學院活動策劃書（精選8篇）

學院活動策劃書 篇1

　　為進一步貫徹實施國務院《全民科學素質行動計劃綱要》，結合陽襄市科技活動安排，經研究，決定于五月中旬在高中部開展“陽襄四中校園科技周”活動。本次活動，旨在加強向廣大中學生普及科學技術知識的力度，傳播科學思想和方法，培養學生科學創新潛質，增強科學創新能力、想象能力、洞察能力、學習能力、動手能力和綜合創造能力，全面推進科學素質教育。現將有關事項通知如下：

　　一、活動主題

　　本次科普宣傳活動周的主題是“提高未成年人科學素質，培養青少年創新潛質”，以“科技與文化融合、科技與生活同行”為切入點，開展青少年喜聞樂見、易于接受的，參與面廣的'多樣性科普宣傳及科學實踐活動，激發學生學習科技熱情和興趣，提高學生科學素質。

　　二、活動對象：

　　高一、高二年級學生

　　三、籌備時間及活動時間

　　籌備時間：5月2日——5月12日

　　活動時間：5月14日——5月18日

　　四、活動內容：

　　1、科技電影展播

　　太空競賽、反物質武器。時間：5月12日晚7：00

　　槍彈科技、中國兵器。時間：5月19日晚7：00

　　時光機器、碰撞的宇宙。時間：5月26日晚7：00

　　神奇雙子村、探索武術秘密。時間：6月2日晚7：00

　　地點：至善樓一樓多媒體教室

　　協調

　　2、科普大篷車進校園

　　主題：眼睛的世界。展覽時間：5月14日——5月18日（周一——周五）每天下午第四節。

　　展覽地點：至善樓一樓多媒體教室

　　協調

　　3、科技知識競賽

　　5月17日（周五）下午第四節課高一、高二年級統一進行。由各班主任負責監考，時間半小時，30道選擇題。每年級各取一等獎30名，二等獎50名，三等獎100名。

　　協調

　　4、現場比賽

　　高一、高二年級分別舉行“水火箭”、“高空落蛋”現場比賽。時間：5月16日（周三）下午第四節。各年級取一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名。

　　協調

　　組織及裁判：高一高二物理備課組

　　5、航模及機器人現場表演

　　時間：5月16日（周三）下午第四節

　　協調

　　6、“小發明小創造”獲獎作品展板展示。

　　時間：5月14日——5月18日，地點：籃球場外。

　　協調

　　7、科普知識講座。

　　主講：中科院院士、四中杰出校友z教授

　　時間：5月15日（周二）下午3、4節。

　　協調

　　五、活動組織、協調成員：

　　總策劃

　　活動協調

　　參與組織：高一高二年級組高一高二物理備課組

學院活動策劃書 篇2

　　一、活動主題

　　把“愛”說出來。

　　二、活動背景

　　三、活動目的

　　1、為努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業余文化活動同時加強精神文明建設，培養大學生的健康心理同時，向社會各界人士宣傳心理健康的重要性，關注中小學生心理健康教育，防患于未然；

　　2、引導中學生以良好、陽光、理智、健康的心態去面對生活中的種種；

　　3、希望借此能對活動參與者有更多正面的幫助。

　　4、通過這種有意義的慈善活動向社會傳遞出大學生健康積極的'一面。

　　四、活動意義

　　加強校園文化建設，改善青少年的社會心理環境，通過開展豐富多彩的校園文化生活滿足青少年精神和心理需求，為他們能夠與父母溝通搭建一個很好的平臺。并借此慈善活動，豐富青少年的文化生活，營造良好的校園文化氛圍，展現青少年熱情富有活力的青春風采，讓孩子遠離一些不利的社會影響。

