小學生國防教育工作計劃（精選17篇）
小學生國防教育工作計劃 篇1
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要事項為指導，以科學發展觀為統領，全面貫徹落實黨的教育方針和認真學習貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
二、工作目標
1、了解國防、國防教育、戰爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關系，進行基本的國防理論教育。
2、學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家。
3、了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛社會主義事業的堅強柱石。
4、學習軍體活動的技能，培養學生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。
三、工作內容和措施
健全國防教育領導機制，明確責任和任務。
建立健全學校國防教育工作運行機制，形成由校長親自帶頭抓，分管領導配合抓，中層干部具體抓的工作格局，在具體工作的開展中，確定國防教育總體目標、主要工作、重要措施等，明確各部門工作任務，真正形成齊抓共管的合力。
四、積極開展國防教育活動，增強國防觀念
依據《國防教育法》及教育局工作要點，利用重大節日、紀念日和全民“國防教育日”“擁軍愛民月”時機，利用宣傳專欄、標語等形式，加大國防教育的宣傳力度，增強學生的國防教育觀念。如：4月清明節到烈士陵園祭掃烈士墓，繼承革命遺志;“五一”勞動節開展國防教育知識競賽;慶祝“七一”建黨91周年在黨員干部隊伍中開展創新組織生活，銘記黨的宗旨，增強國防意識;“八一”建軍節可組織職工到駐區部隊開展主題為“熱愛軍隊、情系國防”的宣傳教育活動;9-10月，開展愛國主義教育，參觀革命烈士故里，重溫革命光輝歷史;11月慶祝“十月革命”，讓每一位職工了解“十月革命”給中國送來了馬列主義等等。
五、國防教育與學科教學相結合
國防教育進課表、進課堂、進校園。發放《國防教育》教材和學校自編的校本教材，每月開設一節國防課，初中的語文、歷史與社會、政治等學科也都是進行愛國主義和國防教育的好教材，教師在傳授知識的同時，結合課文的內容進行有機的滲透。
六、通過“陽光體育運動”開展國防教育
大力開展“陽光體育運動”活動中，突出把國防教育課滲透到體育課教學之中。一是把隊形、隊列訓練。新生入校后，結合新生廣播體操比賽，對學生進行兩個月的隊形、隊列訓練。二是把軍事技能融入到體育教學內容中。把標槍作為體育課教學的一項內容，要求體育教師在教學中，把國防教育放在重要位置。
小學生國防教育工作計劃 篇2
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要事項為指導，以科學發展觀為統領，全面貫徹落實黨的教育方針和認真學習貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
二、工作目標
1、了解國防、國防教育、戰爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關系，進行基本的國防理論教育。
2、學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家。
3、了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛社會主義事業的堅強柱石。
4、學習軍體活動的技能，培養學生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。
