控煙實施方案（通用17篇）

控煙實施方案 篇1

　　一、活動主題：弘揚志愿精神齊建綠色城市

　　二、活動背景：

　　1979年全國人大常委會定把3月12日定為我國的植樹節(jié)。把這一天定為植樹節(jié)，一是為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。植樹節(jié)是一個營造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環(huán)境的特別日子草長鶯飛，春回大地。在3月12日植樹節(jié)到來之際，人們紛紛走向田野山崗，履行公民的植樹義務(wù)。許多人用種植紀念樹、營造紀念林的形式，銘志于樹，寄情于林。

　　三、活動目的：

　　呼吁廣大的同學加入到愛樹，保護樹木的行列當中來。使同學們了解植樹節(jié)方面的知識，認識樹木對環(huán)境和人類的重要作用以及影響.從而達到讓廣大同學樹立起愛護環(huán)境和保護樹木的意識。

　　四、活動時間：每年植樹節(jié)前后

　　五、活動地點：待定

　　六、活動對象：暫定為大學生志愿者服務(wù)隊隊員

　　七、活動安排：

　　活動一播撒綠色——植樹活動

　　1、集合時間及地點：待定

　　2、人員安排：待定

　　3、植樹具體過程：

　　(1)挖坑：根據(jù)根系的長、寬挖大小適宜的樹坑。深度一般以50厘米為宜。挖坑時要將表面的熟土、下面的黃土分倒在坑兩側(cè)。然后就可以定植苗木，適量向坑底回填一些地表土;

　　(2)回填：種樹前應(yīng)該按樹根的長、寬及其根系頂端長度的情況，在坑內(nèi)先回填部分熟土。一般情況下，回填熟土20至30厘米;

　　(3)栽植：謹記一句話“三二一”——三埋、兩踩、一輕提。放置樹苗時要將根部扶正、枝要展開，這是前提。栽樹時，須分三次填土。第一次填土少許，在距坑頂一定距離的地方先停止填，在已填的土上繞樹一周，用均力踩實，然后輕提樹莖、抖松，以保證樹根的呼吸暢通。第二次填土后，再繞樹踩實。在第三次填土后，盡量保證與坑面平齊。樹根放位時要與南北、東西方向的樹對齊。然后，在坑面上圍一個大圓盤，便于日后澆水養(yǎng)護。

　　(4)、澆水：定植完畢取水澆灌新植樹木，一定要澆透，澆足“成活水”。

　　(5)、覆土、保墑：將樹苗栽好后，覆蓋一層薄土，以保持水分;

　　4、資料積累：采集植樹過程中的相關(guān)照片。

　　活動二賦予植樹特別的意義

　　植樹，是我們每一個地球公民的義務(wù)，更是一份責任。一年一次的植樹節(jié)活動，讓我們賦予植樹活動以特別的意義。同學之間的“手拉手同學”，可以一起種下一棵象征彼此友誼的“友誼樹”;幾個好伙伴為一組，一起種下一棵“成長樹”;同一個月生日的同學在一起，共同種下一棵“生日樹”;邀請愛心志愿者一起參加植樹活動，種下一棵“愛心樹”;邀請本院其它部門或其他學院部門一起參加，種下一棵“祝福樹”……讓一株株小樹伴隨著我們一起成長!讓一段段往事在枝繁葉茂中沉淀!讓我們生存的這片熱土更綠、更美!同時，植樹活動不應(yīng)只是植樹節(jié)里的活動，而應(yīng)成為我們生活的一部分，成為我們的自覺行動和生活時尚。

控煙實施方案 篇2

　　為深入貫徹全市新農(nóng)村建設(shè)工作會議精神，市政府決定，從x7年起，在全市廣大農(nóng)村開展創(chuàng)辦農(nóng)民夜校試點工作，為全面建設(shè)農(nóng)民夜校探索經(jīng)驗、奠定基礎(chǔ),現(xiàn)制定試點工作實施方案。

　　一、指導思想和基本原則

　　辦好農(nóng)民夜校，對于滿足廣大農(nóng)民求知、求富、求樂的要求，提高農(nóng)民整體素質(zhì)，加快農(nóng)民增收致富步伐，推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，構(gòu)建社會主義和諧社會，鞏固農(nóng)村思想文化陣地，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

　　(一)指導思想

　　認真貫徹黨的xx屆五中全會精神，牢固樹立和全面落實以人為本的科學發(fā)展觀，以建設(shè)社會主義新農(nóng)村為根本目標，以提高農(nóng)民整體素質(zhì)為出發(fā)點，以改善農(nóng)民科技文化生活為主要內(nèi)容，以農(nóng)民夜校為重要形式，以試點為突破口，以點帶面，逐步推進。爭取用3年左右時間實現(xiàn)村村有農(nóng)民夜校，豐富農(nóng)民的文化生活，提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)，為新農(nóng)村建設(shè)奠定堅實基礎(chǔ)。

　　(二)基本原則

　　1.以人為本的原則。一切為了農(nóng)民，一切依靠農(nóng)民。

　　2.因地制宜的原則。從實際出發(fā)，積極而為，量力而行，不搞一刀切。

　　3.注重實效的原則。力求實際、實用、實效，戒除形式主義。

　　4.循序漸進的原則。試點先行，積累經(jīng)驗，逐步鋪開。

　　二、試點單位的確定及夜校的建設(shè)標準

　　(一)試點單位

　　根據(jù)市里的總體部署和各縣(市)、區(qū)的申報，全市農(nóng)民夜校試點單位共確定21個村(鎮(zhèn))。分別為：榆樹市先鋒鄉(xiāng)民權(quán)村，弓棚鎮(zhèn)十三號村、五棵樹鎮(zhèn);農(nóng)安縣合隆鎮(zhèn)谷家?guī)X子村、農(nóng)安鎮(zhèn)紅衛(wèi)村、哈拉海鎮(zhèn)金大房子村;德惠市布海鎮(zhèn)升陽村、郭家鎮(zhèn)東崗村、朝陽鄉(xiāng)雙利村;九臺市九郊街道新立村、龍嘉鎮(zhèn)龍嘉村、波泥河鎮(zhèn)波興村;雙陽區(qū)齊家鎮(zhèn)臥龍村、鹿鄉(xiāng)鎮(zhèn)鹿鄉(xiāng)村、山河街道辦事處三專村;綠園區(qū)西新鎮(zhèn)雙豐村;朝陽區(qū)富鋒鎮(zhèn)宋家村;寬城區(qū)蘭家鎮(zhèn)廣寧村;南關(guān)區(qū)幸福鄉(xiāng)紅嘴子村;二道區(qū)英俊鎮(zhèn)和平村;凈月經(jīng)濟開發(fā)區(qū)新湖鎮(zhèn)紅田村。

　　(二)建設(shè)標準

　　根據(jù)試點村(鎮(zhèn))經(jīng)濟狀況和現(xiàn)有條件，農(nóng)民夜校建設(shè)分為“五有”和“三有”兩個實施標準。“五有”，即有教室、圖書室、文化活動室、電教室和室外活動場地;“三有”，即有教室、文化活動室和室外活動場地。各活動場所面積應(yīng)不小于：教室100平方米、圖書室40平方米、文化活動室60平方米、電教室40平方米、室外活動場地x0平方米。各試點村可根據(jù)本村實際情況，確定“五有”或“三有”建設(shè)標準。

　　三、功能定位

　　新時期的農(nóng)民夜校只有辦成集多功能于一身、能夠滿足農(nóng)民多樣化需求的活動場所，才能具有吸引力、凝聚力和生命力。因此，夜校應(yīng)具有如下功能：

　　(一)科技培訓功能。根據(jù)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富的要求，本著干啥學啥、學啥干啥的原則，有針對性地開展科技培訓活動。

　　(二)文體娛樂功能。經(jīng)常性地組織農(nóng)民開展豐富多彩、健康向上的文體活動，讓農(nóng)民活躍起來、高興起來、團結(jié)起來。

　　(三)信息發(fā)布功能。多渠道收集并及時發(fā)布政策、市場、價格、勞動用工等信息，讓夜校成為農(nóng)民致富的“千里眼”和“順風耳”。

　　(四)法律普及功能。有計劃地組織農(nóng)民學習相關(guān)法律和政策知識，讓農(nóng)民做到懂法、守法，并學會運用法律保護自身的合法權(quán)益。

　　(五)交流與溝通功能。通過各種培訓及文體活動集聚農(nóng)民，使農(nóng)民便于溝通信息、交流經(jīng)驗，引導農(nóng)民走共同創(chuàng)業(yè)、共同致富之路。

　　(六)民主議事功能。增強村務(wù)工作透明度及農(nóng)民參與度，對村里需要民主決策的事項，組織農(nóng)民代表進行討論和表決，真正做到“管理民主”。

　　四、運行機制

　　(一)農(nóng)民夜校的組織管理要以村黨支部為核心，村黨支部書記兼任農(nóng)民夜校校長，并從村小中選擇一名教師任夜校專職教員，負責農(nóng)民夜校的日常管理工作。

　　(二)農(nóng)民夜校的活動內(nèi)容和時間，要充分尊重農(nóng)民的意愿，根據(jù)農(nóng)時農(nóng)事活動科學安排。要在廣泛征求農(nóng)民意見的基礎(chǔ)上制定出年度活動計劃，并做到一月一公布，讓農(nóng)民心中有數(shù)，提早準備。

　　(三)農(nóng)民夜校的活動方式，要豐富多彩，靈活多樣。在培訓方式上，把集中辦班與黨員合作社、農(nóng)民專業(yè)協(xié)會的活動緊密結(jié)合起來;在授課方式上，要把專家講課與當?shù)刂赂荒苋爽F(xiàn)身說法緊密結(jié)合起來;在活動方式上，要把教育培訓與文體活動緊密結(jié)合起來，凝聚人氣，寓教于樂。同時，還要采取以物流帶人流的辦法，在夜校周圍布設(shè)超市、餐館、生產(chǎn)資料供應(yīng)站等一些物流網(wǎng)絡(luò)，進而把更多的農(nóng)民吸引到夜校中來。

　　五、實施步驟

　　農(nóng)民夜校試點工作從現(xiàn)在起至x7年6月中旬結(jié)束，大體分三個階段進行。

　　第一階段：準備階段，從現(xiàn)在開始到x7年3月末。這段時間主要是圍繞農(nóng)民夜校開工建設(shè)做好前期各項準備工作，重點要抓好4件事。

　　一是搞好規(guī)劃設(shè)計。搞好規(guī)劃設(shè)計是建好農(nóng)民夜校的前提。要聘請有資質(zhì)的規(guī)劃設(shè)計部門幫助搞好規(guī)劃設(shè)計，確保規(guī)劃設(shè)計的標準和質(zhì)量。在規(guī)劃設(shè)計中要充分考慮夜校的農(nóng)業(yè)科技和職業(yè)技能培訓、文化娛樂、政治思想教育、信息發(fā)布、法律普及、交流溝通、民主議事等各項功能，力求夜校建成后能最大限度地發(fā)揮作用。要廣泛征求農(nóng)民的意見，切實體現(xiàn)農(nóng)民的意愿。

　　二是搞好用地審批。要根據(jù)有利于集中、方便開展活動的原則選擇夜校位置。位置確定后要搞好用地等各種報件的審批。

　　三是準備建設(shè)物資。夜校建設(shè)所需的磚瓦、水泥、木材、鋼筋等建筑用材和其它物資，要在x7年3月底前全部到位。

　　四是選好施工隊伍。要采取公開招標的辦法，堅持公開、公平、公正的原則選擇施工隊伍，確保基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的質(zhì)量，節(jié)約建設(shè)成本。

