一百字讀后感（精選15篇）
一百字讀后感 篇1
桌子上有半杯奶，你看見后會想些什么呢?是唉聲嘆氣——“太倒霉了，只剩下半杯奶了!”還是微笑面對——“太好了，我還有半杯奶呢!”如果你能敞開樂觀的大門，那么撲面而來的就是無限的愉悅與欣喜。英國著名作家伯內(nèi)特的《秘密花園》告訴你我——樂觀開啟心靈花園，擁有燦爛陽光每一天。
走進(jìn)花園，你會看到神奇的大自然讓暴躁霸道的瑪利變得活潑可愛、生氣勃勃;善良開朗的的迪肯擁有眾多的動物朋友，讓你羨慕不已;歇斯底里的柯林竟然在他們的幫助下成長為充滿生命活力的男孩，讓你無法想象。多么神奇的、充滿魔力的花園，難道她不是一座心靈的花園嗎?每個(gè)人的心靈就是一座秘密的花園，你可以讓她開滿鮮花，也可以讓她荒蕪封閉，完全取決于你、你、你的態(tài)度。
在悲慘的遭遇面前，瑪麗沒有選擇哭泣，而是微笑面對，以自己的樂觀感染著身邊的人，讓臥床不起的柯林神奇般地站起來了。
微笑面對人生，你就會自信樂觀地戰(zhàn)勝磨難。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。”這強(qiáng)烈的革命樂觀主義精神，讓紅軍贏得了最后的勝利。
“把鐵路修到拉薩去!”西部建設(shè)者克服了一個(gè)個(gè)世界級難題，創(chuàng)下世界鐵路建設(shè)奇跡。在他們身上始終斗志昂揚(yáng)，洋溢著無堅(jiān)不摧的樂觀主義精神。
殘奧會上，運(yùn)動員們的精彩表現(xiàn)深深震撼我們。雖然殘疾，他們微笑面對，沒有唉聲嘆氣，沒有怨天尤人，他們用樂觀開啟了自己的心靈花園，在拼搏中找到快樂的源泉，為祖國贏得榮譽(yù)。
“魔力與我同在，魔力給我健康!”讀著這些鏗鏘有力的“咒語”，你一定會和我一樣熱血沸騰，激動萬分。“魔力與我同在，魔力給我健康!”“魔力”就是樂觀的生活態(tài)度;“咒語”就是堅(jiān)定的信念。正因?yàn)闃酚^，柯林戰(zhàn)勝“心魔”，正因?yàn)閳?jiān)定，柯林煥發(fā)生命的光彩。籃球教練讓我和隊(duì)友們在炎炎烈日下繞場拍球10圈。當(dāng)時(shí)怨聲載道，與其愁眉苦臉地去完成，還不如高興無比地練習(xí)。我首先振臂高呼——“我來練!”雖然大汗淋漓，但我很開心。大伙在我的帶動下，個(gè)個(gè)都堅(jiān)持了下來。看吧，樂觀增強(qiáng)了我們的抵抗力!
秘密花園就是這樣：在快樂中誕生，在悲劇中塵封，又是在快樂中開啟的，讓我們用“魔法”的力量，把樂觀自信、積極勇敢的種子根植在我們的心田，那么，我們每天都會擁有燦爛的陽光!
一百字讀后感 篇2
在暑假里，我看過不少書，其中〈鋼鐵是怎樣煉成的〉給我留下了深刻的印象，這本書主人公保爾.柯察金的一生是短暫的 ，但他那堅(jiān)貞不屈的意志，剛烈的英雄氣概深深地打動了我的心。
保爾.柯察金他家境貧寒，只讀了三年小學(xué)就被迫走向社會打工謀生 。十月革命勝利不久后，十四歲的保爾.柯察金加入了紅軍，并成為一名勇敢機(jī)智的偵察員，讀到這兒，我心悸魄動，十四歲正是少年兒童成長的花季，可保爾.柯察金的花季卻是在槍淋彈雨里度過的，而且遍體淋傷，而我們呢，就像一群快樂的小天使 ，校園里留有我們的歡聲笑語，家里充滿著溫馨的氣氛 ，我們依偎在爸爸媽媽的懷抱里，沐浴著陽光雨露，幸福地成長著，這跟保爾.柯察金比起來真是天壤之別啊!我控制不住自己的感情，繼續(xù)往下讀：由于勞累過度和舊傷復(fù)發(fā)，他全身癱瘓，于是他拼命的讀書，和青年們一同唱歌學(xué)習(xí)，可不幸又悄悄地向他襲來——雙目失明了。在做手術(shù)時(shí)，死神的黑翅曾先后三次碰過他，可他拒絕執(zhí)行了死神，拒絕了手術(shù)，在病床上又開始了文學(xué)創(chuàng)作。這時(shí)，我覺得自己是多么的微不足道呀!他在殘酷的病魔面前始終很樂觀，他從沒掉過一滴淚，而我遇到一道難題做不了，就會合上書，還說題目出得太難了，出錯(cuò)了。遇到挫折時(shí)，總是大聲地哭起來……今天我才發(fā)現(xiàn)自己太脆弱了。
一百字讀后感 篇3