三、工作內容和措施
(一)健全國防教育領導機制，明確責任和任務。
建立健全學校國防教育工作運行機制，形成由書記親自帶頭抓，分管領導配合抓，中層干部具體抓的工作格局，在具體工作的開展中，確定國防教育總體目標、主要工作、重要措施等，明確各部門工作任務，真正形成齊抓共管的合力。
(二)以初一新生軍訓為契機，開展國防教育。
8月26日至31日聘請技工大隊的教官對初一新生進行為期一周的軍事訓練。
1、軍訓的目的：
�、艑W習解放軍的頑強作風，培養學生吃苦耐勞的精神，磨練堅強意志。
�、普莆贞犃杏柧毜幕緞幼骱鸵I。
2、8月6日8時，軍訓啟動儀式;8月31日下午14時30分舉行軍訓結業式。
3、軍訓結束后，德育處組織召開軍訓主題班會，要求每個學生寫軍訓，在班會上進行交流。把軍訓作為半學期學習和生活的強大動力。把解放軍的好思想好作風帶到學習中去。
三、積極開展國防教育活動，增強國防觀念。
依據《國防教育法》及教育局工作要點，利用重大節日、紀念日和全民“國防教育日”“擁軍愛民月”時機，利用宣傳專欄、標語等形式，加大國防教育的宣傳力度，增強學生的國防教育觀念。如：4月清明節到蛇山子烈士陵園祭掃烈士墓，繼承革命遺志;“五一”勞動節開展國防教育知識競賽;慶祝“七一”建黨90周年在黨員干部隊伍中開展創新組織生活，銘記黨的宗旨，增強國防意識;“八一”建軍節可組織職工到駐區部隊開展主題為“熱愛軍隊、情系國防”的宣傳教育活動;9-10月，開展愛國主義教育，參觀革命烈士故里，重溫革命光輝歷史;11月慶祝“十月革命”，讓每一位職工了解“十月革命”給中國送來了馬列主義等等。
四、國防教育與學科教學相結合
國防教育進課表、進課堂、進校園。發放《國防教育》教材和學校自編的校本教材，每月開設一節國防課，初中的語文、歷史與社會、政治等學科也都是進行愛國主義和國防教育的好教材，教師在傳授知識的同時，結合課文的內容進行有機的滲透。
小學生國防教育工作計劃 篇3
一、指導思想
以科學發展觀為統領，全面貫徹落實黨的教育方針和認真學習貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
二、工作目標
1、了解國防、國防教育、戰爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關系，進行基本的國防理論教育。
2、學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家。
3、了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛社會主義事業的堅強柱石。
4、學習軍體活動的技能，培養學生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。
三、工作內容和措施
健全國防教育領導機制，明確責任和任務。
建立健全學校國防教育工作運行機制，形成由校長親自帶頭抓，分管領導配合抓，中層干部具體抓的工作格局，在具體工作的開展中，確定國防教育總體目標、主要工作、重要措施等，明確各部門工作任務，真正形成齊抓共管的合力。
四、積極開展國防教育活動，增強國防觀念
依據《國防教育法》及教育局工作要點，利用重大節日、紀念日和全民“國防教育日”“擁軍愛民月”時機，利用宣傳專欄、標語等形式，加大國防教育的宣傳力度，增強學生的國防教育觀念。如：4月清明節到烈士陵園祭掃烈士墓，繼承革命遺志;“五一”勞動節開展國防教育知識競賽;慶�！捌咭弧苯h91周年在黨員干部隊伍中開展創新組織生活，銘記黨的宗旨，增強國防意識;“八一”建軍節可組織職工到駐區部隊開展主題為“熱愛軍隊、情系國防”的宣傳教育活動;9-10月，開展愛國主義教育，參觀革命烈士故里，重溫革命光輝歷史;11月慶�！笆赂锩�，讓每一位職工了解“十月革命”給中國送來了馬列主義等等。
