籃球活動總結（精選15篇）

籃球活動總結 篇1

　　一絲寒意，無限精彩，我們系體育部為了大一的新同學塑造一個活躍的生活氛圍，豐富大家的課余生活;也為我系籃球隊選拔總院舉辦的“新生杯”籃球賽的隊員;最更重要的是以比賽為載體來增強班級內部以及班級之間同學的聯系，使得我們系這個大家庭更加融洽、溫馨。特意為大一新生組織了“新生杯”籃球賽，十二個班級的球員本著友誼第一，比賽第二的體育精神，代表各班參加了本次賽事。

　　對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂，以達到增進同學之間的友誼，加強班級之間的交流，提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中體現了我們經管系同學對體育的興趣和愛好!同學在比賽中也表現出友誼第一，比賽第二的精神。在比賽中同學們都能相互諒解。也體現了各班的團結精神，在比賽中每個同學都可以盡力地發揮自己的才能，展現自我。從中可以看出同學們高漲的熱情，在頻繁的比賽和緊張的學習當中，各籃球運動員表現了驚人的意志以及團隊精神，能賽出水平，賽出風格，賽出成績。

　　經過這次的籃球比賽，不僅提高了我們的身體素質，并且培養了我們的團隊精神和艱苦奮斗吃苦耐勞的作風，磨練了我們的意志，增強了我們戰勝困難的信心和勇氣。更讓我們懂得了，不管是勝利還是失敗，其實都是件好事。勝利是好事，但也許會讓你驕傲，反而起到相反的效果。而失敗是成功之母，我們今天的失敗預示著下次一定會成功，因為我會化傷心為力量，化壓力為動力，我們會總結其失敗的原因，吸取這次不成功的教訓，取長補短，爭取下一次成功!加油!

　　任何比賽都是這樣，你不可能永遠都會贏，但也不可能永遠都是失敗者。比賽就是競爭，有輸有贏才是比賽!我們贏了，不會驕傲!輸就輸了，也不會泄氣!一切比賽和競爭都是為了更好的鍛煉自己，所以輸贏都只是一個結果而已，我們注重的是過程才對，因為只有在過程中才能體會到輸贏的憂傷和喜悅!

　　人的一生當中沒有多少的失敗和成功，不管是學習還是生活，你不可能永遠都是無坎坷的，只有失敗之后才明白，贏是多么的難!而從未輸過的人永遠體會不到人生有多么精彩!輸了，并不意味著你比別人差;輸了，也不意味著你永遠不會成功;輸了，更不意味著你到了人生的終點。聰明的人告訴你，失敗的終點往往是成功起點。

　　只要你敢于正視失敗，敢于敢于拼搏，你一定會采摘到成功的鮮花——那朵遠在天邊的奇葩。人生就象奔流的大海，沒有島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花。輸了，把失敗作為動力!年輕人應有寬廣的胸懷，千萬不要去計較那微不足道的創傷。

　　通過這次比賽告訴我們，心態決定命運!一個人能否成功，就看他的心態了。成功人士與失敗之間的差別是：成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者則剛好相反，他們的人生過去的種種失敗與疑慮引導支配。所以我們這次比賽中，贏不會讓我們驕傲，而屬也不會使我們氣餒，我們會端正我們的心態，下次取得最后的勝利!

　　對此，在今后的生活中，我們應加強身體的鍛煉，要求每一位同學都要堅持上早操，嚴鋼紀律，增強同學們的體制。我系學生會也會提高對體育活動的重視，督促同學們的體育鍛煉，為以后的學習打下良好的基礎!

　　通過這次比賽，同學們的關系也迅速升溫。因此，我們不定時地舉行一下類似的活動是很有好處的。

籃球活動總結 篇2

　　一、名稱：娛樂籃球賽

　　內容：三分球比賽及一對一斗牛

　　地點：大禮堂前籃球場

　　活動心得：

　　此次活動是籃協成立后的第一個活動，提前宣傳并招募到很多熱愛籃球的同學參賽，因為現今籃球場上，半場籃球已經為越來越多的球友接受，并以其靈活、機動、多變的打法成為當今球場上的主流項目。

　　此次籃協正是針對時下最流行的這種打法而舉辦的活動，收到的效果很好，工作人員的工作經驗也得到了提升，真正起到了鍛煉自己的目的。并且此次活動也拉到了100的物資贊助（抵金消費券）擴大了籃協在學校的影響力，這是此次活動成功的地方。而組織紀律上存在著很大的問題。首先，在報名這一塊，報名表格的不規范顯得此次活動的不嚴謹，這是失誤很嚴重的地方，由于報名表格的不規范，造成我們對打球天賦很高的同學失去培養的機會，無法與他們取得聯系。其次，在人員調配方面的問題也顯得尤為突出。例如，一些業余籃球愛好者擔任裁判，完全不具備專業水準。活動分工不細致，造成一名工作人員后勤、檢錄、裁判、計時四項工作全部擔任的現象，現場秩序比較混亂。活動結束后，頒獎儀式非常草率，給人一種草草了事的感覺，與會員的互動性沒有體現。

