學生規章制度（通用15篇）

學生規章制度 篇1

　　一、學生必須按要求在每學期開學前一天到校報到，自開學第一天起開始考勤。

　　二、學生上課、自習、實驗及規定參加的會議和校內外活動均進行考勤。因故不能參加者必須請假。凡未請假、請假未獲批準或超過假期未續假者，均視為曠課。遲到或早退四次以曠課一課時計。

　　三、在節、假日期間，必須按規定時間離校和返校，因故需提前離校或推遲返校者，須經班主任同意并報政教處批準;擅自提前離校或推遲返校者，均視為曠課。

　　四、對曠課學生，班主任要負責進行批評教育，并責令其在一定范圍進行檢查。每學期曠課累計達12課時以上者，給予警告處分;達24課時以上者，給予記過處分;達48課時以上者，給予留校查看處分;達兩周以上者，給予勒令退學處分。對曠課學生的處分，要按規定報批，并在校內張榜公布，同時通知其家長。

　　五、學生因故需請假者，通過班主任辦理請假手續。請假3天以內，由班主任批準;請假3天以上7天以內，由政教處批準;請假7天以上，由主管校長批準。請假期滿，應向班主任履行銷假手續。

　　六、學生請假應事先辦理手續，經批準后方為有效;除急病或緊急要事，

　　一般不得事后補假。

　　七、學生請病假，須有校醫務室或校外醫院的休假證明;學生請事假，須有家長簽署的請假條。

　　八、各教學班必須堅持每天考勤，政教處要定期公布各班出勤情況。

　　九、各教學班的出勤和考勤情況，是班級量化考核的重要依據。

　　20xx年3月5日

學生規章制度 篇2

　　第一條學校學生健康檔案管理，是學校管理體制的重要組成部分，也是學校對學生進行德智體全面考核的一項重要內容，為保障學生受教育的權益，明確學校在學生健康管理方面的責任，深化學校教育管理體制改革，完善學生在校期間的健康管理，消除安全隱患，特制定本制度。

　　第二條本制度依據的國家法律、教育法規、地方法規、部門規章依次為《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》、《普通高等學校招生體檢工作指導意見》、《預防性健康檢查管理辦法》、《醫療事故處理條例》、《招生體檢醫學建議書制度》等。

　　第三條本制度適用的學生范圍：我校在校學生。

　　第四條學校設立由主管校長負責的學生醫療保障管理部門，負責制定服務細則，指導、協調各部門工作，建立相關部門協調管理機制。

　　第五條學生入學后，學校應當建立在校學生個人健康檔案，以寫實的形式記錄學生在校期間體能測試，重大疾病，因病休學、復學情況，體檢資料等內容。并把檢查情況及時用書面形式告知家長。根據上級要求認真完成各項預防接種工作。

　　第六條 學校衛生室和各班應定期進行衛生知識宣傳教育工作，特別是根據季節等情況有針對性地進行常見病和傳染病預防知識教育。

　　第七條 廣泛開展形式靈活的健康教育，加強常見病、傳染病、性病及艾滋病的預防與了解。

　　第八條 加強學生食品衛生的管理，教育學生合理營養，平衡膳食。掌握預防營養性疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。

　　第九條 科學制定作息時間，充分利用大腦的活動特點，注意用腦衛生，合理安排學習方法，提高學習效率。

　　第十條 學校和各班要切實做好學校環境衛生和個人衛生工作，定期組織衛生檢查評比活動，使學校環境整潔美觀，學生人人講衛生。

　　第十一條 認真組織學生做好兩操，每個科任老師應及時糾正學生坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的穴位。

　　第十二條 建立預防疾病應急制度。發現學生有病及時讓學生到衛生室就醫，若發現重大疾病或傳染病應在十分鐘內上報學校主要領導。衛生室根據病人情況及時采取相應措施，保證病人得到及時科學的治療，防止疾病傳播。

　　第十三條 每周對學校內食堂、商店等提供的食品、生活用品等進行檢查。 第十四條 應勸告患病學生及時治療，并在家休息，禁止患有發熱等傳染病的學生帶病來校學習。

學生規章制度 篇3

　　一、建立學生健康檔案，每學年對學生進行一次身體檢查，并把檢查情況，及時用書面形式告知家長。根據上級要求認真完成各項預防接種工作。

　　二、各班級應定期進行衛生知識宣傳教育工作，特別是根據季節等情況有針對性地進行常見病和傳染病預防知識教育。

　　三、廣泛開展形式靈活的健康教育，加強常見病、傳染病的預防與了解。

　　四、加強學生食品衛生的管理，教育學生合理營養，平衡膳食。掌握預防營養性疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。

