期中表彰發言稿（通用18篇）
期中表彰發言稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是，今天，我很榮幸作為九年級代表發言。三年前，我來到，載著父母的殷殷期盼，堅定地邁進初中，不知不覺，初中的旅途我們已走過了大半，即將面臨人生中的'一次重要的考驗——中考。此時的我們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，我們肩負著希望與夢想，開始初中最后一年的沖刺。因此，現在我想在這與各位分享三年來的學習經驗。
一、愛學習是學習的基礎。
我不喜歡“頭懸梁，錐刺股”“刻苦刻苦再刻苦”這樣的說法，因為這樣會讓人覺得學習枯燥無味，學習好像是一種強迫行為，孔子說：“知之者不如好之者”，足以說明學習興趣對學習的推動作用。仔細想想，學習中的趣味其實無處不在：數學課上當你解決一個難題的時候，那份自豪是發自內心的；語文課上當你作出一篇佳作時，那份文字的美妙是沁人心扉的；生物、地理課讓我們了解自然；歷史課讓我們明白過去；政治課讓我們學會做人。因此，每個學科皆有樂趣，皆有自己的價值，學習不需要別人的逼迫，自覺的態度能使我們致勝，而好的成績又使我們增加自信與學習的興趣，形成學習的良性循環。偏科也是這個道理，你越不主動去學，成績就越差，也就越不愿去學，如此形成一個惡性循環。
二、會學習是學習的關鍵。
在愛學習的基礎上中，掌握學習的方法，學習效率才高。我認為會學就要掌握以下幾點：
（1）預習。這是上課必不可少的關鍵，可以通過閱讀教材，找出不懂的地方的方式，了解上課的內容，帶著疑問聽課，以便跟上老師講課的進度，為自己的課堂效率提供了籌碼。
（2）抓住課堂，抓住課堂，抓住課堂。這是學習中最重要的一個環節。首先我們應該保持充沛的精力，不能熬夜，頭腦清醒是前提。全力以赴而不是盡力而為地聽課，緊跟老師講課的思維，用意志強迫自己集中注意力，同時也要思考老師提出的每一個問題，充分調動自己的積極性。并做好筆記，選擇關鍵記錄，而不是把老師講的每一個字都記下，這樣既浪費了時間，又降低了效率。
（3）復習。“溫故而知新，可以為師矣。”這是學習的保障。每天晚上都要把今天所學知識梳理一遍，查漏補缺，確保不會忘記所學內容。周末可以選擇把本周所學知識重新思考一遍，以鞏固知識，掌握知識結構。在考前兩周左右就要開始復習，注意例題，提高審題能力。
（4）做題。認真對待每一次作業。做題是查漏補缺的捷徑。做題可以滲透到預習和復習中，幫助我們提高解題能力和對知識點的熟悉度。題海戰術應慎用，時間充足的人可以考慮使用。
亂云飛渡，戰士信念未移；馳騁疆場，方顯英雄本色。自信，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠；堅強，讓我們窮且益堅，不墜青云之志。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”同學們，身為xx人，今天我們在這里，鄭重地面對中考赫然醒目的戰書；今天我們在這里，吹響決戰沖鋒的號角。鮮紅的終點在前方真真切切，成功從未如此貼近我們年輕的生命，讓我們在這最后一年里，御云夢之靈氣，受太陽之光華，是強者必可脫穎而出，是勝者必可技壓群雄！謝謝大家。
期中表彰發言稿 篇2
各位同學、老師、家長朋友們：
下午好！
轉眼間半個學期已過去，期中考試也于上周順利結束。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，考試結果真實。今天，我們在此隆重召開期中表彰大會，表彰在過去半學期里，在學習生活中涌現出來的勤奮好學、成績優異的學生和各班進步較快的同學，希望你們再接再厲，再上新臺階。同時更希望其他同學以優秀學生為榜樣，以優異成績為目標，奮力拼搏；暫時落后的同學要自尊、自愛、自強，正視現實，重拾信心，下定決心，保持恒心，爭取下次考好。借此機會，學校向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝！向品學兼優的同學們表示熱烈的祝賀！
20xx-20xx注定是一個不尋常的學年，中店鄉村小六年級學生全部來到我們楊公廟初中學習和生活，楊中從此走上四年制初級中學的辦學道路，六、七、八、九年級學生全部在校住宿生活學習，上晚自習，實現了楊中辦學歷史上的大飛躍。新的輝煌要靠全體師生和廣大家長去創造，孩子們，讓我們記住一句話：我是楊中學生，我愛楊中，我要為楊中爭光。
在過去的半學期中，在上級領導大力支持和全體師生的共同努力下，在全體家長的共同關注下，學校教育管理取得了新的成效：“內抓管理，外樹形象，南學毛中，北學匯文”，學校實行封閉式管理，班主任和值班人員實行全天坐班制，教師睡到學生寢室中去，與學生同吃同喝、同睡同起、同跑步同做操，學校實行24小時值班制，學生所配資料教師必須全部精批細改，課堂教學進行大幅度改革。后勤有保障，教學有碩果，社會反響良好。我們的老師愛崗敬業，不斷加強師德修養，刻苦鉆研，努力提高自身業務水平，以教書育人為已任，全身心關愛每一個學生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。多數同學精神面貌煥然一新，養成了良好的學習習慣，學習成績正呈上升勢頭。我們以活動為載體，通過每天的跑步、廣播體操、以及各種比賽、文體活動等，張揚學生個性，圍繞“全面+特色”，創建和諧幸福校園，彰顯端正的教風，踏實的作風，純正的學風，誠信的考風。
下面我提幾點建議和要求：
1、會下各位家長與班主任進行溝通交流，了解孩子在校表現以及學習情況；
2、每位學生要根據自己期中考試的情況，總結經驗，對癥下藥，在家長的督促下制定出切實可行的下半學期學習計劃；
3、學校嚴禁學生在校吃零食（最多肚子餓了買袋方便面，渴了買點礦泉水），所有住校生必須在校蒸早飯，盡量不到外面買吃。希望各位家長給予配合和督促，每周給孩子10至20元之間，不能給的太多。
