九月工作計劃（通用20篇）

九月工作計劃 篇1

　　一、指導思想。

　　以學校和教導處工作為主導，以進一步提高教育質量和教育效率，大力推進課程改革，切實轉進教育觀念，加強教師的能力和水平培訓，進行集體備課，新教材料究，注意正常的語言教學，及時回顧和總結，進一步提高語文教學質量。

　　二、目標。

　　1，扎實、認真貫徹落實學校教育教學管理制度，努力創造良好的教學工作氛圍，以維護和優化的語文教學的大組地位。

　　2，以“新標準”為指針，不斷提高教學，加強集體備課的強度質量，提高教學和科研講座，促進教師嚴格自律，不斷上進。

　　3，課內課外活動，適時組織有影響力的課外語言學習活動。

　　4，進一步抓好學生文學社的建設發展，擴大了文學社在學生群體中的`影響。

　　三、工作措施。

　　1、認真學習并扎實貫徹學校《中學學科教研組管理辦法》。

　　2、進一步規范教學和研究活動：

　　每周召開一次教學研究活動，每兩周組織一次備課組的活動。要求教學和科研組，備課組教師，必須準時參加。

　　備課組活動時間內應針對每個教學環節中發現的問題，遞交說明材料。

　　加強教學組和研究組的責任感，教學組和研究組負責人需全力負責每周的全組備課協調。

　　備課組的活動地點安排：

　　高一備課組：xx大樓520室。

　　高二備課組：北樓308室。

　　高三備課組：南樓405室。

　　3、繼續抓早讀與作業落實。一切從教學效果出發，根據本學期課程內容，討論制定更加規范，科學，有效的早讀安排，避免盲目無序進行早讀。

　　4、保質保量地推進語言教學工作，完成足量的教學任務。

　　今年，以確保所有學生閱讀一定量課外讀本，向學生推進《讀者》、《青年文摘》等一批優秀雜志報刊。要求學生每周完成一篇讀后感，原則上要求每篇字數不低于400字。

　　5、新老教師“一對一”的幫帶工作。

　　（1）幫帶對象：高中語文組氛圍聘用不到三年的青年教師。

　　（2）高中語文組結隊具體安排會另行制定名單表格，開學初公布。

　　（3）幫帶的責任和義務：新老教師幫帶就如同師傅與徒弟的關系，老教師應該不遺余力地進行綁帶，包括對教案、聽課、教學指導、教務理論進行檢查，認真指導新老師任課。

九月工作計劃 篇2

　　一、衛生保健方面

　　1、培養幼兒良好的一日生活習慣。重點培養幼兒的來園，進餐常規。

　　2、幼兒身體健康，在集體生活中情緒穩定，愉快。

　　3、幼兒能主動地參與各種活動，有信心。

　　4、幼兒樂意與人交談，講話有禮貌。

　　二、課程教學

　　1、發展幼兒情緒認知，自我認知，學習作記錄。

　　2、培養幼兒看圖講述及仿編詩歌的能力。

　　3、幼兒學做個人計劃，會關心他人。

　　4、讓幼兒學會看圖講故事。

　　5、培養幼兒收集分享介紹資料的能力。

　　6、讓幼兒能建立語言與畫面之間的關系。

　　7、培養幼兒語言表達、社會交往能力。

　　8、發展幼兒識圖能力及分類與整理能力。

　　9、培養幼兒測量與比較能力。

　　10、培養幼兒時間排序與方位知覺。

　　幼兒園大班九月工作計劃與重點

　　一、班級情況分析

　　本學期我們班在原來的基礎上增加了一名幼兒。經過大班上個學期的在園生活與學習，孩子們的常規動手能力有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多。但是不可否認，一日生活中的各環節中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋；孩子之間缺乏互相關心，互相理解的良好風尚。因此本學期將在這幾個方面加以重點培養。

　　二、具體目標

　　（一）體能（基本動作、運動器械的操作，各類操節）

　　（1）能立定跳遠，跳距不少于40厘米。

　　（2）能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙。

　　（3）能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。

　　（4）能熟練的在墊子上前滾翻和側滾翻。

　　（5）能用力蹬地連續縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）。

　　（6）能兩人相距拋接大球。

　　（7）能精神的做操，做到動作到位。

　　（8）懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規則，愛護公物、有較強的集體觀念。

　　（二）生活衛生習慣

　　（1）能主動飲水，少吃冷飲。

　　（2）能保持良好的作息習慣，能安靜的入睡。

　　（3）養成注意個人衛生和環境衛生的良好習慣。

　　（4）堅持飯前便后洗手，并知道要節約用水，洗完后及時關水籠頭。

　　（5）有自我控制飲食的初步意識和能力。

　　（三）學習習慣及自我保護

　　（1）能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。

　　（2）愛護學習用具，能自己整理學習用具。

　　（3）知道陌生人不可輕信的道理。

　　（4）不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關的良好習慣。

　　（四）認知

　　1、語言

　　（1）在游戲中學習正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。

　　（2）不斷提高幼兒傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中比較復雜的多的.指令。

　　（3）能在愉快的環境中學習一些結構簡單的漢字，并對其產生濃厚的興趣。

　　（4）知道圖畫書畫面和文字的對應關系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。

　　2、感知與操作

　　（1）能在老師的幫助下歸納，概括有關的＇數學經驗；學習從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題。能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。

　　（2）能積極主動的參加數學問題的討論；學習有條理的拜擺放、整理活動材料。

　　（3）能較長時間的參與科學活動能主動探索周圍自然界并能發現問題、提出問題、尋求答案、能關心、愛護自然環境。

　　（五）藝術活動

　　（1）能進一步學習更多種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導下學習制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準確的作出反映。

　　（2）引導幼兒根據畫面的需要，恰當的運用各種顏色，學習色彩的搭配，培養幼兒對色彩的敏感性，引導幼兒學習均衡，對稱的安排畫面。

　　（3）引導幼兒學習使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現自己獨特的思想，能根據自己的需要，恰當的運用各種顏色，引導幼兒合理的安排畫面。

　　（六）德育

　　（1）培養幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子。

　　（2）引導幼兒初步學會控制自己的情感和行為。

　　（3）引導幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養幼兒的集體榮譽感和責任感。

　　（七）情感個性

　　（1）引導幼兒初步了解我國的民族，主要物產，激發幼兒愛祖國的情感。

　　（2）引導幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當的方式與他人進行交往。

　　（3）引導幼兒初步辨別是非，初步懂得應該向好的榜樣學習，激發幼兒初步的愛憎感。

　　（4）引導幼兒了初步了解家鄉的自然環境和人文景觀。初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環境的初步意識。

　　（5）引導幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優秀的藝術精品，培養幼兒對世界文化的興趣。

　　（八）家長工作

　　（1）認真作好家長工作，辦好家長園地，與家長密切聯系。

　　（2）召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足。

　　（3）熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。

　　（4）在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動。

九月工作計劃 篇3

　　一、不斷提高自身素質，以便更好的為村民服務。

　　1、及時充電，加強理論學習。加強理論知識學習。利用工作之余，學習好馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨中央的新政策、新思想，用這些理論知識豐富和武裝自己的頭腦。積極向鎮、村干部學習農村工作方法，向書本學習農村理論知識，從各方面提升自己。尤其是對村級工作機制方法的學習，進一步加強農村基層黨組織建設。

　　2、扎根基層，繼續開展農村調研。深入考察研究符合村民意愿的和適合本村發展的路子。同時帶頭學習，盡自己的努力為群眾服務。不斷提高自身的素質和覺悟能力，要不斷學習，提高思想認識，并且掌握一些先進的農業科技，形成強大的精神動力，切實做到“想群眾所想，急群眾所急”。

　　3、繼續調研，了解民情。在過去一年中，我以走訪調研為主要工作之一。雖然我對賀家莊村已經有了一定的了解，但是時間在變，什么都會發生變化，只有加強走訪調研，才能從村里得到時效性的信息。

