青春廣播稿400字左右(精選15篇)
青春廣播稿400字左右 篇1
背景音樂:同一首歌 供稿:804班 楊蘭青主播:803班 張錦
文題:青春
把五顏六色的童年留在昨天,把那美好的夢幻悄悄留在
童年。我們正如早晨剛升起的太陽,朝氣蓬勃,充滿著勇往直前的活力。啊,青春——這人生的第二起跑線、人生的黃金階段,充滿著理想、追求和信念。
青春是綠色的芳草地,我們懷著熱切的希望,在這塊土
地上不斷地耕耘、勞作。“綠”是青春的色彩、希望的象征,年輕的我們現在正擁有著這片生命的綠色,在廣闊的藍天下盡情享受著五彩的陽光。我們要抓住這生命中的春光,讓生命之花在這充滿夢想與希望的青春歲月盡情綻放。
青春是一方廣闊自由的天空。年輕的我們正可舒展有力
的翅膀,在這方美麗的時空展翅翱翔。先輩們所走過的路就是我們前進方向的指明燈,我們沿著這方向,不管是暴風驟雨,還是閃電雷鳴,都不畏懼。我們清楚自己肩負著家人的期望,祖國的重托,我們正舉著季節的大旗,挾著雷聲,帶著鼓點,吹著號角,走在人生的三月,走在人生最優美的風景。
青春像催人奮進的戰鼓,年輕的我們懷著飽滿的熱情,
攜著對理想的執著,將汗水與智慧交融,把夢想在這里放飛,讓成功從這里起航。
青春又像一首歌,它呼喚著我們這些跨世紀的新一代。
我們在這動聽、充滿無限激情的“青春之歌”中長大,稚嫩的肩膀逐漸變得成熟、硬朗。我們即將成為社會的主人,建設祖國的重任也將落在我們肩上,因此,我與年輕的伙伴手挽著手,互相鼓勵并肩奮斗,以飽滿的熱情去譜寫祖國繁榮昌盛的新篇章。
啊,青春!它給人的是美麗,是輝煌。青春的我,要挺
起永不屈服的脊梁,用我強有力的手臂托起明天燦爛的朝陽!
青春廣播稿400字左右 篇2
每個人心里
都有關于軍訓的回憶
或是斑斕的迷彩
或者整齊劃一的隊形
或是烈日下的號角
還是樹蔭下的歌聲
清晨出訓
專心聆聽
互幫互助
記錄點滴
一份經歷一份心得
一分耕耘一分收獲
永不言棄
整齊劃一
收獲滿滿
在最美的年華遇到最好的你們
軍訓剪影
教官說
希望他們能夠朝氣蓬勃,他們眼睛里面要有光。同學們和之前比曬黑了,但他們眼神比剛開始來要更堅毅一些。
我不會要求他們跟真正的軍人一樣,但是我會盡我所能,就希望他們在軍訓之后能有紀律意識,做事不要抱怨,雷厲風行,有明確的時間觀念,這是現在他們最欠缺的。
同學們說
肖慎銘丨國際教育學院
感覺軍訓非常的嚴肅團結,教官盡職盡力。現在自己的身份有了全新的轉變,作為新時代下的大學生,我覺得我們接受國防教育是非常有必要的。大家來自五湖四海,現在團聚在武漢理工大學本身就是一種緣分,我十分期待和同學們一起共同度過這段軍訓時光。
孫中原丨外國語學院
軍訓其實十分的辛苦,對于我這個易汗體質來說尤其如此。一開始是很不適應,又熱又曬,但堅持了一段時間之后便也覺得還好,我自己努力適應了教官訓練的節奏,也逐漸可以跟上教官的要求。我們晚上會練校歌,分享自己的才藝,氛圍很好,同學們其樂融融,充實豐滿了軍訓的一天。
田昌隴丨計算機科學與技術學院
在這短短一段時間內同學們都提高了自己的紀律和自律性。很感謝教官一直這樣辛勤無私地教我們,也很感謝遇到了這樣一群善良又熱心的同學們支持鼓勵著我,讓我從一開始的不適應逐漸轉變到可以從中汲取學習到很多,提升自己完善自我。
軍訓場上
我們正青春
加油
青春廣播稿400字左右 篇3
