六一主持詞范文（精選20篇）
六一主持詞范文 篇1
甲：各位激
乙：各位來(lái)賓
合：親愛(ài)的小朋友，大家好
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
乙：聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
甲：六月，是童的搖籃。
乙：六月，是童的夢(mèng)想。
甲：六月，是童的太陽(yáng)。
乙：六月，是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
合：紅星幼兒園慶�！傲弧眹�(guó)際兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園、老師、激參加我們的“六一”演出活動(dòng)，下面請(qǐng)園長(zhǎng)致詞，大家歡迎。
乙：歡樂(lè)洋溢在我們的臉上，幸福蕩漾在我們的心間，首先讓我們以熱烈的.掌聲歡迎大班小朋友表演《慶六一》。大家歡迎。
甲：月亮彎彎，月亮圓圓，月亮像孩子的臉，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《半個(gè)月亮爬上來(lái)》。
乙：瞧！小二班的寶寶們，他們也上來(lái)表演節(jié)目《哈巴狗》。大家歡迎！
甲：小朋友們都是爸爸、媽媽的乖寶寶，老師眼中的好孩子，接下來(lái)請(qǐng)欣賞小一班表演舞蹈《我愿做個(gè)好小孩》。
乙：大班的小朋友們馬上就要離園了，他們的歌聲最甜，他們的舞最美，下面請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的舞蹈《青蘋(píng)果樂(lè)園》
甲：哇！寶寶班的小朋友好漂亮哦！他們穿著節(jié)日的盛裝向舞臺(tái)走來(lái)了，請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)寶寶們?yōu)槲覀儽硌荨洞疅栉琛犯魑患ぁ⒏魑粊?lái)賓，我們的寶寶可愛(ài)吧！他們換想下舞臺(tái)，因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有盡興，還想表演律動(dòng)《起床了》。掌聲鼓勵(lì)吧！
乙：我們幼兒園里每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明亮，他們是明天的希望，是未來(lái)的棟梁，接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班舞蹈《小星星》
甲：孩子們一天一天的長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，愛(ài)跳舞，愛(ài)唱歌，可愛(ài)極了，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《只要韋大》
乙：扭吧、跳吧、舞起來(lái)吧！請(qǐng)欣賞大班舞蹈《北京小妞》
甲：我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的爸爸、媽媽?zhuān)?qǐng)欣賞中班舞蹈《好爸爸、壞爸爸》
乙：今天過(guò)“六一”節(jié)，小一班的寶寶們也來(lái)助興了，請(qǐng)欣賞舞蹈《小松樹(shù)》
甲：伙伴們，瞧，那邊來(lái)了一群可愛(ài)的小寶寶，身著整齊的服裝，多么的，多么的可愛(ài)，請(qǐng)欣賞寶貝們?yōu)槲覀儽硌荨洞疅栉琛贰?/p>
哇！寶寶們跳得真棒！還想來(lái)一個(gè)嗎？請(qǐng)欣賞律動(dòng)《豬八戒吃西瓜》
乙：瞧那是什么？他們?cè)诟墒裁�？噢，原�?lái)是一群可愛(ài)的小鴨子，接下來(lái)請(qǐng)看小一班表演的舞蹈《數(shù)鴨子》
甲：那活潑可愛(ài)的小家伙在干什么？是在堆雪人嗎？請(qǐng)欣賞中班舞蹈《雪人不見(jiàn)了》
乙：時(shí)裝表演不是大人們的專(zhuān)利，愛(ài)美之心人皆有之，我們小朋友也不甘示弱。接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班舞蹈《愛(ài)的叮咚》
甲：小寶貝總那么可愛(ài)，那么甜美，那么讓人心疼，大人們總是想捧在懷抱親親，拍一拍，請(qǐng)欣賞舞蹈《睡吧，小寶貝》
乙：公雞勇敢、機(jī)智，送你大吉大利，母雞溫柔美麗，送你萬(wàn)事如意！小雞聰明伶俐，送您開(kāi)心滿意，請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《小公雞愛(ài)打架》。
甲：寶寶班有兩個(gè)可愛(ài)的小朋友，可以說(shuō)是各有特長(zhǎng)，而且做任何事總喜歡一比高低。今天，他倆想借此機(jī)會(huì)上臺(tái)，請(qǐng)觀眾們?cè)u(píng)一評(píng)，究竟誰(shuí)的本領(lǐng)大？請(qǐng)聽(tīng)兒歌《乖寶寶》。
六一主持詞范文 篇2
開(kāi)頭：
男：敬愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好
男：美麗的鮮花匯成歡樂(lè)的海洋，
女：雄壯的鼓號(hào)奏響希望的樂(lè)章。
男：快樂(lè)的節(jié)日帶來(lái)無(wú)盡的喜悅，
女：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢。
男：在這火熱的季節(jié)里，我們歡聚一堂，
女：在這歡樂(lè)的日子里，我們同祝愿大家
合：節(jié)日快樂(lè)
男：為了歡慶六一兒童節(jié)，我們學(xué)校的同學(xué)們做了精心的準(zhǔn)備，
女：同學(xué)們?cè)诶蠋煹?輔導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目
男：現(xiàn)在，就讓我們一起，在這陽(yáng)光明媚的日子里
女：在這活潑的旋律中，放聲高歌，
合：盡情歡唱。
結(jié)尾：
男：有一首詩(shī)，夸我們是新世紀(jì)的雛鷹
女：有一首歌，贊我們是祖國(guó)的春天
男：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少?gòu)?qiáng)則中國(guó)強(qiáng)
女：有一個(gè)偉人，把我們比作初生的太陽(yáng)
男：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀我們前進(jìn)
女：新世紀(jì)的鮮花正伴隨我們同行
男：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
女：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
男：我們的心和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
女：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨
男：我們將用行動(dòng)來(lái)證明
合：我們能做得更好！
六一主持詞范文 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
甲：夏日的陽(yáng)光，燦爛而熱烈;夏日的微風(fēng)，颯爽而清涼。陽(yáng)光下，雛鷹展翅，志存高遠(yuǎn)!
乙：校園里，香樟吐翠，翠蓋如傘;仿佛為了歡慶六一綻放了最美的笑顏!
丙：感謝關(guān)懷我們的各界領(lǐng)導(dǎo)!感謝培育我們的辛勤園丁!感謝養(yǎng)育我們、為我們操心勞力的家長(zhǎng)!感謝給我們幫助、與我們共同成長(zhǎng)的親密伙伴!
(合)讓我們用笑臉、用歌聲、用多彩的舞蹈、用快樂(lè)的童心，歡——慶——六——一!
甲：下面我宣布里仁中心小學(xué)2019年六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
1.詩(shī)朗誦《六一的歌》
甲：“六一、六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手慶祝自己的節(jié)日……”，這是六一的歡歌，就讓我們一起聆聽(tīng)小朋友們用那稚嫩的聲音朗誦《六一的歌》吧!
2.舞蹈《花喜鵲》栗園幼兒園
乙：同學(xué)們，今天是我們盼望已久的日子——六一，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的美好時(shí)刻，連花喜鵲都趕忙來(lái)向我們報(bào)喜呢!你瞧，他們穿著盛裝來(lái)了!下面請(qǐng)欣賞栗園幼兒園的小朋友帶來(lái)的舞蹈《花喜鵲》，表演者：李楊等
3.舞蹈《我們的生活多么幸�！氛鹩變簣@
丙：祖國(guó)的哺育就象陽(yáng)光普照我們的心靈，老師的哺育就像雨露滋潤(rùn)了我們的心田，我們的生活無(wú)憂無(wú)慮、幸福無(wú)比!請(qǐng)欣賞正桂幼兒園為我們帶來(lái)的舞蹈《我們的生活多么幸福》。表演者：
4舞《金色童年》順心幼兒園
甲：你知道嗎?近幾年來(lái)，我們國(guó)家西部大開(kāi)發(fā)投入了大量的人力、物力、資力，如今藏族人民也過(guò)上了幸福安康的好日子。
乙：是的!最值得驕傲的是修建了史上最長(zhǎng)，海拔最高的青藏鐵路。
甲：沒(méi)錯(cuò)，我們管它叫做“天路”。同學(xué)們，藏漢人民是一家，順心幼兒園的小朋友們?yōu)榇蠹姨欢螝g快的藏族舞《金色童年》來(lái)獻(xiàn)上他們最真摯的祝福!請(qǐng)欣賞。
5.勁舞《向前沖》小太陽(yáng)幼兒園
丙：天真爛漫、活潑可愛(ài)是小朋友們的天性，每天快樂(lè)無(wú)憂，渾身總有使不完的勁!這不，小太陽(yáng)幼兒園的小朋友們要為大家跳一段勁舞。請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》，表演者：鐘原、李雪貝等。
6.舞蹈《紅星歌》開(kāi)心幼兒園
甲：江西是個(gè)好地方，更是革命之地。因此江西，特別是贛州具有“紅色搖籃”之稱(chēng)，我們?cè)谶@片紅色土地上成長(zhǎng)起來(lái)的革命后代不能忘記歷史，應(yīng)該將紅色精神代代相傳。下面請(qǐng)欣賞開(kāi)心幼兒園帶來(lái)的舞蹈《紅星歌》，表演者：鐘潤(rùn)笛、鐘文婷等。
7.舞蹈《歡慶歌舞》育苗幼兒園
乙：今天是六一節(jié)，我們應(yīng)該熱熱鬧鬧地過(guò)才對(duì)，是不是?那我們就來(lái)欣賞一個(gè)大型歌舞表演，好不好?有請(qǐng)育苗幼兒園的小朋友為大家表演舞蹈《歡慶歌舞》請(qǐng)欣賞。
8.《環(huán)保時(shí)裝秀》才子幼兒園
丙：如今，我們的生活物質(zhì)水平是比以前提高了許多，可環(huán)境卻遭到了嚴(yán)重的破壞，因此現(xiàn)在處處都提倡環(huán)保，環(huán)保的方式多種多樣，環(huán)保的商品層出不窮，那
環(huán)保服裝會(huì)是什么樣的呢?一起來(lái)欣賞才子幼兒園的小朋友為大家展示一下環(huán)保時(shí)裝吧?
