特殊教育學校公用經費申請報告（通用3篇）
特殊教育學校公用經費申請報告 篇1
關于特殊教育學校公用經費的申請報告
尊敬的領導：
堯都區特殊教育學校成立于20__年10月，附設在臨汾市實驗小學校內，是我區義務教育的重要組成部分。現有教學班4個，特教老師9名，學生40名。特教中心自成立以來就沒有辦公經費，根據《山西省關于“十五”期間加大力度推進特殊教育改革和發展的決定》之規定各地必須根據特殊教育的特殊性，保證特殊教育的辦學經費，使特殊教育學校生均財政預算內教育經費、生均公用經費逐年增長，“十五”期間市地級特殊教育學校，師均最低達到每年1600元，生均最低達到每年1000元;縣(市)區級獨立特殊教育學校，師均最低達到每年1600元，生均最低達到每年800元的標準，條件好的地區，現已超過標準的不得下調。“十五”期間中央、省財政將增加特殊教育補助費，各市、地、縣(區)人民政府及有關部門也要根據本地實際情況，相應增加特殊教育經費。現在已經是了，為了推進教育公平促進均衡發展，確保殘疾兒童享受教育的權利，請區教育局、區人事局、區財政局為我特殊教育學校劃撥相應的公用經費。
申請人：
申請日期：
特殊教育學校公用經費申請報告 篇2
茲有我單位同志，因工作關系需將本人的檔案調至我單位，請貴單位予以接洽配合，為盼!(公章)
______年____月____日調檔函
調檔字號單位：
茲有_ 同志，身份證號_ ，通過二道區事業單位招聘考試，被二道區教育局聘用，分配到長春市第五十三中學。
為正常辦理聘用手續，需將_ 同志檔案調至我單位，請貴單位予以接洽配合，為盼!(公章)
______年____月____日
地址：
郵編：
單位名稱：
單位電話：
聯系人：
特殊教育學校公用經費申請報告 篇3
甲方：
乙方：
甲方因發展需要，根據《中華人民共和國民法典》的相關規定，聘請乙方為環境科技教育高級顧問。經雙方協商訂立下列協議，共同遵照履行：
一、環境科技教育高級顧問的職責是：為甲方的科技教育活動提供顧問服務，為甲方培訓科技輔導員，適當指導學生科技實踐活動;兩到三年內為甲方創建成為國際生態學校。
二、環境科技教育高級顧問的工作范圍：
1.應甲方要求，就甲方科技教育決策提供意見;
2.為甲方培訓3-5名科技輔導員，間接指導學生科技實踐活動;
3.參與甲方的重大科技活動(每年的科技節和科技創新大賽)、提出建議和意見;
4.受托辦理其他事務;
三、高級顧問的工作方式：為松散式的工作方式，具體工作時間、地點，根據雙方聯系協定。
四、雙方的權利和義務：
1.甲方有權要求乙方履行其職責范圍內的事務，并提出合理化的建議和意見;甲方應積極協助乙方開展工作，為乙方提供有關的情況和必需的及辦公條件，保證顧問順利履行職責。
2.乙方有權了解甲方科技活動開展情況，查閱有關文件、資料，參加甲方召開的有關會議。
3.如果乙方本人利用其自身擁有的資源承接的項目并為甲方帶來利益的，甲方將視情況對乙方進行不同程度的獎勵。
五、顧問服務費用的核定及支付：甲方每月向乙方支付顧問費(以培訓、指導次數計，每次200元，每月不超過4次)付款時間為：每月月底付款方式為：現金
六、獎勵：在乙方指導下獲獎項目，甲方按每個項目獎勵給乙方：
1.附加獎按同級別一等獎單獨計算;
2.科幻畫作為一個項目，同獎次取一個計算;
3.以上為科技創新大賽獎勵方法，其余類別獲獎按同級別科技創新大賽的80%計算;
4.同一項目各級別獎時，累積計算。
七、雙方就本協議未盡事宜另行協商所產生之合約，為本協議不可分割之組成部分。因履行本協議而發生爭議，雙方協商解決。
八、本協議書有效期為兩年，自年月日起至年月日止。合同期滿后可以續簽。
九、本協議書經雙方簽章之日生效，共一式二份，雙方各一份
甲方：
乙方：
年月日