授牌儀式發(fā)言稿（通用4篇）

授牌儀式發(fā)言稿 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家上午好！在這激情燃燒的6月，我們懷著激動的心情迎來了我校與煙臺鳳凰葡萄酒莊的校外勞動實踐基地簽約揭牌儀式，首先請允許我代表全校師生對王國平總裁及其公司對本次活動的高度重視和大力支持表示最衷心的感謝！對今天蒞臨會場的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓表示最熱烈的歡迎！

　　通過前期的溝通交流，在校企雙方的積極籌備下，今天，我們在這里隆重舉行校企實踐基地合作辦學(xué)的簽約授牌儀式。

　　近年來，我校的建設(shè)與發(fā)展凝聚了王國平總裁、煙臺浩源建工有限公司的心血與汗水，傾注了他們的熱情和關(guān)注，校外實踐活動基地的開辟再次讓我們振奮和感動。讓我們用最熱烈的掌聲再次表示我們最真誠的謝恩！

　　近年來，我們學(xué)校開展了各種各樣的實踐體驗活動，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學(xué)水平，搭建師生展示平臺，綻放生命、人人出彩，打造幸福教育，積極把活動陣地轉(zhuǎn)向社會，不斷拓展校外德育基地和勞動實踐基地，使廣大學(xué)生走向社會、體驗生活、了解社會。今天，我們學(xué)校校外實踐活動基地的成立，標(biāo)志著我校學(xué)子又多了一個勞動實踐的陣地，多了一個自我教育、自我規(guī)范、自我展示的平臺。

　　我們實踐活動基地主題詞是“鳳凰情、門中夢”，帶著對這一愿景的美好規(guī)劃和夢想，堅信揮灑我們的辛勤和汗水，我們的合作一定能高歌突進(jìn)，不斷跨越發(fā)展合作互贏。希望廣大師生帶著對基地生活的諸多感受，去熱愛生活，美化生活，創(chuàng)造生活，希望我們的基地活動能正常、持久、深入、有效的開展。

　　最后，祝愿校外實踐活動基地與時俱進(jìn)，蒸蒸日上，成為煙臺教育戰(zhàn)線上一道靚麗的風(fēng)景！祝愿各位來賓身體健康、工作順利！祝愿煙臺浩源建工有限公司、煙臺鳳凰葡萄酒莊生意興隆，企業(yè)越做越大越做越好！

　　謝謝大家！

授牌儀式發(fā)言稿 篇2

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　今天，我們在這里舉行區(qū)體育局“首都文明單位”授牌儀式。這是全局100多位干部職工的光榮和自豪，是我局政治生活中的一件大喜事。在此，我代表局黨組和全體干部職工對前來為我局授牌的區(qū)委常委、宣傳部長唐淑榮同志和其他各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

　　幾年來，我局的精神文明創(chuàng)建工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)文明辦的指導(dǎo)幫助下，全體干部職工齊心協(xié)力、持之以恒抓創(chuàng)建、提水平、抓創(chuàng)新、求發(fā)展，大力開展群眾體育活動，不斷增強(qiáng)競技體育實力，加快建設(shè)體育設(shè)施，強(qiáng)化體育市場監(jiān)管，推動體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，扎實推進(jìn)機(jī)關(guān)建設(shè)，取得了顯著成績，獲得了上級部門和社會各界的廣泛好評，贏得了眾多榮譽(yù)。今天又獲得了首都精神文明建設(shè)委員會授予的“首都文明單位”稱號，這既是對我們房山區(qū)體育局過去工作的肯定，更是對未來的鼓勵和鞭策。我們深刻認(rèn)識到，榮譽(yù)的取得得益于區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于各相關(guān)部門和基層單位的支持和幫助，得益于全體干部職工的不懈努力。在此，我要再次對所有關(guān)心、支持、幫助房山體育事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示由衷的敬意和感謝。

