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亂扔垃圾的檢討書

發布時間:2022-07-29

亂扔垃圾的檢討書(通用19篇)

亂扔垃圾的檢討書 篇1

  尊敬的學校領導:

  您好,現在我很慎重地向您遞交檢討書,我對自己在校期間亂扔垃圾、污染環境的錯誤行為進行了深刻而嚴肅方的反省。這段時間,學下開展了環境衛生宣傳活動,我作為寢室長,不僅沒有以身作則,還沒有約束好寢室成員的行為,沒有樹立愛護環境衛生的意識,給周圍同學造成了不好的影響。

  針對我這樣的不負責為人態度,以及因我錯誤帶來的不良后果,向您以及各位受影響同學表示深深的抱歉。

  回顧錯誤,我們寢室是多么的不應該。亂丟垃圾、污染環境,使得宿舍外的草坪成為了一個露天垃圾場,夏天一到蒼蠅亂發,并發出陣陣惡臭,給周圍室友帶來極其不良影響。

  身為220寢室的寢室長,本職工作所在就是管理好寢室衛生,對于寢室成員行為有所監督。然而,卻對于室員經常往窗外亂丟果皮紙屑的行為不加注意,終究釀成此次后果。深究錯誤,最根本的責任人還是在我。

  我對于寢室工作不負責、管理不到位。

  如今,我深刻反省我的錯誤,并總結今后改正措施,堅決執行:

  第一,立即組織本寢室6名室員對于宿舍樓外的草坪進行打掃,徹底消除環境惡臭,盡最大努力還原一個干凈、衛生的室外環境。

  第二,制定寢室衛生行為規章,嚴格約束室員的衛生習慣、行為,要求他們保持環境衛生。

  第三,定期進行寢室衛生督促,進行衛生知識督導,讓室員養成環境衛生意識,從思想層面上杜絕此類錯誤的發生。

  最后,還是要鄭重地向領導表示抱歉!犯下了此次錯誤,讓周圍同學蒙受不良影響,由于草坪惡臭傳到周邊小區,也給學校聲譽造成了一定程度損害,我實在是萬分愧疚、難過。另外,也十分感謝領導給予我此次檢討機會,讓我能夠改過自新。

  此致:

  非常抱歉!

  檢討人:

  年 月 日

亂扔垃圾的檢討書 篇2

  親愛的校長:

  您好!首先向您道一聲——辛苦了!為了抓好我們班的紀律和衛生,我們都看出花了不少心思。我知道您是關心我們,為我們好,否則也不會要求我寫保證書了。

  那天下午,上課鈴打響時,我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒能讓我分心。我一點自控能力都沒有,突然想起還要搞衛生。記得校長您曾經說過,學校就是我們的家,我們要好好保持公共衛生,營造良好的學習環境。保護環境要從每一個同學做起。于是我趕緊低頭檢查自己周圍的地面——還好,沒有。

  結果晚上來上學時,我本還懷著滿腔對聊天生活的熱情,走進教室時,一個晴天霹靂——我要被提了!原因是亂丟瓜子殼!我不知道該怎么辦。我心里清楚,瓜子殼不知道是哪位同學丟的。我后悔萬分——要是下午沒走這么快就好了,雖然瓜子殼不是我丟的,但公共環境需要大家維護,我至少應該幫周圍同學也檢查一下,現在由于我只關心自己的利益,沒有自覺維護班級利益,我自己也因為被老師誤認為亂丟垃圾被罰寫檢討。

  亂丟垃圾,這是多么嚴重的錯誤!是心靈冷漠,不關心大局環境的體現!雖然我沒有亂丟也不敢這樣,但我事不關己高高掛起的行為也有錯。我已經深刻認識到自己的錯誤,并決心對老師的處罰有則改之,無則加冕。

  我保證,我的承諾不是為了應付老師,更不是為了敷衍。

  檢討人:

  年 月 日

亂扔垃圾的檢討書 篇3

  尊敬的老師:

  你好!

