精神演講稿（精選17篇）

精神演講稿 篇1

　　中國的傳統節日五彩繽紛，文化內涵豐厚，留存著人類獨特的文化記憶，對祖先創造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心，必須高度重視。以下是第一范文網的小編為大家收集整理的“端午節中學生國旗下演講稿”，供大家參考!希望可以幫助到大家!更多精彩內容請持續關注第一范文網!

　　老師們、同學們!

　　端午節，門插艾，香滿堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些，都是曾經端午節上最熱鬧的活動，然而，隨著時代的變遷，社會節奏的加快，外來文化的大舉入侵，中國人不再眷顧流傳幾千年的中國傳統文化，而是將目光轉向了“圣誕節”“愚人節”這樣的節日，面對這種現狀，我們不得不感到悲哀，發出“端午節是否不再姓“中”這樣的疑問。

　　當我們還沉浸在西洋節日的歡聲笑語中時，據可靠消息說“亞洲某國準備向聯合國教科文組織申報端午節為本國的文化遺產，目前已將其列入國家遺產名錄。

　　聽到這種消息，中國人除了驚訝只有尷尬，這不僅僅是一個傳統節日的得失，不僅僅是少了幾項慶祝活動，更重要的是，這是中國的傳統節日，文化內涵豐富，留存著華夏民族獨特的文化記憶，每過一次傳統節日，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強和洗禮，如今，這個擁有多年歷史的傳統佳節眼瞅著即將成為他國的國家遺產，我們將有多么尷尬?

　　無庸諱言，這些年來，我國的傳統節日，似乎總離不開吃。端午節吃粽子，清明節吃青團，元宵節吃湯圓，中秋節吃月餅，春節更不在話下——大魚大肉讓你吃到不想吃。農耕社會對饑餓的恐懼，形成了我國傳統節日最鮮明的風俗——吃。如今，滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什么時候都有的吃，想吃多少都可以，傳統節日的吸引力一下子失去了特有的魅力。

　　在繼承傳統文化方面，我們守著“聚寶盆”卻不善于保護和挖掘。比如文，當代青年有幾個熟識并能運用繁體?連文都不認識又如何了解古代文化?再比如造紙，我國造紙工業化生產的結果是傳統手工業的流失，許多高質量的宣紙要到日本或韓國才能買到，他們不但繼承了我們的傳統造紙技術，還有新的發展。就拿端午節來說，它已融入各個臨近國家的文化中，形成了獨特的生命力——在新加坡，每年端午節舉行的國際龍舟邀請賽聞名于世;在韓國，端午節被稱為車輪節，是插秧結束后祈求豐年的日子。在很長一段時間里，中國人著眼于創新，卻往往容易忽視對傳統的堅持，文化的缺失必然導致精神斷層甚至扭曲，而精神文明的再次斷層又將帶來什么?有句話說的好：只有民族的才是世界的。在面臨全球經濟一體化的今天，該如何保護與繼承我們的傳統文化，顯然已是一個不容回避的問題。而現時的洋節興盛與傳統節日衰弱間的反差，更凸顯了這個問題的迫切性

　　其實，不光是傳統節日，整個中國民族民間文化的生存環境如今都面臨著經濟全球化和現代化的挑戰。一些西方發達國家憑借強大的綜合國力，先進的科技手段和發達的文化傳播手段，積極傳播西方的價值觀念和生活方式，對包括中國在內的發展中國家的民族民間傳統文化生態造成了一定的沖擊。

　　中國的傳統節日五彩繽紛，文化內涵豐厚，留存著人類獨特的文化記憶，對祖先創造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心，必須高度重視。我們是中華民族的棟梁之才，中華文明需要我們共同傳承。同學們，不要冷落了中國自己的傳統節日，讓華夏文明在中國徹徹底底的紅火起來吧!

精神演講稿 篇2

　　同學們，老師們，大家好!

　　今天我演講的題目是：弘揚民族精神

　　什么是祖國?祖國就是我們腳下的這片土地和土地上的人們，是每一個中國公民，是我們整個中華民族。祖國是我們大家的家。祖國在那里?祖國就在我們面前，就在我們的教室里，就在我們的校園里，就是我們每天面對的同學、老師、家人。祖國的興亡是我們每一個人的責任，是我們每個人每天的行為積累起來的。

　　民族精神是什么?詩人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉”，我認為這是對我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛自己的祖國——愛國主義。作為我們新紀元的中學生來說，我們熱愛祖國，那我們需要做什么呢?我認為就是勤學和好問，因為我們要做學問。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學的故事。蘇秦為吸取廣博知識，夜以繼日發憤苦讀，當困乏時，以錐子刺腿，用來振奮精神，堅持學習。 杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，蘇軾的“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神”，都說明勤學的道理。讀書光好學還不夠，還需善疑好問。孔子從小入太廟“每事問”。他主張“疑思問”，“不恥下問”。荀子把“不知則問”和“不能則學”相提并論。王充更是“智能之上，不學不行，不問不知”。他們都把學和問聯在一起。不學不問怎能成為學問家，學貴在問，這樣才能有所提高，有所超越。

　　中華文明蜿蜒奔騰了五千年，讓我們在這里回顧、反思、警醒。我們要弘揚民族精神，要讓我們的祖國經過我們的努力，變得更加繁榮，更加勃發!敬長也是中華民族的傳統美德。李大釗曾說過：“我不主張兒子對自己行孝，可是我疼愛自己的老人，因為他撫養了我，教育了我，為我付出過很大的心血，疼愛自己的老人這是人之常情 ”。而今天敬長傳統美德更應提倡和發揚，這是現代社會公民應有的風范。

　　“虛左以待”“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現。試問那些對長輩出言不遜，對朋友態度粗暴，公共場所橫沖直撞的人，能體現出是一位有文化，有教養，懂禮貌，講文明的人嗎?當今社會，文明禮貌、文化素養對一個人一個民族來說是至關重要的。物質文明上去了，精神文明卻衰退 ，與一個有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個進行現代化建設的民族相容嗎?文明禮貌在我們身上不能丟失，那是中華民族的思想境界和文化素質的真正體現。

　　一個民族必須要有自己的精神，一所學校必須要有自己的學風。我們學校幾年來延續下來的勤學、好問 、敬長、知禮等傳統美德體現了中華民族的精神和學風。

　　同學們，承繼傳統美德 弘揚民族精神，讓我們為擁有一座美麗的精神家園而自豪，讓我們的心靈永遠在這里棲息、成長，讓我們的生命煥發美德和精神的光彩，讓我們每一個人都文明、高雅、有氣度、有風范!

