平臺策劃書（精選4篇）

平臺策劃書 篇1

　　本學期的教學又快結束了，還有一個月暑假就要開始了，大學校園兼職策劃書.很多同學不會回家，而是準備利用暑假的時間參加社會實踐，參加兼職.這樣既可以鍛煉了自己的實踐能力，又可以在暑假中賺取一部分生活費，成為很多大學生選擇過暑假的方式.

　　一.互聯網市場的火熱與大學生和互聯網的關系

　　本次調查結果顯示，網民中學生所占比例最多，達到了36.2%.大學生群體上網率在98%以上，上網的時間比較多，頻率比較高.互聯網第二次浪潮從XX年底開始來到，中國的上網軟、硬件環境不斷改善，上網人數增加的非常快，網民總人數已經達到為12300萬人.互聯網里孕育著巨大的商機.

　　二.運作模式

　　關于兼職我們現在有這種想法，我們在網上免費發布這個企業的招工信息，但是只有我們的會員才能讀取我們的信息.在這種情況下我們有兩種收費的想法：一種是直接收取會員費，不同的兼職服務年限會員費的`收入在58—88之間.另一種是模仿q幣的收費方式，辦會員卡以后，他們交納的現金用作虛擬的幣，每讀取一個種類的信息扣除相應的信息費.我們分為兼職，實習，就業，培訓.根據個人綁定的服務的種類不同而收取不同的費用.

　　三.校園市場的商機

　　（1）目前的校園現狀

　　由于大學生的消費能力及總量越來越大，所以，至XX年開始，高校市場越來越受到企業的關注.但是現在的高校一般還比較排斥商家的活動，很多企業想進入校園做宣傳，但苦于找不到門路.我們這個平臺的搭建，將起到橋梁作用，把企業和學校緊密的聯系起來，工作計劃《大學校園兼職策劃書》.

　　（2）大學生消費情況分析

　　據統計，現在全中國的大學生已經有多萬，并且，中國高校在不斷擴招中.依地區不同而不同，在北京、深圳、上海等發達地區，大學生人均月支出約為600到XX元不等，在內陸等省份，人均月支出約在200到800元之間.其中，生活費用占其總費用的60%以上，40%的用于買書、衣服、電子產品及數碼產品等消費品.電腦、手機、cd、mp3、電子詞典被稱為大學生的“五件武器”，成為當代大學生消費的首選物，以XX年在校大學生總量約1200萬人計算，人均月支出300元計算，則每年產生的購物費用=1200萬*300*40%*12=172.8億元.（以每月300元計算是非常保守的統計）.

　　四.兼職的分類

　　1、促銷

　　2、禮儀（促銷、展會、展示、露演）如：電器促銷禮儀、 剪彩禮儀、手機新產品展示禮儀、 露演活動禮儀、 新聞發布會、 展會禮儀等等.

　　3、市場調查（汽車，食品、通信、產品、企業的市調 巡店調查）如：汽車市調、 白象方便面、 聯通、 佳能、mp3、另外還有電話訪問等.

