學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)欣賞國(guó)旗下講話(huà)稿（通用20篇）
學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)欣賞國(guó)旗下講話(huà)稿 篇1
文明，一個(gè)多么熟悉的字眼，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，世界因文明而變得完美，文明的世界，是多么美麗!
地上的塑料袋正在張狂地笑著，被風(fēng)吹的到處閑逛，這時(shí)，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，彎腰撿起了它，隨后，塑料袋就回到了它該在的地方，看啊，僅有一個(gè)小小的彎腰的簡(jiǎn)單動(dòng)作，讓我們看到了小男孩所具備的文明品質(zhì)，小男孩撿起的，不只是一個(gè)塑料袋，他撿起的，更是那純潔高貴的品質(zhì)啊!
學(xué)校里，同學(xué)們正在開(kāi)心的玩耍，時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到他們笑聲。突然，一個(gè)同學(xué)摔倒了，給同學(xué)們的和諧增添了一點(diǎn)小小的麻煩，可是，同學(xué)們并沒(méi)有丟下她不管，而是把她輕輕地扶起來(lái)，把她送到了醫(yī)務(wù)室，直到她沒(méi)事了，同學(xué)們臉上的緊張才消散，露出了純潔的笑臉。看，我們的同學(xué)是多么文明，在同學(xué)有困難的時(shí)候，大家一齊來(lái)幫忙她，在我們的生活中，需要的正是這樣的品質(zhì)呀!
公交車(chē)正在崎嶇的公路上艱難地爬行，車(chē)上，人們互相擁擠著，連螞蟻似乎都不好尋找站立的位置。這時(shí)，窗外傳來(lái)了一陣急促的聲音：“等一等!”大家不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗外，一個(gè)年輕的媽媽正抱著自我的孩子往這邊跑，上了車(chē)，一個(gè)小伙子主動(dòng)給她讓了座，她坐下輕輕地拍著正在熟睡的孩子，孩子睡得是那么香甜，人們的聲音也漸漸低了下來(lái)，司機(jī)也放慢了速度，孩子還時(shí)不時(shí)發(fā)出笑聲，他必須是做了什么美夢(mèng)吧!
人們給他營(yíng)造了這樣好的環(huán)境，可見(jiàn)車(chē)上的每一個(gè)人都具備了怎樣的品質(zhì)，大家只是萍水相逢，卻能做到這樣，讓人很難想像他們?cè)谙胧裁矗蚁耄蠹夷苡羞@么高尚的做法，不僅僅只是他們?cè)谙胄┦裁矗匾氖撬麄冏龅搅耍@就足夠了。
文明，在我們的身邊，在我們的心中，它和我們近在咫尺，我們看不到它，也摸不到嗅不著它，可是當(dāng)你用心去做一件文明事情的時(shí)候，你必須能感受到它，它會(huì)帶給你無(wú)窮地歡樂(lè)，讓你感到驕傲，大家也會(huì)高看你一眼，對(duì)你的做法大加贊賞，這時(shí)候，請(qǐng)讓我們一齊和文明做個(gè)朋友，讓我們和文明拉起手，讓這個(gè)大家庭走遍全世界，去播撒文明的種子，讓每一個(gè)人都用文明去描繪身邊的世界，去豐富這個(gè)世界，到那時(shí)，我們的世界，必須是無(wú)比美麗純潔的天堂!
就讓我們從身邊的小事做起，從此刻做起，從我做起，一齊走向文明吧!
學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)欣賞國(guó)旗下講話(huà)稿 篇2
各位老師、各位同學(xué)： 上午好!今天我講話(huà)的題目是“尊重他人，彰顯美德”。
尊重他人是做人的基本美德。我們中國(guó)是禮儀之邦，“己所不欲，勿施于人”“人敬我一尺，我敬人一丈”“敬人者人恒敬之，愛(ài)人者人恒愛(ài)之”，這些古訓(xùn)我們耳熟能詳。將心比心，一個(gè)真正懂得尊重他人的人，善待他人的人，必定能贏得他人的尊重，他人的善待。
先給大家講一個(gè)發(fā)生在美國(guó)紐約曼哈頓的真實(shí)的故事。一天，有一位婦女帶著兒子在路上走著，兒子哭個(gè)不停，于是，她很生氣地停下來(lái)，拿出紙巾給他擦鼻涕。擦完便把紙巾丟在了干凈的地上。這時(shí)在旁邊打掃衛(wèi)生的老人，走過(guò)來(lái)把紙巾?yè)炱饋?lái)，放進(jìn)了垃圾桶，什么也沒(méi)有說(shuō)。當(dāng)婦女再次把紙巾丟在地上，老人還是靜靜地把它撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶。婦女瞥了老人一眼，對(duì)兒子說(shuō)：“如果你不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后找不到好工作，就會(huì)像那個(gè)人一樣，要干這些骯臟的活，被人瞧不起!”老人走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這里是„亞聯(lián)‟集團(tuán)的公司，只有„亞聯(lián)‟的職工才可以進(jìn)來(lái)，請(qǐng)問(wèn)您是怎么進(jìn)來(lái)的?”婦女很自豪地說(shuō)：“我是亞聯(lián)集團(tuán)營(yíng)銷(xiāo)部的經(jīng)理!”老人聽(tīng)完，拿出手機(jī)撥了一個(gè)電話(huà)，隨后便出來(lái)一位青年，老人說(shuō)：“我建議您重新考慮營(yíng)銷(xiāo)部經(jīng)理的人選。”那青年恭敬地回答道：“好的，我會(huì)慎重考慮您的建議。”婦女認(rèn)識(shí)這位青年，知道他是“亞聯(lián)”的財(cái)務(wù)總監(jiān)，她很驚訝為什么總監(jiān)會(huì)對(duì)那位清潔工如此尊敬，不就是一名清潔工嗎?同學(xué)們也能猜到，那清潔工其實(shí)就是亞聯(lián)的總裁!只見(jiàn)老人蹲下來(lái)，微笑著對(duì)小孩說(shuō)：“孩子，人不光要懂得好好學(xué)習(xí)，更重要的是要懂得尊重你身邊的每一個(gè)人!”
還有這樣一個(gè)故事：一位商人看到一個(gè)兜售鉛筆的乞丐，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆人的手中，然后頭也不回的走了。走了沒(méi)幾步，他忽然發(fā)現(xiàn)這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋?zhuān)f(shuō)自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說(shuō)：“你和我一樣，都是商人。”一年之后，在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的聚會(huì)上，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)商迎上這位商人，不無(wú)感激地自我介紹道："您可能早已忘記我了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止。”
沒(méi)想到商人這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，竟使一個(gè)自卑得低到塵埃里的人頓然樹(shù)立起了自尊，重新找回了自信。這就是尊重的力量。
尊重是一門(mén)學(xué)問(wèn)，就是將自信、善良和寬厚播種在他人的心中。它或許是你臉上一抹真誠(chéng)的微笑，或許是你一次認(rèn)真的傾聽(tīng)。其實(shí)，一句不經(jīng)意的贊美，一個(gè)小小的鼓勵(lì)，都會(huì)使他人感到精神愉悅。尊重是一種修養(yǎng)，一種對(duì)人不卑不亢、不俯不仰的平等相待。縱觀歷史長(zhǎng)河，古今成大事者，不僅有超世之才，更有尊人之心。孔子尊小童之誠(chéng)，而擇路行之，其學(xué)傳后世;劉備敬孔明之才，而三顧茅廬，終占一席之地。“民能載舟，亦能覆舟”，唐太宗的民貴君輕，鑄就了大唐盛世。
“一花一世界，一沙一天堂。”在公共場(chǎng)所，低聲細(xì)語(yǔ)，給他人一個(gè)安靜的環(huán)境，這是尊重;狹路相逢，退一步海闊天空，這是尊重;面對(duì)他人過(guò)失，回以微笑，這是尊重。尊重生長(zhǎng)在我們生活中每一個(gè)角落，也許你無(wú)心插之，回望處卻是滿(mǎn)目青蔥，饋贈(zèng)你以夏日的清涼。尊重是一劑給人溫暖的舒心丸，是一種密切關(guān)系的黏合劑，是一顆令人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑，是一層加速成長(zhǎng)的催化劑。尊重更是一把尺，可以衡量一個(gè)人的素質(zhì)，丈量社會(huì)發(fā)展的程度。它常常與真誠(chéng)、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛(ài)相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、勢(shì)利水火不容。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來(lái)的希望在，就有成功者的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗者的東山再起。
同學(xué)們，讓我們一起努力吧!將尊重他人的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，讓師生之間、同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧愉快，讓我們勵(lì)才校園更加美麗溫馨!