那是一個(gè)聰明機(jī)靈的孩子，也是個(gè)勇敢的小英雄，對，他就是“小兵張嘎”。
他為了替奶奶報(bào)仇，要參加八路，因?yàn)槟棠淌潜蝗毡救藲⑺赖模@就成了抗日戰(zhàn)爭的經(jīng)典故事，讓我佩服起了這個(gè)大不咧跌而又謹(jǐn)慎的嘎子。
為了奶奶，更為了中國，他必須這么做，選擇這條革命道路他沒有什么一腦子的文化，只有滿腔的熱血，一個(gè)五彩的年齡13歲，他卻踏上了革命的道路，那時(shí)的他本應(yīng)該坐在炕頭暖火，但是日本人的侵入，卻把他童年的快樂帶走了，肩負(fù)起保衛(wèi)祖國的使命。我們現(xiàn)在的生活，是無數(shù)的革命烈士，用生命和信念換來的，我們沒有他們那么偉大，但我們可以珍惜現(xiàn)在的美好生活，去回報(bào)他們。
勿忘國恥，在他的心中始終記得，他的可愛，他的剛強(qiáng)，他的勇敢總留在我的腦海。中國因?yàn)樗麄兊呐箲?zhàn)而變得美好，我們因他們的熱血而變得幸福，當(dāng)我們躺在母親的懷抱里甜甜的睡時(shí)，想想他們能有幾次這樣，放心的去和周公約會，我們不是更加要應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切嗎?當(dāng)我們在明亮的燈光地下學(xué)習(xí)時(shí)，我們沒有覺得自己很幸福嗎?嘎子何是不想學(xué)，而是那時(shí)的他們?yōu)榱俗鎳拿魈鞗]有時(shí)間去學(xué)。或許有人會佩服他們有拿槍的機(jī)會，但那種機(jī)會，可是我們能承受得了的，看淡生命才換來的生命，我們敢去擁有嗎?
讓我們把所有不開心的事都拋在腦后，想想他們，去努力奮斗吧，幸福就在我們腳下，低頭彎腰就能做到的事，你能嗎?
一百字讀后感 篇4
“中國是世界四大文明古國之一”，這可能是每個(gè)中國孩子正式的或非正式的學(xué)習(xí)歷史的第一課，盡管那時(shí)候并不理解何為文明，老師或父母總會要求我們記住這句話，同時(shí)還要記住古巴比倫、古印度、古埃及這些看似不相關(guān)的詞語，同樣也理解不了這些國家在哪里、有著怎樣的文明，只是死記了這么一個(gè)概念，隨著我們慢慢長大，這個(gè)概念就牢牢地長在我們的意識之中，很少有人去懷疑和論證，如果不是做學(xué)問，也很少有人再去深入研究。就這樣這句話變成了我們的一個(gè)基本常識。
在信息化空前發(fā)達(dá)的當(dāng)代，提及文明古國，我想大多數(shù)人頭腦之中首先出現(xiàn)的是城邦式的政治文明，極度繁榮的文化藝術(shù)，很容易聯(lián)想到亞里士多德、維納斯、奧林匹亞、金字塔、空中花園、幼發(fā)拉底河、底格里斯河……比照我們的歷史，很容易想到這些人物和情景，或許來源于我們對三皇五帝、孔孟、萬里長城、兵馬俑的熟識，這樣的聯(lián)想看上去是多么的順其自然、合乎情理，進(jìn)而聯(lián)想到當(dāng)代，可能很多人覺得這些文明古國發(fā)展到今天更是政治民主、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮的現(xiàn)代化國家，比中國的方方面面都更加進(jìn)步。
然而，當(dāng)我們認(rèn)真讀完《千年一嘆》，跟著余秋雨老師從古希臘文明遺跡開始，到古埃及文明遺跡，到古巴比倫文明遺跡，再到印度文明遺跡，最終從喜馬拉雅山南麓回到中國，我們就會改變很多伴隨我們很久的一些關(guān)于世界文明的認(rèn)識，改變我們對中華文明的認(rèn)識，讓我們重新去思考很多問題。
一百字讀后感 篇5
做一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的人
——讀《雷鋒的故事》有感
“如果你是一縷陽光，你是否照亮一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一棵大樹，你是否撒下了一片陰涼?如果你是一顆最小最小的螺絲釘，你是否仍然堅(jiān)守著你的崗位?”