　　五、科學制定作息時間，充分利用大腦的活動特點，注意用腦衛生，合理安排學習方法，提高學習效率。

　　六、學校和各班要切實做好學校環境衛生和個人衛生工作，定期組織衛生檢查評比活動，使學校環境整潔美觀，學生人人講衛生。

　　七、認真組織學生做好兩操，每個科任老師應及時糾正學生坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的穴位。

　　八、建立預防疾病應急制度。發現學生有病及時讓學生到醫療機構就醫，若發現重大疾病或傳染病應在十分鐘內上報學校主要領導。醫療機構根據病人情況及時采取相應措施，保證病人得到及時科學的治療，防止疾病傳播。

　　九、應勸告患病學生及時治療，并在家休息，禁止患有發熱等傳染病的學生帶病來校學習。

　　黃泥灣學區

學生規章制度 篇4

　　1、保持地面、天花板、墻壁、門窗堅固美觀，所有孔、洞、縫、隙填實密封，保持整潔，以免蟑螂、老鼠隱身躲藏或進出。

　　2、做好每日清潔工作廚臺、櫥柜下內側、廚房死角，特別注意清掃，防止殘留食物腐蝕，

　　3、食物在工作臺上操作加工，將生熟食物分開處理、刀、菜墩、抹布等必須保持清潔、衛生。

　　4、食物保持新鮮、清潔、衛生，并于清洗后分類分別儲放冷藏區或冷凍區，做到勿將食物在生活常溫中暴露大久。熟的與生的食物分開儲放，防止食物間串味。

　　5、調味品以適當容器裝盛，使用后隨即加蓋，所有器皿及菜品均不得與地面或污垢接觸。

　　6、及時將剩余食品、原料入冰柜冷藏妥善保管。

　　7、配備密蓋污物桶、潲水桶。潲水當夜倒除，不在廚房隔夜，需要隔夜清除，則加蓋隔離，潲水桶四周應保持干凈。

　　8、定期清洗抽油煙設備。

學生規章制度 篇5

　　保持食堂干凈、整潔，具有良好的環境衛生，是保證食物不被污染的重要措施之一。為保證學校食堂食品衛生安全，特制定食堂衛生檢查制度。

　　一、食堂管理人員要隨時檢查食堂的環境衛生，并作好檢查記錄。

　　二、學校分管領導或行政值班領導至少每天不定時檢查一次食堂的衛生情況，并作好記載。

　　三、檢查內容：

　　1.食堂內的環境衛生：地面是否有殘留的食物殘渣等垃圾，地面坑洼處是否積有污水，潲水桶是否加蓋。水池內外、排污地溝等處有無堵塞，是否有飯菜殘渣。灶臺，操作臺等處是否干凈、整潔。

　　2.從業人員的個人衛生：從業人員是否做到“四勤”，是否正確穿戴工作衣帽，有無戴首飾上崗，有無在工作區或操作間吸煙，有無在操作間內高聲喧嘩，有無不良衛生習慣，分發食物時是否戴一次性口罩和一次性手套。

　　3.食堂的“三防”設施有無損壞情況，是否充分發揮“三防”設施的功能和作用。

　　4.從業人員是否按流程進行規范操作，做到生熟、葷素分開，有無不規范操作現象。

　　5.庫房是否通風、整潔、整齊、明亮。更衣室衣物掛放是否整潔有序。

　　6.餐具用具是否每次用后清洗、消毒，是否按規定和要求進入配餐間存放保潔。

學生規章制度 篇6

　　1、學生必須遵守學校規定，按時到校，學生困事、因病不能到校上課應按規定請假，未經請假或請假未獲批準而不上課者作曠課處理。

　　2、 上課鈴響后，即進入教室，否則作遲到處理，下課鈴未響離開教室作早退處理，下課鈴響前5分鐘離開教室者作曠課處理。

　　3、 學生請病假，須有醫生或家長證明，在離校前來不及請假者，返校后應立即持證明辦理補假手續。學生請事假應在事前持家長證明或由家長來校請班主任辦理。

　　4、 因病或因特殊情況不能上體育者，須持醫院證明到學校醫務室辦理免上體育課證明，否則按曠課論處。

　　5、 請假在三日內(含三日)，由班主任審批，請假在三日以上由政教處批準，請假要有充足的理由，否則不予辦理。

　　6、 各班設立考勤簿，選派認真負責的同學擔任考勤員，嚴格考勤，及時填寫。

　　7、 各班每周小結一次考勤情況，每月向政教處報告一次，期末總結評比，對全勤的同學和作負責的考勤員要給予表揚和獎勵，學生的出勤情況要記入學生手冊，并納入操行評定內容。