　　第二階段：實施建設(shè)階段，從x7年4月初到6月中旬。這段時間主要是集中進行夜校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是要抓住火候，適時開工;二是要集中時間、集中力量，千方百計加快建設(shè)進度;三是要設(shè)置工程監(jiān)理，確保工程建設(shè)質(zhì)量;四是要按照夜校建設(shè)標準進行設(shè)備設(shè)施武裝,確保達到開班條件。

　　第三階段：驗收階段，從x7年6月中旬到6月末。夜校建設(shè)進入收尾階段后，各縣(市)、區(qū)要根據(jù)規(guī)劃設(shè)計標準先行自檢，缺啥補啥。在此基礎(chǔ)上，市新農(nóng)村建設(shè)辦公室對各試點單位進行統(tǒng)一檢查驗收。

　　六、資金籌措

　　資金是農(nóng)民夜校建設(shè)的重要保障。農(nóng)民夜校建設(shè)投入，應(yīng)采取試點村自籌一點、各級政府扶持一點、市場化運作籌集一點、社會化募集一點的辦法，多渠道籌措資金，確保農(nóng)民夜校建設(shè)的順利進行。市里對夜校試點建設(shè)實行“以獎代投”的政策，對經(jīng)驗收達到“五有”標準的農(nóng)民夜校，每個給予10萬元的補助;達到“三有”標準的農(nóng)民夜校，每個給予3萬元的補助。各縣(市)、區(qū)也要給予相應(yīng)的扶持。

　　七、組織領(lǐng)導

　　夜校試點建設(shè)有著重要的示范和導向作用，事關(guān)夜校建設(shè)的全局，要切實加強領(lǐng)導。市里成立農(nóng)民夜校試點工作領(lǐng)導小組,即新農(nóng)村建設(shè)工作領(lǐng)導小組，辦公室即為新農(nóng)村建設(shè)辦公室，負責全市農(nóng)民夜校試點工作的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導和檢查驗收。各縣(市)、區(qū)也要把這項工作納入新農(nóng)村建設(shè)的組織領(lǐng)導體系當中，由新農(nóng)村建設(shè)工作領(lǐng)導小組統(tǒng)管，新農(nóng)村建設(shè)辦公室具體落實。要加強協(xié)調(diào)調(diào)度，切實解決好試點工作中遇到的各種困難和問題。要加強檢查督促，確保農(nóng)民夜校試點工作的順利進行。要強化夜校試點工作的合力，組織各個部門積極投入到農(nóng)民夜校建設(shè)中來，提供人、財、物支持。開展城市支援農(nóng)村活動，動員城市機關(guān)單位、學校把閑置的電腦、桌椅等設(shè)備支援給農(nóng)民夜校，以緩解資金壓力。

控煙實施方案 篇3

　　家校溝通是學校工作的重要內(nèi)容之一，是學校和家庭，教師和家長聯(lián)系溝通的有效途徑。因此我校根據(jù)區(qū)教育局要求，并結(jié)合學校實際，為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，決定進一步細化家校聯(lián)系的方法，使用家校聯(lián)系冊，以使家校聯(lián)系更規(guī)范，更完善。特制定以下實施方案：

　　一、指導思想

　　以全面實施素質(zhì)教育為目標，不斷加強學校與家庭之間聯(lián)系力度，形成教育合力，進一步推進學校教育的改革發(fā)展。為了取得家長和社會對教育工作的關(guān)心與支持，構(gòu)建起學校、家庭、社會共同育人的格局，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，為廣大家長提供一個交流與溝通的機會，達成共識，使孩子健康、幸福成人、成才。 二、實施目標

　　1、通過《家校聯(lián)系冊》起到溝通家長和學校的作用，維護學生身心健康，加強學生的修養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣、文明禮貌習慣和衛(wèi)生習慣，使學生將來有能力解決紛繁復雜的問題和困擾。

　　2、解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立正確的學校與家庭的聯(lián)系觀念，努力扭轉(zhuǎn)在家校聯(lián)系中的“單純電話聯(lián)系”，以及向家長“告狀”的不良傾向，切實提高家庭聯(lián)系質(zhì)量，推進家校合作教育的實施。

　　3、在重視德育教育的同時，加強能力的培養(yǎng)，達到“育分又育人”的目的。把學生養(yǎng)成教育融入各學科教學之中，使習慣養(yǎng)成與能力培養(yǎng)齊頭并進。

　　4、學習推廣家校聯(lián)系新的教育管理模式，挖掘教師潛能，發(fā)揮教師的主動性、創(chuàng)造性，促進教師的專業(yè)化成長，培養(yǎng)研究型、改革創(chuàng)新性教師。

　　5、加強學生的德育管理，在教學、管理、生活各個層面提高學生的整體素質(zhì)。促進學校良好教風和學風的形成，逐步形成教風正、學風濃、積極自主合作學習，積極進行研討的良好風氣。

　　三、實施步驟

　　根據(jù)現(xiàn)階段的需要，大體分為三個步驟，即宣傳學習階段、初步試驗階段和總結(jié)反饋階段。各階段具體要求如下：

　　第一階段：宣傳學習階段(20xx年8月)

　　及時召開校干會，在思想上保持高度一致，認真執(zhí)行家校共育。然后向一年級班主任宣傳動員，了解家校共育活動的意義，確保活動取得既定成效。 第二階段：初步試驗階段(20xx-20xx年12月)

　　1、召開一年級班主任及分工校干會議。

　　家校冊的實施，班主任老師的工作和校干之間的協(xié)調(diào)配合是重要的一環(huán)，首先要對他們進行培訓，使班主任老師熟知家校冊的使用方法和注意事項，校干之間、校干與班主任之間的工作分工和配合，使這項工作能順利、正常的開展。

　　2、召開一年級家長座談會。

　　家校冊工作的實施不是盲目的，要切實了解家長的想法，召開家長座談會是很有必要的。座談會的召開，能夠最大限度的聽取家長的意見，在對實施的過程中，有什么好的辦法，對的方法進行討論，避免走一些彎路，為全體家長會的召開做準備，以便家校冊順利的實施。

　　3、召開全體學生家長會。

　　召開全體家長會，擬好“邀請函”，誠心邀請家長，公布學校關(guān)于家校冊實施的工作計劃，育人的重要意義。讓家長明白，教育孩子要先育人，再育才，沒有好的品德和行為習慣，再好的人才也是不全面的。

　　進行家校冊使用培訓，要讓家長明白，這是對孩子大有好處的一件事情，要認真對待，從根本上杜絕輕視、慢待的思想，然后讓家長支持我們的工作。

　　家校冊的填寫說明，要對孩子進行客觀、實事的評價，不要因為孩子哭鬧、不能進行客觀的評價，就失去了實施家校冊的意義。孩子做得不好，不對的地方要及時指出來，表現(xiàn)好的地方，要及時鼓勵，要及時兌現(xiàn)扣分和加分，使學生逐漸形成良好的行為習慣，養(yǎng)成自律的好品德。

　　4、進行學生動員。

　　對學生進行活動的動員，提出要求：

　　1、愛護好家校聯(lián)系冊，不弄破、不弄臟，包好書皮。

　　2、監(jiān)督父母評價情況，不準纏著父母給故意加分，要實事求是，對父母指出做的不好的地方要及時改正。

　　3、家校聯(lián)系冊的評價，由父母進行，父母不在，讓爺爺奶奶評價，爺爺奶奶不在，讓外爺外婆評價，總之，不能空著。

　　三、總結(jié)反饋階段。(20xx年12月)

　　結(jié)合實際，在一年級合理使用《家校聯(lián)系冊》，教師之間及時溝通，進行問題反饋。領(lǐng)導小組全體成員，對家校聯(lián)系冊使用后出現(xiàn)的問題進行集中反映，討論研究解決方法，不斷積累經(jīng)驗。要做到：總結(jié)經(jīng)驗、加強交流，深入研究、不斷完善。

　　2、組織個別家訪。

　　對活動進行中，不能很好配合家校聯(lián)系冊工作的家庭，采取個別家訪的方法，了解具體的情況，弄清什么原因讓家長被動參與家校聯(lián)系活動，采取有效的措施，用最大力量解決他們的困惑，讓他們變被動為主動，積極參與進來。

控煙實施方案 篇4

　　創(chuàng)建全國文明城市是當前的一項重要政治任務(wù)，同時也是提升學校管理，提高師生文明素養(yǎng)，創(chuàng)建和諧校園的重要舉措。為深入貫徹落實好市、區(qū)創(chuàng)建全國文明城市動員大會精神，扎實完成區(qū)教育局布置的工作任務(wù)，結(jié)合我校工作實際，特制定如下方案。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為總攬，以人民滿意為標準，以社會主義核心價值體系為根本，緊緊抓住創(chuàng)建全國文明城市的契機，全力促進我校各項事業(yè)和諧發(fā)展、科學發(fā)展，為建設(shè)文明校園做出積極貢獻。

　　二、總體目標

　　按照《全國文明城市測評體系》《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》的標準和要求，通過一系列深入的宣傳教育和主題活動，使廣大師生充分認識創(chuàng)建工作的必要性、重要性和緊迫性，提高廣大師生的文明修養(yǎng)，動員廣大師生以實際行動參與創(chuàng)建活動，全力推進和提升各項創(chuàng)建活動，為推動創(chuàng)建全國文明城市做出積極貢獻。

　　三、創(chuàng)建任務(wù)

　　(一)進一步加強師風師德建設(shè)

　　1、定期組織教職員工學習《教師法》中有關(guān)教師職業(yè)道德的內(nèi)容和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織學習在教師座談會上的講話精神，學習新的教育形勢對教師教育行為的要求，提高廣大教師教書育人的積極性，樹立忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進取、樂于奉獻的行業(yè)風尚，不斷增強廣大教職工的服務(wù)意識和大局意識，樹立教育行業(yè)的新形象。

　　2、深入持久地對教師進行愛崗敬業(yè)，以“樹師表形象，做文明教師”為主題，進一步提高師德修養(yǎng)。對教師進行職業(yè)道德和法制教育，大力提倡無私奉獻和人梯精神，倡導建立新型的文明和諧師生關(guān)系，使廣大教師“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)”。進一步嚴格規(guī)范教育行為，推行教師文明用語，要求教師做到儀表美、語言美、情感美、行為美。

　　(二)開展形式多樣的創(chuàng)建活動，提高學生文明素養(yǎng)和思想道德水平。

　　1、弘揚民族精神和時代精神，利用重大活動、重要紀念日、節(jié)慶日深入開展系列活動，加強對青少年進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育，激發(fā)學生愛國、愛鄉(xiāng)熱情，營造優(yōu)雅、健康向上的校園文化環(huán)境。

　　2、深入開展文明禮儀伴我行主題實踐活動。大力加強師德師風教育活動,引導師生文明乘車、文明游園、文明觀演、文明行車、文明走路、文明就餐、文明購物、文明待客、文明過節(jié)，教育師生注重微小細節(jié)，養(yǎng)成文明習慣，使廣大師生自覺成為崇尚文明的宣傳者、實踐者、示范者。

　　3、大力開展綠色校園活動。繼續(xù)開展綠化、美化、凈化校園，開展“愛綠、護綠”等活動，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，促進校園的生態(tài)文明建設(shè)，讓綠色充滿校園，營造舒適的學習生活環(huán)境。

　　4、繼續(xù)深化“加強誠信教育，打造誠信教育”活動。加大宣傳力度，營造誠信教育的良好氛圍，邀請有關(guān)專家進行專題講座，提高師生誠信意識;充分利用學校廣播站、黑板報、手抄報等開展系列誠信宣傳教育活動;做好誠信教育進課堂工作，通過班隊會等有效載體，把誠信教育滲透到學校教育的各個環(huán)節(jié)，讓誠信進腦、入心。

　　5、深入開展“我們的節(jié)日”主題活動，豐富和充實學生的精神生活。主要圍繞清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，文化藝術(shù)節(jié)、校運會等主題活動加強對學生