五、國防教育與學科教學相結合
國防教育進課表、進課堂、進校園。發放《國防教育》教材和學校自編的校本教材，每月開設一節國防課，初中的語文、歷史與社會、政治等學科也都是進行愛國主義和國防教育的好教材，教師在傳授知識的同時，結合課文的內容進行有機的滲透。
六、通過“陽光體育運動”開展國防教育
大力開展“陽光體育運動”活動中，突出把國防教育課滲透到體育課教學之中。一是把隊形、隊列訓練。新生入校后，結合新生廣播體操比賽，對學生進行兩個月的隊形、隊列訓練。二是把軍事技能融入到體育教學內容中。把標槍作為體育課教學的一項內容，要求體育教師在教學中，把國防教育放在重要位置。
小學生國防教育工作計劃 篇4
一、指導思想
以科學發展觀為統領，全面貫徹落實黨的教育方針和認真學習貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
二、工作目標
1、了解國防、國防教育、戰爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關系，進行基本的國防理論教育。
2、學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家。
3、了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛社會主義事業的堅強柱石。
4、學習軍體活動的技能，培養學生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。
三、工作內容和措施
(一)健全國防教育領導機制，明確責任和任務。
建立健全學校國防教育工作運行機制，形成由書記親自帶頭抓，分管領導配合抓，中層干部具體抓的工作格局，在具體工作的開展中，確定國防教育總體目標、主要工作、重要措施等，明確各部門工作任務，真正形成齊抓共管的合力。
(二)以初一新生軍訓為契機，開展國防教育。
8月26日至31日聘請技工大隊的教官對初一新生進行為期一周的軍事訓練。
1、軍訓的目的：
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2、8月6日8時，軍訓啟動儀式;8月31日下午14時30分舉行軍訓結業式。
3、軍訓結束后，德育處組織召開軍訓主題班會，要求每個學生寫軍訓，在班會上進行交流。把軍訓作為半學期學習和生活的強大動力。把解放軍的好思想好作風帶到學習中去。
三、積極開展國防教育活動，增強國防觀念。
依據《國防教育法》及教育局工作要點，利用重大節日、紀念日和全民“國防教育日”“擁軍愛民月”時機，利用宣傳專欄、標語等形式，加大國防教育的宣傳力度，增強學生的國防教育觀念。如：4月清明節到蛇山子烈士陵園祭掃烈士墓，繼承革命遺志;“五一”勞動節開展國防教育知識競賽;慶�！捌咭弧苯h__周年在黨員干部隊伍中開展創新組織生活，銘記黨的宗旨，增強國防意識;“八一”建軍節可組織職工到駐區部隊開展主題為“熱愛軍隊、情系國防”的宣傳教育活動;9-10月，開展愛國主義教育，參觀革命烈士故里，重溫革命光輝歷史;11月慶�！笆赂锩�，讓每一位職工了解“十月革命”給中國送來了馬列主義等等。
四、國防教育與學科教學相結合
國防教育進課表、進課堂、進校園。發放《國防教育》教材和學校自編的校本教材，每月開設一節國防課，初中的語文、歷史與社會、政治等學科也都是進行愛國主義和國防教育的好教材，教師在傳授知識的同時，結合課文的內容進行有機的滲透。
小學生國防教育工作計劃 篇5
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真執行《全民國防教育法》，落實地區、縣有關國防教育的規定，弘揚愛國主義教育主旋律，對學生系統進行國防知識教育，特制定我校國防教育計劃：
