詩歌朗誦主持詞（精選15篇）

詩歌朗誦主持詞 篇1

　　男：親愛的同學們：

　　合：大家好!

　　女：60年前的10月1日，在首都北京天安門廣場舉行了開國大典，毛澤東同志在神圣禮炮聲中莊嚴地向全世界宣告：“中華人民共和國、中央人民政府 成立了。”從此，中國發生了翻天覆地的變化。

　　男：中國共產黨領導中國人民推翻了三座大山，建立了社會主義的新中國，進行了卓越的社會主義 現代化建設，取得了舉世矚目的成績。

　　女：我們熱愛祖國，大江南北的中華兒女都在盡情高歌，為古老而年輕的祖國深深祝福!

　　男：為了慶祝祖國60華誕，營造濃郁的校園文化氛圍，豐厚同學們的文化生活，激發廣大學生的愛國熱情。

　　合：今天，我們在這里舉行 XX市汶水學校“我愛你，中國”共迎祖國60華誕愛國詩歌朗誦比賽。

　　女：下面請允許我介紹一下此次活動的評委老師，擔任本次活動的評委有

　　亓俊發校長，劉培忠校長。

　　男：德工處韓程章主任，辦公室竇會東主任，財務辦公室孟慶琢主任，教務處王愛東主任。

　　女：德工處亓勇主任，亓衛國主任，教務處趙萬軍主任，總務處朱建國主任。

　　讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、評委老師的光臨表示歡迎。

　　男：為了公平合理的進行朗誦比賽，下面我宣布比賽辦法。

　　1、參賽班級上場次序由場下抽簽決定。

　　2、采用10分制，分數按各參賽班級現場表現由評委即時打分。

　　去掉一個最高分，去掉一個最低分之后的平均得分為參賽班級的最后得分。

　　女：3、配樂朗誦的，配樂所需磁帶等自備。

　　男：4、比賽將在級部內評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎一名。

　　具體評分標準如下(共五項)

　　1、朗誦詩歌能緊緊圍繞“我愛你，祖國”的主題，充分應用詩歌這種文學形式，來謳歌我們的祖國，內容生動感人，詩歌結構嚴謹，文字簡練流暢，具有較強的思想 性。3分

　　女：2、朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤，演講表達準確、流暢、自然，語言技巧處置妥當，語氣、語調、音量、節奏富于變化，能熟練表達所朗誦的內容。2分

　　男：3、朗誦者精神飽滿，能較好地使用姿態、動作、手勢、表情，表達對詩歌的理解。2分女：4、朗誦者著裝統一，整潔。1分

　　男：5、朗誦者具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好與聽眾感情融合在一起，營造良好的效果。2分

　　女：現在我宣布XX市汶水學校“我愛你，中國”共慶祖國60華誕愛國詩歌朗誦比賽正式開始。

　　下面以熱烈的掌聲歡迎學生代表孫晶晶、孫浩致國慶祝詞。

　　串聯詞

　　請第一支參賽隊伍上場。

　　(參賽隊伍站好后)

　　男：我愛你碧波滾滾的南海，我愛你白雪飄飄的北國，我要把美好的青春獻給你，我的祖國。下面請聽《我愛你，中國》。

　　請一號代表隊退場，二號代表上場。

　　女：你是月亮樹下動人的歌唱，你是美麗的家園祥和的目光，我贊美你的大地永遠安康。

　　請聽《祖國頌》。

　　請二號代表隊退場，三號代表隊上場。

　　男：我們歡樂的笑臉，比那春天的花朵還要鮮艷，我們清脆的歌聲，比那百靈鳥還要婉轉。

　　請欣賞：《少年，少年，祖國的春天》。

　　請三號代表隊退場，四號代表隊上場。

　　女：飄揚吧，偉大的旗幟，高高的飄揚在我的心上，飄揚吧，勝利的旗幟，高高的飄揚在世界的東方。

　　請欣賞《旗幟頌》。

　　請四號代表隊退場，五號代表隊上場。

　　男：是你給了我生命，是你給了我力量，是你給我的渴望插上了一雙飛翔的翅膀。

　　請欣賞：祖國，我愛你》。

　　請五號代表隊退場，六號代表隊上場。

　　女：愿你永遠沒有憂患永遠寧靜，愿你月兒常圓兒女永遠歡樂，愿你逆風起飛雨中獲得豐收。

　　請欣賞：《今天是你的生日，祖國》。

　　請六號代表隊退場，七號代表隊上場。

　　男：金秋的風，送裊裊暗香而來，霜中的菊，獻片片芳菲一季。

　　請聽《寫給祖國母親的歌》。

　　請七號代表隊退場，八號代表隊上場。

　　女：我們都有黃色的臉和黑色的眼，我們都擁有一個，共同的家園。

　　請聽《我們都是中國人》。

　　請八號代表隊退場，九號代表隊上場。

　　男：我的飛翔是不屈不撓的追求，我的飛翔是一往無前的歌唱。

　　請聽《希望，展翅飛翔》。

　　請九號代表隊退場，十號代表隊上場。

　　女：黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血，長城是我的手臂，泰山是我站立的腳跟。

　　請聽《我驕傲，我是中國人》。

　　請十號代表隊退場，十一號代表隊上場。

　　男：采一束美麗的鮮花，把生活打扮的熱情明亮，在祖國六十華誕的節日里，讓心和鮮花一同綻放。

　　下面請欣賞七年級四班曹艷晨同學創作的詩歌《祖國頌》。

　　請十一號代表隊退場，十二號代表隊上場。

　　女：在這偉大的時代，讓我們縱情歌唱。像一群海燕，在廣闊的海洋上，迎著風浪，勇敢的翱翔，奔向勝利的遠方。

　　請欣賞第十二支參賽隊伍帶來的《我愛我的祖國》。

　　男：請同學們稍等片刻，請允許我們的統計員核對分數。

　　獲獎情況

　　下面宣布本次比賽的獲獎情況：

　　初一級部：

　　一等獎獲得者： 班;二等獎獲得者： 班 班

　　三等獎獲得者： 班。

　　女：初二級部：

　　一等獎獲得者： 班;二等獎獲得者： 班 班

　　三等獎獲得者： 班。

　　男：初三級部：

　　一等獎獲得者： 班;二等獎獲得者： 班 班

　　三等獎獲得者： 班。

　　在這里，讓我們以熱烈的掌聲對評委老師的辛勤工作表示衷心的感謝 。謝謝評委老師，您辛苦了!

　　老師們，同學們，XX市汶水學校“我愛你，祖國”共慶祖國60華誕愛國詩歌朗誦比賽到此結束，請同學們按順序離開會場。　

詩歌朗誦主持詞 篇2

　　a:敬愛的老師們，

　　b:親愛的同學們，

　　合:大家上午好!

　　a：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;

　　b：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。

　　a：又是一年秋風送爽時;

　　b：又是一個艷陽高照日。

　　a：走進十一月，我們用一樣的眼神凝望金秋;

　　b：走過國慶，我們有一樣的感慨發自肺腑。

　　a：今天，我們歡聚一堂，共同迎來了期待已久的聚會;

　　b：今天，我們吟詩頌國，一起憧憬祖國輝煌的明天。

　　a：現在我宣布，?水鎮小愛國主義詩詞朗誦比賽

　　合：現在開始!

　　a：首先，我向大家介紹擔任本次大賽的評委老師，他們是：秦艷老師、萬軍老師、甘花花老師、李桂林老師、徐兵老師、擔任比賽的記分員是劉主任和李桂林老師。讓我們以熱烈的掌聲對評委老師們即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝。

　　b：接著來公布評分標準：

　　1、 聲音洪亮，語調抑揚頓挫。2分

　　2、 精神飽滿，感情充沛，表達自然，流暢，有感染力。3分

　　3、 形式多樣，不拘一格，標新立異。1分

　　4、 合唱聲音洪亮，音調準確，能較好的把握歌曲內涵。2分

　　5、 全體參與，有較好的團隊精神。1分

　　a：下面對本次比賽的評獎作以說明：比賽共分三段：一二年級為一段，設一、二、三等獎各一名;三、四年級為一段，設一、二等獎各一名;五、六年級為一段，設一、二、三等獎各一名。得獎的班級分別給班主任加考核分3、2、1分。

　　a:同學們，你們知道祖國的首都在哪兒嗎?是啊，北京是令我們神往的地方，是我們引以為榮的地方，那莊嚴的升旗儀式，更是令我們每一個中華兒女心潮澎湃，讓我們緊隨一(1)班的小朋友一起去看看吧!

　　b:每當五星紅旗冉冉升起的時候，我們醒目的看到那耀眼的五角星在紅旗的一角熠熠閃光。我們在心底共同祝福：祖國媽媽好!請聽一(2)班帶來的詩朗誦《合奏祖國好媽媽》《示兒》以及歌曲《國旗上的星星》。

　　a:房子大了，校園美了，感覺越來越好，電話小了，生活好了，心情越來越好。祖國的變化日新月異，就連我們的學校也煥然一新：操場平了，房子新了。下面還是請一(3)班的同學來唱出他們心中的贊歌吧!

　　b:祖國母親崛起了，祖國母親發展了，讓我們歡呼，讓我們歌唱，讓我們共同祈禱祖國的明天會更好。請聽二(1)班的詩朗誦《歡慶》《我們愛祖國》《打靶歸來》

　　a:我們愛爸爸媽媽，我們愛老師同學，但你要問我們最愛什么?我們最愛自己的祖國!下面請聽二(2)班同學的愛國心聲。

　　b:愛國的歌我們最愛唱，愛國的詩我們最愛讀，下面請聽三(1)班傾吐他們的愛國情!

　　a: “紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷，跟著毛主席，跟著黨，閃閃紅星傳萬代。”是啊，這支歌曾激勵無數革命先烈拋頭顱、灑熱血。在和平的今天，我們還將以它勉勵每一個中華兒女為建設更加美麗的祖國而奮斗!有請三(2)班給我們帶來《就義詩》《示兒》《紅星歌》。

　　……

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　　結束語

　　a:從北國雪原到南海椰林，從東海之濱到天山腳下，在九百六十萬平方公里的大地上，姹紫嫣紅，氣象萬千。

　　b:在高樓林立的城市中，在青山綠水的鄉村里，到處充滿發展的活力，到處洋溢勝利的豪情。

　　a:在改革開放中，我們明白了日新月異;

　　b:在實現小康中，我們體味了翻天覆地;

　　a:有一種感覺叫幸福，b:有一種激情叫前進!

　　a:走進新時代，我們耕耘，我們播種。

　　b:走進新時代，我們祝福，我們憧憬。

　　a:這是一個除舊立新的祖國。

　　b:這是一個沸騰上升的祖國;

　　a:這是一個如日中天的祖國。

　　b:我們的話語多得可成為一部歷史，

　　a:我們的話語多得可組成一片星河，

　　b:但是說得最多、最動情的一句，便是——

　　合：騰飛吧祖國!

　　合：洑水鎮小愛國詩詞朗誦比賽到此結束。

詩歌朗誦主持詞 篇3

　　各位老師，各位同學：

　　大家早上好!

　　在這暖意融融的季節里，我們迎來了火紅的五月;在這多姿多彩的日子里，我們要展示自己的風采。

　　今天，讓我們師生一起來把生活溶入詩歌，把詩歌化作聲響，用我們飽滿的熱情和富有深情的語言來慶祝“五一”迎接“五四”的到來吧!

　　下面：連豐小學師生朗誦比賽現在開始!

　　有請各位評委老師入座，他們是：吳萬杰老師、嚴謹老師、任廷海老師、吳芳艷老師、吳光榮老師。

　　今天參加詩朗誦的有三位老師和十四位同學，在這次比賽中，我們將分為高年級組和低年級組，每組將評選出一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名。

　　下面活動正式開始：

　　第一項，請全體起立，升國旗，奏國歌。

　　首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王大霞老師為我們演講《師愛與幸福》，請大家歡迎。

　　老師是園丁，用他的愛澆灌著花兒，花兒在陽光的沐浴下茁壯成長。

　　接下來讓我們有請六年級梅妃同學為我們朗誦《花兒在低語》，請大家歡迎!

　　五月是鮮花盛開的季節，五月是暢想的季節，請聽四年級張苗苗和周琴同學為大家帶來《多夢的季節》，請大家歡迎!

　　五月是色彩斑斕的季節，陽光沐浴著大地，雛鷹在藍天自由地翱翔。下面請聽五年級楊靜同學為大家朗誦的《長翅膀的太陽》，請大家歡迎!

　　太陽的光輝普照著大地，我們需要太陽，我們也需要太陽下的雷鋒精神。

　　接下來請聽二年級周旭敏同學朗誦的《雷鋒叔叔，您在哪兒》，請大家歡迎!

　　請繼續欣賞一年級張瀟同學為大家帶來的《烏鴉喝水》。

　　下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳亞老師為我們朗誦《愛是一種責任》。

　　愛是一種責任，師愛是偉大的，師愛是無私的，付出了自己的愛也會得到收獲。

　　請聽六年級楊靜同學為大家帶來的《老師，您是......》

　　老師是學海上的一盞明燈，老師是心靈的窗口，下面請聽五年級吳波松同學朗誦的《窗》，請大家歡迎!

　　春風吹拂著大地，吹來了燕子，吹綠了柳樹，請欣賞三年級周波同學為大家朗誦的《詠柳》。

　　接下來請繼續欣賞三年級楊江平同學為大家帶來的《春日》，請大家歡迎!

　　下面請聽一年級楊游江同學為大家朗誦的《荷葉圓圓》。

　　柳樹青青，荷葉圓圓，為大自然綴上了一筆美麗的畫卷。讓我們跟隨四年級楊震同學一起《走進大自然》，去感受這種美吧!

　　大自然是美麗的，但大自然中的人更美，請聽二年級周媛媛同學為大家朗誦《雷鋒叔叔，您在哪兒》，請大家歡迎!

　　下面請繼續欣賞六年級周雨柔同學為大家帶來的《炎黃飛天夢》。

　　最后讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳芳艷老師為我們朗誦《付出了愛，收獲的是幸福》。

　　下面我宣布今天比賽的結果，獲得高年級組一等獎的是： 二等獎的是：三等獎的是：

　　獲得低年級組一等獎的是： 二等獎的是： 三等獎的是：

　　下面我們有請譚校長為大家講話，請大家歡迎!

　　“慶五一、迎五四”詩朗誦比賽活動到此結束。

詩歌朗誦主持詞 篇4

　　尊敬的各位領導 親愛的各位老師 ，大家好! 在這溫馨的九月，我們要書寫最華麗的辭章，描繪出二小人的至善至美;

　　在這金色的九月，我們要唱響最動聽的音符，謳歌二小人執著的追求;

　　在這收獲的九月，我們要彈奏最優美的旋律，聆聽二小人鏗鏘有力的步履; 在第三十一屆教師節來臨之際， 首先請接受我們最衷心的祝福!祝全體老師身體健康!節日快樂!

　　我們二小全體職工歡聚一堂，隆重舉辦“師德頌”大型教師詩朗誦會，盡興揮灑自己最真摯的情感，共同洋溢心中最真誠的快樂。

　　我宣布伊敏河鎮第二小學師德頌教師朗誦會正式開始。

　　1、教導處

　　教師，人類靈魂的工程師，

　　守著一方凈土，勤耕三尺講臺;

　　用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高; 默默無聞，無怨無悔。

　　教導處的同事們教學過硬、業績突出、 講臺上激昂慷慨，書桌旁循循善誘，

　　用汗水編織美麗的花環，用勤勞奏響美妙的歌聲。

　　請欣賞教導處孫立丹老師、李靜老師、吳強老師帶來的朗誦

　　2.語文組

　　語文組在無私的奉獻、在忘我的犧牲中無限升華;把忠貞寫在臉上，把赤誠刻在心底，讓無悔的青春煥發出耀眼的光彩;并彰顯出人民教師的嶄新風采。下面，請欣賞語文組帶來的朗誦：《我是一個教師》。

　　3、數學組

　　聽，殿堂里歌聲陣陣;聽，花園里樂聲悠揚。 歌聲中沒有美酒，歌聲就是美酒，問候中沒有鮮花，鮮花就是問候，讓這淺淺的歌聲與問候，在九月的天空流瀉出一道道絢麗的彩虹。 數學組為了每一個學生的發展，全組上下勤勤懇懇、兢兢業業;用愛生如子的赤誠與情懷贏得了認可。下面，有請他們帶來的朗誦：《九月的歌》。

　　4、綜合組

　　有一種人生最為美麗，那就是教師; 有一種風景最為雋永，那就是師魂;有一種雨露最為美麗，那就是老師的情懷。 綜合組是一個奮進團結的集體，他們以對教育事業無比忠貞的信念，收獲著金秋，分享著喜悅，贊美著輝煌!請欣賞綜合組帶來的朗誦：《這就是我們》。

　　5.錢老師

　　教師，你承載著歷史的使命，你寄托著民眾的希望，高舉知識的火把照亮黑暗，播撒文明的種子綻放智慧的燦爛。

　　今天錢老師飽蘸激情，放歌金秋，歌頌師德，從心底流淌出對本職工作的無比熱愛。下面，請欣賞錢校長為我們帶來的朗誦：《師德頌》。

　　6、陶老師

　　陶老師，選擇了沸騰的菁菁校園，把二十余載的青春、理想融入教育的懷抱，在校園中培育出萬紫千紅。您雖然不是詩人，不是學者，不是歌手，但用誠摯的感情，唱出心中最優美的頌歌，把它獻給平凡而又可敬的園丁們。下面，請欣賞由陶老師帶來的朗誦：《上善若水。大愛無痕》。

　　結束;

　　尊敬的各位領導，親愛的同仁：

　　歲月可以帶走我的青春，可以更改我的容顏，

　　卻不能褪去無聲的誓言 ，就讓我們把對教育事業的摯愛化成奮進的信念，化為春泥更護花，喚回春色綠滿園。 相信在

　　領導班子的帶領下，我們二小的明天一定會更好。

　　有請陶校長講話

　　伊敏河鎮第二小學慶祝第三十一個教師節“師德頌”詩朗誦會到此結束

　　謝謝

詩歌朗誦主持詞 篇5

　　是誰曾說：

　　“勞動創造了人類!”

　　是誰在說：

　　“勞動贏得了幸福!”

　　又是誰在唱：

　　“勞動最光榮!”

　　毛主席曾講：

　　“文藝為工、農、兵服務”

　　也就是為勞動者謳歌。

　　我為建筑工人喝彩!

　　看!手拿著鋼筋管，

　　象輕靈的燕

　　綴成了幢幢入云的大廈

　　綴成了江河座座橋梁

　　綴成了祖國繁榮昌盛

　　宏偉了他們自豪的胸膛

　　我為農民鼓掌!

　　瞧!烈日里，汗水灑向大地

　　大地披上了金綢、銀緞

　　萬紫千紅、搖曳了農家的心

　　豐倉里都是國家的安穩!

　　我為家政人員感慨!

　　那家政的阿姨

　　回家后想著照料過的幼兒

　　淚水匯成晶瑩的小溪

　　心聲唱響在“星光大道”

　　和諧了千家萬戶的柴、米、油、鹽

　　我為最有價值的科研人員加油!

　　上九天探索，下深海科考

　　祥云、清空;蔚藍、墨黑

　　奏響出祖國輝煌騰達

　　我為援外的設計者鼓勁!

　　想念留在家里

　　心里裝著祖國

　　喝彩響遍地球之村

　　每年有多少勞模舉起獎杯

　　每年有多少勞模印在人心

　　每天都是勞動的海洋

　　是啊!勞動是美好!

　　光榮的!創造幸福的!

詩歌朗誦主持詞 篇6

　　A.各位評委老師同學們AB.大家下午好

　　B.首先介紹一下到場的領導

　　A.感謝平委老師從百忙之中抽出時間來參加我們的青春愛國詩歌朗誦大賽讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來

　　B.中國改革的音符編織成時代的樂章正在960萬平方公里的國土上回響宏大的交想曲沖擊著板結的土地震撼這每個中國人的心年輕的朋友們我們不是歷史的寵兒嗎?我們不是時代的轎子嗎?我們不是中華一代熱血青年嗎?那么當莊嚴的五星紅旗在華夏之幫飄揚了55春秋的時候為了朝霞般輝煌的未來讓我們做高山的攀登者去飽纜險峰的雄姿吧!讓我們做浪尖上的弄潮者去領略大海的氣魄吧!讓我們做時代樂章的彈奏者隨著輕春的節拍去奏響那時代的最強音發出我們年輕的聲音把!

　　A.是啊!攀爬過歲月的脊梁,滄桑印證著我們求所的腳步,半個多世紀的風雨,55載的崢嶸,光榮著子孫們心中的夢想,東方瑰麗的大地上,聳立起一個不朽的國度,于是世人對著太陽升起的地方聆聽黃河古老的歌唱,穿越那五千年悠悠歲月和55載繽紛花季,.在億萬炎黃子孫心中凝結成一個主題:做一個奮發向上的愛國者.

　　B.我們在比賽前先說一下評論標準: 朗誦內容與北京音樂搭配程度:2分共10分

　　A.現在讓我們滿懷最真摯的情感用我們最優美的語言,為我們偉大的祖國母親獻上最美的祝福…….

　　B.下面請1號選手吳新娜朗誦<<祖國頌>>

　　A.我們的祖國多么美好,多么偉大啊!通過吳新娜同學的朗誦,讓我對祖國又有了更新更大的了解,讓我不由地想為祖國唱支歌.

　　B.請2號選手吳螢朗誦<<祖國我為您唱支歌>>

　　A.奔騰的歷史長河河呼嘯著,涌近了五星紅旗高高飄揚的年代,用勁了文明古國凱歌高奏的年代,涌進了華夏后裔大有作為的年代!

　　B.五千年光輝燦爛的文化近百年屈辱痛苦的呻吟,血與火無情的洗禮經過幾代人前仆后繼的奮斗,終于誕生出這奮飛的年代

　　A.祖國如此偉大,我怎能不愛它!

　　B.請3號選手候婷婷朗誦<<祖國,我愛您>>

　　A.請4號選手周冷朗誦<<我愛你,中國>>

　　B.我們這樣愛著我們偉大的祖國,不論風吹雨打,不論你居住那里我們都要做一個地地道道的中國人.

　　A.下面有請5號選手隗苗苗.郭丹朗誦的<<我是一個地地道道的中國人>>

　　A.就是在這樣的年代,有那么一群人,他們身上凝聚著先烈的壯志,前輩的智慧,民族的氣魄,他們年華似錦,光榮的擔負著不可推卸的歷史重任,是誰能驕傲的成為歷史的寵兒?

　　B.是我們著跨越世紀的青年啊!無論怎樣我們這些寵兒們心中都有我們偉大的祖國.

　　A.請7號選手劉培朗誦<<心屬祖國>>

　　A.一切都是那么值得驕傲自豪值得回味,可是時光不允許我們沉淀在五光十色的幻想中,人人心中都有一個夢想,朋友們今天我對你們說,不論面前有什么困難,我們蚪要努力實現我們心中的那個夢想.

　　B.下面請8號選手蘆艷賓朗誦<>(我有一個夢想)

　　B.哎~!剛才說到夢想了你的夢想是什么嗎啊～！

　　A.我的夢想是在北京奧林匹克運動會上為中國舉旗

　　B.你說到這里我想到了我最想實現的夢想就是2008年北京奧運會的一枚金牌這可能是我最想實現的夢想

　　A.請9號選手馬圓圓同學的朗誦<<北京奧運我的夢想>>

　　A.我問你一個問題吧！

　　B.你說吧！

　　A.你會怎么看待2008年的奧運會啊！

　　B.我會盡我最大的努力支持奧運會讓它成為一個來永恒的奧運會.

　　A.請欣賞10號選手強瑋朗誦<<支持希望永恒>>

　　B.下面請欣賞11號選手朗誦的<<豐碑的傳說>>

　　A.請欣賞劉麗娜.梁紅玉.趙麗麗.馮雪.程月朗誦的<<頌歌>>

　　A.氧氣理想風帆駛向未來彼岸，請13號選手益姍姍朗誦<<駛向彼岸>>

　　B.人世成功，申奧成功，無時不在顯示著今日中國的強大，三峽制水，神州五號飛船成功發射，無時不在顯示中國人民的智慧.

　　A.讓我們警鐘長鳴，無忘國恥.全世界中華兒女團結起來與時俱進，繼往開來，沿著建設中國特色社會主義事業的道路上奮勇前進

　　B.請欣賞14號選手李楠的<<勿忘歷史展望未來>>

　　B.讀這一個個悲壯動人的故事，我不禁留下了熱淚，對英雄們尤然而生的敬意在全國人民的英勇抗擊下抗戰取得可偉大的勝利著表示了中華民族有同自己的敵人血戰到底人氣概有在自力更生的基礎上光復舊物的決心有自立于世界之林的能力

　　A.今天的幸福生活是無數革命先烈用鮮血和生命換來的我們是祖國的未來人民的希望我們要發揚革命先烈的愛國主義的精神增強對祖國的責任感自覺勤奮的學習為振興中華貢獻自己的全部力量做無愧于前世也無愧于后人的新一代愛國者

詩歌朗誦主持詞 篇7

　　甲：新春亮麗的陽光，在生命的枝頭煥發勃勃生機，天安發展的腳步正在這春的脈動中昂首向前!

　　乙：那熟悉的詩香，是勞動者的血汗鏈接的心言。

　　甲：那熟悉的詩香，是來自基層的愛，透腑!掏心!

　　乙：那熟悉的詩香就是生命之重——

　　甲乙合：沃土深情。

　　甲：尊敬的各位來賓、老師們大家下午好!今天，天津市作家協會、天津詩社與天安公司聯袂組織了本次“天安詩情·沃土根深”——20__年天安迎新春詩歌朗誦會，是天津詩社多年來弘揚中國傳統詩歌文化，走進基層大型系列活動的又一個重要里程碑。

　　乙：沒錯，作為我市建筑行業的一顆耀眼明星，天津詩歌創作基地，天安人用詩旗與勞動拼搏之旗同揮，詩聲與不懈追求之聲共奮。在天津城市建設的各個工程基地，都傳來了最生動的歌吟。

　　甲：有人說，看到天安的詩歌就能看到天安的文化，天安人會讓你真切地感受到詩在勞動者汗水浸透的工裝上，在灰沙機油的手掌上，在企業員工對生命價值不懈追求的心靈中。

　　乙：詩歌文化在中國兩千多年煙波浩蕩的發展中從未荒蕪，一個重要的原因就是，詩從來不在浮華的名利場，而是扎根于基層，深入于民心。天安公司就是這樣一個靠文化發展的基層典范。多年來，他們加強企業文化建設，靠企業文化改變落后面貌，引領企業發展壯大;靠企業文化，培養職工積極向上的精神追求，使一個人心渙散、瀕臨破產的企業充滿生機，連續十三年快速發展。

　　甲：20--年,天安公司產值營業額為1999年的15.84倍，平均每年遞增24%;利潤為1999年的3090.91倍，平均每年遞增95%;上交集團收益為1999年的832.86倍，平均每年遞增68%;向國家納稅為1999年的141.74倍，平均每年遞增46%;人均收入為1999年的19.79倍，平均每年遞增24%。在市國資委組織的對標創優活動中，5類27項指標，有50%以上的指標超過全國同行業最好水平。這一串串驚人的數字，浸著天安人的汗水、刻著天安人的骨氣、蘊含著天安人的激情。

　　乙：這是一片現實主義詩歌的沃土。一個不足400人的企業竟有百分之九十以上的人用報效企業的勞動之軀、愛企之心寫詩。其“容量較大、題材緊湊、親切生動、全員參與、體會深刻”的六卷本《天安企業文化詩歌2400首》詩集，將詩歌元素融入現代企業文化，成為新時代詩歌與企業文化的一種交融，一種創新。

　　甲：今天，天津詩社朗誦團的老師們將用專業的朗誦藝術聲線，帶大家走進天安文化，走進天安人的情感世界……

　　乙：在精彩的朗誦環節開始之前，隆重介紹一下出席本次活動的嘉賓，(甲乙分別介紹出席嘉賓略)

　　讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。

　　甲：首先讓我們請市作家協會黨組副書記、秘書長萬鏡明致辭;

　　乙：下面請天津詩社顧問唐紹忠老師致辭;

　　甲：下面請天安公司董事長、黨委書記劉海鳴致辭。

　　第二部分：朗誦，共分三個版塊

　　第一版塊：歲月留痕

　　甲：生活中喜怒哀樂皆屬詩的秉性，酸甜苦辣都是詩的味道。只有熱愛生活，深入生活的人，才能創作出感人肺腑的好詩，這些詩會隨著歲月的沉積，濃得像酒。有請金馬朗誦天安公司總經理任漢濤的詩作《溫一壺老酒》。

　　乙：一壺老酒喚醒了塵封的記憶，也醞釀了未來的醇香，更溫熱了天安人的壯志豪情。這豪情就是愛的體現，有愛就離不開親情，有愛生命就不會冷。下面有請天安公司黨辦主任王霈霖朗誦自己的詩作《把母親摟在懷里》。

　　(無需主持人報，直接朗誦《小白鴿》)

　　甲：剛才由李佐宸朗誦的天安六分公司財務科長楊海燕的詩作《小白鴿》，道出了父母之愛乃世間大愛，但你有沒有想過當自己也老了的時候會是什么樣呢?下面由王娜為我們朗誦天安建筑分公司經理檀慶的詩作《當我老了》。

　　甲：下面有請葉紅梅、吳冶朗誦天安六分公司經理代士秀的詩作《童年四則》。

　　乙：下面有請天安公司總經辦副主任武蓉朗誦自己的詩作《祖籍》。

　　甲：下面有請金馬朗誦天安金屬結構廠項目工長郭宗賢朗誦的詩作《老火炕》。

　　乙：如果人生之路是一首長詩，每一段生活、每一段歷練就是它的標點，我們要把經歷中最刻骨銘心的片段“引”出來，藏在心底，讓它時時成為命運的瑰寶，前行的鞭策。下面請吳楠朗誦天安公司董事長黨委書記劉海鳴的詩作《標點》。

　　第二版塊：項目新曲

　　甲：詩歌藝術是以外部形式來表達內心世界的語言，這個外部世界便是生活。

　　乙：是的，生活是創作的源泉。詩歌的最高境界就是真，沒有真情無詩，沒有真味無詩。天安人在企業發展的歲月長河中，用勞動之軀、愛企之情鑄就了天安精神，這種精神就是一首根植沃土、字句關情的詩。

　　(無需主持人報，直接朗誦《拓荒者》)

　　甲：感謝郭浩斌為我們帶來的這首天安公司紀委書記、工會主席李金祥的詩作《拓荒者》，道出了企業初創時的艱辛，更道出了天安人發展企業的信心和決心。下面有請殷則堯朗誦天安一分公司總工程師劉立春的詩作《辛苦了，兄弟!》。

　　乙：建設者，背負人民和城市的托咐，把自己的身影踩碎，在汗水供養的土地里扎根結果。生出了一曲永不謝幕的宏篇長調。下面有請戴學敏朗誦天安金屬結構廠副經理李占華的詩作《工地大戲》。

　　甲：下面有請王秀珍朗誦天安五分公司經理助理伊麗娜的詩作《我是一顆星》。

　　乙：下面有請趙巖朗誦天安金屬結構廠器材員田志華的詩作《采購單》。

　　甲：辛勤的汗水創造價值，勞動者的光輝載入史冊。勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉，在這個寒冷的冬季，可愛的天安人又會創造怎樣的場景?下面有請鮑亦巧朗誦天安公司副總經理曹武彪的詩作《多彩之冬》。

　　乙：盡管成長的腳步有時會被困難重重的冷酷嚴冬羈絆，但天安人發展企業的堅定信念卻像燃燒的火焰，敲開了色彩斑斕的春天。下面有請張志甫朗誦天安金屬結構廠項目經理竇福潤的詩作《敲開春天》。

　　甲：當強健的體魄輸給了累，肉體的螺釘卻依然緊緊地將身軀鉚在奉獻之處，這是何等的愛，讓忘我的敬業精神在崗位中綻放光芒?有這樣的企業領跑者，天安能不興旺嗎?下面有請吳冶朗誦天安公司董事長、黨委書記劉海鳴的詩作《睡著了》。

　　甲：天津詩社上善音樂坊特意為天安公司一線的職工們送上了一首由宋秀英作詞，劉憉杰作曲，王駿演唱的歌曲《工地的雪花》，請欣賞。

　　乙：天安人走過的十年，一步一個腳印踏實而堅定。每一次工程告捷，總會讓希望的天梯，鋼樁一樣深扎人心。

　　甲：丈量天安人十指緊握的流金歲月，十三年，打造了企業閃光的品牌與信譽;十三年，成就了天安人不老的夢想和榮耀。

　　乙：這份十三年磨一劍的成就，離不開天安公司各個單位、部門和員工的齊心努力，離不開天安精神的深深滋養。

　　甲：下面有請程禾、高澤斌、周健、徐運、董潔、肖琳分別朗誦天安金屬結構廠經理姚宏興的詩作《管理的天平》，五分公司預算員趙洋的詩作《抗爭》;六分公司項目工長劉張濤的詩作《遵規行》;公司財務部副部長劉洋的詩作《覺醒》;四分公司項目經理王少青的詩作《曇花的浪漫》;三分公司項目經理王健的詩作《分別，是為了下一次相見》。這些詩作從天安公司的不同側面展現了天安人發展企業、奉獻企業、情系企業的款款深情。請欣賞。

　　(分別朗誦，注意次序)

　　第三版塊：生活隨想

　　乙：生活之樹常青，詩人和詩常青。剛才，我們分別從不同角度領略了天安人熱火朝天的事業激情和蘊含哲思的人生境遇，確實感悟到了喜怒哀樂皆屬詩的秉性，酸甜苦辣都是詩的味道。

　　甲：是的，基層勞動者有生活，其詩也便有了真性情、真感情。天安人的詩充滿了天安人的熱血豪情，具有天安人獨有的韻律和筆觸。這和天安的企業文化是分不開的。

　　乙：如果用一句話就是：收獲精神成果，提升企業品位，成就美好人生。十多年的發展，他們在取得物質成果的同時，不停步，有更高的追求，積累了豐富的精神財富。這種精神財富締造的價值便是企業長遠發展和人生的更高境界。

　　甲：沒錯，下面這組詩就是天安人對人生的思索。請天安朗誦團朗誦天安公司董事長、黨委書記劉海鳴的詩作《解凍》。

　　乙：為大漠鋪上綠毯，駐守和潤的春天，雖然只是一棵小草，也會心懷詩意將其向往。下面請天安公司工會副主席魏毅朗誦自己的詩作《小草偉哉》。

　　甲：古有陸羽《茶經》;今有《茶人三部曲》。洗盡古今人不倦，將至醉后豈堪夸，連天安公司的青年員工都在品茶論茶，可見中國文化的博大精深。下面有請王志偉朗誦天安公司團委副書記汪再建的詩作《茶》。

　　乙：自古便有“斯須九重真龍出，一洗萬古凡馬空”的豪壯。中國人一直將龍視為信念的象征。在天安人的眼中，龍究竟是什么呢?下面有請朱地朗誦天安公司企業文化部部長李英杰的詩作《龍》。

　　甲：在詩情濃郁的氛圍中，讓我們以熱烈掌聲請出席我們今天會議的中國作家協會領導講話;

　　乙：有請天安公司領導向中國作家協會領導贈送六卷本“天安詩集”。

　　第三部分：尾聲，以歌曲結束

　　甲：“十年一瞬間，天安一家人;擊缶劃槳，駛向彼岸”。天安的詩之根，牢固地植于企業這塊肥沃的土壤中。

　　乙：“天安境界，滿眼光彩，天道酬勤，印證輝煌”。天安的詩之情，長久地流淌在企業文化的血脈中。

　　甲：這詩意的沃土，是普通勞動者締造的神話。

　　乙：這情深的家園，是平凡英雄打造的箴言!

　　甲：朋友們，讓我們徜徉在一首由苗緒法作詞，楊林作曲，孫潔演唱的歌曲《平凡的人是英雄》中，為“天安詩情·沃土根深”——20__年天安迎新春詩歌朗誦會落幕。

　　乙：感謝大家百忙之中蒞臨。

　　合：敬祝大家新春愉快!闔家幸福!

詩歌朗誦主持詞 篇8

　　敬愛的老師、親愛的同學，大家上午好!

　　五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰麗的詩篇，五月是美麗的畫舫。讓精彩的五月豐收我們的夢想，讓動聽的朗誦成就我們的希望。嘉禾新都學校小學部“誦讀美文，爭做‘陽光少年’”朗誦比賽活動現在開始!

　　1、首先請聽604班的詩朗誦《中華少年》，朗誦者：程慧、陳浩鑫、陳雪晴、雷燁豪同學，有請!

　　2、我希望天空湛藍、河水清澈;我希望同學們快樂學習，老師們工作順利，身體健康;我希望今天的比賽賽出水平。在座的各位同學都是好樣的。請聽401班的參賽作品《我真希望》。

　　3、真的，今天參賽者的表現棒極了!我為你們感到驕傲!但更讓我們感到驕傲的是我們偉大的祖國。請聽303班的詩朗誦《祖國，我為你驕傲》朗誦者：劉芯欣、李斯雨、王夕晨。

　　4、聽!多么美妙的聲音，你聽!沙啦啦，沙啦啦„„雨，輕輕悄悄地來了„„下面請聽詩朗誦《聽雨》，有請503班黃盛祥、林春研等人上場。

　　5、我們學生為什么愛新都學校?因為她是追夢的地方。《書香夢、少年夢、中國夢》

　　看!505班張怡等14人追夢來了!

　　6、盡管山路迢迢，布滿荊棘;盡管學海漫漫，充滿艱辛。我們卻滿懷豪情，勇往直前。看，601班黃大柱、蘇武子容背起行囊盡情演繹詩歌：《我們勇往直前》

　　7、不是一切真情，都流失在人心的沙漠里;不是一切夢想， 都甘愿被折掉翅膀。請聽301班洪浩彬等人帶來的詩朗誦《這也是一切》。

　　8、現在是炎熱的夏天，但春天的美景依然展現在我們的眼前。哦，一年級的小朋友像春天的使者悄悄地來到我們的身邊。請欣賞《春曉》

　　9、天上皎潔的月亮仿佛在向我們在座的每個人講述一個動人的傳說，403班的林萌、郭霖穎同學為我們帶來了優美的朗誦：《月亮寶貝》

　　10、我們真幸運，今天能夠站在這里聽到這么精彩的朗讀。我驕傲，因為我是優秀學生代表;我驕傲，我是新都學子;《我驕傲，我是中國人》，有請驕傲的305班學生代表。

　　11、讓我們穿越歷史來到三國時代，一統天下、稱霸諸侯的曹操死后，他的兒子曹丕繼位、為了爭權奪利，曹丕和他的兄弟之間發生了怎樣的故事呢?請欣賞603班帶來的《七步詩》。

　　12、滴水穿石告訴我們要持之以恒;太陽的東升西落告訴我們要珍惜時間。那么《太陽是大家的》這首詩又會告訴你什么呢?302班田璨等同學會告訴你!

　　13、我國是一個詩歌的國度，那么，多讀唐詩宋詞能提高我們的文化素質。請聽501班孫博輝等10人帶來的《古詩竄誦》。 14、為中華之崛起而讀書,這是我們的責任,為中華之崛起而讀書.這是我們的理想.為了理想我們拼搏吧!請聽602班覃茵、張宇微的詩朗誦《拼搏》。

　　15、是誰抱來片片綠，鋪在小道旁?是誰偷來層層黃，點綴漫山崗?是誰在朗誦《春天來了》，原來是402班王磊、鐘新培等同學。

　　16、魚兒感謝河水的恩情，駿馬感謝草原的恩情，小鳥感謝天空的恩情，學生要感謝老師的恩情。請欣賞304班詩朗誦《感恩，師恩》，朗誦者：賀佳琦、羅怡欣。

　　17、紫丁花香氣四溢，它飄呀飄，飄進新都學校，飄進我們的鼻子里。看，二年級的小朋友不正像紫丁花那么漂亮嗎?請聽詩朗誦：《一株紫丁香》朗誦者：賀佳、譚琛。

　　18、神醫華佗是樣死的呢?欲知故事詳情，請聽405班雷陽帶來的精彩故事解讀。《神醫華佗之死》

　　19、看，課室那塊黑板上, 寫下的是真理 ，擦去的是功利;畫出的是彩虹， 灑下的是淚滴.請聽404班詩朗誦：《長大后，我就成了你》，朗誦者：劉好真、張鑫等人。

　　20、今天的活動告訴我：要多積累古詩，其中一個最好的方法就是竄讀。下面請聽 502班 《古詩竄誦》。朗誦者：黃嘉濤、周俞智等10人

　　21、我們要心懷感恩之心，今天，我們要特別感謝參賽的各位選手，感謝各位評委老師，感謝各位為我們辛勤付出的老師和學生學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。最后請欣賞504班的張凡等15人的詩朗誦：《感恩的心》。

　　結束語：5月是收獲季節，今天領略了學生的風采，更重要的是我們收獲了自信，我們收獲了勇氣和力量。讓我們滿懷勝利的豪情，乘著“5月文化藝術”的動力向著理想的彼岸前進。

詩歌朗誦主持詞 篇9

　　(一)

　　開場語：

　　男:十月的校園,因古詩詞的勃發而浪漫。

　　女:十月的課堂,因古詩詞的朗誦而精彩。

　　男:一曲曲動人心弦的詩詞歌賦,傳送著五千多年的悠久。

　　女:一章章絕侖美奐的經典佳作,鼓蕩著我們仰慕先哲圣賢的情懷。

　　男:今天,我們相聚在經典詩文誦讀的情景中,去感受世中學子的質樸和純真。 女:今天,我們耳聞目睹十月校園的詩情春潮,去品味暢游詩林書海的那份曠達的激悅和情感的澎湃!

　　請欣賞第一樂章——《江山多嬌》

　　結束語：

　　男女:尊敬的各老師們、同學們:

　　男:經典詩文浩如煙海。華夏文明光輝燦爛。

　　女:讓經典滋潤我們的青春,讓書香伴隨著我們成長!

　　男女:讓我們祝愿:中華經典,綻放校園!

　　三江小學經典詩文誦讀到此結束!再見!

　　(二)

　　開場語：

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家晚上好。今晚，我們迎來了期盼已久的朗誦大賽，今晚，我們在這里為青春頌歌。 讓青春飛揚，化作一首不悔的詩;讓青春飛揚，譜寫一段華麗的篇章;就在今晚,就在這個舞臺，讓青春飛揚，讓青春綻放。 三江小學“飛揚的青春”詩歌、散文朗誦大賽，現在開始 結束語：

　　今晚，我們為青春吟誦，今晚，我們讓青春飛揚。 這是溫馨的時刻，深情朗誦表示著誠摯的友誼; 這是激情的時刻，牛中學子展示著迷人的風采; 這是多彩的時刻，青春的火花在這里迸發。

　　也就是在這最歡樂的時刻，我們今天的高一年級“飛揚的青春”詩文朗誦大賽即將接近尾聲。

　　在這即將結束的時刻，請允許我代表高一年級全體同學向應邀前來的各位領導、各位評委、各位老師、各位同學，表示深深的感謝! 衷心祝愿各位領導、各位老師身體健康，工作順利;祝在座的每一位同學學習進步，天天開心。 高一年級“飛揚的青春”詩文朗誦大賽 。 到此結束!謝謝大家!

　　(三)

　　開場語：

　　甲：敬愛的老師 乙：親愛的同學們 合：大家下午好!

　　甲：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏兒女璀璨的歷史與文明。

　　乙：蔚藍天空、浩瀚蒼穹，造就了萬千炎黃子孫的勤勞和善良。

　　甲：一個個故事，一幅幅篇章，就如春日的百花，散發著馥郁的芳香。 乙：一位位智者，一曲曲頌歌，又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。 甲：在這一片幸福的美好生活中，我們奮發圖強、吟詠歌唱。

　　乙：在這一個喜人的激情時代里，我們繼往開來、自由翱翔。

　　甲：崇高的精神是一首傳唱不息的歌，回蕩在我們每個人的心上。

　　乙：崇高的理想是一條流淌不息的河，沐浴著雨露幸福成長。

　　甲：今天，讓我們共同敞開一扇心靈之窗。讓雷鋒精神像一陣清新的春風吹入校園，吹入每一個人的心田。

　　乙：今天，讓我們共同挽起友愛的臂膀，讓五彩的春天豐收我們的夢想，讓動聽的朗誦表達我們的崇高的理想。

　　合：讓我們一起去尋覓遠方渴望的目光，來傾聽我們時代旋律的唱響。

　　結束語：

　　甲：我們用詩歌耕耘，頌揚崇高的理想，

　　乙：我們用詩歌祝福，感受幸福的生活。

　　甲：讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統去奮斗

　　乙：讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏

　　合：朋友們，讓我們在詩歌中許下心愿，讓我們站在先輩和祖國的肩膀上，面向世界，開創未來。

詩歌朗誦主持詞 篇10

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們大家好：

　　女：清明雨紛紛，

　　男：白花祭親人。

　　女：緬懷先烈英雄事，

　　男：熱淚盈眶祭英魂。

　　女：烈士業績照千秋，

　　男：星星火炬代代傳。

　　女：生為炎黃子孫我無比自豪，

　　男：生為龍的傳人我無尚光榮。

　　女：我們是新世紀的締造者，

　　男：我們是新世紀的接班人。

　　女：從小立下報國志向，

　　男：當好建設者和接班人，

　　女：譜寫中華新篇章

　　合：調兵山市第六小學“踏青、尋路、展未來”清明詩歌朗誦會現在開始： 結尾：

　　評委正在緊張地打分、合分，利用這個時間有請孫佳琪同學為大家演唱一首歌曲，大家掌聲歡迎

　　下面由常老師宣讀比賽結果

　　請獲得一等獎的同學到臺前來領獎，伸出你熱情的雙手為他們喝彩

　　請獲得二等獎的同學到臺前來領獎，同學們為他們取得的成績表示熱烈的祝賀。

　　下面有請張書記為本次朗誦會做活動總結

　　女：今天，我們吟頌詩篇，演繹經典

　　男:今天，我們積淀智慧，傳承文化

　　女：我們感悟生命、珍惜現在。偉大的時代，可以把每條人生的道路變成壯舉;

　　男：我們把握春天，承擔未來。崇高的追求，可以把每個生命的精神變為太陽!女：讓我們記住這莊嚴的時刻，

　　男：讓我們記住這鄭重的承諾，

　　合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠飄揚在祖國的藍天!

　　各位嘉賓，老師們，同學們，清明節“踏青、尋路、展未來”經典詩歌誦讀活動到此結束。謝謝大家

詩歌朗誦主持詞 篇11

　　開幕

　　【女】尊敬的各位領導、老師

　　【男】親愛的同學們

　　【合】大家好!

　　【女】又是一年清明節，今天我們帶著濃濃的敬意，緬懷共和國的先烈

　　【男】春風送花表哀思，青松滴翠寄深情。

　　【女】無限哀思無限情，清明時節祭英雄。

　　【男】為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。

　　【女】歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

　　【男】“緬懷先烈，放飛理想”清明節主題活動

　　【合】現在開始!

　　第一項：升國旗，奏國歌。

　　第二項：請校長致詞。

　　閉幕

　　【女】謝謝大家的精彩表演。

　　【男】歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人。

　　【女】今天，我們以共產主義接班人的名義承諾：

　　【男】我們心有大志，勇敢堅貞，學習英雄追求真理的信念;

　　【女】我們知難而上，勇敢攀登，學習英雄不屈不撓的意志;

　　【男】我們胸懷祖國，壯志凌云，學習英雄無私無畏的志氣;

　　【女】我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰勝困難的勇氣。

　　【合】讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!

　　下面請劉主任帶領大家宣誓：

　　(頒獎)

　　【男】讓我們記住這莊嚴的時刻，

　　【女】讓我們記住這鄭重的承諾，

　　【男】我們要讓先烈們用鮮血換來的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!

　　【合】董家口小學清明節緬懷先烈詩文朗誦到此結束!

詩歌朗誦主持詞 篇12

　　一、開場白《英雄第一交響曲》

　　尊敬的各位領導、親愛的老師、敬愛的同學們大家下午好：

　　我是主持人：LDY

　　我是主持人：XF

　　甲：秋天是成熟的季節，秋天是浪漫的季節，秋天的每一片落葉、每一縷秋風仿佛都寫滿詩意;

　　乙：那些奮發我們前行的愛國詩歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時時蕩滌我們的心靈。

　　甲：十月的驕陽，如火如荼，那感激祖國的心，把豪放與熾熱的情揮灑大地。

　　乙：十月的國旗，如日中天，那熱愛祖國的心，把真摯與熱切的愛撒滿人間。

　　甲：帶著對祖國母親無限的贊美與熱愛，我們走進十月;

　　帶著對中華民族無限的崇敬與虔誠，我們走進十月。

　　乙：帶著對祖國和平崛起之前途的喜悅，我們走進十月;

　　帶著祖國對我們這一代無限的期望，我們走進十月。

　　甲：今天,讓我們走進十月，與金秋相約，一起參加由臨沂二十五中團委和語文組共同主辦的“愛國主義詩歌朗誦會”，讓我們一起在紅色的詩海里暢游，贊頌我們偉大的祖國!

　　乙：臨沂第二十五中學第三屆金秋藝術節暨愛國主義詩歌朗誦會

　　(合)現在開始

　　甲：參加今天朗誦比賽的領導老師有：

　　下面請 主任 講話：

　　乙：感謝老師的講話。

　　今天的比賽每位選手朗誦時間 控制在5分鐘以內。

　　每位選手的得分在下一位選手比賽結束后公布。

　　二、朗誦主持詞 ：

　　1.感動總是充盈在我們回首往事的時候，仰望藍天，再次回首五四運動的那段歲月，我們不禁熱淚盈眶，下面讓我們一同走進那段激情燃燒、青春昂揚的歷史，走進讓我們難忘的五四，走進《感動五月》。

　　2.走出讓我們感動的歲月，我們的心靈深處不由得唱響一個永恒的主題《祖國，我的母親》。

　　3.祖國，我親愛的祖國，我們都是炎黃子孫，都是驕傲的中國人，“黑眼睛，黑頭發，黃皮膚”，是的，《我驕傲，我是中國人》。

　　4我是中國人，走在陽光路上，看旗幟飛揚，無限榮光的中國，同學們，讓我們為《我們有一個強大的祖國》歡呼吧!

　　5我們的母親，我們強大的祖國，祝福你永遠富強，下面讓我們欣賞由5號選手帶來的《祖國，你好》!

　　6我們都是華夏兒女，沐浴在輝煌的歷史文明中，我們驕傲，我們自豪，下面讓我們共同聆聽6號選手為華夏文明獻上的《華夏——志未央》

　　7華夏兒女也是最堅強的，我們永遠不會忘記20xx年5月12日下午，一場天災，讓多少骨肉同胞失去了家園，讓多少個幸福的家庭支離破碎，但是13億人的愛心沒有讓四川到下，擦干你的淚水——《中國不哭》。

　　8中國不哭，中國不會哭，我們偉大的祖國，經歷了多少滄桑，遭受了多少磨難，但仍能一次次騰飛在世界的東方，令多少中華兒女為之歌唱，下面請欣賞由8號選手帶來的《我為祖國而歌》。

　　9歌唱我們的祖國，她從雪山走來，春潮是她的風采，無論我走到哪里，永遠都不會忘記——我的母親，我的偉大的祖國。(《我的祖國》)

　　10祖國啊，你博大的胸襟寬容我們的一切，母親啊，你堅強的臂膊養育我們的成長;我們永遠歌頌你，永遠為你唱起一支支《祖國贊歌》。

　　11唱響《祖國贊歌》，我們的心情無比澎湃，如同黃河之水奔涌而來，就讓我們領略黃河帶給我們的風采。(《黃河》)

　　12聽著黃河頌歌，讓我們記憶起了那歷經時代滄桑榮辱而再度輝煌的祖國，無數次的戰爭，災難蹂躪過這片土地，但她仍以堅強不屈的韌性頑強地與之抗爭，且越戰越勇，越戰越強，下面有請欣賞12號參賽選手帶來的《強大的祖國》。

　　13親愛的祖國，您是我的驕傲，您是我們的自豪，您引導我們走上幸福的康莊大道，讓我們親切的問候一聲《祖國，您好》。

　　14祖國您好，您好祖國，祖國的艱辛歷程烙印在我們炎黃子孫的心中，祖國的飛躍式發展更是映入世界人民的眼簾，我們的祖國強有力的屹立在世界的東方，下面有請14號參賽選手給我們帶來《祖國，世界的東方》

　　15祖國的飛躍式發展，讓她在世界的東方傲視全球，她就像一位母親，給我們生命的能量，給我們生活的力量，她給了我們太多太多，她就是我們慈祥的母親。(《祖國，我的母親》)

　　16我們的祖國青春年少，我們的祖國風華正茂，我們的祖國永遠朝氣蓬勃，青春煥發，下面歡迎16號選手帶來《青春中國》

　　17中國是青春的，我們是年少的，“我志愿加入中國共青團”這個嘹亮的號角，曾經是多少個血

　　氣方剛的青年學子灼熱的追求，讓我們團結在共青團的旗幟下，去感受那一份執著和堅韌。(《團結在共青團的旗幟下》)

　　18團結在共青團的旗幟下，我們都知道，我們的未來不是夢，我們認真的過每一分鐘，我們在用辛勤與汗水去澆灌我們的征程，下面有請18號參賽選手給我們帶來《我有一個夢想》

　　19用夢想去點燃我們心中那份理想，用理想去建設我們的新輝煌，我愛你中華，你是我們心中不屈的力量;我愛你中華，您是我心中最美的太陽;下面有請14號參賽選手給我們帶來《凝聚中華》

　　20中華，你富饒而又美麗，你疆域遼闊，地大物博，但是曾經你卻缺失了一塊同樣美麗的土地，她的名字叫----釣魚島。這是我們心中永遠的傷痛，《母親，別忘了我叫釣魚島》，一句句真切的呼喚，讓我們記憶起了那個悲傷的年代。

　　21即使在痛苦的年代里，我們也沒有放棄追隨她的腳步，是啊，祖國母親帶領我們走過了風風雨雨，她用不屈的堅強教導著我們不斷地創造、拼搏;她讓我們心靈備受鼓舞，下面有請21號參賽選手給我們帶來得《祖國頌》。

　　三、結束段《東方紅》

　　甲：巍巍昆侖，鎖不住陣陣中華風

　　乙：滔滔江河，淹不盡浩浩中華魂

　　甲：我們用詩歌紀念那段激情燃燒的歲月，

　　乙 我們用詩歌頌揚如今蒸蒸日上的中國，

　　甲 在歷史的年輪中與紅詩相會，

　　乙：在歲月的長河里與紅詩同行

　　甲 讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統去奮斗

　　乙 讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏

　　甲：一同走過耕耘的日子，走進收獲的季節

　　乙：一同走過昨天的坎坷，走向明天的希望

　　甲：朋友們，讓我們在詩歌中許下心愿，愿我們的祖國

　　(合)明天會更好!

　　乙：下面請欣賞高一、十三班帶來的合唱《明天會更好》。

　　甲：下面請郁永杰主任公布比賽成績。

詩歌朗誦主持詞 篇13

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們大家好：

　　女：清明雨紛紛，

　　男：白花祭親人。

　　女：緬懷先烈英雄事，

　　男：熱淚盈眶祭英魂。

　　女：烈士業績照千秋，

　　男：星星火炬代代傳。

　　女：生為炎黃子孫我無比自豪，

　　男：生為龍的傳人我無尚光榮。

　　女：我們是新世紀的締造者，

　　男：我們是新世紀的接班人。

　　女：從小立下報國志向，

　　男：當好建設者和接班人，

　　女：譜寫中華新篇章

　　合：調兵山市第六小學“踏青、尋路、展未來”清明詩歌朗誦會現在開始：

　　結尾：

　　評委正在緊張地打分、合分，利用這個時間有請孫佳琪同學為大家演唱一首歌曲，大家掌聲歡迎

　　下面由常老師宣讀比賽結果

　　請獲得一等獎的同學到臺前來領獎，伸出你熱情的雙手為他們喝彩

　　請獲得二等獎的同學到臺前來領獎，同學們為他們取得的成績表示熱烈的祝賀。

　　下面有請張書記為本次朗誦會做活動總結

　　女：今天，我們吟頌詩篇，演繹經典

　　男:今天，我們積淀智慧，傳承文化

　　女：我們感悟生命、珍惜現在。偉大的時代，可以把每條人生的道路變成壯舉;

　　男：我們把握春天，承擔未來。崇高的追求，可以把每個生命的精神變為太陽!

　　女：讓我們記住這莊嚴的時刻，

　　男：讓我們記住這鄭重的承諾，

　　合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠飄揚在祖國的藍天!

　　各位嘉賓，老師們，同學們，清明節“踏青、尋路、展未來”經典詩歌誦讀活動到此結束。謝謝大家。

詩歌朗誦主持詞 篇14

　　前言：

　　望千古故鄉明月，唱一闕歷史弦歌。 古往今來，每年當夜，文人騷客面對良辰美景，小餅嚼月，評古今、論興亡，引詩情、上碧宵，看那大漠長河，邊塞雄關，春花秋月，雨雪風霜。 在這竹舍青青，月上西樓的美麗夜晚，讓這似曾相識的古遠意境，喚醒我們心中渺遠迷蒙的情思，能夠照耀塵世的，不只是詩仙邀約的明月，更有那萬世流芳的日月山河一卷詩。 現在讓我們一同走進文學大師的精神世界，感受祖國語言的無窮魅力。

　　1.《古詩聯頌》

　　你可曾見過江南水鄉蓮葉何田田的醉人風光，你可曾聽過婉轉動人的春鳥啼鳴，你可曾在云霧繚繞的深山中遇到采藥的隱者，你可曾珍惜過粒粒皆辛苦的盤中餐，你可曾感慨西楚霸王徒留千古壯烈英名?今晚，一群特殊的吟誦者將再現這些詩情畫卷，開啟我們的精神之旅。

　　2.《春江花月夜》

　　剛才大家欣賞到的是附小的小學生和留學生朋友一起表演的古詩聯誦，接下來請欣賞蘭霞老師朗誦《春江花月夜》。

　　在《全唐詩》浩瀚的星空中，被聞一多先生稱為“孤篇壓全唐”的作品，正是張若虛的《春江花月夜》。春江潮水、海上明月、花木流霜，如夢似幻的小夜曲潺潺流動，這哀而不傷的盛唐之音伴隨著江潮明月繚繞千年。現在，就讓我們進入《春江花月夜》的美好境界吧。

　　3.《釵頭鳳》

　　沈園孤鶴軒前的殘垣斷壁上，記載著陸游與唐婉的凄婉愛情。八百年間，那深摯無告的繾綣真情被詩情和畫意渲染著，被時間和記憶洇潤著。“錯錯錯”、“莫莫莫”，是生命中不能承受之重。詩人陸游被譽為“亙古男兒一放翁”，他一生都放不下的，除了“王師北定中原日”，就只有這位“咽淚裝歡”的女子了。

　　請欣賞由李可行、高松演繹的《釵頭鳳》。

　　4.《將進酒》

　　 太陽城管理網沒有詩的人生是寂寞的，沒有酒的詩歌是干澀的，當詩仙與酒仙的雙子座下凡人間的時候，李白從飄著濃濃酒香的詩歌中來，邀月起舞。讓我們合著李白“斗酒詩百篇”的節拍，呼喚酒朋詩侶，與嚴煤老師一起舉杯高歌“天生我材必有用，千金散盡還復來”!

　　5.《玉蝴蝶》

　　風輕、花老、月冷、葉黃，千種風情撲面而來，定是那今宵酒醒的柳永又在懷念故人的淺吟低唱了。只是海闊山遙，煙水茫茫，難覓芳蹤，秋景下的離別憑添出一份凄迷的色彩：多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節!

　　瞧，那朝我們翩翩飛來的不正是劉鏻鴻、肖軻的《玉蝴蝶》嗎!

　　6.《橘誦》

　　《橘頌》是屈原早期借橘自喻的作品，中國詩歌史上第一首詠物詩。詩人愛橘，橘之花素果美,生南國而不移;正如詩人高潔的品格,不受世俗影響的個性。從此，南國之橘不僅成為屈原人格的縮影，更成為文人雅士“蘇世獨立，橫而不流”的品格象征。

　　今晚，在張濤老師和普通話水平測試員的《橘誦》中，我們也陪伴屈原走一段上下求索的漫漫人生路。古箏演奏余婷婷

　　7.《茅屋為秋風所破歌》

　　盛唐后期的動蕩年代造就了一代詩圣杜甫，“草堂留后世，詩圣著千秋”。

　　八月怒號的秋風中，垂暮的老人依仗嘆息，那孤苦的背影彎成一個佝僂的問號，定格在后人奉為精神家園的草堂前，一千兩百多年了，這背影一直刺痛著我們的心。滂沱大雨中，那“大庇天下寒士俱歡顏”的博愛胸懷，為“圣”字做了最好的闡釋。

　　請欣賞由楊陽帶來的《茅屋為秋風所破歌》，二胡演奏彭軒。

　　8.《琵琶行》

　　“野火燒不盡,春風吹又生。” 是一位詩人16歲就吟出的傳世精品, “在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”是他給帝王編織的愛情神話，“座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。”是他對同是天涯淪落人的歌女流下的真情淚水。

　　白居易借琵琶女的凄涼身世，把宦海的浮沉、生命的悲哀，注入大珠小珠落玉盤的天籟之音中。此時，琵琶女不是在彈奏樂曲，而是用琵琶訴說心事;詩人所寫的也不只是珠玉般的詩句，更是浸透紙背的人生。

　　讓我們一起來傾聽陶磊朗誦的《琵琶行》，琵琶演奏賈文燦。

　　9.《前赤壁賦》

　　蘇軾作為詩、文、書、畫無所不能、聰敏異常的文藝全才，是后世文人最親切喜愛的對象。極富才情的蘇軾一生仕途坎坷，屢遭貶謫，人到中年流落黃州。在月朗風清、水波不興的景色中，東坡居士自言其愁，又自解其愁，一語道破快樂的禪機：那取之不盡，用之不竭的江上清風、山間明月不正是造物主最永恒的賜予嗎?

　　請欣賞《前赤壁賦》，朗誦范業寬老師。

　　10.《我有一個戀愛》

　　 bet365體育在線15戀愛是詩歌中永恒的主題，古往今來被無數詩人歌頌吟唱。揮一揮衣袖，不肯帶走一片云彩的瀟灑詩人戀上了“天上的明星”。

　　神明般的明星慰藉了徐志摩受傷的心靈。在晶瑩的星光里，詩人經歷了人生的冰激與柔情。 請欣賞彭小川、趙冰朗誦《我有一個戀愛》。

　　11.《致凱恩》

　　1820xx年，俄國詩人普希金剛剛被解除了流放的生活，卻又被軟禁在窮鄉僻壤，孤苦不堪。此時，舊時情人凱恩突然來到他面前，仿佛一切失而復得，詩人悒郁、枯澀的心靈重新得到滋潤與蘇醒，留下了被稱為“愛情詩卓絕的典范”的《致凱恩》。

　　普希金的筆端雖然沒有描繪凱恩外形的美麗，可那神奇的精神動力，讓凱恩成為超塵絕世之美的化身，足以令眾生心馳神往。讓我們一同去找尋那天仙般的身影吧。朗誦周平。

　　12.《笑》

　　笑是人間最溫暖的表情，以“愛”和“美”作基調的《笑》更使人心下光明澄靜。安琪兒圣潔的微笑、小男孩神奇的微笑、老婦人偉大的微笑打動了苦雨孤燈中的冰心，連同我們也一起融化在愛的調和里，在小橘燈的幽幽燭光下，冰心帶著“柔和的笑影”走上了“五四”新文壇，走進了千萬讀者的心里。

　　請欣賞林宏偉老師的《笑》。

　　13.《哦，船長，我的船長!》

　　在美國詩人惠特曼的心中，林肯總統就是引導美國人民走向自由民主的船長。深受美國人民愛戴的林肯阻止了美國的分裂，廢除了奴隸制，已然是美國精神的象征。熱愛自由、民主的美國人民永遠地哀悼著這位人民領袖。

　　請欣賞由張翅、鄧飛、梅光利、路宏偉帶來的《哦，船長，我的船長!》。

　　14.《我的心》

　　巴金，一個令人景仰的名字，他的生涯幾乎貫穿了整個二十世紀。他是青年的航標與動力，是一個“把心交給讀者”的人民作家，是一個敢講真話的斗士。

　　愛恨，血淚，人性、良知、熱誠，是巴金捧給世人的心，這顆心以博愛的胸懷擁抱普通民眾，以含淚帶血的心聲來喚醒人民，這顆心啟示了一代人又一代青年去追求真理、追求光明，追求一個正直、幸福、和平的純美世界。

　　今晚，戴楚良為我們帶來了這顆無比珍貴的《我的心》。

　　15.《你我之間的愛情》

　　“東方詩哲”泰戈爾的戀歌不時地閃爍出哲理的光彩。詩人在回首往事時縱情

　　吟唱愛情的甜蜜和愁苦;在回味青春心靈的悸動時，又與自己的青春保有一定距離，《你我之間的愛情》，如同漫步在暴風雨過后的初夏里，一股擋不住的清新與芬芳迎面而來，仿佛一個亮麗而清透的世界在伸手召喚。

　　請欣賞余順華老師的《你我之間的愛情》。

　　16.《明月幾時有》

　　 壹貳博娛樂城見月而問天，追月又遲疑，浪漫的月亮讓蘇軾長上了翅膀，在天上人間自由翱翔。這首千古絕唱是蘇軾在中秋之夜通宵暢飲之后的狂想曲，借月亮打破了時空的阻隔，使分離的人精神相通。神話的色彩，瀟灑的風格，與明月探討人生的意義，情懷樂觀而曠達，千百年間，不斷撥動著離人的心弦。

　　請欣賞由程宇光、王英振、陳曉坤、韓淑芳帶來的《明月幾時有》。

　　17.《我愛這土地》

　　艾青熱愛太陽，那是對光明、理想和美好生活的熱烈追求;艾青熱愛土地，那是對民族和祖國的深深眷戀。

　　在國土淪喪、民族危亡的緊急關頭，艾青的土地情結更加濃烈，他向祖國捧出一顆赤子之心，愛國深情無法言表，只能凝成晶瑩的淚水穿越時空，對祖國、對家園的深情將我們系在一起，無數顆心在吶喊“我對這土地愛得深沉!”

　　請欣賞由高翅、程為民、戴濱霞、陳文、李佳琦帶來的《我愛這土地》。

　　結語：

　　親愛的各位觀眾朋友，今天我們一同欣賞了光照古今的千古名篇，捧起這些佳作，我們與圣賢相會;吟詠這些絕唱，我們與歷史對話。傳統在這里升華，文化在這里更生。我們期待明年再次相聚金秋雅韻詩文朗誦會,明年再見!

詩歌朗誦主持詞 篇15

　　女：尊敬的各位領導

　　男：各位老師、各位同學 (男、女)合：大家節日好!

　　女：秋風送爽佳節臨，

　　男：紅花碩果暖人心。

　　女：今天，在這個特殊的日子，我們把歡慶編織成花海，把祝賀匯集成歌潮，向第二十六個教師節獻禮。首先請允許我衷心祝愿全體教師節日快樂、身體健康、萬事如意!讓我們誠摯的道一聲：

　　(男、女)：你們辛苦了!

　　男：今天，就讓我們以“尊師”為主題，讓我們飽含激情，放歌金秋，歌頌師魂，暢想未來，共同慶祝教師節，表達我們對親愛的老師們由衷的敬意!本次朗讀比賽的評委有：張旭輝校長、何國仁副校長、劉容根副校長、林秀英副校長、潘玉峰老師、潘建考老師和黃雪銀老師，比賽評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名，比賽成績將在賽后當場公布。

　　女：下面就讓我們用熱烈的掌聲請出第一位選手，一(3)班的劉盈盈同學帶來的朗讀《難忘師恩》

　　女：您似紅燭，燃燒自己，照亮別人

　　男：您甘當人梯，默默無聞，無私奉獻。下面請出三(1)班林偉思同學為大家朗誦《園丁頌》，大家歡迎。

　　男：三尺講臺，豎起了您高高的形象，兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生。

　　女：我要歌頌教師，我要贊美教師，請欣賞二(2)班劉嘉惠同學帶來的朗誦《教師頌》

　　女：無論是寒冬夏日，您的身影來回在課室和辦公室之間，您的辛勞是為了造就學生的成才。

　　男：請欣賞三(2)譚麗萍同學多帶來的朗誦《老師，你們辛苦了》

　　男：下面請欣賞一(2)班 同學帶來的朗誦《 》

　　女：是老師傳授我們知識，是老師教會我們做人，請欣賞一(4)班林曉欣同學帶來的朗誦《感恩老師》

　　男：今天是您的節日，我要送您一束鮮花，表達我的敬意

　　女：今天是您的節日，;我要送您一首歌曲，給您帶來甜蜜。請欣賞二(1)班四位同學帶來的朗誦《九月的節日》

　　男：春風化雨，您的真情驚動天地;嘔心瀝血，您的奉獻可歌可泣。請欣賞三(3)班楊鈺玲同學的朗誦《謝謝您，老師》

　　女：一塊黑板，記下你們無限的深情;一個講臺，輝映著你們無數的艱辛。請聽二(4)班楊燕芯同學帶來的朗誦《老師辛苦了》

　　女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　男：親愛的老師，您就像燃燒的紅燭一樣，永遠照亮學生的心靈。請欣賞一(1)班劉敏靜同學帶來的朗誦《紅燭頌》。

　　女：一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿碩大的果實，都浸透了老師們不懈的追求和辛勤的汗水，請聽二(3)班楊麗瓊同學帶來的朗誦《謝謝您，老師》

　　男：比賽結果還在緊張的計算當中，下面請學生代表、學生會主席譚麗萍同學代表全校同學致辭，表達對教師的感謝之情。有請譚麗萍同學。

　　女：各位領導、各位老師、

　　男：各位同學

　　女：會當出水三千里，直掛云帆濟滄海。時代在前進,我們在發展。

　　男：相信在新一任領導班子的帶領下，我們一定會朝著“辦學特色鮮明、科學管理高效、教學質量突出、師生發展卓越”的目標前進，讓我們每天快樂的工作，快樂的生活，我們 (男、女)合：一路輝煌，一路高歌!

　　女：最后再次衷心祝愿各位領導、老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福!