　　總的來說，此次活動舉辦的不算成功，影響力也不夠大，不過這畢竟是籃協第一次舉辦的活動，失敗是成功之母，我們會在以后的工作中努力完善自己。

　　二、名稱：街頭籃球秀

　　內容：華街籃球隊vs理工籃球隊

　　時間：20xx年x月

　　地點：校體育館內

　　活動心得：

　　xx街頭籃球秀終于風風火火的開展了，這是校籃協籌備已久的一次活動。準備工作在活動開展前一個月已經開始進行，從宣傳單的設計與制作，到場地的申請，再到與華街長沙區球員聯系，籃協為了這次活動的順利開展做了大量的籌備工作，這也讓我們工作人員積累到了大量的寶貴經驗。由于這些有利因素，再加上球隊在各大高校地區的知名度，此次活動使觀眾大開眼界，了解了籃球的另外一種玩法，所以活動在學校的影響力比較大。但是，此次活動體現出了一些問題，與會員的聯系不夠，活動的流程也存在不少的紕漏。這次活動沒有很好的體現會員的權利，不過畢竟是一次表演性質的活動。我們也請了會員跟觀眾與華街球員進行現場互動教學，這一塊讓觀眾開懷大笑，現場氣氛也高漲了很多。其次，在節目安排上準備不充分，導致表演過程中有些混亂。再次，活動組織者事先沒有與樂隊達成共識，所以現場沒有預想中那樣始終有音樂貫穿。這是本次活動的不足之處。但我們認為這次活動是成功的，這是籃協的一次很好的成長經歷，也讓籃協與華街長沙地區街頭籃球隊建立了良好的關系，有利于籃協今后活動的舉辦。

籃球活動總結 篇3

　　中職學校學生普遍籃球基礎較差，雖然部分隊員身體素質相對較好，跑跳能力比較強，但是所有隊員對籃球都很陌生，連最基本的運球、傳球、投籃都不會，訓練上難度很大。著重從籃球的基礎入手,加強籃球基礎知識的講授及在訓練中讓隊員明白運球、傳接球是籃球比賽中的關鍵技術，通過熟練掌握基本技術和嫻熟的基礎配合，在比賽中贏得主動權。

　　1.對運球的訓練

　　運球是籃球進攻的重要組成部分。在訓練中首先對運球的手法進行教學，容易錯誤的使用手腕用力，而沒有用小臂按拍球，運球時喜歡眼睛看球，球感差，因而在訓練中安排了大量的運球練習，包括體側運球、運球急起急停、體前換手變向運球、“之”字型運球，這些動作在比賽中都是比較經常使用到的技術動作。

　　2.對傳、接球的訓練

　　傳、接球和運球一樣，是籃球競賽中運用最多的技術，它是進攻隊員在場上相互聯系和組織進攻的紐帶。傳、接球技術的好壞直接影響進攻戰術配合質量。在訓練中要求隊員在傳、接球是要避免丟球，重點要求她們注意球的飛行路線、落點和傳接球的手法。傳球的手法主要有雙手胸前傳球、單手傳球。每節訓練課都要進行傳、接球練習，主要是行進間的傳、接球上籃，還有原地的三人雙球練習.傳、接球的訓練步驟應建立在正確的動作基礎上，從原地傳、接球開始，再進行移動傳、接球的練習。使傳球、接球與腳步動作結合起來，不斷提高對抗強度，提高傳、接球的運用能力。

　　3.防守的訓練

　　職專生籃球運動水平較低，在比賽中往往注重進攻忽視了防守的重要性。在訓練中強調的是半場人盯人防守，注意協防和站位。在訓練中先教防守無球隊員，重點是防守位置的選擇和移動。通過講解、示范使學生建立正確的防守概念。防守練習先在消極對抗情況下練習，再進行積極對抗情況下練習。加強防守步法的訓練。及時糾正錯誤的動作,要求隊員提高防守的主動性和攻擊性。在訓練中通常采用以少防多的攻防練習，要求防守隊員積極跑動,近球緊，遠球松，人、球兼顧，嚴防對手接球。對于練習中經常出現的侵人犯規、帶球走和非法運球違例隨時強化，使理論和實踐有機結合起來，使學生更好的理解、掌握和運用。

　　4.身體素質訓練，增加體能儲備

　　籃球比賽是一項身體對抗性強、運動強度極大的項目，它需要運動員在比賽中有充足的體力來完成教練在賽前布置的技、戰術任務。中學生也不例外，只有體力跟上比賽的要求，在比賽中我們才有可能取得主動。在訓練中要求隊員克服

　　體力上的極限，每次訓練課后，還要進行素質練習,提高速度、耐力、靈敏等素質，鍛煉隊員頑強的作風。

　　5.多進行教學比賽，增加隊員實戰經驗

　　比賽是檢驗一支球隊平時訓練水平的質量好壞的標準。多打比賽，以賽代練，使隊員在比賽中積累經驗，在訓練和比賽中打出自己的特點風格。比賽的目的是為了鞏固和提高學過的技、戰術，培養運用技、戰術的能力，在高強度的對抗中磨煉意志，培養良好的心理素質。在比賽中發現不足之處，和其他老師一同探討、交流，在訓練中得以改正。使得訓練水平進一步提高。

籃球活動總結 篇4

　　為了參加20xx年中學生籃球比賽，我校從開學的第一周就開始組建初中男子籃球隊。10月13號籃球比賽在縣體育館落幕了，為期兩個月的籃球隊集訓也宣告結束了。通過接近兩個月時間的訓練，初中男子籃球隊隊員綜合素質都有了一定的提高，現將這次集訓做如下幾方面的總結：

　　一、選才工作

　　選才工作的好壞，會直接影響到訓練的成敗。因此在選才開始之前自己深受壓力之大，不過幸運的是得到科組同事關心和幫助下，制定出了一些選才標準：

　　1、政治思想好，有吃苦耐勞的精神，有勇敢頑強的意志，聽從指揮。

　　2、身體素質好，結合籃球的技戰術特點，從身高體重，靈巧性，速度、彈跳、力量等幾個方面去評定。

　　3、技戰術水平高，通過傳接球、運球、投籃、個人防守和配合意識等幾個方面去評定。

　　4、遵守學校規章制度，學習成績較好。

　　二、思想作風訓練

　　思想作風訓練是關系到能否很好地完成訓練任務和整個球隊發展方向的問題。只有嚴格的管理教育和科學、刻苦訓練相結合，才能培養出思想作風優良，訓練作風潑辣，比賽戰斗作風頑強，組織紀律嚴明和技術、戰術、身體素質好的球隊。因此，在整個集訓過程中自己都以身作則，嚴格要求隊員，讓他們自覺、積極的投入訓練，把思想作風教育滲透到訓練場上、比賽之中和隊員們的學習生活中去，并始終作為一項最重要的任務列入訓練計劃。

