啟動儀式策劃方案（精選19篇）

啟動儀式策劃方案 篇1

　　一、活動策劃要圍繞主題，層層推進

　　有思想的教研活動策劃，已成功一半。它可以讓參與活動的教師受益匪淺。筆者曾策劃過一次主題教研活動，分兩個階段：第一階段，根據學生前概念現狀，從現行教材中選出一節課作為研討課，然后選出2位教師作為現場開課人。要求2位執教者結合理論知識和“學生前概念”的測查情況，開展“同課異構”教學。開課前布置研討任務，要求就 “課堂教學的設計”“教學后學生科學概念及邏輯思維的發展”兩個方面進行比較研討；第二階段，是在一個星期后，要求針對一星期前的研討情況，進行課堂教學策略調整。同樣是這節課，再選出2位教師開展第二輪教學，并開展研討活動。這種由4位教師分兩個階段上同一節課的“同課異構+滾動教研”主題研討活動，可以讓教師更深刻地感覺到學生的概念發展進程與開展科學探究活動的有效程度。對執教老師來說，“同課異構”可以在統一主題要求下暴露自身的教學問題與教學思想，“滾動教研”可以在同伴互助分析下展示比較解決問題的方法。對參與研討的教師來說，既可以深入了解學生的原來認識，發現學生概念發展的過程，又可以在多種教學觀點碰撞下，開展深刻的教學反思，獲得同一教學目標下的不同教學方法。前后兩個階段的同一主題研討，準備充分，層次明顯，效果是可以預見的。

　　二、教研引導要突出主體，步步有序

　　早期的主題教研活動，唱主角的都是教研員等主評教師。這與“先教后練”的傳統教學序列相似，參與教研活動的教師像聽話的學生一樣被動地接受主講人的教導，漸漸地沒有了自己的主見。教研活動如同課堂，參與者如同學生，主講者如同教師，如果活動主體不明確，活動步驟不清晰，教研活動效果就不會顯現，就看不到參與活動的教師想了什幺，明白了什幺。當前“先學后教”“以學定教”，以及個性化的教學理念逐步為廣大教師所接受。同樣，主題教研活動的方式是不是也應該改變一下？答案是肯定的，非改不可！要逐步引導教師在思考的基礎上通過適當的渠道表達自己的觀點，讓參與教研活動的教師成為主角。這里也借用“先學后教”的課堂教學思路，來談談主題式教研活動步驟與方式的改革。主題教研活動需要理論支撐，活動前可以讓參與的教師閱讀幾篇有關文章，做到心中有數；接著展示活動案例，通過小組活動，人人表達自己觀點，統一組內意見；然后由各小組推選一人表達組內的觀點；最后由參與活動的有威望的名優教師發表看法。如果照此步驟來開展主題式研討，最明顯的特征就是活動的主體變成了參與的教師，教師們的研討時間占有絕對優勢。參與的整個過程都是思維碰撞的過程。這里讓參與教師先學理論與表達觀點的目的，就是最大限度地暴露參與教師當前的教學現狀，發現可能存在的問題。接下去的統一意見與點評的實質就是積極參與分析與努力解決問題的過程，逐步促使每一個參與教師能夠學會反思，知其然，更知其所以然。

　　三、學術指導要方向清晰，人人有獲

　　主題教研活動，都希望能達成一些共識，或能深入解決一些實際問題，或可以明確繼續研討的方向。教師們平時沒有過多的時間去思考教學中的一些問題，有些問題如果長期沒有被發現、被研討，可能會形成經驗性的不良教學習慣。俗話說：蘿卜炒蘿卜還是蘿卜。為防止陳舊教學經驗的固化，主題教研活動除了要求教師帶著自己的實踐來參與研討外，還需要有區域內外的名優教師參與指導，引領教學。主題教研活動的學術性不能老是原地踏步，學術是需要發展的。教師們的實踐與教學思想，如果能在主題

　　研討后，得到大家的認同或否定都將是一種收獲。一種含有學術性的做法，只有認同了，才有成就感；也只有否定了，才有發展的可能。以小學科學“基于學生前概念的教學改進”主題研討為例，通過許多教師的教學實例證實，如果在教學之初或在備課前，學生前概念能測查準確，那幺教學策略的制定與實施就會事半功倍。這樣的教學方式是符合小學科學教學的改革方向的，與“先學后教”有異曲同工之處。與此同時，由于學生前概念形成的復雜性，有時教師依據經驗性的學生前概念開展教學活動，效果將大打折扣。這就促使教師進一步反思：學生前概念不是固定不變的，它會隨影響學生成長因素的變化而變化。教師在備課前都要開展適當的測查活動。這樣，就將學生前概念的測查活動列入教學設計前的一個必要步驟。

　　主題教研活動是有目標、有方法、有步驟的。如果能堅持做好“策劃、引導、指導”三步曲，開展暴露問題、發現問題、分析問題、解決問題的過程，就可以讓主題教研活動從教師中來，到教師中去，實現“自主而不自流，放手而不放任，互動而不浮動”的活動效果。

啟動儀式策劃方案 篇2

　　一.時間：

　　20xx年11月5日

　　二.地點：

　　x市則正小學階梯教室。

　　三.參加人員

　　領導：丹陽教育局。

　　專家：蘇教版培訓中心

　　江蘇省教研室

　　鎮江教研室

　　丹陽教研室

　　鎮江京口教師培訓中心

　　工作室成員20人

　　則正小學部分領導和全體語文教師。

　　四.前期準備

　　1.制定工作室活動方案。（負責領導：，執筆：。）

　　2.李超群的一節教研課。（負責領導：，指導：。）

　　3.啟動儀式主持。（主持人：，執筆：。）

　　4.領導、導師及工作人員的發言稿。

　　5.工作室的布置。（負責領導：。）

　　6.會場布置及校園標語。（負責領導：。）

　　校園：南北電子屏：“熱烈祝賀則正小學‘xx名師工作室啟動儀式’順利舉行”和“熱烈歡迎各位領導和專家蒞臨指導”交替播放。

　　鳳子樓與清源樓間：“因語文而快樂因孩子而幸福”。

　　清源樓與藝海樓間：（讀書節的標語）

　　階梯教室正上方橫幅：“丹陽市則正小學‘自然課堂’研討暨‘徐夢吟名師工作室’啟動儀式”。

　　階梯教室屏幕顯示：

　　構建自然課堂培養合理兒童

　　“徐夢吟名師工作室”啟動儀式

　　主辦：丹陽市則正小學

　　7.電教、音響、攝像。（負責領導：。）

　　8.領導邀請、宣傳和接待。（負責領導：。）

　　9.報到、領取材料袋、座位安排、會場協調和服務。（負責領導：。）

　　10.后勤服務。茶水、水果、用餐、報告臺、花、文件夾等。（負責領導：。）

　　五.啟動儀式程序

　　（一）聽李超群上課。（負責人：，帶班教師：）

　　時間：8∶50~9∶30。

　　主持：。

　　……（中場休息15分鐘，會場調整桌凳和座位等）

　　（二）與專家交流（9∶45~11∶45）

　　（1）主持人介紹來賓。（）

　　（2）校領導致歡迎詞。（）（2~3分）

　　（3）專家評課（）（20分）

　　（4）徐夢吟代表工作室發言。（10分）

　　（5）工作室成員代表發言。（）（2~3分）

　　（6）“巴菲等獎教金”啟動儀式。（負責徐美華的發言〈2~3分〉和捐資助教牌。）

　　（7）聘請工作室顧問，并頒發證書。（證書準備：。）

　　（8）工作室顧問講話。（。）（分別10分和20分）

　　（9）局領導講話。（負責）（2~3分）

　　（三）參觀工作活動室

　　與會人員在校領導帶領下參觀，由徐夢吟作簡單介紹。（負責人：。）

　　（四）領導、專家和工作室成員到東進大酒店用餐。

啟動儀式策劃方案 篇3

　　為進一步提高居民文明素質，弘揚鄰里和睦，團結互助的傳統美德，融洽鄰里關系，促進社區和諧建設，提升口岸城市文明形象。城市社區特制定第六屆鄰里節啟動儀式暨文采社區百家宴活動方案。

　　一、活動時間：

　　20xx年8月31日

　　二、活動地點：

　　xx社區門前空地

　　三、活動前期準備：

　　（一）活動宣傳：

　　1、宣傳時間：8月15日—8月30日

　　2、宣傳方式：通過社區網站、小區LED電子屏、社區宣

　　傳欄等形式廣泛進行宣傳。

　　3、負責人：

　　（二）活動報名：

　　1、報名時間：8月19日-8月25日

　　2、報名地點：xx社區工作站

　　4、報名形式：業主委員會或居民小組推薦、自薦等方式進行報名，并由文采社區工作站進行審核篩選。

　　5、負責人：

　　（三）場地設計：

　　（1）時間：8月20日—8月25日

　　（2）場地布置：提前繪出草圖，主席臺位置、舞臺位置、彩虹門位置、條幅位置、每桌編號及擺放區域（分為ABCD四個區域每個區域5桌，合計20桌）等。

　　負責人：

　　（四）宴前通知：

　　（1）通知時間：8月25日-8月27日

　　（2）物品準備：鄰里節活動須知卡制作。

　　（3）活動告知：xx社區組織參加活動居民召開會議，并發放第六屆鄰里節暨百家宴須知，詳細向居民介紹活動流程及要求，確保每名居民都能夠熟知，并對參與活動居民按區域和桌次編號，確定桌次及桌子擺放位置。并將才藝表演人員名單及節目單統計出來，報送創先爭優辦xx處（內容：姓名、桌次及所在區域、節目）。

