學生保證書(通用20篇)
學生保證書 篇1
尊敬的校長:
我在之前的學校不好好認真學習,但是我還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的,我現在才很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習 ,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕
我犯了很多不應該犯的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發生。
對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,對我的問題酌情處理。
以后我決定制定以下學習方法:
1.合理安排好學習時間。
每天回家先把當天的作業完成,再利用剩下的時間預習、復習。而且,要充分利用零星時間。零星時間積少成多,集合起來,就是寶貴的整段時間。在學校,要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業。
2.要注重預習和復習。
每次預習不用太多,一節內容即可。通過預習,找到暫時無法理解的問題,待老師講過后看看是否已經被解決。否則,就向老師請教。除了預習,還要做好復習。每節課后,利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午,利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容;到了晚上,把一天所學知識內容都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。
3.注意課堂聽講效率。
在預習的基礎上,課上專心聽講,不開小差,沿著老師的思路,認真地聽講、思考、領會,全面正確地理解和把握所學內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現實相聯系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。
無論怎樣,不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話。我要踏踏實實,持之以恒地向著自己的目標前進。
希望校長可以再給我一次改正的機會,給我一次重新做人的機會。 謝謝。
保證人:
X年XX月XX日
學生保證書 篇2
:
本人從即日起保證做到一下幾點:
1、爭取早睡早起,每周至少兩次參加課室早讀;
2、積極參加班級安排的衛生值日,按時參加周一班會;
3、如果沒有回校上課必須電話告知班主任秦老師或者發送請假短信,保證不讓班主任擔心。
4、在校期間不隨意外出,請假外出期間在校外不違法亂紀,會注意安全,安全自負;
5、沒有回校時,在校外發生的一切安全事故及違法后果由本人負責。
保證人:
X年XX月XX日
學生保證書 篇3
尊敬的胡老師:
這是我第一次寫保證書,我保證,這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講,我感到很抱歉,我希望老師能原諒我,我保證再也不會犯類似的錯誤了。
其實,我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑,也說了幾句,但是,老師沒有批評我。我想:您應該早就知道我說話了,但是您是已經知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的,那是因為您相信我!在此,我不想掩飾自己的錯誤,我一定會努力改正自己的錯誤的,請您相信我!
不過,人總是會犯錯誤的,當然我也知道不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”,我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,您的話十分正確,學生就是應該做好學生的本職工作,我感到真的是很慚愧,作為您十分重視的學生,怎么可以這樣。
本來,我應該上課注意聽講,下課鉆研問題,而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學習覺悟不深,再寫保證書的同時,我真正意識到了我的錯誤。所以,我今后要聽老師的話,充分理解老師對我們的要求,并保證不會再有類似的事情發生,望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事,我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我的心里感到十分愧疚,我感謝老師對我的教育。
我真誠的接受批評,并愿意接受處理。對于這一切,我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以后認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
學生:
20xx年4月11日
學生保證書 篇4
昨天晚上,因資金短缺,無力支付校外用餐的昂貴的開銷,所以我蔡決定返家用餐。然而,因為未提前通知父母,所以家里沒飯可用。特自煮面食以用,方發覺時間已晚,無力回天了。 現在我三省吾身,得出三錯:
1. 不應該離校而不報。
2. 不應該遲到而不返。
3. 不應該遲到而感不急。
此三錯實乃不該錯之錯,我反省再三,此兩月來,屢犯校紀,嚴重攪亂了課堂紀律,遲到無數,且屢教不改。痛定思痛,思其根源,實乃右傾思想嚴重,因高一以來的成績實在難入父母之眼,我又決定定好目標為本科,特準備擇校復讀,或能得到更好的成績。所以,此為時刻緊張學習之時,我思考下個學期一切都可重來,思想不覺又放松了。實在不該,現特做出一下保證,望老師接納:
1. 只要身處學校一天,絕不違反校規。
2. 思想絕不松懈。(特殊情況例外)
請老師原諒我!
