文藝委員發言稿（精選17篇）

文藝委員發言稿 篇1

　　尊敬的賈老師、各位同學：

　　大家好！很感謝老師同學給我這樣的機會。雖然大家沒有過多地見證我的能力，但是，我是有十足的自信來競選文藝委員。

　　我的自信來自于三點：

　　第一點，我多才多藝。我四歲開始學琴，六年的琴童經歷，不僅提高了音樂才能，更磨練了堅強意志。我擅長快板書，喜愛兒童劇、相聲、雙簧等活動。我酷愛讀小說，喜歡，有多作品獲獎，并在報刊上發表。《買蝦》獲“小作家杯全國小學生大賽”一等獎；《一套nba球服》和《我的“老頑童”姥爺》發表于《石家莊日報》、《燕趙晚報》。鋼琴獲“全國青少年藝術展演”三等獎。

　　第二點，我品質好，善良熱心，做事有激情，有靈感。

　　第三點，我有團隊，善于團結同學，發動同學，具有良好的'組織協調能力。

　　如果我競選成功，我將在賈老師的下，在同學們的支持下，想方設法做好月月送喜報、班級板報等工作，定期組織班級文藝活動，協助老師辦好元旦、六一等演出活動，讓同學們到學校和社會活動的大舞臺上演活自己，施展特長。同學們可以隨時監督我的工作，我會虛心接受大家的建議。如果我沒有選上，我也會一如既往的勤奮上進，再接再厲，爭取下次當選。

　　最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還你一個滿意！請同學們慎重三思，將你寶貴的一票投給最適合的我!謝謝!

文藝委員發言稿 篇2

　　敬愛的老師、親愛的小伙伴：

　　大家好!我想競選的是文藝委員，我認為文藝委員需要的是要有才能，而且要有能力，更重要的是要有責仸感。雖然我的能力還不夠，但是我希給我一次機會，也許大家還不是很了解我，可我一定會更加努力，把成績提高，如果我落選了，我也不會氣餒，我會再接再厲，把我的不足點改正，如果我選上了，我更會積極爭取做好一切活勱和工作。

　　既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟梁;既然是石頭，就要去鋪出大路;既然是中隊長，就要成為一名出色的領航員!我一定會高標準要求自己，好好學習，好好工作，爭做同學仧的好榜樣!努力做好老師的小劣手，認真處理好班級的各種事務，主勱幫劣同學，掋憂解難。

　　不想當元帥的兵不是好士兵!是的，說到不如做到，要做就做!今天，我是成功的參不者，明天我將成為參不的成功者!親愛的老師和小伙伴，請給我一次鍛煉的機會吧!相信在我仧的共同努力下，我仧的中隊將更加意氣奮發，蒸蒸日上!也許我以前有許多不足點，但仍今天起，競選文藝委員演講稿我會把我的一切缺點改正，希在今后看到一個全新的我!

　　請大家相信我，謝謝!

文藝委員發言稿 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我叫宮兆寧，是一個樂觀向上、活潑開朗的女孩兒，我喜歡閱讀、朗誦，喜歡唱歌、聽音樂。希望能夠展現自己。

　　在此次競選活動中，我競選的是文藝委員。因為我熱愛音樂、喜歡主持。參加過小主持人大賽和河北省的聲樂比賽，都得了二等獎。

　　假如我當上了文藝委員，我會為豐富同學們的校園生活盡自己的一份力，我想讓美妙的歌聲傳遍校園。

　　同學們，如果你們相信我，支持我，就請你們投上寶貴的一票吧!