  今天下午放學的時候,我留在學校打籃球,打完籃球到飯堂里面吃飯,買了瓶汽水,喝完汽水后就隨手把汽水的瓶子隨便扔到地上了,被學校執勤的同學發現了,所以我愿意為自己犯的錯誤做出檢討,寫了這封隨地扔垃圾的檢討書。

  隨地扔垃圾是一種非常不禮貌的行為,是非常沒有素質的表現,作為一名初中生的我,受了那么多年的教育,竟然還做出這種行為,我為自己的這種行為感到羞愧。校園本來是一個很美麗很干凈的地方,就是因為我的這個瓶子而變得不和諧。

  如果每個同學都跟我一樣,隨手扔垃圾,那么我們的校園就變得垃圾場了。今天我寫的這封檢討書的目的也是告訴那些平時和我一樣隨地扔垃圾的人不要再扔了,要扔就扔到垃圾桶上。不要因為一個人的壞習慣而影響了我們美麗的校園風光。

  同地扔垃圾也加重了我們學校清潔工人的負擔。最后,我向全校同學說聲對不起,我以后再也不會亂扔垃圾了。以上是我的檢討書,希望各位同學可以原諒我。

  檢討人:

  年 月 日

亂扔垃圾的檢討書 篇4

  尊敬的老師,同學們:

  前天下午時,不知道誰在我的座位上放了幾張餐巾紙,我很生氣,就把這些餐巾紙扔在了地上。我在教室亂扔餐巾紙的行為是錯誤的。

  由于我自己不好的行為而給學校衛生、同學們的學習環境帶來不良的影響,我在這里向大家檢討。

  我錯在不能很好的認識到“學校是我家,環境美好靠大家”這句話真正的含義。我錯在忽視了集體利益,沒有履行我作為集體中一員的責任。都是我一時的沖動給大家帶來麻煩,這檢討書就算是我沖動的懲罰吧!

  由于我沒能很好的認識到自己作為學校一員應履行的責任而給大家的學習環境造成破壞,我在這里向大家道歉!請大家接受我真誠的歉意!我已經深刻認識到自己的錯誤,并決心改正,希望大家監督。

  檢討人:

  年 月 日

亂扔垃圾的檢討書 篇5

  親愛的校長:

  您好!我知道自己這次亂扔垃圾的行為是很惡劣的,我知道自己這樣既污染了環境,也給其他同學樹立了壞榜樣,真是抱歉,我知道錯了。

  那天下午,上課鈴打響時,我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒能讓我分心。我一點自控能力都沒有,突然想起還要搞衛生。記得校長您曾經說過,學校就是我們的家,我們要好好保持公共衛生,營造良好的學習環境。保護環境要從每一個同學做起。于是我趕緊低頭檢查自己周圍的地面——還好,沒有。

  結果晚上來上學時,我本還懷著滿腔對聊天生活的熱情,走進教室時,一個晴天霹靂——我要被提了!原因是亂丟瓜子殼!我不知道該怎么辦。我心里清楚,瓜子殼不知道是哪位同學丟的。我后悔萬分——要是下午沒走這么快就好了,雖然瓜子殼不是我丟的,但公共環境需要大家維護,我至少應該幫周圍同學也檢查一下,現在由于我只關心自己的利益,沒有自覺維護班級利益,我自己也因為被老師誤認為亂丟垃圾被罰寫檢討。亂丟垃圾,這是多么嚴重的錯誤!是心靈冷漠,不關心大局環境的體現!雖然我沒有亂丟也不敢這樣,但我事不關己高高掛起的行為也有錯。我已經深刻認識到自己的錯誤,并決心對老師的處罰有則改之,無則加冕。

  我保證,我的承諾不是為了應付老師,更不是為了敷衍。我已經深刻的認識到自己的錯誤,在以后的日子里,一定會好好改正的,希望您能給我一次機會。

亂扔垃圾的檢討書 篇6

  尊敬的領導,老師,同學們:

  天時,我在地扔垃圾的行為是錯誤的。

  由于我自己的方便而給學校衛生,同學們的學習環境帶來不好的影響,我在這里向大家檢討。

  根據社會主義的集體主義觀來看,集體利益是人民群眾的共同利益,這個利益應當高于一切,當集體利益與個人利益發生沖突是我們要以集體利益為主,我錯就錯在不能很好的認識到“學校是我家,環境美好靠大家”這句話真正的含義。我錯就錯在忽視了集體利益,沒有履行我作為集體中一員的責任。都是我一時的沖動給大家帶來麻煩,這檢討書就算是我沖動的懲罰吧!

