有理想，才會為人類的幸福而獻身;貝多芬有理想，才會扼住命運的咽喉，創造出偉大的音樂;牛頓有理想，才會站到巨人的肩膀上;魯迅有理想，才使銳利的思想穿透歷史的天空，化作永恒;周恩來有理想，才會為中華之崛起而讀書。理想如大海行船的指引燈塔，引導人們順利到達目的地。古今中外的.這些偉人們就是從小樹立了遠大的理想，矢志不渝地追求理想，才流芳百世。而我們生活在新時代，沒有嘗過戰爭之苦，欺凌之味，甚至連饑餓和寒冷的滋味也沒嘗過。所以很多學生總是沉醉在國家安定、家庭幸福、物質富裕的新氛圍中，一味地放縱自己，認為自己還小，不著急。這種想法是要不得的!中國古話說得好：“有志不怕年紀小，無志百歲也枉然。”“樹看苗，禾看秧，人才要看幼年樣。”所以，作為初中生的我們更應該樹立遠大的理想。如果我們沒有理想，生活就沒有光彩，生命之花就會枯萎;只有擁有理想，生活才會充滿希望，生命才會閃光。同學們，我們是龍的傳人，五月的花海，我們應該用青春擁抱未來。我們正當青春年少，前方是新世紀的曙光，是我們的用武之地，我們應該以超越古人的雄心壯志，努力學習，艱苦奮斗，用辛勤的汗水來澆灌燦爛的理想之花，用拼搏的雙手去開拓祖國美好的未來!同學們，樹立理想是我們的宣言，展示青春是我們的風采，讓我們高呼：是雄鷹就要翱翔長空，是海燕就要搏擊海浪!

幼兒園愛家鄉國旗下講話稿 篇12

　　勤奮是一種積極進取的態度與奮發向上的精神。一個人的成才與環境、機遇、天賦、學識等外部因素固然重要，但更重要的是自己是否勤奮。缺乏勤奮精神，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振雙翅;具備勤奮精神，哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂。成功不單純靠能力和智慧，更要靠勤奮。

　　我國當代數學家陳景潤十分珍惜時間，他利用候車、排隊買飯等零碎時間學會了英俄法德四國文字。他還在攀登數學高峰的道路上，翻閱了國內外上千本有關資料，通宵達旦地看書學習，演算研究，最后取得了震驚世界的成就，成為最接近數學王冠上的明珠—— 哥德巴赫猜想的第一人。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦奮斗競爭的歷史，絕少有靠投機取巧取勝的。可見任何成就的取得都是與勤奮進取分不開的。高爾基說過：“天才出于勤奮”。卡萊爾也說過：“天才就是無止境地刻苦勤奮的努力”。張衡說：“ 人生在勤，不索何獲”，韓愈說：“業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨 ”。華羅庚說：“聰明出于勤奮，天才在于積累”。達·芬奇 說：“勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠 ”。郭沫若說：“形成天才的決定因素應該是勤奮 ”。

　　同學們，人生只有三日：昨日、今日和明日。昨日是過去的存在，是歷史，不管多么難忘，都已是時間老人靜止不動的腳步。今日是現實的存在，是現在，勝過手中的現金，是最值得珍惜的禮物。明日是可能的存在，是將來，甚至是謎語，是時間老人變幻莫測的步伐。無限的“過去”，都是歸宿于“現在”。無盡的“將來”，都是以“現在”為從前。人生百年幾今日，今日不為真可惜!讓我們擺脫對昨日的懊惱，對明天的依賴，努力從今日開始，從現在起扎扎實實搞好學習，把握好每一個今天的努力，無論做什么事情都不能懶惰，一定要勤奮進取。只有勤奮進取，才能成為一個對國家對社會有用的人才。

幼兒園愛家鄉國旗下講話稿 篇13

　　微笑，是人對生活的一種態度，與人的身份地位無關，貧富貴賤無關，微笑是發自于內心而流露在臉上的善意表情。微笑是人與人之間最好的語言，無論是初次見面，還是相識已久，一個自然流露的微笑就能拉近人與人之間的距離，以微笑來對待身邊的每一個人，以微笑來回饋別人給予你的一個動作，一句話，一個表情，是對人的尊重，也是一種禮貌。

