聘書（精選16篇）

聘書 篇1

　　為提高我院的科研水平，本院成立了科研項目評估委員會，特聘請*教授為該委員會學術顧問，指導我院的科研工作。

　　此致

　　敬禮!

　　*科學院(蓋章)

　　院長：(蓋章)

　　*年**月**日

聘書 篇2

　　尊敬的 ：

　　xx大學特聘您作為 級法律碩士研究生的實習指導老師，指導學生參加有關的法律實踐工作，并在法律職業技能、職業道德和準則、職業發展等方面給予幫助和指導。

　　指導時間為三個月，從 年 月 日―― 年 月 日。

　　指導學生為：

　　對您的細心指導和幫助表示衷心的感謝。

　　xx大學

　　年 月 日

　　回 執

　　指導人姓名：

　　工作單位：

　　職務：

　　單位地址：

　　聯系方式：

　　單位公章

聘書 篇3

　　企業名稱______________聯系人_______ ___年__月__日

　　報到時間___年__月__日 上 下午__時__分

　　報到地_________________

　　企業名稱_____ 負責人____

　　貴公司于_____年__月__日所發錄用通知已經收到。本人肯定按貴公司所要求時間報以，保證如約到貴公司就職，上述保證由本人親屬提供擔保。

　　姓名______(簽字或印鑒)現住址_________________

　　親屬擔保人______(簽字或印鑒)現住址___________

　　_____年___月___日

　　聘字第___號

聘書 篇4

　　聘書

　　茲聘請趙同志為家電集團維修部總工程師、主任，聘期自年月日至年月 日，聘任期間享受集團高級工程師全額工資待遇。

　　家電集團(章)

　　年月日

聘書 篇5

　　聘請書

　　為提高我院的科研水平，本院成立了科研項目評估委員會，特聘請教授為該委員會學 術顧問，指導我院的科研工作。

　　此致

　　敬禮!

　　市社會科學院(蓋章)

　　院長：(蓋章)

　　年月日

聘書 篇6

　　企業名稱______________　負責人聘任書

　　聘字第______號_______________

　　貴公司于_________年___月___日所發錄用告訴已經收到。自己確定按貴公司所請求時間報以，保障如約到貴公司辭職，上述保證由本人支屬供給擔保。

　　姓名______________ (簽字或印鑒)現住址____________________________

　　親屬擔保人 ______________(簽字或印鑒)現住址____________________________

　　_________年___月___日

　　茲聘任_________先生(小姐)為本公司________________部 職稱________________

　　在聘期間

　　自_________年___月___日起

　　至_________年___月___日止

　　此 聘

　　總經理_________年___月___日發

　　茲聘請_________先生(小姐)為本公司________________部 職稱________________

　　在聘期間

　　自_________年___月___日起

　　至_________年___月___日止

　　此 聘

　　總經理_________年___月___日發

聘書 篇7

　　聘請書

　　為了提高數學質量，本校總部成立了刊授教學研究會。特聘請劉老師為指導教師，參加教 學研究，并關心、指導本校的教學工作。

　　此致

　　敬禮

　　刊授大學(蓋章)

　　年月日

聘書 篇8

　　聘請書

　　為了提高數學質量，本校總部成立了刊授教學研究會。特聘請劉老師為指導教師，參加教 學研究，并關心、指導本校的教學工作。

　　此致

　　敬禮

　　刊授大學(蓋章)

　　年月日

聘書 篇9

　　茲聘請趙同志為家電集團維修部總工程師、主任，聘期自年月日至年月 日，聘任期間享受集團高級工程師全額工資待遇。

　　家電集團(章)

　　年月日

聘書 篇10

　　家長同志：

　　您被聘任為XX中學家長委員會成員，任期一年。望能加強溝通合作，為學校教育事業的建設發展做出貢獻。

　　XX中學

　　XX年XX月XX日

聘書 篇11

　　為了提高數學質量，本校總部成立了刊授教學研究會。特聘請**老師為指導教師，參加教學研究，并關心、指導本校的教學工作。

　　此致

　　敬禮!

　　刊授大學(蓋章)

　　*年**月**日

聘書 篇12

　　為提高我院的科研水平，本院成立了科研項目評估委員會，特聘請教授為該委員會學 術顧問，指導我院的科研工作。

　　此致

　　敬禮!