　　負責人：

　　以上準備工作完成后，于8月28日，召開相關人員召開會議，對活動準備情況進行梳理，查缺補漏。同時成立活動領導小組，并根據方案對下一步現場實施階段工作作出具體安排。

　　四、活動現場環節：

　　（一）廚藝大比拼

　　1、活動內容：參加活動每家做兩道拿手菜參加活動。

　　2、活動規則：每桌推薦一道菜，并由工作人員編號，送

　　評委席由評委逐一品評，評委現場在打分牌上打分，工作人員對分數進行統計，并由評委現場公布。

　　3、活動獎勵：獲勝家庭除獲得最佳廚藝獎，還可為本桌積100分。計分員：（提前做出打分表和計分表）

　　（二）才藝大比拼

　　1、活動內容：歌曲、舞蹈、樂器等。

　　2、活動規則：全員參與，并由評委進行現場打分。

　　3、活動獎勵：勝出居民獲得最佳才藝獎，同時可為本桌積100分。

　　（三）游戲大比拼

　　1、活動內容：

　　游戲1：

　　盲人移物：2名隊員，1個蒙上眼睛，然后背起另外1個隊員，并在她的`指揮下運送乒乓球，單位時間內運的最多的獲得勝利。

　　活動要求：每桌出2人參加活動，共20對，分4組進行比賽。

　　活動獎勵：參賽獲勝的一組可獲得最佳表現獎，同時為本桌積100分。

　　游戲2：

　　同舟共濟：每桌出3人，手持2塊腳墊，看哪個隊能夠在最快時間內將3個人運到指定地點即獲得勝利。在運送過程中保持3個人始終腳在腳墊上站著。

　　活動要求：每桌出3人參加活動，共20對，分4組進行比賽。

　　活動獎勵：獲得勝利的隊，3人獲得最佳表現獎，并可為本桌積100分。

　　（四）獎項設置

　　和諧鄰里獎：獎品四份（每桌四家），在廚藝比拼、才藝比拼、游戲互動三個環節累計得分最高的桌。

　　最佳才藝獎：獎品一份，在才藝比拼環節勝出家庭

　　最佳廚藝獎：獎品一份，在廚藝比拼環節勝出家庭

　　最佳表現獎：五份（可適當上調）

　　五、現場安全保障：

　　安全保障：聯系派出所或公安機關現場布置警力應對突發事件，發動志愿者、治安員和其他社區工作人員維持會場秩序。同時在ABCD四個區域，每個區域設置3名工作人員（其中1名為社區工作人員）負責維護秩序和協調活動各個環節。

　　醫療救護：為確保活動期間食品安全，避免集體突發性事件發生，提前與同江鎮社區醫院和120救護中心聯系，公文寫作范文做好集體突發性事件應急準備。現場設置2名救護人員，如遇現場無法救治情況，工作人員及時撥打120。

　　負責人：

　　六、后勤保障：

　　領導小組及分工

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　具體分工：

　　1、會場布置：小組成員共同負責提前布置會場

　　2、領導接待:

　　3、現場總協調人：

　　4、記者接待及主席臺服務：

　　5、道具及獎品管理發放：

　　6、音響設備：

　　7、臨時性事務：

　　8、A區負責人：

　　9、B區負責人：

　　10、C區負責人：

　　11、D區負責人：

　　（嘉賓卡及菜品編號規則：xx區桌xx人）

　　七、活動要求：

　　參加活動居民要進行認真篩選，對各階段任務進度嚴格把

　　控，活動現場由副組長全權負責協調，活動現場各相關人員手機保持暢通，確保遇到突發緊急事件能夠及時聯系。

啟動儀式策劃方案 篇4

　　戎徐小學擬于**年始，正式啟動“戎小慈善微基金”，募集來自學生、家長及社會的微閑資金，以幫助戎小急需幫助的家庭經濟困難學生。同時，涵育繁榮戎徐小學“微基金、大慈善”的校園文化，培養學生的愛心、責任心、情感與歸屬感。

　　為此，學校擬于**年12 月31 日下午，在校內舉辦“戎徐小學元旦義賣拍賣會暨慈善微基金啟動儀式”，我們歡迎各位家長踴躍參加義賣會、拍賣會，撥冗出席“慈善微基金”啟動儀式，并配合校家委會做好如下工作：

　　一、12 月26 日始，為您的孩子物色并準備幾件您滿意的義賣品，一件起步，上不封頂，多多益善，新舊不論。

　　二、12 月30 日（周一）上午，請您的孩子帶上義賣品，交至班主任老師處。班主任老師將統一登記造冊，并保管。

　　三、12 月30 日中午，各班從“義賣品”中限選1 件物品作為“拍賣品”。如果您的孩子提供的愛心義賣品有機會被選中為拍賣品，請您的孩子準備好上臺拍賣演講的發言。您可以幫助您的孩子一起準備，可以講心愛物品的故事，也可以講慈善愛心的感動，這將是孩子的一次鍛煉和表達的機會，面向全校，直面全體師生。

　　四、一旦確定拍賣品后，您的孩子還將得到專業人士提供的主持培訓。

　　五、31 日下午的義賣、拍賣活動，我們鼓勵所有有時間有意愿有余力的家長參加，并積極地奉獻愛心。我們不求義款多寡，只求愛心閃爍。

　　六、活動結束后，義賣拍賣所得將全額注入“戎小慈善微基金”。如您的孩子提供的義賣品、拍賣品未能得到及時義賣拍賣，將原封不動地由孩子帶回家。

　　您的愛心可能改變孩子的一生，不僅包括您的孩子，還有那些得到幫助的孩子，他（她）們是同窗一起成長的伙伴。

啟動儀式策劃方案 篇5

　　一、活動時間及地點：

　　時間：20xx年11月16日中午13點

　　地點：校文化廣場

　　二、前期準備：

　　1、場地申請：由環保志愿者協會負責申請文化廣場的使用權;

　　2、器材準備：桌5張、椅10把，音響2個，話筒2—3個，大海報(3*5)，噴繪，橫幅，氣球等其他會場布置用品;

　　3、會場周圍橫幅及海報的張貼;

　　4、邀請社聯負責老師和社聯相關負責人到場，各協會也可邀請負責各協會工作的老師到場參加啟動儀式;

　　5、各協會會旗和會服的準備;

　　6、場地劃分，將文化廣場臺下部分劃為4—5部分，分配到各協會;

　　7、活動要求各協會會員佩戴各協會會員證;

　　8、主持人的選拔，由主要負責此次活動啟動儀式的協會挑選一名主持人主持此次活動啟動儀式;

　　9、各協會準備自己的風采展，展示形式包括：話劇、詩歌朗誦、舞臺秀、小品、圖片展示等各種形式的風采展示形式，時間控制在5分鐘以內。

　　10、啟動儀式啟動前2天寫好整個啟動儀式的流程安排。

　　三、會場布置

　　1、由各協會分別安排5名人員到會場布置，會場布置包括有：背景布置，音響、話筒等調節與布置(保證儀式開始后不會出現問題)，其他如氣球、鮮花等的布置，桌椅等的擺放和場地分配的布置。

　　2、場地劃分及桌椅等的擺放問題：

　　3、桌椅安排根據邀請的老師和社聯負責人人數而定。其中各協會會員先在學生活動中心集合，然后將協會會員分兩隊根據圖示箭頭方向帶領到文化廣場。

　　注意事項：會場布置人員至少提前2個小時開始布置會場。

　　四、啟動儀式

　　1、由主持人介紹此次活動和活動流程，同時邀請社團老師講話;

　　2、如果有各社團負責人的老師在場，再邀請部分老師發言;如果沒有，該環節換做社團負責人發言;

　　3、接下來邀請各協會會長或負責人進行簡短發言;

　　4、各協會做風采展示，每個協會展示時間限時5分鐘;協會展示次序通過抽簽而定，依次按A—B—C—D四組進行。

　　5、展示結束后，由主持人宣布此次活動正式開始，各協會按照已劃分好的的工作區域開始工作。

　　五、經費預算:

　　1、校園環保活動宣傳策劃

　　宣傳單+報名單：1000*0.1=100 橫幅：40*2=80

　　水性筆：30*2=60 垃圾袋：12

　　圖片展：200*2=400 漫畫展：15+10+50=75

　　標語牌：100 總經費：827

　　2、活動啟動儀式策劃

　　大海報：300元 橫幅：80元

　　會場布置：50+40+60=150

　　總：530

　　3、保護小草活動策劃

　　繩子：20 標語：18 剪刀：80

　　總：118

　　4、校園義務清理垃圾活動

　　總：垃圾袋和手套：20元

　　5、珍愛水資源——校園節水活動策劃

　　橫幅：40 問卷：100 海報：120

　　總 260

　　6、自行車整理活動策劃

　　彩色粉筆：6盒*5元=30元 垃圾袋：5元

　　總：35元

　　總合計：1790元

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啟動儀式策劃方案 篇6

　　一、活動目的

　　同在戎徐小學，共享一片藍天。通過啟動“戎小慈善微基金”，募集來自學生、家長及社會的微閑資金，幫助戎小急需幫助的家庭經濟困難學生。同時，通過義賣、拍賣等慈善活動，努力涵育戎徐小學“微基金、大慈善”的校園文化，著力培育學生的愛心、責任心、情感與歸屬感。

　　二、活動籌備

　　1.12月26 日 ， 起草下發《義賣品拍賣品募集動員令》（詳見附件1 ），通過各班主任傳達到學生，通過班級家委會傳達到每位家長。

　　2.12月27 日 ，校長牽頭，校家委會輔助，成立 “戎小慈善微基金”管理委員會，進行人員分工。

　　3.12月28 日 —29 日（雙休日），基金管理委員會委員起草“戎小慈善微基金”相關文件（草案），如章程、管理細則等。

　　4.12月30 日 上午，各班 學生上交義賣品，由各班主任（班級家委會協助）統一登記造冊并保管， 造冊內容包括：捐贈人、班級、學號、物品名稱。

　　5.12月30 日 下班前， 各班（班主任、家委會）從“義賣品”中限選1 件物品作為“拍賣品”，連同登記造冊清單，上繳至校家委會（校大隊部）。

　　6.12月30 日 下班后，校家委會會議：（1 ）整理拍賣品， 確定起拍價；（2 ）制訂拍賣操作規則；（3 ）確定拍賣工作人員（每件拍品都由原提供學生上臺拍賣）。