　　的愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)主題教育、理想教育、感恩教育、成長教育、環(huán)保教育、責任教育、禮儀教育、法制教育等。

　　6、繼續(xù)實施深化“書香校園”活動。建立讀書制度及其獎勵制度，在校園中營造濃郁的學校文化氛圍，讓濃濃的書香飄滿校園、飄滿濟源，以提高廣大師生的文化素養(yǎng)帶動市民文化素養(yǎng)的提升。

　　7、開展文明評比系列活動。大力開展“文明學生”、“文明班級”、“文明教師”等評比活動，引導師生說文明話、辦文明事、做文明人，教育學生在學校做個好學生、在家庭做個好孩子、在社會做個好市民，促進學生全面發(fā)展。

　　8、深化國學教育。各片區(qū)學校要通過舉辦《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》、《百孝篇》等國學教育知識背誦比賽，開展 “知禮儀、講文明、樹新風”、“共鑄誠信”等主題實踐活動，組織學生學習《中小學生日常行為規(guī)范》、《預防未成年人犯罪法》，加強學生的文明禮儀、行為習慣的培養(yǎng)和法制教育，逐步形成學禮儀、懂禮儀的社會氛圍。

　　9、培育和踐行社會主義核心價值觀，推動核心價值觀進教材，進課堂、進頭腦。

　　(三)健全和完善學校、社會、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，促進未成年人健康成長

　　1、健全未成年人思想道德教育領(lǐng)導體制和工作機制，健全和完善學校、社會、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，促進未成年人健康成長。特別是要深化家長學校建設(shè)活動，加強家校溝通，提高教育成效，促進未成年學生健康成長。

　　2、繼續(xù)深化安全文明校園創(chuàng)建活動。以創(chuàng)建全國文明城市為契機，

　　加快和深化安全文明校園創(chuàng)建活動，聯(lián)合公安局等相關(guān)部門加強對文化娛樂場所，特別是網(wǎng)吧、電子游藝廳等場所及其他未成年人活動的校外的有效管理、規(guī)范管理，凈化未成年人成長的社會環(huán)境。

　　(四)切實加大宣傳力度，營造濃厚的校園“創(chuàng)建”氛圍

　　要嚴格按照教育局“創(chuàng)建”的工作要求，加大校園“創(chuàng)建”宣傳教育力度，營造濃厚的校園“創(chuàng)建”氛圍，讓每個師生員工、家長朋友都知曉、關(guān)注、支持、參與“創(chuàng)建”工作，形成良好的校園創(chuàng)建氛圍。學校領(lǐng)導要認真抓好“創(chuàng)建”工作的組織落實。

　　四、實施措施

　　(一)組織機構(gòu)

　　創(chuàng)建全國文明城市工作領(lǐng)導小組

　　組 長：zzz

　　副組長：zzz

　　成 員：zzzzzz

　　(二)具體措施

　　1、召開題為“共創(chuàng)文明城市，構(gòu)建和諧校園”的創(chuàng)建動員大會，就創(chuàng)建全國文明城市的定義、標準和責任進行詳細的分析，務(wù)必讓老師們明確本次創(chuàng)建的工作重點，從思想到認識到創(chuàng)建全國文明城市的意義。并要求廣大教師明確創(chuàng)建工作的重要性，密切聯(lián)系本職工作，充分發(fā)揮教育群體的優(yōu)勢，做好教育宣傳創(chuàng)建工作。

　　2、加強宣傳。利用校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳欄、板報等，營造創(chuàng)建氣氛，營造適合我校健康和諧發(fā)展的辦學環(huán)境。

　　3、加強領(lǐng)導班子建設(shè)。通過班子民主生活會、黨的基層組織建設(shè)系

　　列講座等措施，提高領(lǐng)導素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)和諧班子。

　　4、加強制度建設(shè)。通過修訂“教師考核辦法”等，進一步完善學校管理制度。

　　5、加強安全工作。請公安、司法、交通、消防、衛(wèi)生等部門給學生作報告，提高學生的安全防犯意識。層層簽訂安全責任狀，增強領(lǐng)導、教師和學生的責任意識。

　　6、加大教師隊伍建設(shè)力度。做到教師素質(zhì)與辦學理念、辦學目的、辦學條件的和諧。加強校本培訓，促進教師素質(zhì)和諧提升。關(guān)心教師工作與生活、生存與發(fā)展，解決教師實際問題，讓教師能愉快安心工作，增強全體教師的凝聚力和歸宿感，努力把學校建設(shè)成一個和諧的大家庭。

　　7、利用升旗儀式和班隊活動開展專題討論，結(jié)合創(chuàng)建每月的主題，開展好“理想、自強、成才、團結(jié)、友愛、和諧”主題班會活動。

　　8、繼續(xù)深化“萬名和諧小使者在行動”教育活動，在學生中開展“做一個有道德的人”、“美德少年”等主題教育活動和道德實踐活動，引導未成年人踐行社會主義榮辱觀，繼承中華民族傳統(tǒng)美德，爭做有道德的人。

　　9、通過家長委員會，請家長幫助開展工作，聽取家長建議和意見，及時調(diào)整學校工作，做到學校與家庭、社會的和諧。

　　10、加強文明創(chuàng)建力度，加強校園文化建設(shè)，營造和諧人文氛圍。

　　11、加強督導檢查。全體班子成員為督導成員，每天對全校教育教學、文明守紀、安全衛(wèi)生等情況至少檢查一次，檢查結(jié)果提交校長，及時做出處理。

控煙實施方案 篇5

　　為了進一步提高市民文明素質(zhì)，優(yōu)化我縣投資發(fā)展環(huán)境，加快創(chuàng)建省級文明縣城，全力推進建設(shè)小康彬縣和構(gòu)建和諧社會進程，根據(jù)《市創(chuàng)建文明城市實施方案》，結(jié)合我縣實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以城帶鄉(xiāng)，以鄉(xiāng)促村，全面治理，整體推進。

　　二、基本方法

　　統(tǒng)一安排，分頭治理;深化教育，提高素質(zhì);突出重點，集中解決;從嚴整治，強行入軌。

　　三、實施步驟

　　第一階段：6月17日至6月27日為宣傳教育、思想發(fā)動階段。主要任務(wù)是制定實施方案，層層宣傳動員。

　　第二階段：6月27日至12月1日為集中治理、解決問題階段。主要任務(wù)是根據(jù)創(chuàng)建工作方案，組織力量集中治理“臟亂差”問題。

　　第三階段：12月1日至12月中旬為檢查驗收、查漏補缺階段。主要任務(wù)是在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門自查自驗的基礎(chǔ)上，由創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組進行全面檢查驗收，針對存在的問題，提出整改意見。由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位進行整改。

　　四、保障措施

　　1、統(tǒng)一思想，提高認識。創(chuàng)建省級文明縣城是建設(shè)經(jīng)濟強縣、構(gòu)建和諧社會的現(xiàn)實需要，也是提高城市品味的重要手段，涉及到方方面面，它不僅關(guān)系到全局利益，同時又關(guān)系到我縣的對外形象。因此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位一定要從講政治、講大局的高度出發(fā)，充分認識創(chuàng)建省級文明縣城的重要意義，調(diào)動各方面的力量，為建設(shè)誠信彬縣、富裕彬縣、安全彬縣、和諧彬縣獻智獻策，盡心出力。

　　2、認真安排，精心組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要高起點、高標準地開展工作，既要搞好“硬件”建設(shè)，又要抓好“軟件”建設(shè)，既要解決突出矛盾，又要解決具體問題;縣級各有關(guān)職能部門，既要各司其職、各負其責，各管其事，又要顧全大局，密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，確保創(chuàng)建工作取得實效。

　　3、堅持標準，嚴格考核。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要按照創(chuàng)建文明縣城實施方案中提出的標準和要求，扎扎實實地開展整治活動。縣創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級各部門、各單位創(chuàng)建活動隨時進行檢查和抽查，對工作滯后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、單位將在電視上進行曝光，并將創(chuàng)建工作納入目標管理責任制和領(lǐng)導干部政績考核體系，嚴格考核獎懲，促進各項任務(wù)的順利完成。

　　4、加強領(lǐng)導，狠抓落實。為了加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門都要成立相應(yīng)的領(lǐng)導機構(gòu)，抽調(diào)足夠的工作人員，扎扎實實地開展工作。

控煙實施方案 篇6

　　根據(jù)市委決定，20xx年在全市開展作風大提質(zhì)活動。為確保活動順利開展并取得顯著實效，特制訂本方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹黨的，xx屆三中、四中全會和xx屆中央紀委三次、四次、五次全會，省紀委七次全會和市委經(jīng)濟工作會議精神，認真貫徹系列重要講話精神，結(jié)合開展“三嚴三實”專項教育，繼續(xù)鞏固黨的群眾路線教育活動成果，以“適應(yīng)新常態(tài)，深化好作風，服務(wù)大發(fā)展”為總目標，以扎實開展作風大提質(zhì)活動為總抓手，持之以恒糾正“四風”，馳而不息正風肅紀，推動干部作風持續(xù)轉(zhuǎn)變，發(fā)展環(huán)境全面優(yōu)化，在全市形成風清氣正、心齊勁足干事創(chuàng)業(yè)的生動局面。

　　二、實施范圍

　　各縣市區(qū)、市直單位、中省駐郴單位和國有(國有控股)企業(yè)及其工作人員，重點是各級黨政機關(guān)及其領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部。

　　三、活動內(nèi)容

　　作風建設(shè)永遠在路上。在大整頓活動取得顯著成效、好作風建設(shè)日益深入人心的基礎(chǔ)上，20xx年作風大提質(zhì)重點是解決領(lǐng)導班子和干部隊伍如何把好作風建設(shè)“深化下去、拓展開來”的問題，進一步創(chuàng)響郴州作風建設(shè)品牌。

　　(一)聚焦“三大重點”提質(zhì)作風。一是聚焦促“四大”提質(zhì)作風。始終圍繞市委、政府開展“新三創(chuàng)”活動、落實“五精”要求、培育“十大新增長點”等重大決策、重要舉措、重點項目來推進作風建設(shè)，重點解決執(zhí)行黨紀政令打折扣、做選擇、搞變通等作風突出問題，以作風大提質(zhì)來促進產(chǎn)業(yè)、交通、城市、民生“四大提質(zhì)”。二是聚焦糾“四風”提質(zhì)作風。緊盯“四風”的新形式、新動向，警惕穿上“隱身衣”的享樂主義、奢靡之風，采取針對性強的監(jiān)督檢查措施，堅決查處公車私用、公款旅游、公款送禮、違規(guī)職務(wù)消費、公款吃喝等問題。把違反中央八項規(guī)定和省市九項規(guī)定精神的行為列為紀律審查重點，點名道姓曝光典型案例。三是聚焦防“四小”提質(zhì)作風。把嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩放在第一位，堅決執(zhí)行告誡全體黨員干部的“五個必須”，對不守紀律、不講規(guī)矩，熱衷于耍小聰明、搞小動作、結(jié)小圈子、貪小便宜，嚴重影響黨和政府形象的“四小”行為，堅決整治，嚴肅查處。

