培訓講話稿（精選17篇）

培訓講話稿 篇1

　　各位新伙伴：您們好！

　　歡迎您們參加中國人壽保險股份有限公司分公司20xx年第五期《星火燎原》創新班學習，在此，我代表中國人壽分公司黨委、總經理室對各位的到來表示熱烈的歡！同時，也祝賀大家有這個機會和人壽保險這個新興的、有發展潛力的朝陽行業結緣。

　　人壽保險是人生中永隨相伴的財富，是其他任何事物不可替代的，她也是我們每一個人、每一個家庭幸福安康的守護神。當您不需要她的時候，或者是您已經把她遺忘，她仍然在您身邊忠實地默默守候；當您遇到困難的時候，她會為您排憂解難。人壽保險事業，是一份充滿了神圣、充滿了愛心、充滿了快樂的事業。年少時，人壽保險的教育金可以幫助莘莘學子順利完成學業，造就國家建設的棟梁之材；中年時，人壽保險的救助金（如：醫療保險金、意外傷害保險金）可以幫助危難家庭度過難關，構建平安和諧大家庭；年老時，人壽保險的養老金是老年生活的忠實伴侶，是開啟晚年幸福樂園的金鑰匙。

　　曾經有這樣一句話說：人壽保險的推銷員是神派到人世間的幸福使者，他們推銷的人壽保險就是把幸福送給千家萬戶，把快樂帶給每一個人，讓生命活得更有尊嚴，讓愛心布滿人間。

　　各位伙伴，中國人壽有了您們的加入，將會有更多的人民群眾、更多的社會家庭受到人壽保險的綠蔭庇護，您們也將會在更多客戶的感謝中、贊美中獲得成功，創造您們的輝煌人生！

　　中國人壽是中國市場上最悠久的人壽保險公司，有著60年的發展歷史和擁有4.5億客戶，經過多年發展，已經成為中國保險行業第一品牌，XX年的品牌價值高達人民幣486.67億元，總資產達7000億元，業務收入占據了中國壽險市場的半壁江山，是巡航在中國保險行業的一艘航空母艦，引領著中國壽險行業的發展方向，她是中國民族壽險行業的領跑者，她以的產品、的服務提供給客戶、回饋給社會。

　　作為一名合格的壽險營銷員，我們要誠實守信、目光遠大，既要為客戶提供優質的保險保障，也要為自己的事業創造成功的機會。公司一貫提倡“以人為本、走專業化營銷之路”，這次培訓我們的講師們將給大家講授一套專業完善的培訓課程，并在今后您們從新人到高級主管的成長過程中，繼續給予培訓支持；在主管的輔導下，引導您發展的方向，讓每一位伙伴限度的發揮自身潛能，以實現自己的理想，成為受人敬仰的壽險專家，成為一名造福社會、造福人民的愛心大使。

　　今天，您們選擇了中國人壽，您們的人生里程將進入一個全新的發展階段，在中國人壽這個大舞臺上，公司提供了公開、平等的競爭機制，每位伙伴都可以通過自身的努力實現自己的夢想。制度是公開的，競爭是平等的，但勤奮和努力卻是至關重要的，只要相信公司、相信制度、相信團隊，“聽話照做，相信追隨”就一定會成功！

　　您們來自全區各個不同的地方、從事過不同的職業，或許也有著不同的生活習慣，但是，為了事業發展的這個共同目標走到了一起，所有營銷隊伍里的伙伴，都要互相關心、互相愛護、互相幫助。“公司是家庭、公司是學校、公司是軍隊”，這是中國人壽一貫秉承的職場文化理念。在家庭里面，我們要互相尊敬、和睦相處，遵守職場*和職業道德，不要為了小事而斤斤計較；在學校里面，我們要虛心學習、戒驕戒躁，不要因為一時的不足和暫時的失敗而氣餒，也不要因為獲得一點點成功而驕傲；在軍隊里面，我們要嚴守紀律、維護制度，要保持高昂的斗志，培育頑強拼搏的戰斗力，要樹立不怕困難、敢打硬仗的戰斗氣概，公司的業績就一定會得到提升，您們的理想就一定會實現！

　　各位伙伴，“觀念改變命運、態度決定一切”，這是永恒不變的事業追求理念，只有自己才是自己命運的真正主宰者，只有自己才是自己生命中的思想家；“感動不如心動、心動不如行動”，這是成功人士長期堅持的行動綱領，要創造幸福生活，要改變自己的命運，必須從改革自己的思維習慣入手。“換一種觀念，會換一種心情；多一個思路，會多一個出路”，只要您們確立了目標，明確了方向，行動就是最后的選擇。

　　最后，預祝本次培訓班取得圓滿成功！預祝各位伙伴學有所成，未來國壽的銷售精英就是您們！您們是國壽持續發展的新動力！

　　謝謝大家！

培訓講話稿 篇2

　　根據年初的工作安排，年基層黨支部書記培訓班今天開班了。學員主要是各單位的黨支部書記、黨務工作者，目的是全面總結和交流前一階段的黨建工作，系統學習黨的基層工作理論，以便更好地指導今后的工作，促進和提高基層黨組織的服務能力和工作水平，推動生產建設的進一步發展。

　　長期以來，在座各位帶領廣大黨員和群眾，立足崗位，努力拼搏，勤奮工作，特別是為基層黨組織的建設，做了大量卓成有效的工作，為公司的發展作出了積極貢獻。在此，我代表公司黨委，向大家的辛勤勞動表示衷心的感謝！

　　過去的幾年里，公司在黨組織建設上，做了大量的工作，取得了一定的成績，也積累了一定的經驗。隨著公司的發展，特別是“123”發展戰略的提出和建設億噸大礦區目標的逐步實現，以及穩定和諧礦區的建設，需要一大批懂政策、有理想、黨性強、覺悟高、業務精的基層黨務工作者，充分發揮基層黨組織支持、參與、配合、服務、保證、監督等積極作用，充分發揮政治核心作用和戰斗堡壘作用，團結帶領廣大黨員干部，為完成我們的既定目標而努力工作。面對快速發展的形勢，我們在思想觀念、工作方法、工作思路等許多方面明顯存在不足。這就需要我們各級黨務工作者特別是基層黨支部書記，不斷加強學習，努力改進工作方法，提高分析問題、解決新問題的能力，適應時代發展的需要，更好地開展工作。這次為期三天的黨支部書記培訓班，特別邀請了省委黨校的教授，對大家進行系統的理論培訓。這對大家提高政治覺悟和理論修養，更好地指導實踐工作，是一個難得的機會。希望大家能夠珍惜這次機會，自覺加強學習，努力提高自身素質，推動公司黨建工作的進一步發展。

　　借此機會，我講幾點意見：

　　一、深刻認識黨支部“戰斗堡壘”的重要作用

　　《黨章》明確規定：“黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，是黨的全部工作和戰斗力的基礎”。而黨支部是最基層的一級組織。也就是說，黨支部就是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，是黨的全部工作和戰斗力的基礎。我認為，主要應該從三個方面來認識：

　　1、基層黨支部是全黨組織體系的重要基礎之一，是黨執政的組織基礎。我們黨通過許許多多的基層組織把黨員組織起來，使黨的活動有了堅實的組織基礎。通過基層支部工作把黨的路線、方針、政策貫徹到廣大

　　職工群眾中去，使黨在領導活動中有勃勃生機，從而打開現代化建設和改革開放的新本文來自轉載請保留此標記。局面。如果沒有黨支部這樣的基層組織，黨和廣大工人階級就割斷了聯系，黨的領導機關只能是“空中樓閣”，黨必將成為無源之水，無本之木，同時也失去了維系黨的工人階級先鋒隊性質的階級基礎，全黨就會沒有穩固的根基。

　　2、基層黨支部是黨聯系職工群眾的橋梁和紐帶。黨的xx屆四中、五中全會提出了構建社會主義和諧社會，要求社會方方面面達到和諧，作為黨建工作的重要性被提到了相當重要的位置。黨建工作是做人的工作，人的思想通了，什么問題都好解決。黨靠什么與廣大職工群眾取得最廣泛最密切的聯系呢？從政治上講靠正確的、代表職工群眾利益的路線；從組織上講則主要靠黨的基層組織的橋梁和紐帶作用。因為黨支部一個最基本的特點是建立在最基層的一級單位、公司、企業之上。深深地植根于職工群眾之中，身在基層黨支部的每一個黨員都具有雙重角色，他們既是先鋒隊的一員，又在基層生產和工作中承擔一定的任務。常年與職工朝夕相處，生產和工作在一起，和職工共同體驗著生產的艱辛，生活的冷暖，工作的歡快和憂慮。因此，他們能及時地把握職工的脈搏，反映職工的心聲，更易于使黨組織做到尊重職工的意愿，維護職工正當的權益，關心和幫助職工生活，做好思想工作。同時，黨的有關精神通過支部也能很好貫徹到職工群眾中去，將精神化為職工的自覺行動。

　　3、黨支部是黨率領職工群眾進行現代化建設的政治核心和戰斗堡壘。基層黨支部是在工人階級最集中的地方建立的，不但要為實現黨的政治任務而展開工作和活動，還要成為黨最堅強的戰斗堡壘，這是由它所處的重要地位決定的。這就要求基層黨支部搞好自身建設，充分發揮黨員的先鋒模范作用，帶領職工群眾不折不扣地執行各項任務。歷史證明，基層黨支部在過去各個時期起到了堅強的戰斗堡壘作用。今天，我們基層黨支部又處在現代化建設及改革的前沿陣地，更應充分發揮戰斗堡壘作用。

　　黨支部是黨在社會基層單位中的直接領導、參與、服務行政工作和經濟工作的堅強核心。就我們公司來說，黨支部是直接領導和參與生產一線的民主管理、民主決策，發揮*員的模范帶頭作用，團結和帶領職工群眾搞好生產經營等各項工作的前沿陣地。在新的形勢下，只有不斷加強黨支部建設，努力提高黨務工作者的整體素質，黨組織的凝聚力和戰斗力才能得以不斷增強

　　，黨對基層單位部門的領導才能落到實處，也只有充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，公司才能順利完成生產、經營等各項工作任務，實現既定的各項目標。因此，我們在座的各位支部書記，一定要充分認識搞好黨支部工作的重要意義，特別是在當前公司快速發展的時候，更要認清搞好黨支部工作的特殊意義和重要作用，要進一步明確肩負的歷史責任，以實際行動為發揮黨組織的政治核心作用多做貢獻。

　　二、主動工作，積極進取，做一名合格的支部書記

　　基層黨支部書記是我們黨組織中最原始的單元，黨支部書記在很大程度上是這個單元的“靈魂”，支部的戰斗力、凝聚力、號召力的大小，與“靈魂”息息相關，怎樣搞好支部各項工作并能長期保持*員的先進性，作為“班長”的黨支部書記起著至關重要的作用。我認為，當好基層黨支部書記必須從以下幾個方面做起。

　　一要明確“班長”責任，發揮好“三個”的作用。

　　1、組織落實的作用。抓工作的組織落實，這是“班長”的基本工作。我們經常講，單位的所有任務，組織不好，落實不好，那么你這個班長就不稱職。同樣，我們也要把黨支部的工作籌劃好、落實好，否則就是我們的失職。“班長”發揮好組織落實作用，我認為需要把握三個方面：一是要吃透“上情”。吃透“上情”，就是要對黨的路線、方針、政策和上級黨委的指示精神反復學習，深刻領會。上級的東西雖然看起來離基層遠，但卻是管全局的、把方向的。不吃透“上情”，就容易偏離方向，偏離重點。二是要明了“己情”。明了“己情”，就是要注重調查研究，掌握本單位、本支部實情，對職工的動態做到深知、親知和真知。“己情”是行動的出發點，不明了己情，不結合本單位的實際，工作就無法落到實處。有的同志，對了解單位和支部班子情況不以為然，總感到“身在此山中”，哪能“不識真面目”？這是工作缺乏針對性和有效性的根本原因。作為“班長”，必須要學會全面、系統、辯證地觀察和看待班子建設的優勢和劣勢，把問題和薄弱環節找實、找準，抓住主要矛盾，這樣才能把工作落實好。三是要搞好結合。抓上下兩頭，更要注意把它們結合起來，通過上下的比較、結合、平衡，形成符合本單位實際的工作重點和思路，認清形勢，明確方向，著眼特

　　點，抓住關鍵，創造性地開展工作。

　　2、凝聚

　　帶動的作用。依靠黨支部的集體領導，是黨支部書記對基層工作和政治工作實施正確領導的重要保證。作為“班長”，必須要通過耐心細致的思想工作和組織工作，統一支部成員思想和行動，把“一班人”捏成強有力的“拳頭”。為此，平時要注意經常同“一班人”談心交心，以便思想上形成共識；要及時把上級指示、本單位的思想動態和個人的工作意見提交支部委員會討論，充分發揮集體領導的作用；要充分發揮黨員的先鋒模范作用；要密切聯系群眾，做好經常性思想工作，調動職工的積極性和創造性。還要善于充分發揮共青團等群眾組織的積極作用，依靠他們廣泛開展群眾性思想工作，使公司的意圖迅速變成全體人員的實際行動，從而保證各項任務順利完成。

　　3、檢查監督的作用。黨支部書記發揮檢查監督作用，是加強黨支部自身建設的一項重要內容。支部書記對每名黨員執行支部決議、遵紀守法、聯系群眾以及平時的思想、作風、道德品質等情況，負有檢查監督的責任。做到這一點，要搞好思想教育和疏導，啟發黨員執紀的自覺性。更重要的是要嚴格落實黨支部各項組織生活制度。一些黨支部書記總感到落實組織生活制度難，不能做到經常化。這既有思想上的問題，也有工作方法的問題。首先，要重視組織生活制度。只有思想上重視了，才能把落實組織生活制度，擺上支部的議事日程，做到經常分析研究情況，有人抓有人管。其次，要制訂具體落實計劃。黨支部書記要根據上級黨組織的有關要求，制定好年、季、月組織生活制度，讓大家心中有數。再次，要精心組織。黨支部書記是黨支部日常工作的主持者，是組織生活制度的實施者，是管理和監督黨員的組織者，要認真履行好自己的職責，扎扎實實抓好落實。

　　二要立足崗位要求，提升“五種”能力。

　　支部書記在具體工作中要能夠學以致用，用心投入工作中，并不是說發揮好以上幾中作用就能夠得心應手，馬到成功，還要在實踐中積累工作經驗，提高以下五種能力：

　　1、提高組織領導能力。作為支部書記，雖然不是處于行政“領導”的地位上，但個人的思想水平、業務素質、個人品德等是構成支部書記有組織領導才能的重要因素，因此，支部書記應該經常和黨員進行談心，為他們辦實事，幫助其提高認識，這樣才會贏得同志們的信賴和擁護。

