沒交手機檢討書1000字（通用11篇）

沒交手機檢討書1000字 篇1

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　昨天，我由于交數學作業，所以被老師您叫來寫檢討書，我知道，老師們都真的很辛苦，但是我卻沒有認真聽講，所以才不敢交作業，因為有很多的題目都是老師提到的，而我卻還是不會寫，每次老師說課后做練習，鞏固那些剛學過的知識，我卻因為碰到了幾個難題，就不想趣寫了。

　　我知道這樣是不對的，可我怕那不堪入目的分數，讓我無地自容，當我看到其他同學都將后面的題目寫得滿滿的時候，我真的害怕交作業啊。

　　其實，雖然作業也大部分寫完了，但我還是不敢交，我害怕看到老師們失望的眼神，我知道部應該給所犯的錯誤找任何理由的，但是，我真的沒有一點部尊重老師的意思，可我卻總是犯錯，上課的時候，我真的很努力的想要跟上老師的節奏，可每次一走神，就跟部上了。我知道可能是因為我的注意力沒有集中，課前預習不夠的原因，還有就是太懶了。所以每次遇到疑惑的問題也不去弄清楚，總認為只要先抄寫下來，自己再回去看幾篇就好了，可我每次抄寫完了就扔到一邊去了。所以每次老師講完，對那些知識還是一知半解的，所以，寫作業時就特別后悔，沒去看。對那些題目都有一種似曾相識的感覺，可每次寫著寫著又被打斷，寫不下去了……所以我才有不敢交的想法。

　　可當聽到您說的那些話時，我真的覺得自己特別羞愧，而且自己身為班干，卻部能夠以身作則，我一直說要以身作則的，而如今卻失信了，我為自己的錯誤感到非常的抱歉，我保證以后絕不會再發生這樣的事情了，下不為例，我會深深地反省自己的。

　　老師，請允許我誠懇地對你說一句：對不起，老師，您辛苦了。

　　檢討人：

　　時間：

沒交手機檢討書1000字 篇2

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　對于我們上課的時候玩手機這個現象，您已經說過很多次了，但是我們總是屢教不改，往往是表面上答應您，結果又在背地里偷偷的玩，盡管您時常會走下將來來巡查一番，但我們總會在您不注意的時候就把手機偷偷的藏起來，您明知我們在玩，卻因為沒有找到證據，也沒抓到我們的現場，而苦惱不已。但是，在精明的狐貍總斗不過打獵人，就像我今天這樣，手機沒有藏好，被您發現了。在您一臉嚴肅的表情里，在班上同學看戲的眼光中，我很羞愧的低下了頭。

　　玩手機這樣的事情，是我的不對。先不提您多次三番的要求我們，就以學習的校規來說，就有這樣的.規定。我們學生不能在課堂上做與上課無關的事情，很明顯，上課玩手機就是這樣的事情。在剛入學的時候，學習就發給了我們一本《學生手冊》，里面就有寫學校的校紀校規，輔導員老師還讓我們背了，但我們卻在實際上課的時候沒有遵守。逃課曠課的事情也時有發生，更別提上課玩手機這樣的事情了，幾乎節節課都有同學在玩。很多老師覺得管都管不過來，就放任我們了。只有您還是很認真的監督著我們，不希望我們就這么荒廢學業，但我們卻沒有了解您的良苦積極，或者說，即便是知道您是為我們好，但我們卻仍然不愿意聽從，甚至還以此為樂。您在上面上課，我們在下面偷著玩，像是貓爪老鼠的游戲一樣，很不幸的這一次，我這只老鼠最終還是沒能逃過您的慧眼，偷偷摸摸的行為還是會有被發現的那一天，天知道我被您抓住的時候是怎么想的，復雜的很。看著同學們在一旁切笑，我是既生氣又無奈。

　　老師，我知道錯了，以后也不會玩手機了，不只是您的課堂上，還有其他老師的課堂上我也不會玩了。我想了想，我還是不能就這樣沉迷手機，這么墮落下去了。高中辛苦了三年的時間，考上了這所大學，我還記得當時的我是想在大學里好好學習的，卻沒想到會是現在的這個樣子，沒有人約束的我就一直在這么浪費青春時光。我為自己感到可惜，原來不知不覺間我竟然錯過了這么多學習的機會，錯過了這么多的知識。還好我現在已經清醒過來了，謝謝您！

　　此致

　　敬禮！

　　姓名：

　　日期：

沒交手機檢討書1000字 篇3

　　尊敬的語文老師：

　　您好！

　　您在20xx年xx月xx日布置安排了作業“寫一篇關于責任的6000字作文”，目的就是讓我們能夠更好地認清作為一名學生的責任，可是我卻不明白你的一片良苦積極，我沒有完成作業，我辜負了老師的'信任。在此，我向您表示深深的歉意。