　　7.12月31 日 上午，（1 ）各班確定義賣銷售人員，并進行相關培訓（義賣學生可以輪流，未輪到義賣的學生，全部進入義賣市場）；（2 ）根據學校劃定的場地，整理并布置義賣品；（3 ）根據確定的拍賣品，對該拍賣品提供的學生進行拍賣培訓。

　　三、活動時間

　　**年12 月31 日 下午13:00 —16:45

　　四、活動場所

　　1、義賣場地：校內操場、走廊（詳見附件2 ）

　　2、拍賣及基金啟動儀式場地：學校體育館（二樓）

　　五、參加人員

　　1、全體學生

　　2、到校的家長

　　3、全體教師

　　4、特邀媒體記者

　　六、活動流程

　　1.13:00 —13:30 ，各班在校內操場、走廊，按照劃分好的場地，布置好攤位、義賣物品。

　　2.13:30 —14:30 ，義賣開始，允許家長和學生一起參加（允許明碼標價，也允許砍價還價）。

　　3.14:30 —14:45 ，義賣結束，撤回攤位、物品，統計義賣收入，義賣所得全部納入“戎小慈善微基金”，并上繳至指定人員（“戎小慈善微基金”財物管理人員）。

　　4.14:45 —14:55 ，學生、家長、工作人員依次進入拍賣現場。

　　5.15:00 —16:00 ，拍賣（18 個班級18 件拍品、社會熱心人士提供的贊助拍品）。

　　6.16:00 —16:15 ，統計拍賣所得，納入“戎小慈善微基金”；確定“戎小慈善微基金”啟動資金。

　　7、16:15 —16:45 ，“戎小慈善微基金”啟動儀式，校長揭幕并發表講話。

　　七、工作分工

　　1、總指導：校長何燦軍

　　2、總協調：大隊輔導員胡甘慧（負責學校與校家委會聯絡工作）

　　3、會長：胡軍（負責并主持慈善微基金啟動儀式）

　　4、副會長：張梅（負責并主持拍賣活動）

　　5、策劃總監：劉志、勇（負責義賣活動）

　　6、活動總監：樂軍波（負責方案制定、活動協調）

　　7、財務總監：張曉燕（負責資金匯總并管理）

　　8、宣傳總監：張姬君（負責文稿撰寫、媒體聯系）

　　9、后勤總監：李勇（負責場地劃分、現場布置與協調）

　　10、后期總監：畢賢斌（負責后期網絡宣傳）

　　11、各班主任及班級家委會：負責各班活動秩序

　　八、活動保障

　　1、門衛：負責校門進出秩序；

　　2、校內保安：負責校內應急事件；

　　3、校醫：負責校內學生突發事件。

啟動儀式策劃方案 篇7

　　為進一步提高居民文明素質，弘揚鄰里和睦，團結互助的傳統美德，融洽鄰里關系，促進社區和諧建設，提升口岸城市文明形象。城市社區特制定第六屆鄰里節啟動儀式暨文采社區百家宴活動方案。

　　一、活動時間：

　　20xx年8月31日

　　二、活動地點：

　　**社區門前空地

　　三、活動前期準備：

　　（一）活動宣傳：

　　1、宣傳時間：8月15日—8月30日

　　2、宣傳方式：通過社區網站、小區LED電子屏、社區宣

　　傳欄等形式廣泛進行宣傳。

　　3、負責人：

　　（二）活動報名：

　　1、報名時間：8月19日-8月25日

　　2、報名地點：**社區工作站

　　4、報名形式：業主委員會或居民小組推薦、自薦等方式

　　進行報名，并由文采社區工作站進行審核篩選。

　　5、負責人：

　　（三）場地設計：

　　（1）時間：8月20日—8月25日

　　（2）場地布置：提前繪出草圖，主席臺位置、舞臺位置、彩虹門位置、條幅位置、每桌編號及擺放區域（分為ABCD四個區域每個區域5桌，合計20桌）等。

　　負責人：

　　（四）宴前通知：

　　（1）通知時間：8月25日-8月27日

　　（2）物品準備：鄰里節活動須知卡制作。

　　（3）活動告知：**社區組織參加活動居民召開會議，

　　并發放第六屆鄰里節暨百家宴須知，詳細向居民介紹活動流程及要求，確保每名居民都能夠熟知，并對參與活動居民按區域和桌次編號，確定桌次及桌子擺放位置。并將才藝表演人員

　　名單及節目單統計出來，報送創先爭優辦**處（內容：姓名、桌次及所在區域、節目）。

　　負責人：

　　以上準備工作完成后，于8月28日，召開相關人員召開會議，對活動準備情況進行梳理，查缺補漏。同時成立活動領導小組，并根據方案對下一步現場實施階段工作作出具體安排。

　　四、活動現場環節：

　　（一）廚藝大比拼

　　1、活動內容：參加活動每家做兩道拿手菜參加活動。

　　2、活動規則：每桌推薦一道菜，并由工作人員編號，送

　　評委席由評委逐一品評，評委現場在打分牌上打分，工作人員對分數進行統計，并由評委現場公布。

　　3、活動獎勵：獲勝家庭除獲得最佳廚藝獎，還可為本桌積100分。

　　計分員：（提前做出打分表和計分表）

　　（二）才藝大比拼

　　1、活動內容：歌曲、舞蹈、樂器等。

　　2、活動規則：全員參與，并由評委進行現場打分。

　　3、活動獎勵：勝出居民獲得最佳才藝獎，同時可為本桌

　　積100分。

　　（三）游戲大比拼

　　1、活動內容：

　　游戲1：

　　盲人移物：2名隊員，1個蒙上眼睛，然后背起另外1個

　　隊員，并在她的指揮下運送乒乓球，單位時間內運的最多的獲得勝利。

　　活動要求：每桌出2人參加活動，共20對，分4組進行

　　比賽。

　　活動獎勵：參賽獲勝的一組可獲得最佳表現獎，同時為本桌積100分。

　　游戲2：

　　同舟共濟：每桌出3人，手持2塊腳墊，看哪個隊能夠在最快時間內將3個人運到指定地點即獲得勝利。在運送過程中保持3個人始終腳在腳墊上站著。

　　活動要求：每桌出3人參加活動，共20對，分4組進行

　　比賽。

　　活動獎勵：獲得勝利的隊，3人獲得最佳表現獎，并可為本桌積100分。

　　（四）獎項設置

　　和諧鄰里獎：獎品四份（每桌四家），在廚藝比拼、才藝比拼、游戲互動三個環節累計得分最高的桌。

　　最佳才藝獎：獎品一份，在才藝比拼環節勝出家庭

　　最佳廚藝獎：獎品一份，在廚藝比拼環節勝出家庭

　　最佳表現獎：五份（可適當上調）

　　五、現場安全保障：

　　安全保障：聯系派出所或公安機關現場布置警力應對突發事件，發動志愿者、治安員和其他社區工作人員維持會場秩序。同時在ABCD四個區域，每個區域設置3名工作人員（其中1名為社區工作人員）負責維護秩序和協調活動各個環節。

　　醫療救護：為確保活動期間食品安全，避免集體突發性事件發生，提前與同江鎮社區醫院和120救護中心聯系，公文寫作范文做好集體突發性事件應急準備。現場設置2名救護人員，如遇現場無法救治情況，工作人員及時撥打120。

　　負責人：

　　六、后勤保障：

　　領導小組及分工

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　具體分工：

　　1、會場布置：小組成員共同負責提前布置會場

　　2、領導接待:

　　3、現場總協調人：

　　4、記者接待及主席臺服務：

　　5、道具及獎品管理發放：

　　6、音響設備：

　　7、臨時性事務：

　　8、A區負責人：任廣麗（菜品編號、對居民進行編號發放嘉賓卡、區域內秩序維護及活動協調）

　　9、B區負責人：（菜品編號、對居民進行編號發放嘉賓卡、區域內秩序維護及活動協調）

　　10、C區負責人：（菜品編號、對居民進行編號發放嘉賓卡、區域內秩序維護及活動協調）

　　11、D區負責人：（菜品編號、對居民進行編號發放嘉賓卡、區域內秩序維護及活動協調）

　　（嘉賓卡及菜品編號規則：區桌人）

　　七、活動要求：

　　參加活動居民要進行認真篩選，對各階段任務進度嚴格把

　　控，活動現場由副組長全權負責協調，活動現場各相關人員手機保持暢通，確保遇到突發緊急事件能夠及時聯系。

啟動儀式策劃方案 篇8

　　一、活動目的與意義：

　　1、開展實踐教學基地掛牌儀式。創建一個實踐教學基地，為我校學生提供一個高效培養綜合素質的平臺。

　　2、開展幫扶活動啟動儀式。志愿者與幫扶對象“結對”，給婁底市雙江鄉地區的部分貧困留守兒童帶去關懷與幫助。在提高參與活動學生的實踐能力、社會責任感的基礎上，為我校在實踐基地周邊群眾中創立更好的形象，提高我校的社會影響力。