　　五、活動概述

　　1 此次活動，主要憑借慈善的作用以加強親子之間的溝通為主題，推進青少年心理健康建設為目標，通過豐富的形式為在校學生營造一個和諧的心理環境。此次：

　　2、活動以豐富的形式呈現；

　　3、在活動中，會邀請院里優秀的心理老師和在校老師等進行活動的指點和專業輔導輔導。以爭取給學生和家長最正確的指導。

　　六、活動對象

　　福州某中學的學生們及其家長。

　　七、活動時間、地點

　　時間：20xx年5月6日至5月中旬；

　　地點：福州某中學的操場、教室。

　　八、活動形式

　　主要通過視頻短片、演講、親子游戲等形式呈現。分為三個環節包括前期準備，前期宣傳，活動實施。

　　九、嘉賓邀請

　　1、舉辦活動的中學的校領導；

　　2、校心理咨詢與訓練中心的老師；

　　3、表演嘉賓

　　4、媒體記者

學院活動策劃書 篇3

　　為豐富校園文化生活，加深同學之間的了解，增強學校凝聚力，讓辛勤學習的同學們以輕松愉快的心情迎接x新年的到來，學校研究決定，于x年12月21日下午舉辦歡慶全院性的游藝活動。在會議中我們數控設備班申請獲得了"左手夾玻璃球活動"的.主辦權，有關活動家情況如下：

　　一、 時間：12月21日下午

　　二、 地點：校中心廣場

　　三、 參加對象：

　　1。全院各班級同學

　　2。報名地點：其他班的同學可以到09數控設備班班委小組成員那報名

　　3。報名時間性：至11年12月21日下午為止

　　四。活動主辦方：09數控設備班

　　五、 活動項目："左手夾玻璃球活動"

　　六、 活動規則：

　　1。游戲規則：把人員分成幾組，每組三人。用筷子夾住乒乓球（手不能碰到球）從起點快走到達目的地，然后把球放入盛有水的水杯中，在規定的時間內，夾的球最多誰獲勝

　　2。準備材料：乒乓球若干個·筷子若干雙·水杯·零食若干···（此材料全部由學校學生會提供）

　　2。 發獎方式：根據各游藝活動規則，獲獎者經該項目主持人確認后發放獎狀和獎品，參加活動的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個，歡迎同學們積極參與（活動所有獎品與獎狀均由學院學生會提供）

　　七、 工作人員安排

　　活動負責人：李曉敏，林蘭英

　　宣傳人：張英良，張來煒，張敏

　　現場維護：郭慶沅 ，張來煒，

　　計時員：張英良，呂義強

　　后勤保障：何亞鵬，郭慶沅

　　主持人：李曉敏，林蘭英

　　活動組織人：張英良。張來煒

學院活動策劃書 篇4

　　一、活動主題：迎接XX屆新生

　　二、活動時間：9月2號至9月9號

　　三、活動地點：徐州工程學院中心校區

　　四、活動目的：為了迎接新的學生特開此活動，讓新的學生感受到我院對他們的重視

　　五、活動背景：以心迎新，又xx屆的新生入學，洋溢著活力四射的氣氛，新同學進校，陌生的環境，陌生的場景，為了讓新生可以感受到學校這種大家庭的感覺，既有家的溫馨，又有活躍的`氣氛，我們以我們的熱情，以我們的心去讓他們在這不熟悉的校園里找到一個新的起點。

　　六、參與部門：土木學院學生會

　　七、活動內容：

　　1、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現自我的平臺。

　　2、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題。

　　3、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性。

　　4、讓新生們在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣。

　　5、為其樹立奮斗目標，讓其充實度過美好的大學生活。

　　6、讓新生對科協及學生會有個大概的了解。

　　八、活動各流程：

　　1在人數近滿的時候播放事先準備好的視頻（大約10分鐘）。

　　2視頻播放完后主持人上場介紹一下此次活動的目的、介紹到場領導和參加此次活動的學長學姐們。

　　3土木老師或輔導員講話（10—20分鐘）（沒來的話跳過）。

　　4介紹生活方面的經驗：

　　1）學生會代表講話（主要講生活區，包括宿舍、食堂及超市和小賣部，同時稍微介紹下學生會的活動）（10分鐘左右）。

　　2）學生會主席講話（講什么主席自己掌握）（10分鐘左右）。

　　5介紹學習方面的經驗：

　　1）分別有請大二的三個專業的學長代表給新生介紹學習經驗（按照專業順序分別上臺講話）（講話的內容都側重于相關專業、以及績點、重修、補考的相關事宜）（每人10分鐘）。