  由于我閱歷淺薄,實踐不夠,沒能很好的理解個人利益與集體利益的辯證關系,沒能很好的認識到自己作為學校一員應履行的責任而給大家的學習環境造成破壞,我在這里向大家道歉!請大家接受我這個有心悔改的孩子真誠的歉意!也請大家那我做反面教材,不要破壞我們美麗的校園!

  

亂扔垃圾的檢討書 篇7

  自看了著名漫畫家華君武的“假文盲”后我才認識到什么是漫畫。今天我看了漫畫家張郎畫的“亂扔垃圾”后我對漫畫有了更深的了解。

  漫畫是一種具有強烈諷刺性或幽默性的圖畫。

  “亂扔垃圾”這幅漫畫描繪的是這樣一對年輕人公園的椅子上邊吃零食邊聊天。他們把吃完的果皮垃圾統統扔到地上。那一位女的突然看見旁邊有一位老人目不轉睛地望著他們就對男的說:那位老人老是望著我們走吧!”

  于是他們說說笑笑地準備離開但他們剛起來就聽到后面傳來一聲“等一下”。他們不知發生什么事情便說:“你想怎么樣?”當他們一轉身那位老人卻把他們剛扔在地面上的垃圾裝在膠帶里恭恭敬敬地說:“請把你們的果皮你們的果皮扔進垃圾桶里!”他們聽了頓時口塞面紅耳赤。

  我看了這幅漫畫非常生氣。這對年輕人怎么這么沒有公德心亂扔垃圾呢?難道他們從來都這樣嗎?他們在家里在生活工作的地方也是這樣隨手扔了就算從不收拾一下嗎?如果那位好心的老人沒有幫年輕人收拾垃圾他們會回頭看一看撿一撿嗎?不會。那位老人這么關心愛護環境是多么值得他們學習啊!

  在現實生活中這種“亂扔垃圾”的現象杜絕了嗎?沒有。公路上有的行人為圖個人方便吃東西的垃圾隨手就扔就算垃圾箱在他旁邊也不例外照扔。絲毫沒有保護環境的意識。其實在許多公共場所都會有人“亂扔垃圾”。他們往往都是貪圖方便而違背自己做人的原則良心。

  朋友們為了你我他請不要“亂扔垃圾”所謂“保護環境人人有責!

  

  20xx年XX月XX日

亂扔垃圾的檢討書 篇8

  親愛的校長:

  您好!首先向您道一聲辛苦了!為了抓好我們班的紀律和衛生,我們都看出花了不少心思。我知道您是關心我們,為我們好,否則也不會要求我寫保證書了。

  那天下午,上課鈴打響時,我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒能讓我分心。我一點自控能力都沒有,突然想起還要搞衛生。記得校長您曾經說過,學校就是我們的家,我們要好好保持公共衛生,營造良好的學習環境。保護環境要從每一個同學做起。于是我趕緊低頭檢查自己周圍的地面還好,沒有。

  結果晚上來上學時,我本還懷著滿腔對聊天生活的熱情,走進教室時,一個晴天霹靂我要被提了!原因是亂丟瓜子殼!我不知道該怎么辦。我心里清楚,瓜子殼不知道是哪位同學丟的。我后悔萬分要是下午沒走這么快就好了,雖然瓜子殼不是我丟的,但公共環境需要大家維護,我至少應該幫周圍同學也檢查一下,現在由于我只關心自己的利益,沒有自覺維護班級利益,我自己也因為被老師誤認為亂丟垃圾被罰寫檢討。亂丟垃圾,這是多么嚴重的錯誤!是心靈冷漠,不關心大局環境的體現!雖然我沒有亂丟也不敢這樣,但我事不關己高高掛起的行為也有錯。我已經深刻認識到自己的錯誤,并決心對老師的處罰有則改之,無則加冕。

  我保證,我的承諾不是為了應付老師,更不是為了敷衍。

  

亂扔垃圾的檢討書 篇9

  尊敬的老師:

  您好!

