沒頭腦和不高興的讀后感（精選16篇）
沒頭腦和不高興的讀后感 篇1
這周我讀了《沒頭腦和不高興》這本書，我喜歡的一個故事是《奶奶的怪耳朵》這篇文章，因為作者把故事里的事情寫得生動有趣而且還用了很多修飾詞。
我不能像故事里的兩個主人公一樣一個丟三落四的一個總是跟人鬧別扭，我可不能跟他們那樣我要向好的方向發(fā)展。
沒頭腦和不高興的讀后感 篇2
最近，我在讀一本叫《沒頭腦和不高興》這本書，這本書很好看。書的作者是任容容。他是著名的文學家.翻譯家。這本書有兩個主人公;一個是;沒頭腦，說他沒頭腦，可人又頭有腦頭還挺大的，眼耳口鼻，哪樣也不少。讀書也很聰明，絕不可能沒頭腦。叫他沒頭腦，是因為他記什么都打個折扣，缺點零頭。他長大了，就建了一座摩天大廈，那是少年宮，一共有三百層高，孩子們要到二百二十五樓的劇場看戲，他們都把帳篷.爐子.鍋子.水桶.被子.毯子.小擔架.醫(yī)藥箱等物品帶上。因為沒頭腦忘記裝電梯了。上下少年宮，要一個月，真麻煩。另一個叫不高興，說他不高興，可不代表他不笑，叫他不高興，是因為他這也不高興，那也不高興真煩人。他長大后是一個演員。他演《武松打虎》不高興是演老虎，武松是要打死老虎的，可是老虎偏偏不死，真是急死人了。
讀了這本書后，我覺得生活中也有人丟三拉四的，比如我，總是忘記帶上電腦課的鞋套。所以我們做事情不應該想沒頭腦和不高興，存在著這種壞習慣。平時我們要嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習慣，使自己成為有用的人才。
沒頭腦和不高興的讀后感 篇3
《沒頭腦和不高興》講了兩個小朋友的故事，一個叫“沒頭腦”，一個叫“不高興”。
“沒頭腦”真的沒頭腦，做事總是丟三落四的：他去鄰居家玩，一會兒丟了這個，一會兒不見了那個；造了三百層的少年宮，卻忘了安電梯。
“不高興”真的很任性，總是歪鼻子、撅嘴巴，滿臉都是不高興的樣子，讓他往東，他偏偏往西；上臺表演《武松打虎》里的老虎，他不高興被武松打死，結果急壞了臺下觀看的小朋友。
從他們身上，我仿佛看到了自己的影子：不是把作業(yè)本落在學校，就是把紅領巾落在家里，還有一次上學竟然忘記帶書包了。
后來，“沒頭腦”和“不高興”都改掉了自己的缺點。我也要改掉自己身上的壞習慣，長大以后才不會變成“沒頭腦”和“不高興”！
沒頭腦和不高興的讀后感 篇4
暑假里，我讀了一本書，書名是《沒頭腦和不高興》。這本書里有6個故事，是一個叫任溶溶的爺爺寫的。看了以后，我笑得半死，真是太好笑了。
讀了這本書，我覺得有幾個故事特別可笑——比如《一個天才雜技員》啦、《當心你自己身上的小妖精》啦、《小妖精的咒語》啦、《小妖精闖禍》啦，其中《沒頭腦和不高興》這個故事特別好看。
“沒頭腦”和“不高興”是《沒頭腦和不高興》這個故事里的兩個小主人公的外號。“沒頭腦”不是不聰明，只是做事馬馬虎虎，常常丟三落四；“不高興”不是不會笑，而是固執(zhí)任性，總不愿和他人配合。他們在放學的路上遇見了一個神仙，把它們變成大人。“沒頭腦”當上了工程師，設計了一座三百層的摩天大廈做少年宮，忘記設計電梯，要到兩百二十五層上看場戲，得帶上許多干糧，上下一次要一個月。“不高興”和人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急煞了臺下看戲的小朋友。從此他們意識到自己錯了，從小就要養(yǎng)成好習慣。
