熱愛集體的演講稿（精選12篇）
熱愛集體的演講稿 篇1
我愛我班，因為她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長。她就像一個溫暖的家。
每天早上，鳥兒飛向藍(lán)天，我們走向教室學(xué)習(xí)知識，教室就是我們的藍(lán)天，是我們自由翱翔的空間，我愛她！
大自然中常常會有狂風(fēng)暴雨，令人驚恐不已。這時大家便急匆匆地跑進(jìn)教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，這里安全，快回來吧！”我們依偎在她的懷里不愿意離開。我愛她！
天黑了我們看不清書本上的字，是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍(lán)天上飛翔了。我愛她。
我們班是一個大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時光，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛她。
雖然，有些時候，同學(xué)們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團(tuán)結(jié)，有時候，我們班和別的班比賽，別看我們?nèi)松伲勺罱K的勝利仍然屬于我們。因為我們心往一處想，勁往一處使。我們班很堅強，盡管有時在比賽中失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑！
我們班的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，都想成為對社會、對國家有作為、有貢獻(xiàn)的人才，我們在老師的帶領(lǐng)下正在發(fā)奮努力----- 我愛同學(xué)，我愛我班！
等到有一天，同學(xué)們長硬了翅膀，在廣闊的天空里自由翱翔的時候，我們一定會從母校的上空飛過，看一看我們可愛的母校，想一想我們曾共同擁有的美好時光，還有我們的班級！
我和同學(xué)們都會永遠(yuǎn)愛她。
?我們班擁有一個富有凝聚力的班委會，每個班干部都嚴(yán)于律己，肯為班集體付出，具有很強的工作能力。同學(xué)們團(tuán)結(jié)在班委會周圍，眾志成城，在通往成功的道路上不斷開拓進(jìn)取。
這是一個團(tuán)結(jié)的集體，一個奮進(jìn)的集體，一個不甘落后的集體，這是一個溫暖的大家庭，在這里你不會感到孤單，在這里你也不會感到寂寞，這里洋溢著青春，這里充滿著活力，這就是x年x班。互幫互助，無私奉獻(xiàn)，刻苦學(xué)習(xí)，蔚然成風(fēng)。三十九個同學(xué)，三十九朵花，三十九個兄弟姐妹是一家。
在校運動會入場式上，x班的健兒們邁著整齊的步伐，齊聲高喊著口號，艷壓群芳。在接下來的比賽中，x班的運動健兒們堅持不懈、勇于拼搏、永不放棄的讓每一個人的內(nèi)心都為之顫動。這就是團(tuán)結(jié)、勇敢、永不言棄的x班。 一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。當(dāng)同學(xué)們急著去吃中飯而顧不上收拾桌子時，會有一幫樂于助人的同學(xué)，在班里收拾桌子；當(dāng)教室外墻有了塵土污跡時，會有一群熱心的`同學(xué)拿著橡皮將墻擦干凈，這就是x班人的，每個x班人都有一顆炙熱的心。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 經(jīng)過不到半學(xué)期的課間操練習(xí)后，我們迎來了七年級的課間操比賽，同學(xué)們個個都很興奮，都在摩拳擦掌準(zhǔn)備在比賽中一展十班人的風(fēng)采。比賽中每個同學(xué)都認(rèn)真地、一絲不茍地做著動作，全班動作整齊化一，x班的活力感染了在場的每一個人，在我們不懈的努力下獲得了較好的成績。這就是團(tuán)結(jié)的、和諧的x班。比、學(xué)、趕、超 ，是每個x班人共同的追求。勇奪第一不驕傲，是x班師生崇高的境界。
熱愛集體的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《熱愛學(xué)校，熱愛班級》。
第一次邁進(jìn)校園的感受至今記憶猶新：花開的日子，我們走進(jìn)金中校園這個快樂的地方；花開的日子，我們遨游在金中校園這個知識的海洋；花開的日子，我們一同分享全新的教學(xué)區(qū)，高聳的宿舍樓，嫩青的草坪……
這是一所怎樣年輕的學(xué)校啊！當(dāng)時我很困惑，在這么年輕的學(xué)校里我能干些什么又能學(xué)到些什么？
于是，我開始在校園里尋找：在課堂上，老師們談吐不凡，老師的博學(xué)無私與學(xué)生的樸實好學(xué)形成了良好的互動，課堂上的氛圍融洽而又和諧；聯(lián)歡會上，你方唱罷我登場，臺上精彩不斷，臺下掌聲連連；操場上，足球比賽，籃球?qū)Q，輸贏不是關(guān)鍵，握一握手，頃刻賽場上又是一片歡聲笑語。