　　農戶的生活情況并非日日如此、天天一樣，通過走訪調查，了解村民的真實生活情況，及時幫助村民解決生活生產困難。關注弱勢群體，記錄并反映他們的實際困難及時幫助解決。理順民情，理解民心，全心全意為賀家莊村民服務。

　　4、努力參加各種實踐，增強基層工作業務水平。多角度、多渠道與外界接觸，積累基層工作經驗，增強解決糾紛技巧。

　　二、具體工作安排：

　　1、協助村領導做好我村未來發展規劃工作。

　　2、協助村領導對基層組織建設。組織廣大黨員干部，認真學習上級有關文件精神和黨的惠民政策，提高廣大黨員干部思想素質和為民服務的能力，解決群眾最關心熱點、難點問題，提高村兩委班子的凝聚力和戰斗力。

　　3、充分利用遠程教育平臺，及時、經常為群眾提供各類致富信息。

　　4、協助村領導繼續加強我村特色經濟產業建設。

　　三、兩個文明建設

　　1、協助村領導搞好兩個文明建設。積極探尋經濟發展的新路子，促進群眾增收。積極鼓勵村民參加廣場舞活動，豐富群眾文化生活，同時推進群眾關系。

　　2、協助村“兩委”開展各種評比活動。尊老愛幼、鄰里和睦、移風易俗、促進文明建設。

　　四、總結經驗，以經驗促工作。

　　通過日常工作和經歷，我總結了一下幾點經驗：

　　一是農村工作要做到“三心”，

　　1、傾心交流：傾心交流是做好農村工作最基本也是最重要的一點，我們在農村工作必須要擺正心態，要認真做好每件事，真誠待人，和人民群眾心貼心，傾心交流。

　　2、耐心工作：農村工作多而瑣碎，要耐心做好各種資料的收集和歸檔，耐心給百姓講解各種相關政策，耐心完成領導分派的.各項任務。

　　3、熱心創新：在基層工作，為百姓做事時，要發揮自己的聰明才智，不斷創新工作方法，拓寬工作途徑，使自己的熱心得到力度的發揮，讓人民群眾當自己是貼心人。

　　以上是我根據實際情況做出的九月份的工作計劃，我要以黨的十八大精神為指導，貫徹踐行科學發展觀，積極創先爭優，協助兩委帶領群眾充分發揮主觀能動性，把我村各項事業推向前進，向全民小康的宏偉目標邁進，使群眾共同參與，共同建設，共享成果，共建“和諧村莊”。

九月工作計劃 篇4

　　自20xx年接管奧林花園A區以來，維邦物業公司已經運行近三年的時間，維邦物業公司財務部各項工作建設也在日趨成熟，各項目收入、支出基本趨于穩定。為更好的參與物業服務管理工作，在20xx年8月財務部工作重點放在以下幾個方面：

　　一、嚴格執行財務制度，財務部要嚴格監督把關，對于以前一些比較模糊和混亂的流程要徹底理順。包括各部門借款及各項費用報銷的審批流程，采購的審批流程，與物業服務相關的收費及墊支款項事宜都要嚴格按照制度執行。各項業務事前和領導及各部門負責人、經辦人有效溝通、協商，從而避免事后為財務工作帶來一系列的困難，給公司造成不必要的'損失。

　　二、認真做好資金結算的日清月結工作，及時反映資金的流向和存量情況，根據公司的資金需求量做好資金籌措工作。由于物業公司收入來源渠道單一，而各項費用開支較大，公司自有資金已不能適應公司發展需要，建議建立預算管理體系并加以控制，使物業管理達到以收定支，以保證物業管理的正常運作、降低管理成本。各部門每月末申報下月資金計劃，財務部付款嚴格按資金計劃支付，嚴格控制超預算的資金使用。這樣有利于公司領導資金的籌措，及資金的有效利用。

　　三、從管理的角度，對物業經營狀況進行進一步的核算。把各物業接管項目經營徹底分開核算，對于一些經營費用也應該合理的分攤，真實的反映經營成果。

　　四、建立建全物業服務公司的成本庫。根據物業服務公司和各物業項目的實際工作情況編制物業服務公司的成本庫。按項目、單元、樓號盡可能的真實、合理、準確、清晰的了解物業服務公司的成本經營狀況。為各項目管理、財務分析提供最真實的數據。

　　五、加強對捷諾洗車公司、艾麗潔洗衣公司進行銷售核算、盈虧分析。

　　六、需進一步加強與稅務、工商等部門的聯系，加強稅收政策學習，協調稅企關系，合理籌劃納稅，確保公司的穩定發展。

九月工作計劃 篇5

　　八月份已成為過去，在這一個月里，我深入農村基層，協助村支兩委開展了一些工作，取得了一定的成績，學習了不少農村基礎知識和基層工作經驗，同時也看到了農村工作中的盲點和自身的不足。在九月里，我將在以往的工作基礎上，總結經驗，尋找方法，再接再厲,以更加以飽滿的熱情投身到工作中去，以科學發展觀為統領，以新農村建設為目標，以為民謀利益為根本，擬好九月份工作計劃。從以下幾方面開展工作：

　　(一)認真學習，提高認識，不斷增強做好這項工作的使命感和責任感，更好的為村民服務。

　　(1)加強各種知識的學習，注重理論結合實際，向鎮、村干部學習農村工作方法，向書本學習農村理論知識，從各方面提升自己。

　　特別是加強農村基礎知識和關于農村的各項方針政策的學習，不斷充實和完善自我，拓寬自身知識層面，以更好地為新農村建設服務。繼續開展農村調研，深入考察，研究符合村民意愿和適合本村發展的路子。同時帶頭學習，大膽探索帶動村里現有的干群不斷轉變觀念，加強學習，研究市場，盡自己的努力為本村村民服務。

　　(2)參加各種實踐，增強基層工作業務水平。

　　多角度、多渠道與外界接觸，積累基層工作經驗，增強解決糾紛技巧。同時，更充分利用遠程教育平臺，及時、經常為群眾提供各類信息。要不斷的學習，并掌握一些先進的農業科技，形成強大的動力，切實做到“想群眾所想，急群眾所急”。

　　(二)繼續做好村各項常規工作，不斷探索尋求工作新思路，新方法。

　　九月份我村將繼續在農村民主管理和黨建，農林水利，計劃生育，新農村建設，安全生產和招商引資工作上下功夫，對各分管負責人實行責任到人，獎懲分明制度，以激勵村支兩委成員更好的工作和服務農村。具體而言，我的各項工作計劃如下：

　　(1)在農村民主管理和黨建工作中，我將始終堅持加強農村基層黨建工作不放松，深入學習宣傳黨的xx屆三中全會精神，踐行《中共中央國務院關于20xx年促進農業穩定發展農民持續增收的若干意見》。

　　一方面，將通過在我村開展先進性主題教育活動，及時總結保持黨員先進性和發揮黨員先鋒模范作用、永葆先進性的經驗做法，建立健全相應的制度機制，形成充分發揮廣大農村黨員先鋒模范作用的長效機制。

　　另一方面，我們將發揮農村黨組織整體帶動和黨員單體發揮先鋒模范作用，實現同頻共振。要發揮廣大農村黨員的先鋒模范作用，必須重視農村黨組織對黨員個體發揮先鋒模范作用的示范帶動效應。通過加強對黨員的教育學習示范帶動村民持續增收。

　　(2)在農林水利工作上，首先我村將興修3-4條村路，方便農民出行;其次，盡可能的加大水利興修力度，協調上級部門對我村重點塘壩進行出險加固，對村民積極性高的村民組，我們將統籌安排飲水工程的建設，通過向上爭取資金和自籌資金對村民組的飲水基礎設施進行新建和改造。