　　思想作風訓練不足的地方主要是由于訓練時間緊、任務重，隊員文化學習生活的思想作風了解較少，沒有經常與班主任進行溝通與交流。

　　三、身體素質的訓練

　　籃球運動的專項身體素質，在于提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質。緊密結合籃球技術的特點和要求進行以下身體素質訓練：

　　1、速度、耐力和靈敏的主要以折返跑的形式練習。

　　2、力量主要以俯臥撐的形式練習。

　　3、彈跳主要以單腳跳和蛙跳的形式練習。

　　4、緊密結合單個籃球技術，進行防守步伐練習、投籃練習，運球練習等。

　　身體素質練習不足的地方主要是，由于訓練時間比較短，隊員的技戰術水平較差，在整個訓練計劃重點在于提高技戰術水平，因此身體素質訓練時間相對比較少，短期的訓練水平提高不明顯。

　　四、技術戰術練習

　　全面掌握技術，是提高技術水平和靈活機動地運用戰術的基礎。技術全面是發揮重點技術的保證，重點技術又能帶動和促進技術的全面發展。因此技術戰術練習主要有以下幾個方面：

　　1、籃球基礎技術練習，包括有傳接球，運球，投籃和基本步伐等練習。

　　2、籃球的配合練習，包括有傳切配合練習，策應配合練習，掩護配合練習和突分配合練習。

　　3、保護籃板球練習和搶到籃板球后第一傳處理的練習。

　　4、籃球防守練習，包括半場、全場緊逼人盯人防守練習，半場的三二聯防練習。

　　5、籃球快攻練習，包括有二人短傳快攻練習，三線快攻基本配合練習，二打一“過三關”配合練習和快攻三打二配合練習。

　　6、多種訓練手段，并模擬比賽的模式，提高運動員的戰術意識和戰術運用能力。陣地戰時，要求隊員認真防守住自己的區域及對方隊員，并及時與隊友配合完成每一次進攻和防守。區域戰時運用個人能力，打亂對方防守部署，再與隊友合作完成每一次進攻和防守。訓練要側重前鋒、中鋒、后衛的三線進攻與配合能力，做到以中鋒為核心，發揮突分、掩護、策應的基礎配合，全面進攻，全面開花，造成對方顧此失彼，再尋機得分。

　　技術戰術練習不足的地方有，由于隊員籃球基本功較差，并且訓練的時間短，所以在短時間內提高技戰術水平效果不明顯。雖然隊員們都能理解所學技戰術，但是實戰機會較少，不能靈活運用技戰術。針對每位隊員的特點，進行單獨輔導的時間較少。

籃球活動總結 篇5

　　為了提高愛好籃球同事的技術水平，促進各部門之間的溝通與聯系，更好地體現素質教育的優越性。

　　比賽從一開始就十分的激烈，雙方拼盡全力，比分緊咬，沒有絲毫放松，雙方隊員在賽場上充滿激情的揮撒這自己的優秀球技。球場隊員賣力“表演”，球外球員啦啦隊也沒有閑著，嘶聲力喊，為各自球隊的隊員加油打氣，一時球場熱鬧非凡。

　　這次籃球比賽，是我們意料之中的是同事們的積極參與性較高，賽前的準備比較充足。通過比賽我們看到了大家為了部門的集體榮譽而不顧惜個人的幸苦。在比賽中團結向上，一往無前的精神激勵著每一位同事。在比賽中，同事們能夠端正態度，解放思想，把勝負看淡，關鍵是同事們參與其中，展示自己的風采。你們的盡心盡力，可能你們沒能夠贏得比賽，但親愛的同事們，畢竟你們的付出也同樣得到了大家的喝彩與助威，同樣贏得了掌聲。或許我們沒有取得勝利，但是雙方隊員良好的風氣、精湛的技術仍然為自己的部門贏得了尊敬，每個隊員積極向上、永不言輸得拼搏精神，值得我們所有人學習。

　　但從這次友誼賽中我們也看到了很多的不足之處：

　　第一：隊員之間也缺乏交流，彼此之間不太了解，缺少默契。面對這些情況，球隊應該多組織打友誼賽，多在一起配合，在培養球隊團結方面多下功夫，但是由于各個方面的原因沒有得到落實。

　　第二：每個球員也不是十全十美的。比賽前于比賽場中地問題未處理好，導致球員未能更好發揮，使得雙方球隊隊員在賽前都未能做好充分準備，比賽中球員精神過于消極，使一些球員消極應戰，在此對給領隊組帶來的不便，在此表示歉意。比賽時部分球員沒有更好的服從教練組的布置和安排，使得比賽階段未能達到預期效果。

　　雖然這種活動不是我們的原創，雖然比賽很不正規，在這里甚至沒有獎品。但這不是最重要的。公司的生活是豐富多彩的，其實各種各樣的活動都是一種鍛煉，一種嘗試。在這里，沒有為了勝負的爭吵，沒有為了榮譽的激烈拼搶。有的只是單純的友誼，快樂的心情，熱情的汗水。雖然比賽總有輸的一方，但比賽結果沒有人去關注。以后我們還會舉辦一些這樣的活動，讓每一個人都參與近來，讓每一個人都感到集體的溫暖，集體的快樂。

籃球活動總結 篇6

　　為了豐富我系同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強班級凝聚力，展示我系同學們的體育才華，激發廣大學生熱愛校園和熱愛體育、努力成才的熱情;展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情;加強同學們春季戶外鍛煉的意識，增進數理系各班之間的交流;系學生會體育部特策劃舉辦我此次數理杯籃球賽。在老師的支持和學生會以及同學們的大力幫忙下，經過為期兩周的精彩比拼，數理杯籃球賽圓滿結束。最終比賽結果為：