4、在校住校的學生下周都要帶蚊帳，學校男生騰出一間房子，女生就在各自寢室，配上幾個大腳盆給住校生洗澡；
5、所有學生晚自習課間嚴禁在操場上玩、跑步；
6、我們在工作中還有很多不足，為了我們的孩子，希望所有家長多提寶貴意見！
最后感謝各位家長在百忙中來參加今天的表彰會，祝全體學生下半學期各方面都取得更大的進步！謝謝大家！
期中表彰發言稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
本學期在校領導的正確領導下，在各位老師辛勤工作下，20xx—20xx學年度第一學期期中考試已順利結束，在這次考試中有許多同學，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實，期中考試是對每位同學半學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這次期中考試成績與上期考試成績相比，絕大部分同學達到了預期效果。但也有部分同學還存在一定差距，這次期中考試能取得較好的`成績與我們全體教師辛勤教育，嚴謹教學是分不開的，與同學們勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現出成績優秀、學習進步的學生，下面對這些在期中考試中取得優秀成績的同學提出表揚，他們是劉海煥、孫靜怡、孫亞鑫、孫雪凱、劉素麗、宋欣月等36名優秀學生；馬雪婧、劉毅、劉彪、劉碩、劉夢瑤、劉文晴等25位同學榮獲成績進步獎。這些成績優秀進步較大的同學，學校將在今天的表彰會上頒發獎狀、獎品予以表揚鼓勵。
以上同學之所以能那樣的成績，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態度端正。同時與我們班主任、課任教師的辛勤勞動是分不開的。有許多班主任、課任教師利用課余時間找同學們談話交流，耐心啟發誘導，幫助同學們樹立信心。是這些教師所教學科，在這次期中考試中成績優秀或成績大幅度提高。這些優秀教師、同學值得我們在座所有教師、同學學習，平時，以他們為榜樣，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現自己的奮斗目標。
同學們，期中考試是階段性考試是對前半期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再勵，考得不好的同學不要灰心，應奮起直追，一次失敗不算什么，關鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后，每個班級的課任老師都把試卷發給了每一位學生，并及時講評了試卷，進行了試卷分析，幫助你學分析本學科失分原因及存在問題，以及在下階段采取補救措施，提出了明確要求。希望各位同學，引起高度重視，努力學習爭取更大進步。在期末考試中，取得輝煌成績。
我的演講完畢，謝謝大家！
期中表彰發言稿 篇4
老師們、同學們：
轉眼間半個學期已過去，期中考試也已經結束。在大家的共同努力下，本次期中考試里，許多同學取得了優異的成績。其實，期中測試就是對每位同學半學期學習情況的檢查和。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和。一句話：態度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試取得更好的成績做好準備。
接下來學校將對本次期中考試成績優異的的符娟子、向凱琦、楊林穎、向鋮等134名學生進行表彰，并授予“希望之星”榮譽稱號，由于受表彰的學生人數較多，在這里不一一點名，請一到六年級的班長到教導處領取本班的希望之星獎狀和獎品。
最后，我希望同學們借期中考試的東風，認真經驗教訓，發揚成績，克服缺點，爭創佳績！
期中表彰發言稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是x年級x班的，今天，我十分榮幸能作為學生代表和大家一起在期中考試表彰大會上和大家分享我的演講。在此，我要感謝各位領導、老師以及各位支持我的同學們！謝謝大家！
回首望去，緊張激烈的期中考試已經結束了x天了。在此次的考試中，我們xx學校的各位同學，積極的做好考前準備，認真復習上半個學期來的每一節知識。這使得這次的考試變得十分激烈，十分的緊張。但也因此，有不少同學展現出了自己優秀的成績，突破了過去的記錄，更超越了過去的自己！
同作為xx學校的一名學生，我也在這次的考試中有了不少的進步和收獲。尤其是在備考的那段時間里看著大家緊鑼密鼓的學習和奮斗，不禁又讓我加緊了自己的學習腳步，并在學習上更拼了一把力！這才有了我現在的結果。
當然，取得好成績自然是讓人歡喜的，但即使在這次的考試中成績不理想的同學，也不必就此失落。期中考試作為一項測試，主要的目的并不是為了考出分數的多少，而是測驗我們對之前學習的掌握程度。在當今的社會中，分數越來越不能代表一個人真正的實力。我們應該清楚的認識到，在考試中完成每一個題目的思考和經歷才是我們最寶貴的收獲。
當我們遇到不會的題目時，當我們無法順利解開答案的時候，我們要做的不應該是沮喪，而是應該重視這個問題，并暗暗記住，在接下來的學習中，及時的去解決自己的問題，改進自己的不足！
面對考試的時候，我們應該遺憾的東西，是自己的不準備，是在考試中的大意和粗心。如果是因為自己能力不足所發現的錯誤，也許我們反而應該高興。高興自己能在此次的考試中測出自己的不足！了解自己應該怎么去加強自我的知識！讓自己更進一步！
當然，對于考試，我們雖然重視，但有一點，我們決不能因為考試而失去自己最寶貴的品質——誠實！無論是那種方式取得不屬于自己的成績，永遠也不會在今后的道路幫助自己！我們必須要以誠實的心態面對考試，面對自己！這樣才能真正映照出自己最真實的模樣！
祝愿各位同學們都能在這次的考試中取得自己的收獲，下次考試，我們一定能更加出色！
謝謝大家！
期中表彰發言稿 篇6
老師們、同學們：
大家早上好!