保證人:
X年XX月XX日
學生保證書 篇5
為了加強學生安全管理,保障學生人身和財物安全,促進學生身心健康,維護學校正常的教育教學秩序,營造良好育人環境,根據學校管理規定,我校不允許學生私自到校外住宿。針對個別因特殊情況并經家長及輔導員同意在校外住宿的.學生,經協商,校方允許其居住校外,但學生本人及其家長需就有關問題簽署安全保證書,內容如下:
1、外宿生保證遵守國家的各項法律法規,遵守《學生手冊》的各項要求,遵守學校制定的各項校紀校規。
2、外宿生必須保證按時參加學校統一安排的教學與各項集體活動,不能無故曠課,遲到,早退。必須嚴格遵守學校紀律,否則將按學生違紀處罰條款進行處理。
3、外宿生保證要經常認真學習安全自救知識,提高自我防范、自我保護、自我解救能力。
4、外宿生保證要自覺維護校外宿舍安全。不打架斗毆,不聚眾鬧事,不吸煙,不喝酒,不,確保自身在校外的人身安全。
5、外宿生要加強防盜意識,要妥善保管自己的物品,嚴防丟失。
6、外宿生保證服從學校、房東、家長的管理,遵守法規校紀,嚴格遵守作息時間,按時到校,按時返回住點。
7、外宿生保證遵守社會公德,不沾染“黃、賭、毒”,不進入電子游戲廳、網吧及其它娛樂場所。
8、外宿生保證在來回學校路上要注意交通安全,遵守交通規則,不準在路上、街道逗留玩耍,不準下河塘洗澡;在校外不準亂吃零食亂用餐、飲生水,注意防水、防火、防電、防人身傷害。
9、外宿生在校外期間的所有安全,由外宿生本人和家長負全責。外宿生在校外發生的任何安全事故、財產問題,與學校無關,學校不承擔任何責任。
10、校外居住學生保證如出現考試不及格現象、受到處分或平均學分績點低于2.0,必須立即返回學校集體宿舍,集中學習生活。
11、本《安全保證書》簽訂后需經南京市公證處公證后生效,公證所涉費用由學生本人及家長承擔。
本人已經認真閱讀并理解本保證書各項內容,對保證書的執行無任何意見。
學生本人簽字:___________________學生家長簽字:___________________
X年X月X日X年X月X日
學生保證書 篇6
尊敬的胡老師:
這是我第一次寫保證書,我保證,這也必須是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不就應上課不認真聽講,我感到很抱歉,我期望老師能原諒我,我保證再也不會犯類似的錯誤了。
其實,我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑,也說了幾句,但是,老師沒有批評我。我想:您就應早就明白我說話了,但是您是已經明白了我明白了自己的錯誤才不批評我的,那是因為您相信我!在此,我不想掩飾自己的錯誤,我必須會努力改正自己的錯誤的,請您相信我!
但是,人總是會犯錯誤的,當然我也明白不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,期望老師能夠相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”,我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,您的話十分正確,學生就是就應做好學生的本職工作,我感到真的是很慚愧,作為您十分重視的學生,怎樣能夠這樣。
本來,我就應上課注意聽講,下課鉆研問題,而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學習覺悟不深,再寫保證書的同時,我真正意識到了我的錯誤。所以,我今后要聽老師的話,充分理解老師對我們的要求,并保證不會再有類似的事情發生,望老師給我改過自新的機會。老師是期望我們成為社會的棟梁,透過這件事,我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒,使我的心里感到十分愧疚,我感謝老師對我的教育。
我真誠的理解批評,并愿意理解處理。對于這一切,我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以后認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
學生:梁
20xx年x月xx日
學生保證書 篇7
為度過一個安全、健康、愉快的寒假,我特向老師作如下保證:
1、寒假期間,生活有規律,按時作息,認真完成假期作業。
2、不到河流、水庫、塘壩、水坑等附近溜冰或玩耍。
3、加強自我保護意識,外出時關好門窗,不讓陌生人入室。