雷鋒的精神就像春天那綿綿的細(xì)雨，以潛在的巨大力量滋潤著我們一代又一代人的成長。有時(shí)候，我覺得雷鋒離我們是多么的遙遠(yuǎn)。我相信這樣的情景大家一定并不陌生：兩手一攤“拿錢來!”如果沒有好處的想讓他去幫忙，這比登天還要難!可是有時(shí)候我又會感覺，其實(shí)雷鋒無時(shí)無刻不在我們身邊。記得那是去年10月29日的晚上，我的鄉(xiāng)下一個(gè)路口發(fā)生了一場重大的車禍?zhǔn)鹿剩瑑晌恍腥说乖谘粗校緳C(jī)攔了好幾輛車都不停。遇難者處在生死攸關(guān)的時(shí)候，一位司機(jī)正巧路過這里，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己的車上，立即送到了醫(yī)院。遇難者得救了但他卻沒有留下自己的姓名，就悄悄地走了。像這樣的好同志我們身邊有不少呢。在那些之中，許許多多的創(chuàng)業(yè)者，在六十年代他們毅然放棄了城市優(yōu)越的生活條件，來到了那些艱苦邊遠(yuǎn)的地區(qū)，擔(dān)負(fù)起了艱巨的國防科研任務(wù)。他們勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一份力量。在他們身上，我看到了雷鋒的影子，我看到了老黃牛的精神，在他們的身上不正閃耀著雷鋒的思想嗎?是的，正是這些像雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個(gè)大廈，支撐著我們國家的大廈!他們從沒有奢望過什么，只是但他們看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)堅(jiān)固時(shí)，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚(yáng)與伸延的嗎?雷鋒同志曾經(jīng)說過，“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)的時(shí)間是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民的服務(wù)中去。”這感人肺腑的語言能不使人流淚、能不使人心靈震撼嗎?雷鋒同志從小事做起，走一路，好事做一路。難怪人們稱頌：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”雷鋒就是用自己的實(shí)際行動為人民做了一輩子的好事。在他犧牲的那一天，他還期盼著去看看田大娘，再為鄉(xiāng)親們做做事。讓我們把雷鋒這種“有一分熱發(fā)一分光”的精神作為一種精神財(cái)富流傳后世，發(fā)揚(yáng)光大，為祖國這個(gè)五彩繽紛的百花園增添一份春色。我在心里發(fā)誓，一定要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種堅(jiān)持不懈，以助人為快樂之本的精神，做一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的人，為人民、為社會做出貢獻(xiàn)的人。我要讓雷鋒那種“全心全意為人民服務(wù)“的精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)、傳承下去。所以，我要從身邊的助人小事做起，成為一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的人!
一百字讀后感 篇6
我將《雷鋒的故事》這本書讀完了,我受益非淺.他,是我們的榜樣,我們要學(xué)習(xí)他的無私奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)他的刻苦,學(xué)習(xí)他的善良,學(xué)習(xí)他的一切一切.
當(dāng)今社會,我們十分需要像雷鋒的人,為人民服務(wù),寧可犧牲自己也愿幫助別人.如：當(dāng)雷鋒放假時(shí),他也不收分文去幫助工人干活且不留姓名做好事.又如,他在下雨天,幫助大姐背小孩走山路回家.
這舍己為人的精神十分值得我們學(xué)習(xí).如果每一個(gè)人都像雷鋒.這將是一個(gè)“大同社會”.毫無紛爭,只有人民生活幸福,安居樂業(yè)的樣子.
雷鋒年輕就因功而逝,可他的精神卻永遠(yuǎn)的刻在我們心中,一代一代的流傳百世.
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),應(yīng)該想起雷鋒,咬緊牙挺過去,不向困難低頭.在生活中,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的勤儉節(jié)約,讓這些錢發(fā)揮最大的作用,幫助一些有需要的人,讓他們與我們共享人間的快樂,人間的溫馨.
讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界,以雷鋒為榜樣,造福人類,永遠(yuǎn)為人民服務(wù)!