  前天下午時,不知道誰在我的座位上放了幾張餐巾紙,我很生氣,就把這些餐巾紙扔在了地上。我在教室亂扔餐巾紙的行為是錯誤的。

  由于我自己不好的行為而給學校衛生、同學們的學習環境帶來不良的影響,我在這里向大家檢討。

  我錯在不能很好的認識到“學校是我家,環境美好靠大家”這句話真正的含義。我錯在忽視了集體利益,沒有履行我作為集體中一員的責任。都是我一時的沖動給大家帶來麻煩,這檢討書就算是我沖動的懲罰吧!

  由于我沒能很好的認識到自己作為學校一員應履行的責任而給大家的學習環境造成破壞,我在這里向大家道歉!請大家接受我真誠的歉意!我已經深刻認識到自己的錯誤,并決心改正,希望大家監督。

  檢討人:

  20xx年x月x日

亂扔垃圾的檢討書 篇10

  尊敬的老師:

  您好!

  前天下午時,不知道誰在我的座位上放了幾張餐巾紙,我很生氣,就把這些餐巾紙扔在了地上。我在教室亂扔餐巾紙的行為是錯誤的。

  由于我自己不好的行為而給學校衛生、同學們的學習環境帶來不良的影響,我在這里向大家檢討。

  我錯在不能很好的認識到學校是我家,環境美好靠大家這句話真正的含義。我錯在忽視了集體利益,沒有履行我作為集體中一員的責任。都是我一時的沖動給大家帶來麻煩,這檢討書就算是我沖動的懲罰吧!

  由于我沒能很好的認識到自己作為學校一員應履行的責任而給大家的學習環境造成破壞,我在這里向大家道歉!請大家接受我真誠的歉意!我已經深刻認識到自己的錯誤,并決心改正,希望大家監督。

  此致

  敬禮!

  檢討人:

  20xx年x月x日

亂扔垃圾的檢討書 篇11

  尊敬的老師:

  您好!

  我是六年級__班級里的一名學生,我叫__。作為一名六年級的學生,我在學校里應該是要做好低年級學生的榜樣,不管是在學習上,還是在生活上,我都要盡量的以高標準來要求自己,不說能達到十全十美的境界,至少我不能在低年級同學面前傳播不好的能量,帶來不好的影響。但是在這周的星期二里,我就犯了這樣的錯誤,我不僅沒能給同學們傳播正能量,我還在宿舍里亂丟垃圾,拉低了我們寢室的整體素質,還給我們寢室同學們的生活造成了麻煩,帶來了不少垃圾的負擔,也影響了我們集體宿舍的衛生狀況。況且我們宿舍里還有幾個一年級和二年級的同學,我這樣做也是在給他們帶來壞的生活習慣,樹立了不好的一面,等等。雖然我僅僅只是在宿舍里面亂丟了一次垃圾,但是這個行為所帶來的影響不僅深遠,還有很多。我應該要及時的意識到自己的錯誤,意識到亂丟垃圾的嚴重性。并保證以后再也不會做出這樣既有損自我素質和修養,又會給我們宿舍生活帶來麻煩的行為。

  因為我們學校里面宿舍床鋪的位置緊張,所以一個寢室就住了十二個人,并且還摻雜了各種年級。所以時常會鬧出各種矛盾,但是很快就會和好。只是這一次在家里面呆的時間太長,養成了一個隨手丟垃圾的壞毛病,到了學校也沒有改掉。所以一開學來到宿舍,我就開始了亂丟垃圾的行為,與我同宿舍的同學也都說過了我好幾次,但是我都沒有改掉。最后,還是因為這次和我大吵了一架,并且把我這一習慣和行為給上報到學校教務處,我被嚴厲的批評了一頓。

  雖然在當時,我很有怨言,但是在批評過后,我仔細的回想了一下,便幡然醒悟了過來。這個在宿舍里亂丟垃圾的事情本來就是我做的不對,我還難道要怪同學們說我說的不對?這樣就錯的更加離譜了。現在我已經徹底的意識到了自己在近段時間內所犯的錯誤,我不應該在宿舍里面亂丟垃圾,更不應該不聽同學們的勸阻。在意識到錯誤以后,我也決心要改正自己,在以后的日子里,我一定要養成講文明愛衛生的好習慣,不僅不在宿舍里面亂丟垃圾,在任何場所我也不會再亂丟垃圾。

  此致

  敬禮!