　　2）請一位大三的學長，主要介紹專業課的學習以及各種校級或省級甚至更大范圍內的比賽的大概情況。

　　3）請一位大三學長，主要介紹四六級及計算機二三級考試。

　　4）請一位大四的學長，主要介紹考研的流程以及找工作的流程（10分鐘左右）。

　　6、順便可以在其中招攬想要參加學生會的新生，為學生會注入活躍的新鮮血液。

　　九、目的意義：

　　“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，踏入了徐州工程學院，踏上了陽光的土地，莘莘學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為同學服務的精神，精心策劃了此次新生交流會的活動，希望新生能夠盡快適應大學生活，投入到絢麗多彩的大學生活中去。

學院活動策劃書 篇5

　　一、活動背景

　　學風建設是衡量一所學校教學水平的重要軟標準之一。是實現辦學目標、提高辦學水平的重要途徑，是學生成才、成才、成功的重要手段；它是成功的素質教育的重要組成部分。學風是學生學習目的、態度、風格、方法的綜合表現，是在一定的人生觀、學習動機和追求目標的控制下，學習熱情、學習態度、意志品質和自我控制能力的.綜合反映。學風不僅是大學生學習的基本建設，也是自我人格塑造的重要內容。為了了解學生的學習動態，加強學風建設，活躍學習氛圍。為了全面客觀地了解學風建設的趨勢，更好地為學生服務，我們開展了“學風建設問卷調查”。

　　二、活動時間：

　　3月

　　三、活動的目的和意義：

　　為學校和教育服務機構提供科學可靠的參考數據；同時感受學生學習生活的氛圍，傾聽他們的聲音，體現本質；推進學風建設的浪潮，使人們重視自我，提高自身素質。

　　通過這次學風建設的調查和實踐，有望提高我們協會會員的人才，真正掌握一門服務大眾的技術。

　　四、活動(具體計劃可能因情況而異)：

　　調查階段(3月3日-3月5日)

　　1、全體成員于3月2日前到校，3月2日晚19：30召開工作準備會，按人數給各組分配任務和問卷。(注：如果時間過早，部分學生不返校，導致回答者信息不完整；4日晚，各班稍后點名，可以抓住這個機會調查)

　　2、調查組分為18組。詳見內部布置數據。

　　3、嚴格保證問卷質量，不要隨意浪費問卷。問卷有效回收率用于評價各組的工作績效。

　　4、確保所有問卷在5號晚上之前按照問卷編號進行收集整理。

　　數據統計分析階段(3月6日-3月11日)

　　1、根據問卷調查，有10個人在工作。人員有李文選(負責人)、閆妍(負責人)、石興義、薛其鑫、慈天華、徐榮、韋小榮。

　　2、1312份÷20份/小時=65、6小時

　　65、6小時÷10人=6、56小時/人

　　6、56小時/人×5元/小時=32、8元/人

　　時間(小時)人數金額(元)單價：5元/小時spss框架設計，問卷安排2、24×5元/小時=20錯誤時間1、1010×5=50后期統計分析找出問題2、32×3×5=30深入分析討論3、33×3×5=45總結報告4、34×3×5=

　　合計：32、8元/人×10人+20+50+30+45+60=533元

　　總結和報告撰寫階段(3月12日-3月20日)

　　1、12-17天寫完報告，18天后修改，并請相關專業老師給予指導。

　　2月20日提交報告。

　　資金預算

　　1、問卷以0、15元×1320份=198元的價格印刷。(由教育和工業部負責)

　　2、問卷錄入及數據匯總533元

　　3、寫改報告240元(平均3小時/天×8天×2人×5元/小時)

　　4、合計：971元

　　預防措施

　　1、注意采樣程序的合理性，保證樣本的代表性和真實性。

　　2、工作量大，需要全體成員參與，注意協調；保持認真負責的工作態度

　　3、重視新助理的培訓

　　4、配合教育工業部保持聯系。

　　七、項目負責人：

　　高校活動策劃第二冊的目的和意義

　　校運動會圓滿結束，學生激情未散，學生和老師的競賽需求未得到滿足。理學院的籃球賽是專門舉辦的。這個比賽不僅競爭激烈，而且在學生之間的交流中起著重要的作用，從而與球交朋友。