各位老師、同學們大家好,九中青春校園廣播今天開始播音。我是高一5班的主持人秦沫釩。
先請大家欣賞一首理查德克萊德曼的鋼琴曲《秋日私語》。
2x年8月31日,31位互不熟悉的人在命運的安排下聚在了一起,變成現在相親相愛的一家人。雖然我們彼此之間還不是很熟悉,但我們都堅信著不久之后,高一5班一定會成為有著強大凝聚力的班集體。
相信大家都聽過拇指兄弟的故事,五只手指各有所長,同時也都各有短處,但它們卻因為個人的原因,不能發揮出團結的力量,不過最后在小拇指的一句話下,拇指兄弟終于明白了團結的力量才最大,因為離開誰都是殘缺的,他們又變成了力量十足的拳頭。
我們高一5班就是這樣一個班集體,分工明確,懂得揚長避短,所以我們有著強大的凝聚力。
接下來請大家欣賞我最喜歡的鋼琴曲《夢中的婚禮》。
雖然,我們少了初中的稚嫩,但多了高中的嚴謹。在接下來的高中生活中,我們將會是未來航船的舵手,要在知識的海洋中自在傲游。我們將會是草原上的雄鷹,要在知識的天空中翱翔;我們將會是未來的勇士,要在知識的歷史中留下永不磨滅求索的印跡。
漸漸的,我們都有了自己的理想。理想運載著我們對未來的期待,包含著我們對未來的憧憬,滿載著我們對未來的渴望。沒有理想,人生就如荒漠,沒有生氣,沒有理想,人生就如黑夜,沒有光明;沒有理想,人生就如迷宮,沒有方向。我們會帶著自己的理想,努力向前,到達屬于自己的理想港灣。
下面請聽柴可夫斯基的《天鵝湖》。
雖然我們剛剛開學,但濃厚的學習氣氛一直凝繞在我們身邊。我們熱愛學習,它可以豐富我們的知識,開闊我們的視野,使我們的生活更加豐富多彩,充滿生機。
作為學生,我們既感到自豪,也倍感壓力。因為我們背負著學校和老師們的期望,但我們會把這種壓力化為動力,勇敢拼搏,沖向美好的明天!
伴隨著卡農那美妙的鋼琴曲,結束今天的廣播。我是高一5班的秦沫釩,我們下次再見。
青春廣播稿400字左右 篇4
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
青春,一個永恒的話題,一個永久的謎。同時,青春更像另外一些東西,他像一條奔流不息的河,奔騰著去追求我們想要的一切。應為有了高科技的產品,我們似乎已經忘了自己想要什么,想要追求什么,一切的一切都被現實埋沒……
青春,他是朝氣和活力的代表,卻被作業和輔導班壓縛著。小學,想著怎樣去考初中;初中,想著怎樣去考高中;高中,想著怎么去考大學;大學,又想著怎樣去找工作……所有的東西仿佛在循環一樣,青春,便沒有了朝氣和活力。
青春,也正意味著我們的年少輕狂。我們開始了瘋狂的物質世界,很少用筆了,取而代之的是“噼里啪啦”的鍵盤聲,我們開始在物質世界中尋找快樂了。我們為生而活,為簡單而活,為快樂而活,只是,我們忘了問問內心深處的自己現在是否快樂?
在“青春”這兩個字上我們用去了太多的精力,卻得不到一點回報,因為我們在盲目的,像一只無頭蒼蠅似的在生活。青春,為了遺憾而彌補;青春,為了引人注意而失去自我;青春為了后悔而失望……這就是青春,不是一昧的痛,也不是一昧的快樂,他是快樂和痛苦并行的,這就是青春!
青春的痛苦喚醒了內心深處的自己,誰哀怨青春的痛苦,我更感謝青春的痛,他讓我又找到了夢想和目標,我又有了新的動力!
我希望,我高呼,讓我們用我們所有的精力,去創造,去譜寫,去歌頌屬于我們自己的青春!!
青春,一首華麗而盛大的交響曲!