　　(二)開展“三項活動”提質(zhì)作風。一是開展“為官不為”整治活動。深入貫徹落實郴發(fā)〔20xx〕12號文件精神，針對守攤子、混日子、工作不擔當，跑門子、亂班子、謀人不謀事等情形，針對推諉扯皮、敷衍塞責，遇到矛盾繞著走，遇到群眾訴求躲著行，遇到急難險重任務(wù)往后退的現(xiàn)象，嚴格實施“五個一律問責”，力促為官有為。二是開展政風行風評議活動。重點對具有行政執(zhí)法權(quán)、項目和資金審批權(quán)的單位，以及直接面對群眾、涉及民生民利、關(guān)乎黨和政府形象的服務(wù)部門和窗口單位開展機關(guān)作風和行風評議。推動解決部分單位存在的組織紀律渙散、行政效能低下、服務(wù)態(tài)度生硬、工作不履職盡責，以及“中梗阻”、“科長現(xiàn)象”等問題。評出壓力，議出成效，形成改進作風的倒逼機制，促使機關(guān)和部門切實加大解決自身問題的力度。三是開展糾“四風”樹新風活動。在重拳糾“四風”的同時，大興開放創(chuàng)新之風、求真務(wù)實之風、親民為民之風、廉潔從政之風。推進廉政文化建設(shè)與文明城市、誠信政務(wù)、“四型”機關(guān)、和美鄉(xiāng)村等創(chuàng)建有機融合，充分發(fā)揮郴州城鎮(zhèn)群廉政教育基地的教化作用和作風先進典型的示范作用。堅持正風肅紀與移風易俗同時并舉，堅持遵紀守法與崇德重禮相向并行，以優(yōu)良的黨風政風帶動民風社風。市內(nèi)主流媒體開設(shè)糾“四風”樹新風專題專欄，激濁揚清，建言獻策，為糾“四風”樹新風活動開展創(chuàng)造良好的輿論氛圍。

　　(三)完善“三項制度”提質(zhì)作風。一是完善專項檢查制度。針對作風問題突出的領(lǐng)域，針對突出問題糾而不止的單位，針對群眾反映強烈、帶有共性的作風問題，適時采用“點穴式”檢查、殺“回馬槍”等措施，扎實開展一系列有聲勢、有效果的專項監(jiān)督檢查。緊盯不放，持續(xù)發(fā)力，久久為功，并將檢查實踐中的主要做法提煉固化為制度。二是完善責任倒查制度。強化問責，對反復出現(xiàn)同類問題或是頂風違紀問題頻發(fā)的地方、部門和單位，不但追究違紀者本人的直接責任，還要倒查主體責任、監(jiān)督責任，以及有關(guān)領(lǐng)導責任，典型案例通報曝光，以此促進責任的落實。三是完善作風監(jiān)測制度。要著眼抓早抓小，依托全市領(lǐng)導干部廉政信息系統(tǒng)，通過來信來訪、明察暗訪等方式多渠道收集對黨員干部作風問題的反映，以“制度+科技”形式，建立領(lǐng)導班子領(lǐng)導干部作風狀況定期分析機制，定期向相關(guān)黨組織發(fā)布作風問題預報，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的苗頭性、傾向性問題。

　　四、活動安排

　　20xx年作風大提質(zhì)活動自2月開始，到20xx年1月結(jié)束。分為動員部署、集中整治和總結(jié)評比三個階段進行，把學習教育、自查自糾、查究問責、建章立制貫穿始終。

　　(一)動員部署階段。2月初召開全市作風大提質(zhì)活動動員大會，對活動進行整體部署。各地各單位要及時傳達學習動員大會和有關(guān)文件精神，結(jié)合實際認真制訂活動實施方案，在春節(jié)前報市作風大整頓活動領(lǐng)導小組辦公室(簡稱市作風辦)備案。市作風辦要在市級主要媒體和重要場所對活動進行廣泛宣傳，并公開監(jiān)督投訴方式(市作風辦投訴電話：，電子郵箱：)。

　　(二)集中整治階段。各地各單位要按照市委、政府的統(tǒng)一安排和本地本單位制訂的實施方案，扭住“三大重點”任務(wù)不放，強化監(jiān)督檢查，強化執(zhí)紀問責。

　　1.堅持狠抓節(jié)點。緊盯春節(jié)、端午、中秋、國慶以及周末休息日等重要時間節(jié)點，抓住一個個具體問題，靈活運用單位自查、專項檢查、交叉互查和跟蹤督查等多種方法，著力提升明查暗訪的針對性和震懾力，著力提升投訴辦理的實效性和滿意度。

　　2.開展評議活動。突出評議工作的針對性和導向性，綜合分析群眾投訴、信訪舉報、作風考核以及服務(wù)對象的評價和反映等情況后確定評議對象。評議突出問題導向，堅持全面評與重點評相結(jié)合，內(nèi)部通報與適度公開相結(jié)合，推動被評議單位持之以恒糾正“四風”，實現(xiàn)全市政風行風的持續(xù)好轉(zhuǎn)。

　　3.舉行電視問政。重點圍繞以“一大”促“四大”、政風行風評議、重點項目建設(shè)和發(fā)展環(huán)境優(yōu)化等事項確定問政主題。強化問政所涉問題的整改監(jiān)督和跟蹤報道。探索構(gòu)建電視問政與網(wǎng)絡(luò)問政相互補充、深度融合、良性互動的工作格局。

　　(三)總結(jié)評比階段。20xx年底至20xx年初，對全市作風大提質(zhì)活動開展情況進行檢查考核，總結(jié)活動成果，交流活動經(jīng)驗，完善制度機制，宣傳推廣先進典型，將作風大提質(zhì)的成果作為綜合績效考核和干部年度考核、黨風廉政建設(shè)責任制考核的重要依據(jù)。

　　五、工作要求

　　(一)統(tǒng)一思想認識。作風問題具有反復性和頑固性，解決作風問題不會一蹴而就，不會一勞永逸。全市上下既要看到大整頓的成效，又要認清大提質(zhì)的使命，將思想認識統(tǒng)一到中央對作風建設(shè)形勢的判斷上來，統(tǒng)一到市委對作風建設(shè)重點的把握上來，統(tǒng)一到群眾對作風建設(shè)常態(tài)的期盼上來，努力將“真正讓好作風內(nèi)化為信念、外化為習慣、固化為制度”和“三嚴三實”的要求轉(zhuǎn)化為指引工作的新思維，促使好作風建設(shè)落地生根，成為新常態(tài)。

　　(二)加強組織領(lǐng)導。各地各部門要認真貫徹落實湘發(fā)〔20xx〕24號文件精神，強化黨委(黨組)抓作風建設(shè)的主體責任和紀委(紀檢組)的監(jiān)督責任，發(fā)揮好作風考核的“指揮棒”作用，明確好關(guān)聯(lián)部門獨立抓、牽頭抓、配合抓的責任和抓落實的目標、措施、時限要求，促使職能部門既認真抓好本單位工作，又發(fā)揮職能優(yōu)勢，積極抓好所承擔的牽頭任務(wù)和配合任務(wù)的落實。各地各單位要結(jié)合實際確定一批作風建設(shè)重點整治項目，按照“一季一重點，一月一通報”要求加強工作調(diào)度并上報活動情況。各級領(lǐng)導干部要以身作則，以上率下，把活動一步步引向深入。

　　(三)突出宣傳引導。各級宣傳部門、各類媒體機構(gòu)要強化策劃意識，適應(yīng)全媒體時代特點，創(chuàng)新大提質(zhì)活動宣傳，突出報道聲勢，吸引市民眼球。各部門各單位要充分利用會議、文件、宣傳欄、電子顯示屏等載體廣泛宣傳活動的內(nèi)容、意義和要求，形成濃厚的活動氛圍。

　　(四)強化監(jiān)督檢查。開通“林邑清風”作風監(jiān)督公眾微信平臺，在郴州紀檢監(jiān)察信息網(wǎng)開設(shè)“四風”問題舉報區(qū)和曝光臺，加大線索搜集和問題曝光力度，嚴格責任追究。進一步拓寬監(jiān)督渠道，掃除監(jiān)督檢查的“盲區(qū)”與“死角”。明查暗訪要著力在人員“專兼廣”、方法“靈準狠”、節(jié)奏“短平快”上狠下功夫，做到“統(tǒng)一組織、指向明確;專項實施、精準發(fā)現(xiàn);迅速曝光、嚴厲問責”。建立暗訪人員數(shù)據(jù)庫和“兩代表一委員”、作風監(jiān)督員有序參與明查暗訪的機制。

　　(五)深化制度建設(shè)。要確保作風建設(shè)的常態(tài)化、長效化，制度建設(shè)是根本。制度建設(shè)一方面要切實抓好已有制度的執(zhí)行，令出必行，令行禁止，防止制度成為“稻草人”;另一方面要及時梳理總結(jié)作風建設(shè)實踐中的的好做法、新經(jīng)驗，按照務(wù)實管用的原則，將其提煉固化為制度，努力提升作風建設(shè)的制度化水平。

控煙實施方案 篇7

　　一、指導思想

　　在《關(guān)于教育問題的談話》中指出，“教育是一個系統(tǒng)工程。”“加強和改進教育工作，不只是學校和教育部門的事，家庭、社會各個方面都要一起來關(guān)心和支持。只有加強綜合治理，多管齊下，形成一種有利于青少年學生身心健康發(fā)展的社會環(huán)境，年輕一代才能茁壯成長起來。”為了取得家長和社會對教育工作的關(guān)心與支持，構(gòu)建起學校、家庭、社會共同育人的格局，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，為廣大家長提供一個交流與溝通的機會，達成共識，使孩子健康、幸福成人、成才。特制訂本方案。

　　二、家校聯(lián)系的途徑

　　1.舉辦家長學校

　　2.成立家長委員會

　　3.召開家長會

　　4.舉辦“家長開放日”活動

　　5.家訪

　　6.舉辦家教培訓班

　　7. 創(chuàng)辦家教專刊

　　8.建立家校聯(lián)系卡

　　9.開展家校共建活動

　　三、家校聯(lián)系的措施

　　1.舉辦家長學校

　　學校舉辦家長學校的主要目的是要有計劃地向家長宣傳國家的教育方針、政策，宣傳、推廣、普及科學的教育方法，從而提高家

　　長的教育能力，提高家庭教育的質(zhì)量和效益。鑒于我校學生人數(shù)多，將分層開展形式多樣的教育活動。如：組織開始“五會”，即家長委員會、家長會、家長培訓會、家長座談會、家教經(jīng)驗交流會、家長學校辦公室，要搞好家校聯(lián)合方面的組織、協(xié)調(diào)、督辦、存檔等工作。

　　2.成立家長委員會

　　家長委員會是學校、教師與家長之間相互聯(lián)系的暢通渠道，是家庭教育與學校教育相互溝通協(xié)調(diào)的紐帶。家長委員會分三級(學校——年級——班級)①學校家長委員會由分管德育的副校長牽頭，各年級推舉代表組成，其職責是：審議學校工作計劃，參與學校的重大決策，聽取學校工作總結(jié)，提出改進意見，督促學校各項工作的開展;②年級家長委員會由年級主任牽頭，各班推舉代表組成，其職責是：審議年級工作計劃，參加年級組織的重大活動，協(xié)助級主任和班主任做好年級的家校聯(lián)系工作，及時反饋家長信息，參與年級教科研活動，督促年級不斷改進工作;③班級家長委員會則由班主任牽頭，由班內(nèi)家長推薦代表組成，班級家長委員代表家長的利益和愿望，對班級工作提出意見和建議，還可以審查修訂班級工作計劃，參與班級教育科研活動，參與班級管理及教師教育教學常規(guī)管理，督促班級不斷調(diào)整工作思路，改進方法，達到最佳育人效果。

　　2.召開家長會

　　按照《小學管理規(guī)程》規(guī)定，學校必須定期召開家長會。一年級一般在剛?cè)雽W時，畢業(yè)班一般畢業(yè)前夕，其它年級根據(jù)本班實際情況酌情定時。在家長會上學校領(lǐng)導及教師要把學校的辦學方向，辦學水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學的育人方法，請有經(jīng)驗的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報，也可讓學生參加，讓他們親身感受老師和家長都在關(guān)心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發(fā)學生奮發(fā)向上自主教育的意識。