我是，今天，我能站在這里發言離不開老師的教育和全班同學的幫助。
面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。
對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說;塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。就像我經常和我的學生說得那樣：“永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經的努力。”
期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。
我談不上有什么經驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好，我認為自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。我認為學習應當注意以下幾點：
1.學習要有計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優點和缺點，發揮優點，克服缺點，使學習不斷進步。
2.全面發展，不偏科。同時，我們也可以在全面發展的基礎上培養自己的優勢科目。各門科目就像是一個作戰的整體，如果沒有人
拖后腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。
3.學習要專心致志，全身心投入。這包括兩個方面的：一個是上課時一定要全身心地投入到與學習有關的活動中去，切忌開小差。因為一不留神，就很可能漏掉老師講的很重要的知識點;老師在課堂上所講的內容，爭取在課堂上消化掉。另一方面就是在做作業的時候，也要集中注意力，爭取在盡可能短的時間內，把作業做完、做正確，提高單位時間的利用率的，養成了高效率的習慣，對自己考試取得優異的成績會有巨大的幫助。
4.在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。 最后，把握自己的人生吧!未來的命運還有你的一片天地，期中總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，共同努力吧!
謝謝大家，我的講話完了!
期中表彰發言稿 篇7
親愛的同學們：
大家好！
我是x年級x班的，今天，我十分榮幸能作為學生代表和大家一起在期中考試表彰大會上和大家分享我的演講。在此，我要感謝各位領導、老師以及各位支持我的同學們！謝謝大家！
回首望去，緊張激烈的期中考試已經結束了x天了。在此次的考試中，我們xx學校的各位同學，積極的做好考前準備，認真復習上半個學期來的每一節知識。這使得這次的考試變得十分激烈，十分的緊張。但也因此，有不少同學展現出了自己優秀的成績，突破了過去的記錄，更超越了過去的自己！
同作為xx學校的一名學生，我也在這次的考試中有了不少的進步和收獲。尤其是在備考的那段時間里看著大家緊鑼密鼓的學習和奮斗，不禁又讓我加緊了自己的學習腳步，并在學習上更拼了一把力！這才有了我現在的結果。
當然，取得好成績自然是讓人歡喜的，但即使在這次的考試中成績不理想的同學，也不必就此失落。期中考試作為一項測試，主要的目的并不是為了考出分數的多少，而是測驗我們對之前學習的掌握程度。在當今的社會中，分數越來越不能代表一個人真正的實力。我們應該清楚的認識到，在考試中完成每一個題目的思考和經歷才是我們最寶貴的收獲。
當我們遇到不會的題目時，當我們無法順利解開答案的時候，我們要做的不應該是沮喪，而是應該重視這個問題，并暗暗記住，在接下來的學習中，及時的去解決自己的問題，改進自己的不足！
面對考試的時候，我們應該遺憾的東西，是自己的不準備，是在考試中的大意和粗心。如果是因為自己能力不足所發現的錯誤，也許我們反而應該高興。高興自己能在此次的考試中測出自己的不足！了解自己應該怎么去加強自我的知識！讓自己更進一步！
當然，對于考試，我們雖然重視，但有一點，我們決不能因為考試而失去自己最寶貴的品質——誠實！無論是那種方式取得不屬于自己的成績，永遠也不會在今后的道路幫助自己！我們必須要以誠實的心態面對考試，面對自己！這樣才能真正映照出自己最真實的模樣！
祝愿各位同學們都能在這次的考試中取得自己的收獲，下次考試，我們一定能更加出色！
謝謝大家！
期中表彰發言稿 篇8
尊敬的老師親愛的同學們：
今天，我們在這里召開第二次月考表彰會，為的是總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭奮進，促使同學們加快發展，更快地提高成績，為明年的中考奠定基礎，今天我就年組工作說幾點措施：