　　資源需求

　　1、裁判4名，記分員3名，貨物搬運工5名(僅限男生)，攝影師3名(宣傳部)，宣傳員若干名(宣傳部)。

　　2、有4場籃球賽，10個獎項，5個哨子，4個記分牌，4張桌椅，15塊純凈水。

　　3、籃球場4。

　　開展的活動

　　1、宣傳部發布賽事信息，體育部開始組織報名工作。

　　根據賽程安排合適的比賽時間，盡量在5月前完成比賽，因為5月面臨長假，長時間中斷比賽不合適。5月后天氣炎熱，如有不適會另行調整。

　　根據賽程，安排合適的人員負責比賽的順利進行。

　　第一輪：抽簽，分成5組，每組4隊。贏一局得1分。組內前兩隊付費，積分相同的算進球差。(大一到大三每班1隊，研究生2隊，共20隊)。

　　第二輪：有資格的10支隊伍將為比賽抽簽。

　　第三輪，五個獲勝隊中進球差距最小的隊為第五，其他四個隊抽簽淘汰。

　　第四輪，獲勝的兩隊爭奪冠軍和亞軍，剩下的兩隊爭奪三四個決賽。

　　獎勵規則：進入第二輪但未進入第三輪的隊伍授予優秀獎(共5支隊伍)，并授予榮譽證書和2塊純凈水；第一名將獲得榮譽證書和獎金300元；第二名將獲得榮譽證書和獎金200元；三名180元者頒發證書和獎品；第四名頒發證書和獎金150元，第五名頒發證書和獎金100元。

　　結果由宣傳部公布。

　　活動中應注意的問題和細節

　　1、比賽前掛橫幅。

　　2、提前一天通知組長。

　　3、賽后場地清理。

學院活動策劃書 篇6

　　一、活動目的：

　　為進一步增強各社團的凝聚力，促進社團之間的交流，豐富我院廣大師生的校園文化活動，宣傳“友誼第一，比賽第二”的體育道德精神。同時為同學們展現自我，豐富自我提供一個舞臺。

　　二、活動主題：

　　友誼第一，比賽第二;以球會友，快樂生活!

　　三、活動口號：

　　發展體育運動，展現國球風姿;燃燒激情歲月，成就青春夢想!

　　四、活動組織：

　　主辦：共青團興義民族師范學院委員會，社團聯合會。承辦：興義民族師范學院社團聯合會乒乓球愛好者協會。

　　五、活動地點：

　　興義民族師范學院露天乒乓球場與體操房(需提供乒乓球臺)。

　　六、活動時間：

　　XX年11月23日—XX年11月25日，如有突發情況比賽時間可另尋通知。

　　七、活動比賽項目：

　　男子單打，女子單打，男子雙打，女子雙打，男女混雙。

　　八、參賽單位及形式：

　　1、以社團為單位，以抽簽淘汰賽形式進行(社團成員可自行報名參加，非社團成員報名參加無效);

　　2、淘汰賽、復賽采用三場二勝制，半決賽采用五場三勝制，決賽采用七場四勝制。

　　九、報名方式：

　　1、以社團為單位將報名的成員交到乒乓球愛好者協會會長與副會長處;

　　2、到指定地點(露天乒乓球臺)登記報名;

　　3、直接打電話到報名工作處報名(電話為612402、645688、645948);

　　4、報名截止時間：XX年11月23日2點。

　　十、比賽方式和規定：

　　1、賽前應做好充分準備，參賽選手須自帶球拍和飲水，承辦方只提供比賽用球;

　　2、決賽前須進行淘汰賽、復賽和半決賽。

　　十一、比賽規則:

　　按國際乒乓球比賽規則評判(需自己上網查詢)。

　　十二、比賽宣傳：

　　將乒乓球比賽通知書發到各社團，動員有此愛好的同學參加。(每社團最少4名運動員，男子不少于2名，女子不少于2名)