4、不到游戲廳、錄像廳、網吧等不健康場所玩耍。
5、走路靠右邊,過馬路時走人行橫道,不攀爬沿街護欄。
6、不燃放鞭炮,不玩火、不帶火種
7、注意用電安全,不亂動電源、插座及各種電器,不私自拆裝或操作電器設備。
9、注意飲食衛生,不隨便在路邊小攤吃不衛生的食物,防食物中毒。
10、聽從父母教導,主動承擔力所能及的家務勞動,助人為樂,多做好事。
保證人:
X年XX月XX日
學生保證書 篇8
尊敬的老師:
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯我們班的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 您常常說的班紀班規,提醒我們不要違反班規,可我卻沒有把老師您的話放在心上,沒有重視您說的話,沒有重視您頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把您頒布的班紀班規緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給班級紀律造成了及其壞的影響,破壞了我在您們心中的位置.在同學們中間也造成了不良的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,影響了同學們學習,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。反思了這么久,,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。
學生保證書 篇9
為了認真貫徹“安全第一,預防為主”的方針,防止和減少各類事故的發生,暑假期間制定學生安全目標責任書。
請家長加強對學生的監護和教育,教育學生認真遵守學校以下規定:
1、不準私自下溪、河、池塘、溝、水庫等水域游泳洗澡或游玩,不準在水邊戲水、撈魚、摸蝦等,預防溺水事故發生
2、自覺遵守交通規則,注意交通安全。
12歲以下兒童不準騎車上路,努力規范自己的交通行為,預防交通事故的發生。
3、不準玩火、不準私自上山野炊,不接觸易燃易爆物品。
4、掌握安全用電常識,不隨便觸摸電器設備,使用電器設備由家長指導。
5、不打架斗毆,不搞惡作劇,不做有損自己和他人的事。
6、高溫天氣,要采取降溫措施,防止中暑。
7、不準進入網吧、營業性歌舞廳等兒童不宜進入的場所。
8、加強衛生習慣養成教育,積極預防手足口病,注意講究衛生,發現發熱等疑似現象要及時到正規醫院就診。并上報學校。
9、不準未經家長同意私自外出、外宿和遠游,提高防范意識。
10、不爬高,不進施工工地和有危險的禁區。
如有違反,一切后果由家長負責,與學校老師無任何關系。
學生簽名:
家長簽名:
學生保證書 篇10
為進一步加強對學生的安全教育和管理,提高學生的交通安全意識,杜絕或減少交通安全事故的發生,我與學校簽訂交通安全保證書,
1,認真學習道路交通安全相關的法律法規知識,提高自身交通法制觀念和交通安全意識,為學生樹立起自覺遵守交通法律法規的良好形象,
2,對學生開展經常性的交通安全教育,每周利用晨夕會,班會等時間,進行1-2次交通安全方面專項教育或專項檢查總結,并要采用教學掛圖,黑板報,宣傳欄等形式堅持經常地對學生進行交通安全法規和交通安全常識教育,教育學生文明行路,主動防范交通安全事故,自覺拒絕乘坐農用車,報廢車,拖拉機及無牌無證無運營手續和超載車輛,
3,利用家長會等有利時機,搞好對學生家長的交通安全宣傳教育,同時請家長配合做好學生的交通安全教育,
4,嚴格執行路隊值班制度,在學生上學和放學時堅持值勤,疏導交通,監督引導學生按交通規則行走,并做好值班記錄,確保學生交通安全,
5,做好學生與班級的交通安全保證書簽定工作,配合學校做好家長與學校的交通安全保證書簽定工作,
6,及時發現,掌握學生在交通安全方面出現的新情況,新問題,及時向學校匯報,努力進行整改,做好車輛的摸底排查工作,發動學生及學生家長向學校和有關部門進行舉報,
以上各項我保證做到,請領導進行監督,
學校(章):
班主任(簽字):
校長(簽字):
保證人:
xx年x月x日
學生保證書 篇11
學生家長:
為確保您的孩子在校學習、生活正常有序進行,充分保障您的孩子人生安全不受到任何傷害,明確學校與學生各方的權利與義務,現要求您及您的孩子做好如下事宜:
一、安全責任:
1.每學年秋季開學按時交納規定數目的學生意外傷害保險(每學年保費不少于40元),原則上不按學校規定交納此項保險的學生不得入學注冊;
