學校春季開學自查報告（精選17篇）

學校春季開學自查報告 篇1

　　學校衛生工作是教育教學工作的重要組成部分，它關系到孩子們能不能健康生活、學習和成長的一個重要問題。對學校而言，培養學生健康的體魄、健全的人格，遠比傳授知識更重要。我校圍繞《學校衛生工作條例》廣泛對全體師生進行衛生知識、衛生習慣的規范教育，對學校衛生工作進行規范管理，全面提高學校衛生工作的整體水平。現將我校衛生工作執行情況報告如下。

　　一、學�；�本情況

　　高澤鎮中心小學遷建于一九八五年，占地28000平方米，建筑面積3300平方米，位于高澤鎮昆城街7號。下轄七寶山、秦家莊、西樓、高崖、輝溝子、程戈莊6處完全小學。全鎮現有47個教學班，學生1468名，教師121人。其中中心小學12個教學班，學生514名。學校被授予 “日照市規范化學校、日照市電化教育示范學校、日照市優秀家長學校、日照市實驗室工作先進單位、日照市校產管理管理先進單位、日照市少兒美術書法攝影大賽優秀學校、日照市巾幗文明崗、五蓮縣精神文明建設工作先進單位、五蓮縣平安和諧校園建設先進單位”等榮譽稱號。2019年，在縣教育局組織的素質教育目標管理考核中，榮獲 “騰飛獎”和“優秀獎”;2019年，再次被縣教育局表彰為素質教育目標管理優秀學校。

　　學校突出“用信心成就每一個孩子”的辦學理念，以“厚德(做人之本)、博學(成才之路)、自信(立業之基)、求新(發展之魂)”為校訓，確立了“理念引領、名師帶動、課程整合、課堂改革、常規保障、數字提升”的發展思路，逐步形成 “敬業、愛生、博識、善導”的教風、“信心、恒心、專心、細心”的學風和“管理精細、工作精心、環境精美、活動精彩”的校風。

　　多年來，在各級黨委政府、縣教育局、辦學單位和社會各界人士的關心、支持下，中心小學建成了高標準的多媒體教室和微機室，并實現了班班通;全校所有師生辦公桌椅、課桌凳全部更新;配備了高標準的探究實驗室;建立了一架鋼琴、四十架電子琴的音樂教室;圖書室、閱覽室、書法教室、音樂教室等專用教室滿足使用，學校藏書、衛生保健室、心理咨詢室、音體美器材、教學儀器、實驗儀器均達省一類標準，新建標準化沼氣附帶廁所一處，辦學條件有了較大改善。

　　如今，在學校領導班子的帶領下，全校師生正齊心協力、團結一致，以辦一所“課程有特色、課堂有特點、學生有個性、教師有成就”地方名校的發展目標努力奮進!

　　二、近年來衛生工作情況

　　(一)加強領導，健全機制，進一步規范我校衛生管理工作。

　　近年來，我們學校共制訂了《學校衛生工作制度》、《學校食堂衛生若干制度》、《學校環境衛生制度》、《學校突發公共衛生事件應急預案》等等各項管理制度。同時也做到了由各領導小組負責抓好制度的落實和檢查工作。近年來學校的衛生工作得到上級領導和有關部門的好評，對學生進行了健康教育，培養良好的衛生習慣，加強了對傳染病、學生常見病的預防。定期組織開展預防傳染病宣傳教育活動，并將預防傳染病宣傳教育作為重要內容，通過圖片、講座、黑板報、發放預防傳染病教育資料等對學生進行健康教育，并根據季節性流行病傳染特點，進行預防宣傳教育。

　　(二)建立健全各項衛生防疫制度，制訂突發事件應急預案。

　　1、廣泛深入地開展突發事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生的科學防病能力。

　　2、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發事件防治措施的落實情況。

　　3、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握學生的身體狀況，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　4、及時向當地疾病防控部門和上級教育行政主管部門匯報學校的突發事件發生情況。

　　5、學校加強了對學生近視、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊柱彎曲、神經衰弱等常見疾病的群體預防和矯正工作。

　　(三)衛生常規工作做到科學化、精細化

　　1、學校建立了學生一日常規制度、環境衛生及教室衛生的管理制度。開學初做好了學校秋季傳染病、流行病的預防、接種工作，及季節性多發病預防。做好防傳染病、流行病預案，制定行之有效的疫情控制措施。做到學校、班級兩級重點監控。

　　2、學校和班主任進一步加強了“六病”防治工作。預防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、營養不良、貧血。特別是加強了近視的預防。重點監控學生視力，近視生常抓不懈要持平。切實保證眼保健操時間、帶操、檢查、監督四落實，做到穴位準確手法正確。協同家長對學生預防近視、保護視力的宣傳教育，做到預防為主保護為主，及早發現、及早糾正、及早治療，共同保護學生視力，嚴格控制近視率。

　　(四)輿論抓宣傳，活動抓落實。

　　1、抓輿論宣傳。

　　學期初，利用集體晨會及班級晨周會的時間再次重溫班級衛生工作基本要求及學生個人衛生要求，結合衛生評比及個人衛生檢查情況大力宣傳，使廣大師生認識了人人講衛生光榮，不講衛生可恥。

　　2、抓班級、學校衛生網絡建設。

　　要求各班組建班級清衛工作監督崗，選拔個人衛生好、衛生習慣優秀的隊員擔任學校衛生監督員，分區包干督促全體隊員的衛生執行情況，配合學校開展衛生檢查評比，愛護綠化，愛護校園整潔，以及校外學生衛生習慣的養成。

　　3、抓衛生服務質量的提高。

　　學校專門指定總務處負責督促檢查學校的廁所及包干區衛生，及時做好信息反饋，掌握苗頭性問題，及時解決。

　　4、抓檢查評比。

　　按班級衛生工作要求及個人衛生的基本要求，每周堅持定期不定期的檢查，及時公布成績，找出存在問題，樹立先進典型，激勵后進，并以此作為文明班評比中的一個基本條件，形成你追我趕的良好風氣。

　　(五)衛生服務做到人性化、深入化

　　為做好預防接種、全校流感的預防、齲齒預防等，從宣傳、發放通知、收費交費、統計名單、組織注射檢查等工作都做到詳細周到，不出一例差錯。做到了使班主任、家長、領導、上級滿意放心。

　　2、控制傳染源，切斷傳授途徑。嚴格執行傳染病疫情和食物中毒的報告制度應早發現、早報告、早診斷、早治療。

　　3、加強對食品衛生安全及傳染病預防工作的督查，學校采取不定期檢查方式。強化食品衛生安全督查，嚴把源頭關，嚴把食品采購驗收關，嚴把“進口”關，加強安全值班制度，發現問題，做到及時整改，不留隱患。學校食堂工作的好壞直接連系著廣大師生的健康及工作學習積極性，除進一步健全炊事員的各項制度外，并對食堂的清潔工作及工作態度情況進行檢查考核，使工作人員時時牢記服務師生，服務教學。

　　4、落實衛生崗位責任制，嚴格衛生操作規程。小食品和不衛生飲食進入學校。

　　(六)師生飲水衛生

　　1、學校領導十分重視師生飲水衛生工作，指定專人負責管理，保健老師經常檢查督促。

　　2、學校加大飲用水安全衛生工作的管理力度，進一步完善飲用水安全衛生管理制度，落實有效措施，責任到人。

　　3、我校師生的飲用水是由樵夫山泉純凈水公司和五蓮山純凈水公司提供的飲用凈化水。每次進水，向供水單位索取桶裝水生產單位有效衛生許可證復印件或飲水機有效涉水產品衛生許可證批件復印件，認真做好飲水機定期清洗消毒，提醒飲水機消毒專業機構定期為學校的飲水機做好清洗消毒工作等。

　　4、規范師生飲用水供應工作，師生飲用水有專人管理，管理人員身體符合衛生要求，持健康證上崗，飲用水存放環境整潔，加強日常檢查，一旦發現變質，立即停用。

　　5、學校水房為教師學生提供充足的、符合衛生標準的飲用熱水，確保水源衛生安全。

　　6、加強飲水衛生宣傳教育。充分利用健康教育課、班會、講座、黑板報、廣播等形式，開展飲用水衛生安全及水源性傳染病預防知識的宣傳教育活動，教育學生自帶茶具，保護水龍頭的清潔，防止污染;使學生了解飲水衛生安全的重要意義和水源性傳染病的傳播途徑及預防方法，提高學生的自我保護意識，養成良好的衛生習慣。

　　(七)加強傳染病管理

　　1、做好晨檢，注意觀察學生中急性傳染病的發生情況，做到早發現、早報告、早治療、早隔離。

　　2、認真配合衛生醫療部門，按時做好學生預防接種工作。

　　3、學校健全建立學生健康記錄卡制度，及時掌握學生健康情況。

　　4、衛生室積極做好備有的常用藥品自查，及時對一些過期藥品進行處理。

　　5、學校認真貫徹執行傳染病防治法律、法規，做好急、慢性傳染病的預防和控制管理工作，并對各種傳染病制定了預防預案。

　　三、存在的主要問題與整改措施

　　經全體師生長期攜手努力，我校衛生工作取得了可喜的成績，長足的進步，但還存在著許多不足和問題：

　　一是個別學生輕視衛生的現象依然存在。

　　二是學校食堂建設缺少技術支持，有待進一步規范。

　　三是學生健康教育知識知曉率較低，衛生習慣也存在不少問題，有待于進一步加強教育。

　　四是校與校之間存在不平衡性，少數學校衛生工作薄弱，專用教室、教育教學設施(器材)等存在不足，學校的課桌椅配套情況、教室照明情況有待進一步改善。

　　在今后的工作中，我校將以《條例》為依據，努力工作，大膽探索，開拓進取，使學校衛生工作逐步走上健康發展的軌道。不斷加強學校衛生管理機構和隊伍建設;不斷改善學校衛生基礎設施、器材配備;不斷加強學校衛生工作師資培訓，幫助他們提高業務水平，創造必要的工作條件。

學校春季開學自查報告 篇2

　　根據市、縣政府及教育主管部門的規劃要求，xx鄉校1997年順利通過了上級的評估驗收，完成了掃除青少年文盲和基本普及九年義務教育的任務，鄉鎮學校“雙基”迎國檢工作自查報告。為鞏固和提高“兩基”成果，確�！澳昴陱筒轵炇蘸细瘢�年年更上新臺階”的奮斗目標，迎接“雙基”工作的國家檢查驗收，我校在縣委、縣人民政府、教育主管部門和鄉黨委、政府的堅強領導下，牢固樹立鞏固和提高“兩基”工作成果的意識和信心，勇于承擔起實施義務教育的重任，XX年—XX年，學校制定了普及義務教育的規劃和實施方案，不斷調整與充實學校工作領導班子，優化教師隊伍，改善辦學條件，建立了“雙基”工作領導機構，努力做到了“班子不散，投入不減，工作不軟”，把我校的教育事業推向了一個新的發展階段。校域雙基工作積極主動，切實加強學校內部管理，大力推進素質教育。近年來，上下齊心，共同努力，我校教育在原有的基礎上得到了更進一步的提高，辦學條件進一步改善，學校管理不斷完善，普及程度不斷提高，新課程改革扎實推進，教學質量穩步上升。通過自查，現將有關情況匯報于后，整改報告《鄉鎮學校“雙基”迎國檢工作自查報告》。

