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六年級自我介紹

發布時間:2022-08-02

六年級自我介紹(通用18篇)

六年級自我介紹 篇1

  我叫蔡依倫,今年12歲,已經是6年級的學生了。

  為了介紹清楚自己,寫好這學期的第一篇作文,我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是1、41米。站在鏡前看,也算是美男子吧!再看看我的長相。呀!挺好看的嘛!瞧,圓圓的臉白白凈凈的,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個嘴角就向上翹,像一只小船,真好看!精神呀!

  我也有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡制作,喜歡想象。有一天下午放學回家,我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞,套在了胳膊上。我本來想做機器人,可胳膊一抬,兩個泡沫板向后翹了起來,我又把胳膊前后動了兩下,覺得就像要飛一樣。我想:這多么像鴿子呀!我高興極了,不停地扇動著兩個“大翅膀”,一邊扇一邊喊:“媽媽,快來看鴿子!”媽媽跑來左看看,右看看,奇怪地問:“鴿子在哪兒?”我說:“媽媽,你看我像不像鴿子。”媽媽一看,哈哈大笑,說:“你怎么這么有趣呀!”大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。

  要想了解我,請往下看。

  我長著一雙大大的眼睛,高鼻梁,我想管他大小呢,還是我的眼睛重要,因為我最喜歡看書了。我的眼睛水靈靈的很好看,他是我心靈的窗戶,為了保護他,我可沒少下功夫,比如說,在看書時我既注意眼睛離書的距離又注意及時休息。還有我的頭發,烏黑烏黑的,像黑黑的云一樣。媽媽說:咱們一家頭發真是一樣呀,你是黑頭發,我是黑頭發,你爸爸還是。真是一家人呀。我的頭發簡直跟眼珠一樣,黑黝黝的。爸爸媽媽都說:你的頭發真好呀。我的頭發不僅黑而且很硬,像我的性格一樣爽直。我很好辨認,只要看到大眼睛黑頭發的就是我。記好了,別找錯埃

  我是一個愛交朋友的人。記得在一年級,魏同學掉了一塊橡皮,我幫他撿起來,從此,他就把我當成了朋友。怎么樣,我是不是愛交朋友呢?

六年級自我介紹 篇2

  我叫常茹,今年12歲,已經是六年級的學生了。

  為了介紹清楚自己,寫好這學期的第一篇作文,我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是1.50米。

  再看看我的長相。呀!

  挺好看的嘛!

  瞧,圓圓的臉白白凈凈的,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個嘴角就向上翹,像一只小船,真好看!

  再看那烏黑的短發從中間分開,用兩個黃色的小卡子別起來,顯得多精神呀!

  我也有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡制作,喜歡想象。有一天下午放學回家,我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞,套在了胳膊上。我本來想做機器人,可胳膊一抬,兩個泡沫板向后翹了起來,我又把胳膊前后動了兩下,覺得就像要飛一樣。我想:這多么像鴿子呀!

  我高興極了,不停地扇動著兩個“大翅膀”,一邊扇一邊喊:“媽媽,快來看鴿子!”媽媽跑來左看看,右看看,奇怪地問:“鴿子在哪兒?”我說:“媽媽,你看我像不像鴿子。”媽媽一看,哈哈大笑,說:“你怎么這么有趣呀!”

  大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。

六年級自我介紹 篇3

  我叫謝林宵,感謝的謝,樹林的林,元宵的宵。我今年十二歲,是一個有著多重性格的女孩。

  我既善良,富有同情心,又有些調皮。我在日常生活中要是見到臨街乞討的老人或殘疾人都會毫不猶豫地慷慨解囊,但如果是一些中年人那就免了,因為我認為他們完全可以通過勞動靠自己的雙手賺錢,卻要到街頭不惜犧牲自尊而向別人索要錢財。所以我還是很明智的。說我調皮那是因為,在午休時,如果某個同學在我玩心大起時碰巧經過,我就會從他背后“輕輕”地拍他一下,然后迅速站好,裝作什么也不知道的樣子,結果還真有人成了我的“替罪羔羊”。