9.傣族獨(dú)舞《有一個(gè)美麗的地方》四(1)班
甲：孔雀、麗江、西雙版納、香格里拉、瀘沽湖畔……這些似乎已經(jīng)成為彩云之南——云南的象征。在這個(gè)令人神往的美麗之地，有一個(gè)能歌善舞的民族——傣族，他們的舞姿曼妙輕盈……還等什么呢?一起來(lái)欣賞四(1)班廖雨釗同學(xué)為大家?guī)?lái)的傣族舞《有一個(gè)美麗的地方》。
10.音樂(lè)劇《兔子》二(2)班
丙：同學(xué)們，你們知道今年是什么年嗎?(豬年)對(duì)，二(2)班的小朋友們要為大家表演音樂(lè)劇《兔子》，一定很有趣!一起來(lái)欣賞吧。
11.舞蹈《小草》正桂幼兒園
乙：小時(shí)候很喜歡唱《小草》這首歌，因?yàn)樗坏蓛?yōu)美，還表現(xiàn)了小草堅(jiān)韌不拔的精神，今天就讓我們伴隨它悠揚(yáng)的旋律來(lái)欣賞正桂小學(xué)的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的舞蹈《小草》吧!
12.舞蹈《神奇》六(1)六(3)
丙：接下來(lái)你將欣賞到的是六(1)、六(3)班的“舞神”聯(lián)合表演的舞蹈《神奇》，我想一定是精彩紛呈!讓我們以最熱烈的掌聲請(qǐng)出她們!
13.舞蹈《我最棒》一(1)一(3)二(1)
乙：我們常說(shuō)：人一定自信，有了自信事情就成功了一半，自信的人總是相信自己是最棒的，就像一、二年級(jí)的小朋友一樣。下面請(qǐng)欣賞一(1)一(3)二(1)聯(lián)合表演的舞蹈《我最棒》。表演者：鐘姝瑩、羅錦等。
14.熱舞《Nobody》五(2)班
甲：韓國(guó)歌曲《Nobody》紅遍全球，特別是那幾個(gè)經(jīng)典舞蹈動(dòng)作受到眾多人的追捧、模仿，你別不信，五(2)班的幾個(gè)舞蹈愛(ài)好者就模仿的惟妙惟肖。讓我們一起來(lái)欣賞一下熱舞《Nobody》。表演者：李琰、劉晶等
15.筷板《子弟兵學(xué)雷鋒》三(1)班
乙：大家一定還記得去年六一時(shí)三(1)班表演的節(jié)目《雙簧》嗎?太精彩了!都讓大家笑得前仰后合，至今記憶猶新，今年的三(1)班的袁翔云同學(xué)為大家?guī)?lái)的更新鮮的節(jié)目——山東筷板《子弟兵學(xué)雷鋒》。請(qǐng)欣賞。
16.舞蹈《笑哈哈》一(2)班
乙：人們常說(shuō)：“人逢喜事精神爽!”在今天這個(gè)美好的日子，同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)，那就讓我們繼續(xù)保持燦爛的笑容來(lái)分享一(2)班的小朋友們帶來(lái)的舞蹈《笑哈哈》吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《笑哈哈》。
17.舞蹈《我和小鳥(niǎo)拉勾勾》四(2)班
甲：它們是大自然的小小歌唱家，它們是飛舞在天空中的小精靈，它們就是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友——小鳥(niǎo)，讓我們一起和小鳥(niǎo)拉勾勾，一百年不許變。請(qǐng)欣賞四(2)班的舞蹈《我和小鳥(niǎo)拉勾勾》表演者：華邦茜、鐘莉雯等。
18.獨(dú)唱《我相信》六(1)班
乙：年輕是活力的象征，年輕是夢(mèng)想的搖籃，年輕是歡快的歌聲，沒(méi)有束縛，沒(méi)有憂慮，只有夢(mèng)想，只有希望，我相信年輕沒(méi)有極限，我相信我就是我。請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《我相信》。演唱者：六(1)班鐘明晉
19.詩(shī)朗誦《感恩校園，感恩老師》六(2)班
甲：再過(guò)一個(gè)月，六年級(jí)的同學(xué)就要離開(kāi)可愛(ài)的校園了，他們?cè)谶@健康茁壯地成長(zhǎng)，離別之際他們有許多話想對(duì)親愛(ài)的母校、敬愛(ài)的老師說(shuō)。千言萬(wàn)語(yǔ)都化作一首奇麗的小詩(shī)《感恩校園，感恩老師》，讓我們也懷著一顆感恩的心來(lái)欣賞六(2)班的詩(shī)朗誦《感恩校園，感恩老師》吧!
20.舞蹈《貓和老鼠》三(2)班
丙：我們常常用老鼠見(jiàn)了貓似的形容膽小鬼，可一大群老鼠遇上了一只狡猾的貓將會(huì)上演一出什么樣的好戲呢?讓我們跟隨三(2)班的一群小老鼠們表演的舞蹈《貓和老鼠》中尋找答案吧!
21.印度舞《西土情韻》五(1)班
甲：印度新娘的頭紗、印度女子額上的美人痣……這些標(biāo)志性的特征是我們心中美麗的#from本文來(lái)自第一范文網(wǎng)，全國(guó)最大的高考資源網(wǎng)end#代言詞，“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，大家一定拭目以待了，那就把這些美麗的裝束都戴在五(1)班舞者的身上，讓他們?yōu)槲覀儽M情的舞蹈吧!請(qǐng)欣賞印度舞《西土情韻》，表演者：廖舒琳、鄭潔等
22.《創(chuàng)意時(shí)裝秀》一(1)一(3)二(1)
乙：前面我們欣賞了環(huán)保時(shí)裝秀，那絢麗多彩的時(shí)裝真是讓我們目不暇接，接下來(lái)的還是一段時(shí)裝秀，不過(guò)是創(chuàng)意時(shí)裝秀了，顧名思義，應(yīng)該會(huì)給大家一個(gè)全新的視覺(jué)盛宴。請(qǐng)欣賞一(1)一(3)二(1)班的葉童、李菲等小朋友表演《時(shí)裝秀》。
23.小品《嘻哈》六(1)班
丙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《嘻哈》，表演者：廖蝶、李湘等
乙：24.同學(xué)們，你們知道嗎?今天我們現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了兩位吹牛專(zhuān)家，想聽(tīng)聽(tīng)他們都吹了些什么嗎?請(qǐng)欣賞相聲《吹�！�。表演者：鐘文斌、羅圓圓。
甲：六月，是我們童年最甜美的歌謠。
乙：六月，是我們童年最舒適的搖籃。
丙：六月，是我們童年最溫馨的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，是我們成長(zhǎng)歲月里最美麗的記憶。
合：這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自精彩六月的孕育，來(lái)自六月的成長(zhǎng)!
：鮮艷的紅領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)，
甲：星星火炬把我們的前程照亮，
乙：我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者。
丙：今天，儲(chǔ)備知識(shí)，積蓄能量，
合：明天，萬(wàn)里長(zhǎng)空，任我翱翔!我們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)!
甲：養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)。
乙：今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!
丙：里仁中心小學(xué)2019年慶六一“文藝演出——(合)到此結(jié)束!
六一主持詞范文 篇4
童年是一首快樂(lè)的童謠；
童年是一朵鮮艷的`花；
讓我們盡情歌唱，唱出心中的喜悅！
讓我們歡快地跳吧，用舞姿，舞出童年的美好！
昆明理工大學(xué)新迎校區(qū)幼兒園“美在文明、愛(ài)在禮儀”六一慶祝活動(dòng)到此結(jié)束。
六一主持詞范文 篇5
(震)一歲一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，
(響)多么歡樂(lè)的童年，多么快樂(lè)的節(jié)日，
(樂(lè))洋溢著幸福的笑臉,灑下一路妙舞歡歌,留下無(wú)限美好的回憶。
(彤)進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
(雅)出母校我們是鮮艷的花朵，
(宇)今天我們相聚在這里，明天我們共建偉大的祖國(guó)。
(雅)放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——
(合)明天會(huì)更好!
(樂(lè))萬(wàn)莊小學(xué)慶六〃一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的光臨。
(雅)希望大家一如既往地關(guān)心我們的成長(zhǎng)，支持學(xué)校的工作。
(合)祝愿所有的小朋友們，節(jié)日快樂(lè)!明年六〃一再見(jiàn)!(揮手)
六一主持詞范文 篇6
(主持)：今天是個(gè)特殊的日子;
(主持)今天是個(gè)愉快的日子。
(主持)今天是屬于我們小朋友的日子。因?yàn)椤?/p>
(同)：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。
(主持))：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
(主持))：祝大家節(jié)日快樂(lè)!
(主持)：你們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請(qǐng)園長(zhǎng)和激代表分別為我們送上最真心的祝福。
(同)：“美好童”慶六藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
(主持)全園大合唱!
(主持)小班弟弟妹妹們也要用肢體來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小班表演的律動(dòng)：《講衛(wèi)生律動(dòng)》。
(主持)請(qǐng)欣賞由老師們準(zhǔn)備的舞蹈：《感恩的心》。
(主持)：在太陽(yáng)的照耀下，露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒;下面請(qǐng)欣賞由中班小美眉為我們帶來(lái)種太陽(yáng)舞蹈。
(主持)：下面有小班小朋友為我們朗誦唐詩(shī)!
(主持)：看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的舞蹈。請(qǐng)欣賞舞蹈向前沖。(大班舞蹈)
(主持)：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。
(主持)：現(xiàn)在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動(dòng)換來(lái)的。
(主持)：不錯(cuò)，辛勤的勞動(dòng)能換來(lái)豐收的果實(shí)�？�!小班的弟弟妹妹們就收獲了一個(gè)大蘿卜。
(主持)：請(qǐng)欣賞小班的歌舞�。骸栋翁}卜》。
(主持)：請(qǐng)欣賞中班小朋友帶兒歌串燒!
(主持)：中班的兒歌串燒唱的太可愛(ài)，連大班的哥哥姐姐都為他們喝彩。
(主持)：請(qǐng)欣賞大班幼兒表演的舞蹈:《彩虹微笑》。
(主持)：歡快的旋律讓我們也非常得快樂(lè)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，我們是勇敢的男子漢，請(qǐng)欣賞中班小男子漢給我們帶來(lái)的舞蹈《吧啦巴拉櫻之花》。
(主持)激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽(yáng)剛之氣?