　　8、 遲到、早退較多的班不能評為“文明班級”和“優秀班集體”，嚴重曠課的學生應按違紀學生處分條例進行紀律處分。 學生請假考勤制度

　　學生請假考勤制度嚴格按照學校暫行作息時間執行，凡上課鈴聲響完進入教室的學生為遲到，下課鈴聲響完之前離開教室為早退，完全沒有到教室上課為曠課。學生考勤實施細則：

　　一、各班出勤總分為10分，全部沒有遲到、早退或曠課現象得10分，若該班遲到一人扣0、5分，早退一人扣0、5分，曠課一人扣2分。

　　二、不論遲到、早退、曠課一律按紀檢人員檢查時為準。

　　三、學生因事因病不能堅持學習，必須履行請假手續，不得擅自離校，否則，按自動曠課論。學生每學期累計曠課72學時，學校以學生自動退學論。

　　四、學生請假在紀檢人員檢查時，必須出示假條，兩天以內由班主任批準，兩天以上經班主任同意，由校長批準方可有效。 五、班級應建立相應的考核制度，由各班班長負責掌握考勤。

　　六、紀檢人員由值周教師、值周學生干部、值周學生擔任，并由值周教師填寫學生出勤公布欄。

　　七、值周領導和團隊負責人無定期抽查。

學生規章制度 篇7

　　一、執行考勤制度是建立學校良好秩序的必要措施，通過考勤全面了解學生的學習、生活等各方面情況，及時進行思想政治教育和組織紀律性教育，培養學生嚴格要求自己，自覺遵守紀律的良好習慣。

　　二、學生必須積極參加教育計劃的一切學習活動，不得無故缺席、遲到、早退。學生早讀、上課、晚自習、實驗、實習、升旗、課間操及學校規定的一切集體活動都實行考勤，因故不能參加者必須請假，凡未請假或超過請假者均以曠課論處，由各班按管理條例進行處理，具體執罰。

　　三、因病或特殊事情不能參加學習及活動者，必須事前填好請假單，辦理請假手續。病假需要醫生證明，請假一天以內由班主任批準，一天以上三天以內由年級主任批準，三天以上報政教處請主管校長批準。

　　四、放假回家應按規定時間離校和返校，無故提前離校或不按時回校者，作曠課論處。放假沒有按時返校者，又沒有家長的電話請假，班主任在當天晚上要與家長取得聯系，核實學生的真正去向，按管理條例進行處理。

　　五、學生請假必須憑家長簽名的請假條，或電話請假。班主任將學生及家長簽名的請假條統一收藏保管，然后要求學生填寫政教處下發的請假條，班主任簽名同意后，門衛才給予放行。

　　六、自習、上課的考勤由當節任課老師負責，各年級部自行制定學生考勤登記表，任課老師按學生到崗情況在登記表上填寫：“全到”或“缺幾人”，并簽名，若有缺勤的，課后務必通知班主任，同時值日班干應在班務日志計載具體情況。其它情況考勤由值日班干負責。

　　七、發現無故曠課的學生由班長及時向班主任報告，班主任應在第一時間通報家長，同時報告年級部主任，并調查了解學生去向，情況嚴重者報告政教處或校長室。查實情況后，按管理條例進行處理。

