普法演講稿（精選5篇）

普法演講稿 篇1

　　同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，很高興能和同學(xué)們在一起共同進行一次法制學(xué)習(xí)。其實，有些法律知識我應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)的，為什么呢?前不久，我陪同市領(lǐng)導(dǎo)到校調(diào)研的時候，觀看了同學(xué)們自己編寫的法制小故事，很真實，很深刻。此時，我給同學(xué)們出二個思考題：①甲失手致傷乙，算不算違法?②如果甲違法，違反了什么法?結(jié)果應(yīng)是：如果醫(yī)療簽定部門確定為重傷，首先甲這種行為造成的后果違法，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利，民主權(quán)利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。

　　下面，我從青少年違法犯罪的基本原因，預(yù)防青少年犯罪的措施和依法維護自身合法權(quán)益三個方面，來給同學(xué)們講一下開展青少年法制教育的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。究其青少年犯罪的基因，既有主觀因素又有客觀因素，更是主、客觀因素相互作用所致。

　　(一)青少年不良的個性傾向性

　　人的個性傾向性是個性中最主動，最積極的因素，它決定著人對現(xiàn)實的態(tài)度，決定著人的認識和活動的趨向與選擇。個性傾向包括人的需要和動機、興趣、信仰、觀念體系等，不良個性傾向性是大多數(shù)青少年實施犯罪行為的主觀心理因素。

　　(二)家庭不良因素的影響

　　下面，我重點給同學(xué)們講一下家庭不良因素的影響，希望同學(xué)們能引以為戒，拿起法律武器，把實際例子講給父母聽，糾正有些父母的不良家庭行為。

　　家庭是青少年的個體生活、成長的第一空間，是青少年最早接觸的"小社會"。也可以說是一個"大染缸"。這就要求有些同學(xué)，是蓮花"出淤泥而不染"，家庭在青少年心目中的位置，應(yīng)是最為重要的。

　　我希望通過這次的法制學(xué)習(xí)，在在座的同學(xué)能認清違法、犯法的后果，堅決抵制不良的誘惑，與不良的行為作斗爭，走正確的人生道路。

普法演講稿 篇2

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天，我演講的題目是《增強法制觀念，創(chuàng)建平安校園》。

　　不知大家發(fā)現(xiàn)沒有，從今天起我們進入了20--年的最后一個月，12月4日是我國一年一度的法制宣傳日。

　　法制是法律和制度的總稱。常言道：國無法不治，民無法不立。法制是推動社會前進的重要力量，是社會進步的標(biāo)志；而法制觀念能影響人、教育人、規(guī)范人，促使人追求正義的價值取向，培養(yǎng)良好的道德素養(yǎng)。作為中學(xué)生，我們要學(xué)法守法，分辨是非曲直、遠離違法犯罪；同時，我們還要積極用法，當(dāng)遇到違法犯罪行為時，理智果斷地拿起法律武器來維護自身及他人的權(quán)利，讓法律成為保護我們的騎士。

　　增強法制觀念的同時，我們也要注重自身安全。生命沒有再來一次的機會，我們每個人都希望生活光輝燦爛，追求幸福美滿。然而，若沒有安全作為保障，頃刻之間一切化為烏有！因而，不論是身處何處，都要注重健康飲食、平安出行、防水防火防電等等，不可因一時的大意而造成終身的遺憾。

　　同學(xué)們，就讓我們從身邊做起，從點滴小事做起，增強法制觀念，樹立安全意識，共同構(gòu)建平安和諧的校園。最后，愿全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂地度過每一天！謝謝大家！

普法演講稿 篇3

　　老師們同學(xué)們：早上好!