青春廣播稿400字左右 篇5
觀眾朋友:
本期我給大家講講青春這個話題。
在青春期,我們應該處于熱情、活力和自信的狀態。有些人對自己沒有信心,整天郁郁寡歡。他們擔心這個,害怕那個,導致逐漸疏遠人,把自己封閉在個人世界里。這不僅對他們的人際關系不利,而且對他們的身心健康有害。他們往往在困難面前消沉、逃避、失望,最終一事無成。
從前我們常常依偎在媽媽懷里撒嬌。轉眼間,我們即將面臨就業,步入社會生活圈。童年的場景似乎還在眼前。現在我們長大了,要去屬于自己的未來。
十七八歲是我們有美好愿景和遠大志向的時候。所以要把握好青春,要知道青春不是永遠存在的。青春容易受錯誤影響,誤入歧途。所以,不能掉以輕心。如果我們犯了一個錯誤,我們將失去一切,不是我們自己,而是我們所有關心你的親人。
青春短暫,更需要我們的珍惜。有些人整天浪費時間,抱怨別人,而不是自己工作。像這樣,有什么意義?青春不是沒有盡頭的。人生能浪費多少青春?
我們應該把握青春,珍惜時間,用有限的時間創造無限的價值。
在這個最純粹,最好,最轟轟烈烈的人生階段,讓我們一起奮斗吧!我相信明天會更好!
沒錯,青春好像曇花一現,多明亮多燦爛啊!
青春廣播稿400字左右 篇6
一.開場白:
青春悄無聲息地來了,她是帶著女孩飄逸的秀發、苗條的身影而來的; 青春邁著輕盈的腳步來了,她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的; 我們愛春天,我們更愛像春天一樣美好的青春!
十六歲的花季到來,青春在心中綻開
我們用青春編制了愛,用青春編織起我們的未來
不必等待,就趁現在,讓青春使我們的生命更加精彩
今天,讓我們搭上青春的列車,進行一次青春之旅
下面,讓我們進入高二(7)的主題班會“青春隨想”
我們要奮斗!
我們要拼搏!
十六歲 我們揚帆起航
二.現在,心靈中的天空是否破除了陰霾,是否年輕的心有了一些放松呢?
可是,如果青春只是一個美麗的名詞,那青春豈不是沒有色彩;如果青春只是一張白紙,那青春豈不是索然無味?
是的,因此青春就要展示,展示屬于青春的美麗。下面就讓各組派出同學向大家進行表演展示。 在一番精彩的表演過后,青春的魅力已經傳遞到我的心中,同時也傳到到同學們的心間了。 相信此時同學們心中已經有一份對青春的體會了吧。那就給各位同學幾分鐘的時間,寫下各自對青春的感覺,寫出青春的五顏六色,并推薦一份向大家朗讀出來
三.有人說“有一千個讀者,就會有一千個哈姆雷特”
四.結語
菁菁校園,莘莘學子絢麗的夢;
唰唰的粉筆聲,揮灑著老師辛勤的汗水;
這里一步一個腳印;
和著時代的進行曲;
共同譜寫著青春的交響樂。
在人生花季的我們,把握現在,用心點綴屬于我們的青春
在人生的路上,我們有青春相伴,不怕困難
讓我們用熱情做船,希望作帆,在花的季節,吹起青春的結號
讓我們攜手,在生命的海洋中,再一次與青春遠航!
珍惜時間 珍惜青春
為自己的人生目標而奮斗!
合:高二(7)的主題班會“青春隨想”到此結束,再次感謝眾多老師的參加,謝謝同學們的配合,謝謝!
青春廣播稿400字左右 篇7
不為刻意的征服
只有辛勤的汗水化作追求的腳步
心中堅定的信念
腳下沉穩的步伐
你用行動訴說著一個不變的真理
沒有比腳更長的路
沒有比人更高的山
希望在終點向你招手
努力吧用你堅韌不拔的毅志
去迎接終點的鮮花與掌聲
相信成功屬于你
校園青春勵志廣播稿五青春,如流水,一去不返;
青春,如樹苗,慢慢長大;
青春,如語言,消磨時間;
青春,如時間,慢慢變化;
青春,如流星,瞬間消失;
青春,如歌曲,細心輕唱;
青春,如歌手,默默付出;
青春,是花朵的象征,象征著五彩;
青春,是歌手的象征,象征著苦難;
青春,是樹苗的象征,象征這時光;
青春,是傾聽的象征,象征著幸福!