　　謝謝大家!

精神演講稿 篇3

　　勞動創造了人類，創造了歷史，創造了財富，創造了幸福，創造了快樂，創造了夢想，勞動創造了美麗。勞動，最美!

　　沒有勞動，就沒有人類，正是因為勞動，人類才開始擺脫混沌，擺脫動物，走向直立性行走，走向智慧，走向升華，走向一個新的世界，這個世界向上無限，向下無限，向遠處無限，向近處無限。正是勞動，讓人類進入一個真正的思維自由的偉大世界，勞動讓人類偉大。勞動，最美!

　　沒有勞動，就沒有歷史。歷史是勞動主筆寫就的，這個勞動是人民的勞動，是政治家的勞動，是軍事家的勞動，是文學家的勞動，是歷史學家的勞動，無數的勞動打造了歷史的一瞬一間，最終寫成了一部光輝燦爛，豐富多彩的人類歷史。勞動讓歷史精彩紛呈。勞動，最美!

　　沒有勞動，就沒有財富。財富是勞動創造的，智慧的勞動，體力的勞動。勞動讓知識日益豐富起來，勞動讓物質日益豐富起來，勞動讓社會日益豐富起來，勞動是組成財富的一磚一瓦，一分一厘。勞動讓財富金碧輝煌，勞動，最美!

　　沒有勞動，就沒有幸福。勞動能夠讓人思維進步，勞動能夠讓人看到自身價值，勞動能夠讓人與自然融合，勞動能夠讓生活充實，勞動的人是幸福的人。你想幸福嗎?那么，去勞動吧。勞動疾苦讓你感受甜美，勞動探索讓你感受啟迪，勞動價值讓你感受喜悅。勞動讓幸福成為現實。勞動，最美!

　　沒有勞動，就沒有快樂。我們常�？吹竭@樣的現象，一些悠閑的人很寂寞，很苦惱;一個忙碌的人很充實，很快樂。這個現象證明一個最淺顯的道理，勞動創造快樂，勞動中，人的器官在運動，人的細胞在運動，微笑是運動的說過，沒有運動當然不會有微笑。勞動能夠讓人心胸開闊，能夠讓人心情舒暢，勞動是快樂源泉。勞動，最美!

　　沒有勞動，就沒有夢想。正是在勞動中，人們開始遙望遠方;正是在勞動中，人們開始仰望星空;正是在勞動中，人們開始對未來進行設想。勞動是夢想的現實基礎，夢想是勞動的芬芳之花。勞動創造夢想，勞動讓夢想成為現實。勞動，最美!

　　沒有勞動，就沒有美麗。古代以羊為美，而羊恰是獵人勞動得到的，是牧人飼養勞動的碩果。勞動創造美麗，因為勞動能讓人思考，思考的人是美麗的;勞動能夠讓人快樂，快樂的人是美麗的;勞動能夠讓人幸福，幸福的人是美麗的;勞動能夠讓人有尊嚴，尊嚴的人是美麗的;勞動創造了美，激發著美。勞動，最美!

　　勞動，最美!所以我們要熱愛勞動，我們要用勞動書寫歷史，用勞動積累財富，用勞動實現幸福，用勞動得到快樂，用勞動實現夢想，用勞動裝點美麗。

精神演講稿 篇4

　　今天，我們重溫長征的歷史，并不是號召大家再次用腳步去丈量那漫長的征程，而是要我們用心靈去感受去領悟長征精神，去傳承去發揚長征精神，進而培育我們新時代的長征精神。從延安精神、大慶精神、“兩彈一星”精神，到三峽精神、青藏鐵路精神、載人航天精神，翻看中國精神的動人篇章不難發現，它們的源頭，無不來自長征精神。

　　在長征中，有這樣一個故事，在茫茫的雪域高原，一支紅軍隊伍在艱難地前進，一位軍需處長被凍死在雪地里，大雪覆蓋了他的身體，他因此成了一座晶瑩的豐碑，他是軍需處長，手里掌握著戰士們的吃穿，在饑餓和寒冷面前，他完全可以吃飽、穿暖，他怎么會被饑餓和寒冷奪去寶貴的生命呢?在他的心靈深處，有一種比金子還要寶貴的東西，這就是為國家、為民族，勇于犧牲、勇于奉獻、無私無畏的長征精神。

　　長征途中，在強大的敵人和險惡的自然環境面前，正是這種面對困難不低頭、遇到挫折不屈服的長征精神，半個多世紀以來，像涓涓的甘泉，哺育我們千千萬萬的祖輩和父輩，為中國革命闖出了一條嶄新的道路。今天，步入新世紀的我們，同樣需要堅定的信念;同樣需要堅強的意志;同樣需要艱苦奮斗的精神;同樣需要甘于奉獻的精神。有了這樣的信念、精神，我們才能從容地藐視困難、頑強地面對困難、樂觀地克服困難，有了這樣的信念、精神，我們才能以蓬勃向上的風貌，激發創新能力，燃燒工作的激情，煥發無堅不摧的力量。

　　說起精神，在我們公司也有一種精神，那就是大唐精神，它很好的詮釋了長征精神，務實，奉獻，創新，奮斗四個詞簡單而富有內涵，樸實而富有價值，切合了公司的發展現狀及愿景目標，體現了中國大唐人求真務實、敢于作為的工作態度;立足本職、敬業奉獻的思想情操;與時俱進、突破自我的精神狀態;奮發進取、永不懈怠的工作作風。大唐精神是大唐人獨有的精神力量，同時也一種新時代的長征精神。

　　孟子曰：天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。于我們大唐人而言，在黨的__周年生日之際，我們要積極學習黨__年的光輝歷史，體會中國共產黨的魅力所在，而且還應該把長征精神的具體內容-大唐精神作為自己的遠大目標，勇敢地承擔起世經重托，培養良好品德，發揚創新精神，掌握實踐能力，勤奮學習，立志成才，艱苦奮斗，為蔚州能源公司的發展貢獻自己的力量，把大唐精神融入到工作生活中，做個新世紀的社會主義事業建設者和接班人。

精神演講稿 篇5

　　各位同事，我今天要講的是團隊精神，團隊協作課題，所謂的團隊精神就是指團隊成員為了團隊利益與目標而相互協作的作風，共同承擔集體責任，齊心協力，匯聚在一起，形成一股強大的力量，形成一個強有力的集體。