　　一、全片區基本情況及“兩基”現狀

　　xx縣xx鄉片轄區有8個行政村，81個組，2787戶，共有人口8441人。校由一所中心完小和一個村小教學點組成。

　　有學生數：XX年小學教學班10個，在校學生365人；有初中班3個，在校學生140人；XX年小學教學班8個，在校學生346人；有初中班3個，在校學生129人；XX年小學教學班8個，在校學生261人；有初中班3個，在校學生113人；XX年小學教學班7個，在校學生242人；有初中班3個，在校學生99人。

　　有教職工數：XX年小學：教職工總數15人，專任教師14人，合格學歷（中師）14人，占100%，高學歷（�？疲�3人，占21.43%；初中：教職工總數20人，專任教師20人，合格學歷（專科）20人，占100%，高學歷（本科）10人，占50%。XX年小學：教職工總數16人，專任教師15人，合格學歷（中師）15人，占100%，高學歷（專科）5人，占33.33%；初中：教職工總數17人，專任教師17人，合格學歷（專科）17人，占100%，高學歷（本科）10人，占58.82%。XX年小學：教職工總數15人，專任教師14人，合格學歷（中師）14人，占100%，高學歷（�？疲�5人，占35.71%；初中：教職工總數14人，專任教師14人，合格學歷（�？疲�14人，占100%，高學歷（本科）10人，占71.43%。XX年小學：教職工總數14人，專任教師13人，合格學歷（中師）13人，占100%，高學歷（�？疲�5人，占358.46%；初中：教職工總數14人，專任教師14人，合格學歷（�？疲�14人，占100%，高學歷（本科）10人，占71.43%。

　　全體教職工參加了縣教育部門組織的繼續教育學習培訓，年年均完成了規定的學時任務。學校按規定配齊了校級和中層領導干部，均參加了xx縣教師進修學校組織的崗位培訓，達到了上級要求。所有教學用房都屬磚混結構樓房，校舍也進一步規范，達到了美化、綠化、凈化的要求。學生桌凳進行了全部更新。師生圖書擁有量逐年增加，學校學生和教職工的體育、衛生等設施進一步得到改善，教學儀器配備與實驗設備設施不斷完善。

學校春季開學自查報告 篇3

　　為深入貫徹落實教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》和《中小學教師職業道德規范》，更新師德觀念，規范師德行為，提升師德水平，強化師德素質，我校堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，大力加強師德師風建設，弘揚愛崗敬業、為人師表、無私奉獻的精神�，F對學校開展師德師風建設工作自查總結如下：

　　一、充分組織準備。我校及時召開學校領導班子會議，學習了上級師德師風活動的相關文件精神，研究部署整個活動。為確�！皫煹聨燂L建設”活動扎實、有效開展，成立了以校長為組長，書記為副組長，教導主任、為成員的活動領導小組。

　　二、動員學習扎實。學校召開了全校教師參加的“師德師風建設年活”動員大會，結合我校實際工作進行了全面要求和布置，增強了全體教職工參與活動的積極性和主動性。要求教師充分利用課余時間加強學習，制定科學合理的學習計劃，在規定的時間內學完規定的篇目，并做好學習筆記(現階段正在學習《十九大工作報告》)，每位教師有自查自評材料、有心得體會，通過學習交流，進一步增強廣大教師的責任感和使命感。

　　三、宣傳氛圍濃厚。為了營造全校師德師風建設輿論氛圍，學校努力開辟師德師風建設專欄、展板等，及時宣傳和報道師德師風建設工作開展情況。

　　四、創建交流的平臺。為了促進交流，學校師德師風建設年領導小組將學校先進的師德師風事跡、學習資料、活動方案、信息、優秀的做法和開展的各項活動及時上報，在廣武教育微信群中宣傳，并在全校推廣，以便教師相互借鑒。

　　五、對照剖析深刻、查擺問題實在。認真組織教師對照自身的實際和工作情況，進行深刻的自我剖析和反思，要求教師認真撰寫師德師風自查自評報告，查擺師德師風上存在的問題，找出差距，揚之所長，避之所短，為提高教師個人素質和修養做好充分準備。認真撰寫學校師德師風建設檢查分析報告，找出學校師德師風建設中普遍存在的問題，為師德師風建設的整改提高積累足夠的素材、做好充分的準備。

　　六、重點突出、務求實效。我校師德師風建設工作同學校創先爭優活動結合，在黨員教師中，以愛崗敬業、做楷模表率為重點，在教師中，以師德師風教育為重點。師德師風建設，重在教育，重在引導，重在建設，我校把師德師風學習教育同教職工政治學習有機結合起來，同學校工作實際結合起來，采取切實措施加以保證，通過扎實工作來實現思想認識的提高，實現教師的自我完善和成長。在廣泛調查研究的基礎上，制訂出切合本校實際的規章制度和工作機制，使廣大教職工的思想、道德、作風建設目標明確、有章可循，使學校的師德師風建設工作逐步走上經�；�、制度化的軌道，這是師德師風建設能否取得實效的關鍵所在。繼續大力倡導教書育人、為人師表的良好風尚，努力營造樹師德、鑄師魂、正師風的良好氛圍，引導和激勵廣大教職工自覺加強思想建設、道德建設和作風建設，真正成為學生的楷模和表率。教育廣大教師樹立新觀念，自覺抵制市場經濟帶來的消極影響。同時牢固樹立服務于學校教學、科研活動的觀念，為學生健康成長而積極奉獻，嚴于律己，嚴守紀律，清正廉潔，樹立良好的教師形象。

　　我校師德師風建設的立足點就在于增強廣大教職工教書育人、服務育人、管理育人的自覺性。把宣傳學習和教育活動貫徹始終，通過深入有效的學習教育，使廣大教職工認真總結經驗教訓，明確努力方向，進行自我教育、自我改進、自我提高。堅持以正面教育為主的原則，相信群眾、依靠群眾，樹立正面典型，充分調動廣大教職工的積極性，激勵廣大教職工創先爭優，并且認真開展批評與自我批評，對不良風氣進行堅決的整治。

　　七、存在于的問題和不足。

　　通過調研等多種活動形式來進行師德師風建設查擺分析，取得了可喜的成效。師德師風建設是個永恒的主題，應該持續發展。高馬頭小學教師師德師風的主流是很好的，全體教師都能安心講臺、忠誠教育，確實可歌可贊。金無足赤，人無完人�；厥姿歼^，存在如下一些問題：

　　1.個別教師對師德建設認識不明確，重視程度不夠，認為業務優秀就是一個合格的人民教師。

　　2.個別年輕教師缺乏職業榮譽感，沒有樹立終身從教的思想，少數年輕教師不安心講臺。

　　3.個別教師對學生缺乏愛心，教育教學方法簡單粗暴，對學生出現的錯誤不能耐心地教育。

　　4.個別教師缺乏團結合作意識，個別教師對對學校政策缺乏理解與配合。

　　以上這些問題的出現，既損害了教師在學生、家長、社會上的形象，又對教育教學的開展產生了一定影響。因此加強教師的師德師風建設，提高教師隊伍素質是非常重要的，師德師風的好壞往往影響和決定學校的校風和學風的好壞，作為教師不僅要教好書，更要育好人，各方面都要為人師表。教師具備了高尚的情操才能以德治教、以德育人，才能引導學生全面發展。

　　八、針對學校教師師德師風存在的上述問題，特提出整改和努力意見如下：

　　1.健全各項制度，逐步建立健全師德師風建設的長效機制。

　　2.認真學習教育教學理論，積極參加學校和上級教育部門有關的學習活動，把時間用在業務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。

　　3.加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

學校春季開學自查報告 篇4

　　埇橋區教育局：

　　根據xx市墉橋區教育局教督[2019]1號文件精神，我校于2月6日上午召開全體教職工會議，學習了區教育局相關文件精神，安排學校新學期開學工作，并向全校印發了相關文件。次日上午召開校長辦公會議，分配迎檢工作，細化布置、合理分工，層層落實、并成立了考核考績領導小組，以迎接區教育局的春季開學檢查工作。

　　我校于2月10日學生注冊、報到，2月11日正式上課，至今為止，學校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作，學生認真學習。學校秩序井然，現將對開學以來的各項工作的自查情況報告如下，懇請指導：

　　一、校園環境管理

　　校園是學生學習、生活、教師工作的重要場所，我校一直將學校環境衛生作為考核的重要內容，開學之前，便安排教職工對學校衛生進行整體打掃，并對學校各教室玻璃及衛生死角進行清理。學生入校后，政教處將各班衛生區統一劃分，2月10日下午各班級組織衛生大掃除，學校進行衛生評比并公示檢查結果。校園內教學區、生活區及活動區均干凈清潔。同時，我校建立有長期的衛生檢查制度，設立專門的衛生保潔員，并形成了完備的衛生檢查記錄制度，定期評比，定期公示，將衛生評比情況與班級及教師考核相掛鉤，促進各班對衛生工作的重視，并在一定程度上提高了學生的個人衛生。

　　我校一向重視校園文化建設工作，各班教室、教學樓走廊、宿舍樓走廊、食堂餐廳等地方張貼有校風、校訓、名人名言及有關規章制度等標牌，形成了良好的文化氛圍。在校園櫥窗內，定期更換學生及教師員工的各類作品及考核結果，成為學校校園文化特有的展示區域。

　　我校綠化面積占學校總面積的50﹪，從建校伊始，就致力于創建花園式校園，在校園綠化上，堅持“三季有花，四季常青”，定期對校園內花草樹木進行管理，保證校園綠化工作積極開展。

　　二、教育教學工作管理

　　1、各種計劃的制定

　　計劃是各項工作順利開展的指南和保障。新學期伊始，學校以區教育局工作要點為指導，制定了科學的、符合校情的工作計劃。學校各職能部門也在第一周內制定了科學合理的工作計劃。我校于2月10日印發學校本學期工作計劃及行事歷，作為各科室開展工作的依據。全體教師在認真鉆研教材、課標的基礎上，制定了學期教學計劃和所任其他工作的相關工作計劃。本學期將緊緊圍繞計劃開展工作，注重過程落實，確保計劃的可操作性，為學校各項工作取得更優異的成績而起到領航作用。