  檢討人:__

  20__年__月__日

亂扔垃圾的檢討書 篇12

  您好!

  我是一年級__班級里的一名學生,我叫__。對于這次在足球上丟的行為,我感到十分的抱歉,在我反省過后,我意識到了這種行為給和同學們帶來的嚴重影響和后果。所以我寫下了這份真心誠意的檢討書,希望能得到和同學們的原諒。

  今天體育課的時候,老師在教完我們伸展運動以后,就讓我們自由活動,在解散之前,老師還特意交待我們不要走的太遠,就在操場上玩,但是不能把垃圾丟在操場上。我雖然把這些叮囑都聽進去了耳朵里,但是不一會就把它們全部丟在腦后了。因為,在操場玩了一會足球后,覺得太渴,于是就跑到小賣部買了一瓶飲料回來繼續玩。在喝完之后,我也沒有把空瓶子給丟進垃圾桶里,就把它隨手一丟把它丟在了的草坪上。不僅如此,后面,我還又跑了好幾趟小賣部,買回了一大堆零食,一邊坐在足球場邊吃,一邊把垃圾都丟在了足球上。最后,下課了,我沒有把的垃圾進行及時的清掃,轉身就往自己的教室走去。直到體育老師把我喊住,問我足球場上的垃圾是不是我制造的。我才知道我自己犯了一件多么嚴重的錯誤。

  但是知錯歸知錯,處罰還要接受的。所以在整個午休的時間,我都在清理自己丟在足球場上的垃圾。別看我只丟了這么一點的垃圾,但是清理起來卻十分的艱難。因為操場上都是一些細細碎碎的雜草,所以我吃零食掉在里面的碎渣都很難清理,我需要一粒粒的把它們撿起來,然后再清掃干凈。在這個清理的過程中,我體會到了保潔人員的辛苦,也認識到了自己亂丟垃圾的不應該。因為我的隨手一扔,很有可能就會給別人造成一個很大的麻煩。所以亂扔垃圾不是小事,需要引起我們絕對的重視。

  為了主動承擔起自己的錯誤,我不僅接受了學校里的處罰,我還主動要求給自己增加打掃校園衛生任務的安排。為了讓自己的錯誤更加的深刻,我愿意打掃學校足球場一個禮拜的時間。

  我現在已經是一名小學生了,不能再像從來那樣,不懂禮貌,不講文明,還隨手亂扔垃圾。我要培養自己的環保意識,我要講素質,講文明,要愛護校園環境,不給學校校園的環境增添負擔,不給學校老師和學生造成麻煩。

  此致

  敬禮!

  檢討人:__

  20__年__月__日

亂扔垃圾的檢討書 篇13

  尊敬的班主任老師:

  您好!

  不知道該如何給您在檢討書里坦白我這一次犯下的錯,嗯……因為我不止一次在樓梯間亂扔垃圾了。不過,經過您對我耐心的教導,我現在已經知錯了,我可以在這里向您保證,以后我再也不會在教室樓梯間亂扔垃圾了!也不會再在任何地方亂扔垃圾了!

  其實以前我一直這樣趁人不注意的時候亂扔垃圾……因為我總覺得又沒人看見,為什么不能圖方便就那么丟在地上?每次都是,想著反正沒人見著,又不愿意為了丟一張紙屑特意跑去教室的垃圾桶里扔掉,于是就隨手扔在了沒人看見的樓梯間里了。

  印象中,我好像已經這么丟了不下五次了,每次都是趁樓梯間沒人的時候亂扔垃圾,有時候還會因為沒人看見而自己偷著樂,而且,我得向班主任老師您坦白,我不止在樓梯間是如此亂扔垃圾的,我在任何地方都是這樣,趁人不注意,亂扔垃圾的!我在教室里面亂扔過垃圾,也在校園里亂扔過垃圾……要是這一次班主任老師您還沒有發現的話,我想我這個不自覺的壞孩子,一定還是會繼續趁人不注意的時候亂扔垃圾的!