二、主要任務
1、營造國防教育濃厚氛圍，普及國防教育，進一步增強師生的國防意識，培養學生愛國、愛軍、崇武思想和組織紀律性，從小樹立建設和保衛祖國的志向。
2、完善國防教育基地建設，爭取成為市國防教育書架工程試點。
3、加強國防教育師資的培養，提高教師國防教育水平。
4、創新國防教育，在過去國防教育的基礎上，使學校國防教育上水平。
三、具體工作
1、營造國防教育氛圍
(1)組織師生學習《國防教育法》，進一步提高全體師生加強和接受國防教育的認識和自覺性。把國防教育擺在學校工作的重要位置上。
(2)抓好國防教育環境布置，讓國防教育氣氛濃濃地布滿學校、班級。
(3)開展宣傳教育，及時宣傳和普及國防教育。
2、上好國防知識課，讓國防教育進入教材，進入課堂。
(1)做好“認真、規范、求新、研究”八字文章。提高國防教育課堂教學質量。
(2)改進國防知識評價，采取多種形式進行考核，并認真作好評分和記載。
3、發展和完善國防教育陣地和載體，充分發揮教育作用，增強教育實效。
(2)抓好國防教育基地配套設施建設，通過內擠外援、上下結合、增強必要投入，完善國防教育陳列室設施和學校環境建設。
(3)組織好“學軍、愛軍、擁軍小組”活動，讓學生在社會實踐活動中體驗、磨煉，提高實踐活動。
4、加強國防教育隊伍建設。
(1)經常組織國防教育教師學習國防教育的有關理論、知識、經驗。
(2)創造條件為國防教育學科教師赴外地學習取經提供一切方便。
(3)安排好參加市舉辦的國防教育教師培訓班的教師。
(4)不定期召開經驗交流會，總結、推廣國防教育先進經驗。
5、積極開展國防教育活動
(1)每月舉行一次國防教育主題活動，富教育于活動之中。
(2)求實效，重培養，增強學生的主動性，提高學生活動能力和自我教育能力。
6、拓寬國防教育渠道
(1)充分發掘校外國防教育力量，聘請好輔導員，定期協商、探討，共同教育學生。
(2)利用地方國防教育陣地，組織學生定期參觀與活動。
小學生國防教育工作計劃 篇6
今天是天氣非常冷，不過今天是雛鷹假日小隊活動的日子，再冷也要積極參加！
當我們進入國防園后就看見了張思博的爸爸，因為他對這里很熟悉，所以今天他就是我們的向導。我們先來到了游客中心，所有同學在這里拍了照片，接著我們便來到了5D電影院，觀看了10分鐘的影片，影片講述的是一次大地震，地震來的時候車子要么撞向路邊的小店，要么就與別的車撞在一起，要么就掉下了萬丈深淵。影片里的人們四處亂跑，感覺他們十分恐慌！隨后又引來了海嘯，海水肆無忌憚的卷走了城市里所有的東西，整個城市頓時一片狼藉。這可是5D電影呀，整個座椅都隨著電影的`場景搖晃起來，讓我們身臨其境。這樣的災難實在是太恐怖了！
電影結束后，我忍不住說了一句：“我的天哪，這樣的災難真的是太可怕了”。我想真的永遠都不要地震。隨后我們又進行了很多有趣的體驗，比如學習緊急救援、火災逃生、心肺復蘇、災難發生后的一些緊急處理的過程，還有一些國防知識的講解。
結束參觀后，我們感覺到自己的國家太偉大啦！
小學生國防教育工作計劃 篇7
馬上就要放暑假了，媽媽為了鍛煉我的自理能力，決定讓我參加一期部隊組織的國防小衛士的軍事夏令營。
今天是周末，我和媽媽一起來到了位于航空港區的國防部隊提前了解夏令營的具體內容。一路上我內心忐忑不安，有對部隊生活的期待，也有部隊嚴格紀律和訓練的畏懼。不過這種心情在我見到教官后就慢慢打消了，部隊的教官沒有想象中的`嚴酷，笑容非常和氣，一身迷彩服英姿颯爽，讓我立刻產生了敬仰之情。嘿嘿，其實教官是非常了解我們這些調皮、好奇的“小猴子們”的，她一邊帶著我們參觀了坦克區、高炮區和體能訓練區，一邊詳細的講解這些武器的特點和使用方法以及攻擊力，太厲害了，這可是我目前從書本上得不到的知識啊，教官講的口若懸河，我聽的津津有味，坦克分為輕型坦克和重型坦克，88式主戰坦克是我國第二代主戰坦克……太酷了，這些軍事知識為我打開了一扇新的知識的大門！