　　2、各項制度建立

　　學校的各類規章制度，是確保學校各項工作順利開展的重要保障。在建校初始，我校就根據寄宿制學校的特殊性，制定了一系列行之有效的規章制度，具有極強的科學性及可操作性。

　　本學期的各類制度，是沿用2019年秋季制定的制度。各項制度公開、透明，科學合理，符合校情。為了便于各項工作的評價考核，本學期不做較大修訂，同時，我校根據學生的具體情況，還制定了學習困難學生以及行為偏差學生幫教措施。

　　3、我校對教師備課有嚴格的管理制度，教師教案在上課之前必須要經過教研組長審核、教務處長批準及分管校長簽字等手續方能上課，不符合規范的教案一律不能上課。學校嚴格執行國家課程計劃，開足課程，開齊課時。本學期為了增強教師的工作責任心，切實提高教學質量，辦家長滿意的學校，學校制定了科學合理的教師教學質量考核評價方案，將教學質量與工資報酬掛鉤。真正體現了多勞多得，獎勵先進，激勵后進，較大的調動了教師的工作熱情，確保教學質量有較大幅度的提升。

　　我校課程安排科學合理，在保證學生正常學習的同時，充分考慮青少年學生身體發育的需要，適時安排早操、課間操及課外活動時間，確保學生有足夠的鍛煉時間，真正做到了“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”。

　　鑒于我校屬于全寄宿制學校，在保證學生正常學習及生活的同時，我校主抓對留守兒童的管理工作，建立健全留守兒童檔案，建立班主任聯系制，定期與留守兒童家長進行溝通和交流，匯報學生在校表現及身體健康狀況，做到“讓家長放心，學生開心”。

　　學校正常上課期間，我校由校領導牽頭、專人負責對學校每日基本情況及突發事件進行記錄及解決，確保學校每日的工作正常開展，事事有人抓，處處有人問。

　　三、學額鞏固情況

　　截至目前為止，我校入學情況正常。

　　四、師德師風建設情況

　　師德師風建設是教師隊伍素質穩步提升的重要保證，為此，我校專門成立德育領導小組，每周四召開教職工政治學習，對教師進行思想政治教育、職業理想教育、職業道德教育、法制教育及心理健康教育，并組織廣大教師深入學習《中小學教師職業道德規范》、《義務教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關教育法律法規及時事政治。

　　五、安全工作管理

　　安全工作是學校是一切工作正常開展的基本保證，開學初，學校全體行政和安全檢查員對學校設施設備進行了拉網式大檢查，組織學生清理了衛生死角，清除學校重大安全隱患，并完善了學校應急制度。

　　學校落實了安全衛生周檢、月檢查制度，并形成較完備的安全衛生檢查記錄。學校與處室，處室與教師層層簽訂了安全工作責任書，嚴格執行安全工作責任追究制，并設有安全工作聯絡員。

　　六、學校周邊環境治理

　　我校坐落于xx市大學城，周邊環境幽雅，校園周圍無網吧、游戲室等游戲場所，為學生構建了綠色的學習空間。同時，學校為保證學生人身安全，實行全封閉式半軍事化管理，進出學校均要經過一系列手續，門衛二十四小時值班制，校園內有校領導巡視、專人巡邏，保證學校各項工作正常進行。

　　七、收費與經費管理

　　本學期，我校嚴格按照上級文件要求，執行收費標準，并將收費標準公示在人群集中的場所，已接受監督。在開學第一周之內，學校后勤人員對所有費收情況進行了認真清理。所有收費教師均與出納結清帳務，無挪用公款現象。學校并進行了較科學的經費收支預算。

　　作為新建學校，由于時間倉促、經驗不足，很多方面仍存在一些問題。

　　1、基礎建設有待于進一步完善。校園內由于不斷進行施工建設，存有一定的建筑垃圾。

　　2、校園文化建設正在進行安裝，一部分教室已安裝完畢，一部分仍有待于安裝。

　　3、理化生實驗室、圖書館、閱覽室、語音室等正在籌建中。

　　希望區教育局對我校多加指導和監督，以利于我們不斷糾正問題。學期伊始，我校將在各項工作上加大力度，嚴格按照上級要求從嚴治校，以更高的工作熱情和更大的干勁，加快學校發展步伐，爭創同類學校中的先進!

學校春季開學自查報告 篇5

　　201x-201x學年度，x小學共有17個班級，共計660名學生。我校以全面推進素質教育為目標，以“賞識成就陽光人生”為辦學理念，以普及和發展學校藝術教育為重點，深入推進藝術教育課程改革。學校主要領導和分管領導對藝術教育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認識，熟悉并能夠很好地貫徹有關藝術教育的法規政策。能夠很好地處理藝術教育與學校其它各項工作的關系，美育與德育、智育、體育工作得到協調發展�，F對我校藝術教育工作進行自評自查。

　　一、課程開設和課堂教學

　�、逅囆g課程奠基礎

　　我校一直嚴格執行課程計劃，開齊開足藝術課程，音樂一至六年級每周兩節課，美術一至六年級每周兩課時，藝術課程開課率為100%。學校通過藝術教學培養學生的藝術興趣，開闊學生的文化藝術視野，提高藝術修養，陶冶情操，形成熱愛藝術的情感意向以及基本的音樂、美術能力和審美能力，促進全面發展。

　　（二）校本課程顯特色

　　為了滿足學生藝術興趣和愛好，結合我校藝術教師的專長，自主開發了具有綜合性、實踐性、開放性的校本藝術課程，開設了衍紙畫必修校本藝術課程，舞蹈、合唱、健美操、書法等選修校本課程。學生在欣賞中發現，在欣賞中感悟，學生積極參與中體驗，在體驗中創造展示，技能與靈性在潛移默化的修行中得到發展。本篇文章來自資料管理下載。學生親歷體驗，衍紙畫、健美操和太極柔力球是我校人人參與的2+1項目。舞蹈、合唱、電子琴、經典誦讀等社團常年開展活動。太極柔力球是我校傳統的藝術體育活動，僅僅兩周準備時間，x小學在區運動會上，精彩呈現了融藝術、體育、中華傳統文化于一體的太極柔力球的表演。

　　學校特色校本課，充分培養了學生的創造力、審美能力和高超的技能，學生社團成為學生個性發展提供了廣闊的舞臺，多次代表學校參加市區的各項活動,受到社會各界的高度贊揚。孩子們在課程中學會欣賞，在陶冶中成長；在課程中親歷體驗，在修行中發展。

　　（三）課題牽動促成長

　　以學校省級立項課題“小學課堂教學賞識模式的研究”為載體，藝術打造“賞識性陽光課堂三三四四教學模式”。

　　“賞識性陽光課堂三三四四教學模式”即三個原則：堅持帶著陽光般燦爛的笑容走進教室、走近學生。堅持以陽光般積極的心態上好每一堂課。堅持以陽光般的熱情去溫暖每一位學生。三個追問：第一：我們把學生帶到哪里去？第二：我們如何把學生帶到那里去？第三：我們把學生帶到那里了嗎？四個關注評價要點及四個關鍵詞：關注學生：-----積極自主；關注教師：-----賞識激勵；關注課堂狀態：----和諧民主；關注教學效果：----省時高效。研究藝術教育學科教學目標的制定、落實和達成，使課堂教學過程得到優化，注重激發學生學習興趣，注重學生主動參與，讓學生成為學習的主體，使學生在課堂上獲得生動的審美體驗。

　　在美術教學中，我們為了提高學生興趣，學校投入藝術專項經費購買活動器具、教具等，并制作了一系列高效實用的美術教學課件。在音樂教學過程中我們關注和重視學生音樂興趣培養，發展學生的興趣與愛好，挖掘每個人的愛樂天性和習樂潛能，最大限度地發展每個人的音樂興趣與音樂愛好，讓音樂課堂成為學生自己的課堂，讓學生在主動感知、體驗、表現和創造音樂的過程中充分發揮主觀能動性，成為學習的主體，獲得生動的審美體驗。藝術教育學科受到學生的喜歡。

　　二、藝術教育活動開展

　�。ㄒ唬﹤鹘y活動保質量

　　為了更好地推進素質教育，豐富校園文化生活，我校一直開展“班班有歌聲”和“校園集體舞”活動。

　　“班班有歌聲”：每個班級都能夠集體演唱校歌和至少1首其他校園歌曲。每班都有自己的小指揮，音樂老師統一訓練。通過音樂課、升旗儀式和每天下午課前兩分鐘演唱校歌等多種形式，做到指揮、伴奏、領唱、合唱和諧統一，提升了我校的合唱水平。使學生在體驗藝術美的同時，也增強學生的集體榮譽感，尤其是班主任老師的教育引導，使各個班級更具有凝聚力。全校17各班級都能較好演唱至少2首歌曲，

　　“校園集體舞”：每天大課間安排校園集體舞活動，形成學校常規。每周三早晨，是集體舞訓練時間，針對平日里發現集體舞存在的問題，指出并改正，有針對性練習。在音樂老師的帶動下，各班級的學生都能表現出良好的精神風貌和精湛的舞技，愉悅了學生身心，培養了他們健康的審美情趣，改善了學生身體形態和機能，提高了身體素質。

　　（二）特色活動有創新

　　我校堅持突出育人宗旨，面向全體學生，開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術活動，能結合重大節日慶典活動，對學生進行愛國主義和集體主義教育。學生參與率達100%

　　20xx年5月成功舉辦第十一屆“多彩童年”校園文化節。活動前都會由校藝術領導小組反復商討活動計劃，確定符合學生年齡特點、深受大家喜愛的活動項目，充分做好活動的準備工作。文化節在原有項目的基礎上又有了新的發展和變化。舉行了運動會、書法、衍紙畫、經典誦讀、柔力球、健美操等集體項目，陽光劇場金南好聲音、科技、校園琴韻等個人項目。在各項目負責人和班主任老師的高度重視和指導下，學生們表現出極高的熱情，充分參與到各項活動中來。“金南好聲音”展示了同學們的風采，亮起一顆顆閃亮地新星，運動會上展示同學們積極向上的精神風貌，經典誦讀展現了中華文化的韻味與風采，讓人印象深刻。文化節豐富了學生的生活，搭建舞臺,展示了學生的風采。

　　三、藝術教育隊伍建設

　　學校根據國家有關規定配備具有很高藝術素養的專職藝術教師。按照課程計劃開設藝術課程的要求，配備數量足夠的專職藝術教師，現有音樂教師2名、美術教師2名，無其他兼職藝術教師。本篇文章來自資料管理下載。教師學歷水平達到國家規定標準，專業結構、職稱結構等比較合理，隊伍比較穩定。他們愛崗敬業、為人師表、勤勤懇懇、任勞任怨，毫無保留為學生奉獻我們的愛心，為我們的藝術教育事業努力工作，不愧對學生、不愧對社會、不愧對自己熱愛的藝術教育事業。老師們努力參與教育教學改革，以創新的精神投入其中，不斷改進我們的教育教學工作。