　　4、展會（展會接待，展會維護，展會禮儀，展會錄入，展會翻譯）如：服務態度，錄入60字/分以上，英語過四級或六級等等

　　5、翻譯工作（分口譯筆譯和簡單的交流溝通）如：多語種，西班牙，韓語，英語，日語，德語等等更多小語種

　　6、打字錄入（錄入試題，資料，名片，卡片等其他）

　　7、話務員（客服銷售，前臺，咨詢員 文員等等）

　　8、家教（語、數、外、物、化、歷史、政治、小學，初中，高中等等更多，有專職教師）

　　9、派發（發單宣傳，貼海報，校園宣傳，寫字樓派發，雜志，報紙，禮品等）

　　10、演示安裝人員 11、大型露演活動人員（有工作人員，督導，禮儀，模特，主持，舞蹈團）

　　12、巡游（巡店人員，巡游 巡展），導游，

　　13.參會人員，演員，模特，歌手，主持，拍封面廣告，舞蹈團隊，體育教練等等，除了以上還有更多實習、全職工作請大家隨時觀注職位更新！

　　大學生利用暑假參加社會實踐，賺取一部分生活費，這已經是非常流行的方式了.現在國家正處在金融危機中，沒有很多的工作崗位來供我們大學生就業，所以我們就應該盡快的實踐自己，讓自己盡早的融入到社會中來，在自己畢業的時候就可以直接參加工作，而不用或很少用實習來適應社會.

平臺策劃書 篇2

　　一、活動目的

　　為了進一步豐富同學們的業余生活，使電腦文化融入校園，使同學們增進對時下流行的網頁制作的興趣，使大學生緊隨時代潮流，進一步加強對學科知識的興趣和鍛煉。建立班級網站，既有利于院團委和各班團支部之間的交流與溝通，也可使同學得到鍛煉為他們提供一個藝術想象的空間、情操陶冶的園地和學習互助的場所。

　　二、活動主題

　　構建和諧班級，共創學院網絡文化。

　　風華正茂，記錄成長腳步。

　　三、參賽對象

　　安徽農業大學在校班級， 以各班為單位參加比賽。

　　四、農經班級網頁內容建議

　　網頁內容包括：

　　可以以ppt的格式展開班級活動展示，加入背景音樂

　　五、活動開展形式

　　1、由團委通知各班級負責人該活動要求。

　　2、各班組成網頁設計小組，在規定時間以前完成網站發至上述郵箱以便整理匯總。其中必須有一篇班級對此次活動的總結。

　　3、作品展示，由評審團進行審評及統計。

　　六、評分標準

　　（1）內 容：內容健康、充實且積極向上；內容具有觀賞性、普及性、藝術性、可讀性，語言文字有特色；突出主題，全站點圍繞一個主題及其周邊內容進行建設設計思路清晰，明確表達設計意圖

　　（2）結構：框架及表格結構清楚合理，頁面內容清晰明了。

　　（3）版面與視覺感受

　　瀏覽頁面時不得出現亂碼，無因布局不合理而出現的表格錯位情況，圖片使用得當，網頁內各個元素搭配合理，色彩搭配協調，頁面美觀。使用級聯樣式表（css）對表格或文字、鏈接進行修飾，使頁面既能統一風格，又可突出主題使用css中的“擴展”修飾頁面或頁面中圖片或flash為原創作品。

　　（4）創意

　　頁面具有較強的個人設計創意。網頁整體風格創意，色彩搭配鮮明，內容布局合理。

　　七、獎勵辦法

　　1、本屆學生班級網站評比活動由學生處和現代教育信息中心聯合策劃主辦，信息與計算機學院承辦，比賽設一等獎2名、二等獎3名，三等獎5名，優秀獎10名；

　　2、獲獎班級網站頒發獎狀和獎金：一等獎400元，二等獎300元，三等獎200元，優秀獎100元；

　　3、優秀班級網站作為先進班級、先進團支部的推薦依據之一。

平臺策劃書 篇3

　　一、企業建立電子商務網站的必要性

　　現在網絡的發展已呈現商業化、全民化、全球化的趨勢。電子商務(e-merce)交易的個性化、自由化可為企業創造無限商機，降低成本，同時可以更好地建立同客戶、經銷商及合作伙伴的關系，為此，許多公司積極拓展電子商務，為客戶服務，進行價值鏈集成。如今網絡已成為企業進行競爭的戰略手段。企業經營的多元化拓展，企業規模的進一步擴大，對于企業的管理、業務擴展、企業品牌形象等提供了更高的要求。

　　作為專業的從事數碼產品生產、銷售的大型企業，三洋數碼產品有限公司更需要建設好網站，將其作為對外宣傳、服務的載體，來配合公司的發展和需要，使網站具有鮮明的行業特色，使更多的客戶通過網絡來結盟三洋數碼產品有限公司。

