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民辦學校申請報告

發布時間:2023-10-12

民辦學校申請報告(精選4篇)

民辦學校申請報告 篇1

  文體教育局:

  根據北市區文體教育局對民辦培訓機構的審批規定,為實施科教興國偉大戰略,提高我市學生綜合素質,結合我國《教育法》關于民辦學校有關規定。本著能夠為社會主義教育事業貢獻一份力量,我們經過深入調查、反復論證,也進行了充分的準備,現特申請開辦易達英語培訓學校,具體情況如下:

  一、 舉辦者:

  王穎

  二、機構名稱:

  保定市易達英語培訓學校

  三、辦學思想:

  我校本著以孩子為主,為孩子的一切努力做好工作,使學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展。以專業英語要求學生打下扎實的語言基礎:具備聽、說、讀、寫的基礎技能:知識面較寬,適用性較強,在培養學生學習過程中,養成良好的學習習慣掌握有效的學習策略,提高自主學習能力。

  四、辦學宗旨:

  遵守法律法規,貫徹國家的教育方針,和諧育人,打好基礎,培養能力,發展學生個性和特長。

  五、辦學類型:

  民辦教育培訓機構

  六、辦學內容

  劍橋國際少兒英語教材培訓課程和Ket,Pet考級培訓。

  七、辦學層次:

  小學及初中學生

  八、辦學形式:

  專業英語培訓及輔導

  九、場地設施:

  我校占地面積160平方米。設立教室3間,學習環境優雅,課程設置豐富,學習氛圍濃厚,硬件設施完善:學校配備教學中所需的各種教學設備,液晶電視、電子白板、電腦等,進一步方便提高教學。就此特針對初中、小學開設英語專業培訓,以減輕學生學習壓力,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律,具有創新精神和實踐能力的人才。

  十、內部管理體制:

  主要包括師資力量和各項管理制度。

  管理人員2名,均具有本科文憑,有5年以上教育培訓機構管理工作經驗;專業教師共計4名(含管理人員在內),均具有本科以上文化程度及相應專業教師上崗資格;制定有辦學章程,涵蓋總則、辦學內容、組織機構與管理職責、教職工管理、學生管理、教學管理、校園管理、安全管理、財務管理等各項管理制度。

  十一、內部管理體制:

  實行理事會領導下的校長負責制,設置校委會管理機構。校長負責學校的教育教學和行政管理工作,依法獨立行使下列職權:執行理事會的決定;實施發展規劃,擬訂年度工作計劃、財務預算和學校規章制度;聘任和解聘學校工作人員,實施獎懲;組織教育教學、科學研究活動,保證教育教學質量;負責學校日常管理等工作。

  十二、辦學經費籌措與管理使用:

  辦學經費主要來源于個人出資和學費,實行獨立財務會計制度,開設專用銀行帳戶。嚴格執行國家規定的民間非營利性組織會計制度,依法進行會計核算,建立健全內部會計監督制度,分別配備具有專業資格的會計和出納,保證會計資料合法、真實、準確、完整。經費籌措與管理使用:自籌資金20萬。

  學校的辦學資金主要用于學校的校園校舍建設、教育教學設備購買、教職工工資、福利、教師培訓、教育教研活動、招聘宣傳、備用流動資金等。

  本人是一個對民辦教育具有濃厚感情且有十年民辦教育經驗的待業青年,為了自己創業和解決更多人的就業創業問題,愿意投身于民辦教育,秉承“圍繞學生辦學校,圍繞課標開課程,圍繞課程抓教學,培養德才兼備的創新型人才”的辦學理念,以創造社會效益為突破口,從提高學生的文化素養和社會需要出發,勤勤懇懇,求真務實,誠信辦學,努力辦好人民滿意的民辦教育,為國家的民辦教育做出貢獻。懇請貴局批準為盼。

  辦學申請人:

  20xx年10月

民辦學校申請報告 篇2

  為了實施科教興國戰略,為中華民族的偉大復興、切實提高公民素質,為社會主義教育事業貢獻一份力量,我們在深入調查、反復論證的基礎上,進行了充分的準備,特申請開辦藝森培訓學校,具體情況如下:

  一、 學校名稱:

  岫巖滿族自治縣藝森培訓學校

  二、 學校地址:

  岫巖縣岫光小學南側。

  三、 舉辦專業:口才、舞蹈、美術、聲樂、書法、科學課等

  四、 辦學性質:

  自愿舉辦,從事教育事業的民辦非企業法人單位。

  五、 辦學宗旨:

  遵守憲法、法律、法規和國家的政策,堅持社會主義辦學方向,貫徹國家的教育方針,保證教育,教學質量、遵守社會道德風尚。

  六、 辦學目標:本學校以幼兒、小學生、初中生為對象,提升學生獨立能力和文化藝術素養,為培養社會主義建設者和保衛者,培養社會主義新人做出積極貢獻。

  七、 學校主辦人情況:韓睿韜,男,27歲,吉林藝術學院畢業。

  八、 學校辦學條件:

  校園總面積是一二層樓房和一層樓房共308平,教室6間,桌椅50套,辦公桌3套,電腦2臺,投影儀1臺,DVD一臺,監控探頭,配有學生展示舞臺,圖書100本。學校富有現代氣息,優雅的課桌,傳統的講臺。 學校教師5名,有良好的師德品質。學校前期開辦資金8萬元,屬自籌資金。

  申請人:

  20xx年4月25日

民辦學校申請報告 篇3

  為了實施科教興國戰略,切實提高公民素質,響應國家大力發展民辦教育的號召,為社會主義教育事業貢獻一分力量,我在深入調查、反復論證的基礎上,進行了充分的準備,特申請開辦幼兒園。我開辦幼兒園的基本情況如下:

  幼兒園名稱:金川金搖籃幼兒園

  幼兒園性質:自愿舉辦,從事教育事業的民辦非企業法人單位。 指導思想:堅持依法辦園,以德治園,以黨的教育方針和學前教育綱要為指導,以先進的幼兒教育理念為理論依據,以促進兒童發展為根本,全面實施啟蒙教育,為培養健康活潑,好奇探究,文明樂學,親近自然,愛護環境,勇敢自信,有初步責任感的新一代兒童做出貢獻。

  辦園理念:未來要靠我們去創造,而創造的最好方式是教育,幼兒是最具塑造潛能的群體,幼兒是初生的太陽,國家的棟梁,未來的希望。所以我要用最好的環境,教學,來培養幼兒。讓孩子在玩的過程中學,在學的過程中玩。反對傳統教學,追求新的教學方針。我園采用符合兒童身心健康發展規律的'活動教學法,利用高質量、科學化的教學手段而設計合乎時代要求的課程,努力開發幼兒智力潛能,有效拓展幼兒智商,為幼兒的教育發展奠定堅實的基礎,根據幼兒的心理、生理特點和現代社會人才的發展需求,來探索成功幼兒教育的新路。金搖籃幼兒園本著"讓孩子健康快樂每一天"的原則,運用當今兒童教育領域最新研究成果與方法進行教育。

  辦學目標:培養"健康+快樂+求知+發展"的新世紀兒童。遵守憲法、法律、法規,堅持社會主義辦學方向,貫徹國家的教育方針,保證教育、教學質量,遵守社會道德風尚。 以素質教育為基礎,智能培養為目的,家長滿意為標準,"保一流幼教,育一代英才"。

  人本發展:以人本管理為抓手,形成教工自我管理機制。保教工作以幼兒發展為本,關注幼兒尋常時刻。

  環境教育:注重人文精神和科技精神的統一,構建我園特色課程。 隊伍建設:建立一支有個性、有特色,具有反思能力和研究能力的教師隊伍。

  校園文化:構建團結協作、自主發展、敢于創新、求真務實的校園文化氛圍。

  管理水平:根據4-6歲學齡前兒童的身心發展特點,通過愉快輕松的學習,培養孩子的學習能力,為孩子奠定終身教育的基礎,使孩子在未來世界嚴酷的競爭中立于不敗之地,塑造孩子卓爾不群的超凡個性。一是加大投入優化園所資源配置。二是規范幼兒園管理,提高教育教學水平。三是落實教師待遇 實施人心工程。

  資金保障:幼兒園辦園資金來源合法且充足,辦園啟動資金10萬元。

  辦園地點:磐安鎮北坡寺村

  辦園條件:

  一、活動場地250平方米。

  二、教室3個,建筑面積101平方米。

  三、廁所1間,建筑面積10平方米。

  四、幼兒玩具:組合滑梯1個,室內玩具齊全。

  五、教師隊伍:目前教師6名。均為師范類大中專畢業生。平均年齡23歲。期中3名具有幼兒教育經歷。

  六、就讀學生105名。

  今后三年辦學的目標:立足原有的教育優勢,努力在今后的三年內,把金搖籃幼兒園建成一所注重人本發展,注重環境教育,注重隊伍建設,注重校園文化,逐步走向國際化的優秀幼兒園。

  請給予批準開辦為謝!

  申請人:

  20xx年3月1日

民辦學校申請報告 篇4

  九江市教育局:

  根據《中華人民共和國民辦教育促進法》及其實施條例和有關規定,(申請人或申請組織名稱)擬申請(籌設或者正式設立)x學校,現將有關情況報告如下:

  一、辦學理由

  二、舉辦者概況

  三、擬辦學校名稱與辦學地址

  四、培養目標

  五、辦學規模

  六、辦學層次與形式(層次:普通本科高等教育、普通專科高等教育、高等職業教育、非學歷高等教育、普通高中教育、中等職業教育、初中教育、小學教育、學前教育、培訓機構;形式:全日

  日制、業余等)

  七、招生范圍及對象(范圍:本市;對象:適齡、初中畢業生、普通高中畢業生、中等職業學校畢業生、社會其他人員←按行業、領域、身份等具體劃分)

  八、辦學條件(針對擬開設的專業、辦學層次、辦學規模等情況,就已具備和計劃配置的辦學軟、硬件設施進行總體描述)

  九、內部管理體制(主要指學校內部管理的組織構架,權力分配)

  十、辦學經費籌措與管理使用(經費的來源渠道、數量,學校財務及管理制度以及是否要求取得合理回報等)

  申請人:

  xx年xx月xx日

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