　　寧麗娟、姜爽兩位美術老師不僅教學能力強，個人專業能力也很強。在校園文化建設中，設計、布置、創作展示作品等等，為學校藝術環境錦上添花；侯穎鑫、于敏娜兩位音樂老師在午間琴韻、文化節活動中發揮作用，指導、評判，為提升學生的音樂素養做出貢獻。于敏娜老師曾經獲得遼寧省小學音樂教師樂器比賽一等獎。寧麗娟、姜爽區慶六一師生畫展獲得教師優秀作品獎。指導6名學生區比賽中獲一二等獎。

　　四、主要問題

　　1.學校社團活動質量有待于提高，我區高度重視藝術教育工作，在競爭激烈的區藝術節活動中，我們要力求出精品。

　　2.教師隊伍的專業素質有待于進一步提高。學校、家庭、社會對藝術教育工作，無論從對管理者還是專職教師都提出了更高的要求，學校的藝術教師更需要一專多能。

　　五、改進措施

　　1.加強專業教師隊伍建設，聘請專業人員加強藝術教育工作的專業指導和師資培訓。

　　2.加強藝術社團建設，利用社區、家長、社會資源，提高社團的藝術水平，培養學生藝術特長。

　　在過去的歲月里，在上級領導的支持下，我校的藝術工作取得了一定的進步與成績。在今后的教學中，我們會更加努力，讓我校的藝術教育工作再上新臺階。

學校春季開學自查報告 篇6

　　為認真貫徹落實黨的xx大精神和中央“八項規定”、省委“九項規定”、市委“十項規定”，根據益陽市紀委、益陽市監察局、益陽市財政局等部門《關于開展“三公”經費專項檢查的通知》要求，我學院對20xx年以來公務用車、公務接待和公款學習考察及出國(境)三方面經費進行自查，現將具體情況匯報如下：

　　一、加強領導，建立專項檢查長效機制

　　根據市有關規定，學院成立了以黨委書記書記喻國良為組長、紀委書記李強為副組長、其他班子成員和部門主管為成員的"三公"經費管控工作領導小組，專門下發《益陽職業技術學院嚴格控制"三公"經費的通知》，從制度上對全院"三公"經費支出進行規范。并多次召開黨委專題會議，分析研究自查中發現的學院"三公"經費偏多的情況，要求學院各部門加強協同配合，形成工作合力，建立長效機制，扎實推進"三公"經費專項檢查工作的開展。

　　二、狠抓落實，嚴控各種預算外支出

　　1、公務接待費用(略)

　　我學院對公務接待費用實行集體會簽制，事前先由需接待部門的主管向領導請示，報銷時必須必須院長、紀委書記和紀檢監察等領導和部門共同簽署的接待費用聯簽單，財務處才予以報銷。學院嚴格按程序和規定標準控制支出，公務接待費用每季度在黨務政務公開欄進行公示。經查，學院在20xx—20xx年三年來不存在公款大吃大喝及參與高消費娛樂、健身等情況。

　　2、公款出國(境)費用(略)

　　20xx—20xx年學院沒有公款學習考察及出國(境)事項發生，此項費用不存在。

　　3、公車購置及運行費用(略)

　　我學院對公車購置及運行費用實行單列記賬，定點維修、定點加油、統一保險和統一報廢更新制度，每季度對燃修費用進行公示，接受監督。經查，在公車管理及專項治理中，學院在自查自糾階段如實登記上報公務車輛情況;節假日嚴格執行公務車輛封存備案制度;不存在超標準配備公車或豪華裝飾公務用車行為;不存在公車入私戶行為。

　　三、完善監管，防控共建長效機制

　　根據自查結果，學院對嚴格"三公"支出管理，提出了九項強化措施。

　　一是提高工作效能。增強行政成本意識，努力提高執行力，超前謀劃，按時保質完成各項工作任務。

　　二是加強對會議經費的管理�？刂茣�議時間、會議規模，盡量利用機關會議室，能夠簡化會議形式的一定要簡化。

　　三是加強對考察及差旅費的管理�？刂瞥鍪�、市參加會議、考察的人數，不安排沒有實際意義的公務考察活動。

　　四是加強對公務車輛的管理。修訂《益陽職業技術學院公務車輛管理辦法》，規范用車程序，從嚴安排出車，控制用車成本，提高車輛使用效率;規范部門(單位)因公用車管理，從嚴控制用車費用;嚴禁公車私用;嚴禁酒后駕車;嚴禁非專業司機駕駛公車。節假日三天以上實行封車制度，特殊情況需申請，得到批準后方能派車。

　　五是加強節約型校園建設。開展“我節約，我文明”節約型校園建設活動，以節約用水、節約用電、節約辦公、節約和合理利用資源為重點，加強辦公室、食堂、教室、實驗室和實訓中心等重點部門的檢查，增強節約意識，營造勤儉節約的良好氛圍，促進學校各項事業健康有序、可持續發展。

　　六是控制公務接待費用。簡化公務接待，嚴格控制宴請、接待規模和規格;嚴禁用公款大吃大喝;公務消費嚴格按照市政府要求接待，且做到三“不”，即不上高檔菜，不上煙，不上酒;嚴禁公款私請。

　　七是規范激勵工作。建立獎懲機制，獎勵與工作業績掛鉤，以精神鼓勵為主。

　　八是規范大宗購置及辦公用品管理。大宗商品購置一律按政府采購規定實施，辦公用品采購實行定點采購。

　　九是規范財務管理。公務費用支出實行計劃管理，規范批報手續，實行"一支筆"審批和財務公開制度。

學校春季開學自查報告 篇7

　　自得到省人民政府新一輪教育工作督導評估檢查今年對縣進行督導評估檢查的通知后，縣立中學積極準備、積極迎檢，以達到“以評促建，以評促管，以評促發展”的目的。現將我校迎省檢工作總結如下：

　　一、省檢前的準備工作、

　　1、分工明確，全校迎檢步調一致。各行政人員、各處室部門按學校《迎檢工作方案和分工》，及時準備，完成分工任務，在縣局的各次督導中，及時發現問題，及時糾正，各有關部門、人員團結協作，步調一致，在5月10日左右，各種迎檢材料全部到位。

　　2、對照評估體系，積極準備各種材料。按縣教育局統一部署、統一封面、統一紙型、統一目標、統一盒子，各材料準備組、處室、部門通力協作，使各種迎檢材料不出現矛盾，不出現不一致情況。5月14日各種迎檢材料按要求裝盒完畢，統一放置。

　　3、為使迎檢工作更加精細，更加準確，不出漏洞，學校組織全體行政人員和有關處室部門人員赴峽江中學取經學習，返校后重新檢查材料，補充、修正、完善，使得迎檢工作更加厚實充分。

　　4、加強各功能房建設。按檢查體系要求，學校在一個月內整理、改造、建設了體育器材保管室、美術室、美術器材保管室、舞蹈房、多媒體音樂教室等。

　　5、多次召開各層次迎檢會議，布置強調迎檢工作。各有關教師、工作人員積極行動，主動參與，各班級齊心協力，使學校每個角落、每個場所都面貌一新，特別是重點抓好了學生公寓、學生食堂、圖書館、教學樓的衛生管理等工作。

　　6、加大資金投入，添置完善教育教學設備設施。一個多月內花十多萬元重新改造綠化美化工程，于5月12日完成；花十多萬元添置體育器材、美術器材、音樂器材等設備設施；花十多萬元構建校園文化設施等。本次迎檢共投資近六十萬元添置、完善教育教學設備設施。在全縣統一部署下，實驗設備和圖書館設施及時到位，登記造冊，投入使用。

　　7、努力化解大班額工作到位。學校根據各年級各班的實際情況對成班率高的現象作了化解工作，將高一年級的23個班化解為28個班，高二年級的23個班化解為25個，并安排好班主任、任課教師、課程。

　　8、及時錄制學校宣傳片。5月13日，學校宣傳片已經錄制完成，宣傳片全方位反映出學校師生的精神面貌和學校環境的干凈幽雅，全面反映出學校教育教學質量的提高和文化底蘊等。

　　總之，省檢前，學校各項準備工作全部到位，學校以一種自信的姿態來迎接省督導評估檢查。

　　二、省檢時的迎檢工作

　　5月17日下午2：30全校各處室部門、全校教職工全部到崗到位，準備迎接省檢查組的到來，全體行政人員在迎檢室自信等待，各材料盒擺放整齊有序，各場館、場所敞開等待，下午5：00左右省檢查組到校后，看到干凈的環境、濃厚的文化底蘊和完善的宣傳片后認為學校免檢，到學校食堂和學生公寓以及各功能房等處檢查后非常滿意，給予了很高評價。

　　總之，本次迎省檢工作，縣立中學準備充分，迎檢面貌嶄新，迎檢精神飽滿。通過迎省檢工作，學校的管理水平、辦學水平又上了一個新臺階。

學校春季開學自查報告 篇8

　　埇橋區教育局：

　　根據xx市墉橋區教育局教督[]1號文件精神，我校于2月6日上午召開全體教職工會議，學習了區教育局相關文件精神，安排學校新學期開學工作，并向全校印發了相關文件。次日上午召開校長辦公會議，分配迎檢工作，細化布置、合理分工，層層落實、并成立了考核考績領導小組，以迎接區教育局的春季開學檢查工作。

　　我校于2月10日學生注冊、報到，2月11日正式上課，至今為止，學校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作，學生認真學習。學校秩序井然，現將對開學以來的各項工作的自查情況報告如下，懇請指導：

　　一、校園環境管理

　　校園是學生學習、生活、教師工作的重要場所，我校一直將學校環境衛生作為考核的重要內容，開學之前，便安排教職工對學校衛生進行整體打掃，并對學校各教室玻璃及衛生死角進行清理。學生入校后，政教處將各班衛生區統一劃分，2月10日下午各班級組織衛生大掃除，學校進行衛生評比并公示檢查結果。校園內教學區、生活區及活動區均干凈清潔。同時，我校建立有長期的衛生檢查制度，設立專門的衛生保潔員，并形成了完備的衛生檢查記錄制度，定期評比，定期公示，將衛生評比情況與班級及教師考核相掛鉤，促進各班對衛生工作的重視，并在一定程度上提高了學生的個人衛生。

　　我校一向重視校園文化建設工作，各班教室、教學樓走廊、宿舍樓走廊、食堂餐廳等地方張貼有校風、校訓、名人名言及有關規章制度等標牌，形成了良好的文化氛圍。在校園櫥窗內，定期更換學生及教師員工的各類作品及考核結果，成為學校校園文化特有的展示區域。

　　我校綠化面積占學�？偯娣e的50﹪，從建校伊始，就致力于創建花園式校園，在校園綠化上，堅持“三季有花，四季常青”，定期對校園內花草樹木進行管理，保證校園綠化工作積極開展。