　　眾所周知，作業是最好的“第二堂課”，老師通過課堂上傳授我們知識以后，我們就需要通過作業練習來鞏固知識，因此作業對我們來說是很重要的。而我這次犯錯，恰恰是說明了我沒有引起對于作業重要性的認識，忽略了作業的意義。

　　天天向上，好好學習，遵守學校的規章制度，認真完成老師布置的作業是每個學生應該做的，完成作業更是我們的責任。然而，作為當代學生，我沒有很好盡到這份責任，忘卻了自己學習目標。所以，我懷著內疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。

　　現如今，我已經充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業，不能辜負老師的辛勤工作。

　　為此，我決定采取以下糾正措施：

　　1、按照老師的要求保質保量地完成此次作業。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。

　　2、制定下一階段學習計劃，認真完成教師布置的每項作業，并且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優秀學生的標準。

　　3、加強與同學加強溝通，努力上進，認真學習，以切實的優異成績回報老師教導厚恩。

　　最后，希望語文老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現，我保證不再出現此類錯誤。

　　檢討人：

　　時間：

沒交手機檢討書1000字 篇4

　　尊敬的語文老師：

　　您好！

　　您在20xx年xx月xx日布置安排了作業“寫一篇關于責任的6000字作文”，目的就是讓我們能夠更好地認清作為一名學生的責任，可是我卻不明白你的一片良苦用心，我沒有完成作業，我辜負了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。

　　眾所周知，作業是最好的“第二堂課”，老師通過課堂上傳授我們知識以后，我們就需要通過作業練習來鞏固知識，因此作業對我們來說是很重要的。而我這次犯錯，恰恰是說明了我沒有引起對于作業重要性的認識，忽略了作業的意義。

　　天天向上，好好學習，遵守學校的規章制度，認真完成老師布置的作業是每個學生應該做的，完成作業更是我們的責任。然而，作為當代學生，我沒有很好盡到這份責任，忘卻了自己學習目標。所以，我懷著內疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。

　　現如今，我已經充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業，不能辜負老師的辛勤工作。

　　為此，我決定采取以下糾正措施：

　　1、按照老師的要求保質保量地完成此次作業。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。

　　2、制定下一階段學習計劃，認真完成教師布置的每項作業，并且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優秀學生的標準。

　　3、加強與同學加強溝通，努力上進，認真學習，以切實的優異成績回報老師教導厚恩。

　　最后，希望語文老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現，我保證不再出現此類錯誤。

　　檢討人：

沒交手機檢討書1000字 篇5

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　我在開會的時候，沒有認真的聽講，反而是自己覺得無聊而玩起來了手機，我這樣的行為不但是不尊重演講的人，而且也是工作態度不認真的一種行為，我要檢討。

　　這次的會議其實還是挺重要的，而我作為大學的一名輔導員，本來其實應該是要以身作則的，特別是以后要去帶領學生去做好，去監督指導他們，但是這個會議之中，我卻玩起了手機，這次會議的確時間是有一些長，而且很多方面的東西之前也是書面看過了，我就覺得聽和不聽其實差別沒什么，所以在同事講的時候，由于太長了一些，我就感覺無聊，然后拿出了手機，刷著小視頻。

　　這樣的行為如果發生在學生們的身上，批評一下就好了，但是發生在我這個輔導員身上就是特別的不應該，我本來是應該以身作則的，但是我這樣的行為卻并不是學生們該學習的，而且也是對同事的一個不尊重，對這次會議舉辦，準備的同事不尊重，雖然我是了解同事講了什么內容，但是并不是代表我就不去關心，而且我也是知道，這次的情況本來是要重視的，即使我知道同事講什么，但是再聽一次，也是沒有什么關系的，而且同事講這個內容也是很辛苦的，聽他講也是對于同事的尊重。

　　回過頭來講，如果我在臺上演講，而底下聽見的都是在玩手機，那么我也是會感到得不到尊重的，無論之前他們了不了解，但是對于演講的人來說，也是要尊重的，而且我玩手機這種態度是非常不好的，無論是重要的工作，或者是說不那么重要的會議，清楚的情況，都必須要端正一個態度，特別我還是一個輔導員，本來就是要教學生的，但是我自己都沒有做好，怎么去教育學生。平時的時候，我并不是沒有休息的一個時間，在休息的時候去玩手機完全是沒問題的，根本沒必要在開會的時候來玩。