　　八、每天晚二班主任要檢查班務日志，及時了解當天的考勤情況，對于未請假曠到的學生及時進行處理，查明原因，減少安全隱患，并告知家長。

　　九、每學期結束時，班主任須將學生全學期出勤情況抄入學生檔案或成績報告單并告知學生家長，且與評優相結合

學生規章制度 篇8

　　1、住宿生打飯前由生活指導教師組織按宿舍排隊，按先后順序進餐廳，不大聲喧嘩、不擁擠、不亂敲盆勺。

　　2、服從生活指導教師管理，不無理取鬧。

　　3、坐在指定位置用餐，不隨便亂跑。

　　4、注意節約糧食，保持桌面、地面整潔，杜絕浪費現象發生。

　　5、吃飯后將將剩飯、菜倒在指定位置，不隨地亂扔。

　　6、用餐后及時清洗餐具，保持干凈，堅持每天消毒一次。

　　7、把洗干凈的餐具對號放入柜內，不亂抓別人的餐具，注意保持柜內衛生。

　　8、注意節約用水，經常對學生進行節水、節電、節糧教育。

　　9、住宿生入伙后必須在食堂用餐，如不提前請假無故不到食堂吃飯，一律不退伙食費。

　　10、住宿教師和常在食堂吃飯的教師需要事先定餐。

　　11、餐后由生活指導教師組織學生打掃餐廳，炊管人員進行整理。

學生規章制度 篇9

　　為了積極貫徹“學校教育要樹立健康第一”的指導思想，全面推進素質教育，提高學生保健能力和體質健康水平，科學評價學校體育、衛生與健康教育工作成效，規范學校學生健康管理，特制定本制度。

　　1.建立健康檔案。

　　在新生入學時，在校長領導下，由教導處牽頭，組織體育教研組和班主任為每名學生建立健康檔案，填寫《學生體質健康標準登記卡》，做到“一班一冊，一人一頁”，由教導處保存。

　　2.加強體質監測。

　　每年全民健康體檢月，由辦公室牽頭，主動聯系鎮中心醫院體檢科來我校，對學生進行全員免費體檢，重點檢查身高、體重、視力、血常規化驗，并將體檢報告單及時反饋給學生，對查出身體有疾病的學生，要及時告知家長，盡早治療。

　　3.重視體育鍛煉。

　　(1)加強視力保護。堅持一天兩次眼保健操，上下午各一次，納入學校一日常規，由學生會進行量化考核，學校禁止教師在眼保健操時拖堂授課，水電工要經常檢查學校燈光系統，及時更換燒壞的日光燈。

　　(2)加強大課間管理。充分發揚“陽光體育”精神，開展形式多樣的大課間活動，要把廣播體操、跑步、舞蹈、自由活動融合到大課間活動中，除學生外，值周教師和班主任必須全員參與。

　　(3)加強體育課管理。學校按省課程標準，開足開齊體育課，嚴禁挪用和擠占體育課。教導處嚴查體育課堂，嚴禁體育教師放養式教學，初三體育課要針對體育中考項目加強訓練。當天沒有體育課的班級，要利用下午進行集體鍛煉，確保學生每天鍛煉一小時。

　　(4)舉辦體育比賽。每年春期，由學校德育處牽頭，組織學生田徑運動會。每年秋期，由體育教研組牽頭，分年級舉辦拔河比賽、籃球比賽、廣播體操比賽。

　　4.強化衛生保健

　　(1)學校衛生：公地教室衛生實行一天三清潔制度，上早讀課之前打掃一次，中午下課打掃一次，下午放學打掃一次。廁所每天沖3次，若遇疫情防控，校園每天消毒兩次。

　　(2)個人衛生：便后洗手，勤換衣服、勤洗澡，勤剪指甲，勤理發，不隨地吐痰，不吸煙。學生會在德育處領導下，不定期抽查。

　　(3)飲食衛生：飯前洗手，不喝生水，不吃高糖、高鹽和高脂肪食物，不吃過期食物，各班飲水機定期消毒。

　　5.注重心理健康

　　學校建立心理咨詢室，在教師中培養心理咨詢師，建立健全各類資料表冊。在行課期間，加強對學生學習心理疏導，生活心理疏導，疾病心理疏導等，消除學生焦慮情緒，緩解學習壓力、消除人際關系緊張、消除認知誤區，確保學生身心健康。