(主持)：男孩子有男孩子的特點(diǎn)，那女孩子呢?
(主持)：女孩子當(dāng)然有女孩子的嬌柔咯!請(qǐng)欣賞中班女孩子給我們帶來(lái)的舞蹈《咚吧啦》
(主持)：它們一定在說(shuō)每個(gè)孩子都是爸媽心目中又帥又靚的小寶貝。
(主持)：是啊!請(qǐng)欣賞由大班表演的模特步。
(主持)：不要以為只有大哥哥大姐姐他們才能跟著動(dòng)感的節(jié)奏表演他們的節(jié)目。
(主持)小班小朋友也會(huì)跟著動(dòng)感音樂(lè)拍出他們的`節(jié)奏.請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《兔子舞》!
(主持)在幼兒園渡過(guò)的日子是我們最快樂(lè)的。無(wú)論我們走到哪里，我們都會(huì)記得幼兒園的歡樂(lè)時(shí)光。下面有中班老師帶來(lái)的獨(dú)舞!《月光下的鳳尾竹》!
(主持)：我們學(xué)前班的孩子為什么快樂(lè)?
(主持)：因?yàn)樗麄凂R上要畢業(yè)了。要步入一個(gè)新的起點(diǎn)!你們是不是有許多的話想告訴我們還你的爸爸媽媽們!請(qǐng)欣賞由學(xué)前班的小朋友們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《畢業(yè)詩(shī)》!
(主持)每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日;都是您陪伴我們走過(guò),一路春風(fēng)化雨,一路笑語(yǔ)歡歌。
(主持)讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍。
(同)美好的童會(huì)給我們留下深刻印象，同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童!
六一主持詞范文 篇7
尊敬的各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師，小朋友們;
大家上午好。
(今天是，六一國(guó)際兒童節(jié)，在這里我謹(jǐn)代表大通幼兒園全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。)
六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
六月，是一支幸福的歌。
小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—— “六一”兒童節(jié)!
(下面有請(qǐng)幼兒園沙園長(zhǎng)給可愛(ài)的孩子們送上最美好的祝福。大家歡迎) (謝謝園長(zhǎng)媽媽帶給我們的鼓勵(lì)祝福。)
現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福，共同慶祝我們的節(jié)日。大通幼兒園慶六一文藝演出——現(xiàn)在開(kāi)始。
1、有一種舞蹈，它很有活力;有一種舞蹈，它有著無(wú)窮的吸引力，有一種舞蹈，它能和椅子做游戲。請(qǐng)欣賞由中一班小朋友為我們帶來(lái)的《椅子舞》——掌聲有請(qǐng)。
2、夏天到了，池塘里鋪滿了大大的荷葉，荷葉下小魚(yú)小蝦在做游戲，荷葉下蟈蟈正在唱歌，多有趣啊。請(qǐng)欣賞大班經(jīng)典誦讀《真想變成大大的荷葉》
3、幼兒園的節(jié)目真精彩，連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧了，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞小班弟弟們帶來(lái)的《小狗乖乖》——請(qǐng)欣賞!
4、謝謝孩子們的表演，在老師和爸爸媽媽眼中，你們一直都是最棒的小乖乖。是你們將可愛(ài)演繹到了極致，給我們的生活每天都帶來(lái)不一樣的精彩。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由大一班帶來(lái)的舞蹈《可愛(ài)頌》
5、我們童年的搖籃，我們童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，我們要用最美的舞蹈和最甜的歌聲為我們的節(jié)日增光添彩。請(qǐng)欣賞大二班《歌舞串燒》
6、對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)，每天都是開(kāi)心、快樂(lè)的，起床也是一件讓人高興的事兒。請(qǐng)欣賞由小班帶來(lái)的歌表演《快樂(lè)起床歌》。
7、我們小朋友都是能歌善舞的孩子。今天還有一群孩子，他們把好聽(tīng)的唐詩(shī)編在了歌舞里，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。請(qǐng)欣賞中二班帶來(lái)的表演《唐詩(shī)聯(lián)唱》
8、孩子們，你們喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎?動(dòng)畫(huà)是孩子們最喜歡的電視節(jié)目，動(dòng)畫(huà)陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。今天，在這個(gè)快樂(lè)的日子里，孩子們扮演成動(dòng)畫(huà)角色，來(lái)演繹他們心目中的動(dòng)畫(huà)作品。請(qǐng)欣賞動(dòng)畫(huà)歌曲大串燒《保衛(wèi)森林》。表演者：施曉、徐杉杉等。 結(jié)束語(yǔ)：
讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿，
用稚嫩的小手，用五彩的畫(huà)筆，
去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
大通幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束，小朋友們，讓我們明年六一再見(jiàn)!
六一主持詞范文 篇8
甲： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
乙： 各位家長(zhǎng)、
丙： 尊敬的老師、
�。� 親愛(ài)的小朋友們、
合： 大家好!
甲： 送走五月的芬芳
乙： 迎來(lái)六月的時(shí)光
丙： 我們的心像怒放的花朵
�。� 蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲： 六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙： 六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
丙： 六月，是一支歌，一支幸福的歌
丁： 小朋友們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
丙丁合：“六一”兒童節(jié)!
丙： 盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。 �。� 盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。 丙： 在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲—— 合： 謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
丙： 教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
�。� 陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
乙： 在這歡樂(lè)的日子里，
甲： 讓我們共同祝愿：
丙丁合：全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
甲：欒川縣中等職業(yè)學(xué)校附屬幼兒園“放飛夢(mèng)想，擁抱明天”慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
1、 開(kāi)場(chǎng)舞：《花開(kāi)盛世》 甲：萬(wàn)紫千紅裝點(diǎn)廣袤的土地，
乙：縷縷花香傳遞季節(jié)的傳奇。
甲：百花爭(zhēng)艷，訴說(shuō)的是對(duì)美好生活的向往，
乙：民富國(guó)強(qiáng)，表達(dá)的是對(duì)未來(lái)共同的希翼。
甲：美麗富饒的祖國(guó)啊，我們?yōu)槟愀璩?/p>
乙：因?yàn)槟阏呦驈?fù)興、走向富強(qiáng)。
合：請(qǐng)欣賞舞蹈《花開(kāi)盛世》。
不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的這里，也總是春暖花開(kāi)。下面請(qǐng)欣賞計(jì)量所表演的集體舞《春暖花開(kāi)》
春季已準(zhǔn)時(shí)的到來(lái) 你的心窗打沒(méi)打開(kāi)
對(duì)著藍(lán)天許個(gè)心愿
陽(yáng)光就會(huì)走進(jìn)來(lái)
花兒已競(jìng)相的綻放
望望窗外，現(xiàn)在已是春暖花開(kāi)。
2、《小白兔與大灰狼》
甲：小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，瞧，一群可愛(ài)的小白兔也來(lái)參加我們的節(jié)目了。
乙：誒喲，不好了，大灰狼又來(lái)了!
甲：天哪，我們的兔寶寶可怎么辦呢?它們能不能戰(zhàn)勝兇惡的大灰狼，化險(xiǎn)為夷呢?
請(qǐng)欣賞由xx班小朋友帶來(lái)童話劇表演《小白兔與大灰狼》，有請(qǐng)!
3、《快樂(lè)貓咪》
看到聰明的小白兔們終于戰(zhàn)勝了兇惡的大灰狼，小朋友們特別開(kāi)心，是嗎?„.你瞧，一群優(yōu)雅，活潑的貓咪寶貝向我們走來(lái)了，絢麗的色彩，勁爆的節(jié)奏，動(dòng)感的節(jié)拍，小貓咪們將用優(yōu)美的舞姿向我們小朋友們表達(dá)節(jié)日的祝賀。
掌聲有請(qǐng)中一班的小朋友們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)貓咪》!
4、《武術(shù)操》
5、《森林狂想曲》 中華武術(shù)，博大精深，小朋友們看得如癡如醉。在遙遠(yuǎn)的森林王國(guó)，也有一場(chǎng)精彩的舞會(huì)在舉行，你看----水清清，天藍(lán)藍(lán)，大地回春春光燦爛;你聽(tīng)----- 森林里笑聲贊，小動(dòng)物們笑開(kāi)顏!有請(qǐng)小班帶來(lái)的音樂(lè)劇舞蹈《森林狂想曲》。
6、《欒川好風(fēng)光》 甲：,說(shuō)起我們的家鄉(xiāng)欒川，你有什么感想?
乙;當(dāng)然是為我們的家鄉(xiāng)感到驕傲和自豪。
甲：是呀，這里群山環(huán)抱，疊巒起伏，溪水潺潺，草木蔥翠。 乙：這里遠(yuǎn)離城市的喧囂，多了一份寧?kù)o和恬淡。
甲：這里這里青山伸出臂膀，綠水縱情歌唱。
乙：讓我們打開(kāi)喉嚨，盡情歌唱吧!
合：欒川，我美麗的家鄉(xiāng)，你是人間的天堂!
下面讓我們以熱烈的掌聲隆重請(qǐng)出我們幼兒園的黃園長(zhǎng)上場(chǎng)，請(qǐng)聽(tīng)由她帶來(lái)的女聲獨(dú)唱《欒川好風(fēng)光》。
7、《自由飛翔》
爵士舞起源于美國(guó)，節(jié)奏強(qiáng)勁、肢體活動(dòng)充滿動(dòng)感、即靈活多變、又熱情奔放、充滿無(wú)限的魅力。下面有請(qǐng)欣賞班的小朋友們帶來(lái)的街舞表演《自由飛翔》。
8、《毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想》 花蕾的夢(mèng)想是綻放，雛鷹的夢(mèng)想是飛翔，小小的毛毛蟲(chóng)也渴望能夠擁有一雙蝴蝶的翅膀，請(qǐng)欣賞由小一班的寶貝們帶來(lái)的舞蹈《毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想》，一起來(lái)見(jiàn)證他們的成長(zhǎng)吧!