　　(3)在新農村建設中，我們將繼續給予資金和政策扶持，具體指導村民理事會的工作。對已經完工的基礎設施加強日常保養，對尚未完工的后續工程加緊施工，形成一整套良性循環機制，徹底完成集中村落的規劃布局建設和三清四改工作，向中央的20字大方針進行質的跨越。

　　(4)在計劃生育和社會安全綜合治理工作上，我們將充分發揮廣大村民的力量，選出優生優育代表，成立村民應急小分隊，群防群治，齊抓共管，形成良好的社會氛圍，將社會安全隱患扼殺在搖籃中。此外，我們將充分發揮婦聯主任和計生專干的作用，聯系好育齡婦女，搞好計生服務，做好人口工作。還要發揮選派干部和選聘生政法工作和專業的優勢，加大法律法規宣傳力度，搞好村民調解工作，使我村逐步形成“學法，知法，守法，用法，尚法”的氛圍。

　　(三)九月我對村支兩委工作的幾點建議和想法。

　　這個月我村計劃做好黨建工作和其他常規工作外，重點想開拓思路。引進特種優良果蔬品種，發展“一村一品”工程。

　　(1)因地制宜，在不違反政策法規的前提下充分開發利用好村民組的集體土地，以村民的最根本利益為出發點，充分征求廣大村民意見，深入論證，引入最合理的開發項目，使原本荒蕪沒利用好的土地轉化成村民發家致富的資源優勢。

　　(2)積極與農業開發先進村聯系，學習他人好的經驗做法，引進適宜我村種植的優良品種，另辟蹊徑，在發展好傳統農業基礎上做好特種農業這篇大文章。

　　(3)最后，村支兩委仍將加大與上級政府和主管部門的聯系，定期向上級部門匯報工作，同時我們也需要各級政府和職能部門的統籌安排和具體指導，加強聯系，搞好信息流通。

　　總之，在新的月度里，要進一步加強學習，嚴格要求自己，提高農村工作本領，努力為群眾做好事、辦實事、解難事，為加快新農村建設步伐做出自己應有的貢獻，從而不辜負上級領導對我的期望和支持。

九月工作計劃 篇6

　　1、協調組織召開20xx級新生開學典禮;

　　2、協助相關單位做好第XX個教師節大會的各項籌備工作;

　　3、做好文稿起草及公文傳閱、處理工作;

　　4、做好會務及來客接待工作;

　　5、做好信訪接待工作;

　　6、做好報刊、信件收發工作;

　　7、做好信息的收集、上報工作;

　　8、做好穩定、保密工作;

　　9、制定下發20xx年《XX大學中秋節、國慶節放假通知》;

　　10、印發《XX大學及中長期改革和發展規劃綱要》;

　　11、印發《XX大學公文處理實施細則(試行)》;

　　12、接收、整理、編目、上架研究生卡片及工程碩士卡片、《高教論苑》20xx年第三期、20X年財務檔案第一套賬;

　　13、為出國留學學生做好中英文翻譯工作;

　　14、為全國學歷認證、查詢工作提供服務;

　　15、編輯、整理《20xx年鑒》。

九月工作計劃 篇7

　　漫長閑適的暑假，猶如一陣清風，在我們身邊拂過。大二的生活已經開始，我的學習生活真的要步入正軌了，我要真的跟暑假說再見了，跟任性，跟瘋狂，跟無所事事真正地說再見了。開學季正值秋季，秋天來了，秋屬金，被人稱為金秋。《詩經》也說“九月流火”是說人的奮斗到了最關鍵的環節，木已長成，到了該收獲以備火用的時候，一年之中，人們都到了收獲的季節。

　　一、常規工作

　　1、新學期每周的例會都要按時進行，缺席請假，曠會、遲到、早退等現象并未出現。嚴格遵守例會紀律，開會時態度嚴謹認真，并做好相關的會議記錄，以細心負責的態度對待每一次例會。杜絕新學期懶散、不積極的態度，互相監督、督促。

　　2、關于新生的生活學習等一系列工作順利開展，嚴格按照老師的要求，對新生的檔案進行了核對、錄入、上傳等相關工作。認真仔細整理上交的信息核對表并做出修改，將錯誤信息給予備注及處理。辦公室負責各項材料的最后審核，確保無誤后上交學校，順利完成學院與學校的交接工作。

　　3、順利開展了納新工作，并對新一級的同學進行了簡單宣傳介紹，并將相關的報名表發到每個人手中，待他們做出決定后，學生會將統一進行納新后的面試，最終將新鮮的血液融入到學生會的團體中，從而更好的為同學服務，為老師工作，為學院爭光。

　　4、辦公室在開學后要積極協助各部門完成活動，策劃、通訊等一系列先前工作都按預期約定的時間完成，保證了活動的順利進行。作為學生會的重要中樞，辦公室全體部員嚴格按照規章制度辦事，注重細節，積極配合個部門完成工作，保證整體工作的有續開展。

　　二、工作展望

　　在工作中我們時刻注意自己暴露出的不足及缺陷，并第一時間采取改正措施。在辦公室出色的工作成果背后仍有許多不足，如主辦活動的經驗不足、積極性低等，阻礙著辦公室在這方面的發展，我們要向其他部門學習，取長補短，在合作中提高自身。以求在以后的工作中有更出色的表現。在今后的工作中，辦公室要嚴格按照制定好的各項制度開展工作。積極發揮樞紐作用，嚴格按照規章制度辦事，注重細節，定期總結工作，保證整體工作的有續開展。

　　九月份過去了，十月份即將到來，新的一月，新的起點，新的發展。我們面臨的任務仍然艱巨而繁重，我們肩負的任務仍舊重大而光榮，讓我們始終保持昂揚向上，奮發有為的精神狀態，勤勉盡責，用實際行動和工作業績，讓領導老師放心，讓同學們滿意!

九月工作計劃 篇8

　　一、健康

　　1、逐步消除入園焦慮，愿意上幼兒園。

　　2、在成人的幫助下，學習用肥皂洗手。樂于接受晨間檢查。知道不能私自離園，不跟陌生人走。

　　3、學會上廁所，需要時會請人幫助。會自己使用小勺進餐，在教師提醒下把飯菜吃完。

　　4、在成人的提醒下，知道活動的安全。

　　5、通過參觀中、大班幼兒做早操和體育活動，學習一套簡單的模仿操，練習自然地走和跑（按指定方向）而不互相碰碰。

　　二、社會性方面

　　1、愿意親近教師和同伴，喜歡參加集體活動，對班級的環境感到親切。

　　2、在教師的幫助下，學習遵守一日生活的常規

　　三、認識方面

　　1、了解并熟悉幼兒園的環境，認識教師、保育員、同伴，能高高興興地上幼兒園。

　　2、認識幾種常見的玩具，知道它們的'名稱和玩法。

　　3、知道國慶節，能積極參加節日活動，體驗節日快樂。

　　4、在各種活動中觀察、擺弄實物，對數產生興趣。學會運用常見的量詞（個、只、條、件、塊、輛）

　　四、語言方面

　　1、能聽懂生活中常用的普通話，學習按教師的要求做事

　　2、愿意聽

九月工作計劃 篇9

　　金色的九月，在涼爽的秋風中xx部開始了緊張的九月工作。九月的工作中我們看到上任不久的我們好有很多的不足，我們會在吸取經驗的同時有針對性地加以改進。隨著新生各項工作的開展及新委員的成型，xx部的工作也將在本月全面展開，具體工作安排如下：

　　一、常規工作

　　1、課堂考勤。

　　（1）招新工作結束后，由于新委員的上任，本月學習部間開展全面的查堂工作，督促各班級學生按時上課。

　　（2）每周五整理查堂記錄，并將結果予以公示。

　　2、教務工作。

　　（1）大學英語四六級報名卡的發放與收取。

　　（2）安排好委員及時做好各項通知的`張貼等教務工作。

　　二、評獎評優

　　1、20xx學年的評獎評優工作將在本月進行，關于評獎評優的前期準備工作德育測評的整理已于九月份落實，學習部將根據學校和學院的要求，協助學工辦老師完成好本次評獎評優活動。

