課代表發(fā)言稿（精選20篇）
課代表發(fā)言稿 篇1
敬愛的老師，同學(xué)們：
大家好，我競選的職位是課代表，我很高興能在這里競選。我也有優(yōu)點(diǎn)，那就是能用于承認(rèn)錯(cuò)誤。我競選課代表是因?yàn)槲蚁霝榇蠹曳⻊?wù)，并鍛煉一下自己。如果我被選上了，危貶管好紀(jì)律，幫助同學(xué)一起進(jìn)步，還會讓老師和同學(xué)有一個(gè)溝通的時(shí)間。還有的同學(xué)想有一些話和老師說，但是他不敢。我就會經(jīng)過她的允許，把她的想法告訴老師，這樣老師和同學(xué)們就會很好的相處，這樣就會讓我們的班級更優(yōu)秀。我還會讓大家有一個(gè)滿意的，成績，讓我們大家共同進(jìn)步。
如果我落選了，危貶在努力。這是因?yàn)槲疫�有不對的想法，我正在努力改正錯(cuò)誤，在下一次被選到，我不會讓大家失望的。
我想讓大家投我一票，讓我們共同進(jìn)步，謝謝大家。
課代表發(fā)言稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是初x班的，我想競選的是英語課代表。
很榮幸能站在這里參加班干部的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。小時(shí)候，父親曾對我說過：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做。”不止一次，站上講臺參加競選，我深感機(jī)會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信。當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。然而農(nóng)村的教育水平終究不如城里，我比起班里的一些同學(xué)還是有差距的。從不會到會，從不好到好的.過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認(rèn)真完成每一件工作的。
但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯(cuò)，但我敢于面對自己的錯(cuò)誤，從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯(cuò)誤，而且決不容許自己第二次在同一地方跌倒。今天我之所以在這里參加競選，是為了鍛煉自己的能力，提高自己的英語水平，同時(shí)也會讓全班的成績一同提高。比唬我如果沒有當(dāng)選，我也不會懈氣，我會更加努力的。最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為班級的明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。
謝謝！
課代表發(fā)言稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我的名字叫 。我想競選語文課代表。對文學(xué)名著從小就熱衷，也是特別喜歡，因?yàn)閷@些的喜愛，所以我憑借我的自信和勇氣走上講臺來競選語文課代表。
我認(rèn)為語文課代表不只是個(gè)稱號，而是份責(zé)任，是份熱心。我曾經(jīng)在6年級當(dāng)過語文組長。所以我能深切感受到作為一名代表的意義，要有一顆愛心。熱愛班級事業(yè)。
假入我當(dāng)上了語文課代表，我會嚴(yán)格的要求自己，要求自己做好這個(gè)職務(wù)，成為同學(xué)們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。當(dāng)有同學(xué)在語文方面又困難的時(shí)候，我也會主動的幫助你，讓你成為語文方面的尖子生。
如果我這次落選了，我也不會氣餒，我會再接再勵(lì)，努力學(xué)習(xí)爭取在下次的班干部競選的時(shí)候，成為語文課代表。
也許現(xiàn)在，有人還是對我還不熟悉，懷疑我的實(shí)力。在這里，我鄭重的告訴你，你們不用懷疑我的實(shí)力，因?yàn)闊o論如何，不管我實(shí)力差還是實(shí)力強(qiáng)，我都會盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過我的努力，我就一定會做的最好。請你們相信我。
希可以多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧！
課代表發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們
大家好!
今天，我們聚集在一起，喜迎我們的第xx個(gè)教師節(jié)，我內(nèi)心十分感動。我感動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣的機(jī)會與我們分享節(jié)日的快樂，感動老師們十幾年幾十年如一日始終堅(jiān)守在教學(xué)一線默默奉獻(xiàn)積極進(jìn)取的情懷。在這里，我誠心的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)道一聲：謝謝對老師們的關(guān)心！；向老師們真誠的道一聲：你們辛苦了！
當(dāng)年，走出師范院校的大門，選擇了教師這一職業(yè)，恐怕都有過不甘心，因?yàn)槲覀兠靼祝x擇了教師，也就意味著選擇了艱辛和風(fēng)險(xiǎn)。但我們卻很執(zhí)著，既然選擇了，就踏踏實(shí)實(shí)。多少年來，我們堅(jiān)守執(zhí)著，獨(dú)享寂寞，以苦為樂，回首望去，青春灑下的這片沃土，百花爭春，生機(jī)盎然。因此，我們慶幸，我們當(dāng)年的選擇。
幾十年的教育教學(xué)工作，我深刻的認(rèn)識到“人類靈魂的工程師“ ”太陽底下最光輝的職業(yè) “ 這不是榮譽(yù) ，而是賦予教師的責(zé)任和使命。我還認(rèn)識到”園丁蠟燭“，這不是夸贊，而是對教師的厚望和期盼。所以，我們要用對教師這一職業(yè)的忠心，用對學(xué)生的愛心、耐心、恒心，映照我們頭頂上這一個(gè)個(gè)光環(huán)，使她們真正的更加的絢麗多姿。
教師節(jié)就要到了，在這里我還要表示一下我得感謝之情：