謝謝大家!
學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)欣賞國(guó)旗下講話(huà)稿 篇3
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《文明禮儀在校園》。
我們的祖國(guó)自古就有禮儀只邦的美稱(chēng)，禮儀的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。孔融讓梨、張良拜師、廉藺交歡永遠(yuǎn)是我們值得驕傲和學(xué)習(xí)的典范。如今跨入二十一世紀(jì)，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，尤其是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人已成為我們參與競(jìng)爭(zhēng)的一項(xiàng)基本才能。而學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人又必須從文明禮貌抓起。孔子曾說(shuō)過(guò)：不學(xué)禮，無(wú)以立。可見(jiàn)孔子早已認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。
其實(shí)，我們從小就已開(kāi)始接受禮儀教育：不亂扔紙屑、愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生、見(jiàn)到老師和客人主動(dòng)問(wèn)候、禮貌待人等等。但是我們很多同學(xué)都沒(méi)有養(yǎng)成文明的習(xí)慣，把禮儀丟在一邊不管。更遺憾的是在升旗議式中，我們都沒(méi)有做到肅立致敬。升國(guó)旗、奏國(guó)歌是一件非常嚴(yán)肅的事，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、莊嚴(yán)肅立、目視徐徐上升的國(guó)旗、向其行注目禮，而不應(yīng)該彎腰、低頭或者瞻前顧后、東張西望。這是對(duì)國(guó)旗和國(guó)歌的尊敬也是不負(fù)于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù)的起碼行為。如果我們連自己的國(guó)家都不 尊重，那么憑什么去讓別的國(guó)家來(lái)尊重我們呢?
在一般的社會(huì)交往中，我們更要尊重別人，時(shí)刻注意自己的行為。
一個(gè)人的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一眼便知道你的修養(yǎng)。歌德就說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子。所以如果想要讓別人尊敬，讓自己尊敬，就首先要去尊敬別人。相信我們都知道不敬他人，是自不敬也。
所以讓我們傳承起禮儀的使命，展示出新世紀(jì)學(xué)生的精神風(fēng)貌，讓文明禮貌的芳香彌漫遍我們美麗的校園。
學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)欣賞國(guó)旗下講話(huà)稿 篇4
我已經(jīng)學(xué)了將近2年聲樂(lè)，專(zhuān)修音樂(lè)的聲樂(lè)教師說(shuō)：“恩，冉夢(mèng)瑩的樂(lè)感不錯(cuò)，嗓音也比較亮，今后能夠往歌唱方面發(fā)展!”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了美滋滋的。于是，我想當(dāng)歌手的夢(mèng)想漸漸在我心頭滋生。
我的父母對(duì)我的夢(mèng)想并無(wú)太大的意見(jiàn)，只要我不耽誤我的學(xué)習(xí)，就能讓我不間斷的學(xué)習(xí)聲樂(lè)。
有的時(shí)候，我覺(jué)得我的夢(mèng)想是虛無(wú)的，是遙不可及的。當(dāng)我站在比賽的舞臺(tái)上，我的歌聲得到了評(píng)委、觀眾的認(rèn)可，異常是上次獲得“未來(lái)之星”青少年兒童才藝邀請(qǐng)賽中獲得聲樂(lè)類(lèi)銀獎(jiǎng)時(shí)，我覺(jué)得我的夢(mèng)似乎離我近在咫尺。那時(shí)，我暗暗下定決心必須要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，站在更大的舞臺(tái)上，給更多的人們帶來(lái)歡樂(lè)。
我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)，我的夢(mèng)想在我的心底扎了根，我的夢(mèng)想，我正在向你邁步，總有一天，你會(huì)不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)。“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著期望在動(dòng)……”又在我的耳邊想起……
學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)欣賞國(guó)旗下講話(huà)稿 篇5
老師們，同學(xué)們，大家好!我是來(lái)自初三。2班的 張航今天我國(guó)旗下的講話(huà)是：高三加油笑傲高考從現(xiàn)在開(kāi)始，距高考僅剩20天的時(shí)間，回首往昔，四中學(xué)子不畏艱辛，寒窗苦讀。你們閱寒來(lái)暑往，品喜怒哀樂(lè)，沐風(fēng)霜雪雨。晨暉中，傳來(lái)你們的瑯瑯書(shū)聲;課堂上，透出你們專(zhuān)注的眼神;操場(chǎng)上，留住你們的活躍身影;燈光下，刻印了你們的努力耕耘。三年來(lái)，四中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磨礪和浸潤(rùn)了四中學(xué)子，它賦予我們高三師兄師姐的是勇氣，一種克服一切困難的勇氣;是信心，一種敢于面對(duì)種.種考驗(yàn)的信心。
誰(shuí)也挽留不住昨天，阻止不了明天，同樣，誰(shuí)也阻擋不了你們奮進(jìn)的腳步，面對(duì)燦爛的明天，我們的目光更加明亮、睿智，你們的心胸更加寬廣遼闊，你們的雙手更加堅(jiān)強(qiáng)有力，你們的步伐更加豪邁堅(jiān)定!師兄師姐們，請(qǐng)讓咱們記住：只有春的播種，才會(huì)有夏的繁榮和秋的收獲。在過(guò)去的日子里，或許有著成功的喜悅，或許在月考中馬失前蹄、擦拭著失敗的淚水，感覺(jué)或甘、或甜、或苦、或酸……往事已矣，師兄師姐一定能抓住最后的寶貴時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，吹響進(jìn)軍的號(hào)角，一鼓作氣，把勝利的旗幟插到6月7日的高考考場(chǎng)上。
我深深地懂得，只有輪回的四季，沒(méi)有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的是六月一博，在這最后的沖刺的時(shí)刻。我們深信，“有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”。走過(guò)迷茫，走過(guò)彷徨，充滿(mǎn)自信，越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。用快樂(lè)迎接高考，用沉著對(duì)待學(xué)習(xí)，用平和看待成績(jī)，用無(wú)畏去面對(duì)坎坷和荊棘。
高考，像一次航行，在茫茫的大海中經(jīng)過(guò)多少個(gè)日夜顛簸，即將到達(dá)勝利的彼岸;高考像一次登山，雖然山路崎嶇，但頂峰在望;高考是完美的句號(hào)，更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。請(qǐng)你們相信：荊棘盡頭，便是通向美好未來(lái)的關(guān)口;風(fēng)雨之后，定會(huì)迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光。你們深厚的積累將爆發(fā)出絢麗的光彩;你們良好的心態(tài)將為你開(kāi)啟成功的大門(mén)。
6月7日，師弟我堅(jiān)信，四中的師兄師姐行，能行!一定行!
最后，祝愿咱們母校，瀘縣四中20~~年高考百尺竿頭，更上層樓!四中的師兄師姐們，六月高考，收獲輝煌!我的演講結(jié)束!“謝謝大家!
學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)欣賞國(guó)旗下講話(huà)稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好! 今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是——《愛(ài)我校園，從我做起》
當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。可是近來(lái),同學(xué)們,你們是否感受到: 墻面在憤怒，桌椅在哭泣，地板在抗議!因?yàn)樵谖覀兊男@里，有個(gè)別同學(xué)亂丟早餐食品袋、飲料瓶等廢棄物;在課桌上亂刻亂畫(huà)„„這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿(mǎn)和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱(chēng)的;你們會(huì)在家里，在客廳、餐廳、房間亂刻亂畫(huà)亂丟垃圾嗎?
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化靠大家的共同努力。四月份是我校的“環(huán)保教育月”，為了使我們美麗的校園有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的環(huán)境。今天，借此機(jī)會(huì)我向全校師生倡議開(kāi)展“愛(ài)我校園，從我做起”的校園無(wú)垃圾、無(wú)破壞行動(dòng)，讓我們共同做到以下幾點(diǎn)：
一、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)。
五、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。
來(lái)吧!同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，從學(xué)校做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，自動(dòng)自覺(jué)，自我約束，愛(ài)護(hù)環(huán)境，共譜文明，做個(gè)愛(ài)校愛(ài)家愛(ài)國(guó)的小公民好公民!謝謝大家。
我的國(guó)旗下完畢，謝謝大家!
