青年代表國(guó)旗下講話稿（通用17篇）
青年代表國(guó)旗下講話稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!12月4日是法制教育宣傳日，所以今天國(guó)旗下講話的主題是——法制安全，從身邊做起。
同學(xué)們，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的思想，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長(zhǎng)。這是我們學(xué)會(huì)做人的前提。你們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)的支持，理解，尊重贊揚(yáng)。以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚，不成熟。可能做出一些不該做的事情，甚至法律意識(shí)的淡薄，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過(guò)，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽(tīng)老師的教育，愛(ài)小偷不摸;有些同學(xué)很沖動(dòng)，為了一點(diǎn)小事，大打出手，總之小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。
借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望：
1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
2、履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為有所控制，增強(qiáng)法制意識(shí)。樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
3、胸懷寬闊，因小事激化同學(xué)矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應(yīng)該冷靜地處理，而不能說(shuō)一些刺激性的話語(yǔ)、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動(dòng)約請(qǐng)校外人員，性質(zhì)會(huì)發(fā)生更嚴(yán)重的變化，將會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，直至法律的嚴(yán)懲。
青年代表國(guó)旗下講話稿 篇2
大家好，我是九一班的楊。想必上周五讓同學(xué)們大顯身手的“秋山花月”中秋活動(dòng)一定讓大家記憶猶新吧。下面讓我為大家總結(jié)回顧一下這次活動(dòng)。
上午，剛剛?cè)肭锏囊酝庑@熱鬧非凡，淡雅脫俗的桂花香氣夾雜著文化的濃郁撲鼻而來(lái)。熱血澎湃的操場(chǎng)上剛剛結(jié)束了踢毽子、拔河比賽，長(zhǎng)長(zhǎng)的中華文化街上就早已準(zhǔn)備好了豐富多彩的攤點(diǎn)，同學(xué)們穿著各色各異的古裝行走在大道上，象棋博弈的焦灼激烈，勾畫臉譜的興致勃勃，品味茗茶的清新優(yōu)雅，競(jìng)猜燈謎的其樂(lè)融融，學(xué)彈古琴的好奇好玩，頭上長(zhǎng)草的快樂(lè)新奇……大家徜徉在中國(guó)文化的長(zhǎng)河中，細(xì)細(xì)品味這種與眾不同的韻味的同時(shí)，又默默思考。我們班的“謎你坊”猜燈謎活動(dòng)讓很多老師同學(xué)們都躍躍欲試，燈謎傳承中華五千年文字文化，每一字每一謎都滲透著魅力與，大家穿梭在滔滔不絕的茫茫謎海中，各抒己見(jiàn)，絞盡腦汁思考著謎底，得來(lái)成功的一剎那是那么甜蜜美好。
下午，體育館便迎來(lái)了一批批的古裝演員們，七年級(jí)的同學(xué)們用一支支中國(guó)風(fēng)的歌曲訴說(shuō)著對(duì)祖國(guó)的贊美，舞蹈演員么盡情地?cái)[動(dòng)身姿，樂(lè)手們吹拉彈唱,大家隨著音樂(lè)自由擺動(dòng)，好不愜意;八年級(jí)的京劇演員的粉墨登場(chǎng)吸引著每一個(gè)人的眼球，字正腔圓的唱腔、專業(yè)的配樂(lè)，讓大家對(duì)中華博大精深的戲曲文化肅然起敬;九年級(jí)的朗誦與古裝秀帶領(lǐng)大家穿越了一把，扣人心弦的語(yǔ)言感動(dòng)著一個(gè)又一個(gè)中華兒女;老師們的旗袍秀讓我們又走進(jìn)了夜上海，充分領(lǐng)會(huì)到不一樣的古典美。
明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，中秋這樣一個(gè)團(tuán)圓美滿的節(jié)日帶給大家無(wú)數(shù)美好的回憶，中華文化需要被傳承，需要被記載，讓中華文化在世界的每一個(gè)角落熠熠生輝!
大家好，我是來(lái)自九(1)班的。
還有三天就是我們祖國(guó)67周歲的生日了，大家還記得1949年的10月1日么?那天禮炮齊鳴，煙花齊放，這一天必然永遠(yuǎn)刻在我們的心里。為了這一天，我們的祖國(guó)和人民付出了絕大的艱辛與血的代價(jià)。從20世紀(jì)開(kāi)始，八國(guó)聯(lián)軍的侵華，國(guó)共的內(nèi)亂之戰(zhàn)，長(zhǎng)達(dá)八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。人民作出了無(wú)數(shù)犧牲才換來(lái)新中國(guó)的成立。屈辱的歷史令人反省，這些或許都是因?yàn)榍扒宓母瘮 Ｔ谥袊?guó)成立之后，我們祖國(guó)的實(shí)力如日中天，兩彈一星的出世，香港澳門的回歸，WTO的加入，奧運(yùn)會(huì)與世博會(huì)的成功舉辦，這一切都見(jiàn)證了我們祖國(guó)逐漸步入世界強(qiáng)國(guó)的歷史。過(guò)去的屈辱已經(jīng)被光環(huán)所覆蓋，只有我們自己銘記。對(duì)于我們學(xué)生而言，無(wú)論你過(guò)去式成功還是失敗，拼才是最好的法寶。加油吧，同學(xué)們!