文藝委員發言稿 篇4

　　尊敬的老師和同學們：

　　大家好！我叫曹博，我演講的目的是競選文藝委員。

　　據我理解，文藝委員只是個名頭，沒什么用。不過后來發現文藝專員可以幫助大家。文藝委員的文章是文化；藝術就是藝術，文化方面有兩三個優秀的學生，我和其他同學在一條起跑線上。希望我們能一起進步。

　　在藝術上，學生也各有所長，大家的課余生活也豐富多彩，比如畫畫，踢毽子等等。我主要擅長尤克里里和圍棋。當我第一次學習樂器“你創造”時，我幾乎被我的手指淹沒了。要么是這根弦劃錯了，要么是那個手指壓不牢，我也無能為力。拔毛出來就是一團亂麻，像是鬼哭狼嚎。經過我的努力，我玩Creary的技術越來越好，音樂也越來越好。學了一段時間，老師建議我和同學一起去參加比賽。我們期待著星星、月亮，最后期待已久的比賽。當得知他只在三年級玩克里里時，我們的信心大大增加了。過來一會兒，輪到我們表演了。我雙腿顫抖著走上舞臺，心怦怦直跳。幾分鐘后，當我們的表演結束時，我們贏得了獎項，但我的不安情緒沒有平靜下來，但我變得更加緊張，因為這意味著我和我的同學們將把尤克里里帶到一個更大的舞臺。

　　除了你克里里，我更擅長圍棋。我從七歲開始學圍棋，學了三年。春天雖鳥語花香，卻是春雨綿綿，風雨常伴我上課；夏天很熱，每次都要逆著熱浪走；秋天雨少風多，但是雨特別冷，我經常從雨里感冒；冬天，風雪寒冷，我經常把寒冷帶進教室。我在不斷進步。我從初三就有成績了。

　　由于學習壓力，現在的重點是文化學習，但這些只是用來豐富課余生活的。如果我當選為文藝委員，我會在班上組織幾種類型的興趣小組。除了學習文化，還要互相學習，互相討論，共同進步。希望大家投我一票！

　　我的演講結束了，謝謝。

文藝委員發言稿 篇5

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我很榮幸能站在這里競選文藝委員這個職位，這是我在本學期第一次參加競選，即使失敗也沒有關系，因為失敗乃成功之母。如果我在本次競選中失敗了，證明我還有許多不足之處需要去改進，希望大家能多給我提意見。

　　我知道我在體育方面沒有天賦，競選班長我也沒有一定的經驗。但是，天生我才必有用，我喜歡唱歌，我喜愛文藝，我的人生因歌唱精彩，因文藝精彩。

　　如果我當上了文藝委員，當然會在班上和同學們一起排出一個個精彩的節目、活動。讓大家一飽眼福，讓我們最后一年的小學生活過的快樂、精彩。

　　蘇聯的作家高爾基曾經說過這樣一句話：“如果不相信自己，不相信自己的力量，除了幻想和神話外什么也創造不出來。”我相信自己，不相信幻想和神話。我認為自己只要努力就一定會成功！

　　無論成功與失敗，我都會以一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才會使我們的胸懷寬廣、虛懷若谷。

　　希望大家能將寶貴的一票投給我，謝謝大家！

文藝委員發言稿 篇6

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是三年級五班的趙天鴿，我要競選大隊文藝委員。

　　我是一個樂觀自信的陽光女孩。從幼兒園到小學一二三年級，我始終被同學們推選為班長。我有能力擔任大隊委員的職務。我品學兼優，20xx年被評為市南區三好學生。20xx年末，在山東省英語風采大賽中，我獲得了一等獎的好成績。

　　我十分熱愛藝術。從三歲到現在，我在聲樂、舞蹈、鋼琴、雙語、美術等方面共獲全國、省市級獎勵40多項。20xx年我被吉林省團、教育廳授予“藝術之星”榮譽稱號。

　　假如我是大隊文藝委員，我要做老師的好助手、同學的好榜樣。我會充分發揮我的文藝特長，組織開展豐富多彩的校園活動。我要和同學們團結合作，為建設“健康第一、文明自立、勤奮創造”的美好校園而努力！