　　3、通過試點爭取創立一個充分利用高等學院優質資源以帶動高等學院周邊貧困地區教育等方面的'發展，創造額外“效益”的新的公益活動模式。

　　二、活動主題：

　　關愛留守兒童、創建培養大學生綜合素質平臺

　　主辦方：湖南人文科技學院思想政治理論課教學部

　　婁底市雙江鄉雙江中心小學

　　各有情贊助商

　　承辦方：湖南人文科技學院大學生時事與政治研究會

　　三、活動時間：

　　20xx年4月29日

　　四、活動地點：

　　婁底市婁星區雙江鄉雙江中心小學

　　五、活動策劃：

　　1、活動參與人員：

　　a、思政部領導老師代表

　　b、雙江中心小學校領導代表、雙江鄉鄉政府領導代表

　　c、各友情贊助商代表

　　d、幫扶對象及家屬、幫扶志愿者隊伍成員

　　e、時政會及相關工作人員

　　2、活動預期目標

　　a、組建規模為10人的高質量幫扶志愿者隊伍。

　　b、針對當地6名貧困生開展幫扶試點活動，減輕他們部分的經濟負擔，給與他們精神上的關懷。

　　c、創建實踐教學基地，為學生提供實踐平臺。

　　3、經費預算

　　實踐基地牌：280元

　　會場布置：橫幅：100元其他：60元

　　車費：300元

　　午餐：隊員18x10=180元領導嘉賓：300元

　　幫扶經費：

　　a、300x6=1800元

　　b、20x12x2=480元（幫扶活動每月走訪一次，本學期計劃2次，每次報銷20元/人）

　　活動展覽：200元

　　電視臺節目錄制：200元

　　總計：3820元

　　4、活動主要內容：

　　掛牌成立實踐教學基地，啟動幫扶活動。確定幫扶志愿者和幫扶對象的對應關系及相互的了解，幫扶志愿者在活動當天下午針對各自對應的幫扶對象開展入戶走訪活動。

　　5、活動當天時間安排

　　a、集合時間：6：10；出發時間：6：30

　　b、會場布置：8：00—9：30

　　c、掛牌及幫扶啟動儀式開始時間：10：00

　　d、中餐：12：30—13：30

　　e、入戶走訪時間：14：00—17：00

　　f、返校時間：17：20

　　6、活動準備及工作部署：

　　①活動準備

　　前期準備

　　a、確定幫扶對象、組建幫扶志愿者隊伍

　　b、聯系確定活動開展時間

　　c、活動會場布置相關物資購買

　　d、借服裝

　　e、活動開展時個工作任務的安排部署

　　開展過程中

　　a、會場布置

　　b、現場維護、后勤服務

　　c、入戶走訪人員安排

　　d、新聞稿、活動感言、活動攝影

　　后期準備

　　a、活動總結會議

　　b、資料匯總

　　c、組織活動展覽

　　②工作人員任務分配

　　a、活動開展部門大體分工：

　　辦公室：各次會議記錄、資料匯總、活動感想（余正南牽頭負責）

　　宣傳部：會場布置物資（橫幅等）購買

　　理論部：幫扶隊伍組建（劉湘林牽頭負責）

　　外聯部：活動開展前開展相關外聯活動

　　b、后期活動展覽：湯旺牽頭負責

　　c、活動總調度、雙江相關事宜聯系人：

　　活動開展當天具體任務分工：

　　a、活動開展當天工作人員名單：

　　b、任務分工：(名單待定)

　　活動負責人：

　　會場布置：

　　后勤：

　　現場維護：

　　攝影、新聞稿：

　　感想：

　　會議記錄：

啟動儀式策劃方案 篇9

　　一、時間：

　　20xx年11月5日

　　二、地點：

　　x市則正小學階梯教室。

　　三、參加人員

　　領導：

　　專家：

　　則正小學部分領導和全體語文教師。

　　四、前期準備

　　1.制定工作室活動方案。（負責領導：，執筆：。）

　　2.李超群的一節教研課。（負責領導：，指導：。）

　　3.啟動儀式主持。（主持人：，執筆：。）

　　4.領導、導師及工作人員的發言稿。

　　5.工作室的'布置。（負責領導：。）

　　6.會場布置及校園標語。（負責領導：。）

　　校園：南北電子屏：“熱烈祝賀則正小學‘xx名師工作室啟動儀式’順利舉行”和“熱烈歡迎各位領導和專家蒞臨指導”交替播放。

　　鳳子樓與清源樓間：“因語文而快樂因孩子而幸福”。

　　清源樓與藝海樓間：（讀書節的標語）

　　階梯教室正上方橫幅：“丹陽市則正小學‘自然課堂’研討暨‘徐夢吟名師工作室’啟動儀式”。

　　階梯教室屏幕顯示：

　　構建自然課堂培養合理兒童

　　“徐夢吟名師工作室”啟動儀式

　　主辦：丹陽市則正小學

　　7.電教、音響、攝像。（負責領導：。）

　　8.領導邀請、宣傳和接待。（負責領導：。）

　　9.報到、領取材料袋、座位安排、會場協調和服務。（負責領導：。）

　　10.后勤服務。茶水、水果、用餐、報告臺、花、文件夾等。（負責領導：。）

　　五、啟動儀式程序

　　（一）聽李超群上課。（負責人：，帶班教師：）

　　時間：8∶50~9∶30。

　　主持：。（中場休息15分鐘，會場調整桌凳和座位等）

　　（二）與專家交流（9∶45~11∶45）

　　（1）主持人介紹來賓。

　　（2）校領導致歡迎詞。

　　（3）專家評課。

　　（4）徐夢吟代表工作室發言。

　　（5）工作室成員代表發言。

　　（6）“巴菲等獎教金”啟動儀式。

　　（7）聘請工作室顧問，并頒發證書。

　　（8）工作室顧問講話。

　　（9）局領導講話。

　　（三）參觀工作活動室

　　與會人員在校領導帶領下參觀，由徐夢吟作簡單介紹。

　　（四）領導、專家和工作室成員到東進大酒店用餐。

啟動儀式策劃方案 篇10

　　為深入貫徹和落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，切實提高德育的針對性和實效性，4月26日下午，海寧市談橋中心小學全體師生匯聚一堂，舉行“感恩教育”啟動儀式。團市委、教育局、市關工委等各部門領導的高度重視，蒞臨指導工作。

　　儀式上，校方首先作了熱情洋溢的動員報告，并介紹了活動方案，把活動體驗、學科滲透、校外實踐、家校結合為“感恩”教育的'四大基本途徑：一是以少先隊活動為載體進行宣傳教育；二是結合學科特點進行宣傳教育；三是以校外實踐進行“感恩”體驗；四是家校結合，齊抓共管。到場領導也對活動提出了具體要求，一要提高認識，樹立目標；二要明確要求，各方參與；三要強化措施，注重成效。最后，少先隊大隊長發出了“學會感恩，與愛同行”活動倡議，號召全體少先隊員行動起來，學會感恩。

　　儀式后，學校舉行了文藝匯演，并邀請了市退教協會的吳紫垣老師作了題為“孝親敬老美德揚”的感恩專題講座，從各個角度詮釋了“感恩父母”的內涵，真正地給學生帶來了精彩的一課。

　　此次啟動儀式的舉行標志著談橋中心小學的“感恩教育”系列活動正式拉開序幕。活動將分宣傳發動、活動推進階段、課題研究深化的三個階段逐步推進。

啟動儀式策劃方案 篇11

　　一、活動目的：

　　通過本次德育活動課，使學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

　　二、活動準備：

　　1收集禮貌用語。

　　2排練文明禮貌拍手歌、宣誓等節目。

　　三、活動過程：

　　男主持：秋風爽，陽光照，語言美，行為美，

　　女主持：尊師長,愛同學。

　　合：讓我們從小講文明，講禮貌，泗陽雙語實驗學校“文明禮儀伴我行”啟動儀式現在開始。

　　女主持：請欣賞童謠《小學生文明禮儀公約》：

　　（一）請欣賞童謠《小學生文明禮儀公約》：

　　小手拍，心情好，我要把文明的學校表一表，我的學校叫--雙語實驗學校。

　　晨光照，到學校，來到樓內看墻報，內容多，形式好，色彩明麗真美妙。

　　課間文明守秩序，講衛生，愛環境，樂于助人數第一，同學們，笑開顏，比學趕幫勇向前。

　　學校像個大花園，充滿生機與盎然。

　　地上有紙我撿起，樓道臟了我清理。墻磚黑了我去擦，花草枯萎我施肥。

　　學校是個大花園，我要用心愛護她。全校同學齊努力，愛她就像愛媽媽！

　　雙語是我家，靠你，靠我，靠大家！文明公約記心上，

　　幸福的花兒茁壯長--茁壯長

　　（二）學習禮貌用語

　　男主持：剛才同學說的真是好，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，

　　女主持:我們從小要“學禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。您看，

　　他們來了;

　　禮貌用語：您好，對不起……

　　（三）國旗下莊嚴宣誓:

　　女主持：文明用語牢記心間，

　　男主持：文明行為時刻牢記，

　　合：親愛的同學們，讓我們在國旗下莊嚴的宣誓吧！

　　宣誓詞：

　　我決定積極參加文明禮儀活動，發揚奧運精神，秉承中華傳統，

　　從現在做起，從身邊的小事做起，爭做文明學生，用微笑迎接每一天。

　　（四）播放歌曲《歌聲與微笑》，四年級全體師生簽名：

　　男主持：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，

　　女主持：看，四年級的老師正神采奕奕地向我們走來呢！

　　男主持：他們將在這數米長卷上留下自己的烙印，

　　女主持：留下自己心中最甜美的回憶！

　　男主持：親愛的同學們，希望你們每個都能加入到這個隊伍中來，

　　合：希望文明之花開遍我們校園的每個角落！

　　合：泗陽雙語實驗學校“文明禮儀伴我行”啟動儀式到此結束。

啟動儀式策劃方案 篇12

　　一、活動背景

　　為認真貫徹落實關愛農民工志愿服務精神。推動全社會興起關愛農民工志愿服務活動熱潮。

　　二、活動要旨

　　1、有力落實：把這項工作擺在精神明創建和志愿服務活動的重要位置，精心籌劃，周密安排，嚴謹周密滴水不漏，采取有力措施，認真抓好落實。

　　2、零差錯：各環節、各流程不出現大的紕漏，保證活動的有序圓滿進行。

　　三、活動時間

　　1、7月20日如遇雨天，則順延。

　　2、活動準備從7：00開始，正式活動從8：00開始。

　　四、活動地點

　　1、建議在農民工集中的企業，可采取企業冠名的專項行動方式進行。

　　2、整個場地布置及四周道路要注意流通。

　　五、場地設計

　　場地劃分為主席臺、貴賓區、服務區和群眾參與區。

　　主席臺：背景板為關愛農民工志愿服務活動啟動儀式字樣；

　　貴賓區：在主席臺的第一排，設置為一排桌椅（以實際人數而定），提供給各單位領導等；

　　服務區：在道路兩側各單位設置服務點共六個，各側三個。

　　群眾參與區：不設置桌椅。

　　六、活動內容

　　1、請明辦主任或企業有關部門負責同志，介紹本市關愛農民工志愿服務活動的具體實施方案。

　　2、請志愿者代表發言，并宣讀《關愛農民工志愿服務活動倡議書》。

　　3、請農民工代表發言。

　　4、請市領導同志講話。

　　5、請中國志愿服務基金會負責同志講話。

　　七、活動流程

　　（一）7：00-7：50準備工作

　　設備道具檢查、協調及檢查工作、現場播放背景音樂準備接來賓、相關領導及工作人員到位、所有人員做最后協調工作、賓小姐在簽到處賓簽到、主持人準備就緒，請禮儀小姐引領來賓在來賓區就座，并大致介紹活動情況。