　　領導，我也是知道錯誤了，我以后一定不能再這樣，必須要好好的尊重同事，并且在工作上要有一個好的態度，無論是開會或者做其他的一個事情，筆記要記住自己是一個老師，是一個輔導員的身份，認認真真的去干好每一件事情，并且也是要多尊重他人，對于自己來說，認真的去做事情，也是一個好的習慣，不能再出這種錯誤了。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

沒交手機檢討書1000字 篇6

　　敬愛的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課玩手機的決心，早在我進入校門的時候，我就堅定了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我上課玩手機，但我真的不是存心上課玩手機的，我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失。

　　逃課后，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機的時候也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母，對不起我自己。這短時間我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。

　　對不起，老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤，錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記老師的教導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。

　　老師的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。

　　在我犯錯的前幾天里，我一直期待您來找我訓話，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您說什么，“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。

　　如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。

　　老師，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。

　　我真的錯了，我保證我再也不犯了!

　　我保證!

　　我會用以后學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我!

　　我會用事實證明!

　　我會在以后的日子里想您保證，我一定再也不會犯樣的錯誤了!

　　檢討人：

　　時間：

沒交手機檢討書1000字 篇7

　　尊敬的x老師：

　　您好！

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不交作業，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，

　　而我這次沒有認真完成作業。

　　我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，我下次一定會注意的。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不交作業的名單上出現我的名字，也絕對不會不認真完成作業。這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的`反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　在最后我保證，我在今后的生活和學習中，一定勤奮刻苦，認真努力的完成作業！

　　檢討人：

　　時間：

沒交手機檢討書1000字 篇8

　　尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，并且沒收我的手機作為處罰。

　　如今，經過面壁思過與深刻反剩我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性：

　　第一，我身為一名在校學生，學習無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務。

　　第二，在大學期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。

　　第三，身為一名學生，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說，是一個很大的打擊。

　　我的父母辛苦賺錢，送我們進入大學深造，為的就是我們能夠努力學習，找到一份好的工作，將來能夠生活得更好。

　　而為的使我們能夠在各方面活動好的條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學習，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。

　　再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過后，我也會跟老師做當面正式道歉的。

　　最后我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決關機或調為振動。今后認真聽每一節課，在校當一名好學生，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自己的一份貢獻。

　　檢討人：

　　時間：

沒交手機檢討書1000字 篇9

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　非常抱歉造成了這樣的麻煩，給您造成了這樣的麻煩，實在是非常的抱歉。關于之前不交手機的事情，實在是我自己沒有好好的想清楚，也沒有認真的理解好學校的意思。照著自己的思路將學校和老師的好意都誤解了。實在是非常的抱歉！

　　做為一名學生，卻不去好好的聽老師的話，我也實在是對此感到慚愧。但是我在之后已經向同學們打聽過了。學校收手機的這個政策，是為了在校學習的我們，能有一個更好的學習環境，是為了我們能夠在學習上有個更好的成績。確實，現在隨著日常的需求，手機的功能也是越來越脫離了溝通交流的本質，各路的游戲也導致不少的同學每日沉迷于此。就我個人的想法，帶著手機確實非常不利于學習。但畢竟手機現在已經基本融入了生活，一下子要我叫出來，還是叫我嚇了一跳。這才發生了這次的事情。事情既然已經清楚了，我也會好好的上交手機。

　　但是，對于這次不交手機中犯下的問題，甚至是對老師不敬的問題，我也要好好的反省一下。作為一名學生，卻對老師的引導政策產生這樣的質疑和抗拒，那我還能信任誰呢？我們是學生，來到學校是為了能在老師的門下學習知識！可是我在之前做出的抗拒行為實在是過于過分，不僅讓老師感到為難，更是給班上的同學們做了一個不好的榜樣！

　　現在仔細的想想，難道老師愿意來做這樣的麻煩事嗎？這樣的事情對老師又有什么好處呢？還容易招人怨。這不都是為了我們嗎！要不是為了我們的成績，老師又怎么會做這樣的麻煩事，有咋那么會為我們保管這么麻煩的手機？實在是抱歉，給您造成了這樣的麻煩，我們只想著自己，卻沒有好好的考慮老師的感受，實在是抱歉。老師總是為了我們著想的，我們早該想到的。

　　現在想了想這些，我對這件事的愧疚也就更加的嚴重了，不僅沒能給老師的方針以幫助，反而造成了不少的麻煩，實在是非常的抱歉。這件事本身就應該是這樣的，甚至我們一開始就不該帶手機來到學校。作為學生的我們是為了能考上大學，完成夢想才來到的。可是手機只會拖慢我們的進度，讓我們在路上失去自己的目標！我深深的為自己之前在手機上浪費的時間后悔。但是之后不會有這樣的情況了，我們一定會在老師的帶領下走向更好的道路！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