……
珍惜青春吧!它只有一次,是它帶給我們的快樂,珍惜吧!
校園青春勵志廣播稿六年輕,沒有失敗
青春不復返
明日可再來
堅實的足跡踏出
是一片片美麗的云彩
思緒飛揚
坦蕩,是年輕的胸懷
沒有是或不是
只有該或不該
面對未來,無懼風雨
痛苦,注定會化作渺小的塵埃、
望遠
是向上的心潮
前進
是成功的擔待
直視生命
沒有理由不去熱愛
面對阻礙
奔跑只為了沖開
每個人都是生活的斗士
只要抗爭
就是堅實的存在
(齊)音樂哆來咪
在自信這條路上,人們一直鼓勵自己向前走,哪怕是刀山火海也絕不回頭。人們從實踐中已經獲得:只要你生命中充滿了自信,你已經向自己立下了軍令狀,苦難不可避免,生命置之度外,一切都歷練在那條路上。這條路非常艱辛,或許你一生都處在自以為是的思索中不愿走出,或許你早已看清不愿意再相信自己的判斷。可是,我們無論如何都行進在這條路上,自己從中品嘗到什么,自己只能對自己講。
現在請欣賞歌曲《陽光總在風雨后》
本次播音到此結束,謝謝大家的收聽,我們下期再會!
青春廣播稿400字左右 篇8
懵懂的時代已過去,取而代之的是輕狂的花樣年華。在這美好的年華里,更多的人都走在求學之路上,而有些人已步入社會。也有人認為,在如此美好的青春歲月里在學校過就是浪費了,其實只要有激情,到哪里都有青春。
在青春來臨之際,我們已覺自己已長大了,漸漸變得成熟了,不再像少年時代懵懂。
開始為父母那駝背的腰心疼,開始為終日面朝黃土背朝天的爺爺奶奶心疼;也在更加努力的為自己和家人奮斗。遇到挫折時,我們會選擇自己默默承受,不再讓父母為自己擔憂,父母大半輩子都扛過來了,為什么自己不能。
少年時的我們習慣了在父母的溫暖懷抱里過著衣來伸手飯來張口的日子,現在卻在為父母做著一些力所能及的事情,嘗試著能為父母分擔一些。
在如此美好的青春里,藍顏與紅顏是必不可少的。我們之間有著許多美好的回憶。在學涯中的場場考試中,使我們分道揚鑣,聚少離多。即使如此,我還是常常在想起你們的時候臉上掛著微笑。
在這個試卷滿天飛的學校里,我們雖然倍感壓力山大,但還是忙中偷閑出來苦中作樂。
記得我們小學時候總是做著一些在別人背后偷偷貼上一張畫有烏龜的紙的幼稚事情,這就是我們兒童時期的趣事。童真已在我們的成長之路上與我們漸行漸遠,想原路返回重拾那些曾屬于我們的快樂已不可能。
現在無論在學校還是在社會,滿腦都充斥著現實的錢腥味。有人說,現實就是這樣,我卻還在假裝懵懂不想懂。
雖然說是青蔥年代,我卻看不到郁郁的綠色,回望是滿地載著回憶的落葉,放眼望去是白茫茫的一片。我還在原地徘徊,我還在惶恐,惶恐下一步究竟是坑是洼,還是平坦的路。
青春廣播稿400字左右 篇9
《青春》詩歌
——沈慶
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔,
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。
輕輕的風青青的夢,輕輕的晨晨昏昏,
淡淡的云淡淡的淚,淡淡的年年歲歲。
帶著點流浪的喜悅我就這樣一去不回,
沒有誰暗示年少的我那想家的枯澀滋味。
每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎,
每一顆透明的露珠洗去我沉淀的傷悲。
在那悠遠的春一色*里我遇到了盛開的她,
洋溢著眩目的光華象一個美麗的童話。
允許我為你高歌吧以后夜夜我都不能入睡,
允許我為你哭泣吧在眼淚里我能自一由的飛。
夢里的天空很大我就躺在你睫一毛一上,
夢里的日子很多我卻開始想要回家。
在那片青色*的山坡我要埋下我所有的歌,
等待著終于有一天它們在世間傳說。
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔,
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。
糾纏的云糾纏的淚,糾纏的晨晨昏昏,
流逝的風一流逝的夢,流逝的年年歲歲。
《青春》詩歌
——沈慶
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔,
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。