　　3.舉辦“家長開放日”活動。

　　作為家長，往往迫切希望了解孩子在校的成長與發(fā)展狀況，學校舉行“對家長開放日活動”就給家長提供了機會。開放日的時間定為，每月的第一周，按年級分別為：星期一為一年級，星期二為二年級，星期三為三年級，星期四為四年級，星期五為五年級。活動內(nèi)容包括，參觀班級布置，檢查教師常規(guī)教學工作(備、教、輔、批、考)，翻閱學生作業(yè)，參加主題教育活動，觀看學生成果展示等。讓家長看到學校工作的整體水平和學生的發(fā)展水平。

　　4.教師定期家訪

　　教師到學生家庭進行家訪是他的工作內(nèi)容之一,作為家長應(yīng)熱情接待。教師家訪要儀表端莊，語言文明，一分為二地評價學生，與家長達成一致意見，切忌家訪時附帶其它與孩子無關(guān)的事，而有損教師形象。家長要認真了解孩子在校的表現(xiàn)，主動向老師介紹孩子的優(yōu)缺點、個性及特長，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學校教育相得益彰。

　　5.舉辦家長培訓班

　　為了提高家教水平達到家校共建的目的，實驗二小家長學校決定定期分批舉辦家長培訓班，讓家長了解、支持、督促學校各項工作，學習先進的育人經(jīng)驗，不斷總結(jié)自己，改善方法，為孩子健康成長尋找科學有效的途徑。

　　6.創(chuàng)辦家教專刊。

　　“家長學校”將定期收集家教經(jīng)驗材料匯集成冊，題為《教子有方》，讓其在廣大教師、家長中交流。學校在《小主人》報上開辟“家教天地”、“優(yōu)秀家長”等欄目，向家長介紹家教信息，家庭育子策略，親子交往途徑，并對家庭教育中的親子活動進行具體指導。每年藝術(shù)節(jié)評選一批優(yōu)秀家長，通過校報、電視臺、學校宣傳櫥窗等大張旗鼓地表彰宣傳，讓廣大學生家長從中汲取營養(yǎng)。

　　7.建立《家校聯(lián)系卡》

　　家校聯(lián)系卡是家校聯(lián)系最方便、最靈活、最實用的渠道。它可

　　以省時，增強透明度，使老師和家長充分了解孩子在校、在家的情況，充分地交流信息，為及時有效地教育孩子打下基礎(chǔ)。所以教師和家長都要以認真的態(tài)度對待家校聯(lián)系卡，每月按時發(fā)放，如實地填寫，不要把它當作差事應(yīng)付了事。從下學期起凡不認真填寫家校聯(lián)系卡的家長將受到家長委員會的批評，本校老師完成此項工作的情況將納入班級考核和教師年度考核。

　　8.開展家校共建活動。

　　家校共建活動是學校與家庭，教師、家長與學生共同參加的活動，其主要形式和內(nèi)容有以下幾種：①親子運動會②“六一”科技藝術(shù)節(jié)，③ 主題班、隊會，④效游(遠足)，⑤綠色環(huán)保……家校共建融教師、家長、學生為一體，可增進相互了解與合作，加深相互間的感情，有利于調(diào)動三方的積極性，達到共同成長的目的。

　　9. 建“家長信箱”

　　為了提高辦學質(zhì)量，學校必須面向社會、面向廣大家長，隨時接受他們的監(jiān)督，學校在大門外掛一個“家長信箱”便于及時了解家長對學校的反映，對本校教師教育教學工作的反映。德育處對家長反映的情況進行整理，會同相關(guān)部門及老師共同解決，爭取做到公正、求實、快捷、有效。

　　10.建學生成長記錄袋

　　①現(xiàn)代社會需要品德優(yōu)秀，個性優(yōu)良，素質(zhì)全面，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。給學生建個人成長記錄袋，就是采用激勵積累的方式，鞭策學生進行自主教育，不斷進步，成為合格的小學生。學校要求創(chuàng)新實驗班每生建一個個人成長記錄袋，將學生平時在教育教學活動中取得的成果裝入袋中，一月一小結(jié)，一期一總結(jié)，小學生畢業(yè)時搞一次綜合大展示，以激發(fā)廣大學生在漫長的小學六年中不斷進取，博學多才，個個成為小能人。

　　②其它班級的學生采取自愿。

　　11.學校、年級、班級都要搞好家教材料的積累，建立健全的家教工作檔案。

　　12.每學期德育處將和相關(guān)部門，組織專班對各年級、各班家校聯(lián)系工作進行全面檢查。采取看、聽、問、座談的形式，看資料記載與積累，聽教師的匯報，搞問卷調(diào)查，請家長、教師、學生座談。最后總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，提出修正意見，使家校聯(lián)系工作向縱深發(fā)展。

控煙實施方案 篇8

　　為進一步提升職工文明素養(yǎng)內(nèi)涵，全面落實創(chuàng)建任務(wù)和工作責任，促進社會風氣明顯改善、文明程度顯著提升，按照《關(guān)于印發(fā)20xx年衛(wèi)生計生系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明縣城實施方案》的要求，特制定本方案。

　　一、工作目標

　　通過扎實開展全國文明縣城創(chuàng)建活動，不斷深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，有效提升行業(yè)單位和職工文明素養(yǎng)，持續(xù)增強社會和廣大人民群眾對衛(wèi)生計生事業(yè)的支持和理解，為建設(shè)美麗富饒新開州提供強大的精神動力和價值引領(lǐng)貢獻力量。

　　二、重點工作

　　(一)公益宣傳行動

　　單位要充分利用LED、健康教育宣傳欄等多種形式大力宣傳創(chuàng)建的重大意義，動員職工和患者及家屬積極參與，營造良好創(chuàng)建氛圍。

　　(二)道德提升行動

　　單位要充分利用“我推薦、我評議身邊好人”活動，廣泛發(fā)動全體職工大力推薦身邊凡人善舉。開展文明禮儀普及行動，組織行業(yè)文明禮儀培訓，組織單位職工開展文明勸導活動，倡導周圍群眾(包括患者及家屬)從小事做起、從細節(jié)做起，做文明有禮的開縣人。

　　(三)志愿服務(wù)行動

　　抓好志愿服務(wù)項目建設(shè)。以衛(wèi)生計生服務(wù)進基層、進社區(qū)、進家庭為主要內(nèi)容，以困難群眾為主要幫扶對象，建立

　　完善志愿服務(wù)體系，推進志愿服務(wù)常態(tài)化，單位每月要開展一次集中志愿服務(wù)活動，組織開展“3〃5學雷鋒”、“ 12〃5國際志愿者日”、“鄰里守望”等主題活動。

　　(四)關(guān)愛未成年人行動

　　突出“我的中國夢”主題教育實踐活動和社會主義核心價值觀學習教育活動。繼續(xù)開展關(guān)愛山區(qū)留守女童“紅櫻桃”行動。組織“網(wǎng)上祭英烈”、“學習雷鋒 做美德少年”、“向國旗敬禮”等主題活動。加強孝敬教育，開展“好家風好家訓”活動。加強禮儀教育，做實做好成人禮儀式。利用給學生體檢的同時進行鄉(xiāng)村學校未成年人心理健康教育，發(fā)揮縣級心理健康教育指導中心作用。

　　(五)全民誠信行動

　　深化“善美行業(yè)”文明行風行動。單位要重點開展“基層好醫(yī)生”評選活動及和諧醫(yī)患創(chuàng)建活動等。要積極引導醫(yī)務(wù)人員守醫(yī)德、守醫(yī)風、講誠信。抓好干部職工誠信教育，開展一系列誠信教育主題實踐活動。

　　(六)文明生活行動

　　繼續(xù)推進文明餐桌行動。單位要利用職工會、日常交流溝通教育引導職工，在飯店、餐館、單位食堂開展“不剩飯不剩菜”文明用餐活動。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動和“八項規(guī)定”的要求，厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費。開展“衣舊情深”志愿服務(wù)行動，組織職工定期、有序參與捐贈活動。

　　四、工作步驟

　　(一)準備階段(20xx年3月)。組織召開動員大會，制定創(chuàng)建全國文明縣城實施方案，做好全年創(chuàng)建規(guī)劃，廣泛發(fā)動職工和群眾積極參與。

　　(二)推進階段(20xx年4月—20xx年11月)。對照創(chuàng)建任務(wù)，按照職責分工，全面開展各項創(chuàng)建工作、整治工作，集中解決一批突出問題，促進文明素養(yǎng)有較大提升，實現(xiàn)標本兼治、常創(chuàng)常新。

　　(三)總結(jié)階段(20xx年12月)。認真總結(jié)開展活動經(jīng)驗，提高創(chuàng)建水平，及時收集、上報創(chuàng)建資料，推進創(chuàng)建全國文明縣城工作向廣度和深度發(fā)展。

　　五、工作要求

　　(一)統(tǒng)一認識，加強領(lǐng)導。單位成立以主要領(lǐng)導為組長、分管領(lǐng)導為副組長、各科室負責人為成員的領(lǐng)導小組，確保各項任務(wù)全面完成。

　　(二)凝聚合力，加強配合。要把創(chuàng)建全國文明縣城工作做成踐行社會主義核心價值觀的良好載體，充分結(jié)合衛(wèi)生計生工作職能，加強與轄區(qū)和上級相關(guān)部門緊密協(xié)作，密切配合。

　　(三)完善督導，加強考核。根據(jù)上級部門的要求，縣衛(wèi)計委將采取明查與暗訪、抽查與全面檢查相結(jié)合的方式深入各科室，定期進行督查考核，并通報督導情況。單位將把督導結(jié)果作為對單位個人或科室進行年終考核和獎勵性績效發(fā)放的依據(jù)。

控煙實施方案 篇9

　　根據(jù)《邢臺市創(chuàng)建5A級學校測評細則》的五大板塊22項評估標準，學校認真進行了自查、自評，自評總分 407分。得分情況如下：

　　(一)硬件建設(shè)(100) 自評得分 74分。 C級。

　　(二)隊伍建設(shè)(100) 自評得分 86 分。B級。

　　(三)管理水平(100) 自評得分 90 分。A級。

　　(四)校園文化(100) 自評得分 83 分。B級。

　　(五)辦學效益(100) 自評得分 74分。C級。

　　一、學校現(xiàn)狀分析

　　(一)硬件建設(shè)(自評74分)

　　1、建筑面積與規(guī)模：我校占地面積7700平米，學生513人。運動場地面積4200平米，有籃球、羽毛球、單雙杠等多類運動器材，自評2分。總建筑面積2100平米。各類用房比較充足，自評2分。辦學規(guī)模適度，現(xiàn)有10個教學班，自評8分。總分12分。

　　2、功能教室：我校配有科學儀器實驗室，自評6分。建有省一級圖書館、閱覽室，自評3分。配備音樂、美術(shù)教室，體育器材室和醫(yī)務(wù)室，自評8分。總分17分。

　　3、信息化建設(shè)：有計算機網(wǎng)絡(luò)教室，教學用機學生雙人單機，自評4分。學校互聯(lián)網(wǎng)寬帶小于10兆，自評5分。生機比不足，自評4分。總分13分。

　　4、生活安全設(shè)施：安裝攝像頭4個，自評5分。生活設(shè)施齊備、夠用，符合標準。自評10分。配有2公斤干粉滅火器9個，，應(yīng)急照明4個，自評5分。總分20分。

　　5、其它建設(shè)項：配有少先隊活動室、勞技室，自評5分。學校建有校園廣播，每個教室能夠做到多媒體教學。自評7分。總分12分。

　　(二)、隊伍建設(shè)(自評86分)

　　1、管理團隊：領(lǐng)導班子年終考核為優(yōu)秀，自評5分。我校班子成員有明確的職責分工，工作運行順暢，自評4分。教師對學校辦學思路和辦學定位的認可度較高，自評6分。總分15分。