　　市社會科學院(蓋章)院長：(蓋章)

　　年月日

聘書 篇13

　　一　性質與任務

　　學生會是學生自己的群眾性組織，是學校聯系學生的橋梁和紐帶。學生會在學校黨總支領導和學校團委的指導下，貫徹黨的教育方法,結合學校實際情況,緊緊圍繞學校的中心工作，以學校發展服務、服務同學、促進全體學生全面發展為工作宗旨，通過開展有益于同學身心健康的學習、創作、文體、社會實踐、志愿者服務、社會公益等活動，積極創造良好的學風、校風，引導全校學生不斷提高思想覺悟，維護學校良好的教學秩序個學習、生活環境,并反映同學們的建議、意見和要求,促進同學和學校,同學和老師,同學之間的溝通了解,是學校管理的助手和生力軍,也是發揮自身聰明才智,完善自我的小天地.牢固掌握各科知識，爭做品德高尚、志趣高雅、知識廣博、全面發展的中學生。

　　二 職責

　　部長：對分管主席負責。主要職責是制定部門一年的工作計劃，具體落實開展。對本部干部合理分工，并指導他們開展工作。及時總結本部的工作情況，并向主席匯報。關心本部門學生干部，在工作中注意發現和培養人才。了解廣大同學對本部的工作意見和要求，并及時改進。

　　三 演講

　　我叫某某，來自幾幾班，現為什么什么，我競選學生會副主席。這一路走來不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。我也明白了什么是目標，什么是責任，什么是拼搏，什么是奉獻。?

　　我有自信、有責任心，有積極的態度，我希望加入主席團更好的發揮和磨煉自己。?

　　假如我能當選，我首先會要求團委會、學生會的成員都講普通話，語言文明，舉止大方禮貌，因為別人在聆聽我們，別人在關注我們。?

　　假如我能當選，我會對某些部門進行改進。通過改組，對有問題的干部、成員進行批評、教育、清理，抓好行為習慣，樹立良好形象，提高辦事效率。我會落實干部責任。具體可將評優 、獎勵正規化、嚴格化，同時有一定的處分規定，實行“競爭上崗制”，把學分制納入對成員的管理，促使其成為先進分子的代表。

　　假如我能當選，我會擴大各部現有職能，加強團結。我會作一場明確職責的報告，通過交談及部門間各種活動、評比來促進競爭，促進聯系，增進友誼，這樣來凝聚這個集體，共同努力，切實履行應盡職責，保持先進性。?

　　假如我能當選，我會通過不定期抽查、監督及表揚、批評來抓量化分數，我會通過開展班級先進管理，通過經驗交流來加強管理，我會充分運用校刊、論壇來擴大思想、宣傳教育。

　　? 我會用真誠、耐心、熱情來提高學生會的威信。

　　我會抓住機會，嚴格要求，積極進行改革，不斷追求新知，努力完善人格，勤奮踏實工作，積極磨煉自己。

　　我會思考創新、銳意進取、勤于奉獻。

　　我會用實際行動來提高自己，服務大家。

　　請大家支持我，投上你寶貴的一票。

聘書 篇14

　　尊敬的各位領導、評委、同事們：

　　大家好！

　　首先感謝公司給了我這次展示自我的機會，并預祝今天參加競聘的各位同仁能夠充分的展示自己的才華。競聘是要求每個參與者都全心的投入，同時是對自我能力的認識和肯定。我今天競聘的崗位是車間主任。我競聘的口號是“共同努力、提高質量、加強管理、共同提高。”

　　本人謝富華，大專文化，20xx年進入果業，我是一名勤勤懇懇的一名xx員工。在這8年的工作期間我從事過車間的各崗位操作，三次被評為先進個人，有5年的車間管理工作。隨著中糧發展，我們不能回避，中糧壯大，對我們每位員工都提出了更高的要求。競聘對我來說即是一次挑戰也是一次機遇。參加此次競聘充分展示自我。

　　我個人的優點：工作熱情，上進心強，敢于承擔責任。對新生事物有較快的接受能力。在工作上能夠很快的適應環境和角色的轉換，能夠與他人合作，在工作上善于鼓勵他人和團結同事，能夠經常檢查自己的不足。能夠為下屬創造輕松紅的工作環境。下面是我對競聘內容的闡述。