  我有時很“摳門”,無論在學校還是家中,我都會“能省點電就省點電,能省點水就省點水”。可是有時我卻表現得十分大方。比如捐款時,或班中同學有難時,我都會毫不猶豫地慷慨解囊,視金錢如糞土。

  我喜歡音樂,因為它能表達我內心的情感;我喜歡跳舞,那是肢體的靈魂;我喜歡閱讀,它讓我走進另一個世界;我喜歡寫作,那是我心中醞釀已久、想要傾訴的話。我的愛好十分廣泛—我想豐富自己的生活。

  現在很多同學都喜歡星座,我也知道了我是雙子座,雙子座的人都活潑開朗,有著多重性格,屬水星,守護神是支配知識的赫爾美斯,很聰明哦!

  這就是我,一個愛好廣泛、性格多變的人。

六年級自我介紹 篇4

  大家好,我的名字叫李瑋琦,開學的第一天我就知道我們班級還有一個同學,也叫,多么有緣份呀,班主任孫老師因為我年齡小一點叫我“李瑋”。相信大家對我還不熟悉,下面我做一下自我介紹 。我今年12歲,出生在美麗的遼河之濱——遼中縣,我是一個誠實、開朗、活潑又穩重的男生。在學習上我的優點是每次都認真完成老師布置的作業,我的學習成績還行。 缺點是課堂上不能主動回答問題,不敢大聲發言,考試時有些馬虎,有時簡單的問題也會答錯。由于小學階段沒有補習英語,所以英語學習的不夠系統,成績一直不太好。我非常喜歡畫畫,也喜歡網絡,愛玩游戲。

  一轉眼,我已經成為一名六年級學生了,在新的學期里,我要改掉學習上的缺點,用一種嶄新在學習態度迎接新的知識,也希望老師和同學們多指導我、多幫助我,相信我們也能成為好朋友!

六年級自我介紹 篇5

  在很遠很遠的一個山谷里,從來沒有人來過,從來沒有小鳥飛進過。而今天,我卻奇跡般的來到了這里。

  走進那個山谷,光線由明到暗,大約過了幾分鐘,看到一串光亮,便加快腳步走過去。展現在我面前的是像畫一樣美的風景:滿山遍野的綠草,精神抖擻的拔地而起,樹木成蔭,一眼望不到邊,讓人覺得既幽靜又神秘。可是,這景色雖然優美,可總讓人覺得少了些什么。環顧四周,突然,我眼前一亮,一株蘭花正迎風綻放出美麗的花朵。它那姿態,讓人似懂非懂,顯得格外神秘,并襯托出它那高雅的身姿。吸一樓清風,便聞到了它的幽香,使我情不自禁的陶醉在它的美麗之下。它的綻放,并不為博得別人的贊賞,也不為博得小草們的羨慕。只為自己,在默默之下盛開出美麗的花朵。回想起那以前的我,生活在喧鬧的城市中能否找到一位像蘭花這樣的知己?彼此相像,用心默默地交流。而現在的我在這樣幽靜的環境下,終于找到了我的知己!我們相互交流、溝通,生活的好不自在!我與百木為長,與動物為友,生活的悠然自得。

  在這里沒有刺耳的鳴笛聲,在這里沒有污濁的環境,在這里,有的只是一片幽靜。我并不打算回到那個吵雜的城市了,回到那個令人討厭的城市了,我要在此生活一輩子,遠離那座城市,在這幽靜的山谷中待著,永不出去,直到我老去,死去,與我的知己——蘭花。我知道這里才是我的家,是我真正的家,因為這里的一切都像是為我“量身定做”的:神秘、幽靜、高雅……。

  這就是我——一個既恬靜又低調的我。

六年級自我介紹 篇6

  大家好,我是來自長壽的無敵可愛超萌妹紙王思洋,大家都叫我糯米團,因為我又白又胖胖的!