  經過班主任老師您對我的教導,我知道我自己有多么的愚蠢和幼稚了。經過您那么對我講完,我這才想到,當時沒有人看見我亂扔垃圾,但是這不能代表我沒有亂扔垃圾,亂扔的垃圾沒有人及時掃掉的話,那肯定就會使樓梯間變臟的。試想一下,要是所有人都這么偷偷地亂扔垃圾在樓梯間,那么我們樓梯間的衛生狀況得有多臟啊!想到這一點,我就一點也不想亂扔垃圾了!

  班主任老師,我錯了。你要是還想懲罰我的話,我愿意接受懲罰,這樣的話,也可以給同學們提個醒,不要像我那樣去破壞公共場所的衛生情況,讓同學們都能夠引以為戒,杜絕此類事情的再次發生。如果班主任老師您要懲罰我的話,請您懲罰我去打掃樓梯間,因為我在那里亂扔的垃圾最多,我愿意去樓梯間悔改,愿意去把樓梯間重新變得美麗起來!

  班主任老師,請您接受學生我的檢討和道歉,希望班主任老師您能夠原諒我!我再也不敢這樣亂扔垃圾了,再也不敢了!如果您不相信的話,我可以向您發毒誓!不過您應該會相信學生我的誠懇的吧!對不起,謝謝您了!

  此致

  敬禮!

  檢討人:__

  20__年_月_日

亂扔垃圾的檢討書 篇14

  尊敬的老師:

  您好!

  首先向您道一聲--辛苦了!為了抓好我們班的紀律和衛生,我們都看出花了不少心思。我知道您是關心我們,為我們好,否則也不會要求我寫保證書了。

  那天下午,上課鈴打響時,我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒能讓我分心。我一點自控能力都沒有,突然想起還要搞衛生。記得校長您曾經說過,學校就是我們的家,我們要好好保持公共衛生,營造良好的學習環境。保護環境要從每一個同學做起。于是我趕緊低頭檢查自己周圍的地面--還好,沒有。

  結果晚上來上學時,我本還懷著滿腔對聊天生活的熱情,走進教室時,一個晴天霹靂--我要被提了!原因是亂丟瓜子殼!我不知道該怎么辦。我心里清楚,瓜子殼不知道是哪位同學丟的。我后悔萬分--要是下午沒走這么快就好了,雖然瓜子殼不是我丟的,但公共環境需要大家維護,我至少應該幫周圍同學也檢查一下,現在由于我只關心自己的利益,沒有自覺維護班級利益,我自己也因為被老師誤認為亂丟垃圾被罰寫檢討。

  亂丟垃圾,這是多么嚴重的錯誤!是心靈冷漠,不關心大局環境的體現!雖然我沒有亂丟也不敢這樣,但我事不關己高高掛起的行為也有錯。我已經深刻認識到自己的錯誤,并決心對老師的處罰有則改之,無則加冕。

  我保證,我的承諾不是為了應付老師,更不是為了敷衍。

  檢討人:

  20xx年x月x日

亂扔垃圾的檢討書 篇15

  自看了著名漫畫家華君武的“假文盲”后我才認識到什么是漫畫。今天我看了漫畫家張郎畫的“亂扔垃圾”后我對漫畫有了更深的了解。

  漫畫是一種具有強烈諷刺性或幽默性的圖畫。

  “亂扔垃圾”這幅漫畫描繪的是這樣一對年輕人公園的椅子上邊吃零食邊聊天。他們把吃完的果皮垃圾統統扔到地上。那一位女的突然看見旁邊有一位老人目不轉睛地望著他們就對男的說:那位老人老是望著我們走吧!