　　二、教育教學工作管理

　　1、各種計劃的制定

　　計劃是各項工作順利開展的指南和保障。新學期伊始，學校以區教育局工作要點為指導，制定了科學的、符合校情的工作計劃。學校各職能部門也在第一周內制定了科學合理的工作計劃。我校于2月10日印發學校本學期工作計劃及行事歷，作為各科室開展工作的依據。全體教師在認真鉆研教材、課標的基礎上，制定了學期教學計劃和所任其他工作的相關工作計劃。本學期將緊緊圍繞計劃開展工作，注重過程落實，確保計劃的可操作性，為學校各項工作取得更優異的成績而起到領航作用。

　　2、各項制度建立

　　學校的各類規章制度，是確保學校各項工作順利開展的重要保障。在建校初始，我校就根據寄宿制學校的特殊性，制定了一系列行之有效的規章制度，具有極強的科學性及可操作性。

　　本學期的各類制度，是沿用XX年秋季制定的制度。各項制度公開、透明，科學合理，符合校情。為了便于各項工作的評價考核，本學期不做較大修訂，同時，我校根據學生的具體情況，還制定了學習困難學生以及行為偏差學生幫教措施。

　　3、我校對教師備課有嚴格的管理制度，教師教案在上課之前必須要經過教研組長審核、教務處長批準及分管校長簽字等手續方能上課，不符合規范的教案一律不能上課。學校嚴格執行國家課程計劃，開足課程，開齊課時。本學期為了增強教師的工作責任心，切實提高教學質量，辦家長滿意的學校，學校制定了科學合理的教師教學質量考核評價方案，將教學質量與工資報酬掛鉤。真正體現了多勞多得，獎勵先進，激勵后進，較大的調動了教師的工作熱情，確保教學質量有較大幅度的提升。

　　我校課程安排科學合理，在保證學生正常學習的同時，充分考慮青少年學生身體發育的需要，適時安排早操、課間操及課外活動時間，確保學生有足夠的鍛煉時間，真正做到了“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”。

　　鑒于我校屬于全寄宿制學校，在保證學生正常學習及生活的同時，我校主抓對留守兒童的管理工作，建立健全留守兒童檔案，建立班主任聯系制，定期與留守兒童家長進行溝通和交流，匯報學生在校表現及身體健康狀況，做到“讓家長放心，學生開心”。

　　學校正常上課期間，我校由校領導牽頭、專人負責對學校每日基本情況及突發事件進行記錄及解決，確保學校每日的工作正常開展，事事有人抓，處處有人問。

　　三、學額鞏固情況

　　截至目前為止，我校入學情況正常。

　　四、師德師風建設情況

　　師德師風建設是教師隊伍素質穩步提升的重要保證，為此，我校專門成立德育領導小組，每周四召開教職工政治學習，對教師進行思想政治教育、職業理想教育、職業道德教育、法制教育及心理健康教育，并組織廣大教師深入學習《中小學教師職業道德規范》、《義務教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關教育法律法規及時事政治。

　　五、安全工作管理

　　安全工作是學校是一切工作正常開展的基本保證，開學初，學校全體行政和安全檢查員對學校設施設備進行了拉網式大檢查，組織學生清理了衛生死角，清除學校重大安全隱患，并完善了學校應急制度。

　　學校落實了安全衛生周檢、月檢查制度，并形成較完備的安全衛生檢查記錄。學校與處室，處室與教師層層簽訂了安全工作責任書，嚴格執行安全工作責任追究制，并設有安全工作聯絡員。

　　六、學校周邊環境治理

　　我校坐落于xx市大學城，周邊環境幽雅，校園周圍無網吧、游戲室等游戲場所，為學生構建了綠色的學習空間。同時，學校為保證學生人身安全，實行全封閉式半軍事化管理，進出學校均要經過一系列手續，門衛二十四小時值班制，校園內有校領導巡視、專人巡邏，保證學校各項工作正常進行。

　　七、收費與經費管理

　　本學期，我校嚴格按照上級文件要求，執行收費標準，并將收費標準公示在人群集中的場所，已接受監督。在開學第一周之內，學校后勤人員對所有費收情況進行了認真清理。所有收費教師均與出納結清帳務，無挪用公款現象。學校并進行了較科學的經費收支預算。

　　作為新建學校，由于時間倉促、經驗不足，很多方面仍存在一些問題。

　　1、基礎建設有待于進一步完善。校園內由于不斷進行施工建設，存有一定的建筑垃圾。

　　2、校園文化建設正在進行安裝，一部分教室已安裝完畢，一部分仍有待于安裝。

　　3、理化生實驗室、圖書館、閱覽室、語音室等正在籌建中。

　　希望區教育局對我校多加指導和監督，以利于我們不斷糾正問題。學期伊始，我校將在各項工作上加大力度，嚴格按照上級要求從嚴治校，以更高的工作熱情和更大的干勁，加快學校發展步伐，爭創同類學校中的先進！

學校春季開學自查報告 篇9

　　為確保學生食品衛生安全，控制食品中毒在校園發生，我們針對上級文件精神，針對上級下發的《南陽市村學校(幼兒園)食品衛生評價細則》，我校組織相關領導及教師重點就飲食、衛生防疫進行了全面檢查，現將具體檢查情況匯報如下：

　　一、加強領導、強化責任，增強安全防范意識。

　　學校首先成立了以校長為首、各班主任為輔的安全管理機制，把食品衛生安全的管理納入學校工作的重中之重。加強領導、強化責任，增強安全防范意識。學校建立、完善了一系列校園安全制度：學校安全制度、值班制度、教室安全管理規定、食品衛生制度等，以制度來保障學校安全與食品衛生工作的開展。學校建立了《衛生檢查辦法》、《衛生評比標準》等一系列衛生評比的標準與檢查措施，堅持每天一小掃，每周一大掃，定期和不定期檢查相結合，評分隨即公布，發現問題即時整改，對學生個人及校園衛生隨時監督。同時，學校衛生工作與加強學生自主教育相結合。

　　二、飲食安全問題

　　為了確保學校食品安全、防止食物中毒和食源性疾病的發生，保障廣大師生的身心健康，維持正常的教學秩序，我校組織學校安全領導小組人員，重點對學�；锓窟M行了檢查，嚴格做到了離食堂25米處無污染源，無閑雜人等進入食堂。食堂內部環境整潔，無老鼠、蒼蠅、蟑螂及其它有害昆蟲侵入食堂。但學校周邊飲食攤點(包括流動攤點)較多，上、放學期間，一些攤點向學生兜售“三無”小包裝食品和不潔凈的油炸食品，不安全隱患嚴重存在。學校領導對學校周邊的飲食攤點(包括流動攤點)進行了“勸阻”。同時學校已責成班主任對學生加強食品安全知識教育，禁止學生在校門口購買不衛生的食品(主要指“三無”小包裝食品和流動攤點的油炸品)。

　　三、衛生防疫問題

　　傳染病的防治是學校工作中的重要一項，我校堅持以書面形式將流行性疾病及預防措施告知家長，取得了良好的效果。去年以來，甲流等一些傳染性疾有傳播蔓延的趨勢，我校已經將相關知識發送到家長手中，此外學校還組織老師們學習有關傳染病防治知識;堅持晨檢制度;每天對教室及學生活動較為頻繁的場所進行消毒;對患病的學生實行跟蹤式管理等，有效的預防了傳染性疾病在我校的傳播。

　　四、嚴把食品進貨渠道關。

　　食品有專人采購并建有臺帳，不采購腐爛變質、過期、未經衛生檢疫的肉類食品及制作品。嚴格食品分類存放保管，不使用腐爛變質的原料加工食品;不向學生出售無生產日期、無保質期、無生產廠家中文地址的食品和未經檢驗和檢驗不合格的食品。

　　五、我校今后食品衛生工作的重點

　　切實加強學校食品衛生安全工作，杜絕學校食品衛生安全事件的發生，保證廣大學生的身體和生命安全，在今后的工作中，我們打算：

　　1、進一步加大食品衛生安全知識的宣傳力度，提高學校的食品衛生安全責任意識和廣大學生的食品衛生知識及自我保護能力。

　　2、增加學校食品衛生安全工作日常檢查、監督的頻次，及時排查食品衛生安全隱患，牢固樹立“安全第一”意識，服務師生，保障安康，努力營造學校安全、良好的食品衛生環境，不斷構建人民滿意及和諧校園。

　　3、繼續與相關部門積極配合，鞏固學校食品衛生安全工作取得的成果，共同營造學校食品衛生安全的良好氛圍，為構建和諧社會做出更大貢獻。

學校春季開學自查報告 篇10

　　根據上級有關文件精神，我校立即對教輔材料使用情況進行認真自查。現自查如下：

　　一、我校學生教輔材料的征訂根據省教育廳文件通知要求，并經莆田市教育局教輔材料審讀委員會審讀確定的-x學年教輔材料版本和品種，本著學生自愿原則，自主選擇，向學生家長發放《致學生家長一封信》，如家長子女需要訂購，在《致學生家長一封信》表格相關的意見欄內打“√”，并簽上學校名稱、年級、班級及姓名，以便確保開學時學習用書。在此基礎上，本學期學生征訂了閩教版《小學生學習指導叢書》、《小學生寫字》及《英語活動手冊》。

　　二、 提高認識，為了減輕農民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向學生推廣征訂其他的輔助教材現象。

　　三、規范收費行為，禁止個人書商進校推銷輔助教材。

　　今后我們將繼續嚴格落實上級文件精神，不斷規范教輔材料的使用，切實做到減輕學生的課業負擔和家長的經濟負擔，不斷提高學生的整體素質。

學校春季開學自查報告 篇11

　　我校根據上級新出政發【】12號的文件精神，于 x年09月26日召開全體教師會議，傳達落實此精神。并對本校教輔材料使用情況進行認真自查�，F將自查情況匯報如下：

　　一、領導重視，成立機構。

　　我校根據上級新出政發【】12號的文件精神，非常重視征訂教輔材料這一工作，為此特成立了領導機構：

　　組 長：

　　副組長:

　　組 員：各村校校長及中心小學管理層人員

　　二、認真自查，沒有違規。

　　(一)無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現象。各校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。且嚴格執行了上級的規定，并把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱，每學期的教輔材料訂正，由學生及學生家長自愿征訂，學生及學生家長比較滿意。

　　(二)學校提高認識，為了減輕農民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向學生推廣征訂其他的輔助教材現象。

　　(三)學校規范收費行為，禁止個人書商進校推銷輔助教材。

　　今后我們將繼續嚴格落實上級文件精神，不斷規范教輔材料的使用，切實做到減輕學生的課業負擔和家長的經濟負擔，不斷提高學生的整體素質。

學校春季開學自查報告 篇12

　　我校根據上級部門下發的《關于開展全省中小學教輔材料使用自查工作的 通知》精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發 展，辦人民滿意的教育，我校召開了教職工大會，學習了通知精神，召開了"規 范辦學行為，推進素質教育"自查工作會議，并隨后認真地進行了自查�，F將 對教輔用書情況自查情況匯報如下：