學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)欣賞國(guó)旗下講話(huà)稿 篇7
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們
大家早上好!今天我演講的主題是努力學(xué)習(xí) ，只爭(zhēng)朝夕。
年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚(yáng)瀟灑。知識(shí)是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在花季中的我們，應(yīng)該抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。
為理想而努力，為將來(lái)而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印Ｒ驗(yàn)榕Γ餐缴鷱囊粋�(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王子;因?yàn)榕Γ_曼·羅蘭二十年的心血凝結(jié)成《約翰·克里斯多夫》;因?yàn)榕Γ蜖栐私o人們留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于努力，愛(ài)迪生才有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光`、囊瑩映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮”;卡萊爾更是激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的勤奮刻苦的能力”。
長(zhǎng)江后浪推前浪，就是我們的雄心;強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，這上一我們的豪情。讓處于學(xué)習(xí)階段的我們，像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力 、不懈追求，只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。
然而，奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在“當(dāng)下”。中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說(shuō)過(guò)：“我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。正是因?yàn)樗钊菀讍适В杂X(jué)得它寶貴。”是啊，昨天已經(jīng)過(guò)去，明天尚未到來(lái)，我們所能做的只有把握今天。
同學(xué)們，我們沐浴著時(shí)代的光雨露，享受著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與教學(xué)設(shè)施，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，是我們義不容辭的責(zé)任。努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，清晨的港灣，千帆競(jìng)發(fā);努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯!
國(guó)旗下的我們，在此刻向國(guó)旗宣誓：美好青春，我們只爭(zhēng)朝夕!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)欣賞國(guó)旗下講話(huà)稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
一年一度的母親節(jié)又來(lái)了。我的媽媽很喜歡康乃馨，所以我要送媽媽一束最美的康乃馨。
當(dāng)我拿著自己積攢很長(zhǎng)時(shí)間的零花錢(qián)急匆匆趕往花店時(shí)，康乃馨卻已經(jīng)買(mǎi)完了。這可怎么辦呀，我絞盡腦汁的想，終于想出了一個(gè)好辦法。我不顧三七二十一，以我最快的速度往家里跑，跑到了小區(qū)的后面，摘了許多漂亮的小野花兒。我一邊摘一邊想，這可是我辛辛苦苦摘的，媽媽一定會(huì)很喜歡。因?yàn)榕艿锰保乙呀?jīng)是滿(mǎn)頭大汗了，但是我覺(jué)得累一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，只要媽媽高興就行了。我摘了一大束，沖回家，找了根七彩繩把它扎了起來(lái)，還系了個(gè)大大的蝴蝶結(jié)。
當(dāng)媽媽回到家時(shí)，我迫不及待地把花兒獻(xiàn)給了媽媽?zhuān)⑸钋榈卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)!祝你天天都有好心情!”可媽媽今天很奇怪居然連一句謝謝都沒(méi)說(shuō)，只淡淡的說(shuō)：“乖乖在家呆著，我一會(huì)兒就回來(lái)。”說(shuō)著沖出了大門(mén)。
正在我發(fā)愣的時(shí)候，樓道里傳來(lái)了媽媽的聲音：“媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)!我給您做了很多菜，正準(zhǔn)備接您過(guò)來(lái)吃飯呢!”“哎，人老了，牙不行了，還是讓孩子多吃點(diǎn)吧。”這聲音太熟了，可突然之間就想不起來(lái)了。門(mén)開(kāi)了，姥姥顫顫巍巍地走了進(jìn)來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“紫怡，最近學(xué)習(xí)怎么樣?”我連忙說(shuō)：“都挺好，姥姥您放心吧!”
瞬間，我明白了很多道理：今天不僅是我媽媽的節(jié)日，更是全天下所有母親的節(jié)日。我能想到媽媽?zhuān)瑡寢屪匀粫?huì)想到媽媽的媽媽。這時(shí)我明白了媽媽剛才對(duì)我的冷淡和不在意，她是太著急給姥姥過(guò)節(jié)了。我相信每一位母親都是偉大的，母親節(jié)應(yīng)該屬于每一位母親啊!想到這里，我的心一酸，眼淚不由自主地流了下來(lái)……
學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)欣賞國(guó)旗下講話(huà)稿 篇9
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
同學(xué)們，人生的目標(biāo)不妨定的高遠(yuǎn)些，如果經(jīng)過(guò)全力打拼，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，那么至少也要比目標(biāo)定的太低的人實(shí)現(xiàn)得多。
林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“噴泉的高度不會(huì)超過(guò)他的源頭，一個(gè)人的事業(yè)也是這樣，他的成就絕不會(huì)超過(guò)他的信念”。
當(dāng)拿破侖還是個(gè)少尉的時(shí)候，工作之余，他的同伴們便開(kāi)始尋歡作樂(lè)，去游玩或找女人。他卻在埋頭讀書(shū)，如饑似渴地讀那些對(duì)他將來(lái)有用的東西：歷史、戰(zhàn)爭(zhēng)、哲學(xué)、文化、法律、天文、地理、氣象學(xué)等等。他曾說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是個(gè)好士兵”。
現(xiàn)在請(qǐng)大家閉目想想：拿破侖的人生目標(biāo)是什么?而我們的人生目標(biāo)是什么?也就是說(shuō)，我們要將自己設(shè)計(jì)成什么樣的人?在設(shè)計(jì)的時(shí)候，一定要心雄志大一些。同時(shí)考慮兩個(gè)方面：一是自己的能力，要量力而行，但必須盡力而為;二是要兼顧到財(cái)富和自由的原則，因?yàn)闆](méi)有自由的人生是不值得追求的，而沒(méi)有財(cái)富就限制了自由。無(wú)論希望成為哪個(gè)領(lǐng)域中的成功人士，請(qǐng)考慮清楚。
同時(shí)建議那些追求成功的人，給自己制定另一個(gè)目標(biāo)，到什么年齡時(shí)，自己的財(cái)務(wù)達(dá)到什么目標(biāo)。把一個(gè)個(gè)經(jīng)歷，一個(gè)個(gè)成就看做一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，你的歲數(shù)就是計(jì)時(shí)單位。記住：定高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)，追求富足和成功。
最后送你一首詩(shī)：
我向生命再次講價(jià)，生命卻已不再加酬。
心里無(wú)論如何乞求，當(dāng)我計(jì)數(shù)薄財(cái)依舊。
生命乃一公正雇主，任何祈求它愿給付。
然而一旦酬勞講定，汝之勞役汝須擔(dān)負(fù)。
向來(lái)辛勞只為薄薪，早知如此——猛然恍悟。
要給生命定出高價(jià)，生命原來(lái)皆愿普度。
謝謝大家!