感謝我的領(lǐng)導(dǎo)們多年來對我的工作的支持和鼓勵(lì)，對我的寬容和厚愛，正是因?yàn)槟銈儾旁黾恿宋业淖孕判模⒆鞒隽它c(diǎn)點(diǎn)成績；感謝我的同事、老師們，你們無怨無悔，對我工作的疏漏不計(jì)不較，從工作出發(fā)，顧全大局，才使教務(wù)教學(xué)工作順利進(jìn)行、有條不紊。
最后，祝大家節(jié)日快樂！心想事成！
課代表發(fā)言稿 篇5
你們好！我叫楚心雨，是六一班的語文課代表。首先我代表教師和全體同學(xué)感謝你們能抽出時(shí)間來參加本次會議。
我們的語文教師趙教師和顏悅色，幽默幽默，常以淺笑教育人、感化人、鼓勵(lì)人，就像我們的好朋友。作為班主任，她對待學(xué)生一視同仁，耐心地教誨著每位同學(xué)。她經(jīng)常使用課件，把課講得生動有趣，明了易懂。她的“快樂學(xué)習(xí)”使每個(gè)學(xué)生都能在她的率領(lǐng)下發(fā)揮最大的潛質(zhì)，我們都喜歡她，也特別喜歡上她的課，也獲得了很大的進(jìn)步。前段時(shí)間數(shù)學(xué)教師暈倒了，住院、休養(yǎng)了三周，數(shù)學(xué)課基本都是她上的，同學(xué)們明顯聽出教師嗓音沙啞中帶著濃重的鼻音，很顯然教師是感冒了，可她還堅(jiān)持上課，她的這種工作熱情深深感動著每位同學(xué)，大家學(xué)習(xí)更認(rèn)真了。
這次期中考試，我班有60人，其中張宏業(yè)89分，是語文學(xué)科狀元。80分以上，屬于優(yōu)秀學(xué)生的有30人，占本班學(xué)生的一半，70—79分屬于良好的學(xué)生有19人，60-⑹9屬于剛及格的學(xué)生有8人，60以下屬于不及格的有3人。
家庭作業(yè)的完成是對當(dāng)天所學(xué)知識的穩(wěn)固，古人云“溫故而知新”，只有這樣勤奮踏實(shí)的努力付出，才會有甜美的收獲，我班的大部分同學(xué)就是用合理的方法和辛勤的汗水才換取了優(yōu)異的成績，比如我班的張宏業(yè)、楚心雨、武碩、馬文麗、禹舒珂、蘇子溢、孫苗青、楚醫(yī)鳴、付麗霞、馬一然等同學(xué)，不僅能嚴(yán)格要求自己，在課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后及時(shí)穩(wěn)固，還利用休息時(shí)間擴(kuò)展閱讀，練筆精選作文，他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度，勤奮好學(xué)的精神是我們學(xué)習(xí)的楷模，然而這些好習(xí)慣的養(yǎng)成其實(shí)不是一朝一夕的事兒，它和我們家長的重視也是密不可分的。
現(xiàn)在在我們的生活條件好了，按理說我們這些孩子更應(yīng)該“好好學(xué)習(xí)”，可事實(shí)卻恰恰相反，我們班的部分學(xué)生還不能夠正視自己的角色，他們忘卻了自己的責(zé)任和任務(wù)：不認(rèn)真聽講，不按時(shí)完成作業(yè)，尤其家庭作業(yè)最為讓人頭疼，屢次不按時(shí)按質(zhì)按量完成。在我的檢查后，組長同桌的催促下，他們還不能夠“知錯(cuò)就改、迷途知返”自覺主動完成，我想這其實(shí)不僅僅是他們本身的問習(xí)題了吧，和各位叔叔阿姨們的家庭教育和態(tài)度有莫大的關(guān)系，如：劉方圓、楊浩杰、車航、史萌鑫、趙騰達(dá)、劉銀姣、高欽楨這些同學(xué)，他們在校經(jīng)常不按時(shí)完成讀背任務(wù)，筆記、家庭作業(yè)，有時(shí)只字不寫，有的即便是寫了也是隔三茅四，甚至筆跡潦草，不堪入目。
親愛的叔叔阿姨們，你們今天能坐在這兒就說明你們是多么愛我們啊!作為語文課代表，我想提出以下幾點(diǎn)建議：
1.認(rèn)真催促檢查雙休日孩子作業(yè)的完成情況;查閱后及時(shí)負(fù)責(zé)任的簽字。
2.當(dāng)我向您總結(jié)報(bào)告您孩子的家庭作業(yè)沒完成時(shí)后，請您不要充耳不聞，及時(shí)的配合教師教育孩子，以便使他養(yǎng)成主動完成作業(yè)的習(xí)慣，不斷進(jìn)步。
有道是“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母的愛，親人的愛是我們成長的良劑，我們的明天也和你們的晚年是息息相關(guān)的，為了您的孩子和您的幸福，我代表教師和同學(xué)們真誠的希望叔叔阿姨們能夠多關(guān)心一下我們的學(xué)習(xí)，我相信，有了你們的關(guān)愛，我們的明天將會更加美妙。
再次感謝你們能來參加本次家長會，謝謝！
課代表發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位家長：
你們好！我是六年級二班的，我主要負(fù)責(zé)本班家庭作業(yè)督導(dǎo)工作。
首先我代表老師和全體同學(xué)感謝各位家長能在工作的閑暇之余，抽出時(shí)間來參加本次會議。
在我看來，家庭作業(yè)的完成是對當(dāng)天所學(xué)的鞏固，古人云“溫故而知新”，只有這樣勤奮踏實(shí)的努力付出，才會有甜美的收獲，我班的大部分同學(xué)就是用合理的方法和辛勤的汗水才取得了優(yōu)異的成績，比如我班的“陳一諾、陳安紅、賴紫微、陳象洳、張思涵、王友晨、王心楠”等同學(xué)，就能嚴(yán)格要求自己，不僅能在課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后及時(shí)鞏固，還利用休息時(shí)間擴(kuò)展閱讀，練筆作文，這些好的例子在我們班比比皆是，他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度，勤奮好學(xué)的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，然而這些好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事兒，它和我們家長的重視也是密不可分的。
現(xiàn)在在我們的生活條件好了，按理說我們的孩子更應(yīng)該“好好學(xué)習(xí)”，可事實(shí)卻恰恰相反，六年級的學(xué)生了還不能夠正視自己的角色，他們忘卻了自己的責(zé)任和任務(wù)：不認(rèn)真聽講，不按時(shí)完成作業(yè)，尤其家庭作業(yè)最為讓人頭疼。如果說沒完成作業(yè)是有原因的話，那么在第二天的檢查后組長的督促后，他們?yōu)楹芜�不能夠“知錯(cuò)就改、迷途知返”呢？我想這并不僅僅是孩子們自身的問