　　從爭創(chuàng)區(qū)級文明單位、區(qū)級文明單位標(biāo)兵到首都文明單位，一路走來，我們感觸良多。對于正在全力以赴弘揚(yáng)奧運(yùn)精神、繼承奧運(yùn)財富、鞏固奧運(yùn)成果的房山體育人來說，“首都文明單位”的榮譽(yù)是千斤擔(dān)，我們要抓住契機(jī)，以此次獲得“首都文明單位”榮譽(yù)作為新的起點(diǎn)，講政治、講大局、講團(tuán)結(jié)、講服務(wù)、講發(fā)展，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高起點(diǎn)、嚴(yán)要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，持續(xù)深入開展好我局的精神文明創(chuàng)建工作，突出長效抓制度，突出實效抓服務(wù)，突出績效抓發(fā)展。努力推進(jìn)體育社會化、產(chǎn)業(yè)化、法制化進(jìn)程，建設(shè)房山體育強(qiáng)區(qū)。創(chuàng)新工作方法，提升服務(wù)水平，努力實現(xiàn)房山體育各項工作新跨越。

　　我們要珍惜榮譽(yù)、不驕不躁、再接再厲，發(fā)揮好文明單位的示范帶頭作用，按照唐部長提出的要求，站在新起點(diǎn)用更高標(biāo)準(zhǔn)，把創(chuàng)建工作作為一項長期任務(wù)抓細(xì)抓實，力爭創(chuàng)建首都文明單位標(biāo)兵。

　　全局干部職工將用更飽滿的熱情、更昂揚(yáng)的斗志、更嶄新的面貌、更充足的干勁，投入到“三化兩區(qū)”新房山建設(shè)中來，在今后的事業(yè)發(fā)展中，我們還要常抓不懈，繼續(xù)加強(qiáng)思想建設(shè)、能力建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，不斷提高體育隊伍的'綜合素質(zhì)、服務(wù)效能和發(fā)展水平，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，大力弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，求真務(wù)實、拼搏爭先，努力實現(xiàn)房山體育又好又快的發(fā)展，為“三化兩區(qū)”新房山建設(shè)作出我們新的更大的貢獻(xiàn)。

授牌儀式發(fā)言稿 篇3

　　尊敬的張部長，各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

　　首先感謝張部長在百忙之中為燕村荷花園溫泉度假旅游景區(qū)授牌，榮獲“市級文明單位”這個珍貴稱號是市、縣領(lǐng)導(dǎo)對燕村荷花園溫泉度假旅游景區(qū)幾年來精神文明建設(shè)工作的肯定和鼓勵。

　　“市級文明單位”這塊牌匾來之不易，我們深知它的分量。它寄托著臨汾市文明辦、襄汾縣文明辦對燕村荷花園溫泉度假旅游景區(qū)的期望，鐫刻著文明辦領(lǐng)導(dǎo)對景區(qū)的厚愛，散發(fā)著景區(qū)全體干部職工高昂的熱情，浸透著公司各級干部辛勤的汗水，閃爍著景區(qū)企業(yè)精神的光芒。它更蘊(yùn)含著對燕村荷花園溫泉度假旅游景區(qū)全體干部職工的褒獎，標(biāo)志著我們景區(qū)物質(zhì)文明和精神文明的成長，激勵著我們承擔(dān)社會責(zé)任的理想。

　　榮譽(yù)屬于過去，需要我們輕裝上陣、再創(chuàng)輝煌，在這里，我代表燕村荷花園溫泉度假旅游景區(qū)鄭重承諾，一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚望，我們將以今天為新的起點(diǎn)，整裝再出發(fā)！以市級文明標(biāo)兵單位為目標(biāo)繼續(xù)努力，不斷踐行社會主義核心價值觀，力爭組織舉辦更多形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動，進(jìn)一步完善服務(wù)功能，提高服務(wù)質(zhì)量，本著“求實創(chuàng)新，服務(wù)游客”的宗旨，把景區(qū)建設(shè)成為“服務(wù)游客，管理有序，治安良好，環(huán)境優(yōu)美”的文明景區(qū)，用我們的一抹微笑、一個問候、一句講解、一杯熱茶、一聲道別讓游客真正感受到賓至如歸，力爭把荷花溫泉旅游度假景區(qū)建設(shè)成為襄汾縣乃至全省一道亮麗的、富有文化內(nèi)涵的全新景觀。

　　同時，我們也真誠期待文明辦各位領(lǐng)導(dǎo)多來燕村荷花園溫泉度假旅游景區(qū)視察指導(dǎo)工作，帶領(lǐng)我們將精神文明創(chuàng)建各項工作邁上新的臺階。