青年代表國(guó)旗下講話稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好。今天我演講的題目是：讓理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
總有一種精神，它讓我們淚流滿面;總有一種力量，它讓我們信心倍增;總有一種人格，它驅(qū)使我們不斷尋求自我完善。
當(dāng)我們帶著夢(mèng)想，踏入四十一中學(xué)的時(shí)候，很多同學(xué)都懷著對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)理想學(xué)校的追求，決心大干一番。然而不可否認(rèn)，個(gè)別同學(xué)沒(méi)有努力學(xué)習(xí)的信念，而是一味的混日子：上課看小說(shuō)、漫畫，課后不完成作業(yè)等等。也許此時(shí)的你會(huì)感到比其他同學(xué)輕松舒服，沒(méi)有壓力。然而你在做這些事的時(shí)候，可曾想到父母整日辛勞的身影、關(guān)切的眼神與望子成龍的焦慮。你可曾感到內(nèi)心有愧?有的同學(xué)幾次考試失敗后，便認(rèn)為自己沒(méi)有希望了，失去信心了。但你可曾想過(guò)，此時(shí)的你更需要自強(qiáng)，而不是輕言放棄。
千里之行，始于足下。我們站在新的起點(diǎn)，要樹(shù)立新的目標(biāo)，新的理想，努力培養(yǎng)自己遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí)，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成高貴的品格，相信幾年后，我們一定會(huì)走向新的成功。
盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。同學(xué)們，現(xiàn)在不努力，何時(shí)再努力?此時(shí)不搏何時(shí)搏?如果你是一匹駿馬，就應(yīng)該志在四方，任憑風(fēng)吹雨打;如果你是一只雄鷹，就要展翅翱翔，無(wú)論狂風(fēng)暴雨，絕不認(rèn)輸，永不放棄!
舉不勝舉的例子告訴我們，志向是人們的靈魂，有了志向，人才有了奮斗的動(dòng)力，才有成功的可能，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。一個(gè)沒(méi)有理想的人，生活就沒(méi)有了方向，從此將在碌碌無(wú)為，空虛無(wú)聊中度過(guò)他的人生。相反，一個(gè)具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，高尚的品質(zhì)在他們身上體現(xiàn)，無(wú)盡的力量將從他們的身上迸發(fā)，理想的光芒將在他們身上閃耀!
最后把蒲松齡的自勉聯(lián)推薦給大家，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚; 苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。希望大家做事一定要有恒心、有毅力，做一個(gè)有理想、肯努力的人。我們正在為明天的燦爛輝煌而奮斗，讓我們向著理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
謝謝大家!
青年代表國(guó)旗下講話稿 篇4
各位老師、各位同學(xué)，大家早上好!
在我演講之前，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題。前段時(shí)間，我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)轟轟烈烈的活動(dòng)，大家知道是什么嗎?沒(méi)錯(cuò)，那就是感動(dòng)五中人物評(píng)選。因此，今天我演講的主題是----感動(dòng)生命。
說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始我只簡(jiǎn)單地將它當(dāng)作一個(gè)形式，認(rèn)為只是走過(guò)場(chǎng)，并沒(méi)有真正去關(guān)注自己的從前。但是，當(dāng)一位位同學(xué)站在講臺(tái)上真情流露時(shí)，我深深地被感動(dòng)了。伴隨著決堤的淚，我與大家一起分享曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就好象一起翻閱了自己成長(zhǎng)的頁(yè)碼，而那用淚水和感動(dòng)交匯的篇章，在那瞬間凝滯成最為雋永的一頁(yè)。可以說(shuō)，誰(shuí)也沒(méi)有想到這個(gè)活動(dòng)會(huì)帶給我們?nèi)绱苏鎸?shí)而平凡的感動(dòng)。同學(xué)們?cè)谥苡浿幸布で榕炫?---
有人說(shuō)：“將生命中的感動(dòng)儲(chǔ)存起來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成了世上最富有的人。”
有人說(shuō)：“只要你活得幸福，那么你身邊愛(ài)你的人也會(huì)跟著幸福。因此，為了那些感動(dòng)，為了那些愛(ài)我們的人，要勇敢地生活下去，要微笑著面對(duì)生活。你要相信217班有足夠的肩膀讓你靠。
更有人說(shuō)：“感動(dòng)不是因?yàn)閭ゴ螅且驗(yàn)閻?ài)。“
多有情感的話語(yǔ)啊，你是否也深有感觸呢?那么，好好享受五中帶給我們的感動(dòng)吧。
人之所以偉大在于他有思想，因此，在我們享受感動(dòng)的同時(shí)，我們也要?jiǎng)?chuàng)造感動(dòng)來(lái)回報(bào)學(xué)校。
一走進(jìn)教室，你就會(huì)注意到，我們的后墻五彩繽紛，那里有“溫馨之家“，一張張充滿笑容的照片，記載著入學(xué)以來(lái)的美好回憶;那里有”夢(mèng)想之星“，一顆顆金色的星星寄寓著一個(gè)個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)，成為我們學(xué)習(xí)的推進(jìn)器。
我們班的生日賀卡一直是感動(dòng)的代言人，當(dāng)生活委員將寫滿全班每一位同學(xué)親筆祝愿的賀卡送給過(guò)生日的同學(xué)和老師時(shí)，感動(dòng)之情溢于言表。每天中午的勵(lì)志演講不僅鍛煉了大家的膽量，更激發(fā)了聽(tīng)眾的熱情。每周的班會(huì)課，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自己，了解了他人，為今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
在老師的無(wú)私奉獻(xiàn)下，在家長(zhǎng)的殷切期盼下，在同學(xué)們的刻苦拼搏下，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我們沒(méi)有辜負(fù)五中對(duì)我們的期望。
在相互的感動(dòng)中，我們用燃燒的心、怒放的生命點(diǎn)燃了希望的柴薪，照亮了黑暗的日子。我們用嘹亮的號(hào)角在這里宣誓：要腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)、勤奮努力，為實(shí)現(xiàn)一年半以后的金色輝煌而拼搏!請(qǐng)相信，今天我因五中而感動(dòng)，明天五中因我而感動(dòng)!