難以忘記，為了推行熄燈制度，學(xué)校老師每晚巡邏值班到深夜；難以忘記，為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)入教學(xué)區(qū)，認(rèn)真檢查每個教室的課堂情況；難以忘記，為了增強學(xué)生的體質(zhì)，學(xué)校組織體育老師每天讓寄宿生出早早操……
是的，這是她活力的象征，她正處在輝煌時期，雖稚嫩，但前途無量。我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)把根扎在這片土壤上了，已經(jīng)深深烙上了學(xué)校的印記。
那么，我們該為她做些什么呢？為了活躍學(xué)校的氣氛，有的同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項活動，有的同學(xué)擔(dān)任學(xué)生干部為學(xué)校盡一份力量，還有的同學(xué)發(fā)揮特長為學(xué)校獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
一個人的力量對于整個學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟，但把每顆愛校之心聚集起來，力量將會無窮，畢業(yè)后再回首美麗的母校，我們可以無悔的說：“我無愧于初中三年的生涯，我為我的學(xué)校而驕傲。”
年輕的夢想起飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和聰慧獻(xiàn)給班級集體。明天，我們把才智和成就獻(xiàn)給祖國母親。我們用辛勤和汗水寫下了燦爛的昨天，如今我們載著夢想與希望，為了將來而奮斗。
曾記得，幾年前我們學(xué)校還是一所教學(xué)設(shè)施陳舊、辦學(xué)聲譽令家長退避三舍的學(xué)校。到如今，我們學(xué)校已是舊貌換新顏，她取得的成績是有目共睹的，一顆新星正從江海大地上冉冉升起。
為了我們精神的家園，為了我們一生的夢想和約定，為了我們學(xué)校美好的明天，我的答案清晰而堅定：“愛我校園，愛我班級，共鑄知識的靈魂，為金中騰飛而努力！”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
熱愛集體的演講稿 篇3
今天，我講話的題目是《萬涓成水匯聚成河，點點滴滴全在積累》
當(dāng)我們正帶喜悅和自豪對20xx年祖國所取得的巨大成就津津樂道的時候，新世紀(jì)里又一個充滿希望的新年已經(jīng)悄然來到了我們的面前;在我們對本學(xué)期開學(xué)伊始時懷著的那份熱情、定下的那個目標(biāo)依然記憶猶新的時候，期末的鐘聲很快就要敲響。
再過一周，我們將迎來本學(xué)期的期末考試。無論是高三年級還是其它年級，本次考試將大多是市級甚至是蘇州市級的統(tǒng)考或者聯(lián)考，因此考試的成績具有很強的可比性和說明性：它能夠比較出這一學(xué)期以來，我們教師所教與學(xué)生所學(xué)的效果;能夠說明我們的工作是優(yōu)還是劣，能夠說明同學(xué)們的學(xué)業(yè)是勝還是敗。也可以說，本次考試的成績就是作為教師和學(xué)生的我們在教學(xué)生活中的最重要的收成。因此，以怎樣的心理狀態(tài)和怎樣的具體行動去迎戰(zhàn)這最后關(guān)頭的舉足輕重的考試，是當(dāng)前擺在我們每一位同學(xué)面前的迫在眉睫的首要問題。
這最后的兩個星期稍縱即逝但卻至關(guān)重要，是豐收年還是荒廢年，也許就在此一搏。各位同學(xué)，我們應(yīng)該明白：學(xué)習(xí)中的任何一點成績的取得都不可能是幸運的繡球，會奇跡般地?zé)o端降臨。它需要的是目標(biāo)與信心的堅定和保持、需要的是每天每時不懈不停的點點滴滴的積累。挺進(jìn)世界杯的背后，是中國足球四十四年的摸爬滾打;加入WTO的背后，是中國人民十五年的酸甜苦辣;申奧成功的背后，也凝聚著北京和全國人民年復(fù)一年付出和努力。面臨期末考試，需要的擠出來的分分秒秒和走出來的深深腳印。希望同學(xué)們要樹立清醒的思想認(rèn)識，備戰(zhàn)的心理狀態(tài)，要拿出張家港精神之自加壓力的志氣和敢于爭先的士氣，不達(dá)目的，誓不罷休;為達(dá)目的，能像一首歌所唱的那樣：“讓我苦也好，讓我累也好”。
也許現(xiàn)在某些同學(xué)仍抱有僥幸心理，甚至個別同學(xué)還懷有考場上施展不軌以求蒙混過關(guān)的企圖，所有這些都將是極其危險的，這種自欺欺人的做法往往是作繭自縛，結(jié)果是賠了夫人又折兵。借此機會，我提前奉勸全體同學(xué)恪守考風(fēng)考紀(jì)，我不愿意看到任何同學(xué)因考試違紀(jì)受到校紀(jì)處分，因為新春佳節(jié)人人需要好心情，當(dāng)然，有人膽敢頂風(fēng)違紀(jì)，則我們必將重拳出擊，嚴(yán)懲不怠!