一百字讀后感 篇7
提起筆，思緒亂飛，卻不知如何下筆。喜歡從文，喜歡他筆下淳樸的湘西，喜歡他筆下的翠翠，卻不曾了解過他。
帶著疑問，帶著榮幸，帶著感動讀了《從文自傳》，讀后讓我的感受是感慨，讓我驚異，從沒想過一代文豪小時(shí)候居然是天天逃課，與諾貝爾文學(xué)獎擦肩而過的文豪居然是小學(xué)文憑，初中都沒畢業(yè)。
盡管許多的舉動讓我不解，讓我詫異，可是我不得不說我非常羨慕他。至少多年以后，至少當(dāng)自己吹垂老時(shí)回憶童年時(shí)，那些記憶值得回味，那些過去值得留戀，我想這就是一種幸福吧！不象我們，童年的記憶基本上與學(xué)校，與作業(yè)聯(lián)系在一起。回首觀望，在我們匆匆流逝的歲月里，基本有一半的時(shí)光都是在學(xué)校度過，陪伴我們的永遠(yuǎn)是寫不完的作業(yè)，考不完的試卷。蟋蟀，蛐蛐，河里洗澡，好象永遠(yuǎn)只能觀望。這一切只因我們的父母告訴我們要好好讀書，考上了大學(xué)，才能走出大山。于是放棄了本屬于我們的自由，本屬于我們的天真，本屬于我們的好奇，本屬于我們的童年，少年，青年。可是現(xiàn)如今呢？真的上了大學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)原來過去父母說的都是美麗的謊言，大學(xué)就方便面，聞著永遠(yuǎn)比吃著香，大學(xué)生就象趴在玻璃上的蒼蠅，前途一片光明，可是卻無路可走。
時(shí)常聽人說，寫作的不是學(xué)文學(xué)的，從商的不是學(xué)經(jīng)濟(jì)的。一直不解，《從文自傳》，似乎在對此解釋。其實(shí)與其說，〈從文自傳〉在介紹他自己的一生，不如說他是在說一個(gè)普通的人怎樣成為一個(gè)詩人，作家。誠然，從文之所以有日后的成就，我想與他童年有密切的聯(lián)系。他打破了限制，他為自己的興趣選擇了逃課，他愛家鄉(xiāng)的山，愛家鄉(xiāng)的水，他的童年對一切都充滿了好奇，充滿了興趣，什么都想看看，什么好奇的事他都要去湊熱鬧，見到不懂的事，他都愿意去想，去動腦筋。于是他在平平常常的生活中也能發(fā)現(xiàn)事物的美。童年過后，他也沒在學(xué)校讀過書，他的思想依然沒限制。相比之下，大學(xué)中的我們呢？大凡我們的童年都是規(guī)規(guī)矩矩的，即使童年不是，在日后的少年里也一定是循規(guī)蹈矩的，試問一個(gè)被圈住了思想，限制了行動的我們，不出去了解社會，不接觸自然，他能寫什么樣的作品？
人們常說現(xiàn)在的人一代不如一代了，因?yàn)楝F(xiàn)在的人吃的好穿的好用的好，生活比以前的人好了，所以沒以前的人用功了，沒以前的人刻苦了，試問這是理由嗎？當(dāng)我們天天在學(xué)校里，天天在背著李白杜甫詩，分析他們的寫作特色，學(xué)習(xí)他們的風(fēng)格，拿他們的詩當(dāng)作典范時(shí)，我們寫出來的詩能超過他們嗎？星期五的講座我唯一聽進(jìn)去的一句話就是：跟一個(gè)二流的詩人學(xué)詩，你就是一個(gè)二流都不如的詩人，試問我們跟李白杜甫學(xué)寫詩時(shí)，我們能超過他們嗎？
一百字讀后感 篇8
我讀了《夸父追日》的故事，我覺得夸父有偉大的理想、敢于實(shí)踐，還有偉大的奉獻(xiàn)，這三個(gè)的做法值得我們學(xué)習(xí)。
故事的大概是這樣的：夸父他不喜歡黑暗，而喜歡光明，所以，他就去尋找光明，他要把太陽永遠(yuǎn)固定在天上。在一天夜里，夸父他拿起手仗，抬腿一跑，就跑了兩千里，跑到了虞淵，也就是太陽落下去的地方。陽光照在他身上，陽光在他身上的時(shí)候，喉嚨直冒煙，彎下腰去和黃河和渭河里的水，但是兩條和里的水都和光了以后，還是沒有止住渴。夸父又向北面的大湖奔去，可是，還沒有到，就倒下了。就在他倒下的時(shí)候，最后一縷光明照在了他臉上，他遺憾的看著太陽，倒下了。夸父倒下以后，他的手仗變成了桃林，他的身體變成了一座大山。那鮮美的桃子帶給后來尋找光明的人解渴。
我覺得，我們要像夸父一樣奮勇向前，有偉大的理想，敢于實(shí)現(xiàn)理想。
一百字讀后感 篇9
《共產(chǎn)黨宣言》詳細(xì)論述了資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級的構(gòu)成和各自的特點(diǎn)，繼而以此為基礎(chǔ)分析了當(dāng)時(shí)的革命形勢，指出了無產(chǎn)階級的奮斗目標(biāo)。資產(chǎn)階級作為一個(gè)當(dāng)時(shí)的新興階級在人類社會的發(fā)展史上，起過重要的用心作用《共產(chǎn)黨宣言》用辯證的觀點(diǎn)指出了資產(chǎn)階級起的用心作用，包括反對封建，追求自由，開拓世界市場，極大的提高了人類社會的生產(chǎn)力水平。同時(shí)也指出，資本主義其固有的缺陷和弊端也逐漸暴露出來，它把人與人之間的關(guān)系變成了純粹的金錢關(guān)系，把財(cái)產(chǎn)重新聚集在少數(shù)人手。宣言露骨地揭露了資產(chǎn)階級的無恥罪行，揭露了社會上壓迫與被壓迫的現(xiàn)象及其不合理性，有力地回?fù)袅烁鞣磩优蓪伯a(chǎn)黨人的攻擊。最后，宣言發(fā)出了偉大的號召：全世界無產(chǎn)者，聯(lián)合起來!