　　2、提高說服教育能力。支部書記要做好每個黨員和要求進步同志的思想工作，在實際工作中為黨員解決思想問題，必須要有過硬的說

　　服教育能力，靠傳統的“灌輸式”教育、“硬式輸入”和“行政命令”是不適應新時期政治思想工作要求的，隨著時代的發展及改革開放的進一步深入，人們的思想觀念和認識都發生了深刻的變化，作為支部書記，在這方面要善于抓黨員思想方面的難點、焦點，積極探索工作方法的新途徑、新方法，切中肯綮，寓說服于嚴肅性、藝術性和趣味性一體，起到“事半功倍”的效果。

　　3、提高正確決策的能力。決策能力是多種能力的綜合表現，古人云：“凡事預則立，不預則廢。”也就是說決策要講求科學性。我們黨歷來強調民主集中制原則，也就是為了實現民主決策，避免或減少決策的失誤。作為支部書記，要全面掌握支部內所有黨員同志的基本情況，熟悉單位的情況，了解群眾的思想狀況，更好地為行政領導提供決策依據，在一定程度上將有助于行政領導決策的科學化、民主化、正確化。

　　4、提高社會交往能力。黨支部書記如果不注重社交能力的培養，必然會導致信息不暢，耳目不聰，工作路子不寬，思想工作做不到點子上，因為思想政治工作不是一項單一性工作，它涉及面廣，需要與社會各界發生交往，所以作為支部書記應該適當參加社會交往，這樣才能有利于開展工作，開拓視野，提高自己提綱挈領的水平，才會有“人緣”，黨員干部才會和你同甘共苦，打成一片，才愿和你做知心朋友。

　　5、提高本部門業務能力。支部書記除了以上所講的政治素質、工作能力、領導水平等以外，還要是本部門、本行業的行家里手，才不致于出現“外行領導內行”的笑話，假若如此，同志們會把你當業務上的“門外漢”，你就會失去很多和黨員同志交心通氣的機會和深談的“觸點”，做好政治思想工作將會成為一句空話。所以，支部書記要在進行思想政治工作的同時，努力鉆研業務知識，不斷提高專業水平，在思想覺悟方面當好支部的“頭”，在業務能力方面更要當他們的“頭”，只有這樣才能相得益彰，才能稱得上是一個合格的、優秀的基層本文來自轉載請保留此標記。黨支部書記。

　　三要發揮自身作用，強化“四種”意識。

　　作為基層黨支部書記，要在全心全意投入工作，不斷學習、不斷進取、不斷提高的過程中，著重強化以下四種意識：

　　1、要強化服務意識。作為基層黨支部書記，不要把自己擺在“領導”的位置上，而要把自己擺在為單位出成績、出人才、積極爭創文明單位的“服務”位置上，要圍繞單位的中心工作

　　和重點工作，想方設法充分發揮支部各成員的積極作用、帶頭作用和先進性，為單位整體工作任務的完成做好思想上的服務，而平時則要常關注黨員干部的個人實際，特別是年輕干部的思想波動，在他們成長、進步的道路上排憂解難，充當鋪路石，讓他們安心工作，早出成就。

　　2、要強化監督意識。鐵的紀律和有效的監督機制是贏得各項工作勝利的先決條件，*的孳生往往是監督失去了作用。支部書記要充分利用支部例會，經常和黨員干部重溫《黨章》的內容，學習相關的黨的知識，理解和準確把握*員先進性要求，永葆黨的先進性。而作為支部書記本人，則要利用上級黨組織賦予的職責，通過嚴格而經常性的組織生活、民主生活會等各種各樣的方式，對支部每個成員的工作、思想、作風實行有效監督，以保持支部成員的凈化和純潔。

　　3、要強化協調意識。一個支部就好像是一盤棋，每個成員、每一項具體的工作，每一個環節就好比一個個的棋子，要使整盤棋活起來，協調走好每一步至關重要。當好支部書記，首先要協調好與單位行政領導的關系，平時要同行政領導多聯系、多請示、多匯報、多交流工作，及時了解單位每一個時期內的主要任務，并適時反映支部黨員、干部的思想和工作情況，使行政一把手能更好地加強對基層的思想領導和業務指導，同時，也取得領導對支部工作的大力支持；其次要協調好內部各科室之間的關系，調動各方面的積極因素，限度地減少“內耗”，以達成各項工作配合上的默契，為發揮基層的整體效能營造良好的氛圍；再次是要協調好同志們之間的關系，一個單位的同志工作在一起難免在工作、學習、生活各方面出現小磨擦，支部書記應及時調查，全面了解，有效協調，春風化雨，使單位在整體上保持高昂的斗志，營造團結協作的局面。

　　4、要強化預見意識。基層工作多、事情雜、時效性

　　強，作為支部書記在工作中要掌握好提前量，避免臨時“抱佛腳”或者“放馬后炮”的現象，比如：安排支部活動或者過組織生活時，因為行政領導一般都在支部內部過組織生活，所以支部書記在嚴格落實組織制度、強調領導干部要自覺接受教育和監督的基礎上，要考慮到行政領導的工作，要在活動安排之前互相取得聯系，求得共識，使安排的時間盡量符合工作實際，與行政工作安排互相融洽，相得益彰。這樣才能夠使支部組織生活有效地促

　　進具體工作，具體工作反過來又能充實組織生活的內容。

　　三、認真對待培訓，加強自身學習，確保培訓工作取得實效

　　公司黨委在目前工作非常繁重的情況下，專門抽出時間舉辦基層黨支部書記培訓班，可見對這項工作的重視，希望大家一定要以正確的態度來對待這次培訓，認真學習，做好消化吸收，真正做到學有所思，學有所獲，學有所得，善始善終的完成學習任務。特別是由于大家工作經歷、所在崗位以及年齡、文化程度等都不盡相同，學習過程中對知識的消化程度，對問題的理解程度等也都各不相同，因此希望大家要相互之間多溝通、多交流、多探討，拓寬知識面，達到互相促進，共同提高的目的。同時要理論聯系實際，做好結合文章，認真履行好自身職責。我們學習的目的，是為了更好地指導實踐，更好的開展工作。因此要善于把所學的知識融合貫通，注重和當前的實踐相結合，聯系我們的思想實際和工作實際，以企業的改革發展建設為中心，著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發展，來學習和理解“科學發展觀”、“和諧社會”等觀點，準確把握馬列主義、*思想、鄧小平理論的精髓，提高運用馬列主義的立場、觀點、方法來觀察、分析和解決現實問題的能力，提高履行本職工作的業務素質和政策水平，通過自身素質的提高促進支部工作改進方式、提高質量、凝聚人心、增強戰斗力，更好的服務于企業改革發展穩定的大局。當前最主要的是要緊緊圍繞完成全年生產經營任務這一壓倒一切的中心，認真履行黨支部書記的自身職責，抓好對干部職工幾個方面的教育。一是思想教育。要充分發揮思想政治工作的優勢，堅持解決思想問題和解決實際問題相結合的原則，從職工群眾最關心的具體事情抓起，真心實意地為職工群眾辦實事，辦好事，確保把各項工作做到職工群眾的心坎上，牢牢把握職工思想脈搏變化，把握工作的主動權，限度的調動和激發他們的工作積極性和創造性，為實現全年目標提供可靠的思想保證。二是要做好穩定教育工作。要充分認識“穩定壓倒一切”的重要性，嚴格落實信訪穩定工作責任制，按照抓早抓小抓苗頭的原則，緊緊圍繞改革和生產經營中的重點、難點和職工群眾思想認識上的疑點問題，認真排查本單位的矛盾糾紛和不穩定因素，對職工群眾的思想動態特別是一些不穩定的因素，做到及時掌握，及時分析，及時引導幫教，理順情緒，化解矛盾，把廣大干部職工的思想和行動統一到全年工作任務上來，

　　創造一個良好的外部環境，確保實現“無責任事故，無治安案件，無群眾上訪”的目標要求。三是要抓好廉潔自律教育和法制教育。當前，公司的各項工作都進入關鍵時期，越是關鍵時期，越要發揮黨組織和黨員的積極作用。在座的同志作為本單位黨風廉政建設工作的第一責任人，一定要認清形勢，提高認識，明確責任，強化措施，加大對本單位干部職工的教育管理力度，切實做到嚴格教育，嚴格監督，嚴格管理，特別是要注重抓好對廠隊收入分配等職工群眾關心的熱點、難點問題的管理，切實做到對普遍性的問題早定制度，約束在前；對傾向性的問題早定措施，防范在前；對苗頭性的問題早打招呼，教育在前，從而把各種不良思想傾向和苗頭性問題消滅在萌芽狀態，解決在初發階段，保證公司健康穩定發展。

　　總之，每個黨支部都是一個堡壘，每個黨員都是一面旗幟。我們要利用這次機會，全面回顧自己在黨支部書記崗位上的工作，聯系這次學習的內容，總結經驗，找出差距，理順思路，努力把自己塑造成政治強、作風好、業務精的優秀黨務工作者，不斷改進和優化黨支部工作，以黨建工作的健康發展駕馭和促進經濟建設和發展。同時，大家要認真學習黨的xx大精神，深刻領會黨中央的戰略決策，明確方向，大力宣傳，做到家喻戶曉，深入人心，這是我們的政治任務。

培訓講話稿 篇3

　　同志們：

　　在全縣上下認真貫徹落實省十一次黨代會精神，農村各項工作全面展開的關鍵時期。縣委、縣政府決定把大家召集回來，舉辦一期村干部培訓班。首先，我代表縣委、縣政府向前來參加培訓的同志表示熱烈的歡迎，并通過你們向長期工作在農村一線的廣大基層干部表示崇高的敬意和親切的問候。

　　這期培訓班，縣委、政府非常重視也十分支持，開班之前，縣委劉書記、白縣長專門聽取了培訓班籌備情況匯報，就如何辦好這期培訓班作了重要指示，并下撥了專項培訓經費，白縣長在工作十分繁忙的情況下，還要作專題輔導講話。可以說，舉辦這期培訓班，既是縣委、政府認真貫徹落實省十一次黨代會精神的實際行動，也是對廣大基層干部工作的關心和支持。希望參加培訓班的同志，要珍惜這次難得的機遇，集中精力認真學習，隨后白縣長還要作專題輔導講話，請同志們一定要深刻領會，在今后的工作中認真抓好落實。

　　下面，根據這期培訓班的安排，我講三點意見，既是培訓動員，也是和大家互相交流。

　　一、提高認識，明確這次學習培訓的重要意義

　　近年來，縣委按照中央和省、市的安排，以實施萬名基層黨員干部培訓工程為契機，認真落實大規模、高質量培訓干部的要求，全縣一大批基層干部先后參加了省市縣各級各類培訓。通過培訓，廣大基層干部思想政治素質和工作能力有了明顯轉變，服務新農村建設水平有了明顯提高。因此，在新的條件下，繼續加大干部培訓工作力度，對促進全縣經濟社會又好又快發展意義重大。首先，加強村干部培訓，是搞好基層組織建設的需要。大家都是村“兩委”的成員，村級組織是黨在農村最基層的一級組織，是黨執政的根基，黨的路線、方針、政策都要靠村黨支部、村委會來貫徹落實，農村的改革靠我們來推進，發展靠我們來組織，穩定靠我們來保障。大家是黨的最基層干部，職責履行得如何，直接關系黨在農村的執政根基。可以說，大家是官小責任大。村一級的工作搞好了，基礎鞏固了，農村經濟就會穩定發展。因此說，農村基層組織建設的主要任務就是把村級班子建設好。把農村基層組織建強了，就抓住了農村工作的“牛鼻子”。而村級組織是否有戰斗力、凝聚力、號召力，村干部責任重大。新形勢下農村出現這樣那樣的問題，主要原因就是我們部分村干部素質不高，抓班子、帶隊伍的能力不強。凡是村班子堅強、村干部素質較高，群眾就信任、就擁護，那么這個村的各項工作就會走在前列。其次，加強村干部培訓，是構建社會主義和諧社會的需要。目前，雖然全縣經濟社會發展比較穩定，廣大群眾普遍都能安居樂業，但是仍然存在著一些不容忽視的矛盾和問題，比如干群矛盾、地界糾紛、土地糾紛、鄰里糾紛等，有些矛盾和問題還比較突出，隨時有激化的可能，甚至引發群體性事件。建設和諧社會就要理順群眾的情緒，化解存在的矛盾，使群眾能夠安居樂業。當前，做好群眾工作、化解矛盾是農村干部的一項重要工作。有了矛盾必須及時化解，如果視而不見，日積月累，矛盾就會越來越多，問題就會越來越大。我們就是要通過培訓，使大家掌握政策，學會做思想工作，學會化解矛盾的方法，通過大家的努力，讓村子和諧起來，為構建和諧社會做出貢獻。第三，加強村干部培訓，是全面建設小康社會的需要。去年全縣生產總值達到7.2億元，增長11.6%，農民人均純收入20xx元，但是對照小康目標要求還有很大差距，而且還有一部分鄉、村沒有達到小康水平，個別村和部分群眾至今仍未脫貧。全縣24萬多人，約90%左右的在農村，小康建設的難點、重點在農村。我們村干部作為農村致富奔小康的帶頭人，大家的素質提高了，村級班子戰斗力強了，就能為全面建設小康社會提供強有力的組織保證，就能進一步加快建設小康社會的步伐。