9、《環(huán)保時(shí)裝秀》 甲：繽紛的時(shí)代絢麗多彩,
乙：精彩的舞臺(tái)展現(xiàn)英姿。
甲：再過(guò)十多天，就是“世界環(huán)保日”了。
乙：看看我們中二班的小朋友們用廢舊材料做成的時(shí)裝，他們采來(lái)山上的樹(shù)葉，撿起溪中的塑料袋，做成美麗的衣裳，串成可愛(ài)的項(xiàng)鏈。
甲：誒喲，想不到我們生活中的廢品還可以做成漂亮的衣服。
乙：是啊，希望我們每一位大朋友、小朋友都做環(huán)保小衛(wèi)士，愛(ài)護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的地球媽媽。
甲：是的，一個(gè)人的力量是微不足道的，然而無(wú)數(shù)個(gè)“一個(gè)”匯集在一起就是
無(wú)窮的力量!
乙：就讓我們小手牽大手，眾人齊努力，讓我們的家園——
(合)——充滿綠色、綻放笑容……
請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來(lái)的T臺(tái)走秀《環(huán)保時(shí)裝秀》，有請(qǐng)!
10、《唐詩(shī)古韻》 甲：如果說(shuō)唐詩(shī)宋詞是文學(xué)寶庫(kù)中的一顆燦爛明珠。
乙：那詩(shī)中的春夏秋冬更是中華文明的千年積淀，是陪伴我們一生的財(cái)富。 甲：讓經(jīng)典滋潤(rùn)心靈，
乙：讓唐詩(shī)澆灌幼苗。
甲：沿著經(jīng)典詩(shī)文的流淌脈絡(luò)，
乙：讓一首首唐詩(shī)在我們口中輕輕傳唱。
請(qǐng)欣賞大一班小朋友們帶來(lái)的古詩(shī)表演《唐詩(shī)古韻》。
11、《老鼠嫁女》
很久很久以前，老鼠王國(guó)的國(guó)王和王后生了一個(gè)如花似玉的寶貝女兒。老鼠公主一天天長(zhǎng)大了，鼠王鼠后決定為公主找一個(gè)最好的女婿。你聽(tīng)，敲鑼鼓，吹喇叭，大紅燈籠高高掛，老鼠家里辦喜事，他的女兒要出嫁!請(qǐng)欣賞大四班小朋友們帶來(lái)的童話劇表演《老鼠嫁女》。
12、《嘚啵嘚啵嘚》
甲:現(xiàn)在，我們身邊“望子成龍，盼女成鳳”父母可真不少啊。
乙:是啊，所以爸爸整天嘚啵嘚啵嘚，孩子你要聽(tīng)話，媽媽整天嘚啵嘚啵嘚，我一切都是為了你……
甲:(拉他)你嘚啵嘚啵些啥呀，還是大班的小朋友們給我們表演表演他們的爸爸媽媽是怎樣跟他們嘚啵嘚啵的吧。
乙:好好好，我不嘚啵了，掌聲有請(qǐng)大班的小朋友們?yōu)槲覀儽硌莸奈璧浮秶N啵嘚啵嘚》，掌聲有請(qǐng)。
13、《歌曲聯(lián)唱》
13、花木蘭
在我國(guó)藝術(shù)的百花園里，戲曲無(wú)疑是一束絢麗的瑰寶。河南豫劇一向以唱見(jiàn)長(zhǎng)。而豫劇中的花木蘭更是百家唱鳴。是她，代父從軍，詮釋了中華民族的傳 統(tǒng)美德。是她，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。 下面請(qǐng)欣賞我園王新會(huì)老師帶來(lái)的豫劇《花木蘭》選段。
14、《舞蹈串燒》
每一個(gè)孩子天生就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛(ài)時(shí)刻能讓我們老師感受到人之初的真、善、美。而他們的潛力巨大，可塑性極強(qiáng)。陽(yáng)光小男孩們昂揚(yáng)向上，活力十足;可愛(ài)小女生們，溫柔甜美，舞姿曼妙。掌聲有請(qǐng)大一班的小朋友們?yōu)槲覀儊?lái)精彩的《舞蹈串燒》。
15、《阿里郎》
在我們中等職業(yè)學(xué)校幼兒園里，活躍著這樣一群年輕的教師，她們愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，用她們的辛勞和汗水譜寫(xiě)著一首首真善美的詩(shī)篇。講臺(tái)上的她們揮灑自如，舞臺(tái)上的她們也總是那樣魅力四射。請(qǐng)欣賞由她們帶來(lái)的朝鮮族舞蹈《阿里郎》
16、《感謝》
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬
甲：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑 甲：媽媽?zhuān)蚁霝槟愀璩�，是您呵護(hù)我成長(zhǎng)。
乙：老師，我想為你舞蹈，是您教我好好學(xué)習(xí)，天天向上。
甲:我是火把，是您點(diǎn)燃了我的美麗。
乙：我是琴弦，是您撥響了我的動(dòng)聽(tīng)。
合：讓我們向你們說(shuō)一聲感謝，把美好的情感永遠(yuǎn)留在我們的心中! 請(qǐng)欣賞大三班小朋友帶來(lái)的體操表演《感謝》。
17、祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你
我們生活在同一片藍(lán)天下，我們共同擁有一個(gè)祖國(guó)媽媽。我們的祖國(guó)，地大物博，風(fēng)景如畫(huà)，讓我們用手中的彩筆，把祖國(guó)描繪得更加美麗。 下面請(qǐng)看xx班小朋友帶來(lái)的童聲合唱《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》 18、《隱形的翅膀》
追逐夢(mèng)想，勇敢飛翔。年輕的我們不懼艱難，新世紀(jì)的我們激情昂揚(yáng)，困難面前，我們不悲不棄，挫折時(shí)候，我們依然堅(jiān)強(qiáng)。為青春，為理想，我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀!下面請(qǐng)欣賞。。�！峨[形的翅膀》。
請(qǐng)欣賞由李艷萍老師帶來(lái)的女聲獨(dú)唱《隱形的翅膀》。
19、《彩虹的約定》 甲;六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，
乙：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
甲：六一的聚會(huì)這樣的歡騰!
合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!
甲：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
乙：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
甲：我們就是我們，熱情在心中驕傲的燃燒!
甲：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
乙：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
合：明年的“六一”讓我們相聚在這里!
甲：小朋友們——再見(jiàn)——20xx年欒川縣中等職業(yè)學(xué)校附屬幼兒園“放飛夢(mèng)想，擁抱明天”慶“六 一”主場(chǎng)文藝演出到此結(jié)束。
乙：祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓各位老師工作順利、再創(chuàng)輝煌!
甲：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)!
乙：朋友們，再見(jiàn)——
合：明年的“六一”，再相邀——
六一主持詞范文 篇9
甲：尊敬的、老師、同學(xué)們
合：大家好
甲：伴著花的芬芳
乙：踏著歌的節(jié)拍
甲：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
乙：我們的心像怒放的花朵
甲：蕩起一片歡樂(lè)的海洋
乙：我們懷著激動(dòng)的心情迎來(lái)了我們自己的節(jié)日
合：六一國(guó)際兒童節(jié)
甲：下面首先請(qǐng)我們的x校長(zhǎng)致節(jié)日賀詞
乙：甘泉寺小學(xué)慶六藝聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
甲：第一個(gè)節(jié)目，開(kāi)場(chǎng)舞《自由飛翔》表演者六一班舞蹈隊(duì)
乙：我愛(ài)我的祖國(guó)，我們愛(ài)黃河，我們愛(ài)長(zhǎng)江，因?yàn)辄S河、長(zhǎng)江是我們的母親河。
甲：請(qǐng)欣賞歌曲《長(zhǎng)江我的家》，由五年級(jí)合唱隊(duì)演唱。
乙：女生獨(dú)唱《小瓜棚》，演唱者三一班xx同學(xué)。伴舞：。
甲：請(qǐng)欣賞歌伴舞《粉紅色的回憶》，演唱：四二班，伴舞：五二班
乙：女生獨(dú)唱《最炫民族風(fēng)》，由六二班演唱。
甲：六年級(jí)快畢業(yè)了，我愛(ài)我的母校，我愛(ài)我的老師
乙：在這里，我們衷心感謝各位老師對(duì)我們六年級(jí)的培養(yǎng)，下面我們六年級(jí)全體同學(xué)《捧一束鮮花獻(xiàn)給你》，由六一班合唱隊(duì)恭敬送上。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《我愛(ài)你》由六二班舞蹈隊(duì)表演。
乙：女生小合唱《軍港之夜》，由六一班等演唱。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》由五一班表演。
乙：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。請(qǐng)欣賞歌伴舞《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，由六一班表演隊(duì)表演，伴唱，王老師。
甲：請(qǐng)欣賞歌伴舞《賣(mài)報(bào)歌》，演唱：三年級(jí)合唱隊(duì)，伴舞：三一班兩位同學(xué)。
乙：多么動(dòng)聽(tīng)的歌聲、多么優(yōu)美的'舞姿，請(qǐng)欣賞小品《特殊的禮物》，由六二班表演。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《水汪汪》，由五二班表演。
乙：我們菏澤是全國(guó)有名的武術(shù)之鄉(xiāng)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《功夫》，由四年級(jí)歌唱隊(duì)演唱。
甲：請(qǐng)欣賞由六一班舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《午夜香茗》。
乙：女生小合唱《國(guó)家》由五一班演唱
甲：小品《頑皮的小伙伴》由六一班解玉玉等四位同學(xué)表演。
乙：請(qǐng)欣賞歌曲《愛(ài)我中華》，由六二班合唱隊(duì)演唱，領(lǐng)唱xx同學(xué)。
甲：男生小合唱《套馬桿》由六年級(jí)同學(xué)表演
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《化蝶飛》由五二班表演。
甲：請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操《感恩的心》由二年級(jí)與六一班舞蹈隊(duì)合作表演。
乙：小品《戲說(shuō)西游記》，由六二班等八位同學(xué)表演。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《就是我》，由六一班等四位同學(xué)表演。
乙：小品《考零分》，由五、二班等表演。
甲：請(qǐng)欣賞健美體操，由六年級(jí)體操隊(duì)表演。領(lǐng)隊(duì)碗。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《天藍(lán)藍(lán)》由三一班表演。
甲：下面請(qǐng)欣賞由六一班舞蹈隊(duì)帶來(lái)的印度舞蹈《瓦加里》
甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
乙：六月是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)
甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝
乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。
甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆
合：共同描繪甘泉寺小學(xué)美麗的明天。聯(lián)歡會(huì)到處結(jié)束，謝謝大家！
六一主持詞范文 篇10
茗：動(dòng)聽(tīng)的歌謠唱起來(lái)
婷：優(yōu)美的舞姿扭起來(lái)
茗：心里的話兒說(shuō)出來(lái)
婷：讓我們的雙手拉起來(lái)
合：親愛(ài)的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，大家好！
茗：我是主持人
婷：我是主持人孫
合：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來(lái)了充滿希望的日子
茗：這是一個(gè)充滿鮮花與祝福的日子
婷：這是一個(gè)飽含未來(lái)與希望的日子