  我是來自重慶長壽的妹紙在鳳城一小讀書,我不愛說話,懶懶的,不喜歡動。我喜歡玩,我也是個眼鏡小妹子讀書成績不是很好也不差,至少考95分以上吧,我不玩挺文靜,我只要玩起來似打了雞血一樣,我給你們介紹我的座右銘吧!聽好了:沒有更好玩,只有最好玩。座右銘不錯吧!呵呵~~

  女孩子都向往一個童話般的生活。我也不例外。我特別向往一種生活:一出門就有一個大大的花園,花園一般都會給我甜美的感覺……

六年級自我介紹 篇7

  我叫饒舒華,今年14歲了。我是澳頭第一小學的學生。我是金牛座的女生。

  一雙水汪汪的大眼睛,一雙烏黑的眼睛,有一張大嘴巴特別能說,又高又廋的身材。這就是我。

  有時候,我希望自己能快點長大,做一番驚天動地的大事,讓周圍的人全都驚詫不已。可有時候,又希望自己永遠也別長大,做父母身邊的小公主。

  我特別喜歡和別人打賭。輸了,嘟著嘴巴就走。要是贏了,笑得眼睛變成了一條細縫。有一次,我和同學打賭,這位同學說身上有200元錢,我想:“誰會有這么多錢呀,分明是吹牛”。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料,她對我說:“我是騙你的”。這時,我笑著高呼:“我贏了!我贏了!”

  我的性情穩定、溫和,做起事來踏實而努力。我一個不是個愛鬧脾氣的嬌縱大小姐,更不會有哭哭啼啼的情緒化。我也絕對不是個揮霍無度的人。不要吃定了我的脾氣溫和、性情穩定!當你真的觸怒我的時侯,你會深切的體會到什么叫“雷霆”大火,奉勸你別試為妙。

  我是一個非常注重美觀的,我的外貌一定會給人留下深刻的印象。我不喜歡穿時髦的衣服,但是我喜歡穿看起來可愛的衣服哦!

  “我不會比別人差,只要我努力,就會超越別人。”這句話是我的口頭禪。

  這就是我,一個勇敢自信的女生。

六年級自我介紹 篇8

  大家好,我應該算比較聽話,我喜歡青色,青色在我的心里象征著自由、快樂和可愛。我生氣的時候不會大發雷霆,只會從容不迫的面對。

  記得又一次,我的同桌和另外一個同學發生了沖突,我的同桌一下子倒在我的書包上面,我的書包被他壓著,我十分生氣,不顧一切的拿起他的筆袋往地上扔去,一下子,鉛筆、鋼筆、尺子滿天飛。

  看吧!我有的時候也會發脾氣,不過大多數的時間都會很聽話很聽話,你們愿意做我的朋友嗎?

六年級自我介紹 篇9

  初看題目,你一定會想到我要說的人是我的親人或老師、朋友,那你就大錯特錯啦。其實,每個人最了解的人都是自己,只是你沒有去認真地感覺而已。雖有“旁觀者清,當局者迷”之說,可我就要做個與眾不同的人,我要證明我了解自己。

  一不留神走到鏡子前,才猛然發現那個梳著羊角辮、經常哭鼻子的小女孩早已不見,鏡子里呈現的竟是一個亭亭玉立的少女。黑葡萄似的大眼睛、小櫻桃口和彎彎的眉就像玉石一樣嵌在那張圓圓臉兒上,一條粗粗的馬尾辮在頭后甩來甩去,胖胖的身體搖擺著,看著真可愛。也許聽了我的話,你的腦海中霎時浮現出一個漂亮的女孩。不然,因為我給你的第一印象是不好看,但你若細細端詳我,就會感到我與之前不一樣,也正應了媽媽的話——我需要仔細端詳,才能挖掘我的美。

  深入我的內心,你還會發現我的心靈之美。喜歡小動物是我的小特點,尤其是小白兔。我認為小動物們有著和人類一樣珍貴的生命,有著和人類一樣美好的價值。看到壞人任意欺辱小動物們,我真憤怒,忍不住想將他送到相關部門去法辦。與同學交往,我也能做到平等待人,互幫互助。當然這個優點讓我結識了許多朋友,在這個過程中,我又通過交往不斷完善自己,盡力使自己向完美靠齊。