　　二、突出重點，切實提高培訓效果

　　為確保這次培訓取得預期效果，縣委組織部和黨校做了大量的準備工作。目的只有一個，就是要通過這次培訓，提高村干部的工作能力和水平。具體來說大家要在以下幾個方面下功夫：一是要提高理論水平和政策水平。無論做什么工作，都離不開理論指導。缺乏理論素養，就會方向不明，是非不清。有些優秀農村基層干部看問題比別人深刻，抓工作比別人超前，高明之處就在于有一定的理論水平。因此，理論水平也是衡量農村干部合格與否的重要標志。同時，還要提高政策水平。黨的政策能否在農村基層真正落實，直接關系到農村工作的全局和成敗。我縣大多數農村基層干部的政策水平是不錯的，執行政策也是好的，但也有一些農村干部政策觀念差，政策水平低，影響了黨在農村政策的落實。因此，農村基層干部一定要增強政策觀念，提高政策水平和依法辦事的自覺性。二是要增長新知識和新本領。在市場經濟條件下，農村工作面臨著許多新形勢、新任務，在這種情況下，大家要注重提高自身素質，不斷適應新時期經濟發展的需要。具體講就是要提高駕馭市場經濟的能力，提高帶頭致富能力，提高帶領群眾致富的能力，提高新形勢下做好農村工作的能力，以適應農村新形勢的變化和需要。同時村干部還要成為全村脫貧致富的帶頭人。農村干部帶頭致富有這么幾點好處：首先，能發揮典型示范作用。基層干部先富起來了，才能更好地帶領群眾共同致富。其次，帶頭致富才有實力扶貧濟困，才能樹立村干部的威信，密切黨群干群關系。其三，帶頭致富能端正黨風，樹立清正廉潔的好形象，也更容易贏得群眾信任。希望在座的村干部都能依靠科學、勤勞和守法經營帶頭致富，努力成為自身致富能力強、帶領群眾共同致富能力強的“雙強”干部。三是要增強法制觀念和群眾觀念。農村干部不學法，不懂法，就不知道如何發展農村經濟，不知道怎樣搞好基層民主法制建設，就無法真正維護群眾的根本利益。因此，大家要通過學習，對《村民委員會組織法》、《民法通則》、《物權法》、《農村土地承包經營法》、《合同法》等基本常用的法律法規有所了解和掌握，做到依法行政，依法辦事，努力學會在新的歷史條件下做好群眾工作的新方法。四是要培養求真務實、真抓實干的工作作風。求真務實，就是說實話、辦實事、求實效。要敢于實事求是，善于實事求是，能夠實事求是。農村干部只有講真話、講實話，才會贏得群眾的信任，才能帶領群眾一道克服困難，解決問題。所以，我們做的每一項工作都要從實際出發，要帶著問題與黨員群眾共同研究本村的優勢所在，尋找符合本地實際的經濟發展路子，商量增加農民收入的辦法。要用自己的模范行動和表率作用帶領群眾發展經濟、增加收入。大家在培訓中一定要結合本村本人的工作實際，與其他村干部相互交流，共同認真思考、研究如何才能帶領群眾加快小康建設。

　　三、精心組織，確保培訓任務順利完成

　　大家長期在農村一線，工作繁忙，任務繁重，能夠集中到一起學習幾天時間，這個機會實在難得。同志們一定要倍加珍惜，全力以赴抓好學習，圓滿完成培訓任務。下面，我講幾點具體要求：一是精力要集中。這次培訓雖然只有短短5天時間，但安排得比較緊湊，內容也比較豐富，學習的任務是很重的。因此，大家要潛心學習，每個同志都要能夠坐得下來，靜得下心，鉆得進去，集中精力，抓好學習。只有這樣，才能學有所得，學有所思，學有所成。二是方法要得當。大家可能都有這么一個體會，同樣參加學習，有的收獲比較明顯，有的卻收效甚微，這就存在一個學習方法是否得當的問題了。如何抓住難得的學習機會，達到事半功倍的效果，我的體會是，要帶著問題學，要結合實際學。學習的目的在于運用。對于自己工作中遇到的實際問題，在學習時要有意識、有重點的多學、多看、多研究，不斷提高解決實際問題的能力。三是成效要明顯。通過這次學習培訓，每個同志都要達到“兩個”提高：一是理論政策水平有新的提高。進一步加深對“三個代表”重要思想的理解，明白當前的政治形勢、經濟形勢，了解當前農村工作的重點和難點。二是工作能力有新的提高。能夠進一步了解掌握黨和國家的農村政策，提高依法辦事的水平，學會運用說服教育、示范帶動、提供服務的方法發展農村經濟、化解各種矛盾、維護農村穩定、推進各項工作。

　　同志們，對這次培訓，縣委、政府十分關注也寄予厚望。希望同志們通過學習，學到新知識，掌握新技能，理清新思路，取得新成績，向縣委、政府交一份滿意的答卷。也相信同志們一定能夠不負重托，回去后把學習的收獲轉化為團結帶領廣大群眾共同致富的實際行動，為我縣全面建設小康社會，建設和諧正寧做出更大的貢獻。

　　最后，祝大家培訓期間生活愉快!祝培訓學習圓滿成功!

培訓講話稿 篇4

　　同志們、學員們：

　　大家好!

　　今天，我們在這里隆重舉行X鎮首期業余黨校培訓班開學典禮，請允許我代表鎮黨委對業余黨校培訓班開班表示最熱烈的祝賀!對全體學員表示最熱烈的歡迎。

　　鎮黨委十分重視新時期的黨員發展的入口關，為了充分發揮黨組織的基層堡壘作用，切實增強黨在群眾當中的吸引力和凝聚力，著力以業余黨校培訓班為突破口，使之成為對我鎮優秀青年進行共產主義教育的重要場所，成為培養青年馬克思主義者的搖籃，成為優秀青年了解黨，認識黨，學習黨的理論的生動課堂。

　　在今天開學典禮上看到42名積極要求進步的青年，看到學員們渴求知識的目光和認真專注的神情，我十分欣慰。這反映了我鎮廣大青年良好的整體素質和精神面貌，反映了大家學習黨的知識、進一步了解黨的熱情和渴望，同時也說明我們黨充滿了活力，具有很強的凝聚力和向心力。

　　各位學員，中國共產黨是擁有8000多萬黨員的執政黨，是全國各族人民利益的忠實代表，是社會主義事業的領導核心，黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。而我們黨校開班的目的就在于，對要求進步的青年進行共產主義理想教育，培養和造就一批既有真才實學，又具有堅定共產主義信念的社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，使他們早日成為中國工人階級、中國人民和中華民族先鋒隊中的合格戰士。

　　今天在座的學員都是基層推薦出來的優秀代表，在各行政村和各自的企事業單位中發揮著多方面的積極作用，我衷心地期望每位學員立足更高的起點，勤奮學習，刻苦鉆研，爭做一名優秀學員。鎮業余黨校要精心組織管理，做好考勤、記錄、統計、考試、成績登記、評選優秀學員等工作，保證培訓班順利進行。

　　我們黨組織的大門始終向積極要求進步、一心向黨、追求共產主義事業的人敞開著，希望申請入黨的有志青年通過黨校的學習和不懈努力，早日站在黨旗下。

　　針對大家的學習我提四點要求：

　　1、要認真學習，努力實踐。在黨的理論知識的學習中，我們要大力宏揚善于學習的風氣，民主討論的風氣，積極求索的風氣，求真務實的風氣。堅持理論聯系實際，學以致用，不斷提高馬克思主義的理論水平，提高解決實際問題的能力，在改造客觀世界的同時改造主觀世界。

　　要牢固樹立科學發展觀，認真學習新黨章，堅定共產主義信念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，深入貫徹落實科學發展觀，爭取在思想上早日入黨，在行動上提前入黨。真正通過業余黨校的學習，學有所獲，學有所得。

　　這次黨校安排的學習內容十分豐富，有學習、討論、交流等。大家要珍惜學習機會，要勤做學習筆記，善于思考問題，在學習要做到多提問、多交流、多溝通、多體會，切實提高自己的理論思想水平。同時，要把掌握的理論知識較好地運用到我們的工作、學習和各種實踐中去。并通過我們把黨的理論知識傳播到廣大的青年朋友中去，激發更多的人共同進步。

　　2、要端正入黨動機，明確入黨目的。入黨動機是一個人要求入黨的內在原因，是推動自己爭取入黨的一種精神力量。樹立正確的入黨動機，對于自己早日實現加入黨組織的愿望，對于自己的成長進步是十分重要的。正確的入黨動機是忠誠地信仰共產主義，把最終實現共產主義制度作為自己的最高理想，任何時候都必須為國家和人民的利益，自覺地犧牲個人利益。入黨，就意味著要多吃虧、多挑重擔，多做貢獻，多做犧牲。因此，要求我們要自覺地學習黨的基本理論知識，端正入黨動機。在日常的學習生活中遵守業余黨校的各項規定，凡是組織上要求做的都要帶頭做好。

　　3、要有言行一致的行動。有個偉人曾說過這么一句名言：“偉大的精力是偉大的目標而產生的”，一個同志能否入黨，不是看他口頭上說的怎樣，而看他實際上怎樣做。業余黨校要求進步的學員們，要在工作崗位中起帶頭作用，要在日常生活中表現出良好的道德修養和素質內涵，在群眾中留下良好的口碑。

　　4、要保持與時俱進的精神狀態。積極發揚創新精神，善于解放思想，敢于挑戰自我，把創新的熱情和科學的態度相結合，投入到學習和工作中去;在學習、工作和生活中要講大局，講團結，講友愛，加強理解和配合，互幫互助，共同進步。要以黨員的標準嚴格要求自己，立足本職，努力學習，勇于實踐，爭取早日成為一名合格的共產黨員。 最后，預祝我鎮業余黨校培訓工作獲得圓滿成功，祝學員們在業余黨校學習取得優異成績，早日成為一名優秀的共產黨員。 謝謝大家!

培訓講話稿 篇5

　　尊敬的同事們：大家好!

　　今天，如果我想向您介紹班主任的工作經驗，我會感到有些誠懇和恐懼，因為有些老老師和老班主任比我更有經驗，他們是年輕而充滿活力的現代教育和教學理念我是一名新老師，我不會談論任何經驗。我將簡要討論班主任工作中的小事。我要求大家提出批評和指正。

　　班主任的工作是一項艱巨而瑣碎的任務。班主任不僅要教他所教的學科，而且要培養健康向上的班級集體，使每個學生在品德，智力，身體，美麗，勞動等方面都得到充分發展，形成了良好的人格。沒有辛勤的工作和辛勤的汗水，就不會有收獲。

　　1.有愛。

　　“沒有愛，就沒有教育。”在通常的教育過程中，我要求我以一顆仁慈的心對待每個學生，并平等地對待他們，并能夠從他們的角度體驗他們的觀點。內心深處，走進他們的情感世界。愛的表現通常反映在特定的小事情上。例如，每天早上我走進教室時，首先要檢查學生是否已經到了。天氣冷或熱時，我提醒學生增減衣服，并檢查早上上學時是否安全。

　　作為班主任，除了關心學生的生活外，他們還需要關心他們的學習，身心健康和心理狀況，并在精神上給予鼓勵和支持。那些正在向后學習的人，那些在考試中表現不佳的人;

　　那些有困難的人;

　　那些缺乏父母之愛的人，等等。我經常使用語言來啟發，鼓勵和教育他們，并繼續與他們交談。這不僅掌握了他們的心理活動，而且消除了他們的心理壓力并獲得了他們的信任。不要表現出偏favor，不歧視或放棄任何學生。要求自己不要根據家庭的身高，智力和好壞來判斷親戚。尊重學生的個性，嚴格愛，嚴格規則，嚴格信譽，嚴格溫和。及時掌握學生的思想動態，找到談話的時機，做好學生的思想工作。

　　2.成為他人的榜樣，率先樹立榜樣，為學生提供思想道德教育。

　　班主任是全班的組織者，教育者和指導者。建立一個良好的班級集體，提高學生的素質，控制學生的情感，培養全方位的人才，具有十分重要的意義。地位和作用。班主任與學生保持了很長時間的聯系。在學生面前是一面鏡子和一本書。因此，要規范學生的行為，首先要規范自己的行為，并要求在工作中學習。做到這一點的學生，首先要做的是，尊重每個學生的個性。我告訴學生，我在三個方面最關心您。一個是每個學生都必須注意安全，而其他不注意安全的人則是空談。第二是良好的道德風尚。俗話說，海的寬度不如心，地的深度不如道德。一個人必須成年才能成功。您的知識與您一樣多。社會上的人是有用的，所以我們需要對美德做更多的事情，而不是對缺乏美德做更多的事情。我使用上午班來教育學生道德標準和小學生的日常行為規范，以便他們了解可以做什么和不能做什么，并提高他們分辨是非的能力。第三是要努力學習。我請學生談論他們的父母如何關心自己的成長。我告訴他們，父母賺錢并不容易，您長大也不容易。父母不僅在培養成功的路上花了很多錢，金錢還投入了很多努力。您必須感恩并以優異的成績回報父母。

　　3.改進班級管理。

　　班主任必須善于組織和管理學生。作為一名班主任，有很多工作要做。例如，敦促學生每天打掃衛生，帶領學生每天打掃衛生，凌晨到達，檢查作業并組織早讀。在早操，護眼操，各種小組活動等中，班主任上了場。每個學期的工作計劃，學期末的總結，上午會議，每周的班級會議，不定期的班級會議，學生會，教室布置，黑板演講，主題班次會議，廣播培訓，文化活動，填寫老師的課程手冊，各種收費和其他工作必須到位。除了日常事件，家訪和其他瑣碎的事情外，無法計算所花費的時間。那么我們如何才能更輕松，更出色地完成班主任的工作呢?作為班級老師，您必須具有一定的組織和管理學生的能力，注意培訓班級的骨干，讓學生自我管理。這樣，不僅可以放松班主任，而且可以培養班干部的組織能力。目前，班長負責我班的總務，但具體工作分為各個班級委員會。語言，數學和英語上午閱讀的編排負責。早操是體育委員會的職責。學習委員會和部門代表負責學習。當然，班主任應隨時隨地提供檢查指導，清潔工作將把工作分配給每個人，并將其張貼在墻上。在不干凈的地方，立即找黨補課。清潔后要及時總結，稱贊先進并指出缺陷。我發現一些班上成績好的學生不喜歡勞動，表現得有點像。我問他們，您將來想做點大事嗎?他們對自己說：“為什么不掃整個房子?”這句話是什么?他們的理解能力仍然比較強，并且可以理解。我借此機會對他們進行了教育：如果一個人甚至無法清理教室，我還能做什么?如果您想做大事，就必須從小事開始。一件事通常會在人的內心深處看到。您必須腳踏實地地做每件事，而且不要浮躁。另外，你是班干部。良好的工作作風的形成起著重要作用。在我的教育下，學生改變了態度，對勞動充滿了熱情。他們還主動承擔了每次清潔的任務。今天，良好的工作作風已經形成。