　　從而戰勝困難，克服難關。我們都應該玩過“拔河”的游戲吧!我覺得那是最能體現團隊精神的運動，每個人都會付出100%的努力，心朝一處想，勁朝一處使，緊密配合，相互支持，從而形成一股強大的力量，勢不可擋，戰勝對方。

　　我上小學時，我們老師曾問過我們一個問題，怎么樣讓1+1大于2呢?當時我聽有同學回答的是在算錯的情況下，當時我覺得挺有道理的，因為我想不明白怎么會1+1大于2，后來我們老師說1+1可以等于任何數，因為我們小他也沒深入解釋，等漸漸大了，通過很多案例分析和平時觀察，我終于明白了原來這是團隊力量所帶來的效果，試想一下，如果一個集體，一個機關，一個團隊，如果每一個分子都充滿了團隊精神，那么這個集體，這個團隊就一定是個和諧的團隊，這樣的團隊工作起來就一定能夠取得事半功倍的成果，這就是1+1為什么會大于2的原因，

　　但是我們要怎么樣才能呢?我認為要形成一個堅實的團隊，就必須相互信任，相互包容，相互補臺，相互謙讓。

　　相互信任就是團隊里每一個成員都應該相信其他團隊成員，不能懷疑有人心生暗鬼，或者懷疑有人背板了團隊，因為不信任你的團隊有時可能會造成很大損失和誤會，古典小說《三國演義》里就有這樣的一個故事，說的是劉備打了打敗仗，正在哭泣，他的小舅子有來報告說“反了長出趙子龍也，投曹去了!”劉備說：“子龍是我故人，安肯反也?”不相信小舅子的話，猛張飛在旁邊說：“可能趙子龍貪圖富貴，去投降曹操了。”劉備說:“子龍與吾從患難之時心如鐵石，豈以富貴能動搖乎?”他的小舅子又說：“我親眼見他引軍投曹去了”看看，證人都出來了，但是劉備卻說：“子龍必有原因，再說子龍反者，斬之.”因為這樣的信任，趙子龍七次殺入敵陣，殺敵無數，敵人聞風喪膽，救出了劉備之子，讓劉備轉危為安。我想如果任何一個團隊要是能做到這種信任的話，我們可想而知這個團隊會創造怎樣的成績。

　　相互包容，人都不可能是完美的，都可能做錯事，這時只有包容才有和諧，才能相互尊重，才能相互理解，也只有這樣才能和諧共事，才能成就大事。俗話說：“牙齒還有咬到舌頭的時候，在一個單位共事，難

　　免有發生矛盾和誤會的時候，這是就需要我們有一種相互體諒，相互包容的博大胸懷，非原則的問題不要斤斤計較，以牙還牙，以眼還眼。中國有句古話說：“天下事，何時了，有些事，不了了，一定了，不得了”所以非原則問題，就難得糊涂一次吧，較真不僅影響工作，影響感情，最主要是沒有任何意義和價值。

　　相互補臺，說起來容易做起來可就難了，要做到相互補臺，就要求團隊每個成員都要樹立全局觀念，不能只顧自己的利益，要將個人的利益融入團隊總體目標利益中去，在現代社會中，我想一個再復合的人才也不可能做完所有的事情，所謂一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園，我們要想做成大事，就必須學會成員之間相互補臺，敢于承擔責任，以大局為重，諸葛亮揮淚斬馬稷后，上書自貶三級，收到了怎樣的效果相信不用我說各位都知道吧，所以做好相互補臺有時對消除誤會，挽回大局是非常重要的.

　　相互謙讓，其實就是一種見困就上，見見名義就讓的精神，或許現在很多人認為這是傻子才做的事，其實在我看來，如果是知足，懂的反省的人，有團隊精神的人，他看到的謙讓，他也會懂得謙讓你的。反之,他也不會謙讓你的.這都是相互的，要形成一個有凝聚力的團隊就必須要做到這點，不然每個人都斤斤計較的話那就不叫是一個團隊了。

　　一個團隊的每個人，能力素質可能不同，崗位角色可能不同，生活方式可能不同，但是只要挑戰極限的勇氣相同，勇創一流的志向相同，捍衛團隊的行動相同，這個團隊就一定能創造出一片天地。

　　我還聽到這樣一個案例，不知道各位聽到這件事情，有什么感想呢?就是西安楊森制藥廠的幾名員工陪他們的客戶在美麗的麗江游覽時，正談的歡聲笑語，興趣盎然時，突然下起了大雨，眼看大家的衣服就要被淋濕，員工們不約而同的脫下了自己的西服，用手撐開，圍成人傘，使客戶免受風雨。

　　在一個團隊里，我們一定要建立和諧信賴的關系，營造良好的人際氣氛，相互尊重，相互理解。對他人多一點謙讓，多一點微笑，多一點主動。如果每個成員都做到了這些。我相信這個團隊一定會是一個強大勇猛的團隊,一定能創造出一片屬于這個團隊的天地.

　　請問同志們，我們想要創造屬于我們團隊的一片天嗎?那么，請各位配合一下，跟我一起念，從現在開始，就讓我們伯通攜起手來，放開心懷，團結一致，奮力拼搏，為創造屬于我們的一片天地而努力、奮斗，堅持，在堅持!謝謝大家

精神演講稿 篇6

　　各位老師，各位同學，大家好!

　　1935年12月9日，北平學生數千人在中國共產黨的領導下，舉行了抗日救國示威游行，從此以后掀起了抗日救國運動的新高潮。因此，我今天演講的的題目是“大力弘揚愛國主義精神”。

　　什么是愛國主義?列寧說;“愛國主義是指人們對祖國的忠誠和熱愛，是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情”。正是這種崇高的感情使人們為了祖國的繁榮富強奮斗終身，為了捍衛祖國的獨立和尊嚴而奉獻出自己最寶貴的生命，歷史上這樣的仁人志士數不勝數。正因為歷史有如此強大的威力，所以說：“在新的歷史條件下繼承和發揚愛國主義傳統，需要廣泛深入的進行愛國主義教育。”

　　中華民族5020xx年的文明歷史得以延續，是和愛國主義的民族傳統緊密聯系在一起的。古時有晏子“利于國者愛之，害于國者惡之”的大聲疾呼，有屈原“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄”的悲壯高歌，有諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的一生實踐，有陸游“位卑未敢忘優國”的千古佳句。