輕輕的風青青的夢,輕輕的晨晨昏昏,
淡淡的云淡淡的淚,淡淡的年年歲歲。
帶著點流浪的喜悅我就這樣一去不回,
沒有誰暗示年少的我那想家的枯澀滋味。
每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎,
每一顆透明的露珠洗去我沉淀的傷悲。
在那悠遠的春一色*里我遇到了盛開的她,
洋溢著眩目的光華象一個美麗的童話。
允許我為你高歌吧以后夜夜我都不能入睡,
允許我為你哭泣吧在眼淚里我能自一由的飛。
夢里的天空很大我就躺在你睫一毛一上,
夢里的日子很多我卻開始想要回家。
在那片青色*的山坡我要埋下我所有的歌,
等待著終于有一天它們在世間傳說。
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔,
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。
糾纏的云糾纏的淚,糾纏的晨晨昏昏,
流逝的風一流逝的夢,流逝的年年歲歲。
青春廣播稿400字左右 篇10
把握青春,向往未來
曾幾何時,我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌,轉眼間,我們即將面臨就業,步入社會的大生活圈中,兒時的一幕幕仿佛猶在眼前,如今我們已經長大成人,就要各自奔赴自己的前程了.
十七、八歲的年紀,正是有著美好憧憬,有著豪情壯志的時候,所以我們更要好好把握青春,要知道青春并不是永遠存在的,青春時期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途,所以我們不能掉以輕心,一步走錯,就會全盤皆輸,輸掉的并不是自己,還有所有關心你的親人.
青春期的我們應處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態下,有的人就四對自己沒有一點兒信心,整日郁郁寡歡,擔心這個害怕那個,導致和人逐漸疏遠,把自己封鎖在個人世界里,這樣不但對自己的人際關系不好,而且對自己的身心健康也有很大的傷害,在困難面前往往苦悶、逃避、失望,到頭來一事無成.
青春是短暫的,它更需要我們的珍惜,有些人整日虛度光陰,怨天尤人,而不自己去勞動.像這樣,又有什么意思呢?青春又不是無止的長,人生又有幾個青春能拿來讓我們虛度呢?我們應該把握青春,珍惜光陰,利用有限的時間做出無限的價值.在這人生中最純潔、最美好、最發奮的階段里,讓我們一起奮斗吧!相信明天會更好的!
青春廣播稿400字左右 篇11
青春說,它就像是一本太倉促的書,被命運裝訂的極為拙劣,雖然扉頁已漸漸開始泛黃,但依然不失精彩。
或許是我太健忘了,亦或許是學習把我壓得喘不過氣來了,我連自己的生日到了都不知道。
于是,迷迷糊糊中,我在一個特別的日子,距20xx中考101天的時候迎來了我的15歲生日。
我的15歲來得太突然,匆匆忙忙中,我都忘了對逝去的14歲說感謝;快得我來不及準備,就被貼上了他的標簽。
青春說,童年就像是一只美麗的蝴蝶,可蝴蝶再美,終究飛不過滄海。15歲
孩子的年代
卻又不似孩子般
青春說,在這個春天,她將給我一個嶄新的開始,帶著我起程。
15歲
慢慢成長……
叛逆乖張另類青春期……
青春說,它會追隨我的決定,無論這個決定對與錯。
15歲
經不起誘惑的年齡
非主流殺馬特惡習網絡……
青春說,它會一直陪著我,直到它也像一只蝴蝶一樣飛走。
15歲
背負著壓力的年齡
中考書本課堂三點一線的生活……
……
我靜靜地聽著
安靜是明白,無聲了感慨。
青春廣播稿400字左右 篇12
時間就像一把刻刀。在你的青春里刻下美麗的記憶。給蒼白的青春賦予活力的稱號;歲月就像一片汪洋,而你的青春便像一葉小小的船,即使渺小也能遠航。如果要為青春上色,我想一定是紅色,他代表勇氣。代表著堅強。
德雷*馬克曾說過:“青春最漂亮的裝飾應該是勇氣。”是啊,難得青春年少,意氣風發之時,需為自己做些什么,因為青春很快就會過去。
假如上帝可以給我雙翅膀,那么我一定會帶著我的理想去翱翔,縱使前方坎坷崎嶇,也打不斷我堅強的力量......哪怕前方遍地荊棘,我也會勇往直前。即便是輸了也不會氣餒,因為我早已在青春之書上印下整個未來!