　　7.舉辦健康講座

　　(1)學校每年春秋兩學期，各召開一次法治安全衛生教育大會，除邀請永興鎮派出所、司法所，白花交警來校外，還邀請永興鎮公衛中心到校進行傳染病防止知識講座。

　　(2)學校每年舉辦一次預防艾滋病宣傳大會，舉辦一次禁毒宣傳大會。

　　6.關注特殊學生

　　(1)行課期間在校生病學生，要及時送醫，并及時通知家長。

　　(2)因非傳染病或者負傷帶病上課學生，要時刻關注健康動態，做到學習治療兩不誤，對疾病無好轉的建議停課治療。

　　(3)對病愈返校復課學生，要密切關注后續康復狀況。

學生規章制度 篇10

　　學校衛生工作是教育教學工作的重要組成部分，它關系到在校學生能否健康生活、學習和成長的一個重要問題。為此特制訂學生定期體檢制度。

　　一、每學期期初、期末對全校學生進行常規體檢(如視力、身高、體重等)。

　　二、配合牙防中心每學期對全校學生進行口腔檢查;

　　三、對新生及畢業生及時完成各項體檢指標;

　　四、每學期對學生進行生長發育評價檢查;

　　五、在檢查中發現問題及時治療并進行復查。

學生規章制度 篇11

　　為提升我校的教育教學質量，辦人民滿意的教育;使我校的學風建設上一個新的臺階，特對晚自習做如下規定:

　　1、嚴格遵守晚自習作息時間，具體時間安排如下:

　　每周一至周四晚上

　　第一節(7:00-7:50)

　　第二節(8:00--8:50)

　　2、自習按正常上課考勤，遲到、早退、缺席按考勤制度處理;

　　3、教師組織晚自習期間，學生不準大聲喧嘩，不準交頭接耳，不準打鬧，不準吃零食，不影響其他學生學習，首犯者給予警告，再犯者扣當堂課教師0.5分。

　　4、晚自習期間學生不得隨意出入，不得隨便走動，嚴重違紀者扣當堂課教師0.5分。晚自習期間，教師不得給學生進行大量時間的自習活動，必須對其進行講授。

　　5、值日教師每晚提前10分鐘到校，分發各班的點名冊，并負責考勤記錄及跟蹤班級上課教師的上課情況。當堂課的教師，對不到校的學生做好記錄。

　　6、晚自習嚴格履行請假制度，學生的出入必須有當堂課教師的親筆簽字。

　　7、晚自習期間檢查人員隨時、隨機抽查并記錄各班晚自習情況。

　　8、學期末，總評出學風優秀班級。

　　9、晚自習結束后，關好教室門窗及電燈，9∶00前離開教室。不準在教室、教學樓內逗留。當日晚自習教師及值日教師做好記錄，其結果記入年終考核

　　10、晚自習教師盡量從街上步行到校上課。

　　以上規定希望全校教師真執行并嚴格遵守!

學生規章制度 篇12

　　1、新生入學后及時建立學生健康卡，每年對學生進行一次全面體檢，有病及時治療。

　　2、新生入學要求收集預防接種卡，轉學生入學要求補充預防接種卡，檢查接種項目。

　　3、貫徹預防為主的原則，采取有效措施，控制和降低學生中常見病、多發病的發病率，做好學生保健工作。

　　4、重視教育衛生工作，發現問題及時解決。

　　5、做好預防接近、預防疾病的宣傳，每學期進行健康教育講座。定期介紹常見病、傳染病。定期檢查學生視力，切實采取措施控制近視眼發病率。

　　6、實施衛生檢查評價，促進學生進行個人衛生和衛生清掃。

　　7、堅持每天早上的檢查，嚴格檢查，防止傳染病的傳播、流行。

　　8、所有師生都要每個人講衛生，每個人講衛生，每個人都要管衛生，以講衛生為榮，確立不講衛生為恥的新風格。

　　9、不喝生水、不吃不潔食物、不用公共茶杯、不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。

　　10、認真做好播音操，積極參加體育活動，保證學生每天有1小時的體育活動時間，提高身體素質。

　　11、對疾病、免學生體育教師應安排適當的醫療保健活動，促進他們早日康復。

學生規章制度 篇13

　　1、認真貫徹執行《學校衛生工作條例》，協助中小學衛生保健所做好每年一次的中小學生健康檢查工作，視力每學期檢查兩次。

　　2、體檢中對有疑問的檢查結果應進行復查，以明確診斷。

　　3、按照《學校衛生檔案》的要求，根據形態測量指標做好生長發育及營養狀況的評估。

　　4、采用《學校體檢結果通知書》的形式，向學生及其家長反饋其生長發育水平和營養狀況，以及發現疾病情況的信息，有利于提高保健意識和疾病矯治。

　　5、在上級主管部門的指導下，對學生常見病進行在校矯治。結合學生健康狀況及其主要病患，找出影響學生健康狀況的環境因素，提出改正措施，給予學生針對性的保健指導。

學生規章制度 篇14

　　為加強學生會自身建設，完善各項管理機制，增強學生會干部的自我管理、自我教育意識，提高學生會干部隊伍的整體素質，促使學生會工作朝著制度化、規范化、系統化的方向發展，特制定淮南師范學院學生會考核制度。