青年代表國(guó)旗下講話稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好，
西方有位哲人說(shuō)過(guò)："人的生命之船是由生活態(tài)度的高大篷帆支配的，以誠(chéng)懇的態(tài)度駕馭它，才會(huì)在生命歲月的大海中乘風(fēng)破浪，開(kāi)辟出一條輝煌的航道，收獲一路用之不盡的人生財(cái)富。"這道理啟示人們，誠(chéng)信在生活中必不可少，誠(chéng)信可以讓我們的人生熠熠生輝，更加璀璨，誠(chéng)信應(yīng)該成為一種習(xí)慣。有這樣一個(gè)故事，說(shuō)一位貧寒的母親代人購(gòu)獎(jiǎng)，將中獎(jiǎng)所得的汽車交給原主，孩子反對(duì)，母親說(shuō)，這是我們?nèi)椅ㄒ恢靛X的東西——誠(chéng)信!
愛(ài)它吧，就像愛(ài)你的生命!它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡的財(cái)富。這位母親的話很精辟，世上還有什么東西比誠(chéng)信更可貴的呢?誠(chéng)信，精神與道義上的生命。相信它，你就可以創(chuàng)造一切;失去它，你將為之喪失一切。無(wú)論何時(shí)何地，像珍惜生命一樣珍惜它吧，不小心丟了，請(qǐng)趕緊找回來(lái)，它還是屬于你的。有了誠(chéng)信，人生才是完美的棋局，有了誠(chéng)信，生命才會(huì)散發(fā)出迷人的芬芳。中國(guó)，這個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信一向是我們中國(guó)人引以為傲的美德。縱觀歷史，商鞅立木取信，獲得蒼生信賴，從而奉行了新法;春秋時(shí)晉國(guó)大夫臾駢，曾無(wú)一次失信，贏得了世人的尊敬。同時(shí)，也看到，周幽王為了博美人一笑，丟掉誠(chéng)信，使得國(guó)家滅亡;楚懷王失信，不單亡了國(guó)，還使一代賢臣屈原飲恨汨羅江......在我們現(xiàn)在的生活中，仍存在著種.種不誠(chéng)信的現(xiàn)象。
有人為了牟取暴利，給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮;有人為了賺取更多的利潤(rùn)，就造假酒、賣假煙......在我們身邊，也有很多不誠(chéng)信現(xiàn)象，如有些同學(xué)早上抄作業(yè)，個(gè)別同學(xué)甚至欺騙家長(zhǎng)要資料費(fèi)，如此種.種，怎不讓人寒心?這些人應(yīng)該反省一下自己的行為。要知道，缺乏誠(chéng)信要付出代價(jià)的，是會(huì)遭到懲罰的。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，少了誠(chéng)信的人必將受到社會(huì)的譴責(zé)與唾棄。
誠(chéng)信是水，讓花兒綻放光彩，讓草兒得到滋潤(rùn)，讓魚兒自由嬉戲。大家想一想，沒(méi)有水，人可以活下去嗎?同學(xué)們，讓我們呼喚誠(chéng)信，告別不誠(chéng)信的行為，努力從身邊做起，從小事做起，讓誠(chéng)信成為一種習(xí)慣!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
青年代表國(guó)旗下講話稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是《深化安全意識(shí),共建平安和諧校園》。
和煦的春風(fēng)吹拂著我們的臉龐，春光明媚的四月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心，快樂(lè)。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望各個(gè)班級(jí)、各位同學(xué)認(rèn)真做好。
首先，我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。
其次，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意安全。上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×业嘏鲎玻悦庾矀蛩?/p>
第三，要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍。
第四，要注意教室的安全。同學(xué)們離開(kāi)本班教室前一定要關(guān)好門，放學(xué)了最后一位同學(xué)離開(kāi)教室時(shí)必須做好關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門。
第五、要注意食品安全。不到小攤小販購(gòu)買食物，不吃不潔食物，不食過(guò)期食品。放學(xué)后按時(shí)回家，不在路上逗留。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
青年代表國(guó)旗下講話稿 篇7
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
《弟子規(guī)》是傳統(tǒng)文化教育著作，我校一直把《弟子規(guī)》作為校本課程，將經(jīng)典精神落實(shí)到同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活中，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而受益終生。
為了真正貫徹落實(shí)《弟子規(guī)》，我校對(duì)同學(xué)們做了以下要求： 每天晨讀全班同學(xué)共同背誦感恩詞與弟子規(guī)，將感恩銘記于心;每節(jié)課前向老師鞠躬問(wèn)好，課間遇到老師時(shí)要止步并鞠躬問(wèn)好，以表達(dá)對(duì)教師的尊敬;下午第一節(jié)課前，全班誦讀弟子規(guī)，并分享弟子規(guī)小故事，用圣人訓(xùn)感化心靈;班里同學(xué)輪流書寫弟子規(guī)心得，讓弟子規(guī)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，而不是應(yīng)付公事而已。
但是，這樣的要求你們都做到了嗎?同學(xué)們，你們背會(huì)了弟子規(guī)中的內(nèi)容，是否用《弟子規(guī)》中的內(nèi)容約束你們的行為?不能身體力行孝、悌、謹(jǐn)、信、泛愛(ài)眾、親仁這些本分，一味死讀書，縱然有些知識(shí)，也只是增長(zhǎng)自己浮華不實(shí)的習(xí)氣，變成一個(gè)不切實(shí)際的人，如此讀書又有何用?同學(xué)們?cè)诿刻烊胄r(shí)，是否像值班老師鞠躬問(wèn)好?回家后是否能幫助父母承擔(dān)起一定的家務(wù)，緩解父母工作一天的辛苦?與同學(xué)的交往中，是否做到謙虛禮讓、不恥下問(wèn)?高年級(jí)的同學(xué)，是否對(duì)自己放松要求，對(duì)于校園中的老師不理不睬?