學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)欣賞國(guó)旗下講話(huà)稿 篇10
有客人到了父親略顯零亂的家，總會(huì)驚奇地說(shuō)：這么多的工具呢!是的，這是父親的“車(chē)間”。在狹小的餐廳一角，一張棕黃色三屜桌被改裝成工作臺(tái)。一盞大功率臺(tái)燈下，是父親自己制作的帶著電流表、電壓表、警示燈的儀表臺(tái)，可任意調(diào)節(jié)電壓的逆變電源，兩組多孔電源插座。工作臺(tái)一端鋼板包角，裝上小型臺(tái)鉗。除了鉗子、銼刀、電鉆等常用工具外，工作臺(tái)上方還有一排父親自己打造的壁柜，放滿(mǎn)了各種舊電工雜志、木工工具、五金油漆……來(lái)到工作臺(tái)前，仿佛置身一個(gè)微型車(chē)間。
記憶里，父親經(jīng)常在工作臺(tái)前忙碌著他的“寶貝”。有時(shí)是在修理老舊的收音機(jī)，有時(shí)是制作加固桌子椅子的鐵角、螺絲，有時(shí)在修理鄰居送來(lái)的電水壺、電熨斗等電器。常常有鄰居登門(mén)，帶來(lái)一些水果、花生表示謝意。小時(shí)候的我就成了父親的小幫手，給他遞上鉗子，鋸木時(shí)幫他扶正大塊板材，跑前跑后取來(lái)他需要的各種工具。記憶里常常有電烙鐵上飄著的一股松香的味道，一道焊錫的輕煙，一雙刨著木板的手。物資貧乏的年代里，父親在工作臺(tái)前修補(bǔ)家里漏水的搪瓷碗、盆、鍋等生活用品，打制家中小型木制家具，整理好電線(xiàn)電燈電扇。“DIY”(自己做)這種國(guó)內(nèi)外流行的生活方式，父親在那個(gè)時(shí)候已經(jīng)悄悄地教給了我，讓我在生活中多了許多樂(lè)趣。
在他自己的“車(chē)間”里，父親似乎不知疲倦，同時(shí)兼著電工、鉗工、木工、油漆工等多工種。有一段時(shí)間，我瘋狂地迷上了讀書(shū)。家中擺滿(mǎn)了我到處借來(lái)和買(mǎi)來(lái)的五花八門(mén)的書(shū)籍。沒(méi)過(guò)多久，在我的書(shū)桌前，擺上了一個(gè)分體式的書(shū)架。書(shū)架下半部分是原來(lái)的衣櫥，上半部分父親用零散的木料，配合自己特制的加長(zhǎng)螺釘，串起了一個(gè)四層的書(shū)架，書(shū)架前方還裝上軌道，配上玻璃門(mén)，玻璃上還精心噴上了一格格的白色小方塊，與紅色的書(shū)架相配合，簡(jiǎn)直漂亮極了。我所有的書(shū)和筆記本，學(xué)習(xí)資料都分門(mén)別類(lèi)放了上去。父親還用鐵絲水泥塑了一個(gè)臺(tái)燈底座，燈罩是用油漆桶的鐵皮，一塊塊剪切、錫焊成鉆石形狀。我三年的考研歲月，就是在這散發(fā)著木板的清香中度過(guò)的。
當(dāng)我離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)到濟(jì)南讀書(shū)工作時(shí)，電話(huà)里經(jīng)常說(shuō)的就是父親又做了個(gè)什么好物件。他得意地告訴我，用廢舊電器的拆件做了一個(gè)功放，又做了一對(duì)低音炮，“惠威的正品喇叭，音質(zhì)比電器城賣(mài)的還好呢!”不久前回老家，父親變戲法般地拿出了一架老式電影放映機(jī)，是哥哥出差到黑龍江，偶然在收廢品的三輪車(chē)中發(fā)現(xiàn)，于是轉(zhuǎn)購(gòu)回來(lái)。父親和哥哥一同花了半個(gè)多月，在簡(jiǎn)陋的小車(chē)間修好了這個(gè)上世紀(jì)80年代的老物件。配合著《停戰(zhàn)以后》的老電影膠片，父親眉飛色舞，講起了年輕時(shí)做電影放映員巡回播映的往事，得意極了。
從年輕時(shí)的責(zé)任到老年時(shí)的找樂(lè)，“車(chē)間”里的專(zhuān)注成了父親找到自我的源泉，就像畫(huà)家癡迷于風(fēng)景，釣者癡迷于河流，書(shū)家癡迷于硯池。而現(xiàn)在的我，癡迷于閱讀與寫(xiě)作，應(yīng)該也是得了父親的傳承。
學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)欣賞國(guó)旗下講話(huà)稿 篇11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天我講話(huà)的題目是《讓閱讀成為一種習(xí)慣》。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
為什么要讓閱讀成為一種習(xí)慣呢?因?yàn)殚喿x是最重要的學(xué)習(xí)方式。實(shí)踐證明，閱讀可以開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，啟迪智慧，陶冶性情，豐盈思想，滋養(yǎng)心靈，溫暖生命。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在多年研究和觀察后得出一個(gè)重要結(jié)論：“一個(gè)不閱讀的孩子，就是一個(gè)學(xué)習(xí)上潛在的差生。”閱讀可以超越時(shí)空，把最優(yōu)秀的人和思想帶到我們面前，可以讓我們吸收人類(lèi)文明的優(yōu)秀成果，可以讓我們看得更長(zhǎng)遠(yuǎn)，想得更深入。
一個(gè)人養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，他才會(huì)一生都不感到寂寞，他才會(huì)完成終身學(xué)習(xí)的任務(wù)，他還會(huì)是一個(gè)不斷提升自己，不斷成長(zhǎng)的人。如果一個(gè)人養(yǎng)不成讀書(shū)的習(xí)慣，他就是一個(gè)很容易寂寞，很容易煩躁的人，是一個(gè)眼界不寬的人。 所以，我要說(shuō)：
讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以拓展人生的寬度;
閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，卻可以定位人生的方向。
書(shū)是一條船，它載著我們?cè)谥腔壑雍叫小?/p>
書(shū)是一雙眼，它讓我們看到五彩繽紛的世界。
書(shū)是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功的彼岸。
書(shū)是一盞燈，它照亮我們走向光明的未來(lái)。
熱愛(ài)書(shū)籍吧，它是人類(lèi)進(jìn)步的階梯
熱愛(ài)讀書(shū)吧，它是增長(zhǎng)智慧的不竭動(dòng)力!
同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)，讓閱讀成為你我共同的習(xí)慣! 謝謝大家!
學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)欣賞國(guó)旗下講話(huà)稿 篇12
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是高一5班的小米，新學(xué)期新氣象，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的題目是“乘著東風(fēng) 奮力前行”。
令人激動(dòng)的寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過(guò)，踏著春天的腳步，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，我們懷著新的希望，我們開(kāi)始了新的征程。過(guò)去的一學(xué)期，我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，取得了一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步。過(guò)去的成績(jī)記錄著我們的勤勞，蘊(yùn)含著我們的智慧。新學(xué)期，新希望，我們也面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。站在更新更高的起點(diǎn)上，我們需要抖擻精神，乘著東風(fēng)，奮力前行。
春天是播種的季節(jié)，只有在春天播下希望的種子，秋天才能收獲豐碩的果實(shí)。同學(xué)們，經(jīng)過(guò)寒假的努力，我們的知識(shí)得到了補(bǔ)充，視野得到了拓展，意志得到了鍛煉，能力得到了提升，我們的精神更加充沛，斗志更加高昂。
新學(xué)期，新征程、新氣象。你準(zhǔn)備好了嗎?
首先，心靈的準(zhǔn)備。“地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”新學(xué)期，我們要有新形象，努力從自身做起，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做一個(gè)善良、誠(chéng)信、友善、高尚的人。我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，把自己與祖國(guó)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。我們一定還記得周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔情操，也記得范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的寬廣胸襟，更記得杜甫屋漏難眠，卻想著大庇天下的無(wú)私之愛(ài)。有了美麗的心靈，有了遠(yuǎn)大的理想，才有做人的尊嚴(yán)，才有瑰麗的人生。
其次，意志的準(zhǔn)備。“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”堅(jiān)強(qiáng)的意志是積極的人生態(tài)度的體現(xiàn)，一個(gè)人只有對(duì)生活充滿(mǎn)熱情和信心，才能始終如一的堅(jiān)持下去。新的學(xué)期，我們不僅有新的希望，新的機(jī)遇，更有新的挑戰(zhàn)。這就需要我們憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，嚴(yán)格自律、勤奮學(xué)習(xí)，去戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的困難和挑戰(zhàn)，譜寫(xiě)新的篇章，再創(chuàng)造二中輝煌。
第三，習(xí)慣的準(zhǔn)備。習(xí)慣影響性格，而性格決定命運(yùn)。好的開(kāi)端是成功的一半，而好的習(xí)慣則是成功的另一半。當(dāng)起床哨聲吹響的時(shí)候，在最短時(shí)間內(nèi)起床洗漱，疾步快走進(jìn)入教室。進(jìn)樓即靜、入室即學(xué)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。制定有效的自習(xí)課學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，做到各科學(xué)習(xí)無(wú)縫銜接。放學(xué)回到宿舍，盡快洗漱，按時(shí)上床，熄燈息聲。等等等等，這些都是好的習(xí)慣，行動(dòng)吧，為新學(xué)期做好充分的習(xí)慣準(zhǔn)備。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。萬(wàn)物復(fù)蘇，春草吐綠，讓我們迎著春風(fēng)，滿(mǎn)懷希望向著新征程出發(fā)。千里之行始于足下，業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。人生在勤，勤于學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。讓我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜青春時(shí)光，從自我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，積極響應(yīng)學(xué)校的先進(jìn)學(xué)生摘星行動(dòng)，展現(xiàn)一個(gè)全新的自己。相信自己，你就是那顆最亮的星。
新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的希望承載著新的夢(mèng)想。我們有了一個(gè)嶄新的舞臺(tái)，讓我們盡情地去拼搏、去努力、去演繹。你看，不遠(yuǎn)的前方，希望在向我們招手。加油吧，時(shí)不我待!讀書(shū)趁年少，莫負(fù)大好時(shí)光。
讓我們乘著東風(fēng)，再創(chuàng)新輝煌。
謝謝!