　　十三、比賽準備：

　　打印相關材料，選出相關裁判員和記分員，準備乒乓球、相機、橫幅、工作人員飲用水以及其它一些比賽用品、工具等。

　　十四、獎勵及名次：

　　1、本次比賽流程分為初賽(淘汰賽)，復賽，決賽(半決賽、決賽)。

　　2、男子單打、女子單打、男子雙打、女子雙打、男女混雙取前3名(第一名1名，第二名1名，第三名1名)，優秀運動員6名(男子3名，女子3名)，優秀裁判員10名。

　　3、所有獲獎同學都將獲得學院頒發的榮譽證書一份。

　　十五、組織機構：

　　乒乓球愛好者協會理事會、宣傳部、組織部、裁判部、管理部、后勤部。裁判長1名，總記分員1名，裁判員若干名，記分員若干名，服務及維持秩序工作人員若干名。

　　十六、工作計劃：

　　1、申請批準;2、發放通知;3、宣傳工作;4、裁判培訓;5、抽簽分組;6、賽前會議;7、進行活動;8、賽后總結。

　　十七、注意事項：

　　1、每個參賽社團須選出一名領隊，負責比賽中的工作;

　　2、每個參賽社團最少4名運動員參賽，男子不少于2名，女子不少于2名。

　　3、比賽、頒獎期間進行照相，賽后頒獎由院團委老師對獲獎選手進行頒獎(或由各協會會長代領)。

　　4、比賽時間可能為期3天，如有改動，請聽候臨時通知。考慮到天氣及其它各方面因素，賽程可能會有改動，各參賽人員需要密切留意賽程安排。

　　十八、賽后相關工作安排:

　　1、處理好比賽場地衛生;

　　2、作好比賽情況的.總結。

　　十九、經費預算：

　　橫幅 記錄表 邀請函 榮譽證書 乒乓球 飲用水

　　數量 1條 40張 20張 40個 20個 10瓶

　　單價 40元 0.25元 2元 3元 5元 1元

　　合計 40元 10元 40元 120元 100元 10元

　　經費總計：320元

　　后續：借此機會，特向學院領導申請舉辦此次比賽，希望得到各領導的支持。我們會總結每次比賽的經驗，只為把乒乓球比賽越辦越好，從而促進我們社團聯合會這個大家庭和諧、穩定地發展下去。同時讓社團的各兄弟姐妹們在比賽中享受乒乓球帶來的樂趣，提升我們校園文化的生活水平。

學院活動策劃書 篇7

　　活動目的和意義

　　院運動會圓滿落幕，學生們激情未散，未滿足學生及老師的賽事需求，特舉辦理學院XX年籃球賽。本次比賽不僅具有極大競技性，而且在學生之間的交流上發揮重要作用，真正做到以球會友。

　　資源需要

　　1.裁判4人，記分員3人，物品搬運人員5人(僅限男生)，攝影3人(宣傳部)，宣傳人員若干(宣傳部)。

　　2.籃球4個(已有)，獎狀10張，口哨5個(已有)，記分牌4個(已有)，桌椅4套(已有)，純凈水15件。

　　3.籃球場地4塊。

　　活動開展

　　1.由宣傳部發布賽事信息，并由體育部開始組織報名工作。

　　2根據課表安排適當的比賽時間，盡量在五月以前結束比賽，因為五月面臨長假，比賽中斷過久不妥且五月以后天氣熱，遇不適天氣另行調整。

　　3根據課表安排適當人員負責比賽順利進行。

　　4第一輪：抽簽分成5小組，每小組4隊，進行循環賽，勝一場積1分，小組前兩名出錢，積分相同的算凈勝球。(大一至大三每班出1個隊，研究生出2個隊，共20個隊)。

　　5第二輪：出線的10隊抽簽進行賽。

　　6第三輪：勝出的5隊以凈勝球最少淘汰的隊為第五名，其余4隊抽簽進行淘汰賽。

　　7第四輪：勝出的2隊進行冠亞軍爭奪戰，其余2隊進行三四名決賽。

　　8獎勵細則：進入第二輪而未進入第三輪的隊均為優秀獎(共5隊)，頒發榮譽證書和純凈水2件;第一名頒發榮譽證書及獎金300元;第二名頒發榮譽證書及獎金200元;三名頒發獎狀及獎金180元;第四名頒發獎狀及獎金150元，第五名頒發獎狀 獎金100元。