學(xué)習(xí)弟子規(guī)，首先要學(xué)做人，學(xué)會(huì)感恩;其次學(xué)做事，要小心謹(jǐn)慎，踏踏實(shí)實(shí)，然后學(xué)交往，要誠(chéng)誠(chéng)懇懇，平等博愛(ài)，要親近有高尚品德的人;最后學(xué)讀書，要扎扎實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真請(qǐng)教，持之以恒，將《弟子規(guī)》融入我們的日常生活中不斷完善、提高自己。
青年代表國(guó)旗下講話稿 篇8
尊敬的老師們、同學(xué)們：
你們好!
我國(guó)旗下講話的題目是《小手拉大手文明齊步走》。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我卻在這里要大聲說(shuō)：少年文明，國(guó)家昌盛。在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如"不準(zhǔn)隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答："因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。"為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”不文明行為也是國(guó)恥!"
不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏?一平方米 的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。
今年，我們的家鄉(xiāng)徐州要申報(bào)國(guó)家文明城市，這不僅是徐州市民的一件大事，也是我們小學(xué)生的一件大事。我們不僅要把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，還要重視社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。我們不僅自己要做一個(gè)文明的小學(xué)生，還要帶動(dòng)父母做一名文明的徐州市民，還要幫助所在社區(qū)成為一個(gè)文明的社區(qū)。
我們要做到：不隨地吐痰、不出口成“臟”、不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩;不亂扔垃圾、不損壞公物;不亂闖紅燈、不翻越護(hù)欄。
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立電視人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)電視。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)電視就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)電視，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。讓我們爭(zhēng)做校園的文明小天使吧!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
青年代表國(guó)旗下講話稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們
大家早上好!今天我要講的主題是《做一個(gè)有書香味的江南人》。
四年級(jí)課本上有一篇課文叫《鳥(niǎo)的天堂》，作者是巴金。從這篇課文中我們看到了，他是一個(gè)對(duì)大自然觀察入微，語(yǔ)言美輪美奐的作家。巴金一直都有一個(gè)習(xí)慣便是無(wú)論什么時(shí)候，只要身上還有錢，只要看到書都會(huì)買書，曾經(jīng)巴金的家中一度因?yàn)槿卞X，每天基本上都沒(méi)錢買菜，而巴金只要是看到書，依然還會(huì)去買，甚至鼓勵(lì)自己的兒子買書，通常兒子的書包中都是鼓鼓囊囊的，里面裝的多半都是書籍。巴金嗜書如命，后來(lái)成為了一名偉大的作家。
但與作家的偉大相比，略顯遺憾的是：據(jù)林克艾普大數(shù)據(jù)了解，20xx年我國(guó)國(guó)民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4。58本，這其中還包括教材教輔。而據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，猶太人以64本的年人均閱讀量，雄踞世界首位。日本、法國(guó)、韓國(guó)的人均閱讀讀書量分別為40本、20本和11本。
我認(rèn)為閱讀是一種理解，領(lǐng)悟，評(píng)價(jià)和探究文章的思維過(guò)程。閱讀可以改變思想，從而可能改變命運(yùn)。正如巴金所說(shuō)：“人的腦子里有一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)，里面儲(chǔ)存著別人拿不走的東西。”
今天，江南學(xué)子們脫下灰黑的秋季校服，換上了黃色的冬季外套。秋天的灰黑色，就像是書本上的一字一句，象征著我們走過(guò)知識(shí)豐收的季節(jié)。而冬天的黃色的，則是秋天的延續(xù)，意味著收獲在我們身上的生生不息。
最后，讓我們翻開(kāi)書本，做一個(gè)愛(ài)閱讀、有書香味的江南人。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
青年代表國(guó)旗下講話稿 篇10
老師們、同學(xué)們：
寒假將至，為了使你們過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè)、文明、祥和、健康、有益的春節(jié)，我們今天集會(huì)進(jìn)行假期安全教育。
一、 加強(qiáng)安全防范，遵守交通法規(guī)，防止交通意外事故的發(fā)生。
20__年11月14日6時(shí)許，山西長(zhǎng)治黎城縣白龍汽車運(yùn)輸公司駕駛?cè)死钚⒉ǎ{駛大貨車，行至沁源縣境內(nèi)222省道118公里加206米處，因疲勞駕駛導(dǎo)致車輛失控，沖入剛剛放學(xué)的沁源二中學(xué)生隊(duì)伍中，造成21人死亡，其中學(xué)生20人、教師1人，18人受傷。
二、 加強(qiáng)法制禮儀教育。
不參加賭博、斗毆、酗酒、迷信、嚴(yán)禁接觸毒品等活動(dòng);遠(yuǎn)離營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、歌舞廳等不安全場(chǎng)所;文明上網(wǎng)，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，20__年7月14日，某市的一個(gè)15歲的青年因上網(wǎng)成癮，整天迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲，平時(shí)少言寡語(yǔ)，精神呆滯，長(zhǎng)時(shí)間逃學(xué)。其母見(jiàn)兒子如此沉迷，多次勸阻無(wú)效，同其父商量好后，將兒子鎖在家中。五日后，這個(gè)青年因網(wǎng)癮大發(fā)，開(kāi)始焦躁不安，同其母爭(zhēng)吵幾句后，便將其母殺死，造成血案。堅(jiān)決拒絕色情、反動(dòng)、恐怖等不健康網(wǎng)站,培養(yǎng)文明行為，抵制消極現(xiàn)象，促進(jìn)扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡社會(huì)風(fēng)氣的形成、鞏固和發(fā)展。尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè);不與不良人員來(lái)往，增強(qiáng)法制意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。出門必須和家長(zhǎng)打招呼，并按時(shí)回家。夜晚不得單獨(dú)出門，更不能在外過(guò)夜，徹夜不歸。與陌生人打交道時(shí)，要提高思想警惕，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。遇有緊急情況，要見(jiàn)義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過(guò)反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生。
三、不到池塘、河灣、水庫(kù)、湖泊處游玩，若發(fā)生事故，要大聲呼救。 20__年7月15日，是黑龍江省齊齊哈爾市克東縣寶泉鎮(zhèn)保衛(wèi)學(xué)校放暑假的第二天。當(dāng)天上午，這所學(xué)校的21名學(xué)生自發(fā)分成兩組，到郊外游玩。11時(shí)30分許，在經(jīng)過(guò)寶泉鎮(zhèn)四合鐵路大橋下一條河流時(shí)，一名女生到河邊洗手時(shí)不慎滑入水中，其他學(xué)生自行組織下水營(yíng)救。由于水深，這名女生和另3男1女，共5名學(xué)生，不幸溺水身亡。
“僥幸心理”的存在導(dǎo)演了一幕幕慘劇，所以，一旦發(fā)生溺水事件，請(qǐng)勿盲目營(yíng)救!