　　2、進行德育測評的相關細則修訂工作，完善德育測評及評獎評優細則。

　　三、委員培養

　　我們對每個委員都提出較為具體的工作要求，需要他們在盡快的時間內熟悉學習部的各項工作，培養他們的工作能力，同時也對他們提出一定學習和生活要求。根據學習部的部門特色和工作要求以及委員的個性，對委員進行有針對性的培養。

　　四、新生文化藝術節活動

　　新生文化藝術節中，學習部間配合學校舉辦傳統活動——新生演講賽。比賽將在本月內完成，賽前需要做好的各項準備工作包括：

　　1、與xx部協商好做好比賽的通知及宣傳工作。

　　2、做好比賽的賽前策劃及相關準備工作。

　　3、做好主持人的選擇及評委的邀請工作。

　　4、對各委員進行相應的分工，做好各方面的準備工作。

　　5、組織確定好選手的出場流程及維持現場秩序。

　　五、考研系列講座

　　本月中xx部講完成一系列的考研講座x場，協助老師做好考研講座的相關宣傳及準備工作。

　　六、其他工作

　　1、協助xx部做好早簽工作。

　　2、積極配合xx部做好迎新晚會的各項工作。

　　3、協助做好校運會的相關工作。

　　4、加強與其它各部門間的合作，增進各部門間的交流。

九月工作計劃 篇10

　　一、按公司流程要求操作倉庫工作;

　　二、按采購訂單及時收貨、送檢、記卡、入帳;

　　三、按生產部領料計劃、領料單及時發貨、記卡、入帳;

　　四、按流程要求當天入完當天的帳;

　　五、按流程要求月底盤點，查清盤盈盤虧原因，糾正錯誤，打印報表。

　　倉儲業務主要包括：

　　1、收貨(點數、過稱、指導卸貨、簽送貨單，開進倉單、記標識卡);

　　2、送檢(對原材料倉須報送檢驗，由檢驗員檢驗合格否，不合格退貨，合格才入倉)

　　3、保管(做好防火、防水，質量、日盤點)

　　4、發貨(根據發貨計劃按量發貨、點數、過稱、指導搬貨、簽領料單、開出倉單、記標識卡);

　　5、記賬

　　1)對當日發生的收貨、出貨入電腦賬，打印進倉單、出倉單;

　　2)收貨輸入送貨單位名稱、數量、規格、日期等;

　　3)出貨寫明出貨單位名稱、數量、規格、日期等;

　　4)日盤點時，注意賬、物、卡的數量須保持一致。

　　6、月盤點

　　1)每月底進行月度盤點，數量異常須進行仔細檢查核對，查明盈虧原因，對錯誤進行糾正;

　　2)月度倉庫報表(盤點后不得再發生進貨、出貨，打印報表交財務部門)

九月工作計劃 篇11

　　1、 穩定孩子的情緒，重點指導孩子的生活常規。

　　2、 培養孩子與同伴之間多交往的能力，盡快適應幼兒園的集體生活。

　　3、 與家長配合做好工作。

　　1、能擺脫對家人的依戀，喜歡上幼兒園。

　　2、愿意和老師、同伴交往。

　　3、遇到不愉快的或困難的事，知道找老師幫助。

　　4、 在成人的引導下能用簡單的禮貌用語（入園，離園時愿意向老師問候，告別）。

　　5、 喜歡聽老師講故事，念兒歌。

　　6、 能聽懂生活常規的指令。

　　7、 能獨立地較平穩地在平地上走。

　　8、 隨意地玩球。

　　9、 會拿勺子；舀起東西往嘴里送。

　　10、能單手拿空杯子端起杯子喝水。

　　11、愿意玩大的雪花片（大積木）；能插（搭）出較簡單的物體。

　　12、學會正確洗手。

　　13、愿意上床躺下午睡。

　　14、愿意在幼兒園吃飯，會用小勺吃完自己的一份飯菜或在成人幫助下吃完自己的一份飯菜。

　　15、愿意參加各種游戲活動。初步學習聽信號做事情，如：進出教室、游戲、收簡單的玩具等。

　　角色游戲：

　　1、介紹娃娃家的玩的方法。

　　2、學會擺設。

　　區域活動：

　　1、認識各種區域玩具的玩的方法。

　　2、教會孩子正確使用玩具。

　　環境與材料

　　在活動區域內增設各類游戲材料。 （如：墻壁上投放各種動物的磁鐵、圖畫角、給小動物圍籬笆、娃娃穿衣服、搭積木、穿珠等）。

九月工作計劃 篇12

　　端正教育思想，轉變觀念，加強學前班教育研究，加強過程管理意識和質量意識，推進學前班教育改革，提高學前班教育質量。工作目標：

　　1、以《規程》的培養目標為指導，以素質教育的思想和理論導向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面。

　　2、繼續加強學前班教研活動的管理，積極進行幼兒素質教育的探索和研究，為幼兒作好升入小學學習的心理準備和行為習慣方面的準備。

　　3、培養幼兒綜合能力，學會認知，學會做人，學會共處。繼續加強德育教育。

　　工作措施：

　　一、學習工作

　　1、學習第三次全教會和市區教育工作會精神，端正教育思想，更新教育觀念。

　　2、堅持單周一政治學習，雙周一教研活動制度。

　　3、繼續學習規程》，貫徹《規程》精神，落實規程目標。

　　二、管理工作

　　1、抓好各項制度管理，各項工作抓落實，抓實施，抓檢查。

　　2、發揮組長作用，嚴格落實學前班各項規章制度。

　　3、加強教育過程管理，鼓勵教師針對班級活動中遇到的問題，尋求適當的解決問題的方法和措施。

　　4、堅持學前班教研活動，了解教師教育教學情況，了解各班幼兒情況，商量制定改正措施。

　　5、學前班工作納入學校工作計劃中，對于學前班出現的各種情況和問題，通過行政會討論解決。

　　三、教師工作

　　1、支持和鼓勵教師努力學習業務知識，積極參加各種培訓和競賽。

　　2、積極開展各種符合幼兒年齡特點的小型活動，注重幼兒個性發展。

　　3、加強早操活動管理，合理編排早操結構，提高活動質量，堅持每日三十分鐘早操活動。

　　4、開展說普通話活動，引導幼兒在校、在家都說普通話。

　　學前班工作計劃九月：

　　1、開學常規教育、常規檢查。

　　2、教室環境布置。

　　3、早操活動編排。

　　4、檢查學前班安全設施。

　　5、學前班家長會。

　　十月：

　　1、早操活動比賽。

　　2、環境創設評比。

　　3、幼兒體檢。

　　4、進行《我與新課程同行》演講比賽。

　　十一月：

　　1、各班幼兒普通話抽杳評比。

　　2、小能從比賽，備課教案展評。

　　3、《爭當環保小衛士》，準備元旦游園活動。

　　4、現場布畫比賽。

　　十二月：

　　1、幼兒四育發展測查。

　　2、新年慶祝活動。

　　3、小結本期工作。

　　元月：總結、交流。20xx年2、3月：

　　1、開學工作檢查。

　　2、學前班家長會。

　　四、工作目標

　　1、依據《幼兒教育指導綱要》以及學前幼兒的年齡特點，以促進幼兒身心健康發展為目標，為入小學做好準備。

　　2、向幼兒進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使幼兒主動學習。

　　3、向幼兒進行行為習慣養成教育，使幼兒成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好孩子。

　　4、積極參加學校組織的各項活動，使幼兒在活動中受到教育。

　　5、認真做好幼小銜接工作，加強對學生的管理，使學生的學習、生活等向小學靠近。

　　6、增進幼兒對自然的情感，培養幼兒的求知欲，促進幼兒認知能力的發展，培養幼兒的社會適應能力，激發幼兒應用語言進行交往的積極性，培養幼兒初步的表現美、感受美能力。

　　五、工作重點

　　（一）加強理論學習、提升教學能力

　　1、珍惜校內外的各種學習、交流機會，鼓勵組員積極參與，將理論與實踐相結合。

　　2、積極利用年級組展開“教育教學研討活動”，捕捉教師教育、教學活動的閃光點和存在的實踐問題，進行集體討論、交流、辨析和調整，最大程度地幫助教師朝專業化方向更好的發展。