　　9.由宣傳部發布成績。

　　活動應注意問題及細節

　　1. 賽前懸掛橫幅。

　　2. 提前一天通知參賽隊伍負責人。

　　3. 賽后的場地清理工作。

　　活動負責人及主要參與者

　　1. 負責人：

學院活動策劃書 篇8

　　一、活動背景

　　學風建設是衡量一個學校教學水平的一項重要的軟標準之一。它是實現學校辦學目標、提高辦學層次的重要途徑;是學生成人、成才和成功的重要手段;是成功素質教育辦學理念的重要組成部分。學風是學生學習目的、態度、作風和方法的綜合表現，是在一定的人生觀、學習動機和追求目標的支配下，在學習熱情、求學態度、意志品質以及自控能力等方面的總體反映。學風不僅是大學生學習方面的一項基本建設，同時也是自我人格塑造的一項重要內容。為了了解學生們的學習動態，加強學風建設，激活學習氛圍。我們以全面客觀洞察學風動向，服務學生為宗旨，推出了這次“學風建設問卷調查”活動。

　　二、活動時間：3月份

　　三、活動目的及意義：

　　為學校及各教育服務機構提供科學、可靠的參考數據;同時感受學生們的學習、生活氛圍，聽取心聲，反映實質;推動學校學風建設的浪潮，讓人人重視自我，提高自身素質。

　　通過這一次學風建設調查實踐活動，有望提高我們協會成員的才干，真正掌握一門服務于大眾的技術。

　　四、活動的開展(具體計劃視情況可能變動)：

　　調查階段(3月3日—3月5日)

　　1、全體會員3月2日之前到達學校，2日晚上19：30召開工作準備會議，把任務及問卷按編號分到各小組。(注：如時間太早，部分學生未返校導致調查對象資料不完整;4日晚上各班晚點名，可抓住這個契機搞調查)

　　2、調查隊伍分18組，具體見內部安排資料。

　　3、嚴格保證問卷質量，不可隨意浪費問卷。以問卷有效回收率評估各組的工作績效。

　　4、確保5日晚上之前全部回收問卷并按問卷編號排好。

　　數據統計與分析階段(3月6日—3月11日)

　　1、調查問卷的統計10人作業。人員分別是李文軒(負責人)、嚴懿(負責人)、

　　李艷華、石興誼、薛琪薪、慈天華、徐榮、韋曉容、彭飛燕、梁苡銘。

　　2、1312份÷20份/時=65.6小時

　　65.6小時÷10人=6.56小時/人

　　6.56小時/人×5元/時=32.8元/人

　　時間（時） 工作人數 金額（元）單價：5元/小時 spss框架設計、問卷整理 2 2 4×5元/時=20 出錯耗時 1 10 10×5=50 后期統計分析 找出問題 2 3 2×3×5=30 深入分析、討論 3 3 3×3×5=45 總結小報告 4 3 4×3×5=60

　　總計：32.8元/人×10人+20+50+30+45+60=533元

　　總結寫報告階段(3月12日—3月20日)

　　1、12—17日撰寫報告，18日之后修改，并請相關專業的老師予以指導。

　　2、20日上交報告。

　　五、經費預算

　　1.調查問卷印刷 0.15元×1320份=198元。(學工部負責)

　　2.問卷錄入與資料匯總 533元

　　3.撰寫與修改報告 240元(平均3小時/天×8天×2人×5元/時)

　　4、總計：971元

　　六、注意事項

　　1.注意抽樣程序的合理性，保證樣本的代表性和真實性。

　　2.工作量較大，需所有會員參與，注意協調;保持認真負責的工作態度

　　3.注意對新助理的培養

　　4.和學工部合作，保持聯系。

　　七、項目總負責人：