我十分期待這次夏令營的到來，同學們，讓我們一起走入部隊，為祖國的強盛努力學習！
小學生國防教育工作計劃 篇8
旋翼機準備起飛！發動機產生的氣浪，將后方的灌木吹得好像馬上就要折斷了似的。戴著頭盔，整裝待發的飛行隊員已經做好了飛行前最后的準備�！班病钡囊宦�，在發動機和飛機上方旋翼的支持下，旋翼機騰空而起，猶如“蜜蜂”般輕盈地在空中翱翔。四架旋翼機在空中舞動著，像在跳一曲空中芭蕾�！八男√禊Z”吸引了人們的.眼球，它們在人們的歡呼聲中變幻著隊形，飛行特技表演中那“擺尾”和“旋轉”令人驚嘆不已。
上周六，寶雞日報小記者團來到了保和防務，開始了與旋翼機和坦克的零距離接觸。第一站我們有幸認識到了幾位“老兵”，它們同樣用“生命”立下了許多汗馬功勞。加農炮穿著迷彩外衣，剛毅的外形不失當年英雄氣概。這讓我們對當年那段不可忘卻的歷史有了新的思索。第二站，我們參觀了保和防務的制造廠。民營企業也為國家的安寧獻出了一份力量。一個人的力量雖小，但是眾人的力量卻不可小覷。
我們同樣也欣賞到了“野狼”和“虎式”兩款裝甲車。它們“跋山涉水”的表演，讓我們仿佛想象到戰場上“野狼” 和“虎式”車的霸氣。當然，現在是和平年代，主要還是以防衛為主。這兩輛車還在《戰狼》等電視劇上亮相呢！活動結束時，我拿著旋翼機與坦克車的徽章，仍然回味著這段奇妙的旅程。
小學生國防教育工作計劃 篇9
今天，這是一個秋高氣爽的季節，我們懷著興奮和好奇的心情驅車來到國防教育基地。
進入基地，��！里面就像一片大型的森林公園，這整個營地環境靜雅寬闊、綠樹成蔭、芳草青青。我們先來到模擬地震館，這是一件簡陋的小木屋，通過模擬的縱波搖晃，使我們深刻地了解有感地震，和破壞地震，真切感受地震發生時地動山搖的情景。我們了解火災逃生時要用濕被子蓋住身體，并用濕毛巾捂住口鼻，蹲著行走，迅速逃離現場。接著，我們又參加了樓宇逃生，映入我們眼簾的是一堵“被火燒著了的'墻”上面有一根繩子，我們來到墻邊，工作人員把我和繩子串在一起，并讓我用右手抓住繩子，慢慢地松抓，再松抓……，幾個回合下來，我們安全著地了。通過這次演習，讓我們知道了，當火災發生時，住在高層的同學可以用被子等物品作為繩子來逃生。
中午同學們吃午餐時，還不時地交流著當自己遇到火災、地震時采取哪些措施。
下午，我們又了解了20塊常用標志，又知道了防御雷暴的知識。
這次秋游考察，雖然沒有與往常一樣有很多游樂項目，但從這次考察中我們獲得了許多知識，這也是一次快樂而有意義的秋游��！
小學生國防教育工作計劃 篇10
9月2日星期一天氣：晴
今天是開學的第一天也是軍訓的第一天。一開始，我聽到這消息，我很高興�？陕牭嚼蠋熣f在學校進行軍訓的時候，我就很沮喪。因為，我的一個好朋友剛剛軍訓完，我聽她說軍訓很好玩，她是在青龍湖軍訓基地練習的。所以以聽到在學校軍訓的時候，我很沮喪。
過了升旗儀式，就開始軍訓了。首先，我們先進行開營儀式。李校長介紹了一些教官。他們都是解放軍。然后老師同學講了一些話后就正式開始急訓了。
我們的'教官姓曾，男的，很愛笑。聽的他的名字，我們都笑了。因為一個電視劇離，有一個人叫曾小賢。我們都管他叫曾教官
接下來，我們練了向右看齊。我們總是做不好，教官告訴我們一個“秘訣”：聽到“齊” 的時候，大家一起向右看，兩手叉腰，就會很整齊了。后來，我們按照曾教官的方案練了幾次后，就比以前好多了。我們還練了踏步走，練著練著，我們突然聽到四班在喊：“左右左 。”我們都哈哈大笑起來。以后，只要我們沒做好，教官就會說：“再不做好你就出列，站在我旁邊，我喊左右左，你就做!”于是，我們都趕緊做好 。
之后，我們還練習了齊步走，站軍姿 。
今天，我的感想是：解放軍叔叔真厲害，什么累都不怕。他們還說：“流行，流汗，不流淚;寧掉肉，掉血，不掉隊�！倍覀冎皇擒娪枎滋�;模仿他們幾天，就覺得這么累，而他們天天都是這樣。我們應該向解放軍叔叔學習!