　　事實上，愛國主義是以對民族此 文來源于文 秘 家 園和國家的關注和定位為基礎的，它雖然可以由熱愛國土、歷史、文化等感情的形式萌生，但必由民族意識洗禮方能獲得成熟化的表現形式。無論在東方西方，從18世紀開始，國家的主權和民族的命運都成為最鼓舞人心的事件。美國獨立戰爭在今天被看成西方近代民族意識的一次最大規模的爆發，而在法國大革命時期，各地紛紛宣誓，放棄分歧來保衛國家，在東方，帝國主義列強的入侵驚醒了千年氤氳沉醉的夢境，國破家亡喚起了強烈的愛國情感�？梢哉f悠久文化的歷史積淀形成了愛國意識的不竭源泉，但這傳統無法與時代同日而語，曲折艱難的生存狀態卻提供了一種空前清晰的關于國家命運的自覺意識。于是，在中華大地上，人們內憂政治腐敗，外患列強瓜分。為救亡圖存，前有康有為變法半途夭折，后有辛亥革命建立民國，眾多仁人志士赴湯蹈火義無返顧。轟轟烈烈的“五.四”愛國主義運動爆發，為歷史掀開了展新的一頁。而中國共產黨的建立為傳統的愛國主義注入了馬列主義的精髓，伴隨中國人民戰勝各種頑敵，從勝利走向新的勝利。

　　然而，在50年后的今天，愛國主義提倡的價值觀與現實大相徑庭。愛國主義提倡對祖國和中華民族的深厚感情，提倡“為國家為社會為民族的整體利益，奮不顧身地工作著，毫無保留地貢獻出自己的聰明才智”。但是，在市場經濟利益觀作用下，人門崇尚金錢，追逐名利。正如馬克思所說：“你自己不能辦到的一切，你的貨幣卻能辦到”，人們講求“實惠”，要求付出與獲取成正比，在這樣的價值觀主導下，個體在情景中的行為選擇是以能否獲取金錢來衡量，凡是不能獲取金錢的行為都是愚蠢的，都是個體所極力回避的行為，所謂“金錢確定人的價值”觀念日益盛行。 　　此刻，聞國歌而興愛國之思，這不應隨時間而漸漸遠離，而是應被賦予時代特有的意義。上世紀80年代后，隨著冷戰的結束，世界呈現出多極化發展趨勢，科技的進步和全球性經濟發展使愛國主義得到了升華，要求人們突破傳統的鄉土觀、民族觀、國家觀，以面向全球的思維方式不斷發展。試問，如果以個人主義替代國家利益，人類如何推動全球化發展進程?

　　飽經風霜祖國母親的孩子們，可憶起北平的紫禁城，湖南的岳陽樓，青海的凄寒，西湖的柔美，長江的浩浩，黃河的滔滔，在不久的將來，這將是我們一展宏圖之地;祖國美好的明天，這7個字激起了我們每一個人的熱血、熱情、熱淚，讓正義之血為之噴涌，讓自由之淚為之灑落，讓真理之情為之堅定吧!

精神演講稿 篇7

　　眾所周知，我們國家是一個制造業大國，工人數量眾多，但能被稱為工匠的卻屈指可數。從表面看起來，工人和工匠之間只有一字之差，但兩者卻有天壤之別。當前，一些貼有“中國制造”的商品在國外成為了粗制濫造的代名詞，只能在地攤上去銷售。就是因為缺乏“工匠精神”。什么是“工匠精神”呢?

　　“工匠精神”是一種熱愛工作的職業精神。和普通工人不一樣的是，工匠的工作不單是為了謀生，而是為了從中獲得快樂。這也是很少有工匠會去改變自己所從事職業的原因。這些工匠都能夠耐得住清貧和寂寞，數十年如一日地追求著職業技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，去締造了一個又一個的奇跡。中國航天科技集團一院火箭總裝廠高級技師高鳳林，他是發動機焊接的第一人，為此，很多企業試圖用高薪聘請他，甚至有人開出幾倍工資加兩套北京住房的誘人條件。高鳳林卻不為所動，都一一拒絕。理由很簡單，用高鳳林的話說，就是每每看到自己生產的發動機把衛星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢買不到。

　　“工匠精神”是一種精益求精的工作態度。能夠被稱之為工匠，其手藝自然得到社會公認。但工匠對于自己制造的產品，卻永遠不會滿足。在他們的心目中，制作出來的產品應該沒有最好，只有更好。“工匠精神”的代表人物哈里森費時40余年，先后造了五臺航海鐘，最后一個鐘，創造了航行了64天，只慢了5 秒的記錄，從而完美解決了航海經度定位問題。而我國的工匠們同樣毫不遜色，他們中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現一絲漏點，有人能把密封精度控制到頭發絲的五十分之一，還有人檢測手感堪比X光那般精準，令人嘆服。而這沒有一絲不茍、精益求精的工作態度顯然是無法做到的。

　　因此，“大國工匠”詮釋出的“工匠精神”應該成為“中國制造”的內在支撐，這樣才能讓我們國家制造的產品釋放出更加奪目的光彩。

精神演講稿 篇8

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　我今天演講的題目是“弘揚五四精神，做一名優秀的共青團員”。今天，是“五四運動”92周年的日子，我們再次記起它、紀念它。它是一場愛國運動，

　　11月11日，延續4年之久的第一次世界大戰以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結束。1月，獲勝的協約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中華民國作為戰勝國參加會議。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權，取消二十一條等正當要求，均遭拒絕。會議竟決定日本接管德國在華的各種特權。對這喪權辱國的條約，中華民國代表居然準備簽字承認。消息傳來，舉國震怒，群情激憤。以學生為先導的五四愛國運動就如火山爆發般地開始了。

　　5月4日下午，北京3000多名學生在天安門前集會游行，。這一運動得到的工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學生，罷免曹汝霖等人的職務，并指令巴黎參加會議的代表拒絕在和約上簽字。

　　為了繼承和發揚“五四”運動以來中國青年光榮的革命傳統，1939年，陜甘寧邊區的西北青年救國聯合會規定5月4日為青年節。1949年12月，中央人民政府政務院正式宣布這一規定

　　同學們,我們面臨著社會主義物質文明和精神文明建設新的歷史時期,面臨著率先基本實現社會主義現代化。因此，擺在我們面前的任務是艱巨的。回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠。站在這充滿希望和令人向往的新世紀的起跑線上的我們，有許多光榮而又艱巨的任務等待著我們去創造，去奮斗。 “五四”的歷史經驗告訴我們，只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華。“五四”的精神告訴我們，只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活。

　　在我們的生活中，發揚愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動，而是從我們身邊弘揚民族精神演講稿的小事做起。在學校里，你努力掌握科學知識，成為社會的有用人才，到祖國和人民最需要你的地方去。就像現在的大學生志愿服務西部，積極響應黨和國家的號召，他們所唱響的新時代的青春之歌就是一種很好的愛國行動。我們走向社會，遵守社會的各種規章制度，做一個遵紀守法的良好愛國主義精神演講稿的公民，也是一種愛國主義行動。 同學們，在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人，積極地去實踐各種有益的社會公益活動，也是一種愛國主義行動。為了共和國的明天，大家行動起來吧!