　　冠軍：信息081

　　亞軍：信息091

　　季軍：物理091

　　此次比賽得到了同學們的關注，每個班級都很用心的參加到了活動中來，從常規賽到決賽，籃球場上都不乏那熱情激揚的啦啦隊員，他們為本班的同學加油，那一次次的漂亮進球更是激起他們的熱情;其中最為活躍的就是信息081班了，他們每一場比賽都是熱情激揚，就是這種團結的精神，促使著球隊一步步向著冠軍進發，直到最終拿下它，然后群眾歡呼。這種精神同樣也在大一大二的班級中展現出來了，此次比賽到達了預期的效果，增強了班級的凝聚力，同時也增加了同學之間的感情交流，愉悅了同學們的身心。

　　然而此次的比賽仍然有一些不足之處，比賽時裁判沒有充分的準備，導致有身體上的對抗與接觸;時間上有的班級沒有準時，在球賽期間有的班級下午上課又遲到現象，這些都是有待改變的，透過這次的數理杯籃球賽，我們增長了一些組織上的經驗。同時也培養了一些裁判，相信他們在這次比賽后會有很大的收獲。這次比賽更是鍛煉了大一的球隊員，在某種程度上提高了我系同學的籃球水平，我們期盼著他們的發展，為我系籃球的發展獻出力量。期望透過類似活動的舉辦，鍛煉同學們的身心健康，能夠使我系同學更加的團結，數理系會越來越強大。

籃球活動總結 篇7

　　為期一周的20--新生杯籃球賽，在緊張、友好、競爭的氛圍中已經順利落下帷幕。在我班的運動員團結拼搏和全體同學的積極配合，我班取得了令人滿意的成績：男隊冠軍。在此，我對同學們取得的好成績表示衷心的祝賀和感謝!

　　在比賽場上，運動員努力拼搏，戰勝重重困難，取得一個個的勝利。運動場下，啦啦隊熱情高漲，拼命地助威吶喊。每個同學都在為自己班級的榮譽而戰、而吶喊。

　　通過本次活動，增加同學們對籃球運動的喜愛，加強了班級間的交流，增進班級之間的友誼，加強同學們的合作，展現班級風采，更重要的是增強了班級凝聚力，提升團隊合作精神，有利于各班向更好的方向發展。同時，鍛煉了球員，發現了人才，促進了我班藍球隊發展。

　　友誼第一，比賽第二。運動員表現得比較文明，沒有頂撞裁判，沒有惡意犯規行為。通過比賽，我們發現其他班級的優點和我們班自身的不足之處。--班整體實力很強，個人能力也不錯，我們班整體實力比不上--班的，但我們班在身高占優勢，個人能占了些優勢。經過這次比賽，我們要取長補短，使我們班的球隊更強、更牛。

　　同時，在比賽的過程中也發現了不少問題:

　　1、女籃方面，由于我們女同學平時缺少運動，所以沒有取得出線資格，希望女同學平時要多些運動。

　　2、個別同學表現出對裁判不服從，這是我們今后要注意的。裁判都是公正的，有時看不到，出現了錯判、誤判是正常的。比如我們隊員犯規了，裁判沒看見沒判罰，或是對方隊員犯規了，沒看見沒有判罰，這就體現了公平嘛!在比賽中，如果我們對裁判指指點點，裁判可能會對我們裁判得更嚴，對我們更加不利。

　　3、啦啦隊有時表現不夠文明。啦啦隊不能喝倒彩，我們隊進球了就鼓掌，對方球員進球了我們的“咻”。對方球員進球了，我們可以不鼓掌，但不能在那里“咻”。

　　4、后勤組織不力，沒有認真組織好后勤。兵馬未到，糧草先行。沒有安排好打水的同學，導致運動員有時沒水喝。打完比賽后沒同學拿水桶回來，或是沒有把用過的一次性杯子拿到垃圾桶處扔掉。

　　5、紀律有些公散。一些隊員在沒有取得年級、班主任的同意下，私自用自習堂時間去練球，或者是早退。不管是為了班級利也好，為了年級甚至學校利益也好，這都是違犯學校紀律的行為。球賽結束了，希望全體同學從今往后，要向紀律好的同學看齊，嚴格遵守學校紀律。總之，在次比賽中，我們班賽出了風格、賽出了精神。

　　我們要在以后的班級工作中積極發揮集體的力量，群策群力，把我們--班建得更好。同學們要把在運動場上的努力拼搏、不怕精神運用到學習上來，為二年后的高考成功作好充分的準備。

籃球活動總結 篇8

　　一年一度的“新生杯”籃球賽在緊張、激烈、精彩、和諧的氣氛中圓滿落幕。在眾多實力強大的隊伍中，我院男女隊獲得了第三名的好成績，男女隊同時進入決賽，此次籃球賽充分展示了吉首大學生商學院團結合作，努力拼搏的優良傳統。

　　為了這次比賽，在體育部帶領下，球隊從組建開始到比賽完成一直都堅持嚴格且艱苦的訓練，這為這次比賽的成功奠定了堅實的基礎。同時，體育部的干事們也積極為比賽作準備：安排每天的球賽負責人，聯系學生會各個部門，為球賽做宣傳比賽中，我院隊員作風優良，積極拼搏，在每場比賽中都以良好的精神面貌迎接挑戰，不到最后不放棄，體現了--學院的優良品質。生活部的同學們工作到位，給球員們端茶送水，每場比賽，都能見到他們忙碌的身影。

　　在整個比賽中，球隊戰術運用得當，隊員團結合作，整個球隊充滿了團結的氣氛，沒有球員不能融入整支球隊的情況發生;這使男隊在小組賽中三連勝，女隊更是以小組賽第一的好成績進入決賽。

　　其次，啦啦隊的帶動作用，以及商學院每位同學的支持以及鼓勵，使隊員們更有面對強勁對手的勇氣和信心，這是比賽中不可缺少的一部分。院學生會各部門的配合，使球員們無后顧之憂的完成比賽。