題了吧，和我們家庭的教育，家長的態(tài)度有莫大的關(guān)系，如：“張嵐越、鄧思宇、楊柳、付小龍、康曉龍、唐承玲、史文豪、張振鵬、周林晰、朱奪旺、熊俊杰、盧啟文、付遠(yuǎn)瀟、梁寶寶、楊軍、喻小英、劉遠(yuǎn)通、賴文龍、康超”等同學(xué)，他們經(jīng)常性的不按時(shí)完成作業(yè)，有的只字不寫，有的即使是寫了也并不是全部完成，甚至字跡潦草，不堪入目。
親愛的爺爺奶奶們，叔叔阿姨們，你們今天能坐在這兒就說明你們是多么愛我們啊！可是我想說：你們的愛給的正確嗎？
作為在這個(gè)大家庭中的一員，作為一個(gè)班干部，我想提出以下幾點(diǎn)建議：
1、認(rèn)真查閱每天作業(yè)的完成情況；
2、堅(jiān)持查閱后及時(shí)負(fù)責(zé)任的簽字；（說“負(fù)責(zé)任的簽字”是有原因的，因?yàn)槟承┩瑢W(xué)的作業(yè)明明沒有寫完，可家長的大名禁出現(xiàn)在作業(yè)的后面，長此以往，后果又會怎樣呢？）
3、我們成立了語、數(shù)互幫互助小組，如果你覺得您的孩子在某方面存在問題，那請你待會兒找到他們學(xué)科“小師傅”，并記下他的聯(lián)系方式，以便核查作業(yè)內(nèi)容和解決孩子們在完成作業(yè)時(shí)遇到的疑難問題。
4、多和他們談?wù)勑模o他們樹榜樣，多鼓勵(lì)，少打罵，多交流引導(dǎo)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長大了。
5、當(dāng)我們小組長向您反映孩子的學(xué)習(xí)情況后，請您不要置之不理，及時(shí)的配合我們管理教育。
有道是“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母的愛，親人的愛是孩子成長的良劑，孩子的明天也和家長的晚年是息息相關(guān)的，為了您的孩子和您的幸福，我代表老師和同學(xué)真誠的希望叔叔阿姨們能夠多關(guān)心一下我們的學(xué)習(xí)，我相信，有了您們的關(guān)愛，我們的明天將會更加美好。
謝謝！
課代表發(fā)言稿 篇7
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師：
大家好！
俗話說“一年之季在于春”，新年伊始，我們班便展開了“競選”班委的活動，我左思右想，決定競選數(shù)學(xué)課代表，因?yàn)槲矣X得我競選這個(gè)職務(wù)有三點(diǎn)優(yōu)勢：
1、自從我進(jìn)入小學(xué)開始，我就迷上了數(shù)學(xué)，因?yàn)槲矣X得數(shù)學(xué)是那么的神奇、是那么的奧妙，而且還是那么的有趣。在加上老師的栽培和爸爸的輔導(dǎo)，我學(xué)會了許多課本上沒有的知識，我將會和大家一起來學(xué)習(xí)這些知識。
2、我在去年的數(shù)學(xué)競賽中取得了二等獎(jiǎng)，平時(shí)我在數(shù)學(xué)課上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，這大家是有目共睹的。今后我將會更加努力的學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績，為班級爭光。
3/自從我上小學(xué)開始，就一直學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)奧林匹克，并且成績一直不錯(cuò)。
所以，我認(rèn)為我是最適合的人選。另外，如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我將會和大家一起鉆研數(shù)學(xué)知識，探索數(shù)學(xué)王國里面的奧妙，使我們班的數(shù)學(xué)成績有一個(gè)質(zhì)的飛躍，并且爭取在學(xué)年中名列前茅！如果選不上，我也不會氣餒，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，克服自身的不足，使自己成為一個(gè)對祖國、對人民、對社會有用的人才。
人們常常說“態(tài)度決定一切。”在今后的日子里，你們會看到一個(gè)嶄新的我。
請投上你們神圣的一票吧！——選擇我，不會錯(cuò)的。我的演講完了。
謝謝大家。
課代表發(fā)言稿 篇8
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
我叫，我愛好唱歌、跳舞，特長英語、音樂。這次，我要競選的職位是英語課代表。
我喜愛英語，成績更是在班里名列前茅。甚至有時(shí)候玩游戲我都玩英語的，雖然有些我不會念，但慢慢來，總是能學(xué)會的。再說了，這幾年我一直都是英語課代表，有一些經(jīng)驗(yàn)，我有責(zé)任、有能力為英語老師做好我力所能及的工作。
如果我當(dāng)上了英語課代表，首先我會比以前更加努力，使同學(xué)們更加信任我，另外，以前，有許多同學(xué)對我有意見，說我不能當(dāng)好這個(gè)英語課代表，這次，我會用實(shí)際行動來證明自己：我能當(dāng)好這個(gè)英語課代表。
我會帶領(lǐng)各位進(jìn)行一些關(guān)于英語的活動，比如說：一月總結(jié)、單元總結(jié)等。我們可以做小報(bào)、寫反思等形式開展各項(xiàng)主題活動，我堅(jiān)信，在我的帶領(lǐng)下，我們班的英語成績會直線上升！
即使我當(dāng)不上英語課代表，我也不會氣餒，依然會繼續(xù)幫助各位，請各位投我一票吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝各位！
課代表發(fā)言稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是，我想競選的是物理課代表。希望大家支持我。很榮幸能站在這里參加班干部的競選，在此我對大家打支持表示由衷的感謝。
我認(rèn)為物理課代表不只是個(gè)稱號，而是份責(zé)任，是份熱心，要有一顆愛心。熱愛班級事業(yè)。如我當(dāng)上了物理課代表，我會盡我的全力去做好這個(gè)職位的任務(wù)，向班上的同學(xué)證明我是一位能干的物理課代表