　　生活中，以微笑對待別人，你自己也會快樂。微笑，它讓你開心的面對現實;微笑，它使你對生活充滿自信和活力;微笑，它使你從憂傷中走出來，微笑，它使你茅塞頓開…

　　生活中也許有許多的不如意,當我們在埋怨別人的冷漠無情時,是否應該反省一下自己, 自己是否已經做到了無可指責,無可非議。理解,尊重,包容，只能是相互的,不能把冷漠與無情都怪到別人的頭上,只有做好了自己，以真誠去對待別人,才能得到別人的真誠相待,才能與別人心平氣和地相處。在與別人發生誤會或矛盾時,首先自己主動歉意地微笑一下,諸多的不愉快,也許就可以被融釋了。

　　善待,是人際交往中應有的姿態,是一種與人為善的人生態度,也是人的一種美好情感。善待,是一種責任,相互幫助,互助愛護,才能使人擁有融洽的情感,才能使人心靈得到凈化,才能使生活充滿樂趣,才能使人生活在溫馨和諧的環境中。

　　“當你伸出兩只手指去譴責別人的時候,余下的三只手指恰恰是對著自己的。”這句話告訴我們,對別人不要百般挑剔,隨意指責,應當學會寬容。

　　我國有一個流傳很久的故事:一戶姓張的人家向外擴充了三尺地,而鄰家也擴充了三尺,侵犯了張家，張家因此不滿,寫信給在京做大官的家人,而得到的卻是一首詩:千里家書只為墻,再讓三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。張家覺得有理,便往后退了三尺,鄰家感到羞愧,也退了三尺,形成了著名的”六尺巷”。

　　“六尺巷”是人與人彼此寬容的見證,是心與心相互感動的凝結。寬容,是一種寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納。生活中,與人為善,嚴以待己,寬以待人,構建人與人和睦相處的和諧關系。然而有的人卻要與人爭執半天,到商店買東西遇到態度不好的售貨員,心里窩火就和別人吵起來;別人盡職加薪了背后就抱怨這人沒有什么能耐,是領導偏心袒護……對自己卻截然相反,胸能容海,犯錯總會找出掩過的理由。早晨上班遲到是昨晚加班太晚;過馬路闖紅綠燈是趕時間忘了看紅綠燈;走路不小心碰了人不是主動道歉，反倒強辯不是故意的……如此一來,對別人的抱怨過大,周圍就再也看不到真誠的笑容,對自己的寬容太多,定會導致曾經有過的錯誤一犯再犯。

　　在我們的周圍,亦有許多類似的例子。多少起校園打架斗毆事件,都是因為一點小摩擦小碰撞而起,一時的沖動毀掉的也許不僅僅是一段友誼，兩個人,甚至是兩個家庭。但可能只需要一個微笑,一點包容,他們之間伸出的將是握緊的雙手而不是拳頭。

　　寬容,是對別人的釋懷,也是對自己的善待，讀懂寬容,學會寬容,善于寬容,于人于己都有益。我們來到這個世界上,肩負著豐富這個世界和完善這個世界兩大使命，學會寬容,可以化解這個世界上的一切矛盾,化干戈為玉帛,不懂得寬容,喜歡伸出兩只手指去譴責別人的人,要先從自身找問題。銘記那句話：“當你伸出兩只手指去譴責別人的時候,余下的三只手指恰恰是對著自己的。”

　　最后,祝愿廈大附中的每一位同學都能微笑做人,善待他人,今天做優秀學生,明天做合格公民。

幼兒園愛家鄉國旗下講話稿 篇14

　　同學們：

　　大家早上好!我是高三(3)班的--。今天我的講話題目是“繼承中華傳統美德 弘揚尊老愛幼新風”。

　　同學們，你們都應該知道重陽節吧!——對，在我們的語文課本里，曾經學過好幾篇關于重陽節的詩篇呢!比如說：王維的《九月九日憶山東兄弟》，“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”在課本里我們知道了，重陽節是在每年的農歷九月初九。在我國古代思想中，“六”為陰數，

　　“九”為陽數，九月九日正好是兩個陽數相重，所以人們把它叫做“重陽”，也叫做“重九”。重陽節的起源，最早可以推到漢初。漢初皇宮中，每年的九月初九，都要佩帶茱萸、食蓬餌、飲菊花酒，以求長壽。到了東漢時，民間又有了重陽登高的風俗，因此重陽節又叫“登高節”。

　　關于重陽節的故事很多.據說重陽節從漢朝初就有了.那時在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長壽.漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂后饞害后，宮女賈某也被逐出皇宮，賈姓宮女又將此習俗傳入到民間.到了東漢，民間在該日又有登高的習俗，所以重陽節又叫"登高節".以后到了唐朝，文人墨客們寫了很多登高詩，其中大多數是寫重陽節的習俗.如王維的《九月九日憶山東兄弟》等;而杜甫的七律《登高》，則是寫重陽登高的名篇.當然，古人的登高沒有劃一的規定，一般是登高山、登高塔，同時還有吃"重陽糕"(一種九層糕)、賞菊飲菊花酒的習俗.清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，時間也不限于九月九日，但仍然是重陽節前后最為繁盛.