學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)欣賞國(guó)旗下講話(huà)稿 篇13
一顆小白楊
白楊樹(shù)，實(shí)在是不平凡的一種樹(shù)，解放軍，實(shí)在是不平凡的英雄! —題記
近來(lái)學(xué)習(xí)了一篇課文，《白楊禮贊》忽然就覺(jué)得心里涌起了濃濃的感動(dòng)，突然就想起了汶川大地震中，那不畏生死，為人民服務(wù)的解放軍。
20xx年5月12日，汶川大地震發(fā)生了。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，有的只是無(wú)數(shù)的傷亡和無(wú)數(shù)的悲歡離合。正是這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，收割了多少人民的生命，卻讓我們明白了解放軍這一偉大的英雄。
哪里有危險(xiǎn)，就到哪里去，哪里有需要，就到哪里去。是他們的含義。喂人民服霧舍生忘死，鞠躬盡瘁是他們的信念
20xx年，汶川大地震發(fā)現(xiàn)這出國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人立即下達(dá)命令。解放軍戰(zhàn)士迅速就位到達(dá)汶川幫助人們建造救人。解放，軍戰(zhàn)士反映速度之快，到達(dá)速度之快，執(zhí)行速度之快，明卻表示，國(guó)家隊(duì)人民的關(guān)懷。
這樣的舉動(dòng)是那些在水深火熱中并臨絕王的**人民心中，仿佛出現(xiàn)了一道曙光。
解放軍戰(zhàn)士確實(shí)不負(fù)囑托，英勇救人，幫助救了無(wú)數(shù)的冰凌死亡的人他們是人民的一首詩(shī)祖國(guó)的英雄。
我曾經(jīng)看過(guò)一組圖片，是解放軍戰(zhàn)士，為了救人，雙手血肉模糊的圖片。 那一刻，我的心里是震撼的。
這就是人民的戰(zhàn)士，這是國(guó)家的戰(zhàn)士。這是因?yàn)樗麄儯覀內(nèi)嗣癫拍芑畹酶篮谩Ｒ驗(yàn)樗麄儯覀兊膰?guó)家才不會(huì)被外來(lái)的國(guó)家鯽魚(yú)，人生在世，忽然間就覺(jué)得人民戰(zhàn)士是一個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)。
我不知道解放軍訓(xùn)練有多困苦，生活有多困苦，但是我知道在那一刻，我是想要成為一個(gè)戰(zhàn)士的，想要成為一個(gè)真正的戰(zhàn)士。
生活總是有許多苦痛，何時(shí)在那些不經(jīng)意的時(shí)刻，一個(gè)小小的白楊樹(shù)會(huì)突然間闖入你的心房那一刻白楊，是我心中的永久的震撼。
學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)欣賞國(guó)旗下講話(huà)稿 篇14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天是第四屆心理健康教育周的開(kāi)幕式，所以我國(guó)旗下的講話(huà)也和我們這次的主題“感悟幸福，分享快樂(lè)”有關(guān)。在這個(gè)秋高氣爽的時(shí)節(jié)里，在我們這個(gè)充滿(mǎn)濃厚書(shū)香氣息的校園里，每天都充滿(mǎn)著朗朗的讀書(shū)聲、歡聲、笑語(yǔ)聲，在此我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，“你們幸福嗎?”
也許有人認(rèn)為自己很幸福，因?yàn)樯钤谶@個(gè)信息時(shí)代里，可以盡享科技帶來(lái)的便利，在一附小這個(gè)大家庭里可以感受同伴的關(guān)心、老師的教導(dǎo)以及學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣。也許也有人認(rèn)為自己不幸福，因?yàn)樽约壕拖褚恢恍⌒〉奈伵＃池?fù)著父母的期望，老師的期待和自己的理想，整天在茫茫書(shū)海中苦苦地爬行。
有一千個(gè)人，就有一千種幸福。不同的人，對(duì)幸福的理解也就不同，卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“兩個(gè)人同時(shí)向窗外望去，一個(gè)人看到滿(mǎn)地的泥濘，而另一個(gè)人則看見(jiàn)漫天的繁星。幸福是一種態(tài)度。同樣是“無(wú)邊落木蕭蕭下”的景象，有人看到的只是秋風(fēng)掃落葉的衰敗之景，而有人看到的則是“化作春泥更護(hù)花”的價(jià)值;同樣是殘?jiān)聭铱罩埃腥藫碛械闹皇窃氯眰麘训某钅c百結(jié)，而有人擁有的卻是“月有陰晴圓缺，此事古難全”的豁達(dá)胸懷;同樣是斜陽(yáng)西沉，有人充滿(mǎn)了“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的愁苦，有人卻充滿(mǎn)了“夕陽(yáng)無(wú)限好”的贊美之情。其實(shí)幸福與不幸全在一念之間，在于你對(duì)生命的認(rèn)知，對(duì)幸福的感悟。如果我們?cè)诿鎸?duì)一件事情的時(shí)候能多看到這件事情好的方面或者從多個(gè)角度去看待它，你一定會(huì)有不同的感悟。而作為一名小學(xué)生，除了有一個(gè)正確的人生觀、價(jià)值觀外，樹(shù)立一個(gè)正確的幸福觀，也顯得極為重要。平安健康、衣食無(wú)憂(yōu)是一種幸福、淡薄名利，寧?kù)o致遠(yuǎn)是一種幸福，而快樂(lè)地度過(guò)每一天，分享自己的快樂(lè)則更是一種幸福。
幸福就是快樂(lè)的內(nèi)涵，快樂(lè)是幸福的外現(xiàn)。分享快樂(lè)，實(shí)際就是在分享幸福。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，不會(huì)分享的人，注定是一個(gè)孤獨(dú)者、一個(gè)失敗者。其實(shí)分享快樂(lè)并不需什么轟轟烈烈，也不需什么驚天動(dòng)地。有時(shí)，只是一個(gè)善意的微笑，一句真誠(chéng)的道謝，一聲由衷的祝福，就足以分享快樂(lè)，傳遞幸福，白居易曾說(shuō)“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè);憂(yōu)人之憂(yōu)，人亦憂(yōu)其憂(yōu)”。生命因分享快樂(lè)而充實(shí)，因分享快樂(lè)而充滿(mǎn)激情，也因分享快樂(lè)而多姿多彩，因?yàn)榉窒硎强鞓?lè)的，而分享快樂(lè)則是幸福的。
感悟幸福，分享快樂(lè)，讓歡笑聲在天地間回蕩，讓充滿(mǎn)書(shū)香氣息的一附小再添一絲幸福的味道吧!感悟幸福，分享快樂(lè)，讓快樂(lè)如春潮般涌動(dòng)，讓幸福來(lái)敲門(mén)吧!同學(xué)們，感悟幸福，分享快樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福并不遙遠(yuǎn)，快樂(lè)就在身邊。
學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)欣賞國(guó)旗下講話(huà)稿 篇15
老師們、同學(xué)們，大家早上好，今天我想和大家分享的題目是《愛(ài)藝術(shù) 愛(ài)生活》。
關(guān)于藝術(shù)與生活之間的關(guān)系，人們最常說(shuō)起的一句話(huà)就是“藝術(shù)源于生活，高于生活。”
是的，藝術(shù)就是生活的提煉與升華，沒(méi)有生活作為養(yǎng)分和根基的藝術(shù)就像是無(wú)根之水、無(wú)本之木。所以，藝術(shù)家們總喜歡在看似平常瑣碎的日常生活中，去尋找他們創(chuàng)作的靈感和方向。
鐘子期喜歡在山水間體味自然之美，于是有了流傳千古的《高山流水》;法國(guó)印象派畫(huà)家莫奈晚年時(shí)，天天蹲在自己院子的池塘邊寫(xiě)生，于是就有了那一幅幅色彩絢爛夢(mèng)幻的《睡蓮》;魯迅先生在紹興那段平淡天真的童年生活，也給了他無(wú)限的創(chuàng)作靈感，成就了許多讓人回味無(wú)窮的佳作名篇。
有的同學(xué)會(huì)想，他們都是只會(huì)出現(xiàn)在教科書(shū)里的大藝術(shù)家呀，那我們的生活呢?是啊，我們普通人的生活和藝術(shù)有沒(méi)有關(guān)系呢?