我覺得我也有“沒頭腦”和“不高興”這樣的壞毛病，比如我愛丟三落四，做事馬馬虎虎，如果現(xiàn)在不改正這些壞習慣，長大了以后就會像“沒頭腦”和“不高興”一樣。
我從這本書里學到了許許多多做人的道理。比如，怎樣克服缺點；比如，怎樣尊敬長輩；比如，怎樣獨立思考；比如，怎樣與人合作；比如，怎樣刻苦學習。
沒頭腦和不高興的讀后感 篇5
期盼已久的寒假開始了，我又能夠簡單而舒心的閱讀各種書籍了。這天，室外飄起了紛紛揚揚的雪花，我在溫暖如春的家里，興致勃勃的讀完了任溶溶爺爺寫的小說《沒頭腦和不高興》。
書中描述的兩位主人公“沒頭腦”和“不高興”的所作所為令人捧腹大笑，也令人深思并引以為戒。“沒頭腦”并非不聰明，而是做事馬虎、丟三落四，缺乏認真細致和周到的思考。平日里，“沒頭腦”經(jīng)常是找到了帽子丟了手套，找到了手套又丟了書包……沒有個利索的時候。仙人把它變成大人以后，他設計建造了一棟300層樓高的少年宮，上下樓竟然沒有電梯!害得大家登樓如同登天一般，這個馬虎真是禍國殃民;“不高興”不是不會笑，而是固執(zhí)任性，不愿意與別人協(xié)調配合，齊心協(xié)力的按規(guī)定做好每一件事，比如：在“武松打虎”的戲中，他扮演老虎，但是，不按照劇本的要求去演，武松總是打不死他，臺下的觀眾急得直叫，浪費了大家許多寶貴的時光，真是損人不利己!
讀完了這本書，我明白了很多道理，如：今后在學習和生活中，要養(yǎng)成好的習慣，做任何事情不馬虎、不丟三落四，時刻做到頭腦清醒，認真細致;主動與別人協(xié)調合作，只有團結才能產(chǎn)生更大的力量。
沒頭腦和不高興讀后感
寒假里，我買了幾本喜歡看的書，其中最愛的是《沒頭腦和不高興》這本書。
書中“沒頭腦”不是不聰明，而是個馬虎鬼，常常丟三落四的;“不高興”不是不會笑，而是固執(zhí)任性，總是和別人唱反調。之后，“不高興”在泥坑邊遇到了一位仙人，于是他把好朋友“沒頭腦”帶到仙人面前，要求仙人把他們變成大人。長大后，“沒頭腦”成了建筑工程師，“不高興”成了演員。
沒頭腦和不高興的讀后感 篇6
老師向我們推薦了一本書《沒頭腦和不高興》。當我看完了這本書以后，給我留下了深刻的印象。
書中的“沒頭腦”不是不聰明，而是個馬虎鬼，常常丟三落四的；他的朋友“不高興”不是不會笑，而是固執(zhí)任性，總是和別人唱反調。后來他們倆要求仙人把他們變成大人。長大后，“沒頭腦”成了建筑工程師，“不高興”成了演員，卻還是接連鬧出了不少的笑話。
讀完這本書，讓我們懂得了做任何事情不能像“沒頭腦”和“不高興”那樣，馬馬虎虎，隨性而為。我們應該從小養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，懂得聽取別人的意見，還要踏踏實實地干好每一件事情，才能成功。總之這本《沒頭腦和不高興》是一本很有趣的好書，相信大家看過之后也會很喜歡的。
沒頭腦和不高興的讀后感 篇7
看了《沒頭腦和不高興》這本搞笑好笑的故事書后，我不禁笑了起來。此刻想起來，還忍不住想笑呢!