　　一：我對崗位的認識

　　車間主任的角色有6點：

　　1、上傳下達；

　　2、有效的執行力；

　　3、有效的協調能力；

　　4、人員的組織；

　　5現場的監督管理。

　　6、較強的溝通能力。

　　車間主任的職責：

　　1 在公司經理的領導下，建立本車間的管理體系，貫徹執行有關ISO9000、HACCP體系文件及相關法律、法規。

　　2 執行公司各項管理制度，抓好現場和安全管理。

　　3 負責車間人、財、物、生產成本及各項費用管理和各項指標的分解。

　　4 配合行政管理室做好員工各類培訓實施的管理工作，加強班組建設。

　　5 負責車間各類事故及緊急情況的處理及處理結果的上報。

　　6 負責對不合格成品處置實施工作的管理。

　　7 負責執行公司下達的各項生產指令參數。

　　8 負責本部門各體系運行監控及糾正與預防措施實施工作的管理。

　　9 負責車間設備使用、維護保養和解體、檢修工作的管理。

　　10 負責本部門宣傳、衛生、安全(設備防凍、防盜、防火)工作的管理。

　　11負責生產車間統計、主任助理、值班長的管理工作。

　　二：我的競崗優勢

　　1我具有團結和協調車間各崗位的能力，能夠給公司同事保持較好的人緣關系。能帶領車間人員做好生產。

　　2我在中糧工作期間從事過前處理、蒸發、殺菌的 崗位操作，我對車間的設備和工藝都熟悉。

　　3從事個4年的車間管理工作，對車間有 一定的管理經驗。

　　4我為人正直，有良好的修養及優秀的工作作風。很強的責任感。

　　三競聘上崗后的設想

　　（一）     管理方面

　　1從自我做起，以理服人，以制度管人，在 工作中起到帶頭作用。

　　2在車間管理過程中，檢修期、生產期、防凍期都要 責任到人，非生產期服從公司的統一管理。

　　3車間合理化分工，在責任面前對事不對人

　　4隨時溝通和協調車間的各項工作，激勵和調動車間人員的積極性。

　　5隨時了解車間人員及設備的檢修、運行情況。在出現突發事件時及時上報和作出解決方案。

　　6做好公司下達的每一項通知和每個文件，嚴格實行公司的管理制度。

　　7有計劃，有驗證。按計劃推進車間的每一項工作。

　　（二）     在創新方面

　　1要促進車間員工動手動腦的積極性，加深大家對車間的主人翁思想。

　　2打破員工的墨守成規的思想模式，激發員工的潛在能力。

　　3有效的節約時間，提高員工的工作效率。

　　4為生產各個環節節約成本增加公司利潤。

　　（三）   今年車間的主要工作：

　　首先要總結20xx年以前，生產車間的不足和出現個設備事故，杜絕人為事故再次發生。

　　1做好20xx年的檢修工作，做到三不放過，問題沒有解決不放過，2沒有找到原因不放過。3沒有預防措施不放過。（在檢修期每周對檢修工作進行一次車間內部驗收，對檢修不到為的設備對責任人進行考核）

　　2加強對車間人員的技能培訓，使每位員工都能熟悉掌握本工段的操作技能外，還能了解其他工段的操作。（組織車間內部進行一崗多能培訓）

　　3加強對車間人員的制度培訓，提高車間人員對工作的責任心。（制度培訓要讓每位員工都知道自己該做什么不該做什么，怎么去做，沒做好是什么后果，做好了是什么結果，獎勵和處罰等等。）

　　4加強生產過程的控制，注重細節，注重質量，注重安全，注重成本，（如：質量不合格的時候，大家要知道這是我們生產出來的產品，把生產出來的產品當我們自己的產品，人人都要去關心，大家要想辦法解決問題）。

　　5加強對設備的維護，摸索設備的運行規律，定期進行設備的保養與維護，組織員工對設備的巡回檢查，及時發現問題及時解決和反映問題。保證設備的正常運行。

　　不管這次竟聘是否成功我都會以平常的心態來對待這次竟聘，成功了我會一飽滿的熱情，用心用行動與大家一起完成車間的各項工作。最后歡迎大家給我工作的不足提出建議。謝謝我的竟聘報告完畢。

聘書 篇15

　　尊敬的學校領導，親愛的老師和同學們大家好：

　　非常感謝各位領導給我這次機會參加競聘，XX年來我深愛著和兢兢業業地從事著數學教學工作，此次參加高中數學教師崗位競聘，如有講得不對的地方，懇請各位領導和老師們給予批評、指正。