稚嫩的我曾多少次望著星空信誓旦旦的賭下所有無知。
如今,我們已長大,應該背起這片天。做青春的主人。不在彌留之際感到惋惜。也許,會有許多煩惱,他們就像病菌一樣折磨著你,可我不怕,我用堅強做盾,用勇氣做矛,去劈斷擋在面前的困難,因為我堅信,陽光就在那片陰霾之后。
青春就像張CD,里面有你的浪漫情歌,也有悲傷哀歌,當然少不了勁爆的DJ。你是作詞家,作曲家。譜寫著自己的青春,你不曾孤單,因為有伙伴陪伴著,有老師的諄諄教誨,才不至于走歪路。
也許曾經因為任性而和老師,父母發生口舌之爭。但,請不要讓他們影響你的心情。
這條路很長,有美麗的風景等著你去欣賞,有新鮮的事情等著你去發現。
青春本是一個探險的過程。打敗心里的自卑,讓它成為你腳下的路,讓你走的更遠,更穩;趕走心走的自私,讓它成為你眼前的風景,讓你不至寂寞......
青春是本太倉促的書,有些精彩的段落還未來得及品讀,他又猶如一幅畫,用金色和紅色碰撞出成功的火花!
青春廣播稿400字左右 篇13
親愛的老師,同學:
大家好!“關注心靈,關注健康。讓我們一起聆聽來自心靈的聲音。”今天的廣播主題是中學生為什么要學一點心理知識。
心理學是研究人的心理現象發生發展的客觀規律的科學。心理學知識對學習大有益處,它可以促進學生對自身的認識提高自我教育的能力。如果中學生學習
了心理學的知識以后,能按心理學規律去學習,學習成績就會有較大的提高。比如:學習了記憶的規律,就可以解決記不住,記不牢以及死記硬背的問題;學習了有意注意的規律,就可以解決上課不專心,開小差的問題;學習了思維規律就可以使思維開闊、更敏銳、更富有創造性,還可以通過情緒調節,緩解考前緊張,輕松上考場。
其次,心理學知識還可以解答中學生在思想上和生活上的疑難問題,從而達到自我認識、自我發展、自我完善。比如,學習了有關性格的知識,就可以對自身的性格有所了解,從而矯正自己性格中不良的一面,鍛煉和完善自己的人格;學習了情感的知識,可以使自己有效調節情緒、升華情感;學習了青春期的心理問題,可以了解青少年在青春斯的心理變化規律,從而主動掌握自己的心理發展,安全順利地度過青春發育期。
最后,學習了心理知識不但能提高自己,還能對正確地處理好人際關系有所幫助。因為在了解自己心理的同時,也了解了他人的心理,這樣便可以對不同氣質、性格的同學采取相應的態度和交往方式,從而防止不必要的矛盾,增進與同學之間的友誼。
總之,心理學的應用非常廣泛,滲透到各行各業當中,不論學生將來從事什么樣的工作,現在學一些心理學的基礎知識都是有益的,將來的祖國建設和社會發展需要心理素質較高的一代青年。為了我們的現在和將來,應該學習一點心理學。
今天的青春驛站就要與大家說再見了!,“關注心靈,關注健康”感謝大家的收聽,下次再會!