　　2、師德師風：我校有貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的制度及措施，教師均能做到愛崗敬業(yè)，為人師表。學生對任課教師滿意度達90%以上，教師沒有違背《小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為。自評15分。

　　3、師資結(jié)構(gòu)：各學科教師配備齊全，教職工20人，與學生比達到1：27，專任教師學歷達標，年齡、職稱結(jié)構(gòu)合理。自評9分。

　　4、專業(yè)成長：建立了教研和培訓制度，每個學科有學科帶頭人，有傳幫帶培養(yǎng)機制，自評6分。每學年開展聯(lián)片教研與城鄉(xiāng)牽手教研活動，教師參加校外專業(yè)培訓人次達總?cè)藬?shù)30%以上，自評5分。我校有多名教師做縣級公開課自評20分。教師發(fā)表論文多篇。自評8分。1項區(qū)級課題立項并開展研究，自評2分。教師對個人專業(yè)成長的滿意度達到90%以上，自評6分。總分49分。

控煙實施方案 篇10

　　根據(jù)郴州市市委、市紀委作風大整頓活動領(lǐng)導小組<關(guān)于印發(fā)《郴州市20xx年作風大提質(zhì)活動實施方案》的通知>郴作辦[20xx]1號文件精神，市旅游外事僑務(wù)局黨組決定，開展20xx年全市旅游系統(tǒng)作風大提質(zhì)活動。為確保活動順利開展，特制定本方案。

　　一、指導思想和工作目標

　　深入貫徹落實黨的，xx屆三中、四中全會和xx屆中紀委三次、四次、五次全會，以及郴州市第四屆紀委第九次全會精神，結(jié)合開展“三嚴三實”專項教育，繼續(xù)鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，以“適應(yīng)新常態(tài)，深化好作風，服務(wù)大發(fā)展”為總目標，以扎實開展作風大體質(zhì)活動為總抓手，持之以恒糾正“四風”，馳而不息正風肅紀，推動干部作風持續(xù)轉(zhuǎn)變，發(fā)展環(huán)境全面優(yōu)化，在全局形成風清氣正、心齊勁足干事業(yè)的生動局面。

　　二、實施范圍

　　局機關(guān)全體干部職工，局屬二級機構(gòu)干部，重點是局領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部。

　　三、活動內(nèi)容

　　以“作風建設(shè)永遠在路上”為主題，在大整頓活動取得顯著成效、好作風建設(shè)日益深入人心的基礎(chǔ)上，重點解決領(lǐng)導班子和干部隊伍如何把好作風建設(shè)“深化下去、拓展開來”的問題，進一步創(chuàng)想郴州旅游系統(tǒng)干部隊伍作風建設(shè)品牌。

　　(一)聚焦“三大重點”提質(zhì)作風。一是聚焦促“四大”提質(zhì)作風。始終圍繞市委、政府開展“新三創(chuàng)”活動、落實“五精”要求、培育“十大新增長點”等重大決策、重要舉措、重點項目來推進作風建設(shè)。二是聚焦糾“四風”提質(zhì)作風。緊盯“四風”的新形式、新動向，警惕穿上“隱身衣”的享樂主義、奢靡之風，采取針對性強的監(jiān)督檢查措施，堅決查處公車私用、公款旅游、公款送禮、違規(guī)職務(wù)消費、公款吃喝等問題。把違反中央八項規(guī)定和省市九項規(guī)定精神的行為列為紀律審查重點，點名道姓曝光典型案例。三是聚焦防“四小”提質(zhì)作風。把嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩放在第一位，堅決執(zhí)行告誡全體黨員干部的“五個必須”，對不守紀律、不講規(guī)矩，熱衷于耍小聰明、搞小動作、結(jié)小圈子、貪小便宜，嚴重影響黨和政府形象的“四小”行為，堅決整治，嚴肅查處。

　　(二)開展“三項活動”提質(zhì)作風。一是開展“為官不為”整治活動。深入貫徹落實郴發(fā)[20xx]12號文件精神，嚴格實施“五個一律問責”，力促為官有為。二是開展政風行風評議活動。重點對具有行政執(zhí)法權(quán)、項目和資金審批權(quán)的科室，以及直接面對群眾、涉及民生民利、關(guān)乎黨和政府形象的服務(wù)科室開展機關(guān)作風和行風評議。推動解決部分科室存在的組織紀律渙散、行政效能低下、服務(wù)態(tài)度生硬、工作不履職盡責，以及“中梗阻”、“科長現(xiàn)象”等問題。評出壓力，議出成效，形成改進作風的倒逼機制，促使本部門切實加大解決自身問題的力度。三是開展糾“四風”樹新風活動。在重拳糾“四風”的同時，大興開放創(chuàng)新之風、求真務(wù)實之風、親民為民之風、廉潔從政之風。推進廉政文化建設(shè)與文明城市、誠信政務(wù)、“四型”機關(guān)等創(chuàng)建有機融合，充分發(fā)揮郴州旅游系統(tǒng)廉政教育基地的教化作用和作風先進典型的示范作用。堅持正風肅紀與移風易俗同時并舉，堅持遵紀守法與崇德重禮相向并行，以優(yōu)良的黨風政風帶動行業(yè)風氣。局旅游網(wǎng)開設(shè)糾“四風”樹新風專題專欄，激濁揚清，建言獻策，為糾“四風”樹新風活動開展創(chuàng)造良好的輿論氛圍。

　　(三)完善“三項制度”提質(zhì)作風。一是完善專項檢查制度。針對群眾反映強烈、帶有共性的作風問題，適時采用“點穴式”檢查、殺“回馬槍”等措施，扎實開展一系列的專項監(jiān)督檢查。并將檢查實踐中的主要做法提煉固化為制度。二是完善責任倒查制度。強化問責，對反復出現(xiàn)同類問題或是頂風違紀問題頻發(fā)的科室和個人，不但追究違紀者本人的直接責任，還要倒查分管領(lǐng)導責任，典型案例通報曝光，以此促進責任的落實。三是完善作風監(jiān)測制度。要著眼抓早抓小，通過來信來訪、明察暗訪等方式多渠道收集對黨員干部作風問題的反映，以“制度+科技”形式，建立領(lǐng)導班子領(lǐng)導干部作風狀況定期分析機制，定期向局黨組織發(fā)布作風問題預報，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的苗頭性、傾向性問題。

　　四、活動安排

　　自20xx年2月開始，到20xx年1月結(jié)束。分為動員部署、集中整治和總結(jié)評比三個階段進行，把學習教育、自查自糾、查究問責、建章立制貫穿始終。

　　(一)動員部署階段。2月12日召開全局作風大提質(zhì)活動動員大會，對活動進行整體部署。及時傳達學習動員大會和有關(guān)文件精神，結(jié)合實際認真制訂活動實施方案。

　　(二)集中整治階段。按照市委、政府的統(tǒng)一安排和本局制訂的實施方案，扭住“三大重點”任務(wù)不放，強化監(jiān)督檢查，強化執(zhí)紀問責。

　　1.堅持狠抓節(jié)點。緊盯春節(jié)、端午、中秋、國慶以及周末休息日等重要時間節(jié)點，抓住一個個具體問題，本局開展自查、專項檢查和跟蹤督查等多種方法，著力提升明查暗訪，著力提升投訴辦理的實效性和滿意度。

　　2.開展評議活動。突出評議工作的針對性和導向性，綜合分析群眾投訴、信訪舉報、作風考核以及服務(wù)對象的評價和反映等情況后確定評議對象。評議突出問題，堅持全面評議與重點評議相結(jié)合，內(nèi)部通報與適度公開相結(jié)合，推動被評議科室，持之以恒糾正“四風”，實現(xiàn)全局政風行風的持續(xù)好轉(zhuǎn)。

　　3、全年受理投訴。按照市作風辦要求，向旅游企業(yè)公布干部作風、舉報電話和電子信箱，廣泛收集干部作風問題的線索和信息。投訴、舉報電話：0735-2368216;電子信箱：

　　(三)總結(jié)評比階段。20xx年底至20xx年初，對全局作風大提質(zhì)活動開展情況進行檢查考核，總結(jié)活動成果，將作風大提質(zhì)的成果作為干部年度考核、黨風廉政建設(shè)責任制考核的重要依據(jù)。

　　五、工作要求

　　(一)強化組織領(lǐng)導，明確責任分工。

　　成立市旅游外事僑務(wù)局“作風大提質(zhì)”活動領(lǐng)導小組，黨組書記、局長李黎明任組長，為全局“作風大提質(zhì)”活動第一責任人;

　　副組長：馬馳、羅維、劉俊任副組長，負責局及其下屬二級機構(gòu)作風大整頓工作;

　　領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，內(nèi)設(shè)2個工作組。

　　局監(jiān)察室負責“作風大提質(zhì)”工作的組織協(xié)調(diào)、參謀服務(wù)、監(jiān)督檢查等工作;負責明察暗訪及時了解活動進展情況進行分析、綜合;負責結(jié)合本局實際對“作風大提質(zhì)”活動進行再動員再部署，認真組織全局干部職工學習貫徹習在xx屆中央紀委三次、四次、五次全會和郴州市第四屆紀委第九次全會精神以及文件資料、領(lǐng)導講話;負責對節(jié)點明查暗訪、專項檢查和跟蹤督查等;出現(xiàn)問題的同志實行督促整改及責任追究工作;負責組織實施重要評議活動;負責局領(lǐng)導小組交辦的其他工作。

　　局辦公室負責完善局作風建設(shè)長效機制的各項制度及考核制度工作;負責起草局“作風大提質(zhì)”活動的工作經(jīng)驗、作法并進行對外宣傳報道的工作;負責對各科室的“作風大提質(zhì)”活動進行考核并列入年終考核評先評優(yōu)工作。

　　(二)強化宣傳力度，樹立典型推動。通過市旅游網(wǎng)、報紙等媒介強化輿論宣傳，充分利用會議、文件、宣傳欄等方式，在全局干部職工中大力宣傳中省市作風建設(shè)的文件精神，提高全局領(lǐng)導干部對活動的知曉率，營造濃厚輿論氛圍。局“作風大提質(zhì)”領(lǐng)導小組認真安排部署，全面掌握工作動態(tài)，及時對典型進行通報，在全局凝聚有利于活動開展的正能量，推動活動順利開展。

　　(三)強化監(jiān)督檢查，嚴明工作紀律。局“作風大提質(zhì)”領(lǐng)導小組及其辦公室牽頭，認真開展專項檢查，加大明察暗訪力度，加強對干部職工八小時內(nèi)外的監(jiān)督，凡出現(xiàn)違反中央省市規(guī)定的人員，嚴格按照市委相關(guān)文件精神處置;對工作不力走過場的同志予以問責，對問題嚴重、整改不到位的責任人予以查處。

　　(四)強化制度建設(shè)，確保提質(zhì)實效。開展“作風大提質(zhì)”活動，以落實中央“八項規(guī)定”和省委、市委九項規(guī)定等為契機，繼續(xù)鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果。在完善已有制度規(guī)定的基礎(chǔ)上，著力把作風建設(shè)的相關(guān)要求、經(jīng)驗做法固化為制度。局領(lǐng)導干部要認真履職盡責，堅持“作風大提質(zhì)”與各科室業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合，堅持上下聯(lián)動、層層推進、科室配合，形成抓“作風大提質(zhì)”的整體合力。

　　附：市旅游外事僑務(wù)局“作風大提質(zhì)”活動任務(wù)分工表.