　　3、教師之間進行互聽課活動，在聽課中相互了解他人的教育觀念、教學水平與教育行為，同時也了解幼兒的學習常規、學習習慣、發展情況等。聽課后要及時反饋，共同探討，學習他人的優點，以便指導自己更好地開展工作。

　　4、對教師的專業素質進行培訓，讓曹老師對學前班的教師進行簡筆畫的培訓，李老師對學前班的教師進行英語培訓，通過培訓來提高教師的專業素質和基本功能力。

　　（二）切實做好日常教學工作，提高服務質量。

　　1、繼續做好幼兒常規教育。教師在常規教育中要把幼兒的發展放在第一位，要尊重幼兒的個體差異。管理中為教師樹立良好班級常規形象，組織教師學習交流，提倡教師用正確的教育觀賦予班級常規管理以新的活力。實行對幼兒常規的互查工作，以取人優點來補己不足。繼續開展主題活動，各班根據主題內容創設與教育相適應的環境，做好主題與環境相融合，主題與區域相融合，主題與游戲相融合。

　　2、不斷加強《綱要》的學習，鼓勵教師理論和實踐相結合，操作和總結相結合，注意收集和積累資料，反思和總結成果，每學期撰寫教學反思和教學隨筆。3、結合教學目標開展豐富多彩的活動，如口算比賽、英語單詞比賽、識字比賽等，提高幼兒的學習興趣。

　　（三）家長工作

　　1、通過多種家校聯系方式，及時反饋幼兒在校的學習、生活情況，讓家長更明確學前班的教育任務，以便家校更密切的配合。

　　2、聽取家長合理正確的意見和建議，努力改進學前班的保教質量，做好服務于家長，教育好幼兒的雙重工作。

　　3、教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合學前班各項活動的開展。

九月工作計劃 篇13

　　九月即將到來，為了讓九月份的工作，順利有序的進行，讓工作有條理特意制定了九月份工作計劃。

　　一、興趣教學

　　大班的小朋友都是非常調皮可愛的一群小孩子，想要教好他們，我們不能夠一味的灌輸他們只是，更應該讓他們對學習感興趣，他們都是一群不知道怎么去學習的小朋友，不知道約束自己的人，還要我們老師細心引導，愛心呵護，因為他們還非常幼小，不知道的太多了，我們身為老師要教導他們知識，想要他們學習，就要順著他們的脾氣，用有趣的事情，有趣的娛樂等吸引他們的注意，勾住他們的眼神，在工作的時候，教他們認字要用一些好玩的故事，有趣的工具輔導教學，讓學生們感興趣，愿意去學習，去吸收，這樣教學效果就見效快，才能夠讓他們學到東西，用他們感興趣的事情吸引他們，他們好奇就用新奇的事物吸引他們，他們愛玩記通過玩樂傳遞知識，不是只有在講臺上才可以教授知識的。

　　二、舉行活動

　　小朋友非常喜歡玩，非常愛玩，因此舉行活動可以讓他們開開心心的呆在幼兒園，可以讓他們遠離離開父母的煩惱，讓他們露出微笑讓他們融入到大班生活中來，用有效的活動使得學生們努力學習，努力奮斗，讓他們可以不斷進步不斷學習，淡然這一切都需要我們的引導，舉行活動是讓小朋友開心的好辦法，也是取得他們信任的手段，通過行活動拉近與老師的關系，讓小朋友愿意聽老師的話，愿意學習老師傳授的知識通過互動用到他們學習，教導他命知識，活動還可以培養小朋友興趣愛好，讓他們的興趣愛好得以反戰，讓小朋友不斷健康的成長。

　　三、對孩子進行德育教育

　　這些小朋友還小不知道對錯，不知道好壞更不知道，禮貌和謙讓，在他們還小的時候培養他們，讓他們樹立正常的價值觀，讓他們有一個良好的品德習慣，教導他們知道尊重老師，敬愛父母，尊老愛幼，明辨是非對錯，讓他們知道哪些事情是可以做的`那些事情是不能夠做的。從小教育才能股培養出一個好習慣，好品德，通過老師一次次教導，引導，使得孩子有一個好的品德。

　　四、注意班級衛生，培養孩子還衛生

　　班級是小朋友生活的場所，是學習的地點因此班級衛生非常重要，每天都要打掃，每周都要做好清潔工作保證小朋友有一個好的生活地方，讓家長放心，在班級里老師教導小朋友，不亂扔垃圾，不隨意亂坐，教導他們愛干凈，每次活動結束后都要他們學會自己做清潔，勤洗手，愛衛生，愛干凈，讓小朋友知道干凈的好處，讓他們養成愛干凈的好習慣。

　　這是九月份的工作計劃，有些瑕疵，但是大班一定會按照計劃來完成工作任務，保證每一步都做到位。

九月工作計劃 篇14

　　一、指導思想

　　安全是我們幼兒園一直非常關注的為題;質量是幼兒園最重要的任務;教師是幼兒園最好資源;特色是幼兒園第一支柱;家長的認可是幼兒園所要達到的標準。

　　二，目標要求

　　1，修訂工作制度，使工作有章可循，使管理更加規范，科學，合理。

　　2、利用課余時間多講課，多演練，激活內部機制，逐步提高保教質量，提升辦園水平，讓家長放心，讓學校滿意。

　　3，，不定期的進行教學研討，不定期的更新我們的教學理念，加大力度進行教師培訓，提高專業水平和整體素質。

　　4，對家長進行宣傳指導，幫助家長樹立新的教育觀念，形成家園同步一體的教育格局。

　　三，工作策略

　　我們教學組長要提前看教師們的教學計劃，并且能嚴格按照計劃進行，嚴格落實，我們要說道做到。

　　要求我們教師嚴格按照我校三心教學理念進行教學工作。同時我們老師老團結，奮進，為了一個共同的目標加油。使我們東方金子塔幼兒園更上一層樓。

　　四，總體思路與措施

　　我校老師基本都是專業的幼師學校畢業，那么對于幼兒這方面有著很豐富的經驗，在我們平時的工作中，我們要加強管理，不斷地提升教師的職業道德素質。

　　認真完成家園互動溝通，以及開學兩周的便條溝通方式。

　　(一)，加強內部管理，提升職業道德素質

　　1，強化安全意識與規范安全行為。定期組織教師聽有關安全講座并進行演習訓練。

　　2.加強保教工作的規范化管理，根據衛生保健，教學研究，常規檢查，幼兒發展評價等制度進一步核定主任，教研組長，班主任，教師和生活老師的職責，按制度操作，照規矩辦事。

　　3.督促各班做好各項工作的登記記載和分析，做好教育成果和資料的收集，整理，歸檔，做到有據可查，規范有序。

　　4.強化勞動紀律，規范教師言行舉止，穿著打扮，必須符合幼兒教

　　師的身份，同時要體現出我校教師的素質和風采，當班時間不接打電話，不發信息，不體罰和變相體罰幼兒。

　　5.有計劃地開展各類活動，促進幼兒身心健康成長。每月對各類人員進行考核，將考核結果公示，使教師具有緊迫感，認真，塌實地做好幼兒園工作，形成你追我趕的競爭局面。

　　(二)，深化反思教學，形成學習型組織

　　1，加強理論學習，不定期的組織閱讀幼教雜志周刊，組織老師收集教學方面的信息資料，并能大家一起分享，探討。要了解孩子的教育現狀和發展趨勢。拿出我們的'專業和優勢來引導我們的金子寶貝。