自1848年2月起，69年來，在馬克思主義指導(dǎo)下，歐洲大陸上，無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級的斗爭不斷，最后，俄國人民取得了十月社會主義革命的勝利，建立了蘇維埃社會主義俄國;1858年來，《共產(chǎn)黨宣言》的光輝思想一向指導(dǎo)著全世界一切為人類進(jìn)步事業(yè)而斗爭的人們團(tuán)結(jié)一心，反抗壓迫，消滅剝削。
在中國，自1921年7月起，100年來，以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人，堅(jiān)持把馬克思主義的普遍真理同中國的具體實(shí)際相結(jié)合，完成了民族獨(dú)立和人民解放的歷史重任，取得了新民主主義的偉大勝利，建立了中華人民共和國;90年來，《共產(chǎn)黨宣言》的真理之火在中華大地始終高高擎起，指引中華民族從積貧積弱，奔向康莊大道，奔向繁榮富強(qiáng)。
在我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新的發(fā)展階段，在國際局勢發(fā)生深刻變化，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢曲折發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈的新環(huán)境下，我們學(xué)習(xí)馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法，與時(shí)俱進(jìn)，敏銳地把握時(shí)代、形勢和實(shí)踐的新變動，以新的實(shí)踐為基礎(chǔ)，創(chuàng)造性地豐富和發(fā)展馬克思主義。我們要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，推動科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗。
我們要從中學(xué)習(xí)馬克思思想的根源所在——與時(shí)俱進(jìn)。大學(xué)生要面臨的就是就業(yè)問題，就是社會，一個(gè)關(guān)系到自身前途的問題。大學(xué)生要求具備的，是創(chuàng)造力，是一種結(jié)合社會和自身，發(fā)揮想象力去創(chuàng)造的潛力。能在社會中擁有競爭力，生命力，要擁有的，就要馬克思思想中的與時(shí)俱進(jìn)的思想。
一百字讀后感 篇10
三毛流浪記我想許多人都看過這個(gè)動畫，可是你們看過這本書嗎？我看過。
《三毛流浪記》這本書主要是說個(gè)頭發(fā)只有三根叫做三毛的孩子是個(gè)孤兒，他在上海被兩戶人收養(yǎng)過，家因?yàn)榛馂?zāi)沒了家，另家因?yàn)槿蛔ミM(jìn)監(jiān)獄，出獄后那戶人家不知搬哪去了。三毛還當(dāng)過印刷工，還在街頭賣過藝。
因此，三毛經(jīng)歷過各種磨難，接受過各種人的訓(xùn)斥，而且嘗盡各種喜怒哀樂。我喜歡三毛，因?yàn)樗鄙屏迹娏x勇為，機(jī)智勇敢，富有童趣。
看完這本書后，我覺得這本書有淚有笑，有舊社會的冷酷無情，但同時(shí)又有著人性光明面的溫暖、同情和愛。所以我們有這么幸福，吃得飽、穿得暖，可是還有孩子身在福中不知福，任性、調(diào)皮，這都是錯(cuò)誤的。
《三毛流浪記》給了我很大的啟示。
一百字讀后感 篇11
《安徒生童話》里我最喜歡的是野天鵝和襯衫的領(lǐng)子。知道我為什么喜歡野天鵝嗎？因?yàn)槟莻�(gè)故事用詞好。“點(diǎn)綴”這個(gè)詞我就是從那個(gè)故事里讀到的。