　　(一)活動請假準則

　　如需請假，應至少在活動開始之前三小時(緊急會議應在接到通知后十分鐘內)以書面形式向分管負責人請假;經審批同意并簽字后轉交學生會辦公室備案方能生效。

　　二) 考核內容

　　1.會議考核(40分)

　　例會會議請假 扣0.5分/次

　　遲到、早退、請假 扣1分/次

　　無故缺席 扣3分/次

　　備注：每學期累計缺勤三次或遲到、早退、請假四次者給予開除免職處分。

　　2.活動考核(40分)

　　遲到、早退、請假 扣3分/次

　　無故缺席 扣4分/次

　　未能完成安排任務 扣10分/次

　　3.值班考核(10分)

　　值班途中擅自離開 扣1分/次

　　值班缺席未請假，找人代替，影響工作 扣2分/次

　　未保持辦公室清潔 扣0.5分/次

　　4.其他方面考核(10分)

　　學生會開展工作未向主席團成員匯報 扣1分/次

　　未寫標準工作計劃與總結，每缺一份 扣1分/次

　　各部室所發會議記錄本，發現損壞者(如找不到損壞者扣該部室部長分數) 扣2分/次 活動中對其它部室的求助敷衍了事者經查實 扣2分/次

　　(三) 加分制(加分分數在100分外)

　　學生會開會全勤(不遲到、不早退) 加5分

　　學生會開展各項大小型活動，未分配任務而主動參與者 加1分/次

　　在活動總結中受表彰者 加3分

　　部室工作開展突出 加2分

　　做出突出貢獻或為學校贏得榮譽者 加3分/次

　　為工作提出創意的策劃、可行建議經采納者 加5分/次

　　年度綜合測評中獲一、二、三等獎獎學金 加5、3、2分/次

　　附則：(1)由學生會辦公室根據備案記錄對每一位學干公平評分。

　　(2)根據得分高低，學期末評選優秀部室，優秀干事，并作為學生干部學年評優參考。

學生規章制度 篇15

　　心理健康教育是提高學生心理素質的需要，是實施素質教育的重要內容。學生正處在身心發展的重要時期，當代獨生子女特有的心理特點，面臨更嚴峻的形勢。因此，在小學開展心理健康教育，不僅是學生健康成長的需要，也是推進素質教育的必然要求。結合本校實際，特制定相關制度如下：

　　1、認真貫徹上級主管部門的有關精神，加強對學生的心理健康教育，把心理健康教育的內容結合實際滲透到德育工作中去。

　　2、加強心理健康教育的師資隊伍建設和組織建設。逐步建立在校長領導下，以專兼職心理輔導員和班主任為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。加強對師資隊伍的理論和實踐能力的培訓，提高心理健康教育隊伍的素質。

　　3、立足校本特色教育，堅持預防為主，遵循學生身心發展規律，加強心理健康教育的科學性與實效性。

　　4、面向全體學生，開展普遍性的心理健康教育活動，將心理健康教育積極有效的滲透到學科教育中。開設心理健康教育主題活動課或專題講座，普及心理健康科學常識，幫助學生掌握一般的心理保健知識，培養良好的心理素質。

　　5、關注個別差異，根據不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平。開展個別咨詢與輔導，健全心理咨詢室(或心理輔導室)，設立心理健康預約信箱和網上咨詢，對學生在學習和生活中出現的問題給予直接的指導，排解心理困擾，并對有關的心理行為問題進行診斷、嬌治的有效途徑。對于極個別有嚴重心理疾病的學生，能夠及時識別并轉介到醫院或心理診所。

　　6、依托科學的心理健康教育軟件，加強對學生進行心理測驗，建立好學生心理檔案。

　　7、重視網上家長學校建設，強化家校聯系，指導家長做好學生的心理健康教育工作。

　　8、建設好校園環境，使學生有良好的校園心理環境。

　　9、注重對心理健康教育的科學研究，及時總結經驗，并有效的指導實踐。