　　二、企業電子商務網站的服務對象

　　(1)網站的服務對象主要是客戶和供應商。

　　按客戶的區域市場分析，表現為東強西弱，需求變化將具體體現為:經濟發達的華東、華北、華南地區產品需求旺盛，個人和家庭用戶需求為主;經濟欠發達西部地區需求較少。

　　按客戶結構分析，因為數碼產品主要是時尚產品，用戶主要集中在中青年和學生群體上，這個群體的需求較旺盛。

　　(2)企業內部人員也是網站的重要服務對象。企業各個部門的人員可以通過網站了產品的銷售情況和其他部門的處境，以更好地進行協調。

　　三、企業電子商務網站的目標

　　(1)幫助企業建立有效的企業形象宣傳、企業風采展示、公司產品宣傳，打造“三洋數碼產品有限公司的新形象。對于一個以數碼產品銷售為主的大型企業而言，企業的品牌形象至關重要。特別是對于互聯網技術高度發展的今天，大多客戶都是通過網絡來了解企業產品、企業形象及企業實力，因此，企業網站的形象往往決定了客戶對企業產品的信心。建立具有國際水準的網站能夠極大的提升企業的整體形象。

　　(2)充分利用網絡快捷、跨地域優勢進行信息傳遞，對公司的新聞進行及時的報道。產品信息通過網站的先進設計，既有報紙信息量大的優點，又結合了電視聲、光、電的綜合優勢，可以牢牢地吸引住目標對象。因此，產品信息傳播的有效性將遠遠提高，同時亦即是提高了產品的銷售力。

　　(3)通過在線供求系統實現網上的供求信息的查詢、訂購、交易聯系，優化信息的流通渠道。在現階段，傳統的售后服務手段已經遠遠不能滿足客戶的需要，為消費者提供便捷、有效、即時的24小時網上服務，是一個全新體現項目附加值的方向。世界各地的客戶在任何時刻都可以通過網站下載自己需要的資料，在線獲得疑難的解答，在線提交自己的問題。

　　四、企業電子商務網站的主要內容

　　設計重心轉向以客戶為中心，圍繞客戶的需求層面有針對性的設計實用簡潔的欄目及實用的功能，極大方便客戶了解企業的服務，咨詢服務技術支持、問題解答，個性化產品意見提出等一系列需求在三洋數碼產品有限公司網站上逐個需求得到滿足的過程;做到產品展示，服務技術支持，問題，反饋意見，加盟等為一體，充分幫助客戶體驗到三洋數碼產品有限公司的全系列服務。

　　五、網站整體結構

　　1、網站的導航系統

　　網站采用全局導航系統，訪問者可以清楚了解網站的內部結構，方便他們在不同部門之間跳轉。

　　2、功能模塊

　　網站建設以界面的簡潔化，功能模塊的靈活變通性為原則，為三洋數碼產品有限公司網站設計制作維護人員提供一個自主更新維護的動態空間和發揮余地，去完善辦好他們的網站，達到一次投資，長期受益，降低成本的根本目的。

　　3、網站首頁

　　網站首頁是網站的第一內容頁，整個網站的最新、最值得推薦的內容將在這里展示。以達到整個公司的企業形象的和諧統一;在制作上采用asp動態頁面，系統可以調用最新的內容在首頁顯示。在內容上，首頁有公司的新聞熱點，推薦產品等信息，并且管理員在后臺可以動態更新首頁的內容，使整個網站時時充滿生機和活力。在設計上，注重協調各區域的主次關系，以營造高易用性與視覺舒適性的人機交互界面為終極目標。給瀏覽者耳目一新的感覺，吸引瀏覽者經常訪問數碼產品有限公司網站。