這本書介紹了兩個小朋友沒頭腦和不高興的故事。沒頭腦不是不聰明，只是做事總想打個折扣，而且很馬虎，常常丟三落四，因此總挨批評。可“沒頭腦”并不在乎。他長大后當上了工程師，設計了一座三百層的摩天大樓做少年宮，里面有劇場，有運動場，有游藝園……總而言之，應有盡有。可就是忘了設計電梯，要去二百二十五層樓去看場戲，得背上干糧，被子，上下一次要一個月。而“不高興”為什么叫“不高興”。其實，他不是不會笑，而是固執(zhí)任性，總不愿與他人協(xié)調配合。有一次，他跟人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急壞了臺下看戲的小朋友。說簡單點，就是別人讓他上西，可他并不樂意，偏上東。你們看，這就是他們名字的由來。
讀完了這本書，我又很多的感悟想與大家分享。其實，“沒頭腦”和“不高興”兩個人物給了我們很大的啟發(fā)。“沒頭腦”告訴了我們做事要仔細，無論什么事情，都來不得半點兒馬虎，否則必定會徒勞無功。也告訴了我們在學習上，工作上更要仔細，如果你建好了一座大廈，但卻忘了裝電梯，那前面的堅持和汗水不就白費了嗎?所以，在生活上，只要你細心，堅持，努力，什么事情都會成功。而“不高興”告訴了我們要用微笑善待每一天，與別人也要團結相處，要多聽取別人的意見和推薦，多尊重身邊的每一個人，那和每一個人都會和睦相處的。如果你每一天板著臉，自然就覺得身邊每一樣東西都不好。那換一種想法，你每一天都笑嘻嘻，樂呵呵的，那就會覺得大自然是如此完美，我們也就應多發(fā)現(xiàn)大自然中許多的樂趣，自然就覺得每一天都過得充實、快樂。
這本書告訴了我們的的確很多，只要我們慢慢領悟，大自然中就會有我們意想不到的人與事，那必定每一天都過得開心、快樂!
沒頭腦和不高興的讀后感 篇8
這周我讀了《沒頭腦和不高興》這本書的后幾個故事，我最喜歡的故事是《當心自己身上的小妖精》這篇文章。這篇文章寫的是一個小孩兒，從一個乖孩子變成了一個一個愛發(fā)脾氣的孩子的故事。后來他的爺爺想出了一個好辦法，把他的壞毛病給改掉了。我也有一些壞毛病，我會想一個想法把它們都改掉。
沒頭腦和不高興的讀后感 篇9
暑假里看了《沒頭腦和不高興》這本書，我覺得這本書實在太好看了，太搞笑了，你們想聽嗎？
聽我來介紹一下這故事的兩個主人公吧，一個是“沒頭腦”，他不是不聰明，而是做事馬虎，經(jīng)常丟三落四而已；另一個是“不高興”，但他也不是不會笑，而是固執(zhí)任性，總不愿與他人協(xié)調配合。
下面就來聽一下其中的故事吧！有一次“沒頭腦”上鄰居家玩，玩了一會就高興的回家了，鄰居剛把門關上，外面就有個冒失鬼在敲門了，原來是“沒頭腦”的書包忘記拿了，鄰居把書包遞給了“沒頭腦”，但過不久，又有人敲門了，原來是“沒頭腦”忘記拿帽子了。又有一次“沒頭腦”正要做作業(yè)，卻不知道練習本放在哪里了，對弟弟妹妹說：“我的練習本八成是被你們拿走了。”并生氣的一屁股坐在了椅子上，屁股下有這些什么似的，“沒頭腦”拿出來一看，原來是自己的練習本啊，做了一會作業(yè)“不高興”，很多作業(yè)都找不到了，最后只好躺在床上。不知怎么的聽見了“不高興”在叫他，這時“不高興”正在生媽媽的氣，所以二話不說就和“不高興”跑了。“不高興”告訴“沒頭腦”他遇到仙人了！他可以把我們變成大人。于是他們就展開一系列的冒險。
還有一回，“沒頭腦”造了一座高一千層的房子，頂樓有個演戲臺，幾個小孩子要上去看戲。可是“沒頭腦”忘把電梯裝上了，那些小孩子只能帶著糧食、被子上去看戲了，因為要走一個月才能走上去。過了一個月他們終于到樓頂了，戲開始了，戲的名字叫《武松打虎》。“沒頭腦”演武松，“不高興”演老虎，武松喝了酒就上山去了，他碰見了一只大老虎。武松一掌打死了“不高興”扮演的老虎，“不高興”非常不服氣，竟然又活了回來，于是又開始戰(zhàn)斗了，就這樣連續(xù)了十天，不是老虎被打掛了，而是武松累得躺在了地上。