合：在這里，讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福、聰明！xx幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
茗：，你看過(guò)桃花嗎？
婷：看過(guò)，我家附近的公園就有桃花，春風(fēng)一吹，那滿樹(shù)的桃花可漂亮啦！
茗：是呀，“去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺(tái)上也開(kāi)滿了桃花。
婷：請(qǐng)欣賞女生給我們帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》，請(qǐng)大家掌聲歡迎！
婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。
茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫(huà)。剛剛開(kāi)過(guò)桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請(qǐng)欣賞xx班女生帶來(lái)的徒手操《茉莉花》。
茗：，“喵喵喵”，那是什么聲音呀？
婷：那是小朋友在表演，請(qǐng)欣賞舞蹈《小貓》。
婷：，你看過(guò)電視《哆唻A夢(mèng)》嗎？
茗：看過(guò)，我最喜歡那個(gè)善解人意的小叮噹。
婷：好，今天你可以如愿以?xún)斄耍闱�，小朋友�?lái)了。
茗：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，，你知道這是誰(shuí)嗎？
婷：小龍人呀，我在電視上看過(guò)，你怎么突然想到他呀？
茗：因?yàn)橄旅鎥x班的小朋友將給我們帶來(lái)舞蹈《小龍人》，請(qǐng)大家掌聲歡迎。
婷：“小小的一片云呀，慢慢地走過(guò)來(lái)”
茗：“請(qǐng)你呀歇歇腳，快點(diǎn)停下來(lái)”，下面將由咱們xx班的女生為大家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。
茗：，你知道世界上最厲害的武術(shù)是什么？
婷：知道，知道，我們中國(guó)功夫舉世無(wú)雙。有請(qǐng)xx班的男生隆重登場(chǎng)！
婷：誰(shuí)說(shuō)男生只會(huì)舞槍使棒，表演起花操來(lái)也有模有樣。
茗：可不，xx班的男生說(shuō)《我真的很不錯(cuò)》，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的花操。
茗：，你會(huì)走貓步嗎？
婷：時(shí)裝表演呀，我會(huì)（表演走臺(tái)）
茗：瞧你美得，人家xx班的小朋友可是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的，咱們看看去。
婷：，你最崇拜誰(shuí)？
茗：這我倒沒(méi)想過(guò)。
婷：那就讓我們邊看邊想吧，請(qǐng)欣賞許心怡帶來(lái)的獨(dú)舞《快樂(lè)崇拜》，掌聲歡迎！
茗：，你會(huì)拉小提琴嗎？
婷：不會(huì)，我只學(xué)過(guò)鋼琴。
茗：我也是，今天xx班男生為我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏，讓我們開(kāi)開(kāi)眼界吧！
婷：，你玩過(guò)電腦嗎？有QQ號(hào)碼嗎？
茗：有，小姨上次幫我申請(qǐng)了個(gè)號(hào)碼，可是我不會(huì)打字，也不會(huì)聊天。
婷：下面讓我們一起欣賞舞蹈《QQ愛(ài)》，大家掌聲歡迎。
茗：“上天他比天要高，下海他比海更大”
婷：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的器械舞《小哪吒》，掌聲有請(qǐng)。
婷：這是一個(gè)快樂(lè)的日子，
茗：這是一個(gè)難忘的日子，六月一日，讓我們《大家一起來(lái)》，讓我們隨xx班男生跳起來(lái)。
茗：，你會(huì)追星嗎？
婷：什么追星？我才不追天上星星犯傻呢！
茗：不是，不是，是《可愛(ài)的小明星》，掌聲有請(qǐng)xx班的女生。
婷：，你會(huì)唱英文歌曲嗎？
茗：《祝你生日快樂(lè)》我會(huì)。（唱）
婷：呵呵，這誰(shuí)不會(huì)，人家xx班女生還會(huì)跳《boom》舞呢，大家歡迎！
茗：，你覺(jué)得今天誰(shuí)最帥？
婷：當(dāng)然是我們xx班的男生了。
茗：喏，我們的《香帥帥》來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請(qǐng)！
婷：，紅綢會(huì)跳舞嗎？
茗：你在說(shuō)童話吧？
婷：不，真的，你瞧，xx班為我們帶來(lái)了器械舞《紅綢操》，讓我們報(bào)以熱烈的掌聲。
茗：雖然，我們的話語(yǔ)還很稚嫩！
婷：雖然，我們的表情還不夠生動(dòng)！
茗：雖然，我們的舞姿還不怎么優(yōu)美！
婷：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮！
合：但是，我們今天過(guò)的很有意義，我們登上了自己的舞臺(tái)！請(qǐng)所有的爸爸媽媽都相信：我們會(huì)飛的更高！讓好膽量，好口才，好氣質(zhì)伴隨我們健康成長(zhǎng)！xx幼兒園xx年六一文藝匯演到此結(jié)束！再見(jiàn)！
六一主持詞范文 篇11
雷： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
張： 親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
合： 大家好！
雷： 告別繁花似錦的五月
張： 走進(jìn)陽(yáng)光燦爛的六月
男生：我們的心像怒放的花朵！
女生：我們的心像歡樂(lè)的海洋！
雷： 六一兒童節(jié)是我們共同期盼的節(jié)日，在孩子色彩繽紛的夢(mèng)里，六一是甜蜜的，伴著花的芬芳悄然而至。
張： 在愈久愈濃的記憶中，六一是幸福的，在大家熱切的目光中，欣然赴約。
男生：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女生：六月有童年的沃土，有童年的希望。
雷： 在這個(gè)歡樂(lè)美好的日子里，我們沐浴著雨露陽(yáng)光。
張： 共同慶祝即將到來(lái)的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
男生：為了我們的健康成長(zhǎng)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)懷，無(wú)數(shù)老師默默奉獻(xiàn)。 女生：我們的父母更是含辛茹苦，日夜操勞，為我們撐起寬廣的藍(lán)天。 張：今天，很多可親可敬的人們也在百忙中抽出時(shí)間，帶著殷切的希望來(lái)到我們中間，和我們共慶佳節(jié)。他們是——
讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝！
張： 六一是一個(gè)閃爍童心、充滿關(guān)愛(ài)的日子。
雷： 六一是一個(gè)孕育理想、充滿希望的日子。
女生： 我們要盡情歌唱，歌聲在純真的童心中蕩漾。
男生： 我們要激情舞蹈，舞姿讓無(wú)限的快樂(lè)開(kāi)始啟航。
張： 剛才三（1）班的舞蹈《紅紅火火》為我們拉開(kāi)了演出的序幕，謝謝他們熱情奔放的表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞第一篇章《純真童心 快樂(lè)啟航》，為我們帶來(lái)精彩演出的有——
雷： 五（3）班的舞蹈《在陽(yáng)光下成長(zhǎng)》。
張： 二（4）班的舞蹈《我心中有個(gè)夢(mèng)想》
女生： 一（5）班的心靈對(duì)白《我想畫(huà)個(gè)太陽(yáng)》
男生： 一（2）班的舞蹈《飛》
師合：有請(qǐng)他們！
第二篇章 《溫暖校園 成長(zhǎng)天堂》
雷： 是哪里，充滿著濃濃的書(shū)香？讓孩子在知識(shí)的海洋徜徉。張： 是哪里，洋溢著摯愛(ài)的光芒？讓孩子在自由的天空翱翔。 生合： 是美麗的校園啊，為我們插上騰飛的翅膀！
女生： 課堂上，我們?nèi)褙炞ⅲ腔奂な帯?/p>
男生： 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們拼搏進(jìn)取，活力綻放。
雷： 我們的百年老校，正改變著模樣，嶄新的教學(xué)樓，現(xiàn)代化的設(shè)施，讓校園成為孩子求知的天堂。
張： 不變的，是愛(ài)崗敬業(yè)的園丁，是無(wú)私奉獻(xiàn)的師長(zhǎng)，在校園的每一個(gè)角落，都有著他們無(wú)比關(guān)懷的目光。
雷： 下面請(qǐng)欣賞第二篇章《溫暖校園 成長(zhǎng)天堂》，為我們獻(xiàn)上精彩演出的有——
張： 三（2）班的舞蹈《童語(yǔ)擷趣》
女生： 三（4）班的舞蹈《舉手發(fā)言》
男生： 四（4）班的舞蹈《眼睛，心靈的窗戶》
張： 二（5）班的舞蹈《讓書(shū)包飛》
雷： 五（5）班的舞蹈《放學(xué)了》
合： 歡迎他們！
第三篇章 《七彩童年 個(gè)性飛揚(yáng)》
雷： 赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，畫(huà)不盡童年多彩的生活。 張： 活潑的旋律，動(dòng)人的舞姿，表達(dá)不完童年無(wú)限的歡樂(lè)。
男生： 讓我們自由的幻想，能坐上飛船，探險(xiǎn)奇妙的宇宙。
女生： 讓我們自由的感受，能俯下身子，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
雷： 是啊，親愛(ài)的孩子們，每一份稚嫩的感悟都值得珍藏，盡情享受童年吧，讓每一天的精彩都不會(huì)重樣。
張： 是啊，可敬的朋友們，每一次天真的探索都值得贊賞，精心呵護(hù)童年吧，讓每一棵幼苗都能茁壯成長(zhǎng)。
雷： 下面請(qǐng)欣賞第三篇章《七彩童年 個(gè)性飛揚(yáng)》，為我們帶來(lái)激情演出的有——
女生：二（3）班的舞蹈《中國(guó)娃娃》
男生：一（1）班的舞蹈《一雙小手》
張： 四（3）班的情景劇《勞動(dòng)最光榮》
雷： 二（1）班的《環(huán)保時(shí)裝秀》
女生：一（3）班的舞蹈《好男兒加油》
男生：二（4）班的'舞蹈《小小軍營(yíng)男子漢》
張：有請(qǐng)他們！
第四篇章 《律動(dòng)童年 暢想希望》
男生：這是多么特別的日子啊，全世界在為我們慶祝！
女生：這是多么歡樂(lè)的日子啊，笑容在我們臉上綻放。
雷：唱起來(lái)吧，唱出童年純真的模樣。
張：跳起來(lái)吧，跳出童年無(wú)盡的希望。
男生：聽(tīng)，你能聽(tīng)到，跳躍的音符在人們心間流淌。
女生：看，你能看到，舞動(dòng)的身影如鮮花遍地開(kāi)放。
張: 下面請(qǐng)欣賞第四篇章《律動(dòng)童年 暢想希望》，為我們帶來(lái)精彩表演的有——
雷：一（4）班的時(shí)裝秀《森林狂想曲》
女生：五（4）班的音樂(lè)劇《貓鼠之夜》
男生：三(2)班的舞蹈《歡樂(lè)的跳吧》
張：四(2)班的傣族舞《月光下的鳳尾竹》
雷：五(1)班的拉丁舞《芭比娃娃恰恰》
女生：五(2)班的三句半《快快樂(lè)樂(lè)慶六一》
男生：四(1)班的舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》
張 ；歡迎他們！
第五篇章 《告別童年 感恩師長(zhǎng)》
雷：有這樣一群孩子，在歡慶節(jié)日的笑臉上，帶著一縷淡淡的憂傷，那是因?yàn)�，童年的腳步，已越來(lái)越匆忙。
張：還是這一群孩子，在歡歌笑語(yǔ)的舞臺(tái)上，要把感恩的心聲唱響，那是因?yàn)�，童年的生活，將走上新的方向�?/p>
男生：那是六年級(jí)的哥哥姐姐們，他們將告別童年，向更高的目標(biāo)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
女生：曾經(jīng)的稚嫩臉龐，已變得自信而堅(jiān)強(qiáng)。美好的人生，將在他們的手中開(kāi)創(chuàng)。
雷：祝福你們，親愛(ài)的同學(xué)們，在你們前行的身影后，永遠(yuǎn)都有我們無(wú)比關(guān)切的目光！
張：感謝你們，親愛(ài)的同學(xué)們，有你們智慧與熱情的的種子，我們將播下更多美好的希望！
雷：下面請(qǐng)欣賞第五篇章《告別童年 感恩師長(zhǎng)》，為我們帶來(lái)真情告白的有——
女生：六(1)班的詩(shī)朗誦《感恩母校 放飛夢(mèng)想》
男生：六(4)班的大合唱《勸學(xué)歌》
張： 六(3)(班的詩(shī)朗誦《留守兒童之歌》
雷： 六(2)班的詩(shī)朗誦《師生情》
張： 六(5)班的表演唱《感恩的心》
合： 有請(qǐng)他們！
六一主持詞范文 篇12
合：尊敬的各位老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
合：大家上午好!