各位老師，同學(xué)們：教學(xué)成績的取得源自點滴的積累，思想道德的養(yǎng)成同樣在于點滴的積累。一年以來，通過全校師生的共同努力，德育工作取得了不俗的成績：以廣播操、運動會、衛(wèi)生宿舍、文化宿舍、星級宿舍評比、一二九大合唱、
家長會、拔河、長跑、跳繩等大型活動為載體，把德育的氛圍營造得熱烈而濃郁;校園常規(guī)管理工作、校園文化建設(shè)、團(tuán)隊工作等方面已經(jīng)形成經(jīng)驗并在全市相關(guān)會議上作了交流;學(xué)生管理工作在日趨多變的新形勢下，繼續(xù)保持了100%的遵紀(jì)守法率，為文明單位和綜合評估一等獎的獲得加上了必不可少的砝碼;此外即將過去的這一學(xué)期也是我校歷年以來學(xué)鞏固工作做得最好的學(xué)期。
成績固然可喜，但我們也必須要正視所存在的問題。當(dāng)前的問題主要有這樣幾個方面：第一，嚴(yán)重影響學(xué)生身心成長和學(xué)習(xí)成績的不當(dāng)?shù)娜穗H交往呈現(xiàn)上升趨勢，且隱蔽性更強，隱患性更大。第二，受到社會非教育性的甚至負(fù)面教育性的形形色色現(xiàn)象的影響進(jìn)一步加深，致使學(xué)生的思想更不穩(wěn)定，容易喪失立場、放棄原則，結(jié)成團(tuán)伙，鋌而走險，共同犯錯。第三，業(yè)余和課余時間的失控現(xiàn)象較為嚴(yán)重，不少同學(xué)自投羅網(wǎng)般地甘心讓年輕的思想經(jīng)受某些聲色、營利場所的惡俗文化的玷污。第四，不少同學(xué)行為習(xí)慣依然處于被動的靠“逼”的不自覺狀態(tài)，我們的常規(guī)水準(zhǔn)確實比較過硬，但管理的過程依然是艱苦的：整個過程是學(xué)生會的主動檢查和大部分同學(xué)被動應(yīng)付檢查之間的較量。而不是每個人自我行為要求和自覺修身養(yǎng)性的完美結(jié)合。只有認(rèn)清這些問題并“每日參省乎己”，有則改之，無則加勉，我們的正確思想才能確立，高尚的品行才能形成。
各位同學(xué)，我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時期，正處于人生的十字路口，古往今來，成就事業(yè)的人們沒有誰虛度了這金子般的時代。我們每一天所蓄積的也許只是人生中的一滴水，但沒有滴水則無以穿石;我們每一天所打造的也許只是一磚半瓦，但就是這天長日久累積起來的磚瓦，才能為我們構(gòu)筑起安居的大廈。現(xiàn)在我們積累的是奮斗著的青春，未來，我們獲得的將是燦爛幸福的人生，因為：萬涓成水匯聚成河，點點滴滴全在積累。
謝謝大家!
熱愛集體的演講稿 篇4
我所在的團(tuán)體能夠大到一個祖國，小到一個家，而我最想說的是我們宿舍這個小團(tuán)體了。
大學(xué)一報名，在學(xué)姐那領(lǐng)到一個鑰匙，鑰匙上貼著帶數(shù)字的紙膠子，學(xué)姐說“上頭寫的就是你的宿舍號碼，先把東西放在宿舍，去領(lǐng)被套吧！”。我拿起鑰匙，仔細(xì)看了下，便深深記著了。
人冥冥中像被某些數(shù)字在支配著，比如你的生日、身份證號、考號等，有多注定要伴隨你走過一生。我恰好就分到4棟這個宿舍，這是偶然呢還是定數(shù)？多少年后，或許我在大學(xué)里經(jīng)歷過的很多事情都會被遺忘了，但這個數(shù)所代表的那個位置、那一齊生活過的人是絕不可能忘記的。
一進(jìn)宿舍，必然地識得了其他x個分到這個數(shù)字的來自各地的陌生人。從沉默相處到整天瞎吵瞎鬧有多長的距離，從防范的開始到入微的熟悉要多久的時間，也許，這些都無法去計算，只是在大學(xué)里，每一天二十四小時，至少有十幾個小時是呆在一齊的。
宿舍，走過兩年半了，這個再熟悉可是的小團(tuán)體，每一天不明白要上演多少笑劇鬧劇，其中最有紀(jì)念意義的就是“電話連線”了。
“喂！喂！你好！那里是120急救中心，有什么需要幫忙嗎？有事請按1，沒事就掛機！很高興為你服務(wù)，歡迎下次再打！”
從這個細(xì)節(jié)你大概能夠了解我們宿舍的輪廓了吧！120就是非一般的驚人非一般的擂人，語言的“功用”發(fā)揮到了極致，就會讓你明白什么叫中文系。
當(dāng)然從正面意義上來說，我們宿舍是一個生機勃勃欣欣向榮的好團(tuán)體，也是一個美女云集神女堆砌的好家庭。
熱愛集體的演講稿 篇5