  ”于是他們說說笑笑地準備離開但他們剛起來就聽到后面傳來一聲“等一下”。他們不知發生什么事情便說:“你想怎么樣?”當他們一轉身那位老人卻把他們剛扔在地面上的垃圾裝在膠帶里恭恭敬敬地說:“請把你們的果皮你們的果皮扔進垃圾桶里!”他們聽了頓時口塞面紅耳赤。

  我看了這幅漫畫非常生氣。這對年輕人怎么這么沒有公德心亂扔垃圾呢?難道他們從來都這樣嗎?他們在家里在生活工作的地方也是這樣隨手扔了就算從不收拾一下嗎?如果那位好心的老人沒有幫年輕人收拾垃圾他們會回頭看一看撿一撿嗎?不會。那位老人這么關心愛護環境是多么值得他們學習啊!

  在現實生活中這種“亂扔垃圾”的現象杜絕了嗎?沒有。公路上有的行人為圖個人方便吃東西的垃圾隨手就扔就算垃圾箱在他旁邊也不例外照扔。絲毫沒有保護環境的意識。其實在許多公共場所都會有人“亂扔垃圾”。他們往往都是貪圖方便而違背自己做人的原則良心。

  朋友們為了你我他請不要“亂扔垃圾”所謂“保護環境人人有責!

亂扔垃圾的檢討書 篇16

  尊敬的老師:

  您好!

  我向您承認錯誤,我不該從窗子向外扔紙,我錯了,請求您的原諒。我保證以后不會再這樣做了,如果每個人都像我這樣做的話,最全面的范文參考寫作網站樓下的衛生將會怎樣呢?一定是亂的不可收拾。如果不是您讓我寫這份檢討,這件錯事可能就會無聲地消失,我將會失去了承認錯誤的機會。您就寬容我吧!陽光無比的燦爛,生活就像一大片美麗的彩霞,然而,在這寬廣的天空中,誰能保證自己才不犯錯誤呢?犯錯誤是不要緊的,關鍵在于承認錯誤,老師,我說的沒有錯吧!一張小小的費紙引起了事情的發生,如果當時我不向樓下扔紙,而把紙放在垃圾箱里,事情就不會發生了。

  開始,我認為老師做的很不對,不就是仍了一張費紙嗎,有什么了不起,還有必要寫一份檢討嗎?

  我經過認認真真地反思,如果老師不讓我寫檢討,如果不讓我記下這次教訓,下次依然犯錯,而是同樣的錯誤。老師,我真的認識到了自己的錯誤,我真的十分的后悔。我想,通過這次寫這份檢討,我一定會改掉這個壞習慣的。我曾經看到一篇文章寫道:無論罪孽多么深重的人,只要他真心吐出一個悔字,人人都會為他而感到欣慰。從某種意義上講,悔也是一咱美德,就像暗夜里的一盞油燈,它會照出人儲存著最隱秘的慈悲和善良,從而把人拽出無底深淵。

  我是真心向您承認錯誤的,這件事雖是第一次被罰,但也是最后一次了,老師,請看在我真心向您承認錯誤的份上,能原諒我一次嗎?

  檢討人:

  20xx年x月x日

亂扔垃圾的檢討書 篇17

  親愛的老師:

  您好!

  自己進入到學校之后上的第一堂課,在學校里面老師教會我們的第一件事情就是要我們好好的愛護學校的環境,在自己的學習和生活當中,不要隨便亂扔垃圾,要做到講個人衛生,愛護公共環境的衛生,我也一直都謹記老師的教誨,在自己的學習和生活當中一直認真努力的完成,但是自己到現在這個時候還是沒有將老師所希望的做好,我今天還出現了在足球場上面亂扔垃圾的現象,我感到非常的抱歉對于自己的`錯誤,我也知道自己不應該這樣做,也希望自己可以在這里向您和學校對自己扔垃圾的錯誤行為做出一個檢討。

  學校為我們提供良好的學習和生活的環境,我們也要懂的學校和老師的良苦用心,應該去愛護自己學校的環境和衛生,作為一名在校的學生,我們更應該做到足夠的愛護自己的校園環境。足球場本身就是為了我們學生而建成的,也是學校為了我們能夠在課余的時間有一個運動的場所,我們現在是一名小學生,學習固然是我們的首要任務,但是對于學生而言,勞逸結合也是非常重要的,在學習的時候也要經常的放松一下自己,所以我們學校很多的學生都會選擇去足球場休息和玩耍,和同學們一起坐著聊聊天也好,和同學們在足球場踢足球也罷,足球場的存在就是為我們學生服務的,所以我們也應該去遵守足球場的規則,更是不管是在那個地方,我們都要時刻的謹記要愛護環境,不要亂扔垃圾,將垃圾扔在垃圾桶,其實這些都應該是非常的容易做到的事情,但是就是因為自己的粗枝大葉,沒有將這件事情放在心上,所以在學校和生活當中就沒有注意到這些,也正是因為這些才會導致自己在足球場亂扔垃圾,更是會犯下影響到班級的形象和校園的環境的錯誤。