　　我的演講結束了，謝謝大家!

精神演講稿 篇9

　　在五四青年節來臨之際，我們向全國各族各界致以節日的祝賀。

　　92年前的五四運動，是一批先進青年和知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加反帝反封建的偉大愛國主義運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。這場運動成為中國舊民主主義的轉折點。

　　五四運動以后，在中國共產黨的領導下，中國人民爭取進步和推動歷史前進的斗爭，一代又一代青年站在時代的前列，不屈不饒奮斗，歷盡艱辛求索，創造了令人贊嘆的業績。五四運動以來的中國青年運動史，是中華民族偉大復興的交響樂中一部雄渾的青春樂章。這是中國青年可以引以為自豪的光榮歷史，也是激勵中國青年在新世紀再創佳績的巨大動力。

　　92年的歷史證明，青年始終是我們社會中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。中國共產黨誕生以來，青年運動的發展始終同我黨領導人民不懈奮斗的歷史進程緊密相連，人民的事業取得的全部成就也始終與一代又一代青年運動的正確方向，就是堅持黨的領導，堅持同人民群眾的偉大實踐一道前進。

　　現在我們應該弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國，獻身于改革開放和現代化建設偉大事業，自覺地把自己的人生追求同祖國和民族的命運前途聯系起來，在服務祖國服務人民的實踐中發揮自己的聰明才智;就是要深入群眾，投身實踐，了解國情，經受鍛煉，增長才干，開拓視野;就是要勤奮學習，善于創造，刻苦學習馬克思主義基本理論，用人類創造的優秀文明成果武裝自己，提高創新能力，勇于創新實踐，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自身素質，完美人格品質，努力做中華民族美德的傳承者，做體現時代進步要求新道德規范的實踐者，做新型人際關系和良好社會風尚的倡導者，就是要腳踏實地，艱苦奮斗，深刻認識我國的基本國情，繼承和發揚優良傳統。

　　現在的我們作為一名學生，就應該做到刻苦學習，做一個學生應該做的。毛主席曾對青年人這樣說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的”，青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽，我們學習多方面的知識，不論自己在什么崗位工作，都應做好自己的工作，盡職盡責，才能不辱時代所賦予是使命。

　　五四青年運動所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。弘揚偉大的五四精神，我們就要做出實際行動，用知識財富來武裝自己是我們義不容辭是責任。黨和國家十分關心青少年的成長和事業發展。

　　所有的朋友們，讓我們在黨的領導下，高舉愛國主義偉大旗幟，勤奮工作、刻苦學習，努力進取，讓中華人民共和國成為更強大的國家。

　　作為當代青年，面對新的形勢和任務，面對新的機遇和挑戰。我們一定要勇立潮頭開風氣之先，奮發進取創時代偉業，為建設一個更好的現代社會，做出青年應有的貢獻，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春。青年朋友些貢獻我們的青春、智慧和力量是我們當代青年應該做的。

精神演講稿 篇10

　　今天我要演講的主題是“學雷鋒，知感恩，懂奉獻”。1963年3月5日，毛澤東主席發出了“向雷鋒同志學習”的號召，從此全國各地便開展了轟轟烈烈的學雷鋒活動。幾十年過去了，雷鋒精神至今在我們心中永存著，并成為我們中華民族精神的一部分。

　　上周一，校長在開學典禮中做了主題為“在優良校風中健康成長”的講話，強調了一個學校的校風，將對學校方方面面的發展產生重大影響。市二中學在百余年的辦校過程中逐步形成了“嚴謹、活潑、求實、進取”的八字校風，這八字校風體現出了我們市二學生的特點。作為如今的“市二人”，繼承市二的優良校風并讓其發揚光大，不僅是每個同學義不容辭的義務和責任，而且也與同學自身的健康成長密切相關。因此，沈校長希望我們全體市二學生能從關心集體關心他人和學校、待人接物彬彬有禮、對待學習富有進取精神以及學會與他人合作這四個方面完善自身行為，從而更好地創建學校的優良校風。沈校長總結的這四個方面，是我們今后需要努力的目標。讓我們一起向雷鋒同志學習，貫徹這四個方面，更切實有效的將雷鋒精神落到實處。

　　在放寒假的第二天，我校高一同學所組成的“藍天下的至愛——萬人上街慈善募捐”活動的志愿者隊伍，為特困學生進行募捐。同學們分成許多小組，告知周圍行人活動的內容。愛心不能用貨幣來衡量，無論行人們捐出了多少，他們奉獻愛心的精神都是值得弘揚的。作為志愿者之一，我覺得參加這樣一個富有意義的活動，不僅是對自己思想素質的提高，更是一種愛的傳播，把愛的種子撒滿人世間。

　　學習雷鋒，不能停留在表面的宣傳與口號。當我們切實的感受雷鋒精神，就會發現，雷鋒精神的實質，就是愛，愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。雷鋒同志，正是如此這般傳達著自己的愛。正如雷鋒所說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”。我代表校團委學生會在此向各位同學發出如下倡議：

　　一、努力學習，扎實工作，學習雷鋒的釘子精神

　　在如今信息爆炸的時代，新知識新技術日新月異突飛猛進，我們需要懂得甚至掌握的東西不斷增加著;同時，社會對于我們青少年的要求也在迅速提高著。我們一定要像雷鋒同志那樣，處處發揮釘子精神，善于擠和善于鉆，不斷學習新知識，拓展自己;不斷深入拓展已有的知識，充實自己。為今后全面建設小康社會，使祖國更加繁榮富強做出貢獻。

　　二、關愛他人，關心集體，學習雷鋒的奉獻精神

　　雷鋒同志幫助別人的事情，講三天兩夜也講不完。我們一定要像雷鋒同志那樣，甘于奉獻出自己的光和熱，向一切自己能幫助到的人伸出援手，把幫助別人當作人生最大的快樂和幸福，創建出一個關心集體關心他人的良好校風。積極參加校團委組織開展的“雷鋒公益行動月”活動，以實際行動爭創市二樂于助人之星。