2.學生在校期間應該嚴格執行學校各項規章制度,不得遲到、早退、曠課;如有事情必須外出的應該事先向班主任請假,在獲得班主任批準后,持請假條向宿舍管理員進行登記,出校門時應主動向門衛出示請假條,方可離校。嚴禁擅自外出行為,一經發現學校將作出嚴肅處理,直至勸退。
3.住宿生應該按學校有關宿舍管理制度及宿舍管理員的要求,按時作息,不得在宿舍及樓道內大聲喧嘩,不得尋釁滋事,不得吸煙酗酒;做到行為自律,杜絕小偷小摸行為,更不得有向學生討要財物等違反校紀校規的行為出現,否則視其行為的嚴重程度作出處理,其后果自行負擔。
4.住宿生在宿舍休息時間內,應該自覺保持宿舍環境整潔干凈,服從宿舍管理員及室長的要求,堅持日日搞好個人及環境衛生。
5.學生就餐應當按照規定進行,不得出現混搶行為,也不得與伙食管理人員發生爭執。如有意見應按正常渠道進行反映問題。
二、學生要求:
1.學生在校學習期間,應做到按時完成各科老師布置的作業,不得出現拒交作業現象。
2.學生不得無故離校,如發現三次以上無故不到校的行為,學校會作出令其退學。
3.爭做文明學生,做到尊師重教,不得出現打架斗毆行為,如情節嚴重學校將會勒令其退學。
4.按時向班主任交納各項費用,對不合理收費有權拒交。對于學校正常收費不按時交納或拒交的學校將會建議其轉學。
5.嚴重違反校紀校規的學生,其應享受的各項政策性補助、補貼、支助一概全免。
三、升留級規定
1.學生家長應及時監督孩子按時完成學業,盡到家長監護職責。
2.學生學習成績出現下降時,應主動與班主任取得聯系點查明成績下降原因,采取補救措施。
3.為了您孩子的前途著想,如成績不理想時應聽從班主任建議,采取留級或轉學手段。
保證人:
X年XX月XX日
學生保證書 篇12
XX老師:
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在出現這樣的事情.
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
學生:
20xx..
學生保證書 篇13
我是高三班的學生,為規范自己的日常行為,穩步提高學習成績,自覺遵守學校和班級紀律,我保證:
一、穿戴整潔、樸素大方。頭發干凈整齊、不染發、不化妝、不佩戴首飾。男生不留長發、怪發,女生不穿高跟鞋。
二、講究禮儀。同學之間要團結互助,不打架、不罵人、不說臟話。尊重教職工,見面主動問候。
三、生病或有急事應辦好請假手續。經班主任同意年級長簽字,方可離校。住宿生有事不在校就寢時,需給宿舍管理員和班主任請假。
四、不把手機帶進學校,不在班內玩手機。
五、課間不大聲喧嘩,不在教室內外、樓道吵鬧,相互追逐。嚴禁在教室、樓道內打球。
六、講究衛生,愛護環境,不隨地吐痰、不亂丟果殼紙屑,不亂涂亂畫、亂踢。
七、嚴禁與校外人員來往,如有與校外人員相互勾結到校滋事者,予以開除處理。觸犯刑法律的,移交司法機關處理。
八、按時用餐,文明用餐,買菜飯自覺排隊,不準插隊,不準起哄。
九、不上網吧,不去游戲廳等營業場所;上好安全課,增強自身安全意識。
十、做一名誠實守信的學生,考試不作弊。
此外,保證能按照《中學生守則》和《中學生日常行為規范》來規范自身的行為。
保證人:
20xx年xx月xx日
學生保證書 篇14
暑假快到了,為了過一個安全快樂的暑假,我保證做到:
1、遵守交通規則,不在馬路上玩耍,不要隨意或未經家長許可擅自騎車上路。
2、要注意用電、用火安全,學習正確使用電器和爐灶,不玩火。
3、預防溺水,不在無人監護的情況下私自下水游泳,更不擅自到溝河、湖泊等沒有安全設施的水域游泳。
4、安全旅游,外出旅游要有家長隨行或經過家長同意的親戚朋友隨行,確保安全。
5、自救自護,利用所學習的一些自救自護的常識,有效防范自然災害,發生緊急情況自救逃生。
6、關注食品安全,能辨別食品衛生狀況,不買“三無”產品,保障自身的飲食衛生。
保證人:
xx年x月x日
學生保證書 篇15
我是__________________學院_________系_________專業_________班_________同學。
本人經家長同意后在_________年_________月_________日自愿向學院提出提前實習的申請,實習單位是:_____________________________。提前實習的原因是:____________________________________________________________________________________________________________。