沒交手機檢討書1000字 篇10

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起！鄭重的對你說聲對不起！我不該，不該上課時間玩手機，更不改在你沒收我手機后還和您慪氣！

　　事情自己寫，我不知道你是發生什么事難收手機的，總寫一下。事情經過是這樣的。

　　回到寢室后輔導員找我談過了話，我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤。

　　對不起！我不僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學，更對不起細心教導我的老師，輔導員。我的行為嚴重影響了同學，影響了學校，學院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果，如果早知道后果這么嚴重，我絕不會做這種事的，為此我寫下這檢討書來反省我的錯誤，希望您能夠原諒學生的無知。

　　發生這件事情，所有的問題都在我。老師是很盡責的，老師和輔導員也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先，我沒有好好學習。由于上大學以來，我一直無心學習，導致我此們課沒有學好，如果我好好學習，就不能犯下這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀，是人才的世紀，作為一個學生，一個大學生，尤其是這么好的一個學校的大學生，我應該努力學好科學文化知識，提高自身素質，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉為大學生。

　　其次，我沒有注意自己的道德素質的修養。玩手機一種嚴重的原則性問題。這是我個人思想的倒退，以及做事不認真踏實，不考慮后果的結果。古人說“人無信不立”，一個人要是沒有信用如何能夠立足啊。我現在才深刻體會到思想道德的重要性。最后，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們如何做人，如何做事。老師們經常教育我，而我卻沒有聽進去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。

　　從今往后，我要牢記這次教訓，努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過自新，努力學習，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。我還要改善現在的生活方式，努力學好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤，我愿意承擔一切后果與責任。只是我即將畢業，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來會產生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。

　　真不該怎么不懂事。辜負老師對我們的好。作為一名好的學生本應該第一個站在前面來維護學校的紀律。做為學生，應尊師重教。在學校無論是什么情況下。我們應該做的事把學習擺在第一位。

　　師者，傳道授業解惑也。除此之外老師還是修塑學生的人格修養，培養學生的道德情懷的重要途徑之一。學生在做不對的時候有個好老師能及時予以糾正，這能使學生在做錯的時候及時走回正確的路上。

　　人為物之主，德為人之根，心為德之所。我會牢記這次教訓，重新正視尊師之道。學生在此再次向老師您說聲，“對不起。”

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

沒交手機檢討書1000字 篇11

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我們開學這次狐疑講的是我們學校未來的發展，關乎我們學校的一系列的成長，相當的關鍵，而我作為系輔導員，在開會的時候開小差，玩的手機，沒有認真聽領導安排的人物去做好自己該做的任務，還犯這樣的低級錯誤。我錯了。

　　手機是好東西，但同樣如果部分場合的去玩手機就會給我們帶來嚴重的壓力和負擔。我是一個導員，不是學生，這些經常要教導學生的話最后沒想到又用在了自己的身上，我非常慚愧，如我這樣做，讓學生知道了也都會影響不好做一個導員還犯學生犯的錯誤，有如何能夠帶領好學生，出了這樣的事情我也了解了。

　　我以后開會會關閉手機，認真開會，做好開會筆記，及時執行領導吩咐下來的新政策，及時的把這些任務付諸實踐，及時去完成。我以后一定按照要求來辦事，按照工作的需要去做好自己的工作任務，如果還有任何犯錯之處我也一定會好好的改變這些問題，不管如何都不能墮落我身為一個導員的名聲。

　　對于學校的紀律我不但會讓學生好好的去執行，我作為導員的也會認真執行，及時保證自己可以做好，不玩手機了，在開會中被點名批評讓我臉紅耳赤，更清楚了自己今后的發展方向，如何去變如何去改正，畢竟如果沒有認真去改變去試下是做不好的。

　　從今開始，我除了在必要的時候上課和開會等一切工作場合里面我一定會做好自己的基本工作，遠離手機，做一個遵守紀律的輔導員，成為一個良好的學生榜樣。用嚴肅的紀律約束自己。用嚴格的工作節奏來做好自己的工作，開戶保持開會的樣子，保持端正的坐姿，認真聽會議意見，有什么看法會及時的反饋出來絕不會塵給一個背景畫，畢竟我不在是一個年輕人我是一個老師。

　　我是傳承文明的火炬，我做的任何事情都會在一定程度上影響到學生們的學習，好的方面他們學，壞的方面也會去學。這就是需要他們的，我們做好事，就是把自己的壞的方面隱藏，讓自己好的一面讓學生們去學，去留意，去完成一次次蛻變。領導擔心我這樣做不好不但會影響到學生也會影響到老師，所以給我警告，我也明白，做為第一個犯錯的老師，我會監督老師們，同時也會做到管好自己，不在犯這樣玩手機的錯。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日