  我還很有藝術細胞呢!繪畫在我看來,就是小事一樁,經常拿起畫筆畫一些可愛的卡通形象,而且惟妙惟肖。雖然我五音不全,但我能欣賞優美的音樂。如果在戰國時,我也會邂逅我的鐘子期。和許多愛學習的孩子一樣,我也是個“小書呆子”。文學名著最能使我陶醉,哲學著作最能使我思維清晰,古詩文最能使陶冶我的情操。我喜歡書籍。

  當然我也有缺點,正所謂人無完人、金無足赤嘛。粗心和做事慢是我最頭疼的問題。忘記自己的物品放在哪里已是家常便飯,忘記設置的一些密碼也是屢見不鮮。做事磨蹭的實例也不少,別人10分鐘就能完成的事我得需要30分鐘,別人做事總會比我快,這就使我不得不比別人早做事,不過,久而久之,我便形成了早計劃、早做事的好習慣。

  聽了我的敘述,你一定在感嘆我能如此的了解自己,那你也來邂逅獨一無二的自己吧!

六年級自我介紹 篇10

  我是一個非常樂觀的女孩,我認為我們應該分享每一分鐘的快樂時光。當你快樂,你才會感到陽光是那么燦爛,藍天是那么的明朗,我們是那么的富有活力。追求快樂的人是不斷爭取的。追求快樂的人是不會被困難擊垮的,追求快樂的人是會勇敢地去面對每一件事的……因此,在老師和家長的教誨下,我才懂得了怎樣感恩、樂觀、堅持。我最大的特質就是執著,只要是我所選擇的事情,我所選擇的道路,我都會非常堅定地走下去。

  同樣我也是一個喜怒無常,豪爽大方,有時倔強,有時軟弱。有時開朗的女孩子。喜歡學英語,可成績卻一塌糊涂。腦子里經常想一些稀奇古怪的事情,而且常常會親自實驗。記得在我小時侯有一次洗澡,我突發奇想,要是把沐浴液和上香皂和上牙膏和上洗面奶會是什么樣,說著我就開始調試,好巧那天我家用的是中華的皓清牙膏,含漱口水的那種,很清涼很清涼的那種。我不小心牙膏加多了。結果洗完澡身上還涼颼颼的。一走路就會感覺很冷!

  我和爸爸的關系弄的很融洽。我爸爸是一個非常“好玩”(不知道用這個詞形容對不對)的人,我平時在家都不叫他爸爸都可以。我喜歡叫他的外號和他的名字。不過這些外號都拜我所賜。可是他從來不生氣,

  在家里,雖然我老是和爸媽鬧,可我還是一個很乖的孩子,很聽話,不會只順著自己的性子來。因為我知道,爸媽生我們養我們不容易,又那么的愛我,我不能惹他們生氣。有時我做錯了事,我也會跟父母道歉,何必要計較那么多呢?就算是父母做錯了事,我也會很大度的,不會倔強的要求他們必須道歉。畢竟父母也不是成心的嘛。我的父母是個很開明的父母。所以,我想告訴爸媽,我愛你們,在學校里,我是一個聽老師話,不和同學打架的人。上課認真聽講,遵守紀律。下課和同學玩耍嬉鬧,和和氣氣。作業按時完成,考試成績也還可以,在老師心目中是個聽話的好學生。當然我也不會虧待自己,累了也會出去和小朋友們玩,跑的大汗淋漓,臉上卻蕩漾著開心的笑容。

  我的愛好畫畫、唱歌、聽音樂、讀書等。我的專長是畫畫和唱歌,在我看來,畫畫能修身養性,唱歌能陶冶情操……我是一個像向日葵一樣追求陽光的女孩,我的人生觀是快樂每一天,希望我可以把快樂帶給大家!

六年級自我介紹 篇11

  我,圓圓的小臉蛋;彎彎的眉毛下有一雙明亮的小眼睛,小鼻子小嘴巴構成了一個豐富多彩的我。

  我的個子也不高,從外貌上看起來小小的,因此,同學們總喜歡叫我小;但是,我的內心可不小呢,豐富多彩,小小的心靈裝滿了大大的世界,就讓我來告訴你們我的故事吧!