襯衫的領(lǐng)子講的是：從前，有一個(gè)襯衫的領(lǐng)子。它已經(jīng)很老了，但是還沒有妻子。它的主人把它拿到水池里洗的時(shí)候，它看見了襪帶。它就想和襪帶結(jié)婚。后來，它看見了剪刀，它又想和剪刀結(jié)婚。再后來呢，它又看見了熨斗，它又想和熨斗結(jié)婚。最后，它看見了梳子，就想和梳子結(jié)婚。可是，梳子已經(jīng)有丈夫了。它只能走到把破布做成紙的地方去。它對所有的破布說，那些它見過的妻子都是為了它才離開的，其實(shí)這也不是一件真實(shí)的事。
襯衫的領(lǐng)子告訴我們的道理是：不能一會兒喜歡這個(gè)，一會兒喜歡那個(gè)，這樣永遠(yuǎn)都交不到朋友。
一百字讀后感 篇12
《百萬英鎊》描寫了一個(gè)很窮，很老實(shí)的一個(gè)人，在他幾乎絕望時(shí)，他收到了一封信。信封里有一張紙和一張巨額鈔票。紙上寫著一對兄弟的賭博：這張巨額鈔票由你保管一個(gè)月，但是你不能用它。哥哥認(rèn)為你會餓死，而我認(rèn)為你會過得很好。一個(gè)月后請到地見面。于是，故事便開始了。這個(gè)人靠這張鈔票在飯店、服裝店、旅館受到了人們的抬舉和免費(fèi)的待遇。一個(gè)月后，他不但過得很好，還依靠這張鈔票的名聲賺了20萬元，并且在那對兄弟那里得到了一份好工作和自己心愛的女友。
這本書暗地里的指責(zé)那些見錢眼開、勢利眼的小人，并揭露的封建社會的人心是如此的險(xiǎn)惡。從書中服裝店的店員和老板的態(tài)度變化由刻薄到熱情這也是因?yàn)橹魅斯袥]有掏出鈔票的原因。所以可見錢對的誘惑可謂是有錢就有爹媽，有錢可以殺了爹媽。真是留得金山在，不怕沒柴燒。
這些行為讓我不得不產(chǎn)生了這樣的想法：錢真的有那么好嗎?
一百字讀后感 篇13
這兩天認(rèn)真看完了嚴(yán)耕望先生的《治史三書》。這是一本好書，內(nèi)容淺顯易懂，直接詳細(xì)，每一個(gè)關(guān)于治史思路方法的章節(jié)都有很好的指導(dǎo)作用，令人受益匪淺。雖說作者是以自己的研究經(jīng)歷做例子，講的多是中國史方面的內(nèi)容，但是對于從無史學(xué)基礎(chǔ)的我，卻有很大的掃盲作用。比如，作者提到的考證的兩種方式，即述證和辯證，校勘學(xué)的四種校對方式，對校，本校，他校和理校，都是很好的史學(xué)基礎(chǔ)知識。至于其中的經(jīng)驗(yàn)之談就更讓人收獲良多。
然而，讀完這本書之后，我并沒有感到輕松。除了具體的經(jīng)驗(yàn)方法之外，從這本書中我更體會到了治史的艱辛。要成就一番事業(yè)，就必須要專注執(zhí)著。就像嚴(yán)耕望先生說的，世界上出過很多年輕的大科學(xué)家，大哲學(xué)家，但很少出年輕的大史學(xué)家。史學(xué)靠的就是日積月累，孜孜不倦，勤勉不怠，恒久堅(jiān)持。只有經(jīng)過多年努力之后，才能有所得。由此，更增我對于這門學(xué)科的敬重之感。
還有就是通讀全文之后的產(chǎn)生那種歷史感，頗為滄桑浩瀚。其中三分之一的篇幅寫了錢穆的生平事跡以及他與作者之間的師生之誼，錢穆在我覺來儼然是一位讓人無比敬仰而又非常遙遠(yuǎn)的大師。而通過文字我同樣能感受到作者本人，一個(gè)很有些高傲不太和人的小老頭，可是他在治學(xué)上是那么嚴(yán)謹(jǐn)，讓人敬佩。然而，讀到最后，我才意識到這位作者已經(jīng)逝世快20年了，而文章是寫于三十年前，那是我剛出生的年代。這一前一后，竟跨了一個(gè)世紀(jì)。這種綿延之感讓我感慨不已。從文治史，薪火相傳，每一代歷史學(xué)人其實(shí)都背負(fù)著一定的使命來承擔(dān)著歷史的續(xù)寫之責(zé)。或許真是讓嚴(yán)先生給感動的，我竟隱隱有了一種責(zé)任感。在以前，我還認(rèn)為歷史學(xué)是一門與現(xiàn)實(shí)很遙遠(yuǎn)很無關(guān)的冷門專業(yè)，然而，現(xiàn)在我卻漸漸有了這樣的感覺，它對于人類的教育總是潛移默化，不加彰顯的。就如春天萬物萌發(fā)，看似憑空出芽，其實(shí)乃是風(fēng)雨氣候之浸潤的緣故。