男：送去五月的芬芳
女：迎來(lái)六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
合：在這個(gè)特殊而美好的日子里，讓我們懷著興奮與喜悅的心情共同祝愿：所有的小朋友們
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!
男：看，六一的鮮花絢麗多彩
女：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目
師：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們準(zhǔn)備了好多有趣的節(jié)目。
男：下面掌聲歡迎園長(zhǎng)老師為我們送上節(jié)日的祝福!
女1：英語(yǔ)是我園的一大特色，下面請(qǐng)欣賞畢業(yè)班英語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)表演。
女2：看完了我們的英語(yǔ)表演是不是感覺(jué)我們很棒啊，給點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)一下吧， 下面是中大班家長(zhǎng)和幼兒的親子操表演《愛(ài)我你就抱抱我》感受一下和爸爸媽媽一起跳舞的樂(lè)趣。
男：請(qǐng)欣賞舞蹈班的表演《小模特》，瞧...
女2：看完了精彩的表演，下面欣賞舞蹈班舞蹈《咕咕寶貝》，瞧，她們多可愛(ài)呀
揪尾巴游戲(小張)
女1：中華武術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，可強(qiáng)身健體，也可陶冶情操，請(qǐng)欣賞大班武術(shù)表演《中國(guó)功夫》
找家長(zhǎng)游戲
男：請(qǐng)欣賞舞蹈班舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》
合：舞蹈班節(jié)目已經(jīng)結(jié)束，全園趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員檢閱
男：帶著六月的鮮花
女：披著六月的霞光
男：我們盡情舞蹈
女：我們縱情歌唱
男女：今天，我們擁抱美好的六月
男女：明天，我們將再創(chuàng)六月的輝煌
合：本次趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)到此結(jié)束!明年六一再會(huì)!謝謝大家!
六一主持詞范文 篇13
童年，一個(gè)人生最美好的階段，純真，歡樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮。
下面是由為您提供的慶六一兒童節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白2篇。
開(kāi)場(chǎng)白一：
童年童年
記憶里永遠(yuǎn)的童年
常常在我的夢(mèng)里展現(xiàn)
它美麗也溫馨
它純潔
也快樂(lè)
這個(gè)屬于我們的節(jié)日，六一國(guó)際兒童節(jié)，又來(lái)到了我們的身邊
在這里，祝愿小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
慶祝 六一 國(guó)際兒童節(jié)文藝表演，現(xiàn)在開(kāi)始
六一的鮮花絢麗多彩
六一的陽(yáng)光燦爛奪目
在這充滿歡樂(lè)和喜慶的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露。
六一主持詞范文 篇14
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好!
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。今天，我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的日子——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。這是孩子們的節(jié)日，也是我們家長(zhǎng)和老師的節(jié)日。
在這里，我謹(jǐn)代表蓓蕾幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)，家庭幸福!
孩子的快樂(lè)和幸福，是我們老師的期望，更是爸爸媽媽的期望。 今天，我們空殼樹(shù)鄉(xiāng)蓓蕾幼兒園將是孩子們的樂(lè)園。在這快樂(lè)的日子里，我們跳舞，我們歡歌。我們要讓歡快的歌舞，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
今天，我們的小朋友，要用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。 今天，我們?cè)谶@里要讓孩子在成長(zhǎng)之路上又邁出堅(jiān)實(shí)的一步。 下面，我宣布，蓓蕾幼兒園慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
小朋友是爸爸的寶貝，是媽媽的心肝，更是祖國(guó)的好兒郎。好男兒當(dāng)自強(qiáng)，好男兒志在四方。下面，請(qǐng)欣賞由 班帶來(lái)的《好兒郎》。爸爸你別看我小，我會(huì)唱歌和舞蹈;媽媽你別說(shuō)我小，我的小心思，你也許也不知道。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)m然我們年紀(jì)小，很多話兒我想讓您知道，下面，請(qǐng)欣賞由 班帶來(lái)的《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》。
他們都說(shuō)：雷鋒出門(mén)一千里，好事做了一火車(chē)。雷鋒叔叔，你在哪里?小朋友們，你們知道嗎，雷鋒就在我們身邊。請(qǐng)欣賞由 班帶來(lái)的《學(xué)習(xí)雷鋒》。
“左三圈右三圈，脖子扭扭屁股扭扭，咱們一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)„„”我們愛(ài)蹦也愛(ài)跳，我們就愛(ài) 班帶來(lái)的《我愛(ài)蹦蹦跳》。
“兩只老虎兩只老虎，跑得快跑得快，一只沒(méi)有眼睛一只沒(méi)有尾巴，真奇怪真奇怪!”兩只老虎到底奇不奇怪呢，請(qǐng)欣賞由 班帶來(lái)的《兩只老虎》。
“你不要這樣的看著我，我的臉會(huì)變成紅蘋(píng)果，你不要像無(wú)尾熊纏著我，我還不想和你做朋友„„我是女生，漂亮的女生;我是女生，愛(ài)哭的女生;我是女生，奇怪的女生;我是女生，你不懂女生”其實(shí)呀，老師也不懂這幫古靈精怪的女生，請(qǐng)看，她們來(lái)了，有請(qǐng) 班帶來(lái)的《我是女生》。
男生們都喜歡唱“對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，這里的表演很精彩，請(qǐng)不要假裝不理不睬”。今天，有一群女生的表演也非常精彩，她們希望所有的男孩都看過(guò)來(lái)。她們的表演確實(shí)很精彩，不信你看，由 班帶來(lái)《對(duì)面的男孩看過(guò)來(lái)》。
雖然我們年紀(jì)小，我們的能量不得了，因?yàn)槲覀儾慌卤淮虻�，這就是我們驕傲，我們的自豪。請(qǐng)欣賞由 班帶來(lái)《向前沖》。
Darling你不懂，Darling我也不懂，看完了《Darling》，也許你會(huì)懂我也會(huì)懂，那么，就請(qǐng)你我認(rèn)真欣賞由 班為我們帶來(lái)《Darling》。
我有一雙小小手，左手和右手;用好了這雙小小手，什么事兒都不用愁。下面，有請(qǐng) 班為我們帶來(lái)《左手右手》。
有一個(gè)美麗的農(nóng)莊，那里住著很多可愛(ài)的小動(dòng)物，可是有一天，一群小雞卻突然大喊大叫起來(lái)，這到底是為什么呢?請(qǐng)欣賞 班帶來(lái)《小雞小雞》。
„„當(dāng)我們踏進(jìn)這個(gè)世界，相信你會(huì)看到，我們要搖滾不停歇。請(qǐng)欣賞由 班帶來(lái)的兒童搖滾《We well rock you》。
我有我的愿望，我有我的夢(mèng)想，未來(lái)還很遙遠(yuǎn)，我的夢(mèng)想?yún)s就在
眼前。請(qǐng)欣賞由帶來(lái)《嗨，我的夢(mèng)》。
靈巧的雙手，會(huì)很乖;聰明的腦袋，轉(zhuǎn)得快。我們是有禮貌的新一代。在我們的小天地，我要講文明懂禮儀，展示我的可愛(ài)與活力。有請(qǐng) 班帶來(lái)《禮儀操》。
音樂(lè)響起來(lái)，誰(shuí)說(shuō)我們不乖?掌聲響起來(lái)，誰(shuí)說(shuō)我們不乖?我們天生善良又可愛(ài)，處處都有我們的精彩。我們都很乖，竟然有人還問(wèn)誰(shuí)不乖，你說(shuō)乖不乖?請(qǐng)欣賞由——班帶來(lái)的《誰(shuí)不乖》
小朋友們好古怪，小朋友們好可愛(ài)，小朋友的熱情說(shuō)來(lái)他就來(lái)，有請(qǐng)--班帶來(lái)的《爽歪歪》。
向快樂(lè)出發(fā)，世界那么大，任風(fēng)吹雨打，夢(mèng)總會(huì)到達(dá);向快樂(lè)出發(fā)，別害怕，幸福就像天邊燦爛的晚霞，一起來(lái)吧。一起來(lái)欣賞 班為我們帶來(lái)的《向快樂(lè)出發(fā)》。
天天和小朋友們一起，和你們一起唱一起跳，我們幼兒園的老師們也年輕了不少，因?yàn)槟銈兛鞓?lè)她們就快樂(lè)，你們成長(zhǎng)她們也成長(zhǎng)，是你們給了她們快樂(lè)和幸福。最后，請(qǐng)欣賞由老師帶來(lái)的《青春舞步》。
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
蓓蕾幼兒園20xx年慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!