今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)就是力量》。之所以把這樣一句老生常談的話當(dāng)做演講主題，既不因為古今中外有那么多名人名言強調(diào)團(tuán)結(jié)的重要，比如孟子最著名的“天時不如地利，地利不如人和”，還有《易經(jīng)》最通俗的：“二人同心，其力斷金。”也不因為任何一種出于政治意義的倡導(dǎo)，而是因為這是我所了解的中心醫(yī)院人的共同愿望，也許有人沒有明確表達(dá)過，但是大家都很清楚，在這樣一個市場競爭激烈，醫(yī)院發(fā)展任務(wù)迫切的特殊時期里，相互拆臺對我們意味著什么？團(tuán)結(jié)協(xié)作又對我們意味著什么？
說句實在話，我和醫(yī)院大部分的醫(yī)務(wù)人員一樣，最不喜歡做的事情之一就是“王婆賣瓜”，今天之所以在這里與同事們分享發(fā)展部的故事，并非因為我們做事盡善盡美，而是出于三個原因：一是有人在醫(yī)院上提出不知道發(fā)展部是干什么的，需要我們給關(guān)心發(fā)展部的和同事有所交代；二是廣告宣傳是我們發(fā)展部的主業(yè)之一，請大家檢驗我們的水平，看你們的瓜能否放心交給我們?nèi)ベu；第三發(fā)展部的戰(zhàn)友們確實有一種團(tuán)結(jié)向上的力量讓人不吐不快。
俗話說：人心齊，泰山移。發(fā)展部成立后面臨的第一個問題就是，作為兩個原先完全獨立的科室，10幾個科員有不同的科室文化和工作習(xí)慣，三個來自不同部門的主任，有不同的工作思路和工作方法，哪些文化需要堅持？哪些習(xí)慣需要摒棄？如何把三種思路統(tǒng)一到一個目標(biāo)上來？這是關(guān)系發(fā)展部以后工作成效的重要問題，對這個問題的解決充分反映了醫(yī)院的高瞻遠(yuǎn)矚，要求我們從規(guī)范科室管理入手，完善崗位職責(zé)，于是我們開始了新科室成立后的第一次密切配合，我擅長文字擔(dān)任主編，羅主任熟悉情況擔(dān)任顧問，陶主任總攬全局擔(dān)任總編，任務(wù)完成的十分順利，我們先后編制了科室崗位規(guī)范及流程23個，各級各類崗位說明書16份，形成了一套職責(zé)明確、程序嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳈C制，對指導(dǎo)科室工作發(fā)揮了積極作用。
良好的開端使團(tuán)結(jié)協(xié)作成為發(fā)展部的思維定勢和工作習(xí)慣。大家都知道醫(yī)院今年的任務(wù)指標(biāo)，也對發(fā)展部的營銷工作寄予厚望，作為科室領(lǐng)頭人的陶立主任，責(zé)任在肩，雖然外人看起來他有時一副悠閑輕松的神態(tài)，其實是壓力沉重，外松內(nèi)緊，每周都召集大家分析醫(yī)療市場，討論營銷對策，學(xué)習(xí)營銷方法。為了開辟新戰(zhàn)場，他身先士卒，冒著酷暑，帶領(lǐng)大家深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和城市社區(qū)服務(wù)中心；為了深化新的合作關(guān)系，經(jīng)常需要硬著頭皮接受“酒精考驗”，有時候看他們醉態(tài)可掬的樣子，真的是又可樂、又可愛、又心疼，不過羅主任常以革命樂觀主義開玩笑說：回頭請曉博主任幫我們換個硅膠胃。
通過深入細(xì)致的工作，發(fā)展部先后鞏固了與留村、張段固等4個中心衛(wèi)生院的聯(lián)系，開拓了藁城市中醫(yī)院、鹿泉縣人民醫(yī)院等14個新的營銷陣地，建立了社區(qū)雙向轉(zhuǎn)診絡(luò)平臺。與此同時，在主管的支持指導(dǎo)下，我們配合營銷工作進(jìn)行積極的宣傳造勢，上半年開展的《百項優(yōu)質(zhì)服務(wù)承諾》、“您植一顆樹，我出10元錢”、市中心醫(yī)院的故事講座、貧困地區(qū)百村千戶醫(yī)療幫扶活動、營養(yǎng)包餐等九項惠民100系列活動，還有最近開展的癲癇關(guān)愛日義診及“石家莊市中心醫(yī)院杯”癲癇知識競賽等公益活動，在社會上形成良好反響。新的病源開始源源不斷的出現(xiàn)……
這是個艱辛的過程，我在這里說起來很簡單，許多事一帶而過，事實上每一件事做起來都不那么順暢，之所以成功離不開院的支持，主任的帶領(lǐng)，副主任的配合，科員的堅持，兄弟科室的協(xié)助，環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。