物理是學(xué)期新開設(shè)的一門學(xué)科，要學(xué)好它，要它。物理是物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物質(zhì)作用和運(yùn)動規(guī)律的自然科學(xué)；并且一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。
總的來說，物理學(xué)是一門有趣的學(xué)科。它聲、光、電、熱等形形色色的物理。物理是在品位生活樂趣中尋求的科學(xué)原理。學(xué)習(xí)物理，要去思考，去探究，去從平凡的生活中揭開物理學(xué)神秘的面紗。平時(shí)，在生活中已習(xí)以為常、很平凡的事，其實(shí)并不平凡。看起來生活中的瑣事，但平凡的背后，卻有深奧的科學(xué)，要解開科學(xué)，要的是勤于思考，多動手實(shí)踐，總而言之：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
然后物理的學(xué)習(xí)，一定要做好先驅(qū)工作，盡量把課余精力用在為同學(xué)們解答相關(guān)問題上，這樣不僅解答了問題，還可以是為自己作的一個(gè)簡單的但是方方面面的復(fù)習(xí)，當(dāng)然也可以拉近同學(xué)們與我的距離，是以后的學(xué)習(xí)生活更加順利。
如果我擔(dān)任了本班的物理課代表，我會首先以身作則，積極主動的做班級本學(xué)科的學(xué)習(xí)帶頭人及組織者。上課時(shí)協(xié)助老師維持課堂紀(jì)律，配合老師完成課上課下的任務(wù)，成為同學(xué)們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。
如果我競選失敗了，我也不會氣餒，我會反思一下自已的不足，然后加以改進(jìn)，等待下一次機(jī)會。
這次不管是成功還是失敗，我都會努力爭取這個(gè)職位，不辜負(fù)家人對我的期望。
希望大家把這寶貴的一票投給我。我一定會幫助大家，為大家服務(wù)，不讓大家失望。
課代表發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位、各位老師：
大家下午好！
在到來之際，作為教師代表，我很榮幸地參加今天的座談會。回望23年的教學(xué)生涯，有過追求與迷茫，有過勤奮與倦態(tài)，有過成功與失敗，度過了一段無怨無悔的苦樂年華。
我是一名普通的高中歷史教師。1993年6月畢業(yè)于安慶師范學(xué)院歷史系，至x年8月一直在花涼中學(xué)任教；x年9月調(diào)入宿松中學(xué)。23年的辛勤耕耘，23年的默默奉獻(xiàn)，我收獲了一些榮譽(yù)。被聘為安徽省教育評估省級庫成員、安徽省中高職務(wù)任職資格評審委員會評委庫成員、安徽省中學(xué)歷史教學(xué)專業(yè)委員會會員、安慶市學(xué)科命題組成員、安慶市教科研成果庫成員；被評為安慶市名師工作室主持人、安慶市模范教師、安慶市“最讓人感動的身邊好老師”、安慶市首屆骨干教師、安慶市學(xué)科帶頭人、安慶市先進(jìn)教研個(gè)人；多次參與市、省級課題研究；在國家級和省級學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文多，多次獲得省、市級優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。做過班主任，做過女生輔導(dǎo)員，去年被評為安徽省特級教師，在此感謝縣委縣政府、縣教育局的關(guān)懷，感謝宿松中學(xué)、花涼中學(xué)對我的培養(yǎng)，感謝一路走來給予我?guī)椭娜藗儭?/p>
今年教師節(jié)的主題是“甘守三尺講臺，做四有教師”。下面，我就結(jié)合自己的成長經(jīng)歷談?wù)勎覍處熯@一職業(yè)的理解。
教師，作為“自由之，獨(dú)立之人格”的守護(hù)者，通過寧靜的沉思、潛心的創(chuàng)造、執(zhí)著的追問、從容的表達(dá)，創(chuàng)獲一種觸及心靈的影響，使認(rèn)知、交往和審美真正地培育人的，培養(yǎng)學(xué)生的心靈與勇氣，讓學(xué)生擁有洞幽察微的睿智與能力。因此，教師必須踐行“做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心的好老師”。
教師之理想在于做特色社會主義的堅(jiān)定信仰者。教師要堅(jiān)定理想信念，忠誠于人民的教育事業(yè)，做特色社會主義的實(shí)踐者。因此，教師用好課堂講壇，用自己的行動倡導(dǎo)社會主義核心價(jià)值觀，用自己的學(xué)識、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對振興中華民族復(fù)興之夢的追求。教師對未來的工作應(yīng)有一個(gè)美好的藍(lán)圖，有一個(gè)屬于自己的教育理想，從而促進(jìn)自己積極地為理想而努力。在教育工作中，無論遇到什么挫折，都不能對自己失去信心，不能放棄自己的信念。
教師之道德在于教授技能，培育人格。教授技能使其得以生存，培育人格使其得以傳承。因此，教師要成為學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子，應(yīng)該取法乎上、見賢思齊，帶頭踐行社會主義核心價(jià)值觀，不斷提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。為人師表，教師必須一直處在師德師風(fēng)的高地，做“以德施教、以德立身”的楷模，爭做學(xué)為人師、行為世范的好老師。
教師之博學(xué)在于具有淵博的科學(xué)文化知識。“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力。”在當(dāng)今“互聯(lián)+時(shí)代”，教師必須具備扎實(shí)的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法，尤其要緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)特別是互聯(lián)作為重要的教學(xué)手段，提高學(xué)生在信息化時(shí)代展翅翱翔的本領(lǐng)。惟其淵博，學(xué)生才會“親其師,信其道；尊其師,奉其教；敬其師,效其行”。一個(gè)知識面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召力。在他們眼里，教師是無所不知的，如果教師是一問三不知，那么他們就會很失望。所以教師不僅要有豐富的學(xué)歷，經(jīng)歷和閱歷，還要善于學(xué)習(xí)，不斷更新和積累知識，所謂“親其師而信其道”，才能教育好學(xué)生。