謝謝!
六一主持詞范文 篇15
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，辛勤的老師! 讓我們用熱烈的掌聲來(lái)表示對(duì)老師們衷心的感謝! 甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
甲： 聽(tīng)!悠揚(yáng)的音樂(lè)已飄來(lái);
乙：看!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn);
合 彭家河小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：本次文藝匯演的評(píng)委老師有：沈宏超老師 鄧長(zhǎng)燈老師 鄒春芳老師 彭宜炳老師 顏祥輔老師 胡思全老師 王志國(guó)老師 鄧紅菊老師 彭永國(guó)老師 向陽(yáng)老師 覃建華老師 覃瑤老師
乙：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)各位評(píng)委老師入座!
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。 乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。 甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福， 乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。 合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。 甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
乙:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
甲：彭家河小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束 合：最后祝大家：
身體健康!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
天天快樂(lè)!
六一主持詞范文 篇16
六一兒童節(jié)主持詞稿
楊：這是我們六年級(jí)的學(xué)生最后一次過(guò)六一兒童節(jié)了，六年了，童年的大段美妙時(shí)光都鐫刻在了記憶里。在這個(gè)六一節(jié)日里，我們55名畢業(yè)生都無(wú)限留念母校的時(shí)光，我們用久存的熱情排演每一個(gè)節(jié)目，用每一個(gè)瞬間表達(dá)對(duì)母校的感激。
邢：感謝父母，撫育我們成長(zhǎng);感謝老師，教導(dǎo)我們知識(shí);感謝伙伴，給了那些溫暖幫助和鼓勵(lì);感謝那些身邊的人，那些期待眼神牽引我們不斷向前。
合：老師， 您是辛勤的園丁，培育我們綻放花香，老師，您是蠟燭，照亮我們?nèi)松�，�?qǐng)讓我們把真心的祝福獻(xiàn)給您吧。祝愿您的笑容像彩虹一樣美麗! 邢：掌聲有請(qǐng)：楊怡帆、任青云為大家唱首歌·{最后一個(gè)夏天}
楊：六一的歌聲是這樣的動(dòng)聽(tīng)，
楊：下面有請(qǐng)：張家興、翟一博、李兆宇、靳澤西、為大家表演·小品。 楊：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
邢：下面請(qǐng)：回月明、曹思遠(yuǎn)、全蒙晨、田文、任青云為大家表演的是：小品·{好消息}。
邢：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
楊：下面掌聲有請(qǐng)：馬一哲同學(xué)為大家?guī)?lái)的·小品.
邢：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!
楊： 下面就讓我們唱起我們學(xué)校的校歌·{ }
邢：現(xiàn)在讓我們掌聲有請(qǐng)：{李兆宇·薩克斯}會(huì)唱的跟著一起唱。
楊：讓我們用心靈的琴弦
用童年的祝愿
去歌唱美好 的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
邢：下面請(qǐng)：田浩森、宋祥、表演{唱歌}
楊：你們看，六月的太陽(yáng)，火一樣的紅。同學(xué)們你們可知道：六一不僅是我們兒童快樂(lè)的節(jié)日，而且是一道特殊的應(yīng)用題：
他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算、才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。
邢：下面請(qǐng)：馬倩、潘雨田、張晗玲、湯玉玲、表演唱歌。
楊："六一"每一年過(guò)去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨天的捷報(bào)。
"六一"每一年掀開(kāi)的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。
"六一"啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，你的每一年都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度，新的征途，新的事業(yè)，新的階梯——
邢：下面同學(xué)們用熱烈的掌聲有請(qǐng)：回月明、曹思遠(yuǎn)、全蒙晨、田文、任青云給大家?guī)?lái)的小品·{賣(mài)臭豆腐}
楊：下面我和邢夢(mèng)媛要給孫老師說(shuō)些話。說(shuō)完了以后，想給孫老師說(shuō)些話的請(qǐng)舉手! 邢：西航三校，六年級(jí)五班，"慶六一"活動(dòng)。到此結(jié)束!
楊：祝同學(xué)們六一快樂(lè)，健康成長(zhǎng)。
邢：祝老師們工作順利，心情舒暢。
合：謝謝大家!再見(jiàn)。
六一主持詞范文 篇17
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
(男)彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線 ，我們又迎來(lái)了新的一天 。
(女)六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng) ;六月，是童年的太陽(yáng)。
(男)六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光。六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。 (女)鮮花為你們翩翩起舞 ，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼 。
(合)六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增添光彩。
(女)在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：(合)小伙伴們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!老師們工作順利，心情舒暢! (男)“快樂(lè)的童年”慶六一文藝匯演(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
(女)瞧，一群活潑可愛(ài)的小天使，跳起歡快的舞蹈向我們飛來(lái)了。請(qǐng)欣賞一1班班帶來(lái)的舞蹈《春暖花開(kāi)》
(男)要問(wèn)春天在哪里，那我不妨告訴你：春天在那青翠的山林里，春天在那湖水的倒影里，春天在那小朋友的眼睛里。下面有請(qǐng)三2班班的同學(xué)為大家表演合唱《春天在哪里》
(女)動(dòng)聽(tīng)的歌聲令人陶醉，有趣的相聲使人開(kāi)心，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的相聲《吹�！�
(男)快樂(lè)的“六一”，你給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，你給我們帶來(lái)了鮮花，你給我們帶來(lái)了友誼，你把全世界兒童連在一起，下面我們來(lái)欣賞六年級(jí)女生給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)你懂得》
(女)六年級(jí)舞蹈跳得好不好?(好)下面我們一起來(lái)欣賞一年級(jí)小朋友給我們帶來(lái)的歌曲聯(lián)唱《數(shù)鴨子》《小燕子》《粉刷匠》《雁群飛》 (男)聽(tīng)完一年級(jí)小朋友給我們帶來(lái)兒歌讓我感觸時(shí)光的飛逝，我們也許都會(huì)在心底默默的說(shuō)我不想長(zhǎng)大，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)女生帶來(lái)的舞蹈《不想長(zhǎng)大》
(女)我不想我不想長(zhǎng)大，最真最美最難忘的是我們的校園生活，在學(xué)校我們我哭有笑有煩惱，下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這兩位學(xué)生的煩惱，請(qǐng)欣賞五年級(jí)給我們帶來(lái)相聲《如此學(xué)生》
(女)(唱)我是女生，漂亮的女生，我是女生…看一群漂亮的女生像我們走來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《我是女生》
(男)女生追求的是漂亮，我們男生追求的是聰明，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)男生帶來(lái)的相聲《我最聰明》
(女)女生追求的不單單是漂亮我們還要做一個(gè)快樂(lè)的女生，下面請(qǐng)欣賞歌曲《快樂(lè)女孩》
(男)傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典之精華，培養(yǎng)厚德 學(xué)之人才，一直都我們嶺頭小學(xué)的特色，下面我們就一起來(lái)欣賞有國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》創(chuàng)編的舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》表演者二年級(jí)學(xué)生
(女)剛才二年級(jí)的學(xué)生表演節(jié)目，是不是讓你們更容易記住《弟子規(guī)》的內(nèi)容而了呢?(是)下面我們一起來(lái)聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲《天籟傳奇》
(男)聽(tīng)完一首天籟般得歌曲那我們要不要再來(lái)一段舞蹈呢?下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《你若成風(fēng)》
(女)聽(tīng)完天籟，又看成風(fēng)，想我自己都快變成神仙了
(男)你真逗，這就能得道成仙了?
(女)我呀一點(diǎn)都不逗，下面這兩位才叫真逗，請(qǐng)欣賞五年級(jí)男生帶來(lái)的相聲《巨逗》
(男)看完剛才的相聲我們來(lái)靜下心聽(tīng)一首三年級(jí)學(xué)生給我們帶來(lái)的《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》
(女)多么觸人心底的一首歌啊，老師為我們付出的我們無(wú)以回報(bào)，下面我呼吁全體學(xué)生站起來(lái)，大聲的跟我一起喊“老師您辛苦了!謝謝您”
(男)老師您辛苦，您對(duì)我們付出滿滿的全是愛(ài)，我呼吁全體學(xué)生像老師鞠躬，
(女)下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《全日愛(ài)》
(男)看完小朋友可愛(ài)的舞蹈我們來(lái)聽(tīng)一首《黑糖秀》
(女)在這節(jié)日里我祝愿大家天天開(kāi)心
(男)你這那叫祝愿啊，還是看看三年級(jí)是怎么祝愿的。請(qǐng)欣賞相聲《祝愿》
(女)這樣的祝愿大家要不要啊，還是大家一起欣賞舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》
(男)大家跟我一起動(dòng)起來(lái)吧，伸出自己的左手，伸出自己的右手，我們一起動(dòng)起來(lái)，打節(jié)奏 123 321 1234567跟數(shù)字一起打節(jié)奏
(女)請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)帶來(lái)的《左手右手》
(男)我們是祖國(guó)的希望，我們父母的未來(lái)，我相信，未來(lái)的我們一定強(qiáng)，請(qǐng)欣賞有四五年級(jí)一起表演歌舞《我相信》
(男)六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
(女)六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
(男)六一的集會(huì)這樣的歡騰!