就拿許德英、任艷麗、徐振莊這些老員、老同志來說，如果沒有他們以身作則，主動承擔(dān)帶教新人的任務(wù)，不管刮風(fēng)下雨還是酷熱難耐，每天堅持到社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)義診講座，醫(yī)院的營銷工作就始終處于勢單力孤的狀態(tài)；還有董會朋、張曉亞、王小藝、趙敏這些年輕的“老員”、“老同志”，如果沒有她們積極發(fā)揮年輕人的創(chuàng)新，就沒有各類媒體上近10萬字的宣傳稿件，沒有高達(dá)72%的出院回訪率，沒有發(fā)送給患者的12388條祝福短信，沒有在溝通醫(yī)患關(guān)系上做出成效的后醫(yī)療管理工作；再拿優(yōu)質(zhì)護(hù)理工程中的運送服務(wù)來說，如果沒有王惠榮和7名運送員的辛勤付出，沒有各科室護(hù)士長的帶教和管理，何來運送中心的順利組建？何來1余次的運送任務(wù)和99%以上的服務(wù)滿意率？
所有這些，都用事實和數(shù)字向我們驗證了團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是效益的真理。只是，越有力量和價值的東西往往越是來之不易，需要所有的團(tuán)隊成員有目標(biāo)，有能力，有創(chuàng)先爭優(yōu)的；并且這個來之不易的東西往往還很脆弱，也許一個誤解的眼神就能使好不容易建立起的默契土崩瓦解，所以團(tuán)結(jié)還應(yīng)該是相互理解、相互支持、相互包容、求同存異。所以，有人會說：懂團(tuán)結(jié)是大智慧，會團(tuán)結(jié)是大本事，真團(tuán)結(jié)是大境界。
中心醫(yī)院的發(fā)展已經(jīng)迫在眉睫，我們沒有時間再來說三道四，也沒有精力再來斤斤計較，讓我們每個人都來做有大智慧、大本事、大境界的人，齊心協(xié)力，把我們的醫(yī)院建設(shè)的更加美好！
熱愛集體的演講稿 篇6
我所在的宿舍是一個充滿活力、團(tuán)結(jié)互助、溫暖快樂的集體，我們有x個人，都是很好的朋友。
雖然我們來自不同的地方，性格特征等方面也有著差異，但并不妨礙我們友誼的建成。在學(xué)習(xí)上，我們互相幫助、互相競爭、并且共同進(jìn)步，大家在努力下都獲得了獎學(xué)金。在生活上，我們互相關(guān)心，互相照顧，尤其是有人生病的時候，我們更是體貼入微。在業(yè)余時間，我們經(jīng)常一起練瑜伽來修身養(yǎng)性，一起下棋打牌來娛樂益智，還一起逛街購物來消磨時間。總之，我們在一起玩得很開心。
在集體里，也經(jīng)常會發(fā)生一些小摩擦，不過每次小矛盾都在最后煙消云散，并進(jìn)一步加深了大家的了解、促進(jìn)了大家的友誼，同時也讓我們學(xué)會了換位思考，學(xué)會了互相理解、互相體諒、互相尊重等許多做人的道理。
我很幸運能生活在這個集體當(dāng)中。雖然有歡笑也有淚水，但我很珍惜這樣的集體生活總之，我所在的集體是一個溫馨的、快樂的、充滿友誼的集體。我愛我的集體，我愛我的朋友們。
熱愛集體的演講稿 篇7
一滴水，只有放進(jìn)大海，才不會干涸;一個人，只有融入班集體才能展現(xiàn)他的才華和生命的價值。進(jìn)入小學(xué)后，我們就來到一個新的集體，每個班集體由二十個同學(xué)組成，在老師的組織帶領(lǐng)下，進(jìn)行學(xué)習(xí)和開展各項活動，具有很大的穩(wěn)定性。放進(jìn)一滴紅顏料，可以染紅一杯清水。同樣的道理，一個人做了好事，可以給集體帶來榮譽;一個人做了壞事，則會給集體抹黑。集體榮譽感是個人與集體，小集體與大集體之間的關(guān)系在我們頭腦中反映。孔老夫子有一句名言說得對：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”在外面，如果我們集體中一個人在外做了一件小小的壞事，不到一天，可能就會傳遍整個學(xué)校，然后，全校的人將會用有色眼鏡看人，看集體。但是做好事則不同，你不用做一件轟動的大好事，你只要在日常的生活中做人們做一些小事，積小成多，那么全校的人對你，對集體便有好感。集體的榮譽給人帶來自豪感，但集體的榮譽需要大家自覺去擁護(hù)，每個人都為集體出力，都不做損害集體的事，那么，我們的班級就是一個優(yōu)秀的集體。
我漢中門小學(xué)的五年級一班，班里共有22名學(xué)生，我們個個都很棒!