　　大家知道，大到一個國家，小到一個集體，一個個人，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上,一切行為必需在法律的范圍里進行，任何人都不能逾越法律。

　　我們作為一個學(xué)校,講依法治校就是這個道理.而作為學(xué)校的主體，同學(xué)們更應(yīng)懂得學(xué)法、懂法、用法、守法、護法，要通過老師的引導(dǎo)，社會的教育，家庭的教育，更重要的是通過自身自身的努力，領(lǐng)會現(xiàn)代法律精神。首先，我們要加強同學(xué)的權(quán)利意識教育，我們都知道的《未成年人維護法》，但很多同學(xué)，對他的了解是膚淺的。我們要熟悉自身的權(quán)利，學(xué)會行使和維護自身的權(quán)利。這里蘊含著一個重要的道理：只有真正懂得權(quán)利的人，才會更加尊重他人的權(quán)利。

　　一個人人真正懂得權(quán)利的社會，才是一個人人享受高度自由、文明的社會。學(xué)校也一樣，而權(quán)利與義務(wù)是一個統(tǒng)一體，人沒有了權(quán)利，或者被任意侵犯，而要他們?nèi)ヂ男辛x務(wù)，這是不可能的。強調(diào)權(quán)利并不忽視義務(wù)。對權(quán)利的追求，會很大程度地調(diào)動大家學(xué)習(xí)成才的積極性，為自身的健康生長發(fā)明了有利的條件。其次，我們所進行的守法教育，是要使同學(xué)們學(xué)會拿起法律武器維護自身，在行為上和情感上對法律的認識和尊重。

　　從而促進法制建設(shè)的順利進行。守法就是遵守法律。守法是維護權(quán)利，實現(xiàn)權(quán)利和發(fā)展權(quán)利。守法，要求我們每一個人依法行使權(quán)利，依法履行義務(wù)。但權(quán)利是不能任意擴充的，否則你就是超越了法。比方，這幾天來，我們發(fā)現(xiàn)個別同學(xué)，把教室里掛在墻上的老師、同學(xué)的照片摘下涂上臟物或亂劃，請問有這個權(quán)利嗎?假如，那個人是你的家長，你的兄弟胞妹，你作何感想?你應(yīng)該是一個人，是個正常的人，那么這種作為就不是正常人做的事，按正常的司法解釋，這樣的行為犯有三種罪：一是破壞公共財物罪，應(yīng)予拘留15天。二是嚴重侵犯他人的肖像權(quán)和名譽權(quán)。三是破壞公共治安罪，三罰了并罰，必需進行勞動教養(yǎng)和精神名譽賠償5000元。所以說，只有在人人守法的有序的環(huán)境下，人們的權(quán)利才干最大限度地實現(xiàn)。

　　同學(xué)們，培養(yǎng)法律精神的同時，我們同樣要加強自身道德精神的培養(yǎng)，這樣就能進一步促進現(xiàn)代法律精神的形成。在集體生活中，法律與道德都是調(diào)節(jié)人們行為的規(guī)范，是維護生活穩(wěn)定和發(fā)展的兩個必不可少的支撐點。道德精神是道德的靈魂，是法律精神的精髓。對我們來說這與加強未成年人的思想道德建設(shè)是一致的、吻合的。法律通過立法可以推動道德的普和，嚴格執(zhí)法可以弘揚道德精神。法制越健全，法律中的道德越豐富，越人性化。可以培養(yǎng)我們的現(xiàn)代法律精神，必需與培養(yǎng)道德精神結(jié)合起來。

　　同學(xué)是花季少年，都是祖國的花朵，受到培養(yǎng)與呵護是他們的權(quán)利，我們應(yīng)當(dāng)教育他們要倍加珍惜這種權(quán)利，相應(yīng)的，更應(yīng)該履行自身的義務(wù)，那就是學(xué)法、守法、用法、懂法、護法好好學(xué)習(xí)，好好生長，培養(yǎng)同學(xué)成為一個品學(xué)力行，懂法、守法的好小朋友!

普法演講稿 篇4

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

　　大家早上好!

　　12月4日是中國的法律宣傳日。

　　“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么都必須有規(guī)則，否則什么也做不了。對國家、社會來說，這條規(guī)定就是法律。

　　依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步和社會文明的重要標(biāo)志，是我國建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。近年來，國家制定了一系列法律法規(guī)，加強法律宣傳，普遍提高了人民群眾的法制意識，遵紀(jì)守法的自覺性和運用法律維護自身合法權(quán)益的能力得到增強，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。

　　青少年是祖國的未來，是民族的希望。今天的青少年，明天就是國家的保衛(wèi)者、建設(shè)者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。