　　一、我校學生所使用的教科書均為上級部門規定的中小學教學用書目錄中 的教學用書。音樂、美術等部分學科使用了循環教材。

　　二、教輔材料由學生自愿購買，愿意購買的同學填寫自愿認購表，學校及 新華書店各持一份，其中：一年級至六年級學生自愿購買了新華書店配發的《語文練習冊》、《數學練習冊》、《語文探究》《數學探究》3至六年級《英語練習冊》、《英語探究》、《品德與社會練習冊》《科學練習冊》《當代小學生》、《拼音報》 這些教輔都是由上級統一配發并通過了評議的教輔材料。

　　三、對于以上教輔用書，嚴格控制教材教輔資料，加強學生用書，規范管理，學校按省教育廳和上級主管部門當年審定的書目，由學生自愿向新華書店購買。堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書，同時也不向學生推薦其他學習資料，并嚴禁教師向學生推薦練習資料和復習用書，以避免加重學生的課業負擔和家庭的經濟負擔。

　　存在的問題：

　　由于部分家長一味追求學生成績，不講求科學的教育方法。在要 求孩子完成學校布置的適量作業之余，又盲目的給學生購買了一些參考資料， 加重了學生的課業負擔，成為減負增效工作最大的障礙，為此我們也要求學生除了新華書店配發的學生自原認購的教輔材料外，學生及家長購買的其它教輔材料一律不得帶進校園。但在工作中，仍需要我們堅持依法治教，隨時加強督查與自查整改并舉，切實處理好減負與提高學校教學質量的關系，建立為減輕 學生過重課業負擔和提高教育質量長效的機制。

學校春季開學自查報告 篇13

　　按照市教育局和省教育廳關于開展20xx年秋季開學檢查工作的通知精神，我校積極組織自查，現將自查情況匯報如下：

　　一、新學年學生返校及新生入學情況

　　1、學生入學、輟學、休學、復學情況

　　高一入學702人，其中轉學到高一年級1人，復學1人，整改報告《秋季開學工作專項自查報告》。高二轉入3人，轉出2人，退學1人，休學1人。高三轉出1人。

　　2、新莞人子女入學情況

　　我校共有新莞人子女97人。其中高一年級42人，高二年級28人，高三年級27人，均在校。

　　3、全國中小學學籍信息管理系統使用情況

　　已按上級要求使用全國中小學生學籍信息管理系統。

　　二、校園安全建設情況（包括"護校安園"和安全管理工作、"三防"建設、消防安全、宿舍安全、食堂安全、疾病防控等自查情況）

　　開學前，直接負責安全工作的鄧志良副校長，組織德育、總務等部門和物業公司，對校園安全（包括消防安全、宿舍安全、教學樓安全和食堂安全）進行了全面檢查，排查安全隱患，堵塞安全管理漏洞。進一步完善了校園監控系統，教學樓和飯堂實現了視頻監控全覆蓋。各年級按照校醫室要求對因病請假學生進行統計上報，同時做好開學初學生生活方面的指導，督促學生加強鍛煉，增強體質，預防疾病。

　　三、教育收費管理情況

　　我校根據教育局的要求，在新生注冊之前聯系校服廠家，做好校服的質量檢測，并把校服的檢測報告登記入冊，合格之后才在指定的日期發放給學生。

　　食堂財務實行專人管理、規范管理，由學校財務室統籌管理，分設會計和出納，所有進、出賬目登記造冊，原材料都實行索證、索票制度，規范流程，確保食品安全。小賣部也實行索證、索票制度，追溯源頭，確保食品保質保量，對人員的管理，也實行明確責任的管理，確保每一個環節都不得有疏漏，建立意見收集箱，虛心接受師生的意見，并配合學校德育處積極安排好開放時間，督促學生養成良好習慣，促進規范學校管理！

　　四、規范辦學行為情況

　　1、作息時間是否科學、是否嚴格執行課程計劃、學籍管理情況是否規范

　　我校具體作息時間如下：

　　早上7:15—7:45早讀，7:55上課至12:00,共5節課，其中10:15—10:20為眼保健操時間。12:00—12:55為學生午餐時間，13:00—14:00為學生午休時間。

　　下午14:30上課至16:55,共3節課。其中第16:15—16:55安排為校本課程、研究性學習、素養課和公共自修課。17:00后為陽光體育體育活動時間，其中17:00—17:25為集中陽光體育活動時間，17:25后為自由體育活動時間，保證學生足夠的體育鍛煉時間。

　　晚修時間為19:00—22:10,其中休息兩次，每次10分鐘。22:40熄燈睡覺。

　　嚴格執行課程計劃：

　　我校認真執行上級部門關于課程設置的指導意見，按要求開設了所有課程，并且加強了校本課程、素養課程、綜合實踐和研究性學習等課程的教學。具體安排為：高一、高二均開設了語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育、音樂、美術、信息技術、通用技術、心理、綜合實踐和校本研究性學習等課程，并在高一年級開設了素養課程，全面提升學生素質。

　　切實減輕學生課業負擔：

　　（1）控制作業量，減輕學生過重的課業負擔。

　　學校教導處對各年級各科的作業布置均有明確的要求。按中等學生完成的速度，語文、英語的作業量平均不超過30分鐘，數學作業量不超過50分鐘，其他各科平均每課時作業量不超過25分。

　　（2）學校通過油印憑票印刷的制度，來控制油印數量，減少學生作業。

　�。�3）嚴格執行上級規定，按照"一本教材配一本輔"的原則，從市教育局推薦的目錄中選用教輔。學生或家長想另買教輔，學校和老師不推薦、不干預。

　　規范學籍管理：

　　我校嚴格按上級要求規范學籍管理，已按上級要求使用全國中小學生學籍信息管理系統，配備有專人管理。學籍管理員熟練掌握系統使用方法，結合《中小學生學籍管理辦法》的施行，實現學籍管理業務和系統應用的深度融合。通過學籍異動、升級畢業、信息維護等日常管理工作更新學籍信息，總結好的經驗，及時發現和解決問題，建立系統應用和運行維護的長效機制。

　　2、是否存在違規補課、違規收費等情況

　　不存在違規補課、違規收費現象。

　　五、建立和完善教職工代表大會制度情況

　　建立了學校章程、教代會制度，定期召開教代會，學校重點事項均交教代會審議。

　　六、教師志愿服務隊建設和活動情況

　　我校一直堅持開展師生志愿服務活動。8月24日部分教師志愿者參加了迎接新生報到、軍訓合唱比賽、軍訓結營及開學典禮籌備等志愿服務工作。開學初，學校對上期教師"一對一"志愿幫扶活動進行總結，并布置本學期的"一對一"志愿幫扶工作。

　　七、學生助學金發放情況

　　德育處及時傳達了上級部門關于提高助學金水平的文件，并轉發給財務室落實。根據今年國家助學金申請工作的安排，布置各班班主任深入了解，對家庭確有困難的學生鼓勵其申請助學金，減輕家庭負擔，順利完成學業。目前該項工作還在緊密進行中。

　　八、新學期微課掌上通推廣情況

　　根據市局要求，為推廣使用微課掌上通，學校先后兩次召開了全體教師動員會，兩次向家長發放使用說明。為進一步擴大微課掌上通的使用，學校完善了領導和執行小組。專門發放"關于微課掌上通致家長的一封信",和使用說明，讓更多的家長會用、多用掌上通。同時召開專門會議，指導新班主任和新老師如何使用微課掌上通。目前來看，班主任和家長使用率較高，瓶頸在于如何提高科任老師的使用率，接下來還需通過教導處加強這方面的工作。

學校春季開學自查報告 篇14

　　輔材料使用管理工作的通知要求，端正辦學思想，規范辦學行為，辦好人民滿意教育，我校先后召開行政會、教職工會，學習、領會通知精神，并隨后認真進行了自查自糾，現將對教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報告如下：

　　一、我校學生所使用的教學用書均為省教育廳和市教育

　　局公布的中小學教學用書目錄中的書目。

　　二、教輔材料的選購嚴格堅持自愿選購原則，目前所有

　　教輔材料都是在市教育局有關部門和教研室指導下由學生自愿征訂購買。

　　三、我校嚴格實行教輔材料“一科一輔”制度，各科教

　　輔資料先報教務處審核，最終經主管領導簽字同意后學校統一做好無償代購服務，無從中牟利行為。

　　四、我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，

　　從不向學生推薦各類教輔材料，教師也沒有采取布置作業、集體講解等形式變相推銷資料。教師教學和布置作業均采用教師自己編制的導學案和測試題等形式進行。

　　五、加強了對教師的管理，對違犯教輔資料管理規定的

　　教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核時視情節輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看，無教師違規要求學生購買教輔材料現象。

學校春季開學自查報告 篇15

　　為了全面貫徹黨的教育方針政策和《學校衛生工作條例》，監測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，改善學校的衛生環境和衛生條件，提高師生的健康水平，我校分別召開了校務會議、教職工會議，會上總結了前期的衛生工作，部署安排了后期的衛生工作，并成立由校長任組長，分管校長任副組長，班子成員、后勤人員為組員的安全隱患排查工作小組，對學校公共衛生設施設備、飲食飲水、衛生防疫等進行了為期三天的全方位排查，現將此次排查情況匯報如下：

　　一、領導重視，管理規范、資金保障。

　　學校衛生工作領導小組多次召開會議，就學校衛生工作要點和一些可能突發的公共衛生事件全面的分析研究與及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛生工作有了強大的支持力。認真開展學校傳染病防治工作，建立健全了《學校傳染病報告制度》、《學生集體缺課報告制度》、《晨檢制度》、《飲用水安全管理制度》《食品衛生管理規定》和《公共衛生事故突發應急預案》等。這一系列制度的實施，保證了學校各項衛生工作的有效進行。

　　二、積極開展健康教育活動，強化健康意識。

　　1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規范。

　　2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，每學年至少開展健康教育講座1次。如：20xx年5月12日，組織召開了“手足口”病防控工作會議及教師的業務培訓，為“手足口”病的防控與知識的普及奠定了堅實的基礎，一年來沒有學生感染“手足口”病。日常充分利用晨會、班會、家長會、板報等深入開展傳染病防治、食品衛生、飲用水衛生等方面的宣傳教育。結合冬春季節呼吸道傳染病和夏季腸道傳染病等特點，各班利用健康課開展專題教育活動，師生共同開展防病治病措施，有效預防了全體傳染病疫情的發生。

　　3、少先隊大中隊主題活動，結合3月3日愛耳日，3月24日防治結核病日，12月1日世界艾滋病日等，組織開展豐富多彩的宣傳教育活動。在三月份學雷鋒月中，學校組織三至六年級學生深入學校周邊街道清掃馬路，為校園周邊的居民營造了一個潔凈的衛生環境。