　　4、主要欄目

　　(1)關于三洋數碼產品有限公司

　　本欄目采用靜態頁面，主要功能是宣傳企業，通過對的基本情況、文化理念、服務、產品的了解，使三洋數碼產品有限公司為更多客戶所熟悉、信賴。在頁面設計上，我們采用靈活運用多種動畫效果，力求將三洋數碼產品有限公司的企業形象予以最好的傳達。

　　(2)企業榮譽

　　本欄目采用靜態頁面，主要內容為介紹公司所獲得的榮譽證書、通過的技術認證等信息，可以采用圖片加文字的表現手法。

　　(3)企業動態

　　本欄目為動態，其主要內容就是及時發布出三洋數碼產品有限公司公司內部新聞、活動。

　　(4)產品介紹

　　本欄目為動態，其主要內容就是介紹公司最新產品的種類和價格等。此欄目為整個網站的重要部分。網站采用產品展示系統來管理產品。這樣，產品信息的發布非常方便、快捷，而且能給網站訪問者提供非常強大的產品快速查找的功能。

　　(5)信息反饋

　　信息反饋采用靜態頁面，實現方式為一個反饋表單，客戶可以在線填寫表單信息，內容以電子郵件形式發送到管理員信箱。客戶可以選擇不同的反饋信息類別，向不同的管理員發送反饋信息。

　　(6)留言板

　　本欄目提供了一個公共的信息發布平臺，適用于作為企業內部個人辦公助手以及企業與企業之間進行信息交流;在inter上儲存留言資料，方便查閱。

　　六、網站建設進度及實施過程

　　根據本網站建設過程中的工作內容和范圍，將成立一個9個人左右的項目工作組來負責本項目的開發。包括項目經理、高級程序員、html制作等。同時擁有一套實際運用和不斷完善的實施方法和富有經驗的項目管理人才。保證網站能夠得以順利完成，有效協同各種專業人員共同參與，有組織有計劃的進行資源管理和分配。

　　七、網站后期的維護管理

　　在網站的日常運行中，維護管理是很重要的。除了對活的系統進行必須的監視、維護來保證其正常運作外，管理維護階段更重要的任務是從正處于實際運營的系統上測試實際的系統性能;在運營中發現系統需要完善和升級的部分;衡量并比對系統較商業目的和需求的成功與否。將所有這些信息整理成一份計劃以便于將來對網站系統的增強和升級。以我們真誠的服務、優秀的技術能力、科學的項目管理方法，我們一定能將三洋數碼產品有限公司網站建設得讓客戶滿意!

平臺策劃書 篇4

　　據了解，目前在校大學生80%以上有做兼職的需求，兼職打工已經不僅僅是經濟困難的學生賺取生活費用的途徑.調查顯示，全球經濟危機對就業產生沖擊，用人單位對人員的社會實踐能力要求提高，大學期間必要的社會實踐既可以提高能力，又為適應社會，減輕家庭經濟負擔起到了積極的作用；社會中虛假兼職機構、欺騙性中介機構充斥，真偽難辨，學生受騙事件頻發，極大的損害了學生的經濟利益，甚至對學生的人生安全造成威脅.從校園踏入社會，兼職只是一段小小的插曲，通過兼職豐富閱歷、增長社會經驗固然是好事，可是毫無戒備的步入社會，不僅會事與愿違，還可能造成不必要的損失.目前，兼職招聘渠道廣泛，漫天飛舞的宣傳單、信息豐富的網絡、各種中介代理……看似兼職信息量大，但其中又有幾個是大學生真正需要的？面對這么多的信息，大學生們應該如何識別，又如何通過正規渠道獲得一份安心的兼職？本策劃指在為對于風險防范意識差、缺乏社會經驗、法律意識淡薄和求職的急切心理的大學生提供一個平臺，成立一個校園兼職團隊，為企業與學生之間架起一座橋梁，形成學校、企業、學生三位一體的發展機制.本團隊工作流程是通過正規的渠道與企業合作，在公司需要兼職人員時，在學校宣傳其招聘信息，并為其在校園里招聘適合的人才.