  我渴望變成大人,渴望大自然的美好,我最想去的國家就是俄羅斯了,俄羅斯很大,那就應該很美麗吧,我在想,我長大后就要在俄羅斯去度假,度一個美好的假。我很喜歡自己制作東西,自己裝扮房間等等,我還想在長大后當一個經理,主要是裝飾房間等等,呵呵,下來就介紹介紹我的愛好吧!

  我喜歡唱歌、跳舞,就是像明星那樣,我也常常穿著媽媽的衣服拿著話筒在我家的客廳像明星那樣的又唱又跳。我也很喜歡運動。

  我又是一個多面性的人,在朋友面前我愛賣萌,愛笑,愛耍耍小脾氣,在同學面前我愛搞惡作劇,愛哭,還有點小脾氣,在老師面前我愛賣乖,愛委屈,在家長面前我愛撒嬌,愛任性,愛大笑,在沒有人的時候只有自己的時候不愛說話,不愛東張西望,不愛嘻嘻哈哈,不愛走來走去,不愛放聲大哭,愛發呆,愛回憶,愛微笑,愛無聲哭啼,任眼淚流過那胖嘟嘟的臉龐,在只有我一人的時候,我看起來像一個一無所有的人,其實真正的我,只會在沒有人的時候出現,我會把微笑留給別人,把悲傷留給自己,我很重情,我會因為一件小小的事就哭,我也愛憂郁,典型的憂郁女生。

  怎樣,這就是我,你想與我成為朋友嗎?

六年級自我介紹 篇12

  大家好,我的名字叫李瑋琦,開學的第一天我就知道我們班級還有一個同學,也叫,多么有緣份呀,班主任孫老師因為我年齡小一點叫我"李瑋"。相信大家對我還不熟悉,下面我做一下自我介紹 。

  我今年12歲,出生在美麗的遼河之濱——遼中縣,我是一個誠實、開朗、活潑又穩重的男生。在學習上我的優點是每次都認真完成老師布置的作業,我的學習成績還行。 缺點是課堂上不能主動回答問題,不敢大聲發言,考試時有些馬虎,有時簡單的問題也會答錯。由于小學階段沒有補習英語,所以英語學習的不夠系統,成績一直不太好。我非常喜歡畫畫,也喜歡網絡,愛玩游戲。

  一轉眼,我已經成為一名六年級學生了,在新的學期里,我要改掉學習上的缺點,用一種嶄新在學習態度迎接新的知識,也希望老師和同學們多指導我、多幫助我,相信我們也能成為好朋友!

六年級自我介紹 篇13

  嗨!我是Y602班的丁罕瑩,我是個性格有點兒內向,又不失歡笑的女生,我有一頭黑亮的、自然卷的長發,不情愿的點點雀斑散漫在臉上。我樂于助人,剛說過的氣話一會就忘。我喜歡給周圍帶來歡笑,喜歡用開玩笑的語氣和別人說話,我喜歡體會文章,因為文章讓我感到周圍快樂的事,我也喜歡聽音樂,因為音樂讓我有個好心情,輪滑也是我喜歡的運動之一。我很喜歡為班級做點事、出份力,也想和同學、老師多接觸、多了解,努力成為一個真真正正的好學生!

六年級自我介紹 篇14

  我是來自x小學的.今天見到各位老師很高興,希望各位老師能夠喜歡我!

  六年里,我在那里快樂的學習、成長,也結識了許多朋友。我學習認真,上課認真聽講,課后認真完成作業,我的學習成績也在班上很優異,老師們也特別喜歡我。

  我是一個團結同學、積極向上、熱愛運動的學生。

  我的性格有點靦腆,有點缺乏自信,我要在新的學習環境里嚴格要求自己,努力在各方面做得更好,大膽的展現自己。

  我在小學里學習成績優異,團結同學,曾三年獲得校優秀少先隊員,三年獲得校三好學生的稱號。在課外活動中,曾獲得過“全國青少年航海莫競賽”江蘇賽區一等獎。六年級,我還獲得過綜合知識競賽一等獎。在初中里,我會繼續努力。

  我的興趣愛好廣泛,喜歡足球、籃球、看書、跆拳道等,因為我的體育很好,所以我一直在班級里擔任體育委,每一次上體育課,我都認真的整隊,帶領同學們跑步,然后做準備活動,做好老師的小助手。這也讓我兩度被評為“體育之星”。

  期望的初中生活就要開始了,我希望在新的年紀,新的學校和新的各位老師同學們相處融洽,學習愉快,一起度過快樂的3年初中生活。

  我的理想是當一名軍事家,如果想成功,從現在開始一定要更加努力,越過重重困難,只要我努力,我相信夢想會離我越來越近。

  謝謝大家!