　　三、關心集體，群策群力，學習雷鋒的團結精神

　　“一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體融合一起的時候才能有力量�！奔�體的力量要大于個人，單絲不成線，獨木不成林。一個人是辦不了大事的。我們一定要像雷鋒同志那樣，時時刻刻把集體放在心上，考慮個人得失前先考慮集體的得失。共創一個優秀的班級體以及市二這個和諧的大家庭。

　　有人說：雷鋒是沒有戶口的，是三月里來，四月里走的，我號召全校同學應為雷鋒解決戶口問題：我們要歡迎雷鋒、歡迎雷鋒精神來到我校來安家落戶，扎下根，永不再走，把雷鋒精神發揚光大。今后，我們要立足校園，從自身做起，從小事做起，讓雷鋒精神成為我校更多學生思想素質中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校園，讓雷鋒式的師生在我校層出不窮。

精神演講稿 篇11

　　從逆轉巴西，到復仇荷蘭，再到力克塞爾維亞，中國女排20xx年重新登頂奧運冠軍。女排精神，回來了。什么是女排精神，是一分一分“死磕”，一場一場“硬拼”，拖不跨，打不死，永不言棄，拼搏進取，團結奉獻。今天的中國確實不需要用金牌向世界證明什么，但是拼搏進取，永不言敗的“女排精神”，卻是當下中國社會需要傳承和發揚的民族精神，它將匯聚中國力量，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”提供動力引擎。

　　“女排精神”離不開“老女排”的拼搏進取，勇于付出。35年前當中國女排力克日本女排取得第一個女排世界杯冠軍，“鐵榔頭”郎平就已經家喻戶曉。1981年首奪世界杯，1982年世錦賽冠軍，1984年洛杉磯奧運會冠軍;1985年再奪世界杯。1986年榮膺史上第一個“五連冠”。“女排精神”成為“老女排”頑強拼搏，為國爭光的精神化身，更成了點燃青春，喚醒夢想，鼓舞全國人民投身改革開放的浪潮中，奮力追趕世界步伐的精神動力�？梢哉f女排精神就是一面旗幟，它是中國80年代改革之初的時代象征，是中華民族不屈不撓，追美趕蘇，自力更生，艱苦創業，勇于拼搏，追求卓越的民族精神。而這些精神實質離不開，以郎平、孫晉芳、陳招娣、梁艷、鄭美珠為主力的“老女排人”“五連冠”的精神感召。

　　“女排精神”離不開“中國女排”臥薪嘗膽，負重前行。1986年郎平選擇了正式退役，中國女排也面臨著青黃不接的尷尬境地。1988年第24屆韓國漢城奧運會，中國女排3:0戰勝日本隊獲得季軍。1992年第25屆西班牙巴塞羅奧運會，中國女排接連失利，導致小組未能出現，僅以第七位的名次，成為參賽奧運會最差成績。中國女排從高峰跌入低谷，讓郎平等“老女排”心急如焚，最終郎平選擇重新接手中國女排，陪伴中國女排走出低谷。1996年亞特蘭大奧運會銀牌，1998年世錦賽銀牌，兩次決賽中國女排都惜敗給“白金一代”古巴隊。此刻的郎平，在女排和家庭只能選擇后者。因為多年的病痛折磨讓她的膝蓋已經老化到了70歲的水平，她只能選擇家庭，選擇陪伴女兒成長。20xx年悉尼奧運會結束以后，從“袁偉民時代”(70年代后期)起當陪練，一共連續給8茬中國女排主教練當過副手的陳忠和，出任中國女排主教練。帶領中國女排在20xx年世界杯，20xx年雅典奧運會實現兩連冠。20xx年世錦賽中國女排的實力明顯下滑，技術能力下降、心態不穩再加上拼勁不足，中國隊僅僅排名第五，也就此陷入低潮期。20xx年北京奧運會“和平大戰”郎平率領的美國隊擊敗了陳忠和指教的中國女排，最終中國女排無緣決賽。從世界女排排名第一到跌入第八，4年時間里中國女換了三位教練，中國女排再次跌入低谷。20xx年4月25日郎平再次執掌中國女排的教鞭。20xx年世錦賽亞軍;20xx年亞錦賽冠軍;20xx年女排世界杯冠軍;20xx年里約奧運會冠軍。中國女排重回世界之巔。

　　“女排精神”離不開“民族精神”和“過硬技術”。“郎平，祖國真的需要你。”這是當時球類司司長傳給郎平電傳中的一句話，于是郎平毅然選擇放棄穩定的工作合同，放棄美國優厚的待遇，放棄與女兒時刻相伴的機會，回到祖國重新執掌中國女排。當祖國召喚時，老女排的愛國情懷再次點燃了老將郎平為國效力的夢想。“不要因為我們贏了一場就談女排精神，也要看到我們努力的過程。女排精神一直在，單靠精神不能贏球，還必須技術過硬。”這是郎平的話，技術過硬，是“鐵榔頭”的硬道理。全國海選，創建大國家隊;率領年輕一代的中國女排參加瑞士精英賽、大獎賽、亞運會、U23世錦賽，以賽促練，打造新一代的中國女排，最終問鼎里約奧運會女排冠軍。

　　女排精神凝聚中國力量。我們之所以熱愛中國女排，其實是對中國女排精神的發自心底的認同，無論是耋耄之年的老人，還是年過半百的父輩們，以及我們80后，90后。女排精神其實在向世界傳達一個聲音：中國人，行;中國，行。這是民族自信心，也是民族自豪感。35年后的今天，歷史驚人的相識。中國女排精神再次激發了全國人民積極投身到深化改革的浪潮當中，供給側改革，京津冀協同發展和“一帶一路”戰略，讓自信的中國再次吹響了奮進的號角，為實現兩個一百年的宏偉目標，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”，自強不息，艱苦奮斗，拼搏進取，永不言敗。

精神演講稿 篇12

　　尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我演講的題目是“工匠精神與集體個人發展”。

　　很多人認為工匠精神意味著機械重復的工作模式，其實工匠精神有著更深遠的意思。它代表著一個集體的氣質，耐心、專注、堅持、嚴謹、一絲不茍、精益求精等一系列優異的品質。

　　工匠之行，在行動中體悟修行的樂趣，工匠精神不是口號，它存在于每一個人身上，心中。長久以來，正是由于缺乏對精品的堅持、追求和積累，才讓我們的個人成長之路崎嶇坎坷，這種缺乏也讓持久創新變得異常艱難，所以，在資源日漸匱乏的后成長時代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、發展的必經之路。

　　看過一則報道，說的是：截止20xx年，壽命超過220xx年的企業，日本有3146家，為全球最多，德國有837家，荷蘭有222家，法國有196家。為什么這些長壽的企業扎堆出現在這些國家，是一種偶然嗎?他們長壽的秘訣是什么呢?研究者發現他們都在傳承著一種精神——工匠精神!