　　親愛的同學們，有困難時，請找趙天鴿；需要幫助時，請找趙天鴿；吐露心聲時，請找趙天鴿！我是你們最好的知音和朋友！請你們把寶貴的一票投給我吧！支持我，三號趙天鴿！謝謝大家！

文藝委員發言稿 篇7

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　你們好!今天，我能站在這里參加文藝委員競選，既高興又自豪。

　　小的時候，媽媽給我報的特長班很多，有畫畫、跳舞、書法、古箏等。在這些特長班學習過程中，把我培養成了一個活潑開朗、熱情可愛的女孩兒。

　　我特別是學習了古箏，對這次競選文藝委員有很大的幫助。因為在這些年學習古箏的過程中，我既學會了許多悅耳動聽的曲子，又學習了許多樂理知識，擁有了很強的節奏感。

　　在以往舉辦的聯歡會上，我表演的節目一直很出色，大家對我也有很高的評價。應為我喜歡彈古箏，唱歌跳舞，所以想競選文藝委員，鍛煉一下自己。

　　我希望同學們能相信我，讓我獲得這個機會。我也想對大家說：“如果我與這個職務有緣，一定會盡心盡力做好這份工作!”

　　如果我當上了文藝委員，就會團結其他班干部。并且努力做好自己的工作，在班里開展各種豐富多彩的活動。也會在期中、期末考試前開展一些聯歡會，放松一下大家勞累的身心。相信這樣，考試成績一定會有所提高。

　　有時候，大家或許對老師的行為有一些想法，但又不敢和老師當面說，常常會積壓在心底，從而影響了師生之間的關系，大大降低了學習效率。如果我當選了文藝委員，就會排一些類似的小節目，讓老師和同學們看后互相理解，使師生關系更融洽。

　　總之，我會盡自己的力量把班級聯歡會開展得豐富多彩。

　　如果我落選了，說明我還有很多不足，以后爭取改掉這些缺點，決不氣餒，下次再選。

　　我真誠地希望大家投我一票，選我做文藝委員，讓我有機會為大家服務，謝謝大家!

文藝委員發言稿 篇8

　　尊敬的老師、同學：

　　大家好！

　　我叫，今年x歲了。

　　轉眼間，五年級了；轉眼間，大家一起度過了五年。相信我的燦爛笑容、天真活潑肯定給大家一個很深的印象吧！

　　今天是我第一次站在講臺上參加文藝委員的競聘、演講。此時此刻的我很激動，也很緊張。

　　我競選文藝委員的理由有三個：

　　1、我性格開朗，樂于助人，希望多交點朋友；

　　2、我愛我的班級，希望能為班里做點事，讓我們班更優秀；

　　3、我繪畫在班里最好，不是“王婆賣瓜，自賣自夸”，我在樂清市美化版比賽中得過二等獎呢！

　　假如我當上了文藝委員，我會時時嚴格要求自己，處處以身作則，不驕傲、不張揚為同學們做好榜樣；我會多組織同學參加有意義的活動，給大家帶來歡聲笑語；我會積極配合老師和同學通過組織同學們表演節目，讓我們班變得更陽光、更活潑，讓我們最后一年的小學生活過得快樂、精彩。我相信，在我和同學們的共同努力下，我相信：我們五年級（5）班一定會團結、向上，并充滿活力的班級集體。

　　今天，雖然我榮幸地站在講臺上競選文藝委員，但這只是一個過程，只有靠自己的真本事競選上文藝委員，才是我真正的目標！

　　同學們，如果你們相信我、支持我，就請伸出你們可愛的小手，投上神圣的一票吧！

文藝委員發言稿 篇9

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！我叫曹博，我這次上臺演講的目的是為了競選文藝委員。

　　在我的理解中，文藝委員只是一個稱號，沒有任何用處，但是后來才發現，文藝委員是可以幫助到大家的。文藝委員的文是文化；藝是藝術。在文化方面有兩三個同學比較突出，而我和其他同學一樣都是在同一條起跑線上的，希望我們大家可以一同進步。