小學生國防教育工作計劃 篇11
青海玉樹抗震救災斗爭中，在玉樹職業技術學校宿舍，武警石渠縣中隊戰士田曉剛鉆入一個新挖掘出來的長2米、直徑40厘米的救援通道，突然被一根鋼筋刺傷左眼，鮮血瞬間模糊視線……對于別人，也許會引發二次坍塌，造成更大傷亡。但是他，一名武警戰士，一名共和國解放軍，咬著牙忍著鉆心的疼痛堅持戰斗，直到成功地解救出了三名被困女大學生。
當三名安然無恙的女大學生看到了血流滿面的田曉剛時，她們哭了：我們的戰士比我們流的血還多！天災無情，人間有愛。突如其來的玉樹地震，把全國各族人民的心再次緊緊連在一起。在抗震救災的那些歲月里，舉國上下萬眾一心，團結一致，眾志成城，一場感天動地的抗震救災全面展開。中國人民解放軍，作為我國抗爭救災的重要力量，深深愛著祖國的每片土地，更愛著這片土地上的人民。他們與人民心連心，同呼吸，共命運，始終戰斗在抗震救災最危難最險重最困難的地方，他們是真正的英雄，他們以頑強的精神，迅速的行動，科學的方法，完成了抗震救災各項任務，他們把對祖國、對人民的無限熱愛傾注到搶險救災的每一次戰斗中、落實到幫助災區群眾重建家園的每一次行動中、融入到抗震救災的每一項工作中，以愛人民、為人民、服務人民的實際行動，續寫大愛無疆、風雨共濟的雄渾壯歌。
滄海橫流，方顯英雄本色，正是因為有這樣一支軍隊，祖國才會如此的`繁榮穩定，社會如此的安定和諧，我們的生活才會如此的美好。從兩次抗震救災中，從抗冰救災中，從抗旱救災中，從那些身著迷彩服，閃耀在廢墟中的軍人中，我懂得了軍人生命的意義和追求，他們的行動令我深受感動，他們的精神使我深受鼓舞，他們的無私奉獻、他們的大無畏讓我深深為之折服，我深深地崇拜著他們。雖然我現在還小，也許不能為祖國做出很大的貢獻，但我立志以人民解放軍為榜樣，刻苦努力學習，長大爭取為國家、為人民做貢獻。
小學生國防教育工作計劃 篇12
今天一早，我剛剛來到學校就聽到一個消息：要軍訓了！之前我還不信呢，開學還沒幾天怎么就軍訓了呢？怎么也要過幾天吧，一定是弄錯了，不可能！絕對不可能！！可是我后來又想了一下，都五年級了，的確該軍訓了。而且之前我聽姐姐說開學一段時間后就要軍訓。不過不管怎樣，聽指揮就好了，隨后我就去一操一場了。
結果老師讓我們五年級都留下來，這個消息被驗證了。隨后過來幾名教官讓我們站隊列——軍訓開始了！舉行完軍訓開始儀式后，我們進入了正式訓練。
教官先讓我們練習基本動作，如原地踏步、向后轉等，接著就讓我們練習站姿。開始我覺得很簡單，不就是站一會兒嗎，沒什么的，而且還沒�？墒呛孟襁B一分鐘還沒到我就累了，此后的每一分、每一秒我都覺得像幾個小時那么長。我很熱，可沒帶水瓶，很想很想休息一會兒，但還是忍住了，我心想：堅持就是勝利，忍��！后來教官讓我們休息了一會兒繼續訓練，這時已是中午，也出來了，就像在我的身旁烤著我，隨時都有被燒成灰的可能。我看了看別人，憑什么其他的同學站的好，我就站不好，我就站的`筆直，堅持到了最后……
最終我的努力沒有白費，我被入選了儀仗隊，好開心啊。我期待明天的軍訓，我一定要努力練習，不能被淘汰下去。
小學生國防教育工作計劃 篇13
在這個周末，我要去臨海國防苑接受全封閉史式半軍事化管理。可是，天公不做美，一大早就下起了稀稀瀝瀝的雨點，不過著絲毫沒有影響到我的好心情。