　　青少年的法律素質(zhì)在一定程度上決定著未來社會的穩(wěn)定。中學(xué)生處于生理、心理的生長發(fā)育階段，具有較強的可塑性。從小培養(yǎng)法律意識，開展法律教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是，可以促進他們養(yǎng)成依法辦事、遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。

　　作為新時代的中學(xué)生，我們應(yīng)該提高法律意識，自覺學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為守法的好公民。

　　要善于運用法律知識保護自己的合法權(quán)益不受侵害，自覺不損害他人和社會的利益。要積極宣傳法律法規(guī)，用正確的法制觀念影響身邊的人，帶動身邊的人，為建設(shè)社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。

　　同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推動中國法治建設(shè)做出貢獻。

　　我的演講到此結(jié)束。

　　謝謝大家!

普法演講稿 篇5

　　尊敬的各位老師、同學(xué)們:

　　今天，我們大家聚集在這里，共同拉開青少年普法教育活動的序幕。當(dāng)今世界有一個共識，誰贏得了青少年，誰就贏得了未來。世界上不管哪個國家和民族，都把未來寄托在青少年身上。

　　青少年肩負著民族的興衰和國家的未來，任重而道遠。學(xué)校是培養(yǎng)教育青少年的前沿陣地，作為教育工作者，我們有責(zé)任、有能力，用我們對黨的教育事業(yè)的赤膽忠誠，對青少年學(xué)生進行法制教育，規(guī)范和預(yù)防未成年人犯罪，促使青少年學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)和生活。燦爛的陽光下也有陰影，美麗的花園里也有毒草和蛀蟲。未成年人違法犯罪呈上升趨勢，越來越成為一個突出的社會問題。青少年犯罪是本人及家庭的極大不幸，是學(xué)校教育的悲哀，也是國家和民族的悲哀。

　　加強青少年法制教育，教育廣大學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法，樹立起社會主義法制觀念，是提高全民法律素質(zhì)的奠基工程。我們要堅持將青少年普法教育作為學(xué)校工作的重點，全力做到:

　　一、發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。對青少年學(xué)生法制教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實”，改革教學(xué)方法與手段，豐富法制課內(nèi)容，增強法制課的針對性和生動性，提高教育效果。并將法制教育課擴大到課堂外，使法制教育主動向其他學(xué)科和實踐活動滲透，形成以知法、懂法、用法為目的教學(xué)體系。

　　二、創(chuàng)新法制教育形式。通過建立法制教育基地、開設(shè)法制講座、開展法律知識競賽和觀看法制教育圖片、錄像等方式，對學(xué)生進行直觀、形象的法律知識普及教育。開展學(xué)生帶法回家，送法進萬家、“小手牽大手”等活動，使青少年法制教育與家庭教育緊密結(jié)合。同時，學(xué)校和家庭都要重視網(wǎng)絡(luò)對青少年的影響，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)特點，開展青少年法制宣傳教育等，為青少年法制教育工作創(chuàng)造新的形式和載體。

　　三、加強教師普法教育水平。教師是人類靈魂的工程師，要教育學(xué)生學(xué)法守法，教師自己首先要學(xué)法、守法，為人師表，做學(xué)生的榜樣。我們要結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，切實將法制教育列入教師繼續(xù)教育、崗位培訓(xùn)的內(nèi)容，通過主題活動、圖片展覽、普法講座、印發(fā)宣傳材料等途徑廣泛開展《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)的宣傳工作，使法律法規(guī)基本內(nèi)容和基本精神深入人心，努力營造青少年普法教育的良好氛圍，推進教師學(xué)法、用法工作，使學(xué)校在依法治校理念和意識、制度建設(shè)、規(guī)范管理、師生權(quán)益保護、學(xué)校文化、校園面貌等方面都有更快更好的提升。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，中國的未來屬于青少年，青少年的健康成長離不開社會、學(xué)校、家庭的同心協(xié)力，但是青少年健康成長更是全體教育工作者義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，是法律賦予我們的偉大使命和歷史重擔(dān)。我們一定要堅持不懈地努力工作，為培養(yǎng)21世紀(jì)全面健康發(fā)展的青少年作出自己最大的貢獻!

　　謝謝大家!