　　20xx年2月12日

控煙實施方案 篇11

　　【活動目標】

　　1、學習5的加法，并復習鞏固5以內(nèi)各數(shù)的加法運算。

　　2、能根據(jù)指定的算式，畫出三幅圖表示算式的意義。

　　3、知道要愛護自己的操作用書，保護畫面的整潔。

　　【活動準備】

　　1、經(jīng)驗準備：幼兒已學過4以內(nèi)的加減，會看加法三幅圖。

　　2、物質(zhì)準備：

　　教具-表示輪船開來了的三幅圖：第一幅圖開來了2艘輪船，第二幅圖又開來了3艘輪船，第三幅圖一共有5艘輪船。

　　學具-幼兒用書，幼兒人手一支筆。操作材料(看算式畫圖)

　　【活動過程】

　　一、輪船開來了。

　　-出示輪船開來了的三幅圖，請幼兒先說出圖意，(屈老師 )然后再用一道算式2+3=5表示這件事。

　　-啟發(fā)幼兒思考：2+3=5這道算式，除了表示輪船開來了這件事，還能表示什么事?鼓勵幼兒遷移生活經(jīng)驗，講述多種能用這道算式表示的事件。

　　-鼓勵個別幼兒將自己想出的內(nèi)容畫下來。師幼共同講述、檢查幼兒繪畫內(nèi)容是否能用2+3=5表示。

　　二、操作活動。

　　-看圖列加法算式。引導幼兒打開觀察幼兒用書，觀察圖片的變化，并列出相應(yīng)的加法算式。

　　-看算式寫答案。

　　-看數(shù)序排列填空，并寫出標記圖。

　　-看算是畫圖。引導幼兒讀一讀算式，然后在下面三個方框中畫出三幅圖，表示算式的意思。

　　三、評價活動

　　-教師請幼兒介紹操作活動中，看某道算式所畫的圖片內(nèi)容，師生共同檢查。引導幼兒了解：有許多不同的事情，只要它們的數(shù)量變化是一樣的，都可以用同樣的一道題表示。

　　-表揚操作活動專心、書面整潔的幼兒，鼓勵幼兒按戶自己的幼兒用書。

控煙實施方案 篇12

　　一、活動目標

　　1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給__吃”，并能進行句型仿編：我把__給__吃。

　　2、通過活動，讓孩子學會分享勞動成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。

　　二、活動重點

　　能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給__吃”。

　　三、活動難點

　　學習掌握句型“我把餃子給__吃”，并能進行句型仿編：我把__給__吃。

　　四、活動準備

　　1、知識經(jīng)驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識。

　　2、物質(zhì)準備：兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶。

　　五、活動過程

　　1、點名聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。

　　2、活動導入，播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。

　　羊媽媽(雙手比自己，一蹲一站)

　　包餃子(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳)

　　中間突起(雙手握拳)

　　兩邊翹(大拇指、小指升起，作”六”的手勢)

　　有的像小船，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)

　　師：兒歌里，羊媽媽包什么?

　　幼：羊媽媽包餃子。

　　3、出示實物餃子，進行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。

　　師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子?

　　幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……

　　師：你們吃過餃子嗎?什么時候吃的?

　　師：冬至的時候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。

　　師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?

　　幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜，有肉肉……

　　師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子?

　　4、請小動物吃餃子，練習句型：我把餃子給__吃

　　師：“喵喵喵”，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子?

　　師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?(引導幼兒練習表達：我把餃子給__吃)

　　5、學習仿編：“我把__給__吃”的句式，通過“我愛我家”游戲，學習仿編句式。幼兒通過教師引導學習仿編句子，我們也請爸爸媽媽吃水果吧?

　　如：我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……

　　6、老師總結(jié)，活動結(jié)束。

　　六、活動延伸

　　鼓勵幼兒在家中和家人一起包餃子，體驗自己動手制作食物的快樂。

控煙實施方案 篇13

　　一、指導思想

　　根據(jù)推進家庭教育工作發(fā)展規(guī)劃的有關(guān)文件精神，扎實推進素質(zhì)教育，構(gòu)建學校教育、家庭教育、社會教育“三教”相結(jié)合的平臺，相互促進，努力提高學生家長整體素質(zhì)，教育學生學會生存、學會學習、學會創(chuàng)新，促進少年兒童健康、和諧、全面發(fā)展，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的現(xiàn)代化建設(shè)人才。

　　二、工作目標

　　1、引導廣大家長學習和掌握教育子女的科學知識和方法，確立正確的家庭教育觀念,自覺履行家庭教育的職責。

　　2、家庭教育的主要內(nèi)涵包括：家庭教育思想觀念的現(xiàn)代化：家庭教育內(nèi)容、方法、手段的現(xiàn)代化;家庭教育管理現(xiàn)代化;家庭教育服務(wù)保障體系的現(xiàn)代化。

　　3、家庭教育的主要目標是：圍繞全面實施素質(zhì)教育，通過近兩年創(chuàng)造性的實踐探索，引導廣大家長基本樹立現(xiàn)代家庭新理念，確立正確的兒童觀、教育觀、成才觀，掌握為國教子的新知識、新方法，以高尚的人格和良好的言行與子女建立新型和諧的親子關(guān)系。在家庭教育現(xiàn)代化水平上要有顯著提高，在軟件和硬件建設(shè)上有顯著進展，促進學校教育、家庭教育和社會教育的有機結(jié)合，全面提升我校的家庭教育水平，爭創(chuàng)區(qū)“家教名校”，為我校家教現(xiàn)代化建設(shè)提供有益的實踐和理論成果。

　　三、實施步驟

　　1、舉辦“家長培訓班“。堅持二月一次培訓，二月一個專題的集中(以校或以班)授課活動由家長學校專兼職教師講授《家長讀本》中的相關(guān)內(nèi)容，或請專家進行專題講座。

　　2、開設(shè)“家長熱線電話“、校訊通。讓一些工作忙碌或在外打工難以親臨學校的家長，通過電話就能與學校領(lǐng)導、教師進行交流，了解子女在校的學習和生活等情況。

　　3、開辦“家長網(wǎng)絡(luò)學校“。部分在外工作或務(wù)工的家長，利用寬帶網(wǎng)可直接與班主任及家長學校成員互發(fā)電子郵件，以便縮短家長與學校、家長與留守學生之間的空間距離。

　　4、開設(shè)“家長訪校接待日“。由校級領(lǐng)導輪流值班，每周五為家長訪校接待日，全天候值班，做到有疑必答，有信必復，面對面溝通。

　　5、建立“家長開放日制度“。每學期組織一次教學開放日活動，將家長請進校園，通過聽(聽課)、看(主題班會、興趣小組等活動中孩子的表現(xiàn))、議(評議學校的工作)、談(召開家長代表座談會，聽取意見和建議，參與教育教學工作)等方式促進學校教育教學工作。

　　6、建立家長學校聯(lián)系卡制度。印發(fā)家長聯(lián)系卡，卡上有課程表、時間表、教師電話號碼、家庭住址，以便家長及時了解掌握孩子的情況，共同管理教育孩子。

　　7、堅持“雙走入”制度。或是老師走訪家長，或是家長走訪教師，要求一個學期家長和老師有兩次以上的接觸，互相交流孩子在家庭、在學校的情況。

　　8、舉行幾次大型活動。在開展畢業(yè)匯報、運動會、藝術(shù)節(jié)等大型活動時，把家長請回學校與師生同臺表演，同臺獻技，共同參與，為學生營造寬松、平等、和諧的氛圍，使學生在輕松愉快的環(huán)境中感受家長、老師對自己的關(guān)愛，從而促進孩子全面和諧發(fā)展。

　　四、方法措施

　　1.有教學計劃。對每學年家長學校的教學工作，進行統(tǒng)籌安排。教學內(nèi)容具有針對性，教學安排要注意科學性，教學活動要講適用性，教學方法要堅持啟迪性，教學措施要掌握可操作性。

　　2.有統(tǒng)一教材。以《小學生家長讀本》為教材，做到人手一冊。同時，還要結(jié)合實際編寫一些校本教學資料。

　　3.有授課教師。在職教師中選聘具有先進的教學理念，高尚的道德情操，扎實的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)理論和有一定的家教理論水平的教師，任家長學校的兼職教師;聘請熱心家教工作、富有教學經(jīng)驗的專家教師，為家長學校的專職教師，參加家庭學校授課、咨詢、座談等活動。

　　4.有備課筆記。教師上課前，要認真鉆研教材，深入學習家庭教育理論，掌握不同年齡段學生的心理、生理特點，針對家庭教育中存在的問題進行剖析，力求做到融知識性、科學性、趣味性于一體，引人入勝，啟人思考，發(fā)人深省，耐人尋味。

　　5.有授課記錄。對(兼)職教師的授課過程要進行詳細的記載，作為積累教學經(jīng)驗，改進教學方法，交流教學體會，提高教學水平的教學資料。

　　6.有檔案資料。規(guī)范收集，科學整理，分門別類，裝訂成冊。

　　7.有規(guī)章制度。如《家長學校章程》、《家長學校學習制度》、《家校聯(lián)系制度》、《家長學校學員反饋制度》、《家長學校學員考核制度》、《優(yōu)秀家長評比條件》等。

　　8.有工作總結(jié)。每學年都要對家長學校的各項工作進行全面回顧，認真總結(jié)成績，仔細分析不足，明確發(fā)展方向。

　　9.有學習場所和辦學經(jīng)費。要加大辦學經(jīng)費投入力度，改善辦學條件，確保家長學校日常工作順利開展。

控煙實施方案 篇14

　　一、活動目的

　　讓家庭教育和學校教育形成合力，給家長和孩子一個共同展示的舞臺，促進本班孩子健康成長。

　　二、活動時間

　　1、20xx—20xx學年，20xx年10月、11月、12月每兩周一次，20xx年3月、4月、5月，每兩周一次。

　　2、利用兩周中的某周二或周三最后一節(jié)音樂課時間。(為保證音樂課授課時間，可對調(diào)語文、數(shù)學、班會等課。)

　　三、活動內(nèi)容(任選一種)

　　1、為孩子們講個有意義的故事。

　　2、交流家庭教育經(jīng)驗小學“家校共育”活動方案小學“家校共育”活動方案。

　　3、交流和孩子共讀一本書的感受。

　　4、和孩子一起表演一個節(jié)目。

　　5、介紹自家孩子參加某次活動或比賽的過程及感受。

　　四、活動形式

　　每次活動安排三名家長來校參加，由班主任老師主持。每名家長和孩子交流的時間在5至8分鐘為宜，展示活動也可自行制作PPT，或展示活動圖片，或播放相關(guān)短視頻(1至4分鐘)。

　　五、活動獎勵

　　參與活動家長每人和孩子都發(fā)紀念品一份，多半為學習用品

　　六、活動宣傳

　　相關(guān)照片和資料發(fā)到群里共享。

　　七、報名時間

　　可通過班級群或單聊聯(lián)系兩位老師均可小學“家校共育”活動方案主題班會。第一次活動時間初定為10月13日下午最后一節(jié)課，已聯(lián)系好本學年學校家長委員會委員汪爸爸和上學年委員王媽媽，還有一位家長可以報名參加。

　　八、報名前最好考慮好活動內(nèi)容和形式，與老師交流后再確定。如果對活動內(nèi)容和形式有什么更好的建議請盡快與老師交流。

控煙實施方案 篇15

　　為進一步貫徹落實中辦、國辦《關(guān)于進一步加強高技能人才工作的意見》、勞動和社會保障部校企合作培養(yǎng)技能人才工作會議精神，真正統(tǒng)一思想，采取措施，把校企合作培養(yǎng)高技能人才工作落到實處，抓出成效，根據(jù)上級有關(guān)校企合作培養(yǎng)高技能人才的精神，結(jié)合我校實際，組織編制了《大同電力高級技工學校開展校企合作實施方案》。