　　在藝術方面，同學們也是各有所長，大家的課余生活也是豐富多彩的，比如繪畫、踢毽子等。我主要是尤克里里和圍棋方面比較突出。在剛學尤克里里這項樂器時，我幾乎光手指就忙不過來，不是這個弦劃錯，就是那個指按不牢，什么都不會。彈撥出來一塌糊涂，簡直像鬼哭狼嚎一般。經過我的努力，我彈尤克里里的技術越來越好，越來越熟練，彈出的音樂也越來越美妙。學了一段時間，老師建議我和一起學習的同學一起去參加比賽。我們盼星星，盼月亮，終于盼來了期待已久的比賽。當得知只有三年級彈尤克里里時，我們信心大增。過來一會兒，到我們表演了。我雙腿顫抖地走上了舞臺，心砰砰直跳。幾分鐘后我們的表演完了，竟然獲得了獎，但我忐忑的心情卻沒有平復下來，反而更緊張了，因為這也就意味著我和同學要拿著尤克里里了走向更大的舞臺。

　　除了尤克里里，我更拿手的也就算圍棋了，從七歲我就開始學圍棋了，學了三年。春天雖然鳥語花香，但卻春雨綿綿，風雨經常陪我一起去上課；夏天酷熱難擋，我們每次都要抵著熱浪前行；秋天雨少風多，但雨卻極冷，我常被雨淋感冒；冬天風雪寒冷，我常常將寒冷帶進課堂。我在不斷地進步。從三級一直考到了一段。

　　因為學習緊張，現在重心放在文化學習方面，但這些只作為豐富課余生活。如果我當選文藝委員，我會在班級里組織幾個類別的興趣小組。在文化學習之余，以小組為單位，相互學習，互相討論，共同進步，希望大家投我一票！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

文藝委員發言稿 篇10

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家好。

　　我叫，今天很高興站在這里，參加班干部競選，我競選的是文藝委員，為什么呢？

　　首先，我喜歡音樂，在我還是嬰兒時候起，美妙的鋼琴曲就每天伴我進入美好的夢鄉。現在我正在學習鋼琴，每當我聽到動聽的樂曲，我就會激動的.要流眼淚。

　　其次，我愿意為老師、同學們服務，我會認真的做好每一件事。

　　第三，我懂禮貌，尊師長，熱愛集體，喜歡學習，是個品學兼優的學生。因此，我能勝任文藝委員這一職務，如果我能競選成功，我會讓快樂駐留在我們每個人的心中。

　　我真誠的請大家支持我，給我為大家服務的機會。

　　謝謝大家。

文藝委員發言稿 篇11

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家好。

　　我叫。今天站在講臺上的不用說都是來競選班委的。我們都是剛踏入高一的新生，彼此都互相不太了解。因為我平時比較喜歡唱歌，所以今天我鼓足了勇氣來競選我們班的文藝委員。在我看來文藝委員主要是為同學們的學習生活增添一些娛樂、為班級增添一些快樂的氛圍。以便同學們對高中生活不會感到枯燥、厭煩。我真的想為我們的高中生活盡自己一份微薄之力。當然了我也很想有一個能鍛煉自己的機會。

　　誠懇地期待同學們能給我這樣一個服務班級、鍛煉自己的機會。到時候，我一定會傾盡自己的全力為同學門的課外生活增添快樂、為這個班級增添和睦與活力。希望可愛的同學們多多支持我，投我一票。

文藝委員發言稿 篇12

　　親愛的老師和同學們：

　　大家好！我叫，我演講的目的是競選文藝委員。

　　據我理解，文藝委員只是個名頭，沒什么用。不過后來發現文藝專員可以幫助大家。文藝委員的文章是文化；藝術就是藝術，文化方面有兩三個優秀的學生，我和其他同學在一條起跑線上。希望我們能一起進步。