1、加強競爭意識。競爭是動力，是發展，是提高。在學習中，我們在班級中要有競爭，班與班要有競爭，校與校之間要有競爭，山外有山，樓外有樓。在學習中，我們增強競爭意識，發現問題，提高自己，年級召開的表彰會，實質上是加強競爭的一種手段，讓更多的同學站上領獎臺。
2、要強化時間觀念，時間像海綿中的水，大家要科學安排，充分利用，才能把有限的時間發揮它最大的作用。中午，提早30分鐘到校，就是為了大家提供完成作業的時間。通過前段的檢查發現，1:40到校不齊，幾率較差，班干部不到位，希望各班有所改進。
3、狠抓考級考風，在這次考試中，年級的大多數同學能遵守考試紀律，獨立思考認真考試，但有極少數同學由于平時學習不認真，基礎知識不牢固，又愛面子，所以在這次考試中用不同的手段進行舞弊，弄虛作假，自欺欺人。這次月考共十人舞弊：初三（2）班1人、初三（4）班1人、初三（6）班3人，初三（7）班2人、初三（8）班3人，這些同學都受到了處理。
同學們，初三的學習是辛苦的，也是充實的，今天的辛苦，是為了明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲，希望你們在關鍵時期，明確目標，增強信心，刻苦學習，不負家長和老師的期盼，爭取下次期末考試考出優秀的成績！
期中表彰發言稿 篇9
尊敬的各位、老師，親愛的同學們︰
大家好！我是來自系X班的，今天站在這里作為學生代表來發表感言，榮幸至極。感謝老師和的信任，給了我這樣一個分享收獲和經驗的機會，與在座眾多優秀的同學共勉。
從今年三月份算起，我和我的小伙伴們先后參加了與物聯有關的大大小小賽項有四五項，備賽和比賽的過程中有茫然與無奈，也有堅持與死磕；有抓狂與浮躁，也有從容與淡定；有失敗與不甘，也有開掛與逆襲。這些比賽中，最刻骨銘心的就是備戰賽項的過程，這個賽項歷來都是X學院、X學院、X學院的強項，有錢有人有經驗，以至于我在剛接到比賽通知的時候，有種去當炮灰的感覺。但是，凡事都有“但是”，今年的比賽設備是新指定的，賽題也采用了半公開的形式，這就意味著大家其實都在同一起跑線了，比的就是誰能在有限時間里玩轉設備，吃透賽題。在我的指導老師X老師看來，這是歷年來對我們最有利的外部條件，機不可失失不再來，勝負看淡干就完了。從X老師給我們開完動員會之后，就是為期兩個月集訓，嚴格考勤，每天匯報，成果和問題都要拿來說一說，思路和方法都要拿筆記一記，代碼和文檔都要用心磨一磨。集訓期間，X老師陪我們一起在實驗室軟磨硬泡，在數千行代碼里抽絲剝繭，在數百頁文檔里尋蹤覓源，在無數的BUG里修修補補。我們停課備賽，老師棄家陪戰；我們設備短缺，老師全力求助；我們抓耳撓腮，老師冥思苦想；我們偷懶摸魚，老師怒不可恕；我們突破進步，老師喜上眉梢。就這樣，在夜以繼日的備賽過程中，在老師的督促和鞭策下，大家默契配合，互相扶持，在一遍遍的練習過程中，把每段程序都做到了爛熟于心，并最終在賽場上斬獲獎，愣是在上面那幾個頭部玩家的地盤里占得一席之地，奧利給！[比劃一個振臂yes的動作]這份榮譽的背后，離不開老師們的辛勤付出，借此機會，請允許我代表所有參賽選手，向所有為比賽出謀劃策和不倦指導的老師們表示最誠摯的謝意！[移步出發言臺，向觀眾席鞠躬]
我們的努力沒有白費，我們的汗水沒有白流，我們付出了，也收獲了，收獲的不僅是榮譽和掌聲，更多的是能力和素質。通過技能競賽，我們成長了，也蛻變了，不僅提高了專業技能，也磨練了心智意志，并真真切切的體會到了“沒有付出，就沒有收獲”的道理。
站在自己專業的角度回看比賽，會做賽題不是目的，運用技術解決問題的思路和方法才是精髓，深刻領悟了計算機和編碼的底層原理的才是根本，這才是支持我在計算機的領域越走越遠的基石。正是拜其所賜，在賽后，我又獲得了賽獎和賽獎的佳績。而就在這一刻，我頭頂上的天空變高了，烏云消失無蹤，我覺得，我可以！
所以今天，我在這里呼吁在座的各位同學也積極的參與到各種競賽中，一屆又一屆地打出X學院在名聲，讓學弟學妹們站在我們的肩膀上，去PK掉那些強校，讓別人家的孩子也知道，職校生也很優秀！
最后，感謝各位的聆聽，也再次感謝所有老師在比賽中的大力支持。我是X班的，謝謝！
期中表彰發言稿 篇10
教師和學生:
大家早上好！
本月18日和19日，也就是下周的周三和周四，我們將進行20xxxx學年第一學期的期中考試。本次考試由縣教育局教研室組織。考試結束后，中小學的大部分科目都要選擇考證和排隊。學校還要對這次期中考試進行，表彰優秀班級、優秀班主任、優秀學科、優秀教師、優秀學生，并邀請優秀學生的家長和學生回學校開家長會。今天我們用升旗儀式為期中考試做動員。同學們，無論什么考試，都是對我們學習情況的檢驗，是對我們學習成果的，也是一次比較，一次競賽，一次較量，一次機會。同學們要努力考己的水平和分數，在班級和年級中找到自己的位置，在競爭中進步和成長，在和反思中進一步明確自己努力的方向，爭取在期中考試中考己理想的成績。
首先給你三句話:
第一句話:態度決定一切。學習也是如此。只有把學習當成自己成長發展的需要，才能體會到學習的快樂；當你把學習當成負擔的時候，學習就是一件痛苦的事情。首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的復習生活中，努力拼搏，肯吃苦，善于在學習中獲取知識，體會克服困難的快樂，體會成功的喜悅。
第二句話:目標是進步的燈塔。一個沒有目標的人，就像大海中迷失的船，無法到達理想的彼岸。人生，每個人都應該有一個目標。如果你瞄準目標，努力攀登，你一定會成功。學生必須在復習中確立自己的努力和合適的學習目標，在不斷的超越中成長自己，成就自己。
第三句:勤奮是成長的階梯。書有勤奮之路，學海無涯。不努力是學不到真本事的。不，理想永遠是夢和幻想。要抓技巧，課前不預習，抓不住課堂學習的關鍵環節，重作業輕復習，忽視學習規律的和學習方法的琢磨，在高消耗低效率中學習，達不到理想的效果。時刻反思自己的“不足”，通過努力爭取兩個收獲！
其次，我想給你一些要求和希望:
第一，希望同學們用心學習，計劃復習所有科目。要統籌規劃，全面復習，決不能“單科推進”。有些學生嚴重偏科。同學們，要想取得好成績，就要均衡發展。千萬不要憑自己的喜好來，這樣只會害了自己。另外，要學會統籌規劃時間，合理利用時間。時間是擠出來的，不管是整體的時間還是零散的時間，三餐、周末、節假日之后都要珍惜。
第二，希望同學們系統復習，夯實基礎，消除“知識死角”。考前十幾天，我們老師會把之前學過的知識進行梳理。我們必須跟隨老師。背誦課很重要，之前學的知識可能會比較零散。復習課就是把這些零散的知識進行和優化，讓知識系統化、規范化，以便在考試中快速提取和遷移，真正成為自己的財富。所以不要小看復習課。在老師的指導下，積累優秀的試題和解答，掌握一些各學科的解題技巧，錯題，讓自己少走彎路。
第三，掌握科學的學習方法。記憶的遺忘定律告訴我們，遺忘是人類的必然，從來就沒有過目不忘的人。孔子說，“古為今用”，就是告訴我們在學習中要注重復習。一個成績優秀的學生，一定是一個能吃苦，肯努力學習，懂得認真復習的人。
第四，養成良好的考試習慣。考試不僅是對知識的考驗，也是對意志的磨練。只有重視考試技巧和考試策略，才能在考試中避免因粗心造成的錯誤。希望同學們科學對待考試，認真分析試題，不可馬虎，仔細推敲，先易后難。不要被簡單的問題沖昏頭腦，要認真謹慎；當你遇到難題時，不要驚慌。我覺得難的時候，別人也會覺得難，有恃無恐。努力思考，把困難的事情變成容易的事情。總之要努力合理分配時間，努力給基礎題打分，勇敢挑戰難題，注意保持紙面整潔美觀。
第五，做誠信測試。期中考試也是對學生誠實守信品格的考驗。誠信是做人的根本，有誠信的人就有了一切！考試作弊是自欺欺人，彌補不了你學習上的漏洞。反而會讓你失去誠實這種寶貴的品質。同學們，不要搞錯了。作弊學校將被嚴肅處理。不要因小失大。在這次考試中，希自重，自覺遵守考場紀律，共同營造良好的考風，弘揚我校校風，形成努力學習的學風。
同學們，也許不是每個人都能成為考試的贏家，但我希望每個人都能成為一個追求進步，超越自己的勇敢者。相信自己，從容考試，成功一定屬于你！
同學們，春天種下一粒谷子，秋天收獲一萬粒種子。讓我們攜起手來，共同努力。我堅信，你們的青春會因為你們的不懈努力而燦爛，老師和家長會因為你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們的成績而榮耀，社會和國家會因為你們的才華而加速前進。
最后，祝同學們期中考試取得滿意的成績。謝謝大家！
期中表彰發言稿 篇11
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是初二101班的，今天能夠作為初二年級的學生代表發言，我感到非常榮幸。
轉眼間半學期的學習生活已經畫上了句號，不知同學們是否想過自己在這期間到底有什么收獲，我相信很多人或多或少都取得了進步。
坐下來靜靜地回想，我認為有幾點對于那些想取得進步的人而言尤為重要。第一，大家要有意識地培養自己對各學科的興趣。興趣是最好的老師，只要你對它感興趣，那么你就會擁有很大的發展空間。但并不是每個人都能夠做到對每門課都很感興趣，這時你就要控制住自己，即使你不喜歡，也要努力暗示自己去認真聽課。
第二，我認為作為學生，進步的根本主要就是在課堂上。在老師講課時，要保持注意力集中，抓好課堂這塊主陣地。課堂上開小差、講閑話，課后再去惡補，這實在是舍本逐末。
第三，及時檢查、復習也是至關重要的。有時候即使你上課聽不懂了，一到課下自己做題時，也會遇上這樣或那樣的難題，這時就要靜下心來思考，如果自己無法解決，楞以尋求老師的幫助，或與同學及時交流。
不知道這些是不是適合大家，畢竟每個人的方法都不相同。我只是想告訴同學們要逐步養成一種適合自己的良好的學習習慣。
再長的路，一步一步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達，希望大家能振作精神，重新上路。
最后衷心祝福同學們在下一次考試中取得更好的成績!祝全體老師工作愉快，身體健康!
謝謝大家!