　　我于19xx年畢業于XX學校專業，本科學歷，在XX學校從事數學教學工作至今XX年，曾獲得證書、獎勵，個人認為自身具備數學教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數學教學工作。首先，我教齡已滿XX年，在長期的數學教學實踐中，我始終堅持認真鉆研教學大綱(課程標準)和教材，深刻理解并把握數學教學工作的實質和基本要求，結合學生實際，精心設計和組織數學教學活動，管教管導，想方設法提高數學教學成績。特別是對于后進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難，因此，所教班級學習氛圍比渾厚，參加的各種考試也都能取得較好的成績。如：XX年X月，我所教的學生參加競賽榮獲獎勵等。其次，在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的經驗教訓，并通過不斷的學習、反思和摸索，加之自己對整個中學的數學教材體系比較熟悉，已初步形成了自己有效“利用學生差異實施分層遞進教學”的數學教學風格，收到較好明顯的教育效果，近年來所教幾批學生在升學考試中取得成績都呈逐年上升趨勢。再次，隨著教育事業的不斷發展，特別是課改實驗以來，數學教學工作的難度進一步增大。針對新時期數學教學工作面臨的新問題，我在教學實踐中認真總結經驗，不斷摸索新的教學思路和教學方法，堅持從全面增強學生素質入手，把傳授數學知識與培養學生數學思維能力緊密結合起來，緊緊圍繞何提高學生數學水平和運用能力這一中心環節，全面提高學生綜合素質。

　　如果我能順利通過此次競聘，繼續從事自己深愛著的數學教學工作，我堅決做好以下幾個方面：一是公平對待每一位學生，我深信每一個學生都有自己的優勢領域，也都有自己的弱勢領域，我的任務是發揮學生的優勢領域，同時促進弱勢領域的發展，在實施新課程過程中，既要看到學生之間的差異，又要把學生之間的差異當作一種教育資源來開發利用，組織學生開展合作性學習和探究性學習。二是教育教學過程中管教管導，在向學生傳授數學基礎知識、發展學生數學思維能力和數學思想的同時，教給學生做人的道理，積極幫助和引導學生成為新一代 “四有”新人。三是進一步鉆研課程標準和教材，認真備課、精心設計每一次教學活動，不斷摸索新時期數學教學的有效模式，積極研究好的學習方法、途徑，努力提高數學教學工作的質量和效率。

　　最后，再次深深地感謝各位領導、老師和同學們聽取我的競聘演講，我愿做一顆小草默默奉獻，為XX學校的建設和發展做出自己的貢獻。

　　競聘人：

聘書 篇16

　　尊敬的校領導，老師，同學們：

　　你們好，我是( )號選手，今天我競選的職位是學生會主席。我先自我介紹一下，我是一個十分有上進心的人，任何事不做則已，做則一定要做好，我的個性內斂而不乏活潑，我在班里努力學習，積極向上，凡事都能樂觀面對，抱以積極的態度，我現在在班里任數學科代表一職，工作中的我正直嚴謹，力爭完美;而生活中的我也愛好廣泛——曾在繪畫上取得了各種不同的獎項，在手風琴比賽中，曾在不同的級別上獲得過不同的獎項。因此，作為一個凡事都爭強好勝我，我需要一個更廣闊的空間來展示自己——學生會主席這個光榮的職位，如果我順利的當上了學生會主席，我將會實施以下計劃：

　　1、協調學生會各部之間的工作，明確各部門職責，使其各盡其職，協助老師做好日常檢查工作，做老師的好幫手，圓滿完成學校交給的每項任務。

　　2、積極開展我校宣傳工作，以海報、傳單、板報的形式宣傳我校的校風校貌，讓更多的人了解我校。利用校園廣播多播放一些貼近校園生活的材料以及受同學們歡迎的欄目。

　　3、定期開展文體活動，如：每學期結束后，舉辦一次文藝晚會，可以挖掘同學們的藝術潛能;每月可利用課余時間舉辦一次集體項目的比賽，可以提高團隊意識，從而達到增強同學們的團體榮譽感的目的。

　　4、創辦校報，讓其變成一個師生交流的渠道，一些師生之間的難題，可以通過這上面的一些欄目得到合理的解決，一些優秀的同學還可以在上面發表自己的文章，開發自己這方面的潛能。

　　5、學習是我們的主要任務，所以我們要定期組織學習交流會，我們將表揚那些學習優秀的同學，并請他們介紹自己的學習經驗，使大家共同進步。

　　這就是我當選后的實施方針，當然，這些只是計劃，還需要在實踐中檢驗和完善。說了這么多，我只是想向各位老師和同學們展示一個真實而誠懇的我，我想，憑著我的能力與熱情一定能把學生會主席的工作做好。我現在想告訴大家，我現在說的并不是什么漫無邊際的“豪言壯語”，而是我發自肺腑的熱情所堆積成的話語，所以，請把你們手中的選票，帶著你們的信任，毫不猶豫的投給我，投給一個肯為你們辛勤付出的( )號選手，現在我想說：你們的信任將會創造一個支點，而我將要用這個支點，撐起這片藍天。最后，我感謝你們能傾聽我的演講。

　　我的演講到此結束，謝謝大家!