　　（二）8：00活動開始

　　主持人登臺宣布“關愛農民工志愿服務活動啟動儀式”正式開始、介紹參加典禮的領導及貴賓。

　　（三）8：00-8：45領導致詞

　　明辦主任和其他領導講話、志愿者和農民工發言、中國志愿者服務基金會負責同志講話。

　　（四）8：45-8：50啟動儀式

　　由領導以開鑼方式，宣告活動正式啟動、1000個五彩小氦氣球升空、鞭炮聲響起、背景音樂、祥獅此刻從舞臺兩邊出場，一起在現場快舞動并吐出象征“滿地生金”的金元寶。

　　（五）儀式結束。

　　9：00主持人宣布典禮結束、領導及貴賓在主席臺上握手交談，攝影攝像捕捉珍貴鏡頭，禮儀小姐引領貴賓退場。

　　八、物料清單

　　1、場景布置類：主席臺背景板、主席臺基礎舞臺（尺寸為，12米x4米，055米高度，三級臺階、演講臺（含鮮花插花一盆）、懸空大氣球（可租用6個，充氦氣，每個直徑3m，含條幅）、充氣拱門（可租用1個，跨度12米，含條幅）、地毯（可租用，200m2會場區及100m2引導毯）、簽到臺蓬（可租用，每組尺寸為3mx3m）、簽到臺（4米長的桌子，含圍邊、臺布、名片盤、插花等）、印字彩旗（200面，上印活動主題，含竹竿）、貴賓椅（可租用，鋼質椅配紅色椅套）、服務區桌椅和宣傳板；

　　2、物品準備類：貴賓胸花、活動墻背景、祝賀大花籃（含賀聯）、鑼（租用，含支架）、慶禮花、升空小氣球（1000個，內充氦氣）。

啟動儀式策劃方案 篇13

　　一、活動目的與意義：

　　1、開展實踐教學基地掛牌儀式。創建一個實踐教學基地，為我校學生提供一個高效培養綜合素質的平臺。

　　2、開展幫扶活動啟動儀式。志愿者與幫扶對象“結對”，給婁底市雙江鄉地區的部分貧困留守兒童帶去關懷與幫助。在提高參與活動學生的實踐能力、社會責任感的基礎上，為我校在實踐基地周邊群眾中創立更好的形象，提高我校的社會影響力。

　　3、通過試點爭取創立一個充分利用高等學院優質資源以帶動高等學院周邊貧困地區教育等方面的發展，創造額外“效益”的新的公益活動模式。

　　二、活動主題：關愛留守兒童、創建培養大學生綜合素質平臺

　　主辦方：湖南人文科技學院思想政治理論課教學部

　　婁底市雙江鄉雙江中心小學

　　各有情贊助商

　　承辦方：湖南人文科技學院大學生時事與政治研究會

　　三、活動時間：20xx年4月29日

　　四、活動地點：婁底市婁星區雙江鄉雙江中心小學

　　五、活動策劃：

　　1、活動參與人員：

　　a、思政部領導老師代表

　　b、雙江中心小學校領導代表、雙江鄉鄉政府領導代表

　　c、各友情贊助商代表

　　d、幫扶對象及家屬、幫扶志愿者隊伍成員

　　e、時政會及相關工作人員

　　2、活動預期目標

　　a、組建規模為10人的高質量幫扶志愿者隊伍。

　　b、針對當地6名貧困生開展幫扶試點活動，減輕他們部分的經濟負擔，給與他們精神上的關懷。

　　c、創建實踐教學基地，為學生提供實踐平臺。

　　3、經費預算

　　實踐基地牌：280元

　　會場布置： 橫幅：100元 其他：60元

　　車費： 300元

　　午餐：隊員18*10=180元 領導嘉賓：300元

　　幫扶經費：

　　a、300*6=1800 元

　　b、20*12*2=480元（幫扶活動每月走訪一次，本學期計劃2次，每次報銷20元/人）

　　活動展覽：200元

　　電視臺節目錄制：200元

　　總計：3820元

　　4、活動主要內容：

　　掛牌成立實踐教學基地，啟動幫扶活動。確定幫扶志愿者和幫扶對象的對應關系及相互的了解，幫扶志愿者在活動當天下午針對各自對應的幫扶對象開展入戶走訪活動。

　　5、活動當天時間安排

　　a、集合時間：6：10； 出發時間：6：30

　　b、會場布置： 8：00—9：30

　　c、掛牌及幫扶啟動儀式開始時間：10：00

　　d、中餐： 12：30—13：30

　　e、入戶走訪時間： 14：00—17：00

　　f、返校時間： 17：20

　　6、活動準備及工作部署：

　　①活動準備

　　前期準備

　　a、確定幫扶對象、組建幫扶志愿者隊伍

　　b、聯系確定活動開展時間

　　c、活動會場布置相關物資購買

　　d、借服裝

　　e、活動開展時個工作任務的安排部署

　　開展過程中

　　a、會場布置

　　b、現場維護、后勤服務

　　c、入戶走訪人員安排

　　d、新聞稿、活動感言、活動攝影

　　后期準備

　　a、活動總結會議

　　b、資料匯總

　　c、組織活動展覽

　　②工作人員任務分配

　　a、活動開展部門大體分工：

　　辦公室：各次會議記錄、資料匯總、活動感想（余正南牽頭負責）

　　宣傳部：會場布置物資（橫幅等）購買

　　理論部：幫扶隊伍組建（劉湘林牽頭負責）

　　外聯部：活動開展前開展相關外聯活動

　　b、后期活動展覽：湯旺牽頭負責

　　c、活動總調度、雙江相關事宜聯系人：劉湘林

　　活動開展當天具體任務分工：

　　a、活動開展當天工作人員名單：劉湘林、陳珊、周歡、許蓉嵐、黃群、宋夢玨、湯旺、王東博、廖玟、向琴 、文藝、 周子均

　　b、任務分工：(名單待定)

　　活動負責人：劉湘林

　　會場布置：廖玟、周歡、宋夢玨

　　后勤：向琴、王東博

　　現場維護：王東博、湯旺

　　攝影、新聞稿：陳珊

　　感想：許蓉嵐 、周子均

　　會議記錄：向琴

啟動儀式策劃方案 篇14

　　一、活動目的

　　**年，西關小學被確立為煙臺市“公民教育實踐活動”首批實驗學校，前段時間，三至五年級6個實驗班級的學生已經積極投入到實踐活動中，取得了良好的效果。值此“六一”兒童節慶祝之際，在全校啟動“一言一行見公德，爭做合格小公民”活動，旨在讓全體學生明確自己的小公民身份，樹立公民意識，自覺規范自己的言行，從身邊小事做起，關心集體，關注社會，關愛他人，成為合格的小公民。

　　二、活動主題

　　“一言一行見公德，爭做合格小公民”活動啟動儀式。

　　三、活動程序

　　1、主持人講話：親愛的同學們，在今天這個隆重而快樂的日子里，老師首先祝同學們節日愉快！20xx年，我們學校被確立為煙臺市“公民教育實踐活動”首批實驗學校。前段時間，三至五年級6個實驗班的同學們積極開展了實踐活動，他們走進社區、走向社會，進行街頭調查，進行現場訪問，取得了非常好的效果。值此“六一”兒童節慶祝之際，我們在全體同學中開展“一言一行見公德，爭做合格小公民”活動，希望更多的同學參與到公民教育實踐活動中來，成為新時代合格的小公民。下面由少先隊大隊長向全體同學發出倡議。

　　2、少先隊大隊長向全體同學發出“一言一行見公德，爭做合格小公民”活動倡議。

　　3、以班級為單位，欣賞《我做合格小公民》歌曲，以問題為情境，進行公民知識教育。（學校提供視頻和課件）

　　4、以班級為單位，進行“一言一行見公德，爭做合格小公民”簽字活動。（在倡議書上簽上每個學生的名字）。

　　5、啟動儀式結束。

　　四、后續活動

　　1、合格小公民評比

　　2、公德小模范事跡交流。

　　3、實踐之星評比。

　　“一言一行見公德，爭做合格小公民”倡議書

　　親愛的同學們：

　　我們都有一種稱號，它比任何稱號都更有價值，更有意義，你知道是什么嗎？那就是中國“公民”。依據我國憲法規定，凡是具有中國國籍的人，都是中華人民共和國的公民。我們從出生的那天開始，就有了自己的國籍，祖國媽媽給了我們一個無比自豪的名字：中華人民共和國公民。

　　作為一個小公民，我們從小心懷國家，關注社會，參與社區管理、參與社會生活，將來我們才能成為社會的棟梁。在“六一”這個特殊的日子里，學校向全體同學發出如下倡議：

　　一、從小事做起，從關愛做起。我們要心中有祖國，心中有集體，心中有他人，時刻銘記：愛國守法，明禮誠信，遵守公德，敬業奉獻的基本道德規范。從關愛校園、社區的每一棵小草，隨手檢起地上的每一片垃圾、主動給乘車的老人讓座、認真聽好每一節課、幫媽媽做力所能及的家務等小事做起。在家當個好孩子、在校當個好學生、在社會上當個好公民。