　　4.善于發現學生的閃點。

　　每個人都喜歡被贊美。優秀學生需要贊美，學習困難的學生也需要贊美。實際上，學習困難的學生有很多優點，我們需要發現和挖掘它們。作為一名班主任，我們必須善于發現他們的亮點，善于給予他們信任，并引導他們有意識地發展自己的長處，克服缺點，增強自己的長處，避免弱點，并發展為善。我班的蔣潔和唐榮生學習不好，但是他們的學習非常積極。每次學校打掃衛生時，他們都會擦地板，排好門窗，而且汗流are背。他們不斷問：“老師，還有什么要做?”我借此機會對他們說：“老師尤其喜歡您。如果您更加努力地學習，您將成為一名優秀的優秀學生。屆時，您的同學會看著您。老師和父母會更快樂。“他們聽了我的話也很高興。接下來，我有時要求他們到辦公室來做問題。有時我請學習委員會安排同學幫助他們做作業。他們逐漸改變了。我現在已經取得了進步，而且我的筆跡更加清晰了。我在課堂上受到訓練，并且我很快完成了作業。我想成為第一個很好地向老師展示的人。我為他及時取得的每項進步表示贊賞。熱情得到了很大提高。盡管他的理解能力不強，但學習態度卻發生了很大變化。因此，我們的班主任應該毫不猶豫地表揚學生。更有動力。實際上，有時我也會在同學面前生氣，但事后想一想，在同學面前看到我自己是否很煩人，是否很丑陋，是否對老師的形象有害?其他教育學生的方式，為什么要生氣并譴責學生?這會傷害身體并壓抑課堂氣氛。實際上，學生具有不同的教育基礎，來自不同的家庭，并且具有不同的智力水平。因此，學生的發展是多層次的，只要他們在原來的基礎上有所進步，我認為，所謂的“蹲下來看學生”，可能只是從不同的角度看學生。不能使用相同的模型來要求學生。學生的發展是多方面的，應考慮學生的自身特點，并根據自己的能力進行教學。談論如何進入每個學生的頭腦每個學生的內心都有一線情結。要真正攪動這根心弦，老師必須尊重學生，并在同等位置聆聽學生的聲音，以便學生將自己的想法告訴老師。通過交流與互動，加深了師生之間的理解與交流，加深了師生之間的友誼，使教師能夠更好地進入學生的思想。

　　正是因為我走進了學生，認識了學生，理解了學生，關心了學生，與學生一起成長，并且與學生有了共同的話題。有了共同的志向，學生們積極地參加了課堂活動，教學效果有了明顯提高。

　　突出學生的主體地位意味著，在學生管理中，我們不僅必須做好教育，鼓勵和激勵人們的工作，而且還應從人文關懷的角度來尊重人，理解，關懷和幫助人們。這是學校中以人為本的思想的具體體現，也是辦學必須遵循的原則。要了解學生的“底線”，只能正確地安置老師的工作，并且可以使用正確的藥物來從外部表現中了解學生的內心深處。教師應主要了解學生的家庭狀況，性格，愛好，態度和習慣等。老師知道這一點，并為打入學生的心靈打下堅實的基礎。

　　大多數現代學生的家庭物質生活條件較好，其父母的教育水平較高。他們更加重視家庭教育和對兒童的情感投資。但是，由于諸如獨生子之類的原因，這些學生的心理素質常常很脆弱，他們的情感依賴性也相對較強。隨著學歷的提高，許多學生減少了與父母溝通的共同語言，與此同時，他們也逐漸進入了“心理斷奶期”。他們的獨立性已經建立。他們渴望他們的老師，無論是老師還是老師。朋友，我期待與一位受人尊敬的老師進行朋友般的情感交流。學生學習主體性的形成，既是教育的目的，也是教育的條件。僅僅靠老師的講道并不能有效地喚醒學生的自主學習意識。它需要教師自身個性的影響，并且需要精神和情感交流。

　　您如何真正走進學生的思想并與他們溝通?我認為我們應該從改變老師的觀念開始。一種是“在我們心中有愛”，另一種是“在我們眼中有某人”。詩曰：隨風潛入夜，滋潤無聲。在學生心中，我們需要的是這種春雨般的保濕和母愛。

　　我記得一位好老師收到了學生的來信：“老師，當我看到你在與一位頂級學生談話時，我很羨慕;

　　當我看到你在與一個犯錯的同學交談時，我我很羨慕。我知道我的成績不是很好。有時候我真的很想違反紀律，要你跟我說話，甚至訓斥嗎?”這說明我們必須建立一種新型的民主，平等的師生關系，并盡力為學生創造一個和諧的教與學環境，使所有的學生都能體會到“越秀”在關懷中的溫暖與快樂。師資力量，使我們的教師在塑造學生健康人格的同時，也不斷實現“越秀人”人格的自我可塑性。老師的愛是老師道德的靈魂。在某種程度上，愛學生就是愛教育，但愛學生并不容易，讓學生體驗對老師的愛更加困難。一位教育家曾經說過：“愛自己的孩子是人類，愛別人的孩子是上帝。”

　　對于一個愛自己的孩子是本能，但對于一個愛別人的孩子是神圣的。這是一種無私，廣泛，無關的愛和仁慈。經濟之愛。正是這種愛促進了學生的成年和成功，影響了他們的身心發展和個性形成，甚至使他們終生受益。

　　我走進了學生的內心，將內心與內心進行了比較。教師應將與學生的朋友視為他們生活中不可或缺的一部分。通過與學生相處，相交和了解，老師與學生一起了解并解決了學生成長過程中的困惑和煩惱。我們應該敢于在交際中暴露自己的缺點，無恥地問，并放下老師的立場。隨著與學生的接觸和理解的增加，自然會暴露出學生的錯誤和問題。這時，老師應該有寬容的心，善待學生，試著看學生的光輝，從發展的角度看學生。同時，我們絕不能接吻或稀疏，也不能將學業成績好的學生作為客人，而學業成績差或品格不好的學生則是混蛋，因為學生越落后，更需要老師的照顧。要努力使“越秀”的每個學生不僅合格，而且要具有較強的學術能力，較強的社會適應能力，受到用人單位的歡迎，要打造高品質的“越秀”品牌，從而在“越秀”中樹立無敵的地位。教育行業競爭。

培訓講話稿 篇6

　　為貫徹落實黨的、xx屆三中全會、中央和省農村工作會議，以及20xx年中央和省委一號文件精神，大力培育新型職業農民，加快構建新型農業經營體系，著力解決“誰來種地”、“如何種好地”的問題，按照“科教興農、人才強農、新型職業農民固農”的戰略要求， 經過認真的籌備，今天正式開班了，在此，我代表四平經貿學校向各位學員表示誠摯的歡迎。

　　開展新型職業農民培訓是提高農民素質，培養造就有文化、懂技術、會經營的新型農民，建設社會主義新農村的迫切需要。 什么是新型職業農民?就是有文化、懂技術、會經營的農民，從經濟學角度看，新型農民就是“農商”。目前新型職業農民在農業從業人員中占比并不高，但這是現代農業發展的方向，是解決“誰來種地”“如何種好地”的重要手段。

　　(一)新型農民是有目標的農民，他們應有較高的思想政治素質

　　幾千年來，農民們過的是一種非常低層次的重復性日子。封閉自守，安于現狀，恐懼風險，拒絕投資，逐代更替，造成了這個群體的狹隘與短視。而新型農民，他們絕不安貧樂道，而是掌握或熟悉黨和國家對“三農”及其相關工作的方針政策、法律法規，有發財致富的理想，有追求自由幸福生活的思想覺悟，有更高的利益訴求，既不迷信，也不盲從;同樣，他們也不滿足于機械重復的單調生活，而是有較高思想政治素質，敢做敢為。他們敢于創造和追求新的生活，具有鮮明的創業精神、創業意識和新的就業觀念，富有事業心，哪怕棄土離鄉也義無返顧。

　　(二)新型農民是有知識的農民，他們應有較高的科學文化素質

　　傳統農民沒有也不需要掌握太多的科學文化知識，他們技術單一，生產主要是自產自銷，也不懂得經營，不謀求更多的收益和更高的利潤。而新型農民應該具有一定的科學文化知識，具有一定的現代農業生產、勞務經濟等方面的一技之長，具有一定的經營管理、市場營銷與產業創業開發能力，成為農業專業化生產、產業化經營，適應市場經濟的高素質的勞動者和帶頭人，成為建設社會主義新農村的中堅力量。

　　(三)新型農民是有道德的農民，他們應有較高的文明素質 中國傳統農民勤勞、樸實、善良，忍辱負重。新型農民既應繼承傳統農民的優良品行，更要有開闊的視野、新的道德觀和現代文明生活習慣，他們樂意遵從“八榮八恥”為核心內容的國民新道德規范標準，有社會主義的榮辱觀，知恥明榮，勤而致富，富而思進，進而文明。

　　(四)新型農民是有組織的農民，他們應有較高的民主法制素質

　　改革開放之前在計劃經濟體制下，一切經濟活動由國家和集體來組織，傳統農民缺乏必要的自主性、主動性、開放性和創造性，缺乏必要的獨立判斷和創造性思維，也缺乏競爭壓力和利益動力。他們不細究權利和義務，更不在乎權利和義務的對等，他們既不懂得尊重他人，更不懂得如何維護自己的權益。新型農民能夠用自己的眼光來看待事物，分析問題，懂得用法律手段來維護自身的權益，同時，他們也不再是一盤散沙，而是富于一定的組織性，生產經營及生活方式更趨于組織化。

　　概括起來說，新型農民應當是有文化、懂技術、會經營的新型勞動者，他們具備三個明顯素質：具有較好的社會素質，自立自強、崇尚科學、誠信友愛、知法守法，講公德、有道德、重美德、尚文明;具有較高的技能素質，熟悉和會用現代農業技術，熟練掌握一到多項生產技能和技巧;具有一定的經營和管理能力，能充分利用人、財、物和土地等資源進行生產并獲得較高的經濟收益。怎樣培育新型農民,是建設社會主義新農村的一個基本問題, 是解決好"三農"問題的關鍵。

　　我相信只要各位學員理念上去了，時間保障了，精力投入了，就一定會取得豐碩成果。

培訓講話稿 篇7

　　尊敬的各位領導

　　以及公衛各線同仁：

　　您們好!

　　我叫--，經過一年的努力工作，作為基層公共衛生服務的 一名普通工作者，能夠被評為“先進個人”，有機會站在這里發言，感到很榮幸，同時也非常激動。

　　我今天所取得的成績離不開各級領導的培養和幫助，離不開在座各位同事的大力支持和合作。在此我衷心感謝領導及同事們對我的關懷和信任!

　　在過去的一年中，我主要的任務是負責居民健康檔案、慢性病管理及健康教育的宣傳工作。--鎮轄區面積較大，有194個自然村，17所衛生室，常住人口達57181人。居民健康建檔也是20--年的公衛之首，也是公共衛生服務的難題，任務緊、難度大、涉及面寬、深入到千家萬戶和各行各業以及不同年齡組。為了打贏這場新戰役，我和本院幾名公衛人員多次對參與建檔的人員進行業務培訓，深切落實工作責任，加大宣傳力度，提高居民主動建檔意識。加強人員培訓，強化服務意識，讓每一名工作人員熟悉居民健康檔案建立的重要性和必要性，熟練掌握自己的本職工作和建檔程序。為確保居民健康檔案保質保量的完成，在院領導的帶領下，我和本院的幾位公衛人員，沒有度過一個節假日。特別是我的家庭本身孩子又小，父母又不在身邊，無人照顧，可我為了工作，也無暇顧及。

　　不論刮風下雨幾乎每天都往各村跑，去督促他們在工作進度，去認真查看各村的建檔信息錄入是否規范、完整、真實。為了幫助有些后進村室，不落我全鎮的后腿，我和本院的幾名工作人員，拉著磅秤、帶著血壓計等體檢工具，上門挨家挨戶去為村民體檢，幫助他們村室做慢性病病人的隨訪工作、協助他們做健康教育的宣傳工作等。為了能夠使各項工作最大限度的落到實處，為了使我轄區居民切身得到實惠，我們每個月都要抽出幾天時間到各村進行入戶調查，并隨機抽取各點包片醫生管理的居民健康檔案，進行跟蹤走訪，生怕有偽造信息的現象。采取上門上戶、寬心耐煩的態度，對我鎮實行以戶為單位，采取先建檔、先管理原則，深入到個個村民小組、各家各戶，耗時約10月余，完成了約57181份居民健康檔案及電子錄入等工作，圓滿的完成了年終的工作任務。

　　今天我被評為20--年度先進個人，但不會沉醉在榮譽與掌聲中，我也還存在不足，成績只能說明過去。昨天，我努力了，明天，我將更加努力。在此我鄭重承諾，在衛生局和上級各部門的督促和指導下，我和本院全體員工在以后的工作中會更加努力積極、開拓進取，不斷的創新思維、精心組織力爭將各項工作做的更好!最后祝各位領導以及同仁：工作順利!

　　合家幸福!

　　謝謝!