教師之仁愛在于用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。師者仁愛，是每一個(gè)教師必須恪守的基本教育倫理與修養(yǎng)提升的核心品質(zhì)。因此，教師要通過真情、真心、真誠去滋潤學(xué)生的心田，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長。無論他的父母職業(yè)、身份、家境，無論他智力發(fā)展?fàn)顩r，無論他的性格，無論他的日常行為表現(xiàn)，無論他的學(xué)習(xí)成績好差，無論他是否有特長，無論自己遇到什么煩心事，要努力成為學(xué)生的朋友，而不是高高在上的法官，耐心地傾聽學(xué)生的心聲，做學(xué)生忠實(shí)的聽者，對學(xué)生心靈上的困惑給予必要的幫助。
回顧二十幾年走過的路程，只感到自己走得艱辛而又沉穩(wěn)，平凡而又實(shí)在。我也在不斷反思：如何發(fā)揮優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足，成為優(yōu)秀的學(xué)科領(lǐng)域帶頭人，成為新課程改革的引領(lǐng)人，成為教育創(chuàng)新與教學(xué)方法改革的帶頭人，成為構(gòu)建學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)人。如何的為宿松教育添磚加瓦，對于我們來說，任重而道遠(yuǎn)。在此提幾點(diǎn)不成熟的建議：
1.營建良好的職業(yè)氛圍。（教育人是弱勢群體、教師是高危職業(yè)）
近年來，我縣教育事業(yè)發(fā)展很快，各級各類學(xué)校的辦學(xué)條件得到了不同程度的改善，隨著寄宿制學(xué)校的興起、營養(yǎng)餐計(jì)劃的全面實(shí)施，教師工作的內(nèi)容也從三尺講臺向“保姆式”服務(wù)延伸，教師的工作量在成倍的增加，肩上的安全壓力、質(zhì)量壓力、社會輿論壓力也越來越大。一個(gè)不可忽視的事實(shí)是，全社會在想方設(shè)法給學(xué)生“減負(fù)”的同時(shí)，卻是不由自主在為教師“加壓”，來自教育部門的、家長的、輿論的壓力與日俱增。面對社會的紛擾和教育內(nèi)部的發(fā)展要求，難免有教師埋怨，這是在教書，還是在當(dāng)保姆？但更多的老師還是甘守三尺講臺，他們立德樹人、辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)，他們用愛心、知識、智慧點(diǎn)亮學(xué)生心靈。從這個(gè)意義上說，社會很有必要給教師“減減壓”、“暖暖心”、“鼓鼓勁”，為他們創(chuàng)設(shè)良好的職業(yè)氛圍，使教師真正成為最受社會尊重的職業(yè)。
2.采取更有力的措施加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
近年來，教師的辦公條件、生活條件、工資待遇等，都得到了不同程度的改善，一定程度上穩(wěn)定了教師隊(duì)伍，但我們要充分認(rèn)識新形勢下加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要性和緊迫性，各種消極的社會現(xiàn)象及價(jià)值觀念對教師隊(duì)伍的影響和對教師的沖擊，使教師隊(duì)伍建設(shè)面臨著新的困難和挑戰(zhàn)。如有很多教師職稱評過了卻遲遲不能聘上，嚴(yán)重影響教師積極性。績效的不盡合理，導(dǎo)致教師勞動量嚴(yán)重不均。在此呼吁全社會要共同努力，采取更有力的措施，提高教師地位，維護(hù)教師權(quán)益，關(guān)心教師身心健康，為教師解決后顧之憂。
3.加強(qiáng)教師培訓(xùn)，著力提高教師整體素質(zhì)。
我所信奉的教育格言是“沒有愛，就沒有教育”。教育家李鎮(zhèn)西說：愛是做一個(gè)好老師的基本條件。親其師，才信其道。23年的教學(xué)生涯，磨礪出一顆愛心。愛讓我走進(jìn)了孩子的心田，愛也讓我身邊的孩子獲得快樂、幸福。同時(shí)，愛也是一種無私奉獻(xiàn)。當(dāng)我懷揣著美好的夢想走進(jìn)教室時(shí)，當(dāng)我面對一張張純真的笑臉時(shí)，當(dāng)我目視那一雙雙渴求知識的雙眼時(shí)，當(dāng)我走上神圣的講臺時(shí)，想到了自己肩上的擔(dān)子很重。我時(shí)時(shí)提醒自已：特級教師決不僅僅是一份榮譽(yù)，而是一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)。要做新時(shí)期人民滿意的“四有”好老師，就必須堅(jiān)守三尺講臺，在這個(gè)平凡的崗位上，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)我們的愛，我們的情，我們的德、我們的智慧、我們的學(xué)識、我們的熱血，譜寫宿松教育的新章。
謝謝大家！
課代表發(fā)言稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！自從三年級開始學(xué)習(xí)英語以來，我一直任我們班的英語科代表。今天我們班又開始xx月份的職位競選活動，作為這個(gè)班級中小小一分子的——我！站到這競選臺上，感到萬分的的榮耀和自豪。
告訴大家：我想繼任我以前的工作，因?yàn)榇蠹叶贾溃覍W(xué)習(xí)英語是從7歲就開始了，而且一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，無論是嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，從來沒有耽誤過一節(jié)課。英語這門課我是有優(yōu)勢的，去年我參加了在省城太原舉行的賽區(qū)“希望之星少兒英語”大賽，榮獲了賽區(qū)二等獎(jiǎng)。