　　重陽節插茱萸的風俗在唐代已經很普遍。“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親.遙想兄弟登高處，遍插茱萸少一人.”因為古人認為在重陽節這一天插茱萸可以避難消災;或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的.這些習俗在晉代葛洪《西經雜記》的中就有記載.

　　清代，北京重陽節的習俗是把菊花枝葉貼在門窗上，"解除兇穢，以招吉祥。"。

　　在改革開放的今天，重陽節這個傳統的節日被賦予了新的含義。19--，我國把每年農歷的九月九日定為老人節，從而將傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日.

　　同學們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德.“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，講的就是這層意思：尊敬、愛護自己家的老人和小孩，同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護別的老人和小孩.最近，從新聞媒體討論的話題中也可看出一二.如“該不該給老人讓座?”“怎樣做一個可愛的上海人?”這些活動的核心就是要努力建設和塑造一個具有高度文明、能與國際接軌的國際大都市的形象，而尊老、敬老、愛老、助老就是其中的一項內容.作為生活在這座大城市的我們，更有義務為樹立良好的城市形象而作出努力.客觀地說，經過改革開放和精神文明建設，良好的社會風氣已經逐漸形成，一些不良的行為受到大家的譴責.反省我們自己，在日常生活中我們的學生在尊老、敬老、愛老、助老又做得怎樣?我不想對你們的過去予以評價.但是，在重陽節即將到來之際，我們全體同學是否想到，該如何為我們家的老人或者社會上的老人做點什么呢?希望大家考慮一下.當然，學校政教處也有安排，要求各班的班主任在節后作個統計，看看我們的立達學生在老人節里為社會、老年人都做了些什么。

幼兒園愛家鄉國旗下講話稿 篇15

　　最近，xx省雜文學會組織我們去民族英雄陳文龍家鄉莆田采風。陳文龍,原名子龍，字君賁、德剛，福州興化(今福建莆田)人，宋咸淳五年(1269)戊辰科狀元，宋度宗賜名文龍。陳文龍乃宋末抗元英雄，在杭州就義，后人將陳文龍與岳飛、于謙并稱“西湖三忠肅” 。

　　我們坐高鐵，一路飛駛，四個多小時便到了莆田。莆田是福建地級市，古稱“興化” 莆田市地處福建沿海中部，東面中國臺灣海峽與中國臺灣隔海相望，北依福州，南接泉州。這里是典型的南國風光，到處是榕樹、荔枝樹、龍眼樹及各種熱帶花卉。莆田盛產荔枝，故莆田又稱荔城，只是我們去時已過荔枝收獲期。路邊的桂元樹，這里稱龍眼，碩果累累，把樹枝都壓彎了，行人隨手可摘，令人眼饞。到了莆田，當地陳氏后裔就派人把我們接到陳文龍故居—莆田玉湖陳氏祠堂。

　　莆田玉湖現陳氏祠堂在今莆田市荔城區闊口村玉湖公園內，祖祠地脈鐘靈，環境優美，踞地利之獨特，得人和之榮昌。它占地880平方米，建筑面積為460平方米，距原舊址100多米。祖廟總體為三進、三座的聯體結構布局。有仿原樣重建的主殿與拜亭，還增建偏殿、拜亭和山門。這些建筑總體呈現明顯的閩南風格，高脊飛檐，宏恢壯觀，雕梁畫棟，溢彩流丹，古今合璧，美侖美奐。北宋慶歷間，祖籍穎川人氏的陳仁公自錢塘遷居白湖境浦邊肇基，白湖雅稱玉湖，并以地名為宗系，是為莆田玉湖陳氏之始祖。陳氏第四代有榜眼登第的陳俊卿成為抗金名相，第八代有狀元及第的陳文龍英勇抗元，他們受到后人的崇拜。明朝詔封文龍為福州府城隍，福州人稱文龍為“尚書公。據文史介紹，陳氏八代，不但代代位高權重，而且個個忠君愛民。尤其令人敬仰的是八世祖陳文龍，他踏入仕途后，始終為官清廉，剛正不阿。元軍南下，在各地守將紛紛投降的背景下，招降使者兩次至興化勸降文龍，均被其焚書斬殺。后被捕，押送杭州途中開始絕食，經杭州謁拜岳飛廟時，氣絕而死，終年45歲。其叔陳瓚(1232—1277)與之同齡，亦傾家財募義軍，后奮力收復興化城，但終因寡不敵眾，力盡被執，痛罵元軍，被車裂于五門。元軍攻入興化城后，惱羞成怒，屠城三個時辰，死難三萬余人，血流成河。闊口陳氏家族死難無數，幸存者都隱姓埋名。直至明初才逐漸恢復陳姓，重建玉湖祠。明代朝廷追贈陳瓚為兵部侍郎，賜謚忠武，當時民眾葬其衣冠于壺公山下，為他和陳文龍建二忠祠于莆田池。按宋代追贈制度，一代太師，可追贈三代，故玉湖陳氏祖祠門前有一副石刻柱聯:'一門二丞相，九代八太師'。對聯彰顯了莆田陳氏家族的豪邁氣概。現山門兩側又增建為祭祀陳俊卿和陳文龍、陳瓚的“正獻殿”和“二忠殿”。現祠內尚保存有明代以上之石刻有“狀元里”、 “陳丞相里第”，以及石柱上之“一門二丞相、九代八太師”、“地瘦栽松柏，家貧子讀書”、“文章魁天下，節義愧當時”等楹聯石刻。主殿堂中陳列著玉湖陳氏諸先祖之神像，暨屈武先生題寫之“民族英雄”巨匾，與原有之“世篤忠貞”大匾，交相輝映，突出祠堂主題。主殿兩側，東為紀念堂，西是源流館;大量的歷史文獻資料和圖片均陳列在那里。