　　二、積極參加公民教育實踐活動。我們要關心公共事務，勇于承擔起我們的責任，對自己負責、對集體負責、對家庭負責、對社會負責、對國家負責、對生命負責。用我們的眼睛發現問題，用我們的智慧解決問題，在活動中鍛煉溝通和交往能力，增強公民意識和法律意識。

　　三、尊師守紀，勤奮學習，樂于思考。我們要嚴格規范自己的言行，尊師守紀、勤奮學習，以優異的成績和優秀的品德，向家長、向老師、向社會展現和證明，我們是新時代合格的小公民。

　　同學們，讓我們積極行動起來，愛國守法，遵守公德，關心集體、關愛他人。一言一行見公德，爭做合格小公民！

啟動儀式策劃方案 篇15

　　一、活動時間及地點：

　　時間：20xx年11月16日中午13點

　　地點：校文化廣場

　　二、前期準備：

　　1、場地申請：由環保志愿者協會負責申請文化廣場的使用權;

　　2、器材準備：桌5張、椅10把，音響2個，話筒2—3個，大海報(3*5)，噴繪，橫幅，氣球等其他會場布置用品;

　　3、會場周圍橫幅及海報的張貼;

　　4、邀請社聯負責老師和社聯相關負責人到場，各協會也可邀請負責各協會工作的老師到場參加啟動儀式;

　　5、各協會會旗和會服的準備;

　　6、場地劃分，將文化廣場臺下部分劃為4—5部分，分配到各協會;

　　7、活動要求各協會會員佩戴各協會會員證;

　　8、主持人的選拔，由主要負責此次活動啟動儀式的協會挑選一名主持人主持此次活動啟動儀式;

　　9、各協會準備自己的風采展，展示形式包括：話劇、詩歌朗誦、舞臺秀、小品、圖片展示等各種形式的風采展示形式，時間控制在5分鐘以內。

　　10、啟動儀式啟動前2天寫好整個啟動儀式的流程安排。

　　三、會場布置

　　1、由各協會分別安排5名人員到會場布置，會場布置包括有：背景布置，音響、話筒等調節與布置(保證儀式開始后不會出現問題)，其他如氣球、鮮花等的布置，桌椅等的擺放和場地分配的布置。

　　2、場地劃分及桌椅等的擺放問題：

　　3、桌椅安排根據邀請的老師和社聯負責人人數而定。其中各協會會員先在學生活動中心集合，然后將協會會員分兩隊根據圖示箭頭方向帶領到文化廣場。

　　注意事項：會場布置人員至少提前2個小時開始布置會場。

　　四、啟動儀式

　　1、由主持人介紹此次活動和活動流程，同時邀請社團老師講話;

　　2、如果有各社團負責人的老師在場，再邀請部分老師發言;如果沒有，該環節換做社團負責人發言;

　　3、接下來邀請各協會會長或負責人進行簡短發言;

　　4、各協會做風采展示，每個協會展示時間限時5分鐘;協會展示次序通過抽簽而定，依次按A—B—C—D四組進行。

　　5、展示結束后，由主持人宣布此次活動正式開始，各協會按照已劃分好的的工作區域開始工作。

　　五、經費預算:

　　1、校園環保活動宣傳策劃

　　宣傳單+報名單：1000*0.1=100 橫幅：40*2=80

　　水性筆：30*2=60 垃圾袋：12

　　圖片展：200*2=400 漫畫展：15+10+50=75

　　標語牌：100 總經費：827

　　2、活動啟動儀式策劃

　　大海報：300元 橫幅：80元

　　會場布置：50+40+60=150

　　總：530

　　3、保護小草活動策劃

　　繩子：20 標語：18 剪刀：80

　　總：118

　　4、校園義務清理垃圾活動

　　總：垃圾袋和手套：20元

　　5、珍愛水資源——校園節水活動策劃

　　橫幅：40 問卷：100 海報：120

　　總 260

　　6、自行車整理活動策劃

　　彩色粉筆：6盒*5元=30元 垃圾袋：5元

　　總：35元

　　總合計：1790元

啟動儀式策劃方案 篇16

　　一、活動主題

　　拯救垃圾中的資源，別讓垃圾無處可去；

　　推行垃圾分類，建設先進社區

　　再不會垃圾分類你就out了！

　　二、活動目的

　　增加全社會對生活垃圾分類減量的知曉度、認同度、參與度的提升是推動垃圾分類工作開展的根本。

　　通過宣傳活動，使得居民能夠深入了解垃圾分類的意義，引導居民從身邊做起、從點滴做起，自覺、科學地開展生活垃圾分類，逐步形成垃圾分類及環保意識，養成珍惜資源、節約能源的生活習慣。

　　三、活動對象

　　長沙縣街道及社區的居民、環衛、居委會以及小區物業工作人員

　　四、活動形式

　　通過社區的宣傳以及一系列活動，包括宣講，游戲，現場指導等方式來提高社區居民的普遍垃圾分類意識。可進行“多次”、“短時”的社區活動及宣傳來達到深入人心的效果。

　　通過可回收物兌換抽獎機會的方式提高居民參與活動的積極性，在派發禮品的同時，記錄領獎人員的手機號碼，向京東提供電話號碼清單。

　　五、活動重點

　　本次活動的重點要放在小朋友的身上，通過親子互動的方式來提高居民的參與度，由孩子帶動家長對于垃圾分類的積極性，提高居民對垃圾分類的普遍意識。

　　孩子接受新事物的能力是遠遠大于成年人和老人的，我們需要通過影響孩子，提高他們對于活動的主動性，從小就養成垃圾分類的習慣。

　　作為社會的未來，他們的行為就是社會未來的行為，所以本次活動需要考慮如何吸引孩子，并且使孩子樂于參加活動同時還能為活動起到宣傳的效果。

　　回收前期的'宣傳也要作為重點，要盡量保證居民會將家中的可回收物帶到活動現場，盡可能的多收集可回收物品。

　　六、活動目標與效果預計

　　（小區總戶數為1100戶）社區參與活動人數不低于百分之30；

　　可回收物量估計在150~200公斤左右

　　七、活動前期工作

　　首先對所選地區的社區進行調查篩選：

　　根據社區對接工作的難易程度來進行選擇

　　②活動在社區內可開展的具體位置及場地大小

　　③社區對周邊地區的影響力

　　④社區居民的普遍意識以及素質

啟動儀式策劃方案 篇17

　　一、時間：20xx年3月4日星期天上午9:30—10:30

　　二、地點：河南日報報業集團大院(農業路)

　　三、發起:大河報、騰訊大豫網、黃帝故里基金會、河南恩來公益

　　四、承辦：中原愛心聯盟組委會

　　五、參加人員：數十家河南省民間公益組織代表、河南高校社團代表，志愿者共計300人，

　　六、儀式時間：

　　8：30舞臺西側

　　1、社團和志愿者報到(志愿者招募、贈送中華兒女冊子)

　　2、社團展示區(會員單位自愿提供旗幟、宣傳品、傳單，大河報提供桌子)

　　9：30——10:30啟動開始

　　10：30——11:30 愛心義賣

　　七、活動儀程：

　　1.志愿者集體舞

　　2.領導致詞：

　　大河報副總編楊青

　　大豫網總編輯周振林

　　團省委(待定)

　　3.中原愛心聯盟授旗儀式(4個發起方對接)

　　4.首批成員單位授牌儀式

　　5.志愿者集體宣誓

　　6.中原愛心聯盟代表致辭

　　7.愛心義賣：

　　8.大河報小記者采訪各個社團

　　9.噴繪背景墻簽名留念

　　八、注意事項：各個民間社團和高校社團在活動報到時自帶本社團旗幟、小紅帽和宣傳品在舞臺西側展示區統一宣傳和發放;

　　九、分工安排：

　　公益組織接待：孫貴斌老師;孫金梅老師

　　河南高校社團接待：孫小培老師 。

　　1.晚會主題：貴州大學精神文明中心三周年暨精神文明共建平臺成立慶典晚會——“讓文明伴 我行”

　　2.晚會目標：慶祝中心成立三周年、增進中心成員及其他社團成員之間的情誼、展現中心成員及同學們的才藝、擴大中心的影響。

　　3.晚會介紹：貴州大學精神文明中心三周年晚會是中心舉辦的第一次的慶典晚會。為慶祝中心成立三周年，展現中心成員的風采，是一個向同學們展現精神文明中心精神和文化的良好平臺。本屆晚會舉辦得到學校文明辦領導，中心干部及成員和同學們的大力支持。雖然本屆晚會是中心第一次舉辦，其影響力也許不及其他晚會，但是其親和力及激-情活力定能帶給同學對中心最深刻的記憶，能為中心成員帶來對中心的更一步認識和了解。

　　4.預定時間：20xx年5月12號(星期六)