我的成績地取得，與我的'勤奮是密不可分的，假如我這次能再次當(dāng)選的話，我會帶領(lǐng)咱們班的同學(xué)像以往一樣努力的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)我們以前的優(yōu)點(diǎn)，每天早上領(lǐng)大家朗讀英語，同學(xué)之間互相監(jiān)督單詞記憶的情況，爭取在本學(xué)期中不出現(xiàn)一個(gè)不合格的同學(xué)，特別是在英語課上我們必須用英語交流，養(yǎng)成多讀、多聽、多寫、多練的“四多”習(xí)慣，我想，這樣下去我們班英語成績一定會名列前茅的。
我也坦白一下自己的缺點(diǎn)：如，英語磁帶不怎么愛聽，平時(shí)在家里和爸爸媽媽說話也不用英語交流，這些毛病我會借這次競選的平臺改掉，希望大家監(jiān)督我的行為。假如我這次落選了，那說明我以前的工作還干的不太好，需要我在今后的路上改正，但我絕不會因落選而氣餒，我更不會放棄，還會繼續(xù)競選下個(gè)月的這個(gè)崗位。
同學(xué)們，請投我一票吧！因?yàn)槲沂衷敢饫^任在這個(gè)崗位上，我會以滿腔的熱誠和大家共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步！
課代表發(fā)言稿 篇12
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我很榮幸今天能站在講臺前來競選英語課代表，也非常感謝老師和同學(xué)們能給我這次機(jī)會。
大家都知道我是一個(gè)比較強(qiáng)勢的人，不太好相處。我希望通過當(dāng)英語課代表來減少我與同學(xué)的隔閡，增加與同學(xué)們的友誼。
假如我成功當(dāng)上了英語課代表，我會做老師的小助手，幫老師減輕負(fù)。我會幫助在英語學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，當(dāng)他們的小老師，我會在征得老師同意的情況下為同學(xué)們開展一些有趣的有關(guān)英語的活動，讓同學(xué)們知道英語不是一門枯燥的學(xué)科。
總之，我會盡自己的力量，為同學(xué)們服務(wù)！
如果我 落選了，說明我還有許多不足，所以我不會氣餒，我會繼續(xù)努力，爭取在下一屆競選時(shí)表現(xiàn)出一個(gè)更出色的我！
我真誠地希望大家能投給我寶貴一票，讓我為大家服務(wù)。
謝謝！
課代表發(fā)言稿 篇13
同學(xué)們：
你們好！
今天，我走上演講臺的唯一目的就是競選本班的美術(shù)課代表。
首先，我以前擔(dān)任過了美術(shù)課代表，有了足夠的經(jīng)驗(yàn)。雖然如此，但我會做一個(gè)徹底的平民，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。
第二、我跟同學(xué)相處不錯(cuò)，我應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。
第三、美術(shù)課代表具有美術(shù)的大德大能，我相信自己是夠條件的。
我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的'“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共進(jìn)的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會吧！我會經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能做得十分出色！
謝謝大家！
課代表發(fā)言稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是，在本次競選活動中，我競選的職位是數(shù)學(xué)課代表。大家知道，在我們?nèi)粘?shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，課代表起著重要的作用，如：幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)，及時(shí)收交作業(yè)，積極向老師反映同學(xué)們在學(xué)習(xí)中存在的問題……數(shù)學(xué)課代表雖說工作繁重，但我認(rèn)為我可以勝任。因?yàn)槟棠虖男【团囵B(yǎng)我熱愛數(shù)學(xué)，使我的數(shù)學(xué)成績常居班級前三甲，雖說我也會遇到一兩道難題，但我愛鉆研，好鉆研，所以一般情況下，我很快就可以給出答案。奶奶為了讓我的數(shù)學(xué)更好，又開始教我奧數(shù)，因此，那些讓大部分同學(xué)抓耳撓腮的加“*”的思考題，我也常常輕而易舉的做出。我也有缺點(diǎn)，如前一段，老師表揚(yáng)了我，而后我產(chǎn)生了驕傲情緒，成績也開始下降，最后滑到了“95”，不過我很快又改了回來，這不，在本期模擬考試中，我又兩次居班級之首，一次“99”，一次“100”，這說明我能從失敗中找到教訓(xùn)，請同學(xué)們相信我。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我一定盡職盡責(zé)，好好協(xié)助老師幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)，讓我們班的數(shù)學(xué)成績在全級段名列第一，讓學(xué)習(xí)成績進(jìn)步大的流動紅旗在我們班“安家”。
所以，請大家支持我，給我一個(gè)機(jī)會，我一定不會讓大家失望的。
課代表發(fā)言稿 篇15
各位家長：
我是陳x的媽媽。
今天應(yīng)張老師的要求，讓我在這里，給大家講講我是怎樣教育和培養(yǎng)陳驍?shù)模蠈?shí)說，真有點(diǎn)慚愧，陳驍能取得這么好的成績都是老師的功勞，我們家長只起到一個(gè)輔助的作用，。不過，既然老師要求了，我就給大家講講我的一些心得，只希望對大家有所幫助。主要還是和大家交流一下經(jīng)驗(yàn)，希望能夠更好的培養(yǎng)孩子。
談到教育和培養(yǎng)孩子，我覺得第一要有正確的'態(tài)度，第二要有合適的方法。