在我們班，你絕對不會發(fā)現(xiàn)有打架、罵人的現(xiàn)象，因為我們知道，武力不是解決問題的辦法，我們會互相勸解，重歸于好。
在這個溫暖的大家庭里，少不了每時每刻都關(guān)心我們的人-老師，老師像媽媽一樣關(guān)心著我們，在老師的精心呵護(hù)下，我們得到了充足的知識的甘霖，得到了老師嚴(yán)厲中的愛。
我愛我的這個溫暖的大家庭，愛所有的同學(xué)們，愛幫助我的老師們，我要用我所有的能力，為我的班集體錦上添花!
在五年的小學(xué)時光里，我邁著輕快的步伐，伴著柔和的陽光，清翠的鳥鳴，奔跑在上學(xué)的路上。我的心激動得要跳出胸膛。
當(dāng)我看到同學(xué)們付出辛勤的汗水而爭奪的一張張令教室蓬蓽生輝的獎狀時，我真想大喊一聲：“我愛我的班集體!”
熱愛集體的演講稿 篇8
大家好！
我們?nèi)昙壱话嘤?7名同學(xué)、9位老師，我們是一個團(tuán)結(jié)、快樂的班集體。
我先介紹我們的班主任陳老師吧。他是一位帥氣年輕的男教師，他總是面帶微笑，很少見他發(fā)脾氣。我們的語文老師劉老師，是一位很漂亮的女老師，她溫柔可親，像一位慈祥的媽媽。她講的課很有趣，我可喜歡聽了。我們同學(xué)之間也是互相關(guān)心、互相幫助的。有一次，我們班的王文剛同學(xué)忘帶鋼筆了，馬旭就主動地把自己的鋼筆借給了他用。再比如有一次有一道數(shù)學(xué)題把我給難住了，倪述同學(xué)就耐心地給我講解，直到我弄明白為止。另外我們班的同學(xué)還拾金不昧呢。一次高欲飛同學(xué)拾到了一元錢，就毫不猶豫地交到學(xué)校里，學(xué)校還公開表揚我們班級呢。
我們像孩子，老師像媽媽，我們多么像一個幸福快樂的大家庭呀。這就是我的班集體——三年級一班。
熱愛集體的演講稿 篇9
班級是什么？說得簡單一點，就是團(tuán)結(jié)。我們身處同一個班集體，每一個同學(xué)都是班里的一份子，每一個同學(xué)都應(yīng)該為班級的成長出一份力。我們常說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的，這一根根細(xì)絲就是班集體種的每個同學(xué)。雖然一小根很容易拉斷，但只要把它們擰成一股來就難以拉斷。這就叫作團(tuán)結(jié)。也就要求每一個同學(xué)都要有集體觀念，要求同學(xué)之間互幫互助，維護(hù)集體利益和榮譽
要想生活在一個幸福的集體中，就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為，努力為班級出力、為班級添光彩。說到為班級添光彩，其實很簡單：把倒了的掃帚、鏟子扶起來擺正；把講臺上的粉筆灰擦掉；自己好好學(xué)習(xí)，天天向上……
不是些豐功偉績，不是些巨大投資，只是些生活中的瑣事罷了，但只要我們?nèi)巳硕甲龅竭@些，大到搞好自己的學(xué)習(xí)，小到把地上的垃圾撿起來，那我們這個班集體能堅不可摧，無人能敵。這些不都很簡單嗎？恍然大悟之后我們能不能做到呢？還有，我們做這些不需要大張旗鼓，因為在我們心里，為班集體做一件事是不需要任何酬勞和夸獎的。我們只知道，只要能讓班級得到應(yīng)有的利益和榮譽，我們做什么都可以。
今年田徑運動會，我報名參加了女子接力賽，報名時，同學(xué)們都熱血沸騰、爭先恐后地跑到體育委員那里，我也不甘示弱，經(jīng)過重重阻礙，我終于報到了名。雖然身上又壓上了一個不輕的負(fù)擔(dān)，但我現(xiàn)在只是更加抓緊時間，集合訓(xùn)練時總少不了我，除了集合訓(xùn)練，我還抽空余時間叫上同學(xué)或家人一起出去跑。其目的不是為了那張寫著我的名字的獎狀，而只是為了給班級添光彩。啦啦隊也是很重要的一員，他們總是在后面默默地支持著我們，雖然他們沒有任何榮譽，但沒有他們，運動員們也是不能獨自完成整個過程的。這也就說明團(tuán)結(jié)是多么重要。
俗話說得好：“不積小流，無以成江海”，一個班集體就是要求我們勁往一處使，不各掃門前雪，人人都為班級添光彩。這樣，一個優(yōu)秀的班級才會誕生。
熱愛集體的演講稿 篇10