　　總之，--學院在20--級“新生杯”籃球賽中取得的好成績，離不開全體同學和老師的支持，離不開學生會所有成員的幫助，也離不開啦啦隊的加油吶喊!更離不開隊員們的頑強拼搏。隊員們堅持“友誼第一，比賽第二”的原則，賽出了水平，賽出了成績。展示了商院學生們良好的精神面貌。

籃球活動總結 篇9

　　比賽結果如下：

　　第一名：---

　　第二名：---

　　第三名：---

　　4月27日下午，我們在籃球場拉開了籃球賽的序幕，經過10個比賽日，共計48場比賽的激烈角逐，比賽圓滿結束。

　　此次比賽采取小組賽單循環賽制，小組第一名晉級，比賽打的如火如荼，熱鬧非凡，給平日寧靜的校園帶來了蓬勃的生氣。小組賽中金屬材料091取得連勝的成績進入了決賽，材料081也順利晉級闖入決賽。在這場強強對話的決賽上，兩隊再次交手，為了最終的冠軍，大家在球場上拼盡了全力，拼出了水平，打的萬分精彩、激烈異常。最終金屬材料091戰勝對手，取得了這次的冠軍。

　　在學生會全體成員的配合下，宣傳部做的海報宣傳，以及同學們的支持，這次籃球賽順利舉行。這里還特別感謝各位積極參與活動人員，他們對籃球賽的協助、支持和配合，使此次籃球賽有序地進行并取得了比較圓滿的成功。

　　現對本次比賽做簡要總結如下：

　　首先，我們對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂，以達到增進同學之間的友誼，加強班級之間的交流，提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中體現了我們理工系同學對體育的興趣和愛好!同學在比賽中也表現出友誼第一，比賽第二的精神。在比賽中同學們都能相互諒解。也體現了各班的團結精神，在比賽中每個同學都盡力地發揮自己的才能，展現自我。從中可以看出同學們高漲的熱情，在頻繁的比賽和緊張的學習當中，各籃球運動員表現了驚人的意志以及團隊精神，能賽出水平，賽出風格，賽出成績。

　　通過這次籃球賽，我們取得了很重要的經驗。比如拉拉隊的作用非常大，賽場下拉拉隊的加油聲是場上隊員巨大的精神支柱，并且班級的集體榮譽感在這里得到了充分的體

　　現，同學們的關系也迅速升溫。因此，我們不定時地舉行一下類似的活動是很有好處的。

　　我們通過精心策劃、積極準備、合理安排，使本次籃球賽在有條不紊中體現了"公正、公平、友誼"。超過了預期效果，且各班在比賽中表現都很出色。

　　此次籃球聯賽大大拉動了冶金系籃球愛好者的興趣，并使他們有充分的舞臺去揮灑他們的實力與激情，并給所有的`觀眾獻上一道道體育大餐。

籃球活動總結 篇10

　　為了提高籃球愛好同志的技術水平，促進各單位之間的溝通與聯系，更好地體現素質教育的優越性，20xx年XX月XX日下午，后勤與外企單位之間籃球友誼賽，隨著一聲響亮的口哨聲如期舉行。

　　賽事從一開始就十分的激烈，你一球我一球，比分你追我趕，沒有絲毫放松，雙方隊員在賽場上充滿激情的揮撒這自己的優秀球技。球場隊員賣力“表演”，球外球員啦啦隊也沒有閑著，嘶聲力喊，為各自球隊的隊員加油打氣，一時球場熱鬧非凡。

　　這次籃球比賽，是我們意料之中的是同事們的用心參與性較高，賽前的準備比較精心。透過比賽我們看到了同事們為了后勤服務中心的群眾榮譽而不顧惜個人的苦與累。比賽中團結向上，勇于拼搏的精神激勵著每一位同事。雖然在比賽中個人實力相差很大，但都沒能阻擋住同事們自身對籃球運動的強烈愛好。在比賽中，同事們能夠端正態度，解放思想，把勝敗看得并不重要，關鍵是同事們參與比賽，展示自己本單位風采。你們的盡心盡力，雖然沒能夠贏得比賽，親愛的同事們，咱們是雖敗猶榮，畢竟你們的付出也同樣得到了大家的喝彩與助威，同樣贏得了掌聲。雖然我們沒有取得勝利，但是雙方隊員良好的球風、精湛的技術仍然為自己的班級做出了禮貌的典范，每個隊員都是一名合格的禮貌使者，傳播著用心向上、永不言輸得拼搏精神，值得我們所有人學習。

　　從這次友誼賽中我們也看到了很多的不足之處：

　　第一，隊員之間也缺乏交流，彼此之間不了解各自的特點，缺少默契。應對這些狀況，球隊就應多組織打友誼賽，多在一齊打球，在培養球隊團結方面多下功夫，但是由于各個方面的原因沒有得到落實。

　　第二，每個球員也不是十全十美的。比賽前于比賽場中地問題未處理好，導致球員未能更好發揮，使得我方球隊隊員在賽前未能做好充分準備，比賽中球員過于消極，使有些球員消極應戰，在此對給領隊組帶來的不便，在次表示歉意。比賽時部分球員沒有更好的服從教練組的布置和安排，使得比賽階段未能到達預期效果。

　　雖然這種活動不是我們的原創，雖然比賽很不正規，在那里甚至沒有獎品。但這都不算什么單位的生活是豐富多彩的，其實各種各樣的活動都是一種鍛煉，一種嘗試。在那里，沒有為了名次的爭吵，沒有為了榮譽的拼搶。有的只是純真的友誼，快樂的情緒，快活的汗水。我們單位輸掉了比賽，但比賽結果沒有人去關注。以后我們還會舉辦一些這樣的活動，讓每一個人都參與近來，讓每一個人都感到群眾的溫暖，群眾的快樂。

