學年度自我總結（精選4篇）

學年度自我總結 篇1

　　時光飛逝，日月如梭。轉眼之間我已經是一名研三的學生了。在過去的一年時間里，我在思想、學習、生活都有很大的收獲。

　　思想方面，我一直對自己有較高的要求。雖然我還沒有加入黨組織，但是我始終以員的標準要求自己。我注意學習先進的政治理論，關心國內國際大事，積極擁護黨和國家的各項路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規和學校的各項規章制度。同時，我清醒地意識到自己所擔負的社會責任。對個人的人生理想和發展目標，我也有了相對成熟的認識和定位。

　　在學習方面，我努力學習專業課程，并閱讀了大量與本專業相關的書籍和論文，這既讓我開闊了視野，也使我對自己研究方向的內容以及整個學科的結構有了進一步的認識。在英語學習方面，我順利通過了大學英語六級考試，具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。

　　在生活方面，我尊敬師長，團結同學，并積極參加學校各種文體活動。剛入學時，我就加入了校研究生會并在文藝部擔任副部長職務，熱情為同學們服務，認真完成各項工作。除此之外，我還加入了學校研究生舞蹈隊和學院的舞蹈隊，并參加各種文藝演出第一范文網。

　　接下來的的日子，我應該更加努力學習，認真鉆研專業知識，爭取更好的成績

學年度自我總結 篇2

　　忙忙碌碌中，一學期過去了。回頭看，圍繞學校的和安排，自己兢兢業業，盡心盡職，較好的完成了本學期的各項任務。為總結經驗，找出不足，便于今后更好的工作。總結如下：

　　一、認真教學，育人為本

　　一學期來，本人認真備課、上課、聽課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。 下面是本人的教學經驗及體會：

　　1.提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　(1)課前準備：備好課。 認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

　　(2)課堂上的情況。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結合。

　　2.提高教學質量，還要做好課后輔導工作。

　　3.積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　4.培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

　　二、加強學習，提高自身素質

　　隨著教育教學改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴。要求教師終身學習，自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養與適應能力，不斷提升自己的綜合文化素養。作為基礎教育的一員，要適應形勢的需要，跟上時代的步伐，認清素質教育對人才培養的時代標準，就要不斷學習，更新教育理念。因為良好的教師素質是提高教育質量的關鍵，是提高課堂效率，落實素質教育的根本。教師只有不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學中適應教材、適應學生、適應課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。此外，本人還參加了入黨積極分子培訓班的'學習，努力學習黨章，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學習思想。

　　三、務本求實，做好本職工作

　　嚴格遵守學院的各項，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間關系，此外對于系里安排的其他工作，本人也積極主動去完成。另外，學校的中心工作是教學，課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務就是備課、上課、改作業。為上好每一節課，我首先做到了認真備課，教學實踐使我深有體會，只有教師認真做好課前準備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學質量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學經驗的必要途徑。為備好課，自己認真學習課標要求，查閱有關的參考資料，刻苦鉆研教材，結合所帶班級的實際情況，確立適合的教學目標，寫出切實可行的教案。

　　在認真備課的基礎上，選擇恰當的教學方法，精心組織課堂教學。課堂上盡量做到活、實、全。活：教學方法活和學習方法活;實：基礎知識扎實;全：即面向全體，全面提高教學質量。真正做到人人有收獲，個個有提高。在教學生掌握基礎知識的同時，注重智力的開發，能力的培養，素質的提高。并結合學科特點，向學生進行思想教育。

　　四、反思總結爭取進步

　　總結到這一年以來所做的工作，取得了一定的進步，但是仍有不足之處，主要有：

　　1、教學方法的把握還不是很成熟，仍需繼續努力并向其他教師學習。

　　2、在教學研究方面盡管讀了一些相關的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學。

　　3、課堂教學缺乏引導性，師生之間的互動較少，不能很好帶動學生積極性

　　4、專業知識的儲備上還稍顯不足。

　　在今后的工作中我要發揚自己的優點，改正缺點，彌補不足。努力提高自身素質和業務水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

學年度自我總結 篇3

　　本科畢業到走入研究生的教室，再由研究生的教育中走進社會，雖然短短幾年，卻是我人生中最大的財富，它將伴隨著我的一生，渲染著我的思想，引導給我方向，傳遞給我力量。在進入研究生學習之前，我就暗自下定決心，要把握住任何機會鍛煉自己，多積累實踐經驗和教訓。

　　思想上，我在本科期間已經成為了正式黨員，于是在研究生學習期間不斷幫助其他同學入黨，無論是學習“三個代表”活動，還是黨支部組織的趣味運動會，我都積極參與，爭取為班爭光，起表率帶頭作用。

　　學習上，在LCF導師的教導下，深入研究了石家莊市科技局的基金項目——石家莊市企業自主創新能力建設研究，通過各位老師的幫助和自己的努力，項目進行有條不紊，指標設計有效，提出的對策建議切實可行。在此期間，我的學術研究水平得到了提高，經濟學和管理學知識十分融洽地結合，達到了提高自我素質、深入社會實踐的目的。

　　在今后的社會生活中，會面臨更大的挑戰和機遇，我已經做好了準備，迎頭而上。我會繼續學習，不斷進取，勇于開拓，直視困難，校正缺點，實現更高的社會價值。

學年度自我總結 篇4

　　大四上學期，忙著學習，把大學四年的知識全部都用在畢業設計上面，一個學期，不停的做畢業設計和修改畢業設計，為了能夠完成畢業設計順利畢業，我每天都要待在圖書館里做，同時還要借書回去看，一切都為了能夠把畢業設計上交給導師進行審核。

　　大四一學年也很忙，我忙著給把學生會的工作轉交到大三的學弟學妹們身上。作為學生會的會長，大四上學期里把學生會的工作逐漸的分散出去，并制定最基礎的換屆方案，然后逐漸的完善。在上學期末的時候舉行了換屆工作，把所有的主要工作都交付給了下面的人，順利完成了對接儀式。

　　大四的下學期里，最主要的事情就是實習，實習是作為大四即將畢業的我的一個最后要完成的任務。整個一學期都在實習中度過，進入社會參加工作，完成社會實踐的學分。然后一邊實習也一邊準備考研的事情，努力的去進修，補充自己更多的知識，提高自己的學歷。實習很艱苦，每天都要加班到很晚，但是卻是我真正的體會到工作的心酸，加上要考研，就更加辛苦了，但是心里卻是滿足的。實習期間，我也能遵守實習公司的規定，按照公司規章做事，上班不遲到和早退，更不會去曠工，同時每一次的請假和調休都會跟公司領導報備拿到批準才會離開公司。實習也在大四即將結束歸校辦理畢業時結束。

　　總體上，大四一年是充實的，每天都過得很忙碌，我完成了所有的學業，成功的拿到了所有的學分，拿到了畢業的資格。一個學年的生活也是豐富多彩的，在這一年養成了很多良好的生活習慣，不管是在學校學習，還是在實習時，我都變得更加的獨立，生活也雖辛苦但是簡單。與人的相處似乎更加融洽起來，不會再去計較很多事情，更多的是展現出了自己大方的那一面。

　　大學一轉眼就四年過去了，最后的這一年是對自己進入社會的歷練，更是促進自己成長的一年，我懂的了更多生存的道理。實習的一學期讓我知道自己身上的不足和優點，畢業后真正踏入社會，我有信心面對未來的艱難和挑戰，我會努力成就自己。