我想和大家分享我在網(wǎng)上曾經(jīng)看到過(guò)這樣的一則新聞：有一個(gè)賣(mài)西瓜的小伙子，因?yàn)榧揖池毢荒畹搅顺踔挟厴I(yè)，更加沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的美術(shù)訓(xùn)練，僅憑著自己的愛(ài)好和熱情，利用擺攤之余的閑暇時(shí)間堅(jiān)持寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。有一天，他突然發(fā)現(xiàn)西瓜也可以成為他創(chuàng)作的對(duì)象，于是就開(kāi)始一邊擺攤，一邊用水果刀把西瓜雕刻成一件件精美的工藝品，吸引了不少人圍觀，生意也變得火爆起來(lái)。人們?cè)跒樗c(diǎn)贊的同時(shí)也不由得贊嘆他匠心獨(dú)具，一個(gè)普通的西瓜里面也可以藏著一個(gè)無(wú)限大的世界，原本平淡的生活被他經(jīng)營(yíng)的樂(lè)趣無(wú)限。
所以，無(wú)論我們是什么身份，身處什么樣的崗位，只要我們帶著一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆細(xì)膩善感的心，生活總是會(huì)回饋給我們驚喜。
從眼睛里，我們能看到海洋的寬闊、流水的婉轉(zhuǎn)、春風(fēng)的溫柔;耳朵里，我們能聽(tīng)到驚濤拍岸、高山流水、鳥(niǎo)兒爭(zhēng)鳴;用鼻子，我們能嗅到花兒的清香，媽媽飯菜的香味;我們還能?chē)L到酸甜苦辣，能感覺(jué)到冷熱溫涼、粗糙與光滑。所以，只要你懷有對(duì)生活和美的熱情，每個(gè)人都能成為你自己生活的藝術(shù)家。
學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)欣賞國(guó)旗下講話(huà)稿 篇16
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《講文明，樹(shù)新風(fēng)》。
文明是時(shí)代進(jìn)步的標(biāo)志，然而在經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，人們?cè)谂Τ蔀槲镔|(zhì)富有者的時(shí)候，卻成為了精神的貧困者。亂扔垃圾，張口罵人，動(dòng)手打架的行為，我們隨處可見(jiàn)。當(dāng)你看到五彩的食品包裝袋從人們手中隨意飛出時(shí)，當(dāng)你聽(tīng)到那如同空氣污染源般的骯臟字眼從人們口中吐出時(shí)，當(dāng)你看到人們因?yàn)橐稽c(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事拳腳相見(jiàn)時(shí)，你是否會(huì)認(rèn)為，這一切都是與這個(gè)時(shí)代不和諧的音符?我認(rèn)為，在座的每一位同學(xué)都會(huì)為之扼腕、為之焦慮!
人們常把眼睛比做心靈的窗戶(hù)，因?yàn)槿说母星橥鶗?huì)從眼中流露。我認(rèn)為行為舉止是人們內(nèi)心世界的的窗口，每個(gè)人的談吐都可以體現(xiàn)其自身的修養(yǎng)。有時(shí)，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的習(xí)慣性動(dòng)作甚至?xí)䦟?duì)我們的人生產(chǎn)生重大影響。曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事 ：幾位碩士研究生和一個(gè)本科生同時(shí)去一家外企應(yīng)聘，在進(jìn)入考室時(shí)，一把拖把橫臥在路中央，幾位碩士研究生都視而不見(jiàn)直接跨過(guò)，而那位本科生卻彎腰把它扶起并放在了其應(yīng)放的位置，事務(wù)主管看在眼里記在心上，立即將這位本科生破格錄取。大家都覺(jué)得不可思議，主管只說(shuō)了一句簡(jiǎn)短的話(huà)：“與修養(yǎng)高的人共事是一種快樂(lè)、一種享受!”舉手之勞便給了這位本科生一個(gè)新的契機(jī)。
子曰：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”播種一個(gè)好行為，就會(huì)收獲一個(gè)好習(xí)慣;播種一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)收獲一個(gè)好人生。20xx年北京奧運(yùn)會(huì)日漸趨近，我們雖不能像飛人劉翔在奧運(yùn)會(huì)上摘金，我們可以用我們的文明禮儀 為國(guó)爭(zhēng)光，釋放我們文明的熱情，讓外賓們一睹“禮儀之邦”的風(fēng)采。
同學(xué)們，青春的歲月一晃而過(guò)，讓我們?cè)陉?yáng)光下接受洗禮，在風(fēng)雨中迎接磨煉、在正氣中健康成長(zhǎng)，講文明，樹(shù)新風(fēng)，成為一名合格的“明日之星”。
學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)欣賞國(guó)旗下講話(huà)稿 篇17
誰(shuí)說(shuō)只有百花才能五彩繽紛，誰(shuí)言只有彩虹才是五顏六色，我青春的色彩也不亞于百花，不遜于彩虹。
我的青春是綠色，如一棵青松，挺立在風(fēng)雨中，擁有錚錚鐵骨，活得果敢，剛烈，活得淋漓酣暢，擲地有聲。
我的青春是青色，如清蓮一般出淤泥而不染，同李白一般流在時(shí)間的長(zhǎng)河中，展現(xiàn)著自我。
我的青春是灰色，就如一株突兀的樹(shù)，和東坡一樣立在歷史的邊緣，堅(jiān)守著自我。投身平原，去體會(huì)那種“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”的粗曠;登上赤壁，去高唱“大講東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的雄渾;置身月下，去感受“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的凄美。
我的青春是黃色，象一枝黃花，像易安那樣在紅塵中尋尋覓覓。去欣賞風(fēng)狂雨驟后“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的細(xì)密情趣，去品味月滿(mǎn)西樓時(shí)“此情無(wú)計(jì)消除，才下眉頭，卻上心頭”的憂(yōu)愁情思，去感受溪亭日幕時(shí)分“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘歐鷺”的疏狂激越。
我的青春是白色，如一片空蒙水域。我時(shí)常坐在涼如水的夜色里，構(gòu)思著故鄉(xiāng)的月是否上弦，又是否下弦。也在心里一遍遍呤誦：“夢(mèng)醒了又睡了，月缺了又圓了。故鄉(xiāng)，可知有人在遠(yuǎn)方正為你一圈圈地消瘦……”屬于我的歲月流淌在這片水域，遠(yuǎn)方的歌聲尋覓著回鄉(xiāng)的路。然而，我在這里獨(dú)享月華，也獨(dú)享牽掛。
我的青春也是透明的，這樣的透明讓我與別人少了一點(diǎn)隔閡，讓人與世界多了一點(diǎn)親近，在陽(yáng)光下盡情感受生命的美麗與精彩。因?yàn)檫@透明，我的心靈天空頓時(shí)變得亮堂起來(lái)。“一花一世界，一樹(shù)一菩提”，它們可以在我的心中灑落一地繽紛，灑出一片精彩。因?yàn)橥该鳎圆粫?huì)在競(jìng)爭(zhēng)的借口下醞釀著名利。地位，庇護(hù)著成就。財(cái)富。因?yàn)橥该鳎圆粫?huì)對(duì)一切真誠(chéng)單純嗤之以鼻。因?yàn)橥该鳎岳卫蔚匕咽刂拍睿和慈魺o(wú)奈背后會(huì)有幸福，背叛欺騙背后會(huì)有善良，這個(gè)喧囂世界背后總會(huì)有支撐這個(gè)地球運(yùn)轉(zhuǎn)的東西，比如說(shuō)愛(ài)。
我們的青春有著許許多多的顏色，每一種顏色有著它的一種含義，每一種顏色將會(huì)陪伴你一生。見(jiàn)證你燦爛的青春。
學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)欣賞國(guó)旗下講話(huà)稿 篇18
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、職工、同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>
我今天講話(huà)的題目是《敬畏生命 珍愛(ài)健康》
當(dāng)一個(gè)十五歲的少女，秋葉般從高樓飄然隕落的時(shí)候，那血腥刺痛了我們每一個(gè)人的心。人們對(duì)此產(chǎn)生有無(wú)數(shù)的猜測(cè)，也許只是因?yàn)榉职鄷r(shí)進(jìn)了一個(gè)自己認(rèn)為丟面子的班級(jí)，也許只是因?yàn)槔蠋煟谖覀冋J(rèn)為的不適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、地點(diǎn)，采用了一個(gè)不適當(dāng)?shù)呐u(píng)方式，指出了我們一個(gè)真實(shí)的缺點(diǎn)錯(cuò)誤„„可是縱然有無(wú)數(shù)的理由，我們還是要問(wèn)：難道我們非得拿生命去賭氣嗎?
你是否知道，也許你的父母在你生命還沒(méi)有孕育時(shí)就開(kāi)始給你取名字?你的名字寄托了父母多少的希望!你有多久沒(méi)有看過(guò)你兒時(shí)的照片了?打開(kāi)看看吧!那里有媽媽熬夜為你精心編織的毛衣，有爸爸扛你在肩的身影，你曾是媽媽心中最好的寶寶，是爸爸生命的驕傲!