　　三、加強健康監督，積極開展疾病防治。

　　1、體檢工作有條不紊，組織一年級學生參加一年一度的體檢工作，認真做好學生疫苗查驗及補種工作。做到準備充分，秩序井然，并做好資料的收集匯總。

　　2、防治近視眼的工作持之以恒。上學年市眼科專家到我校開展了學生近視眼普查工作，向廣大學生普及了防治近視眼知識。并給每位學生發了一份防治近視眼的倡議書，家校結合共同防治近視眼。各科任教師督促學生做好眼保健操，端正讀寫姿勢，在課堂教學中關注每個學生的生長發育，身心健康。

　　四、加強衛生監督、搞好環境衛生，美化、凈化育人環境。

　　1、在學校優秀年級組的評比活動中，深入開展環境衛生、個人衛生的檢查、抽查工作，督促各年級各班切實抓好衛生工作。

　　2、深入開展養成教育，為學生的健康成長奠基。通過養成教育，使學生養成講衛生、講文明的好習慣。組織紅領巾值勤崗的學生每天檢查評比各班室內外衛生。各班每周至少一次大掃除，清除校園衛生死角，及時消除病菌棲息地。各處室、各班、各功能室每天都基本能做到潔、凈、美。

　　五、積極自查自糾，彌補不足

　　學校積極開展自查自糾工作，對學生用品的采購、貯存、消毒等環節進行檢查，及時做好信息反饋。面向社會、家長做調查報告，尋找學校在衛生安全工作方面的漏洞，也防患于未然。

　　六、存在的主要問題

　　1、應試教育思想依然較為嚴重，輕視學校衛生工作的現象依然存在;

　　2、學校資金不足，衛生設施較少;

　　3、學生衛生行為習慣也存在不少問題;

　　七、整改措施

　　在以后的工作中，我校將以《條例》為依據，努力工作，大膽探索，開拓進取，使學校的衛生工作逐步走上健康發展的軌道。不斷加強學校衛生管理機構和隊伍建設，不管改善學校衛生基礎設施建設和器材的配備，不斷加強學校衛生工作師資培訓，幫助他們提高業務水平，為學校的衛生安全工作創設良好的條件。

學校春季開學自查報告 篇16

　　我校認真貫徹教育局和開發區文教衛生局落實的各項安全要求，將創建平安、和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強�，F將安全工作自查情況匯報如下：

　　一、領導高度重視，制定有力措施。

　　為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長邱建平同志為組長;丁成同志為副組長;張懷友、彭海軍、李曉軍、王潤剛同志為組員的安全領導小組和以邱建平同志為組長的校舍管理組織機構;并成立了以丁成同志為組長的安全工作領導小組和食品衛生工作領導小組和校園消防組織機構，以張嗣峰同志為組長的治安保衛工作領導小組，以張懷友同志為組長的學校調解委員會和校園交通安全工作小組和教學安全小組，以彭海軍、王潤剛同志為組長的教師護校隊，并按照要求，配備了專職安全保衛人員。學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長邱建平同志直接抓，分管副校長丁成同志具體抓，各負責同志具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

　　二、安全制度保證，實施扎實到位。

　　1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支部書記、校長邱建平同志親自負責，將安全保衛工作列入各有關辦公室的目標考核內容中，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度。

　　2、簽訂責任書。學校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

　　3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

　　4、學校建立以邱建平同志為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。重特大火災事故、重特大食物中毒事故、洪水災害事故、重特大交通事故、重特大自然災害事故、重大疫情、以及發生惡性治安事故等重特大安全事故的預案。

　　三、基礎建設方面

　　校園建設設施符合辦學安全標準和要求，內部設施五危害學生安全隱患。學校消防設施、防盜、防雷電設施配備齊全、到位、完好。學校重點部位安裝了防盜門，安全道路暢通無阻，教學樓配備了足夠的應急照明設施�；瘜W實驗、體育教學和社會實踐等教育教學活動有安全措施。學校供水、供電、供暖設施符合安全標準。校園周邊無影響師生安全和身體健康的環境污染。學校配備了衛生保健人員和設備設施，學校的內外通訊聯系暢通。

　　四、加強安全管理和思想教育，提高自護能力。

　　要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

　　1、認真做好安全教育工作。學校組織教師學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

　　2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、思品課、觀看安全教育光盤等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報及舉行主題班會、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周一升旗活動時間，小結安全工作，強調安全事項。通過《致家長的一封信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　3、根據季節的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛生等要常抓不懈，發現問題及時解決。

　　校舍及各項設施檢查

　　房屋檢查嚴格執行中心校規定的安全檢查制度，正常情況下每學期檢查三次，開學初和5月中旬已檢查了兩次，(重點檢查：房屋基礎、主體結構、屋架結構等重要部位，做到檢查細致，不留死角;檢查結果及時上報學校。)加強校園內校舍的經常性安全檢查工作，發現問題，及時維修解決，確保安全。

　　學校安全領導小組和各線領導經常性檢查各層，各部門設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。暢通信息反饋渠道，發現問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。

　　用電、防火檢查

　　(1)、加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發現線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時，由學�？倓仗幇才湃藛T立即解決。

　　(2)、學校禁止使用電爐子、電暖器、電大壺、電褥子等電器，如發現一定嚴肅處理，出現不良后果，責任自負。

　　(3)、師生要養成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。

　　(4)、教學設備及設施，執行誰主管或誰使用，誰負責的原則，如發生安全事故，將視情節追究責任人、當事人的責任。

　　(5)、學校的滅火器材要放在指定地點(圖書室前、遠程教室、微機室等處)，有關教師必須了解滅火器的原理及使用。

　　交通安全

　　(1)、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。

　　(2)、學年初，班主任和學校簽訂安全責任書，學校向家長發放安全通知書，把到校、離校的準確時間告知家長，以便家長及時接送孩子。做到家長、學校來共同教育學生，防止事故發生。

　　(3)、各班實行路隊制放學，班主任必須把學生送出校外。

　　(4)、騎自行車的師生要做到鈴、閘、鎖齊全有效，勤維修保護車輛，保證車的狀況良好，否則，不準騎。學校嚴禁不滿12周歲的學生騎車上下學，不許騎車帶人。對騎自行車的學生要登記造冊，做到心中有數，并與其家長簽訂責任書，明確各自的責任。嚴禁在校園內騎車。

　　(5) 對于坐班車的學生學校與家長簽訂了責任狀，家長與司機簽訂了安全用車協議、進一步明確了責任。

　　校園安全

　　(1)、嚴禁陌生人進入校園，發現可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯系，打110報警。

　　(2)、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。

　　(3)做好與缺勤學生家長的聯系溝通工作，對未按時到校的學生教師必須在第一時間與家長取得聯系，消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。

　　(4)、教師上課前必須填寫好班級日志，發現問題及時與班主任聯系。

　　(5)、上課期間所有教師必須與學生在一起不能離崗。

　　(6)、學生課間活動，上、下操都有值勤教師和學生在樓梯處值班以免發生擁擠踩塌事件。

　　(7)、學生因生病中間離校必須由家長接送，并由班主任和家長簽訂出門條交門衛后方可離校。

　　(8)嚴禁學生將管制刀具、有危險的玩具、物品帶進校園。

　　(9)、所有學生必須在4：55之前離校，教師不準在靜校后留任和學生，一、二年級必須集體離校。

　　(10)、學生上、放學時間門口每天都有兩名領導值班，教師放學必須把學生送到校外。

　　(11)、所有領導必須在學生全體離校后對學校門窗檢查無問題后方可離校 。

　　加強學校教學安全

　　(1)、上課時間教師必須提前兩分鐘到崗，嚴禁教師中途離崗。

　　(2)、嚴禁教師把不良情緒帶入課堂，嚴禁教師在課堂上發泄情緒亂扔東西，以防傷著學生。

　　(3)、科學課上有危險的演示實驗必須到實驗室去上，同時注意學生的人身安全。

　　(4)、體育課教師要及時檢查設施，預防不安全隱患，不做有危險的游戲。

　　(5)、微機教師上課前后、電教員(包括有用電器活動的組織者)在每次活動前后都要認真檢查電源、線路、電器等是否正常，保證安全使用

　　加強校內外活動安全教育

　　(1)、加強學習，嚴禁教師出現體罰或變相體罰現象。

　　(2)、學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責;課間活動教師(尤其是班主任)一定要加強教育;倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現的傷害事件，由任課教師負責。

　　(3)、室外活動課(體育、美術寫生等)教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發的事件，由任課教師負責。

　　(4)、負責維持管理學生在校和騎車回家秩序的教師，要盡職盡責。

　　衛生工作

　　(1)、認真貫徹落實《學校衛生工作條例》、《關于加強學校傳染病預防與控制工作的通知》等文件精神，做好學校的衛生工作。

　　(2)、執行每天的文明崗檢查制度，對學生的著裝、個人衛生等進行嚴格的檢查。

　　(3)、堅持每兩周校園一次消毒、每周一次大掃除，每天早晚清掃室內外衛生，保持校園的優美環境。

　　(4)、我們對食堂及食品來源來格把關必須有衛生許可證和檢疫證的商場或商店購買食物，保證進貨渠道的安全性，餐具要定期消毒;做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛生。班主任教師時刻要求學生嚴禁向無證攤點購買零食，預防食物中毒事件發生。

　　其他方面工作

　　(1)、值班教師要嚴格執行值班制度，出現問題及時匯報。

　　(2)、冬季期間，嚴禁學生觸摸暖氣片及閥門以防燙傷。

　　(3)、積極穩妥的做好熱門話題、易發生的問題等敏感問題的預防工作，嚴防出現上告、上訪事件。

　　(4)學校把校園治安工作納入本單位的年度工作計劃，認真貫徹落實上級有關會議精神。

　　(5)積極配合有關部門加大學校周邊地區治安秩序整治力度，校園周邊規定范圍內無網吧、電子游戲室、錄像廳、歌舞廳、音像書刊點校門口出入秩序良好。

　　總之，學校在安全工作上引起了高度重視，廣大師生對安全文明校園創建工作知曉率和參與率高。校園政治穩定，從未發生群體上訪和個人上訪等事件。校園治安穩定無任何事故發生。學校校風、學風良好，校園環境整潔優美，秩序良好，師生對校園安全滿意度高。學校的安全工作涉及到方方面面。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。

學校春季開學自查報告 篇17

　　今年秋季，我縣根據上級教育行政主管部門的安排和部署并結合我縣的具體實際，高中階段，8月30日報到，8月31日開始上課;義務教育階段，因近幾年來，我縣招聘了500多名新教師，大部分為外地教師，路途遙遠。本著人文關懷，教育局黨委決定將8月30、31日的開學日期與紀念抗戰70周年假期進行對調，9月4日報到，9月5日正式上課。目前學校各項工作都及時走上了正軌。現將我縣秋季開學工作暨“護校安園”行動落實情況自查匯報如下：