四、 要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故發(fā)生。
不要麻痹大意。如，20__年6月6某市第三高中發(fā)生火災(zāi)。由于起火房屋為土木結(jié)構(gòu)舊房，過(guò)火較快，撲救工作難度較大，至次日3時(shí)大火才被撲滅，從火場(chǎng)中救出100多名學(xué)生。大火將住在該校同一宿舍內(nèi)的6名男生燒死，燒毀面積約500平方米的學(xué)生宿舍10間。起火原因是住在下鋪的一名同學(xué)夜間點(diǎn)蠟燭看書，睡著后點(diǎn)燃床鋪引發(fā)火災(zāi)。
五、正確燃放煙花爆竹。
接近年關(guān)，煙花爆竹大量上市，一些“三無(wú)”劣質(zhì)產(chǎn)品偷偷上市，同學(xué)們?cè)谫?gòu)買時(shí)一定要注意，最好能在家長(zhǎng)的陪同下，在正規(guī)的經(jīng)銷處購(gòu)買。在燃放鞭炮、焰火時(shí)，要由家長(zhǎng)陪同，要在寬敞地方放，不要對(duì)準(zhǔn)人放，避免造成人員傷亡等嚴(yán)重傷害事故。如，去年我市一個(gè)7歲小男孩鞭炮時(shí)，他先點(diǎn)上煙花，但是卻遲遲不見(jiàn)煙花響，于是他就去摸索煙花，結(jié)果煙花就在此時(shí)響了，他的雙手也炸飛了。再如去年2月7日晚，北京市豐臺(tái)區(qū)長(zhǎng)辛店鄉(xiāng)一村民在燃放超大的“二踢腳”時(shí)被鞭炮炸得面目全非，當(dāng)場(chǎng)身亡。
六、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，不暴飲、暴食，要合理飲食。生活要有規(guī)律，按時(shí)起居，多鍛煉，預(yù)防疾病侵染，提高身體素質(zhì)
七、制定好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成寒假作業(yè)，做好五個(gè)一工程。
具體為：開(kāi)展以“讀書修身”為主題的讀一本好書活動(dòng)。選擇一本有意義的好書認(rèn)真閱讀，寫下讀后感，初中600字以上，統(tǒng)一用400字的稿紙書寫，杜絕抄襲，開(kāi)學(xué)后以班級(jí)為單位上交至政教處。
八、開(kāi)展以“今天我當(dāng)家”為主題的家庭實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)生在家庭當(dāng)一天家，在打掃房間、買菜、做飯、洗衣服、照顧老人、鄰里溝通的過(guò)程中體驗(yàn)父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實(shí)感受，明白孝敬父母的道理，培養(yǎng)生活自理的習(xí)慣。
有能力的同學(xué)可以開(kāi)展以“情暖社區(qū)青春行”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)在社會(huì)活動(dòng)中做個(gè)好公民，通過(guò)助殘、慰孤、助老、公益活動(dòng)等獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，從關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)中體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的真實(shí)感受要有活動(dòng)記錄，證明材料。
九、參與一次健康的文體活動(dòng)。如，社區(qū)文化活動(dòng)、游覽楚王陵、博物館、貼春聯(lián)，親子活動(dòng)等。
開(kāi)展以“追憶祖輩生活足跡，感懷今日幸福生活為主題的”走訪活動(dòng)，要求走訪一位受人尊敬的人物，填寫完成相應(yīng)的報(bào)告。
十、做好家校聯(lián)系工作，假期中若有困難有問(wèn)題要多與老師溝通，多向老師傾訴，同時(shí)協(xié)助老師做好家訪工作。
十一、下學(xué)期開(kāi)學(xué)來(lái)校時(shí)同學(xué)們務(wù)必要做好以下常規(guī)工作。在禮儀方面，要求穿戴整潔、規(guī)范的校服，儀表、發(fā)型、指甲等要符合校規(guī)要求。二不要帶手機(jī)進(jìn)入校園。
2、本學(xué)期放假時(shí)間為：20__年1月24日——2月16日，2月16日下午2:00報(bào)到，2月17日正式上課。
同學(xué)們，假期中希望你們自我約束，互相監(jiān)督，謹(jǐn)言慎行，嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)你們的期望。最后祝全體同學(xué)節(jié)日快樂(lè)。
青年代表國(guó)旗下講話稿 篇11
同學(xué)們、老師們：
大家早上好!