我們當(dāng)然希望自己的孩子在任何方面要做得出色。但孩子畢竟是孩子，一定會出錯(cuò)，但是在和孩子交流的時(shí)候，家長的態(tài)度很重要，就陳驍而言的話，我很少以呵斥的態(tài)度跟他講話，即便是他做錯(cuò)事情的情況下，我覺得要多分包容多分寬容，多分理解，特別是當(dāng)孩子還小的時(shí)候，我個(gè)人覺得還是要以鼓勵(lì)為主。，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)可以增強(qiáng)孩子的自信心，我個(gè)人覺得以商量的語氣會比呵斥的語氣效果要好狠多，多點(diǎn)耐心吧
我覺得寧可讓孩子有一顆驕傲的心，也不要讓孩子有顆自卑的心。另一方面，當(dāng)孩子表現(xiàn)得好的時(shí)候，有一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步的時(shí)候，家長都要看到，我們一定要給予適時(shí)的贊揚(yáng)。我在家里經(jīng)常對陳驍說的話是，你真棒，你好厲害啊，你這么聰明像誰啊，類似于這樣的話，他聽到這樣的話他會露出很自信的笑容，我覺得家長不要吝嗇自己表揚(yáng)人的詞語，多多的表揚(yáng)孩子吧。
再給大家講講方法的問題。
這次期中考試陳驍?shù)贸煽冞�不錯(cuò)。首先要多謝老師的教育。在學(xué)校老師會對每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)，在家的話，家長要對孩子負(fù)責(zé)，其次在平時(shí)，我也是每天監(jiān)督孩子的作業(yè)完成狀況。對于作業(yè)中的難題和典型題目，我都讓他給我講他的思路，增強(qiáng)他對題目的理解。在考試前一個(gè)禮拜，我還幫助孩子進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)。我覺得最重要的不是交給他某一道題目，而是交給他學(xué)習(xí)方法。要及時(shí)的了解孩子每天學(xué)了什么東西，會了多少東西，掌握程度，這樣的話家長就會及時(shí)的了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，輔導(dǎo)孩子不會的東西，像這次考試之前陳驍就跟我說，媽媽你聽寫我生字吧，我都要考試了，現(xiàn)在的話他已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣，他不覺得這是多余的作業(yè)，反而他覺得這是他應(yīng)該完成的東西，所謂授人以魚不如授人以漁就是這個(gè)道理吧。
前一陣有一句話特別流行，叫做優(yōu)秀是一種習(xí)慣。我覺得我們家長的責(zé)任就是要幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，而不光是讓孩子衣食無憂。
我就說這么多，謝謝大家。
課代表發(fā)言稿 篇16
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的目標(biāo)是當(dāng)數(shù)學(xué)課代表。我一直相信憑著我的勇氣和才干，我一定可以奪取數(shù)學(xué)課代表這個(gè)光榮的職務(wù)。我有個(gè)壞毛病，就是愛做些小動作。所以，我打算利用這個(gè)機(jī)會來改正我這個(gè)壞毛病。我也可以在班里樹立威信。
我有自己的優(yōu)勢：一是我學(xué)習(xí)成績好，每次數(shù)學(xué)考試都在97分以上；二是我嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，下課從來都不打鬧；三是我酷愛數(shù)學(xué)。
如果我競選成功，我會做到以下幾點(diǎn)：首先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時(shí)候，任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀取正當(dāng)?shù)臋?quán)益；再次，我還會協(xié)助老師，幫助老師拿好教學(xué)用品，并檢查同學(xué)課前準(zhǔn)備。我還會幫助老師收發(fā)作業(yè)本，并在數(shù)學(xué)自習(xí)課上約束同學(xué)。我還會輔導(dǎo)該科差生，對不能按時(shí)完成作業(yè)者要告訴老師，制止作業(yè)抄襲現(xiàn)象。
奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)！希望大家投我一票，我一定不辜負(fù)大家的期望，全心全意為大家服務(wù)。如果我落選了，就說明我還有一些不足之處。我一定會努力彌補(bǔ)缺點(diǎn)，爭取下一次的競選成功。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
課代表發(fā)言稿 篇17
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我這次想要競選的目標(biāo)是英語課代表，感謝老師給我這次機(jī)會，我會好好珍惜，雖然最終的結(jié)果不知道，但是我既然站在了講臺上我就一定會努力爭取。
英語課代表是一份非常重要的工作，但任課代表就需要幫助老師工作，減輕老師的工作負(fù)擔(dān)，有需要有好的底子，能夠給同學(xué)們解答疑難，我認(rèn)為我有這個(gè)能力來做英語課代表，首先我的英語成績一直都是非常不錯(cuò)的，對老師安排的作業(yè)都能夠及時(shí)完成，從來沒有完不成的，作業(yè)每次都按時(shí)上交，從不拖欠。上課的時(shí)候也從來都沒有走神過，一直都是認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，也從沒有遲到過，對待學(xué)校的規(guī)定也一直遵循，我的英語成績一直都是所有科目中靠前的。其次我喜歡英語，英語是一門語言，掌握它可以讓自己感到有成就感，并且英語是全球使用最廣分的語言，英語和我們的母語漢語有所區(qū)別，在學(xué)習(xí)的時(shí)候我喜歡去鉆研去學(xué)習(xí)，我認(rèn)為英語也非常重要掌握它對自己今后的幫助也是非常大的。最后就是我想要挑戰(zhàn)自己，一直以來我都沒有擔(dān)任過任何班干部，也沒有這放面的經(jīng)驗(yàn)，我知道和那些有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)相比我有一定的差距，雖然我沒有這放面的經(jīng)驗(yàn)但是我的'英語成績很好，這是我的優(yōu)勢，對于來都高中的同學(xué)，擔(dān)任英語課代表經(jīng)驗(yàn)固然重要，但是更需要的是能夠給大家解決問題的英語成績好的人。