培訓講話稿 篇8

　　同學們：

　　大家新年好!今天是新學期的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，又走到了一起。在此同時，我們必須注意自身的安全問題。今天老師利用課間操的時間圍繞“安全”這個主題，與同學們一起交流幾個方面的安全問題。

　　一、注意校園安全：

　　1、同學們養成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、打鬧，防止踩踏意外的發生，嚴禁翻爬扶欄等危險區域。

　　2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。

　　3、 在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。

　　4、沒有老師的允許不準使用固定體育器械。

　　5、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。

　　6、要注意食品衛生安全。現在春季到來了，食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品，謹防“病從口入，毒從口入”。

　　7、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。

　　8、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

　　9、要注意教室的安全。放學離開本班教室一定要關好門窗;還有個別學生把球帶到教室，在教室或走廓上踢球，這種行為既違反了學校規定，又存在著很大的`安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃碎片某一位同學身上，后果不堪設想。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。

　　二、注意交通安全：

　　現在馬路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學在上放學途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸媽注意交通安全。老師提倡同學們做到以下幾點：注意上學和放學路上靠右行走，橫穿馬路做到“一看、二慢、三通過”在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂竄，不在馬路中間行走，不在馬路上踢球;不準騎車上學，不乘坐無牌、無證的農用運輸車。不要幾個人乘坐一輛電瓶車。

　　三、注意活動安全：

　　活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、崖、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。遠離人群密集的活動場所，防止踩踏意外的發生。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。雙休日，不要到學校玩耍。

　　四、注意飲食衛生安全：

　　1、同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

　　2、保持良好個人衛生習慣，勤洗手，盡量不到人群密集的公共場合去，防止感染流行性疾病;注意防寒保暖，加強體育鍛煉，增強體質，防止感冒。

　　五、提高自我保護意識和能力：

　　同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。

　　六、注意家庭安全：

　　同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛生浴具等。要在家長指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設備發生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。

　　總之，我希望同學們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認真學習，按時完成作業，做到學習和休息兩不誤。希望同學們牢記“安全”二字，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳，努力養成倡導文明、健康的良好生活習慣。

培訓講話稿 篇9

　　同志們：國家為了解決食品安全監管體制的一些弊端，積極回應老百姓對食品安全的熱切期盼，進行了食品安全監管體制改革。這次改革，在食品安全監管歷具有里程碑意義，食品生產、流通、餐飲等環節的監管職能進行了調整，實現了對食品安全統一集中的監督管理。我們分局就是在這種大背景下成立的。

　　今天，召開這次食品安全知識培訓會，邀請各位與我局相關科室負責人面對面座談，主要目的是：一是講解有關法律法規和相關要求，二是聽取大家對做好食品安全工作的意見和建議，解答大家關心和困惑的問題。希望能通過這樣的活動，能增進我們之間溝通和了解，凝聚起大家共同保障食品安全的信心和力量。

　　下面，我講四點意見，供大家參考。

　　一、適應新模式，開創監管新局面

　　這次監管模式改革后，安全監管工作的模式將與以往會有很大的不同，大家可能會有感覺不適應、不習慣的地方。我希望大家拋棄過去以習慣當標準、拿傳統當標準的思維，盡快適應新的監管模式，配合我們的監管工作。

　　二、認清形勢，切實增強維護食品安全工作的責任感

　　食品安全，直接關系人民群眾身體健康和生命安全，直接關系人類的生存繁衍和社會的和諧穩定。食品安全問題社會關注度高，容忍點低。我想也在在座各位所普遍關心的問題，食品安全之所以受到空前廣泛的關注和重視，我認為主要有以下原因：

　　一是食品安全是人民群眾身體健康和生命安全最基本的保障。眾所周知，人類繁衍、社會進步時刻離不開食品，離不開安全、衛生、營養的食品。食品安全是人類生存的基本保障之一，是人民群眾最關心、最基本、最現實的利益問題，是人民群眾的第一訴求。如果連吃飯這個最基本的安全問題都得不到保障，一切都是空談。“飯”字的繁體字怎么寫？是一個“食”+“反”，古人說了，“食不好，就要反”。

　　二是食品安全既是企業的生命線，更是企業的高壓線。在座的各位應該都有切身體會，經營規模的發展壯大，消費者信心的建立，要經過多年的艱苦努力。但是，因食品安全問題毀掉一個企業，則是一朝一夕的事情。“三鹿奶粉”事件啟示我們：食品安全事故可以毀掉一個企業，也可以毀掉一個行業。食品企業一旦違反國家法律，觸碰到了食品安全這根“高壓線”，必將受到法律的嚴厲懲處，從而危及企業的“生命線”。

　　三、敢于擔當，切實負起食品安全的主體責任

　　作為食品生產、經營的主體，要承擔起食品安全的第一責任人重任。國務院汪洋副曾講到“企業看好自己的門，問題就能解決一大半”。維護食品安全，你們有著義不容辭、責無旁貸的責任。必須嚴格執行各項法律規定和制度規范，做良心食品、安全食品，切實擔負起良心道義和社會責任。

　　一要擔負首負責任。自己的“孩子”自己抱，你們必須對自己生產、經營的食品負責，這種責任是首負責任，在食品生產、銷售全過程中，哪個環節出了問題就由哪個環節的生產經營者負第一責任，出了問題要先行賠償，要形成嚴格的追責體系。

　　二要恪守自律準則。企業要嚴格自律，始終保持清醒頭腦，加強風險防范意識，嚴格規范管理，從內部、從自身做起，從小事、從點滴做出，對食品安全事故做到早防治、早發現、早處置。要自覺執行法規規定，嚴格作業規范，時刻保持對法律的敬畏心理，絕不生產、經營假冒偽劣等不符合食品安全標準的食品。

　　三要做良心企業。“食”字拆開來的意思就是“人要有點良心”。在《左傳》中有“易子相食”的典故，但在現實社會中，說的粗俗一點已經演變成了“易糞相食”。所謂“易糞相食”，就是有的食品的生產、經營者清楚自己制作、銷售的食品是垃圾、有問題，因此從來不吃。我做的雞翅有問題，我不吃雞翅，但是我會喝牛奶；我賣的牛奶有問題，我不喝牛奶，但是我吃雞翅。所以說，食品生產、經營者要以誠為本、以信為先，切實肩負起企業的良知和對社會的責任。

　　四、做好服務，共同促進食品產業健康發展

　　在座的各位，既是我們監管的對象，也是我們服務的主體。作為食品藥品監管部門領導，我強調兩句話，就是既要講“不行”，也要講“怎么行”。對那些達不到安全標準的食品生產、經營行為，我們理直氣壯講“不行”，絕不能拿人民群眾生命安全和身體健康作兒戲。同時，我們也要講“怎么行”，我將在工作中指導大家查找原因，改進措施，達到安全標準。

　　一是優化服務流程，積極提供優質便民服務。這次機構改革，按照“精簡高效”的原則，一些審批權限下放到了分局，監管職責進行了優化，其目的也是為了方便企業，進一步提高服務水平。今后，我們將進一步優化辦事流程，提高工作效率，努力為大家提供優質方便的服務。一會，有關科長還將會做詳細的講解。

　　二是強化監管力度，實施嚴格的安全監管。可以明確告訴大家，食品安全監管，只有加強，沒有削弱，抓好食品安全工作要堅持重典治亂，嚴字當頭。今后，我們將進一步改進執法手段，完善制度機制，提高執法效率，加大執法監管和打擊力度，保持嚴打高壓態勢，從嚴從快查處食品安全違法違規案件。嚴厲打擊各類食品安全違法犯罪行為，讓膽敢以身試法者付出“付不起”的代價。

　　同志們，保障人民群眾飲食安全，為企業發展提供更好的服務，是我們食品藥品監管部門應盡的職責，歡迎企業對我們的工作進行監督，共同做好食品安全工作。

　　謝謝大家！

培訓講話稿 篇10

　　同志們，在我們歡度新春之際，海林市殘疾人事業發展史上又抒寫了新的一頁，18名優秀殘疾人將走上社區殘疾人專職委員崗位。在此，我代表牡丹江市殘聯向各位表示祝賀，也對你們寄予深深地希望。殘疾人專職委員是殘聯工作機制的補充延伸。了解殘疾人事業政策方針，熟悉殘聯工作體制，掌握殘疾人工作方法，明確殘疾人工作任務目標，是我們專職委員做好殘

　　疾人工作的基礎和保障。在這里，結合工作實際，就我市殘疾人事業“”發展目標，殘疾人專職委員工作內容進行簡要介紹，并就如何做好殘疾人專職委員工作提出幾點要求。

　　一、我市殘疾人事業“”發展目標

　　發展環境得到進一步改善，與社會管理和服務更加融合，社會扶殘助殘意識進一步提高;基層殘疾人組織建設更加完善，服務設施更加完備，工作領域和業務范圍不但拓展，可持續發展機制初步形成。

　　殘疾人狀況明顯改善，生活質量僅以提高，勞動收入和家庭財產逐步增多;康復服務普遍開展，康復需求進一步滿足;貧困殘疾人家庭的就醫、就學普遍得到救助保障;有就業需求的殘疾人普遍得到培訓，就業規模逐步擴大，新增殘疾人就業6000人，以就業人員更加穩定;貧困殘疾人基本普遍得到扶持，溫飽問題基本解決，經濟收入不斷提高;社會保障措施更加完善，社會保險普遍實行，殘疾人基本生活得到保障。

　　殘疾人綜合素質普遍提高。適齡殘疾兒童少年入學率由92%提高到95%;接受中高等教育人數逐步增加;思想道德、科學文化、勞動技能明顯提高，精神文化生活更加豐富，體育健身普遍開展，特殊潛能到充分發揮。LocAlHoSt

　　各項權益得到更好保障。優秀殘疾人和殘疾人工作者廣發參與社會政治活動，殘疾人在人大、政協組織的人數比例進一步增加;殘疾人參與社會生活領域更加廣泛，保護殘疾人合法權益法律法規和對殘疾人是是特別救助的政策措施更加完善并得到有效落實，法律援助和法律服務體系更加健全，殘疾人權益保障力度不斷加大。

　　二、殘疾人專職委員的基本任務和工作職責

　　(一)基本任務

　　學習宣傳黨和國家的方針、政策、法律法規，宣傳殘疾人保障法及其地方性法規;及時掌握本社區殘疾人情況與動態，了解和反映社區殘疾人的呼聲和需求，及時通報社區殘疾人工作情況和問題，團結教育殘疾人，義務為殘疾人服務，主動配合社區殘疾人協會做好社區殘疾人工作。

　　(二)工作職責

　　1、在社區殘疾人協會的領導下，按照上級殘聯的要求開展工作。完成本級社區殘疾人協會和上級殘聯交辦的各項工作任務。

　　2、向殘疾人宣傳黨和政府有關殘疾人的方針政策、法律法規;鼓勵殘疾人自尊、自信、自強、自立;教育殘疾人遵紀守法，自覺履行公民義務。

　　3、密切聯系殘疾人，經常走訪殘疾人家庭，掌握本社區殘疾人基本情況，建立殘疾人檔案。

　　4、開展需求調查，及時向社區殘疾人協會轉達和反映殘疾人的訴求和愿望，充分發揮助殘志愿者組織的作用，幫助殘疾人解決實際困難和問題。

　　5、協助社區殘疾人協會完成上級下達的有關殘疾人社會保障、就業培訓、康復、扶貧、維權、無障礙環境建設、志愿者服務、文化體育活動等各項工作任務。

　　6、以“全國助殘日”、“國際殘疾人日”、“國際聾人節”、“國際盲人節”等節日為載體，宣傳殘疾人事業，動員社會力量，支持殘疾人事業發展。

　　三、做好殘疾人專職委員的幾點要求：

　　一是要切實加強自身政策理論水平的提高。殘疾人工作政策性強，各項工作的落實需要政策的支持和法律法規的保障。如果我們缺乏這方面的知識，具體工作中就會缺乏預見性，執行政策中就會出現片面性，處理問題時就會出現盲目性。提高自身政治理論素養，關鍵在于學習，加強學習形式可以靈活，渠道也可多樣，看電視、聽廣播、相互交流，網上瀏覽等都可以隨時隨地地學習。學習內容也要廣泛，黨和國家的大政方針要掌握，法律法規也要了解，有關殘疾人工作的政策規定更要把握，學習要注意的放矢地，要切合實際，努力把學到的知識應用于實際工作中，提高用理論指導實踐的水平，在潛移默化中逐步提高自身的政策理論水平，不斷增強分析問題、解決問題的能力，增強適應社會發展、適應新形勢需要的本領。

　　二是要培養愛崗敬業的精神。社區殘疾人專職委員直接面對殘疾人，工作內容涉及方方面面，工作觸角延伸各個領域。做好社區殘疾人工作首先要樹立奉獻的精神，培育敬業的思想，牢記服務的理念。這次被聘用的殘疾人專職委員是殘疾人中較為優秀的代表，你們不僅是殘疾人工作的實踐者，也是殘疾人自強自立的示范者。你們生活在社區，與社區居民和殘疾人朝夕相處，你們要用實際行動贏得社區殘協的支持，贏得社區居民的幫助，贏得殘疾人和殘疾人親屬的信任。所以，希望你們要注重思想道德品質的培養，不斷加強公民道德教育、加強社會公德教育、加強家庭美德教育和殘疾人工作者職業道德教育，努力做遵紀守法的模范、做團互助的模范、做自強奮進的模范，做勤奮工作的模范，用較高的道德水準規范自己的言行，樹立良好的形象，熱愛殘疾人工作，關心殘疾人，把殘疾人當成自己的兄弟姐妹，時刻將他們的冷暖掛在心上，想殘疾人之所想、幫殘疾人之所需、解殘疾人之所難，耐得住艱辛和勞累，受得住誤解和委屈，腳踏實地，努力工作，甘于奉獻;

　　三是要提升服務水平。社區殘疾人工作情況復雜，問題繁多，具體情況需要具體解決，只有熱情和精力，缺乏工作技巧和服務能力，就不能勝任這項工作。提高工作能力和服務水平，需要一定的時間和過程，參加各種業務培訓，在學習中增長知識才干，豐富工作經驗是一個方面。同時，還要在實際工作鍛煉中不斷探索，在點滴小事上逐步積累，在彼此之間交流中互相學習、取長補短，在工作中不斷總結。只有這樣，才能提高服務技巧、掌握豐富的工作方法，提升工作水平。一名合格的殘疾人專職委員應該是精通業務的里手，解決問題的高手，協調各方的社會活動家，宣傳發動的演講家，幫扶解難的慈善家。在工作上要真心幫助殘疾人、細心服務殘疾人、耐心教育殘疾人、知心結交殘疾人。用誠心為殘疾人營造一個溫馨的家，認真傾聽殘疾人的意見和呼聲，面掌握社區殘疾人家庭情況，主動反映殘疾人的愿望和需求，讓殘疾人情有所系、心有所依、所歸;用愛心為殘疾人伸出一雙溫暖的手，積極調動社區方方面面力量，盡其所求，為殘疾人排憂解難，及時解決社區殘疾人生產生活困難，使殘疾人感受黨和政府的關愛，社會主義大家庭的溫暖。用熱心為殘疾人撐起一片晴朗的天。將大力宣傳殘疾人事業貫穿于為殘疾人服務的每個環節，積極倡導扶殘助殘社會風尚，努力構建和諧社區，建設人文環境，使殘疾人在社區能夠平等參與各項活動，共享社區物質文化成果。

　　四是要嚴格工作程序社區專職委員是本社區殘疾人工作的具體組織者和實施者，也是殘疾人事業宣傳員、聯絡員、康復協調員、信訪調解員、自強自立示范員和社區助殘服務管理員。社區專職委員要在社區殘疾人協會的領導下，緊緊圍繞上級殘聯的工作大局，針對殘疾人和殘疾人家屬實際需求開展工作，認真完成社區殘協和上級殘聯交辦的各項工作任務。特別強調的是，我們的專職委員要密切配合街道殘聯干部的工作，要注意及時溝通和匯報，我們的殘聯干部也要大力支持專職委員的工作，大家要成為生活中的好朋友，工作中的好伙伴;

　　五是要建立健全工作制度。社區殘疾人專職委員的配備，為街道殘聯和社區殘疾人協會工作夯實了基礎，增添了力量。如何發揮好他們的作用，制度建設是保障。各區和街道殘聯要盡快制定規范的工作制度，明確殘協專職委員的職責任務，細化服務內容，確保工作的有序性和規范性。區、街道殘聯要分工明確，根據當地實際情況，對殘疾人專職委員工作進行督導檢查、教育培訓和業務指導。建立工作目標考核制度。區、街道殘聯對專職委員工作定期進行考核，對工作成績突出的給予表彰獎勵;對工作落后、進展不大的提出批評和整改意見;對不勝任、不適合擔任殘疾人專職委員的勸退或辭退。

　　在社區配備殘疾人專職委員在海林市第一次實行，如何做好這項工作，還需要我們大家要共同努力在今后的工作中不斷的探索。這次公開招聘社區殘疾人專職委員工作得到了市政府的高度重視，也得到了勞動、民政、財政部門的鼎力支持。希望各位專職委員要珍惜這個來之不易的工作崗位，盡快熟悉和掌握殘聯的各項工作任務和方針政策，懷著深厚的感情全心全意地為社區殘疾人服務，通過自己的工作，把黨和政府的關懷送到廣大殘疾人的心坎上，不辜負各級殘聯組織和廣大殘疾人和厚望。

培訓講話稿 篇11

　　同志們：

　　一年一度的暑期教師學習培訓會今天正式召開了，為了全面完成我鎮新學年各項教育教學工作任務，按照教體局文件精神，結合我鎮實際，經鎮黨委、政府和中心校會議研究決定，利用四天時間召開20xx年暑期教師學習培訓會。在此，我謹代表xx鎮黨委、xx鎮人民政府向辛勤耕耘在教育一線的廣大教職工表示衷心的感謝和誠摯的問候!