嘩嘩嘩，一顆顆豆大的雨點在空中飛舞，頑皮地從窗戶中鉆進(jìn)來，淋濕了作業(yè)本。我伸出手去關(guān)窗戶，心中不由一驚，教室的窗戶還沒關(guān)呢，我要去關(guān)!可一陣風(fēng)兒掀起作業(yè)本，今天的作業(yè)太多了，再去關(guān)該寫不完了……去?不去?我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心靈的扁舟在港灣中徘徊不定……
孩子，你怎么了?媽媽耐心的問道。我趕忙向媽媽抱怨。沒想到媽媽竟莞爾一笑，撫了撫我的頭，“你應(yīng)該去關(guān)窗戶。”可是今天的作業(yè)好多!我看著媽媽，她的眼神中閃出嚴(yán)厲：你要愛集體!你難道忘了同學(xué)們是怎么愛集體的嗎?媽媽的話把我的思緒定格在對往事的回憶中，我的心頭一顫：曾幾何時，劉娜為大家?guī)甙眩鴰缀螘r，李陽為大家擦玻璃;曾幾何時，王新為大家判作業(yè)……這一切我都忘了嗎?顆顆雨點似把把利劍刺痛我的心，我沉默了……媽媽見我不語，語重心長地說：“只有愛集體的人才能得到大家的敬仰!”窗外狂風(fēng)怒號，也掀起了我心中的漣漪，我怎能不能把集體當(dāng)做生命中的一部分呢?苦澀的汁水在心頭回旋著，碰撞出集體的火花，越燃越烈，越燃越美。想到這兒，我大聲說：“我要為集體關(guān)窗，熱愛集體!”聽了我的話，媽媽和我都笑了。雨還在下著，嗒嗒，奏出了一曲集體之歌。
我抓一把傘，向雨中奔去，多么可怕的一天，風(fēng)在黑暗中咆哮著，雨啪啪唱個不停，但我的心卻不因這狂風(fēng)暴雨而有退縮之意。剛進(jìn)教室，就見一個熟悉的身影—小不點陳明!只見狂風(fēng)暴雨與他撕扯這那扇窗戶，使他無從下手，但他始終不放棄，他挺了挺身體高高揚起手臂抓起窗欞，左腿抬高向上邁，右腿也一蹬，終于上了窗臺。然后，他用稚嫩的小手使勁向前抓去……這一切，都是發(fā)自內(nèi)心的對集體的愛呀!
我的心不禁被慚愧與自責(zé)傾滿了，陳明主動來關(guān)窗戶，而我卻是在媽媽的勸說下才來的。陳明把熱愛集體銘記在心，我卻拋之腦后，陳明抒發(fā)著他對集體的愛，而我卻只能站在這……想到這兒，我點點頭，走到陳明身邊，燈下又多了一個身影，在窗前穿梭，又有一顆火熱的心在集體的世界中盡情揮灑著愛的露珠。窗外，那清澈雨水宛如浸潤著集體之愛，流入我們心田
看著那被阻隔了窗外的風(fēng)雨，我們笑了，笑聲中滿載著對集體的真摯愛意，訴說著集體動人愛，久久駐心田的優(yōu)美篇章。
熱愛集體的演講稿 篇11
國家的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，是社會進(jìn)步和發(fā)展的條件。同理，班集體的凝聚力如何，直接影響我們的發(fā)展。“聚沙成堆”、“小河匯成大海”揭示了個體和集體的辯證關(guān)系，同樣我們身處一個班集體，每一個同學(xué)都是班里的一分子。每個人都應(yīng)該為班級的成長出一分力。我們常說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的，這一小根一小根細(xì)絲就是每個同學(xué)。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股來啦就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，不要各人各掃門前雪。
舉個例子，日本的崛起讓我們不得不驚嘆。但又是怎樣的觀念讓他們崛起呢?日本學(xué)者石田英一郎在《日本文化論》中談到：“日本具有水稻栽培文化圈的典型特征。”水稻栽培這種必須靠集體的力量來完成的生產(chǎn)方式，使日本人在古代便以村落為單位，結(jié)成了一個個齊心協(xié)力的利益共同體，在這些集體中，個人必須服從集團(tuán)的整體利益，人們共同遵守一個道德觀念、法律規(guī)定和風(fēng)俗習(xí)慣，與集體共損共榮。維持生存這一最基本的需要，使日本人習(xí)慣于為了集團(tuán)的利益而犧牲個人的利益，經(jīng)過千百年的承襲，形成了日本人的務(wù)實精神和犧牲精神，這些都是日本人在教育上進(jìn)而在經(jīng)濟上獲得成功的基本保證。