青春廣播稿400字左右 篇14
各位老師、同學們:
大家好。今天的主題是“大聲告訴我的愛”,所以今天我要向同學們分享一個關于愛的小故事。我是高一5班的主持人秦沫釩。
首先在神秘的音樂中,開始我們今天的廣播。(HarryPotter)
沒有上鎖的門
鄉下小村莊的偏僻小屋里住著一對母女,母親深怕遭竊總是一到晚上便在門把上連鎖三道鎖;女兒則厭惡了像風景畫般枯燥而一成不變的鄉村生活,她向往都市,想去看看自己透過收音機所想象的那個華麗世界。某天清晨,女兒為了追求那虛幻的夢離開了母親身邊。她趁母親睡覺時偷偷離家出走了。
「媽,你就當作沒我這個女兒吧。」可惜這世界不如她想象的美麗動人,她在不知不覺中,走向墮落之途,深陷無法自拔的泥濘中,這時她才領悟到自己的過錯。
「媽!」經過十年后,已經長大成人的女兒拖著受傷的心與狼狽的身軀,回到了故鄉。
接下來聽一首歌曲,過后再繼續為大家講述。(By2--愛情闖進門)
她回到家時已是深夜,微弱的燈光透過門縫滲透出來。她輕輕敲了敲門,卻突然有種不祥的預感。女兒扭開門時把她嚇了一跳。「好奇怪,母親之前從來不曾忘記把門鎖上的。母親瘦弱的身軀蜷曲在冰冷的地板,以令人心疼的模樣睡著了。
「媽......媽......」聽到女兒的哭泣聲,母親睜開了眼睛,一語不發地摟住女兒疲憊的肩膀。在母親懷里哭了很久之后,女兒突然好奇問道:「媽,今天你怎么沒有鎖門,有人闖進來怎么辦?母親回答說:「不只是今天而已,我怕你晚上突然回來進不了家門,所以十年來門從沒鎖過。
母親十年如一日,等待著女兒回來,女兒房間里的擺設一如當年。這天晚上,母女回復到十年前的樣子,緊緊鎖上房門睡著了。
沒有上鎖的門,
家人的愛是希望的搖籃,
感謝家的溫暖,
給予不斷成長的動力。
最后,在美妙的音樂中,結束今天的廣播。我是高一5班的秦沫釩,下次再見。(張婧--經過)
青春廣播稿400字左右 篇15
廣大聽眾朋友:
這一期我給大家講的是青春這一話題。
青春期的我們在此時應處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態下,有的人就四對自己沒有一點兒信心,整日郁郁寡歡,擔心這個害怕那個,導致和人逐漸疏遠,把自己封鎖在個人世界里,這樣不但對自己的人際關系不好,而且對自己的身心健康也有很大的傷害,在困難面前往往苦悶、逃避、失望,到頭來一事無成。
曾幾何時,我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌,轉眼間,我們即將面臨就業,步入社會的大生活圈中,兒時的一幕幕仿佛猶在眼前,如今我們已經長大成人,就要各自奔赴自己的前程了。
十七、八歲的年紀,正是有著美好憧憬,有著豪情壯志的時候,所以我們更要好好把握青春,要知道青春并不是永遠存在的,青春時期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途,所以我們不能掉以輕心,一步走錯,就會全盤皆輸,輸掉的并不是自己,還有所有關心你的親人。
青春是短暫的,它更需要我們的珍惜,有些人整日虛度光陰,怨天尤人,而不自己去勞動。像這樣,又有什么意思呢?青春又不是無止的長,人生又有幾個青春能拿來讓我們虛度呢?
我們應該把握青春,珍惜光陰,利用有限的時間做出無限的價值。
在這人生中最純潔、最美好、最發奮的階段里,讓我們一起奮斗吧!相信明天會更好的!
是的青春仿佛是曇花一現,那是多么的光明與璀璨!
天空一樣是藍的,
草地一樣是綠的,
跑道一樣是紅的,
共同譜寫出了青春的歌。
同學們的血是紅的,
運動員的汗是咸的,
觀眾們的心是熱的,
共同譜寫出了青春的歌。
今天的汗水和淚水,
明天的成功與喜悅,
共同劃過天空,
構成了今天青春的歌。