在臨海國防苑里，活動因為下雨被取消了一些，不過在這的生活還是挺豐富的'。這些活動各有制作羅馬炮架，瘋狂顛球，內務整理等許多活動�；顒又杏性S多需要動手自己制作，要一個小組的人齊心協力才能做好，而最精彩的是制作羅馬炮架。工具有剪刀、竹棒和繩子，還有汽球（汽球充滿水，當炮彈用）。做好炮架之后用炮架發射炮彈，打中中間的圈內，比賽結束后打中越多，贏的機會就更大了。教官一聲令下比賽開始，制作炮架，隊長分配好人手，開始拿著圖紙告訴我們應該怎么做。時間一分一秒地過去了，比賽緊張地進行著。到了最后幾分鐘，我們在做最后的固定工作時，幾個頑皮的男生竟然扯我們隊后腿，提前犧牲了幾個“炮彈”。沒辦法我們隊只好派出幾位隊員去瞧瞧充水那邊還有沒有能用的汽球。幸好，那幾位隊友不負重望，補上了被男生浪費的“炮彈”。比賽正式開始，第一輪比賽由隊長率先發球，可惜用力過猛沒有落入圈內，反而差點砸中教官，一輪下來竟沒有一隊獲勝，接下來幾輪也沒有。后來，還是一隊先行投中。我們二隊不甘示弱，終于也中了一球與一隊平分秋色。最后，結束比賽算分數我們二隊與一隊各投進兩球。成了最后的勝者，我們高興得全體歡呼起來。
內務整理活動中，教官教我們折被子，教官的折法與我們在家里的折法不同，一比較覺得，還是教官折得漂亮許多。教官讓我們自己回宿舍去折一折，我學教官的方法折起來，是沒有教官折得那么好，但也有一些角了，還可以了。自己感覺還不錯了。
在這次國防苑之行中，讓我結識了許多朋友，讓我過了一個開心的周末。
小學生國防教育工作計劃 篇14
今天是國防節，學校安排了外出參觀活動。早上我帶了面包、餅干和開水來到學校，盧老師再次向我們強調了幾點要求，便坐車出發了。一路上，我閉了會眼睛，不知不覺就到了目的地——江寧方山。
下車后，我們的第一項活動是爬山拉練，剛開始，大家興致都很高，嘰嘰喳喳，排著隊有序前行，但還沒到半山腰就累得吃不消了，有的開始脫衣服，有的兩手叉腰，還有的左搖右晃……，盧老師讓大家少說話，節省體力，還要大家齊唱《團結就是力量》等歌曲鼓勁。一路上山確實很累，但我也這樣堅持著，不一會兒便到了半山腰，隨后便返回，大家一路小跑很快就下山了。
拉練結束，我們來到部隊營地，先是參觀活動室，里面擺滿了各式獎狀、獎牌、獎杯和錦旗，一看就是戰功卓著的部隊；接著觀摩了戰士宿舍，里面處處是直線加方塊，“豆腐塊”的被子，毛巾、鞋子擺成一條線……，真的好整潔；最后我們觀看了搭帳篷表演，他們像變魔術一樣，不一會兒就搭好了。
很快到了中午，我們的'活動也結束了。通過今天的活動，我們既鍛煉了體能，又了解了部隊的光榮傳統，還樹立了為國家作貢獻的遠大理想。今天過得真是既充實又愉快啊！
小學生國防教育工作計劃 篇15
xx年10月14日下午，我們來到了理工大學第一運動場，進行“國防匯報展演，暨陽光體肓活動。
在一個月前，我們就開始了少年軍校的訓練，請來了部隊里的解放軍叔叔。開始選同學時，我冒著好奇的心態，積極勇躍地報名參加了�？墒�，軍事化訓練，并不是件容易的事。第二天，教官就開始淘汰選手了，我十分地緊張。雖然，軍訓太累，我還是有一種說不出來的神圣感。就像解放軍叔叔一樣，想保衛祖國，這可能也是受到爸爸的影響，因為爸爸就是一位軍人……。
經過了一個月每天早上和下午的辛苦訓練，終于到了我們展現的時候，同學們個個都充滿了必勝的信心。