　　一.環境分析：

　　1.對于大學生來說：通過學生對兼職的看法做了問卷調

　　查，有90%的同學認為學院應該成立大學生兼職指導中心，有86%的大學生認為在校期間應該嘗試做兼職，有78.5%的人想去做兼職，有65.5%的人認為在做兼職之前應該組織正確的指導而不是主觀臆斷.一是在當今社會環境下，大學生就業壓力大，許多人想通過兼職獲得一定的工作經驗，為自己將來就業奠定基礎；二是許多大學生獨立意識強，想通過自己的勞動獲得一定酬勞，以得到“經濟獨立”. 大學階段是學生轉變為社會人員的轉型期，在學習的同時我們必須培養獨立生活能力，培養出足以立足社會的能力，兼職工作則是達到這一目的的有效方法.

　　2.對企業來說; 大學生作為一個最具有代表性的年輕人

　　群體，備受關注.招聘大學生來為本企業服務影響人數多，宣傳效果好，投入的人力、財力少，提高公司的知名度，美譽度，樹立良好的企業形象；

　　3.對于學校來說：學生自主鍛煉，自覺融入社會，了解當

　　今經濟形勢與市場環境能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀.減輕了學校的管理壓力與針對學生的教育任務.

　　二.營運目標：

　　成立大學生兼職平臺，使學生兼職活動正規化， 避免社會中充斥的虛假兼職招聘機構對學院同學造成人身和財產的損害.通過學校的指導和幫助，引導學生樹立正確兼職觀念的同時，完善對學生的利益保障措施，促進大學生兼職活動健康、規范﹑有效地發展.對學生兼職提供必要的指導和培訓，使同學們能夠從事更高更有意義的兼職.同時創新發展模式，爭取最大的獲益，做大做強本服務機制.我們是一個新生的團隊，思想新奇，有創新力，有激情，敢沖敢闖，我們會通過學校領導和老師的支持和幫助下冷靜的去思考問題，在無助的時候能得到無私的幫助；同時，團隊成員經過一段時間的磨合能不斷增強凝聚力.

　　三、工作室的三大流程：

　　一、兼職團隊成立

　　1.成立前的基礎準備：

　　進行前期宣傳準備工作并就團隊成員具體分工，包括海報、橫幅和傳單等等宣傳品的設計，論壇、QQ、微博等網絡宣傳方式的詳細研究；聯系學校相關部門（學工處、團委等），保證宣傳和活動過程可以在合符校規的情況下進行，排除可能出現的外部問題.

　　a）加強心理調控能力.大學生應處理好與同學之間的關系，樂于幫助同學，鼓勵積極參加校內一些公益集體活動，培養健康的心理素質，為上崗兼職打下必備心理基礎.

　　b）通過各種方式的宣傳引導學生樹立正確的兼職觀念.大學生的第一身份是學生，應正確處理學習與兼職的關系，以學習為主，兼職為輔.

　　c）通過培訓和工作實踐提高學生自身綜合素質.大學生應該在兼職過程中增長知識，開拓視野，陶冶情操，養成美德，告別陋習，學有所長，學有所樂，全面提高綜合素質.為以后的就業打下一個堅實的基礎.

　　d）增強自我防范意識和法律保護意識.大學生應該對身邊的基本法律關系，基本權利有比較明確的認識，能夠分清在兼職的過程中什么情況屬于侵權行為，以及如何處理.在與社會接軌的過程中逐漸了解社會. 2.與學校的協調

　　聯系學校，得到學院的大力支持，學院將協調為我們提供硬件設施包括辦公室、相關專業指導老師（財務、法律）跟蹤指導和必要的扶持政策，并和學校所有學生勤工助學崗位保持聯系.