  經過老師的教導我也已經深刻的認識到自己的錯誤了,我也在此向自己和您保證,在之后的學習和校園生活當中,我一定會去盡我全力維護學校的衛生,在學習的時候,時刻謹記老師的教誨,保證自己的錯誤會及時的改正,絕對不會因為自己的錯誤影響到班級的榮譽,永遠保持對校園環境和公共衛生的愛護,將自己班級的榮譽感放在自己的心中,時時刻刻保持自己最優秀的態度和做法。

  此致

  敬禮!

  檢討人:___

  20__年_月_日

亂扔垃圾的檢討書 篇18

  親愛的校長:

  您好!首先向您道一聲——辛苦了!為了抓好我們班的紀律和衛生,我們都看出花了不少心思。我知道您是關心我們,為我們好,否則也不會要求我寫檢討書了。

  那天下午,上課鈴打響時,我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒能讓我分心。我一點自控能力都沒有,突然想起還要搞衛生。記得校長您曾經說過,學校就是我們的家,我們要好好保持公共衛生,營造良好的學習環境。保護環境要從每一個同學做起。于是我趕緊低頭檢查自己周圍的地面——還好,沒有。

  結果晚上來上學時,我本還懷著滿腔對聊天生活的熱情,走進教室時,一個晴天霹靂——我要被提了!原因是亂丟瓜子殼!我不知道該怎么辦。我心里清楚,瓜子殼不知道是哪位同學丟的。我后悔萬分——要是下午沒走這么快就好了,雖然瓜子殼不是我丟的,但公共環境需要大家維護,我至少應該幫周圍同學也檢查一下,現在由于我只關心自己的利益,沒有自覺維護班級利益,我自己也因為被老師誤認為亂丟垃圾被罰寫檢討。亂丟垃圾,這是多么嚴重的錯誤!是心靈冷漠,不關心大局環境的體現!雖然我沒有亂丟也不敢這樣,但我事不關己高高掛起的行為也有錯。我已經深刻認識到自己的錯誤,并決心對老師的處罰有則改之,無則加冕。

亂扔垃圾的檢討書 篇19

  親愛的校長:

  您好!

  對不起,我知道錯了,您每次強調我們要愛護環境,我卻辜負了您的教導,真的很抱歉。

  那天下午,上課鈴打響時,我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒能讓我分心。我一點自控能力都沒有,突然想起還要搞衛生。記得校長您曾經說過,學校就是我們的家,我們要好好保持公共衛生,營造良好的學習環境。保護環境要從每一個同學做起。于是我趕緊低頭檢查自己周圍的地面還好,沒有。

  結果晚上來上學時,我本還懷著滿腔對聊天生活的熱情,走進教室時,一個晴天霹靂我要被提了!原因是亂丟瓜子殼!我不知道該怎么辦。我心里清楚,瓜子殼不知道是哪位同學丟的。我后悔萬分要是下午沒走這么快就好了,雖然瓜子殼不是我丟的,但公共環境需要大家維護,我至少應該幫周圍同學也檢查一下,現在由于我只關心自己的利益,沒有自覺維護班級利益,我自己也因為被老師誤認為亂丟垃圾被罰寫檢討。亂丟垃圾,這是多么嚴重的錯誤!是心靈冷漠,不關心大局環境的體現!雖然我沒有亂丟也不敢這樣,但我事不關己高高掛起的行為也有錯。我已經深刻認識到自己的錯誤,并決心對老師的處罰有則改之,無則加冕。

  我保證,我以后一定要嚴格要求自己,爭取讓自己成為一名品學兼優的學生。

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