　　2，加強專業技術培訓，大練基本功，有計劃地組織園內互助活動，提高業務能力。

　　3，我校的老師都是年輕教師，上崗時間都只有一年至于，甚至剛畢業，所以我給她們壓擔子，鍛煉能力，挖掘潛力，使她們盡快成長起來，成為園內的骨干教師。

　　(1)，開展"一幫一"師徒結對幫教活動，期末展示評比。

　　(2)，針對教學難題，觀摩優秀教師的示范課。

　　(3)，如果有機會我們會請專家對我校教師進行說，唱，跳，彈，畫等基本功的培訓。

　　(4)，我會抽時間聽教師的隨堂課，多具體指導。

　　(5)，自學優秀教法教案，不定期的作讀書筆記和收集資料的習慣，定時檢查和交流分享。

　　(三)，扎實實踐家訪工作，實現跨越式發展

　　1，以開展好家訪工作為主，結合親子活動，家長開放日，家長學校等活動，在與家長的交流過程中，努力營造健康，文明，溫馨，快樂的有益于幼兒成長的良好氛圍。

　　2，通過各種形式，廣泛收集家長的意見和建議，重視每一個家長的意見，盡力滿足家長的合理要求，對不能滿足的一定要耐心細致解釋和疏導。

　　3，通過有計劃地召開家長會，辦板報，宣傳欄等形式向家長宣傳幼兒教育理論，幫助他們樹立科學的教育觀念，掌握正確的教育方法。

　　4，倡導家園合作，結合我園實際，大力挖掘和有效利用家庭，學校資源，為幼兒的發展服務。 我校也組建家委會。

　　每月老師都應提前做出課時計劃，并能自制新教具豐富幼兒操作材料。

　　五、九月份主要工作安排

　　1.召開全園教師及家長會，宣布新的學期計劃與實施要點，討論全園大事。

　　2.出板報，宣傳欄等形式告知家長新學期幼兒園的工

　　作重點，工作計劃。

　　3.制訂各級各類計劃。(主要包括:教研，，衛生保健，后勤，班級工作，學校特色課程等)工作計劃在30日前完成，上交我這。教育教學:

　　1.各班教師根據全園工作計劃，結合本班實際情況，制定班級工作計劃與第一階段詳細工作計劃。

　　2.考慮到開學后可能出現的情況，有重點地進行和家長溝通，甚者可以進行家訪。

　　3.根據教學進行環境創設工作。

　　4.抓住季節特點，對幼兒進行感性認識經驗積累。

　　5.根據幼兒伙食情況，分析幼兒營養供給和伙食費收支情況，需調整改進的提出實施意見。

　　6.觀察，了解幼兒的身體狀況，和各種習慣，收集有關信息，有針對性地進行防病，治病工作。

　　把好新生入園體檢關。 教師一定要嚴格這次我們收的體檢表。

　　活動主題的開展

　　1.結合教師節，國慶等節日開展夸教師，愛祖國等系列活動，對幼兒進行愛國教育。

　　2.結合季節，通過主題活動的開展，讓孩子們走向大自然，充分感受自然和生活中的奧秘，激發孩子們熱愛自然，熱愛生活的情感，培養健康的審美情趣。

　　3.召開全園家委會。

　　編排課間操。

　　特色教學活動操作展示及特色教育理念研討。(每周教研活動時間每周周五下午)

　　完善衛生安全制度。

　　組織生活教師相互參觀班級衛生，并評分。

　　預防秋季傳染病，特別是注意空氣消毒與幼兒的衣著。

九月工作計劃 篇15

　　學生會九月工作計劃如下：

　　一、上旬

　　1、確定大一新成員的考核名單。

　　2、值班工作的正常開展。

　　3、安排競選大一組長的工作，分為考勤組和反饋組。

　　4、全校性選課，安排工作人員到機房開展工作。

　　5、每周考勤表的工作開展。

　　6、部門例會。

　　二、中旬

　　1、收集各學院上交的考勤表與反饋表，然后進行匯總并及時上交給相關的教學老師，幫助同學反映并解決問題。

　　2、安排機電大講壇的`相關工作，讓大一新成員接觸新工作。

　　3、分發學校調查問卷給各二級學院，并回收反饋給老師。

　　4、整理四、六級英語考試相關資料，并安排人員開展相關工作。

　　5、收集大一新成員的照片，整理工作牌。

　　6、開展各種友誼活動，增進部門成員的凝聚力和團結，相互認識，共同進步。

　　三、下旬

　　1、負責xx大講堂的開講和處理相關事宜。

　　2、協助開展晚會的相關工作。

　　3、積極與校團委學生會其他部門進行交流。

　　4、部門例會。

　　5、與各二級學院學習部開例會。

九月工作計劃 篇16

　　一、幼兒情況分析

　　1、優勢表現：

　　本班幼兒思維活躍，語言表達能力強，想象力、創造力都較同齡孩子強。幼兒自理能力逐漸增強了，對于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著去做。絕大部分的幼兒會整理并管好自己的物品，在游戲結束后會將游戲玩具材料放回原處。在游戲中幼兒的交往能力較強，能自由結伴愉快地玩，會主動關心弱小幼兒。在主題活動中，幼兒不僅能獨立地去探索自己感興趣的事物，還能收集各種舊材料、自然物，發揮想象和創造。

　　2、弱勢因素分析：

　　我班幼兒的傾聽能力有所欠缺，這與我班幼兒過于活潑，自控能力差有關，行為習慣還有待培養。同伴之間缺少互相幫助、互相合作的熱情，缺乏為他人服務的意識。幼兒喜歡表演游戲和角色游戲，但規則意識較差。有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒；部分幼兒在學習活動中注意力分散，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。

　　二、主要工作與具體措施

　　（一）班級環境及班級特色營造溫馨、和諧的班級環境，給幼兒提供良好的學習和生活空間。在人文環境的營造方面，班級教師要本著一顆愛心對待每一個孩子，要理解、接納孩子的行為，要多和孩子交流，鼓勵他們大膽地說出自己的想法，鼓勵他們積極愉快地參與集體活動，在與伙伴的交往和分享中、在老師的關心和幫助下發現生活和學習的樂趣，保持身心愉悅、健康活潑地成長。

　　在物質環境的營造方面，力爭做到為幼兒的學習提供支持和幫助。結合大班孩子年齡特點的及主題活動內容，注重用墻飾激發孩子們上小學的愿望，注重利用種植園地激發孩子們主動照顧植物的愿望。預設區角為：閱讀區、美工區、觀察區、建構區、表演區、種植地。

　　結合園本課程科研活動一區域化的研究為班級特色，在日常教育活動中不斷挖掘孩子的各種潛能，不斷提高孩子們各方面的能力。

　　（二）教育教學對于大班的孩子來說，在幼兒園的學習只剩下短短一學期的時間。作為老師，我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環境，注重多元智能的開發教育，積極為入小學打好基礎。

　　1、創設與主題有關的環境，讓幼兒感受主題氛圍，充分準備好主題開展所需的材料，提供幼兒探索的機會，在活動開展后及時反思。認真按計劃有序的開展各領域的教學活動，及時進行反思，總結。

　　2、做好幼小銜接工作。知識準備：加強科學、早期閱讀、早期書寫的練習。堅持每周兩次科學活動，一次書寫活動，每周識字xx個，并及時把幼兒的學習內容、學習情況反饋給家長。能力準備：通過參觀小學，模擬小學的上課時間、上課形式，讓幼兒在心理上提前接受小學生活。在日常生活中加強幼兒的自我服務能力，開展多種形式的教學活動，提高孩子的學習興趣，鼓勵幼兒自主的學習。