同樣深有感觸的是歷史學(xué)人的淵博學(xué)識。在這一學(xué)期上歐美史學(xué)動態(tài)研究的過程中，此種感覺日益深刻。每位老師，都外表平凡，可是談吐之間，治學(xué)之深之廣讓我贊嘆不已。還有朱孝遠(yuǎn)老師，上他的課時(shí)總以為這是一個(gè)留洋歸來，外語華麗，更多體現(xiàn)西方特質(zhì)的頗愛碎碎念的男方小老頭兒。可是，一日讀他那本《如何學(xué)習(xí)研究世界史》時(shí)，不由大為改觀。散文的筆觸，詩化的語言，將歷史研究這樣嚴(yán)肅的學(xué)科寫的那么唯美和高雅，溫文爾雅之態(tài)鮮明地躍然于紙上，儼然一個(gè)對生活充滿熱情的現(xiàn)代詩人。然而，當(dāng)讀到附錄一《學(xué)史之道——兼論史家的蕭散簡遠(yuǎn)，妙在筆墨之外》，才知道一開始就看走了眼，其古文之功力，傳統(tǒng)文化之博識，絲毫不亞于前者。由此對史學(xué)人才更增敬佩。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)歷史的這段日子，也有無奈。特別是在讀此書的過程中，更有一種感覺，就是學(xué)術(shù)界的整體浮躁。記得一次課上，李劍鳴老師曾經(jīng)感嘆，這是一個(gè)全民平庸化的時(shí)代，精英再難出現(xiàn)。聽后覺得無比落寞。事實(shí)確實(shí)如此啊。我深知?dú)v史這樣一門學(xué)問如果沒有像嚴(yán)先生所說的那種淡泊自甘，寂寞自守的心態(tài)是難以有所收獲的。然而，如今這個(gè)時(shí)代，中國傳統(tǒng)的權(quán)錢本位思維，再加上改革開放至今所附帶產(chǎn)生的全民無信仰和極端物質(zhì)主義，讓整個(gè)社會變得如同一鍋沸水，難以平靜，每個(gè)人都在利益的道路上窮命狂奔。在我看來，一個(gè)健康的社會應(yīng)該是多元的，其社會價(jià)值的衡量也應(yīng)該是多元的。而如今，與人交往，只感覺大多人眼中，除了錢權(quán)，再無其他。就比如我家鄉(xiāng)的親戚，他們對于我讀博，總是充滿不解。再如我的一個(gè)外甥女，22歲的年紀(jì)，除了讓她父親的企業(yè)如何做得更大，賺得更多，除了如何能幫助她父親砸錢，以便實(shí)現(xiàn)官職連任，從而為自家企業(yè)謀利之外，眼中再無其他。她認(rèn)為，人生一切唯錢一字足矣。更要命的是，她的親戚和朋友，莫不以此為榜樣，無盡艷羨，心心向往之。我從來都未曾否認(rèn)過物質(zhì)基礎(chǔ)的重要性，只是一個(gè)社會倘若以此為核心，就實(shí)在太可悲了。這是否就是如今中國再難出大師的根本原因？以建國為界限，去想一想這之前的五十年和之后的五十年，我們怎樣去理解，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛，國破家亡的年代，會有那么多大師接連出現(xiàn)，交相輝映？我們又如何解釋，在戰(zhàn)亂結(jié)束，國家一統(tǒng)之后的和平年代，學(xué)術(shù)成就和民族價(jià)值反而變得一片荒蕪？我早已過了憤青的年代，但每想到這一點(diǎn)總是感到深深的可悲。
最后一點(diǎn)是外語的學(xué)習(xí)，特別是此次期末論文撰寫過程中發(fā)現(xiàn)，外語學(xué)不好搞世界史真的很費(fèi)力。以前確實(shí)低估了外語對于歷史研究的重要性。今后要好好補(bǔ)一補(bǔ)了。另外，通過上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，史學(xué)史和史學(xué)方法論這方面已經(jīng)有了一定基礎(chǔ)。在這個(gè)學(xué)期，我的計(jì)劃是好好學(xué)習(xí)一下史實(shí)，特別是德國史方面。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，此前之所以找不到要研究的點(diǎn)，一個(gè)很重要的原因是對于德國歷史本身還沒有一個(gè)清晰的了解。對于具體歷史了解得多了，就自然會有一些新疑惑，那么應(yīng)該就有可研究的問題了。