　　在藝術上，學生也各有所長，大家的課余生活也豐富多彩，比如畫畫，踢毽子等等。我主要擅長尤克里里和圍棋。當我第一次學習樂器“你創造”時，我幾乎被我的手指淹沒了。要么是這根弦劃錯了，要么是那個手指壓不牢，我也無能為力。拔毛出來就是一團亂麻，像是鬼哭狼嚎。經過我的努力，我玩Creary的技術越來越好，音樂也越來越好。學了一段時間，老師建議我和同學一起去參加比賽。我們期待著星星、月亮，最后期待已久的比賽。當得知他只在三年級玩克里里時，我們的信心大大增加了。過來一會兒，輪到我們表演了。我雙腿顫抖著走上舞臺，心怦怦直跳。幾分鐘后，當我們的表演結束時，我們贏得了獎項，但我的不安情緒沒有平靜下來，但我變得更加緊張，因為這意味著我和我的同學們將把尤克里里帶到一個更大的舞臺。

　　除了你克里里，我更擅長圍棋。我從七歲開始學圍棋，學了三年。春天雖鳥語花香，卻是春雨綿綿，風雨常伴我上課；夏天很熱，每次都要逆著熱浪走；秋天雨少風多，但是雨特別冷，我經常從雨里感冒；冬天，風雪寒冷，我經常把寒冷帶進教室。我在不斷進步。我從初三就有成績了。

　　由于學習壓力，現在的重點是文化學習，但這些只是用來豐富課余生活的。如果我當選為文藝委員，我會在班上組織幾種類型的興趣小組。除了學習文化，還要互相學習，互相討論，共同進步。希望大家投我一票！

　　我的演講結束了，謝謝。

文藝委員發言稿 篇13

　　老師同學們：

　　大家好，我是。我非常榮幸也很激動能參加這次的班干部競選，今天我要競選的是文藝委員。

　　我，作為21世紀的大學生，要努力做到德智體美勞全面發展，積極豐富自己的課余生活，學好一些特長，比如：快板、武術、象棋、乒乓球、羽毛球等。假如我競選上了文藝委員這個班干部，我一定會嚴格要求自己，以身作則，認真學習，積極的為同學們服務，任勞任怨，改掉時間觀念較差這個壞毛病，起好的帶頭作用。假如我沒有競選上，我也不會氣餒，而是會更加努力的學習，爭取在下一年的競選中取得成功。

　　相信我，沒錯的。同學們，快把你那寶貴的一票放心的投給我吧!謝謝大家!

文藝委員發言稿 篇14

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫，很高興在這金秋收獲的季節參加學校大隊文藝委員的競選。我是一個愛好廣泛的女孩。我熱愛學習、關心集體，樂于幫助同學，為同學服務。

　　我申報文藝委的原因是我喜歡跳舞，上形體訓練課時我還領舞呢，我希望在我的帶領下，有更多的同學熱愛跳舞，喜歡形體訓練，讓我們的身體變得更加健康，形體更加優美。

　　我喜歡鋼琴、喜歡唱歌和朗讀，更喜歡和同學自創自演文藝小品，愛自己動手制作各種道具。

　　我一直相信，我努力，我能行！

　　如果當選大隊文藝委員，我會更加努力提高自身素質，做一名優秀的少先隊員。我將盡力協助老師，為同學服務，用行動贏得大家對我的信任。

　　尊敬的老師、親愛的同學們：希踴躍投我一票，相信我，一個充滿自信和勇敢女孩一定不會讓你們失望！讓我們在這個收獲的季節里，共同建設學校的未來，收獲更多的果實！

　　謝謝大家！

文藝委員發言稿 篇15

　　敬愛的老師、親愛的小伙伴：

　　大家好!我想競選的是文藝委員，我認為文藝委員需要的是要有才能，而且要有領導能力，更重要的是要有責仸感。雖然我的能力還不夠，但是我希望大家給我一次機會，也許大家還不是很了解我，可我一定會更加努力，把成績提高，如果我落選了，我也不會氣餒，我會再接再厲，把我的不足點改正，如果我選上了，我更會積極爭取為大家做好一切活勱和工作。