　　3、在生活、游戲中加強幼兒的規則意識。開展：我是值日生、我是大班的哥哥姐姐等活動。

　　4、開展我是小主人、一幫大帶小的混齡活動，培養幼兒的社交能力，學會自己獨立的處理小事件，并樂于與他人交往，樂于幫助別人。

　　5、采取鼓勵為主，獎勵相結合的方法，加強孩子傾聽習慣的培養。

　　6、個別教育不放松。如：鼓勵張湘琦、吳倩蕓等幼兒上課時積極舉手發言；與家長溝通幫助周淵小朋友提高自理能力；鼓勵仲淼淼小朋友按時來園，不遲到。

　　（三）安全衛生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作開展得不好，所有的活動開展都只能成為一句空話。因此，本學期我們將繼續保持上學期的工作態度，認真搞好這項工作，為孩子提供一個安全、健康的學習生活環境，重點包括日常的清潔衛生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛生教育養成良好的衛生習慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老師對孩子進行體檢等等。另外還有一個重點就是防止幼兒意外事故的發生，培養幼兒的自我保護意識，教育孩子同伴之間要團結友愛，避免人為傷害。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識，認識安全門、安全出口，培養幼兒的自救能力。教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動，力爭出勤率在95‰以上。能完成教師布置的任務，積極參加打掃衛生，種植等活動，做事有條理如開展氣象臺、觀察角等活動。幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育，增強幼兒自我保護能力，杜絕安全事故的發生。

　　（四）家園溝通經過以前的努力，我們老師已經得到家長們的認可和信任。日常，、家長會、面談、電話、走訪等多種途徑，與大多數家長建立起良好的溝通平臺。這學期我們還可通過網絡向家長介紹我們的教育理念、教育方法，向家長推薦好的教育網站，一同掌握幼教動態。與家長共同收集各類信息資源積極開展班級的家長助教活動，使其發揮自身的特長，與孩子們展開互動，遞進家園的情感交流。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園請況，聽取老師的意見和看法。他們能主動參與我們的各項活動，并提供必要的資料和資源。熱情對待每一位家長，誠懇回答家長提出的疑問，虛心采納家長的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員。通過日常觀察和家長反饋，我們了解到仍有一些家長或是忙于工作、或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區。

　　總的來說，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也越來越理解和支持，呈現出較好的發展趨向。

九月工作計劃 篇17

　　幼兒教育階段是一生發展的募集階段，在這一階段，幼兒精力充沛，好奇心強，求知欲旺盛，富于幻想，喜歡發問，是進行教育的良好時機，我們從幼兒的身心發展規律學習特點出發，對幼兒實施全面的科學保教，身為幼兒教師的我會不斷提高專業知識水平，滲透新的教育理念，積極創新探索，不斷提高保教質量，為此我制定出以下計劃：

　　一、班級情況分析

　　本學期中班共有幼兒55人，其中男生27人，女生28人，全日制幼兒27人，住校幼兒28人，其中新生34人，小班升入中班幼兒21人，經過一個多月的接觸相處我發現我班幼兒大部分性格活潑外向，喜歡參加游戲活動，教學活動時表現得積極踴躍，但部分幼兒衛生習慣較差，不愿和別人及教師分享自己的想法。因此本學期我們將交往能力及行為習慣、常規、安全教育放在首位，根據上述情況，我針對性的制定了班級計劃，努力使每一個幼兒在新學期都能有所進步。

　　二、本班幼兒特點

　　1.班內幼兒大部分能基本遵守和了解幼兒園的生活常規，自理能力較強。

　　2.喜歡美術活動，對手工活動比較感興趣，表現欲望強烈。

　　3.大部分幼兒能堅持講普通話，在教師鼓勵下愿意試著大膽的講話，個別幼兒語言表達能力較強。

　　4.對音樂活動有較濃厚的興趣，喜歡聽音樂、唱歌。

　　5.能和同伴愉快相處，能獨自解決一些較小的摩擦。

　　6.部分幼兒能夠手口一致的點數1-10的物品。

　　三、本班幼兒不足

　　1 .在語言方面雖然個別幼兒能大膽講話、交往能力強，但詞匯量不大，用詞比較單一，部分幼兒在聽到別人講話時，不能耐心的傾聽別人的講話，急于表達自己的意見，對圖片整體的理解和講述能力比較薄弱。

　　2.在音樂方面，我班幼兒雖然對音樂活動有較濃厚的興趣，但多數幼兒節奏感弱，演唱歌曲時缺少感情，吐字不夠清晰，個別幼兒不能再集體中控制好自己的聲音。

　　3.在美術活動上部分幼兒還未能分清書本正反面，不能安排畫面中物體，無法突出主題

　　4.部分幼兒自我保護意識差，大小便容易解在褲子里。

　　5.大部分幼兒的學習習慣和生活習慣較差。

　　6.部分幼兒因是單親家庭、留守幼兒或是生活在山區和外界接觸較少或因家庭原因性格較為內向拘謹，不愛講話，交往能力較差。

　　四、本學期工作目標及工作重點

　　本學期我和保育老師將團結協作，針對本班幼兒的實際及新生加入的特點，參照幼兒的發展要求和幼兒不足，認真領會《幼兒園教育指導綱要》精神，因地制宜的真正實現保教合一。在實踐活動中，不斷學習幼教知識，不斷反思提高自己，注重幼兒個體差異，對特殊幼兒有針對性的.教育方法，努力使每個幼兒都能學到“本領”，有所收獲，對班上各項工作都能做到扎實、認真、有創新精神，讓本班盡快形成班級特色。

　　因為本班幼兒新生較多，所以開學初期我們將對幼兒進行嚴格的常規管理，其次對單親、留守、獨家村等較特殊的幼兒進行家訪和針對性的照顧，鼓勵幼兒使其盡早能適應幼兒園的集體生活。時刻注重家園互動，定期家訪，促進家園共育。

　　五、工作內容及措施

　　（一）常規管理

　　一直以來我們都將常規管理放在重中之重，無規矩則不成方圓，新學期我將和樊老師團結協作，互相幫助，隨時溝通，觀念想法達成一致，遇到問題一起探討解決，一同反思。在開展活動前遵守“規則先行”的原則，以安全教育為重點，，適時對幼兒進行安全教育，在教育活動中遵循“以幼兒為主體”讓幼兒成為學習的小主人，讓幼兒在游戲活動中得到全面的發展。這學期大部分幼兒是新生第一次入園，第一次過集體生活，在常規行為養成方面的基礎為零，對于老生加強常規教育，對新生則加強常規培養，具體工作如下：

　　1.在成人的指導下，能形成生活，游戲和學習所需要的生活自理能力。大多數幼兒能獨立用餐，獨立穿脫衣服等。

　　2.逐步擺脫以自我為中心，學會按成人的指令做相應動作。

　　3.在日常生活中，特別是喝水、入廁、排隊等人多擁擠的場合，幼兒能做到不推不擠不碰撞，注意安全，加強自我保護意識。

　　4.提醒幼兒和同伴玩耍時，懂得玩具應該輪流玩，并能主動放回原處。

　　5.能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，并自己折放整齊，放在固定地方，安靜就寢，睡姿正確。

　　6.隨時對幼兒進行衛生常識教育，對個別幼兒進行重點指導，有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂會用自己的毛巾擦手。

　　7.幼兒來園、離園時，能用禮貌用語向教師和家長問候或道別，愿意主動與同伴，老師親戚交往，會使用禮貌用語，懂得傾聽他人談話。

　　8.能與小朋友，友好相處，學著獨立解決問題。

　　9.開展各項戶外體育活動，促進幼兒體能的發展。

　　10.引導幼兒初步學會控制自己的情緒，積極參加各項活動，養成良好的生活習慣和學習習慣，為升大班做準備。

　　11.開展各類家園活動，雙方面促進幼兒身心發展。

　　（二）教學方面

　　1.通過開展“禮儀小天使”“我愛圖書”“講衛生的寶寶”“愛動腦筋的寶寶”等培養幼兒良好的生活習慣和學習習慣。通過開展跳繩、拍球、傳球、跑步、跳遠比賽、詞匯大比拼、講故事比賽等，多種活動激發幼兒積極向上的良好情感。