　　同志們，這次暑期教師學習培訓會，鎮黨委、政府和中心校非常重視，專門成立了xx鎮暑期教師學習培訓會領導小組、專門下發了文件，對我鎮暑期教師學習培訓會做了具體安排和布署。下面就如何開好這次會議，我講幾點意見，供同志們參考。

　　一、明確會議的指導思想和目的。

　　這次暑期教師學習培訓會要以科學發展觀為指導，以職業道德教育為主線，以紀律作風整頓和創建好班子活動為重點，緊密聯系我鎮實際，認真解決好師德師風方面、教育質量方面、學校管理方面存在的突出問題。通過學習培訓，進一步提高全鎮廣大教職工的思想政治素質和教育教學水平，強化依法治教、依法執教、科研興教的自覺性，努力造就一支師德高尚、業務精良、敬業愛生，開拓進取、終身學習的教師隊伍，為積極推進素質教育，全面提高教育教學質量，實現教育強鎮目標創造良好條件。

　　二、明確會議的主要內容

　　1、抓好政治理論和教育理論學習。組織全體教職工認真學習黨的xx屆四中、五中全會精神和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》及配套文件，全市教育工作會議精神及會上所發的文件，《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》，通過學習，不斷提高廣大教育工作者和教職工的政治思想素質、依法治校、依法執教能力，增強工作的主動性、針對性和自覺性。

　　2、認真總結工作，搞好對照檢查。全鎮各片校領導教師，都要從總結工作入手，認真自查自糾，自我反省，找準在思想、作風、紀律、師德師風方面存在的突出問題，并認真分析原因，制定切實可行的整改方案。同時，通過總結工作查漏補缺，進一步健全制度，強化措施，加大后期工作抓落實的力度。

　　3、加強暑期教師培訓工作。暑期教師培訓是今年暑教會的主要內容，主要包括校本培訓、安全管理培訓和業務培訓，初中以校為單位進行培訓，小學以鄉鎮劃片為單位集中培訓，中心學校還將組織全鎮性的示范課教學和校本培訓，各校要精心組織，扎實安排，確保培訓工作有序進行，并達到預期效果。

　　4、表彰獎勵。今年是第27個教師節，鎮黨委、政府將對本鎮的教育工作先進集體、安全工作先進集體、先進教育工作者、優秀班主任、優秀教師進行表彰，中心校將對縣考六年級、七年級，20xx年九年級，鎮考三年級、五年級教學質量進行獎罰，通過表彰一批先進集體和先進個人，達到樹立先進、鞭策后進的作用，努力在全鎮形成一種爭先進、學先進、趕先進的熱潮，努力開創我鎮教育工作新局面，全面提升我鎮教育事業發展位次和影響力。

　　5、安排布署工作。要研究新情況，分析新問題，認真安排布署好新學年各項工作，要做到早布署，早準備，早謀劃，早安排。特別是要充分做好今秋開學的一切準備工作，確保順利開學。

　　三、明確大會的議程

　　這次暑期教師學習整訓會共安排四天時間，從8月26日開始至8月29日結束。按照大會集中、小會分組的形式進行，具體議程是：

　　8月26日上午以鎮為單位，組織召開動員大會，下午中學以校，小學以片為單位分組學習討論。

　　8月27日至8月28日以片校為單位，進行學習、討論、總結，對照檢查，進行思想工作紀律整頓，同時中心校將對三片小學進行集中培訓學習。

　　8月29日上午以鎮為單位，進行表彰獎勵、經驗交流、工作安排、大會總結，下午各校安排新學年工作。

　　四、統一思想，務實高效，確保會議達到預期效果。

　　一年一度的暑期教師學習培訓會既是全鎮教師通過學習培訓、提高認識、統一思想的大會，也是一次相互學習、交流心得的大會，更是一次明確新學年目標任務，制訂工作計劃、完善工作措施的鼓勁會、動員會。開好這次會議對我鎮新學年的教育工作具有重大的指導意義，召開這次會議，非常必要，開好這個會議特別重要，因此我就如何開好這次會議，確保達到預期效果講幾點要求。

　　1、提高認識，扎實學習。

　　各校及全體與會教師要按照大會要求，扎實認真的搞好學習，切實認清形勢，提高思想認識。要集中時間，集中精力完成本此大會所規定的學習任務，在學習過程中，要做到有筆記、有總結，有收獲。切忌學習培訓走形式，走過場。

　　2、總結工作，揚長避短。

　　召開暑期學習培訓會，總結一年來工作的得失，這是暑教會的關鍵環節，在總結工作的時侯，我們既要充分肯定所取得的成績，又要看到差距和不足，更要看到我們的缺點和存在的問題。要緊密聯系自身的思想修養，專業能力，紀律作風等方面的實際，認真自查、總結、剖析;重點要結合各片校兩個常規管理情況以及中考、質量檢測的成敗，認真反思，對工作中所取得的成功經驗，要繼續發揚光大，針對存在的問題要制定切實可行的整改措施，絕不能讓一所學校的惡性循環愈演愈烈。

　　3、樹立典型，弘揚正氣。

　　要在全面掌握情況的基礎上，對學校班子中民主作風不濃，態度不正、政令不暢，落實不力、互相扯皮、管理不嚴、紀律松散等問題，對少數體罰或變相體罰學生，酗酒鬧事、參與賭博、師德缺失、質量偏低的教師隊伍和違紀違法問題進行批評教育，重點解決，必要時報請上級組織嚴肅處理。同時要通過樹立先進典型，表彰優秀教師，優秀教育工作者，以達到打擊歪風、弘揚正氣的示范作用。

　　4、突出重點，確保會議效果。

　　這次會議重點要解決好四個方面的問題：一是對教育工作的認識問題，全鎮教師要進一步增強事業心和責任感，要努力塑造一支師德高尚，敢打硬仗，能出成績的xx教師隊伍。二是要解決領導作為問題。不能無利不作為，有利亂作為，個人專權私為，工作不進取，碌碌無為。三是解決教師隊伍管理的問題。要形成守時、高效、政令暢通的工作習慣。四是提高教育質量問題。學校靠質量興校、教師靠質量立身、學生靠質量立志，只要質量提高了，你就有說話的本錢，許多矛盾和問題就會迎刃而解。解決好這四方面的問題，今后工作才會有一個大的突破，大的轉變，大的改進。

　　5、嚴明紀律，保證大會順利進行。

　　一是充分認識這次會議的重要性，服從大會領導，認真扎實的開好這次會議。希望大家要有時間觀念，全局觀念，以良好的精神狀態，負責的態度將會議開好，堅決克服不帶筆記本，不做會議記錄、不發言、滿不在乎，無所用心的壞習氣。二是要端正會風，嚴肅紀律。所有與會同志要嚴格遵守作息時間，不得遲到、早退，會議期間不得走親訪友，不得酗酒鬧事，嚴禁麻將賭博;要認真聽講，做好筆記，不得交頭接耳，接打手機，不得隨便進出會場，保證會議效果。對于無故不參加會議的教師要進行經濟處罰，根據大會紀律要求，由兩所中學和三片小學實施兌現，并將結果報鎮政府。三是注意安全，講究公共衛生，杜絕不安全事故的發生。四是加強領導，確保會議進程。這次會議由鎮黨委、政府和縣局統一領導，具體會議由中心學校組織實施，在學習培訓期間，大會領導小組成員將隨時深入各片校檢查指導。各片校也要成立相應的組織機構，嚴格按照會議安排進行，在培訓會期間，哪里出現問題，要追究哪里的領導責任，學習培訓會結束后，各片校要將會議總結書面匯報中心校行政管理處。

　　同志們，暑期教師培訓會是教育工作的一個重要組成部分，是新學年我鎮教育工作的新起點。站在新的起點上，讓我們開好局，起好步，振奮精神，堅定信心，以飽滿的工作熱情和嶄新的精神狀態迎接新的學年，創造新的業績。

　　祝大會圓滿成功!

　　謝謝大家!

培訓講話稿 篇12

　　同學們，你們好!

　　前面兩次的法制教育課上，我給同學們講了未成年人的權利、義務和“違法”“犯罪”的概念及如何正確維權方面的知識。今天我和同學們談談違法犯罪的自我防范問題，希望能對提高同學們的自我保護意識有所幫助。我這次講的題目是《創建平安校園構建和諧社會》。

　　同學們，在你們成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，還有好多威脅我們青少年健康成長的安全隱患，如食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯等。一旦碰到了這些情況怎么辦呢?我們要增強分辨能力，學會自我保護，要學會分辨美與丑，懂得欣賞美好的事物，同時也要知道如何對付丑惡的現象。國家的法律都是為保護公民的合法權益、懲罰各種不法行為而制定的，也就是說在我們的合法權益受到不法侵害時，我們要拿起法律的武器來保護自己，面臨危險的時候，同學們要機智勇敢地同違法犯罪分子作斗爭。如果畏懼罪犯的話，就會助長違法犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無恐地實施違法犯罪行為。

　　根據《預防未成年人犯罪法》的規定，未成年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面，指未成年人通過加強文化修養和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應通過法律途徑，及時維護自己的合法權益。

　　首先，未成年人應當遵守國家法律、法規及社會公共規范，樹立自尊、自律、自強意識，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。

　　我們知道，一個人如果一旦養成了種種不良習性后要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣。我國《預防未成年人犯罪法》就規定未成年人不得有下列不良行為：(一)曠課、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆、辱罵他人;(四)強行向他人索要財物;(五)偷竊、故意毀壞財物;(六)參與賭博或者變相賭博;(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;(八)進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所;(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。該法還規定，對有本法規定嚴重不良行為的未成年人，其父母或者其他監護人和學校應當相互配合，采取措施嚴加管教，也可以送工讀學校進行矯治和接受教育。未成年人的“嚴重不良行為”是指下列嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：(一)糾集他人結伙滋事，擾亂治安;(二)攜帶管制刀具，屢教不改;(三)多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;(四)傳播淫穢的讀物或者音像制品等;(五)進行淫亂或者色情、賣淫活動;(六)多次偷竊;(七)參與賭博，屢教不改;(八)吸食、注射毒品;(九)其他嚴重危害社會的行為。

　　根據《預防未成年人犯罪法》規定，未成年人有本法規定嚴重不良行為，構成違反治安管理行為的，由公安機關依法予以治安處罰。因不滿十四周歲或者情節特別輕微免予處罰的，可以予以訓誡。未成年人因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的父母或者其他監護人嚴加管教;在必要的時候，也可以由政府依法收容教養。所以，我們未成年人就應該在日常生活中和學習中，處處遵守國家法律、法規以及社會公共規范，遵重社會公德，從小養成良好習慣，加強自我修養，自我調節、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。再說了如果未成年人自甘墮落，老師、家長及社會再怎樣幫助，也是無濟于事的。所以我們還要自尊、自律、自強，因為這是是一種積極的人生態度，也是我們未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。

　　其次，未成年人要增強用法律維護自身合法權益的意識。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經結交壞人做朋友或發現朋友干壞事時，就要立即徹底擺脫同他們的聯系，避免被拉下水和被害。

　　第一，同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。依靠法律是預防侵害的首要原則，是自我保護的必備武器。我們中學生年齡較小，身單力薄，在面對違法犯罪分子時，更要強調善于斗爭。要依靠自己的聰明智慧、機智巧妙地戰勝敵人，保存自己。同學們還記得，電影《平原游擊隊》中的游擊隊長李向陽說："要想抓住狐貍，就得比狐貍狡猾。"《雞毛信》中的海娃就是把雞毛信藏在羊群頭羊的尾巴下，躲過日本鬼子的搜查，勝利地完成了送重要情報的任務;小兵張嘎也是眉頭一皺，計上心來，想出招數，戰勝愚蠢的敵人。所以，面對身高力大、用心險惡的壞人，不僅要敢于斗爭，更要善于斗爭，勇敢加機智才能保平安。否則，單憑勇敢，魯莽從事，硬拼硬干，可能會受到更大的侵害。所以，"智勇雙全"，才是預防和對付侵害的正確原則。

　　第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如及時向學樣、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。我們既要克服"害怕對方報復，干脆自認倒霉"的錯誤思想;又要克服"管它三七二十一，我私下找人報復"的錯誤做法。總之，就是要在法律允許的范圍內自我保護，而不能用個人感情代替政策、法律。

　　第三、當你開始與同伴在一起玩時發現同伴有違法犯罪意圖時，你應當制止他們，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠離他們，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫或進行其他違法活動，因為你一旦到了違法犯罪現場，即使你沒有動手，你也難脫干系。因為受害人不管你具體有什么行為，他只說共有多少人實施了搶劫或者其他違法活動，你們這些去的人即使沒動手也都助了威。所以同學們以后如果碰到這類情況，一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護意識，不要惹禍上身。

　　下面，我給同學們講一些自我保護的方法：

　　一、上學和放學的路上，最好與同學結伴而行。有事外出時，一定要告訴父母、老師或周圍的人，你和誰在一起，要到什么地方去、干什么事。記住，不要一個人在黑暗、偏僻、荒涼的地方行走。走夜路時一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擻精神，要讓企圖襲擊你的人望而卻步。當發現有人一直跟著你時，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場等地方，想辦法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多的地方報警求救。如果是在校門口，就給家里打電話，讓大人來接。關鍵是當只有你一個人時，要有警惕性，多動腦筋。