一百字讀后感 篇14
假期期間，我去附近的圖書館借了《簡愛》這本書。其實(shí)我很早就聽聞這本書有多優(yōu)秀的了，只不過一直沒機(jī)會去看，現(xiàn)在終于能利用假期來讀一讀，看看這本書是不是徒有虛名。
這本書的作者是英國著名的女作家夏洛蒂·勃朗特，而此書也算是她的代表作。書中主要講述了簡愛的勇于反抗的一生。簡愛是個(gè)孤女，寄住在李德家，并受盡了李德家的各種欺辱。當(dāng)簡愛準(zhǔn)備進(jìn)入渥德學(xué)校讀書時(shí)，李德太太竟撒謊告訴布斯先生說她是個(gè)愛撒謊的小孩，然后謠言傳布開了，簡愛也因此受人排擠，只有田普爾相信她是被冤枉的，并幫他洗刷了冤屈。簡愛在渥德學(xué)校當(dāng)了六年的學(xué)生，二年的老師，然后離開了這所學(xué)校，找了一份家庭教師的職業(yè)。在那里，她受盡了溫暖和理想的待遇，并對莊主羅徹先生有了好感。誰知，好景不長，羅徹先生的妻子竟然出現(xiàn)了，而她還背負(fù)著悲慘的婚姻。簡愛選擇了離開。在她新的旅途中，她認(rèn)識了約翰、戴安娜、馬莉這三兄妹，并受到了他們的照顧。而簡愛終究惦記著羅徹先生，并決定重新去找他。她回到了她擔(dān)任家教的地方，意外地得知羅徹先生那位患有精神病的妻子放火燒了這個(gè)莊，羅徹先生也因此眼睛瞎了。然而簡愛并沒有嫌棄他，她留在他身邊照顧了他一身。
看完后，我深深的吸了一口氣。這個(gè)曲折的故事讓我意猶未盡，而簡愛倔強(qiáng)的性格，獨(dú)立的個(gè)性更是將我震撼。簡愛從小寄人籬下，上學(xué)時(shí)還被冤枉，受盡了冷眼相待。然而她并沒有屈服于現(xiàn)狀，而是敢于去面對現(xiàn)實(shí)，即使是被折磨，也得挺住。這點(diǎn)便是我喜歡簡愛的理由。一個(gè)人可以受到屈辱，但不能不去反抗，否則生活也就沒有了意義。簡愛在那所曾讓她受盡艱苦的學(xué)校整整呆了八年，這讓我又對她更敬佩了。簡愛她有著廣闊的胸襟，可以不計(jì)前嫌，重新對待每一樣事物。然后當(dāng)她來到了松德莊——一個(gè)十分美麗的莊院，當(dāng)家教時(shí)，讓她體會最深的也就是那兒格外善良的人了。無論是和藹可親的女管家菲爾太太，還是活潑可愛的學(xué)生黛拉，都讓她感到前所未有的溫馨。
而她得知羅徹先生的妻子仍在世時(shí)，她又毅然離開了，離開了這個(gè)充滿溫馨的莊院。后來當(dāng)簡愛得知羅徹先生受傷，又選擇了終身陪在他身邊照顧他。簡愛就是那么一個(gè)直爽的人，敢作敢當(dāng)，想好了就不再去改變主意。而這也成了讓人們喜歡簡愛的一大理由。看來夏洛蒂所塑造的這個(gè)人物也算是格外成功的了。
看完了《簡愛》，讓我對簡愛這么個(gè)人也充滿了敬佩之情。我想，我將來也得當(dāng)一個(gè)像簡愛這樣的人。
一百字讀后感 篇15
這幾天我讀了一本書叫《資治通鑒故事》，這本書講的是從春秋戰(zhàn)國到五代十國之間的故事。這本書是由許多小故事組成的，有：三家分晉、陳勝起義、田園詩人陶淵明等等。
這里面我映象最深刻的是“女皇武則天”，武則天是我國唯一的一位女皇帝，也是登基最晚的一位皇帝。這個(gè)故事講的是武則天是如何從一個(gè)平常的宮女到皇帝的故事，中間有很多勾心斗角和爾虞我詐，經(jīng)歷千辛萬苦終于成為了皇帝。
在她做皇帝的十余年里，做的事情有好有壞，好的有：邊防得以鞏固，生產(chǎn)得以發(fā)展，人口有所增加等；壞的有：濫殺無辜，重用酷吏，生活奢侈等。后人對她的評價(jià)是功過參半。
在公元705年正月武則天身染重病，移居長生殿療養(yǎng)，同年十二月十七日武則天因病駕崩。
這本書的其它故事同樣很精彩，非常值得一讀。