　　5.預定地點：貴州大學北區大禮堂

　　6.主辦單位：貴州大學文明辦

　　承辦單位：貴州大學精神文明中心

　　7.晚會籌備工作方式：項目分配

　　二、工作人員和項目組

　　1.工作人員

　　顧 問：劉魁

　　總 策 劃：羅懷贊 曾明

　　總 協 調： 陳小剛 石慶澤 陸建強 茍小雪

　　導 演： 龍宇宇 李艷紅 盧林寶 何以 盧榮 陳小剛 石慶澤 陸建強 茍小雪 張紅明

　　工作組員：貴州大學精神文明中心全體成員

　　2.項目組

　　(1)第一項目組：節目組

　　組長：盧林寶

　　組員：藝術團成員，中心成員及與中心合作社團

　　任務： a、編排整個舞臺音樂劇情節、主人公臺詞和相關視頻音頻的組合;

　　b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接;

　　c、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;

　　d、統籌晚會所需的一切服裝道具。

　　(2)第二項目組：外聯組

　　組長：龍宇宇

　　組員：北區活動中心，辦公室全體成員

　　任務：a、負責聯系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作;

　　b、聯系晚會前贊助商家、校內商家等;

　　c、編制具體項目的預算和事后結算工作;

　　d、配合協調晚會的具體流程。

　　e、活動當天中心成員及學生演員假條的開據

　　(3)第三項目組：宣傳組

　　組長：盧榮 張紅明

　　組員：北區信息中心及新區督管中心全體成員

　　任務：a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅、傳單等方式開展宣傳;

　　b、贊助廠商商品的宣傳和銷售;

　　c、晚會舞臺設計;

　　d、晚會相關文字資料記錄、整理。

　　(4)第四項目組：舞臺組

　　組長：李艷紅 陸建強

　　組員：北區事務中心，督管中心全體成員

　　任務：a、監督并確保舞臺以及裝飾的搭建和質量;

　　b、晚會期間舞臺及會場的燈光設備、音箱設備的 安裝和布置。

　　(5)第五項目組：科技組

　　組長：石慶澤 何以

　　組員：新區活動中心，事務中心全體成員

　　任務：a、舞臺布置及晚會現場的音響燈光的調試;

　　b、開場片頭的錄制;

　　c、DV記錄以及現場攝像、攝影

　　d、后期VCD制作。

　　(6)第六項目組：后勤組

　　組長：茍小雪

　　組員：南區全體成員

　　任務：a、晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況;

　　b、賀信的張貼;

　　c、確保場內工作人員和演員的餐飲工作;

　　d、道具的安放。

　　(7)第七項目組：禮儀組

　　組長：陳小剛

　　組員：藝術團禮儀隊

　　任務：a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;

　　b、物品購買及工作證制作：包括晚會小禮品及請柬等;

　　c、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，并接待好領導、老師及兄弟學院到場祝賀的同學。

　　注:(1)各中心抽出兩人組成機動組協調各中心工作。

　　(2)晚會結束后，北區成員留下做會場的清理工作。

啟動儀式策劃方案 篇18

　　十年彈指一揮間，XX房地產開發有限公司已經走過了輝煌的十栽春秋。在這十年崢嶸歲月中，XX公司一直秉承“開拓進取、放眼未來、追求卓越、造福社群”的企業宗旨和“以人為本、天地合一”的建筑理念，為社會奉獻美好的生活空間而不懈努力，同時也為社會造就了以“中國MBA英雄”總經理為代表的商業精英。現代城是目前XX公司的鼎力之作，它的建成將給帶來革命性的商務理念。因此項目的啟動不僅是XX公司，也是商界的一大盛事。XX公司沉淀了十年的博大精深的文化底蘊筑就了今天的俱樂部，它的成立和啟動也標志著公司踏上全新歷程的開始。舉辦這次十周年慶典暨俱樂部啟動儀式的活動，一可共慶諸多臨門之喜,二可借力發展,開創更為關廣闊的天地。

　　一、 目的及意義：

　　十周年是一個企業發展的里程碑，恰是時候回顧歷史，展望未來。而且借此契機提升企業知名度，大力打造企業和品牌形象，可謂師出有名，機遇難得;借助活動平臺，宣傳總經理榮獲“中國MBA英雄”，塑造公司管理層的統帥風范和領導魅力;促進公司和俱樂部目標會員的感情交流，為即將成立的俱樂部奠定基石，對俱樂部的傳播和推廣大有裨益;為現代城網羅人氣和客戶資源，以便順利打開市場;高爾夫是健康時尚的體育運動，歷來為高端人士所推崇，舉辦高爾夫球比賽能夠充分彰顯XX公司和城的不凡品位。

　　二、 主題和口號：

　　主標語：網聚現代商務英雄——采用的標語與現代城推廣主題語相互呼應，突現與會者在現代商界的尊貴地位，同時表明這是一次精英的會聚。

　　參考標語：1、商務英雄 聚精之源

　　2、重塑現代商務文明

　　三、 時間：20xx年7月25日(有待最后確定);

　　地點：高爾夫球場，賓館(新聞發布會及聯誼會地點)

　　四、 活動對象和規模：

　　本次活動的主要對象是在商界出類拔萃的高層人物和具備消費能力及購買能力的客戶。為了發揮媒體和口介的傳播作用，邀請一定數量的新聞記者和原XX公司所開發項目的業主(如灣、花園、等)。

　　1、 商界領袖人物(人數)

　　2、 意向大客戶(人數)

　　3、 灣業主(人數)

　　4、 新聞媒介記者(人數)

　　5、 XX公司企業員工(人數)

　　6、 代理商工作人員(人數)

　　總計：若干人

　　五、 活動組織及內容：

　　活動安排大致分為三個部分，即上午舉行新聞發布會，下午高爾夫比賽，晚上舉行宴會。形式多樣。內容豐富。

　　1、出于提高權威性、擴大影響力的考慮，建議本次活動中的高爾夫球賽由XX企業家協會作為主辦單位，XX公司作為承辦單位。

　　2、本次活動面向商界領袖人物、意向大客戶、業主、新聞媒介朋友、開發商工作人員和代理商公司員工

　　3、活動采用新聞發布會、戶外高爾夫球競賽活動、聯誼宴會三種形式貫穿進行：

　　A.新聞發布會：邀請XX企業家協會領導致辭，由開發商代表回顧企業十年成就，并對XX項目和俱樂部做宣傳介紹,建議邀請有廣東知名俱樂部組建經驗的權威人士或是屬于某俱樂部成員的名流暢談俱樂部。

　　B.高爾夫球賽：高爾夫運動具有濃烈的商務性質和紳士氣質，能夠完美地詮釋本活動對象的不凡品質。參賽者在揮桿比賽激烈角逐中，深化友誼，促進交流，覽盡山迷人風光。凡是對高爾夫感興趣的活動參與者特別是意向大客戶都可以報名參加比賽，此次球賽意在為俱樂部成立和項目銷售做好鋪墊。

　　C.聯誼宴會：宴會目的在于在輕松的氛圍中拉近感情距離.宴會上由企業領導對比賽頒獎，推薦XX項目。企業家協會成員、媒體記者等與會者在會上自由交流溝通。

　　4、活動大體流程如下：

　　參與人員報到(賓館)→新聞發布會(XX企業家協會領導致辭、開發商代表發言、項目推薦、廣東嘉賓論俱樂部，賓館)→中午作息(賓館)→高爾夫比賽(高爾夫球場)→聯誼宴會(領導總結陳述、宴會聯歡，以上活動中穿插頒獎和項目推薦，賓館)→全天活動結束

　　六、 組織渠道：

　　XX企業家協會發函召集會員參加的方式是本次活動主要的組織途徑，除此之外，補充采用其它方式。

　　1、 以XX企業家協會名義通過直郵向協會成員、媒體記者發放本項目概念樓書及邀請函。

　　2、 開發商以信函、電話等方式邀約其商界友人、灣客戶。

　　七、 宣傳方式：

　　本次活動主要選擇XX房地產界著名雜志，和發行量最大影響力最大的報紙《早報》兩大平面媒體，結合電視臺節目夾送折頁現場推廣等方式進行有效推廣。

　　1、 活動前期宣傳：

　　A、 發布活動預告，采取軟文形式全面介紹XX公司、公司總經理“中國MBA英雄”、俱樂部，重點提及現代城。

　　B、 結合項目形象宣傳，《早報》底版發布預告，圖文結合簡介總經理、現代城。

　　C、 以直郵方式發放銷售樓書和邀請函。

　　2、現場推廣：

　　A、 新聞發布會：陳述業績以表明企業的雄厚實力;廣東嘉賓動員與會者加入俱樂。，現場布置喜慶又不失莊重、氣勢宏偉，與企業的文化底蘊相結合。企業領導對項目和俱樂部作引見。

　　B、 高爾夫競賽：球賽場地通過拱門，懸掛項目和俱樂部的宣傳布幅、雙葉廣告，重點投放，少而精，避免喧賓奪主，重在烘托高雅嚴肅的休閑活動氛圍;

　　C、 聯誼宴會：發放項目以及俱樂部相關宣傳資料。現場宣傳營造出喜慶活躍、大氣蓬勃的氣氛，象征企業十年的輝煌以及蒸蒸日上的成績，預示活動的順利圓滿。

　　3、活動后期宣傳：

　　A、報道活動開展情況，公布獲獎名單。

　　B、《早報》底版整版文章結合圖片報道活動情況，公布名單，介紹現代城。

　　D、 高爾夫俱樂部配贈一次電視臺節目，節目中引導觀眾關注現代城。

　　八、 物料籌備

　　項目 內容 要求及說明 完成時間 執行和跟蹤 負責人 備注

　　1 新聞發布會 邀請函

　　場地布置 拱門、橫幅、背景等

　　2 高爾夫球賽 接送車

　　場地布置 拱門、雙葉易拉寶等

　　獎品 獎章、證書

　　茶點

　　3 聯誼會 場地布置 背景、橫幅等

　　4 其他物料 折頁

　　海報

　　樓書

　　俱樂部資料

　　(具體操作時間和數量視情況而定)

　　九、 費用預算

　　項目 內容 單價 數量 金額 備注

　　1 新聞發布會 邀請函

　　國大賓館會議室

　　記者邀請

　　場地布置

　　媒體廣告發布

　　2 高爾夫球賽 場地租借

　　獎品

　　接送車

　　場地布置

　　3 聯誼會 國大賓館宴會廳

　　場地布置

　　4 其他物料 折頁

　　樓書

　　俱樂部資料

　　海報

　　總計：——

　　(具體金額視操作實施待定)

　　十、 效果評估：

　　1、 新聞發布會是新聞抄作的有力手段，能體現號召力和權威性，易制造聲勢、吸聚眼球，而且依托這一平臺，廣交傳媒介的朋友，能為企業發展和項目啟動培育良好的輿論環境。

　　2、 高爾夫球賽時尚高雅，采用競賽形式更添加了趣味性，相信不少人都樂于參與其中。這次比賽是為俱樂部發展會員服務，參賽者在活動中體會俱樂部的高尚格調，以及組織活動的卓越能力。