　　二、如果你收到匿名信或者匿名電話時，完全沒有恐慌害怕的必要。否則，恰恰是上了對方的當，中了對方的計。你應該靜下來思考，來信來電者可能是誰?原因究竟是什么?再想一想，先前或者最近和誰有什么矛盾，誰對自己有什么要求遭到拒絕，或自己有意無意地觸犯過誰。經過分析，至少可以將來信來電者，判定在一個比較狹小的圈子里，心里稍微有點數。當自己分析這些事有困難時，應該及時告知家長、老師或同學，大家共同來分析。千萬不要一個人冥思苦想，浪費太多的時間精力。也可通過學校報告派出所，司法部門會對那些經常地情節嚴重的匿名來信、來電事件加以追查和處理的。請同學們記住，即使查不出匿名人究竟是誰，你仍然要保持樂觀向上的情緒，不要心煩意亂。俗話說得好“狗在狂吠，駱駝隊照舊在前進”，只要你行為端正，就不怕歪門邪道。

　　三、我們一些學生喜歡網上聊天，因為上網跟網友聊聊天，談一些輕松的話題，能使自己從枯燥沉重的學習生活中得到放松，而且在網上還可以毫無顧忌地跟網友談一些平時跟家長和老師不愿談、不能說的話。但是網上也有很多陷阱，特別是一些愛幻想、充滿好奇心的女孩來說，稍不留神，也許就會掉進網友設好的陷阱。所以，網上交友時，請你特別注意：

　　1.不要說出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱等信息。

　　2.千萬不要與網友會面。 3.如非見面不可，最好去人多的地方。 4.對網上求愛者不予理睬5.對談話庸俗的網友，不要反駁或回答，以沉默的方式對待。6、不要輕信網上朋友的信息資料，因為一些別有用心者上網前往往用假信息資料巧妙地把自己偽裝起來。

　　四、當你收到異性同學寫著超出同學正常友誼界線話語的紙條時，不能憋在心里，這樣可能對你自己內心傷害最大，會帶來恐懼、焦慮、失眠、上課注意力不集中等情況。另外，寫紙條的同學一般是同班或同校的男同學，對方見你沒有答復，可能還會再寫，糾纏不休。也不要公之于眾，這樣做的結果，會讓對方下不來臺，感到難堪，失去威信，無法在本班或本校繼續學習下去，心靈受到打擊。比較合適的方法是，悄悄地自己答復。

　　你要明確地告訴對方：現在我們不該想這些事，更不想談這些事。我們都處在長身體、長知識、發展品德的時期，各方面都還不成熟，我們都應該集中精力學習、鍛煉……

　　這樣干脆明確地回絕對方，既可以斷了對方的不正確念頭，又可以保全對方的面子，繼續維持同學友誼，還可以解脫自己，卸掉自己思想上的壓力，輕松學習。如果對方不懂事，不明智，仍然糾纏，那就必須依靠老師和學校解決問題了。當然，告訴老師這種方法要看老師的具體情況。如果老師知道后生硬地批評對方，思想疏通不到家，或當眾點名，或旁敲側擊，那就遭了。

　　五、當你遇到搶劫時，應以保護自身生命和安全為首要原則，不要過多地顧及財物。不到萬不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關鍵時候要大聲呼救，及時報警。報警時，要簡明、準確地向公安部門報告案件發生的地點、時間、壞人的人數、案情等內容，以便公安部門及時派員處理，還要留下聯系電話。如果你是處在和壞人周旋的危險中撥打110，應注意隱蔽和輕聲。當然，打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。平時，提包要斜挎在肩上，不要把包背在靠馬路一邊，以防壞人搶劫。家門鑰匙要放在身上不易被發現的地方，也不要放在書包或挎包里，即使被搶了，你仍可進家門。

　　六、當有人拉攏你看黃色制品，你就應該這樣做：

　　1.遠離黃色淫穢的書刊和各種音像制品，包括不健康的小報、雜志，電子光盤，帶有黃色畫面的游戲機。做到不買、不看、不傳、不藏，不受壞人的拉攏、利誘或脅迫。

　　2.凡拉攏你觀看黃色制品的人，不管是成年人，還是你的同學、朋友，都是違法行為，必須依法懲處。你應該勇敢地做斗爭，及時報告有關部門，斬斷這只罪惡的黑手!

　　七、與人交往要謹慎。不要與單個成年人單獨相處，不要進陌生人的房間，不要接受陌生人送的小禮物或飲料、食品等。對經常夸張地稱贊你的美貌、吹捧你的能力，有事無事總是糾纏你、或是言行低級庸俗的人要特別提高警惕。在馬路上行走時，對陌生人也要保持一定的警惕性，當有人下車問路時，應與他保持一定的距離回答，千萬不可搭乘陌生人的順路車。乘坐汽車，盡量靠近司機和售票員。

　　八、同學們在放學、外出乘車，特別是道路交通擁擠時乘車要注意：

　　1、在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。行走時要專心，注意周圍情況，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;也不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

　　2、集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走;

　　3、在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道強行。

　　4、騎自行車時不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不相互追逐、打鬧，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽音樂。

　　5、穿越馬路，要走人行橫道線;要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。6、在僻靜的馬路上，要面對車流行走，不要背對車流，以免有人停車襲擊。7、要盡量避免在無人的汽車站等車，這樣，你容易成為壞人襲擊的目標。

　　綜上所述，為了有效地保護自己，同學們應該牢記以下八條：

　　(1)記住可信賴的成年人，如老師、家長的電話，這樣在遇到侵害時，可以及時尋求他們的幫助。

　　(2)學會拒絕不正當要求，堅決不與壞人壞事同流合污。比如讓我們去打群架、賭博、看黃色錄像等等，我們堅決不要去，并勸說朋友也不要去。

　　(3)獨自在家時，不要給陌生人開門;如有人撬門趴窗，應立即大聲呼救或電話報警。必要時可拿起家里的菜刀、錘子作為武器，來震懾歹徒。

　　(4)如在路上遇到陌生人尾隨，應想辦法跑到人多的地方，或者躲避到單位、居民家。

　　(5)迷路走失后，應及時告訴警察，或者打電話給自己最信賴的人來迎接，不要向其他陌生人求助。

　　6)上學、放學時，應與同學結伴而行，身上不要裝過多的錢，不要攜帶珍貴物品，即使攜帶了，也不要隨意顯露。

　　(7)遭到壞人綁架、劫持、傷害等暴力侵害時，要大聲呼救，并根據情況決定是否反擊。如果壞人過于兇狠，一般不要與其硬拼，這時要鎮靜、機智地與之周旋，以尋找機會脫身并報警。

　　(8)遭遇違法犯罪行為侵害時，及時報警，并記住壞人的身份特征和其他一些突出的特征，以有利于公安機關破案。

　　同學們，構建和諧社會是我們每個社會成員的責任，創建平安校園也是我們全校師生的義務。特別是寒假和春節將至，我真誠的希望同學們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學習上，提高道德修養，為自己將來美好的人生打下堅實的基礎。

　　最后，祝同學們度過一個愉快的寒假和一個祥和的春節!

培訓講話稿 篇13

　　一轉眼，20__年就過去了，在過去的一個月里，是美容院的旺季，顧客比較多，我也在忙碌之中不斷的學習和鍛煉自我，取得了一些成績，開發了不少新顧客，業績也跟上個月比有了大幅度的提升。當然，在這個月工作中我也有一些不足之處，例如對顧客的心理變化還是不夠敏銳，沒能及時滿足顧客的需求。這個問題的根源還是我的經驗不夠豐富，在美容院理解的鍛煉還比較少，對顧客的確定本事和處理突發性事件的本事還比較弱。

　　可是，我的優勢就是我還年輕，我還是一個熱愛學習的美容師。雖然每一天的工作很忙，很多，可是我必須會及時發現問題，并且找出問題所在，及時解決問題。解決不了的我也愿意向同事和上級主管及時咨詢，在這個過程中，我覺得自我的本事得到了提升和鍛煉。當然，由于長時間在美容院，我難免會對工作產生懈怠情緒，工作活力不夠高昂，沒有進取主動的開發新顧客，平時做銷售的時候自信心也不是很足，不能夠談大單和顧客溝通交流。感覺我的專業知識和職業素養還有待提升，尤其是我對美容院產品的理解和美容手法的掌握都不夠熟練等。

　　這個月我基本完成工作目標，業績也略有超標，對此我還是感覺很開心，也多謝各位同時對我的幫忙和支持。在接下來的工作中，我也會繼續努力，不斷給自我制定新的目標，不斷超越自我，僅有嚴格要求自我，才能成為一個合格的美容師。接下來，我會向各位經理多學習普麗緹莎產品知識、學習新的手法、對我們新的儀器也爭取盡快掌握，一最好的姿態更自信的姿態去給我的每一個顧客做好服務。

　　此次的畢業實習為我深入社會，體驗生活供給了難得的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應當具備的各種本事，為未來奠定了堅實的基礎。

　　一個合格的美容師，基礎知識要扎實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細心觀察生活，留意身邊的事情，并將它們靈活的運用滲透于工作之中。

　　我覺得自我過的也充實了，在實習的道路上不斷成長，思想上成熟了，知識上實踐了，經驗上也豐富了。實習工作很快就要結束了，我還真有點舍不得。但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中獲得的經驗和體會，對于我今后走上工作崗位，會有很大的幫忙。經過這次實習，也提高了我的專業水平，教學水平。知識是永無止境的，我會時刻不忘超越自我，應對教育事業，我將帶著滿腔熱情，不斷前行。相信今后無論什么時候回想起這段經歷，都會覺得是歡樂的，并且永遠銘記于心。

培訓講話稿 篇14

　　尊敬的各位領導、同仁 大家好

　　首先請允許我代表南豐鎮倪堂衛生所村醫對大家的到來表示熱烈的歡迎及衷心的感謝

　　借本次公共衛生現場會之際，大家相互學習的機會，我將本村的公共衛生服務概況及工做中的體會向各位領導、同仁做簡要匯報請給予指正。

　　我所服務的南豐鎮倪堂行政村總人口1874人，基本公共衛生服務所有項目均已開展，具體如下：

　　一、我衛生所以慢性病患者、老年人、孕產婦、兒童以及基層醫療衛生機構就診人群等為重點，擴大健康檔案覆蓋面，20--年居民健康檔案全村總體建檔率累計1874人，其中電子建檔到1874人。規范了健康檔案信息采集，加大了核查力度，保證檔案信息真實完整。建立居民健康檔案動態更新機制，提高健康檔案使用率。

　　二、我衛生所以樹立健康優先、健康教育先行理念，將健康教育融入各項基本公共衛生服務中。豐富了健康教育內容和形式，提高健康教育工作科學性和適用性，注重發揮中醫藥健康教育作用。結合愛國衛生工作和各種衛生主題宣傳日，進一步利用網絡、短信等形式，開展面向公眾的健康教育。加強個體化健康指導，為重點人群制訂適宜的健康教育方案，提高服務對象參與度和依從性。

　　三、以我衛生所為單位，將適齡兒童(包括流動人口)國家免疫規劃疫苗接種率保持在90%以上。建起了標準接種服務室，強化安全注射，有效處置疑似預防接種異常反應。合理安排接種工作日，

　　實行多種方式和分時段預約接種，將預防接種與兒童保健有機結合。加強預防接種信息管理，加大流動人口預防接種力度，定期開展漏種排查并及時補種。

　　四、及時匯總本地新生兒出生信息，并轉至衛生院，方便其開展新生兒家庭訪視。在規定時間內，按照相應年齡，為轄區內7歲以下兒童提供體格檢查、血常規檢測、生長發育和心理行為評估、健康指導等服務。我室20--年7歲以下兒童健康管理率達到95%以上。

　　五、開展了孕產婦健康管理服務，為孕產婦提供保健服務，保證孕產婦至少接受5次產前檢查和2次產后訪視服務。我室20--年孕產婦系統管理率達到95%以上。

　　六、老年人健康體檢工作。根據我轄區65歲以上老年人數量和身體狀況，在衛生院統一組織安排配合下，有序為老年人進行了健康體檢工作。保證每位老年人必要的體格檢查和實驗室檢查項目，并做好檢查結果反饋工作，切實發揮體檢在疾病篩查和健康指導中的作用，提高老年人健康保健意識。20--年65歲以上老年人健康管理161人。

　　七、提高慢性病管理率和控制率。通過日常門診、健康體檢、建立健康檔案等途徑，加大高血壓、糖尿病患者篩查和發現力度，準確掌握患病情況，提高知曉率。要及時將發現的患者納入健康管理，并規范提供服務，20--年，我衛生室高血壓和糖尿病患者健康管理率分別達到95%和90%以上，管理人數分別144人和66人。將慢性病隨訪工作與我室門診服務相結合，根據患者病情，加強生活方式和用藥指導，提高患者依從性和血壓、血糖控制率。

　　八、加強重性精神疾病患者管理。我衛生所加強與公安、民政、殘聯等有關部門協作，加強與、居(村)委會聯系，建立日常篩查機制，及時發現重性精神疾病患者。及時為新發現患者建立健康檔案并及時更新，做到發現一例、管理一例。加強分類管理，根據患者病情相應增加隨訪次數，指導患者科學用藥，提高病情穩定率。20--年，按照“應管盡管”原則，將發現并登記在冊的居家治療重性精神疾病患者在知情同意的基礎上全部納入管理。

　　九、做好傳染病和突發公共衛生事件報告和處理工作。我衛生室按照規范要求，加強傳染病疫情和突發公共衛生事件風險排查，做好發現、登記等工作，并按照相關時限及時上報。積極協助上級部門做好病人醫療救治、流行病學調查、疫點疫區處理、應急接種和預防性服藥等工作。

　　十、積極推進中醫藥健康管理服務。為進一步發揮中醫藥在基本公共衛生服務中的作用，20--年起開展老年人中醫體質辨識和兒童中醫調養服務。我衛生所計劃20--年中醫藥健康管理服務目標人群覆蓋率要達到30%。

　　十一、完善衛生監督協管服務。我衛生室開展衛生監督協管服務的比例達到80%以上。完善衛生監督協管制度，規范工作流程。提高了開展衛生監督協管工作的規范性和有效性，認真開展巡查、信息收集和報告等工作。

　　每一次出診，每一次隨訪，每一次體檢，每一次接種，都凝結著汗水與幸福，每當我看著患者從病榻上起來露出健康的微笑;每當我走進慢病患者家中，向我滔滔不絕述說最進身體狀況;每當我3

　　看見每一位老年人像父母那樣佝僂這身體來體檢;每當我看見像自己的孩子一樣的小身軀來接種。我的內心不禁感到既欣慰又害怕，我欣慰我自己還年輕，能為大家服務。我害怕這1874人的健康重擔我一個人挑。我必須努力盡責，做好走訪、信息收集、管理、及時上報并與專干們溝通，同時進行不斷的學習豐富與提高自己。

　　一分耕耘，一份是收獲，通過自己的努力我被南豐鎮中心衛生院評為20--年度優秀村醫。榮譽只代表對過去肯定，前面的路還很長，我將為我們的衛生事業繼續努力。

　　經驗總結 、 時光飛逝、歲月如梭、不知不覺我已服務5年。

　　我們深知公共衛生服務不能有思想上的松懈。今天各位領導及專干導、專干、同行多提寶貴意見我們一定用心去做事坦誠去面對各項目中存在的問題積極改進。我們有信心有決心圓滿完成20--年任務。我們的目標是服務好每一位需要服務的對象，讓他們寄希望來，健健康康去，我的匯報完畢。

　　謝謝大家

培訓講話稿 篇15

　　尊敬的各位領導，親愛的各位新入職伙伴們：

　　大家上午好!很榮幸今天作為新教師代表發言，我今天發言的題目是在新時代的腳步中探尋新教師發展道路。

　　新身份，新環境，新挑戰。

　　我們中的許多人剛剛從校園的象牙塔走出，也有為了家庭離開了自己熟悉的工作單位來到這里，面對陌生的人和事，我相信大家來不及考慮這些就已經被繁忙的工作日常所淹沒。早上5點半醒來，6點出門，順路買份早點，6點半早讀開始，連著一二課，改默寫，備課，做課件，看晚自習。。。。。。在被排的滿滿的日程中，我們慢慢地熟悉了身邊的同事，熟悉了學生的個性，熟悉了這繁忙的日常。我曾在朋友圈開玩笑道，就是這繁忙的日常已經讓我長出來白頭發，我要讓著白頭發驕傲飄揚在前額，那是我努力的象征。玩笑畢竟是玩笑，深夜，下班回家的路上，夜很寧靜，身子很疲憊，不禁思考，我這么做到底是為了什么?