　　“在我們的生活中，取得某一方面的異于常人的成就，方能給你帶來真正的滿足感。而取得這種成就的唯一方法，就是去熱愛這一部分的工作。”不可否認，“工匠精神”是一種奉獻精神。它可能默默無聞，無私地貢獻著自己的光和熱，從而確保了一個集體的正常運轉。試想，若沒有這種精神，一個集體將會怎樣?作為你所在的集體中的一分子，我們都應認識到“今天我以我所在的集體為榮，明天集體以我為榮”，“我是這個集體中的一員，我應該對我的集體負責”。

　　在我們的學習和生活中，我們應該有工匠精神。比如：在學習的時候，我們要用一種執著、精益求精的工匠態度積極的面對學習，將學習中的任務當做工藝品去雕琢。在生活當中，不要再大費力氣去尋找什么捷徑了，承擔責任，把自己當下的做好，捷徑可能就來了。所以請大家在學習生活中做到精益求精，腳踏實地，傳承工匠精神，做一個熱愛集體的成員。

　　我的演講結束了，謝謝大家!

精神演講稿 篇13

　　敬愛的領導，親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　弘揚雷鋒精神，就是以雷鋒的精神為基本、在實踐中不斷豐富。

　　一塊木板釘子為什么能釘進去，因為它有兩個和發展著的革命精神，其實是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。

　　每一次想起雷鋒，就想起這幾句話：

　　一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要發揚這種釘子精神。

　　青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位

　　啊!雷鋒，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們心中!

　　雷鋒無私奉獻的精神卻永存人心，給我們留下了一篇篇感人至深的故事。

　　有一次，雷鋒去丹東參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓練隊的訓練活動，當他在沈陽車站換車時，發覺檢票口熙熙攘攘地圍了好多的人。走進一看，哦，原來是一位農村來的大嬸丟了車票，后來經過這位大嬸的口述才知道，原來，大嬸是來這兒看望丈夫的，沒想到，中午吃了個飯，將車票和錢都丟了，現在她正像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，雷鋒想到：毛主席曾經說到：人民解放軍是為人民服務的，于是，他二話沒說，領大嬸到售票窗口前，拿出自己的津貼費，為她買了一張票，大嬸熱淚盈眶，忙問：解放軍同志，你叫什么名字?在哪個部隊?俺一輩子也忘不了你的恩情。雷鋒笑笑說：我叫解放軍，住在中國，大嬸快走吧!要不趕不上車了，祝大嬸一路平安!雷鋒的行動同時也驗證了一句話：我活著就是為了全心全意地為人民服務。

　　雷鋒精神也是助人為樂，在助人之時，心里真會感到愉快。而這一精神，很多時候，只是舉手之勞。比如，公交車上讓座、斑馬線上扶老人過街。勤儉節約，不少人請客吃飯，好面子講排場，吃不完，打個包，也不丟面子吧?敬業愛崗，用現代的說法，叫職業素養。集體主義，也就是團隊意識，如何去合作，如何去溝通。釘子精神，就是擠時間學習，補己之不足。也可以理解為，進取心。只要我們從身邊的事做起，這些都不難做到。那么，讓我們行動起來吧!

精神演講稿 篇14

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　早春三月，是向雷鋒同志學習月。在這一個月里，我們都要開展向雷鋒叔叔學習的活動。以紀念這位平凡而偉大的共產主義戰士。

　　一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起：他有一次出差，從撫順一上火車，他就幫列車員干起活來，擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策，一直忙到沈陽。他出差一千里，好事做了一火車。雷鋒卻并沒當一回事，雷鋒關心群眾是一貫的。雷鋒在他的日記中說：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去這就是雷鋒，在雷鋒精神的鼓舞下，全國各地涌現出無數學雷鋒的先進代表，他們中有舍身救人的解放軍戰士歐陽海，有為保衛集體財產而不怕犧牲的草原英雄小姐妹龍梅，有身殘志堅、刻苦學習的張海迪等雷鋒精神成為我們民族的瑰寶，它激勵和鼓舞著億萬炎黃子孫為建設偉大的祖國而辛勤工作。

　　我們向雷鋒叔叔學習，不僅要把雷鋒精神體現在我們的思想上，而且要落實在我們的行動上。我不禁想起星期天，發現路邊有別人丟棄的三棵小樹苗，爸爸說是石榴樹，我就撿了起來，帶回家種在了樓下光禿禿的空場地上。我想：這樣既救了小樹苗，也綠化了環境。當我每天放學以后，都要給它澆水，看到它發芽長葉子了，我心里就別提有多高興了。其實學習雷鋒精神，就是要做好身邊的每一件小事：在班級中，要從我做起，積極主動地干好份內工作。不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。撿起地上的一片紙屑，做一個愛清潔的環保小衛士；熱心幫助身邊有困難的同學，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者；見到師長、父母問一聲好，當一個懂禮貌的好孩子；珍惜每一分鐘，勤奮學習，做一個愛學習的小標兵；要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，當個勤奮好學、勇于創新的好學生

　　同學們，21世紀的中國已經踏上了偉大的民族復興之路，傳承和弘揚中華傳統美德重任就落在我們的肩上！學習雷鋒，弘揚雷鋒精神，是時代的需要，是人民的期望，它是推動社會進步的強大動力。要形成學習先進、弘揚正氣、催人向上的社會氛圍是我們應盡的責任！讓我們向雷鋒叔叔學習，把雷鋒精神貫徹到行動中去，形成人人學雷鋒、人人是雷鋒。從小愛祖國，勤學習，樂助人，做一個新時代的小雷鋒！

精神演講稿 篇15

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　你們可知道，中國近代史，是一部劍與火、血與淚、苦難與抗爭的交響曲。在這一時期里，不知有多少熱血兒女為維護國家主權、為挽救中國利益挺身而出。他們拋頭顱，灑熱血，英勇斗爭，前仆后繼，用心血和生命譜寫了一曲曲英雄贊歌，為我們換來舒適、幸福的生活。