期中表彰發言稿 篇12
各位老師，各位同學：
大家下午好！
在大家的共同努力下，轉眼間半個學期已過去，期中考試也于上周順利結束。今天，學校決定召開期中考試表彰大會，為的是經驗，分析形勢，振奮，齊頭并進，促進同學們抓緊學習，更快地提升成績，爭取在下一階段的學習、工作中有新的新突破。
在這次考試中，許多同學取得了可喜的成績。其實，期中測試是對每位同學半學期學習情況檢查和。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績。經過老師們的認真評閱，考試成績已揭曉，剛才主任對各班語、數單科前三名的學生及總分前三名的進行了表彰。首先請允許我向學習勤奮、遵紀守法、學習進步的同學表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優異成績同學表示熱烈地祝賀！
三個月來，全體老師勤奮工作，開拓創新，大家除了完成教學任務，還配合學校完成了的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務，有時忙得透不過氣來，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業道德的最好詮釋。所以，我們學校才能創造了一個又一個輝煌的業績，一次又一次得到家長和社會的好評：勝利舉辦了“新學期開學典禮暨安全教育大會”，勝利舉行“少先隊員入隊儀式暨慶國慶”聯歡會，勝利舉辦了“紅領巾”一角，讓學生自己的作品得到應有的展示，班級文化建設也初見成效以及學校每周一不變的升旗儀式、教師例會制、課間操等。而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們老師這個群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我代表學校向大家表示敬意！
同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的勝利，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是勝利的一半，那另一半就是你要善于，不停地拼搏。對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷勝利的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經的努力。”
期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。
我們后一階段的目標在期末考試中能再創佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能夠達到。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：
第一、學習要刻苦。因為已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得勝利，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦不如他們強。
第二、學習要講究方法。好的學習方法是勝利的基石。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
最后，我希借期中考試的東風，認真經驗教訓，發揚成績，克服缺點，爭創佳績！
祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步！
期中表彰發言稿 篇13
親愛的老師們、同學們：
大家好！我是初二（9）班的，不知不覺間，學期已經過半，今天我國旗下的題目是“期中考試——新的起點”！
在上周，初一初二的同學們結束了緊張的期中考試，初三的學哥學姐們也結束了他們的模擬考試。這次期中考試，有些同學為取得優異成績而欣喜，我表示衷心的祝賀！當然很多同學是經受了失敗、痛苦的洗禮，他們得到了磨練、反省和升華的機會，這正是最大的收獲。考試就像捕魚,每一次考試你都會發現魚上的漏洞,經過一次次的修補，一次次的捕撈，到期末，到中考，你的知識與能力編制成的漁一定會牢不可破。
每個人都不免有些不足與缺憾，考過的雖不能改變，但是也許你們自己通過反思，查找到這次考試中所反映出來的問題，在此我也要提醒一下還沒有做好的同學們，一定要做好考后的查漏補缺，這正所謂：“前車之覆，后車之鑒”，如果再在同一塊石頭絆倒兩次，豈不是愚蠢之人？
因為復習情況的不同，每個人所獲得的成績也不同，對于沒有發揮好的同學們不要太受影響，畢竟這只是一次測驗，并不是一個句號，更不能代表學習和人生的全部。同樣的，對于一次考試成功,我們不能盲目樂觀,也許你還有許多弱點沒有暴露。進步的人要戒驕戒躁，再接再厲，時刻不放松。因為初二的同學面臨著“小中考”的挑戰，初一的同學還有期末考試，初三即將到來的中考則更不用說，所以說，這次的期中考試更是一個特殊的起點！
這次考試后媽媽對我說：“進步是為了更近一步，退步是為了更好的進步！”。是的，這只是一個新起點，為了更上一層樓。在此我也想提幾條的建議與大家共勉：
第一，要善于反思。雖然我們在考試后經常寫反思，但是你是否能正真意義上去反思，能從反思中獲取什么才是關鍵。我記得老師曾經說過：“雞蛋從外面打破是食物，從里面打破是生命，人生亦是，從外打破是壓力，從內打破是成長。如果你等待別人從外打破你，那么你注定成為別人的食物；如果自己從內打破，那么你會發現自己的成長相當于一種重生。這就是反思的力量。
第二，要選好目標，大家在品德書上都應該學過，目標是一個人成功的指向標，教我英語的楊老師經常對我說：“一個人給自己什么樣的定位，他就能成為什么樣的人。”你的目標可大可小，但是一定要合理，就像你在海上，你不能通過遠方忽明忽暗的點點亮光明確方向，也不能只看近在咫尺的島嶼礁石找準航線，只有你前方的燈塔才能為你引航！
第三是要堅持，有了目標就要堅持。堅持，說起來簡單，實際卻很難做好，當我們無法堅持，我們要想一想自己的目標，堅定信念，或者你可以尋求老師和家長的幫助，在別人的監督下形成優秀的習慣！
所以不管你現在如何，勝不驕，敗不餒！找準你航行的燈塔，付出你的汗水，在期中的起跑線上起跑、努力、拼搏！
我的完了，謝謝大家！
期中表彰發言稿 篇14
各位老師、各位同學：
本學其在上級的正確領導下，在各位老師辛勤工作下，20xx—20xx學年度第二學期期中考試已順利結束，期中考試是對每位同學半學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。經過全體師生的努力，我校許多班級許多科目許多同學均取得了可喜的成績。在這次期中考試中比較好的班級及科目有，鎮統考的五年級語文數學包攬四名四年級語文數學均在前四名內。五年級以絕對優勢領先全鎮，一直三年級和四五年級思科英學校組織，與其他單位比較也有優勢。四五年級的綜合成績轉化率，遙遙領先于全鎮，并拉的了與其他學校的距離。在本次其中考試中共涌現出了以劉子茗的為代表的166名學習標兵，馬一鳴同學為代表的80余名學習進步之星，讓我們用熱烈的掌聲，向取得優異成績的班級與科目取得優異成績的同學們表示中戲的祝賀。這次期中考試能取得較好的成績與我們全體教師辛勤教育，嚴謹教學是分不開的，與大部份同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。今天被表彰的科目班級，同學，他們是我們這個群體的佼佼者，是每一個成員學習的榜樣，特別是對于同學們被表彰的同學應該是并且必須是你們追趕的目標。
緊張的其中復習考試一結束，考試中同學們收獲了希望，收獲了夢想，收獲了誠信，收獲了勝利的果實和成功的喜悅。更多的是收獲了學習上前進的目標。
面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。
對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。有一句話說得好，彩虹總在風雨后。期中考試僅僅是個加油站，成功只是過去努力的結果，未來的希望成功之花含需要勤奮努力之水來澆灌。成績是過去是，現在是努力使，因此將來才是成功是在這里我要告訴同學們的是:
一、正確對待成績成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。
如何正確對待已經取得的成績對我們今后的發展有著舉足輕重的影響。我們應該明白:山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多；應該明白，我們取得成績與我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進步，創造新的成績！
二、清醒認識自身的不足。
我們能夠，也必須看到，發展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學取得了理想的成績，但個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發展是不平衡的，學科與學科，同學之間成績存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們學生中有的同學學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，不能按時完成作業，少數同學上課不專心聽講。
同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。
三、腳踏實地做好下階段學習。
古人言:“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學習。
學習首先是態度，態度決定一切，什么態度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優于自己的同學請教。二是勤奮，俗話說:勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明；因為勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。我校也有這樣真實的例子，像級的田傳金、佘春來、袁中正……
四、學習要講究方法。
在學習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。老師們，同學們，行動起來吧！盡管在我們前進的路上會出現許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過去前面就是個天！
期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。
五、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
目標是學習的內在動力。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，清華北大離我們也并不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經驗，迎接以后的考試，我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。
文學大師冰心的一段話與同學們共勉:“成功的花，人們驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
我堅信，你們的未來會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步！
讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來不是夢！
最后，我希望大家借期中考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚成績，克服缺點，爭創佳績！
祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步
期中表彰發言稿 篇15
尊敬的各位家長、老師：
家長朋友們，下面我簡單地介紹一下我校的教育教學情況：
一、基本情況
我校是一所片區小學，現有9個教學班，有學生153人，有教職員工15人。上學期期末考試各班成績均舉全鎮前列。我校還有電腦教室、實驗室、圖書室等。這些資源為學生了良好的學習環境，也為我校教學教研了可靠保證。
二、課程設置
本學期我校除了開設規定的所有課程外，我們還從三年級開始開設了英語課，星期三下午全校還要搞40分鐘的興趣小組活動。目的是讓學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發展。
三、教學管理
在教學上學校嚴把質量關。本學期我校通過開展示范課、公開課、集體備課、業務研討、教師政治、業務學習等一系列的教學、教研活動來提高教師教學水平。在學生作業方面，我校十分注重學生的作業質量，不但要求學生作業
數量合理、練習廣泛，還強調學生作業的書寫及教師的批閱質量等。平時教導處通過對學生作業的監督及每月一次的業務檢查及學生作業評比等活動來保證學生作業的質量。本學期學生作業質量有了整體提高。
在對學生考核上我們嚴把考試關，平時的單元測驗，要求教師要認真組織監考、批閱、講解，并讓學生帶回試卷給家長看，同時做好試卷分析，經驗與將要努力的方向。
四、家校聯系
在家校聯系方面，考慮到一是家長們工作忙，二是教師任務也很重，親自到家訪問可能不現實。因此，在這方面，我們要求班主任及任課教師采用打電話方式及時向家長反映學生的在校情況，主動和家長溝通。同時考慮到部分同學不愛做作業，向家長撒謊說沒有作業，因此我校要求各位學生都加入校信通。說到作業，尊敬的家長，請你牢記，學校老師是每天都布臵作業的，復習舊知，預習新知是每天必須做的作業。）
關于家庭教育和家校共育的問題，我想針對我校的實際情況談幾點建議，供各位家長：
1、建立良好的家庭教育氛圍。古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”良好的家庭氛圍，可以使孩子有良好的文化教養，養成良好的品質。做為家長，最重要的是時刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強，而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶，如父母鮮明的政治立場、強烈的事業心、高尚的追求與情操、助人為樂的等等，這些都能對孩子起著榜樣作用。俗話說，喊破嗓子，不如做出樣子。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的原因。
2、給孩子一個恰當的目標定位。孩子的個體是有差異的，孩子發展的潛力和空間各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長正確定位，切忌好高務遠，不切實際。我們經常能聽到的一句話就是：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行？”這就是典型的“瞎比較”。
3、要培養孩子的耐挫力。現在的孩子，他們在父母的關懷、爺爺奶奶的呵護中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。表現為聽得進表揚，卻聽不進批評，偶爾考試成績不佳便會經受不起，失去自信心。為此，家長有必要培養孩子的耐挫能力。在家中，有意識地讓孩子經受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克服。要培養孩子不僅贏起得起，更輸得起的好品質，為他今后的學習、生活打下良好的心理基礎。
4、教育孩子養成良好的生活習慣。讓她們從小就養成自立、自覺的好習慣，自己的事情自己做，這些都是家長有意識的培養而養成的，比如可以嘗試讓她們干些家務活，多多體會勞動的樂趣與必要性。教育孩子團結友愛，關心他人，學會團結，這不但能增強生存能力，還能減少前進的阻力，要從不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，嚴格要求自己的孩子。