(合)我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!
(女)我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
(男)我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
(女)我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒!
(合)我們的明天一定會(huì)更美好!
(男)慶“六一”文藝匯演
(合)到此結(jié)束!謝謝大家!
六一主持詞范文 篇18
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬
甲：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
1、舞蹈：《好日子》、《最炫民族風(fēng)》 二年級(jí)
伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍。我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《好日子》。
甲：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽(yáng)
甲：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
2、詩(shī)朗誦：《心懷感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)》 四年級(jí)
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心
樹(shù)葉奉獻(xiàn)給大樹(shù)，于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心
這就是世界上最唯美的情懷——感恩。
感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，一種文化。
世界上的.一切，包括一草一木，對(duì)我們都有恩情，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，去感謝生命，感謝陽(yáng)光，感謝世界。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)詩(shī)歌朗誦：心懷感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)!
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃
3、舞蹈：《甩蔥歌》 一年級(jí)
走進(jìn)夏天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。一首芬蘭的民間歌謠，在異域勃發(fā)異彩。她節(jié)奏明快，內(nèi)容俏皮，旋律獨(dú)特，韻味獨(dú)具，洋溢著熱情和活力。它就是由一年級(jí)小朋友帶來(lái)的《甩蔥歌》。請(qǐng)欣賞舞蹈《甩蔥歌》。
4、獨(dú)唱：《哎呀，我的莎娃娃》 五(2)班 胡文婷
甲：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。
乙：春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;
甲：春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂(lè)的享受和人生的追求。
5、情景劇：《爭(zhēng)當(dāng)交通小警察》 三年級(jí)
“生命至高無(wú)上，安全責(zé)任為天”，“安全在我心中，生命在我手中”，“交通安全很重要，交通規(guī)則要牢記;從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不在路上跑和玩” 。讓安全走進(jìn)我們的生活，讓安全走進(jìn)我們的校園!下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)為大家表演的情景劇《誰(shuí)當(dāng)小交警》。
乙：時(shí)間總是過(guò)得特別快。
甲：是啊，我們已經(jīng)在這度過(guò)了六個(gè)春秋了。
乙：快樂(lè)的日子總是短暫的，我們要抓緊時(shí)間做個(gè)
合：《快樂(lè)寶貝》
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門(mén)
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
6、豎笛合奏： 四年級(jí)
7、舞蹈：《采蘑菇的小姑娘》 學(xué)前班
如花的笑臉，那是對(duì)童年的贊美;如蝶的舞姿，那是對(duì)生活的熱愛(ài)。，請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《七色光之歌》。
8、葫蘆絲獨(dú)奏： 李帥亨
9、大合唱：《少年、少年、祖國(guó)的春天》、
《春雨蒙蒙的下》、《哎呀我的莎娃娃》 五年級(jí)
少年是一支歌，跳躍著美妙的音符
少年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬
少年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
少年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
甲：咸咸的海風(fēng)輕輕地吹著，潔白的海鷗歡快地叫著，松軟軟的海灘上，來(lái)了一群踏浪的孩子。請(qǐng)欣賞二、三年級(jí)的小朋友們帶來(lái)的舞蹈《踏浪》。
乙：追逐夢(mèng)想，勇敢飛翔，新世紀(jì)的我們青春靚麗，新世紀(jì)的我們激情昂揚(yáng)，困難面前，我們不悲不棄，挫折時(shí)候，我們依然堅(jiān)強(qiáng)。為青春，為理想，我們奮力追逐，請(qǐng)
甲：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。不論出現(xiàn)怎樣的災(zāi)難，作為中華建設(shè)的棟梁，帶著熱情和執(zhí)著上路，堅(jiān)定地告訴自己：朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。下面請(qǐng)欣賞。。�！渡倌陱�(qiáng)》
結(jié)束語(yǔ)：
甲1：讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿
乙：用稚嫩的小手，用五彩的畫(huà)筆
合：，去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
甲：看，雛鷹正在展翅飛翔
乙：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
甲：我們是明天的雄鷹
乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)
甲：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
乙：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽?zhuān)簧弦环莩錾拇鸢妇怼?/p>
欣賞五年級(jí)大合唱
生1：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng);
生2：六月有童年的沃土，有童年的理想;
六一主持詞范文 篇19
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們！
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！
甲：完全小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：首先，由領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞。
甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
乙：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈�！肚啻何枨繁硌菡撸�
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬
甲：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱�！逗醚蹨I壞眼淚》表演者
甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)
甲：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
乙：請(qǐng)欣賞歌曲《《123木頭人》表演者：
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱�！敦惗喾业谋瘋繁硌菡撸�
乙：聽(tīng)完悲傷，讓我們來(lái)點(diǎn)甜蜜的微笑
甲：下面請(qǐng)欣賞小品
甲：小品精彩不精彩�。ň剩┠呛孟旅孀屛覀冞M(jìn)入魔幻時(shí)間好不好？（好）好下面請(qǐng)欣賞魔術(shù)表演�！都埮颇g(shù)》
乙：走過(guò)了奇幻世界，讓我們?cè)谄婊玫膰?guó)度里異想天開(kāi)一下，下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱。《異想記
甲：我們青春，我們異想天開(kāi)，我們都是最美麗的天使最美麗的天使，那么下面就讓我們掌聲有請(qǐng)大合唱�！峨[形的翅膀》表演者：
乙：我們都是天使，可是有些天使被折斷了翅膀，他們連呼吸都會(huì)感到疼痛，可是別怕還有許許多多的開(kāi)始在旁邊照顧他們呢下面請(qǐng)欣賞歌曲�！稌�(huì)呼吸的痛》表演者
甲：聽(tīng)完了美妙的歌曲，讓我們?cè)谶@太平長(zhǎng)安的世界翩翩起舞，放聲高歌吧下面請(qǐng)欣賞舞蹈�！堕L(zhǎng)安歌》表演者
甲：我們年輕，我們張揚(yáng)，我們活力四射，我們昂揚(yáng)我們我們不想長(zhǎng)大！不想長(zhǎng)大
下面請(qǐng)欣賞大合唱�！恫幌腴L(zhǎng)大》表演者：
甲：不想長(zhǎng)大不想長(zhǎng)大，可是我們長(zhǎng)大了新世紀(jì)的`太陽(yáng)就是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門(mén)
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
甲：衷心感謝黨和對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視；
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
甲：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
乙：完全小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。
甲：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
合：祝同學(xué)們――節(jié)日快樂(lè)，祝老師們身體健康，工作順利
六一主持詞范文 篇20
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光
女：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋
男：六月，是童年的搖籃
女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
男：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢
女：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳
男：鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹大地
女：我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日
男：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激
女：感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的老師
男：是您們賦予我們博擊長(zhǎng)空的力量
女：是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣
男：我們正在奮發(fā)、努力
合：今天我們相聚在一起，共同慶�！傲弧眱和�(jié)
女：六一兒童節(jié)來(lái)了，小朋友們的心情咋樣呢？
男：當(dāng)然是倍兒爽啦，下面有請(qǐng)三年級(jí)的小朋友們帶來(lái)的舞蹈《倍兒爽》。請(qǐng)一年級(jí)的《驕傲的小公雞》做準(zhǔn)備
男：六一兒童節(jié)到了，連小動(dòng)物們也特別高興，瞧，那一群小公雞也來(lái)湊熱鬧了，下面是一年級(jí)的小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈《驕傲的小公雞》。請(qǐng)二年級(jí)的《春曉》做準(zhǔn)備
女：夏天悄悄來(lái)臨了，但春天的景色大家還記憶猶新吧，讓我們一起來(lái)回顧一下春天的感受，下面是一年級(jí)的小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈《春曉》。請(qǐng)五年級(jí)的《光輝歲月》做準(zhǔn)備
男：童年的生活是最難忘的，但人生中還有很多歲月難忘，下面有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的歌曲《光輝歲月》。請(qǐng)一年級(jí)的《踏浪》做準(zhǔn)備。
女：大海是寬廣的，在海邊玩耍也是很開(kāi)心的，有請(qǐng)一年級(jí)的男孩子們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)舞蹈《踏浪》。請(qǐng)四年級(jí)的《外星寶貝》做準(zhǔn)備
男：聽(tīng)說(shuō)地球的孩子們都在過(guò)節(jié)，外星的孩子們也要來(lái)露一手啦，瞧，四年級(jí)的《外星寶貝》來(lái)啦。請(qǐng)五年級(jí)的《快樂(lè)爵士》做準(zhǔn)備
女：外星孩子走了，地球上又來(lái)了一群快樂(lè)爵士，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的2舞蹈《快樂(lè)爵士》。請(qǐng)六年級(jí)的《校園清晨》做準(zhǔn)備
男：我們每天在校園中度過(guò)充實(shí)的一天，那校園的早晨是什么樣的呢？請(qǐng)欣賞六年級(jí)的哥哥姐姐為我們帶來(lái)的舞蹈《校園清晨》。請(qǐng)三年級(jí)的《快樂(lè)舞曲》做準(zhǔn)備
女：“六一”是快樂(lè)的，我們一定要將快樂(lè)進(jìn)行到底，下面是三年級(jí)的小朋友們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)舞曲》。請(qǐng)四年級(jí)的《爸爸去哪兒》做準(zhǔn)備
女：你知道20__年中國(guó)最流行的兒童歌曲是什么嗎？
男：我當(dāng)然知道啦，是《爸爸去哪兒》唄
女：下面有請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的舞蹈《爸爸去哪兒》。請(qǐng)二年級(jí)的《憫農(nóng)》做準(zhǔn)備
夏天來(lái)了，農(nóng)民伯伯又該忙了，我們都是農(nóng)民的子女，一定要懂得體諒農(nóng)民哦，下面有請(qǐng)二年級(jí)的全班同學(xué)為大家?guī)?lái)的合唱《憫農(nóng)》。
結(jié)尾：
男：“六一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊
女：“六一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)
合：同學(xué)們，攔住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。我們堅(jiān)信——明天會(huì)更好！再見(jiàn)！