　　2.對幼兒進行初步的環保教育，以多種方式培養幼兒的環保意識。

　　（三）家園聯系

　　1.定期、隨機家訪，通過電話、短信、微信、QQ等多種形式保持家園聯系，讓家長了解幼兒在園情況，雙方交流思想，征求建議和解決家長困難。

　　2.認真填寫好家訪表，與家長及時溝通交流。

　　3.在家園聯系欄處隨時更換內容。

　　4.隨機的與家長面談交流，使家長能配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學需求，提供幼兒所需的各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。

九月工作計劃 篇18

　　為了讓出納工作更順利，特制定了九月的出納工作計劃如下：

　　一、日常工作

　　1、與銀行相關部門聯系，井然有序的完成領導交代的各項任務;

　　2、對于職工報銷的各項費用，做到快速，合理的發放;

　　3、及時收回公司各項收入，開出收據，及時收回現金存入銀行，無坐支現金現象，

　　4、9月初及時與銀行對賬，并取銀行對賬單。

　　5、9月初按時做出資金表。

　　6、仔細完成工程款的支付，房款收入以及發票打印

　　7、認真做好憑證

　　8、按時去銀行拿稅單

　　9、根據會計提供的依據，及時發放職工工資和其它應發放的經費。

　　10、9月初填制公積金匯繳單，完成職工公積金的支付。

　　二、其他工作

　　1、嚴格執行現金管理和結算制度，每日認真核對現金與日記賬賬目，發現現金金額不符，做到及時查詢及時處理，每月按銀行對賬單做好對賬工作認真做好未達賬項調節表，

　　2、堅持財務手續，嚴格審核算(發票上必須有經手人、驗收人、審批人簽字方可報帳)，對不符手續的發票不予付款。

　　3、為配合公司發展需用，協同本部門主管一同完成開立銀行承兌匯票賬戶及保證金賬戶等。

　　4、根據記賬憑證，逐筆收付后在記賬憑證簽章，并加蓋“收訖”或“付訖”戳記，做到合法準確、手續完備、單證齊全。

　　5、按規定填制各種支票、授權支付憑證等銀行結算憑證，數字準確;

　　6、妥善保管有關印章、票據等，做好有關單據、賬冊、報表等會計資料的整理、歸檔;

　　7、定期和不定期向財務部經理報告工作;

　　8、完成財務部經理臨時交辦的其他各項工作任務。

九月工作計劃 篇19

　　金色的九月，在涼爽的秋風中xx部開始了緊張的九月工作。九月的工作中我們看到上任不久的我們好有很多的不足，我們會在吸取經驗的同時有針對性地加以改進。隨著新生各項工作的開展及新委員的成型，xx部的工作也將在本月全面展開，具體工作安排如下：

　　一、常規工作

　　1、課堂考勤。

　　（1）招新工作結束后，由于新委員的上任，本月學習部間開展全面的查堂工作，督促各班級學生按時上課。

　　（2）每周五整理查堂記錄，并將結果予以公示。

　　2、教務工作。

　　（1）大學英語四六級報名卡的發放與收取。

　　（2）安排好委員及時做好各項通知的張貼等教務工作。

　　二、評獎評優

　　1、20xx學年的評獎評優工作將在本月進行，關于評獎評優的前期準備工作德育測評的整理已于九月份落實，學習部將根據學校和學院的要求，協助學工辦老師完成好本次評獎評優活動。

　　2、進行德育測評的相關細則修訂工作，完善德育測評及評獎評優細則。

九月工作計劃 篇20

　　八月份即將過去，在這一個月里，我作為賀家莊村的一名大學生村官，繼續深入農村基層，積極協調村兩委開展了各項工作，取得了一定的成績，學習了不少農村基礎知識和基層工作經驗，同時也看到了農村工作中的盲點和自身的不足。在九月份，我將在以往的工作基礎上，總結經驗，尋找方法，再接再厲，以更加飽滿的熱情投身到工作中去，以科學發展為統領，以新農村建設為目標，以為民謀利益為根本，現計劃如下：

　　一、不斷提高自身素質，以便更好的為村民服務。

　　1、及時充電，加強理論學習。加強理論知識學習。利用工作之余，學習好馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨中央的新政策、新思想，用這些理論知識豐富和武裝自己的頭腦。積極向鎮、村干部學習農村工作方法，向書本學習農村理論知識，從各方面提升自己。尤其是對村級工作機制方法的學習，進一步加強農村基層黨組織建設。

　　2、扎根基層，繼續開展農村調研。深入考察研究符合村民意愿的和適合本村發展的路子。同時帶頭學習，盡自己的努力為群眾服務。不斷提高自身的素質和覺悟能力，要不斷學習，提高思想認識，并且掌握一些先進的農業科技，形成強大的精神動力，切實做到“想群眾所想，急群眾所急”。

　　3、繼續調研，了解民情。在過去一年中，我以走訪調研為主要工作之一。雖然我對賀家莊村已經有了一定的了解，但是時間在變，什么都會發生變化，只有加強走訪調研，才能從村里得到時效性的信息。

　　農戶的生活情況并非日日如此、天天一樣，通過走訪調查，了解村民的真實生活情況，及時幫助村民解決生活生產困難。關注弱勢群體，記錄并反映他們的實際困難及時幫助解決。理順民情，理解民心，全心全意為賀家莊村民服務。

　　4、努力參加各種實踐，增強基層工作業務水平。多角度、多渠道與外界接觸，積累基層工作經驗，增強解決糾紛技巧。

　　二、具體工作安排：

　　1、協助村領導做好我村未來發展規劃工作。

　　2、協助村領導對基層組織建設。組織廣大黨員干部，認真學習上級有關文件精神和黨的惠民政策，提高廣大黨員干部思想素質和為民服務的能力，解決群眾最關心熱點、難點問題，提高村兩委班子的凝聚力和戰斗力。

　　3、充分利用遠程教育平臺，及時、經常為群眾提供各類致富信息。

　　4、協助村領導繼續加強我村特色經濟產業建設。

　　三、兩個文明建設

　　1、協助村領導搞好兩個文明建設。積極探尋經濟發展的新路子，促進群眾增收。積極鼓勵村民參加廣場舞活動，豐富群眾文化生活，同時推進群眾關系。

　　2、協助村“兩委”開展各種評比活動。尊老愛幼、鄰里和睦、移風易俗、促進文明建設。

　　四、總結經驗，以經驗促工作。

　　通過日常工作和經歷，我總結了一下幾點經驗：

　　一是農村工作要做到“三心”，

　　1、傾心交流：傾心交流是做好農村工作最基本也是最重要的一點，我們在農村工作必須要擺正心態，要認真做好每件事，真誠待人，和人民群眾心貼心，傾心交流。

　　2、耐心工作：農村工作多而瑣碎，要耐心做好各種資料的收集和歸檔，耐心給百姓講解各種相關政策，耐心完成領導分派的各項任務。

　　3、熱心創新：在基層工作，為百姓做事時，要發揮自己的聰明才智，不斷創新工作方法，拓寬工作途徑，使自己的熱心得到力度的發揮，讓人民群眾當自己是貼心人。

　　以上是我根據實際情況做出的九月份的工作計劃，我要以黨的xx大精神為指導，貫徹踐行科學發展觀，積極創先爭優，協助兩委帶領群眾充分發揮主觀能動性，把我村各項事業推向前進，向全民小康的宏偉目標邁進，使群眾共同參與，共同建設，共享成果，共建“和諧村莊”。