　　新生活，新目標，新發展

　　盡管新時代下對于教師的要求是遠大的，我們也得從頭做起，凡事如果違背了其規則也會欲速則不達。教師專業發展主要的三個階段分別是關注生存，關注情境和關注學生。首先是關注生存階段，我們中的絕大部分大都處于這個階段，剛到一個新的工作環境，我們會極盡全力的將我們能做的做到最好，這個過程往往會忽視學生的感受，甚至自己對于教學的感受，學會總結，學會修正對于這個階段的成長很重要。習慣性地在備課，聽課筆記中寫下自我反思，這不僅是一種對教學的反思，更是一種對自我的肯定與鼓勵。在下次課中我們就會慢慢有意識地進行改正。

　　其次是關注情境階段，當人際關系穩定后，也得到學生們的認可的時候，一般情況下，老師會把重心轉移到教學本身，希望能夠干好教書育人的工作，老師也希望能夠在崗位上更上一層樓。最后，是關注學生階段。處于這個階段的老師，一般經驗已經比較豐富，能夠注意到教育更多的應該關于學生本人，而不僅僅是成績，一個學生未來能走多遠，能力是一個方面，而更多的是他們的道德素質。慢慢地，他們把工作重心從關注學生學科知識轉向關注學生本人的內心世界，關注他們的個別差異性，并對他們進行因材施教，促進學生健康成長。因此，現階段我們最主要的目標就是從關注生存階段過渡到關注情境階段，認真備好每一課，讓學生感受到我們的用心，認真上好每一課，讓學生認識到我們的魅力。信息爆炸的時代，不要再糾結應該對學生講什么，而是如何讓學生愿意聽我們講什么，盡可能地關注到學生的差異性，采取不同的教學手段。

　　教師的專業發展是全面的，不光體現在教學上，不斷的學習也是重要的一方面。要給學生一杯水，教師要有一桶水，這一桶水從那里來?很重要的一個途徑就是讀書。教師作為世人眼中的“文化人”，理應養成不斷學習的良好習慣。現在是信息化時代，學生的知識來源非常廣泛，教師要爭取多了解新知識，豐富自己的知識面，必須把終身教育理念推到自己的實踐中，要把新課改的理念拿來指導和應用到自己的教學中。

　　新時代，新展望，新未來

　　明師道，師道的核心是深沉的愛國情懷，以家國情懷關注社會現實，以愛國精神教育青年學生。鑄師魂，師魂的根本是堅定的理想信念。教師工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作;正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。講師德，師德的本質是高尚的道德情操，要努力成為“大先生”。懷師愛，師愛的源泉是寬厚的仁愛之心。要平等對待每一個學生，堅信所有學生都能成長為有用之才，在嚴愛相濟中曉之以理、動之以情，讓學生始終充滿自信、昂首挺胸地追逐人生夢想。強師能，師能的基礎是扎實的專業學識。牢固樹立終身學習理念，刻苦鉆研，嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己，努力成為業務精湛、學生喜愛的高素質教師。重師智，師智的特征是強烈的創新意識。教師要牢固樹立改革創新意識，踴躍投身教育創新實踐。

　　教師的發展道路任重而道遠，面對新時代給予教師的責任與挑戰，我們都應全力以赴，希望能與在座的各位一同努力，謝謝!

培訓講話稿 篇16

　　感謝領導給我這個機會與大家經驗交流。

　　首先，歡迎大家加入我們撫寧一中大家庭，我叫薛賽，將和大家一起迎接高一新生的到來。剛剛從大學生轉職為教師，大家對以后的工作既期待、憧憬，有時也忐忑、茫然。都知道教師意味著責任，讓我們從開始就做到最好。

　　作為新入職教師，大家有熱情、有沖勁，急于把學生教好，但往往不能很好地把握教材，不知道該把知識拓展延伸到什么程度。常言道“姜還是老的辣”，我們有很多經驗豐富的老教師，他們能精確的把握課程標準，語言精練、講解到位，那從容的教態，合適的教法以及組織教學的優美藝術都值得我們認真學習。聽課，成了我們進步的最好途徑。聽課也不簡單，我們要聽各教學環節的設計，聽教法的應用，重難點的突破，看學生的反應和接受情況，最后還要總結出整體的教學思路和設計理念。當然聽課不等于備課，聽課的內容，我們可以借鑒，但不能照搬。我們必須在熟悉教材和課程標準的基礎上，根據自己學生的水平和特點進行教學設計，然后根據聽課內容多做修改，最后形成自己的教案。備課只是一方面，我們更應該備學生。它們的知識水平、接受能力，它們的性格特點、興趣愛好我們都要充分了解。我們的課堂可以不是最完美的，但一定是最吸引學生的，一旦激起學生的學習興趣，好成績不在話下。

　　作為教師，免不了要參與學生管理，尤其我們中很多人要擔任班主任工作，大家都很糾結怎樣去面對學生。記得我剛來那會，看人家老教師往臺上一站，不怒自威，學生都老老實實的，我很羨慕。尤其那時候我剛來就當班主任，需要威嚴，一天天就對學生板著臉，有點小錯我就收拾你，有點小錯我就收拾你，學生老實了，我也不會笑了。到后期學生就給你玩游擊戰了，你一來他就老實，你一走呢都亂套了。看來一味的嚴厲要求也不是最好的辦法。要想讓學生自覺地學習，我們首先應該考慮的是如何調動學生的積極性，激發學習興趣。我們可以精心設計一些教育環節，平時我們可以談一談自己的`學習生活歷程，可以講一些有哲理的名人典故，這些學生都愛聽。作為班主任可以組織一些主題班會或集體活動，比如理想教育、感恩教育、愛國教育主題班會，又比如組織一些父親節、母親節活動，書法、繪畫、征文比賽，大家施展著自己的才華，暢談著理想和抱負，感動著父母的辛苦養育，學生投入了，感悟了，也就收獲了。我們要抓住平時的教育契機，引導學生細心品味身邊發生的每一個故事，總能找到一些心靈的震撼和感動，讓學生自己去體會，去感悟，去成長。

　　所有的事情，我們只要從關愛學生的角度出發，一切都會變得很簡單。讓我們一直保持著對撫寧一中教育工作的熱情和沖勁兒，腳踏實地，一點一滴的去完成我們肩負的偉大使命!

培訓講話稿 篇17

　　班主任是班級工作的舵手，是學生成才的導師，是學生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我當班主任多年，現就班主任如何做好德育工作談幾點體會。1、一把鑰匙開一把鎖。每個學生的素質、才能、知識、個性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環境的影響，對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深入學生中間，與學生交朋友，熟悉每一個學生的情況。及時了解學生中間存在的問題，區別不同的對象，選擇不同的形式，因人因時因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開一把鎖”。班主任抓德育工作一定要從實際出發，具體問題具體分析，把握學生思想脈搏，對癥下藥，把“心理醫生”工作做好、做活、做細，達到因人施教的目的和效果。2、循循善誘。班主任幫助后進生不能急于求成，對暫時后進的學生要注意尊重和愛護他們，要苦口婆心、循循善誘，教育學生要動之以情，曉之以理，既不傷害學生的自尊心，又達到教育目的。對后進生，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發現他們的閃光點，鼓勵其進步。如我班唐啟彪同學有一次因與別人打架而使班級失去了學校的流動紅旗，拖了班級的后腿。我沒有訓斥，而是幫助他總結教訓，提高認識，并指出了努力方向。最后，我真摯地對他說：“你因打架而影響了班級榮譽，拖了后腿，我知道你心里也很難過。不過，我從你的眼神中發現，你是憋足了勁，要為班級爭回榮譽。”我接著問他：“你敢不敢向全班同學保證?”回答是肯定的，效果也是理想的，班主任教育學生，要把良好的愿望和正確的德育方法結合起來，特別要遵循心理規律，注重心理輔導，通過教育、疏導、啟示，使學生的思想問題得到解決。3、重視心理健康，做學生的心理“醫生”。由于部分學生心理素質脆弱，導致了各種心理障礙的存在：表現在學習上的緊張、焦慮乃至恐懼;

　　表現在人際關系上的懷疑、孤僻、嫉妒;

　　表現在社會關系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂趣，學習、生活等遇到挫折時，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態度等等。針對這些現象，平時我就開展一些有于培養學生心理素質的活動，如“學雷鋒、獻愛心”社區服務，勤工儉學等社會實踐活動，讓他們在課外活動和社會實踐中理論聯系實際，培養現代意識、競爭意識，培養開拓精神和吃苦耐勞的精神，提高社交能力、創新能力和承受挫折的能力，使他們在集體交往中保持一種融洽、正常的心境，促進學生個性心理的健康發展。通過班主任如何抓好德育工作，當然遠遠不止上述三個方面，其方法肯定是多種多樣的，但我想，如果在班工作中，班主任能長期有意識地注意這三個方面，一個良好道德個性是一定可以培養出來的。

　　人都有自尊心，表揚有批評的作用，是不傷害學生自尊心的批評。常用表揚某個學生道德品質、思想行為上的積極因素去影響和克服后進學生中存在的消極因素，寓批評于表揚之中，這樣有利于學生之間互相學習，達到取長補短的目的.

　　我任一年級一班的班主任工作已有三個月的時間。在任職期間，我盡力履行班主任的各項工作職責，關心愛護學生，嚴格要求學生，使學生們得到了鍛煉，得到了教育。我積累了一些經驗，對于做班主任也有一些心得體會。1、抓好德育工作,首先我將德育工作放在首位，積極配合學校對學生進行思想政治教育、道德品質教育、紀律與安全教育、法制教育，端正學習態度，形成良好的班風。除了班會課進行正面宣傳教育外，課外還聯系實際，用講故事的方法教會孩子們做一個好人，優秀的人。在當班主任以前我總以為班會課就是說教、強制灌輸的模式，通過這個學期的班隊開放日的活動的開展，我才知道班隊也可以采取比較靈活的形式，給學生更多的主動性和積極性，讓學生在輕松的環境中、在不知不覺中愉快地接受了教育，并且他們的組織能力、表演能力等多方面的能力都得到了鍛煉，正所謂“一舉多得”。另外，組織學生積極參與學校的各種活動如故事比賽、朗讀比賽、體育比賽等形式多樣的文體活動，讓學生在這些活動中得到了集體主義、紀律與安全、團結友愛等各方面的教育。2、抓好班干部隊伍建設，班團干部是班主任開展工作的得力助手，在班內的影響甚大。班干部素質高，能起到模范帶頭作用，班工作就能做好，良好的班風就能形成;

　　反之，則影響惡劣，良好的班風就無法形成。因此對于班干部隊伍建設我一向非常重視。人選是一個關鍵，如何選出合適的干部來呢?我認為必須采取民主集中制的原則，根據班上學生實際情況進行評選。3、抓好班集體建設一個班級的好壞，從班風中可以體現出來。要使整個班級擰成一股繩，增強凝聚力，這樣才會有良好的班風。這就要著重培養他們的集體主義精神、主人翁精神，增強集體榮譽感。要教育學生團結友愛、關心集體、關心他人，讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭。作為班主任，主動到學生中去，了解他們，關心他們，與他們交朋友，特別是對于潛能生，更應主動接近他們，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理，利用賞識教育，經常鼓勵他們多學一些知識。

　　著名教育家葉圣陶先生說過：”教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養成良好的習慣……”在長期班主任工作中，使我深深地懂得小學階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段，而良好的班風班貌是各種習慣養成的基礎，作為擔負”萬丈高樓平地起”的鋪路人，應該如何把握好這一關鍵期?如何整體優化班風班貌?如何讓學生養成一系列的良好習慣?我認為，以良好學習習慣的養成為突破口，有助于促進班風班貌的整體發展。而小學生學習行為又同其他行為方式(如生活習慣)有著密切的聯系，它不僅對學習的本身，而且對學生道德品質以及心理的和諧發展都會產生一定的影響。因此，良好的學習心理品質以及行為習慣的養成對于學生本身，對于形成和完善兒童個性，對于兒童的主體發展乃至對于提高整個下一代的身心素質，都具有重要的影響。

　　在長期的工作實踐中，我把學生的學習習慣分為一般學習習慣和特殊學習習慣。我根據學生生理和心理及年齡特點，在培養學生這兩種習慣時，注意符合兒童學習活動的基本規律，注意適合兒童身心發展的規律，在對具體學習習慣進行指導的基礎上，幫助學生逐步形成良好的學習習慣，從而帶動其它習慣的養成，促進班風班貌的整體發展。