“沒頭腦”真是什么事都丟三落四！"不高興”也是個不認輸?shù)娜四模∷麄兏饔懈鞯膬?yōu)點，也各有各的缺點，我們一定要做個會取長補短的小孩子呀！
沒頭腦和不高興的讀后感 篇10
寒假期間，我看了許多書。我印象最深的是《沒頭腦和不高興》這本書。
這本書講述了從前有個鄰居，今年十二歲，叫做“沒頭腦”。
他名字叫沒頭腦，人可有頭腦，頭還挺大的，眼耳口鼻，哪樣不少。他讀書也聰明，絕不可能沒腦子。大家都叫他沒頭腦，因為他記什么都打折扣，缺點零頭，無論做什么事情都丟三落四。他有一個朋友叫不高興，不高興有那么個壞脾氣，一件事，大伙兒談得好好的，他偏來個“不高興”，這也不高興，那也不高興。大伙兒要上東，他不高興上東，要上西；大伙上西了，他又不高興上西，要上東，把人煩死了。
我想：所以我們做事情不應該像沒頭腦和不高興那樣，存在著這種壞習慣。我平時要嚴格要求自己，想到自己現(xiàn)在正是學本領的時候，應該要認真學習做事，養(yǎng)成良好的生活習慣，使自己成為有用的人才。
沒頭腦和不高興的讀后感 篇11
《沒頭腦和不高興》這本書讓我懂得了我們不能像沒頭腦那樣做事情老是丟三落四，而且很馬虎，沒頭腦告訴我們做任何事情都要細心，堅持，努力，否則會徒勞無功的。而不高興告訴我們經(jīng)常微笑，不要老發(fā)脾氣，要多聽取別人的意見和建議，多尊重身邊的每一個人。從小養(yǎng)成好習慣。
沒頭腦和不高興的讀后感 篇12
星期天的上午，吃完早飯，我拿出王老師發(fā)給我的一本書，書的名字叫《沒頭腦和不高興》，里面有兩個小朋友，一個叫“沒頭腦”，一個叫“不高興”。
有一次，“沒頭腦”的鉛筆不見了，他想也不想，就在房間里隨便亂找，把房間里面翻的亂七八糟，最后鉛筆就在地板上，還找回了昨天、前天、大前天丟的好多東西。還有一次，自己的作業(yè)本不見了，他就一屁股做在椅子上，感覺屁股上好像有什么東西，一摸，原來是自己在找的練習本。
這兩個小朋友身上的缺點，其實我自己也存在，看了這本書以后，我以后做事情要認認真真，仔仔細細，更要沉著冷靜。
沒頭腦和不高興的讀后感 篇13
暑假里，我讀了一本書，書名是《沒頭腦和不高興》。這本書里有6個故事，是一個叫任溶溶的爺爺寫的。看了以后，我笑得半死，真是太好笑了。
讀了這本書，我覺得有幾個故事特別可笑——比如《一個天才雜技員》啦、《當心你自己身上的小妖精》啦、《小妖精的咒語》啦、《小妖精闖禍》啦，其中《沒頭腦和不高興》這個故事特別好看。
“沒頭腦”和“不高興”是《沒頭腦和不高興》這個故事里的兩個小主人公的外號。“沒頭腦”不是不聰明，只是做事馬馬虎虎，常常丟三落四；“不高興”不是不會笑，而是固執(zhí)任性，總不愿和他人配合。他們在放學的路上遇見了一個神仙，把它們變成大人。“沒頭腦”當上了工程師，設計了一座三百層的摩天大廈做少年宮，忘記設計電梯，要到兩百二十五層上看場戲，得帶上許多干糧，上下一次要一個月。“不高興”和人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急煞了臺下看戲的小朋友。從此他們意識到自己錯了，從小就要養(yǎng)成好習慣。
我覺得我也有“沒頭腦”和“不高興”這樣的壞毛病，比如我愛丟三落四，做事馬馬虎虎，如果現(xiàn)在不改正這些壞習慣，長大了以后就會像“沒頭腦”和“不高興”一樣。
我從這本書里學到了許許多多做人的道理。比如，怎樣克服缺點；比如，怎樣尊敬長輩；比如，怎樣獨立思考；比如，怎樣與人合作；比如，怎樣刻苦學習。
我覺得這本書真好看！