籃球活動總結 篇11

　　一、活動主題：活力工大·職責青年

　　二、活動名稱：宿舍杯籃球比賽

　　三、活動時間：20140年3月14日

　　四、活動地點：廣東工業大學大學城校區籃球場B場

　　五、活動對象：輕工化工學院20__級制藥二班的全體同學

　　六、活動背景

　　今年3月起，學校將開展學習實踐科學發展觀活動，為引導廣大團員青年深入學習實踐科學發展觀，進一步增強團支部的凝聚力和活力，深化對團員青年的職責感和團員意識的培養，更好地發揮團組織在學校發展與建設中的生力軍和突擊隊作用，爭創優異成績迎接60周年國慶，學校團委決定在全校基層團組織中開展主題團日競賽活動。

　　七、活動目的

　　鑒于大部分現代大學生缺少體能鍛煉，身體總體素質有待提高，我團支部擬定于3月14日舉行籃球比賽。屆時將動員所有同學用心參加，對團員與非團員不加以限制，以加強班群眾感。

　　透過此次活動，使同學們注意到應“動靜”結合，在學習生活中做到“勞逸結合”;使同學們增強健身意識，適量的運動有益于強身健體。

　　同時，期望透過此次活動，增進同學相互間的交流與感情，緩解部分同學的心理壓力，營造更健康更用心的心理。

　　八、活動過程

　　(一)準備工作活動準備十分重要，事關活動能否如期舉行。在本次活動中，也提前做好了活動的準備工作：

　　1、器材準備：包括籃球、哨子、計時表等基本器材。

　　2、比賽規則制定：采用常用比賽規則。

　　3、比賽方式采用三人籃球賽，以宿舍為單位抽簽，分A、B兩組。

　　4、組織全體同學參加。

　　5、準備相機以留影。

　　6、準備比賽所需的飲用水。

　　(二)活動進程

　　3月14日為星期六，天氣晴朗，活動進展順利。下午兩點，同學們都來到了籃球場，8：05分開始抽簽。本次活動為宿舍杯三人籃球賽，因此以宿舍為單位。因一部分同學要上課或在混合宿舍的，舍內不足以三個人組隊，我們采用了此種狀況三人自由組合的辦法。此三人籃球賽的舉行，每隊發上場的三人，還有另外一人，即相當于每組四人或五人一組。參加比賽的共有8隊男生，4隊女生，男女分開，男生分A、B組，每組三隊，女生不進行分組，直接打淘汰賽，各自在半場進行比賽。

　　14：20抽簽完畢，比賽即按抽簽結果開始，同學們比賽的時候十分認真，開始時也打得相對簡單。但是，男生比賽方式有別于女生，男生各隊均至少要打三場，所以較為辛苦。在比賽中，同學們以友為貴，所以并不出現肉搏的狀況，那不屬于籃球精神。由于一些群眾滑稽的失誤，場上和場下的同學都時不時傳出愉快的笑聲。比賽規則，我們普通三人籃球比賽的規則，每場均安排一人記分，一人計時，但不設裁判，由同學們自己決定。本著友誼第一，比賽第二原則進行。

　　到了四點三十分，第一輪比賽才結束。因為連續的三場比賽，同學們都顯得有些疲勞了，故暫停了十分鐘休息。這時，男生還有四隊，爭奪前三名，而女生則只剩下兩隊了，鑒于女生隊伍少，因而不設第三名。第二輪開始，這時候已經有一半在場下幫場上的同學加油，因為實力相當，爭得難分難舍，雙方比分都窮追不舍，打得十分精彩。第二輪經過四場比賽，男女各方比賽結果都出來了，這時已經六點多鐘。贏了的隊伍，獎品等著他們，他們拿著獎品高興地慶祝，享受著辛苦汗水帶來的幸福瞬間。獎品，他們選取了和大家分享，充分顯示同學間友好的情誼。

　　九、經費支出

　　桶裝水：6元飲料：22水果：25元

　　正骨水：10元

　　總計：63元

　　十、活動總結

　　總的來說，本次活動舉行得相當順利，比賽過程中沒有出現任何受傷的狀況。本次活動也取得了較好的效果。因為在2月份和3月份初，學校相繼出現了幾件學生輕生事件，從必須程度上反映了部分學生的心理壓力過多，透過群眾活動能夠分散此類同學的注意力，增進同學們的相互了解，同時改善心理健康狀態。透過此次活動，同學們注意到就應“動靜”結合，在學習生活中做到勞逸結合。而鑒于某些同學在比賽中相當感覺到比較勞累或體力不支，抽筋等狀況，從必須程度上反映了部分同學的體質狀況并不理想，平時缺少必要的體育鍛練，這使得大家都的健身意識得到加強，因為適量的運動有益于身心。自始此次活動開展后，班里以前很少做運動的同學，此刻也堅持每周做必須量的體育運動，例如結伴跑大學城內環。在活動中，同學們相互間的交流也比平時多，相互間的交流，從必須能夠明白大家的心理狀況，個性是相對較為內向的同學。

　　活動過程中，體現更多的是同學們間的友誼，場上打球場下加油，也吸引了一些其他班級的同學觀看。

　　但是，本活動中也出現一些不足，時間的安排不夠合理，活動時間估算不夠準確，以致比賽舉行至天黑，給同學們帶來了必須的不便，如果是在早上舉行則不會出現此種狀況。因此，要從中吸取教訓，下次開展團日活動的時候，就應注意到時間安排的合理性，以避免給大家帶來的不便，使活動舉行得更盡人意。

籃球活動總結 篇12

　　一、活動主題：新老生籃球賽

　　二、活動名稱：教育系首屆籃球比賽

　　三、活動時間：20--年10月25日中午12點50

　　四、活動地點：呂梁學院新校區操場

　　五、活動對象：教育系參賽人員及學生會成員

　　六、活動目的：為迎接大一的新生，加強學生間溝通與了解，豐富課余生活，建設和諧校園，鑒于大部分現代大學生缺少體能鍛煉，身體總體素質有待提高，于10月25日教育系的首屆籃球比賽拉開帷幕。