其實(shí)呵護(hù)你生命的豈止你的父母?你還記得小學(xué)時(shí)學(xué)校門(mén)口的交警叔叔嗎?你還記得送你過(guò)馬路的老師嗎?你還記得接送你上學(xué)的白發(fā)外婆嗎?你還記得那些可怕又可親的護(hù)士、醫(yī)生嗎?„„
我們生來(lái)就是“小皇帝、小公主”，被呵護(hù)似乎永遠(yuǎn)是天經(jīng)地義的，我們?nèi)莶坏冒朦c(diǎn)不公平，受不了一點(diǎn)點(diǎn)誤會(huì)，可是我們不該忘記，我們對(duì)家庭還有責(zé)任!對(duì)民族還有義務(wù)!難道當(dāng)我們的民族在遭遇外敵欺凌時(shí)，我們能以跳樓來(lái)發(fā)泄不滿(mǎn)嗎?!
是的，我們長(zhǎng)大了，生活、學(xué)習(xí)充滿(mǎn)壓力。老師可能因?yàn)槲覀兊囊淮芜t到對(duì)你有過(guò)呵斥，可在老師心中你依然是一個(gè)可愛(ài)的生命，他呵斥的僅僅是這次的麻痹大意!媽媽也許為你的一次考試成績(jī)大發(fā)其火，可這不表示你的學(xué)習(xí)成績(jī)比你的生命更有意義!在媽媽對(duì)你恨鐵不成鋼的時(shí)候，在那些過(guò)激的言辭背后，是她對(duì)你今后的擔(dān)憂(yōu)，她多么害怕你長(zhǎng)大后會(huì)遇到挫折，害怕你的生命不能發(fā)出光華!因?yàn)樗钪裏o(wú)法永遠(yuǎn)呵護(hù)你的!
不要拿生命賭氣!這樣的傷害，受傷最重的是最?lèi)?ài)你的人!用這樣的行為去作踐別人的對(duì)你的愛(ài)，這有多么的殘忍，多么的惡毒!
當(dāng)我們仰望那些成功者時(shí)，我們既崇拜又絕望，我們還沒(méi)有努力，就已經(jīng)決定放棄!去讀一讀那些成功者吧!他們和我們一樣平凡!每一個(gè)成功者背后都有一段艱辛的故事!
對(duì)于一個(gè)醫(yī)生，不在乎他搶救了多少病人，而在于他面對(duì)無(wú)數(shù)次死亡而不退縮。對(duì)于一個(gè)病人，不在乎他患了什么病，而在于他面對(duì)病魔而始終珍愛(ài)自己的生命。對(duì)于一個(gè)學(xué)生，不在乎你的表現(xiàn)多差，成績(jī)多壞，而在于你是怎么面對(duì)每一天屬于你的那24小時(shí)。
留心一次媽媽臉上的皺紋，數(shù)一數(shù)爸爸鬢角的白發(fā)!他們期待一個(gè)可以承受生活壓力的孩子。只有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的你，才能給雙親一個(gè)安定幸福的暮年!理解老師的認(rèn)真和執(zhí)著吧，他完全可以對(duì)你的不是睜一只眼閉一只眼，可是他總是象執(zhí)著的園丁，一定要讓自己悉心培養(yǎng)的每一棵小樹(shù)長(zhǎng)成蒼天的棟梁。
親愛(ài)的老師，我的同事們!當(dāng)你們有無(wú)數(shù)的理由對(duì)學(xué)生生氣的時(shí)候，不要忘記學(xué)生是一個(gè)生命!教育和愛(ài)不僅僅需要嚴(yán)厲還需要智慧和耐心。同樣意思，你一定可以找到一個(gè)更好的方式表達(dá)出來(lái)!
我們那樣嚴(yán)格要求我們的學(xué)生，是為了他們將來(lái)多一點(diǎn)快樂(lè)，少一點(diǎn)挫折。可是我們難道因?yàn)橄Ｍ麄儗?lái)快樂(lè)，就犧牲他們現(xiàn)在的快樂(lè)嗎?!有一個(gè)可以出國(guó)留學(xué)的學(xué)生固然令人羨慕，可是這個(gè)周末就有學(xué)生到學(xué)校里看望您，不也是人生的一種幸福嗎?!
生命的健康包括生理的健康和心理的健康，無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該把生命健康放在第一位，沒(méi)有生命健康，其他都是零。同學(xué)們、老師們讓我們一起：敬畏自己的生命!敬畏別人的生命!珍愛(ài)自己的健康!珍愛(ài)別人的健康!
謝謝大家!
學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)欣賞國(guó)旗下講話(huà)稿 篇19
老師們、同學(xué)們，大家好!
今年3月，是自治區(qū)第十四個(gè)“公民道德建設(shè)月”，主題是“增強(qiáng)法治意識(shí)、遠(yuǎn)離宗教極端”。根據(jù)富蘊(yùn)縣教育局文件精神，為深入扎實(shí)地開(kāi)展“公民道德建設(shè)月”活動(dòng)，增強(qiáng)師生法制意識(shí)，遠(yuǎn)離宗教極端思想，學(xué)校要求全體師生積極行動(dòng)起來(lái)，以3月促全年，認(rèn)真開(kāi)展好“公民道德建設(shè)月”活動(dòng)。我們要以此為契機(jī)，做公民道德建設(shè)的實(shí)踐者、帶頭人，推動(dòng)公民道德建設(shè)活動(dòng)的廣泛深入開(kāi)展。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平提高了。在家庭生活和社會(huì)生活中，我們有些學(xué)生因?yàn)榉ㄖ朴^念不足，辨別是非能力有限，進(jìn)而模仿學(xué)習(xí)了社會(huì)上不成熟的處事方法，當(dāng)受到不良因素刺激時(shí)候可能會(huì)行為失當(dāng)，進(jìn)而違法犯罪。
因此，我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，借此機(jī)會(huì)，我特別向全校師生提出以下幾點(diǎn)倡議：
首先從各位教師出發(fā)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，在學(xué)生中樹(shù)立標(biāo)榜，以自身實(shí)際行動(dòng)宣傳法制教育，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校依法治校起起到帶頭作用。同學(xué)們，法制教育先從認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》入手。它是規(guī)范學(xué)生們行為、提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材，希望你們能用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。自己要明確的知道什么可以做，什么不可以做。知道法律與法規(guī)所具有的強(qiáng)制性與約束力。學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力，從而杜絕宗教極端向校園滲透。
本學(xué)期，學(xué)校團(tuán)支部會(huì)扎實(shí)開(kāi)展抵御非法宗教活動(dòng)向青少年滲透工作，切實(shí)維護(hù)校園穩(wěn)定。進(jìn)行集中和面對(duì)面宣講，讓同學(xué)們了解、熟悉黨和國(guó)家的民族宗教方針政策，民族風(fēng)俗習(xí)慣與非法宗教活動(dòng)的區(qū)別界限，為什么黨員、團(tuán)員、教師、學(xué)生不能信教，不能參加宗教活動(dòng)。通過(guò)強(qiáng)化教育，明確立場(chǎng)。采取主題班會(huì)、手抄報(bào)、板報(bào)、講座等形式，強(qiáng)化青少年的教育和學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)廣大師生在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定，頭腦清醒，態(tài)度堅(jiān)決;
同時(shí)，學(xué)校將會(huì)充分發(fā)揮課堂主陣地的作用，利用課堂加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生劃清科學(xué)與迷信、文明與愚昧的界限，認(rèn)清非法宗教活動(dòng)對(duì)個(gè)人、對(duì)社會(huì)的危害性，有效提高同學(xué)們對(duì)非法宗教活動(dòng)的辨別力和免疫力。老師們，同學(xué)們，讓我們共同弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，讓我們共同高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，讓我們共同“增強(qiáng)法治意識(shí)、遠(yuǎn)離宗教極端”，為實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)，共同富裕的小康社會(huì)而努力奮斗，做一名合格的、守法的中國(guó)公民。
學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)欣賞國(guó)旗下講話(huà)稿 篇20
寒假來(lái)也匆匆，去也匆匆，我還沒(méi)來(lái)得及調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，新學(xué)期的腳步便姍姍來(lái)遲。這個(gè)寒假在指尖上一點(diǎn)一點(diǎn)的度過(guò)，新學(xué)期即將來(lái)臨。面對(duì)著嶄新的一切，你是否懷著嶄新的夢(mèng)想和目標(biāo)，準(zhǔn)備向前沖了呢?