開始到我們了，同學們口號喊得十分的嘹亮，正步走得也很整齊，我們的心里都靜靜的在想，這一個月的'辛苦訓練，就是為了最后的展示，我們不能讓老師、同學和辛苦教官失望。走到了主席臺，我們齊步換正步，吼到：“面向全體、追求和諧、育心育智、成人成才�！白哌^主席臺，下面開始領導們的講話，雖然我們感到在嬌陽似火的太陽下，感到不舍。但是，我們在堅持少年軍校磨練我們的意志，煅練我們的身體素質，不辜負老師、同學和教官的一片期望。
就這樣，我們在歡聲笑語中結束了這次活動。
小學生國防教育工作計劃 篇16
從小我就有一個夢想，我的夢想就是成為一名優秀的人民解放軍軍官，頭戴鋼盔，身穿迷彩服，手握鋼槍，守衛祖國的海島邊疆。
也許你會問我為什么會有這樣的夢想？原因有兩個，一是因為我的爸爸曾經是一名軍人，我愛看他當兵時的照片，所以對軍營有一種特殊的感情；二是因為從小我就非常喜歡看戰爭片，和小伙伴們一起玩的也是打仗的游戲，所以我很想自己能夠像電影里的叔叔阿姨一樣保家衛國。
可是讓我萬萬也沒有想到的是，當我非常興奮地把我的夢想告訴爸爸媽媽時，卻被他們狠狠地打擊了一下。爸爸媽媽告訴我說，現在的部隊為了能夠打贏高科技條件下的戰爭，不僅要求每個軍人要有強健的體魄，過人的膽量，還要有豐富的知識。而我長的太胖了，膽子又有點小，學習又不夠認真，生活自理能力又不夠強，很難達到現代不對的要求。除非我能夠從現在開始刻苦學習，加強鍛煉，才有可能實現我的夢想。爸爸媽媽還說，夢想是要靠努力才能實現的，這個世界上沒有不經過努力就能夠實現的夢想。
爸爸媽媽的話給我的觸動很大，我在心中暗下決心，我一定要努力，一定要實現自己的夢想。為此，我給自己制定了一個學習鍛煉計劃：上課認真聽講，每天晚上八點前完成家庭作業并做好第二天課程的'預習；加強身體鍛煉，每天晚上做十個俯臥撐，二十個仰臥起坐；進行膽量訓練，每天晚上睡在自己的房間里，每周自己一個人去上街買學習用品。同時，主動幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，如收衣服、掃地、洗碗、整理房間、擦桌子等等，來提高自己的生活自理能力。
不管將來我的夢想能不能實現，我都會為我的夢想做出最大的努力，爭取出一份力。
小學生國防教育工作計劃 篇17
昨天，我們學校舉行了一次紀念中華人民共和國成立69周年的活動。
活動邀請專業演講者圍繞國防教育、航天等主題，讓我們以輕松有趣的方式深入了解了祖國的發展史。
活動中，老師給我們看了一個關于國產殲20飛機的視頻，讓我們對國產飛機有了全新的認識。然后，教官問了幾個關于殲20的問題，大家都熱情地舉起了手。教官說：“殲20是用來取代殲10和殲11的第五代戰斗機。首架殲20于20__年成功制造，并于20__年1月11日在黃天壩軍用機場首飛。20__年3月9日，央視報道殲20正式進入空軍系列�！�
聽了老師的話，我覺得國防教育是教育第一。要有國防意識，愛國是前提。只有熱愛祖國，服務祖國，中國人民才能過上幸福安寧的生活。這一次“國防進校園”的.活動，讓我深深體會到了祖國軍事力量的強大。
愛國主義教育是國防教育中永恒的問題。高知行、樂等烈士的名字，永遠銘刻在中國歷史的豐碑上，他們的故事更堅定了我們為國爭光的決心。
對于一個國家來說，經濟和軍事就像一個人的兩條腿，缺一不可。國防，你們是我們中國人的驕傲資本，你們是我們中國光明未來的保證！