　　參觀中，大家凝視著“地瘦栽松柏，家貧子讀書”這幅對聯頗多感受。對聯不僅展現了莆田學子自強不息、奮發向上的精神，更是顯示了陳文龍及其子孫把松柏的堅貞不屈作為立身處世的精神支柱。陳文龍及其家人在民族、國家危難之時，毀家紓難，舍生取義，在歷史上樹立了一座彰顯民族之魂的不朽豐碑。英雄激勵著后人，玉湖陳氏后裔繼承并發揚了先祖遺訓，忠義愛國，在近代的抗日戰爭中就有多名國家命名的抗日英雄，還有一名老人以“飛虎隊”抗戰老兵的身份參加紀念抗戰勝利70周年閱兵。

　　現在已經進入了21世紀現代社會，我們今天尋找英雄的足跡，紀念賢臣名將陳文龍，不僅要學習他的民族氣節和愛國情懷，發揚他的特立獨行嫉惡如仇的操守人品，我們更要汲取歷史教訓，從而做一個崇尚民主法治，忠于信仰，牢記使命，努力學習，奮力拼搏，清正廉潔，自強不息的現代公民，阻止和防范歷史悲劇重演，這才是對英雄陳文龍最好的紀念和告慰。

幼兒園愛家鄉國旗下講話稿 篇16

　　老師們，同學們，大家好，我是來自高x(x)班的。

　　今天，我代表高x(x)班在國旗下講話，我的主題是“辭舊迎新”。

　　同學們，你們還記得在XX年的新年里可曾許下什么新年愿望?如果有，那么通過這一年的努力，它們都實現了嗎?在XX年的鐘聲敲響之際，你是否已經為自己許下了新一年的愿望?又打算怎樣去實現呢?

　　這些問題，每個同學都考慮過，但，為什么我們的目標不能達到?因為，我們缺乏的是付諸行動。一張地圖，無論多么詳盡精確，但永遠不可能帶著它的主人在地面上移動半步;法律無論多么神圣公正，但永遠不可能在離開人的運用下消除罪惡„„毫無疑問，只用行動才能使這一切變得具有現實意義，行動有如陽光、水和空氣，使我們從生存，走向成功。

　　行動是什么?行動就是積累，就是意志，就是堅持。為什么夏天可以六點起床，七點到校，冬天卻不可以?為什么別人可以對著一道題思考一個多小時還不放棄，你只堅持了幾分鐘就覺得注定解不出來?行動，我們的行動呢?帝維斯史泰龍在被第1849次拒絕后拍成了電影《洛奇》。公認的成功者，共同的特點，不是他們的智商，而是他們在制定目標后所付諸的行動。

　　XX年對于我們來說都是極富挑戰性的一年，這一年是我們高一高二學生打好基礎、調整心態的一年，這一年也是高三學長離夢想最近的一年。

　　同學們，我們正滿懷著希望和信心叩響人生的大門。走向XX年的生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峰等待我們去攀登„„在這新的一年里，讓我們播撒下希望的種子，新勤的耕耘吧!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

幼兒園愛家鄉國旗下講話稿 篇17

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學：

　　大家好!我今天國旗下講話的題目是"我運動，我快樂，我鍛煉，我提高".