　　3、 聯誼會氣氛輕松愉悅，最易培養情誼、挖掘客戶，更進一步深化前面兩項活動的效果。 本次活動的任務歸根結底在于豎立項目良好形象，拉動潛在客戶從而達到推廣現代城的目的。并且此次活動處于營銷推廣的初期，“良好的開始是成功的一半”，我們務必群策群力，使之順利舉行。

啟動儀式策劃方案 篇19

　　根據中央、省、市、區關于進一步推進垃圾分類，落實生活垃圾分類進社區、進鄉村、進校園、進企業、進機關“五進”宣傳活動的工作要求和部署，現結合我鎮實際，制定如下實施方案。

　　—、指導思想

　　以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，圍繞建設宜居宜業宜游的x區，嚴格落實省、市、區關于推進生活垃圾分類的總體部署，動員全社會積極參與生活垃圾分類，努力營造政府倡導、社會支持、人人參與的良好輿論氛圍。

　　二、目標原則

　　利用線上宣傳與線下活動相結合的方式方法，引導廣大干部群眾增強生活垃圾分類意識，養成生活垃圾分類習慣，踐行生活垃圾分類要求，不斷提高公民的文明素質和社會文明程度。

　　因地制宜，貼近基層。貼近實際、貼近群眾，立足當前、著眼長遠，采取深入細致、貼近生活的宣傳動員方式，讓生活垃圾分類成為人民群眾生活的新時尚。

　　把握節奏，突出重點。示范先行，循序漸進，把握好宣傳活動的推進節奏和力度，確保長流水、不斷線。突出生活垃圾分類投放重點，通過多樣形式，持之以恒把宣傳工作做細做實。

　　創新方式，正面引導。創新宣傳方式方法，強化輿論導向，形成社會共識，及時展示生活垃圾分類工作的進展和成效，對所存在的問題加強正面引導，擴大宣傳影響。

　　三、工作任務

　　各單位要結合實際，制定宣傳活動計劃，適時組織開展生活垃圾分類“五進”宣傳活動啟動儀式和相關實踐活動，提高生活垃圾分類社會參與度。

　　（一）生活垃圾分類進社區宣傳活動。以圩鎮社區為重點，常態化組織開展生活垃圾分類宣傳活動，引導社區居民正確分類投放垃圾，定期組織黨員干部到社區一線開展入戶宣傳，發放宣傳手冊等活動，形成人人參與生活垃圾分類、人人宣傳生活垃圾分類的社會氛圍。

　　1.開展“垃圾分一分，社區美十分”現場示范活動。組建社區生活垃圾分類督導員和志愿者隊伍，加強專業素質培訓，深入社區現場教學，引導社區居民掌握生活垃圾分類的常識和方法。

　　牽頭單位：環衛所

　　責任單位：社會事務辦、宣傳辦、社區

　　2.開展“垃圾分類知識競猜”活動。廣泛開展生活垃圾分類知識宣傳，組織社區居民開展生活垃圾分類知識競猜等活動，讓社區居民在寓學于樂中掌握分類知識，提升社區居民對生活垃圾分類投放的知曉率。

　　牽頭單位：環衛所

　　責任單位：規劃建設辦、社會事務辦、宣傳辦、社區

　　（二）生活垃圾分類進鄉村宣傳活動。立足鄉村實際，發揮村民自治的制度優勢，將生活垃圾分類宣傳和村民日常生活緊密結合，在廣場、公園等人口密集場所設置咨詢點，組織人員開展現場宣傳、答疑解惑，發放宣傳手冊、宣傳海報以及垃圾分類相關小禮品等活動，引導村民積極參與生活垃圾分類。

　　3.開展“垃圾分類寫進村規民約”活動。指導村委會將生活垃圾分類納入村規民約重新修訂內容，引導村民自覺開展生活垃圾分類，樹立文明鄉風。

　　牽頭單位：社會事務辦

　　責任單位：各村（社區）

　　4.開展“垃圾分類評先”活動。組織開展“垃圾分類星級戶”“最美庭院”“垃圾分類能手”等評先活動，激發村民參與生活垃圾分類、建設美麗家園的主動性。

　　牽頭單位：環衛所

　　責任單位：規劃建設辦、農業辦、水利所、各村（社區）

　　5.開展“垃圾分類文藝作品創作與演出”活動。發揮“文

　　藝輕騎兵”的作用，結合“我們的節日”系列主題活動，深入鄉村開展“垃圾分類就是新時尚”主題演出，讓廣大群眾在寓教于樂中不斷增強生活垃圾分類意識。

　　牽頭單位：文化站

　　責任單位：宣傳辦、環衛所、農業辦、水利所、各村（社區）

　　（三）生活垃圾分類進校園宣傳活動。結合教育部門持續開展的生態環保教育等，加強生活垃圾分類宣傳教育，引導廣大師生做生活垃圾分類的積極傳播者和踐行者。督促中小學校將垃圾分類知識納入教學內容，引導中小學生養成良好的生活習慣，達到“教育一個學生帶動一個家庭”的目的；鼓勵中小學校開展垃圾分類宣傳活動，通過知識競賽、征文比賽、工藝品制作等多種形式，進一步增進中小學生對垃圾分類知識的了解。

　　6.開展“垃圾分類，小手牽大手”活動。把生活垃圾分類融入課堂和校園文化活動，積極開展以垃圾分類為主題的少先隊主題隊日活動，教育引導學生從小養成良好的生活垃圾分類習慣，形成“教育一個學生、影響一個家庭、帶動一個社區、引領整個社會”的良好社會風尚。

　　牽頭單位：教育指導中心、xx中學、xx中學、師范大學附屬惠陽學校

　　責任單位：團委、環衛所

　　7.開展“垃圾分類，青春助力”活動。引導中學生積極參與生態環保實踐活動，充分發揮學生團員的先進性，積極推動生態環保類學生社團組織發展，在世界環境日、國際森林日和世界水日等時間節點，組織學生開展生活垃圾分類、節能減排、水源保護等課外實踐活動和志愿服務，在全社會形成生活垃圾分類的濃厚氛圍。

　　牽頭單位：教育指導中心xx中學、xx中學、師范大學附屬惠陽學校

　　責任單位：團委、環衛所、環保辦、農業辦、水利所

　　（四）生活垃圾分類進企業宣傳活動。企業要著重于社會責任的承擔和員工素質的`提升，在倡導源頭分類減量與節能減排方面，發揮積極作用。

　　8.開展“垃圾分類踐諾”活動。充分發揮企業、行業協會的作用，通過制定《生活垃圾分類倡議書》，鼓勵職工簽訂生活垃圾分類承諾書，倡導他們做生活垃圾分類的積極參與者。

　　牽頭單位：經濟發展辦

　　責任單位：各行業協會主管部門、各村（社區）

　　9.開展“垃圾分類，工會先行”活動。企業工會要積極組織職工開展生活垃圾分類環保課堂、變廢為寶、生活垃圾分類知識競賽等主題活動，讓企業職工在活動過程中增強生活垃圾分類的自覺性。

　　牽頭單位：鎮工會

　　責任單位：經濟發展辦、各村（社區）

　　（五）生活垃圾分類進機關宣傳活動。機關事業單位要充分發揮示范引領作用，在辦公場所、電梯間、食堂等醒目位置張貼宣傳海報、宣傳標語；各單位網站、微信公眾號要積極發布本單位垃圾分類宣傳和實施情況，積極動員干部職工簽訂承諾書，發揮黨員干部先鋒示范作用，從自身做起，引導家庭、親戚、朋友踐行垃圾分類理念，加快推進生活垃圾分類工作，帶動廣大群眾養成文明生活習慣。

　　10.開展“垃圾分類，我代言”活動。各級黨組織要引導黨員積極參與垃圾分類宣傳和實踐，把開展垃圾分類教育和實踐納入黨支部“主題黨日”、志愿服務活動重要內容，充分發揮黨員干部的先鋒模范作用，組織黨員志愿者做好生活垃圾分類的宣傳、實踐和引領工作。

　　牽頭單位：組織辦

　　責任單位：各有關單位、各村（社區）

　　11.開展“垃圾分類宣傳典型示范創建”活動。積極推動生活垃圾分類宣傳示范點建設，廣泛宣傳各類先進典型和好經驗好做法，充分發揮先進典型的示范、帶動、輻射作用，不斷擴大示范點建設的示范和拉動效應，在全社會推動形成比、學、趕、超的良好氛圍。

　　牽頭單位：宣傳辦

　　責任單位：社會事務辦、農業辦、水利所、教育指導中心、xx中學、xx中學、師范大學附屬xx學校、站、（約場）人力資源社會保障所、經濟發展辦、各村（社區）

　　四、工作要求

　　（一）加強統籌協調。各牽頭單位要發揮牽頭協調作用，加強與各有關職能部門的聯系溝通，充分整合資源，理順工作機制，各展所長、各負其責，形成工作合力。

　　（二）加強宣傳報道。各部門要采取各種形式的宣傳，提高社會面宣傳覆蓋，以聲勢浩大的輿論造勢，廣泛宣傳垃圾分類的重要性、緊迫性，努力營造人人關注分類、人人參與分類的良好氛圍。

　　（三）加強經驗總結。各部門要認真總結經驗做法，加強工作交流，做好信息溝通，互相學習借鑒，共同推動生活垃圾分類宣傳工作持續深入開展，確保取得實效。

　　各單位要根據分工，結合單位職責和年度工作安排，制定落實方案，落實工作責任，務必重視開展“生活垃圾分類五進宣傳活動”信息報送和文字材料、現場圖片的收集留存和整理歸檔，安排專人跟蹤落實，并及時將活動開展情況、活動照片等材料報送至宣傳辦。