初中的第一次期末考試，不知為什么，我考得一塌糊涂。我曾迷茫，難道我的努力都是徒勞的嗎;我曾泄氣，或許我的腦袋真的很愚蠢;我曾想過(guò)放棄，不如就這樣順其自然，縱使再努力也是一場(chǎng)空。但狂風(fēng)暴雨過(guò)后，我經(jīng)過(guò)深思熟慮，決定還是要去放手奮斗，努力拼搏。不去做，又怎能知成敗呢?現(xiàn)在，我一雪前恥的機(jī)會(huì)終于到了——新學(xué)期，我這頭倔強(qiáng)的小牛又要發(fā)奮沖刺了!
家人們的鼓勵(lì)，一字字，一句句，都已映入我心，曾經(jīng)的迷茫，仿佛已經(jīng)煙消云散，只有信心與目標(biāo)在胸膛中微微發(fā)熱。
一個(gè)合理的計(jì)劃會(huì)讓學(xué)習(xí)變得有條有理，在初中，這樣一個(gè)重要的“分水嶺”，當(dāng)然需要一份計(jì)劃來(lái)幫我學(xué)好各門(mén)學(xué)科。
語(yǔ)文：學(xué)好語(yǔ)文并不難，掌握技巧最重要。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，只要多多閱讀，多多練筆，發(fā)自?xún)?nèi)心地喜歡上這個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣的科目，成為語(yǔ)文的尖子生自然輕而易舉的。
1.課上認(rèn)真做筆記，注意老師的重點(diǎn)，及時(shí)圈畫(huà)下來(lái)。
2.每次考試后，將錯(cuò)題整理在錯(cuò)題本上。整理形式可以為錯(cuò)題、錯(cuò)誤答案、正確答案、錯(cuò)誤原因、今后計(jì)劃五大塊。每整理完一單元的錯(cuò)題，就要及時(shí)翻看，注意復(fù)習(xí)，才能提高學(xué)習(xí)效率。
3.在課余時(shí)間閱讀四大名著的原著，不要以“看不懂”為理由逃避，只有多嘗試才能慢慢接受。在閱讀名著時(shí)，可以將自己感興趣的句子圈畫(huà)出來(lái)，有看不懂的古句可以從電腦上查閱，或者詢(xún)問(wèn)老師同學(xué)，看名著就是要看透，才是真正的“閱讀”。
對(duì)于我而言，學(xué)習(xí)語(yǔ)文并不用多么刻苦，順其自然地學(xué)習(xí)，將計(jì)劃中的每一步都踏踏實(shí)實(shí)地做好，取得高分自然沒(méi)問(wèn)題。
數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)這門(mén)科目是我的弱項(xiàng)，下學(xué)期我準(zhǔn)備要專(zhuān)攻這門(mén)科目，要做到“課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)”，并且要以快樂(lè)的心態(tài)去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，才能真正愛(ài)上有趣的數(shù)學(xué)。新學(xué)期新起點(diǎn)1.正所謂，抓住每一分鐘學(xué)習(xí)，不如抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘。在數(shù)學(xué)的課堂上，我們要仔細(xì)去聽(tīng)，仔細(xì)去分析，在課下才能更好地復(fù)習(xí)。
2.數(shù)學(xué)糾錯(cuò)本不僅要記錄平時(shí)考試的錯(cuò)題，即使是課堂上的錯(cuò)題和課本上不懂的地方都要記錄下來(lái)，在課下多向老師或同學(xué)請(qǐng)教，最好可以做到“舉一反三”。
3.每周做30道計(jì)算題。計(jì)算是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，而我的計(jì)算能力卻又很差。為了提高我的計(jì)算能力，我要多做計(jì)算題，做得多了，計(jì)算能力自然就高了。
4.對(duì)于數(shù)學(xué)，我一向認(rèn)為它是很枯燥的，但對(duì)于日記我卻覺(jué)得非常有趣。為了提高我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，我決定要每周寫(xiě)一篇數(shù)學(xué)日記，既鍛煉了自己的文筆，又提高了數(shù)學(xué)能力，何樂(lè)而不為呢?
盡管數(shù)學(xué)對(duì)我而言是一直強(qiáng)大的“攔路虎”，但我相信，只要我堅(jiān)持下去，用我的“勤奮”和“努力”去應(yīng)對(duì)，任何強(qiáng)大的“攔路虎”也都是弱不禁風(fēng)的“紙老虎”!
英語(yǔ)：英語(yǔ)和語(yǔ)文一樣，不需死記硬背，而是要以“向快樂(lè)出發(fā)”為前提，享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)，才能取得高分。
1. 多背一些語(yǔ)法知識(shí)，在課上勤寫(xiě)筆記，把老師說(shuō)的難點(diǎn)重點(diǎn)都記在小本子上，平時(shí)空閑時(shí)多拿出來(lái)溫習(xí)。
2. 英語(yǔ)當(dāng)然少不了糾錯(cuò)本。在整理英語(yǔ)錯(cuò)題時(shí)需要注意的是，我們除了整理錯(cuò)題外，還可以把試卷上我們錯(cuò)的較多和感興趣的英語(yǔ)短文抄下來(lái)，相信對(duì)我們今后學(xué)習(xí)英語(yǔ)會(huì)有很大幫助。
3. 課余時(shí)間可以多看看英語(yǔ)作文，像“第一人稱(chēng)”和“第三人稱(chēng)”之類(lèi)基礎(chǔ)的作文都要做到出口成章，這樣才能為我們英語(yǔ)作文的詞匯和邏輯性打基礎(chǔ)。
對(duì)于英語(yǔ)，我的計(jì)劃并不是很復(fù)雜。因?yàn)槲艺J(rèn)為，英語(yǔ)學(xué)習(xí)主要還是課堂四十分鐘最關(guān)鍵，只有把課堂上老師所講的知識(shí)真正滲透，才能保證考場(chǎng)上臨危不懼。
副科：對(duì)于副科，我還是覺(jué)得多背多記最重要。只要明白了重點(diǎn)，考試時(shí)就能盡快找到答案，高分自然也不用愁。當(dāng)然，學(xué)習(xí)副科最重要的是興趣，沒(méi)有興趣，即使有再好的天賦也白白浪費(fèi)了。
1.對(duì)于歷史，只要把一些史實(shí)常識(shí)記熟，平時(shí)多看看書(shū)，考試時(shí)基本就沒(méi)有問(wèn)題了。作為歷史課代表，我還準(zhǔn)備多搜集歷史故事講給同學(xué)們聽(tīng)。
2.在政治上，我們不必打破沙鍋問(wèn)到底地學(xué)習(xí)，只要知道了如何組織語(yǔ)言，了解課本上的重點(diǎn)，學(xué)起來(lái)也并不是很難。
3.學(xué)習(xí)地理，關(guān)鍵是要能夠理解老師所講的知識(shí)，可以找來(lái)地球儀、世界地圖等工具來(lái)學(xué)習(xí)，這樣不僅使我們對(duì)地理知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，還培養(yǎng)了我們對(duì)地理的興趣。
4.生物好比科學(xué)，光是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)那可不行，多做做實(shí)驗(yàn)，能夠使我們學(xué)習(xí)生物更加如魚(yú)得水。
副科不比主科，需要我們掌握技巧，只要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，理解滲透，學(xué)習(xí)好副科也是易如反掌的事情。
勞逸結(jié)合：學(xué)習(xí)雖然重要，但只有懂得休息的人，才是會(huì)學(xué)習(xí)的人。學(xué)習(xí)之余，各位同學(xué)也不要忘記放松放松自己，勞逸結(jié)合的生活才是我們追求的!
1.又是一年春暖花開(kāi)，為何不趁著這美景出去放風(fēng)箏呢?當(dāng)學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，可以和家人一起去戶(hù)外放風(fēng)箏，看到風(fēng)箏翱翔在天空中，清爽的風(fēng)迎面撲來(lái)，心曠神怡。
2.在學(xué)習(xí)后，我們可以玩玩電腦，看看電視，適當(dāng)娛樂(lè)自己。但娛樂(lè)也要適度，切勿玩物喪志。
中學(xué)是人生的一個(gè)小轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我曾在中學(xué)的起跑線(xiàn)上跌倒過(guò)，傷心過(guò)，哭泣過(guò)，但曾經(jīng)的失敗在此時(shí)已經(jīng)成為過(guò)眼浮云。相信自己，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新起航，讓我們帶著滿(mǎn)腔的信心與熱情，自由翱翔在這片藍(lán)天之上!