如學院給予批準,我如下保證:
1、經家長同意,本人自愿從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日提前進入實習期,實習期_________個月;
2、學生在辦理提前實習手續時和進入提前實習狀態后要無條件服從本管理規定,嚴格按照本規定的各項程序辦理,待手續齊全接到《關于同意某某同學提前實習的通知》,并與班級政治輔導員共同到公寓辦理離校手續后,方可離校,否則按自動退學處理。
3、實習期間自學該學期開設的所有科目,并按時返校參加期中、期末考試,如不能按時返校,自愿按曠考理解處理。如有缺考將推遲一年下發畢業證(不允許申請緩考),實習期間作好復習,因學習成績不及格造成的完不成學業的后果學院概不負責。按時完成畢業論文的上交工作;
4、凡學院組織的各項群眾活動,經本班政治輔導員通知,保證及時返校參加,否則,由此造成的一切后果愿意自己承擔;
5、提前實習期間,遵紀守法、認真工作,不作任何有損學院聲譽的事情,如有任何違法亂紀行為,愿意理解學院給予的開除學籍處分,自動與學院脫離關系;
6、實習離校期間,應注意個人的人身安全及財產物品安全,出現安全問題一切安全職責由自己承擔;
7、及時把在實習工作中的所得或成果以及用人單位對人才的新要求、新標準等有價值的信息反饋到學校;
8、實習期間未經學校準許,不擅自離職,否則將視作自動退學;實習期間如自行聯系好新的工作實習單位,將由本人向學校再次提出申請,家長簽字,出具接收單位證明,同時,畢業生要與學校重新簽訂《畢業生實習協議》。
9、因提前實習錯過了用人單位的來院面試,職責自負;
10、本人保證向學院帶給的所有信息、資料(包括用人單位信息、提前實習原因、本人電話、家庭電話、單位電話、家庭地址、單位地址等)真實可靠,如有虛假成分,造成任何后果,職責自負,并無條件理解學院根據其造成的后果給予警告、記過、開除學籍等處分的任何處理決定;
11、實習期間如聯系方式有所變動,主動告知班級輔導員,如因聯系方式變動導致政治輔導員無法聯系,由此引起的后果自愿自己承擔;
12、辦理完手續在三日內離校,并將個人物品帶離學院,如丟失概不負責。實習期間如返校,按校外人員入校對待,進出校門要在門衛處做好登記,并出示單位證件或學生證;
保證人:
家長簽字:
x年xx月xx日
學生保證書 篇16
敬愛的老師
我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養.
本來上課應該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.而我卻談戀愛真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深.在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤.再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以后認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學生
年月日
學生保證書 篇17
尊敬的語文老師:
古人云“保劍鋒兒自磨礪出,千里江陵我一日還”,又云“天將大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨等等等”。此番我遭受這樣的打擊,想必也是天要降下大任于我啊。
回顧下我的錯誤,我痛心疾首,每一次回眸都伴隨著肌肉的陣陣劇痛,額頭上的神經線緊繃,心里有說不出的苦痛。歸咎我的錯誤,我可以用簡單的幾個來概括,那就是“公交車上跳舞”,雖然說將您的語文課堂比作公交車、將做數學作業比作跳舞,顯得不太恰當,估計您的思維想象力也不到那塊。可也就是這個理啊,就是我在正確的時間做了不正確的事情。比如睡覺吃東西、吃飯時候睡覺、廁所時候看書、跑步時候學習等。
犯下諸如此類的錯誤,主要原因還是我爹媽沒有從小管教好我,導致我擱您手里,等著您挽救我這棵小草了。好在您深明大義、磨刀霍霍、慷慨激昂、虎視眈眈、雄姿英發地撕我這本作業本,給我留下了深刻的印象,您撕作業本的瞬間我的心也像那砸碎了的碗筷,啪啦一聲的碎了~
至于改正錯誤嘛,經過此次深刻的教訓,我估計也沒有什么必要寫改正措施了,我今后再這樣“公交車上跳舞”我就當您孫子得了。
最后,我懇請您能夠原諒我,我一定痛改前非,好好做您學生,上課也就不再“公交車上跳舞”,努力認真學好語文,將來也來這所學校當語文老師,跟您搶飯碗我~。
非常抱歉!