延伸到我們生活的周圍，只有團(tuán)結(jié)的集體才能在各個方面取得好的成績。這就要求每一個同學(xué)都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護(hù)集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則，自覺遵守集體紀(jì)律，培養(yǎng)熱愛集體的感情。把集體利益放在首位，主動為集體盡義務(wù)，努力做到個人服從集體，小局服從大局，局部服從整體。
但是不得不提出的是在我們身邊，有些人沒有集體觀念，對自己的行為不負(fù)責(zé)，為班集臉上抹黑。比如說：遲到問題，本來就不是什么大問題，可是就是有人不為集體考慮，自己懶了一會兒就遲了幾分鐘。可這幾分鐘就使班級扣分，自己也少不了一篇深刻的檢討。這又是何必呢?還有一些人不關(guān)心班級事務(wù)，對于學(xué)校的科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)都漠不關(guān)心，更談不上熱心參加，整天活在自我的世界里。這樣，在評比中班級就要落后，班級的榮譽就要受損，當(dāng)然你自己也會感到不舒服。你愿意出現(xiàn)這種不離于集體、不利于你個人的事嗎?我們應(yīng)該逐漸的學(xué)會主動放棄“自我”，把“自我”融入集體中，無形中使集體觀念與日俱增。
讓我記憶深刻的是這次學(xué)校召開運動會，我們班的同學(xué)都積極地報名參加。而這些同學(xué)中肯定有人是得不到名次的。集體的總分是靠每一位同學(xué)的名次得分所積累起來的。同學(xué)們?yōu)榱思w能多添一分，總是要做出最大的努力。即使是這樣，那些經(jīng)過拼搏但沒有拿到分的學(xué)生，也同樣值得我們尊敬，我們也同樣為他們加油助威，同樣為他們驕傲。用魯迅先生的話說：優(yōu)勝者固然可敬，但那些雖然落后而仍然非跑到終點不止的競技者，和見了這樣競技者而肅然起敬的看客，乃正是中國將來的脊梁。在陣陣加油聲中我們真正凝聚成一個溫暖的大集體。
要想生活在一個幸福的集體中，就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負(fù)責(zé)、對班級負(fù)責(zé)，構(gòu)建一個和諧的班級，最終才能對社會負(fù)責(zé)，為社會出一份力。
熱愛集體的演講稿 篇12
我叫譚景懷，今年十歲了，是北大附小四年級五班的學(xué)生。
整整齊齊的平頭顯得我很有精神。一雙濃眉下面有一對明亮的眼睛總是帶著探索的眼神來看世界。
我的性格活潑，愛說愛笑。和同學(xué)們一起說話的時候，我總會把大家逗得哈哈大笑。任何一件有趣的事情我都不會放過，哪怕是一個小小的問題。。。但是正是這一點，我有時候會影響課堂紀(jì)律，沒少挨老師的批評。
我特別熱愛集體，愛張羅事兒。五月初，我在班里建立了一個“雞皮疙瘩俱樂部”。這個名字聽起來有點可怕，那么這是一個什么樣子的俱樂部呢?它其實是一個讀書俱樂部，只不過俱樂部里面的大部分書都是有關(guān)探險，偵探內(nèi)容的，有時候情節(jié)有點“恐怖”。我辦這個俱樂部的原因是：一，平時同學(xué)們到學(xué)校圖書館借書來回要跑很遠(yuǎn)，為了方便同學(xué)借書，我把家里我愛看的少兒讀物都搬到了學(xué)校。二，我用“雞皮疙瘩俱樂部”來吸引更多的同學(xué)看書，來擴大同學(xué)們的知識面。三，通過俱樂部的活動，在班里營造一個讀書的氛圍，相互交流讀書心得，讓大家體驗讀書的樂趣。這個俱樂部成立后立刻受到了大家的熱烈歡迎。俱樂部成立的當(dāng)天就有十幾個同學(xué)踴躍報名參加。看到這場景，我高興極了，我想我辦的這個俱樂部還是比較成功的。看著同學(xué)們興高采烈地看著書的時候，我就暗暗下決心一定要努力把“雞皮疙瘩俱樂部”辦好，一定要讓同學(xué)們看到更好更有趣的書，并且熱愛讀書。
這就是我，一個熱情的我，一個活潑的我，一個熱愛集體的我，你愿意和我交朋友嗎?