　　曾經幾時，我們的祖國飽經滄桑，歷盡磨難，她成了帝國主義傾銷鴉片的場所，成了軍閥混戰的戰場，成了帝國主義瓜分世界的賭場，成了野心家們爭權奪勢的賽場。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一張容顏都布滿了驚恐的陰霾。此情此景，山河在嗚咽，松濤在哀泣，烏云籠罩下的中國在艱難地進行。此時此刻，是愛戀自己生于斯，長于斯的中華故人，在這母親生死存亡的危難關頭，是他們用一股股豪情，一片片忠心，發出了一聲聲震蕩環宇的吶喊，抒寫了一首首大�；夭ǖ膲迅�。

　　1894年中日甲午戰爭暴發，9月報7日在黃海大戰中，鄧世昌指揮的“致遠號”，勇往直前，中彈最多，船身已嚴重傾斜，彈藥也即將用盡，在這危急的時刻，鄧世昌不顧個人安危，大義凜然地對部下說：“我們從軍衛國，生死早已置身度外。我們犧牲了，但可以壯國家的.聲威，也達到了報國的目的。”這氣貫長虹的話語，那么鏗鏘有力，多么感人肺腑啊，他不愧是中國的出色兒女。在舊中國，我們中國的領土被帝國主義者占領，這正是因為舊中國的落后，才讓帝國主義強行地割去大塊土地，掠去多少財寶。

　　1931年9月18日夜，沈陽北郊上空彎月高懸，疏星點點，突然一聲巨響，南滿鐵路柳條湖一小段鐵軌被炸，打破了東北大地的寧靜。九一八事件爆發了。

　　日本以此為借口，進攻中國東北，炮攻沈陽城，嫩江大橋之戰是九一八事變以來東北守軍與日軍第一次激烈戰斗，使黑龍江省會齊齊哈爾陷落。在日寇的鐵蹄下，東北三千萬同胞過著恥辱的亡國奴生活。在民族生死存亡之際，涌現了一大批具有民族氣節，誓死保衛祖國的民族英雄。在八年的期待，八年的煎熬，數萬萬同胞的奮斗終于換來了天安門城樓那一聲驚天動地的聲音——中國人民從此站起來了!我看到了穿透羅布泊上空，那讓帝國主義心驚膽寒的蘑菇云，看到了氣勢恢弘的三峽大壩，看到了奧運健兒手中那金光閃閃的獎牌。悠悠五千年，泱泱大中華。偉大的中華民族這一東方巨龍，載著秦關漢月，唐疆元界的戰鼓聲，載著高峽出平湖的澎湃詩篇，載著改革開放的旗幟，載著中華民族的憧憬，正以驚人的速度向前飛奔。

　　讓我們行動起來，點燃心中那團火焰，為實現我們中華民族的偉大復興而努力!再鑄我們的民族之魂。

精神演講稿 篇16

　　尊敬的各位領導、同事們：

　　大家下午好!

　　五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，涌動的春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來了又一個“五四青年節”。

　　青春，這個甜美而又令人向往的字眼，總是帶給人們無盡的遐想和勇往直前、拼搏進取的動力。她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿著詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛，當一個人的青春融匯到一個時代，一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

　　讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點。《烈火青春》中的這段話，時刻激勵著我們這一代年輕人。人的一生只能享受一次青春，因此作為青年一代的我們更要把這有限的青春和自身的事業緊緊相連。作為剛步入職場的年輕人，如何適應現在的工作，如何把所知所學運用到日常的工作中，是我們現階段的重要任務。

　　首先、我們今天能夠有機會坐在這里，就應該擁有一顆感恩的心。感謝各級領導對我們青年同志的重視與關愛，并為我們創造了良好的工作和學習環境，讓我們這些年輕人能夠有表現的舞臺，發展的空間。我們這些年輕人擁有這么好的成長環境，并且肩負著組織寄予的厚望，我們只有把感恩的心轉化成工作的動力，才能不負組織的培養和重望。

　　其次、在平時的工作中，我們要把學習放在首位，要立足長遠，提高文化，學以致用，不斷提高自身的業務能力。有多少付出，才有多少回報。工作本領在于日積月累，嫻熟才能生巧，刻苦才能有所作為。

　　最后、作為一名社保工作人員，每天面對許許多多的參保群眾，我們不僅需要豐富的專業知識，更需要注重錘煉品德，不斷加強自身修養，提高綜合素質，完善人格品質，牢固樹立“全心全意為人民服務”的思想，通過自身的切實行動，贏得人民群眾的尊重。以慎獨來律已，以美德來待人，以正直來處事。讓青春，在事業的發展中放出奪目的光彩。

　　我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，就該用生命來點燃未來。

　　昨天，屬于瀝血的名流;今天，屬于拼搏的勇士;明天，屬于一顆顆進取的心靈!我們踏上人生的旅程還不久，前方還會有無數的挫折需要我們去克服，有無數的難題需要我們去面對，風雨也好，艷陽也好，挫折也罷，讓我們充分珍惜和利用青春年華，見證生命天空中一道道亮麗的彩虹。

精神演講稿 篇17

　　那只不過是一張普通的臉卻讓無數人敬仰，那只不過是一個弱不禁風的軀體卻讓無數人感動，那只不過是一個和普通人一樣大的心卻讓無數人自卑。

　　三月是一個萬物復蘇的季節，也是一個讓人心里蘇醒讓人勞動的季節。之所以這么說，是因為三月是學雷鋒月，讓我們從雷鋒為人民所奉獻的點點滴滴中領悟我們也該為社會奉獻點什么。

　　有人會說我又不是雷鋒叔叔，做再多好事又不能改變什么，影響別人什么。我認為能改變的是你的那顆心，影響的是你自己的一生，雖然可能不會像雷鋒一樣影響全中國，但是你的行為會讓我們每一個人都會欽佩你，會毫不憂慮的把你記住。你自己也會因你的行動而改變你不好的毛病，會讓你懂得吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。

　　現在我們的力量很小，不可能像雷鋒叔叔一樣背老奶奶，但是我們可以背起好好讀書，將來報效國家的任務。但年，黨把雷鋒叔叔分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之余，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。而我們真的要好好反省自己，現在的生活如此的美妙，不但還不珍惜時間好好讀書。。還對著這世界總感到不滿。我們應該學習雷鋒叔叔的釘子精神，長大后也為國家出一份力，讓國家更強大，讓世界充滿愛。

　　我認為不但這個月要學雷鋒，以后的每天都要學雷鋒。只要我們從身邊的事做起，這些都不難做到。那么。何不從現在就去做呢?