六年級自我介紹 篇15

  我叫陳澤曦,"陳"是姓,"澤曦"代表光芒,爸爸媽媽給我取這個名字是希望我像太陽一樣發光發亮,將光芒獻給大地。我今年9歲,在砂子塘天華寄宿學校上四年級。 我有一張瓜子臉,上面有一雙水汪汪的大眼睛,我非常淘氣,所以大家都說我是個"假小子"。

  有一次睡午覺,我睡不著,一會翻翻書,一會在地上走來走去。這時我看見正在熟睡的爸爸,我這個淘氣鬼又想出了一個"鬼主意"——我尋來一根稻草,往他鼻子里輕輕一捅,爸爸在睡夢中還以為是蚊子在吵他,用手一抓,結果抓到一根草。爸爸被我用草捅醒了。我馬上躺到床上裝做睡著了。我爸爸一起來就說:"是誰把我吵醒啦!被我抓到了我就打他手掌。"聽爸爸這一說,我差點笑出聲來。

  我雖然淘氣,但我也有我的特長,我的架子鼓打得很棒,所以每當我打架子鼓時,都會有一些人停下腳步來聽聽我的鼓聲,有的人還連聲稱贊:"這女孩鼓打得真不錯,鼓點節奏感強,鏗鏘悅耳。"

  這就是我,一個淘氣而又活潑可愛的"假小子",你愿意和我交朋友嗎?

六年級自我介紹 篇16

  我們生活的世界就像一個百花園,每個人都是這個花園里的一朵花。"人與人不同,花有百樣紅",我們每個人都有自己的性格。興趣。愛好。特長......下面,我就來介紹一下自己吧!小小的眼睛,烏黑的長發,一張櫻桃小嘴,能說會道。這就是我。

  我有一個缺點:愛哭。誰要是惹到我,我的眼睛就像沒關緊的水龍頭,眼淚嘩嘩的流個不停,唉!其實我也不想當一個嬌里嬌氣的女孩,可是,我也關不住這個水龍頭。 記得有一次,是在放學的路上,我們班的某一個女生,不小心撞到了我的耳朵,把我的耳釘撞掉了,耳朵還流血了,我便大哭起來,我們班的幾個女生都在安慰我,可是,她們誰安慰我都不行,我就是哭。

  我還有一大優勢:有恒心。

  那天,我和我的朋友一起剝花生,開始,我們覺得這是一種樂趣,就開始高高興興的剝了起來。可是,我們還沒有剝到一半,我們就覺得沒意思了,我的朋友便去看電視了,正在我想走進屋里看電視時,我的耳邊就回蕩起了媽媽的那句話:做事情要有始有終,有恒心。然后,我又坐在那里剝起了花生,最后,我堅持下來,終于,慢慢一盤的花生便呈現在我的眼前!這是對我恒心的一個小小的考驗。我看到了我的大海,我看到了我的成果,我好高興!

  這就是我,一個既愛哭,又有恒心的可愛的小女孩。

六年級自我介紹 篇17

  大家好,我先自我介紹一下我姓陳,名叫松,是一個很平常的男孩,胖胖的的腦袋瓜子,留著一頭帥氣的頭發。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意,反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現在雖上了五年級,但身高只有1.35米。我正為我的身高煩惱呢。

  我在班上算不上尖子生。但要是比體育項目的,那我可就是名列前茅了。(對不起,說得有些驕傲了).我也是個“路見不平,拔刀相助”的人,只要朋友有難,我第一個沖過去幫助他,所以,我的知己才越來越多。可能也正是這樣,我忙幫多了,頭腦昏了,幫的倒忙也越來越多。