我們剛剛度過(guò)了愉快的國(guó)慶假日，我們?yōu)樽约荷谶@樣一個(gè)盛世而感到慶幸，而感到自豪!在這樣一個(gè)特殊的時(shí)日，我想與大家談?wù)勜?zé)任。那么，什么是責(zé)任?責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，就是付出，就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，做好應(yīng)當(dāng)做好的事情。從本質(zhì)上講，責(zé)任是一種與生俱來(lái)的使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終。我們每個(gè)人的責(zé)任，除了對(duì)家庭、朋友、社會(huì)的責(zé)任，還有一項(xiàng)根本的責(zé)任，便是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。人世間各種其他責(zé)任可以分擔(dān)和轉(zhuǎn)讓，惟有對(duì)自己的人生的責(zé)任，只能由自己負(fù)責(zé)。
責(zé)任成就人生，責(zé)任成就事業(yè)，責(zé)任成就輝煌與偉大!中國(guó)有句古話：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”少年周恩來(lái)面對(duì)貧窮積弱舊中國(guó)，是以天下為己任的責(zé)任，讓他“為中華之崛起而讀書”!青年毛澤東看到中國(guó)黑沉沉的天地，他發(fā)出了“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的吶喊，正是一種心系天下蒼生的責(zé)任，讓他帶領(lǐng)中國(guó)的革命走向了勝利，中國(guó)人民從此站起來(lái)了!中國(guó)歷來(lái)有無(wú)數(shù)以天下為己任的仁人志士，他們“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，因?yàn)樗麄冃闹杏刑煜律n生百姓，所以，他們開(kāi)創(chuàng)歷史，名垂千古，永載史冊(cè)，永遠(yuǎn)活在天下人的心中!
美國(guó)有一所著名的軍校——美國(guó)西點(diǎn)軍校。建校220xx年來(lái)，一直被稱為美國(guó)陸軍軍官的搖籃，它培育了一代又一代名將和軍事人才，其中有3700多人成為將軍。除軍事人才以外，西點(diǎn)軍校還為美國(guó)培養(yǎng)了許多著名的政治家、企業(yè)家、作家、藝術(shù)家、工程師等各種人才，產(chǎn)生過(guò)三位至高無(wú)上的美國(guó)總統(tǒng)。還有，據(jù)美國(guó)商業(yè)年鑒統(tǒng)計(jì)，二次世界大戰(zhàn)后，在世界500強(qiáng)企業(yè)中，西點(diǎn)軍校培養(yǎng)出來(lái)的董事長(zhǎng)有1000多名，副董事長(zhǎng)有20xx多名，總經(jīng)理，董事一級(jí)的有5000多名。西點(diǎn)軍校為何能夠獲得這么高的榮譽(yù)，能夠培養(yǎng)出如此眾多的優(yōu)秀軍事人才和各類優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)管理人才，我想這與西點(diǎn)的傳統(tǒng)精神是分不開(kāi)的：在西點(diǎn)軍校的校徽上，有一行醒目的大字，那就是聞名于世的西點(diǎn)校訓(xùn)——“國(guó)家·榮譽(yù)·責(zé)任”，這便是西點(diǎn)輝煌的最好詮釋!因?yàn)?ldquo;國(guó)家·榮譽(yù)”要藏在心中，而最終落到每個(gè)個(gè)體的便是“責(zé)任”!
說(shuō)到責(zé)任，讓我想到了我國(guó)的釣魚島，面對(duì)日本政府近期導(dǎo)演的這場(chǎng)購(gòu)島鬧劇，我國(guó)政府采取一系列宣示中國(guó)在釣魚島問(wèn)題上的嚴(yán)正立場(chǎng)和捍衛(wèi)主權(quán)領(lǐng)土的有力舉措，這就是責(zé)任，是政府的責(zé)任，更是我們每個(gè)炎黃子孫的責(zé)任!釣魚島問(wèn)題上日本如此的猖獗挑釁，固然有美國(guó)的因素，這也說(shuō)明我們這些年的飛速發(fā)展，祖國(guó)是變強(qiáng)大了，但還不夠最強(qiáng)大，那么，祖國(guó)的繁榮強(qiáng)大，就應(yīng)當(dāng)成為我們每個(gè)青年學(xué)子的責(zé)任!