　　七、活動過程

　　(一)準備工作：活動準備非常重要，事關活動能否如期舉行。在本次活動中，也提前做好了活動的準備工作：

　　1、器材準備：包括籃球、哨子、計時表等基本器材。

　　2、比賽規則制定：采用常用比賽規則。

　　3、組織全體同學參加。

　　4、準備相機以留影。

　　5、準備比賽所需的飲用水。

　　(二)活動進程

　　從中午12點50開始，我們的籃球比賽一共歷時有一個半小時，在這一個半小時里，同學們揮汗如雨，每個人都在盡力做到最好，為自己的團隊爭取到更高的分數。籃球比賽現場氣氛熱烈。隊員們積極進攻，嚴密防守，精彩的配合，巧妙的搶斷，不時的將比賽氣氛推向高潮。在場觀戰同學雖不能親身參加比賽，但作為觀眾，也十分投入，為自己的班級吶喊助威，也為對方球員的精彩表現拍手叫好。

　　場上場下的所有人都被籃球的魅力所吸引。各隊發揚友誼第一，比賽第二的精神，上下一心，通力合作，絕妙的抄截，妙傳，蓋帽，跳投，跨下運球，遠距投籃，給同學們帶來的是一場豐富的視覺盛宴，同時賽出水平，賽出成績，賽出風格

　　八、活動總結

　　總的來說，本次活動舉行得比較順利，比賽過程中沒有出現任何受傷的情況。本次活動也取得了較好的效果。

　　但在本次活動中也暴露出一些問題，我們在組織，管理及分配工作上可以更詳盡，更清晰，更完善，一開始因為比賽場地的緣故出現一些小問題，但是好在很快得到了解決。因此，我們要從中吸取教訓，下次開展團日活動的時候，應該注意到時間安排的合理性，以避免給大家帶來的不便，使活動舉行得更盡人意。

　　通過本次活動，增加同學們對籃球的喜愛，加強了班級間、年級間的交流，建立了一個切磋技藝，學習互補的平臺，增進友誼，加強合作，展現班級風采，更重要的是增強了班級凝聚力，提升團隊合作精神，形成良性循環，有利于各班向更好的方向發展。同時，也對發現新人才，挖掘新力量，為球隊增添新血液起到了積極作用。

　　回顧本次比賽，取其精華，去其糟粕，該經驗在學生會中同樣適用。在平日的工作中，各成員間只有精誠合作，為共同目標一起努力，以大局為重，以集體利益為先，才能讓我們心往一塊兒想，勁兒往一處使，彼此間靠得更緊密。加強部、處之間的聯系與配合，充分利用一切可利用資源，發揮學生會最大作用，在學生心目中樹立更高威信，為今后工作鋪平道路，讓我們做得更好!

籃球活動總結 篇13

　　本屆建筑系新生杯籃球賽在11月16號圓滿結束，整個活動歷時10天，通過這次籃球賽，不僅豐富了我校的校園文化生活，還培養了學生的集體主義精神和勇敢拼搏的意志品質。

　　在籃球賽比賽期間，盡管課時的緊張，盡管中午烈日當頭，同學們還是毫無怨言的打好了每一場比賽。場上運動員們奮勇拼搏，以尊重對手，尊重裁判，尊重比賽的體育精神完成賽事

　　本次籃球賽中同學們展現了自己精湛的球技，一系列的比賽結束后，13工造3班 獲得第一名，13工造2班獲得第二名，13建設2班獲得第三名，而我們又在沒有的獲得名次的班級中評選出 13建工4班獲得“體育道德風尚獎”。其他沒有獲得獎項的班級也不要氣餒，你們同樣很棒!

　　本次籃球賽是我作為體育部部長后第一次策劃的活動，一開始的策劃活動，到布置任務，再到賽程的安排，最后比賽的進行都有著一些想的不周到的地方!多虧了同學們發現其中的瑕疵并督促我及時改正，才得以活動過程中不出亂子,最終順利完成活動.

　　感謝每一位上場拼搏的運動員，是他們為建筑設計系爭奪了榮譽;感謝老師們的支持，他們的支持得以籃球賽能夠如此順利的完成,老師們是運動員的強心劑;更加要感謝的是場下發出喝彩的同學，沒有他們，就不會有今天的成績!建筑設計系的成績不屬于個人，而是屬于全體建筑設計系人員!我們最重要感謝的是我們自己，感謝對手。

　　建筑設計系團總支·學生會體育部

籃球活動總結 篇14

　　新生杯籃球賽已落下帷幕，留給我的卻是久久不能平靜的欣慰、激動和些許遺憾!總的來說，這次球賽舉辦的是很成功的，活動的開展收到了很好的效果，充分的活躍了校園文化建設，營造起了一種濃郁的籃球競技氛圍，為我校體育競技活動的進一步開展打下了良好基礎。

　　比賽結果：

　　第一名：研究生院第二名：工學院第三名：食品院

　　第四名：園林院

　　賽前，身為教練的我們，非常用心的去訓練本屆新生隊，隊員們也激情滿懷，積極訓練!無論刮風下雨，在球場上都可以看到籃球隊的身影!大家這個精神十分值得肯定!就個人因素而言，我對本屆新生隊寄予很大希望，由于上屆新生杯我們的失禮，留下了我心里永久的痛和憾，而本屆新生隊綜合實力也比較強，因此我將這一切都轉化為訓練的責任心和激情!我也十分感謝每位隊員給予我的大力配合，籃球隊的都是好樣的!但其實，身為教練，壓力還是一定會有的，我院以前的輝煌歷史歷歷在目，我想要的也是延續這個輝煌，而不是斷送在我的手里!所以，大家一起加油，一起沖刺，為園林院的榮譽，為自己的尊嚴去拼搏努力!