　　在這美好的季節里，我校20xx年體育節正式拉開了帷幕。同學們，校園體育節，是對學校文化體育事業成果的一次集中展示，是學校實施教學質量工程的有益延伸，是加強校園文化建設、強化學校內涵發展的必要途徑，是你們展示自我能力和精神風貌的一個大舞臺。它將有力地推動我校體育運動，有利于班級凝聚力進一步的增強，有利于讓你們在活動中享受快樂，感受體育的魅力，給學校注入新的活力和生機。

　　舉辦體育節，旨在增強同學們健康良好的身體素質，百折不撓的心理素質;培養同學們積極進取的奮斗精神，頑強拼搏的堅強毅力;使之具有團結互助的合作意識和適應社會的良好能力。激發同學們以飽滿的熱情，嚴謹的作風，嚴明的紀律，去盡情展示我們的青春風采，達到弘揚體育精神，規范日常行為，陶冶道德情操，提升文化品位的目的。

　　作為全校性大型活動的體育節，她將是聚焦我校師生精神品質和文明禮儀的窗口，是校容校貌、校風校紀的一次大檢閱，是全校各年級各班組織紀律、日常規范的大展示。我們要通過這次體育節來享受一次大教育，接受一次大洗禮!從而使我們的品德更高尚，思想更純潔，行為更規范，言行更有禮，將來更有為。

　　我熱切希望運動員們在各類比賽中發揚"團結友愛，進取拼搏"的精神，向著"更高、更快、更強"的體育境界奮進;努力培養一個健康向上的體育文化氛圍;希望全體同學以體育節為平臺，堅持強身健體，在體育鍛煉中練就堅毅、沉穩、向上的品質;希望全體老師以體育節為契機，把體育和幸福教育有機結合起來，視體育為孩子幸福的根基工程!群策群力，力爭把本次體育節辦成一次充滿激情、敢于超越、和諧發展的體育盛會。

　　運動無限、生命無限，激情在運動中燃燒，生命在運動中閃光。老師們、同學們，讓我們胸懷求真、向善、幽美的美好情操，在環形跑道上飛奔，在綠茵球場上馳騁，在體育運動的旋律中書寫大寫的自我!

　　最后，預祝全體同學取得優異的成績!預祝本屆體育節取得圓滿成功!

　　我送給大家的名言是："流水不腐，戶樞不蠹，動也"——《呂氏春秋·盡數》意思指常流的水不發臭，常轉的門軸不遭蟲蛀。

　　謝謝大家!

幼兒園愛家鄉國旗下講話稿 篇18

　　“只要人人都獻出一點愛，這個世界將變成完美的人間。”是啊，在社會這個大家庭中，處處都需要真情，需要用心靈呵護心靈。前幾天，在鄰里之間發生的這件事更讓我深刻地體會到“愛”的內涵。

　　那天晚飯后，爸爸媽媽要出去散步，讓我一個人在家里看書。“呯”的一聲，門關上了。我心想，這下我可自由了，想干什么就干什么。拿出自我想看的書，真是有說不盡的喜悅。

　　真可謂，天有不測風云。正在我靜靜地看著書時，眼前突然一片漆黑，伸手不見了五指，我立刻意識到是停電了。該怎樣辦呢?我的心里仿佛有一百只小兔子在不停地亂跳，既著急，又害怕。要明白當時可是什么也看不清，身邊又沒有手電筒，對!去找鄰居幫忙，我急忙費盡周折摸到兩只鞋，穿上它摸到門口，打開門就往外跑，可樓道里也是一片漆黑。這時，我看到樓上有一絲光亮，便走了過去，見到樓上阿姨正仔細地修電燈，阿姨聽見腳步聲，轉過頭來，說：“暢暢，你怎樣了?”我把自我的情景一股腦倒了出來。阿姨笑瞇瞇地說：“沒關系，先到我家給你爸爸媽媽打個電話，讓他們來接你!”頓時，我感到一股暖流流過我的心田，急忙說：“多謝阿姨!”“都是鄰居嘛!不客氣!”阿姨回答說。

　　經過這件事，我明白了人與人之間應當多一份同情，多一份關愛。生活中，這樣的例子還有很多。比如：當別人摔倒時伸出我們的手去扶他一把;當別人的鋼筆沒墨水時借他一把;下雨天，別人沒帶雨傘，去和他共用一把雨傘……

　　幫忙別人吧!讓世界變成愛的海洋!讓愛像火種一樣生生不息地傳下去!