天下興亡，我的責(zé)任!作為二中的青年學(xué)子，我們要進(jìn)一步弘揚(yáng)百年二中優(yōu)良傳統(tǒng)，積極構(gòu)建新時(shí)期二中精神，自強(qiáng)不息，追求卓越!我們二中的學(xué)生要有政治家的胸懷，要有志存高遠(yuǎn)的理想抱負(fù)，更要有為實(shí)現(xiàn)個(gè)人、國(guó)家、民族理想而敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任;腳踏實(shí)地，奮發(fā)有為，用我們自己堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)精彩的人生，去書寫明天輝煌的歷史，你就會(huì)有可能，也一定能成為一個(gè)頂天立地的大寫的人!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
青年代表國(guó)旗下講話稿 篇12
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
歷史，用血與淚凝成了這個(gè)日子，關(guān)于一二九的國(guó)旗下講話稿。1935年的一個(gè)冬日，寒風(fēng)呼嘯、滴水成冰。北平6000余名愛(ài)國(guó)學(xué)生紛紛涌上街頭，舉行聲勢(shì)浩大的抗日示威游行。他們高呼停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外的口號(hào)，散發(fā)印有反對(duì)華北五省自治的傳單。一群愛(ài)國(guó)青年，用凜然大義與英勇無(wú)畏為自己的青春譜曲，用熾熱的鮮血為自己的生命著色，向危在旦夕的中華民族發(fā)出振聾發(fā)聵的吶喊!這就是令無(wú)數(shù)中華兒女為之振奮的一二九運(yùn)動(dòng)。
明天，就是一二九運(yùn)動(dòng)73周年的紀(jì)念日。新時(shí)代的我們，還能強(qiáng)烈地感受到73年前那場(chǎng)偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)帶給我們靈魂上的震撼。一二九運(yùn)動(dòng)的偉大，不僅僅在于它在全國(guó)抗日運(yùn)動(dòng)中彰顯的巨大作用，而且還在于它給予了我們中華民族寶貴的精神財(cái)富那就是一二九精神。愛(ài)國(guó)青年將自己的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起，表現(xiàn)出無(wú)比崇高的愛(ài)國(guó)主義和民族責(zé)任感。
先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)以天下興亡為己任是歷代仁人志士的胸懷。屈子在汨羅江邊千古的絕唱，岳飛在西子湖畔青山有幸埋忠骨的悲壯。文天祥在伶仃洋上留取丹心照汗青的慨嘆，史可法的衣冠前二分明月故臣心的氣節(jié)，發(fā)言稿《關(guān)于一二九的國(guó)旗下講話稿》。同樣的情感，同樣的品格，將他們緊緊串聯(lián)在一起。一二九精神承載了這些仁人志士的精神，但又要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于他們的精神。因?yàn)榍嗄陚兪窃谟们啻骸⒂美硐搿⒂悯r血去詮釋自己的愛(ài)國(guó)情感與民族責(zé)任。他們以挽救民族危亡為己任，即使位卑也未敢忘憂國(guó)。
時(shí)光飛逝，中華民族在屈辱與奮斗中自強(qiáng)，中國(guó)在艱難與希望中昌盛。生活在和平年代的我們肩負(fù)著中華民族的復(fù)興和發(fā)展的使命。那么，今天的我們?cè)撚迷鯓拥男袆?dòng)去詮釋這責(zé)任與使命?
責(zé)任就是抱負(fù)。周恩來(lái)年少就知道為中華之崛起而讀書，那么我們不也應(yīng)該有這種抱負(fù)嗎?我們對(duì)未來(lái)總會(huì)有這樣或那樣的憧憬，然而實(shí)現(xiàn)它們，也需要我們有堅(jiān)定的信念和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。新時(shí)代的我們要志存高遠(yuǎn)，新時(shí)代的我們也要甘于奉獻(xiàn)。
然而，我們?cè)@樣想過(guò)嗎?我們有比他們好很多的學(xué)習(xí)條件，我們有比他們更豐富的精神和物質(zhì)生活，我們了解他們未曾知道過(guò)的事情。國(guó)難當(dāng)頭，他們甚至能不惜生命來(lái)挽救民族危亡。那么我們又用自己的青春做了些什么呢?是電腦屏幕前疲倦的面龐?是考試不及格的考卷?是壓力下放縱自己的時(shí)候?還是課堂上懶洋洋的身軀?同樣的青春，綻放的是不同的光彩，體現(xiàn)的是不同的價(jià)值。
我們將一二九精神傳承，傳承了民族精神，傳承了英勇無(wú)畏，傳承了甘于奉獻(xiàn)。我們是民族的未來(lái)，我們是時(shí)代的希望。讓我們用百折不撓的毅力，用頑強(qiáng)拼搏的汗水，用敢于攀登的勇氣，勇敢地肩負(fù)起并完成振興中華民族的偉大重任，讓中華民族驕傲地屹立于世界民族之林，也讓一二九精神永存于心中!
青年代表國(guó)旗下講話稿 篇13
“夢(mèng)”這個(gè)字眼對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都不陌生，在有些人眼里，夢(mèng)是一種不切實(shí)際的幻想;夢(mèng)是一場(chǎng)歡樂(lè)自由的舞蹈;夢(mèng)是一種強(qiáng)國(guó)富國(guó)的夢(mèng)想;夢(mèng)是一束陽(yáng)光，照亮我們的生活;夢(mèng)是一滴滴春雨，灑滿人們的心;夢(mèng)是甘甜的蜂蜜，滋潤(rùn)我們的心田。
每個(gè)人都有自我最憧憬的夢(mèng)想，工人，科學(xué)家，教師，醫(yī)生，飛行員。夢(mèng)想是一對(duì)潔白的翅膀，但我們飛向藍(lán)天。
我要成為科學(xué)家，我要發(fā)明機(jī)器人讓人們輕簡(jiǎn)便松一輩子。我要發(fā)明時(shí)空隧道讓人類穿越未來(lái)和過(guò)去不再是夢(mèng)想。
一個(gè)人一生中有許多階段，每個(gè)階段都有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想下一個(gè)隨之而來(lái)。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富。
我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)。我的夢(mèng)想用自我的智慧站在世界的頂峰，中國(guó)夢(mèng)用自我的勤勞，自立于世界之上。
我的夢(mèng)就是國(guó)的夢(mèng)，國(guó)的夢(mèng)就是我的夢(mèng)，這就是我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)。
青年代表國(guó)旗下講話稿 篇14
李明中等身材，個(gè)頭較高，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)一根一根的直立著，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁上架著一副寬邊眼鏡。他是我班的學(xué)習(xí)委員，也是一個(gè)勤奮好學(xué)、永不言敗的人。
記得在一節(jié)自習(xí)課上，大家都在安靜地寫作文，因?yàn)槲液屠蠲鲗懙煤芸欤坏揭粫?huì)兒作文寫完了。我在不安分地把弄著手上的筆。只見(jiàn)李明一聲不吭把數(shù)學(xué)作業(yè)拿出來(lái)，寫了起來(lái)。那時(shí)，我閑著沒(méi)事干，就把頭探了過(guò)去。李明眉頭緊鎖，眼睛死盯著作業(yè)本，原來(lái)，他在做作業(yè)的時(shí)候，遇到了一道難題。我沒(méi)有理會(huì)他，一直在玩。過(guò)了一會(huì)兒，豆大的汗珠從他的頭上流了下來(lái)，于是，我跟他說(shuō)：“這道題我會(huì)，我給你講講吧。”我原本以為他一定會(huì)接受我的好意，沒(méi)想到，他竟然說(shuō)：“不用，我一定要親自把它解決掉，多想一會(huì)就好。”說(shuō)完，他又把眉頭鎖了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，他的眼睛一亮，拿起書來(lái)在練習(xí)本上算了又算，他的眼睛再次暗了下來(lái)。我知道他又算錯(cuò)了，于是，再次向他伸出了援助之手，但是又被他拒絕了。五分鐘、十分鐘……經(jīng)過(guò)他的不懈努力，那只攔路虎終于被他打敗了。
這就是我的同學(xué)——李明，一個(gè)勤奮好學(xué)、永不言敗的好學(xué)生。
青年代表國(guó)旗下講話稿 篇15
我的夢(mèng)想是能成為一名歌唱家，能夠讓人們欣賞到悅耳的歌兒，讓人們心境舒暢!