授牌儀式發(fā)言稿 篇4

　　尊敬的馬局長、x老師及團(tuán)隊成員、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好。

　　金秋十月，有美麗的秋色，有收獲的喜悅，也有相遇相識的驚喜。我和xx省名班主任x老師相識于哈爾濱的培訓(xùn)會，重逢于德育考察現(xiàn)場，從而有了這一次的學(xué)習(xí)機(jī)會。得知王老師在招收省名班主任工作室成員，我積極申報，力爭有學(xué)習(xí)的機(jī)會。王老師包容我的淺薄接納了我，并鼓勵我在本校開始工作坊，帶動大家共同進(jìn)步。借此機(jī)會感謝王老師及團(tuán)隊成員給我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會，為無私幫助我們成長而感動。

　　我把這一意愿向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)后，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。朱校長要求工作坊按照市工作室的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，分配了一間獨(dú)立辦公室，裝備了會議桌、辦公桌、電腦、打印機(jī)、文件柜、空調(diào)等，讓大家有教研場地，有辦公條件。非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。

　　我們工作坊是xx省名班主任工作室的一份子，受x老師的直接指導(dǎo)，現(xiàn)有成員五人，分別是高一的班主任李淑婷老師和陳翠茹老師，高二的班主任余丹老師和李玲老師，高三的班主任黎偉杰老師。工作坊主要立足我校德育實際，提高團(tuán)隊成員的專業(yè)素養(yǎng)和技能。引領(lǐng)班主任改進(jìn)班級管理方式，通過積極課堂構(gòu)建、主動參與、善于傾聽和表達(dá)、合作探究等方式培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，從而促進(jìn)核心素養(yǎng)的提升。以“積極教育”為抓手，培養(yǎng)成員快速掌握精髓，學(xué)以致用，培養(yǎng)積極學(xué)生，助推班主任專業(yè)發(fā)展，提高德育有效性。

　　工作坊實行“拜師結(jié)對制”。工作坊每位成員要向佛山市第一中學(xué)的名優(yōu)班主任拜師結(jié)對，虛心請教學(xué)習(xí)。實行“帶題研究制”。團(tuán)隊成員圍繞工作坊的研究主題，再結(jié)合自身班級管理需求，自定研究微課題。實行“參與式”培養(yǎng)模式。即每位工作坊成員既是學(xué)習(xí)者又是實踐者，參與培訓(xùn)也參與實踐。實行自主研修為主，定期集中學(xué)習(xí)制度。工作坊成員平時結(jié)合自身需求自主閱讀學(xué)習(xí)，并撰寫讀書心得。工作坊成員每月定期集中一次，活動保證“三定”：定時間、定地點(diǎn)、定主題，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、讀書分享、頭腦風(fēng)暴、問題研討、集中會課、專題學(xué)習(xí)、課題交流等。實行網(wǎng)上平臺交流制。通過網(wǎng)上平臺，交流共享研修體會、研究成果、優(yōu)質(zhì)資源。

　　工作坊成員要勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，通過多渠道的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的理論積淀，提高自己的業(yè)務(wù)能力。各成員積極主動地上好班會研討課，認(rèn)真開展展示活動。交流、反思管理情況，進(jìn)行案例交流、經(jīng)驗交流、論文交流、教育日記交流等，既注重切實解決實際問題，又注重概括、提升，總結(jié)經(jīng)驗、探索規(guī)律。工作坊成員每學(xué)期開一節(jié)班會課公開課，成員一學(xué)期聽班會課不少于4節(jié)。結(jié)合我校實際，組織班主任開展各項班主任業(yè)務(wù)技能大賽，著力打造德育新秀，促進(jìn)班主任業(yè)務(wù)技能與水平的提高。如開展主題班會設(shè)計競賽、情景答辯競賽、教育故事敘述競賽、學(xué)生心理案例分析競賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課后反思交流等活動。

　　“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。”借助省名班主任工作室的東風(fēng)和佛山市第一中學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源，我愿意帶領(lǐng)我校年輕班主任共同成長、進(jìn)步，把工作坊建設(shè)成班主任成長的家園、能力展示的舞臺，以此推動我校德育快速、健康發(fā)展。

　　再次感謝x老師及團(tuán)隊成員。

　　祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師闔家安康、幸福美滿。

　　謝謝大家。