　　對本屆新生杯我做了如下總結：

　　第一、賽前工作

　　我們賽前工具做的很充分，包括平時訓練、研究確立戰術，和別院的打熱身友誼賽，觀察了解對手等!

　　但也暴露些許問題，如戰術執行力不夠，配合欠佳!當然客觀的說，時間緊迫就是稍微影響的因素!造成球隊沒能完全融合!

　　第二、比賽期間

　　賽場上，各位隊員積極拼搶，斗志昂揚!場下除了教練之外，還有好多學長，甚至院領導都在做場邊指導，這也一定程度上彌補了我們教練的賽場經驗不足的問題!還有，就是我院啦啦隊，熱情昂揚，加油吶喊生響徹全場，充分調動了大家的士氣，顯示了我院的團結精神和精神面貌，可以說做到了全校最好的的后傾保障和支持，對此，我都十分的感謝，真心的謝謝大家!

　　但同時，也要看到，部分球員在球場上大局觀意識不夠，較容易意氣用事，造成全隊的攻防漏洞，這點是要指出批評的!還有就是，少數隊員缺乏比賽經驗，對犯規的控制上較差，造成無法上場發揮的尷尬局面!另外，部分隊員的心理因素造成的球場上放不開，未能發揮自己真正水平，這也是比較遺憾的一面，也希望以后能夠逐步成長，一旦突破這點，絕對會有質的飛躍!

　　第三、比賽結束

　　眼看著大家從小組賽到八強，然后在挺進四強，我心里十分的高興!這都是大家共同努力的結果!但最后終惜敗工學，無緣總決賽，萬分的遺憾!看到隊員們也都情緒低落，我也非常不好受，但我想說的是，你們在我心里已經是贏得了比賽，你們都是NO.1!然后最終，大家沒有倒下，重新站起來，迎接新的挑戰，看到你們這樣，我十分欣慰高興，以后還有的是機會，我相信，大家經歷這次之后，會成長很多!

　　最終，球賽結束了，但我相信大家之間的情誼還會延續，相信大家以后也會走的更遠，會取得更優異的成績!

　　最后，我還要提出幾點對球賽組織者的看法：

　　1、比賽裁判水平參差不齊，吹罰尺度不一，難免會造成不公平的出現，甚至會造成球場上

　　混亂場面的發生，希望這點可以以后注意改正!

　　2、對賽程的安排不夠堅決，建議必須嚴格按照賽程進行，不要去人為的私自調動!造成賽

　　程的混亂!

　　總的來說，這次比賽還是比較圓滿的，取得了不錯的成績，但期間也暴露了很多問題，相信經過以后的改正磨練，實力定會更加強大，會取得更加優異的成績!相信本屆新生隊將來一定輝煌!

　　經歷此次以后，我得到很大的鍛煉，得到了很好成長，感謝園林院、體育部能給我這樣的機會!我們也會積極總結經驗，揚長避短，爭取以后做的更好!

　　最后，還是要感謝一下，一直以來幫助關心我們和球隊的各位，還有在后面給我們提供有力后盾的廣大啦啦隊成員，并且還有李老師、院領導的的關注，親自到場主持大局!一句話，感謝所有所有關心幫助我們的老師，學長，朋友，同學!相信有了你們的支持，他們努力做出更大的成就回報大家!

籃球活動總結 篇15

　　為了配合院體育部主辦的校級籃球賽，并借此機會發現球隊本身的不足和張顯我們系的風采，體育部每年都會從我們系男生中召集一批籃球隊隊員做系統的賽前準備。

　　然而，以往由于學院籃球隊選拔時間較晚，新隊員與老隊員在一起訓練的時間較短，因此在比賽中常因新老隊員默契度不夠而出現失誤，最終影響到整場比賽。最近幾年來，我們經濟管理系籃球隊在比賽中都未能取得理想的名次。因此今年，體育部在總結了上述經驗之后對籃球隊做了一系列的整改，以望改寫經濟管理系的歷史，在今年的比賽中脫穎而出。

　　今年，體育部在新生杯籃球賽結束后從大一新生中挑選了十幾名優秀的選手加入籃球隊以增強球隊實力。為了提前準備挑戰，體育部在去年就制定了對球隊每周的系統訓練計劃，并根據隊員實力最終從--幾名球員中挑選了--名正式籃球隊隊員參與比賽。訓練工作一直持續到決賽，球隊沒有絲毫的懈怠，體育部也派了專門的干事負責球隊的聯絡及其它一些必要工作。

　　在比賽期間，體育部都會安排干事帶領大家加油、注意分數和隊員的犯規次數。聯絡宣傳部做好宣傳，其他部門做后勤的工作等等。每場比賽后都分析總結球隊的優勢與不足，并及時要求球隊對不足之處加以訓練。每場比賽賽前所有隊員都聚在一起，對不同的對手商量相應的比賽戰術，然后集中訓練.

　　在比賽中，經過隊員們的不懈努力，我們奪得了亞軍，當然在此過程中也出現了一些問題，比如在新隊員在場上有出現緊張、急躁等負面情緒。但是新隊員在老隊員的帶領下也很快的進入了戰術中，在頻繁的比賽和緊張的學習當中，各籃球運動員表現了驚人的意志以及團隊精神，能賽出水平，賽出風格，賽出成績。

　　最終，球隊不負眾望，獲得亞軍的好成績，打破了經濟管理系去年的成績。

　　亞軍的來之不易，它是經濟管理系所有人無私付出的結果!特別要提的是最后四分之一總決賽時，在比分一直落后的情況下，經濟管理系所有隊員一直情緒高昂，不泄氣，堅持到最后一秒。所有人都為學院奪冠做出了自己最大的貢獻!因此，它不是一個人的榮譽，也不是一個球隊的榮譽，它是經濟管理系所有人的!

　　我們一定會吸取今年的成功經驗，爭取明年能夠拿到更好的成績!