周末，每一次看《同一首歌》，舞臺(tái)上的歌星們載歌載舞，臺(tái)下的觀眾報(bào)以一陣陣熱烈的掌聲，我羨慕極了!
我也喜歡唱歌，一到音樂(lè)課，就十分歡樂(lè)，很認(rèn)真的學(xué)唱歌，教師還讓我上臺(tái)邊唱邊編動(dòng)作教同學(xué)們哩!每一次回外婆家聚會(huì)，我就跟著電視又唱又跳，害得大人們都被我逗樂(lè)，表哥還把飯都噴出來(lái)呢!
我會(huì)為實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想而努力的!
青年代表國(guó)旗下講話稿 篇16
在這初夏時(shí)節(jié)，城關(guān)中上下掀起了一陣“多讀書，讀好書”的喜人熱潮，它象一陣旋風(fēng)，將縷縷書香傳播到校園的每一個(gè)角落。
看到這情景，我問(wèn)自己，人為什么要讀書?如果沒(méi)有書，世界將會(huì)怎樣?回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對(duì)書籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺(jué)?!又記起于謙那句詩(shī)來(lái)：“眼前直下三千字，胸前全無(wú)一點(diǎn)塵”。他告訴我們，書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟。因此，無(wú)論從民族進(jìn)步還是從發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該提倡讀書。
然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無(wú)邊的書的海洋里，魚龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼，“取其精髓，去其糟粕”，即讀好書，讀益書。在書的社會(huì)里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹;一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生!
我愛(ài)讀書。曾幾何時(shí)，我置身書海“不可自拔”。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力!……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見(jiàn)證了長(zhǎng)城的雄偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下，歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類社會(huì)的每一寸足跡一覽無(wú)余!
莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”社會(huì)文明因?yàn)橹R(shí)而進(jìn)步，書籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營(yíng)養(yǎng)。如果沒(méi)有書，人類將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步;如果沒(méi)有書，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知;如果沒(méi)有書，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，無(wú)從談發(fā)展!
今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”朋友們，請(qǐng)以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!
青年代表國(guó)旗下講話稿 篇17
老師和學(xué)生：
早上好!今天我們演講的題目是《講衛(wèi)生，愛(ài)健康》。
今年4月是中國(guó)第26個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月。健康是一個(gè)人最大的財(cái)富，是幸福的基礎(chǔ)。要有一個(gè)健康的身體，講究衛(wèi)生是最基本的，每個(gè)人都可以做到。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康成長(zhǎng)。美好的環(huán)境需要我們一起創(chuàng)造，文明的習(xí)慣是我們一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)的.。
在這里，我希望所有的學(xué)生都能在保護(hù)環(huán)境和衛(wèi)生方面做到以下幾點(diǎn)：
1.不吃零食，尤其是堅(jiān)決不吃三無(wú)產(chǎn)品。吃零食會(huì)對(duì)我們的健康產(chǎn)生不良影響。
2.不亂扔垃圾，不嚼口香糖，不吐痰。
3.保持室內(nèi)空氣流通，避免去空氣流通不好、人員密集的公共場(chǎng)所。隨著天氣越來(lái)越熱，教室必須注意開(kāi)窗通風(fēng)。
4.加強(qiáng)思想道德教育。主動(dòng)撿起別人留在地上的垃圾，培養(yǎng)“文明干凈”的好習(xí)慣，共同創(chuàng)造美好校園。
同時(shí)，為了我們的健康，我們應(yīng)該在運(yùn)動(dòng)中做到以下幾點(diǎn)：
1.運(yùn)動(dòng)前做好熱身運(yùn)動(dòng)，防止韌帶拉傷等損傷。
2.穿適合運(yùn)動(dòng)的衣服和鞋子，不穿涼鞋和上體育課的裙子。
3.不要在運(yùn)動(dòng)器材場(chǎng)隨意玩耍，以防摔倒。
4.注意防暑降溫，不要在烈日下過(guò)度運(yùn)動(dòng)，防止骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉負(fù)擔(dān)過(guò)重造成運(yùn)動(dòng)損傷。
希望大家關(guān)注身邊的小事，健康的生活，健康的學(xué)習(xí)，健康的度過(guò)每一天。我希望每個(gè)老師和學(xué)生都有一個(gè)健康的身體，我們都有一個(gè)干凈整潔的家!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)!從我做起，從身邊的小事做起，做當(dāng)代文明的小學(xué)生。
我在國(guó)旗下的演講到此結(jié)束。謝謝!