沒頭腦和不高興的讀后感 篇14
我看了《沒頭腦和不高興》，給我留下了很多歡笑和啟發(fā)。“沒頭腦”和“不高興”是兩個主人公的外號。“沒頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四;“不高興”不是不會笑，而是固執(zhí)任性，總不愿意與他人協(xié)調配合。“沒頭腦”當上工程師以后，設計了一座三百層的摩天大廈作少年宮，忘了設計電梯，到兩百二十五層樓上去看場戲，得背上干糧，被褥，上下一次要一個月，太麻煩了。“不高興”呢，他跟人搭檔演“武松打虎”，他份演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急煞了臺下看戲的小朋友久久不能離去。
看完這本書以后，使我懂得了許多道理，我們從小要養(yǎng)成好習慣，刻苦學習，獨立思考，做任何事情不能拖拖拉拉，克服各種缺點和困難，感于冒險，團結同學，尊敬長輩，做一個禮貌快樂的銀河學子。
沒頭腦和不高興的讀后感 篇15
《沒頭腦和不高興》這本書里主要是講兩個小朋友 ，一個叫“沒頭腦”，一個叫 “不高興” ，沒頭腦做事成天丟三落四，不高興做事 只知道亂使性子亂耍性格。因為他們還小，總以為自己長大后這些缺點 就會沒有，所以根本不想改正。后來他們長大了，這些缺點不但沒有消失，反而因為這些缺點造成了許多更大的麻煩 ;沒頭腦成了一名工程師 ，做了一個沒有電梯的 300層的少年宮，小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯，爬半個月才能到。不高興當了一 名演員，但他不高興扮演老虎，所以在演出時不配合，還把武松給打死了，好好一臺戲給演砸了。
這里面有許多讓人大笑的內(nèi)容，尤其是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動了，自己犯的錯誤自己嘗到了苦果，看完這本書，我覺得“沒頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣，有時我們做事情會不動腦筋，這也想不到，那也沒考慮到，結果事情沒做成功。有時候我們做事情動了腦筋，卻因為這個不高興或者那個不高興，事情也沒有做成功。
所以我們要在學習好每一門功課的同時，努力改正身上的每一處小毛病，從小時候開始，堅持好的習慣，這樣，長大才能真正成才。這就是這本書帶給我最大的感受。
沒頭腦和不高興的讀后感 篇16
期盼已久的寒假開始了，我又可以輕松而舒心的閱讀各種書籍了。今天，室外飄起了紛紛揚揚的雪花，我在溫暖如春的家里，興致勃勃的讀完了任溶溶爺爺寫的小說《沒頭腦和不高興》。
書中描寫的兩位主人公“沒頭腦”和“不高興”的所作所為令人捧腹大笑，也令人深思并引以為戒。“沒頭腦”并非不聰明，而是做事馬虎、丟三落四，缺乏認真細致和周到的考慮 。平日里，“沒頭腦”經(jīng)常是找到了帽子丟了手套，找到了手套又丟了書包……沒有個利索的時候。仙人把它變成大人以后，他設計建造了一棟300層樓高的少年宮，上下樓竟然沒有電梯!害得大家登樓如同登天一般，這個馬虎真是禍國殃民;“不高興”不是不會笑，而是固執(zhí)任性，不愿意與別人協(xié)調配合，齊心協(xié)力的按規(guī)定做好每一件事，比如：在“武松打虎”的戲中，他扮演老虎，可是，不按照劇本的要求去演，武松總是打不死他，臺下的觀眾急得直叫，浪費了大家許多寶貴的時間，真是損人不利己!
讀完了這本書，我明白了很多道理，如：今后在學習和生活中，要養(yǎng)成好的習慣，做任何事情不馬虎、不丟三落四，時刻做到頭腦清醒，認真細致;主動與別人協(xié)調合作，只有團結才能產(chǎn)生更大的力量。