  記得那一次,由于語文考試成績是差上加差,最多也只是90分。老師大發雷霆,簡直要置我們于死地,作業要我們把考卷(連短文)抄2遍。這對于高年級的同學算小菜一碟,但對于我們這才3年級的同學那可是比上天還難。但我在一個中午便把作業“ok”了,因為我有秘密武器。晚上,我去我要好的同學小煜家,發現小煜還在抄,我急于和他玩,無奈之下,我把我的秘密武器透露給他了。第一招:偷工減料:有些題故意漏抄。第二招:二筆齊寫:右手握兩枝筆,效果翻倍,那是快馬加鞭。可真管用,小煜用了一小時,就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。

  回家后,我還得意洋洋地對媽媽說:“媽媽,我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業做完了。”“去去去,別學你哥哥,你這樣做作業,不但沒記在腦袋里,而且,會養成壞習慣。”我聽了,便去小煜家,和他決心不再用這招。

  第二天,沒想到媽媽還不忘這事情,去告訴了老師,結果,我與小煜被狠狠的批評了一頓。哎,倒霉真倒霉。

  這就是我,一個普普通通的我,聽了我的自我介紹,你們會喜歡我嗎?

六年級自我介紹 篇18

  我是一個活潑開朗的小女孩。我長著一頭烏黑亮麗的頭發,有著一雙明亮的大眼睛,長著一張櫻桃般的小嘴。中等身材,高高的個子。

  我喜歡荷花,因為它在湖水里亭亭玉立,如同一位位美麗的小姑娘。我喜歡畫畫、唱歌、跳舞......我非常聰明,字也寫得很好,不過,我還要向邊玥香學習,更上一層樓!

  我的優點有很多,比如說我寫字又有速度,又有質量,作業能及時寫。我的思想也不錯,我同桌的速度慢,他聽寫的詞忘了,我能報給他。我回家吃飯時,我能幫父母盛飯。可是,人沒有十全十美的,我的缺點也有很多,比如說我愛看電視,平時愛玩電腦。不過,為了學習成績,我應該努力,努力,在努力!我要去上學時,書包還是要媽媽幫我拎。哎,想起來還真慚愧!我應該要懂事起來。我的體育方面很差,尤其是乒乓球。掂球我最多掂得連70個都不到,而且還是少有的!哎,看來我的體育方面是跟不上了!

  這就是我,一個可愛的我!

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    1、昨天,已經是歷史;明天,還是個未知數;把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!2、世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中,無限珍惜這每一個今天。...

  • 六年級自我評價50字(精選3篇)

    六年級已經過去一個學期了,明年就要升初中了,有些緊張。這個學期,學習我是很努力的,上課認真聽講,回家認真做作業,但是成績還是不理想,總是考不到父母想要的分數,我盡力了,我也很難過。...

  • 六年級調查報告作文(通用18篇)

    當今社會,零食深受未成年人和成年人的喜愛,所以我今天對我們私人城市的幾家小店進行了調查。當我走進一家小店的門時,我看到很少顧客,但店主很高興。...

  • 六年級自我介紹作文(通用18篇)

    我叫劉可,今年11歲,在龍泉三小讀六年級。我,頭發偏黃,大概是營養不足吧!柳葉般的眉毛下長著一對明亮的眼睛。鼻子生來有點兒塌。櫻桃似的小嘴,要是笑起來嘴巴旁邊還會增加兩個小酒窩,不過,牙齒露出來就不好看了,你會看見我那一排...

  • 六年級檢討書500字(精選3篇)

    李老師,各位同學們:對不起!星期四的上午第二節課下課,我和鄧哲瀚犯了一個極大的錯誤——把王旖旎的鉛筆盒藏起來。但是,這件事情正好被王旖旎同學看見,并且及時地對我和鄧哲瀚的不良行為進行了指出和糾正。...

  • 班主任工作計劃六年級(通用16篇)

    一、常規教育把品德教育放在首位,本著“先學做人,再學做學問”的理念展開各種活動適時對學生進行有針對性的教育。具體措施以下:1、公道利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。...

  • 精選范文
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