　　一、基本情況

　　(一)開學條件保障情況

　　1、暑假期間，教育局黨委修訂了《xx縣中小學校長管理辦法》(x教發[2019]x號)和《xx縣中小學教職工人事調配管理的若干規定》(x教發[2019]x號)，8月21日，召開了局黨委會議，對義務教育階段學校校長進行了選拔聘任。8月23日召開了校長會議，研究了秋季開學工作的有關事項。8月24日，教育局安排了5個組，對部分學校的開學準備情況進行了督查。9月1日召開了秋季開學工作部署會，明確了下半年全縣教育工作要點，部署了秋季開學工作的有關事項。會后，全縣各級各類學校認真準備開學工作。各校都組織召開了學校行政會、班主任工作會和全體教職工大會，層層傳達學習上級文件和會議精神，結合上情和下情，制訂全期工作計劃，研究部署、安排開學工作。師生按時返校工作學習，教職員工都及時到崗，學生都按時返校。

　　2.義務教育學生、幼兒教育學生資助政策措施落實到位，全縣學生沒有因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學的情況。

　　3.教材教輔嚴格按《株洲市2019年秋季開學中小學教科書、教學參考目錄》征訂，嚴格遵循“自愿征訂”、“一科一輔”和“無償代購”原則，并及時在開課前發放到學生手中。

　　4.飲食、住宿、用水、用電等各項后勤保障到位，學校教學、生活設施設備開學前就已經檢修過，運行良好。

　　5.各學校開學教育開展情況正常，扎實開展了愛學習、愛勞動、愛祖國的“三愛” 教育活動和節糧、節水、節電“三節” 主題教育。

　　(二)規范辦學行為情況

　　全縣各級各類學校收費規范，沒有辦重點班現象。教輔資料征訂嚴格執行“一教一輔，學生自愿，有利于教學”等原則，無濫訂私訂現象。義務教育學校堅持免試就近入學，學校沒有組織學生參加各類學習班和違規競賽活動。各村級小學全面實行教師集體辦公和輪流住校制度，加強學習研討，提高育人水平，校園面貌煥然一新。

　　1.義務教育學生實行“零收費”，無擇校亂收費、補課亂收費現象;幼兒園收費嚴格按相關文件進行。轄區內不存在違規亂辦學、亂辦班和亂收費等社會高度關注、群眾反映強烈的突出問題。

　　2.校務公開及時規范，嚴格執行義務教育“零收費”政策，幼兒教育服務性收費和代收費收取符合規定。

　　3.義務教育學校規范辦學行為，無超大班額，課程安排符合國家和省級規定，落實每天鍛煉一小時要求，沒有對學生考試成績進行排名并張榜公布，寄宿學生作息時間安排科學合理，沒有組織學生補課，責任督學掛牌督導制度落實。

　　(三)“護校安園”行動落實情況

　　解假前對校園進行了全面徹底地排查，并制定了整改措施，假期逐一整改到位，并在開學前再次進行了排查，確保隱患消除。加大對學生的教育，無校園暴力、校園欺凌等情況。

　　校園實行封閉式管理，門衛管理日漸規范，配備了防暴器械。為彌補經費缺口，開始逐步將門衛保安人員納入公益性崗位，由財政發放工資。從2019年起，中心小學以上規模的學校校園重點部位全部安裝視頻監控，一鍵式報警設施已進行集中采購程序。所有寄宿制校園都配備了專職宿舍管理員。

　　將安全知識教育納入課程計劃，并經常邀請法制副校長對師生開展法制安全教育培訓。嚴格按照教育部《中小學校應急演練工作指南》的要求，制定了各項應急預案并每月組織各種演練。

　　縣教育局與縣公安局、各學校與當地派出所都簽訂了警校共建協議，警校聯動機制健全，上下學等時段有警車巡邏或民警執勤。校園周邊易肇事肇禍高危人員發現一個立即管控一個。

　　嚴格危險化學品管理。組織了危險化學品安全專項督查，各學校危險化學品管理中規中矩。

　　建立健全消防安全責任制和消防安全工作檔案。各學校消防設施和器材配置基本完善，消防演練、消防安全宣傳教育培訓長抓不懈。

　　狠抓食品衛生安全。每學期都聯合食品藥品監督局進行學校食品衛生安全專項督查，嚴格落實學校食堂人員衛生、環境衛生以及食品原料采購、存儲、加工、銷售等各環節食品安全管理制度和規范。

　　定期監測特種設備。學校特種設備(主要是鍋爐)由質監局定期進行檢測和維護保養，作業人員執證上崗并經常開展安全教育和技能培訓。

　　強化學生上下學交通安全和校車安全管理，鐵腕重拳整治校車交通違法違規行為。投入100多萬元，完善了學校周邊交通設施和警示標志，投入300多萬元，對校車行駛線路的安全隱患進行了全面整改。成立了由教育、交警、交通等部門組成的校車辦，著力打擊非法營運車輛接送學生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為。全縣校車實行專業化、集約化管理，由三個校車服務公司分區域管理，建成了縣級監控平臺，對校車實行3G視頻實時監控。

　　(四)營養改善計劃落實情況

　　我縣除馬江中心小學學生營養餐實施企業供餐外，其余學校全部實施食堂供餐模式，食品采購實行了定點采購，確保了至少一犖一素一湯。定期公開營養改善計劃的政策法規、資金使用、工作運行等情況，按月公示了膳食補助收支和食堂財務管理情況，按周了公示食堂飯菜價格、帶量食譜和原材料采購情況。

　　(五)其他工作情況

　　1、為民辦實事項目進展情況：

　　近年來，xx縣教育局踐行科學發展觀、忠實體現“教育為民”的高度，圍繞“打造教育發展升級版，建成湘贛邊界教育強縣”目標，將涉及教育的實事作為德政工程、惠民工程、陽光工程來抓，進一步推進義務教育均衡發展，促進教育公平，構建和諧社會。

　　(1)、義務教育合格學校建設進展情況：2019年，全縣共規劃投入725萬元建設合格學校4所，分別為下東街道辦事處黃堂小學、火田鎮貝水小學、棗市鎮灑水小學、桃坑鄉東江小學。合格學校在縣委政府領導的重視下，早規劃、早啟動，2019年開始啟動新建項目的實施，目前，土建工程和設施設備采購已完成，累計完成投資686萬元，完成規劃投入95﹪。由于天氣炎熱，棗市鎮灑水小學綠化項目需在9月份完成，其他8月底已完成。

　　(2)、農村公辦幼兒園建設進展情況：2019年，我縣公辦幼兒園建設項目分別是秩堂鎮中心幼兒園、高隴鎮中心中心幼兒園，棗市鎮中心幼兒園。規劃投入190萬元，現已累計完成190萬元，完成年度目標100﹪。8月底完成全年目標，現已正式招生。

　　(3)、“全面改薄“任務落實情況：2019年，我縣共規劃8所學校為“全面改薄”項目校，分別為湖口中心小學、浣溪中學、舲舫中學、桃坑東江小學、馬江曾虎小學、腰陂中學、秩堂中學、棗市中學。規劃投入2320萬元(土建1967萬元，設施設備及圖書等353萬元)目前，已完成2所薄改學校建設(桃坑東江小學、浣溪中學)，腰陂中學學生宿舍已基本完成，運動場建設項目正在實施中，其他項目目前立項前期工作正在辦理中，已完成地質勘察、圖紙設計及圖紙審查及工程預算，預算評審預計在8月份完成，爭取在9月初完成招投標工作，力爭年內基本完成。設備采購已完成政府采購，準備裝備到校。

　　(4)、學前教育行動計劃進展情況：2019年規劃投入675萬元新建三所(湖口中心幼兒園、米江中心幼兒園、嚴塘高徑幼兒園)和安排64所幼兒園獎補資金54萬。目前三所幼兒園已在圖紙設計，預計9月底完成招投標，2019年上半年可以完成建設任務。

　　2、幼兒教育情況：

　　開學前，召開了幼教工作專題會議，轉發了《株洲市教育局關于規范幼兒園保教工作的通知》，要求各幼兒園在秋季開學時在幼兒園醒目處設立宣傳專欄，將“幼兒教育‘小學化’傾向主要表現和危害”以及市教育局的“科學保教致家長的一封信”《讓幼兒在游戲中度過快樂的童年》向家長進行廣泛宣傳，同時還要將《讓幼兒在游戲中度過快樂的童年》這封信發放到每位家長手中，讓家長幼兒教育“小學化”傾向的危害，幫助家長樹立科學育兒觀念，形成家園共育的良好社會氛。

　　大力做好了殘疾兒童少年入學工作。輕殘兒童全部隨班就讀或到特教學校就讀。今年5月，正式啟動了重殘兒童少年“送教上門”服務，全縣共有31位老師加入送教隊伍，有76名殘疾兒童受益。

　　3、學考補考工作準備充分。我縣今年學考補考人數少，我們要求學校及時通知考生按時參加補考，采取有力措施，保證考生參考安全。

　　4、中職學生免學費政策和國家助學金執行情況：

　　職業中專學校完全落實國家關于羅霄山脈地區的中職助學金及免學費資助政策，2019年春季享受助學金601人，按人均1000元/期的新標準(老標準750元/期)由縣財政先行墊付發放到位，發放金額60.1萬元;享受免學費934人次，按人均1200元/期的標準發放到位，發放免學費款112.08萬元。

　　(六)認真開展教育陽光服務懇談會。

　　一是成立了機構，加強領導。xx縣教育局黨委對教育陽光服務工作極其重視，成立了以局長兼黨委書記的沈詩文同志為組長，班子其他成員為成員的領導小組，并確定了相應的工作機構。領導小組負責制定工作方案、確定懇談會議題、組織召開懇談會、落實群眾意見等工作，負責督查各級各類學校召開懇談會。加強對教育陽光懇談會活動的領導，保證活動取得實效。

　　二是制定了方案，明確目標。制定了xx縣教育局2019年教育陽光服務懇談會工作方案，明確了活動時間，懇談參與人員，懇談會主要議題，懇談堅持的原則及懇談活動的路徑及要求、措施，明確了工作目標。

　　三是及時梳理意見，對舉報和通報情況處理及時。我局高度重視陽光服務中心工作，以鄉鎮為單位召開了教育陽光服務懇談會。開學初，共接到群眾舉報8起，對群眾的合理的訴求在政策范圍內給予最大的滿足，對不合理的要求進行了耐心細致的說明解釋，讓舉報或上訪者心情舒暢。

　　二、存在的主要問題

　　1、城區學位不足。隨著城鎮化加快，加上為保障進城務工子女“零門檻”就讀，城區中小學位緊張，今年城區一年級就有近2019人報名，其他年級還有400余人申請轉入。

　　2、優秀老師外流嚴重。今年全縣流失教師近70人，學科帶頭人、緊缺學科(物理、數學、化學、地理)等教師流失多，加上這些學科教師引進難度大，造成初中、高中學科結構不合理。

　　三、后段打算

　　進一步加大城區學校布局調整力度，加大扶持擴展城區小學教育資源的力度。