(責任)
學生保證書 篇18
尊敬的胡老師:
這是我第一次寫保證書,我保證,這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講,我感到很抱歉,我希望老師能原諒我,我保證再也不會犯類似的錯誤了。
其實,我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑,也說了幾句,但是,老師沒有批評我。我想:您應該早就知道我說話了,但是您是已經知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的,那是因為您相信我!在此,我不想掩飾自己的錯誤,我一定會努力改正自己的錯誤的,請您相信我!
不過,人總是會犯錯誤的,當然我也知道不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手,馬有失蹄",我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,您的話十分正確,學生就是應該做好學生的本職工作,我感到真的是很慚愧,作為您十分重視的學生,怎么可以這樣。
本來,我應該上課注意聽講,下課鉆研問題,而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學習覺悟不深,再寫保證書的同時,我真正意識到了我的錯誤。所以,我今后要聽老師的話,充分理解老師對我們的要求,并保證不會再有類似的事情發生,望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事,我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我的心里感到十分愧疚,我感謝老師對我的教育。
我真誠的接受批評,并愿意接受處理。對于這一切,我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以后認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
保證人:
X年XX月XX日
學生保證書 篇19
尊敬的老師、學校領導:
我是___年級_______班的學生___________,因本人多次違反校規校紀,經老師和學校領導多次教育,認識到了自己的錯誤,并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此,我做出以下兩方面的保證。
一、 在學習方面,我保證如下:
1. 我保證早上起床不睡懶覺,能在早上上課前到教室,晚上也能夠在上晚讀鈴響前回到教室。
2. 在回到教室后,作為一個合格的學生,要遵守班規班紀,我保證在學校規定的學習時間內,不影響其他同學的學習,不喧嘩,不打鬧,不影響老師的常規教學等。
3. 當課堂預備鈴響的時候,我保證能準時回到教室,不遲到,不早退,不曠課,在課上不睡覺,不擾亂課堂紀律,能專心聽老師講課。
二、 在生活方面,我保證如下:
1. 在午、晚休的休息時間內,我保證不影響其他同學的休息,不聊天,不打擾,不上網。當其他同學休息時,我也能安靜地休息。
2. 在班級輪值勞動時,我能盡我的義務去做好勞動,無論班級清潔區還是教室的值日,都能按標準做好清潔。
3. 在學校必須要遵守學校的校規校紀,我保證不吸煙,不翻爬圍墻,不打架,不欺負同學,不到處惹是生非。
以上是我生活學習經常違反校規校紀所作出的保證,,如有再犯或多次違反經老師和學校領導教育未改,我愿意接受老師和校領導作出的處理方案。
學生:
20xx年xx月xx日
學生保證書 篇20
尊敬的老師、學校領導:
我是___年級_______班的學生___________,因本人多次違反校規校紀,經老師和學校領導多次教育,認識到了自己的錯誤,并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此,我做出以下兩方面的保證。
一、 在學習方面,我保證如下:
1. 我保證早上起床不睡懶覺,能在早上上課前到教室,晚上也能夠在上晚讀鈴響前回到教室。
2. 在回到教室后,作為一個合格的學生,要遵守班規班紀,我保證在學校規定的學習時間內,不影響其他同學的學習,不喧嘩,不打鬧,不影響老師的常規教學等。
3. 當課堂預備鈴響的時候,我保證能準時回到教室,不遲到,不早退,不曠課,在課上不睡覺,不擾亂課堂紀律,能專心聽老師講課。
二、 在生活方面,我保證如下:
1. 在午、晚休的休息時間內,我保證不影響其他同學的休息,不聊天,不打擾,不上網。當其他同學休息時,我也能安靜地休息。
2. 在班級輪值勞動時,我能盡我的義務去做好勞動,無論班級清潔區還是教室的值日,都能按標準做好清潔。
3. 在學校必須要遵守學校的校規校紀,我保證不吸煙,不翻爬圍墻,不打架,不欺負同學,不到處惹是生非。
以上是我生活學習經常違反校規校紀所作出的保證,,如有再犯或多次違反經老師和學校領導教育未改,我愿意接受老師和校領導作出的處理方案。
20 年 月 日
學生簽名:
家長簽名:
(科任教師:)
班主任: