山東省就業(yè)協議書（精選15篇）

山東省就業(yè)協議書 篇1

　　20__屆上海X大學美術學院專業(yè)(學號：)，不慎遺失就業(yè)協議書，協議書編號：(20__)，聲明作廢。

　　現根據規(guī)定予以公示，如有異議，請于公示之日起5個工作日(20__年6月27日至20__年7月4日)內通過來電反映;公示期滿未有異議，即行補發(fā)上述就業(yè)協議書。

　　特此公示!

　　聯系電話： 聯系人：

　　上海X大學學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導中心

　　20__年6月27日

　　應屆生已落實就業(yè)單位，并已與用人單位簽訂就業(yè)協議書，該協議書發(fā)生丟失情況時，首先需到高校網站下載就業(yè)協議補辦申請表，以及準備一份補辦就業(yè)協議申請書。畢業(yè)生補辦就業(yè)協議書申請中需寫明已簽約單位名稱、地址、電話及具體負責人姓名，并需后附已簽約單位出具的人事接收函(原件、復印件、傳真件均可)。

　　以上材料準備齊全后，遞交至高校就業(yè)指導服務中心(個別高校需先交至系負責人簽字同意)，高校主管負責人簽署意見并加蓋高校公章，并為該生開具掛失就業(yè)協議書介紹信(如忘記協議書號可到學院就業(yè)指導處查詢)。

山東省就業(yè)協議書 篇2

　　甲方：_________________

　　乙方：_________(學員)

　　一、甲方每學期須保障對每位學員授課、輔導、自習，總學時不少于_________學時，全學年不少于_________學時。上機課保障人手一機。教師精講多練，多輔導，耐心細致提高教學質量，使學員學習順應社會需求。

　　二、乙方須身體健康、遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度。在校完成全日制_________年的學業(yè)取得至少_________學分;并取得相關工作所需的證書(1.國家信息產業(yè)部職業(yè)資格認證證書;2.國家勞動部OSTA認證證書;3.中國互聯網絡信息中心CNNIC認證證書;4.國家信息產業(yè)部 CEAC認證證書)，甲方應為其安排推薦工作。

　　三、甲方將根據乙方的學習情況、特長及愛好，依據雙向選擇的原則，為乙方安排推薦首次工作。工作的去向是：_________市城區(qū)各企業(yè)事業(yè)單位、網絡公司、電腦公司等單位;工作類型是與所學知識密切相關的各種計算機應用方面的工作;如經理助理、辦公室文秘、專業(yè)錄入、平面設計、排版設計、廣告設計、網絡管理、網站設計制作等。

　　四、乙方學習優(yōu)秀，甲方可優(yōu)先為其安排推薦工作。甲方為乙方首次安排推薦工作后，由于用人單位的原因(如公司倒閉、轉產、人員精減等)，乙方不能繼續(xù)工作，_________年內(不含試用期)甲方繼續(xù)為乙方安排推薦工作至其它單位，_________年后甲方仍可有償就安排工作事宜繼續(xù)為乙方服務。

　　五、甲方為乙方安排推薦的工作符合所學專業(yè)，且用人單位同意接收，視為甲方已為乙方安排推薦工作。有下列情況之一的，學校不予安排工作：

　　(1)因乙方自身的特殊原因(如有遺傳病史、傳染病等)被用人單位拒絕接收，_________個月之內不能遞交醫(yī)院所出示健康證明的;

　　(2)乙方如有觸犯國家法律、法規(guī)的行為，被用人單位拒絕接收的;

　　(3)乙方一學期曠課超過_________學時(曠課_________天，按實際上課時間計，事假需出具事假條，并經老師批準;病假需有醫(yī)院開具的病假條)者。

　　六、乙方學習_________年結業(yè)時，如未能按照學校的要求取得規(guī)定的證書，甲方暫緩為其安排推薦工作，甲方繼續(xù)安排乙方學習_________至_________個月，其間乙方取得所缺證書后，甲方仍可給乙方安排推薦工作。否則，甲方不再為其安排工作。

　　七、乙方學習完成并已取得規(guī)定的證書，甲方未能按以上條款為乙方安排工作，則退還乙方所繳學費的_________%給乙方。

　　八、如因校方原因(除不可抗拒的力量)，使學校無法繼續(xù)辦學，甲方除扣除乙方已發(fā)教材資料費及所上課時費，應退還剩余學雜費。

　　九、甲方為乙方安排推薦的工作，其待遇初期每月應_________元左右(試用期除外);乙方工作能力強，公司條件好，待遇將高。

　　十、乙方如不服從甲方第一次安排推薦的工作，甲方可為乙方進行第二次安排推薦，若乙方仍不服從，則視為違約，甲方不為其再安排。

　　十一、全學年學雜費交齊后本協議開始生效。

　　十二、本協議一式兩份。甲、乙雙方各持一份，具有同等的法律效力。

　　甲方(蓋章)：_________

　　代表人(簽字)：_______

　　_________年____月____日

　　乙方(簽字)：_________

　　_________年____月____日

山東省就業(yè)協議書 篇3

　　甲方(用人單位)： XX市供銷合作社

　　乙方(受聘人)：

　　因工作需要，甲方聘請乙方從事本單位安排的文員工作。本著自愿的原則，經雙方協商，特簽訂本協議書，以便明確雙方的權利及義務。

　　一、乙方自愿申請從事此項工作，服從甲方的管理并遵守單位的各項規(guī)章制度。乙方必須愛護甲方的財產、設備，保證按時完成甲方交辦的工作。

　　二、在協議有效期內，乙方若因違紀違規(guī)、失職而不能完成甲方交辦的工作，甲方有權隨時終止合同并扣除相應的的酬金。若有觸犯國家法律的重大事宜，由乙方自行負責。

　　三、甲方必須提供相應的工具、場所，以便乙方開展工作。在正常完成工作的前提下，甲方不得無故扣押乙方的酬金。在合同期滿后，原則上甲方應優(yōu)先與乙方續(xù)約。

　　四、甲方采取非固定性臨時工的形式聘用乙方，聘期為 年 月 日至

　　 年 月 XX日。

　　五、乙方的具體工作為熟練操作office辦公軟件。每月工資1000元，享受部分福利待遇。加班工資，應視具體情況而定。

　　六、乙方因本人身體有病而發(fā)生的意外及在單位外發(fā)生的事宜，均由乙方本人自行負責。

　　七、甲、乙雙方，若需要提前解除協議時，應提前一周(七天)通知對方，以便妥善處理相關事宜。

　　八、本協議一式三份，甲、乙雙方及學校各執(zhí)一份。

　　九、本協議在簽字之日起生效。

　　甲方：XX市供銷合作社 電話： 乙方： 電話：

　　(簽字、蓋章) (簽字、蓋章)

　　X年XX月 日 X年XX月XX日

山東省就業(yè)協議書 篇4

　　甲方:____________

　　乙方:____________

　　經甲乙雙方協商一致，簽訂如下合同:

　　1、甲方根據國家關于中等專業(yè)學生的標準，招收乙方為______屆______專業(yè)的學生，學制三年。

　　2、乙方根據甲方的要求，三年學習期滿，各科成績(包括補考成績)合格，遵守甲方規(guī)章制度，并交清各項費用，甲方安排乙方到委托培養(yǎng)單位(根據需要可適當變動)就業(yè)上崗。

　　3、甲方的權利和義務

　　(1)甲方有權檢查和督促乙方完成所修各科的學習任務，并定期對乙方進行成績測驗和各項指標的考核。就業(yè)協議書范本。

　　(2)乙方在學習期間，甲方有權對乙方的違紀行為進行批評教育直至處分。

　　(3)乙方修業(yè)期滿，各科成績合格，在一年內必須安排乙方到委托培養(yǎng)單位就業(yè)上崗。

　　(4)乙方到就業(yè)單位后，甲方必須跟蹤服務一年。

　　4、乙方的權利和義務

　　(1)乙方必須努力學習，積極完成所修各科的學習任務。

　　(2)乙方必須遵守甲方的校紀校規(guī)，服從甲方的管理。

　　(3)乙方在學習期間，享受甲方其他中專學生同等的權利。

　　(4)乙方到就業(yè)單位工作期間，如因工作不滿意，可向甲方提出變更工作崗位的要求，甲方應盡量向就業(yè)單位協調解決;若乙方自行辭職，甲方可拒絕再安置。

　　5、乙方有下列情形之一，甲方不予安置。

　　(1)所修科目成績不合格，未取得中專畢業(yè)證者，或在學習期間，嚴重違反校紀校規(guī)，受到記過以上處分者。

　　(2)乙方在學習期間因患病或其他原因，造成身體殘疾和有痼疾者。

　　(3)應交費用未交齊者。

　　(4)學習期間，中途退學和轉學者。

　　(5)本人不要求甲方安置者。

　　6、本合同從簽訂之日起開始生效，至乙方到單位就業(yè)一年后終止。

　　7、本合同未盡事宜，由甲乙雙方協商解決。協商不成，由當地勞動仲裁部門裁決。

　　8、本合同一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，上級主管部門存檔一份。

　　甲方:_________乙方:_________

　　(蓋章)學生:_________(簽)

　　代表:_________監(jiān)護人:_________(簽)

　　_________年_________月_________日_________年_________月_________日

山東省就業(yè)協議書 篇5

　　一.畢業(yè)生情況及意見欄：

　　1.培養(yǎng)方式：統招

　　2.學歷：大�；�(�？�)

　　3.家庭地址：家庭所在地址

　　4.健康狀況：一般為良好

　　5.應聘意見：是指應者希望從事那一方面的專業(yè)工作，或是對就業(yè)有什么要求等方面的內容，一般畢業(yè)生都應在這一欄內填內容，并簽名。

　　二.用人單位情況及意見欄(一般是由用人單位填寫，一定要問清用人單位填什么內容)：

　　1.單位隸屬：是指上級主管單位，如：民營企業(yè)一般隸屬于開發(fā)區(qū)管委會，國有企業(yè).機關事業(yè)單位隸屬是所在地“經濟發(fā)展委員會”

　　2.聯系人：用人單位的人事負責人

　　3.聯系電話：用人單位的人事負責人電話

　　4.所有制性質：用人單位的性質，如：國有、股份、民營、集體、個體

　　5.檔案轉寄詳細地址：是指用人單位的人事代理機構地址。

　　A.國有企業(yè)、機關單位一般有獨立的人事檔案管理權，則檔案轉寄地是指單位地址(用人單位自己會寫明的);

　　B.民營企業(yè)、股份制企業(yè)等一般是由單位所在地的人才服務中心代理，所以檔案轉寄是一般寄往人才服務中心(用人單位會告訴你)

　　C.如有同學沒有簽訂全國高校統一協議書，想把檔案轉寄某地，可以憑人事部門或人才服務中心的檔案接受函可從學校轉出。

　　6.用人單位意見：用人單位人事主管意見，加蓋單位公章

　　7.用人單位上級主管部門意見：到國有企業(yè)、機關事業(yè)單位等就業(yè)的(合同工除外)上級主管部門是單位所在地的縣級以上的人事局蓋章;人事關系是委托當地的人才服務構(人才服務中心)代理的，則先由單位所管轄的區(qū)人事局蓋章，再到市級人事代理機構(人才服務中心)蓋章。(若為溫州市區(qū)的則可在就業(yè)單蓋章后，上級主管部門蓋章將由學校負責代辦)

　　三.學校意見欄：

　　1.學校聯系人：是指所系負責就業(yè)的老師(一般為輔導員)

　　2.院系意見：所在系意見

　　3.學校畢業(yè)生就業(yè)部門意見：院就業(yè)指導中心

　　一、《就業(yè)協議書》簽訂的步驟

　　1.畢業(yè)生到所在學院領取具有唯一編號的《就業(yè)協議書》原件，認真如實填寫，經學院審查后簽署意見，加蓋學院公章。

　　2.畢業(yè)生與用人單位雙向選擇、洽談。畢業(yè)生要全面了解用人單位基本情況及接收畢業(yè)生的基本條件和要求，如實向用人單位介紹自己。

　　3.經雙方充分協商達成一致意見后，畢業(yè)生與用人單位簽訂《就業(yè)協議書》，并由單位簽字、蓋章。如有其他約定，以文字方式在協議“備注”欄注明。用人單位上級主管部門意見視用人單位性質、隸屬關系等因素，需加蓋相應人事主管部門公章或另附接收函(批)件。雙方簽好的協議由用人單位或學生本人返回學校招生就業(yè)處登記。

　　5.學校招生就業(yè)處匯總協議，審查合格后，加蓋學校就業(yè)主管部門(即就業(yè)指導中心)公章。其中一份返回用人單位，一份返給畢業(yè)生本人，一份學校備案，一份由學校上報省教育廳就業(yè)指導中心。

　　二、填寫、簽訂《就業(yè)協議書》須知

　　1.畢業(yè)生情況及意見欄：畢業(yè)生本人基本情況(姓名、性別、年齡等)由畢業(yè)生據實填寫。所填寫的專業(yè)(名稱)應為學生入學時所學專業(yè)全稱，不得簡寫、誤寫。家庭地址應為畢業(yè)生入學前生源所在地，如有變動以生源地為準。應聘意見一般應寫明本人意愿，如:“愿意到╳╳單位工作”等字樣。不應漏填畢業(yè)生簽名和日期。

　　2.用人單位情況及意見欄：單位名稱填寫應與單位公章一致，不要簡寫、誤寫或填寫別名。單位聯系人、聯系電話、郵編及通訊地址一定要填寫詳細、真實。檔案轉寄詳細地址要清楚填寫用人單位人事檔案保管單位的詳細地址，以便用于學校檔案管理中心郵寄畢業(yè)生檔案材料。無人事檔案保管權的單位請?zhí)顚懫湮�托保管檔案的地址，如人才交流中心、人才市場等。

　　用人單位的意見，除簽署具體工作單位意見及公章外，還要按單位隸屬關系簽署上級主管部門意見：

　　(1)省內市(地)或縣所屬非教育系統單位，需有市(地)或縣人事局簽署的意見及公章;

　　(2)省內教育系統所屬單位，需有市(地)或縣教育主管部門簽署的意見及公章;

　　(3)省內無主管部門的非國有單位(民營、私營、外資企業(yè)或公司)，需有單位所在市(地)或縣人才交流機構(人才交流中心)簽署的意見及公章，可為畢業(yè)生提供辦理落戶、保管人事檔案等人事代理服務;

　　(4)省內中直機關、事業(yè)單位按人事管理權限辦理，并需有省人事廳開具的“接收函”;

　　(5)省內中省直大中型企業(yè)可以自主接收畢業(yè)生，有本企業(yè)人事部門的意見及公章即可;

　　(6)外省省屬單位，需有所屬省或市(地)畢業(yè)生就業(yè)主管部門簽署的意見及公章;

　　(7)外省國家部委所屬單位，需有所屬國家部委人事部門簽署的意見及公章;

　　(8)軍隊單位，需有師級以上政治部的意見及公章;

　　3.學校意見欄：學校聯系人、聯系電話、郵編及通訊地址由學校統一印制，任何人不得涂改。學院意見一般應由畢業(yè)生輔導員或主管就業(yè)的書記簽字、學院黨總支蓋章。學校就業(yè)主管部門意見由學生就業(yè)指導服務中心審核后簽章。

　　4.備注欄：如畢業(yè)生與用人單位有其他約定條款或未盡事宜，經協商后可加入備注欄�？陬^協議無效。為防止欺詐和違約糾紛的發(fā)生，一般應由畢業(yè)生本人簽字并加蓋用人單位公章。

　　三、簽訂《就業(yè)協議書》的注意事項

　　1.畢業(yè)生在與用人單位正式簽訂就業(yè)協議時，一律以學校簽章認定的印有統一編號的《就業(yè)協議書》原件為準，復印件無效。

　　2.每位畢業(yè)生只能與一個用人單位簽訂就業(yè)協議書。凡與兩個或兩個以上用人單位簽訂協議書的，除認定與最先簽約的用人單位的協議生效外，其他一律按違約處理。

　　3.畢業(yè)生與用人單位對就業(yè)協議書的生效有其他約定條款的，必須以書面形式注明，以口頭形式的協議或約定，一律不予承認;約定條款的內容不得違反國家法律和行政規(guī)章的有關規(guī)定，不得損害學校、用人單位和畢業(yè)生的聲譽和合法權益。

　　4.報考研究生或準備升本的畢業(yè)生在簽訂就業(yè)協議書時，應將報考研究生或專升本的有關事宜告知用人單位，經協商達成一致意見后予以備注。未告知、未協商由于研究生錄取或升本而造成違約的，由畢業(yè)生本人承擔違約責任。

　　5.畢業(yè)生應及時將簽訂就業(yè)協議書郵寄或送交用人單位。郵寄應采用掛號的方式，送交應親自面交用人單位，郵寄或送交的收據應妥善保管，以備查用。

　　6.畢業(yè)生與用人單位已簽訂就業(yè)協議書，畢業(yè)生要求再次領取就業(yè)協議書重新擇業(yè)的，按違約處理。

　　7.如畢業(yè)生違約，畢業(yè)生需征得原用人單位的同意和解約書面證明，并向用人單位和學校交納違約金、承擔違約責任后，方可重新領取新的就業(yè)協議書繼續(xù)擇業(yè);如用人單位違約，畢業(yè)生要及時報告本學院輔導員老師和學校就業(yè)主管部門，以便共同維護畢業(yè)生合法權益。

　　四、報到后離開單位的注意事項

　　若畢業(yè)生到單位報到后，提出辭職，必須單位同意，并取得相關證明，方能離開，不能一走了之。畢業(yè)生離開單位須獲得如下材料：

　　1.違約證明。用人單位開具同意離開單位的證明，以便回學校辦理違約手續(xù)。

　　2.轉寄檔案。請用人單位將檔案退回學校檔案鼓勵中心，或轉寄信的用人單位或人才市場。

　　3.其他材料。視具體情況須拿回就業(yè)報到證、戶口遷移證等。

山東省就業(yè)協議書 篇6

　　畢業(yè)生：

　　用人單位：

　　學校名稱：

　　一般是一式三份，即學校、學生、用人單位各持一份。

　　采取欺騙等違法手段簽訂的就業(yè)協議無效，如用人單位未如實介紹本單位情況，根本無錄用計劃而與畢業(yè)生簽訂就業(yè)協議。無效協議產生的法律責任應由責任方承擔。

　　就業(yè)協議是《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協議書》的簡稱，又叫三方協議。它是明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權利和義務的書面表現形式，能解決應屆畢業(yè)生戶籍、檔案、保險、公積金等一系列相關問題。協議在畢業(yè)生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。就業(yè)協議一般由國家教育部或各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門統一制表。

　　你簽就業(yè)協議的話，學校就會根據你的就業(yè)協議開具《畢業(yè)生就業(yè)報到證》和《戶口遷移證》，同時轉移學生檔案。

　　沒有影響!協議不要簽太久，否則吃虧的是你!簽協議的時候要記得看清就業(yè)協議書，看看自己是不是處于劣勢。

　　(1)就業(yè)協議書為安徽省統一發(fā)放的版本，編號全省唯一，協議書作為畢業(yè)生派遣(報到證打印、戶口遷移證、檔案寄發(fā)等)的法律依據。

　　丙方就業(yè)實習依法享受勞動保護，乙方不得安排丙方從事易對人體造成傷害或危險的特殊行業(yè)或專業(yè)的勞動及違法活動;乙方應對丙方的人身安全提供保障，不得損害或變相損害丙方在勞動保護方面的合法權益。否則，造成的后果由乙方負責。但是，甲方應為丙方提供相應的醫(yī)療保障，乙方對丙方的醫(yī)療不承擔責任。在工作期間，乙方對丙方的故意行為造成的自身人身傷害事故不負責任。有關勞動保護的其他內容參照勞動法的有關規(guī)定執(zhí)行。

　　一份成功的英文簡歷通常包括以下幾個方面：個人聯系信息，求職意向，工作經驗，教育經歷，技能興趣，證明人等幾個部分。

　　“現在違約的情況較為普遍，我們單位每年都會出現十幾例。企業(yè)招聘需要投入大量人力、物力，選到合適的人才并不容易，人才流失后還要重新招聘，十分麻煩。”福州某玻璃工業(yè)集團的招聘人員告訴記者，近幾年的招聘中，這種違約情況較為頻繁，雖然公司給畢業(yè)生時間充分考慮，但每年仍能碰上十幾例違約的情況。

　　畢業(yè)生和用人單位達成協議并在《就業(yè)協議書》上簽名蓋章，用人單位應在《就業(yè)協議書》上注明可以接收畢業(yè)生檔案、戶籍的名稱和地址;

　　甲乙雙方于20_年X月X日在X市民政局登記結婚，甲乙雙方無財產、無子女�，F因雙方_不和，導致夫妻感情完全破裂，已無法繼續(xù)共同生活，故雙方自愿離婚并達成以下協議：

　　既然是三方協議，一般是一式三份，即學校、學生、用人單位各持一份;但在工作中也有接觸過一式四份或多份的情況，無非是為某方多留1份備查，總的來說脫離不了“三方”這個大的范疇。

　　按國家教育部規(guī)定的教學計劃和教學大綱及用人單位的實際需求進行教學，保質保量地完成各學科的教學任務。

　　甲方： 乙方：

　　代表(簽章)： 代表(簽章)：

　　時間： 時間：

山東省就業(yè)協議書 篇7

　　甲方： 有限公司

　　乙方： 學校

　　為推動教育事業(yè)發(fā)展、促進校企文化交流，大力體現企業(yè)發(fā)展中回報社會、關注教育的高度社會責任感及為學生成長構建開放式的教育平臺、全面實施學校素質教育，有限公司與學校在長期友好協作的基礎上，就建立校企合作關系達成以下協議：

　　一、 合作原則

　　本著友好協商、資源共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關系。

　　二、 合作方式及內容

　　(一)、校企文化交流

　　1.甲、乙雙方通過定期舉辦走訪、座談等形式及開展職工體育、文化活動，加深對彼此辦學(經營)理念、學校(企業(yè))文化的理解，在活動中深入溝通，強化合作，增進友誼;

　　2.乙方有義務發(fā)揮學校文化的育人功能，為甲方舉辦各類技能培訓、業(yè)務進修提供師資、場地等方面支持;校企合作協議書3.乙方有義務利用校園文化活動場館健全的優(yōu)勢，在不影響正常教學的情況下，積極、主動為甲方開展的各類文體活動提供支持。

　　(二)、建立學生實踐課程教學基地

　　1.乙方在甲方建立“學生實踐課程教學基地”;甲方在不影響企業(yè)常規(guī)工作開展的情況下，為學生社會實踐教學活動的開展提供場地、人員等方面的支持。

　　2.乙方在前往甲方開展學生社會實踐課程教學活動前，應提前2周與甲方聯系，在征得甲方同意的前提下，方可前往開展活動;

　　3.乙方有責任做好進入教學實踐基地學生的安全教育工作和秩序維護工作，指導學生在不影響甲方常規(guī)生產的情況下有序進行觀摩、學習;

　　4. 甲方有義務協助乙方做好現場安全防護和秩序維護工作，并根據實踐活動的需要，為學生開展講座或舉行相關內容的互動交流;

　　(三)、設立“獎學金”

　　1. 甲方向乙方捐贈設立“獎學金”;

　　2.乙方根據與甲方協商制定的《獎學金評選辦法》對獎學金進行評選、發(fā)放;

　　3. 甲方有權對資金的管理和使用進行監(jiān)督;

　　4.乙方承諾資金專款專用，并依據相關規(guī)定對資金進行有效管理;

　　5.獎學金發(fā)放、管理等詳見《“獎學金”管理辦法》。

　　三、本協議未盡事宜，由甲乙雙方友好協商解決。

　　四、本協議自雙方簽字蓋章之日起生效。

　　甲方： 乙方：

　　代表(簽章)： 代表(簽章)：

山東省就業(yè)協議書 篇8

　　違約責任及畢業(yè)生違約的后果

　　《高校畢業(yè)生就業(yè)協議書》一經畢業(yè)生、用人單位、學校簽署即具有法律效力，任何一方不得擅自解除，否則違約方應向權利受損方支付協議條款所規(guī)定的違約金，

　　就業(yè)協議

　　從實際情況來看，就業(yè)違約多為畢業(yè)生違約。畢業(yè)生違約，除本人應承擔違約責任、支付違約金外，往往還會造成其他不良的后果，主要表現在：

　　(1)用人單位花人力、物力財力，參加人才交流會等，做了大量工作，錄用人員的后期工作已考慮、安排，一旦違約，一切工作付之東流，全得另起爐灶，造成工作被動。

　　(2)用人單位往往將畢業(yè)生違約當成是學校管理不嚴，影響學校和用人單位長期合作關系，由于對學校懷疑，以后可能不會再到學校挑選畢業(yè)生�，F在買方市場競爭激烈，沒有需求，也就沒有畢業(yè)生的就業(yè)優(yōu)秀就業(yè)協議書違約責任3篇優(yōu)秀就業(yè)協議書違約責任3篇。隨著高校擴招，畢業(yè)生將成培增加，學校作為簽字方之一不會為極個別人的利益影響到明年乃至今后就業(yè)工作的整體利益和聲譽。

　　(3)對其他畢業(yè)生有影響。一個單位，你不去，別人可以去，用人單位不錄用你，完全可錄用別人，錄用你，就不能錄用其他畢業(yè)生，日后違約，當初想去的畢業(yè)生也不一定能補缺，造成信息浪費。高校大學生應是講誠信、講-法制的踐行者， 因此學校再次強調畢業(yè)生在簽約過程中要做到慎重選擇，認真履約。

山東省就業(yè)協議書 篇9

　　甲方：(以下簡稱甲方)

　　乙方： (以下簡單乙方)

　　因乙方為超齡人員，不屬于社會保險參保對象或個人已繳納了社會保險無法再為其參保。為了保障合同雙方的勞動權益，經甲乙雙方協商一至，特訂立如下合同。

　　一、合同期限 年：自 年 月 日起 至 年 月 日止。

　　二、用工性質和形式：乙方通過公開招聘錄用后，實行聘用制，隨聘隨用。

　　三、雙方權利和義務：

　　(一)甲方的權利和義務

　　1、按崗位責任和工作要求，檢查考核乙方完成工作任務(見用工單位考核表);

　　2、按照有關規(guī)定，決定乙方勞動報酬的分配形式，對乙方實行獎懲;

　　3、根據工作需要，變更乙方工作崗位;

　　4、根據有關規(guī)定，按時支付乙方勞動報酬。

　　(二)乙方的權利和義務

　　1、按照規(guī)定領取勞動報酬;

　　2、享有休息，休假并獲得勞動安全保護的權利;

　　3、服從甲方及用工單位的管理，盡職盡責，努力完成工作任務;

　　4、遵守用工單位各項規(guī)章制度和勞動法律，講究職業(yè)道德。

　　四、工作時間與勞動報酬：

　　(一)甲方根據國家法律、法規(guī)，實行不定時工作制，節(jié)假日如用工單位需安排加班，由用工單位按有關規(guī)定給予補休或補發(fā)加班工資;

　　(二)乙方在甲方安排的勞動時間內按時保質保量完成用工單位的工作任務，甲方支付給乙方工資每月 元，支付時間為下月初。

　　五、意外保險：

　　因乙方無法參加社會保險，為了防止工傷意外，特為乙方購買人生意外保險一份，保額賠付 萬元左右。

　　六、勞動合同的解除與終止：

　　(一)在下列條件下甲方可以解除合同

　　1、因用工單位裁員乙方被退回;

　　2、乙方違反或不履行合同的;

　　3、乙方嚴重失職，給用工單位造成重大損害的;

　　4、乙方嚴重違反勞動紀律或規(guī)章制度，被用工單位退回的;

　　5、乙方被依法追究刑事責任的;

　　6、乙方患病或因工負傷，在醫(yī)療期后，不能從事原工作的;

　　7、聘用期限屆滿后，不能續(xù)聘的。

　　(二)在下列條件下乙方可以解除合同

　　1、在試用期限內;

　　2、甲方不按合同約定支付勞動報酬的;

　　3、甲方有侵害乙方合法權益行為的。

　　(三)合同期屆滿，自行終止。如工作需要，經甲、乙雙方協商同意可以續(xù)聘。

　　七、本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份。

　　甲方(簽章)：

　　乙方(簽章)：

　　時間：

　　時間：

山東省就業(yè)協議書 篇10

　　甲方：浙江省永康市鴻運實業(yè)有限公司

　　地址：浙江省永康市西城街道大徐工業(yè)區(qū)

　　乙方：劉冬明

　　身份證號：3602817

　　甲乙雙方根據《工傷保險條例》及相關法律法規(guī)規(guī)定，經協商一致同意，由甲方支付一次性工傷醫(yī)療補助金和傷殘就業(yè)補助金給乙方。雙方就一次性工傷醫(yī)療補助金和傷殘就業(yè)補助金有關事宜達成如下協議：

　　一、甲、乙雙方在平等自愿的基礎上協商一致，于乙方劉冬明，20xx年11月8日在甲方公司工作中發(fā)生工傷，致使右手食指、中指和無名指缺失，經金華市勞動能力鑒定委員會鑒定為傷殘陸級，雙方終止（解除）勞動關系時由甲方支付一次性工傷醫(yī)療補助金和傷殘就業(yè)補助金給乙方。二、甲方支付乙方一次性工傷醫(yī)療補助金和傷殘就業(yè)補助金人民幣拾萬元整給乙方劉冬明。上述費用在乙方辦理完畢一切手續(xù)后由甲方將一次性工傷醫(yī)療補助金和傷殘就業(yè)補助金用銀行轉帳至乙方個人帳戶上。

　　三、X年XX月XX日乙方本人辭職，甲方負責出具《終止（解除）勞動關系證明》貳份，壹份交乙方本人，壹份存入乙方在甲方公司里存有的檔案。

　　四、雙方終止（解除）勞動合同及工傷保險、養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、醫(yī)療保險、生育保險，日后乙方所有個人行為與甲方已無任何關系，乙方不得再以甲方名義從事任何社會及經濟活動，不得擅自保留甲方的公司文件資料，否則，甲方將依法追究乙方法律責任。

　　五、乙方確認：與甲方保持勞動關系期間的工資（含基本工資、加班工資、

　　獎金）、福利待遇、休息休假病假等工資，一次性工傷醫(yī)療補助金和傷殘就業(yè)補助金等均符合法律及雙方約定，不存在任何爭議，從本協議生效之日起，乙方不得以任何理由向甲方主張任何補助/賠償、違約責任。

　　六、本協議壹式貳份，甲乙雙方各執(zhí)壹份，每份均具有同等法律效力。

　　七、本協議自雙方簽字之日起生效。

　　甲方(蓋章)：浙江省永康市鴻運實業(yè)有限公司

　　日期：X年XX月XX日

　　乙方(簽字)：劉冬明

　　日期：X年XX月XX日

山東省就業(yè)協議書 篇11

　　甲方：

　　乙方：

　　甲乙雙方按照國家畢業(yè)生就業(yè)政策及相關規(guī)定，遵守誠實、信用的原則，在平等自愿、協商一致的基礎上，達成如下協議：

　　第一條甲方已如實向乙方介紹本單位情況，以及乙方工作崗位情況，并通過對乙方的了解、考核，同意接收乙方到本單位工作;乙方已如實向甲方介紹自己的情況，并通過對甲方的了解，愿意到甲方就業(yè)并在規(guī)定或約定期限內報到。如遇特殊情況不能按時報到，需征得用人單位的同意。

　　第二條無用人自主權的甲方應負責辦理上級主管部門和相應人事部門備案、登記、簽章等手續(xù)。本協議簽訂后，甲方不得以未能取得相應主管部門和人事部門同意為由拒絕接收乙方到單位就業(yè)，否則應承擔相應違約責任。

　　第三條乙方因升學(留學)、考取公務員，或參加(選調生、大學生志愿服務西部計劃、“三支一扶”、農村特崗教師計劃、入伍等)國家及地方政府項目就業(yè)等無法履行本協議的，甲乙雙方達成以下處理辦法(在選擇欄內打“√”)：

　　1、本協議自動解除( );

　　2、需取得甲方書面同意后方可解除本協議( )。

　　第四條學校應在乙方畢業(yè)前安排常規(guī)體檢，不合格者不派遣，本協議自行解除。如甲方對乙方身體條件有特殊要求，原則上應在簽訂協議前進行單獨體檢，否則，以學校體檢為準。

　　第五條 乙方有下列情況之一的，甲方可解除協議，不承擔違約責任：

　　1、報到時未取得畢業(yè)資格;

　　2、經體檢未達到國家規(guī)定的行業(yè)從業(yè)人員健康標準的;

　　3、提供的自薦材料內容存在弄虛作假行為。

　　甲方有下列情況之一的，乙方可解除協議，不承擔違約責任：

　　1、經當地縣級以上勞動、衛(wèi)生部門確認其勞動安全、衛(wèi)生條件惡劣，嚴重危害人身安全與健康的;

　　2、不履行本協議，侵犯乙方合法權益的;

　　3、所介紹的本單位情況嚴重失實。

　　第六條本協議經甲乙雙方簽字蓋章后生效。雙方簽訂就業(yè)協議書后，用人單位即可留存一份并報主管(或)人事部門。另兩份原則上應在15個工作日內返回乙方所在學生工作辦公室(學生科)簽章后，送學校就業(yè)主管部門登記簽章。

　　第七條甲乙雙方須全面履行協議。一方提出違約，須征得另一方的書面同意，并承擔相應違約責任。雙方約定違約金額為人民幣_____元(大寫：_____元)。

　　第八條 乙方向甲方提出解除協議的申請后，甲方如果同意乙方的申請，則應向學校就業(yè)管理部門出具同意解除本協議的書面證明。

　　第九條 乙方到甲方報到后，本協議自行終止。雙方應按有關法律法規(guī)規(guī)定，及時訂立勞動合同(聘用合同)并辦理有關手續(xù)。

　　第十條 甲乙雙方因履行本協議發(fā)生爭議，由甲乙雙方協商解決，或提請備案、登記部門協調解決，也可直接提出訴訟。

　　第十一條本協議書一式三份，甲方、乙方、學校各一份，具有同等法律效力。本協議需在編號處填寫乙方學號并加蓋學校就業(yè)指導中心公章(鮮章)方可生效，復印件無效。

　　甲方(蓋章)：__________________ 乙方：_________________________

　　代表人(簽字)：________________ 身份證號碼：____________________

　　_________年________月_______日 _________年________月_______日

山東省就業(yè)協議書 篇12

　　甲 方：___________________________________(企事業(yè)單位) 乙方：_______________________________ (團中央有關部門、省級團委有關部門、團市(地)委、學校團委)

　　甲乙雙方經平等協商，就合作建立共青團“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”事宜簽訂本合同，以資雙方共同遵守。

　　一、合作目的

　　第一條建立共青團“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”，目的是接收應屆大中專畢業(yè)生、已畢業(yè)未就業(yè)大中專畢業(yè)生、下崗失業(yè)青年和青年農民工進行就業(yè)見習，為其積累工作經驗、提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力創(chuàng)造條件，為企事業(yè)單位選人搭建平臺。

　　二、合同期限

　　第二條 本合同期限為三年，自20 年____月____日起，至20 年____月___日止。合同期滿是否續(xù)簽由雙方協商確定。

　　三、合作方式與內容

　　第三條 甲方愿在合同期限內，與乙方合作建立____個共青團“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”，每個基地每年提供的見習崗位不少于10個。

　　第四條乙方或乙方委托市(地)級、縣(區(qū))級團委按照甲方崗位需求招收青年，并選派到甲方進行見習，見習時間為2至3個月。乙方所選派的青年應身體健康。

　　第五條 見習期間，見習人員的見習活動包括業(yè)務培訓和工作由甲方安排和管理，乙方予以協助。

　　四、甲方的權利和義務

　　第六條 制定見習管理制度，同見習人員簽訂見習協議。

　　第七條安排見習人員具體見習崗位，見習期間可根據實際需要進行調整，但不能安排超越見習人員年齡體力、承受能力的工作和高危崗位，也不應以短期勞務用工為主要目的安排見習內容。

　　第八條 負責見習人員在崗期間的管理，有權要求見習人員遵守企事業(yè)單位各項規(guī)定。

　　第九條乙方提供的見習人員名單報甲方后，甲方在見習人員到崗前為見習人員辦理人身意外傷害保險，保險金額不低于________元人民幣;參照當地最低工資標準或最低生活保障標準按月足額為見習人員發(fā)放基本生活補助，具體金額由甲方同見習人員簽訂見習協議規(guī)定;有條件的單位為見習人員見習期間的食宿提供便利;尊重見習人員休息權;提供基本的勞動條件和勞動保護用品，保障見習人員在見習崗位的安全。

　　第十條 對見習人員進行必要的培訓和指導，培訓內容及時間由甲方確定。

　　第十一條 見習結束時，應為見習人員出具見習鑒定。

　　第十二條 在同等條件下，優(yōu)先錄用見習人員。

　　五、乙方的權利和義務

　　第十三條乙方協助甲方對見習人員進行管理，加強見習人員政治思想教育和安全教育，督促見習人員保守甲方商業(yè)秘密、技術秘密和遵守甲方有關規(guī)章制度;安排專門人員對見習人員見習情況進行聯系和跟蹤，發(fā)現問題及時與甲方溝通，共同協商解決辦法。

　　第十四條面向青年公布甲方見習崗位信息，向甲方提供見習人員名單(包括姓名、性別、民族、年齡、在讀學校或畢業(yè)學校、所學專業(yè)(技能)等信息)，組織見習人員到甲方進行見習。

山東省就業(yè)協議書 篇13

　　按照國家畢業(yè)生就業(yè)政策，為明確畢業(yè)生、用人單位在畢業(yè)生就業(yè)中的權利和義務，經協商，達成如下協議：

　　一、甲方已如實向乙方介紹自己情況，通過對乙方了解愿意到乙方就業(yè)，服從乙方安排。

　　二、乙方已如實向甲方介紹本單位情況以及工作崗位和待遇，通過對甲方了解、考核，同意接收甲方，并負責按有關規(guī)定為甲方辦理落戶等接收手續(xù)。

　　三、學校在甲方畢業(yè)前負責安排體檢，不合格者不派遣。若乙方對甲方身體條件有特殊要求，乙方應在簽訂本協議前對甲方進行單獨體檢，否則以學校體檢為準。

　　四、甲、乙雙方應嚴格履行本協議，若一方提出變更或終止協議，須征得另一方和學校的同意，并按有關規(guī)定履行解約手續(xù)，由違約方承擔相應責任。未經協商，單方面不得變更或終止協議。

　　五、甲方因國家有特殊需要抽調，經與乙方協商，由學校報省畢業(yè)生就業(yè)主管部門同意，本協議自動終止。

　　六、本協議書一式三份，甲、乙雙方需各執(zhí)一份，學校留存一份備案。

　　七、補充條款：

山東省就業(yè)協議書 篇14

　　甲方： _公司

　　乙方： 學校

　　一、就業(yè)協議書

　　1、就業(yè)協議書的定義：就業(yè)協議書是培養(yǎng)院校、畢業(yè)生、用人單位三方用于確定派遣、就業(yè)、接收意向的約定。三方同時蓋章，并經當地人事部門鑒證后有效，具有法律效力。

　　2、就業(yè)協議書與勞動合同的區(qū)別：

　　簽訂《就業(yè)協議書》不得違反國家法律和行政主管部門的有關規(guī)定，不得損害協議各方的聲譽和合法權益。自畢業(yè)生和用人單位在學院所提供的《就業(yè)協議書》上簽字、蓋章起，學生與用人單位即存在協議關系，該《就業(yè)協議書》具有法律效力。在學生就業(yè)之前，任何一方提出解約或違約，均須履行《就業(yè)協議書》上所規(guī)定的違約條款。

　　(1)主體不同，就業(yè)協議書是三方主體，涉及培養(yǎng)院校、畢業(yè)生、用人單位;勞動合同是雙方合同，只涉及學生和用人單位。

　　(2)內容不同，就業(yè)協議書主要表明畢業(yè)生就業(yè)和單位接收畢業(yè)生的意向，勞動合同主要涉及具體的工作崗位、待遇、工作時間等權利和義務。

　　很多在校大學生也有兼職的的，但是兼職也是有協議書的，下面是小編整理的大學生兼職協議書，歡迎大家參考!

　　就業(yè)協議，又叫三方協議，是由用人單位、學校、畢業(yè)生三方簽訂，是明確該畢業(yè)生在用人單位工作中的權利和義務等相關條規(guī)，并具有法律約束力的協議，在畢業(yè)生到用人單位報到并簽署勞動合同后，該協議將失去法律效力。

　　(3)時間不同，一般就業(yè)協議書的簽訂先于勞動合同。

　　(4)就業(yè)協議書也是勞動合同的一種形式，在協議書的備注欄中如明確勞資雙方的權利與義務細款，則協議書與勞動合同具有同樣的法律效應。

　�、儆捎诰蜆I(yè)協議是畢業(yè)生和用人單位關于將來就業(yè)意向的初步約定，并經用人單位的上級單位和學校簽字蓋章，具有一定的法律效力，畢業(yè)生和用人單位不得隨意更改，否則違約方要承擔違約責任。

　　二、為什么要簽定就業(yè)協議書

　　很多畢業(yè)生都認為《就業(yè)協議書》的簽訂，是為了方便學校統計就業(yè)率等等需要。其實不然!畢業(yè)前辦理好《就業(yè)協議書》的簽訂以及申報等所有手續(xù)，最最關鍵是可以大大減輕畢業(yè)生為此而投入的工作量，減少審批報送繁雜的流程，簡而言之，在離校前簽訂了《就業(yè)協議書》，畢業(yè)生就能最高效、快速、簡便地辦理好：報到登記、接轉人事行政關系、檔案轉出、戶口落戶等手續(xù)，沒有任何后顧之憂地去就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。

　　1、政策規(guī)定。

　　為維護國家就業(yè)計劃的嚴肅性，國家政策規(guī)定普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)要簽訂就業(yè)協議書，并對報到證的開具、檔案、戶口、人事關系、組織關系的轉接有明確的規(guī)定，畢業(yè)生走入社會將需要辦理許多相關手續(xù)，而這些手續(xù)的辦理依據就是就業(yè)協議書。因此學生要有法律意識，遵守國家的該項規(guī)定，簽訂就業(yè)協議書，依法維護自己的大學生權利。

　　2、合法依據。

　　簽訂就業(yè)協議書之后用人單位就有接收學生的義務，是學生對自己就業(yè)機會的合法保障，能夠順利去單位就業(yè);學校依據就業(yè)協議書的內容，開具報到證、做好檔案轉接、戶口的遷移，否則一旦在學生畢業(yè)離校前尚未簽定就業(yè)協議，學生檔案與戶籍將會派遣回生源所在地。

　　3、重要憑證。

　　憑就業(yè)協議書開具的報到證，學生可以直接去用人單位報到就業(yè)，辦理檔案與戶口的落戶手續(xù)，一年后當地人才服務機構會幫助畢業(yè)生辦理轉正定級手續(xù)，這時畢業(yè)生才具備國家干部身份，而畢業(yè)生今后事業(yè)發(fā)展想進入一些重要城市(如北京、上海、廣州等)或進入事業(yè)單位及報考公務員等的先決條件就是國家干部身份，因此廣大畢業(yè)生一定要高度認識到這點的重要性，這是國家對畢業(yè)生權益保證的最重要體現;同時它也會涉及到畢業(yè)生工齡的計算、職稱的評定等;協議書的簽訂是學生順利落戶的重要憑證，其他社會人員落戶則相對較難，門檻較多，而落戶與干部身份問題與以后經濟適用房申請、婚姻登記、出國護照辦理、考研考公務員、子女讀書、身份證補辦、退休年齡(工人55歲、干部60歲)、養(yǎng)老金交納、社會保障政策、自主創(chuàng)業(yè)等等事情息息相關，不可忽視;另外，簽訂就業(yè)協議書是檔案規(guī)范轉遞的重要憑證，學校依據協議書將檔案轉接到用人單位或者人事代理機構，檔案涉及學生的工作履歷等各項評價內容。

　　檔案轉入地。要先向用人單位的人事管理處咨詢清楚：單位有人事管理權且愿意接收的，究竟是何名稱，要問清楚。同時，要在協議書的上級主管單位上蓋章才有效;無人事管理權的，該單位有無委托的人才中心，有，則填該人才中心的地址，并在上級主管單位欄上加蓋人才中心的章。以上情況下填寫才有效。反之，無人事管理權又無委托人才中心的，則要自己落實，或者自己托管(要加蓋所托管人才中心的章)或者不填(默認回原籍)

　　畢業(yè)生補辦就業(yè)協議書申請中需寫明已簽約單位名稱、地址、電話及具體負責人姓名，并需后附已簽約單位出具的人事接收函(原件、復印件、傳真件均可)。

　　乙方在丙方實習期間，不得無故克扣丙方的勞動報酬。無論乙方辭退或丙方辭職，乙方均需付足學生自勞動開始之日至離開之日的全部報酬。乙方有權根據其用工需要而終止與丙方實習用工關系，乙方終止用工關系需提前10天通知甲方、丙方。如丙方因無故離職，或因表現不佳被辭退，學校將按考勤等校規(guī)處理。

　　4、改派依據。

　　從法律意義上說，協議書若要具有法律效力，它就要具備合同(或契約)的性質和特征。因此，就業(yè)協議書應是人(畢業(yè)生、用人單位)之間確立蔻關系(聘用關系)，明確權利、義務的協議。該協議應具有以下特征：

　　學生依據就業(yè)協議書進入工作單位后，如要想更換工作單位，可以在9月份后到各地人才服務機構辦理改派手續(xù)，而改派的依據就是就業(yè)協議書，改派可以確保畢業(yè)生檔案、戶口的規(guī)范轉移，繼續(xù)享受與應屆畢業(yè)生相當的權利，否則按社會人員(打工者)正常流動處理的話，落戶及檔案的轉接門檻較多。

　　總之，畢業(yè)生就業(yè)協議書的簽訂，相當于給畢業(yè)生的一張“綠卡”，是畢業(yè)生擁有相對于其他社會人員更方便的一張通行證，同時，檔案、戶口在今后的生活中至關重要，切不可圖一時方便，影響今后的發(fā)展，要按照就業(yè)協議書做好規(guī)范管理。

　　校方簽字： 電話：

山東省就業(yè)協議書 篇15

　　畢業(yè)生：__________________

　　用人單位：________________

　　培養(yǎng)單位：________________

　　簽訂本就業(yè)協議應遵守的條款

　　第一條本《就業(yè)協議書》適用于參加初次就業(yè)的普通高校(含研究生培養(yǎng)單位)畢業(yè)研究生、本�？飘厴I(yè)生;在中國境內登記注冊的各類企業(yè)、事業(yè)單位;國家機關、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構。

　　第二條簽訂本就業(yè)協議應當遵守平等、自愿、誠實信用的原則。

　　第三條畢業(yè)生與用人單位有權利了解對方的實際情況，被了解方應當如實介紹自己的情況，不得弄虛作假。

　　第四條《就業(yè)協議書》如增加其他約定條款，約定條款內容不得違反國家法律和行政規(guī)章的有關規(guī)定，不得損害學校、用人單位和畢業(yè)生的聲譽及合法權益。

　　第五條畢業(yè)生與用人單位對就業(yè)協議的成立，有其他約定的，須在就業(yè)協議書中注明。例如：用人單位進人需要經人事主管部門核準的，應當在協議書中約定，核準后就業(yè)協議成立。

　　第六條本協議經畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效，經學校鑒證登記后作為簽發(fā)報到的依據。

　　第七條本協議一式四份，畢業(yè)后、用人單位、畢業(yè)后所在學院和學校各一份。

　　雙方協議的主要條款

　　用人單位用人單位名稱：_________主管部門：______________

　　通訊地址：_____________郵政編碼：______________

　　聯系人及電話：_________單位性質：______________

　　檔案：_________________

　　接收單位名稱：_________________郵政編碼：_____________

　　詳細地址：_____________

　　畢業(yè)生姓名：_________________性別：__________________

　　民族：_________________出生年月：______________

　　學院：_________________專業(yè)：__________________

　　政治面貌：_____________學位類別：______________

　　學歷：_________________培養(yǎng)方式：______________