　　一、指導思想

　　1、密切關(guān)注企業(yè)需求，與企業(yè)開展全方位、深層次、多形式合作，推動高技能人才培養(yǎng)取得實效。

　　2、緊緊圍繞我校的行業(yè)特色，發(fā)揮電力技術(shù)優(yōu)勢，找準與企業(yè)的合作點，打造學校的專業(yè)特色。

　　3、立足電力做強，面向社會做大，多方積極聯(lián)系，形成校企按需組合，相互支持，共同發(fā)展，實現(xiàn)"雙贏"的發(fā)展模式。

　　二、領(lǐng)導組織機構(gòu)

　　為使校企合作培養(yǎng)技能人才作真正貫徹落實，抓出實效，從而為學校增添發(fā)展后勁。經(jīng)學校研究決定，成立校企合作領(lǐng)導組。

　　組 長：崔作讓

　　副組長：王 暢 郭明德 楊宇松 閆文貴

　　成 員：霍宇平 董躍中 郭雪珍 劉海榮 陳 堅 孟昭祥 郭福祥 張 圣 孫國經(jīng)

　　領(lǐng)導組主要職責：

　　1、研究、確立校企合作的指導思想、方式及步驟

　　2、領(lǐng)導、組織校企合作的實施工作。

　　3、建立、完善校企合作的相關(guān)制度、機制，加大宣傳力度。

　　領(lǐng)導組下設(shè)辦公室。辦公室設(shè)在教務(wù)工作部。

　　組長：霍宇平

　　成員：董躍中 高曉維 郭雪珍 王宏廣 劉海榮 郭福祥 任松青 牛建平

　　辦公室主要職責：

　　1、組織實施校企合作的宣傳及建章立制工作。

　　2、開展外聯(lián)工作，選擇企業(yè)，明確合作目標、內(nèi)容、方式等。

　　3、組織、實施校企合作的具體實施工作。

　　4、及時總結(jié)經(jīng)驗，加以改進，保證持續(xù)提高。

　　三、校企合作目標

　　1、以培養(yǎng)企業(yè)急需的技術(shù)技能型、復合技能型和知識技能型高技能人才為重點。

　　2、做到合作模式的多元化，以堅持服務(wù)行業(yè)為主，同時根據(jù)實際情況，實施聯(lián)合培養(yǎng)。

　　3、堅持培訓后備高技能人才與加強企業(yè)在職職工高技能培訓并重。

　　4、力爭建成企業(yè)職工高技能培訓基地。

　　四、校企合作方式

　　1、主動將服務(wù)、技術(shù)送到企業(yè)，將培訓送到現(xiàn)場一線。

　　2、承接企業(yè)定單，根據(jù)企業(yè)用人數(shù)和規(guī)格開展定單培訓。

　　3、校企共同、聯(lián)合開展培訓。

　　五、我校校企合作的一些經(jīng)驗

　　大同電力高級技工學校隸屬于山西省電力公司，主要任務(wù)是為省公司進行職工技能及全員崗位培訓，多年來一直將為企業(yè)服務(wù)、提高企業(yè)員工的整體素質(zhì)作為我們工作的主要任務(wù)，僅20xx年，學校就完成行業(yè)內(nèi)外營銷自動化、變電仿真等培訓任務(wù)47期1618人次。同時，學校面向社會，加大為系統(tǒng)外企業(yè)服務(wù)力度，目前學歷教育學生共有1500人。

　　20xx年，我校已積極轉(zhuǎn)變觀念，開展校企合作活動，該活動主要針對山西省電力公司各供電分公司運行

　　實際，全年8次主動把現(xiàn)場需要的生產(chǎn)知識、技能主動送到一線員工手中，共培訓員工418人次，收到了良好的效果。

　　六、校企合作的實施步驟

　　(一) 山西省電力公司內(nèi)校企合作

　　1、對20xx年校企合作情況進行進一步總結(jié)，針對培訓實際，加大活動的覆蓋面，增加培訓內(nèi)容。

　　2、培訓目標

　　主要針對現(xiàn)場人員急需提高的知識和技能水平開展培訓，提高參培人員綜合素質(zhì)，強化技能知識的培訓。

　　3、培訓方式

　　現(xiàn)場進行專題性培訓，現(xiàn)場演示，個別指導，互動答疑等方式。

　　4、培訓對象

　　選擇忻州、朔州、大同、臨汾等供電公司所屬支公司進行。培訓對象為縣供電營銷人員、供電所人員及農(nóng)電工作人員等，同時，盡快簽定相關(guān)合同予以保障。

　　5、培訓內(nèi)容

　　營銷自動化培訓、變電仿真培訓、農(nóng)電電能計量培訓、安全知識培訓、緊急救護知識及技能培訓、線路鉗壓技術(shù)及接線制作技能培訓等。

　　6、培訓時間

　　每月進行2次，每次約2-4天。

　　(二) 山西省電力公司外校企合作

　　1、合作對象

　　河南送變電公司、北京超高壓公司

　　2、合作方式

　　承接企業(yè)定單，也可共同確定培養(yǎng)方案，實施聯(lián)合培養(yǎng)，并通過合同等法律形式予以確立。

　　3、培訓內(nèi)容

　　為企業(yè)送變電專業(yè)輸送一定數(shù)量的高技能人才。

控煙實施方案 篇16

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和市十二次黨代會精神，羅田縣相關(guān)活動指導意見，在全校范圍內(nèi)開展以“家校共建，和諧發(fā)展”為主題的系列活動，加強文明禮儀實踐，形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風尚。本次活動旨在加強家校之間的聯(lián)系，讓孩子和家長的好習慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。通過教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會。

　　二、總體目標

　　建全家校聯(lián)系制度，建成起家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，搭建家校互通互動平臺，讓家長走進實驗，接觸教育，了解孩子，形成學校與家庭教育的合力，促進孩子和諧發(fā)展，同時也將顯示學校嶄新的一面，

　　三、領(lǐng)導小組

　　為切實加強實驗小學家長學校工作的實施與落實，經(jīng)校委會研究決定成立專項領(lǐng)導小組，成員如下

　　組長：羅潔

　　副組長：方林元

　　組員：魏思政 王良高 汪金峰

　　四、具體家校共建措施 1、校園網(wǎng)，學校展示的一個主要渠道

　　網(wǎng)絡(luò)是家校聯(lián)系最方便、最靈活、最實用的渠道。它可以時時將孩子成長的點滴，及時反饋給家長，讓家長在第一時間了解孩子在學校的基本情況以及最近的一些變化或進步。讓家長在家里的時候也可

　　以對孩子在學校里的一些好表現(xiàn)給予一定的鼓勵和表揚，對一些不好的行為給予建議并及時地糾正和強化。

　　2、定期召開家長會

　　組織家長會，向家長匯報一下班中的主要情況。在家長會上教師要把學校的辦學方向，辦學水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學的育人方法，請有經(jīng)驗的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報，也可讓學生參加，讓他們親身感受老師和家長都在關(guān)心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發(fā)學生奮發(fā)向上自主教育的意識。

　　3、定期家訪與家長溝通、交流。

　　老師要及時地和家長溝通孩子最近的一些表現(xiàn)。采取家訪或者電話家訪的形式和家長溝通，更好的了解學生的一些基本情況，對學生的一些好習慣的養(yǎng)成和壞習慣的形成的原因有更深入的了解。教師與家長溝通時，作為教師要一分為二地評價學生，與家長達成一致意見，而家長要認真了解孩子在校的表現(xiàn)，主動向老師介紹孩子的優(yōu)缺點、個性及特長，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學校教育相得益彰。

　　4、開放校長電子信箱

　　向家長公開校長的電子信箱，便于家長對學校工作的監(jiān)督，對于教育教學的想法或是意見及時與校方取得聯(lián)系。

　　5、適度開放教育設(shè)施

　　在不影響教學的情況下，開放圖書室、微機室、會議室，實現(xiàn)學

　　校教育資源與家庭資源共享，加快家校共建的進程。

　　6、共同實施教育

　　利用校內(nèi)、外宣傳陣地，邀請家長與學校共同策劃、組織國防教育、環(huán)保教育、生命教育、常識教育、誠信教育、養(yǎng)成教育等活動，實現(xiàn)家庭和學校教育共謀、成果共享，同時學校選派優(yōu)秀教師擔任輔導員，開展文明素養(yǎng)、科學文化、法制等方面的教育。

控煙實施方案 篇17

　　為深化學校課程改革，促進學生多元化發(fā)展，實現(xiàn)學生終身持續(xù)發(fā)展，學校決定本學期進一步深入實施拓展性課程“走班選課”教學，為保證拓展性課程“走班選課”的有序開展，特制訂本方案，具體內(nèi)容如下：

　　一、實施程序

　　1、鼓勵教師結(jié)合自己的愛好特長，開發(fā)拓展性課程，編撰課程資料，盡可能的形成校本教材，報學校審核。

　　2、學校審核后確定課程，制作成海報在宣傳欄中宣傳，向全體學生公示。

　　3、依據(jù)學生的學科興趣、發(fā)展?jié)撃堋⑽磥戆l(fā)展的要求、學生與家長的共識、以及教師指導意見等，引導學生通過自主選課平臺自主選課。

　　4、學生選課報名結(jié)束后，組成新的班級，按照規(guī)定時間和地點開展拓展性課程教學。

　　5、制定和完善拓展性課程評價方案，每學期末對學生的拓展性課程學習情況進行總結(jié)與評價。

　　二、實施時間：

　　本方案從第6周開始實施，本學期初一、初二拓展性課程“走班選課”統(tǒng)一在雙周周三團隊課進行。

　　三、實施要求：

　　1、學生：

　　(1)及時到達指定教室候課，不得無故遲到、早退、曠課，不得在教室滯留，不得隨意調(diào)換上課班級;

　　(2)上課須帶筆記本，自覺遵守課堂紀律，認真聽講，不得在上課期間做作業(yè);積極參加課堂活動和課外實踐活動。

　　2、指導教師：

　　(1)指導教師在第6周周一前去圖書室選擇一本教材，或去書店購買一本教材(憑發(fā)票報銷)，作為拓展性課程“走班選課”教材;

　　(2)第一次上課前組織部分學生打掃好上課教室的衛(wèi)生，桌椅擺放整齊;

　　(3)課前認真?zhèn)湔n，充分準備，充分尊重學生的興趣、潛能和未來發(fā)展的要求;上課時盡可能地做到講練結(jié)合，充分調(diào)動學生學習的積極性;

　　(4)教案寫在“走班選課”活動記載本上，要求每節(jié)課寫兩課時的教案，一學期寫14節(jié)左右的教案;

　　(5)按照規(guī)定時間和地點開展課程教學，有事不能正常開課的，必須提前向?qū)W校教學處報告，作好調(diào)課安排并及時通知學生;

　　(6)上課期間指定一名學生做好點名工作，對無故不參加的學生及時與班主任聯(lián)系，并納入期末評價;

　　(7)安排學生做好上課教室電燈、門窗的開關(guān)工作，課后組織學生打掃好教室衛(wèi)生。

　　3、班主任：

　　(1)根據(jù)學生實際，加強對學生的選課指導;

　　(2)報名方法和時間：0批和1批學生名單已由指導老師確定，不用再選課報名，具體名單見附件，其余學生進入學校外網(wǎng)選課系統(tǒng)自主選課報名，請班主任老師先自己登錄一次，然后對學生進行指導;

　　報名時間：10月8日——10月10日，報名需在學校進行;

　　(3)第6周周三上課前把學生所報課程名稱、上課地點等信息在班級公告欄進行公示，告知學生所報課程名稱、上課地點及應(yīng)注意事項;

　　(4)高度重視走班選課活動，積極配合各指導教師開展“走班選課”教學，加強學生的紀律教育，督促學生準時參加、認真學習。

　　4、學校：

　　(1)加強拓展性課程“走班選課”的過程管理，對拓展性課程的開展情況進行不定期的檢查，確保拓展性課程“走班選課”教學的正常開展;

　　(2)及時做好指導教師的月績效考核工作。