我們能夠來到這里成為xx班的一員這是我們的緣分，我希望大家慎重考慮，給我一次機(jī)會，也給大家一次機(jī)會，我相信我能夠給大家?guī)眢@喜。
假如我能夠擔(dān)任英語課代表，我會做好自己的責(zé)任，為老師分憂，把老師傳達(dá)的任務(wù)及時(shí)匯報(bào)給大家，把每天的作業(yè)都會按時(shí)為老師收好，不讓老師在這些瑣事上浪費(fèi)時(shí)間，我會成為老師的貼心小助手幫助老師完成工作。
在學(xué)習(xí)的時(shí)候同學(xué)們遇到任何的問題我都會給予幫助，對于同學(xué)們想與老師溝通，但又不好直接當(dāng)面詢問，我都會代表大家想老師詢問，如果在學(xué)習(xí)語法，記憶單詞的時(shí)候遇到問題我都會第一時(shí)間給予大家?guī)椭盐易约簩W(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)心得分享給大家，帶領(lǐng)大家一起成長，成為一個(gè)合格的英語課代表。我希望能夠擔(dān)任英語課代表，就算失敗我也感謝支持我的同學(xué)，這次失敗會讓我更加努力更加勤奮去做好，爭取在下次獲得機(jī)會。
謝謝大家！
課代表發(fā)言稿 篇18
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我是五年級五班的，我想競選數(shù)學(xué)課代表。
我愿意為大家服務(wù)，承擔(dān)起班級的責(zé)任。我競選數(shù)學(xué)課代表是因?yàn)椋菏紫龋业臄?shù)學(xué)成績很優(yōu)秀，學(xué)生可以問我他們不會做的數(shù)學(xué)題。我會不厭其煩地告訴你，直到我聽到他們；其次，我喜歡鉆研數(shù)學(xué)題，我會把我的課外知識分享給大家；最后，我特別喜歡數(shù)學(xué)課。在課堂上，我總是認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，這是有目共睹的。而且，我的數(shù)學(xué)成績一直名列前茅。以后我會更加努力學(xué)習(xí)，爭取更好的成績，為班級爭光。所以寫wWw，我覺得我是這個(gè)職位的最佳人選。
如果我當(dāng)選為數(shù)學(xué)課代表，我會和大家一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，探索數(shù)學(xué)王國的奧秘，在我們的數(shù)學(xué)成績上有所突破，努力在水平部遙遙領(lǐng)先。并且會積極配合老師，收發(fā)作業(yè)，檢查作業(yè)，安排檢查學(xué)生預(yù)習(xí)。
如果我競選失敗，我不會氣餒。我會繼續(xù)努力克服自己的缺點(diǎn)，讓自己成為一個(gè)更加陽光、積極、上進(jìn)的學(xué)生。
人們常說態(tài)度決定一切。在未來的日子里，我會改掉我的壞習(xí)慣，讓你看到一個(gè)全新的我！請給我你神圣的一票！選我，不能錯(cuò)！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
課代表發(fā)言稿 篇19
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
我叫，我愛好唱歌、跳舞，特長英語、音樂。這次，我要競選的職位是英語課代表。
我喜愛英語，成績更是在班里名列前茅。甚至有時(shí)候玩游戲我都玩英語的，雖然有些我不會念，但慢慢來，總是能學(xué)會的。再說了，這幾年我一直都是英語課代表，有一些經(jīng)驗(yàn)，我有責(zé)任、有能力為英語老師做好我力所能及的工作。
如果我當(dāng)上了英語課代表，首先我會比以前更加努力，使同學(xué)們更加信任我，另外，以前，有許多同學(xué)對我有意見，說我不能當(dāng)好這個(gè)英語課代表，這次，我會用實(shí)際行動來證明自己：我能當(dāng)好這個(gè)英語課代表。
我會帶領(lǐng)大家進(jìn)行一些關(guān)于英語的活動，比如說：一月總結(jié)、單元總結(jié)等。我們可以做小報(bào)、寫反思等形式開展各項(xiàng)主題活動，我堅(jiān)信，在我的帶領(lǐng)下，我們班的英語成績會直線上升!
即使我當(dāng)不上英語課代表，我也不會氣餒，依然會繼續(xù)幫助大家，請大家投我一票吧!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
課代表發(fā)言稿 篇20
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
伴隨著新學(xué)期的開始，我們班又將展開競選班干的活動了，本著鍛煉自己，為老師分憂和為同學(xué)們服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)，我決定競選語文課代表。
自從進(jìn)入小學(xué)，我就迷上了語文，語文課中的一個(gè)個(gè)故事是那么生動有趣，引人入勝，我們中華的漢字是那么古老神奇，我們漢語的詞匯是那么豐富多彩。徜徉在漢語文學(xué)的世界里，我常常為我們中華民族古老的文明和燦爛的文化感到驕傲和自豪。
在過去五年的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班級，助人為樂。在老師和父母的精心培養(yǎng)和耐心教導(dǎo)下，一天天成長的我也漸漸懂得了誠實(shí)、守信。步入小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)年，我將以更加飽滿的精神加倍努力的學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績，向老師、向父母、也向自己交出一份滿意的答卷，同學(xué)們，讓我們一起加油、努力吧！
人們常常說“行勝于言”。在今后的日子里，你們會看到一個(gè)嶄新的我。請投上你們寶貴的一票吧！充滿熱情和自信的我熱切期望著和樂意為班級作貢獻(xiàn)的同學(xué)們一道，發(fā)揮自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，為班集體的進(jìn)步盡一份自己的力量。
我的演講完了。謝謝大家。