5、要擺正學校教育和家庭教育的關系。我們部分家長現在有一個錯誤的觀念，認為把學生送到學校就是學校的責任，至于孩子在學校學的怎么樣，與同學們相處的怎么樣，從不過問，也從不在乎，對自己孩子的、習慣也從不給老師交流，學校布臵的家庭作業也從來不管。如果一個孩子的教育成長過程，只靠學校教育，得不到家長的配合，這種教育是不成功的。如果家長都不顧自己孩子的將來，那么當老師的也只能算是操閑心，甚至還出力不討好。
6、經常與老師聯系，了解孩子在學校的學習狀態和表現。家長要經常向老師反映孩子在家的學習情況和態度，詢問孩子在校的學習態度，聽課是否認真、發言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子，避免孩子養成一些不好的習慣。
千里之行，始于足下。“凡事預則立，不預則廢”，新的學年，也希望各位家長做好促進孩子成長的準備和各項配合工作；實現社會、學校、家庭的共同理想。
期中表彰發言稿 篇16
各位家長、老師：
本學期在校長正確下，在各位老師辛勤工作下、同學們的刻苦勤奮和各位家長的大力配合下期中考試已順利結束，下面我對此次考試進行簡單： 在這次考試中有許多同學，取得了可喜的成績，在這里我真誠的祝賀他們。其實，期中考試是對每位同學半學期學習情況檢查和。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和。這次期中考試的成績絕大部分同學達到了預期效果，但也有部分同學還存在一定差距。說一千道一萬這與我們全體教師辛勤教育，教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。
同學們，期中考試是階段性考試，是對前半學期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再勵，考得不好的同學不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什么，關鍵就怕失敗不去反思。同學們好好一下，看看這半期來自己各個方面的表現如何？看看這次期中考試自己失分的原因有哪些？看看自己下階段如何采取補救措施？ 下面就今后的學習情況給同學們提兩點要求：
一、 端正學習態度，明確學習目的。
一個良好的學習態度可以領著你走向最耀眼的成功點，給你的未來插上一雙飛翔的翅膀，讓你的成功盡在咫尺，可想而知，一個消極心態的學習者要想過五關斬六將，想在學習上取得成功，那是何等的妄想，良好的學習態度不是來自空想的口號聲，也不是來自于一時的行動，此乃長期積累的結果。要想端正學習態度，首先你要學會懂得控制自己，自控能力的強和弱直接可以影響到你的成敗，態度是你自己去控制的，不是說端正就能端正的，好好的練練你的對誘惑的忍耐力吧，練好了，你就是強者，控制好了就可以事半功倍了。學校召開期中考試大會，其主要目的要求同學們端正態度，明確目的。
二、加強各科的學習。
充分利用好屬于自己自由支配的“三個時間段”，即，早點前、兩飯后大部分時間由自己決定。所以要把握好，利用好，才能效果好。俗話說：“一日學，一日功；一日不學，十日空。但是，仍然有部分同學三分鐘熱度，白白浪費時間。甚至就連課堂上都不認真，不能按時完成作業。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。
同學們，期中考試不是學習的終點，而是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找己的學習的不足，繼續制定下一階段學習目標，因為目標是我們前進的動力。沒有目標就好像大海航船失去方向。希望各位同學能在下階段勤奮好學、樹立信心、多動腦筋、下定決心，使自己的成績再上新臺階。
期中表彰發言稿 篇17
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
今天能代表大家站在這里談談自己期中考試后的感想，我倍感榮幸。首先，我要感謝老師們的辛勤教誨、無微不至的關懷與幫助。在此，我代表七年級全體同學向各位老師致以崇高的敬意，由衷地說上一聲：“老師們，你們辛苦了！”
再美的花朵也離不開溫暖的陽光，再遠的航船也離不開屹立的燈塔，再優秀的我們，也始終離不開老師的教誨。是他們，是我們敬愛的每一位老師，用他們默默的付出支撐著我們，用他們清貧的汗水滋養著我們！沒有他們，就沒有我們今天優異的成績！
期中考試已經離我們而去，但我們的學習旅程卻遠沒有結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部，人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情，我們不能改變容貌，但我們可以展現笑容，我們不能改變世界，但卻可以改變自己，我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，我下一次考試早做準備，有這樣一句格言：在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑，只是別忘了趕路。幾個月后，我們將迎來另一個展現自己的舞臺——期末考試，希望成功者要乘勝前進，再創輝煌。失敗者要吸取教訓，迎頭趕上。同學們。江山是打出來的，幸福生活是靠勤勞的雙手創造出來的，優異的成績不是等出來的，而是靠我們分離拼搏出來的。
同學們，讓我們攜起手來，共同努力吧，我堅信，青春會因為我們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因為我們的身心健康而驕傲，學校會因為我們取得的優異成績而自豪。最后，祝所有老師、同學們身體健康、萬事如意！
謝謝大家！
期中表彰發言稿 篇18
尊敬的老師和親愛的同學們：
大家上午好！
同學們，時間過的真夠快，轉眼間，兩個多月的學習生活成為了永久的回憶，在過去的這段時間里，你們出色的表現，贏得了你們家長的認可，老師的稱贊和同學們的一致好評。在這里，我要表揚在座的每一位同學，表揚你們！今天，我們小學部全體師生在這里歡聚一堂，召開期中考試表彰大會，首先，我代表學校向為同學們的成長、進步而默默奉獻的老師表示衷心的感謝！向沒有獲獎的同學表示真誠的安慰！向獲獎的同學表示熱烈的祝賀！同學們、老師們，本次期中考試在教務處的認真組織下已經圓滿結束，縱觀本次考試成績，值得祝賀，讓人歡喜。1-6年級語、數12個學科，有7個學科在去年優異成績的基礎上，再創新高，為正增長；本次考試成績，學校也與市里的實驗小學、前進小學、民二小學、凱二小學作了對比，其中有5個學科位居第一、有5個學科位居第二、有2個學科僅以微小的差距排名第三。
同學們，從這些成績可以看出，興華的學生是優秀的、興華的老師是一流的、興華的課堂是高效的、興華的成績是有目共睹、值得用掌聲祝賀的！同學們，你可曾知道，我們的每一次進步，每一次成功，都與老師的辛勤耕耘、無私奉獻是分不開的，當我們接受到掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘記的就是我們的老師，我建議：全體肅立！請把真誠的目光送給我們的老師，請把熱烈的掌聲送給我們的老師，就近的同學送給老師一個真誠的擁抱吧！同學們，期中考試雖然已經結束，但這并不代表我們的學習任務結束了，對于1-5年級的同學來說，期中之后又是一個新的起點，對于六年級的同學來說，接下來將面臨人生中的第一個轉折點--升學。我希望全體同學通過本次表彰大會，進一步激發爭先創優的意識，掀起學習的高潮，希望受表彰的同學再接再厲、百尺竿頭，更進一步；同時，我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏、銳意進取，我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地、求真務實、努力、努力、再努力，我們一定能再創精彩，再創輝煌！最后，祝全體師生五一快樂！