　　既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟梁;既然是石頭，就要去鋪出大路;既然是中隊長，就要成為一名出色的領航員!我一定會以高標準要求自己，好好學習，好好工作，爭做同學仧的好榜樣!努力做好老師的小劣手，認真處理好班級的各種事務，主勱幫劣同學，為大家掋憂解難。

　　不想當元帥的兵不是好士兵!是的，說到不如做到，要做就做!今天，我是成功的參不者，明天我將成為參不的成功者!親愛的老師和小伙伴，請給我一次鍛煉的機會吧!相信在我仧的共同努力下，我仧的中隊將更加意氣奮發，蒸蒸日上!也許我以前有許多不足點，但仍今天起，競選文藝委員演講稿我會把我的一切缺點改正，希望大家在今后看到一個全新的--!請大家相信我，謝謝!

文藝委員發言稿 篇16

　　大家好！

　　我在競選文學藝術委員會。在我的`班級里，我的聲音是最好的之一，我也喜歡音樂，葫蘆絲和單簧管，這是我最好的樂器。當然，我最擅長唱歌。路上，公園里，家里，都是我唱歌的地方。在舞臺上，當聚光燈打在我身上時，我會用腹部托起呼吸，揚起高音，讓優美的旋律戛然而止，觀眾會突然聽到贊賞的掌聲。當然特殊情況下也會有一些小情況：感冒的時候會唱破音；心情不好的時候我會忘詞，給對手一個發泄的機會。

　　有時候同學會驚訝我的嗓子，會過來跟我比。在一次音樂課上，我們像往常一樣練習聲音，但是當我們唱到分開的部分時，一個同學突然把他的掌聲調整到了兩次以上。因為聲音太突兀，全班都唱不出來。老師問他想干什么，他說想和我比。老師立即安排了我們之間的一場友誼賽。雙方站在對方面前，老師按一個鍵，我們就一起唱，因為他只用了聲音的力量。于是，漸漸的，隨著歌曲的升調，他用力的撐起脖子，紅了臉就沒有了最后的力氣。我用氣息自如，輕松取勝。

　　我成為文藝委員不是為了顯示自己的威望，而是為了推動大家的唱功進步。我會帶領大家耐心練習講解，讓大家都成為小歌手！讓美妙的歌聲在我們五二班的教室里回響。

　　請投我一票，謝謝！

文藝委員發言稿 篇17

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是五年級四班的，我競選的是文藝委員。

　　我的優勢是：一、我畫畫比較好，二、我的五音還算可以。文藝委員至少要會畫畫或者彈琴(包括所有的樂器)，我剛好兩樣都會。

　　我當上文藝委員之后，會把教室打扮得飄飄亮亮，我會放一些植物來凈化空氣。

　　我當上了文藝委員之后，教室就會充滿詩的意境，讓同學們在美麗的環境中快樂的學習。

　　假如我是文藝委員，哪個同學覺得自己的畫畫不好，我就可以教他，直到把那個同學教會為止。當然，就算我不是文藝委員，我也可以教你，知道你學會。

　　假如我當上了文藝委員，我會讓同學們喜歡上教室，因為，教室會變得與眾不同，我會貼一些名人名言，好詞好句，一些字詞的意思，還有一些生活的小常識，這樣的話，同學們就會懂得更多的東西。

　　假如我當上了文藝委員，我們的教室就會有如此大的變化，在教室中擺放盆栽，這樣不但可以讓空氣清新，還可以使同學們增加愛心，讓大家對動物、植物都有愛心，把他們當成家人、朋友。

　　所以，想讓教室有如此變化的同學嗎，就請投我一票吧!